El Instituto de Financiamiento e Información para la

El Instituto de Financiamiento e Información para la Educación, contando con la
aprobación de su Órgano de Gobierno el Consejo Directivo de este Organismo Público
Descentralizado en Sesión extraordinaria de fecha 30 de julio del 2014, con
fundamento en los artículos 47 y 49, fracción I y X, de la Ley Orgánica del Poder
Ejecutivo para el Estado de Guanajuato, artículos 43 y 44 de la Ley del Presupuesto
General de Egresos del Estado de Guanajuato para el ejercicio fiscal del año 2014, 15
fracción III, 15 Bis, 20 y 31 la Ley de Desarrollo Social y Humano para el Estado de
Guanajuato y sus Municipios; así como los numerales 15 fracciones I y III, y 17
fracción XI, XIV y XV del Decreto Gubernativo número 36, por el que se reestructuró la
organización interna del Instituto de Financiamiento e Información para la Educación.
El Programa de Gobierno de 2012-2018 del Estado de Guanajuato, en el “Eje
Guanajuato Educado”, contempla dentro de sus fines incrementar la cobertura, calidad,
equidad e inclusión de la educación. A virtud de lo anterior, mediante Decreto
Gubernativo número 27, se reformó el diverso Decreto Gubernativo número 36, por el
que se reestructuró la organización interna del Instituto de Financiamiento e
Información para la Educación, en cuyo marco se creó el Sistema Único de Becas, cuya
ejecución se encomendó a dicha entidad paraestatal con el fin de que se regulen
directamente los servicios relacionados con el otorgamiento de becas y otros apoyos
económicos o en especie, mismos que fueron autorizados por la Ley del Presupuesto
General de Egresos del Estado para el ejercicio fiscal de 2014 para el proyecto de
inversión Q0007 denominado “Becas SUBE EDUCAFIN”, que contempla entre sus
modalidades la relativa a entrega de becas y apoyos para grupos vulnerables de
cualquier nivel o programa educativo, y cuya ejecución fue dispuesta a cargo de esa
entidad.
Actualmente, el Instituto de Financiamiento e información para la Educación,
EDUCAFIN coadyuva con las diferentes instituciones de Gobierno para generar
estrategias que impulsen la participación activa de la comunidad educativa, y en el
caso que nos ocupa, se dirige de manera especial a los niños y jóvenes que cuentan
con algún talento especial y alto compromiso social, bajo la convicción de que invertir
en el desarrollo del capital humano de esta población, es una garantía para el
desarrollo del propio Estado y la comunidad en la que viven.
Expuesto lo anterior, con fundamento en las disposiciones legales y
consideraciones señaladas, tengo a bien expedir las presentes Reglas de Operación
para el Programa de Becas, Apoyos y Estímulos para el Talento del Estado de
Guanajuato.
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INDICE
Glosario............................................................................................................. 6
1 Objetivo General ............................................................................................ 10
1.1
Objetivos específicos ........................................................................... 10
2 Lineamientos Generales .................................................................................. 10
2.1 Cobertura ............................................................................................... 10
2.2 Población objetivo .................................................................................... 10
2.3 Características de los apoyos .................................................................... 11
2.4 Criterios de selección de becarios .............................................................. 11
2.4.1 Elegibilidad ....................................................................................... 11
2.4.2 Solicitantes ....................................................................................... 12
2.4.2.1 Perfil .......................................................................................... 12
2.4.2.2 Requisitos................................................................................... 12
2.4.3 Renovaciones .................................................................................... 14
2.4.4
Restricciones ................................................................................ 14
2.4.5 Transparencia ................................................................................... 15
2.5
Derechos y obligaciones ....................................................................... 15
2.6. Causas de suspensión y cancelación del apoyo ........................................... 16
2.6.1 Causas de suspensión del apoyo .......................................................... 16
2.6.2 Causas de cancelación del apoyo ......................................................... 17
2.7 Del Ejercicio de los Recursos ..................................................................... 18
3 Lineamientos específicos ................................................................................. 18
3.1 Obligaciones y facultades de EDUCAFIN ...................................................... 18
3.2 Obligaciones de los socios participantes ...................................................... 19
3.3 Instancias de control y vigilancia ............................................................... 20
4 Mecánica de operación ................................................................................... 20
4.1 Difusión .................................................................................................. 20
4.2 Promoción .............................................................................................. 20
5 Evaluación .................................................................................................... 21
6 Indicadores de resultados ............................................................................... 21
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7 De las Becas para Estudiantes con Aptitudes Sobresalientes ................................ 22
7.1 Objetivo ................................................................................................. 22
7.2 Población objetivo .................................................................................... 22
7.3 Criterios de selección de los becarios .......................................................... 22
7.3.1 Solicitantes ....................................................................................... 22
7.3.1.1 Perfil .......................................................................................... 22
7.3.1.2 Documentos (Requisitos) .............................................................. 23
7.3.2 Renovaciones .................................................................................... 23
7.3.2.1 Documentos para la renovación (Requisitos) ................................... 23
8 De las Becas para Talento Deportivo ……………………………………………………………………..25
8.1 Objetivo ................................................................................................. 25
8.2 Población objetivo .................................................................................... 25
8.3 Criterios de selección de becarios .............................................................. 25
8.3.1 Solicitante ........................................................................................ 25
8.3.1.1 Perfil .......................................................................................... 25
8.3.1.2 Documentos (Requisitos) .............................................................. 26
8.3.2 Renovaciones .................................................................................... 26
8.3.2.1 Documentos para la renovación (Requisitos) ................................... 26
8.4 Causas de cancelación de becas ................................................................ 26
9 Estímulos …………………………………………………………………………………………………………………27
9.1 Objetivo ................................................................................................. 27
9.2 Población objetivo .................................................................................... 27
9.3 Criterios de selección ............................................................................ 27
9.3.1.1 Perfil .......................................................................................... 28
9.3.1.2 Documentos (Requisitos) .............................................................. 28
9.3.2 Restricciones ..................................................................................... 28
10 De los estímulos para lectores-narradores ....................................................... 29
10.1 Objetivo................................................................................................ 29
10.2 Población objetivo .................................................................................. 29
10.3 Criterios de selección .............................................................................. 29
10.3.1 Solicitantes ..................................................................................... 29
10.3.1.1 Perfil ........................................................................................ 29
10.3.1.2 Documentos (Requisitos) ............................................................ 30
11 De las Becas para Talentos Culturales ............................................................. 31
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11.1 Objetivo................................................................................................ 31
11.2 Población objetivo .................................................................................. 31
11.3 Criterios de selección .............................................................................. 31
11.3.1 Solicitante....................................................................................... 31
11.3.1.1 Perfil ........................................................................................ 31
11.3.1.2 Documentos (Requisitos) ............................................................ 32
11.3.2 Renovaciones .................................................................................. 32
11.3.2.1 Documentos para la renovación (Requisitos) ................................. 32
12 De las Becas Tutor ………………………………………………………………………………………………..33
12.1 Objetivo................................................................................................ 33
12.2 Población objetivo .................................................................................. 33
12.3 Criterios de selección .............................................................................. 33
12.3.1 Solicitante....................................................................................... 33
12.3.1.1 Perfil ........................................................................................ 33
12.3.1.2 Documentos (Requisitos) ............................................................ 34
12.3.2 Renovaciones .................................................................................. 34
12.4 Causas de suspensión, cancelación y terminación del apoyo ........................ 34
13 De las Becas para Jóvenes Vigilantes Ambientales ............................................ 35
13.1 Objetivo................................................................................................ 35
13.2 Población objetivo .................................................................................. 35
13.3 Criterios de selección de becarios ............................................................. 35
13.3.1 Solicitante....................................................................................... 35
13.3.1.1 Perfil ........................................................................................ 35
13.3.1.2 Documentos (Requisitos) ............................................................ 36
13.3.2. Renovaciones ................................................................................. 36
13.3.2.1 Documentos para la renovación (Requisitos) ................................. 36
13.4 Causa de cancelación de becas ................................................................ 36
14 De las Becas para Multiplicadores en Prevención .............................................. 37
14.1 Objetivo................................................................................................ 37
14.2 Población objetivo .................................................................................. 37
14.3 Criterios de selección de becarios ............................................................. 37
14.3.1 Solicitante....................................................................................... 37
14.3.1.1 Perfil del modelo EDUCAFIN ........................................................ 37
14.3.1.2 Perfil del modelo DIF Estatal ....................................................... 38
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14.3.2 Renovaciones .................................................................................. 38
14.4 Causa de cancelación de becas ................................................................ 39
15 De los apoyos para intercambios o estancias en el Extranjero. ........................... 40
15.1 Objetivo................................................................................................ 40
15.2 Población objetivo .................................................................................. 40
15.3 Criterios de selección .............................................................................. 40
15.3.1 Solicitantes ..................................................................................... 40
15.3.1.1 Perfil ........................................................................................ 40
15.3.1.2 Documentos (Requisitos) ............................................................ 41
16 De apoyo único para Boletos de Transportación. .............................................. 42
16.1 Objetivo................................................................................................ 42
16.2 Población objetivo .................................................................................. 42
16.2.1 Características de los apoyos ............................................................. 42
16.3 Criterios de selección de becarios ............................................................ 43
16.3.1 Solicitantes ..................................................................................... 44
16.3.1.1 Perfil ........................................................................................ 44
16.3.1.2 Documentos (Requisitos) ............................................................ 44
16.4 Restricciones ......................................................................................... 44
16.5 Derechos y obligaciones .......................................................................... 45
17 De las Becas para Inserción Laboral “Mientras estudio, trabajo” ......................... 46
17.1 Objetivo................................................................................................ 46
17.2 Población objetivo .................................................................................. 46
17.3 Criterios de selección de becarios ............................................................. 46
17.3.1 Solicitante....................................................................................... 46
17.3.1.1 Perfil ........................................................................................ 46
17.3.1.2 Documentos (Requisitos) ............................................................ 47
17.4 Causa de cancelación de becas ................................................................ 47
ANEXO 1. Montos de apoyo por modalidad de beca, apoyo o estímulo .................... 49
ANEXO 2. Listado de eventos y concursos que se consideran para la modalidad de
Estímulos ........................................................................................................ 50
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Glosario
Alta competencia: Jóvenes de 18 años o más que participan en competencias
deportivas.
Alto rendimiento: Jóvenes de 18 años o más que son seleccionados nacionales para
participar en Olimpiadas.
ANP: Áreas Naturales Protegidas, designadas así, por la Procuraduría del Medio
Ambiente.
Apoyos Financiero: Se refiere a las becas, apoyos o estímulos que se otorgan en
cada una de las modalidades del programa talentos. Dicho apoyo es intransferible.
Aptitudes sobresalientes: Se consideran a los alumnos que son capaces de destacar
significativamente del grupo social o educativo al que pertenecen, en uno o más de los
siguientes campos del quehacer humano: científico-tecnológico, humanístico-social,
artístico o de acción motriz.
Beca: Apoyo económico no reembolsable, en beneficio de los estudiantes que cubren
los requisitos de elegibilidad.
Becas en especie: Apoyo no reembolsable que se entrega en beneficio de los
estudiantes que cubren los requisitos de elegibilidad bajo los siguientes medios: Útiles
escolares, uniformes, cursos, talleres o diplomados, y en general, todo aquello que no
signifique recurso económico.
Becario: Alumno(a) que cumple con los requisitos de elegibilidad.
Comité de Contraloría Social: Órgano integrado por un grupo de Becarios,
encargados del seguimiento, supervisión y vigilancia del programa.
Comité Operativo Interno de EDUCAFIN: Es el encargado de resolver todas las
excepciones y reconsideraciones en materia de perfiles y montos que ameriten un
análisis individual y que no se encuentren en el Manual de Otorgamiento y
Recuperación de Financiamiento Educativo y en la Reglas de Operación de los diversos
programas del Sistema Único de Becas del Instituto de Financiamiento e Información
para la Educación.
Consejo Directivo: Es el órgano máximo de gobierno del Instituto de Financiamiento
e Información para la Educación, de conformidad a lo establecido por el artículo 47 de
la Ley Orgánica del Poder Ejecutivo para el Estado de Guanajuato, así como por los
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numerales 6 y 7 del Decreto número 36, por el que se reestructuró la organización
interna de dicha entidad paraestatal.
Crédito educativo de EDUCAFIN: Es un crédito que cubre parcialmente los gastos
relacionados con el proceso educativo, es reembolsable y revolvente porque el
acreditado lo paga para que otros tengan acceso al mismo y es flexible porque se
contrata por un período escolar, pudiendo suspenderse cuando no se requiere, y
además, ofrece condiciones preferenciales.
Datos personales: En base al artículo 3º. fracción V de la Ley de Protección de Datos
Personales para el Estado y los Municipios de Guanajuato, se establece: ”La
información concerniente a una persona física identificada o identificable, relativa a su
origen racial o étnico, o que esté referida a sus características físicas, morales o
emocionales, a su vida afectiva o familiar, domicilio, número telefónico, patrimonio,
ideología, creencias o convicciones religiosas o filosóficas, su estado de salud físico o
mental, sus preferencias sexuales, claves informáticas o cibernéticas, códigos
personales encriptados u otras análogas; que se encuentre vinculada a su intimidad”.
DIF Estatal: Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de
Guanajuato.
EDUCAFIN: Instituto de Financiamiento de Información para la Educación, organismo
descentralizado del Gobierno del Estado de Guanajuato, sectorizado a la Secretaría de
Educación de Guanajuato, con personalidad jurídica propia.
Estatus: Situación que guarda el becario con respecto a su escuela o beca (Baja de
escuela, de programa, egreso o suspensión).
Familia nuclear: Es un grupo social caracterizado por una residencia común y la
cooperación económica. Está formada por dos adultos emparejados con o sin hijos o
bien un adulto con uno o varios hijos.
Figura Representativa: Persona que es un referente, para la comunidad o colonia
por su antigüedad en el hogar, lidera alguna causa, etc.
Socios participantes: Organismos públicos y privados, personas físicas o morales
que tienen una mayor cercanía con la población objetivo que les permite un mayor
conocimiento de sus problemáticas, necesidades y tipos de apoyos requeridos; y que
han acordado con EDUCAFIN, apoyar en el diseño y operación de las diversas
modalidades de becas, apoyos o estímulos del programa.
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Medida disciplinaria grave: Son las resoluciones que emiten las instituciones
educativas con motivo de acciones que el becario realice y que impliquen su separación
temporal o definitiva.
Mejora regulatoria: El conjunto de acciones jurídico-administrativas, que tienen por
objeto eficientar el marco jurídico y los trámites administrativos para elevar la calidad
de la gestión pública en beneficio de la población; facilitar la apertura, operación y
competencia de las empresas; fomentar la inversión y generación de empleos; y lograr
la transparencia, consulta y justificación de las decisiones regulatorias.
Padrón Único Estatal de los becarios: Es la base de datos con la información de los
estudiantes que cuenten con un apoyo financiero o en especie.
Programa: Se refiere al Programa de Becas, Apoyos y Estímulos para la Población
Vulnerable del Estado de Guanajuato y que corresponde a una de las modalidades
previstas en el proyecto de inversión Q0007 denominado “Becas SUBE EDUCAFIN”,
autorizado en la Ley del Presupuesto General de Egresos del Estado de Guanajuato
para el ejercicio fiscal de 2014.
Riesgos psicosociales: Son aquellas situaciones del contexto o estilos de vida que
pueden incidir negativamente en el desarrollo de la persona, al afectar su salud
individual y social. La prevención de estos riesgos tiene como objetivo, el
mejoramiento de su calidad de vida, a través de su desarrollo integral al identificar
aquellos factores de protección (individuales o sociales) que necesita fortalecer.
RVOE: Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios.
Sistema escolarizado: Educación que se proporciona a los alumnos que concurren
diariamente a un centro educativo de acuerdo con las fechas laborales marcadas en el
calendario escolar.
Sistema no escolarizado: Educación a través de asesorías periódicas a los alumnos,
sin que para ello tengan que concurrir diariamente a una escuela; sin embargo, el
educando se sujeta a una serie de exámenes para certificar el adelanto gradual en el
cumplimiento del programa.
Solicitante: Alumno aspirante a cualquier programa de beca, mayor de edad, o bien,
el padre o tutor del alumno si éste fuera menor de edad.
SUBE: Sistema Único de Becas.
Talento deportivo: Menores de 18 años que participan en competencias deportivas.
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Tipos de evaluación: Hace referencia a los siguientes:
a) Evaluación de consistencia y resultados: analiza el diseño y desempeño global
de los programas estatales, para mejorar su gestión y medir el logro de sus
resultados con base en la Matriz de indicadores;
b) Evaluación de impacto: metodología rigurosa y estricto control de variables, los
efectos netos del programa sobre los beneficiarios (y no a otros factores). Sus
resultados permiten obtener conclusiones importantes acerca de la eficacia del
programa para resolver el problema al que se está enfocado;
c) Evaluación de indicadores: mediante trabajo de campo, analiza la pertinencia y
alcance de los indicadores de un programa estatal para el logro de resultados;
d) Evaluación de procesos: analiza mediante trabajo de campo si el programa lleva
a cabo sus procesos operativos de manera eficaz y eficiente;
e) Evaluación específica: mediante trabajo de gabinete y/o de campo, profundiza
de los beneficios de los programas mediante metodología cualitativa, o
documental, de rediseño, etc.
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1 Objetivo General
Impulsar la educación de la población con aptitudes sobresalientes, talentos
deportivos, culturales, o con significativo desempeño destacado en algún ámbito,
mediante el otorgamiento de apoyos financieros para estudiar y su participación en
acciones no financieras para favorecer el pleno desarrollo de su potencial.
1.1 Objetivos específicos
I.
Otorgar becas, apoyos y estímulos, económicos o en especie, para impulsar la
educación de la población con aptitudes sobresalientes, talentos deportivos,
culturales, o con desempeño destacado y positivo en cualquier ámbito del
Estado de Guanajuato;
II.
Estimular el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes talento de los
diferentes niveles, tipos y modalidades educativas;
2 Lineamientos Generales
2.1 Cobertura
Estos apoyos se ofrecerán en el Estado de Guanajuato.
2.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran personas estudiantes con aptitudes
sobresalientes,
talentos
deportivos,
talentos
culturales,
con
desempeño
significativamente destacado en algún ámbito; niños, niñas y adolescentes lectoresnarradores, jóvenes preocupados por el cuidado y la conservación de las áreas
naturales protegidas, jóvenes que hagan actividades de prevención en riesgos
psicosociales y jóvenes tutores; que se encuentren inscritos en escuelas, tipos, niveles,
y programas educativos de acuerdo a cada modalidad de beca, apoyo o estímulo.
Además deberán encontrarse inscritos en los niveles indicados en cada modalidad de
los apoyos financieros, en sistemas escolarizados o semiescolarizados, de acuerdo a
las siguientes condiciones:
I.
En los tipos de educación básica, en escuelas públicas o privadas, que tengan
autorización de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG);
II.
En los tipos de educación Media Superior, Superior o Posgrado en escuelas
públicas o privadas en México que incluyan planes de estudio y programas que
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tengan RVOE de la Secretaría de Educación Pública (SEP), de la Secretaría de
Educación de Guanajuato (SEG), o de Universidades Autónomas;
III.
Estudios que incidan en el desarrollo de sus competencias laborales o
académicas impartidos por escuelas públicas o privadas, reconocidas por la
autoridad educativa correspondiente en este caso, con capacitadores
registrados por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, SEG, SEP y
personas físicas autorizadas por EDUCAFIN que acrediten su certificación,
miembros de alguna cámara o gremio empresarial.
2.3 Características de los apoyos
Los montos económicos de los apoyos de cada modalidad estarán sujetos a lo
establecido en el Anexo 1.
En caso de que alguna institución pública, privada, persona física o moral desee
aportar recursos económicos o en especie para ampliar la atención a los segmentos de
mutuo interés, será posible generar concurrencias con una previa revisión de su
personalidad y documentos oficiales para posteriormente acordar los requisitos,
montos, periodicidad y características particulares de apoyos financieros pactados,
tratando de sujetarse a las características de las modalidades existentes, de no
coincidir se elaborarán las Reglas de Operación particulares y se presentarán para
validación al Consejo Directivo de EDUCAFIN. Así mismo en cualquiera de los casos las
instituciones podrán instalar una ventanilla de atención para tramitar los apoyos
pactados.
2.4 Criterios de selección de becarios
2.4.1 Elegibilidad
Los interesados en obtener una beca deberán solicitarla a través de los socios
participantes señalados en la convocatoria que para tales efectos se publique por
modalidad de beca, si es que la naturaleza de la misma lo requiere.
Con el fin de responder a necesidades imprevistas y con autorización del Comité
Operativo Interno (COI), EDUCAFIN podrá otorgar apoyos únicos o permanentes, aun
cuando haya finalizado la campaña de solicitudes o cuando se hayan detectado por
otros socios que no sean los participantes en cada modalidad de beca, y en función de
la capacidad presupuestal en los siguientes casos:
I.
Fallecimiento del padre o madre;
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II.
Enfermedad de algún miembro del hogar;
III.
Desempleo de ambos padres;
IV.
Necesidad económica; ó
V.
Aquellas otras situaciones no previstas que se generen por fenómenos sociales,
desastres naturales, accidentes y problemáticas que dejen en situación de alta
vulnerabilidad a niños y jóvenes en edad escolar y que acrediten alguna
condición de las modalidades previstas en estas reglas.
Los montos económicos de los apoyos serán de acuerdo a lo establecido en el Anexo 1.
2.4.2 Solicitantes
2.4.2.1 Perfil
Para solicitar un apoyo financiero, el solicitante deberá cumplir con el siguiente perfil
general, así como los que se establezca en cada modalidad:
I.
Ser estudiantes nacidos en Guanajuato o nacidos en otro Estado con residencia
comprobable mínima de 2 años en la Entidad;
II.
Que se encuentre estudiando en escuelas de acuerdo a lo descrito para cada
modalidad.
2.4.2.2 Requisitos
Además de cumplir con el perfil, lo solicitantes deben entregar los siguientes
documentos, además de los que se establezcan en cada modalidad de beca:
I.
Formato de solicitud establecido por EDUCAFIN en original, firmado por el
solicitante o su tutor en caso de minoría de edad;
II.
Copia de la CURP del solicitante;
III.
Copia de la CURP del padre y de la madre o del tutor del solicitante;
IV.
Si el solicitante no nació en el Estado de Guanajuato, deberá entregar original o
copia de comprobante de residencia mínima de 2 años (certificado de estudios
realizados en Guanajuato, o constancia de donde labora el solicitante, padre o
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tutor que informe la antigüedad en el trabajo); carta de residencia expedida por
la Presidencia Municipal respectiva;
V.
Original o copia de comprobante de domicilio con vigencia no mayor a 2 meses
(recibo de agua, luz, teléfono, gas natural, servicio de cable o impuesto predial;
constancia emitida por el delegado de la comunidad, el presidente del Comité
de Colonos o carta expedida por cualquier figura representativa de la colonia o
comunidad);
VI.
Original o copia de constancia o comprobantes mensuales de ingresos
económicos de las personas que contribuyen al gasto familiar con vigencia no
mayor a un mes. (Recibos de nómina, carta de la empresa donde laboran o
constancia de ingresos emitida por contador público que especifique su cédula
profesional o formato de ingresos establecido por EDUCAFIN, ésta última puede
ser firmada por la persona que realiza el trámite ante el enlace operativo en
ausencia de quien aporta el ingreso);
VII.
En el caso del tipo de educación básico, el Sistema de Control Escolar de la SEG
será la referencia para validar su inscripción, a excepción de aquellos casos
requeridos por EDUCAFIN, en los que el solicitante deberá comprobar la
continuidad de sus estudios, y entregar constancia o recibo de inscripción de la
institución educativa donde realiza sus estudios, firmados y/o sellados;
VIII.
Original o copia de la constancia o boleta de calificaciones firmada y/o sellada
por la institución educativa; y
IX.
Para los tipos de educación Media Superior, Superior y Posgrado, el solicitante
deberá entregar al enlace operativo donde realice su trámite -y en caso de ser
requerido por EDUCAFIN deberá enviar además la información respectiva al
correo electrónico que corresponda a su modalidad de beca-, constancia o
recibo de inscripción de la institución educativa donde realiza sus estudios,
firmados y/o sellados.
Todos los documentos que sean entregados deberán ser legibles, sin tachaduras o
enmendaduras.
Los datos personales que se recaben con motivo de la operación de este programa
serán protegidos, incorporados y tratados por EDUCAFIN en cumplimiento a lo
dispuesto en la Ley de Protección de Datos Personales para el Estado y los Municipios
de Guanajuato, con la finalidad de llevar a cabo los trámites administrativos
concernientes a la ejecución del Programa, y cumplir así con el objeto de EDUCAFIN,
además de otras cesiones previstas por la Ley. Lo anterior se informa en cumplimiento
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de la Ley de Protección de Datos Personales para el Estado y los Municipios de
Guanajuato.
Con el fin de hacer más ágil el trámite de los apoyos, y en los casos que sea necesario,
EDUCAFIN gestionará de manera gradual, la celebración de convenios para consultar
bases de datos o tener acceso a sistemas de otras instituciones para validar la
información solicitada en algunos de los requisitos de cada modalidad, de manera que
se omita el documento impreso, incluyendo la alternativa de digitalizar documentos,
para atender a la Ley de Mejora Regulatoria para el Estado de Guanajuato y sus
Municipios.
Los aspirantes que cumplan con los requisitos establecidos serán seleccionados por
nivel de estudios, y de estos por mejor desempeño académico, mayor grado de
necesidad socioeconómica, mayor desempeño deportivo en caso de talentos
deportivos, mejor desempeño cultural en caso de talentos culturales y en el caso de
vigilantes ambientales, mayor cercanía de residencia del solicitante con las Áreas
Naturales Protegidas que la Procuraduría Ambiental y de Ordenamiento Territorial del
Estado de Guanajuato designe.
2.4.3 Renovaciones
Los apoyos económicos que hayan sido otorgados, se podrán renovar cada ciclo
escolar, hasta el nivel académico máximo establecido en cada modalidad, siempre y
cuando subsistan las condiciones que hayan determinado su aprobación; sujeto a la
suficiencia presupuestal y continuidad de las modalidades del programa.
Con el fin de hacer más ágil el trámite de los apoyos, EDUCAFIN gestionará de manera
gradual, la consulta de bases de datos o tener acceso a sistemas de otras instituciones
para validar la información de inscripción solicitada en algunos de los requisitos de
cada modalidad, de manera que se omita el documento impreso.
En el caso del tipo de educación básico, el Sistema de Control Escolar de la SEG será la
referencia para validar de nueva cuenta la inscripción respectiva, a excepción de
aquellos casos requeridos por EDUCAFIN, en los que el solicitante deberá comprobar la
continuidad de sus estudios, y entregar constancia o recibo de inscripción de la
institución educativa donde realiza sus estudios, firmados y/o sellados.
2.4.4 Restricciones
Se procurará que los apoyos económicos de esta modalidad de beca no excedan de 2
becarios por familia nuclear, excepto para las modalidades de estímulos y estímulos
para lectores-narradores.
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El becario no podrá contar con algún otro beneficio de tipo económico otorgado para su
educación durante el tiempo que reciba este apoyo, con excepción de aquellos que
sean reembolsables, como el financiamiento educativo o en aquellos anexos que así lo
indiquen. Tampoco aplicará para aquellos que sean de carácter único como los
estímulos o premios que pudieran recibir a razón de su aprovechamiento, excelencia o
en general por su buen desempeño.
La entrega de los apoyos estará sujeta al presupuesto asignado.
2.4.5 Transparencia
El programa operará con la corresponsabilidad de los socios participantes
determinados para cada modalidad, para lo cual EDUCAFIN firmará convenios de
colaboración con cada uno de ellos.
Los socios se deberán apegar a lo establecido para la operación de los programas con
EDUCAFIN, en caso de que algún socio manifieste la conclusión de su participación
deberá notificarlo por escrito, antes del arranque de la convocatoria del programa. En
este supuesto EDUCAFIN evaluará la continuidad de la modalidad correspondiente.
En caso de haberse suscrito el convenio respectivo, el socio participante deberá de
concluir sus obligaciones hasta el término del ciclo escolar correspondiente.
Los resultados se darán a conocer a través del portal web de EDUCAFIN
www.educafin.com. Así mismo, toda la población apoyada del SUBE estará contenida
en el Padrón Único Estatal de los Becarios.
A efecto de buscar la colocación de una manera más rápida y efectiva de los apoyos
financieros, y en caso de que EDUCAFIN así lo considere conveniente, se conformaran
Redes de Apoyos y/o Comités de Becas, con los socios participantes, organismos
públicos y/o privados con el objetivo de mantener informados, actualizados y en
continuo aprendizaje a los enlaces operativos y becarios.
EDUCAFIN emitirá el reglamento de operación de estas Redes de Apoyos y/o Comités
que se llegarán a conformar con la autorización del Consejo directivo.
2.5
Derechos y obligaciones
Los becarios tendrán los siguientes derechos y obligaciones:
I.
Derechos:
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a) Recibir el comunicado por parte de la institución correspondiente sobre el
resultado de la solicitud de la beca;
b) Recibir el monto o especie de la beca en tiempo y forma;
c) Acceder a las estrategias que EDUCAFIN tenga previstas a favor de su
desarrollo humano, para estimular su retención escolar.
II.
Obligaciones:
a) Entregar la documentación completa y correcta, que formalice el
otorgamiento del apoyo financiero, de acuerdo a lo establecido en la
convocatoria o anexo de cada modalidad de beca;
b) Informar al socio participante y a EDUCAFIN, cuando se dé de baja de la
escuela temporal o definitivamente, egrese, cambie de nivel académico, y/o
cuando mejore su situación socioeconómica o reciba otro apoyo económico
no reembolsable, y en general todos los cambios respecto al perfil que le dio
acceso al apoyo financiero;
c) Informar a los socios participantes y a EDUCAFIN sobre cualquier cambio de
domicilio, teléfono, correo electrónico o institución educativa;
d) Cumplir con las acciones de corresponsabilidad, que le sean asignadas de
acuerdo al nivel y modalidad del apoyo recibido, según el programa de
actividades que EDUCAFIN defina para tal efecto;
e) Participar en las estrategias que EDUCAFIN tenga previstas a favor de su
desarrollo humano para estimular su retención escolar; y
f)
Proporcionar la información que EDUCAFIN le requiera a efecto de poder
mejorar la política de asignación de apoyos financieros.
2.6. Causas de suspensión y cancelación del apoyo
2.6.1 Causas de suspensión del apoyo
I.
II.
Cuando el becario se dé de baja de la escuela de forma temporal;
Cuando el becario no asista a clases por causas médicas plenamente
justificadas; ó
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III.
Cuando el becario lo solicite por cualquier otra causa no especificada.
En cualquiera de estos supuestos, los socios participantes deberá apegarse a los
procedimientos para la operación de los programas SUBE.
El periodo de suspensión de una beca no podrá ser mayor a 12 meses.
Los casos no previstos serán resueltos por el Comité Operativo Interno de EDUCAFIN
(COI).
2.6.2 Causas de cancelación del apoyo
I.
Cuando el becario proporcione información falsa y/o altere algún documento
establecido como requisito para los trámites del apoyo financiero;
II.
Cuando el becario renuncie expresamente por escrito a los beneficios del apoyo
financiero;
III.
Cuando el becario se dé de baja de la escuela en forma definitiva;
IV.
Cuando la suspensión de la beca sea por más de 12 meses;
V.
Cuando el becario sea sujeto a medidas disciplinarias graves determinadas por
algún proceso de sanción de su institución educativa;
VI.
Cuando se detecte que el becario cuenta con otro beneficio de tipo económico,
otorgado para su educación, durante el tiempo que reciba el apoyo financiero,
con excepción de los indicados en el apartado 2.4.4.;
VII.
VIII.
Cuando el becario no cobre el apoyo de su beca, en dos pagos consecutivos; ó
Cuando el becario no acredite el cumplimiento de aquellas acciones que, en su
caso, le hubiesen sido requeridas a favor de su desarrollo humano para
estimular su retención escolar.
En cualquiera de estos supuestos, el socio participante deberá apegarse a los
procedimientos para la operación de los programas SUBE.
En caso de cancelación de la beca de los numerales II, III, V y VIII el becario podrá
solicitarla nuevamente si aún cuenta con el perfil solicitado en el programa y se deberá
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sujetar al proceso de selección establecido en el numeral 2.4.1, dentro de los tiempos
establecidos en las convocatorias.
2.7 Del Ejercicio de los Recursos
El ejercicio
previsto en
del Estado
Ejercicio y
Municipios.
de los recursos derivados del Programa se ejercerán en términos de los
los artículos 19, 20, 43 y 44 de la Ley de Presupuesto General de Egresos
de Guanajuato para el Ejercicio Fiscal 2014, así como en la Ley para el
Control de los Recursos Públicos para el Estado de Guanajuato y los
3 Lineamientos específicos
3.1 Obligaciones y facultades de EDUCAFIN
I.
Instrumentar la operación de las diferentes modalidades de apoyos financieros;
II.
Operar los programas de becas a través de los organismos públicos y/o
privados que atiendan a la población que está dirigida cada modalidad;
III.
Emitir las convocatorias de cada modalidad de apoyos financieros; cuando así
se determine por EDUCAFIN;
IV.
Capacitar y mantener informados a los responsables de los socios participantes
de cada una de las modalidades de los apoyos financieros sobre los
procedimientos para la entrega de los mismos;
V.
Monitorear regularmente el funcionamiento de las modalidades de becas y
emitir recomendaciones en su desarrollo a las socios participantes;
VI.
Otorgar el apoyo a los becarios, mediante la forma de pago que se considere
más conveniente, atendiendo al mejor costo-beneficio; en los tiempos que sean
necesarios;
VII.
Informar al Consejo Directivo, de otras modalidades de apoyos financieros que
se implementen; y
VIII.
Todas aquellas que se deriven del Decreto Gubernativo de Reestructura de la
Organización Interna del EDUCAFIN y sus reformas.
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3.2 Obligaciones de los socios participantes
I.
Observar las presentes Reglas de Operación;
II.
Designar las áreas que sean necesarias para la atención a solicitantes y
becarios y al menos un representante para la operación de los apoyos
financieros en los que participen;
III.
Contar con los recursos materiales, humanos y técnicos necesarios para la
operación del programa; de acuerdo a su suficiencia presupuestal;
IV.
Publicar y difundir la convocatoria, si la naturaleza de la modalidad del apoyo
financiero lo requiere, y así lo acuerde con EDUCAFIN;
V.
Verificar que los solicitantes cumplan cabalmente con el perfil de la modalidad
del apoyo financiero en el que participen;
VI.
Revisar que la información de la solicitud y la documentación del solicitante o
renovante del apoyo, estén correctas y completas;
VII.
Registrar las solicitudes correspondientes en la plataforma electrónica que
EDUCAFIN defina para tal efecto;
VIII.
Integrar los expedientes correspondientes a los solicitantes o becarios en que se
establezca en cada modalidad de apoyo financiero;
IX.
Resguardar los expedientes de los solicitantes, hasta el término de las
campañas de asignación de apoyos financieros, en los tiempos y formas que
EDUCAFIN establezca;
X.
Validar listados de becarios de acuerdo a los criterios establecidos en cada
modalidad, en coordinación con EDUCAFIN;
XI.
Informar a los becarios los resultados de las solicitudes o renovaciones, las
fechas para la entrega de los apoyos y cualquier información que se genere con
respecto de los mismos;
XII.
Informar a EDUCAFIN los casos de suspensión, baja escolar y del programa,
egreso, o cualquier otro que implique la cancelación del apoyo cuando sea
detectado.
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XIII.
Notificar cualquier cambio en el directorio del o los representantes de cada
modalidad de beca; y
XIV.
Colaborar con lo que EDUCAFIN solicite para dar respuesta y seguimiento a los
requerimientos de las auditorías o revisiones que se presenten.
3.3 Instancias de control y vigilancia
Son instancias de control y vigilancia de las distintas modalidades de becas, los socios
participantes, los Comités de Contraloría Social de los programas que por su
naturaleza pueda implementarse, la Secretaría de la Transparencia y Rendición de
Cuentas, el Órgano de Fiscalización Superior y las demás instancias que en el ámbito
de sus respectivas atribuciones resulten competentes respecto a la operación,
asignación, seguimiento y vigilancia en el cumplimiento del objetivo de cada una de las
modalidades de becas previstas en las presentes Reglas de Operación.
Los becarios y la población en general pueden acudir en cualquier momento con las
instancias de control y vigilancia para presentar, en los buzones habilitados para tal
efecto en las oficinas de EDUCAFIN, sus sugerencias, quejas o denuncias que
contribuyan a una operación más eficiente de los programas, en la página
www.educafin.com, al correo [email protected], o al teléfono 01 800 841 73 50,
[email protected] ó 01 800 470 75 00.
4 Mecánica de operación
4.1 Difusión
EDUCAFIN proporcionará información de los tipos de apoyos financieros de manera
permanente en su página electrónica http://www.educafin.com.
4.2 Promoción
EDUCAFIN promoverá los programas a través de los medios informativos comúnmente
utilizados entre la comunidad, tales como carteles, folletería, radio, televisión, prensa,
redes sociales y otros medios que se considere pertinentes.
Las modalidades de apoyos financieros están diseñados para poblaciones focalizadas,
que ya previamente han sido identificadas, razón por la cual basará su operación en
campañas dirigidas
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5 Evaluación
Las evaluaciones, estudios e investigaciones necesarias que convengan realizarse al
amparo del “Programa de Becas, Apoyos y Estímulos para el Talento del Estado de
Guanajuato”, serán coordinadas por EDUCAFIN, en atención a sus facultades que en
esta materia establece el Decreto Gubernativo de Reestructura de la Organización
Interna de esa entidad paraestatal
Las evaluaciones, estudios e investigaciones referidas en el presente numeral, tendrán
como propósitos los siguientes:
I.
II.
Generar evidencia sobre su efectividad;
Contar con elementos consistentes para la adecuada toma de decisiones a fin
de implementar las mejorar necesarias para el cumplimiento de su objetivo;
III.
Informar sobre los efectos logrados de los recursos utilizados; y
IV.
Ser un referente para otras entidades.
EDUCAFIN coordinará los tipos de evaluación que sean viables, de acuerdo a las
características de cada modalidad del programa para lo cual, eventualmente, requerirá
del apoyo de los socios participantes en tareas específicas, así como la disposición de
los solicitantes y becarios para clarificar o completar información.
6 Indicadores de resultados
Los indicadores de evaluación de cada una de las modalidades del programa “Becas,
Apoyos y Estímulos para el Talento del Estado de Guanajuato” serán determinados por
EDUCAFIN, en atención a sus facultades que en esta materia establece el Decreto
Gubernativo de Reestructura de la Organización Interna de esa entidad paraestatal,
para lo cual requerirá eventualmente del apoyo de los socios participantes.
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7 De las Becas para Estudiantes con Aptitudes Sobresalientes
7.1 Objetivo
Apoyar a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes con aptitudes sobresalientes, que se
encuentren estudiando los niveles de primaria, secundaria y los tipos de educación
media superior y superior, para potenciar el desarrollo de sus competencias a través
de la educación.
7.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran estudiantes con aptitudes
sobresalientes, que se encuentren inscritas en los siguientes tipos y niveles de
educación:
I.
II.
Primaria;
Secundaria;
III.
Media superior; ó
IV.
Superior
7.3 Criterios de selección de los becarios
El programa operará con la corresponsabilidad de EDUCAFIN y de la Coordinación para
la Atención a la Diversidad de la Secretaría de Educación de Guanajuato en los niveles
primaria y secundaria; para los tipos de educación en media superior y superior se
aplicarán los mecanismos implementados por EDUCAFIN.
7.3.1 Solicitantes
7.3.1.1 Perfil
Para solicitar una beca, el solicitante deberá cumplir con el siguiente perfil:
I.
II.
Tener promedio de 8.5 en el último periodo escolar cursado;
Contar con aptitudes sobresalientes, para lo que deberá haber sido identificado
a través del programa de Aptitudes Sobresalientes por la Coordinación de
Atención a la Diversidad de la Secretaría de Educación de Guanajuato; en el
caso de los niveles primaria y secundaria;
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III.
Contar con aptitudes sobresalientes, identificadas, a través de los mecanismos
establecidos por EDUCAFIN, en el caso de los tipos de educación media
superior y superior; y
IV.
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.
7.3.1.2 Documentos (Requisitos)
Además de cumplir con el perfil dispuesto, los solicitantes deben entregar la siguiente
documentación:
I.
Original o copia de constancia de haber sido identificado como estudiante con
aptitudes sobresalientes emitida por la Coordinación de Atención a la Diversidad
de la Secretaría de Educación de Guanajuato; en el caso de los niveles primaria
y secundaria;
II.
Para el caso de los tipos de educación media superior y superior, documento
que proponga al estudiante como un talento emitido por el Director, Docente o
autoridad de su Institución Educativa, la evidencia documental (diplomas,
reconocimientos, premiaciones etc.) donde conste que ha tenido un desempeño
sobresaliente y el Acta expedida por EDUCAFIN de haber sido identificado como
estudiante con aptitudes sobresalientes; y
III.
Las demás señaladas en el apartado 2.4.2.2
7.3.2 Renovaciones
Además de lo señalado en el apartado 2.4.3, para las renovaciones del apoyo referido
en el presente apartado se requiere que el becario tenga un promedio mínimo de 8.5 y
no adeudar materias en el último periodo escolar cursado. En el caso de los alumnos
del nivel básico, deberán encontrarse inscritos en alguna institución pública o privada,
desarrollando sus aptitudes sobresalientes o en un plan de enriquecimiento curricular.
Para el caso de los tipos de educación media superior y superior, el interesado deberá
sujetarse al proceso establecido por EDUCAFIN para ser reconocido como estudiante
con aptitud sobresaliente
7.3.2.1 Documentos para la renovación (Requisitos)
Para efecto de lo anterior, deberá entregarse lo siguiente:
I.
Original o copia de la constancia o boleta de calificaciones firmada y/o sellada
por la institución educativa;
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II.
Para los alumnos del tipo de educación básica, constancia que acredite que se
encuentre desarrollando sus aptitudes sobresalientes en alguna institución
pública o privada y/o que cuenta con un programa de enriquecimiento
curricular.
III.
Para el caso de los alumnos de los tipos de educación media superior y superior,
documento que proponga al estudiante como un talento emitido por el Director,
Docente o autoridad de su Institución Educativa, presentar evidencia
documental (diplomas, reconocimientos, premiaciones etc.) donde conste que
ha tenido un desempeño sobresaliente y documento emitido por EDUCAFIN que
lo acredite como estudiante con aptitudes sobresalientes.
IV.
Las demás señaladas en el apartado 2.4.3.
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8 De las Becas para Talentos Deportivos
8.1 Objetivo
Apoyar a los talentos deportivos, que se encuentren estudiando los niveles de
primaria, secundaria, o los tipos de educación media superior y superior, para
promover su desarrollo integral, impulsar su trayectoria deportiva y fomentar modelos
de vida sana.
8.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran estudiantes con Talento deportivo,
de Alta competencia o de Alto rendimiento, que se encuentren inscritos en los
siguientes niveles y tipos de educación:
I.
II.
Primaria;
Secundaria;
III.
Medio Superior; ó
IV.
Superior.
8.3 Criterios de selección de becarios
El programa operará con la corresponsabilidad de EDUCAFIN y de la Comisión de
Deporte del Estado de Guanajuato, y deberá apegarse a la normatividad aplicable así
como a los mecanismos pactados entre ambas entidades.
8.3.1 Solicitante
8.3.1.1 Perfil
Para solicitar una beca, el solicitante deberá cumplir con el siguiente perfil:
I.
Tener promedio de 7.5 y no adeudar materias en el último periodo escolar
cursado;
II.
Ser un talento deportivo, de alta competencia o de alto rendimiento para lo que
deberá haber sido validado por la Comisión de Deporte del Estado de
Guanajuato; y
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III.
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.
8.3.1.2 Documentos (Requisitos)
Además de cumplir
documentación:
I.
II.
con
el
perfil,
el
solicitante
debe
entregar
la
siguiente
Original o copia de constancia de haber sido identificado como talento deportivo
por la Comisión de Deporte del Estado de Guanajuato; y
Las demás señaladas en el apartado 2.4.2.2
8.3.2 Renovaciones
Además de lo señalado en el apartado 2.4.3, para las renovaciones del apoyo se
requiere que el becario tenga un promedio mínimo de 7.5 y no adeudar materias en
último periodo escolar cursado.
8.3.2.1 Documentos para la renovación (Requisitos)
Para efecto de lo anterior deberá entregarse lo siguiente:
I.
II.
Original o copia de la constancia o boleta de calificaciones firmada y/o sellada
por la institución educativa; y
Las demás señaladas en el apartado 2.4.3.
8.4 Causas de cancelación de becas
I.
II.
III.
Cuando el becario se vaya a radicar a otro Estado de la República;
Cuando el becario no continúe practicando deporte a nivel competitivo; y
Las demás señaladas en el apartado 2.6.2.
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9 De los Estímulos
9.1 Objetivo
Reconocer el desempeño de los estudiantes guanajuatenses que se hayan destacado
de manera significativa en cualquier ámbito, a fin de premiar su esfuerzo mediante un
incentivo económico o en especie, que los impulse a continuar desarrollándose.
9.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran estudiantes guanajuatenses por
nacimiento o residencia, que obtengan algún premio o reconocimiento por su
desempeño destacado en alguno de los eventos descritos en el Anexo 2; que se
encuentren inscritos en los siguientes niveles y tipos de educación:
I.
II.
Primaria;
Secundaria;
III.
Medio Superior;
IV.
Superior; ó
V.
Posgrado.
El Comité de Talentos de EDUCAFIN evaluará y seleccionará a los becarios;
Aquellos casos no descritos en el Anexo 2, podrán ser evaluados por el Comité
Operativo Interno de EDUCAFIN, el cual tendrá la facultad de validar si el
reconocimiento obtenido es de impacto positivo para el Estado y el tipo de apoyo que
se le dará.
9.3 Criterios de selección
Los interesados en obtener un apoyo económico o en especie deberán solicitarla en
alguna de las oficinas de EDUCAFIN.
Para tal fin EDUCAFIN publicará al menos una convocatoria al año.
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9.3.1 Solicitantes
9.3.1.1 Perfil
Para solicitar un apoyo económico o en especie, el solicitante deberá cumplir con el
siguiente perfil:
I.
II.
Haber recibido algún premio o reconocimiento por su desempeño destacado en
cualquier ámbito de acuerdo al Anexo 2; y
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.
9.3.1.2 Documentos (Requisitos)
El solicitante deberá entregar la siguiente documentación:
I.
II.
Original o copia del reconocimiento por el cual se le otorgará el apoyo; y
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.2
9.3.2 Restricciones
No haber recibido ningún otro estímulo económico por el premio o reconocimiento en
el ámbito en que destacó.
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10 De los estímulos para lectores-narradores
10.1 Objetivo
Fomentar en niños, niñas y adolescentes, el gusto y hábito de la lectura de
comprensión a través de la narración oral de novelas, cuentos, arengas, ensayos,
piezas de oratoria u otros discursos, y fortalecer sus competencias comunicativas.
10.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran estudiantes guanajuatenses por
nacimiento o residencia, que hayan cursado el taller de comprensión lectora convocado
por el Instituto Estatal de la Cultura, y que se encuentren inscritos en los siguientes
niveles:
I.
II.
Primaria;
Secundaria.
10.3 Criterios de selección
El programa operará con la corresponsabilidad de EDUCAFIN y del Instituto Estatal de
la Cultura, y deberá apegarse a la normatividad aplicable así como a los mecanismos
pactados entre ambas entidades.
10.3.1 Solicitantes
10.3.1.1 Perfil
Para solicitar una beca, el solicitante deberá cumplir con el siguiente perfil:
I.
II.
Haber concluido el taller de comprensión lectora convocado por el Instituto
Estatal de la Cultura teniendo como sedes las bibliotecas públicas seleccionadas
por los municipios participantes;
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.
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10.3.1.2 Documentos (Requisitos)
Además de cumplir con el perfil, el solicitante deberá
documentación:
I.
II.
entregar la siguiente
Original o copia de constancia de haber concluido el taller de comprensión
lectora emitido por el Instituto Estatal de la Cultura.
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.2.
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11 De las Becas para Talentos Culturales
11.1 Objetivo
Reconocer el talento cultural de los niños y jóvenes guanajuatenses, mediante un
apoyo económico para sus estudios, que permita seguir impulsando su trayectoria y
ser ejemplo artístico para otros estudiantes.
11.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran estudiantes con Talento cultural,
que se encuentren inscritos en los siguientes niveles y tipos de educación:
I.
II.
Primaria;
Secundaria;
III.
Medio Superior; ó
IV.
Superior.
11.3 Criterios de selección
El programa operará con la corresponsabilidad EDUCAFIN y del Instituto Estatal de la
Cultura, y deberá apegarse a la normatividad aplicable así como a los mecanismos
pactados entre ambas entidades.
11.3.1 Solicitante
11.3.1.1 Perfil
Para solicitar una beca, el solicitante deberá cumplir con el siguiente perfil:
I.
Tener promedio de 7.5 y no adeudar materias en el último periodo escolar
cursado;
II.
Ser un Talento cultural, para lo que deberá haber sido validado por el Instituto
Estatal de la Cultura; y
III.
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.
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11.3.1.2 Documentos (Requisitos)
Así como entregar la siguiente documentación:
I.
II.
Original o copia de constancia de haber sido identificado como Talento cultural
por el Instituto Estatal de la Cultura;
Y la demás señalada en el apartado 2.4.2.2
11.3.2 Renovaciones
Además de lo señalado en el apartado 2.4.3, para las renovaciones del apoyo el
becario deberá tener un promedio mínimo de 7.5 y no adeudar materias en el último
periodo escolar cursado.
11.3.2.1 Documentos para la renovación (Requisitos)
Para efecto de lo anterior deberá entregar lo siguiente:
I.
II.
Original o copia de la constancia o boleta de calificaciones firmada y/o sellada
por la institución educativa; y
Las demás señaladas en el apartado 2.4.3.
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12 De las Becas Tutor
12.1 Objetivo
Desarrollar en los jóvenes habilidades tutoriales que les permitan colaborar en el
sistema educativo de manera propositiva, apoyando el desempeño académico de los
estudiantes u otros tutores, así como atender el rezago educativo, incidiendo en un
mejor aprovechamiento, permanencia y tránsito escolar.
12.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran jóvenes que hayan sido aceptados
como tutores en media superior, superior y hospitales o coordinadores de tutores de
EDUCAFIN, guanajuatense por nacimiento o residencia, que se encuentren inscritos en
los tipos de educación:
I.
II.
Media Superior; ó
Superior.
12.3 Criterios de selección
El programa operará con la corresponsabilidad de la institución educativa de los tipos
Media Superior y Superior donde el solicitante realice sus estudios, a través de los
mecanismos pactados con EDUCAFIN.
12.3.1 Solicitante
12.3.1.1 Perfil
Para solicitar una beca, el solicitante deberá cumplir con el siguiente perfil:
I.
II.
III.
IV.
Tener promedio mínimo de 8 y no adeudar materias en el último periodo escolar
cursado;
Ser tutores o coordinadores de tutores de EDUCAFIN, autorizados por la
Institución Educativa donde realiza sus estudios;
Ser estudiantes nacidos en Guanajuato o nacidos en otro estado con residencia
comprobable mínima de 2 años en la entidad;
Que se encuentre en algunas de las situaciones descritas en el apartado 12.2.
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12.3.1.2 Documentos (Requisitos)
Los solicitantes deberán entregar la documentación señalada en el apartado 2.4.2.,
excepto el numeral VI.
12.3.2 Renovaciones
Además de lo señalado en el apartado 2.4.3, para las renovaciones del apoyo el
becario deberá tener promedio mínimo de 8 y no adeudar materias en el último
periodo escolar cursado.
12.3.2.1 Documentos para la renovación (Requisitos)
Para efecto de lo anterior, deberá entregarse original o copia de la constancia firmada
y/o sellada por institución educativa en la que se valide que el becario continúa
estudiando y cuenta con el promedio solicitado.
12.4 Causas de suspensión, cancelación y terminación del apoyo
I.
II.
III.
Cuando el becario no acredite el cumplimiento de las actividades asignadas por
EDUCAFIN o la institución educativa de la cual es tutor.
Cuando el becario deje de ser tutor o coordinador de tutores; y
Las demás señaladas en el apartado 2.6.2.
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13 De las Becas para Jóvenes Vigilantes Ambientales
13.1 Objetivo
Otorgar un apoyo económico a los vigilantes ambientales voluntarios que estudian los
tipos de educación media superior y superior, para fomentar su compromiso social y
con el medio ambiente.
13.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran los vigilantes ambientales
voluntarios dentro de las Áreas Naturales Protegidas (ANP) que se designen por la
Procuraduría Ambiental y de Ordenamiento Territorial del Estado de Guanajuato
(PAOT-GTO), guanajuatense por nacimiento o residencia, que se encuentren inscritos
en los tipos de educación:
I.
II.
Media Superior; ó
Superior.
13.3 Criterios de selección de becarios
El programa operará con la corresponsabilidad de EDUCAFIN y de la Procuraduría
Ambiental y de Ordenamiento Territorial del Estado de Guanajuato (PAOT-GTO), y
deberá apegarse a la normatividad aplicable así como los mecanismos pactados entre
ambas entidades.
13.3.1 Solicitante
13.3.1.1 Perfil
Para solicitar una beca, el solicitante deberá cumplir con el siguiente perfil:
I.
Tener promedio mínimo aprobatorio y no adeudar materias en el último periodo
escolar cursado;
II.
Ser un vigilante ambiental voluntario dentro de las Áreas Naturales Protegidas
(ANP) que se designen por la Procuraduría Ambiental y de Ordenamiento
Territorial del Estado de Guanajuato (PAOT-GTO).
III.
Y los demás señalados en el apartado 2.4.2.
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13.3.1.2 Documentos (Requisitos)
Además de cumplir con el perfil, el solicitante deberá
documentación:
I.
II.
entregar la siguiente
Original o copia de constancia de ser un vigilante ambiental voluntario emitida
por la Procuraduría Ambiental y de Ordenamiento Territorial del Estado de
Guanajuato (PAOT-GTO); y
Las demás señaladas en el apartado 2.4.2.
13.3.2. Renovaciones
Además de lo señalado en el apartado 2.4.3, para las renovaciones del apoyo el
becario deberá tener un promedio mínimo aprobatorio y no adeudar materias en el
último periodo escolar cursado, así como cumplir con las actividades asignadas por la
Procuraduría Ambiental y de Ordenamiento Territorial del Estado de Guanajuato
(PAOT-GTO)
13.3.2.1 Documentos para la renovación (Requisitos)
Para efecto de lo anterior deberá entregar lo siguiente:
I.
Original o copia de la constancia o boleta de calificaciones firmada y/o sellada
por la institución educativa;
II.
Original o copia de constancia de cumplimiento en actividades asignadas por la
Procuraduría Ambiental y de Ordenamiento Territorial
del Estado de
Guanajuato (PAOT-GTO); y
III.
Las demás señaladas en el apartado 2.4.3.
13.4 Causa de cancelación de becas
I.
II.
Cuando el becario no acredite el cumplimiento de las actividades asignadas por
la PAOT-GTO; y
Las demás señaladas en el apartado 2.6.2.
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14 De las Becas para Multiplicadores en Prevención
14.1 Objetivo
Fortalecer los factores de protección en niños, niñas y adolescentes a fin de disminuir
la posibilidad de involucrarse en conductas de riesgo y abandonar sus estudios, a
través de un apoyo económico a estudiantes que participen como multiplicadores de
prevención a esta población.
14.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran estudiantes que hayan sido
aceptados por EDUCAFIN o el DIF Estatal como promotores en prevención de riesgos
psicosociales y promotores de talleres de habilidades para la vida, guanajuatense por
nacimiento o residencia, que se encuentren inscritos en los tipo de educación:
I.
II.
Media Superior; ó
Superior.
14.3 Criterios de selección de becarios
El programa operará con la corresponsabilidad de EDUCAFIN y las Instituciones
Educativas donde el becario realice sus estudios o del DIF Estatal, y deberá apegarse a
la normatividad aplicable así como los mecanismos pactados entre las referidas
instancias.
14.3.1 Solicitante
14.3.1.1 Perfil del modelo EDUCAFIN
Para solicitar una beca bajo el modelo de EDUCAFIN, el solicitante deberá cumplir con
el siguiente perfil:
I.
II.
Que se encuentren estudiando en aquellas carreras autorizadas por EDUCAFIN,
descritas en la convocatoria.
Tener promedio mínimo de 8 y no adeudar materias en el último periodo escolar
cursado; y
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III.
Cumplir con el programa de capacitación y proceso de selección establecido por
EDUCAFIN para tal efecto.
Asimismo, el solicitante deberá cubrir los requisitos exigidos en el apartado 2.4.2.2,
excepto los de los numerales III y VI.
14.3.1.2 Perfil del modelo DIF Estatal
Para solicitar una beca bajo el modelo de DIF Estatal, el solicitante deberá cumplir con
el siguiente perfil:
I.
Que se encuentren estudiando en aquellas carreras autorizadas por EDUCAFIN,
descritas en la convocatoria;
II.
Tener promedio mínimo de 8 y no adeudar materias en el último periodo escolar
cursado; y
III.
Cumplir con el programa de capacitación y proceso de selección establecido por
EDUCAFIN para tal efecto.
Asimismo, el solicitante deberá cubrir los requisitos exigidos en el apartado 2.4.2.2
14.3.2 Renovaciones
Para las renovaciones del apoyo:
I.
II.
III.
El becario deberá tener un promedio mínimo de 8 y no adeudar materias en el
último periodo escolar cursado;
Cumplir con las actividades asignadas por EDUCAFIN o por el DIF Estatal; y
Las demás señaladas en el apartado 2.4.3
Lo anterior mediante la validación de la Institución educativa de que continúa
estudiando y cuenta con el promedio solicitado.
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14.4 Causa de cancelación de becas
I.
II.
Cuando el becario no acredite el cumplimiento en tiempo y forma de las
actividades asignadas por EDUCAFIN; y
Las demás señaladas en el apartado 2.6.2.
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15 De los apoyos para intercambios o estancias en el Extranjero.
15.1 Objetivo
Impulsar la experiencia de intercambio en el extranjero, que les permita a los
guanajuatenses desarrollar su independencia y adaptabilidad a otras culturas e
incrementar sus competencias a fin de contar con mejores herramientas para
contribuir con el desarrollo económico de los sectores estratégicos del Estado, tener la
oportunidad de conocer métodos de trabajo diferentes y ampliar su visión globalizada
sobre las problemáticas de su localidad, dando así una ventaja competitiva a su
crecimiento personal y profesional.
15.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran estudiantes que se encuentren
inscritas en los siguientes tipos de educación:
I.
II.
III.
Media Superior;
Superior; ó
Posgrado.
Para ello, es necesario que el Comité de Talentos de EDUCAFIN apruebe el programa o
plan de trabajo de la institución educativa o socio que promueva el intercambio.
Hecho esto, deberá existir la firma de un convenio que establezca las condiciones,
montos de apoyo y alcances de dicho intercambio.
15.3 Criterios de selección
Los interesados en obtener
el apoyo financiero deberán ser seleccionados por
EDUCAFIN, la institución educativa o el socio participante.
15.3.1 Solicitantes
15.3.1.1 Perfil
Para solicitar una beca, el solicitante deberá cumplir con el siguiente perfil:
I.
II.
Ser seleccionado por el socio o institución que promueva el intercambio; y
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.
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15.3.1.2 Documentos (Requisitos)
Además de cumplir con el perfil, el solicitante deberá
documentación:
I.
II.
III.
entregar la siguiente
Original o copia de constancia haber sido seleccionado por el socio o institución
que promueva el intercambio;
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.2; y
Los que se establezcan en los convenios respectivos.
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16 De apoyo único para Boletos de Transportación.
16.1 Objetivo
Apoyar a los jóvenes que participen en concursos, intercambios, representaciones del
Estado, así como estudios en el país o en el extranjero, con el costo del transporte
terrestre y/o aéreo, para impulsar su desarrollo profesional.
16.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran estudiantes que se encuentren
inscritas en los siguientes niveles y tipos de educación:
I.
II.
Primaria;
Secundaria;
III.
Media Superior;
IV.
Superior;
V.
VI.
Posgrado; ó
Estudios que incidan en el desarrollo de sus competencias laborales o
académicas.
Además, podrán acceder a los beneficios del presente apoyo, los integrantes de las
Redes de Apoyo de EDUUCAFIN, con el fin de promover y reconocer su participación en
el proceso de selección y otorgamiento de los programas de becas del SUBE.
16.2.1 Características de los apoyos
El apoyo consiste en un boleto de viaje terrestre y/o aéreo hasta $20,000.00 (Veinte
mil pesos 00/100 M.N.) en función de los destinos de viaje.
Trimestralmente se realizará una revisión del presupuesto, en caso de no contar con
suficiencia presupuestaria deberá cerrarse la convocatoria de becas.
EDUCAFIN podrá determinar montos variables para casos de convenios y casos
especiales que no requieran la totalidad del monto.
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16.3 Criterios de selección de becarios
Los interesados en obtener una beca deberán solicitarla en alguna de las oficinas de
EDUCAFIN, atendiendo a la convocatoria que para tales fines se publica.
Los aspirantes que cumplan con los requisitos establecidos serán seleccionados
primordialmente en función de la mayor necesidad económica.
Cuando el número de solicitudes de beca no pueda ser atendido con los recursos
disponibles, los aspirantes serán seleccionados en función de los siguientes criterios:
1. Mayor necesidad económica.
2. Proyecto o motivo del viaje.
3. Alumnos cuyo municipio de origen o institución educativa se encuentre
localizada en los 15 municipios con mayor índice de marginación:

Xichú

Atarjea

Tierra Blanca

Jerécuaro

San Diego de la Unión

Victoria

Santa Catarina

San Felipe

Ocampo

Doctor Mora

Dolores Hidalgo

Comonfort

Abasolo

Manuel Doblado

Coroneo
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16.3.1 Solicitantes
16.3.1.1 Perfil
Para solicitar una beca, el solicitante deberá cumplir con el siguiente perfil:
I.
II.
Requerir del apoyo para viajar y participar en concursos, intercambios,
representaciones del Estado, así como estudios en el país o en el extranjero; y
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.
16.3.1.2 Documentos (Requisitos)
Además de cumplir con el perfil, el solicitante deberá
documentación:
I.
II.
entregar la siguiente
Original o copia de constancia o documento que acredite la condición por la que
requiere viajar;
Copia de pasaporte en los casos de viajes al extranjero;
III.
Carta de aceptación por parte de la institución del extranjero;
IV.
Copia de visa o permiso para ingresar al país al que viajará;
V.
VI.
En caso de que el solicitante sea menor de edad, deberá anexar una carta de
consentimiento del padre, madre o tutor; y
La demás señalada en el apartado 2.4.2.2, excepto los numerales VII y VIII.
16.4 Restricciones
I.
No se autoriza la compra de boletos de avión en primera clase, clase ejecutiva o
su equivalente;
II.
Para los casos de competencias deportivas o académicas, se podrá apoyar hasta
en 2 ocasiones, si el segundo viaje es con motivo de haber obtenido un
desempeño destacado en su primera participación y esto lo hace acreedor a
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participar en una segunda competencia, dicho apoyo estará sujeto a suficiencia
presupuestal;
III.
Del total de las becas asignadas para esta modalidad, el 60% se otorgará a las
Instituciones públicas y el 40% a las Instituciones privadas;
IV.
Las becas por institución no deberán rebasar el 15% de apoyos asignados al
programa;
V.
En el caso de las instituciones que firmen un convenio de concurrencia, los
apoyos no deberán rebasar el 30% de las becas asignadas al programa;
VI.
El proveedor seleccionado para la compra de boletos de transportación, deberá
estar inscrito en el Padrón de Proveedores de Gobierno del Estado;
Las solicitudes de beca deberán entregarse mínimo 30 días antes de la fecha de salida
del solicitante, con excepción de aquellos casos en los que el viaje sea por concurso,
competencia deportiva o representación de Estado que fuese notificada al solicitante
de manera imprevista.
16.5 Derechos y obligaciones
El becario se compromete a liquidar, antes de realizar el viaje, la diferencia del costo
del boleto de transporte, cuando éste exceda el monto autorizado.
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17 De las Becas para Inserción Laboral “Mientras estudio, trabajo”
17.1 Objetivo
Promover la inclusión laboral de jóvenes estudiantes en empresas del estado de
Guanajuato, a través de la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable en
empresas que fomenten la contratación de recién egresados.
17.2 Población objetivo
La población objetivo de este programa la integran estudiantes que se encuentren en
los tres últimos meses de su último periodo de estudio, en los tipos de educación de:
I.
II.
Media Superior; ó
Superior.
17.3 Criterios de selección de becarios
El programa operará con la corresponsabilidad de EDUCAFIN y de la Secretaría de
Desarrollo Económico Sustentable, y deberán apegarse a los mecanismos pactados
entre la entidad y la dependencia previamente referidas.
17.3.1 Solicitante
17.3.1.1 Perfil
Para solicitar una beca, el solicitante deberá cumplir con el siguiente perfil:
I.
Tener promedio mínimo aprobatorio y no adeudar materias en el último periodo
escolar cursado;
II.
Ser seleccionado por su institución educativa como un candidato que cubre el
perfil que solicitan las empresas participantes en el programa;
III.
Los demás señalados en el apartado 2.4.2.
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17.3.1.2 Documentos (Requisitos)
Además de cumplir con el perfil, el solicitante deberá
documentación:
I.
II.
entregar la siguiente
Original o copia de constancia de haber sido seleccionado por su institución
educativa como candidato
Y la señalada en el apartado 2.4.2.2, con excepción del numeral VI.
17.4 Causa de cancelación de becas
I.
II.
Cuando el becario no acredite el cumplimiento de la capacitación asignada por
parte de la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable y
Las demás señaladas en el apartado 2.6.2.
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TRANSITORIOS
Artículo Primero. Las presentes Reglas de Operación entrarán en vigor a partir del
siguiente día hábil de su publicación en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado de
Guanajuato.
Dado en la residencia del Instituto de Financiamiento e Información para la Educación,
en la ciudad de León, Gto., a los 30 días del mes de julio del año 2014.
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ANEXO 1. Montos de apoyo por modalidad de beca, apoyo o estímulo
Los montos económicos anuales para las modalidades de apoyo financiero de este
Programa, excepto para Estímulos y Estímulos para lectores-narradores:
I
$
300.00
$
450.00
$
700.00
Superior –
Postgrado
$
900.00
II
$
300.00
$
450.00
$
700.00
$
900.00
III
$
300.00
$
450.00
$
700.00
$
900.00
IV
$
300.00
$
450.00
$
700.00
$
900.00
V
$
800.00
$
850.00
$
1,300.00
$
900.00
$ 2,000.00
$
2,650.00
$
4,100.00
$
4,500.00
Pago/Nivel
Total anual
Preescolar-Primaria
Secundaria
Preparatoria
Para Estímulos para lectores-narradores los apoyos consisten en un pago único de un
monto de $ 600.00, adicional a este apoyo se podrá otorgar otro estímulo a los
ganadores de las 7 eliminatorias regionales y de la final estatal en cualquier categoría,
de los concursos de narrativa oral que se realizan al concluir el taller, este estímulo
será de:
Eliminatorias regionales:
1er. Lugar
$
4,000.00
2º. Lugar
$
3,000.00
3er. Lugar
$
2,000.00
Final estatal:
1er. Lugar
$
5,000.00
2º. Lugar
$
4,000.00
3er. Lugar
$
3,000.00
Para Mientras estudio, trabajo, los apoyos consistirán en pagos mensuales durante los
dos últimos meses de estudio de cada nivel. El monto correspondiente se fija de acuerdo a
la siguiente tabla:
Nivel
Medio Superior
Superior
Salarios mínimos
(salario mínimo general vigente en el área geográfica “B”)
2 diarios
2.5 diarios
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ANEXO 2. Listado de eventos y concursos que se consideran para la modalidad
de Estímulos
Serán considerados para la modalidad de Estímulos de este programa de becas los
estudiantes que tengan una participación destacada en los siguientes eventos:

Olimpiadas de conocimientos organizadas o avalados por la SEP o la SEG.
 Olimpiadas en Física y Talentos en Física
 Olimpiadas en Matemáticas
 Festival Académico Nacional
 Olimpiada del conocimiento infantil
 Olimpiada Nacional de Geografía
 Olimpiada Nacional de Historia

Mejores resultados de la prueba ENLACE
 Prueba enlace Educación media superior
 Prueba enlace educación Básica

Premios y concursos en cualquier ámbito organizados por la SEP o la SEG.
 Concursos y competencias de escoltas
 Premio Nacional de Ciencias y Artes
 Concursos de expresión literaria sobre símbolos patrios
 Concurso hispanoamericano de ortografía
 Concursos de interpretación del Himno Nacional
 Concurso de oratoria juvenil Estatal
 Premio Estatal de la Juventud
 Premio Nacional de la Juventud
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 Concurso Estatal de carta a mis padres
 Concursos a nivel Nacional de proyecto de vida y Competitividad juvenil
 Concurso Nacional Juvenil carta a mis padres

Concursos o competencias nacionales o internacionales en cualquier ámbito
donde haya representación del Estado de Guanajuato.
 Olimpiadas Nacionales Juveniles (CODE)
 Concurso Regional de Literatura Infantil (CONACULTA)
 Concurso Nacional de Cerámica Tonallán (CONACULTA)
 Concurso de Fotografía (CONACULTA)
 Premio Nacional de Protección Civil (Secretaría de Gobierno)
EDUCAFIN actualizará esta lista conforme se detecten nuevos eventos que apliquen
para esta modalidad de apoyo.
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__________________________________
L.C.P. JORGE ARTURO GARCÍA RANGEL
PRESIDENTE DEL CONSEJO DIRECTIVO DE EDUCAFIN
__________________________________
ING. EUSEBIO VEGA PÉREZ
SECRETARIO DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
SUPLENTE: ING. LUIS RAFAEL SÁNCHEZ GONZÁLEZ
________________________________________
C.P. JUAN IGNACIO MARTIN SOLIS
SECRETARIO DE FINANZAS, INVERSIÓN Y ADMINISTRACIÓN
SUPLENTE: LIC. MIRIAM LIZZETTE HERNÁNDEZ MÁRQUEZ
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______________________________________
ING. DANIEL HERNÁNDEZ RUIZ
SUBSECRETARIO PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO DE LA SEG
SUPLENTE: MTRA. LILIA DALILA LÓPEZ SALMORÁN
______________________________________
LIC. MA. ISABEL TINOCO TORRES
SECRETARIA DE LA TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS
SUPLENTE: C.P. LUIS MANUEL VALERIO MENDEZ MARMOLEJO
______________________________________
DR. ÉCTOR JAIME RAMÍREZ BARBA
SECRETARIO DE DESARROLLO SOCIAL Y HUMANO
SUPLENTE: ING. JOSÉ DE JESÚS MORENO HERNÁNDEZ
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______________________________________
LIC. ANDRÉS GOVELA GUTIÉRREZ
PRESIDENTE DE LA COMISIÓN ESTATAL PARA LA PLANEACIÓN DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR COPEPES
SUPLENTE: ARQ. DAVID CABRERA RUIZ
______________________________________
LIC. MAURICIO MOKARZEL ALBA
PRESIDENTE DE LA COMISIÓN ESTATAL PARA LA PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE
LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (CEPPEMS)
SUPLENTE: LIC. CÉSAR AUGUSTO OSORNIO ZAPIAIN
______________________________________
ING. RAÚL SUÁREZ GONZÁLEZ
REPRESENTANTE DE LOS CONSEJOS COORDINADORES EMPRESARIALES DEL ESTADO
DE GUANAJUATO
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_______________________________
DR. HILARINO DÍAZ SERNA
REPRESENTANTE DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
_______________________________
LIC. GUADALUPE MINERVA GALICIA TOVAR
REPRESENTANTE DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
______________________________________
ING. MARIO OROZCO ARENA
REPRESENTANTE DE LOS CONSEJOS COORDINADORES EMPRESARIALES DEL ESTADO
DE GUANAJUATO
SUPLENTE: LIC. BEATRIZ EMILIA OVANDO ARAUJO
____________________________________
ING. JORGE ENRIQUE HERNÁNDEZ MEZA
DIRECTOR GENERAL DE EDUCAFIN
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