Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel
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ÍNDICE PRESENTACIÓN ............................................................................................................................................................1 OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVA MUNICIPAL (PADEM) .....................................................3 ANTECEDENTES DE LA COMUNA .................................................................................................................................4 ADMINISTRACIÓN ........................................................................................................................................................5 INTEGRANTES DEL CONCEJO MUNICIPAL ....................................................................................................................5 CARACTERÍSTICAS ADMINISTRATIVAS Y ORGANIZACIONALES DE LA EDUCACIÓN MUNICIPAL ..................................6 ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA CORPORACIÓN MUNICIPAL DE PUDAHUEL ..............................................................7 ORGANIGRAMA DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN.....................................................................................................8 1. DIAGNÓSTICO EDUCACIÓN MUNICIPAL .............................................................................................................9 1.1 ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES POR DEPENDENCIA ...................................................................... 9 1.2 TASA DE CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN ............................................................................................... 9 1.3 POBLACIÓN POR GRUPOS DE EDAD 2002 Y PROYECTADA 2012 ............................................................. 10 1.4 COMPORTAMIENTO MATRÍCULA MUNICIPAL ........................................................................................ 10 1.5 COMPORTAMIENTO ASISTENCIA PROMEDIO A NIVEL COMUNAL .......................................................... 11 1.6 DISTRIBUCIÓN DE COBERTURA POR NIVELES DE ENSEÑANZA ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES ....... 11 1.7 CAPACIDAD INSTALADA .......................................................................................................................... 12 1.8 VARIACIÓN MATRÍCULA POR ESTABLECIMIENTO AÑO 2014 – 2015 ...................................................... 13 1.9 RETENCIÓN ESCOLAR .............................................................................................................................. 14 1.10 ÍNDICE DE VULNERABILIDAD ................................................................................................................... 15 1.11 ESTUDIANTES PRIORITARIOS ................................................................................................................... 16 1.12 PROGRAMA ALIMENTACIÓN ESCOLAR (PAE) .......................................................................................... 17 1.13 ESTABLECIMIENTOS CON EXCELENCIA ACADÉMICA ............................................................................... 18 1.14 CATEGORIZACIÓN ESTABLECIMIENTOS ................................................................................................... 18 2 RESULTADOS ................................................................................................................................................ 19 2.1 RENDIMIENTO ESCOLAR: Tasa de aprobación, repitencia, retiros y deserción escolar. ......................... 19 2.2 RESULTADOS SIMCE 2014 ....................................................................................................................... 20 2.3 RESULTADOS PSU .................................................................................................................................... 26 2.4 EVALUACIÓN DOCENTE ........................................................................................................................... 28 2.5 PLANES DE SUPERACIÓN PROFESIONAL .................................................................................................. 29 2.6 PLANES DE MEJORAMIENTO, LEY SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL ............................................. 30 2.7 PRESUPUESTO POR ÁREA Y DIMENSIÓN FOCALIZADA ............................................................................ 32 2.8 CAPACITACIÓN DOCENTE ........................................................................................................................ 36 2.9 DATOS COMUNALES PIE 2015 ................................................................................................................. 38 2.10 DATOS COMUNALES CONVIVENCIA ESCOLAR 2015 ................................................................................ 41 2.11 DATOS COMUNALES EXTRAESCOLAR 2015 ............................................................................................. 45 2.12 ACTIVIDADES EN EJECUCIÓN 2015 .......................................................................................................... 48 2.13 PLANTA DOCENTE AÑO 2015 .................................................................................................................. 55 2.14 PLANTA ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN AÑO 2015 .................................................................................. 56 3 PLAN ANUAL DE DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN MUNICIPAL 2016.......................................................... 57 3.1 VISIÓN ..................................................................................................................................................... 57 3.2 MISIÓN .................................................................................................................................................... 57 3.3 POLÍTICAS COMUNALES: ......................................................................................................................... 58 3.4 PRINCIPIOS EDUCATIVOS COMUNALES ................................................................................................... 63 3.5 VALORES EDUCATIVOS COMUNALES: ..................................................................................................... 64 3.6 PROGRAMAS Y PLANES POR ÁREA: ......................................................................................................... 66 3.7 CUADRO RESUMEN ÁREA, POLÍTICA, PLAN Y/O PROGRAMA: ................................................................ 86 3.8 CUADRO DE PLAN Y/0 PROGRAMAS, OBJETIVOS Y ACCIONES ............................................................... 87 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 3.14 OBJETIVOS, METAS Y LÍNEAS DE ACCIÓN ................................................................................................ 93 PROYECCIÓN PLANTA DOCENTE AÑO 2016 ............................................................................................ 97 PROYECCIÓN PLANTA ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN AÑO 2016 .......................................................... 98 PRESUPUESTO AÑO 2016 ........................................................................................................................ 99 PROYECCIÓN INICIATIVAS 2016 ............................................................................................................ 105 PROCEDIMENTOS MONITOREO Y EVALUACIÓN ................................................................................... 111 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 PRESENTACIÓN El nuevo escenario del Sistema Educacional, en términos muy generales, la conforman un conjunto de leyes del sistema educacional chileno, tales como la ley General de Educación (LEGE), Ley de Subvención Preferencial (Ley SEP) y la Ley de Inclusión. Además, se introducen nuevos mecanismos de regulación y promoción de la calidad a través de la creación de organismos tales como: -Consejo Nacional de Educación -Ministerio de Educación -Agencia de Calidad de la Educación -Superintendencia de Educación Escolar 1 1 Fuente Infograma: Agencia de la Calidad Dirección de Educación Página 1 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Al mismo tiempo, enfatizan el concepto de autonomía (administrativa y pedagógica) de los establecimientos educacionales. Con estas políticas de autonomía, se busca el mejoramiento de los resultados educativos, medidos a través de indicadores de rendimiento académico. Los establecimientos toman más decisiones, elaboran sus planes de mejoramiento, pero a la vez deben responder no sólo por la administración de los recursos entregados, sino que también por los resultados obtenidos. Los padres y demás actores de la comunidad educativa, organizados a través de consejos escolares adquieren un rol más relevante, desde el punto de vista del control de cumplimiento los objetivos planteados. Este instrumento (PADEM) se ha elaborado en consenso con el Departamento de Educación, Directores, Jefes técnicos y comunidad educativa. En este contexto, la Dirección de Educación en la necesidad de fortalecer la Educación Pública en lo referente cobertura, equidad y calidad, ha definido políticas educativas comunales que están ordenadas en las siguientes áreas de procesos: 2 2 Fuente Infograma: Orientaciones Planes de Mejoramiento SEP Dirección de Educación Página 2 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVA MUNICIPAL (PADEM) Ordenar y sistematizar las acciones educacionales, a partir de los objetivos estratégicos, políticas, programas y proyectos definidos para el sector. Abrir los espacios de participación y generar cambios. Abordar los nudos críticos del sistema y generar planes de acción ejecutables que permita mejorar la calidad del servicio entregado. Orientar los planes de acción institucionales de las escuelas y liceos municipales de Pudahuel. Dirección de Educación Página 3 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 ANTECEDENTES DE LA COMUNA Pudahuel fue fundada el 25 de febrero 1897 con el nombre de “Las Barrancas” (117 años) por Decreto Supremo del entonces presidente Federico Errázuriz Echaurren. Tenía dos poblados: El Resbalón y Las Barrancas. Esta última pasó a ser la cabecera de la comuna con Registro Civil, iglesia y escuela pública. En 1952 se registran 9.328 habitantes, los que aumentan a 50.959 en 1970. Las migraciones del campo y de obreros de provincias le dan un marcado carácter popular. La explosión demográfica hacia 1980 sumó más de 300 mil habitantes, lo que impulsa su división administrativa para darle una mejor gobernabilidad. Así, es separada de la comuna una porción de su sector nororiental, que dio origen a las comunas de Cerro Navia y Lo Prado. Según lingüistas, Pudahuel es vocablo del mapudungún, se traduce como epu = dos y dahuil = pozón de agua que surge en las inundaciones. Sin embargo, el Decreto Ley que le da el nombre lo traduce como “en la laguna”. Comuna del Sector poniente del Gran Santiago, limita al norte con la comuna de Lampa, al sur con Maipú, al oriente con Estación Central, Lo Prado, Cerro Navia, Renca y Quilicura, y al poniente con Curacaví. Su arteria más importante es Avenida San Pablo en el sector Norte y en el sector sur es Avenida Laguna Sur. La comuna tiene una superficie de 197 km², y según la proyección estimada por el Instituto Nacional de Estadística (INE) para el año 2013 cuenta con 280.087 habitantes. Mapa referencial de Pudahuel Dirección de Educación Página 4 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 ADMINISTRACIÓN La Ilustre Municipalidad de Pudahuel tiene como autoridad máxima comunal al alcalde Sr. Johnny Carrasco Cerda, el cual es asesorado por 8 concejales (as). INTEGRANTES DEL CONCEJO MUNICIPAL Gabriela Carrasco Tobar Bernardo Norambuena González Tamara Homel Navarro Lavinia Reyes Serra Dirección de Educación Mónica Sánchez Aceituno Sonia Oyarzún Elgueta Ester Toledo Alcaíno Víctor Saavedra Torres Página 5 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 CARACTERÍSTICAS ADMINISTRATIVAS Y ORGANIZACIONALES DE LA EDUCACIÓN MUNICIPAL En el año 1981 el Ministerio de Educación traspasó las Escuelas y Liceos a la I. Municipalidad de Pudahuel. Para administrar estos establecimientos el 27 de abril 1981, se creó la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Pudahuel, que además administra el Área de Salud, Cementerios, Piscina Municipal, y las Bibliotecas Públicas de nuestra comuna. Se rige por las disposiciones legales contenidas en el Decreto Ley N° 3063 del 1980 y sus modificaciones y por los estatutos propios de la Corporación Municipal. De acuerdo a sus estatutos es una persona jurídica de derecho privado sin fines de lucro y su objeto es: a) Administrar y operar servicios en las áreas de educación, salud y atención de menores que haya tomado a su cargo la I. Municipalidad de Pudahuel, adoptando las medidas necesarias para su dotación, ampliación y perfeccionamiento. En el cumplimiento de estas finalidades la Corporación tendrá las más amplias atribuciones, sin perjuicio de las que en materia de supervigilancia y fiscalización correspondan a las Autoridades Públicas de acuerdo con las leyes y reglamentos, y b) Difundir en la opinión pública el conocimiento de los objetivos que impulsa la Corporación y las realizaciones que ella lleva a cabo. Está dirigida por un Directorio integrado por 5 miembros. Lo preside, por derecho propio el Sr. Alcalde y 4 Directores Dirección de Educación Página 6 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA CORPORACIÓN MUNICIPAL DE PUDAHUEL Dirección de Educación Página 7 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 ORGANIGRAMA DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECRETARIA APOYO INFORM. SUBVENCIONES Y PERFECC. UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA JEFATURA ADMINISTRATIVA COORD. EXTRAESC. COORD. INTEG. COORD. APOYO ESC. ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES Dirección de Educación SALAS CUNAS Y JARDINES INFANTILES Página 8 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 1. DIAGNÓSTICO EDUCACIÓN MUNICIPAL 1.1 ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES POR DEPENDENCIA En nuestra comuna el sistema educacional está conformado por Establecimientos Educacionales Municipalizados (19), Establecimientos Educacionales Particulares Subvencionados (30) y Establecimientos Educacionales Particulares Pagados (1). Distribución de establecimientos por dependencia año 2014. (Con educación prebásica, básica, Ens. Media y adulta, se exceptúan Escuelas de párvulos y Esc. Especiales y de Lenguaje) En el gráfico se muestra el % de establecimientos educacionales por dependencia, siendo un alto porcentaje de establecimientos particulares subvencionados con un 60% del total de establecimientos; seguido de la educación municipal con un 38%; y la educación particular pagada con un 2%. 1.2 TASA DE CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN B. POBLACION Población Comunal, Estimada por el INE (N° ) Porcentaje de Población Comunal Femenina (% ) Porcentaje de Población Comunal Masculina (% ) Densidad de Población por Km2 (TAS ) Tasa de Natalidad (TAS ) Tasa de Mortalidad Infantil (TAS ) Año 2013 280.087 50,94 49,06 1.421,76 13,6 6,3 Cuadro N°1 Territorio año 2002 año 2012 año 2013 Comuna de Pudahuel 195.653 274.330 280.087 Cuadro N° 2 Cuadro 1 y 2 Fuente: Censo 2002 y Proyección de Población 2012 - 2013, Instituto Nacional de Estadísticas (INE). Dirección de Educación Página 9 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Desde el año 2002 a la fecha, la población de la comuna de Pudahuel ha aumentado un 40,20%, versus el 10,1% que ha aumentado la población nacional en este mismo periodo. (Información preliminar Censo 2012 fuente INE) 1.3 POBLACIÓN POR GRUPOS DE EDAD 2002 Y PROYECTADA 2012 Edad 0 a 14 15 a 29 30 a 44 45 a 64 65 y más Total 2002 54.973 48.026 53.566 29.522 9.566 195.653 Proyectada 2012 62.208 71.842 58.749 63.977 17.554 274.330 % según Territorio 2012 Comuna Región País 22,7 21,5 21,8 26,2 24,8 24,6 21,4 21,5 21,1 23,3 23 23,1 6,4 9,3 9,5 100 100 100 Cuadro N° 3 Fuente: Censo 2002 y Proyección de Población 2012, Instituto Nacional de Estadísticas (INE). 1.4 COMPORTAMIENTO MATRÍCULA MUNICIPAL MATR. AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO AÑO 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 14782 13965 13426 12922 12821 12585 12003 11704 11203 11067 10842 Fuente: Boletines de subvenciones mes abril de cada año. La matrícula municipal en la comuna durante los últimos 5 años (abril de cada año) ha tenido una baja considerable, en promedio la pérdida es de un 3%, que representa la matrícula anual de un establecimiento pequeño. Dirección de Educación Página 10 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 1.5 COMPORTAMIENTO ASISTENCIA PROMEDIO A NIVEL COMUNAL El promedio de asistencia de los establecimientos municipales, entre los años 2010 y 2015 fluctúa entre 84% y 87%. A nivel comunal los % más altos de asistencia, coinciden con el ingreso a clases de los niños y finalización del verano y en los dos meses siguientes se dan los promedios más bajos de asistencia media, meses de invierno. La Dirección de Educación frente al comportamiento de la matrícula y asistencia promedio genera diferentes acciones a nivel comunal y en los establecimientos educacionales, reforzando la atención hacia los y las estudiantes más vulnerables, potenciando los Proyectos Educativos con innovaciones pedagógicas con el fin de generar escuelas más eficaces, y mejorando la oferta de especialidades en la Enseñanza Técnico Profesional. 1.6 DISTRIBUCIÓN DE COBERTURA ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES Niveles de Enseñanza POR NIVELES ENSEÑANZA matrícula porcentaje de abril 2015 cobertura Enseñanza Prebásica 1.405 12,96% Enseñanza Básica 7.781 71,77% Enseñanza Media Humanista Científica 784 7,23% Enseñanza Medio Técnico Profesional 218 2,01% Enseñanza Adulta 654 6,03% 10.842 100% TOTAL DE Cuadro N° 4 Fuente: SIGE. El mayor porcentaje de cobertura se encuentra en la Ens. Prebásica y Básica con un 84,7%, situación que responde a la distribución de la población comunal en edad escolar, de acuerdo a Cuadro N°3. La Dirección de Educación tiene como política potenciar la Educación entre 0 y 13 años. Dirección de Educación Página 11 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 1.7 CAPACIDAD INSTALADA N° Nómina de Establecimientos CAPACIDAD INSTALADA, SEGÚN REX MINEDUC MATRÍCULA CAPACIDAD ABRIL 2015 UTILIZADA 321 Arturo Merino Benítez 450 367 82% 331 Lo Boza 300 190 63% 376 Teniente Hernán Merino Correa 810 373 46% 378 Estrella de Chile 1305 1208 93% 383 Liceo Ciudad de Brasilia 580 522 90% 388 Elvira Santa Cruz 870 545 63% 391 Estado de Florida 990 676 68% 392 Melvin Jones 810 473 58% 393 San Daniel 765 320 42% 402 Alexander Graham Bell 810 541 67% 412 El Salitre 810 312 39% 413 Albert Einstein 659 217 33% 415 Monseñor Carlos Oviedo 585 385 66% 1382 Finlandia 800 516 65% 1546 Liceo Monseñor Enrique Alvear 1590 1290 81% 1602 Antilhue 1620 1194 74% 1738 Puerto Futuro 829 501 60% CEP Centro Educacional Pudahuel 918 558 61% LAGJ Liceo de Adultos Alberto Galleguillos Jaque 990 654 66% 16491 10842 67% TOTALES Existe una capacidad ociosa de un 33% a nivel comunal. Sólo el 67% de la capacidad instalada total se está ocupando. Los mayores porcentajes de capacidad utilizada, se concentran en la Escuela Estrella de Chile, Arturo Merino Benítez, Liceo Ciudad de Brasilia, y Liceo Monseñor Alvear. Dirección de Educación Página 12 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 1.8 VARIACIÓN MATRÍCULA POR ESTABLECIMIENTO AÑO 2014 – 2015 N° Nómina de Establecimientos MATRÍCULA ABRIL 2014 MATRÍCULA ABRIL 2015 DIFERENCIA 321 Arturo Merino Benítez 365 367 2 331 Lo Boza 171 190 19 376 Teniente Hernán Merino Correa 366 373 7 378 Estrella de Chile 1218 1208 -10 383 Liceo Ciudad de Brasilia 508 522 14 388 Elvira Santa Cruz 549 545 -4 391 Estado de Florida 673 676 3 392 Melvin Jones 435 473 38 393 San Daniel 331 320 -11 402 Alexander Graham Bell 554 541 -13 412 El Salitre 321 312 -9 413 Albert Einstein 270 217 -53 415 Monseñor Carlos Oviedo 404 385 -19 1382 Finlandia 523 516 -7 1546 Liceo Monseñor Enrique Alvear 1360 1290 -70 1602 Antilhue 1254 1194 -60 1738 Puerto Futuro 548 501 -47 CEP Centro Educacional Pudahuel 521 558 37 LAGJ Liceo de Adultos Alberto Galleguillos Jaque 696 654 -42 11067 10842 -225 TOTALES La matrícula para este año tuvo una caída en 225 alumnos/as a nivel comunal. Del total de establecimientos educacionales a nivel comunal un 60% son particulares subvencionados gratuitos, siendo una competencia directa a la educación municipal. Dirección de Educación Página 13 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 1.9 RETENCIÓN ESCOLAR Este indicador se refleja en la capacidad que tiene el establecimiento educacional para mantener la matrícula en un determinado tiempo. Junto con el índice de asistencia media, la retención escolar es un aspecto fundamental en la gestión institucional frente a la toma de decisiones y la sustentabilidad administrativa y financiera del sistema educacional. N° Nómina de Establecimientos MATRÍCULA ABRIL 2015 MATRÍCULA JULIO 2015 % RETENCIÓN 321 Arturo Merino Benítez 367 368 100% 331 Lo Boza 190 188 98% 376 Teniente Hernán Merino Correa 373 370 99% 378 Estrella de Chile 1208 1199 99% 383 Liceo Ciudad de Brasilia 522 526 100% 388 Elvira Santa Cruz 545 529 97% 391 Estado de Florida 676 680 100% 392 Melvin Jones 473 460 97% 393 San Daniel 320 326 100% 402 Alexander Graham Bell 541 525 97% 412 El Salitre 312 305 97% 413 Albert Einstein 217 213 98% 415 Monseñor Carlos Oviedo 385 389 100% 1382 Finlandia 516 516 100% 1546 Liceo Monseñor Enrique Alvear 1290 1266 98% 1602 Antilhue 1194 1198 100% 1738 Puerto Futuro 501 491 98% CEP Centro Educacional Pudahuel 558 544 97% LAGJ Liceo de Adultos Alberto Galleguillos Jaque 654 626 96% 10842 10719 98% TOTALES Durante el primer semestre hubo pérdida de 42 estudiantes en la Enseñanza Media y Adulta, que se explicaría en la dificultad de los estudiantes de realizar continuidad de sus estudios versus las obligaciones laborales y familiares. Dirección de Educación Página 14 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 1.10 ÍNDICE DE VULNERABILIDAD El índice de vulnerabilidad (IVE) es el indicador del nivel de vulnerabilidad presente en cada establecimiento educacional, el que se calcula en base a la medición individual que realiza la Junaeb a través del SINAE (Sistema Nacional de Asignación con Equidad) denominándose IVE-SINAE y refleja la condición de riesgo asociada a los estudiantes de cada establecimiento. Además de las encuestas anuales aplicadas a los prekinder, kínder, 1° básico y 1° medio. Este indicador permite la entrega de beneficios a los alumnos por parte de la Junaeb como alimentación escolar, salud bucal, programa yo elijo mi PC, útiles escolares, tarjeta nacional estudiantil, atención programa salud escolar. N° Nómina de Establecimientos IVE 2014 IVE 2015 321 Arturo Merino Benítez 78,06% 81,75% 331 Lo Boza 74,66% 79,30% 376 Teniente Hernán Merino Correa 86,32% 86% 378 Estrella de Chile 71,37% 74% 383 Liceo Ciudad de Brasilia (Básica) 75,47% 79,30% 383 Liceo Ciudad de Brasilia (Media) 82,81% 83,75% 388 Elvira Santa Cruz 80,64% 81,35% 391 Estado de Florida 77,10% 80,6% 392 Melvin Jones 84,20% 82.5% 393 San Daniel 83,61% 86,8% 402 Alexander Graham Bell 84,25% 85,5% 412 El Salitre 82,25% 83,2% 413 Albert Einstein 92,08% 88,6% 415 Monseñor Carlos Oviedo 77,45% 80,9% 1382 Finlandia 78,12% 81,6% 1546 Liceo Monseñor Enrique Alvear (Básica) 77,46% 78,1% 1546 Liceo Monseñor Enrique Alvear (Media) 71,25% 73,8% 1602 Antilhue 60,95% 65,2% 1738 Puerto Futuro 77,83% 80,5% CEP Centro Educacional Pudahuel 88,93% 88% LAGJ Liceo de Adultos Alberto Galleguillos Jaque 60,00% 60% 78,32% 79,35% PROMEDIO Fuente Junaeb y Dirección de Educación Dirección de Educación Página 15 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 1.11 ESTUDIANTES PRIORITARIOS Se define como estudiante prioritario al niño/a para quien la situación socioeconómica de sus hogares dificulta las posibilidades de enfrentar en proceso educativo. Esta calidad la determina anualmente el Ministerio de Educación de acuerdo a la caracterización socioeconómica. N° ALUMNOS PRIORITARIOS ABRIL 2014 Nómina de Establecimientos ALUMNOS PRIORITARIOS ABRIL 2015 VARIACIÓN 321 Arturo Merino Benítez 247 248 1 331 Lo Boza 123 141 18 376 Teniente Hernán Merino Correa 269 306 37 378 Estrella de Chile 776 740 -36 383 Liceo Ciudad de Brasilia 303 319 16 388 Elvira Santa Cruz 385 392 7 391 Estado de Florida 461 473 12 392 Melvin Jones 300 353 53 393 San Daniel 326 262 -64 402 Alexander Graham Bell 417 389 -28 412 El Salitre 237 224 -13 413 Albert Einstein 198 179 -19 415 Monseñor Carlos Oviedo 267 283 16 1382 Finlandia 362 368 6 1546 Liceo Monseñor Enrique Alvear 834 856 22 1602 Antilhue 621 580 -41 1738 Puerto Futuro 378 381 3 CEP Centro Educacional Pudahuel 211 333 122 6715 6827 112 TOTAL Para este año la Subvención Escolar Preferencial contempla 6827 estudiantes prioritarios desde prekinder a 3° medio lo que corresponde a un 63% de la matrícula comunal. Esto constituye un nudo crítico para los establecimientos educacionales, las que requieren de acciones adicionales de apoyo para el logro y mejoramiento de los aprendizajes. Dirección de Educación Página 16 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 1.12 PROGRAMA ALIMENTACIÓN ESCOLAR (PAE) El PAE es un programa de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb) y tiene como objetivo contribuir a incorporar y mantener en el sistema educacional a los y las estudiantes vulnerables que asisten a nuestros establecimientos municipales a través de la entrega de un servicio de alimentación complementaria y diferenciada que cubra en parte sus necesidades nutricionales diarias. N° Nómina de Establecimientos MATRÍCULA ABRIL 2015 RACIONES ALIMENTICIAS % RACIONES ALIMENTICIAS 321 Arturo Merino Benítez 367 327 89% 331 Lo Boza 190 147 77% 376 Teniente Hernán Merino Correa 373 314 84% 378 Estrella de Chile 1208 820 68% 383 Liceo Ciudad de Brasilia 522 256 49% 388 Elvira Santa Cruz 545 426 78% 391 Estado de Florida 676 485 72% 392 Melvin Jones 473 329 70% 393 San Daniel 320 286 89% 402 Alexander Graham Bell 541 398 74% 412 El Salitre 312 251 80% 413 Albert Einstein 217 206 95% 415 Monseñor Carlos Oviedo 385 269 70% 1382 Finlandia 516 417 81% 1546 Liceo Monseñor Enrique Alvear 1290 660 51% 1602 Antilhue 1194 451 38% 1738 Puerto Futuro 501 398 79% CEP Centro Educacional Pudahuel 558 400 72% LAGJ Liceo de Adultos Alberto Galleguillos Jaque 654 353 54% 10842 7193 66% TOTALES La cobertura de este programa llega a un 66% lo que demuestra el alto porcentaje de estudiantes en condición de vulnerabilidad que atienden nuestros establecimientos. Dirección de Educación Página 17 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 1.13 ESTABLECIMIENTOS CON EXCELENCIA ACADÉMICA TTE. HERNAN MERINO CORREA ESTRELLA DE CHILE ESTADO DE FLORIDA ALEXANDER GRAHAM BELL ALBERT EINSTEIN MONSEÑOR CARLOS OVIEDO ELVIRA SANTA CRUZ LO BOZA FINLANDIA LICEO MONS. ENRIQUE ALVEAR ANTILHUE PUERTO FUTURO 1.14 CATEGORIZACIÓN ESTABLECIMIENTOS CENTRO EDUCACIONAL PUDAHUEL TTE. HERNAN MERINO CORREA ESTRELLA DE CHILE ESTADO DE FLORIDA ALEXANDER GRAHAM BELL EL SALITRE ALBERT EINSTEIN MONSEÑOR CARLOS OVIEDO ELVIRA SANTA CRUZ MELVIN JONES SAN DANIEL LICEO CIUDAD DE BRASILIA C.A.MERINO BENITEZ LO BOZA FINLANDIA LICEO MONS. ENRIQUE ALVEAR ANTILHUE PUERTO FUTURO Dirección de Educación EMERGENTE AUTÓNOMA AUTÓNOMA AUTÓNOMA AUTÓNOMA EMERGENTE EMERGENTE AUTÓNOMA EMERGENTE EMERGENTE EMERGENTE AUTÓNOMA EMERGENTE EMERGENTE AUTÓNOMA AUTÓNOMA AUTÓNOMA EMERGENTE Página 18 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2 RESULTADOS 2.1 RENDIMIENTO ESCOLAR: Tasa de aprobación, repitencia, retiros y deserción escolar. N° MATRÍCULA APROBADOS REPITENTES % % MATRÍCULA Nómina de Establecimientos DICIEMBRE APROBADOS REPITENTES ABRIL 2014 2014 AÑO 2014 AÑO 2014 321 Arturo Merino Benítez 331 Lo Boza Teniente Hernán Merino 376 Correa 378 Estrella de Chile 383 Liceo Ciudad de Brasilia 388 Elvira Santa Cruz 391 Estado de Florida 392 Melvin Jones 393 San Daniel 402 Alexander Graham Bell 412 El Salitre 413 Albert Einstein 415 Monseñor Carlos Oviedo 1382 Finlandia Liceo Monseñor Enrique 1546 Alvear 1602 Antilhue 1738 Puerto Futuro Centro Educacional CEP Pudahuel Liceo de Adultos Alberto LAGJ Galleguillos Jaque TOTALES Dirección de Educación RETIROS DESERTORES AÑO 2014 AÑO 2014 355 175 340 169 15 6 95,8% 96,6% 4,2% 3,4% 365 171 18 14 0 0 350 342 9 97,7% 2,6% 367 39 0 1201 509 545 655 427 327 529 322 246 392 512 1193 475 539 645 410 320 523 303 231 381 492 8 34 7 10 17 7 6 19 15 11 20 99,3% 93,3% 98,9% 98,5% 96,0% 97,9% 98,9% 94,1% 93,9% 97,2% 96,1% 0,7% 6,7% 1,3% 1,5% 4,0% 2,1% 1,1% 5,9% 6,1% 2,8% 3,9% 1219 508 546 680 434 331 548 319 271 403 523 60 30 68 34 43 28 32 25 63 39 56 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1319 1261 58 95,6% 4,4% 1351 90 0 1258 519 1248 498 10 21 99,2% 96,0% 0,8% 4,0% 1254 533 39 85 0 0 443 371 70 83,7% 15,8% 546 160 0 613 360 260 58,7% 42,4% 722 190 0 10697 10101 603 94,4% 5,6% 11091 1113 0 Página 19 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.2 RESULTADOS SIMCE 2014 Resultado SIMCE 2º Básico, año 2014, Comprensión de Lectura 300 249 250 236 227 235 239 251 246 247 242 227 231 248 246 239 225 221 207 200 150 100 50 0 321 331 376 378 383 388 391 392 393 402 412 413 415 1382 1546 1602 1738 Resultado SIMCE 4º Básico, año 2014, Comprensión de Lectura 350 300 262 250 260 236 272 250 218 222 266 256 264 271 264 244 274 253 255 224 200 150 100 50 0 321 331 376 378 383 388 391 392 393 402 412 413 415 1382 1546 1602 1738 Dirección de Educación Página 20 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Resultado SIMCE 4º Básico, año 2014, Matemática 350 300 273 247 250 259 234 211 210 267 263 261 250 253 213 219 393 402 412 267 241 235 413 415 1382 1546 1602 1738 237 200 150 100 50 0 321 331 376 378 383 388 391 392 Resultado SIMCE 4º Básico, año 2014, Historia 300 254 250 234 244 269 257 256 230 230 254 243 220 243 251 249 241 242 227 200 150 100 50 0 321 331 376 378 383 388 391 392 393 402 412 413 415 1382 1546 1602 1738 Dirección de Educación Página 21 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Resultado SIMCE 6º Básico, año 2014, Comprensión de Lectura 350 300 263 255 250 260 250 230 234 224 232 241 215 211 204 228 243 233 224 209 200 150 100 50 0 321 331 376 378 383 388 391 392 393 402 412 413 415 1382 1546 1602 1738 Resultado SIMCE 6º Básico, año 2014, Matemática 350 300 262 250 245 243 253 227 211 257 250 235 241 211 216 237 233 242 232 206 200 150 100 50 0 321 331 376 378 383 388 391 392 393 402 412 413 415 1382 1546 1602 1738 Dirección de Educación Página 22 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Resultado SIMCE 6º Básico, año 2014, Ciencias Naturales 350 300 255 261 246 244 246 250 218 245 229 218 219 233 245 219 240 233 238 226 200 150 100 50 0 321 331 376 378 383 388 391 392 393 402 412 413 415 1382 1546 1602 1738 Resultado SIMCE 8avo Básico, año 2014, Comprensión de Lectura 300 269 250 261 244 232 227 234 228 223 227 220 197 200 244 225 229 201 220 204 150 100 50 0 321 331 376 378 383 388 391 392 393 402 412 413 415 1382 1546 1602 1738 Dirección de Educación Página 23 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Resultado SIMCE 8avo Básico, año 2014, Matemática 300 257 256 254 250 226 222 230 232 264 264 260 248 247 244 229 213 235 217 200 150 100 50 0 321 331 376 378 383 388 391 392 393 402 412 413 415 1382 1546 1602 1738 Resultado SIMCE 8avo Básico, año 2014, Historia 300 274 270 255 250 251 233 237 251 246 229 244 238 235 233 255 241 236 239 200 150 100 50 0 321 331 376 378 383 388 391 392 393 402 412 413 415 1382 1546 1602 1738 Dirección de Educación Página 24 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Cuadro comparativo Simce 4° básico, período 2008 a 2014 Simce 4° básico PROMEDIO año 2008 PROMEDIO año 2009 PROMEDIO año 2010 PROMEDIO año 2011 PROMEDIO año 2012 PROMEDIO año 2013 PROMEDIO año 2014 LENGUAJE MATEMATICA 237 229 254 248 267 250 265 259 255 247 253 243 252 244 Al comparar los resultados se consideran sólo los puntajes de Lectura y Matemática. De las asignaturas de Ciencias Naturales e Historia y Geografía se evalúa sólo una de ellas en forma alternada, por tanto no se pueden establecer comparaciones anuales. Los resultados nos arrojan que existe una fluctuación en 4° básico, con una tendencia a la baja entre el año 2010 y 2014, la diferencia que se da es significativa, en Lenguaje se registran menos 15 puntos y en Matemática menos 6 puntos. Esta baja se percibe notoriamente a partir del año 2012, los resultados no sufren mayor variabilidad entre 2013 y 2014. Cuadro comparativo Simce 8avo básico, período 2007 a 2014 Simce 8° básico PROMEDIO año 2007 PROMEDIO año 2009 PROMEDIO año 2011 PROMEDIO año 2013 PROMEDIO año 2014 LENGUAJE MATEMATICA 239 237 239 235 236 241 242 240 229 241 Los resultados de 8avo nos presentan diferencias fluctuantes en el período analizado, en la asignatura de Lenguaje reflejan una tendencia a la baja, habiendo logrado el 2013 el mayor puntaje del período 2007-2014. En relación a Matemática, no se reflejan avances ni retrocesos entre 2013 y 2014, se observa una leve fluctuación al alza al observar el período 2007-2014. Dirección de Educación Página 25 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.3 RESULTADOS PSU Prueba rendida año 2013 Puntajes máximos por Liceo N.E.M. L. y Com. Mat. H. y Cs.Soc. Ciencias Centro Educacional Pudahuel 721 520 520 535 462 Liceo Ciudad De Brasilia 684 695 634 751 576 Liceo Polivalente De Adultos Alberto Galleguillos Jaque 721 543 488 530 534 Liceo Monseñor Enrique Alvear Urrutia 785 775 624 659 660 Puntajes máximos nacionales 825 850 850 850 850 Puntajes máximos Liceos 785 775 634 751 660 N.E.M. L. y Com. Mat. H. y Cs.Soc. Ciencias Centro Educacional Pudahuel 697 554 502 635 494 Liceo Ciudad De Brasilia 672 560 502 606 502 Liceo Polivalente De Adultos Alberto Galleguillos Jaque 743 755 794 653 796 Liceo Monseñor Enrique Alvear Urrutia 748 710 590 675 517 Puntajes máximos nacionales 850 850 850 850 850 Puntajes máximos Liceos 748 755 794 675 796 Establecimiento Prueba rendida año 2014 Puntajes máximos por Liceo Establecimiento Dirección de Educación Página 26 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Resultados Comunales 2014 L. y Com. Mat. H. y Cs.Soc. Ciencias Pruebas Rendidas 147 139 96 62 Puntaje Máximo 755 794 675 796 Puntaje Mínimo 206 232 217 253 Promedio 428 416 440 423 Dirección de Educación Página 27 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.4 EVALUACIÓN DOCENTE Destacados Competentes Básicos Insatisfactorio 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 TOTAL 1 16 12 21 7 23 2 7 11 28 128 5 101 20 58 53 102 50 65 64 113 631 10 33 10 8 27 28 20 20 15 29 200 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 4 Total Evaluados 17 151 42 87 88 153 72 92 91 170 968 FUENTE: docentemas.cl El análisis comunal del Informe de Resultados por Indicador de la Evaluación Docente año 2013, nos entrega los siguientes datos: Calidad de Desempeño: En Pudahuel los y las profesionales que disponen de Evaluación Docente vigente que alcanzan el nivel de desempeño Competente o Destacado, conforman el 78,41% en relación al total de evaluados. Con este valor, la Calidad del Desempeño alcanza el nivel Alto. Cabe señalar que algunos docentes han vivido el proceso de Evaluación Docente en dos ocasiones y que un porcentaje de docentes evaluados ya no prestan servicios en la comuna. Cobertura de la Evaluación Docente: El 78,71% de los docentes de la comuna cuentan con Evaluación Docente rendida. Con este valor, la Cobertura de la Evaluación Docente alcanza el nivel Muy Alta. Superación de docentes en nivel Insatisfactorio o Básico: en Pudahuel la superación del desempeño Insatisfactorio + Básico es de un 0,5% y se refleja en los siguientes datos: el año 2013 el 16,6% logran el Nivel de Básico y un 1% el Nivel de Insatisfactorio, el año 2014 el 17,1% logra el nivel Básico, cabe destacar que 22 docentes superan el nivel básico alcanzado el año 2010 pasando 7 de ellos directamente al Nivel de Destacado. Superación de docentes en nivel Competente o Destacado: Los valores, muestran que la Superación del desempeño Competente + Destacado entre resultados 2013 y 2014 es de 0,5 %. Los docentes que alcanzan estos resultados son: el 2013 un 82,4% y el 2014 un 82,9%. Dirección de Educación Página 28 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.5 PLANES DE SUPERACIÓN PROFESIONAL Los Planes de Superación Profesional (PSP) se fundamentan en el Reglamento De Evaluación Docente N° 192 / 30-08-2004, y corresponden a un "Conjunto de acciones de formación docente, diseñadas y ejecutadas de conformidad a este reglamento, dirigidas a favorecer la superación de las debilidades profesionales que evidencien los docentes con nivel de desempeño básico o insatisfactorio". Las notificaciones a los docentes de que trata este reglamento, se realizan con dos semanas de anticipación mediante cartas personalizadas enviadas al domicilio del establecimiento educacional en que se desempeña el o la docente. En ésta se indican fechas y horarios de las sesiones programadas. Se verifica que se hayan informado mediante la devolución de una copia con firma y fecha de recepción del convocado o convocada. Las acciones a realizar responden a un Plan de Capacitación, diseñado por la UTP Comunal de acuerdo a las dimensiones más descendidas y débiles considerando el Informe comunal del año anteriormente evaluado. El diseño, ejecución y monitoreo se realiza en una Plataforma del Mineduc, lo ejecuta una entidad externa una vez que ha sido aprobado por el Mineduc, quien se responsabiliza del financiamiento, asignando un monto por cada docente inscrito. Es obligación del sostenedor apoyar a las y los docentes en niveles de desempeño Básico o Insatisfactorio, por tanto, su asistencia, no es un acto voluntario sino una obligatoriedad. Una de las acciones que realiza la UTP Comunal es verificar la asistencia a cada sesión, e insistir con Directores que aseguren la participación de los y las docentes. Ésta se realiza entre los meses de agosto y septiembre. CUADRO ESTADÍSTICO DE ASISTENCIA AL PSP, PERÍODO 2008 A 2015 AÑO DOCENTES INSCRITOS DOCENTES ASISTENTES PORCENTAJE DE ASISTENCIA MONTO ASIGNADO POR EL MINEDUC 2008 37 23 62 % $ 2.576.000 2009 41 23 57 % $ 2.460.000 2010 50 37 74 % $ 3.209.900 2011 49 47 96 % $ 3.528.000 2012 58 51 88 % $ 4.350.000 2013 67 61 91 % $ 5.270.000 2014 59 54 91 % $ 4.698.000 2015 55 43 71% $4.900.000 Fuente: Mineduc, PSP N LINE Dirección de Educación Página 29 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.6 PLANES DE MEJORAMIENTO, LEY SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL La Subvención Escolar Preferencial (SEP) es un monto en dinero que el Estado entrega a los establecimientos educacionales por cada estudiante prioritario que estudie en ellos y que cursen desde prekínder a 2° Medio. El objetivo es mejorar la calidad de la educación que estos establecimientos entregan. Los y las estudiantes prioritarios son aquellos para quienes la situación socioeconómica de sus hogares dificulta sus posibilidades de enfrentar el proceso educativo. La Ley 20248 del año 2008 establece que los establecimientos educacionales deben elaborar y ejecutar un Plan de Mejora durante 4 años de vigencia del “Convenio de Igualdad de Oportunidades”, suscrito entre el Mineduc y la Corporación Municipal. El Plan de Mejoramiento Educativo (PME), instrumento de planificación estratégica y gestión de los liceos y escuelas, guía la mejora de los procesos institucionales y pedagógicos. Contempla un nuevo enfoque a 4 años, 2015 a 2018 y sus propósitos son: a. Promover procesos de reflexión, análisis, planificación, implementación, seguimiento y autoevaluación institucional y pedagógica en las comunidades educativas. b. Promover, de manera intencionada, aprendizajes en todas las áreas del currículum nacional, articulando las necesidades de mejora con los intereses más amplios de formación de los estudiantes. c. Impulsar el desarrollo de procesos y prácticas en distintas áreas de la gestión institucional y pedagógica, que contribuyan al mejoramiento de la calidad educativa de cada establecimiento. El año 2015 el Plan de Mejoramiento Educativo contempló las siguientes etapas en su diseño: a. Análisis Estratégico, en esta fase se identificaron los principales Sellos Educativos, que deben expresarse en la misión, visión y perfil del estudiante a formar. b. Autoevaluación Institucional, permite identificar la situación actual de la escuela o liceo a través de un análisis de los Resultados Educativos y de Eficiencia Interna. c. Elaboración de Objetivos y Metas Estratégicas, éstos se definen para los próximos cuatro años y son los que guiarán el proceso de Mejora Continua. d. Elaboración del Plan Anual, éste se inició con un Diagnóstico Institucional para luego diseñar la Planificación Anual, en esta etapa se resguardó la coherencia con la planificación estratégica realizada previamente. La Planificación Anual se sustenta en objetivos y acciones que se deben concretar durante el año en curso y contempla procesos de Monitoreo, Seguimiento y Evaluación. Dirección de Educación Página 30 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 PRESUPUESTO PLANES DE MEJORA LEY SEP 2015 GESTION LIDERAZGO CONVIVENCIA GESTION DE TOTAL PEDAGÓGICA ESCOLAR ESCOLAR RECURSOS 321 Arturo Merino Benítez 34.000.000 11.000.000 27.000.000 40.500.000 112.500.000 10.000.000 14.000.000 17.000.000 16.000.000 57.000.000 12.413.856 10.050.617 21.018.523 73.862.667 117.345.663 378 Estrella de Chile 6.000.000 7.000.000 107.000.000 213.000.000 333.000.000 Liceo Ciudad de Brasilia 36.100.000 3.100.000 40.000.000 40.000.000 119.200.000 388 Elvira Santa Cruz 76.000.000 20.000.000 57.000.000 60.000.000 213.000.000 391 Estado de Florida 50.000.000 6.000.000 40.000.000 120.000.000 216.000.000 392 Melvin Jones 52.000.000 8.000.000 32.000.000 45.000.000 137.000.000 393 San Daniel 56.000.000 27.000.000 15.000.000 32.000.000 130.000.000 37.000.000 12.000.000 85.000.000 51.000.000 185.000.000 412 El Salitre 35.000.000 3.000.000 26.000.000 21.000.000 85.000.000 413 Albert Einstein 28.000.000 12.000.000 15.000.000 45.000.000 100.000.000 55.000.000 30.000.000 35.000.000 30.000.000 150.000.000 50.000.000 15.000.000 40.000.000 50.000.000 155.000.000 100.100.000 12.500.000 100.000.000 150.000.000 362.600.000 1602 Antilhue 61.000.000 55.100.000 140.000.000 63.000.000 319.100.000 1738 Puerto Futuro 57.000.000 7.000.000 53.000.000 20.000.000 137.000.000 25.000.000 22.000.000 13.000.000 6.000.000 66.000.000 331 Lo Boza 376 383 402 415 Teniente Hernán Merino Correa Alexander Graham Bell Monseñor Carlos Oviedo 1382 Finlandia 1546 CEP Liceo Monseñor Enrique Alvear Centro Educacional Pudahuel TOTAL Dirección de Educación 2.994.745.663 Página 31 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.7 PRESUPUESTO POR ÁREA Y DIMENSIÓN FOCALIZADA LIDERAZGO ÁREA: LIDERAZGO ESCOLAR, PME 2015 ESTABLECIMIENTO N° DIMENSIÓN FOCALIZADA MONTO ASIGNADO % MONTO PME ESCUELA COMODORO A. MERINO B. 321 Planificación y Gestión de Resultados 11.000.000 9,78 ESCUELA LO BOZA 331 Liderazgo del Director 14.000.000 24,56 ESCUELA TTE. HERAN MERINO CORREA 376 Liderazgo del Director 10.050.617 8,56 ESCUELA"ESTRELLA DE CHILE" 378 Planificación y Gestión de Resultados 7.000.000 2,1 LICEO CIUDAD DE BRASILIA 383 Liderazgo del Director 3.100.000 2,6 ESCUELA ELVIRA SANTA CRUZ 388 Planificación y Gestión de Resultados 20.000.000 9,39 ESCUELA ESTADO DE FLORIDA N° 391 391 Planificación y Gestión de Resultados 6.000.000 2,78 ESCUELA MELVIN JONES 392 Planificación y Gestión de Resultados 8.000.000 5,84 ESCUELA SAN DANIEL 393 Planificación y Gestión de Resultados 27.000.000 20,77 ALEXANDER GRAHAM BELL 402 Planificación y Gestión de Resultados 12.000.000 6,49 ESCUELA EL SALITRE 412 Planificación y Gestión de Resultados 3.000.000 3,53 ESCUELA ALBERT EINSTEIN 413 Liderazgo del Director 12.000.000 12 MONSEÑOR CARLOS OVIEDO 415 Planificación y Gestión de Resultados 30.000.000 20 ESCUELA FINLANDIA 1382 Liderazgo del Director 15.000.000 9,68 LICEO MONSEÑOR ENRIQUE ALVEAR 1546 Planificación y Gestión de Resultados 12.500.000 3,45 "ANTILHUE DE PUDAHUEL" N° 1602 1602 Planificación y Gestión de Resultados 55.100.000 17,27 ESCUELA PUERTO FUTURO 1738 Planificación y Gestión de Resultados 7.000.000 5,11 CENTRO EDUCACIONAL PUDAHUEL C-86 Planificación y Gestión de Resultados 22.000.000 33,34 274.750.617 11,0 TOTALES Dirección de Educación Página 32 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 GESTIÓN PEDAGÓGICA ÁREA: GESTIÓN PEDAGÓGICA, PME 2015 ESTABLECIMIENTO N° DIMENSIÓN FOCALIZADA MONTO ASIGNADO % MONTO PME ESCUELA COMODORO A. MERINO B. 321 Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 34.000.000 30,22 ESCUELA LO BOZA 331 Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 10.000.000 17,54 ESCUELA TTE. HERAN MERINO CORREA 376 Enseñanza y Aprendizaje en el Aula 12.413.856 10,58 ESCUELA ESTRELLA DE CHILE 378 Gestión de Currículum 6.000.000 1,8 LICEO CIUDAD DE BRASILIA 383 Gestión de Currículum 36.100.000 30,28 ESCUELA ELVIRA SANTA CRUZ 388 Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 76.000.000 35,68 ESCUELA ESTADO DE FLORIDA N° 391 391 Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 50.000.000 23,15 ESCUELA MELVIN JONES 392 Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 52.000.000 37,96 ESCUELA SAN DANIEL 393 Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 56.000.000 43,07 ALEXANDER GRAHAM BELL 402 Gestión de Currículum 37.000.000 20 ESCUELA EL SALITRE 412 Enseñanza y Aprendizaje en el Aula 35.000.000 41,18 ESCUELA ALBERT EINSTEIN 413 Gestión de Currículum 28.000.000 28 MONSEÑOR CARLOS OVIEDO 415 Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 55.000.000 36,67 ESCUELA FINLANDIA 1382 Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes 50.000.000 32,26 LICEO MONSEÑOR ENRIQUE ALVEAR 1546 Gestión de Currículum 100.100.000 27,61 "ANTILHUE DE PUDAHUEL" N° 1602 1602 Gestión de Currículum 61.000.000 19,12 ESCUELA PUERTO FUTURO 1738 Enseñanza y Aprendizaje en el Aula 57.000.000 41,61 CENTRO EDUCACIONAL PUDAHUEL C-86 Enseñanza y Aprendizaje en el Aula 25.000.000 37,88 780.613.856 28,6 TOTALES Dirección de Educación Página 33 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 CONVIVENCIA ESCOLAR ÁREA: CONVIVENCIA ESCOLAR, PME 2015 ESTABLECIMIENTO N° DIMENSIÓN FOCALIZADA MONTO ASIGNADO % MONTO PME ESCUELA COMODORO A. MERINO B. 321 Formación 27.000.000 24 ESCUELA LO BOZA 331 Convivencia Escolar 17.000.000 29,82 ESCUELA TTE. HERAN MERINO CORREA 376 Formación 21.018.523 17,91 ESCUELA"ESTRELLA DE CHILE" 378 Formación 107.000.000 32,13 LICEO CIUDAD DE BRASILIA 383 Formación 40.000.000 33,56 ESCUELA ELVIRA SANTA CRUZ 388 Formación 57.000.000 26,76 ESCUELA ESTADO DE FLORIDA N° 391 391 Convivencia Escolar 40.000.000 18,52 ESCUELA MELVIN JONES 392 Participación y Vida Democrática 32.000.000 23,36 ESCUELA SAN DANIEL 393 Convivencia Escolar 15.000.000 11,54 ALEXANDER GRAHAM BELL 402 Participación y Vida Democrática 85.000.000 45,95 ESCUELA EL SALITRE 412 Convivencia Escolar 26.000.000 30,59 ESCUELA ALBERT EINSTEIN 413 Convivencia Escolar 15.000.000 15 MONSEÑOR CARLOS OVIEDO 415 Participación y Vida Democrática 35.000.000 23,33 40.000.000 25,81 ESCUELA FINLANDIA 1382 Convivencia Escolar LICEO MONSEÑOR ENRIQUE ALVEAR 1546 Formación 100.000.000 27,58 "ANTILHUE DE PUDAHUEL" N° 1602 1602 Participación y Vida Democrática 140.000.000 43,87 ESCUELA PUERTO FUTURO 1738 Convivencia Escolar 53.000.000 38,69 CENTRO EDUCACIONAL PUDAHUEL C-86 Formación 13.000.000 19,7 863.018.523 27,1 TOTALES Dirección de Educación Página 34 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 GESTIÓN RECURSOS ÁREA: GESTIÓN DE RECURSOS, PME 2015 ESTABLECIMIENTO N° DIMENSIÓN FOCALIZADA MONTO ASIGNADO % MONTO PME ESCUELA COMODORO A. MERINO B. 321 Gestión del Personal 40.500.000 36 ESCUELA LO BOZA 331 Gestión de Recursos Educativos 16.000.000 28,7 ESCUELA TTE. HERAN MERINO CORREA 376 Gestión de Recursos Educativos 73.862.667 62,94 ESCUELA"ESTRELLA DE CHILE" 378 Gestión del Personal 213.000.000 63,96 LICEO CIUDAD DE BRASILIA 383 Gestión de Recursos Educativos 40.000.000 33,56 ESCUELA ELVIRA SANTA CRUZ 388 Gestión de Recursos Educativos 60.000.000 28,17 ESCUELA ESTADO DE FLORIDA N° 391 391 Gestión de Recursos Educativos 120.000.000 55,56 ESCUELA MELVIN JONES 392 Gestión de Recursos Educativos 45.000.000 32,85 ESCUELA SAN DANIEL 393 Gestión de Recursos Educativos 32.000.000 24,62 ALEXANDER GRAHAM BELL 402 Gestión de Recursos Educativos 51.000.000 27,57 ESCUELA EL SALITRE 412 Gestión de Recursos Educativos 21.000.000 24,71 ESCUELA ALBERT EINSTEIN 413 Gestión de Recursos Educativos 45.000.000 45 MONSEÑOR CARLOS OVIEDO 415 Gestión de Recursos Financieros y Administrativos 30.000.000 20 50.000.000 32,26 150.000.000 41,37 ESCUELA FINLANDIA 1382 Gestión de Recursos Educativos LICEO MONSEÑOR ENRIQUE ALVEAR 1546 Gestión del Personal ANTILHUE DE PUDAHUEL 1602 Gestión de Recursos Educativos 63.000.000 19,74 ESCUELA PUERTO FUTURO 1738 Gestión de Recursos Educativos 20.000.000 14,6 CENTRO EDUCACIONAL PUDAHUEL C-86 Gestión de Recursos Educativos 6.000.000 9,09 1.076.362.667 33,4 TOTALES Dirección de Educación Página 35 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.8 CAPACITACIÓN DOCENTE La Dirección de Educación ha fortalecido a través de la capacitación a docentes el desarrollo de competencias profesionales centradas en las metodologías y el crecimiento profesional que permita generar y fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje de los y las estudiantes. Para este año se realizaron capacitaciones a nivel comunal en temas de interés y actualización fundamentales para cada uno de los docentes entre las que se destacan. CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO NIVEL Estrategias para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en educación parvularia. EDUC. PREBÁSICA Desarrollo de Habilidades técnicas para apoyar y coordinar la atención de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales. N° DOCENTES COBERTURA CAPACITADOS ENTIDAD 52 DOCENTES PREBÁSICA, , PROFESIONALES PIE SINERGIA. EDUC. PREBÁSICA, BÁSICA Y ENS. MEDIA 51 DOCENTES PREBÁSICA, PROFESIONALES PIE SERCICOMP. Competencia Matemática en la Educación Básica. EDUC. BÁSICA 45 DOCENTES BÁSICA EOS S.A. Elaboración de instrumentos de evaluación nivel 1 EDUC. BÁSICA Y ENS. MEDIA 30 DIRECTIVOS Y JEFES UTP, BÁSICA Y EDUCREA MEDIA Apoyo a la Lecto-Escritura, para docentes y ayudantes de aula de 1° y 2° básico EDUC. BÁSICA 120 DOCENTES Y AYUDANTES DE AULA BÁSICA SINERGIA EDUC. BÁSICA 28 DOCENTES BÁSICA SINERGIA 80 DOCENTES, ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN, APODERADOS Y ALUMNOS/AS BÁSICA Y MEDIA SERCICOMP. Desarrollo y estrategias en la comprensión lectora para el trabajo con estudiantes de 4° básico Seminario Taller, liderazgo para la convivencia escolar EDUC. BÁSICA Y ENS. MEDIA 2 Dirección de Educación Página 36 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO NIVEL N° DOCENTES COBERTURA CAPACITADOS EDUC. ENTIDAD 110 DOCENTES PREBÁSICA, BÁSICA, MEDIA Y ADULTOS SERCICOMP. Planes de Superación EDUC. PREBÁSICA, BÁSICA Y ENS. MEDIA 44 DOCENTES PREBÁSICA, BÁSICA Y MEDIA CREA EDUCACIÓN Capacitación en Matemáticas, SUMA y SIGUE EDUC. BÁSICA 65 DOCENTES BÁSICA CIAE Diplomado rol del Asistente de la Educación EDUC. PREBÁSICA, BÁSICA Y ENS. MEDIA 30 ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE CHILE 29 DOCENTES Y PROFESIONALES CONVIVENCIA ESCOLAR UNIVERSIDAD DE CHILE Las competencias Docentes para la PREBÁSICA, Buena Enseñanza. BÁSICA, MEDIA Y ADULTOS Diplomado Gestión de la Convivencia EDUC. BÁSICA Y Escolar Orientada al Mejoramiento de ENS. MEDIA los Planes Educativos. FUENTE: DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Dirección de Educación Página 37 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.9 DATOS COMUNALES PIE 2015 Dirección de Educación Página 38 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 NECESIDADES EDUCATIVAS QUE ATENDEMOS 256 847 DISTRIBUCIÓN POR NEE Dirección de Educación Página 39 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 MATRÍCULA COMUNAL PIE PROFESIONALES PIE COORDINADOR COMUNAL 1 EDUCADORES/AS DIFERENCIALES 50 PSICOPEDAGOS/AS 20 FONOAUDIÓLOGOS/AS 6 PSICÓLOGOS/AS 6 TERAPEUTAS OCUPACIONALES 2 TOTAL DE PROFESIONALES PIE 85 Dirección de Educación Página 40 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.10 DATOS COMUNALES CONVIVENCIA ESCOLAR 2015 CAUSAS DE ATENCIÓN CAUSA DE ATENCIÓN APLICACIÓN DEL MANUAL DE CONVIVENCIA ATENCIÓN DE RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTO AGRESIÓN ENTRE PARES INASISTENCIA INSCRIPCIÓN PSU SOLICITUD DE MEDIDAS DE PROTECCIÓN ENTREGA DE BENEFICIOS; BECAS Y OTROS CONSUMO DE DROGAS DENUNCIAS PROBLEMAS FAMILIARES CASOS DE BULLYING ENFRENTAMIENTO ENTRE VECINOS, NARCOTRAFICO AGRESIÓN A DOCENTES ADAPTACIÓN ESCOLAR INFORMES CONTENCIÓN DESMOTIVACIÓN ESCOLAR ALUMNOS NUEVOS N° 1523 1138 297 223 94 91 75 49 43 35 20 15 14 4 2 1 0 0 TOTAL ATENCIÓN 3624 N° ESTUDIANTES ATENDIDOS 2724 Dirección de Educación % 42,0% 31,4% 8,2% 6,2% 2,6% 2,5% 2,1% 1,4% 1,2% 1,0% 0,6% 0,4% 0,4% 0,1% 0,1% 0,0% 0,0% 0,0% 81,6% Página 41 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 PROFESIONALES DEL ÁREA DE CONVIVENCIA ESCOLAR ENCARGADO DE CONVIVENCIA PSICÓLOGO DOCENTE ASISTENTE SOCIAL OTRO FUNCIONARIO N° DE PROFESIONALES POR ESTABLECIMIENTO Dirección de Educación 19 16 9 4 1 49 Página 42 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 PORCENTAJES DE ALUMNOS DE ACUERDO A SU ORIGEN Porcentaje de Alumnos por Origen 2% 13% Alumnos Inmigrantes 85% Alumnos Pueblos Originarios Alumnos Inmigrantes por Nacionalidad 3% 13% 3% 1% 1% 1% 1% 2% 2% PERÚ 48% COLOMBIA ECUADOR HAITI ARGENTINA PARAGUAY BRASIL MEXICO 25% EL SALVADOR ESPAÑA BOLIVIA Dirección de Educación Página 43 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Alumnos de Pueblos Originarios 0,07% 0,07% MAPUCHE 99,86% AYMARA RAPANUI Dirección de Educación Página 44 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.11 DATOS COMUNALES EXTRAESCOLAR 2015 TALLERES IMPARTIDOS Talleres Deportivos Voleibol Psicomotricidad Tenis de Mesa Básquetbol Fútbol Zumba Handball Esgrima Capoeira Esgrima Pilates Yoga Ajedrez Baby-Fútbol Recreo Entretenido (mini campeonatos) Taekwondo Patinaje Karate Gimnasia Artística Cruz Roja Gimnasia Esgrima Dirección de Educación Talleres Culturales, Artísticos y otros Ecología Artes Circenses Teatro Danza Audiovisual Canto Percusión Interculturalidad Jugando con los números Lectorines Danza Indígena Periodismo Folclor Danza Contemporánea Huertos Escolares Banda Percusión Medio Ambiente Hip-Hop Computación Artesanía Guitarra Baile Entretenido Expresión Corporal Estampados Coro Yoga Radio Escolar Batucada Karaoke Batería Manualidades Cueca Muralismo Técnicas de Garzonearía Debate Nutrición y alimentación Saludable Página 45 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 PARTICIPACIÓN CAMPEONATOS PROVINCIALES 28 Campeonatos Provinciales 25% 75% N° Campeonatos Provinciales que alumnos de colegios de Pudahuel obtuvieron 1ros, 2dos o 3ros lugares N° Campeonatos Provinciales que alumnos de colegios de Pudahuel no obtuvieron lugares ALUMNOS PARTICIPANTES DE TALLERES V/S MATRÍCULA Dirección de Educación Página 46 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Actividades Masivas Comunales Actividad Establecimientos Participantes % de Participación Atletismo Comunal 14 de 17 (Categoría sub-14) Encuentro Comunal de Percusión Corrida Comunal 19 de 19 (Básica y media) Campeonato Comunal de Ajedrez 16 de 19 (Básica y Media) Campeonato Comunal de Tenis de Mesa Desfile Comunal de Fiestas Patrias Concierto Adultos Mayores 17 de 19 (Básica y Media) Campeonato Comunal de Natación 14 de 17 (categoría sub-14) Masivo de Fútbol “Buscando Futuros Talentos” Campeonato Comunal de Handball Campeonato Comunal de Básquetbol 17 de 17 Establecimientos (Alumnos categorías Mini 2003-2004-2005) 18 de 19 (categoría mini- categoría sub-14 y categoría sub-16) 17 de 19 ( categoría sub-14 y categoría sub-16) Campeonato Comunal de Fútbol 17 de 19 ( categoría sub-14 y categoría sub-18) 89,5 Campeonato Comunal de Voleibol 17 de 19 (categoría sub-14 y categoría sub-16) 89,5 Masivo de Voleibol “Buscando Futuros Talentos” Festival de la Voz Escolar 16 de 17 (Categoría Mini 2003-20042005) 19 de 19 Establecimientos (Básica y Media) Dirección de Educación 19 de 19 (Básica, media y adultos) 82,4 100 100 82,4 19 Establecimientos 9 Jardines 20 Club Adultos Mayores 150 Adultos mayores 89,5 100 -------82,4 100 94,7 89,5 94,1 100 Página 47 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.12 ACTIVIDADES EN EJECUCIÓN 2015 1 NOMBRE DE LA PROPUESTA DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA ADMINISTRACIÓN Y NORMALIZACIÓN DE LOS ESTABLECIMIENTOS Indemnizaciones para docente y asistentes de la educación, seguros contra incendios y catástrofes para Establecimientos, pago remuneraciones docentes. Diseño de proyecto de modificación y reparación de establecimientos educacionales. Renovación de licencias window, implementación sistema información financiera contable, asesoría implementación proceso herramientas de gestión, auditoria informe financiero contable, asesoría en elaboración Padem, capacitación a docentes. Renovación mobiliario escolar para 19 establecimientos. MANTENCIÓN Y MEJORAMIENTO DE 2 LA INFRAESTRUCTURA MEJORAMIENTO DE HABILIDADES DE GESTIÓN PARA LA EDUCACIÓN MUNICIPAL 3 MEJORAMIENTO, ACTUALIZACIÓN, 4 RENOVACIÓN DE MOBILIARIO ESCOLAR TRANSPORTE Arriendo de movilización ESCOLAR Y transporte escolar SERVICIOS DE (buses acercamiento APOYO Escuelas) y diversas actividades extracurriculares (salidas 5 pedagógicas, piscina temperada, capa, Esc. Artística, preuniversitario, reforzamiento, entepola) Dirección de Educación MONTO ESTIMADO M$ PERIODO EJECUCIÓN FINANCIAM DIRECCIÓN RESPONSABLE IENTO Agosto 2015 FAEP 2015 – septiembre 2016 DIRECCIÓN EDUCACIÓN Agosto 2015 FAEP 2015 – septiembre 2016 DIRECCIÓN EDUCACIÓN Agosto 2015 FAEP 2015 – septiembre 2016 DIRECCIÓN EDUCACIÓN Agosto 2015 FAEP 2015 – septiembre 2016 DIRECCIÓN EDUCACIÓN Septiembre FAEP 2015 2015 – septiembre 2016 DIRECCIÓN EDUCACIÓN 372.129 150.000 253.000 120.000 150.000 Página 48 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 6 7 8 9 PARTICIPACIÓN DE Talleres de PSU y LA COMUNIDAD reforzamiento, alumnos EDUCATIVA de 1° a 4° medio, salidas pedagógicas, recreativas y culturales, talleres extracurriculares (medio ambiente, alimentación saludable, líderes estudiantiles) PROGRAMA "DÍA DE Actividades internas en LA SOLIDARIDAD" cada escuela como campaña de pañales, alimentos, etc., visita a ancianos, y evento masivo dedicado al adulto mayor. DESFILE COMUNAL Desfile de Fiestas Patrias en donde participan todas las escuelas Municipales de Pudahuel ORQUESTA JUVENIL Desarrollo integral de los alumnos/as a través de la música PRESENTACIÓN ORQUESTA JUVENIL 10 EN ESCUELAS Y CONCIERTOS VISITA ORQUESTA JUVENIL Y CORO 11 COMUNAL A ESCUELAS Y LICEOS Concierto realizados por la Orquesta Juvenil en zona rural y otras presentaciones. Presentación de Orquesta Juvenil y coro en los distintos establecimientos educacionales CAMPEONATO Actividad masiva en COMUNAL DE donde participan todas 12 CUECA las escuelas municipales de la comuna con niños de 1° básico a 4° medio CAMPEONATOS Participación de COMUNALES Y alumnos/as e incentivar REGIONALES la práctica del deporte y DEPORTIVOS sana competencia y 13 (premiación, Reconocer a los colaciones, campeones comunales implementos) de los Establecimientos Municipales de nuestra Comuna. (juegos Dirección de Educación julio 2015 – FAEP 2015 septiembre 2016 DIRECCIÓN EDUCACIÓN 150.000 Agosto 2015 10% Ley SEP DIRECCIÓN Y planes de EDUCACIÓN Mejora establecimie ntos Septiembre 2015 Ley SEP DIRECCIÓN Escuelas EDUCACIÓN 7.000 20.000 37.000 10.000 3.600 Enero Diciembre 2015 a TRANSFERE NCIA MUNICIPAL octubre Diciembre 2015 a Ley SEP DIRECCIÓN Escuelas EDUCACIÓN Enero Diciembre 2015 a Ley SEP DIRECCIÓN Escuelas EDUCACIÓN Septiembre 2015 DIRECCIÓN EDUCACIÓN Ley SEP DIRECCIÓN Escuelas EDUCACIÓN 5.000 Marzo Diciembre 2015 10.000 a Ley SEP DIRECCIÓN Escuelas y EDUCACIÓN coord. Comunal extraescolar Página 49 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 deportivos, atletismo, futbol, basquetbol, voleibol, handbol, tenis de mesa, ajedrez, etc) FESTIVAL ESCOLAR 14 VILLANCICOS 15 PUBLICIDAD CAMPAÑA 16 MATRÍCULA Festival de canto para las escuelas municipales de Pudahuel. Concierto de villancicos con orquesta y coro comunal. distintas actividades DE comunales de modo de promocionar los establecimientos municipales ENCUENTRO DE Actividad artística PERCUSIÓN "AL SON masiva en donde DE LA participan todas las 17 INTEGRACIÓN" escuelas municipales de la comuna con niños de 1° básico a 4° medio CORRIDA COMUNAL Corrida por la educación y la solidaridad donde participan todas las escuelas municipales de la comuna con niños de 18 1° básico a 4° medio, apoderados, Carabineros, Policía de Investigaciones y Dirección de Salud. PRO-RETENCIÓN Generar diversas actividades y adquisición de implementos para 19 alumnos de 7° a 4° medio, beneficiados con la subvención proretención, con el fin de Dirección de Educación Noviembre 2015 Ley SEP DIRECCIÓN Escuelas y EDUCACIÓN coord. Comunal extraescolar Diciembre 2015 Ley SEP DIRECCIÓN Escuelas y EDUCACIÓN coord. Comunal extraescolar Octubre Diciembre 2015 a Ley SEP DIRECCIÓN Escuelas EDUCACIÓN 25.000 5.000 20.000 PIE Y SEP LEY DIRECCIÓN EDUCACIÓN 7.500 Octubre 2015 PIE DIRECCIÓN EDUCACIÓN 10.000 Octubre Diciembre 2015 a SUBVENCIÓ DIRECCIÓN N PRO- EDUCACIÓN RETENCIÓN 43.790 Página 50 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 incentivar permanencia en sistema escolar. 20 21 22 23 su el TALLER PREVENCIÓN actividades para EN DROGADICCIÓN alumnos/as de prekinder a 4° medio en temáticas de prevención TALLER PREVENCIÓN Taller dirigido a padres, Y PROCEDIMIENTOS directiva de los centros EN TEMÁTICAS DE de padres y apoderados ABUSO SEXUAL de los Establecimientos INFANTIL Educacionales CHARLA Dirigido a directivos de "PROTOCOLOS DE los Establecimientos PROCEDIMIENTOS Educacionales, de básica EN CASO DE media y Jardines VULNERACIÓN DE Infantiles Municipales DERECHO Y ABUSO de la comuna. SEXUAL INFANTIL" JORNADA ANALISIS análisis resultados Simce RESULTADOS SIMCE y remediales EQUIDAD DE GENERO, y 24 PREVENCIÓN VIOLENCIA ESCOLAR diversas actividades educativas con énfasis y promoción equidad de género, y prevención violencia escolar DEBATE ENSEÑANZA Potenciar en los MEDIA alumnos la práctica del diálogo y el ejercicio del análisis de temas de contingencia, potenciando sus 25 habilidades comunicacionales, los valores de la democracia, las relaciones humanas y la participación estudiantil. Dirección de Educación 0 0 Octubre Diciembre 2015 a 10% LEY SEP DIRECCIÓN EDUCACIÓN Octubre Diciembre 2015 a 10% LEY SEP DIRECCIÓN EDUCACIÓN Octubre Diciembre 2015 a 10% LEY SEP DIRECCIÓN EDUCACIÓN 0 5.000 Mayo 2015 10% LEY SEP DIRECCIÓN EDUCACIÓN Marzo a Julio 10% LEY SEP DIRECCIÓN 2015 EDUCACIÓN 5.000 Noviembre 2015 10% LEY SEP UTP COMUNAL y DIRECCIÓN EDUCACIÓN 5.000 Página 51 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 26 PLANIFICACION COMUNAL EVALUACIONES 27 DIAGNOSTICO NIVEL 28 ENSAYO SIMCE Dirección de Educación Planificación de 1° a 8° básico en las siguientes asignaturas: Lenguaje, Matemática, Inglés, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Educación Tecnológica, Educación Artística, Artes Visuales, Música, Tecnología con el objetivo de tener lineamientos comunes y dar cumplimiento a la implementación curriculum vigente. Evaluaciones al Inicio del año Escolar y al Finalizar el I y II Semestre: Diseñar instrumentos de evaluación exigentes y adecuados a cada curso de 1° a 8° básico en: Lenguaje, Matemática, Inglés, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Y Sociales con el objetivo de evaluar la implementación del curriculum escolar vigente y el cumplimiento de la planificación comunal a fin de tomar decisiones y luego definir y ejecutar estrategias de mejora. Aplicar 4 veces al año Evaluaciones tipo Simce a todas y todos los estudiantes de los cursos de 2°, 4°, 6°y 8° básico en las asignaturas de Lenguaje, Matemática y Ciencias Naturales y a 2° año de Enseñanza Media en Marzo Diciembre 2015 a Ley SEP UTP Escuelas COMUNAL y DIRECCIÓN EDUCACIÓN 20.000 Marzo – Julio Ley SEP UTP – Diciembre Escuelas COMUNAL y 2015 DIRECCIÓN EDUCACIÓN 5.000 Marzo Diciembre 2015 a Ley SEP UTP Escuelas COMUNAL y DIRECCIÓN EDUCACIÓN 2.000 Página 52 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Lenguaje y Matemática. 29 COORDINACION 30 CONVIVENCIA ESCOLAR FONDOS CONCURSABLES PARTICIPATIVOS 31 TALLER YOGA 32 Dirección de Educación Programar y ejecutar Reuniones Mensuales con un representante de cada establecimiento de los siguientes estamentos a fin de ejecutar lineamientos comunes y definir en equipo el Plan de Trabajo Anual. Éstas se realizan con Jefes de UTP, Educadores Diferenciales, Encargados de CRA, Educadoras Diferenciales y Encargados de Convivencia Escolar Jornada Actualización del "Manual de Convivencia Escolar" Desarrollar emprendimiento estudiantil en actividades del ámbito educativo, artístico cultural, social, de investigación y de la entretención, para el bien de la comunidad de la cual forman parte, con el fin de contar con estudiantes activos, comprometidos, sensibles al entorno social, y con sentido de pertenencia. Talleres para los 18 establecimientos Ley SEP Marzo Diciembre 2015 a Ley SEP UTP Escuelas COMUNAL y DIRECCIÓN EDUCACIÓN 1.000 Ley SEP Escuelas DIRECCION DE EDUCACION MUNICIPALI DIRECCIÓN DAD EDUCACIÓN 5.000 20.000 5.400 Octubre Diciembre 2015 Agosto a Diciembre 2015 a Ley SEP DIRECCIÓN EDUCACIÓN Y Escuelas COORDINACIÓN COMUNAL EXTRAESCOLAR Página 53 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 TALLER AJEDREZ 33 Talleres para los 18 establecimientos Ley SEP PLANES DE MEJORA Planes de Mejora de los 18 establecimientos 34 LEY SEP educacionales Dirección de Educación 2.667 2.900.000 Octubre a Diciembre 2015 Enero Diciembre 2015 Ley SEP DIRECCIÓN EDUCACIÓN Y Escuelas COORDINACIÓN COMUNAL EXTRAESCOLAR SEP DIRECCIÓN a Ley EDUCACIÓN Y Escuelas ESTABLECIMIEN TOS Página 54 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.13 PLANTA DOCENTE AÑO 2015 PERSONAL DOCENTE N° PERSONAS HORAS DOCENTES EN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN 3 132 DOCENTES FUNCIÓN DIRECTIVA (DIRECTORES, SUBDIRECTORES, INSP. GENERALES 29 1276 DOCENTES FUNCIÓN UTP 20 880 DOCENTES EDUC. PÁRVULOS (PREKINDER) 22 714 DOCENTES EDUC. PÁRVULOS (KINDER) 22 740 DOCENTES GRAL. BÁSICA 325 11923 DOCENTES BÁSICA ADULTOS 1 16 DOCENTES EDUC. DIFERENCIALES 41 1695 DOCENTES MEDIA H.C. 42 1485 DOCENTES MEDIA T.P. (Sólo realizan horas en TP) 6 228 DOCENTES EDUC. MEDIA ADULTOS (HC /TP) 18 495 ORIENTACIÓN Y OTRAS FUNCIONES 7 308 536 19892 TOTAL Dirección de Educación Página 55 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 2.14 PLANTA ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN AÑO 2015 PERSONAL ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN N° PERSONAS HORAS TEC. PARV. SECRETARIAS, BIBLIOTECARIOS, JARDINEROS, ADMINISTRATIVOS, MONITOR ENLACES, PAÑOLERO, AUXILIARES, GUARDIAS, PARADOCENTES, INSP. DE PATIO. 278 12231 INTEGRACIÓN (PSICÓLOGOS, FONOAUDIÓLOGOS, PSICOPEDAGOGOS, TERAPEUTAS OCUPACIONALES) 47 2012 LEY SEP (PSICOPEDAGOGOS, PSICÓLOGOS, ASIST. SOCIAL, AYUDANTES DE AULA, ADMINISTRATIVOS, ETC) 245 10162 TOTAL 570 24405 PERSONAL ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADMINISTRACIÓN CENTRAL CORPORACIÓN SECRETARIAS, ADMINISTRATIVOS, AUXILIARES. Dirección de Educación N° PERSONAS 71 HORAS 1620 Página 56 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3 PLAN ANUAL DE DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN MUNICIPAL 2016 La Dirección de Educación, elabora El Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal (Padem) de nuestra comuna, bajo las normas del artículo Nº 4 y N° 5 de la Ley 19.410/95 y la normativa vigente, que contiene las Políticas Educativas Comunales, los Objetivos, Metas y Líneas de acción, cuyo objetivo ordenar y sistematizar las acciones educacionales, a partir de los objetivos estratégicos, políticas, programas y proyectos definidos para el sector. En su desarrollo intervienen distintos estamentos que conforman los establecimientos educacionales, que reflejan sus aspiraciones, necesidades, intereses y expectativas, los lineamientos del Plan de Desarrollo comunal (PLADECO). También considera el proyecto educativo institucional (PEI), Planes de Mejora, Manual de Convivencia, los objetivos comunales, normas técnicas pedagógicas y programas del Mineduc. 3.1 VISIÓN Anhelamos ser una Comuna que forme niños, niñas y jóvenes en base a principios y valores universales que les permitan ser personas integrales, que cuiden de sí mismos, respeten la diversidad humana y protejan el medio ambiente, convirtiéndose en un aporte a sus familias y la sociedad. 3.2 MISIÓN Brindar a niños, niñas y jóvenes una Educación Pública inclusiva y equitativa que permita el logro de los aprendizajes a través de una propuesta curricular que enfatiza la formación integral y el desarrollo del pensamiento, mediante estrategias metodológicas innovadoras, docentes facilitadores del aprendizaje y equipos de profesionales multidisciplinarios que sustentan las dimensiones afectivas y éticas-valóricas, para que se desempeñen eficazmente en el mundo social, laboral y académico. Dirección de Educación Página 57 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.3 POLÍTICAS COMUNALES: Nuestra institución posee una amplia gama de políticas y acciones que fortalecen la educación integral y de calidad de nuestros estudiantes. En alianza con el MINEDUC se desplegarán y fortalecerán diversas iniciativas para fortalecer la educación pública escolar, asegurando una serie de condiciones, recursos y prácticas que son indispensables para el desarrollo de la calidad de este sistema en lo inmediato y cuya consolidación se alcanzará en el mediano plazo, a través de la plena instalación de los Servicios Locales de Educación en cada territorio. 3 3 Fuente Infograma: Mineduc Dirección de Educación Página 58 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 La alianza del Ministerio de Educación con nuestro Municipio permitirá avanzar en la implementación e institucionalización de estas condiciones como requisito para fortificar la Educación Pública Escolar. Las iniciativas ministeriales que integraremos a nuestro plan comunal se definen en el siguiente cuadro: Cuadro de las condiciones para la calidad que serán integradas en el PADEM Oportunidades para la Enseñanza efectiva en el aula Organización y ambiente Variable trayectoria escolar escolar inclusivo Prioritarias Acompañamiento y Tecnología para el Mejor Infraestructura y Acceso Efectivo a la aprendizaje ambiente educativo Educación Superior (PACE) Tablet para estaciones de Plan Estratégico de trabajo lógico-matemático Infraestructura Escolar Más actividad física y en Educación Inicial y 1° deportiva Básico Apoyo a la Convivencia Notebook: una nueva Escolar Más actividad artística y herramienta de Un encargado de cultural aprendizaje para todos los convivencia en la escuela estudiantes de 7º básico con jornada completa (Me conecto para Equipo de convivencia y aprender) apoyo psicosocial. Apoyo integral básico: Complementaria s Talleres de verano entretenido en las escuelas Dirección de Educación 2° Proyecto Institucional participación Asistentes de aula en las comunidad salas hasta 2º básico Bibliotecas de Aula hasta 2º básico hasta Mi taller digital (Talleres – Enlaces) Plan Nacional de Formación Ciudadana Educativo con de la Director elegido por Sistema de Alta Dirección Pública Página 59 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Liderazgo Asegurar el funcionamiento organizado y sinérgico de los establecimientos educacionales definiendo y acordando con los equipos directivos los procesos de organización institucional sobre la base de datos actualizados. El Programa y plan asociados a esta política son los siguientes: Programa: Proyecto Educativo Institucional con Participación de La Comunidad Plan de fortalecimiento de Equipos Directivos Gestión Pedagógica Identificar y sistematizar los procesos adecuados para garantizar las condiciones en los establecimientos educacionales que le permitan una gestión de calidad y mejorar los logros de aprendizaje. Los Programas y plan asociados a esta política son los siguientes: Programa de Apoyo Integral de NT1 a 2° básico Programa de Fortalecimiento de la Lectura y Escritura Programa de Integración Escolar: Programa Comunal Extraescolar. Más Actividad Física y Deportiva. Más actividad Artística y cultural Mi taller digital Programa de orientación vocacional (POV). Programa Apoyo Técnico en terreno. Plan de lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del Currículum y Plan de evaluación comunal. Dirección de Educación Página 60 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Formación y Convivencia Escolar Generar los espacios para la formación integral de los estudiantes en un ambiente emocionalmente seguro entregando herramientas, valores y vivencias que permitan cuidarse a sí mismos y su entorno. Los Programas asociados a esta política son los siguientes: -Programa de Formación y Convivencia Escolar. -Programa de Liderazgo Juvenil y Formación Ciudadana. -Programa de Alimentación Saludable “Mejor Salud Mejor Educación”. -Programa Medio Ambiental “Mejor Vida en Pudahuel”. Gestión de Recursos Proveer el soporte humano, financiero, material y las redes externas necesarias para el desarrollo de los procesos educativos. Los planes y programa asociado a esta política son: - Tecnología para el aprendizaje - Plan Estratégico de Infraestructura Escolar - Plan de captación y retención de matrícula - Plan comunal de desarrollo profesional docente. Dirección de Educación Página 61 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Resultados Analizar y reflexionar en torno a todos los resultados institucionales y educativos para tomar decisiones en miras al mejoramiento continuo. El plan asociado a esta política es: -Plan de seguimiento de resultados institucionales y planes de mejoramiento. Estas políticas comunales apuntan a que nuestros establecimientos educacionales municipalizados se enfoquen hacia el mejoramiento de la gestión educativa, a través de principios que promocionen la inclusión, las actividades extracurriculares para fortalecer la formación integral de los estudiantes, la convivencia escolar en un marco de equidad de género, una comunidad educativa comprometida y participativa que abarque a todos sus estamentos, bajo los lineamientos del Plan de Desarrollo de la Comuna, (PLADECO) y reflejan las variadas aspiraciones que forman parte de nuestro quehacer educacional. Dirección de Educación Página 62 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.4 PRINCIPIOS EDUCATIVOS COMUNALES A continuación se presentan los principios que dan sentido y orientarán todo nuestro actuar. 1. Educación de Calidad Creemos que todos los niños, niñas y jóvenes tienen derecho a una educación de calidad y aprender integralmente. 2. Altas expectativas Afirmamos que todos los estudiantes pueden desarrollar las competencias propuestas y cambiar hábitos inadecuados, independiente de su origen socioeconómico, país de procedencia, capacidad intelectual, edad, género, antecedentes conductuales, apoyo en el hogar o historial académico. 3. Inclusión Compromiso de responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes y eliminar la exclusión en la educación. 4. Equidad Trabajamos para que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades. 5. Autonomía Consideramos en que los estudiantes deben desarrollar autonomía en todos los ámbitos de su vida. Fomentamos la autonomía de los establecimientos educativos para definir sus proyectos educativos. 6. Diversidad Valoramos y respetamos la diversidad cultural, religiosa y social de los estudiantes. 7. Participación Trabajamos para que todos miembros de la comunidad educativa participen en los procesos educativos. Dirección de Educación Página 63 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 8. Sustentabilidad Fomentamos al respeto al medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales. 9. Interculturalidad Valoramos al individuo en su especificidad cultural y de origen, considerando su lengua, cosmovisión e historia. 3.5 VALORES EDUCATIVOS COMUNALES: Los valores son pautas de comportamiento que regulan la conducta, tienen un carácter universal y se van adquiriendo durante el desarrollo individual de cada persona. Son importantes por lo que son, lo que significan y lo que representan. Se traducen en pensamientos, conceptos, ideas y especialmente en el comportamiento. Son la base para vivir en comunidad y relacionarnos en una convivencia armoniosa. “LA RESPONSABILIDAD” La responsabilidad como valor social está ligada al compromiso, garantiza el cumplimiento de los compromisos adquiridos con uno mismo y con los otros y genera confianza y tranquilidad entre las personas. Toda responsabilidad está estrechamente unida al derecho y al deber. Ambos conceptos constituyen la materia prima de la responsabilidad. “EL RESPETO” El respeto es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una sociedad, comenzando por el que nos debemos a nosotros mismos, a nuestros semejantes, al medio ambiente, a los seres vivos y a la naturaleza en general, sin olvidar el respeto a las leyes, a las normas sociales, a la memoria de los antepasados y a la patria en que vivimos. “LA TOLERANCIA” La tolerancia es uno de los valores humanos más respetados y se define como la aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural, sexual y religiosa. Es entendida como respeto y consideración hacia la diferencia, es a todas luces una virtud de enorme importancia que radica en la posibilidad que nos otorga el convivir en un mismo espacio con personas diferentes. Dirección de Educación Página 64 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 “LA SOLIDARIDAD” La solidaridad es uno de los valores humanos por excelencia. Se define como la colaboración mutua entre las personas, como el sentimiento que las mantiene unidas en todo momento, sobre todo cuando se vivencian experiencias difíciles. Debe reflejarse en un compromiso con el otro, con su dignidad, su libertad y su bienestar, especialmente por lo que respecta a los más necesitados. “ESFUERZO Y ESPÍRITU DE SUPERACIÓN” El esfuerzo es básico para que el ser humano desempeñe sus funciones en la vida de la mejor manera posible. Es convivir con un problema y descubrir la oportunidad para superarse y enfrentarlo con valentía, es superar los obstáculos existentes y conseguir un deseo, una meta, un objetivo, a eso llamamos espíritu de superación, vencer barreras sólo depende de nosotros, de nadie más. Dirección de Educación Página 65 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.6 PROGRAMAS Y PLANES POR ÁREA: Liderazgo El liderazgo es uno de los factores de la escuela que más impacta en el aprendizaje de los estudiantes, de manera que es una de las principales variables que afectan la calidad de la educación impartida por un establecimiento. Un liderazgo efectivo implica también llevar a cabo procesos de planificación institucional sobre la base de datos actualizados, con participación de los diferentes estamentos. El siguiente cuadro MINEDUC da cuenta de las tareas a realizar: Para esto proponemos ejecutar las siguientes iniciativas: Programa: Proyecto Educativo Institucional con Participación de La Comunidad Uno de los elementos relevantes de este proceso de cambio es alinear, la diversidad de instrumentos políticos, de gestión institucional y pedagógica con que cuentan los distintos niveles del sistema educativo, de modo de potenciar su carácter sistémico y participativo. 4 4 Fuente Infograma: Planes de Mejoramiento Educativo Dirección de Educación Página 66 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Objetivos: Asegurar que la revisión y adecuación del Proyecto Educativo Institucional sea un proceso participativo de reflexión, análisis y propuestas de la escuela que anhelamos. Apoyar el proceso de adecuación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y dar coherencia con el Plan de Mejoramiento Educativo (PME), Plan de Convivencia Escolar, Proyecto JEC y otros dispositivos contribuyendo así a elevar la calidad del sistema educativo. Acciones: - Implementar reuniones técnicas sistemáticas para guiar el proceso de adecuación del PEI asegurando la participación y se ajuste a las sugerencias ministeriales. - Revisión, junto a equipos directivos, del PEI y su coherencia con el Plan de Mejoramiento Educativo (PME), Plan de Convivencia Escolar, Proyecto JEC y otros dispositivos Plan de fortalecimiento de Equipos Directivos Asegurar la aplicación de la ley 20501 “Director elegido por Sistema de Alta Dirección Pública” Instalar la cultura de aprendizaje colectivo y colaborativo entre los equipos directivos. Acciones: - Planificar el proceso para aplicación de la ley 20501 - Organizar reuniones de reflexión para análisis de temáticas de liderazgo - Desarrollar líderes, docentes jóvenes que participen del plan de formación de directores Dirección de Educación Página 67 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Gestión Pedagógica La gestión pedagógica constituye el eje del quehacer de cada establecimiento, ya que este tiene por objetivo central lograr el aprendizaje y el desarrollo de sus estudiantes. Para ello, es necesario que los profesores, el equipo técnico-pedagógico, director y el sostenedor trabajen de manera coordinada y colaborativa. Para esto proponemos ejecutar las siguientes iniciativas: Programa de Apoyo Integral de NT1 a 2° básico La tarea profesional del profesor de primero y segundo básico es altamente compleja y significativa. Dadas las características y la etapa de desarrollo en que se encuentran los alumnos que inician sus procesos de enseñanza-aprendizaje, es necesario generar condiciones propicias para que dicha experiencia sea lo más estimulante y productiva posible, de modo que se acreciente el interés natural por aprender que todo niño y niña trae consigo al momento de entrar a la escuela. La posibilidad de que el profesor cuente con espacio y tiempo para dar mayor atención a aquellos niños que necesitan más apoyo en su proceso de aprendizaje, se ve facilitada con la presencia de un Ayudante de aula competente. Objetivos: Favorecer los aprendizajes en estudiantes en primero y segundo básico a través del reforzamiento a la labor docente incorporando asistentes de aula. Capacitar a los asistentes de aula en temáticas que fortalezcan su labor de apoyo pedagógico. Acciones: -Seleccionar y contratar ayudantes de aula para primero y segundo básico de acuerdo a los criterios establecidos. -Implementar proceso de inducción y capacitación para los ayudantes de aula que permita desarrollar las competencias requeridas para su labor. Dirección de Educación Página 68 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Programa de Fortalecimiento de la Lectura y Escritura Es prioridad de la escuela formar lectores activos y críticos, que acudan a la lectura como medio de información, aprendizaje y recreación en múltiples ámbitos de la vida, para que al terminar su etapa escolar, sean capaces de disfrutar de esta actividad, informarse y aprender a partir de ella, y formarse sus propias opiniones. Esta experiencia marca la diferencia en su desarrollo integral, ya que los lectores entusiastas se dan a sí mismos oportunidades de aprendizaje que son equivalentes a muchos años de enseñanza.5 Por lo tanto, debemos otorgar las instancias y herramientas necesarias para el fortalecimiento de la lectura y escritura. Objetivos: Fomentar amor por la lectura y formar lectores activos, críticos y competentes de acuerdo a su nivel. Utilizar las bibliotecas de aula como un recurso activo del aprendizaje. Acciones: -Aumentar el interés y amor por la lectura a través del uso de bibliotecas de aula y el CRA. -Practicar a diario la lectura adquiriendo precisión y velocidad de acuerdo a su edad (plan de lectura diaria comunal). -Monitorear la comprensión lectora, escritura y expresión oral a través de estrategias establecidas. -Capacitar a los docentes del nivel en temáticas relacionadas. 5 Bases Curriculares 2012 Dirección de Educación Página 69 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Programa de Integración Escolar La integración de los niños y niñas en edad escolar que presentan capacidades diferentes es un reto que debemos enfrentar. Fomentar un sentido inclusivo en la escuela y trabajar en conjunto entre profesionales de equipo PIE y la totalidad de equipo docente y directivo es clave para el éxito. En este aspecto, se debe fomentar una gestión colaborativa que promueva la planificación conjunta entre actores de la comunidad escolar, en lo ideal logrando instalar un sentido compartido de la inclusión en la escuela. Objetivo: Atender a la diversidad de necesidades educativas especiales de los estudiantes, en miras de superar las dificultades que pudieran entorpecer su desarrollo y favorecer el despliegue de sus máximas potencialidades. Acciones: - Llevar a cabo un proceso diagnostico con alumnos y alumnas que pertenecen a nuestra comunidad que requieren de una evaluación multidisciplinaria con el objetivo de postular al programa. - Generar instancias de sensibilización entorno de la detección y tratamiento de las NEE, como también desarrollar una mirada inclusiva en la comunidad educativa. - Programar la atención de los y las estudiantes que pertenecen a las 17 escuelas municipales y un liceo de la comuna, que forman parte del programa de integración enmarcado bajo los lineamientos del decreto 170/2009. - Proveer de Equipo PIE de profesionales calificados a todos los establecimiento de nuestra comuna, que cuenten con el programa, el que contempla especialistas como educadoras diferenciales, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos y terapeuta ocupacional, que trabajen desde un enfoque colaborativo y en codocencia con la planta docente. - Monitorear y evaluar de manera constante todos los pilares fundamentales del Programa de Integración Comunal, lo que involucra a alumnos y sus aprendizajes, desempeño de sus profesionales y la respuesta familiar de nuestro alumnos. Dirección de Educación Página 70 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 - Adecuar el currículum regular, según necesidades individuales de cada alumno, respetando sus ritmos y estilos de aprendizaje, evaluando diferenciadamente los logros que vayan adquiriendo. Programa Comunal Extraescolar Más Actividad Física y Deportiva. Más actividad Artística y cultural Mi taller digital Potenciar a los estudiantes con intereses diversos y con habilidades destacadas, a través de experiencias formativas extracurriculares organizadas en actividades recreativas, tecnológicas, físicas, culturales y artísticas que contribuyan al desarrollo humano y a la integración de la sociedad y contribuir al mejoramiento de los aprendizajes. Acciones: - Coordinar a nivel comunal, Actividades de Educación Extraescolar: Talleres de Actividades recreativas, tecnológicas, físicas, culturales, artísticas, competencias, encuentros, exposiciones, eventos y otros. - Apoyar en las diferentes fases, provincial, regional y nacional, según corresponda, a los alumnos que sean seleccionados en diversas competencias. - Articular Redes con Encargado Convivencia Escolar Comunal, Medio Ambiente e Integración Escolar para coordinar actividades con objetivos comunes. - Evaluar cada participación en eventos, competencias, presentaciones, con el propósito de detectar debilidades y desarrollar capacidades para enfrentarse a otros competidores a nivel provincial. - Mantener un equipo de coordinadores de educación extraescolar que fomente y controle la realización de talleres dentro de su establecimiento. - Promover hábitos de vida saludable, autocuidado, sana convivencia, trabajo en equipo y el respeto por el medio ambiente. - Formar líderes, con actitud positiva alta autoestima, que permita optimizar el desarrollo de sus talentos y elevar los niveles de exigencia para competencia Intraescolar e inter-escolar. Dirección de Educación Página 71 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Cuadro Resumen de los Talleres Extraescolares que se Impartirán Talleres Deportivos Voleibol Psicomotricidad Tenis de Mesa Básquetbol Fútbol Zumba Handball Esgrima Capoeira Esgrima Pilates Talleres Culturales, Artísticos y otros Manualidades Artes Circenses Teatro Danza Batucada Canto Percusión Interculturalidad Muralismo Karaoke Danza Indígena Yoga Ajedrez Periodismo Folclor Baby-Fútbol Mini Campeonatos(Recreo Entretenido) Taekwondo Patinaje Karate Gimnasia Artística Gimnasia Tenis Danza Contemporánea Debate Dirección de Educación Otros Primeros Auxilios Ecología Audiovisual Jugando con los números Huertos Escolares Medio Ambiente Computación Radio Escolar Técnicas de Garzonearía Lectorines Nutrición y alimentación Saludable Mi taller digital Verano Entretenido en la Escuela Banda Percusión Batería Hip-Hop Computación Artesanía Guitarra Baile Entretenido Expresión Corporal Estampados Coro Cueca Página 72 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Cuadro Resumen de las Actividades Masivas de Programa Extraescolar Actividad Atletismo Comunal Encuentro Comunal de Percusión Corrida Comunal Campeonato Comunal de Ajedrez Campeonato Comunal de Tenis de Mesa Desfile Comunal de Fiestas Patrias Concierto Adultos Mayores Campeonato Comunal de Natación Masivo de Fútbol “Buscando Futuros Talentos” Campeonato Comunal de Handball Campeonato Comunal de Básquetbol Dirección de Educación Características Participan alumnos de segundo ciclo, como objetivo principal es fomentar el trabajo en equipo e incentivar la vida sana a través del deporte en los alumnos. Participan todos los establecimientos educacionales su objetivo principal es la inclusión, en donde participa un grupo de alumnos por establecimiento de todos los niveles de enseñanza, incorporando alumnos del programa de Integración, alumnos extranjeros y de pueblos originarios. Participan todos los establecimientos educacionales como objetivos se plantea, fomentar la actividad física y vida saludable en los alumnos, además de fomentar la inclusión escolar. Cantidad de participantes 540. En donde participan alumnos de todos los niveles de enseñanza, en primera instancia en una etapa comunal, para luego pasar a la etapa provincial, campeonato que tiene como objetivo fomentar el desarrollo del pensamiento lógico. 67 alumnos. Participan alumnos de todos los niveles de enseñanza, en primera instancia en una etapa comunal, para luego pasar a la etapa provincial, fomentando la estrategia. 63 alumnos. Desfile tradicional que forma parte de la identidad local de la comuna de Pudahuel, en donde los establecimientos y jardines preparan en conjunto con toda la comunidad educativa, la muestra de un carro alegórico con temáticas culturales y comunales, además de mostrar talleres y principales fortalezas que existen en su establecimiento. Participan 3.000 personas entre público y alumnos. La orquesta juvenil de Pudahuel, realiza un concierto a los adultos mayores de la comuna de Pudahuel. Campeonato realizado para fomentar la actividad física en piscina temperada de la comuna. 50 alumnos participantes. Objetivo principal: Detectar alumnos de los primeros niveles de enseñanza. Incentivándolos a participar en talleres y campeonatos comunales, participan 272 alumnos. Fomentar la actividad física y deportiva, formando futuros deportistas y detectar alumnos desde los primeros niveles de enseñanza, incentivándolos a participar en talleres y campeonatos comunales, para posteriormente representar a la comuna en campeonatos provinciales y regionales. Participan 325 alumnos Fomentar la actividad física y deportiva, formando futuros deportistas y detectar alumnos desde cursos de 1er. Ciclo, incentivándolos a participar en talleres y campeonatos comunales, para posteriormente representar a la comuna en campeonatos provinciales y regionales. Participación de 215 alumnos. Página 73 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Campeonato Comunal de Fútbol Campeonato Comunal de Voleibol Masivo de Voleibol “Buscando Futuros Talentos” Festival de la Voz Escolar Dirección de Educación Fomentar la actividad física y deportiva, formando futuros deportistas y detectar alumnos desde cursos de 1er. Ciclo, incentivándolos a participar en talleres y campeonatos comunales, para posteriormente representar a la comuna en campeonatos provinciales y regionales. Con alrededor de 512 alumnos. Fomentar la actividad física y deportiva, formando futuros deportistas y detectar alumnos desde cursos de 1er. Ciclo, incentivándolos a participar en talleres y campeonatos comunales, para posteriormente representar a la comuna en campeonatos provinciales y regionales. Con alrededor de 380 alumnos. Fomentar la actividad física y deportiva, formando futuros deportistas y detectar alumnos desde cursos de 1er. Ciclo, incentivándolos a participar en talleres y campeonatos comunales, para posteriormente representar a la comuna en campeonatos provinciales y regionales. Participación de 250 alumnos. Estimular y apoyar a los alumnos, que deseen expresarse cantando en una sana competencia artística. Favorecer el desarrollo de las virtudes y habilidades vocales de los alumnos y alumnas de nuestra comuna. Generar una instancia de trabajo en equipo entre alumnos, profesores, paradocentes, auxiliares y padres necesario para el desarrollo individual y la formación integral de los alumnos, a través de un festival interno en cada establecimiento, para luego sacar el representante de su establecimiento en 1er., 2do. ciclo y enseñanza media en el Festival de la Voz Comunal. Página 74 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Programa de Orientación Vocacional (POV) Objetivos: Fomentar en los alumnos el interés por el autoconocimiento enfocado en las habilidades e intereses personales a través de actividades prácticas y experienciales, lo que les permita relacionarlo con distintas ocupaciones en el ámbito profesional, técnico u oficios; proyectándose en el tiempo, planteándose metas individuales que orienten la toma de decisiones en el ámbito vocacional futuro. Acciones: - Orientar a los estudiantes de 7° y 8° básico en la elección de liceo y modalidad de enseñanza media (técnico profesional o científico-humanista) con sus respectivas especialidades y electivos. - Disponer de un servicio de preuniversitario para alumnos de enseñanza media que apoye a los estudiantes en su preparación para la PSU. - Fomentar en los estudiantes el interés por el autoconocimiento de intereses y habilidades personales, como un proceso transversal que favorece una adecuada estructuración de la identidad, como también una adecuada motivación y autoestima (1° a 4° medio). - Entregar herramientas concretas respecto de las ocupaciones (profesiones y oficios), de tal forma que orienten sus intereses y habilidades hacia un área laboral especifica. (1° a 4° medio). - Introducir a los estudiantes al mundo laboral, entregando información práctica respecto de la postulación, entrevistas laborales y aspectos contractuales. (1° a 4° medio). - Reforzar a los alumnos y alumnas de los primeros medios para nivelar competencias. Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a La Educación Superior PACE Objetivo: Implementar el PACE, en al menos dos liceos de la comuna, asegurando las condiciones para el éxito del programa. Dirección de Educación Página 75 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Acciones: - Contar con un Orientador de tiempo completo en los liceos que cuenten con el programa. - Otorgar las facilidades a los establecimientos con PACE para definir y monitorear el programa. Programa Apoyo Técnico en terreno Objetivo: Apoyar a los equipos directivos en diversas temáticas que contribuyan al mejoramiento continuo y tome en cuenta las particularidades de cada establecimiento. Acciones: - Conformar un equipo técnico que acompañe a los establecimientos educacionales en diversas tareas entregando herramientas y orientaciones. - Reuniones periódicas con equipos directivos para orientar la planificación e implementación de procesos de mejoramiento continuo. Plan de lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del Currículum y Plan de evaluación comunal Objetivos: Establecer lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del currículum y contar con planificaciones de clases que sirvan como apoyo a los docentes de aula. Elaborar un plan de evaluación comunal que permita contar con información actualizada de los niveles de logro de los estudiantes para tomar decisiones oportunas de mejoramiento, retroalimentar la planificación y la enseñanza. Acciones: - Acordar lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del currículum. - Adquirir planificaciones de clases por unidad de aprendizaje para apoyo curricular. Dirección de Educación Página 76 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 - Contar con un equipo de profesionales para revisión y validación de planificaciones comunales. - Distribuir oportunamente las planificaciones para que sirvan como referente y/o apoyo curricular. - Diseñar un calendario de evaluaciones pertinente a los requerimientos ministeriales y que queden homogéneamente distribuidas en el año sin constituirse una carga en los procesos internos de los establecimientos educacionales. - Contar con un equipo para la revisión y validación de los instrumentos de evaluación para homologar pruebas de diagnóstico, nivel, ensayo SIMCE y SEP. Asegurando su calidad: cerciorarse de que estén centradas en los objetivos relevantes, que tengan un nivel de exigencia adecuado, que no contengan errores de contenido y de construcción, y que contemplen distintas formas de evaluar. - Adquirir evaluaciones para formar banco de recursos que fortalezca el trabajo docente. Dirección de Educación Página 77 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Formación y Convivencia Escolar La escuela es el segundo espacio después de la familia donde los niños aprenden a relacionarse consigo mismos y con el entorno, las experiencias e interacciones que ahí se viven son esenciales para su desarrollo personal y social. Por este motivo resulta necesario que los establecimientos educacionales intencionen la formación de los estudiantes proporcionándoles herramientas, valores y vivencias que les permitan cuidar su bienestar físico y emocional, y también vincularse de manera sana con los demás y con el medio en general. Para esto proponemos ejecutar las siguientes iniciativas: Programa de Formación y Convivencia Escolar Objetivo: Promover la formación espiritual, ética, moral, afectiva y física de los estudiantes proporcionando un ambiente adecuado y propicio para el desarrollo personal y social y para el logro de los objetivos de aprendizaje. Acciones: - Contar con un Encargado de Convivencia Escolar con disponibilidad de tiempo completo, y exclusividad en su función. - Garantizar una dupla psicosocial por establecimiento que tenga una matrícula que se incorporará gradualmente, hasta el año 2018. - Ejecutar taller comunal preventivo de autocuidado “Yo me cuido tú me cuidas” - Aplicar programa ministerial de sexualidad, afectividad y género. - Guiar y monitorear plan de gestión de la convivencia escolar elaborado por cada establecimiento educacional. - Fortalecer la autoestima y motivación escolar apoyados por profesionales idóneos en los establecimientos educacionales. - Aplicar plan comunal de asistencia escolar. - Fomentar el buen trato en los establecimientos educacionales. Dirección de Educación Página 78 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 - Organizar encuentro comunal de debate para el fortalecimiento de la formación ciudadana. - Fortalecer a través de la participación el rol de padres y apoderados en el proceso aprendizaje de los estudiantes. - Capacitar en temática de convivencia escolar, mediación y resolución de conflictos y orientación vocacional, diversidad sexual e interculturalidad. Programa de Liderazgo Juvenil y Formación Ciudadana Es de gran importancia reponer la centralidad de la educación cívica, para profundizar y fortalecer la democracia. Y para ello es necesario contar con herramientas suficientes para formar ciudadanos comprometidos con la construcción de un Chile más justo, formar ciudadanos activos, críticos, responsables, participativos y comprometidos con el rol que tienen al interior de la sociedad. Objetivos: Crear la Unión Comunal de Centros de Alumnos para su inicio en el ejercicio de la vida cívica. Incorporar la participación de los centros de alumnos de los establecimientos educacionales municipales en los proyectos que tengan el carácter de tema escuela y comunidad. Acciones: - Promover a través de la Unión Comunal de Centros de Alumnos el desarrollo de habilidades y actitudes para el ejercicio de la vida cívica. - Dar oportunidades para que los integrantes de la comunidad educativa desarrollen iniciativas. - Involucrar a los miembros de la comunidad educativa en el cuidado del establecimiento y de su entorno. Dirección de Educación Página 79 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Programa de Alimentación Saludable “Mejor Salud Mejor Educación” Objetivo: Promover hábitos de alimentación sana, vida activa, reduciendo así el exceso de peso y mejorando su calidad de vida. Acciones: - Diagnóstico nutricional y alimentario alumnos. - Talleres y actividades educativas sobre nutrición y estilos de vida saludables. - Acompañamiento a todos los profesores: Entrega de resultados diagnóstico nutricional y herramientas básicas a profesores, con el fin de impulsar cambios de conducta de forma diaria en los alumnos. - Implementar y monitorear Kiosco Saludable. - Alumnos con riesgo conectar con redes de apoyo. - Regular y monitorear colaciones enviadas por el hogar. - Entrega de tríptico sobre hábitos de vida saludable a los apoderados. - Diario mural informativo. Dirección de Educación Página 80 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Programa Medio Ambiental “Mejor Vida en Pudahuel” Objetivo: Fomentar el desarrollo integral del niño y la niña, promoviendo aprendizajes, conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan, entre otros, “explorar” y conocer el medio ambiente natural y social, apreciando su riqueza y manteniendo una actitud de respeto y cuidado del entorno. Acciones: - Taller de medio ambiente a los kínder y 1° básicos de la comuna. - Charlas de eficiencia energética de NT1 a 1° básico. - Taller a brigadas de medio ambiente. - Visita al CAPA de todos los establecimientos de la comuna. - Red de colaboración fundación Saberes. - Acompañamiento a los establecimientos que obtengan su certificación ambiental para mantener las prácticas. - Proyecto reciclaje de botellas INTEGRITY. - Sumar a la Certificación ambiental al menos a 1 establecimiento educacional al año. Dirección de Educación Página 81 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Recursos La gestión de recursos es clave para el funcionamiento del establecimiento, ya que provee el soporte para el desarrollo de la labor educativa. Dado que los profesores son el factor dependiente de la escuela que más impacta en el aprendizaje de los estudiantes, resulta esencial que el establecimiento gestione las acciones necesarias para contar con un equipo de trabajo suficiente, competente y comprometido. Por su parte, la infraestructura, el equipamiento y los materiales educativos permiten y facilitan la implementación de las actividades de enseñanza-aprendizaje, por lo que el establecimiento también debe asegurar que estos sean suficientes, apropiados y se encuentren en buenas condiciones. Para esto proponemos ejecutar las siguientes iniciativas: Plan de Tecnología para el aprendizaje Objetivo: Implementar diversas metodologías que integren el uso de tecnologías para apoyar experiencias de aprendizajes. Acciones: Disminuir la brecha digital, referida al acceso y uso de las tecnologías, así como el desarrollo de habilidades digitales en las escuelas y liceos públicos, con énfasis en los estudiantes de 7º año básico de las escuelas y liceos públicos del país a través del proyecto Me Conecto para Aprender. Implementar el uso pedagógico de los dispositivos Tablet para complementar y apoyar experiencias significativas de aprendizaje, equiparando la oportunidad de acceso a las tecnologías en los niveles iniciales de la enseñanza en 6 escuelas de Pudahuel. Dirección de Educación Página 82 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Plan Estratégico de Infraestructura Escolar Objetivo: Asegurar las actividades básicas de mantención y buen confort de los establecimientos educacionales: el orden, la limpieza, el buen estado de servicios higiénicos y comedores. Acciones: Estas son las iniciativas que se encuentran en etapa de postulación. INICIATIVAS Y PROYECTOS ESTABLECIMIENTO 2° SEMESTRE 2015 INICIATIVA PROYECTO ESC. 391 PROYECTO SELLO Construcción Nuevo Establecimiento Esc. 378 Mejoramiento Integral Esc. 388 Mejoramiento Integral Liceo Alberto Galleguillo Jaque Mejoramiento Infraestructura Esc. 393 PMU ESC. 402 PMU Esc. 415 Proyecto Integral Esc. Finlandia Proyecto Integral Dirección de Educación Construcción de Sala Integración Habilitación de patios, reconstrucción de patio Techado y Drem Habilitación Taller Alimentación, Auditorio y Reparación Baños Reparación Terminaciones Baños Básicas Reparación Terminaciones Baños Básicas Habilitación Patios , Cubierta, Baños y Dren aguas lluvias Reparación Terminaciones Cocina y habilitación patios MONTO M$ ESTADO EJECUCIÓN 215.000 POSTULADO SEPTIEMBRE 2015 2016-2017 POSTULADO OCTUBRE 2015 AÑO 2016 215.000 POSTULADO OCTUBRE 2015 AÑO 2016 140.000 POSTULADO NOVIEMBRE 2015 AÑO 2016 45.000 CON CONVENIO 04/01/2016 45.000 CON CONVENIO 04/01/2016 86.000 CON CONVENIO 04/01/2016 86.000 CON CONVENIO 04/01/2016 5.000.000 Página 83 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Plan de captación y retención de matrícula Objetivo: Implementar medidas sistémicas para mantener la matrícula y completar las vacantes. Acciones: -Mantener un registro actualizado de la matrícula y un listado de las vacantes por nivel. -Analizar las causas de la falta de postulantes y la pérdida de matrícula. - Ejecutar campaña para aumentar matrícula en los establecimientos que se encuentran en baja. Plan comunal de desarrollo profesional docente Objetivo: Implementar un sistema de perfeccionamiento docente de acuerdo a las necesidades detectadas. Acciones: - Realizar un diagnóstico de la formación profesional docente de los establecimientos educacionales. - Definir y priorizar las necesidades de perfeccionamiento considerando la opinión de los directivos y profesores, los resultados en las evaluaciones de aprendizaje, la observación de clases y la evaluación docente. - Seleccionar cursos, programas y asesorías de acuerdo con las prioridades y necesidades definidas, y evaluar su calidad una vez realizados. Dirección de Educación Página 84 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Resultados Analizar y reflexionar en torno a los resultados institucionales y educativos para tomar decisiones en miras al mejoramiento continuo. Para esto proponemos ejecutar la siguiente iniciativa: Plan de seguimiento de resultados institucionales y planes de mejoramiento Acciones: -Mantener un registro completo de los resultados de eficiencia interna, evaluaciones comunales, evaluaciones estandarizadas, categoría de desempeño, visitas de la agencia de la calidad, otros indicadores de la calidad y Planes de mejoramiento; individuales y colectivos de todos los establecimientos. Dirección de Educación Página 85 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.7 CUADRO RESUMEN ÁREA, POLÍTICA, PLAN Y/O PROGRAMA: Área Política Plan o Programas Liderazgo Asegurar el funcionamiento organizado y sinérgico de los establecimientos educacionales definiendo y acordando con los equipos directivos los procesos de organización institucional sobre la base de datos actualizados. Programa: Proyecto Educativo Participación de La Comunidad. Identificar y sistematizar los procesos adecuados para garantizar las condiciones en los establecimientos educacionales que le permitan una gestión de calidad y mejorar los logros de aprendizaje. Programa de Apoyo Integral de NT1 a 2° básico Gestión Pedagógica Institucional con Plan de fortalecimiento de Equipos Directivos Programa de Fortalecimiento de la Lectura y Escritura Programa de integración escolar Programa Comunal Extraescolar Programa de orientación vocacional (POV) Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a La Educación Superior PACE Programa Apoyo Técnico en terreno Plan de lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del Currículum y Plan de evaluación comunal. Convivencia Escolar Generar los espacios para la formación integral de los estudiantes en un ambiente emocionalmente seguro entregando herramientas, valores y vivencias que permitan cuidarse a sí mismos y su entorno. Programa de Formación y Convivencia Escolar. Programa de Liderazgo Juvenil y formación ciudadana Programa de Alimentación Saludable “Mejor Salud Mejor Educación” Programa Medio Ambiental Pudahuel” Gestión de Proveer el soporte humano, financiero, material y las redes externas necesarias para el desarrollo de los Recursos procesos educativos. “Mejor Vida en Plan de Tecnología para el aprendizaje Plan Estratégico de Infraestructura Escolar Plan de captación y retención de matrícula Plan comunal de desarrollo profesional docente Resultados Analizar y reflexionar en torno a todos los resultados institucionales y educativos para tomar decisiones en miras al mejoramiento continuo Dirección de Educación Plan de seguimiento de resultados institucionales y planes de mejoramiento Página 86 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.8 CUADRO DE PLAN Y/0 PROGRAMAS, OBJETIVOS Y ACCIONES Plan o Programa Objetivos Acciones Programa: Proyecto Educativo Institucional con Participación de La Comunidad. Asegurar que la revisión y adecuación del Proyecto Educativo Institucional sea un proceso participativo de reflexión, análisis y propuestas de la escuela que anhelamos. Implementar reuniones técnicas sistemáticas para guiar el proceso de adecuación del PEI asegurando la participación y se ajuste a las sugerencias ministeriales. Apoyar el proceso de adecuación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y dar coherencia con el Plan de Mejoramiento Educativo (PME), Plan de Convivencia Escolar, Proyecto JEC y otros dispositivos contribuyendo así a elevar la calidad del sistema educativo. Plan de fortalecimiento de Equipos Directivos Asegurar la aplicación de la ley 20501 “Director elegido por Sistema de Alta Dirección Pública” Revisión, junto a equipos directivos, del PEI y su coherencia con el Plan de Mejoramiento Educativo (PME), Plan de Convivencia Escolar, Proyecto JEC y otros dispositivos Organizar reuniones de reflexión para análisis de temáticas de liderazgo Planificar el proceso para aplicación de la ley 20501 Instalar la cultura de aprendizaje colectivo y colaborativo entre los equipos directivos. Programa de Apoyo Integral de NT1 a 2° básico Favorecer los aprendizajes en estudiantes en primero y segundo básico a través del reforzamiento a la labor docente incorporando asistentes de aula. Capacitar a los asistentes de aula en temáticas que fortalezcan su labor de apoyo pedagógico. Programa de Fortalecimiento de la Lectura y Escritura Fomentar amor por la lectura y formar lectores activos, críticos y competentes de acuerdo a su nivel. Utilizar las bibliotecas de aula como un recurso activo del aprendizaje. Desarrollar líderes, docentes jóvenes que participen del plan de formación de directores Seleccionar y contratar ayudantes de aula para primero y segundo básico de acuerdo a los criterios establecidos. Implementar proceso de inducción y capacitación para los ayudantes de aula que permita desarrollar las competencias requeridas para su labor. Aumentar el interés y amor por la lectura a través del uso de bibliotecas de aula y el CRA. Practicar a diario la lectura adquiriendo precisión y velocidad de acuerdo a su edad (plan de lectura diaria comunal). Monitorear la comprensión lectora, escritura y expresión oral a través de estrategias establecidas. Capacitar a los docentes del nivel en temáticas relacionadas. Programa de Integración Escolar Atender a la diversidad de necesidades educativas especiales de los estudiantes, en miras de superar las dificultades que pudieran entorpecer su desarrollo y favorecer el despliegue de sus máximas potencialidades Dirección de Educación Llevar a cabo un proceso diagnostico con alumnos y alumnas que pertenecen a nuestra comunidad que requieren de una evaluación multidisciplinaria con el objetivo de postular al programa Generar instancias de sensibilización entorno de la detección y tratamiento de las NEE, como también desarrollar una mirada inclusiva en la comunidad educativa Página 87 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Programar la atención de los y las estudiantes que pertenecen a las 17 escuelas municipales y un liceo de la comuna, que forman parte del programa de integración enmarcado bajo los lineamientos del decreto 170/2009 Proveer de Equipo PIE de profesionales calificados a todos los establecimiento de nuestra comuna ,que cuenten con el programa, el que contempla especialistas Monitorear y evaluar de manera constante todos los pilares fundamentales del Programa de Integración Comunal Adecuar el currículum regular, según necesidades individuales de cada alumno, respetando sus ritmos y estilos de aprendizaje, evaluando diferenciadamente los logros que vayan adquiriendo Programa Apoyo Técnico en terreno Programa Comunal Extraescolar Más Actividad Física y Deportiva. Más actividad Artística y cultural Mi taller digital Apoyar a los equipos directivos en diversas temáticas que contribuyan al mejoramiento continuo y tome en cuenta las particularidades de cada establecimiento Conformar un equipo técnico que acompañe a los establecimientos educacionales en diversas tareas entregando herramientas y orientaciones. Potenciar a los estudiantes con intereses diversos y con habilidades destacadas, a través de experiencias formativas extracurriculares organizadas en actividades tecnológicas, recreativas, físicas, culturales y artísticas que contribuyan al desarrollo humano y a la integración de la sociedad y contribuir al mejoramiento de los aprendizajes. Coordinar a nivel comunal, Actividades de Educación Extraescolar: Talleres de actividades recreativas, tecnológicas, físicas, culturales, artísticas, competencias, encuentros, exposiciones, eventos y otros. Reuniones periódicas con equipos directivos para orientar la planificación e implementación de procesos de mejoramiento continuo Apoyar en las diferentes fases, provincial, regional y nacional, según corresponda, a los alumnos que sean seleccionados en diversas competencias Articular Redes con Encargado Convivencia Escolar Comunal, Medio Ambiente e Integración Escolar para coordinar actividades con objetivos comunes Evaluar cada participación en eventos, competencias, presentaciones, con el propósito de detectar debilidades y desarrollar capacidades para enfrentarse a otros competidores a nivel provincial Mantener un equipo de coordinadores de educación extraescolar que fomente y controle la realización de talleres dentro de su establecimiento Dirección de Educación Página 88 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Promover hábitos de vida saludable, autocuidado, sana convivencia, trabajo en equipo y el amor por el medio ambiente Formar líderes, con actitud positiva y alta autoestima, que permita optimizar el desarrollo de sus talentos y elevar los niveles de exigencia para competencia Intra-escolar e interescolar Programa de orientación vocacional (POV) Fomentar en los alumnos el interés por el autoconocimiento enfocado en las habilidades e intereses personales a través de actividades prácticas y experienciales, lo que les permita relacionarlo con distintas ocupaciones en el ámbito profesional, técnico u oficios; proyectándose en el tiempo, planteándose metas individuales que orienten la toma de decisiones en el ámbito vocacional futuro. Orientar a los estudiantes de 7° y 8° básico en la elección de liceo y modalidad de enseñanza media (técnico profesional o científico-humanista) con sus respectivas especialidades y electivos Disponer de un servicio de preuniversitario para alumnos de enseñanza media que apoye a los estudiantes en su preparación para la PSU Fomentar en los estudiantes el interés por el autoconocimiento de intereses y habilidades personales, como un proceso transversal que favorece una adecuada estructuración de la identidad, como también una adecuada motivación y autoestima Entregar herramientas concretas respecto de las ocupaciones (profesiones y oficios), de tal forma que orienten sus intereses y habilidades hacia un área laboral especifica Introducir a los estudiantes al mundo laboral, entregando información práctica respecto de la postulación, entrevistas laborales y aspectos contractuales Reforzar a los alumnos y alumnas de los primeros medios para nivelar competencias. Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a La Educación Superior PACE Implementar el PACE, en al menos dos liceos de la comuna, asegurando las condiciones para el éxito del programa. Dirección de Educación Contar con un Orientador de tiempo completo en los liceos que cuenten con el programa. Otorgar las facilidades a los establecimientos con PACE para definir y monitorear el programa. Página 89 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Plan de lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del Currículum y Plan de evaluación comunal Establecer lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del currículum y contar con planificaciones de clases que sirvan como apoyo a los docentes de aula. Acordar lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del currículum Adquirir planificaciones de clases por unidad de aprendizaje para apoyo curricular Contar con un equipo de profesionales para revisión y validación de planificaciones comunales Distribuir oportunamente las planificaciones para que sirvan como referente y/o apoyo curricular Programa de Formación y Convivencia Escolar Elaborar un plan de evaluación comunal que permita contar con información actualizada de los niveles de logro de los estudiantes para tomar decisiones oportunas de mejoramiento, retroalimentar la planificación y la enseñanza Diseñar un calendario de evaluaciones pertinente a los requerimientos ministeriales y que queden homogéneamente distribuidas en el año sin constituirse una carga en los procesos internos de los establecimientos educacionales Contar con un equipo para la revisión y validación de los instrumentos de evaluación para homologar pruebas de diagnóstico, nivel, ensayo SIMCE y SEP. Asegurando su calidad: cerciorarse de que estén centradas en los objetivos relevantes, que tengan un nivel de exigencia adecuado, que no contengan errores de contenido y de construcción, y que contemplen distintas formas de evaluar. Adquirir evaluaciones para formar banco de recursos que fortalezca el trabajo docente Promover la formación espiritual, ética, moral, afectiva y física de los estudiantes proporcionando un ambiente adecuado y propicio para el desarrollo personal y social y para el logro de los objetivos de aprendizaje. Contar con un Encargado de Convivencia Escolar con disponibilidad de tiempo completo, y exclusividad en su función. Garantizar una dupla psicosocial por establecimiento que tenga una matrícula superior a 200 estudiantes, y que no tenga contemplado este apoyo con anterioridad. Ejecutar taller comunal preventivo de autocuidado “Yo me cuido tú me cuidas. Aplicar programa ministerial de sexualidad, afectividad y género Guiar y monitorear plan de gestión de la convivencia escolar elaborado por cada establecimiento educacional Fortalecer la autoestima y motivación escolar apoyados por profesionales idóneos en los establecimientos educacionales Aplicar plan comunal de asistencia escolar Fomentar el educacionales Dirección de Educación buen trato en los establecimientos Página 90 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Organizar encuentro comunal de debate fortalecimiento de la formación ciudadana para el Fortalecer a través de la participación el rol de padres y apoderados en el proceso aprendizaje de los estudiantes Capacitar en temática de convivencia escolar, mediación y resolución de conflictos y orientación vocacional Programa de Liderazgo Juvenil y Formación Ciudadana Incorporar la participación de los centros de alumnos de los establecimientos educacionales municipales en los proyectos que tengan el carácter de tema escuela y comunidad Promover a través de la Unión Comunal de Centros de Alumnos el desarrollo de habilidades y actitudes para el ejercicio de la vida cívica Dar oportunidades para que los integrantes de la comunidad educativa desarrollen iniciativas Involucrar a los miembros de la comunidad educativa en el cuidado del establecimiento y de su entorno Programa de Alimentación Saludable “Mejor Salud Mejor Educación” Promover hábitos de alimentación sana, vida activa, reduciendo así el exceso de peso y mejorando su calidad de vida. Diagnóstico nutricional y alimentario alumnos 2° ,4°, 6° ,8° y 2° medio. Talleres y actividades educativas sobre nutrición y estilos de vida saludables Acompañamiento a todos los profesores: Entrega de resultados diagnóstico nutricional y herramientas básicas a profesores, con el fin de impulsar cambios de conducta de forma diaria en los alumnos Implementar y monitorear Kiosco Saludable Conectar con redes alumnos con riesgo Regular y monitorear colaciones enviadas por el hogar Sensibilizar a los padres y apoderados sobre la importancia de la alimentación saludable a través de charlas y trípticos. Programa Medio Ambiental “Mejor Vida en Pudahuel” Fomentar el desarrollo integral del niño y la niña, promoviendo aprendizajes, conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan, entre otros, “explorar” y conocer el medio ambiente natural y social, apreciando su riqueza y manteniendo una actitud de respeto y cuidado del entorno Implementar el taller de medio ambiente en NT2 y 1° básico Formar la brigada de medio ambiente que colaboren el diversas tareas de ayuda a la comunidad liderada por el encargado de convivencia Visitar el CAPA para reforzar temáticas ambientales coherentes con los objetivos de aprendizaje de cada nivel Acompañar y apoyar a los establecimientos educacionales que tengan certificación ambiental para que la mantengan Dirección de Educación Página 91 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Sumar a SNCAE al menos a un establecimiento educacional al año Participar en campañas de reciclaje (INTEGRITY-CCU) Formar redes con otras instituciones que den soporte a diversas actividades medio ambientales Plan de Tecnologías para el aprendizaje Implementar diversas metodologías que integren el uso de tecnologías para apoyar experiencias de aprendizajes. Disminuir la brecha digital, referida al acceso y uso de las tecnologías, así como el desarrollo de habilidades digitales en las escuelas y liceos públicos, con énfasis en los estudiantes de 7º año básico de las escuelas y liceos públicos del país a través del proyecto Me Conecto para Aprender. Implementar el uso pedagógico de los dispositivos Tablet para complementar y apoyar experiencias significativas de aprendizaje, equiparando la oportunidad de acceso a las tecnologías en los niveles iniciales de la enseñanza en 6 escuelas de Pudahuel. Plan Estratégico de Infraestructura Escolar Asegurar las actividades básicas de mantención y buen confort de los establecimientos educacionales: el orden, la limpieza, el buen estado de servicios higiénicos y comedores. Postular una escuela Programa “Escuela Sello” Plan de captación y retención de matrícula Implementar medidas sistémicas para mantener la matrícula y completar las vacantes Mantener un registro actualizado de la matrícula y un listado de las vacantes por nivel Postular a los fondos PME infraestructura que permita financiar los proyectos de mantenimiento de los establecimientos que lo requieran. Analizar las causas de la falta de postulantes y la pérdida de matrícula Ejecutar campaña para aumentar matrícula en los establecimientos que se encuentran en baja Plan comunal de desarrollo profesional docente y asistentes de la educación Implementar un sistema de perfeccionamiento docente de acuerdo a las necesidades detectadas Realizar un diagnóstico de la formación profesional docente de los establecimientos educacionales Definir y priorizar las necesidades de perfeccionamiento considerando la opinión de los directivos y profesores, los resultados en las evaluaciones de aprendizaje, la observación de clases y la evaluación docente Seleccionar cursos, programas y asesorías de acuerdo con las prioridades y necesidades definidas, y evaluar su calidad una vez realizados Dirección de Educación Página 92 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.9 OBJETIVOS, METAS Y LÍNEAS DE ACCIÓN OBJETIVO(S) META LINEAS DE ACCIÓN Asegurar que la revisión y adecuación del Proyecto Educativo Institucional sea un proceso participativo de reflexión, análisis y propuestas de la escuela que anhelamos. 100% de los equipos directivos son apoyados en la adecuación participativa del PEI y elaboración del PME -Encuentros de reflexión, consenso y análisis Asegurar la aplicación de la ley 20501 “Director elegido por Sistema de Alta Dirección Pública” 95 % de los Directores son elegidos por ley 20501 -Encuentros de reflexión y análisis Instalar la cultura de aprendizaje colectivo y colaborativo entre los equipos directivos 100% de los equipos directivos participan en plan de fortalecimiento de equipos directivos Favorecer los aprendizajes en estudiantes en primero y segundo básico a través del reforzamiento a la labor docente incorporando asistentes de aula. 100% de los niveles educativos participan de al menos 1 iniciativa -Capacitación 100% de los establecimientos participan de la iniciativa -Adquisición de material didáctico Apoyar el proceso de adecuación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y dar coherencia con el Plan de Mejoramiento Educativo (PME), Plan de Convivencia Escolar, Proyecto JEC y otros dispositivos contribuyendo así a elevar la calidad del sistema educativo. -Encuentros de reflexión y análisis Capacitar a los asistentes de aula en temáticas que fortalezcan su labor de apoyo pedagógico. Fomentar amor por la lectura y formar lectores activos, críticos y competentes de acuerdo a su nivel. -Encuentros de reflexión Utilizar las bibliotecas de aula como un recurso activo del aprendizaje. Dirección de Educación Página 93 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Atender a la diversidad de necesidades educativas especiales de los estudiantes, en miras de superar las dificultades que pudieran entorpecer su desarrollo y favorecer el despliegue de sus máximas potencialidades 100% de los estudiantes diagnosticados con NEE son atendidos por profesionales idóneos -Capacitación -Evaluación -Adquisición de material didáctico Apoyar a los equipos directivos en diversas temáticas que contribuyan al mejoramiento continuo y tome en cuenta las particularidades de cada establecimiento 100% de los equipos directivos son apoyados en diversas temáticas en sus propios establecimientos -Encuentros de reflexión y análisis Potenciar a los estudiantes con intereses diversos y con habilidades destacadas, a través de experiencias formativas extracurriculares organizadas en actividades tecnológicas, recreativas, físicas, culturales y artísticas que contribuyan al desarrollo humano y a la integración de la sociedad y contribuir al mejoramiento de los aprendizajes. 100% de los establecimientos educacionales tienen actividades extraprogramáticas -Talleres extraprogramáticos -Salidas educativas -Participación de eventos y competencias intercomunales, provinciales y regionales -Encuentros y eventos masivos: culturales, deportivos y artísticos Fomentar en los alumnos el interés por el autoconocimiento enfocado en las habilidades e intereses personales a través de actividades prácticas y experienciales, lo que les permita relacionarlo con distintas ocupaciones en el ámbito profesional, técnico u oficios; proyectándose en el tiempo, planteándose metas individuales que orienten la toma de decisiones en el ámbito vocacional futuro. 100% de los niveles de 7° a 4° medio participa de alguna iniciativa del POV -Talleres -Preuniversitario -Evaluación -Encuentros de participación -Reforzamiento -Acompañamiento Implementar el PACE, en al menos dos liceos de la comuna, asegurando las condiciones para el éxito del programa. 50 % de los liceos participan del PACE -Acompañamiento -Contratación de personal requerido Establecer lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del currículum y contar con planificaciones de clases que sirvan como apoyo a los docentes de aula. 100% de los niveles educativos son apoyados con al menos una iniciativa del programa -Capacitación -Adquisición de material de apoyo para los procesos de planificación de aula. -Jornadas de análisis, evaluación, consensos y validación de planificaciones Dirección de Educación Página 94 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Elaborar un plan de evaluación comunal que permita contar con información actualizada de los niveles de logro de los estudiantes para tomar decisiones oportunas de mejoramiento, retroalimentar la planificación y la enseñanza 100% de los evaluaciones comunales son validadas -Adquisición de material de apoyo para los procesos de evaluación -Jornadas de reflexión, análisis, evaluación, consensos y validación de evaluaciones Promover la formación espiritual, ética, moral, afectiva y física de los estudiantes proporcionando un ambiente adecuado y propicio para el desarrollo personal y social y para el logro de los objetivos de aprendizaje. 100% de los establecimientos son apoyados y monitoreados en el área de convivencia escolar -Capacitación -Encuentros de reflexión y consenso profesionales -Programas comunales -Programa ministeriales -Talleres -Encuentros comunales alumnos padres y apoderados Incorporar la participación de los centros de alumnos de los establecimientos educacionales municipales en los proyectos que tengan el carácter de tema escuela y comunidad 100% de los centros de alumnos participan en iniciativa -Encuentros de participación, discusión y análisis Promover hábitos de alimentación sana, vida activa, reduciendo así el exceso de peso y mejorando su calidad de vida. 100% de los establecimientos educacionales participan de la iniciativa -Talleres -Evaluación Fomentar el desarrollo integral del niño y la niña, promoviendo aprendizajes, conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan, entre otros, “explorar” y conocer el medio ambiente natural y social, apreciando su riqueza y manteniendo una actitud de respeto y cuidado del entorno Plan de tecnologías para el aprendizaje 100% de los alumnos participan de la iniciativa -Talleres -Evaluación -Salidas educativas 100% de los alumnos de 7° básico participan de programa Me Conecto para aprender -Capacitación -Encuentros de reflexión Monitoreo y evaluación 50% de los establecimientos participan del proyecto de tecnología niveles iniciales Dirección de Educación Página 95 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Plan Estratégico de Infraestructura Escolar 100 % de los establecimientos son atendidos en sus necesidades de mantención -Visitas de chequeo -Mantención de infraestructura Implementar medidas sistémicas para mantener la matrícula y completar las vacantes 95% de los estudiantes se mantienen matriculados en nuestros establecimientos educacionales -Campaña comunal -Monitoreo Implementar un sistema de perfeccionamiento docente de acuerdo a las necesidades detectadas 65% de docentes y asistentes de la educación participa de capacitaciones -Capacitación y perfeccionamiento Dirección de Educación Página 96 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.10 PROYECCIÓN PLANTA DOCENTE AÑO 2016 DOTACIÓN DOCENTE AULA Nº DOCENTES EN FUNCIONES DE AULA 2016 (PROYECTADO) 441 HRS DOCENTES EN FUNCIONES DE AULA (hrs de contrato) 12823 HRS TOTALES PLAN DE ESTUDIO 8410 PROPORCIÓN HRS LECTIVAS - NO LECTIVAS 66% DOTACIÓN DOCENTE NO AULA (EN ESTABLECIMIENTOS) 2016 (PROYECTADO) HRS DOCENTES: DIRECTOR/A 836 HRS DOCENTES: INSPECTORES/AS 440 HRS DOCENTES: JEFE UTP 880 HRS DOCENTES: ORIENTADORES/AS 172 HRS DOCENTES: ENCARGADO/A CRA 30 HRS DOCENTES: ENCARGADO/A ENLACE 30 HRS DOCENTES: ACOGIDOS ART.69 42 HRS DOCENTES: DOCENTES OTRA FUNCIÓN 349 HRS DOCENTES: DOCENTES PIE 1947 TOTAL DE HRS DOCENTES NO AULA 4726 TOTAL DOTACIÓN DOCENTE (EN ESTABLECIMIENTOS) TOTAL DOCENTES DE LA COMUNA TOTAL DE HRS DOCENTES DE LA COMUNA TOTAL DOTACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TOTAL DOCENTES TOTAL DE HRS 2016 (PROYECTADO) 493 17549 2016 (PROYECTADO) 3 132 Se prevé rebaja de horas contractuales por reestructuración de la planta docente a nivel comunal, debido a la sostenida caída de la matrícula y por docentes acogidos a retiro voluntario y plan de jubilación. Dirección de Educación Página 97 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.11 PROYECCIÓN PLANTA ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN AÑO 2016 DOTACIÓN ASISTENTES 2016 (PROYECTADO) Nº PROFESIONALES 113 HRS PROFESIONALES SUBV.REGULAR 90 HRS PROFESIONALES SEP 1735 HRS PROFESIONALES PIE 1302 TOTAL HRS PROFESIONALES 3127 Nº PARADOCENTES 253 HRS PARADOCENTES SUBV.REGULAR 7490 HRS PARADOCENTES SEP 4195 HRS PARADOCENTES PIE 0 TOTAL HRS PARADOCENTES Nº AUXILIARES HRS AUXILIARES SUBV.REGULAR 11685 96 4305 HRS AUXILIARES SEP 0 HRS AUXILIARES PIE 0 TOTAL HRS AUXILIARES 4305 TOTAL ASISTENTES 462 TOTAL DE HRS ASISTENTES DOTACIÓN ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y ADMINISTRACIÓN CENTRAL CORPORACIÓN Nº PERSONAS TOTAL HRS. 19117 2016 (PROYECTADO) 71 1620 Se prevé rebaja de horas contractuales por reestructuración de la planta a nivel comunal, por asistentes acogidos a retiro voluntario. Dirección de Educación Página 98 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.12 PRESUPUESTO AÑO 2016 PROYECTO DE PRESUPUESTO EDUCACION AÑO 2016 Nº cuenta nombre Ed sin Programas y sin Complejo Deportivo 1 4000000 INGRESOS 9.619.381.279 2 4100000 INGRESOS DE OPERACION EXENTOS 9.372.881.279 3 4101000 SUBVENCION EDUCACION 5.945.154.223 4 4101001 ENSEÑANZA PARVULARIA 678.098.168 5 4101002 ENSEÑANZA GENERAL BASICA 7 4101004 ENSEÑANZA MEDIA 8 4101005 EDUC.GRAL.BASICA ADULTOS 9 4101006 ENS.MEDIA ADULTOS 4.466.006.494 591.700.875 13.424.278 195.924.408 10 4102000 APORTES ADICIONALES EDUCACION 12 4102002 DESEMPEÑO DIFICIL EDUCACION 229.614.000 13 4102003 ADICIONAL LEY 19410 240.593.724 14 4102004 NO DOCENTE LEY 19464 73.455.606 15 4102005 UNIDAD MEJORAMIENTO PROF.(UMP) 12.211.290 16 4102006 MAYOR IMPONIBILIDAD LEY 19200 19 4102009 EXCELENCIA ACADEMICA 23 4102013 SUBV PRO RETENCION LEY 19873 24 4102014 ASIG.EXELENCIA PEDAGOGICA GANANCIA 25 4102015 RELIQUIDACION SUBVENCION 135.681.000 26 4102016 RECONOCIMIENTO PROFESIONAL 183.691.200 27 4102017 ASIGNACION AVDI 42.499.464 29 4103000 OTROS APORTES EDUCACION 31.832.850 33 4103008 DESEMPEÑO LABORAL ASISTENTES EDUCACION 31.832.850 64 4110000 APORTES MUNICIPALES 2.036.500.000 65 4110001 SUBVENCION MUNICIPAL EDUCACION 2.036.500.000 75 4200000 INGRESOS DE OPERACION EXENTOS 76 4201000 RECAUDACIONES Y SERVICIOS EXENTOS 4.500.000 77 4201002 RECAUDACION EDUCACION 4.500.000 85 4205000 REMBOLSOS Y REINTEGROS 213.000.000 86 4205001 REEMBOLSOS LICENCIAS MEDICAS 160.000.000 87 4205002 REINTEGROS LICENCIAS MEDICAS 50.000.000 88 4205003 REINTEGROS DEL PERSONAL 101 4400000 INGRESOS DE OPERACION AFECTOS 29.000.000 102 4401000 RENTAS DE SERVICIOS AFECTOS 29.000.000 103 4401001 ARRIENDO BIENES MUEBLES E INMUEBLES 13.000.000 104 4401003 ARRIENDO DE KIOSCOS 16.000.000 125 3000000 GASTOS 9.770.437.179 126 3100000 REMUNERACIONES 8.633.639.950 Dirección de Educación 1.359.394.206 2.062.356 378.988.344 45.922.800 14.674.422 217.500.000 3.000.000 Página 99 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 127 3101000 PERSONAL DE PLANTA-GASTO FIJO 128 3101001 SUELDO BASE 131 3101004 ASIG.EXPERIENCIA 133 3101006 ASIG.DE RESPONSABILIDAD 135 3101008 ASIG.DE CARGO 137 3101010 ASIG.DESEMPEÑO DIFICIL 156.537.590 138 3101011 ASIG. DE PERFECCIONAMIENTO 244.950.000 142 3101015 RURALIDAD 143 3101016 LEY 3551 144 3101017 SUELDO BASE MINIMO NACIONAL EDUCACI¢N 148 3101021 U.M.P 150 3101023 LEY 19410 140.580.000 151 3101024 ASIG.EXCELENCIA ACADEMICA 271.547.740 153 3101026 EXTENSION HORARIA EDUCACION 463.275.000 154 3101027 LEY 19464 NO DOCENTE 44.730.000 156 3101029 BONO INCENTIVO 17.572.500 157 3101030 ESCALAFON CORPORACION 158 3101031 MOVILIZACION 165.605.593 159 3101032 COLACION 154.952.363 160 3101033 LEY 19200 EDUCACION 166 3101039 BONO MATRICULA 14.910.000 168 3101041 ASIG.RESPONSABILIDAD TECNICA 95.850.000 172 3101045 ASIGNACION POR DESEMPEÑO INDIVIDUAL 58.575.000 173 3101046 RECONOC.PROFESIONA LEY 20158 175 3101048 PLANILLA SUPLEMENTARIA U.M.P. 176 3101049 ASIGNACION COORD. P.I.E. COMUNAL 2.702.438 177 3101050 ASIGNACION COORDINACION P.I.E. 3.195.000 180 3102000 PERSONAL DE PLANTA- GASTO VARIABLE 182 3102002 HONORARIOS 183 3102003 HORAS EXTRAS 185 3102005 ASIG.EXCELENCIA PEDAGOGICAS 5.608.823 189 3102009 BONOS POR CONVENIOS CODEP. 39.996.075 194 3102015 INDEMNIZACIONES Y FINIQUITOS 23.899.555 198 3102022 DEVOLUCIONES Y REINTEGROS 3.286.164 200 3102040 AGUINALDOS Y BONOS GOBIERNO 207 3103000 PERSONAL DE PLANTA - OTRAS REMUNERACIONES 211 3103004 APORTE ADICIONAL DESCUENTOS 212 3103005 MUTUAL DE SEGURIDAD 81.821.218 213 3103006 SEGURO DE CESANTIA 17.513.427 214 3103011 SEGURO DE INVALIDEZ Y SOBREVIVENCIA 65.079.592 216 3104000 PERSONAL DE PLANTA- CONVENIOS SINDICALES Dirección de Educación 6.198.559.023 969.338.790 1.224.750.000 102.240.000 4.215.803 1.032.331 31.348.275 1.749.795.000 14.052.675 1.459.892 2.288.033 250.275.000 12.780.000 227.162.132 56.316.867 102.798.128 -4.743.480 169.819.112 5.404.875 169.927.912 Página 100 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 217 3104001 COLEGIO PROFESORES 222 3104006 223 3104007 SIND.TRABAJADORES CODEP N°1 AGUINALDOS/BONOS SIND.GUARDIAS Y AUXILIARES 226 3110000 PERSONAL A CONTRATA - GASTO FIJO 227 3110001 SUELDO BASE 230 3110004 ASIG.EXPERIENCIA 232 3110006 ASIG. DE RESPONSABILIDAD 18.592.770 236 3110010 ASIG. DESEMPEÑO DIFICIL 70.290.000 237 3110011 ASIG. DE PERFECCIONAMIENTO 11.586.767 241 3110015 RURALIDAD 243 3110017 SUELDO BASE MINIMO NACIONAL EDUCACION 247 3110021 U.M.P. 248 3110022 LEY 19504 19.170.000 249 3110023 LEY 19410 71.355.000 250 3110024 ASIG. EXCELENCIA ACADEMICA 252 3110026 EXTENSION HORARIA EDUCACION 253 3110027 LEY 19464 NO DOCENTE 257 3110031 MOVILIZACION 38.710.249 258 3110032 COLACION 38.644.168 265 3110039 BONO MATRICULA 267 3110041 ASIG.RESPONSABILIDAD TECNICA 271 3110045 ASIGNACION POR DESEMPEÑO INDIVIDUAL 272 3110046 RECONOCIMIENTO PROFES.LEY 20158 274 3110048 PLANILLA SUPLEMENTARIA U.M.P. 4.260.000 276 3110050 ASIGNACION COORDINACION P.I.E. 1.272.675 279 3120000 PERSONAL A CONTRATA - GASTO VARIABLE 282 3120003 HORAS EXTRAS 3.847.313 284 3120005 ASIG. EXCELENCIA PEDAGOGICA 9.052.500 288 3120009 BONOS POR CONVENIOS CODEP 2.152.225 297 3120022 1.000.000 306 3130000 DEVOLUCIONES Y REINTEGROS PERSONAL A CONTRATA - OTRAS REMUNERACIONES 307 3130001 BONO ALUMNOS EN PRACTICA 311 3130005 MUTUAL DE SEGURIDAD 312 3130006 SEGURO DE CESANTIA 313 3130011 19.317.935 314 3140000 SEGURO INVALIDEZ Y SOBREVIVENCIA (SIS) PERSONAL A CONTRATA - CONVENIOS SINDICALES 315 3140001 COLEGIO PROFESORES 86.478.000 320 3140006 SINDICATO TRABAJADORES CODEP Nº 1 321 3140007 SINDICATO GUARDIAS Y AUXILIARES Nº 2 341 3200000 GASTOS DE FUNCIONAMIENTO 561.211.392 344 3202000 TEXTIL, VESTUARIO Y CALZADO 45.770.161 Dirección de Educación 114.528.591 41.056.865 14.342.456 1.713.555.431 84.091.240 181.050.000 103.533 915.900.000 186.763 106.500.000 12.780.000 3.195.000 4.312.075 31.950.000 9.080.190 90.525.000 16.052.037 49.376.923 4.346.738 22.845.882 2.866.369 89.187.380 100.381 2.608.999 Página 101 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 345 3202001 TEXTILES 346 3202002 VESTUARIO 34.932.460 347 3202003 CALZADO 10.637.701 348 3203000 COMBUSTIBLE Y LUBRICANTE 39.516.709 349 3203001 COMBUST.PARA VEH¡CULOS 350 3203002 COMBUST.PARA CALEFACC.Y OTROS 35.516.709 351 3204000 MATERIALES DE USO Y CONSUMO CORRIENTES 28.651.541 352 3204001 MATERIALES DE OFICINA 7.314.899 353 3204002 MATERIALES DE ENSE¤ANZA 5.000.000 354 3204003 PRODUCTOS FARMACEUTICOS 100.000 355 3204004 MATERIALES Y UTILES QUIRURGICOS 100.000 356 3204005 OTROS MATERIALES Y SUMINISTROS 1.536.103 358 3204007 PRODUCTOS QU¡MICOS 3.000.000 360 3204009 MATERIALES Y UTILES DE ASEO 361 3204010 MENAJE PARA OFICINA_CASINO Y OTROS 363 3205000 MANTENIMIENTOS Y REPARACIONES 364 3205001 MAT.PARA MANTENCI¢N Y REPARACI¢N 365 3205002 SERV.DE MANT.Y REPARAC.DE VEHICULOS 3.000.000 366 3205003 SERV.DE MANT.Y REPARAC.DE MAQ.Y EQU 1.707.622 367 3205004 OTRAS MANT.REPARAC.E INSTALACIONES 17.819.668 370 3206000 CONSUMOS BASICOS 324.841.631 371 3206001 CONSUMO DE ELECTRICIDAD 175.972.927 372 3206002 CONSUMO DE AGUA 111.365.870 373 3206003 CONSUMO DE GAS 374 3206004 SERVICIO TELEF¢NICO 27.341.730 375 3206005 SERVICIO CELULARES 6.549.382 376 3207000 SERVICIOS GENERALES 377 3207001 COMUNICACIONES 378 3207002 PUBLICIDAD Y DIFUSION 1.013.788 379 3207003 SERVICIOS DE IMPRESION 2.419.843 381 3207005 SERV.DE ASEO 1.733.463 383 3207007 GASTOS DE ACTIVIDADES CORPORATIVAS 4.800.000 384 3207008 GASTOS MENORES 1.995.976 387 3207011 OTROS ARRIENDOS 1.500.000 388 3207012 PASAJES Y FLETES 3.979.694 389 3207013 INTERES Y COMISIONES 390 3207014 SERVICIOS DE MANT.DE JARDINES 391 3207015 OTROS SERVICIOS GENERALES 394 3207018 SEGUROS GENERALES 2.000.000 399 3207023 SERVICIOS SALA CUNA 40.000.000 402 3209000 GASTOS EN COMPUTACION Dirección de Educación 200.000 4.000.000 10.600.539 1.000.000 22.947.900 420.610 3.611.722 89.530.704 300.000 474.048 1.500.000 27.813.892 3.886.245 Página 102 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 405 3209003 MATERIALES DE USO O CONSUMO CORRIEN 406 3209004 MANTENIMIENTO Y REPARACIONES 2.375.624 407 3209005 SOFTWARE/LICENCIAS COMPUTACI¢N 1.000.000 408 3210000 CAPACITACION Y PERFECCIONAMIENTO 5.700.000 410 3210002 ESTUDIOS DETEC.NECES.Y EVALUAC.DE A 5.000.000 412 3210004 CAPACITACION SENCE 500.000 413 3210005 OTROS GASTOS INHERENTES A CAPACITAC 200.000 414 3211000 EQUIPAMIENTO FUNGIBLE 366.501 415 3211001 MOBILIARIO FUNGIBLE 200.000 416 3211002 ENSERES/HERRAMIENTAS FUNGIBLE 166.501 418 3300000 TRANSFERENCIAS 422 3302000 CUMPLIMIENTO SENTENCIAS EJECUTORIAD 27.585.837 423 3302001 CUMPLIM.SENTENCIAS EJECUTORIADAS 27.585.837 424 3303000 CONVENIOS 27.000.000 429 3303005 CONV.SIND.TRAB.CODEP.N§1 6.000.000 430 3303006 CONVENIO GUARDIAS Y AUXILIARES Nº 2 6.000.000 432 3303008 COLEGIO DE PROFESORES 434 3304000 TRANSFERENCIAS ADMINISTRACION CENTRAL 350.000.000 439 3304100 TRASPASOS ADMINISTRACION CENTRAL 350.000.000 455 3600000 DESCUENTOS SUBVENCION 171.000.000 456 3601000 DESCUENTOS SUBVENCION 171.000.000 457 3601001 DISCREPANCIAS SUBV. 458 3601002 MULTAS SUBVENCIONES 459 3601003 DEVOLUCIONES ANTICIPOS SUBVENCIONES 468 1200000 ACTIVO FIJO 480 1202000 EQUIPOS ELECTRONICOS 481 1202001 EQUIPOS DE COMPUTACION 483 1202003 EQUIPOS AUDIOVISUALES 958.195 486 1202007 OTROS EQUIPOS 473.413 492 1204000 MAQUINARIAS 835.341 494 1204003 EQUIPOS MENORES Y HERRAMIENTAS 500.000 495 1204005 OTRAS MAQUINAS Y ENSERES 335.341 496 1205000 MOBILIARIO 497 1205001 MUEBLES DE OFICINA 498 1205002 MUEBLES ESCOLARES 2.000.000 499 1205003 OTROS MOBILIARIOS 2.000.000 510.621 404.585.837 15.000.000 1.000.000 20.000.000 150.000.000 5.312.767 134.105 -1.297.503 4.343.321 343.321 Ingreso 9.619.381.279 Gasto 9.775.749.946 Saldo del Periodo -156.368.666 Nota: El ingreso Considera Desempeño Difícil y Excelencia Académica Dirección de Educación Página 103 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 PRESUPUESTO PADEM 2016 PRESUPUESTO 2016 SUBV. REGULAR, GRATUIDAD, MANTENIEMIENTO, INTERNADO TOTAL INGRESOS 2016 $ 6.753.034.908 % DEL TOTAL DE INGRESOS 47% COMUNA INGRESOSGASTOS ($) INGRESOSGASTOS/INGRESOS (%) PUDAHUEL -$ 504.470.089 -4% SEP PIE APORTE MUNICIPAL $ 982.458.962 $ 2.036.500.000 7% 14% $ 3.342.692.611 23% FAEP TOTAL($) $ 1.195.129.768 $ 14.309.816.249 8% 100% TOTAL GASTOS 2016 $ 7.340.745.793 $ 3.342.692.611 $ 982.458.962 $ 1.953.259.204 $ 1.195.129.768 $ 14.814.286.338 GASTOS EN PERSONAL $ 6.093.429.212 $ 836.495.920 $ 789.056.736 $ 1.953.259.204 $0 $ 9.672.241.072 BIENES Y SERVICIOS DE CONSUMO $ 657.211.392 $0 $0 $0 $0 $ 657.211.392 TRANSFERENCIAS CORRIENTES $ 575.585.837 $0 $0 $0 $0 $ 575.585.837 $0 $0 $0 $0 $ 1.115.129.768 $ 1.115.129.768 $ 14.519.352 $0 $0 $0 $0 $ 14.519.352 OTROS GASTOS CORRIENTES ADQUISICIÓN DE ACTIVOS NO FINANCIEROS INDEMNIZACIONES DEUDA PREVISIONAL DEUDA PROVEEDORES DEUDA PERSONAL El G. en Personal El G. en Personal El G. en Personal El G. en Personal $ 80.000.000 $ 80.000.000 NO incluye: NO incluye: NO incluye: NO incluye: $0 1. Desempeño Dificil 1. Desempeño Dificil 1. Desempeño Dificil 1. Desempeño Dificil $0 2.Excelencia Académica 2.Excelencia Académica 2.Excelencia Académica 2.Excelencia Académica $0 $ 2.506.196.691 $ 193.402.226 OTRA DEUDA Dirección de Educación $ 2.699.598.917 Página 104 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.13 PROYECCIÓN INICIATIVAS 2016 NOMBRE DE LA PROPUESTA DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA MONTO ESTIMADO PERIODO DE EJECUCIÓN FINANCIA MIENTO M$ 1 2 Programa: Proyecto Educativo Institucional con Participación de La Comunidad. Plan de fortalecimiento de Equipos Directivos Diversas iniciativas que aseguren instancias de reunión con los establecimientos y posteriormente con sus comunidades para revisión y adecuación del Proyecto Educativo Institucional y este sea un proceso participativo de reflexión, análisis y propuestas de la escuela que anhelamos. Además, se apoyará el proceso de coherencia del PEI con el PME, Plan de Convivencia Escolar, Proyecto JEC y otros dispositivos contribuyendo así a elevar la calidad del sistema educativo. Organizar la aplicación de la ley 20501 “Director elegido por Sistema de Alta Dirección Pública” 1.000 20.500 Enero a 10% Diciembre SEP. 2016 DIRECCIÓN RESPONSA BLE Ley UTP COMUNAL Y DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ENERO 2016 MINEDUC DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ENERO A DICIEMBRE 2016 SEP y FAEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Instancias de capacitación y reflexión para instalar la cultura de aprendizaje colectivo y colaborativo entre los equipos directivos. 3 Programa de Selección y contratación de competente para Apoyo Integral personal de NT1 a 2° programa de asistente de aula. básico Capacitación a los asistentes de Incorporado en PME de cada establecimi ento y Faep 2016 aula en temáticas que fortalezcan . su labor de apoyo pedagógico. Dirección de Educación Página 105 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 4 Programa de Fortalecimiento de la Lectura y Escritura Incorporado en PME de cada establecimi ento. MARZO A DICIEMBRE 2016 LEY SEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN . Programa de Integración Escolar Contratación del personal idóneo, 928.000 compra de recursos, capacitación para atender la diversidad de necesidades educativas especiales de los estudiantes, en miras de superar las dificultades que pudieran entorpecer su desarrollo y favorecer el despliegue de sus máximas potencialidades ENERO A DICIEMBRE 2016 PROGRAMA PIE DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y COORDINAC IÓN COMUNAL PIE Programa Comunal Extraescolar -Diversas iniciativas para fortalecer 240.000 y Potenciar a los estudiantes con intereses diversos, a través de experiencias formativas extracurriculares organizadas en actividades deportivas, tecnológicas, recreativas, cuidado del medio ambiente, vida saludable, físicas, culturales y artísticas que contribuyan al desarrollo integral y así contribuir al mejoramiento de los aprendizajes. -Salidas educativas que fortalezcan la trayectoria escolar de los estudiantes. -Escuela de verano. Además, eventos masivos que fortalecen el área: - Desfile comunal - Presentaciones orquesta juvenil. - Campeonato cueca. - Campeonatos deportivos. - Festival escolar artístico. - Encuentro de percusión. - Corrida comunal. Muestra comunal extraescolar. ENERO A DICIEMBRE 2016 LEY SEP Y FAEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN 5 6 Diversas iniciativas para el fomento del interés por la lectura con el propósito de formar lectores activos, críticos y competentes de acuerdo a su nivel. Más Actividad Física y Deportiva. Más actividad Artística y cultural Mi taller digital Escuelas de verano Dirección de Educación Página 106 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 iniciativas como Programa de Diversas preuniversitario, reforzamiento y orientación orientación que apuntan a vocacional fomentar en los alumnos el interés (POV) por el autoconocimiento enfocado 7 8 9 Programa de Acompañamien to y Acceso Efectivo a La Educación Superior PACE Plan de lineamientos pedagógicos comunes para la implementación efectiva del Currículum y Plan de evaluación comunal Dirección de Educación 50.000 en las habilidades e intereses personales a través de actividades prácticas y experienciales, lo que les permita relacionarlo con distintas ocupaciones en el ámbito profesional, técnico u oficios; proyectándose en el tiempo, planteándose metas individuales que orienten la toma de decisiones en el ámbito vocacional futuro. Brindar las facilidades a los liceos 17.000 con PACE para asegurar las . condiciones para el éxito del programa. Adquisición de planificaciones de 70.000 clases, evaluaciones y recursos pedagógicos por unidad de aprendizaje para apoyo curricular. MAYO A DICIEMBRE 2016 LEY SEP Y FAEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ENERO A DICIEMBRE 2016 LEY SEP DIRECCIÓN DEL ESTABLECI MIENTO Y DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ENERO A DICIEMBRE 2016 LEY SEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Conformación de un equipo de profesionales docentes que revise y valide materiales pedagógicos. Página 107 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Programa de Formación y Convivencia Escolar 10 Dirección de Educación Diversas iniciativas que promuevan la formación espiritual, ética, moral, afectiva y física de los estudiantes proporcionando un ambiente adecuado y propicio para el desarrollo personal y social y para el logro de los objetivos de aprendizaje. Las acciones que se ejecutarán: - Encargado de Convivencia Escolar con disponibilidad de tiempo completo, y exclusividad en su función. - Dupla psicosocial por establecimiento que se incorporará gradualmente, hasta el año 2018. -Programa de autocuidado. -Monitoreo de Plan de gestión de la convivencia escolar de cada establecimiento. - Encuentro comunal de debate para el fortalecimiento de la formación ciudadana. Plan de asistencia escolar. - Capacitación en temática de convivencia escolar, mediación y resolución de conflictos y orientación vocacional. -Terapias florales. -Taller de prevención en temáticas de drogadicción y abuso sexual infantil. -Charlas en temática de vulneración de derecho. -Jornada de revisión y actualización de Manuales de convivencia. Incorporado en PME de cada establecimi ento. ENERO A DICIEMBRE 2016 LEY SEP . Página 108 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Programa de Liderazgo Juvenil y Formación Ciudadana Iniciativas que involucre la participación de los centros de alumnos de los establecimientos educacionales municipales en los proyectos que tengan el carácter de tema escuela y comunidad. -Programa de solidaridad. -Fondos concursables para el desarrollo de habilidades y actitudes para el ejercicio de la vida cívica 27.000 MARZO A DICIEMBRE 2016 LEY SEP Y APORTE MUNICIPAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Programa de Alimentación Saludable “Mejor Salud Mejor Educación” Actividades de promoción de hábitos de alimentación sana, vida activa, reduciendo así el exceso de peso y mejorando la calidad de vida de los estudiantes. -Charlas a docentes, alumnos, padres y apoderados. -Feria de alimentación saludable. -Apoyo a implementación del kiosco saludable. -Trípticos de nutrición sana. Incorporado en PME de cada establecimi ento. ABRIL A DICIEMBRE 2016 LEY SEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN -Talleres educativos sobre cuidado de medio ambiente. -Brigadas de medio ambiente que trabajan en Huertos escolares, paisajismo, reciclaje, etc. -Visitas educativas al CAPA. -Apoyo de profesionales a escuelas con certificación ambiental y a las que se preparan para postulación. -Campañas de reciclaje. -Feria de medio ambiente. Incorporado en PME de cada establecimi ento. ABRIL A DICIEMBRE 2016 LEY SEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Apoyo a la implementación de los programas ministeriales que integran el uso de tecnologías para apoyar experiencias de aprendizajes (Me conecto para aprender y Tablet niveles iniciales. Incorporado en PME de cada establecimi ento. MARZO A DICIEMBRE 2016 LEY SEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN 11 12 Programa Medio Ambiental “Mejor Vida en Pudahuel” 13 14 Plan de Tecnologías para el aprendizaje Dirección de Educación . . . Página 109 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 15 16 17 5.832.000 ENERO A DICIEMBRE 2016 MINEDUC DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Actividades comunales de promoción de la matrícula en establecimientos educacionales municipales. 20.000 ENERO A DICIEMBRE 2016 FAEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Plan comunal de desarrollo profesional docente y asistentes de la educación Sistema de perfeccionamiento docente y de asistentes de la educación de acuerdo a las necesidades detectadas. Capacitación a través de Talleres, cursos, charlas, seminarios y diplomados. Escuela de verano profesores. 120.000 ENERO A DICIEMBRE 2016 FAEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Proretención Generar diversas actividades y adquisición de implementos para alumnos de 7° a 4° medio, beneficiados con la subvención pro-retención, con el fin de incentivar su permanencia en el sistema escolar. Jornadas de análisis de iniciativas y resultado de aprendizaje. 40.000 MARZO A DICIEMBRE 2016 MINEDUC DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN 5.000 JULIO Y DICIEMBRE 2016 10% LEY SEP DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Enero diciembre 2016 Ley SEP escuelas DIRECCIÓN EDUCACIÓN Y ESTABLECI MIENTOS Marzo a Transferenci a municipal Diciembre 2016 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Plan Estratégico de Infraestructura Escolar Monitoreo y apoyo a los establecimientos educacionales en las actividades básicas de mantención y buen confort: el orden, la limpieza, el buen estado de servicios higiénicos y comedores. Incorporación de 1 escuela sello. Plan de captación y retención de matrícula 18 19 20 21 Análisis de Resultados Planes de Planes de Mejora de los 18 mejoramiento ley establecimientos educacionales SEP Potenciar especialidades de liceos CEP y LAG Dirección de Educación Potenciar con implementación las distintas especialidades de los Liceos CEP y LAGJ 2.900.000 50.000 a Página 110 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 3.14 PROCEDIMENTOS MONITOREO Y EVALUACIÓN MONITOREO Como medio de verificar la eficiencia y la eficacia de la ejecución del presente Plan, a través de la identificación de sus resultados positivos y negativos para la correspondiente toma de decisiones correctivas se considerarán los siguientes procedimientos: Desarrollo de un diseño de ejecución. Solicitud de informes de Estados de Avance. Organización de los medios y recursos. Análisis de proyecciones y supuestos en reunión de Directores mensualmente. Implementación del monitoreo de acuerdo a lo programado (cronograma). Reuniones periódicas de análisis y avance con los principales responsables y ejecutores de cada acción (Comisiones Comunales). Búsqueda de la información del desarrollo de las actividades propuestas; del cumplimiento y compromiso de los responsables para la toma de decisiones. Reorganización en el hacer (innovaciones) cuando las actividades no conlleven a los objetivos propuestos. Aplicación de procedimientos evaluativos: observación, encuestas, entrevistas, dirigidos a los principales beneficiarios para medir efectividad. Identificación de dificultades, probabilidades, soluciones y recomendaciones, a través de interacción con beneficiarios de cada programa. EVALUACIÓN Se aplicarán diversos procedimientos evaluativos en función de alcanzar validez, confiabilidad y objetividad al medir el efecto de cada acción, proyecto o programa definido en el plan de acción. Entre algunos de ellos cabe mencionar: Delimitación de parámetros a considerar en cada acción, que permitan comparar resultados con evaluaciones iniciales. Administración de test durante el desarrollo y el producto obtenido por cada acción. Medición directa y cuantitativa del rendimiento escolar a través de pruebas estandarizadas. Encuestas de auto evaluación dirigidas a los beneficiarios. Pautas de observación administradas por los encargados de desarrollar las acciones que permitan describir y registrar diferentes niveles de manifestación del comportamiento o conducta intervenida. Aplicación de pautas de auto evaluación administradas a los responsables de cada acción. Dirección de Educación Página 111 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Jornadas de evaluación general para análisis de los procedimientos y resultados obtenidos. Informe Evaluativo elaborado por los coordinadores de cada programa que visualice avances y aspectos por mejorar. Cuenta Pública, logros de Objetivos PADEM, dándolo a conocer a la Comunidad Escolar, remitido a la Corporación Municipal y al Concejo Municipal. De esta forma la aplicación de los procedimientos evaluativos, responden a los requerimientos de las acciones y respetan a través de su aplicación características básicas de especificidad. Los resultados buscarán estimar con precisión la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto de los Objetivos propuestos. Dirección de Educación Página 112 Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal, Pudahuel 2016 Dirección de Educación Página 113
