Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C. Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. SYLLABUS CICLO ESCOLAR 2012-2013-Par Academia: Ciencias sociales Asignatura: Analiza Fundamentos de la Mercadotecnia Horas/presenciales/semana Horas/presenciales/semestre Horas/independientes/semestre Total de horas/semestre 4 56 30 90 Ponderaciones a evaluar Examen Calendarizado Examen no calendarizado Exposiciones Tareas Actitud Valor Porcentual 50 20 15 10 5 Ponderaciones a evaluar en el lanzamiento del producto para los tres grupos Exposición Oral del proyecto Estand en la cancha Proyecto escrito Presentación Formal(vestuario) Actitud Valor Porcentual Semana Fecha 1 21 al 25 de Enero 2 28 de Enero al 1 Febrero 3 5 de Febrero al 8 de Febrero 30 30 20 15 5 Temas: BLOQUE 1:CONOCE LOS ASPECTOS GENERALES DE LA MERCADOTECNIA Secuencia Didáctica 1. Conceptos relacionados con la mercadotecnia Mercadotecnia Mercado Mercado potencial Mercado meta Ambiente de la mercadotecnia Microambiente Proveedores Los intermediarios Macroambiente Sistema político Factores socioculturales Condiciones económicas Tecnología Ambiente demográfico La competencia Secuencia Didáctica 2: Desarrollo de la mercadotecnia Evolución de la mercadotecnia Orientada a las ventas, Orientada al mercado, Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C. Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. 4 11 al 15 de febrero Orientada a la mercadotecnia uno a uno, Orientada a la mercadotecnia y al consumidor. Orientada a la mercadotecnia social 5 18 al 20 de Febrero Secuencia Didáctica 3. Aplicación de la Mercadotecnia Funciones de la mercadotecnia Importancia de la mercadotecnia en los pequeños negocios 6 21 al 26 de febrero 7 1 al 8 de Marzo 8 11 al 15 de Marzo 9 19 al 22 de Marzo 10 8 al 12 de Abril 11 15 al 19 de Abril Exámenes Calendarizados Primer Parcial BLOQUE 2: APLICA LA MERCADOTECNIA EN LOS PEQUEÑOS NEGOCIOS Secuencia didáctica 1: Investigación de mercado Proceso de investigación de mercado Definición del objetivo de la investigación Análisis de la situación Recopilación de la información Datos secundarios Fuentes de información Datos primarios Métodos Interpretación de la información y presentación de un informe Segmentación del mercado Secuencia Didáctica 2: Mezcla de Mercadotecnia Planeación del producto Características que debe reunir un producto Decisiones de precio Factores para la fijación del precio Políticas que se utilizan para establecer el precio en un producto y o servicio Estrategias de distribución Canales de distribución Estrategias de promoción Mezcla promocional Lanzamiento Formal del producto en la cancha de la escuela Lunes 16 III semestre,Martes17 VI semestre, Miércoles 18 Serie.3 Exámenes Calendarizados Segundo Parcial 22 al 25 de Abril BLOQUE 3: VALORA LAS VENTAJAS COMPETITIVAS DE LA MERCADOTECNIA 12 26 Abril al 30 de Abril Secuencia Didáctica 1:Estrategias competitivas Análisis de la competencia 13 2 al 9 de Mayo Estrategias para enfrentar la competencia Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C. Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. 14 13 al 17 de Mayo 15 20 al 22 de Mayo 23 de junio al 31 de junio Secuencia Didáctica2: Responsabilidad social y ética en la mercadotecnia La ética en la mercadotecnia Cultura de servicios en la empresa Exámenes Calendarizados Tercer Parcial Bibliografía: Competencias disciplinares a lograr -Analiza aspectos elementales sobre el desarrollo de las Tecnologías de Información y comunicación. -Analiza los conceptos básicos de la mercadotecnia y su desarrollo, con el fin de conocer la importancia de su aplicación en los pequeños negocios. -Expresa ideas y conceptos mediante representaciones Lingüísticas, matemáticas o graficas. -Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento. -Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad. Actividades a realizar Lanzamiento de un producto mediante una pequeña muestra Analizar una conferencia empresarial PYMEX y entregar el reporte del análisis -Elige las fuentes de información más Realizar un análisis de la competencia y relevantes para un propósito específico y entregar el reporte a tu asesor. discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. Docente: Mtra. Marina Guzmán Sastre.