universidad tecnológica equinoccial sistema de educacion a

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TESIS DE GRADO PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
LICENCIADO EN CIENCIA DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
TEMA:
“LA CONTAMINACIÓN DEL RÍO TARUGO Y SU INCIDENCIA EN LA
SALUD DE LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD DE SAN ELÍAS”
AUTOR:
ELBER ADID SALDARRIAGA VERA
DIRECTOR:
DR. PATRICIO ROJAS
CHONE
2012
Agradecimiento
La gratitud es una de las virtudes que hace grande a los
hombres, por esta razón quiero dejar constancia de mi
agradecimiento:
A Dios Nuestro Señor por permitirnos día a día continuar con
nuestras labores para que lleguen a feliz término.
Al Personal Docente y Administrativo de nuestra Alma Mater por
brindarnos sus enseñanzas.
A nuestro Tutor, por saber guiar nuestros pasos en el desarrollo
de este trabajo.
A nuestro Coordinador del Centro, por sus sabias sugerencias y
ayuda incondicional.
A los moradores de de la comunidad por haberme brindado su
ayuda en todo momento para obtener la información necesaria
para realizar este trabajo investigativo.
A todos quienes de una u otra manera hicieron posible la
consecución de esta meta.
Elber Adid Saldarriaga Vera
ii
Dedicatoria
Al culminar una etapa más de mi vida y haber alcanzado una meta
propuesta es digno dedicar este trabajo:
A Dios por ser fuente inagotable de inspiración y trabajo.
A mi familia que siempre me ha apoyado en todo momento.
Elber Adid Saldarriaga Vera
iii
COMPROMISO
Por la presente declaro que éste proyecto es fruto de mí propio trabajo y
hasta donde yo sé y creo, no contiene material previamente publicado o
escrito por otra persona, ni material, que de manera substancial haya
sido aceptado, excepto donde se ha hecho reconocimiento debido en el
texto.
Chone, Octubre del 2012
Elber Adid Saldarriaga Vera
iv
ÍNDICE
Agradecimiento
I
ii
Dedicatoria
II
iii
Compromiso
III
iv
Índice
IV
v
Índice de tabla
Índice de gráfico
viii viii
ix ix
Resumen Ejecutivo
x
x
Introducción
1
1
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1.1 Tema ............................................................................................................ 2
1.2. Planteamiento del problema ........................................................................ 2
1.3. Delimitación del problema ........................................................................... 2
1.4. Justificación ................................................................................................. 2
1.5. Objetivos ..................................................................................................... 4
1.5.1. Objetivo general ....................................................................................... 4
1.5.2. Objetivos específicos................................................................................ 4
1.6. Hipótesis...................................................................................................... 4
1.7. Variables ..................................................................................................... 4
1.7.1. Variable independiente ............................................................................. 4
1.7.2. Variable dependiente................................................................................ 4
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. La contaminación ........................................................................................ 5
2.1.2. La contaminación del agua....................................................................... 5
2.1.3. Principales contaminantes........................................................................ 6
2.1.3.1 Intrusión salina ....................................................................................... 7
2.1.3.2 Contaminación por prácticas agrícolas................................................... 7
v
2.1.3.3 Contaminación por núcleos urbanos ...................................................... 7
2.1.3.4 Contaminación por actividades ganaderas intensivas ............................ 8
2.1.3.5 Contaminación por actividades industriales ........................................... 8
2.1.3.6 Contaminación por actividades mineras ................................................. 8
2.1.3.7 El hogar: otra fuente de contaminación .................................................. 8
2.1.4 Principales contaminantes……………………………………………………..9
2.1.5. Contaminación de ríos y Lagos .............................................................. 11
2.1.6. Efectos de la contaminación en ríos ....................................................... 12
2.1.7. Causas de la contaminación del agua .................................................... 13
2.1.8. Consecuencia de la contaminación ........................................................ 14
2.1.9. Contaminación del agua y salud humana............................................... 15
2.2. La Salud .................................................................................................... 16
2.2.1. Relación ambiente - salud. ..................................................................... 17
2.2.2. La contaminación del agua de los ríos afecta la salud de las personas. 18
2.2.3. Enfermedades que se producen por la contaminación de los ríos ......... 19
2.2.4. Mitigación de la contaminación del agua para evitar enfermedades. ..... 20
2.2.5. Políticas que contribuyen a la conservación del agua ............................ 21
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
3.1. Metodos..................................................................................................... 22
3.2. Tecnicas: ................................................................................................... 22
3.3. Población Y Muestra ................................................................................. 22
3.4. Instrumentos De Recolección De Datos. ................................................... 23
3.5 Análisis e interpretación de resultados……………………………………….24
CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1. Conclusiones ............................................................................................. 37
4.2. Recomendaciones. .................................................................................... 38
vi
CAPÍTULO V
LA PROPUESTA
5.1. Tema ........................................................................................................ 39
5.2. Introducción .............................................................................................. 39
5.3. Justificación .............................................................................................. 39
5.4. Objetivos ................................................................................................... 40
5.4.1. Objetivo general ..................................................................................... 40
5.4.2. Objetivos específicos.............................................................................. 40
5.5. Índice de contenidos ................................................................................ 41
5.6. Contenidos ............................................................................................... 41
Bibliografía
Anexos
vii
ÍNDICE DE TABLA
TABLA # 1 ........................................................................................................ 19
¿Sabe usted los daños que produce la contaminación del río?
TABLA # 2 ........................................................................................................ 20
¿Cree que la contaminación del río Tarugo es perjudicial para su salud?
TABLA # 3 ........................................................................................................ 21
¿Ha participado usted en alguna de estas actividades para el cuidado y
preservación del río?
TABLA # 4 ........................................................................................................ 22
¿Cuál de estas técnicas sería la más urgente de aplicar en nuestra
comunidad para preservar el río?
TABLA # 5 ........................................................................................................ 23
¿Estaría de acuerdo en recibir capacitación para conservar el río Tarugo?
TABLA # 6 ........................................................................................................ 24
¿De que entidad recibe apoyo la comunidad para preservar el río Tarugo?
TABLA # 7 ........................................................................................................ 25
¿Ha sufrido algún problema en su salud por el consumo del agua del río
Tarugo?
TABLA # 8 ........................................................................................................ 26
¿Cuál de estas enfermedades ha tenido usted o algún miembro de su familia
al consumir o bañarse con agua del río Tarugo?
TABLA # 9 ........................................................................................................ 27
¿Ha padecido problemas de salud grave algún miembro de su familia debido
a la ingesta del agua del río Tarugo?
TABLA # 10....................................................................................................... 28
¿Qué hace usted con los desechos que se producen en su hogar?
viii
ÍNDICE DE GRÁFICO
GRÁFICO # 1.................................................................................................... 19
¿Sabe usted los daños que produce la contaminación del río?
GRÀFICO # 2.................................................................................................... 20
¿Cree que la contaminación del río Tarugo es perjudicial para su salud?
GRÁFICO # 3.................................................................................................... 21
¿Ha participado usted en alguna de estas actividades para el cuidado y
preservación del río?
GRÁFICO # 4.................................................................................................... 22
¿Cuál de estas técnicas sería la más urgente de aplicar en nuestra
comunidad para preservar el río?
GRÁFICO # 5.................................................................................................... 23
¿Estaría de acuerdo en recibir capacitación para conservar el río Tarugo?
GRÁFICO # 6.................................................................................................... 24
¿De que entidad recibe apoyo la comunidad para preservar el río Tarugo?
GRÁFICO # 7.................................................................................................... 25
¿Ha sufrido algún problema en su salud por el consumo del agua del río
Tarugo?
GRÁFICO # 8.................................................................................................... 26
¿Cuál de estas enfermedades ha tenido usted o algún miembro de su familia
al consumir o bañarse con agua del río Tarugo?
GRÁFICO # 9.................................................................................................... 27
¿Ha padecido problemas de salud grave algún miembro de su familia debido
a la ingesta del agua del río Tarugo?
GRÁFICO # 10.................................................................................................. 28
¿Qué hace usted con los desechos que se producen en su hogar?
ix
RESUMEN EJECUTIVO
El presente trabajo pretende señalar los riesgos de la transmisión de
enfermedades por consumo de agua contaminada en la población infantil.
Se enfatiza la importancia de implementar mecanismos de una red integrada
multidisciplinaria para la adquisición y transmisión de la información
estandarizada que permita evaluar en forma confiable los daños a la salud
debido a la contaminación del medio ambiente y en particular del agua. Se
menciona la importancia del agua y sus implicaciones en el medio ambiente.
Se dan algunas reflexiones sobre la situación actual de las fuentes de agua,
su manejo y sugerencias para su futuro control de calidad. Se citan algunas
recomendaciones para la preservación ambiental así como la interrelación
de factores ambientales que participan en la contaminación del agua y se
hace hincapié en la problemática y la solución con la participación de la
sociedad.
Se da información sobre enfermedades diarreicas y su correlación a algunas
emergencias ecológicas por vertido de contaminantes al sistema de drenaje
y alcantarillado, generación de residuos sólidos municipales, precipitación
fluvial, asentamientos irregulares y densidad poblacional. Obteniendo como
resultados la relación de mayores tasas de diarreas e índice de producción
de residuos sólidos municipales.
Se finaliza con la importancia en la capacitación de profesionales dedicados
a esta tarea y en la introducción en los planes y programas de los jóvenes en
formación.
Palabras claves: Riesgos, contaminación del agua, salud
x
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo pretende señalar los riesgos de la transmisión de
enfermedades por consumo de agua contaminada en la población infantil.
Se enfatiza la importancia de implementar mecanismos de una red integrada
multidisciplinaria para la adquisición y transmisión de la información
estandarizada que permita evaluar en forma confiable los daños a la salud
debido a la contaminación del medio ambiente y en particular del agua. Se
menciona la importancia del agua y sus implicaciones en el medio ambiente.
Se dan algunas reflexiones sobre la situación actual de las fuentes de agua,
su manejo y sugerencias para su futuro control de calidad. Se citan algunas
recomendaciones para la preservación ambiental así como la interrelación
de factores ambientales que participan en la contaminación del agua y se
hace hincapié en la problemática y la solución con la participación de la
sociedad.
Se da información sobre enfermedades diarreicas y su correlación a algunas
emergencias ecológicas por vertido de contaminantes al sistema de drenaje
y alcantarillado, generación de residuos sólidos municipales, precipitación
fluvial, asentamientos irregulares y densidad poblacional. Obteniendo como
resultados la relación de mayores tasas de diarreas e índice de producción
de residuos sólidos municipales.
Se finaliza con la importancia en la capacitación de profesionales dedicados
a esta tarea y en la introducción en los planes y programas de los jóvenes en
formación.
1
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1 TEMA
La contaminación del rio Tarugo y su incidencia en la salud de los habitantes
de la comunidad.
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo incide la contaminación del río Tarugo en la salud de los habitantes
de la comunidad de San Elías de la parroquia Canuto del Cantón Chone?
1.3. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
La contaminación del río Tarugo y su incidencia en la salud en los habitantes
de la comunidad se investigará en la Comunidad cercana al río antes
mencionado de la parroquia Canuto cantón Chone durante el año 2011.
1.4. JUSTIFICACIÓN
Las aguas de los mares, ríos y lagos se contaminan por la presencia de
residuos fecales, desechos industriales y agropecuarios, detergentes,
plaguicidas, derrames petroleros, basura en general, etc. Uno de los sitios
donde ocurre comúnmente la contaminación del agua es la playa, debido a
que muchos bañistas arrojan basura.
Con el crecimiento
de la población
y su concentración en las
ciudades resulta más difícil prevenir la contaminación del agua. Muchas
veces el agua se ensucia con desperdicios humanos y animales, productos
químicos, industriales, hojas insectos, polvo y por supuesto se vuelve
inapta para beber y para usos diversos.
2
Las fábricas mandan sus desechos al río y los agricultores contaminan el
agua con abonos o insecticidas.
El agua contaminada es nociva para la salud. A veces el agua no parece
sucia pero puede tener microbios peligrosos o productos químicos tóxicos.
La contaminación del agua puede deberse a varios factores.
Por otra parte, el agua contaminada no es apta para el consumo humano
debido a la presencia de sustancias nocivas a la salud y de microorganismos
causantes de enfermedades, el agua está presente en gran parte de las
actividades diarias del ser humano, pero pese a la gran cantidad de líquido
que tiene el país, el recurso no puede ser utilizado directamente para el
consumo humano ni para usos industriales, dado que el agua no es lo
suficientemente pura biológicamente ni químicamente.
Por efectos de la contaminación producida por una educación depredadora
de la especie humana, los habitantes corremos el riesgo de sufrir la
catástrofe irreversible: el envenenamiento del agua.
La presente investigación será de mucha utilidad en el campo ambiental, ya
que aportará de nuevos métodos para cuidar las riveras de los ríos y la
introducción de una nueva cultura ambientalista para preservar el líquido
vital. Sus resultados serán de beneficio para los habitantes de la zona,
porque a partir de ahí se comenzarán a aplicar ensayos y prácticas que
mejoren la calidad del agua. Para los dirigentes dueños de haciendas y
propiedades porque podrán comprobar la mejora del suelo con una calidad
de agua más limpia. Para las instituciones que manejan el aspecto hídrico
del cantón porque podrán brindar una mejor asesoría a sus socios y al
campesinado en general. Y para el autor de este trabajo de investigación
porque logrará adquirir nuevas experiencias y reforzar conocimientos ya
adquiridos.
3
Esta investigación será aplicará en la comunidad del río Tarugo de la
Parroquia Canuto en donde se utilizará a los habitantes como población para
el desarrollo de la investigación y con los resultados obtenidos se plantearán
alternativas de solución.
1.5. OBJETIVOS
1.5.1. Objetivo General
Comprobar los efectos de la contaminación del río Tarugo en la salud de los
habitantes a través de la aplicación de investigaciones para proponer
alternativas de solución a los posibles problemas encontrados.
1.5.2. Objetivos específicos

Analizar los tipos de contaminación que se presentan en el río Tarugo.

Analizar el impacto de la contaminación del río Tarugo en la comunidad.

Determinar los efectos en la salud de la personas por la contaminación
del río Tarugo
1.6. HIPÓTESIS
La contaminación del río Tarugo provoca daños en la salud de los habitantes
1.7. VARIABLES
1.7.1. Variable Independiente
La contaminación del río
1.7.2. Variable Dependiente
La salud de los habitantes.
4
CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1. La contaminación
La contaminación puede definirse como la inclusión o incorporación en el
medio ambiente, o en los animales, de microorganismos, productos
químicos, físicos o radiactivos, o aguas residuales, nocivas al hombre y en
general a los seres vivientes.
2.1.2. La contaminación del agua
“0L0os ecosistemas acuáticos son los más afectados por la contaminación,
ellos reciben la mayor cantidad de contaminantes, lo que trae como
consecuencia la disminución de la gran cantidad de oxígeno indispensable
para la vida de los animales y de la conservación del plancton, que son la
fuente de alimento de gran número de ellos, lo que hace que los
contaminantes sean peligrosos, es el proceso de “magnificación biológica”,
este proceso consiste en que los organismos pequeños se contaminan al
ingerir estos metales, y posteriormente, otros organismos mayores se
alimentarán de ellos, de tal manera que la contaminación en la cadena
alimenticia va incrementándose gradualmente y llega hasta el hombre,
causando a todos ellos problemas en sus funciones y en el desarrollo de sus
actividades y reproducción, en última instancia son la causa de su muerte”. 1
De acuerdo a lo manifestado en el artículo anterior el agua es uno de los
elementos más importantes para la existencia de los organismos vivientes
que contienen agua, pero al ser afectados por la contaminación se producen
consecuencias nefastas para la vida de estos seres incrementándose y
llegando a afectar al hombre causando problemas de salud muy graves.
1
Alcántara Barbosa, Ma. Del Consuelo. “Química”, Editorial McGraw- Hill, México, 1992.
5
En general, se define la contaminación del agua como "presencia de
elementos y sustancias en concentraciones no deseados, que puedan
afectar a la salud o bienestar del hombre, o ser una amenaza de la
naturaleza"2, lo que permite diferenciar: a) Contaminación natural, resultado
del equilibrio dinámico de la Tierra, actividad geofísica y ciclos naturales del
agua.
b) Contaminación
artificial (antropogénica),
resultado de
las
actividades y presencia del hombre.
Además, dada la limitación espacio temporal del recurso, no sólo son
procesos contaminantes o degradantes del recurso agua los que afectan a
su calidad, sino también a su cantidad o caudal disponible en un
determinado lugar y tiempo. En general, y dado que la palabra
"contaminación" suele ir asociada a la artificial, nos olvidamos en este
momento de la natural, más aceptada, porque a través de los años el
hombre y la naturaleza se han adaptado a ella, y entenderemos por
procesos contaminantes “los provocados o derivados por la acción del
hombre, y que potencialmente pueden alterar la calidad de las aguas y su
distribución espacio temporal”.
Al hablar de contaminación nos referimos a la presencia de elementos o
desechos que pueden alterar el estado natural del agua ocasionando serios
problemas en los seres que consumen el agua sobre todo perjudicar en la
salud del hombre.
2.1.3. Principales fuentes de contaminación
La eliminación de los desechos es el punto crucial del control de la
contaminación ambiental, lamentablemente la economía de las naciones
altamente industrializadas está cimentada sobre una filosofía del desperdicio
en el caso de muchos productos, esto ocurre principalmente en donde
abundan las materias primas, en otros casos, se debe a que los desechos
2
“Hombre, Ciencia y Tecnología”, Tomo 1, Ediciones DANAE, S.A., México, 1982.
6
de energía y materia resultantes de los procesos industriales tienen poco
valor de recuperación.
En los actuales momentos los problemas de contaminación en el agua están
a la vista de todo el mundo, a continuación se presentan algunas fuentes de
contaminación:
2.1.3.1 Intrusión salina
Este tipo de contaminación se produce por exceso de bombeo en acuíferos
en contacto con aguas salinas de origen marino o continental.
2.1.3.2 Contaminación por prácticas agrícolas
Los biocidas son compuestos químicos orgánicos sintéticos muy tóxicos, se
aplican en forma líquida atomizados, o en forma sólida como polvos o
gránulos, los envases de estos productos también pueden contaminar los
acuíferos.
“Los abonos, tanto sintéticos como naturales, y los biocidas en todas sus
variantes contaminan las aguas subterráneas y sus efectos se extienden
sobre amplias zonas. En la actualidad presentan una tendencia ascendente
debido al aumento de la utilización de estos productos en la agricultura
intensiva, los fertilizantes son compuestos químicos de nitrógeno, fósforo y
potasio, los compuestos de nitrógeno son los contaminantes más
importantes (en concreto los nitratos).”3
2.1.3.3 Contaminación por núcleos urbanos
Los núcleos urbanos producen contaminación debido a los residuos sólidos
urbanos (RSU) y a las aguas residuales.
3
Alcántara Barbosa, Ma. Del Consuelo. “Química”, Editorial McGraw- Hill, México, 1992.
7
Los residuos sólidos urbanos contaminan debido a su disolución en el agua
(lixiviados), las aguas residuales urbanas provocan contaminación según su
lugar de vertido o las fugas que se puedan producir en la red de vertido.
2.1.3.4 Contaminación por actividades ganaderas intensivas
Las actividades ganaderas intensivas suelen ser un foco de contaminación
puntual
por
los
excrementos
(purines,
estiércol,
etc.)
con
altas
concentraciones de P, N y microorganismos.
En nuestro medio la presencia de ganado vacuno, porcino, equino es muy
notorio y los hacendados no toman las medidas respectivas para controlar la
contaminación que se produce por el mal manejo de desechos.
2.1.3.5 Contaminación por actividades industriales
Las actividades industriales producen gran variedad de materias químicas,
orgánicas e inorgánicas, los vertidos se clasifican en tres tipos: sustancias
inorgánicas (metales pesados), sustancias orgánicas sintéticas, sustancias
orgánicas
naturales, los metales
pesados son
tóxicos
incluso
en
concentraciones muy bajas, las sustancias orgánicas sintéticas poseen un
grado de toxicidad variable, presentando alta resistencia a la degradación.
Las sustancias orgánicas naturales pueden ofrecer problemas debido a
contaminación microbiana.
2.1.3.6 Contaminación por actividades mineras
Este tipo de actividades, que pueden contaminar las aguas subterráneas,
presentan el problema de que, en ocasiones, y debido a la constancia del
foco de contaminación, una vez desertada la actividad minera, se establecen
en núcleos de contaminación dispersada.
2.1.3.7 El hogar: otra fuente de contaminación
“Un hogar promedio tiene de 4 a 12 galones de materiales peligrosos y
alrededor de un 20% de este material se deshecha por los desagües de las
8
casas. Una sustancia es peligrosa si es inflamable o si al combinarse con
otras reacciona o explota, si es tóxica o corrosiva. Bajo esta definición
existen muchos productos almacenados en cada hogar”.4
Las aguas usadas se componen de material orgánico e inorgánico, gases
como el H2S y además una gran porción de microorganismos vivos, además
de los desperdicios fecales, estas aguas usadas contienen otros productos
que resultan muy peligrosos para la salud de los seres vivos y para el
terreno, como ejemplo, tenemos los limpiadores de baños, del inodoro,
destapadores de tuberías, detergentes con alto contenido de fosfato,
pinturas, disolventes, tintes, grasas, herbicidas, insecticidas, aceite de motor,
entre muchos otros, estos deshechos afectan a la planta de tratamiento de
aguas usadas y a las tuberías que las transportan, estos desperdicios son
peligrosos porque son difíciles de remover de las aguas y además deterioran
el equipo de tratamiento de las aguas usadas.
Muchas comunidades en todo el mundo están tomando conciencia de lo que
representa el desechar productos peligrosos por los desagües de los
hogares y la contaminación que se genera, por tal razón, se han constituido
una serie de programas de reciclaje y recogido de desperdicios peligrosos
(aceite de motor) y orientación al respecto. Es necesario que personalmente
aportemos en esta jornada de descontaminación, a través de algunas
medidas preventivas podemos controlar los desechos que salen del hogar,
cada uno de nosotros puede evitar el derrame de desperdicios peligrosos o
tóxicos por las tuberías, debemos hacer buen uso del alcantarillado sanitario
y así el tratamiento de las aguas usadas será menos costoso y más efectivo.
2.1.4. Principales contaminantes
Los principales contaminantes del agua son los siguientes:
4
“Hombre, Ciencia y Tecnología”, Tomo 1, Ediciones DANAE, S.A., México, 1982.
9

Aguas residuales y otros residuos que demandan oxígeno (en su mayor
parte materia orgánica, cuya descomposición produce la desoxigenación
del agua).

Agentes infecciosos bacteriológicos, virales, protozóicos y helmínticos.

“Nutrientes vegetales, que pueden estimular el crecimiento de las plantas
acuáticas. Éstas, a su vez, interfieren con los usos a los que se destina el
agua y, al descomponerse, agotan el oxígeno disuelto y producen olores
desagradables”.5

Productos químicos, incluyendo los pesticidas, carbohidratos, aceites,
fenoles, proteínas, compuestos orgánicos volátiles, nitrógeno, fósforo,
sulfuros y metales pesados (tabla 2.4.2), sustancias tensoactivas
contenidas en los detergentes, y los productos de la descomposición de
otros compuestos orgánicos.

Petróleo, especialmente el que procede de la limpieza de los tanques y
barcos petroleros, ya que esto representa el 88 % de la contaminación
por petróleo, a diferencia de los derrames.

Minerales inorgánicos y compuestos químicos, como el metano, el
oxígeno y el sulfuro de hidrógeno.

Sedimentos formados por partículas del suelo y minerales arrastrados
por las tormentas y escorrentías desde las tierras de cultivo, los suelos
sin protección, las explotaciones minera, las carreteras y los derribos
urbanos.

Sustancias radiactivas procedentes de los residuos producidos por la
minería y el refinado del uranio y el torio, las centrales nucleares y el uso
industrial, médico y científico de materiales radiactivos.
5
“Hombre, Ciencia y Tecnología”, Tomo 1, Ediciones DANAE, S.A., México, 1982
10

El calor también puede ser considerado un contaminante cuando el
vertido del agua empleada para la refrigeración de las fábricas y las
centrales energéticas hace subir la temperatura del agua de la que se
abastecen.

Las fuentes puntuales descargan contaminantes en localizaciones
específicas a través de tuberías y alcantarillas. Emj: Fábricas, plantas de
tratamiento de aguas negras, minas, pozos petroleros, etc.

Las fuentes no puntuales son grandes áreas de terreno que descargan
contaminantes al agua sobre una región extensa. Ej: Vertimiento de
sustancias químicas, tierras de cultivo, lotes para pastar ganado,
construcciones, tanques sépticos.
2.1.5. Contaminación de ríos y lagos
La contaminación de los ríos y lagos se da por causas físicas, químicas y
bacteriológicas, entre las que sobresalen: la actividad petrolera en la
Amazonía, evacuación de desechos domésticos e industriales en ciudades,
funcionamiento de centrales hidroeléctricas y represas que desvían el cauce
normal de ríos, otros están vinculadas con actividades agrícolas, por el uso
de agroquímicos, acumulación de sedimentos por la erosión del suelo y
deforestación para ubicar poblaciones o industrias.6
Los principales ríos del Ecuador están contaminados, unos más que otros,
principalmente a causa de la destrucción de las fuentes de agua, reveló
Ramiro Escobar, experto en manejo de cuencas hidrográficas y profesor
universitario.
6
Ramírez Calderón Heriberto “Biblioteca Ilustrada del Campo” El Medio Ambiente – Suelo, Agua –
Bosques – Control Biológico” Edición Cultural 2004 - Pág. 40.
11
El Consejo Nacional de Recursos Hídricos (CNRH), que regula el uso del
agua en el país, poco o nada ha hecho para sancionar a los actores
contaminantes, Marybel Montenegro del CNRH, además manifiesta que ni el
Ministerio de Salud, que debería realizar exámenes periódicos a la calidad
del agua ha tomado en serio su trabajo, la ministra del Ambiente, Ana Albán
reconoce que no hay un rubro estatal destinado a la recuperación de ríos
contaminados y aclara que su cartera no es ejecutora y que el principal
factor para evitar la contaminación es la educación.7
2.1.6. Efectos de la contaminación en ríos
Debido a la cantidad de desechos que son arrojados en las riberas de los
ríos estos sufren graves problemas de contaminación, a pesar de la
capacidad de arrastre y el movimiento de las aguas, son capaces de
soportar mayor cantidad de contaminantes, sin embargo la presencia de
tantos residuos domésticos, fertilizantes, pesticidas y desechos industriales
altera la flora y fauna acuática, en el agua no contaminada existe cierto
equilibrio entre los animales y vegetales que se rompe por la presencia de
materiales extraños, desapareciendo así algunas especies mientras que
otras se reproducen en exceso, además las aguas adquieren una apariencia
y un olor desagradable, los ríos constituyen la principal fuente de
abastecimiento de agua potable de las poblaciones humanas, su
contaminación limita la disponibilidad de este recurso imprescindible para la
vida.8
Las personas no tenían conciencia sobre los problemas que ocasionarían al
arrojar las enormes cantidades de desperdicios que se arrojen en ellos
causando la muerte de miles de peces y poniendo en peligro la salud y la
vida de las personas que habitan a su alrededor.
7
Miguel Ernesto Santacruz Paredes Corporación GESTIÓN EMPRENDIMIENTOS SOSTENIBLES
[email protected]
8
El agua: II Jornadas Castellano Leonesas de Medio Ambiente (1ª Ed). Valladolid: Consejería de
Medio Ambiente y Ordenación del Territorio, 1992
12
2.1.7. Causas de la contaminación del agua
La contaminación del agua causada por las actividades del hombre es un
fenómeno ambiental de importancia, se inicia desde los primeros intentos de
industrialización, para transformarse en un problema generalizado a partir de
la revolución industrial. El "deterioro" de la calidad del agua, en sus
diferentes formas, representa una seria amenaza en todas las especies para
las cuales este recurso es un componente de su hábitat. 9
Los procesos de producción industrial iniciados en esta época requieren la
utilización de grandes volúmenes de agua para la transformación de
materias primas siendo los efluentes de dichos procesos productivos,
vertidos en los cauces naturales de agua (ríos, lagos) con desechos
contaminantes, desde entonces esta situación se ha repetido en todos los
países que han desarrollado la industrialización y aun cuando la tecnología
ha logrado reducir de alguna forma el volumen y tipo de contaminantes
vertidos a los cauces naturales de agua, ello no ha ocurrido ni en la forma ni
en la cantidad necesarias para que el problema de contaminación de las
aguas esté resuelto.10
La contaminación del agua se produce a través de la introducción directa o
indirecta en los cauces o acuíferos de sustancias sólidas, líquidas,
gaseosas, así como de energía calórica, entre otras, esta contaminación es
causante de
daños en los organismos vivos del medio acuático y
representa, además un peligro para la salud de las personas y de los
animales, existen dos formas a través de las cuales se puede contaminar el
agua, una de ellas es por medio de contaminantes naturales, es decir, el
ciclo natural del agua puede entrar en contacto con ciertos constituyentes
contaminantes que se vierten en las aguas, atmósferas y corteza terrestre,
9
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/organismosambiente-y-sus-interacciones/2009/12/25-5255-9-causas-de-la-contaminacion-del-agua.shtml
10
Ibid
13
por ejemplo, sustancias minerales y orgánicas disueltas o en suspensión
tales como arsénico, cadmio, bacterias, arcillas, materias orgánicas.11
Otra forma es a través de los contaminantes generados por el hombre o de
origen humano y son producto de los desechos líquidos y sólidos que se
vierten directa o indirectamente en el agua, las sustancias de sumideros
sanitarios, sustancias provenientes de desechos industriales y las sustancias
empleadas
en
el
combate
de
plagas
agrícolas
y
vectores
de
enfermedades.12
Haciendo referencia a lo mencionado en los párrafos anteriores sobre cómo
se produce la contaminación del agua se pueden mostrar algunos factores,
generalmente
la contaminación del agua se produce a través de la
introducción directa o indirecta en los distintos cauces o en las riberas de los
ríos
de
diversas
sustancias
que
pueden
ser
consideradas
como
contaminantes, sin embargo sabemos que existen dos formas principales de
contaminación del agua de los ríos, una de ellas tiene que ver con la
contaminación natural del agua que corresponde con el ciclo natural de ésta
en que puede entrar en contacto con ciertos constituyentes contaminantes
como sustancias minerales y orgánicas disueltas que se esparcen en la
corteza terrestre, la atmosfera y en las aguas produciéndose la
contaminación.
2.1.8. Consecuencia de la contaminación
Las consecuencias de la contaminación del agua incluyen los que afectan a
la salud humana, la presencia de nitratos (sales del ácido nítrico) en el agua
potable puede producir una enfermedad en la salud que en ocasiones es
mortal, el presente en los fertilizantes derivados del cieno o lodo puede ser
absorbido por las cosechas, de ser ingerida en cantidad suficiente, el metal
11
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/organismosambiente-y-sus-interacciones/2009/12/25-5255-9-causas-de-la-contaminacion-del-agua.shtml
12
Ibid
14
puede producir un trastorno diarreico agudo, así como lesiones en el hígado
y los riñones, hace tiempo que se conoce o se sospecha de la peligrosidad
de sustancias inorgánicas como el mercurio, el arsénico y el plano.13
Los ríos son especialmente vulnerables a la contaminación, hay un
problema, la eutrofización, que se produce cuando el agua se enriquece de
modo artificial con nutrientes, lo que produce un crecimiento anormal de las
plantas, los fertilizantes químicos arrastrados por el agua de los campos de
cultivo pueden ser los responsables, el proceso de eutrolifización puede
ocasionar problemas estéticos, como mal sabor y olor, y un acumulamiento
de algas o verdín desagradable a la vista así como un crecimiento denso de
las plantas con raíces, el agotamiento del oxígeno en las aguas más
profundas y la acumulación de sedimentos en el fondo de los lagos, así
como otros cambios químicos, tales como la precipitación del carbonato de
calcio en las aguas duras.
2.1.9. Contaminación del agua y salud humana
El agua al caer con la lluvia por enfriamiento de las nubes arrastra impurezas
del aire, al circular por la superficie o a nivel de capas profundas, se le
añaden otros contaminantes químicos, físicos o biológicos, puede contener
productos derivados de la disolución de los terrenos: calizas (CO3Ca),
calizas dolomíticas (CO3Ca- CO3Mg), yeso (SO4Ca-H2O), anhidrita (SO4Ca),
sal (ClNa), cloruro potásico (ClK), silicatos, oligoelementos, nitratos, hierro,
potasio, cloruros, fluoruros, así como materias orgánicas, esto lo convierte
en una contaminación natural, pero al tiempo puede existir otra muy notable
de procedencia humana, por actividades agrícolas, ganaderas o industriales,
que hace sobrepasar la capacidad de autodepuración de la naturaleza, al ser
13
JORNADAS CASTELLANO LEONESAS DE MEDIO AMBIENTE (2ª 1991 BURGOS) . El agua: II
Jornadas Castellano Leonesas de Medio Ambiente. Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del
Territorio y la Asociación de Medio Ambiente Esqueno. 1º ed. Valladolid: Consejería de Medio
Ambiente y Ordenación del Territorio, 1992. ISBN: 84-7846-175-2
15
recurso imprescindible para la vida humana y para el desarrollo
socioeconómico, industrial y agrícola una contaminación a partir de cierto
nivel cuantitativo o cualitativo, puede plantear un problema de salud pública,
los márgenes de los componentes permitidos para destino a consumo
humano, vienes definidos en los criterios de potabilidad y regulados en la
legislación.14
Pese a las características naturales de las aguas para destino a consumo
humano y dado su importante papel como mecanismo de transmisión de
importantes agentes microbianos que desencadenan enfermedades en el
hombre, en todo caso se exige que el agua destinada a consumo humano
antes de su distribución sea sometida a tratamiento de desinfección.
2.2. La Salud
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es la condición
de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como
a nivel mental y social. El estilo de vida, o el tipo de hábitos y costumbres
que posee una persona puede ser beneficioso para la salud, pero también
puede llegar a dañarla o a influir de modo negativo sobre ella, por ejemplo
un individuo que mantiene una alimentación equilibrada y que realiza
actividades físicas en forma cotidiana tiene mayores probabilidades de gozar
de buena salud, por el contrario una persona que come y bebe en exceso,
que descansa mal y que fuma corre serios riesgos de sufrir enfermedades
evitables.15
La salud puede reconocerse y analizarse desde dos perspectivas: la de la
salud física y la de la salud mental, aunque en realidad se trata de dos
aspectos relacionados entre sí, para mantener la salud en óptimas
14
SÁENZ RIDRUEJO, Clemente. Guía física de España: 3. Los ríos. Miguel Arenillas Parra. Madrid:
Alianza, 1987. ISBN: 84-206-0290-6
15
López Antonio, Dorado Alfonso, Enciclopedia interactiva estudiantil. Edición 2002. Grupo cultural
S.A. Pág. 325
16
condiciones se recomienda realizar ejercicios de forma periódica y tener una
dieta equilibrada y saludable con variedad de nutrientes y proteínas.
La salud es el completo estado de bienestar físico, psíquico y social de una
persona y no solamente la ausencia de la enfermedad. 16
A partir de lo antes citado,
la salud se refiere al estado físico, mental,
espiritual del ser humano quien puede tener uso de las capacidades físicas
mentales sociales y espirituales, la salud es el equilibrio dinámico con el
ambiente en sus tres aspectos: físico, psíquico y socioeconómico, durante
mucho tiempo se consideraba la salud simplemente como lo opuesto a la
enfermedad, hoy tenemos una idea más amplia sobre la salud siendo la
definición más aceptada la que nos proporciona la Organización Mundial de
la salud, para lograr un estado de bienestar físico, mental y social es
imprescindible que el hombre
se encuentre en equilibrio con su medio
ambiente, para esto se vale de mecanismos para adaptarse al medio en el
que se encuentra en base a sus necesidades.
2.2.1. Relación ambiente - salud.
La relación ambiente – salud y particularmente la relación ambiente laboral –
salud ha sido observada por el hombre desde tiempos antiguos en los cuales
vivieron personajes valiosos, pioneros del conocimiento sobre aspectos
diversos pero relacionados con el ambiente y la salud.17
Junto con el aire, el agua es otro elemento fundamental para la vida, existe
una gran cantidad de agua en el planeta puesto que ocupa las dos terceras
partes de la superficie, podríamos creer que este recurso es inagotable.
Sabemos que la gran mayoría del agua existente el 97,5% es salada pues
forma los océanos y mares por lo que el hombre no puede usarla
directamente. El 2,5 % restante de agua es dulce pero la mayoría está en los
16
Piedra Rodríguez Jorge. Dr. “Toxicología Ambiental y Salud Pública” CODEU, Tecnología
Educativa 2007.Pág. 17
17
Ibid. Pág. 6.
17
glaciares, en los polos, es decir, es una agua de difícil acceso, quedando
alrededor del 1% en los ríos, lagunas y fuentes subterráneas.18
2.2.2. La contaminación del agua de los ríos afecta la salud de las
personas.
El agua de los ríos está polucionada, hay veces que el agua potable no es
pura, el agua es un vehículo de enfermedades, la presencia en el ambiente
de uno o más contaminantes, o cualquier contaminación de ellos, que
perjudique la vida, la salud y el bienestar humano, la flora y la fauna, o
degrade la calidad del aire, del agua de la tierra, de los bienes, de los
recursos de la nación en general, o de los particulares.19
El acelerado desarrollo y la aplicación de nuevas tecnologías, materiales,
sustancias y los hábitos en los cambios de vida (mayor consumo), corren el
riesgo en la identificación de la capacidad científica para determinar los
efectos a corto y largo plazo en la salud de los ecosistemas y
particularmente del hombre. 20
De acuerdo a lo antes mencionado la salud es el resultado de la forma de
vida que tiene el ser humano, es importante señalar que la naturaleza se
puede convertir en una amenaza para los habitantes del planeta, el ser
humano ha contaminado los elementos importantes como el agua, el suelo,
el aire lo que afecta directamente a la salud humana, al confort
y el
bienestar de las personas.
Debido al grado de contaminación del agua de los ríos que también es
utilizada en la provincia de Manabí como agua potable para el consumo
humano se esta produciendo daños en la salud, debido a que los
tratamientos encaminados a la esterilización del agua no cumplen con los
18
Ibid. Pág. 17
Vásquez López Carlos A. Ambiente y sociedad. CODEU, Tecnología Educativa 2006. Pág. 6
20
Ibid. Pág. 7
19
18
requisitos necesarios para tratar el agua o porque en muchas ocasiones,
sobre todo en los sectores más vulnerables el agua es
extraída
directamente del río para el consumo humano provocando perturbaciones
digestivas como diarreas o serias afecciones de las vías biliares y urinarias,
enfermedades causadas por virus que se encuentran en el agua como la
fiebre tifoidea, paratifoides y salmonelosis, la hepatitis virial que es la más
frecuente en el medio y este a la vez se convierte en un círculo fatídico,
debido a que durante el periodo de incubación el enfermo arroja gran
número de virus, este lo encontramos en las aguas de las alcantarillas o
sumideros pasando a los ríos y después a través de las estaciones
depuradores vuelven a estar presentes en las aguas de consumo.
El doctor Leda, director del instituto de Hidrobiología del Instituto Pasteur de
Lille, “piensa que vivimos en medio de bacterias y virus. No estamos
enfermos, sin embargo. Bacterias, virus y parásitos llegan a un estado de
equilibrio favorable a la vida en sus formas superiores. Tal vez hay, un
efecto, que confiar en los mecanismos de autodefensa que inmunizan
naturalmente al hombre, obligándole a ingerir, como si se tratase de una
vacuna, cantidades pequeñas de agua polucionada. El problema consiste,
sin embargo, en saber hasta donde puede llegar en esta ingestión.”21
2.2.3. Enfermedades que se producen por la contaminación de los ríos
Son algunas las enfermedades que se producen por la contaminación de los
ríos, tales como enfermedades microbiológicas transmitidas por aguas
contaminadas causadas por organismos patógenos presentes en el agua y
que ingresan al organismo por la boca, están relacionadas a la
contaminación con excretas humanas, se caracterizan por se facilidad de
transmisión por otros medios como son las manos o los alimentos, entre este
21
Páez Núñez Roberto Ing. “Proyectos Ambientales” Tecnología Educativa 2009. Pág. 35
19
tipo de enfermedades tenemos: la fiebre tifoidea, el cólera, la disentería
amebiana, disentería bacilar, gastritis, gastroenteritis.22
Además se presentan enfermedades químicas transmitidas por el agua, las
mismas que se asocian a la ingestión de aguas que contienen sustancias
tóxicas en concentraciones perjudiciales, estas sustancias pueden ser de
origen natural o artificial, generalmente de localización específica tales como
la metahemoglobinemia infantil que ataca directamente a los niños debido a
la ingestión de aguas que contienen un elevado porcentaje de nitratos
ocasionando la oxidación incompleta de la hemoglobina en la sangre, otro
tipo de enfermedad química es la fluorosis endémica crónica que se produce
por un alto contenido de fluor en el agua y cuyos síntomas son la presencia
en los dientes permanentes de los niños de manchas de color amarillo
parduzco o casi negro y los efectos carcinogénicos, mutagénicos y
teratogénicos producidos por altas concentraciones de metales pesados,
plaguicidas e hidrocarburos en el agua.
2.2.4.
Mitigación
de
la
contaminación
del
agua
para
evitar
enfermedades.
La contaminación del agua puede ser mitigada a través de varios procesos,
que en el caso del agua que se recoge de los diversos sistemas de
utilización.23
Cuando el agua esta contaminada, contienen gran cantidad de sustancias
orgánicas y metálicas, insolubles o cuyo tiempo de degradación es
prolongado, para esto es necesario que se apliquen procesos mecánicos
para remover las partes sólidas grandes y lagunas de sedimentación para
extraer las arenas y limos en suspensión, hasta aquí los microorganismos
hicieron su trabajo desde que se utilizó el agua hasta que llegó a la planta.
22
Velásquez Estefanía “Trabajadora Social” Hospital Napoleón Dávila Córdova del Cantón Chone.
Entrevista realizada el 22/02/2012. 15:00 pm.
23
http://ecuadorcontaminada.blogspot.com/2010/05/ecuador-el-agua-un-derecho-humano-no-un.html
20
En el área de sedimentación comienza un proceso que requiere grandes
cantidades de oxígeno para llevarse a cabo y que empobrecerían la calidad
del agua si se llevasen a cabo en el medio, esta agua es luego rociada sobre
capas de piedras para que las bacterias utilicen el oxígeno atmosférico y de
esta manera se recupere su capacidad.
A este punto no se requieren más las bacterias ni los microorganismos, por
lo cual debe eliminárselos para que no transmitan más enfermedades o
aumenten de manera incontrolable, empleando para ello procesos de
cloración, después de este proceso, se puede verter el agua a los cursos
normales sin que se produzcan efectos secundarios de consideración.
2.2.5. Políticas que contribuyen a la conservación del agua
Un estudio realizado por la Asesoría de Salud demuestra que el grado de
contaminación por residuos químicos de las aguas de los sistemas hídricos y
los cauces delos ríos esta relacionado con la proximidad a los diferentes
tipos de zonas de producción agrícola, la producción florícola es altamente
contaminante, evidencia gran cantidad de residuos químicos y tóxicos. 24
La mayoría de los ríos están contaminados, trayendo consigo consecuencias
en la salud de muchas personas debido a que la mayoría de la población
utiliza el agua contaminada para beber, ducharse, y cocinar, los problemas
de salud más frecuente son enfermedades digestivas, de la piel,
enfermedades oculares y problemas respiratorios.
24
http://www.laruta.nu/es/articulos/problematica-del-agua-en-ecuador Consultado el 23/02/2012.
16:45
21
CAPITULO III
METODOLOGÍA
3.1. MÉTODOS
Para el desarrollo de esta investigación se basó en una investigación de
campo, porque los fenómenos van a ser observados en el lugar de los
hechos, en este caso el río Tarugo. Los métodos que se utilizó para la
realización de este proyecto de investigación son:
El método inductivo.- Que es un proceso analítico, sintético, mediante el
cual partiendo del estudio de las causas, hechos o fenómenos particulares
de la contaminación del río y poder llegar al descubrimiento de un principio o
ley general estableciendo así la causa que más incide en el problema.
El método deductivo.- Porque sigue un proceso reflexivo, sintético,
analítico, Partiendo del efecto que produce la contaminación del río y
estableciendo las posibles causas que influyen en la salud de los habitantes
de la comunidad San Elías.
3.2. TÉCNICAS:
La técnica que se empleará en el desarrollo de la investigación es la
encuesta; y el instrumento para llevar a cabo de esta es el cuestionario.
22
3.3. POBLACIÓN Y MUESTRA
La población está compuesta por los moradores de la zona que dan un total
de 32 personas los mismos que nos proporcionarán información sobre la
contaminación del río.
3.4. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.
Los instrumentos que se utilizarán son Cuestionarios para encuesta dirigido
a los moradores del sitio San Elías de la Parroquia Canuto del Cantón
Chone.
23
3.5. Análisis e interpretación de resultados
PREGUNTA # 1
¿Sabe usted los daños que produce la contaminación del río?
TABLA N° 3.1
Alternativas
f
Si
No
TOTAL
30
2
32
%
93.75
6.25
100.00
GRÁFICO N° 3.1
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
93.75
6.25
Si
No
Alternativa
Fuente: Habitantes de la comunidad de San Elías
Elaboración: Elber Saldarriaga
ANÁLISIS
El 93,75% de los habitantes conoce de lo perjudicial que puede ser la
contaminación del río y el 6,25 no conoce.
ANÁLISIS
Los moradores del sector de San Elías conocen del problema que
representa en su salud la contaminación del afluente pero no hacen mucho
para cambiar esta situación.
24
PREGUNTA # 2
¿Cree que la contaminación del río Tarugo es perjudicial para su
salud?
TABLA N° 3.2
Alternativas
Si
No
A veces
TOTAL
f
26
6
0
32
%
81.25
18.75
0.00
100.00
GRÁFICO N° 3.2
100
81.25
80
60
40
18.75
20
0
0
Si
No
A veces
Alternativa
Fuente: Habitantes de la comunidad de San Elías
Elaboración: Elber Saldarriaga
ANÁLISIS
Como se puede observar en el gráfico el 81.25% de los moradores ha
contestado que la contaminación del río es perjudicial para la salud, un
18.75% por su parte manifiesta que No.
INTERPRETACIÓN
La contaminación del río perjudica la salud de los habitantes, a pesar de
estar conscientes de lo que ocasiona la contaminación no se toma iniciativa
para evitar arrojar desechos contaminantes en el afluente o sus riberas.
25
PREGUNTA # 3
¿Ha participado usted en alguna de estas actividades para el cuidado y
preservación del río?
TABLA N° 3.3
Alternativas
Mingas en las riberas
Reforestación en las riberas
Capacitaciones ambientales
Ninguna
TOTAL
f
1
2
1
28
32
%
3
6
3
88
100.00
GRÁFICO N° 3.3
88
100
80
60
40
20
3
6
3
0
Mingas en las
riberas
Reforestación Capacitaciones
en las riberas ambientales
Ninguna
Fuente: Habitantes de la comunidad de San Elías
Elaboración: Elber Saldarriaga
ANÁLISIS
El 88% de los encuestados no ha realizado ninguna de las actividades
mencionadas para la preservación del río, el 6% ha realizado reforestación
en las riberas, el 3% ha hecho mingas en las riberas del río y el 3% restante
ha recibido capacitaciones ambientales.
INTERPRETACIÓN
Es preocupante que nadie dentro de la comunidad ha hecho nada para
evitar la deforestación y tampoco se ha hecho nada para reforestar, ni lo
cual es muy grave ya que cada día se talan los árboles existentes en las
riberas de los ríos destruyendo cada vez más el ecosistema del río Tarugo.
26
PREGUNTA # 4
¿Cuál de estas técnicas sería la más urgente de aplicar en nuestra
comunidad para preservar el río?
TABLA N° 3.4
Alternativas
Reforestación en las riberas
Limpieza y mantenimiento de las riberas
Planta de tratamiento de agua
Ninguna
TOTAL
f
8
16
6
2
32
%
25
50
19
6
100 %
GRÁFICO N° 3.4
50
Reforestación en las
riberas
50
45
40
Limpieza y
mantenimiento de las
riberas
35
30
25
25
19
Planta de tratamiento de
agua
20
15
6
10
Ninguna
5
0
1
Fuente: Habitantes de la comunidad de San Elías
Elaboración: Elber Saldarriaga
ANÁLISIS
El 50% de los encuestados está de acuerdo que la limpieza y mantenimiento
de las riberas la del río Tarugo es la técnica más urgente de aplicar para
preservar el río, el 25 % manifestó que la reforestación en las riberas, y el
19% dijo que la planta de tratamiento de agua y un 6% dijo que ninguna.
INTERPRETACIÓN
Se tiene conocimiento que mantener limpio y en buen estado, reforestando
las riberas del río estamos ayudando a cuidar el agua del afluente.
27
PREGUNTA # 5
¿Estaría de acuerdo en recibir capacitación para conservar el Río
Tarugo?
TABLA N° 3.5
Alternativas
Si
No
TOTAL
f
30
2
32
%
94
6
100%
GRÁFICO N° 3.5
94
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Si
No
6
1
Fuente: Habitantes de la comunidad de San Elías
Elaboración: Elber Saldarriaga
ANÁLISIS
El 94 % de los encuestados está de acuerdo en recibir capacitaciones para
conservar el río Tarugo y el 6 % restante dijo no estar de acuerdo.
INTERPRETACIÓN
Estos resultados son muy buenos ya que nos indica que los moradores
están creando conciencia sobre la preservación y cuidado del medio
ambiente sobre todo cuidar el afluente que les permite el uso del agua para
las actividades que ellos desarrollan.
28
PREGUNTA # 6
¿De que entidad recibe apoyo la comunidad para preservar el río
Tarugo?
TABLA N° 3.6
Alternativas
Junta Parroquial
Municipio
Consejo Provincial
Gobierno
Ninguna
TOTAL
f
0
0
0
0
32
320
%
0
0
0
0
100
100.00
GRÁFICO N° 3.6
100
100
Junta Parroquial
80
Municipio
60
Consejo Provincial
40
20
Gobierno
Ninguna
0
0
0
0
0
1
Fuente: Habitantes de la comunidad de San Elías
Elaboración: Elber Saldarriaga
ANÁLISIS
Todos los encuestados coincidieron que ellos no reciben apoyo de ninguna
entidad, siendo esto el 100%.
INTERPRETACIÓN
Es algo preocupante que hasta el momento ninguna de las autoridades haya
dado alguna solución a este problema, o por lo menos ayudar a mejorar a
cuidar y preservar este afluente importante en la comunidad.
29
PREGUNTA # 7
¿Ha sufrido algún problema en su salud por el consumo del agua del
río Tarugo?
TABLA N° 3.7
Alternativas
Si
No
TOTAL
f
28
4
32
%
88
13
100.00
GRÁFICO N° 3.7
88
90
80
70
60
Si
50
No
40
30
13
20
10
0
1
Fuente: Habitantes de la comunidad de San Elías
Elaboración: Elber Saldarriaga
ANÁLISIS
De total de los encuestados el 88% respondió que ha sufrido problemas en
su salud por consumir agua no tratada del río y el 13% respondió que no.
INTERPRETACIÓN
El consumo de agua sin tratarse y contaminada son factores que ocasionan
problemas en la salud, las personas que utilizan el agua del río Tarugo para
el consumo humano corren el riesgo de contraer enfermedades ocasionadas
por la contaminación del río.
30
PREGUNTA # 8
¿Cuál de estas enfermedades ha tenido usted o algún miembro de su
familia al consumir o bañarse con agua del río Tarugo?
TABLA N° 3.8
Alternativas
Infección estomacal
Alergias en la piel
Fiebre tifoidea
Hepatitis
Ninguna
TOTAL
f
12
8
4
6
2
32
%
38
25
13
19
6
100.00
GRÁFICO N° 3.8
40
38
35
30
Infección estomacal
25
25
Alergias en la piel
19
Fiebre tifoidea
20
15
13
Hepatitis
6
10
Ninguna
5
0
1
Fuente: Habitantes de la comunidad de San Elías
Elaboración: Elber Saldarriaga
ANÁLISIS
El 38 % dice que por ingerir agua del río ha sufrido infecciones estomacales,
el 25 % presenta alergias en la piel, el 13 % ha sufrido fiebre tifoidea, el 19
% ha tenido hepatitis y el 6 % dijo que ninguno.
INTERPRETACIÓN
El consumo del agua del río Tarugo ha incidido en la salud de las personas
que la consumen y la utilizan para la limpieza personal debido a los
problemas de contaminación que se presentan en el río.
31
PREGUNTA # 9
¿Ha padecido problemas de salud grave algún miembro de su familia
debido a la ingesta del agua del río Tarugo?
TABLA N° 3.9
Alternativas
Si
No
TOTAL
f
2
30
32
%
94
6
100.00
GRÁFICO N° 3.9
94
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Si
No
6
1
Fuente: Habitantes de la comunidad de San Elías
Elaboración: Elber Saldarriaga
ANÁLISIS
El 94 % dijo que si ha padecido problemas de salud grave, miembros de la
familia por la contaminación del río y el 6 % dijo que ninguno.
INTERPRETACIÓN
Los resultados obtenidos dieron en su mayoría que es muy crítico saber que
se han provocado problemas de salud a familiares de ésta comunidad por
causa de consumir agua del río Tarugo, se explicó que una de las
enfermedades más fuerte ha sido la del cólera.
32
PREGUNTA # 10
¿Qué hace usted con los desechos que se producen en su hogar?
TABLA N° 3.10
Alternativas
Quemar desechos domésticos
Enterrar desechos domésticos
Verter desechos al río
TOTAL
f
8
12
10
32
%
100.00
GRÁFICO N° 3.10
38
40
31
35
30
Quemar desechos
domésticos
25
25
20
Enterrar desechos
domésticos
15
Verter desechos al río
10
5
0
1
Fuente: Habitantes de la comunidad de San Elías
Elaboración: Elber Saldarriaga
ANÁLISIS
El 25% queman los desechos domésticos de sus hogares, el 38 % entierran
los desechos y el 31 % los vierten al río.
INTERPRETACIÓN
Los moradores de la Comunidad San Elías arrojan la basura en el río a más
de esto las personas que se dedican a la elaboración del almidón desechan
todos los desperdicios que sobran de esta elaboración en el afluente del río,
lo que ocasionan gran contaminación en sus aguas.
33
Resultado de la entrevista aplicada a expertos del tema.
¿Qué es lo que la comunidad puede hacer para no contaminar el río
Tarugo?
En primer lugar, realizar el tratamiento de las aguas residuales antes de
descargarlas al río. La construcción de pozos sépticos y la política de
segregación de residuos, la cual consiste en segregar por tipo de residuo
para un tratamiento especial, son otra de las medidas que debe adoptar la
comunidad con la finalidad de proteger al río Tarugo.
¿Cómo puede el estado apoyar el proceso de limpieza del agua?
El estado no apoya en las actividades mencionadas. Los gastos son
asumidos en su totalidad por las comunidades. Asimismo, las empresas
están solicitando que los gastos ambientales sean deducidos de los
impuestos. El estado debe participar de dos maneras: primero, a través del
Ministerio de Energía y Minas dando el marco regulatorio de leyes a cumplir.
Segundo, a través de inspecciones a las empresas para verificar el
cumplimiento de la normatividad vigente.
¿Cuáles cree usted que son los principales factores que contaminan el
río?
Los principales factores, sin lugar a duda, son los relaves mineros. Los
productos químicos descargados por las empresas industriales y la descarga
de residuos por parte de la población a todo lo largo del cauce también son
factores que contaminan al río. Otro de ellos son los desagües, ya que,
muchas veces, son descargados de forma directa y sin previo tratamiento al
río.
34
¿Qué sucedería a largo plazo si es que no se hiciera nada por disminuir
la contaminación en el río Tarugo?
La contaminación que sufre el río está dañando seriamente la capa freática
(pozos de agua que están en el subsuelo) los cuales no se ven y que, por lo
tanto, no se pueden controlar.
¿Qué acciones científicas, técnicas y de política pública tendrían que
realizarse para recuperar el río?
Lo primero que hay que hacer es eliminar la descarga de productos tóxicos,
para poder empezar a suprimir el riesgo. Se trata de un círculo vicioso: lo
que tiramos cada día aumenta el mal estado del río. Podemos parar la
contaminación del río y lograr cero descargas, pero a partir de ahí empieza
la recuperación natural y artificial.
Habrá que usar biorrestauradores de la vida del río, pues últimamente hay
bacterias que degradan muchos elementos, como el petróleo del mar. Hay
tratamientos que han planteado algunos ingenieros para restaurar, pero los
procesos son lentos.
Conforme se va a limpiando el río, va disminuyendo el riesgo para las
personas, porque también hay quienes tienen cierto grado de intoxicación
que puede ser crónica y que no presentan todos los síntomas todavía, pero
poco a poco se van a ir desintoxicando. Es decir, la eliminación del riesgo
también lleva varios años.
35
¿Se pueden sanear las aguas del río Tarugo con plantas de
tratamiento?
En estos momentos es imposible que una sola planta, por muy grande que
sea, pueda resolver todo el problema, pero puede ayudar. Primero hay que
identificar quién está vertiendo contaminantes. Y cada industria debería
tener una microplanta al final de su proceso, que incluso le permitiría
reutilizar el agua ya purificada o tratada. Si cada industria limpiara su agua
antes de verterla al río, una planta general tiene más posibilidades de
solucionar el problema.
Resultado de la entrevista aplicada al doctor de la comunidad.
¿Los problemas de salud de los habitantes del sitio San Elías es
producto del agua que ellos beben?
Los moradores presentan síntomas de malestar estomacales al consumir el
agua del rio, ya que ellos la beben directamente sin hervirla.
¿Los pacientes que usted ha atendido, presentan problemas de salud
en la piel, por el uso del agua del río?
Si los pacientes del consultorio en su gran mayoría han presentado unas
grabes lesiones de manchas en la piel, todo por consecuencia de la
contaminación que presenta el agua del río.
¿Cree usted que el problema de salud de los habitantes de San Elías es
directa producida por la contaminación del río?
Sí, el agua del río es el principal causante del problema de salud de los
habitantes por lo que los desechos de residuos que lanza en las riveras del
rio ocasionan que las aguas lleven gérmenes y bacterias que afectan a la
población.
36
CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1. CONCLUSIONES
 Los moradores del río Tarugo conocen de la problemática de la
contaminación del río por la gran cantidad de desechos que
se han
arrojado en las riberas, lo mismo que ésta perjudicando en la salud de
los moradores de la Comunidad San Elías, lo que permite comprobar la
veracidad de la hipótesis sobre la incidencia de la contaminación del río
Tarugo en la salud de los moradores.
 La contaminación del agua que sufre el río Tarugo esta afectando
seriamente la capa freática que son los pozos que están en el subsuelo,
los cuales son utilizados para beber y cocer los alimentos, que al
momentos de ser dirigidos provocan mucho malestar en la salud de los
habitantes.
 El río Tarugo es el principal afluente del líquido vital del Sitio San Elías,
donde los moradores sin conocimiento y respeto a la naturaleza, arrojan
desperdicios en las riveras, acareando la descomposición de residuos, él
mismo que está afectando la pureza del agua y a su vez repercutiendo
en la salud de quienes la consumen.
 El consumo de agua sin tratarse y contaminada son factores que
ocasionan problemas de salud, las personas que utilizan el agua del río
Tarugo para el consumo humano corren el riesgo de contraer
enfermedades ocasionadas por la contaminación del río.
37
4.2. RECOMENDACIONES
 Los dirigentes de la Comunidad San Elías deben procurar contar con
asesoría técnica para brinda conocimiento a los moradores de la zona
para lograr con estos que se logre conservar el agua limpia del río y de
esta manera se cumplan con los fines que se buscan para la
preservación del ambiente.
 Los moradores de la Comunidad San Elías tienen que realizar un
botadero de residuo especial para desechar todos los residuos que ellos
logran recolectar y además de hacer una clasificación de los tipos de
residuos que se desperdician entre los inorgánicos y orgánicos.
 Concienciar a los habitantes mediante aplicación de talleres sobre la
importancia de mantener las riberas del río limpias y libres de sustancias
contaminantes, evitando arrojar desechos o sustancias que contaminen
el agua del río.
 Se debe de realizar el tratamiento de las aguas residuales antes de
descargarlas al río. La construcción de pozos sépticos y la política de
segregación de residuos, son otra de las medidas que debe adoptar la
comunidad con la finalidad de proteger el río Tarugo, mediante talleres de
concienciación dirigido a los habitantes de la comunidad sobre la
importancia y el cuidado del agua del río para el consumo humano.
38
CAPÍTULO V
LA PROPUESTA
5.1. TEMA
Talleres para concienciar la importancia del cuidado del agua del río Tarugo
para evitar la contaminación, dirigida a los Habitantes de la comunidad San
Elías de la Parroquia Canuto del Cantón Chone.
5.2. INTRODUCCIÓN
Se ha diseñado este módulo para asistir a los habitantes de la comunidad
San Elías, en los aspectos que implica controlar el índice de contaminación
que se presenta en el río Tarugo, por medio del presente taller se pretende
demostrar como algunas sustancias pueden llegar a contaminar las fuentes
de agua cuando son vertidas en ellas de forma inconsciente o
conscientemente, en el taller se dará a conocer sobre las sustancias
diferentes que afectan las propiedades del agua, las cuales son: cloro,
alcohol quirúrgico, detergente y aguas curtidas o de charca.
Esta guía se centra generalmente en la puesta en práctica de la
investigación y sobre todas las ideas que se presentan pueden utilizarse con
éxito orientando a la comunidad cercana al río Tarugo sobre los problemas
de contaminación que se presentan y las consecuencias que pueden
ocasionar para tomar las medidas necesarias y ayudar a encontrar una
solución.
5.3. JUSTIFICACIÓN
En la actualidad los efectos de la contaminación del agua es una actividad
que se ha venido dando desde hace años, sin tomar en cuenta los
problemas que causan en el ambiente y sobre todo en la salud del ser
39
humano, los habitantes de la Comunidad de San Elías se exponen
directamente a la contaminación que existe en el río.
En vista a la presencia de gran cantidad de sustancias que contaminan las
riberas del río Tarugo, me siento en la obligación de buscar una alternativa
de solución a este problema, por tal razón presento esta guía que permita
dar a conocer a los habitantes de la comunidad de San Elías que permita
controlar el grado de contaminación que se presenta y los problemas que
estos ocasionan y cuáles son las medidas de protección que deben tomar
sobre todo cuando se desecha la basura y otras sustancias que pueden
alterar el medio ambiente.
Esta guía es importante ya que ayudará a evitar problemas en la salud de
las personas que habitan en la comunidad circundante al río Tarugo, debido
a la cantidad excesiva de desechos que son arrojados en sus riberas, con
esto se pretende dar una visión practica sobre lo que se puede hacer para
mejorar la calidad y la seguridad del agua del río.
Para la aplicación de estos talleres se reunirán a las personas que habitan
en la comunidad de San Elías, las mismas que se les brindarán charlas de
sensibilización sobre la contaminación de los ríos comprometiéndolos a no
arrojar más basura al río fomentando el reciclaje desde sus hogares.
5.4. OBJETIVOS
5.4.1. Objetivo General
Elaborar talleres de educación ambiental para Informar y controlar la
contaminación del río Tarugo dirigida a los Habitantes de la comunidad de
San Elías de la Parroquia Canuto.
40
5.4.2. Objetivos Específicos

Describir y comprender la importancia del agua para la vida de las
personas y en general de los seres vivos.

Identificar algunas acciones que alteran la calidad del agua del río
Tarugo.

Adquirir responsabilidades en el cuidado del agua del río.

Desarrollar aptitudes responsables de protección y conservación del
agua así como hábitos de ahorro, limpieza y corrección de la
contaminación.
5.5. ÍNDICE DE CONTENIDOS
1. Taller I
Importancia del agua de los ríos
2. Taller II
La contaminación del agua
3. Taller III
La contaminación del agua de los ríos y la salud de la población
5.6. CONTENIDOS
TALLER I
Importancia del agua de los ríos
Objetivo del taller
Taller diseñado para concienciar a la población acerca de los muchos y muy
importantes usos del agua en nuestra vida diaria.
Importancia del agua de los ríos
El agua es un elemento de la naturaleza que es indispensable para la vida
no sólo de los seres humanos, sino para todas las formas de vida en el
planeta, sin embargo el agua es un recurso tan limitado.
41
Los ríos no son importantes únicamente para las personas, también lo son
para el resto de los seres vivos, además de ser un lindo lugar para que las
personas (y sus perros) jueguen, las personas también los utilizan para
abastecerse de agua potable y agua de riego, para producir electricidad,
para eliminar residuos (en el mejor de los casos, residuos tratados), para
transportar mercadería, y para obtener comida, los ríos son los principales
ambientes donde se desarrollan plantas y animales y ayudan a mantener los
acuíferos llenos de agua, ya que descargan agua hacia los mismos a través
de sus lechos, así como a los océanos ya que los ríos y la escorrentía
continuamente están descargando agua en ellos.25
Aplicaciones del agua en nuestra sociedad
El agua no sólo es fundamental para la vida, también es un recurso
imprescindible para el desarrollo de las sociedades humanas, sin ella no es
posible su existencia, el uso que la sociedad da al agua depende de sus
necesidades y de la disponibilidad de ella, como norma general las
sociedades que tienen un acceso al agua reducido o irregular tienden a crear
hábitos de ahorro, hábitos que no aparecen en las sociedades en las que el
agua es abundante y regular, no obstante en los últimos tiempos en los que
la contaminación del agua es muy intensa, degradando el recurso por muy
abundante y regular que sea, también han aparecido hábitos de ahorro de
agua.26
El uso prioritario del agua es el de boca, es decir el agua para beber y
cocinar, en situaciones de sequía extrema las autoridades están obligadas a
garantizar este uso por todos los medios, ya que de lo contrario se condena
a las personas a morir de sed, asegurado este uso el siguiente en
importancia es el doméstico que incluye el agua para el aseo personal y de
la vivienda, pero no usos superfluos y de lujo como regado de jardines y
25
GLENDER Alberto y LICHTINGER, Víctor. La diplomacia ambiental, FCE, México, 1994; DELGADO
Giancarlo, Agua y seguridad nacional, Radam House Mondadori, col. Debate, México, 2005.
26
BARTRAN J. y HOWARD G., Domestic water quantity, service level and health: what should be the
goal for water and health sectors, OMS, 2002. Y GLEICK P.H. Basic water requirements for human
activities: meeting basic needs, Water International 1996 NO. 21, págs. 83 a 92.
42
llenado de piscinas, los demás usos están sujetos a la disponibilidad de
agua.
El agua también se le da uso para la generación de energía eléctrica, se
aprovecha la energía que tiene el agua acumulada para mover turbinas en
grandes centrales hidroeléctricas, en las ciudades el agua es tratada para
abastecer a las poblaciones más cercanas a través de grandes
canalizaciones para los distintos usos que se les da, entre ellos el uso
doméstico.
Conclusiones
En el taller # 1 se extrajo las siguientes conclusiones:
La población de la comunidad de San Elías tienen conocimiento sobre la
importancia del agua para el ser humano, que es un recurso imprescindible
para el desarrollo de las actividades y depende de nosotros que le cuidemos
y mantengamos la calidad del agua para sobrevivir.
En la comunidad se utiliza el agua del río Tarugo para el consumo humano,
actividades agrícolas, actividades domésticas y otras actividades que hacen
importante a este recurso.
Recomendaciones
Se recomienda a los habitantes:
Mantener la calidad del agua del río Tarugo libre de contaminantes
realizando actividades de limpieza en las riberas y evitando arrojar desechos
en los mismos.
Utilizar el agua del río evitando contaminar el afluente con sustancias o
desechos tóxicos como recipientes de los plaguicidas utilizados en la
agricultura.
43
TALLER II
LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Objetivo del Taller
Concientizar a la población sobre las fuentes contaminantes del agua de los
ríos para evitar los problemas que pueden causar en la salud.
Contaminación del agua
El agua es un elemento fácilmente contaminable, sus múltiples usos la
ponen en contacto con sustancias que la hacen perder sus propiedades
saludables para la vida, las principales actividades que contaminan el agua
son: la industria, la agricultura, la ganadería, y los usos urbanos y
domésticos.27
La contaminación industrial se debe al uso que del agua se hace en los
procesos industriales: lavado de maquinaria y productos, enfriamiento,
arrastre de las materias primas sobrantes, etc, una forma de contaminación
indirecta es a través de las partículas que son expulsadas al aire. Estas
partículas terminan por precipitarse, o incorporarse al agua dentro de las
gotas de lluvia.
La contaminación agrícola se produce por medio de un uso excesivo de
abonos,
especialmente
los
abonos
nitrogenados,
que
reducen
considerablemente el oxígeno del agua. Aquella parte del abono que no se
emplea en el crecimiento de las plantas es arrastrado por las aguas,
contaminándolas.28
También la ganadería es un agente contaminante importante, sobre todo en
ciertos puntos. La ganadería como agente contaminante aparece con la
estabulación y las explotaciones intensivas. Los principales problemas de
27
DELGADO Gian Carlo, Agua y Seguridad Nacional. El recurso natural frente a las guerras del futuro,
México 2005. Pág. 68
28
Ibid. Pág. 69
44
contaminación provienen de los purines animales, muy difíciles de eliminar, y
que ya no se emplean, como antaño, para abono de las tierras.
La contaminación doméstica se debe al uso en el hogar de detergentes,
grasas y el aseo personal y del hogar. Se trata de productos variados y de
muy diferentes características. Los residuos urbanos terminan en basureros,
que suelen estar al aire libre. El agua que circula a través de ellos, agua de
lluvia principalmente, termina muy contaminada por diversos productos.29
La contaminación urbana se debe a usos del agua para higiene de la ciudad.
En ese proceso arrastra polvo, grasas, gasolinas y otros líquidos de los
vehículos, junto con otros desperdicios urbanos. Los humos de vehículos a
motor y calefacciones se mezclan con el agua atmosférica y son arrastrados
al suelo como lluvia ácida.
La sobreexplotación de los acuíferos genera, también, la contaminación de
estos, especialmente si están dentro del ámbito de las filtraciones marinas.
Cuando el nivel del acuífero queda por debajo del nivel de recarga, el agua
procedente de otros lugares, que puede estar contaminada rellena el
acuífero contaminándolo por completo, este mecanismo es especialmente
peligroso en las inmediaciones de la zonas industriales y los basureros.
Como el resto del agua presente en las tierras emergidas, el agua
contaminante también termina bien en acuíferos, que quedan inutilizables
para el ser humano, bien en lagos bien en el mar, las zonas próximas a la
costa presentan niveles de contaminación preocupantes en la mayoría de los
países desarrollados.
Analizando los párrafos anteriores muchos son los productos que pueden
contaminar el agua siendo los más peligrosos los metales pesados que son
los que más se acumulan, con esto se afecta la cadena trófica cuando el
29
Ibid Pág. 70
45
agua es utilizada para regar o dar de beber a los animales, algunos
productos químicos de uso común como los detergentes e insecticidas son
tóxicos y hasta producen cáncer, otro de los factores contaminantes es el
fluor y el cloro que se utilizan para la potabilización del agua pero al utilizarse
en exceso puede producir problemas para la salud.
Problemas en el ciclo natural del agua por las actividades humanas.
Alto es el precio que se tiene que pagar por el desequilibrio causado al ciclo
de recuperación natural del agua, los hombres y las mujeres somos los
principales responsables de estos trastornos, el cambio climático, por
ejemplo, se manifiesta en un aumento de la temperatura y la acentuación de
los fenómenos climáticos extremos, el cambio climático es una alteración de
las características naturales de la temperatura ambiental a causa de las
actividades humanas como la industria y el transporte, que emiten gases de
invernadero a la atmósfera, el impacto en la elevación de la temperatura
atmosférica tendrá impacto tanto en los territorios que tienen mucha agua
como en aquéllos.
Conclusiones
El presente taller se realizó con la finalidad de dar a conocer a la población
sobre las fuentes de contaminación del agua del río Tarugo.
Los asistentes manifestaron sobre los problemas de salud que se han
presentado en la comunidad por la contaminación del río.
Recomendaciones
Se recomienda que
Concientizar a la población sobre las fuentes contaminantes del agua de los
ríos para evitar los problemas que pueden causar en la salud.
46
Informar a los habitantes que no estuvieron presentes en los talleres y a las
comunidades aledañas sobre la importancia de evitar la contaminación del
río para mantener la calidad del agua.
TALLER III
LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA DE LOS RÍOS Y LA SALUD DE LA
POBLACIÓN
Objetivo del Taller
Concientizar a los participantes sobre las causas y consecuencias de la
contaminación del agua en la salud de la población.
Control de los desechos en las riberas de los ríos
Durante la aplicación de este taller daré a conocer como se debe manejar y
seleccionar los residuos en los hogares con la finalidad de reciclarlos.
El manejo selectivo con fines de reciclaje
contempla
involucre
embalaje,
residuos
toda
la
actividad
manipulación,
recolección
previo
a
y
su
operativa
que
segregación,
transporte
de
tratamiento
o
comercialización, entre los desechos que
pueden
ser
aprovechados
tenemos
el
plástico, papel, cartón, metales, y vidrio.
Una vez recolectados los residuos seleccionados se deben entregar a los
transportes municipales quienes están capacitados sobre los tipos manejo y
riesgos de los residuos sólidos que manipulen, aspectos de salud y
seguridad ocupacional y las medidas que deben tomar.
Como fuentes de consulta para los asistentes se entregò un tríptico
entregado con información respecto al tema de la contaminación de los ríos,
ellos están conscientes de la gran cantidad de desechos de diversos tipos,
situación preocupante para la calidad de agua que tienen estos afluentes.
47
Uno de los propósitos de este taller es comprometer a los habitantes de la
Comunidad de San Elías a mejorar la calidad del agua del río Tarugo
afluente de gran importancia para este sitio y los aledaños por tal razón
deben estar conscientes en no arrojar desechos a las riberas del río para
evitar perder este recurso no renovable con el que cuentan.
Problemas de salud ocasionados por la contaminación
Los problemas de contaminación de los ríos nos afectan a todos los seres
vivos que habitamos o consumimos el agua de estos afluentes, la gran
cantidad de contaminación por el tratamiento inadecuado de los desechos, la
contaminación que se origina por restos de animales, vegetales, minerales y
sustancias que se disuelven cuando los cuerpos de agua atraviesan
diferentes terrenos cercanos a los ríos es preocupante por las enfermedades
que pueden causarnos especialmente al ser humano, en la comunidad San
Elías es notable el problema de contaminación del afluente del que se
proveen muchas personas para el consumo humano debido a que no existe
un tratamiento de aguas residuales las mismas que llegan al río, por otro
lado están las descargas provenientes de plantas de procesamiento de
carne de ganado y aves y de escorrentías que pasan por los corrales de
ganado, otro de los factores de contaminación es la práctica de la defecación
a campo abierto.
El
siguiente
cuadro
de
enfermedades
causadas
por
patógenos
contaminantes de las aguas fue presentado a todos los presentes del taller
quienes manifestaron que algunos de ellos habían tenido problemas de
salud al consumir el agua del río Tarugo sin tratarse ante la falta de agua
adecuada para el consumo esta es una fuente directa de enfermedades.
48
Actividades

Comprometer a los asistentes a reciclar la basura en sus hogares.

Entregar trípticos informativos sobre el problema de la basura en las
riberas de los ríos.

Capacitar a los asistentes para reducir la basura y desecharla en lugares
que no contaminen el ambiente.
Conclusiones
Luego de haber realizado el taller con los asistentes puedo concluir que:
 Los padres de familia utilizan con frecuencia el agua del río Tarugo para
las actividades diarias.
 De acuerdo a lo expuesto, se pudo demostrar los problemas en la salud
del hombre por la contaminación de las fuentes de agua para el consumo
humano.
49
 Los asistentes se comprometieron a evitar la contaminación del río,
incluso manifestaron que era necesario mantener las riberas del río libres
de desechos y maleza.
Recomendación
 Se recomienda utilizar el agua del río tratándola para el consumo
humano.
 No lanzar los desperdicios domésticos o aguas residuales, ya que
finalmente llegan al río y podrían contaminar las aguas.
50
BIBLIOGRAFÍA:
1. Alcántara Barbosa, Ma. Del Consuelo. “Química”, Editorial McGraw- Hill,
México, 1992.
2. Alcántara Barbosa, Ma. Del Consuelo. “Química”, Editorial McGraw- Hill,
México, 1992.
3. El agua: II Jornadas Castellano Leonesas de Medio Ambiente (1ª Ed).
Valladolid: Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio, 1992
4. Hombre, Ciencia y Tecnología”, Tomo 1, Ediciones DANAE, S.A., México,
1982.
5. Hombre, Ciencia y Tecnología”, Tomo 1, Ediciones DANAE, S.A., México,
1982.
6. JORNADAS CASTELLANO LEONESAS DE MEDIO AMBIENTE (2ª 1991
BURGOS) . El agua: II Jornadas Castellano Leonesas de Medio Ambiente.
Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio y la Asociación
de Medio Ambiente Esqueno. 1º ed. Valladolid: Consejería de Medio
Ambiente y Ordenación del Territorio, 1992. ISBN: 84-7846-175-2
7. López Antonio, Dorado Alfonso, Enciclopedia interactiva estudiantil. Edición
2002. Grupo cultural S.A. Pág. 325
8. Miguel
Ernesto
Santacruz
Paredes
Corporación
GESTIÓN
EMPRENDIMIENTOS SOSTENIBLES [email protected]
9. Páez Núñez Roberto Ing. “Proyectos Ambientales” Tecnología Educativa
2009. Pág. 35
10. Piedra Rodríguez Jorge. Dr. “Toxicología Ambiental
y Salud Pública”
CODEU, Tecnología Educativa 2007.Pág. 17
11. Ramírez Calderón Heriberto “Biblioteca Ilustrada del Campo” El Medio
Ambiente – Suelo, Agua – Bosques – Control Biológico” Edición Cultural
2004 - Pág. 40.
12. SÁENZ RIDRUEJO, Clemente. Guía física de España: 3. Los ríos.
Miguel
Arenillas Parra. Madrid: Alianza, 1987. ISBN: 84-206-0290-6
13. Vásquez López
Carlos A. Ambiente y sociedad. CODEU, Tecnología
Educativa 2006. Pág. 6
14. Velásquez Estefanía “Trabajadora Social” Hospital Napoleón Dávila
Córdova del Cantón Chone. Entrevista realizada el 22/02/2012. 15:00 pm.
WEB GRAFÍA:
1. http://ecuadorcontaminada.blogspot.com/2010/05/ecuador-el-agua-underecho-humano-no-un.html
2. http://www.laruta.nu/es/articulos/problematica-del-agua-en-ecuador
Consultado el 23/02/2012. 16:45
3. http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/cienciasnaturales/organismos-ambiente-y-sus-interacciones/2009/12/25-5255-9causas-de-la-contaminacion-del-agua.shtml
4. http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/cienciasnaturales/organismos-ambiente-y-sus-interacciones/2009/12/25-5255-9causas-de-la-contaminacion-del-agua.shtml
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
ENCUESTA DIRIGIDA A LOS MORADORES DE LA ZONA
Para lograr esta meta es para mí realmente imprescindible que usted conteste
todas estas interrogantes con la mayor seriedad y franqueza posible.
1. ¿Sabe usted los daños que produce la contaminación del río?
Si
(
)
No
(
)
2. ¿Cree que la contaminación del río Tarugo es perjudicial para su
salud?
Si
(
)
No
(
)
A Veces
(
)
3. ¿Ha participado usted en alguna de estas actividades para el cuidado y
preservación del río?
Mingas en las riberas
Reforestación en las riberas
Capacitaciones ambientales
Ninguna
(
(
(
(
)
)
)
)
4. ¿Cuál de estas técnicas sería la más urgente de aplicar en nuestra
comunidad para preservar el río?
Reforestación en las riberas
Limpieza y mantenimiento de las riberas
Planta de tratamiento de agua
Ninguna
(
(
(
)
)
)
5. ¿Estaría de acuerdo en recibir capacitación para conservar el río
Tarugo?
Si
(
)
No
(
)
6. ¿De que entidad recibe apoyo la comunidad para preservar el río
Tarugo?
Junta Parroquial
Municipio
Consejo Provincial
Gobierno
Ninguna
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
7. ¿Ha sufrido algún problema en su salud por el consumo del agua del
río Tarugo?
Si
No
(
(
)
)
8. ¿Cuál de estas enfermedades ha tenido usted o algún miembro de su
familia al consumir o bañarse con agua del río Tarugo?
Infección estomacal
Alergias en la piel
Fiebre tifoidea
Hepatitis
Ninguna
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
9. ¿Ha fallecido algún miembro de su familia debido a la ingesta del agua
del río Tarugo?
Si
No
(
(
)
)
10. ¿Qué se hace usted con los desechos que se producen en su hogar?
Quemar desechos domésticos
Enterrar desechos domésticos
Verter desechos al río
(
(
(
)
)
)
GRACIAS POR SU COLABORACIÓN