GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN ÁREA

GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN
ÁREA: MATEMÁTICAS
GRADO: Cuarto
AÑO: 2016
LOGROS DEL GRADO:
1. Se apropia de conceptos matemáticos que le permitan al estudiante evidenciar la capacidad para interpretar,
argumentar y proponer en situaciones relacionadas con el pensamiento geométrico, métrico y aleatorio.
2. Aplica los conocimientos adquiridos sobre el pensamiento numérico, geométrico, métrico aleatorio y variacional.
Solución de problemas relacionados con la matemática y la vida cotidiana.
3. Demuestra actitudes positivas consigo mismo, en la relación con los demás, con su entorno y con las
actividades propias del área.
LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:

Prueba Objetiva por competencias 50 %: diseñada según los avances básicos esperados para
el grado.

Producto de la asesoría 30%: es el resultado del trabajo realizado por el estudiante, con
acompañamiento de su profesor.

Aspecto Valorativo 20%: reconocimiento del compromiso, actitud y disposición positiva del
estudiante durante este proceso de Recuperación final.
CONDICIONES PARA EL ESTUDIANTE EN EL PROCESO DE RECUPERACIÓN:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Presentar el proceso de recuperación completo durante las dos semanas.
Puntualidad y asistencia durante el tiempo asignado para la asesoría. La asesoría se hace en el
horario normal de clases, iniciando el martes 15 de noviembre al lunes 21 de noviembre.
La prueba objetiva se hará en la semana comprendida entre el martes 22 de noviembre y el
jueves 24 de noviembre. El cronograma se enviará con los estudiantes a cada una de las
familias, a través de una circular.
Asistir con uniforme del Colegio. La presentación personal, según las orientaciones dadas en el
Manual de Convivencia.
Tener los recursos y materiales requeridos y solicitados en la guía de estudio.
Acatar las orientaciones dada por los docentes para las horas de asesoría.
GUÍA DE ESTUDIO:
La guía de estudio presenta los procesos, situaciones problema y prácticas que son referentes para que
el estudiante prepare la Recuperación, por ejemplo: preguntas problematizadoras, desarrollos o
ejercicios representativos para los procesos del área (mapas conceptuales, indagaciones, análisis
comparativos), solución a situaciones que impliquen el uso de los procedimientos y conocimientos del
área.
1. Manejo del proceso de la suma, la resta, la multiplicación y la división por dos cifras.( Aprendizaje
de las tablas de multiplicar)
2. Representación gráfica y simbólica de fracciones
3. Solución de situaciones que requieran el uso de las operaciones básicas con naturales ( +, -, x ,÷)
y fraccionarios homogéneos ( +, - )
RECURSOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA ASESORÍA:
Los estudiantes deben tener en la asesoría los siguientes materiales:
Cartuchera con colores, lápiz, borrador, sacapuntas y colores, regla y tijeras