MÓDULO MONTAJE Y MANTENIMIENTO

MÓDULO
MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS Y
COMPONENTES INFORMÁTICOS
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA (PRIMER
CURSO)
CONTENIDOS MÍNIMOS:
Selección de componentes y herramientas:
 Conceptos de intensidad, diferencia de potencial (tensión), resistencia; Ley de
Ohm; corriente continua y alterna; magnitudes eléctricas; aparatos de medidas
de magnitudes eléctricas. Relaciones entre las magnitudes básicas.
 Elementos básicos: Pilas y baterías, pulsadores, interruptores, fuentes de
alimentación, resistencias, condensadores, diodos, transistores, led, entre
otros.
 Herramientas utilizadas en los procedimientos de montaje de componentes y
periféricos
 informáticos.
 Unidades funcionales de un sistema informático.
 Componentes de los sistemas microinformáticos: tipos de carcasas, fuentes de
alimentación, ventiladores y disipadores de calor.
 La placa base. Tipos de placas base. Microprocesadores, zócalos y tipos.
Tipos de microprocesadores y zócalos asociados. Memorias RAM,
características y formatos. Asociación de memorias.
 Buses y conectores de datos, cableado y conectores de potencia, zócalos y
bahías de expansión.
 Tarjetas de expansión, características. Tipos de tarjetas de expansión: gráfica,
de sonido, de red, entre otros.
 Tipos y elementos de fijación de los componentes a las carcasas.
 Dispositivos de almacenamiento: discos duros, características y tipos;
Lectores/grabadores ópticos y magneto-ópticos, características y tipos.
Mecánica de los discos duros.
 Otros tipos de componentes.
 Puertos: paralelo, serie, USB (Bus de Serie Universal), “Firewire” (IEEE 1394),
entre otros.
 Conectores inalámbricos: puerto infrarrojo (estándar IrDA), radiofrecuencia
(estándares
 “Bluetooth” y “ZigBee”), entre otros.
 Seguridad en el uso de herramientas y componentes eléctricos y electrónicos.
 Seguridad eléctrica: medidas de prevención de riesgos eléctricos; daños
producidos por descarga eléctrica.

Ensamblaje de componentes hardware de un equipo microinformático:
 Manuales del fabricante.
 Interpretación de la distribución de elementos de la placa base.
 Procedimientos de instalación y fijación de componentes microinformático a la
carcasa y a la placa base.
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


Periféricos de entrada y periféricos de salida. Periféricos básicos: monitor,
teclado, ratón e impresoras. Otros periféricos: altavoces, micrófono, escáner,
dispositivos multimedia, entre otros.
Técnicas de montaje, sustitución y conexión de componentes y periféricos
microinformáticos. Las guías de montaje.
La Seguridad en las operaciones de montaje, sustitución y conexión de
componentes y periféricos microinformáticos.
Instalación de sistemas operativos:
 El software básico de un sistema informático.
 Funciones del sistema operativo. Elementos de los sistemas operativos.
 Utilización del sistema operativo.
 Sistemas operativos actuales.
 Operaciones con el sistema de archivos, directorios y permisos.
 Métodos de replicación física de particiones y discos duros en sistemas
microinformáticos.
 Funcionalidad y objetivos del proceso de replicación. Seguridad y prevención
en el proceso de replicación.
 Particiones de discos: tipos de particiones y herramientas de gestión.
 Herramientas de creación e implantación de imágenes y réplicas de sistemas:
orígenes de información; procedimientos de implantación de imágenes y
réplicas de sistemas; procedimientos de verificación de imágenes y réplicas de
sistemas.
Funcionalidad de los sistemas:
 Técnicas de verificación y testeo de sistemas microinformáticos. Software de
testeo y verificación.
 Herramientas de verificación y diagnóstico de sistemas microinformáticos.
 Procedimientos de POST (Power-On Self Test).
 Herramientas optimización de soportes de información.
 Conexión de dispositivos periféricos en el sistema microinformático.
Mantenimiento básico del equipo y periféricos:
 Técnicas auxiliares de mantenimiento de sistemas microinformáticos: El
mantenimiento preventivo y periódico.
 Mantenimiento de las unidades de almacenamiento y los soportes de
información.
 Técnicas de limpieza de soportes y periféricos.
 Elementos consumibles.
 Medidas de conservación y reciclaje de elementos consumibles.
Procedimientos de sustitución de elementos consumibles.
Seguridad en la manipulación y sustitución de elementos consumibles.
 Almacenaje de equipos, periféricos y consumibles: Técnicas de etiquetado,
embalaje, almacenamiento y traslado de sistemas y componentes informáticos
Procedimientos y herramientas de etiquetado.
 Embalaje de componentes y periféricos de un sistema microinformático.
 Normas de almacenamiento, catalogación y conservación de componentes y
periféricos de un sistema microinformático.
 Precauciones a considerar en el traslado de sistemas microinformáticos.
 Tratamiento, reciclaje y eliminación de residuos informáticos
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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
EVALUACIÓN ORDINARIA
Se calificarán las pruebas objetivas individuales, las actividades y prácticas de clase
individuales y en grupo y las tareas realizadas fuera del aula.
Los resultados de evaluación del módulo, se expresarán en términos de Insuficiente
(IN); Suficiente (SU); Bien (BI); Notable (NT) o Sobresaliente (SB), acompañados de
una calificación numérica en una escala de 1 a 10, sin decimales, considerándose
positivas las calificaciones iguales o superiores a 5 y aplicando las siguientes
correspondencias:
Insuficiente: 1, 2, 3, ó 4.
Suficiente: 5.
Bien: 6.
Notable: 7 u 8.
Sobresaliente: 9 ó 10.
La calificación vendrá determinada por:
A. 50% el examen o los exámenes que se realicen.
B. 40% las prácticas y actividades realizadas en el aula y en casa.
C. 10% la actitud, el comportamiento (que se refiere a aspectos como el respeto
hacia los demás, el esfuerzo, la participación en las tareas, el interés por
aprender), la puntualidad, asistencia a clase y traer el material necesario para
desarrollar las sesiones del aula, la obediencia a las indicaciones del profesor y
la atención a las explicaciones.
Será imprescindible que, para poder aplicar todos estos porcentajes, el alumno
tenga en los exámenes al menos un 4.
Al finalizar cada evaluación se les entregarán las calificaciones en los boletines
de notas, donde también se reflejará su asistencia e implicación en su aprendizaje así
como una orientación para que tanto el alumno como sus padres o tutores participen
en el proceso educativo de enseñanza-aprendizaje.
Para la calificación final de este módulo se tendrán en cuenta las actividades
realizadas en las FCT (Formación en Centros de Trabajo) que el alumno realizará en
el último trimestre, si cumple con los requisitos marcados por la legislación vigente en
dicha materia.
Debido al carácter presencial de esta enseñanza, para calcular el resultado del
apartado (C), se tendrá en cuenta, además del comportamiento y actitud del alumno,
la asistencia a clase y el número de faltas injustificadas que haya acumulado en el
trimestre.
El criterio para considerar una falta como justificada será el mismo que se sigue en el
ámbito laboral para determinar una ausencia como “permiso retribuido”: enfermedad,
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hospitalización, cambio de domicilio, asistencia a exámenes oficiales (carnet de
conducir, Escuela de Idiomas, etc.). En todo caso, para poder justificar una falta se
requerirá documento válido que acredite la ausencia.
La no asistencia a cualquiera de los exámenes que se realicen durante el curso debe
ser justificada como se indica en el apartado anterior. La profesora no repetirá ningún
examen a no ser que sea justificada la ausencia como en dicho apartado se indica.
Además de lo anterior, y en aplicación del Reglamento de Régimen Interior, el
estudiante que acumule un 15% de faltas de asistencia (justificadas y no justificadas),
perderá el derecho a la evaluación continua.
Los alumnos que pierdan el derecho a la evaluación continua podrán presentarse a un
examen extraordinario en junio.
Recuperación
Los alumnos que no consigan superar alguna evaluación realizarán como actividad
específica de recuperación, los ejercicios de refuerzo que el profesor le indique. Una
vez realizados dichos ejercicios el alumno deberá superar una prueba objetiva para
comprobar que el alumno ha alcanzado los mínimos exigibles. Dicha prueba objetiva
se valorará sobre 10 debiendo el alumno alcanzar como mínimo 5 puntos.
EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA
La prueba objetiva correspondiente a la evaluación extraordinaria estará valorada
en 10 puntos. El alumno deberá alcanzar como mínimo 5 puntos para superar la
evaluación extraordinaria.
En el momento de realizar dicha prueba objetiva el alumno debe presentar los
ejercicios de apoyo resueltos que se le entregarán junto a las calificaciones de la
evaluación ordinaria. La presentación incompleta de estos ejercicios penalizará en 1
punto la nota global de la evaluación extraordinaria y la no presentación de dichos
ejercicios supondrá la pérdida de 2 puntos.
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