CD OC. GEOLÓGICA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
COORDINACION DE FORMACION BASICA
COORDINACION DE FORMACION PROFESIONAL Y VINCULACIÓN
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1. Unidad Académica: FACULTAD DE CIENCIAS MARINAS, CAMPUS ENSENADA, UNIDAD ENSENADA.
2. Programa de estudio: OCEANOLOGÍA
3. Vigencia del plan: 2008-2
4. Nombre de la asignatura: Oceanografía Geológica
5. Clave: 10407
6. HC: 3 HL: 3 HT: 0 HPC: 1 HCL:__HE 1_ CR: 10
7. Ciclo escolar: 2010-2
8. Etapa de la formación a la que pertenece: DISCIPLINARIA
9. Carácter de la asignatura: OBLIGATORIA
10. Requisitos para cursar la asignatura: Etapa Básica acreditada, Ecología y Sedimentología.
Formuló: Dr. Juan Gabriel Flores Trujillo
Dr. Oscar González Yajimovich
Fecha: Diciembre de 2010
Vo. Bo.: Dr. José Luis Fermán Almada
Cargo: Director FCM
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II. PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Comunicar a los estudiantes los conocimientos generales de Oceanología Geológica, con dos bloques básicos: un primer bloque
que introduce al estudiante en conceptos Tectónica de Placas, detallando los diferentes aspectos de esta teoría; el segundo bloque
incluye la Sedimentación Oceánica, detallando estructuras, procesos y ambientes sedimentarios en la zona costera, las plataformas
continentales y el mar profundo.
III. COMPETENCIA (S) DEL CURSO
Describir y analizar los procesos de los sistemas marinos, mediante la obtención de muestras en salidas de campo y/o cruceros
oceanográficos, generar información necesaria para comprender y modelar el funcionamiento de los sistemas, con una actitud
crítica, reflexiva y honesta, fomentando la comunicación oral y escrita de forma clara y precisa, desarrollando el potencial de
pensamiento lógico-práctico.
IV. EVIDENCIA (S) DE DESEMPEÑO
 Exámenes parciales y examen final;
 Tareas y ejercicios y presentación final de un trabajo de investigación;
 Presentación de reporte final de laboratorio y prácticas.
V. DESARROLLO POR UNIDADES
UNIDAD 1:
TECTÓNICA DE
PLACAS
Competencia: Describir de manera histórica la evolución de las ideas científicas de las que se deriva la
Tectónica de Placas. Así como también plantear, describir y discutir los distintos descubrimientos
geológicos que apoyan esta misma teoría, en especial la Deriva Continental y la Dispersión del Piso
Oceánico.
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CONTENIDO TEMÁTICO
I
II
III
IV
Duración: 15 hrs de teoría y 15 hrs de laboratorio
Deriva Continental
Convección en el manto
Migración de los polos magnéticos
El rompimiento del supercontinente
Dispersión del Piso Oceánico
Anomalías magnéticas en el piso oceánico
Edad de la corteza oceánica
Diferencias en las razones de dispersión
Tectónica de Placas
Fronteras de Placas y sismicidad
Geometría del movimiento de placas
Flujo de calor
Arcos magmáticos y gravimetría
Volcanismo
Historia tectónica de los océanos
V. DESARROLLO POR UNIDADES
UNIDAD 2:
SEDEIMENTACIÓN
OCEÁNICA
Competencia: Identificar los diferentes tipos de sedimentación oceánica, los métodos de muestreo y la
influencia ambiental (física, biológica y química) en los sedimentos. Además de identificar la influencia de la
morfología costera y de la plataforma continental en los procesos económicos y poblacionales.
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CONTENIDO TEMÁTICO
V
Duración: 30 hrs de teoría y 25 hrs de laboratorio
Sedimentación Oceánica
Métodos de muestreo sedimentario
Geomorfología Costera
Costas erosiónales y depositacionales
Playas
Morfología de playas
Materiales y pendiente
Transporte sedimentario e interferencia
Corrientes de retorno
La celda costera
Dunas costeras
Morfología de dunas costeras
Transporte eólico
Clasificación
Inducción artificial
Plataformas terrígenas
Cambios recientes del nivel del mar
Factores de control
Distribución general de los sedimentos
Procesos operacionales en plataformas
Plataformas carbonatadas
Sistemas Modernos -- Plataforma de Yucatán
El sistema Pendiente-Elevación Continental
Procesos en el quiebre de la plataforma
Procesos en la pendiente
El sistema Cañón Submarino - Abanico
Sedimentación en océano profundo
Fuentes de los sedimentos
Clasificación
Distribución
Prof. de compensación de CaCO3
Precipitación de Sílice
Distribución geográfica
Modelos de sedimentación Oceánica
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VI. ESTRUCTURA
DE LAS PRACTICAS
No de Práctica
Competencia:
Descripción
1
Geografía del piso oceánico.
Localizar las características o áreas
geográficas en el mapa del mundo.
2
Batimetría.
Explicar la teoría de la difusión del
sonido en el océano y su utilidad en
la exploración del piso oceánico.
Graficar manualmente la batimetría
de la bahía de Todos Santos y
perfiles batimétricos.
3
Dispersión del fondo, tectónica
de placas y localización de
fronteras de placas mediante
datos de terremotos.
4
Asociaciones de microfósiles,
velocidades de dispersión y
Sismología.
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Crucero oceanográfico
Repasar la teoría del la dispersión del
piso oceánico y los métodos que la
sustentan, para la resolución de
problemas de calculo geológicos.
Discutir la utilidad de los terremotos
en el sustento de la tectónica de
placas y ubicar fronteras de placas
con datos de terremotos en un
modelo esférico.
Plantear la utilidad y el uso de los
microfósiles y de la velocidad de
dispersión del piso oceánico, en el
sustento de la tectónica de placas y
la estratigrafía.
Tomar muestras sedimentarias en la
bahía de todos santos.
Material de Apoyo
Duración
Mapa del piso oceánico
(Heezen y Tharp, 1981,
National Geographic)
Calculadora, juego de
escuadras.
1 sesión (3 hs)
Mapa del piso oceánico,
Mapa tectónico del piso
oceánico y Carta del
tiempo geológico. Tijeras,
pegamento lápices de
colores. Juego de
escuadras.
1 sesión (3 hs)
Calculadora, juego de
escuadras.
1 sesión (3 hs)
Draga, winche, bolsas de
plástico, pala metálica,
contador de cable,
bandeja plástica.
3 sesión (12.5
hs)
1 sesión (3 hs)
5
Mostrar y discutir las características
de una carta marítima, realizar
ejercicios básicos de la utilidad de las
cartas marítimas. Tomar dos
submuestras sedimentarias; una se
deja en el baso de precipitado y se
mete a secar al horno; la otra se
tamiza para obtener la fracción
sedimentaria con mayor abundancia
de foraminíferos y se pone a secar en
el horno también.
Métodos de exploración de piso Describir y analizar los distintos
oceánico. Foras I
métodos utilizados para la
exploración del piso oceánico.
Observar una muestra sedimentaria,
separar los microfósiles encontrados
e identificarlos.
Perfiles de reflexión sísmica
Describir, analizar y discutir la física
del sonido en el medio marino y
sedimentos del piso oceánico, para
realizar cálculos geofísicos e
identificar capas sedimentarias.
Foras II
Observar una muestra sedimentaria,
separar los microfósiles encontrados
e identificarlos.
Carta de navegación de la 1 sesión (3 hs)
bahía de Todos Santos,
juego reglas paralelas,
Carta de navegación No.
1 (símbolos). Compás,
juegos de escuadras,
regla, lápiz para trazo.
Balanza analítica, baso de
precipitados, caja de Petri,
juego de tamices, horno.
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Procesamiento de muestras
oceanográficas- Horiba.
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Identificación de foraminíferos y Identificarlos microfósiles
análisis de carbón.
encontrados en muestra
sedimentaria. Determinar la cantidad
de carbonatos (CaCO3) en muestra
sedimentaria por acidificación.
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Procesamiento de muestras
Determinar carbón orgánico y CO2
oceanográficas- Mufla. Flujo de por combustión en muestra
Calor
sedimentaria. Realizar un ejercicio
estadístico para comparar el flujo de
calor en dos distintas regiones
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7
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9
Cartas marinas y navegación.
Secado p/ mufla y Secado
p/foras.
Conocer y utilizar el método de la
Horiba para analizar cuantitativa y
cualitativamente la granulometría en
muestras sedimentarias.
Muestra del crucero
oceanográfico, pincel,
microscopio
estereoscópico, goma
tragacantos, portaobjetos.
1 sesión (3 hs)
Regla graduada, juego de
escuadras y calculadora.
1 sesión (3 hs)
Pincel, microscopio
estereoscópico, goma
tragacantos, portaobjetos.
1 sesión (3 hs)
Muestra del crucero
oceanográfico. Horiba.
1 sesión (3 hs)
Pincel, microscopio
estereoscópico, goma
tragacantos, portaobjetos.
Estufa eléctrica, vasos de
precipitados, pipeta,
balanza analítica, papel
pH y Solución HCl 0.1 N.
Muestra del crucero
oceanográfico, Mufla,
balanza analítica, mortero
y crisol. Computadora.
1 sesión (3 hs)
1 sesión (3 hs)
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Materiales de mar profundo
Analizar y discutir los procesos
sedimentarios y oceánicos profundos
que afectan la formación de
estructuras geológicas importantes
para la industria.
Lápices de colores, juego
de escuadras y
calculadora.
1 sesión (3 hs)
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VII. METODOLOGÍA DE TRABAJO
En las clases de teoría el maestro hará uso del pizarrón o de otros materiales audiovisuales para explicar al alumno los conceptos
teóricos de la materia de manera clara y breve, ilustrando dichos conocimientos mediante modelos geológicos sencillos.
En el laboratorio, el maestro proporcionará al estudiante los materiales necesarios para realizar la práctica correspondiente a la
sesión, iniciando la clase con una introducción que conecte los conceptos adquiridos en las clases de teoría con la práctica a
realizar en esa sesión. Para ello, el maestro hará uso de pizarrón o el material audiovisual que necesite.
RECOMENDACIONES AL PROFESOR:
Se sugiere poner énfasis en el empleo de las siguientes herramientas metodológicas:
1. Motivar entre los alumnos la investigación mediante la búsqueda de conceptos y problemas físicos en la bibliografía que está
disponible tanto en la biblioteca como en Internet
2. Promover el trabajo individual y de grupo en el salón de clase, proponiendo la discusión de algún problema o resultado.
3. Proponer estudios de caso, ya sean individuales o por equipos, anclados a un aspecto práctico en Oceanografía geológica.
II. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
Requisitos para acreditar la materia:
1) Cumplir con el 80% de asistencia en clases impartidas.
2) Realizar con empeño las diferentes actividades desarrolladas en el curso, las cuales serán evaluadas mediante los
siguientes criterios de calificación:
 3 exámenes parciales con preguntas de concepto: 60%
 Tareas (ejercicios de cada unidad): 15%
 Laboratorio y reportes de campo: 25%
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Básica
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IX. BIBLIOGRAFÍA
Complementaria
Anikouchine, W.A. y Sternberg, R.W., 1981. The
World Ocean, an introduction to Oceanography.
Prentice-Hall, 513 pp.
Davis, R.A., 1983. Depositional systems, a genetic
approach to Sedimentary Geology. Prentice-Hall,
669 pp.
Kennet, J., 1982. Marine Geology. Prentice-Hall, 813
pp.
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Revista Ciencias Marinas.
EOS
Marin Micropaleontology
Paleo, Paleo, Paleo.
Journal of Geophysical Research
Journal of Climate
Science
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