syllabus_analiza_ll - Preparatoria Enrique Esqueda

Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C.
Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
SYLLABUS CICLO ESCOLAR 2012-2013-Par
Academia: Ciencias sociales
Asignatura: Analiza Fundamentos de la
Mercadotecnia
Horas/presenciales/semana
Horas/presenciales/semestre
Horas/independientes/semestre
Total de
horas/semestre
4
56
30
90
Ponderaciones a evaluar
Examen Calendarizado
Examen no calendarizado
Exposiciones
Tareas
Actitud
Valor Porcentual
50
20
15
10
5
Ponderaciones a evaluar en el
lanzamiento del producto para
los tres grupos
Exposición Oral del proyecto
Estand en la cancha
Proyecto escrito
Presentación Formal(vestuario)
Actitud
Valor Porcentual
Semana
Fecha
1
21 al 25 de Enero
2
28 de Enero al 1
Febrero
3
5 de Febrero al 8 de
Febrero
30
30
20
15
5
Temas:
BLOQUE 1:CONOCE LOS ASPECTOS GENERALES DE LA
MERCADOTECNIA
Secuencia Didáctica 1. Conceptos relacionados con la mercadotecnia
Mercadotecnia
Mercado
Mercado potencial
Mercado meta
Ambiente de la mercadotecnia
Microambiente
Proveedores
Los intermediarios
Macroambiente
Sistema político
Factores socioculturales
Condiciones económicas
Tecnología
Ambiente demográfico
La competencia
Secuencia Didáctica 2: Desarrollo de la mercadotecnia
Evolución de la mercadotecnia
Orientada a las ventas,
Orientada al mercado,
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4
11 al 15 de febrero
Orientada a la mercadotecnia uno a uno,
Orientada a la mercadotecnia y al consumidor.
Orientada a la mercadotecnia social
5
18 al 20 de Febrero
Secuencia Didáctica 3. Aplicación de la Mercadotecnia
Funciones de la mercadotecnia
Importancia de la mercadotecnia en los pequeños negocios
6
21 al 26 de febrero
7
1 al 8 de Marzo
8
11 al 15 de Marzo
9
19 al 22 de Marzo
10
8 al 12 de Abril
11
15 al 19 de Abril
Exámenes Calendarizados Primer Parcial
BLOQUE 2: APLICA LA MERCADOTECNIA EN LOS PEQUEÑOS
NEGOCIOS
Secuencia didáctica 1: Investigación de mercado
Proceso de investigación de mercado
Definición del objetivo de la investigación
Análisis de la situación
Recopilación de la información
Datos secundarios
Fuentes de información
Datos primarios
Métodos
Interpretación de la información y presentación de un informe
Segmentación del mercado
Secuencia Didáctica 2: Mezcla de Mercadotecnia
Planeación del producto
Características que debe reunir un producto
Decisiones de precio
Factores para la fijación del precio
Políticas que se utilizan para establecer el precio en un producto y o
servicio
Estrategias de distribución
Canales de distribución
Estrategias de promoción
Mezcla promocional
Lanzamiento Formal del producto en la cancha de la escuela
Lunes 16 III semestre,Martes17 VI semestre, Miércoles 18
Serie.3
Exámenes Calendarizados Segundo Parcial
22 al 25 de Abril
BLOQUE 3: VALORA LAS VENTAJAS COMPETITIVAS DE LA
MERCADOTECNIA
12
26 Abril al 30
de Abril
Secuencia Didáctica 1:Estrategias competitivas
Análisis de la competencia
13
2 al 9 de
Mayo
Estrategias para enfrentar la competencia
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14
13 al 17 de Mayo
15
20 al 22 de Mayo
23 de junio al 31 de
junio
Secuencia Didáctica2: Responsabilidad social y ética en la
mercadotecnia
La ética en la mercadotecnia
Cultura de servicios en la empresa
Exámenes Calendarizados Tercer Parcial
Bibliografía:
Competencias disciplinares a lograr
-Analiza aspectos elementales sobre el desarrollo de
las Tecnologías de Información y comunicación.
-Analiza los conceptos básicos de la mercadotecnia
y su desarrollo, con el fin de conocer la importancia
de su aplicación en los pequeños negocios.
-Expresa
ideas
y
conceptos
mediante
representaciones Lingüísticas, matemáticas o
graficas.
-Define metas y da seguimiento a sus procesos de
construcción de conocimiento.
-Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad,
bienestar y desarrollo democrático de la sociedad.
Actividades a realizar
Lanzamiento de un producto mediante una
pequeña muestra
Analizar una conferencia empresarial
PYMEX y entregar el reporte del análisis
-Elige las fuentes de información más Realizar un análisis de la competencia y
relevantes para un propósito específico y entregar el reporte a tu asesor.
discrimina entre ellas de acuerdo a su
relevancia y confiabilidad.
Docente:
Mtra. Marina Guzmán Sastre.