plan de curso de educación artística

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMERCIAL ANTONIO ROLDÁN BETANCUR
PLAN DE CURSO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
AÑO 2015
CAMPOS TEMÁTICOS
GRADO : 1º
PLASTICAS Y VISUALES:
Direccionalidad.
Rasgado.
Coordinación óculo –manual.
Relaciones espaciales.
Percepción espacial.
Dibujo libre.
Dibujo dirigido.
El tamaño y la forma.
El espacio.
PERIODO : 1º
LOGROS
1) Demostrar habilidad en el trazo de líneas y figura
2) Emplear de manera creativa distintos materiales
en trabajos de comprensión de la forma, el color y el
espacio.
3) Desarrollar el control óculo manual mediante
diferentes técnicas y actividades.
COMPETENCIAS
FORTALEZAS
Propositiva: Experimenta con materiales en la
creación de composiciones artísticas.
Comunicativa: expresa creatividad utilizando un
lenguaje artístico.
1) Crea composiciones utilizando lo aprendido en
clase.
2) Ejercita la destreza motriz a través de la utilización
de diversos instrumentos y materiales.
3) Controla la dirección del trazo.
4) Fortalece el manejo de relaciones espaciales por
medio del dibujo.
5) Expresa su creatividad en diferentes actividades.
EJE TRANVERSAL
RECOMENDACIONES
ACTIVIDADES
Realiza ejercicios de orientación
en función a las direcciones.
Colorea conservando el límite y
la direccionalidad.
EVALUACIÓN
Elaboración de dibujos y los
cubre con la técnica del rasgado.
Elaboración de trabajos y tareas.
Participación en clase.
Responsabilidad con los
materiales en las clases.
Disposición en las clases.
RECURSOS
Cuaderno.
Lápiz.
Colores.
Revistas.
Hojas de block.
Papel silueta.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMERCIAL ANTONIO ROLDÁN BETANCUR
PLAN DE CURSO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
AÑO 2015
CAMPOS TEMÁTICOS
GRADO : 1º
PLASTICAS Y VISUALES:
Fluidez de la expresión.
Percepción sensorial.
Pensamiento imaginativo.
Nociones geométricas.
Punzado.
Recortado.
Silueta.
Calcado.
PERIODO : 2º
LOGROS
Desarrollar habilidades motrices mediante
experimentando con lenguajes y técnicas artísticas.
COMPETENCIAS
FORTALEZAS
Cognitiva: experimenta herramientas artísticas en el
aprendizaje de técnicas comunicativas.
Argumentativa: expresa sentimientos o percepciones
trasformando materiales artísticos como el papel.
1) Maneja adecuadamente el punzón en
composiciones artísticas.
2) Recorta adecuadamente siluetas para decorar una
imagen.
3) Expresa su creatividad en diferentes actividades
lúdicas.
4) Construye diferentes trabajos con materiales
variados.
5) Comunica sus ideas y pensamientos a través de las
reacciones artísticas.
EJE TRANVERSAL
RECOMENDACIONES
Elaboración y sustentación de talleres creativos que apliquen el conocimiento temático en trabajos artísticos.
ACTIVIDADES
Realización de actividades
sensoriales.
Creación de dibujos a través de
historias
Recorta siluetas de periódicos y
revistas.
Punzar diferentes imágenes y
texturas.
EVALUACIÓN
Elaboración de trabajos y tareas.
Participación en clase.
Responsabilidad con los
materiales en las clases.
Disposición en las clases.
RECURSOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMERCIAL ANTONIO ROLDÁN BETANCUR
PLAN DE CURSO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
AÑO 2015
CAMPOS TEMÁTICOS
GRADO : 1º
PLASTICAS Y VISUALES:
Amasado.
Plastilina.
Doblado de papel.
Ensartado.
Esterillado.
Esgrafiado.
Vinilo.
PERIODO : 3º
LOGROS
Desarrolla habilidad comunicativa experimentando
técnicas y materiales artísticos.
COMPETENCIAS
FORTALEZAS
Propositiva: transforma con creatividad materiales
dactilares y modelables como la masa o la plastilina.
Cognitiva: comprende técnicas artísticas
experimentando con materiales.
1) Elaborara figuras geométricas moldeando
plastilina.
2) Desarrolla la motricidad fina con las técnicas de
doblar papel, ensartando y esterillado.
3) Experimenta la técnica esgrafiado para representar
la naturaleza.
4) Experimenta las características expresivas de la
pintura vinilo en ejercicios artísticos.
EJE TRANVERSAL
RECOMENDACIONES
Elaboración y sustentación de talleres creativos que apliquen el conocimiento temático en trabajos artísticos.
ACTIVIDADES
Demostración por parte del
profesor.
Experimentación con varios
materiales.
Trabajo y exposición en equipo.
EVALUACIÓN
Elaboración de trabajos y tareas.
Participación en clase.
Responsabilidad con los
materiales en las clases.
Disposición en las clases.
RECURSOS
Cuaderno.
Lápiz.
Colores.
Plastilina.
Hojas iris.
Papel silueta.
Vinilos.
Lana.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMERCIAL ANTONIO ROLDÁN BETANCUR
PLAN DE CURSO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
AÑO 2015
CAMPOS TEMÁTICOS
GRADO : 1º
EXPRESIÓN CORPORAL:
El dramatizado.
Canciones.
Los sonidos de la naturaleza.
PLASTICAS Y VISUALES:
Elaboración de títeres.
Dáctilo pintura.
Elaboración de mascaras y antifaz.
PERIODO : 4º
LOGROS
Desarrolla habilidades comunicativas explorando sus
capacidades corporales al imitar gestos y sonidos de
la naturaleza.
Desarrollo expresivo de sensaciones o sentimientos
al trasformar materiales artísticos.
COMPETENCIAS
FORTALEZAS
Interpretativa: utiliza sus destrezas y capacidades
corporales en representaciones musicales y teatrales.
Argumentativa: explica las técnicas empleadas por el
docente y compañeros.
1) Participar espontáneamente de obras teatrales
sencillas
2) Ejercitar la expresión corporal mediante la
ejecución de ejercicios.
3) Utiliza diferentes materiales en la creación de
títeres sencillos.
4) Adquiere habilidad para la elaboración y
representación de títeres.
5) Experimenta con materiales reciclables la
elaboración de mascaras.
EJE TRANVERSAL
RECOMENDACIONES
Elaboración y sustentación de talleres creativos que apliquen el conocimiento temático en trabajos artísticos.
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
Reconocimiento de sonidos de la
naturaleza
Elaboración de títeres con
diferentes materiales
Construcción de dibujos con
dáctilo pintura.
Elaboración de trabajos y tareas
Participación en clase
Responsabilidad con los
materiales en las clases
Disposición en las clases
RECURSOS
Cuaderno.
Lápiz.
Colores.
Cuentos.
Botones.
Medias.
Cartulina.
Escarcha.