curso de posgrado a distancia la virtualización de la educación

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CATAMARCA
Facultad de Ciencias Económicas y de Administración
Departamento Pedagógico
CURSO DE POSGRADO A DISTANCIA
LA VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN DESAFÍO PARA LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS CON OFERTAS PRESENCIALES
Dirigido a: Egresados de una Carrera Universitaria de Grado o de una Institución de Educación
Superior No Universitaria.
Objetivo General
Identificar los principales aspectos que toda institución educativa de nivel superior debe
considerar al momento de poner en marcha acciones formativas mediante la educación a
distancia.
Objetivos Específicos
-Conocer los alcances y límites de la modalidad a distancia en ofertas educativas de nivel superior.
-Comprender la relación entre la definición del modelo pedagógico institucional y la plataforma a
utilizar.
-Distinguir los componentes principales de proyectos gestionados con modalidad a distancia.
-Identificar los recursos humanos necesarios al inicio del proyecto.
-Reconocer la tecnología de soporte requerida para esta modalidad.
-Estimar la rentabilidad del proyecto a través de un análisis de ROI.
-Analizar la normativa vigente para el reconocimiento oficial y acreditación de ofertas educativas a
distancia
-Diseñar un proyecto considerando los componentes requeridos en la modalidad a distancia
Docentes a cargo:
Ana Gabriela Meneguzzi
Licenciada y Profesora en Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Realizó
estudios de posgrado en gestión de proyectos educativos y en educación a distancia.
Miembro del Comité Académico de la carrera a distancia Tecnicatura Universitaria en Higiene y
Seguridad en el Trabajo y desarrolla actividades de asesoramiento en el Departamento de Planes y
Programas de la Facultad de Ingeniería del IUE. Coordina la evaluación técnica de proyectos de
educación a distancia en la Dirección Nacional de Gestión Universitaria del Ministerio de
Educación de la Nación.
Luis Arturo Segura
Magister en Tecnología Educativa (Universidad de Salamanca, España); Magister en Educación
Psicoinformática (Universidad de Lomas de Zamora); Diplomado Universitario en Diseño y Gestión
de Proyectos de E-learning y Educación a Distancia (Universidad Nacional de General San Martín).
Participación y aprobación en el XXVIII Curso Iberoamericano de Educación a Distancia UNED.
España. 2010-2011 (instancia presencial y virtual). Beca OEA.
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Facultad de Ciencias Económicas y de Administración
Departamento Pedagógico
Se ha desempeñado como Tutor Maestría “Procesos Educativos mediados por tecnologías”.
Universidad Nacional de Córdoba.
Director del Departamento de Educación a Distancia. Facultad de Humanidades (2001 al 2011)
En el año 2010 fue seleccionado por Cancillería Argentina (Programa FO-AR), como experto
argentino, para asistir al Instituto Salomé Ureña de la República Dominicana en tutorías
telemáticas. Año 2010.
Actualmente asesora a la Facultad de Ciencias Económicas y Administración de la U.N.Ca. en el
diseño, elaboración y evaluación de carreras a distancia.
Modalidad de dictado:
El presente curso se desarrollará a distancia, por lo tanto las actividades de enseñanza-aprendizaje
se plantean en forma virtual, no estando prevista ninguna instancia presencial.
Se utilizará como soporte de apoyo el campus de la Facultad ubicado en
www.economicasvirtual.edu.ar en el que estará disponible el material de lectura digitalizado así
como los espacios de interacción sincrónicos o asincrónicos (foros, chat, correo electrónico).
Duración:
La duración del curso es de dos meses con cuatro unidades didácticas, cada una con una carga
horaria de 15 horas
Carga Horaria.
La carga horaria del curso es de 70 horas reloj equivalente a 7 créditos
Contenidos:
Módulo 1
Educación a distancia, educación presencial y semipresencial: marcando diferencias. Educación a
distancia y virtualización de la educación. La Educación a Distancia como modalidad educativa. La
interacción y la comunicación en la definición de educación a distancia.
Módulo 2
El concepto de gestión en la educación a distancia: perspectivas. La planificación en la educación a
distancia. La constitución del equipo interdisciplinario (perfiles, funciones y roles). Tecnologías de
soporte. Plataformas o campus virtuales (comerciales, gratuitas). Calculando la rentabilidad del
proyecto (Análisis de ROI).
Módulo 3:
Enseñar y aprender en entornos virtuales. El enfoque constructivista. El rol del tutor. Modelo
pedagógico del sistema de educación a distancia institucional. Componentes del sistema
institucional y su vinculación con la tecnología de soporte. La elaboración de proyectos con
modalidad a distancia: Lo curricular y lo institucional.
Módulo 4:
La educación a distancia en las instituciones educativas: Modelos institucionales. Acreditación y
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reconocimiento oficial de proyectos educativos con modalidad a distancia. Dos circuitos
independientes, dos procesos convergentes. Marco de referencia normativo.
Costo del curso:
$ 1000
Preinscripción en línea: hasta el 10 de julio
Inscripción definitiva: desde el 27 de julio al 07 de agosto
Preinscripción en línea: http://www.distancia.economicasvirtual.edu.ar/
Mayor información: [email protected]
Secretaría de Postgrado – Av. José V. Figueroa 257 – 383 4424914 (martes y jueves)