1.- objetivos generales del módulo y competencias profesionales. 2.

PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO DE
PREVENCIÓN DE RIESGOS ELÉCTRICOS
1.- OBJETIVOS GENERALES
PROFESIONALES.
DEL
MÓDULO
Y
02010001-Fv.02
COMPETENCIAS
El objetivo del módulo debe tener como partida las competencias profesionales que debe alcanzar
dicho técnico en relación con éste y que están recogidas en el Currículo de TécnicoSuperioren
EnergíasRenovablesparalaComunidadAutónomadeAragón.
Estas son:
f)Evaluarsituacionesderiesgolaboralyparaelmedioambiente
relacionadas
conelmontaje,la
operaciónyelmantenimiento
deaerogeneradoresyparqueseólicos,detallandomedidasde
prevenciónparalosdiferentestiposderiesgos.
q)Generarentornosseguroseneldesarrollo desutrabajoyeldesuequipo,supervisandoy aplicandolosprocedimientos
deprevenciónderiesgoslaboralesyambientales,deacuerdoconlo
establecidopor
la
normativaylosobjetivosdelaempresa.
2.- ORGANIZACIÓN, SECUENCIACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN DE
CONTENIDOS EN UNIDADES.
Caracterización de los efectos fisiológicos de la corriente eléctrica sobre el cuerpo humano:
Factores que influyen en el efecto eléctrico: tipo de corriente, intensidad, duración del contacto,
recorrido a través del cuerpo, impedancia del cuerpo humano, tensión y frecuencia.
Contactos directos e indirectos.
Choque eléctrico y arco eléctrico.
Corriente alterna: umbral de percepción. Umbral de reacción. Umbral de no soltar. Umbral de
fibrilación ventricular.
Efectos directos: fibrilación ventricular-fallo cardiaco, asfixia-paro respiratorio, calambres,
contracciones musculares, tetanización muscular y quemaduras.
Efectos indirectos: golpes contra objetos y caídas.
Efectos secundarios. Precoces y tardíos. Daño cerebral, embolia, trombos, quemaduras internas,
gangrenas, problemas renales y trastornos mentales.
Evaluación de riesgos en trabajos en presencia de tensión eléctrica:
Identificación y evaluación de riesgos en alta tensión.
Riesgos de origen mecánico.
Riesgos de tipo eléctrico.
Incendios, deflagraciones y detonaciones. Triángulo de fuego.
Riesgos de explosión e incendios.
Riesgos medioambientales.
Riesgos asociados a las áreas de trabajo.
Compruebe la vigencia de este documento antes de su utilización. Todos los documentos se encuentran actualizados en la
aplicación web del Centro. La realización de copias impresas no está permitida, salvo para su uso temporal y con un alcance limitado.
Un documento impreso es, por principio, un documento no controlado y susceptible de quedar obsoleto en cualquier momento.
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
Protocolos de seguridad de conexión y desconexión eléctrica:
Tipos de suministro eléctrico.
Interrupción y reposición de tensión bajo protocolos de seguridad.
Maniobras seguras para dejar sin tensión eléctrica una instalación. Tensión de retorno. Sistemas de
bloqueo. Aplicación de las cinco reglas de oro. Utilización correcta de los equipos de protección.
Puestas a tierra y en cortocircuito.
Maniobras seguras en la reposición de tensión.
Normativa eléctrica, de seguridad y medioambiental. Las cinco reglas de oro. Clasificación de
equipos de seguridad en trabajos en presencia de tensión eléctrica:
Equipos de protección individual y colectiva. Tipos. Clasificación
Equipos auxiliares de seguridad.
Sistemas de señalización.
Selección, inspección y mantenimiento de equipos. Tipos y normas de utilización
Información, formación y promoción.
Normativa sobre equipos de prevención.
Protocolos de seguridad y medidas de prevención en trabajos en presencia de tensión
eléctrica:
Prevención, protección y extinción de incendios.
Medidas preventivas contra los contactos indirectos. Prevención de fallos en las instalaciones
eléctricas. Equipos de verificaciones de instalaciones eléctricas. Inspección visual y termográfica
Medidas de protección contra los contactos indirectos. Utilización de pequeñas tensiones, doble
aislamiento, separación de circuitos, conexiones equipotencial, dispositivos de protección por corte
automático de la alimentación. Tomas de tierra.
Medidas preventivas frente al arco eléctrico.
Medidas preventivas contra los contactos directos. Inspecciones
Medidas de protección contra los contactos directos: Aislamiento de las partes activas, Interposición
de barreras y obstáculos, distancias de seguridad, elementos de protección por corriente diferencial
residual.
Trabajos en alta tensión. Trabajos en proximidad. Procedimientos y métodos de trabajo. Influencia
de las condiciones climatológicas en la seguridad eléctrica.
Maniobras, mediciones, ensayos y verificaciones. Reposición de fusibles.
Planes de seguridad.
Impacto ambiental. Vertidos al medio, polución y efecto invernadero. Emergencias en
trabajos en presencia de tensión eléctrica:
Plan de emergencias. Personal de intervención
Accidentes. Protección del accidentado. Valoración del accidente. Solicitud de ayuda
Primeros auxilios: criterios básicos de actuación. Coordinación de la intervención.
Planes de evacuación.
Informes y valoración de daños.
Sistemas de comunicación.
U.D.1
EFECTOS DE LA CORRIENTE SOBRE EL ORGANISMO
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
U.D.2
EL ACCIDENTE ELECTRICO: SISTEMAS DE DISTRIBUCION
U.D.3
U.D.4
U.D.5
U.D.6
MEDIDAS DE PROTECCION FRENTE A CONTACTOS DIRECTOS E INDIRECTOS
U.D.7
U.D.8
U.D.9
PREVENCIÓN Y PROTECCION CONTRA INCENDIOS
TOMAS DE TIERRA.
PROTECCIONES ELÉCTRICAS
TRABAJOS EN ALTURA
PRIMEROS AUXILIOS
EPI’S, SEÑALIZACIÓN Y NORMATIVA
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
U. T. 1 :EFECTO DE LA CORRIENTE SOBRE EL ORGANISMO
ACTIVIDADESPREVISTAS
Contenidos teóricos / prácticas / otras actividades formativas
Fecha inicio
(prevista)
22 Sept
Nº de horas
(previsto)
8
Fecha inicio
(prevista)
Nº de horas
(previsto)
UNIDAD TEÓRICA 1
U. T. 2 :EL ACCIDENTE ELÉCTRICO
ACTIVIDADESPREVISTAS
Contenidos teóricos / prácticas / otras actividades formativas
Unidad teórica2 ( 6 horas)
21 Oct
6
U. T. 3 :MEDIDAS DE PROTECCION FRENTE A CONTACTOS DIRECTOS E
INDIRECTOS
ACTIVIDADESPREVISTAS
Contenidos teóricos / prácticas / otras actividades formativas
Unidadteórica 3
Fecha inicio Nº de horas
(prevista)
(previsto)
9Nov
13
U. T. 4 :TOMAS DE TIERRA
ACTIVIDADESPREVISTAS
Contenidos teóricos / prácticas / otras actividades formativas
Unidad teórica 4
Fecha inicio Nº de horas
(prevista)
(previsto)
11Enero
4
U. T. 5 :PROTECCIONES ELÉCTRICAS.
ACTIVIDADESPREVISTAS
Contenidos teóricos / prácticas / otras actividades formativas
Unidad teórica
Fecha inicio Nº de horas
(prevista)
(previsto)
27 Enero
6
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
U. T. 6 :LAS 5 REGLAS DE ORO
ACTIVIDADESPREVISTAS
Contenidos teóricos / prácticas / otras actividades formativas
Unidad teórica 6
Fecha inicio Nº de horas
(prevista)
(previsto)
17Febrero
10
U.T. 7 :PROTECCIÓN CONTRAINCENDIOS
ACTIVIDADESPREVISTAS
Contenidos teóricos / prácticas / otras actividades formativas
Unidad teórica 7
Fecha inicio Nº de horas
(prevista)
(previsto)
4Abril
4
U.T. 8 :TRABAJOS EN ALTURA
ACTIVIDADESPREVISTAS
Contenidos teóricos / prácticas / otras actividades formativas
Unidad teórica 8
Fecha inicio Nº de horas
(prevista)
(previsto)
18 Abril
6
U.T. 9:PRIMEROS AUXILIOS
ACTIVIDADESPREVISTAS
Contenidos teóricos / prácticas / otras actividades formativas
UNIDAD TEÓRICA 9
Fecha inicio Nº de horas
(prevista)
(previsto)
19Mayo
7
U.T. 10 :PLAN DE SEGURIDAD
ACTIVIDADESPREVISTAS
Contenidos teóricos / prácticas / otras actividades formativas
Unidad teórica 10
Fecha inicio Nº de horas
(prevista)
(previsto)
6Junio
4
2.1.- Criterios de evaluación.
Los criterios de evaluación irán asociados a los resultados de aprendizaje y serán los siguientes:
1.Caracterizalosefectosfisiológicosdelacorrienteeléctrica,dependiendodelosgradosde
exposiciónalamisma.
Criteriosde evaluación:
a)
SehanIdentificado losfactoresqueinfluyenenelefectoeléctrico sobreelcuerpohumano.
decorriente,intensidad,duracióndelcontacto,recorridoatravésdelcuerpo,impedancia
cuerpohumano,tensiónyfrecuencia).
b)
Sehadistinguidoelumbral
lacorrientealterna.
depercepción,dereacción,denosoltarydefibrilación
(tipo
del
ventricularde
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
c) Sehanreconocidolasconsecuenciasdelafibrilaciónventricular.
d)
Sehanexplicadolascaracterísticasde la asfixiaoparorespiratorio. e)
Sehanreseñadolascaracterísticasde latetanizaciónmuscular.
f) Sehanreconocidolascaracterísticasde lasquemadurasprovocadasporlacorrienteeléctrica.
g)
Se han identificadoslos efectosindirectosprovocadospor la corrientecomogolpes
objetos,caídasuotros.
contra
2.Evalúalosriesgosdetrabajosenpresenciadetensióneléctrica,aplicandolosprocedimientos
establecidos.
Criteriosde evaluación:
a)
Se han evaluado los riesgos profesionales específicos relacionados con los trabajos de
proximidadainstalacionescontensióneléctrica.
b)
Se hanclasificadolos riesgosprofesionalesespecíficosrelacionadosconla
suinfluenciaen losriesgosdeexplosión.
electricidadestática
y
c) Se han evaluado los riesgos profesionales específicos relacionados con el manejo de componentesde
tecnologíaGIS.
d)
Se han determinado los riesgos profesionales más frecuentes presentes en el manejo de
herramientasyequiposportátilesempleadoslostrabajosenpresenciade tensióneléctrica.
e)
Sehanevaluadolosriesgosrelacionadosconlasmaniobrasparaconectarodejarsintensión
eléctricaunainstalación.
f) Sehan identificadolosriesgosde explosióneincendioprovocadospor instalacioneseléctricas.
g)
Sehainterpretadolaseñalizacióndeconductores,canalizaciones,aparatosyequiposdelas
instalacionesdealtatensiónprecisandolosrequisitosreglamentariosalrespecto.
h) Sehanevaluadolosriesgosprofesionalesrelacionadosconlascondicionesdeiluminaciónyde preparaciónde
lasáreasdetrabajo.
3.Aplicaelprotocolodeseguridadparadejarsintensiónuna
siguiendoelprocedimientoestablecido.
instalaciónysu
posteriorreposición,
Criteriosde evaluación:
a) Sehanidentificadolasfuentesdealimentaciónqueabastecenalainstalaciónsobrelaqueseva aactuar.
b)
Sehandefinidolosprocedimientosparasuspenderelsuministrodetensiónde
diferentesfuentes.
c)
Sehaexplicadoelfuncionamientodelosmecanismosdebloqueodelosdiferentesdispositivos
demaniobraeléctricos.
d) Sehanidentificadolosprocedimientosparaverificarlaausenciadetensiónenlosequipose instalaciones.
e) Sehanutilizadolosequiposempleadosparaverificarlaausenciadetensiónenlosequipose instalaciones.
f) Se han justificadolos métodos
y procedimientospara ponera tierra y en cortocircuitolos
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
diferentesequiposeinstalacionessobrelosquesepretendeactuar.
g) Sehanespecificadolascaracterísticaslas zonasdetrabajocercanasaelementosentensión.
h)
Sehansecuenciadolasfasesparareponerelsuministrodetensióneléctricadediferentes
diferentessupuestos.
fuentesyen
4. Clasifica los equipos de seguridad y protecciónempleados en la prevención del riesgo
eléctrico,identificandosus característicasyutilización.
Criteriosde evaluación:
a) Sehanidentificado losequiposdeseguridadyprotección empleadosenlaprevencióndelriesgo eléctrico.
b) Sehanreconocidolascaracterísticas delosequiposdeseguridadespecíficosparaelcontrolde caídas.
c)
Sehanidentificadolascaracterísticasdelaspantallas,cubiertas,vainas,pinzas,puntasde
prueba,pértigasaislantes,banquetas,
alfombras,plataformasdetrabajo,guantes,gafas,cascos
ydemásaccesorios, herramientasyequiposdeprotección individualempleadosentrabajosen presenciade
tensióneléctrica.
d) Sehanseleccionadolosequiposdeseguridadenrelaciónaltrabajoa realizar.
e)
Sehanidentificadolosrequerimientosyequiposempleadosenlaseñalización,iluminacióny preparaciónde
lasáreasdetrabajoen lostrabajosen presenciade tensióneléctrica.
f) Se han revisado los
disconformidades.
equipos de seguridad
y protección detectando
anomalías
y
g) Sehanestablecidoactuacionesdeinformaciónypromocióndelusode los equiposde protección.
5.Aplicaelprotocolodeseguridadentrabajosconpresenciadetensióneléctrica,simulandola
actuaciónsegura.
Criteriosde evaluación:
a)
Sehanenumerado lasmedidaspreventivasaaplicarparaevitarycontrolarlosriesgosdelos trabajosen
presenciadetensióneléctrica.
b)
Sehandetalladolosprocedimientos
ymétodosdeactuaciónqueserecomiendaseanseguidos
porelpersonalcualificadopararealizarestostrabajos.
c)
Sehaexplicadolainfluenciadelascondicionesclimatológicas
profesionalesrelacionadosconlostrabajosenpresenciadetensióneléctrica.
d)
Sehanexplicadolosriesgosymedidasdeprevención
medioambientales
relacionadosconlos
vertidosdegasalaatmósfera(hexafluoruro),
conlainducciónmagnéticayconlaprotecciónde
laavifaunaentreotros.
adversasenlosriesgos
e) Sehaplanteadola organizaciónde lossistemasdeseñalizaciónen laobra.
f) Sehavaloradoel plan de autoprotección,determinandolas situacionesde emergencia,las fases,
lossistemasdecomunicaciónyelpersonalyentidadesdeactuación.
g) Sehaelaboradoladocumentacióneinformesquerequiereunadeterminadacontingencia.
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
6.Ensayatécnicasdeactuaciónanteemergenciasrelacionadasconlaaltatensión,aplicando
procedimientosdeseguridadyprimerosauxilios.
Criteriosde evaluación:
a)
Sehareconocidounplandeemergencia,
equiposdeprimeraintervención.
laspartesenlasquesedivideylasfuncionesdelos
b)
Se han explicado las característicasde funcionamientode los dispositivos de emergencia,
equiposymedidasdeprotecciónpropiosderecintosconinstalacioneseléctricasdealtatensión.
c)
Sehandetalladolosaccidentesmásfrecuentesqueseproducenenlostrabajosrelacionados
instalacionesdealtatensión.
conlas
d) Seharelacionadolatipologíadeaccidentes conlosdispositivos deemergenciaquedebenser movilizados.
e)
Sehandefinidolasactuacionesaseguirporlaspersonasanteaccidentesocontingencias
conlaasfixia,atrapamientoenzanjas,deflagración,incendio,electrocución,
describiendolasmedidasdeprotección,valoración,ayudayprimerosauxiliosen cadacaso.
relacionados
f) Sehanefectuadosimulacrosdeactuaciónparalaextinciónde incendios.
g) Sehanefectuadosimulacrosdeevacuación,apartirdelplanodeunedificioyelplande emergencias.
h) Se han ensayado precauciones y medidas a tomar en casos simulados de electrocución, fibrilación,
hemorragias, quemaduras,
fracturas, luxaciones, lesiones musculares,
posicionamientode enfermoseinmovilización.
i)
Se han aplicado medidas de reanimación, cohibición de hemorragias, inmovilizaciones y vendajes.
j)
Sehancumplimentadoinformesdescriptivosdelasituacióndeemergenciaydevaloraciónde daños.
Evaluación trimestral
La calificación del alumno se obtendrá en base a la ponderación de varias pruebas
Pruebas
Actividades de clase y prácticas
Actitud
Exámen
% de la calificación
20 %
10 %
70 %
La Actitud e Interés se medirá a partir de:
-Participación y comportamiento en clase.
-Esfuerzo
-Puntualidad en la entrega y limpieza en los trabajos
-Relación con los compañeros y comportamiento en los trabajos en grupo
-Participación en las actividades extraescolares
-Puntualidad y asistencia a clase
-Comportamiento educado hacia el profesor y compañeros
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
-Cumplimiento de las normas de convivencia
La actitud e Interés tendrá un peso del 10% sobre la nota final de la evaluación trimestral
En relación con los exámenes se realizarán una prueba a lo largo de cada trimestre. Tendrá un valor
del 70% en la nota final de cada evaluación. Deberá sacar una nota igual o superior a 5 para aprobar
dicha parte. Si suspende tendrá derecho a una recuperación antes de la evaluación trimestral
Las actividades y prácticas tendrán un peso del 20% de la nota.
La nota en la evaluación se obtendrá de la media aritmética de todas las notas (Exámen, prácticas y
actividades y actitud). Sólo en el caso de falta justificada a la realización de un práctica o actividad
se podrá evitar el tener que hacerla.
El resultado final de la media aritmética anteriormente mencionada se verá afectado por las faltas y
retrasos del siguiente modo:
Cada retraso superior a 2 minutos después de la hora de comienzo de la clase se penalizará con 0.05 puntos sobre la calificación global y de -0.1 puntos por cada falta injustificada. Si las faltas
injustificadas son reiteradas y acumulan un porcentaje superior al 15% del módulo el alumno
perderá el derecho a la evaluación continua conservando la posibilidad de presentarse a las pruebas
finales ordinaria y extraordinaria para superar dichas materias
Observaciones
Se realizará una recuperación del exámen en cada evaluación. Si el alumno recupera, se
considerará una nota igual a 5 en la parte del Exámen (70%) y esa nota servirá para calcular la nota
de la evaluación ordinaria.
Notas finales
La nota final se obtendrá de la media ponderada de las tres evaluaciones.
En caso de suspender alguna evaluación el alumno deberá presentarse de la parte pendiente en las
convocatorias finales ordinaria y extraordinaria. Si el alumno supera el exámen con una calificación
superior o igual a 5 recuperará las partes pendientes y en consecuencia el módulo. La nota de la
evaluación recuperada se computará con un 5 a efectos de obtener la calificación final.
Si el alumno no supera esas partes pendientes en la evaluación final de Junio deberá presentarse a la
evaluación extraordinaria de Septiembre de todos los contenidos indicados en esta programación.
Estas pruebas finales podrán no estar diseñadas de la misma forma para los alumnos que hayan
asistido de forma regular en relación con los que hayan presentado un absentismo
injustificadosuperior al 15% de las horas del módulo y que conlleva la pérdida de la evaluación
PROGRAMACIÓN DE MÓDULO
continua . En el segundo caso las pruebas podrán ser de carácter teórico-práctico que podrán versar
sobre cualquier contenido explicado durante todo el curso.
2.2.- Actividades de orientación y apoyo.
Los alumnos con el módulo pendiente deberán de someterse a un plan de recuperación que
decidirán el profesor y el alumno en virtud de su disponibilidad a asistir a clase y necesidades de
repaso. Se realizará una entrevista con los alumnos a fin de definir bien estos planes de
recuperación, explicarles como tienen que llevarlo a cabo y qué pruebas tendrán que realizar.