La acción del Ayuntamiento de Barcelona en la gestión del

La acción del
Ayuntamiento de
Barcelona en la gestión
del Conservatorio
Municipal de Música
de Barcelona
Mayo 08
Índice
Introducción
2
125º aniversario del Conservatorio (año 2011)
3
- Antecedentes históricos
- Referente de la música en Cataluña
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5
El Conservatorio hoy
6
- Introducción
- Oferta educativa
- Grado profesional
- Formación permanente
- Oferta cultural
- Conciertos de producción propia abiertos al público
- Conciertos y actividades en coproducción/colaboración
- Concursos
- Oferta de servicios
- Biblioteca
- Alquiler y cesión de espacios
- Sede de la Asociación de Conservatorios de Cataluña
- Edificio
- Auditorio Eduard Toldrà
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Medidas de impulso
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- Introducción
- Oferta educativa: grado profesional y ampliación de la oferta
de formación permanente
- Educación de posgrado vinculada a la universidad
- Formación permanente dirigida al profesorado de enseñanzas musicales
- Formación dirigida al profesorado en general
- Oferta cultural: ampliación y mejora
- Radio por internet
- Coordinar y potenciar una red de conciertos
- Oferta de servicios: mejora
- Biblioteca informatizada de acceso universal
- Estructura organizativa
- Introducción
- Estructura y funciones
- Organigrama
- Edificio: ejecución de un plan de mejoras
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La acción del Ayuntamiento de Barcelona en la gestión del Conservatorio Municipal de Música de Barcelona
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Introducción
Este documento refleja el proceso de transformación y adaptación del Conservatorio Municipal
de Música de Barcelona, con la firme voluntad de que siga siendo, con fidelidad a su espíritu y
a su historia, un centro de referencia en el mapa de los equipamientos educativos y culturales
del país consiguiendo la máxima rentabilidad social de los servicios que ofrece.
Está estructurado de forma temporal: incluye tanto una referencia histórica como un análisis
de la realidad actual y unos objetivos de futuro.
el pasado:
breve síntesis de la historia del centro y lo que ha significado para las enseñanzas
musicales en Cataluña.
el presente:
fruto de la herencia de esta historia, el centro incorpora actualmente una oferta
educativa, una oferta cultural y una oferta de servicios con identidad propia. Por
esta razón, el Conservatorio demanda hoy una adecuación organizativa que
permita la consolidación de su oferta general.
el futuro:
consolidación de las tres áreas básicas de actividad: educativa, cultural y de
servicios.
dotación de una estructura organizativa que permita prestar los servicios de
forma adecuada a la realidad actual.
mejora y adecuación integral del edificio y de sus infraestructuras y
equipamientos.
La acción del Ajyntamiento de Barcelona en la gestión del Conservatorio Municipal de Música de Barcelona
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ANTECEDENTES HISTÓRICOS
REFERENTE DE LA MÚSICA EN CATALUÑA
125º aniversario del
Conservatorio
(año 2011)
La acción del Ayuntamiento de Barcelona en la gestión del Conservatorio Municipal de Música de Barcelona
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125º aniversario del Conservatorio
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
La Escuela Municipal de Música de Barcelona (reconvertida posteriormente en Conservatorio Superior
Municipal de Música de Barcelona) fue creada en el año 1886 por el Ayuntamiento de la ciudad con la
voluntad de organizar la formación musical de forma estructurada y rigurosa, en clara sintonía con el
resto de Europa.
El Ayuntamiento nombró como director a Josep Rodoreda por considerarlo uno de los valores más
sólidos para poner en marcha la labor de organización y estructuración de la educación musical en la
ciudad. La Escuela se ubicó en la calle Lledó y diez años más tarde, debido a la necesidad de disponer
de mayor espacio, se trasladó al edificio del parque de la Ciutadella denominado Castell dels Tres
Dragons [Castillo de los Tres Dragones]. Por último, en el año 1928 se estableció en la actual sede de la
calle Bruc, obra del arquitecto Antoni de Falguera.
Después de la dirección de Josep Rodoreda le sucedió en el cargo el maestro Antoni Nicolau, de quien
destaca su ejercicio durante treinta y cuatro años. Es relevante el camino que inició de renovación de la
pedagogía musical y de organización profesionalizada de la gestión del centro, que ha sido seguido por
sus sucesores.
En el año 1944 se promulgó el decreto que reconvirtió la Escuela Municipal de Música de Barcelona en
Conservatorio Superior Municipal de Música de Barcelona, siendo hasta el curso 2000/01 el único
centro público de Cataluña que impartía enseñanzas musicales de grado superior. Además, desde el
curso 1995/96 es el centro público responsable del desarrollo de los seis cursos de grado medio
LOGSE, ahora (desde el curso 2007/08) grado profesional LOE, en la ciudad de Barcelona.
Los convenios firmados en 1994 y 1995 entre el Ayuntamiento de Barcelona y el Departamento de
Enseñanza de la Generalitat de Catalunya establecieron una nueva organización del mapa de las
enseñanzas musicales en Barcelona, modificando el perfil y, por consiguiente, los objetivos del centro.
Los aspectos más significativos de estos convenios son los siguientes:
- Creación de un futuro Conservatorio Superior de Música de Cataluña, de conformidad con lo
establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de Ordenación del Sistema Educativo, dependiente de la
Generalitat de Catalunya.
- Cuando el nuevo centro se pone en funcionamiento, el Conservatorio Municipal de Música de
Barcelona deja de impartir enseñanzas de grado superior y se centra en el grado medio, con una
oferta de 90 alumnos por curso que suman un total de 540 (actualmente denominado grado
profesional con la entrada en vigor de la LOE).
El 15 de septiembre de 2004, la Presidencia del IMEB resolvió adecuar la denominación del centro, que
pasó a ser: Conservatorio Municipal de Música de Barcelona.
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125º aniversario del Conservatorio
REFERENTE DE LA MÚSICA EN CATALUÑA
El Conservatorio no es sólo una institución de enseñanza musical sino también el reflejo de lo que ha
sido la actividad de la música en general en nuestra ciudad y, por extensión, en toda Cataluña.
La vida del Conservatorio es paralela a la vida musical de la ciudad, y aquí radica la singularidad de su
protagonismo y de su carácter especial, que trasciende el hecho de ser un centro pedagógico para
convertirse en un referente musical donde educación y cultura se aglutinan, colaboran y se ofrecen al
ciudadano creando una relación fluida y continua.
La voluntad de continuar este reto, adecuándose a las nuevas exigencias educativas y culturales de hoy
en día, es la motivación para seguir dotando al Conservatorio de las herramientas necesarias para
alcanzarlo.
Músicos que han estudiado o han impartido clases en el centro:
Andrew Ackerman, contrabajista
Joan Albert Amargós, compositor
Albert Argudo, director de orquesta
Conxita Badia, soprano
Antoni Besses, pianista
Pere Busquets, violoncelista
Benet Casablancas, compositor
Pau Casals, violoncelista
Edmon Colomer, director de orquesta
Gonçal Comellas, violinista
Miquel Farré, pianista
Eva Graubin, violinista
Albert Guinovart, pianista y compositor
Carles Guinovart, compositor
Xavier Joaquim, percusionista
Agustín León Ara, violinista
José Luis Lopategui, guitarrista
Joan Massià, violinista
Ernest Martínez Izquierdo, director de orquesta
Salvador Mas, director de orquesta
Lluís Millet, director de coro
Tete Montoliu, pianista
Xavier Montsalvatge, compositor
Enric Morera, compositor
Antoni Nicolau, compositor
Manel Oltra, compositor
Jaume Pahissa, compositor
Joan Pich Santasusanna, compositor
Josep Pons, director de orquesta
Sofia Puche, pianista
Antoni Ros Marbà, director de orquesta
Antoni-Olaf Sabater, compositor
Albert Sardà, compositor
Josep Soler, compositor
Eduard Toldrà, violinista y compositor
Montserrat Torrent, organista
Xavier Turull, violinista
Carme Vilà, pianista
Joaquim Zamacois, compositor
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INTRODUCCIÓN
OFERTA EDUCATIVA
OFERTA CULTURAL
EDIFICIO
AUDITORIO EDUARD TOLDRÀ
El Conservatorio hoy
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El Conservatorio hoy
INTRODUCCIÓN
El Conservatorio se está consolidando como un centro integral y generador de recursos musicales que
se estructura en tres ofertas básicas: educativa, cultural y de servicios. Estas tres áreas se complementan
de tal manera que, en la exigencia de excelencia y voluntad de servicio a la sociedad, una no puede
existir sin las otras dos.
En esta línea, el Conservatorio quiere crecer con la mejora y el incremento de cada oferta para
consolidar un proceso de cambio hacia una cultura institucional abierta y orientada al servicio, tanto
para el alumnado/familias y profesorado del centro como para el resto de la comunidad educativa y la
ciudadanía en general.
La oferta educativa, con un catálogo cada vez más amplio, se estructura en dos grandes líneas:
- Grado profesional: su finalidad es dar al alumnado la capacitación necesaria tanto para afrontar la
práctica musical de manera autónoma como para optar a la continuidad al grado superior, además
de potenciar los valores propios de la práctica y el estudio de la música.
- Formación permanente: su finalidad es dar respuesta educativa a las diferentes demandas de la
sociedad. La oferta se dirige a estudiantes vinculados al mundo musical, profesionales de la música
y aficionados y amateurs en general.
La oferta cultural cumple el doble objetivo de:
- Ser difusora de música de carácter público: el Auditorio Eduard Toldrà es hoy en día, debido al
éxito de asistencia de público a los conciertos, una de las salas con mayor capacidad de
convocatoria de la ciudad.
- Integrarse en el objetivo pedagógico de formación profesionalizadora, dando al alumnado la
posibilidad de subir al escenario y actuar ante un público numeroso.
La oferta de servicios es la tercera área necesaria para este proyecto de centro integral de recursos
musicales. El Conservatorio es un espacio al servicio de otros centros de enseñanza musical,
instituciones o personas que quieran hacer uso de estos recursos, tanto en régimen de colaboración
como de cesión o alquiler. La biblioteca, con un notable fondo de partituras, es de carácter público.
La música es un bien cultural que debe ser accesible para todo el mundo y desde las diferentes
opciones: formativa, cultural y productiva. La inercia de 125 años de actividad ha posibilitado que el
centro pueda ofrecer a la ciudadanía estas diferentes opciones de relacionarse con la música. Todo ello
no podría haberse alcanzado sin los siguientes requisitos:
- Optimización de los recursos humanos y materiales propios.
- Adecuación de la oferta a la demanda.
- Trabajo en red con otras instituciones docentes.
- Acuerdos de colaboración/coproducción con la iniciativa privada.
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El Conservatorio hoy
Oferta actual
Grado
profesional
Auditorio
Eduard
Toldrà
Formación
permanente
Servicios
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El Conservatorio hoy
OFERTA EDUCATIVA
Grado profesional
La misión del Conservatorio es ofrecer enseñanzas musicales a los alumnos que por sus especiales aptitudes y voluntad
quieran obtener el título profesional de música, o bien profundizar en su formación.
El Conservatorio de grado profesional de música es el único centro público de la ciudad de Barcelona
responsable del desarrollo del grado profesional de música.
El acceso a este plan de estudios se organiza mediante unas pruebas de acceso reguladas por el
Departamento de Educación.
Plazas: 540.
Alumnos matriculados en el curso 2007/08: 476.
Porcentaje de ocupación: 88%.
La normativa vigente no permite matricular a más de un tercio de alumnos en una misma especialidad
instrumental, lo que imposibilita alcanzar unas cuotas de ocupación más altas dado que cada año la
mayoría de preinscritos en las pruebas de acceso son de la especialidad de piano.
Evolución de la matrícula
Los acuerdos anteriormente mencionados entre el Departamento de Enseñanza y el Instituto Municipal
de Educación de Barcelona establecen un número máximo de 540 alumnos, inferior al de los años de
vigencia del plan de estudios del año 1966.
Alumnado
1998/
99
1999/
00
2000/
01
2001/
02
2002/
03
2003
/04
2004/
05
2005/
06
2006/
07
2007/
08
Plan 1966
Grado
medio/
profesional
TOTAL
838
754
546
332
122
269
315
380
442
484
488
499
488
458
476
1.107
1.069
926
774
606
488
499
488
458
476
Evolución de la plantilla docente
Uno de los objetivos desde el curso 2000/01 ha sido la optimización de los recursos humanos. La
jubilación de profesorado, la extinción de plazas, la desvinculación de personal colaborador y la
reducción del número total de alumnos han posibilitado la adecuación de la plantilla docente a las
necesidades del centro, aun cuando los nuevos planes de estudios fijaron un incremento de la carga
lectiva por alumno.
Profesorado
2000/
01
109
2001/
02
98
2002/
03
84
2003/
04
84
2004/
05
76
2005/
06
75
2006/
07
75
2007/
08
74
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El Conservatorio hoy
Formación permanente
La voluntad de ser un centro integral de recursos musicales es el eje sobre el que se articula la oferta de
formación permanente y que da respuesta a las demandas, con diferentes necesidades e intereses, de
los diferentes sectores de la sociedad. Responde al objetivo de ser una institución abierta y con acceso
democratizador a la música, además de aprovechar al máximo el potencial del profesorado interno.
La oferta se dirige a:
- estudiantes de música (de nivel medio o alto)
- profesionales de la música
- profesorado interno
- aficionados en general, sin conocimientos de música
Máster en pedagogía musical (UAB - CMMB)
En colaboración con la Escuela de Posgrado de la Universidad Autónoma de Barcelona, en el curso
2007/08 el CMMB ha ofrecido un Máster en Pedagogía Musical para Escuelas de Música con los
siguientes itinerarios:
- Itinerario de especialistas en la etapa 4 - 7 años
- Itinerario de especialistas en lenguaje musical
- Itinerario de especialistas en pedagogía del instrumento
Este programa, en el que el CMMB participa con una aportación del 58% del total de horas de
profesor necesarias, nace como respuesta a dos necesidades:
- Dar formación específica a titulados de grado medio y de grado profesional de música y a
diplomados con educación musical a punto de incorporarse al mundo profesional.
- Optimizar recursos humanos y materiales propios.
El número de alumnos matriculados ha sido de 22.
Este máster, que se financia con los ingresos de matrícula del propio programa, se consolida como
oferta permanente y seguirá ofreciéndose en el curso 2008/09.
Cursos de formación para titulados de grado profesional y superior y para profesionales de
la música
El objetivo de la creación de esta oferta educativa dirigida a colectivos de alumnado en vías de ser
profesionales (para refuerzo y preparación para estudios de mayor grado) y a los propios
profesionales de la música (para reciclaje y nuevos aprendizajes) es llenar el vacío existente en este
tipo de formación educativa especializada y no reglada.
El curso 2005/06 marca el inicio de esta oferta y el curso 2006/07 el de su consolidación. Se
convocan dos ediciones por cada curso lectivo (otoño e invierno).
Algunos de los cursos realizados:
- Clases de instrumento
- Clases de música de cámara
- El bajo continuo: teoría y técnica
- Introducción a la dirección orquestal
- Pedagogía del lenguaje musical
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El Conservatorio hoy
Formación permanente para el profesorado
En los cursos anteriores al de 2007/08 ya se habían organizado cursos de formación para el
profesorado, pero es entonces cuando se establece como objetivo consolidar esta oferta. La
formación permanente del profesorado es imprescindible para la renovación formativa y el contacto
entre profesionales.
Las temáticas son variadas y los docentes provienen de diferentes disciplinas. Algunos de estos
cursos están abiertos también al profesorado de las escuelas municipales de música.
Algunos de los cursos realizados:
- Grupo de trabajo para la elaboración del Código de Deontología
- Cómo mejorar las relaciones de los educadores con los educandos
- Prevención de lesiones musculoesqueléticas para músicos
- Presencia escénica "menos es más"
- El instrumento corporal de los músicos
- Técnica Alexander
Cursos monográficos abiertos a todo el mundo
La creación de estos cursos responde a la demanda general de clases divulgativas de música en
temáticas, perspectivas y enfoques amplios y diversos. Están dirigidos al público amateur y
aficionado sin que sea necesario ningún tipo de formación musical, puesto que su finalidad es
acercar la música a todos los sectores.
El curso 2005/06 marca el inicio de esta oferta y el curso 2006/07 el de su consolidación.
Ocupación media:
- curso 2005/06: 33%.
- curso 2006/07: 63%.
- curso 2007/08: 60%.
Algunos de los cursos realizados:
- ¿Quieres aprender a escuchar música?
- La música religiosa occidental
- Introducción a la ópera
- Introducción a la música clásica
- El novecentismo musical en Cataluña
Se pretende que estos cursos sean abiertos a perfiles muy diferentes, por lo que ya se han establecido
convenios con la Universidad de Barcelona (reconocimiento de créditos de libre elección) y se está
negociando el mismo acuerdo para los alumnos de la Escuela Superior de Música de Cataluña
(ESMUC).
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El Conservatorio hoy
OFERTA CULTURAL
El Conservatorio, con su Auditorio Eduard Toldrà, se ha convertido en estos últimos años en un
importante productor, organizador, colaborador con terceros y difusor de conciertos públicos. El éxito
de asistencia de espectadores así lo confirma. Esta labor cultural, al tiempo que pedagógica, es fruto de
la voluntad de abrir el centro a todo el mundo y se concreta en:
- El compromiso que, en su función sociocultural, tiene el centro respecto a la ciudadanía.
- El compromiso de establecer redes de colaboración con otros centros educativos y agentes
culturales de la ciudad.
- La consolidación del Auditorio Eduard Toldrà como protagonista destacado en el mapa de los
equipamientos culturales de Barcelona, puesto que después del Auditorio, el Palau de la Música y el
Gran Teatro del Liceo es el espacio con mayor poder de convocatoria de público de la ciudad en el
ámbito de la música clásica.
Conciertos de producción propia abiertos al público
Responden al objetivo de ser un centro moderno que no sólo imparte educación y realiza conciertos,
sino que los quiere compartir con todo el mundo para ofrecer música de forma abierta, pública,
accesible y con la máxima difusión posible.
Son conciertos impartidos por alumnado y profesorado del propio centro y también por músicos e
instituciones invitados.
Parte de la programación permite que los alumnos puedan actuar como profesionales. En este sentido,
hay varios conciertos que incentivan la excelencia del alumnado ya que premian a los estudiantes
destacados con actuaciones como solistas.
Todos son de carácter gratuito, no sólo para el público, sino también para los propios intérpretes, que
colaboran en ellos de forma desinteresada.
Temporada 2007/08
Nº de conciertos: 22.
Media de asistencia: 100%.
Conciertos y actividades en coproducción/colaboración
Además de ser promotor de actividades musicales, el Conservatorio quiere participar en iniciativas
culturales con otros centros, instituciones o empresas.
Estos conciertos tienen distintos formatos, tanto por lo que respecta a la forma de participación como a
los lugares donde se realizan los espectáculos. Los intérpretes de estas actividades musicales son
siempre alumnos del centro.
En la temporada 2007/08 se ha colaborado con:
- Instituto Municipal de Educación de Barcelona (IMEB)
- Consorcio de Educación
- Distrito del Eixample
- Parques y Jardines
- Centro cívico Casa Elizalde
- CEPSA Oriol Martorell
- Fundación Blanquerna
- CaixaForum
- Museo Nacional de Arte de Cataluña (MNAC)
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El Conservatorio hoy
- Conservatorio de Girona
- Conservatorio de Sagunto
- Conservatorio de Badalona
- Conservatorio de Toulouse (Francia)
- Conservatorio de Trento (Italia)
- ESMUC
- Pinyol Advocats
Concursos
El Conservatorio ofrece sus espacios, infraestructuras y recursos para acoger la organización de
concursos de prestigio internacional y colaborar en los mismos:
- Concurso Internacional de Canto Francesc Viñas
- colaboración desde el año 2002
- participación de 420 concursantes provenientes de 50 estados de todo el mundo
- Certamen Internacional de Guitarra de Barcelona
- colaboración desde el año 2005
OFERTA DE SERVICIOS
Biblioteca
La biblioteca del Conservatorio recoge en su fondo bibliográfico obras de singular valor histórico, fruto
de donaciones del pasado, además de material musical y didáctico, lo que la convierten en un espacio de
apoyo al aprendizaje, a la docencia y a la práctica de la música.
Como biblioteca pública que es, está abierta tanto a los profesores y alumnos del centro (también ex
profesores y ex alumnos) como a las escuelas de música del IMEB, a investigadores y a todos los
usuarios externos en general.
Los servicios que ofrece son de información bibliográfica y préstamo (este último restringido a
alumnado y ex alumnado, profesorado y ex profesorado, y docentes de las escuelas municipales de
música de Barcelona).
Su potencial es aún muy alto, tanto por lo que respecta al incremento de este fondo como a la
incorporación de las nuevas tecnologías para facilitar su uso.
Fondo bibliográfico: 37.000 documentos (25.000 partituras y 12.000 libros).
Año 2007:
- usuarios: 8.603 personas, media/hora: 7,45.
- obras en préstamo: 6.008 partituras, media/hora: 5,20.
- obras escuchadas: 2.143 CD, media/hora: 1,86.
Alquiler y cesión de espacios
Este servicio responde al hecho de ser un centro de recursos musicales con clara vocación social. Se
concreta en un doble motivo: por una parte, optimizar económicamente el equipamiento y, por otra,
dar salida a iniciativas privadas con vocación pública que existen en las enseñanzas musicales, así como
ayudar a la producción cultural de la música promovida por terceros.
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El Conservatorio hoy
Hay que destacar que el potencial en este apartado es alto, lo que se evidencia en que no pueden
cubrirse todas las demandas por falta de disponibilidad de agenda o, a veces, por falta de actualización
de los equipamientos.
Curso 2006/07
- alquiler: 26 actividades.
perfil del usuario: escuelas privadas de música y asociaciones musicales.
- cesión: 73 actividades.
perfil del usuario: Consorcio de Educación, CEIP Concepció, ESMUC, CEPSA Oriol
Martorell.
Sede de la Asociación de Conservatorios de Cataluña
www.conservatoris.cat
El 20 de septiembre de 2006, doce conservatorios de grado profesional de Cataluña constituyeron, en
representación de sus titulares, la Asociación de Conservatorios de Cataluña, con los siguientes
objetivos:
- Representar a los miembros de la asociación y defender sus intereses.
- Establecer contactos con otras asociaciones de ámbito estatal y europeo.
- Establecer espacios de cooperación con los agentes culturales.
- Impulsar la organización de actividades comunes en el ámbito pedagógico y musical.
- Proponer ideas para los itinerarios pedagógicos de acceso al grado superior.
- Ofrecerse como interlocutora al Departamento de Educación y a los estamentos profesionales.
- Promover y difundir la necesidad y el interés por la música y su pedagogía dentro de la sociedad.
- Efectuar propuestas al Departamento de Educación para el desarrollo curricular y de las pruebas de
acceso, entre otras.
- Trabajar conjuntamente con los centros superiores de Cataluña.
El domicilio social de la asociación está en el Conservatorio Municipal de Música de Barcelona y su
presidente fundador fue el gerente del centro.
EDIFICIO
El edificio, del año 1928, se localiza en pleno centro de la ciudad, en la calle Bruc, 110, esquina con la
calle Valencia. Es obra del arquitecto Antoni de Falguera. De planta pentagonal, ocupa casi la cuarta
parte de una manzana del barrio del Eixample y tiene un aspecto de palacio gótico que denota la clara
influencia de la arquitectura de Puig i Cadafalch, de quien era discípulo su autor.
Hay que destacar que el edificio no estaba destinado inicialmente a ser sede de una escuela de música, lo
que explica que el planteamiento arquitectónico no recogiese las necesidades que requiere un centro de
enseñanzas musicales. Por esta razón, a lo largo del tiempo se han tenido que efectuar obras de
adecuación como la insonorización y acondicionamento de las aulas y la creación de un verdadero
auditorio en el año 1978 (Auditorio Eduard Toldrà).
El edificio se estructura en los siguientes espacios, con un total de cuatro plantas y azotea:
- 56 aulas
- Auditorio Eduard Toldrà (aforo de 325 personas)
- Sala Roja (aforo de 50 personas)
- “Pecera” (aforo de 100 personas)
- dos camerinos
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El Conservatorio hoy
- una sala de grabaciones
- un aula de informática
- una sala de profesores
En síntesis, y esto se desarrollará en el siguiente capítulo de este documento (Medidas de impulso), el
edificio tiene, por su singularidad, amplitud de los espacios, belleza e historia, un gran potencial que con
un estudio y una ejecución adecuados permitiría al Conservatorio disponer de una sede de calidad.
AUDITORIO EDUARD TOLDRÀ
El Auditorio Eduard Toldrà del Conservatorio Municipal de Música de Barcelona es hoy en día un
equipamiento musical de referencia en la ciudad. Sus características de excelente calidad acústica y aforo
medio pero con un escenario grande, que permite acoger grandes producciones (como orquestas
sinfónicas), hacen del mismo un espacio único en Barcelona.
Esta sala es en estos momentos una de las protagonistas destacadas en la vida cultural de la ciudad,
resultado de la combinación de varios factores:
- alta calidad de la programación (propia y en colaboración con otros),
- notable proyección y difusión pública de sus conciertos,
- éxito de asistencia de público y fidelización de espectadores.
Por esta razón, el Auditorio Eduard Toldrà tiene hoy personalidad propia e independiente del centro
educativo donde se encuentra y puede sumarse a los escenarios de Barcelona que se llenan de público
como el Auditorio, el Palau de la Música o el Gran Teatro del Liceo.
Es responsabilidad del Conservatorio seguir ofreciendo e incrementar la programación cultural,
aglutinando los tres puntos siguientes:
- integración de algunos de los mejores alumnos del centro en la programación general,
- recoger e incentivar las propuestas del profesorado,
- acoger programas de músicos invitados y dar servicio a otras instituciones de programación
musical.
Este espacio también se ofrece en régimen de alquiler/cesión a otras entidades públicas y privadas:
- aforo: 325 localidades
- dos pianos gran cola Steinway y un piano gran cola Yamaha
- mesa de sonido
- iluminación de escenario estándar
- pantalla de escenario y proyector
- conexión wi-fi
Actualmente, la ocupación del auditorio es del cien por cien y la demanda de alquiler/cesión es más alta
que su disponibilidad.
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Medidas de impulso
INTRODUCCIÓN
OFERTA EDUCATIVA: GRADO PROFESIONAL Y AMPLIACIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN PERMANENTE
OFERTA CULTURAL: AMPLIACIÓN Y MEJORA
OFERTA DE SERVICIOS: MEJORA
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
EDIFICIO: EJECUCIÓN DE UN PLAN DE MEJORAS
Medidas de impulso
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Medidas de impulso
INTRODUCCIÓN
El Conservatorio Municipal de Música de Barcelona es un extraordinario activo de la ciudad que, para
consolidar y mantener su actual relación fluida y permanente con los diferentes sectores sociales,
requiere un impulso de su gestión integral con objeto de permitir la máxima profesionalización y el
dinamismo de sus estructuras.
Este plan estratégico se concreta en tres grandes áreas de actuación:
- Proyecto:
convertirse en un centro integral de recursos musicales eficaces y que dé respuesta a las distintas
demandas del sector musical y de la ciudadanía en general.
- Recursos humanos:
contar con una organización humana que permita trabajar de forma optimizada y efectiva para dar
una respuesta de calidad a las diferentes ofertas del centro.
- Edificio:
disponer de un inmueble y de infraestructuras que permitan hacer efectiva esta voluntad de mejora y
servicio.
Todo ello en el marco de una nueva misión y una nueva visión.
Misión
La misión del Conservatorio Municipal de Música de Barcelona, desde su
condición de centro público, es facilitar, mediante su oferta educativa, cultural y
de servicios, una relación natural y participativa del ciudadano con la música.
Visión
El Conservatorio Municipal de Música de Barcelona será un centro abierto en la
formación de los alumnos en las vertientes amateur y profesional, en la creación y
programación de propuestas artísticas para los ciudadanos y en la reflexión, entre
profesionales del ámbito cultural y pedagógico, sobre las acciones educativas
impulsadas por iniciativa del Instituto Municipal de Educación.
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OFERTA EDUCATIVA: GRADO PROFESIONAL Y
AMPLIACIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN
PERMANENTE
Educación de posgrado vinculada a la universidad
Consolidación, como oferta permanente, de los estudios de posgrado vinculados a la universidad.
Actualmente se ofrece el Máster en Pedagogía Musical en colaboración con la UAB.
Se establece el objetivo de ofrecer un catálogo de estudios de posgrado de varias temáticas que dé
respuesta a la necesidad de formación especializada en las diferentes vertientes de la música.
Formación permanente dirigida al profesorado de
enseñanzas musicales
Con el objetivo de incrementar y mejorar las propuestas de formación del profesorado de enseñanzas
musicales se establecerá una coordinación con la Escuela de Expresión y Psicomotricidad del Instituto
Municipal de Educación.
Formación dirigida al profesorado en general
Se realizará una oferta de actividades formativas específicas para este colectivo, en el marco de los
centros de recursos pedagógicos.
OFERTA CULTURAL: AMPLIACIÓN Y MEJORA
Radio per internet
Proyecto, actualmente en construcción, de creación de la “Radio Conservatorio” de emisión por
internet.
La programación se articulará en tres líneas:
- audioteca histórica, proyectos específicos
- conciertos en el Auditorio Eduard Toldrà
para conseguir los objetivo siguientes:
- recuperar las grabaciones de los mejores conciertos que se han efectuado en el auditorio en los
últimos 25 años
- crear nuevos retos para el alumnado del centro
- registrar y emitir la actividad actual del auditorio
Coordinar y potenciar una red de conciertos
Proyecto con el objetivo de ampliar el número de conciertos actuales, así como extender la actividad a
las escuelas municipales de música.
OFERTA DE SERVICIOS
Biblioteca informatizada de acceso universal
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ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Introducción
El crecimiento de la oferta educativa, cultural y de servicios del centro durante los últimos años y la
planificación del futuro inmediato evidencian que la estructura tiene que responder a las necesidades
organizativas que genera el catálogo de actividades educativas y culturales del equipamiento.
Objetivos del nuevo marco organizativo
- Asignar a la Gerencia del Conservatorio las funciones de liderazgo y gestión integral del
equipamiento.
- Crear un nuevo marco que fomente, en el ámbito interno, la autonomía de gestión educativa y
cultural de cada área específica.
- Consolidar una estructura de apoyo administrativo y de gestión común a todas las áreas.
- Crear una Comisión de Coordinación que vele por la cohesión y coherencia interna entre las
diferentes iniciativas del equipamiento. Esta comisión interna estará integrada por:
- Una persona de la Dirección de Centros del IMEB
- El gerente del Conservatorio
- El director del Grado Profesional
- El responsable del Área de Formación Permanente
- El responsable del Área Cultural
- El responsable de Gestión Administrativa
Estructura y funciones
Gerencia
- Dirigir y coordinar la gestión integral del equipamiento.
- Presidir y coordinar la comisión de coordinación, integrada por los responsables de las diferentes
áreas del centro.
- Representar a la institución.
- Gestionar los recursos humanos, económicos y administrativos, efectuando las asignaciones
pertinentes a las diferentes áreas y direcciones del centro.
En dependencia funcional de la Gerencia se establecerán las siguientes direcciones y áreas:
Dirección Grado Profesional
Como no podía ser de otra manera, el Grado Profesional es la pieza clave de la gestión y la oferta del
Conservatorio. Al igual que el resto de centros educativos reglados, cuenta con una organización y con
funciones y responsabilidades genuinas establecidas a partir de la normativa fijada por el Departamento
de Educación, que se concreta y actualiza anualmente a partir de las instrucciones de inicio del curso
escolar.
Cuenta con un equipo de dirección específico compuesto por:
- director
- jefe de estudios
- coordinador pedagógico
- secretario académico
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Responsable del Área de Formación Permanente
- Idear, planificar y coordinar los siguientes programas de formación permanente:
a) Máster en Pedagogía Musical (UAB - CMMB)
b) cursos de formación para titulados de grado profesional
c) cursos de formación para titulados de grado profesional y superior, y para profesionales de la
música
d) cursos de formación para el profesorado
e) cursos monográficos abiertos al público
Responsable de Gestión Administrativa y Servicios
- Dirigir y administrar los servicios generales, el Auditorio y la administración ejecutando las labores
siguientes:
- Servicios Generales y Auditorio
- Organizar la logística de las actividades culturales y académicas.
- Gestionar y mantener los espacios y el Auditorio (alquiler/cesión).
- Coordinar el mantenimiento general del edificio.
- Comunicación
- Incrementar y mejorar la imagen pública del centro.
- Gestionar la comunicación interna y externa de las diferentes actividades del centro.
- Administración
- Planificar y ejecutar los procesos administrativos de las diferentes actividades y
servicios.
- Gestionar el sistema de archivo AIDA.
- Participar en la elaboración y seguimiento del presupuesto anual de gestión autónoma.
- Dar apoyo administrativo a las actividades de las diferentes áreas y direcciones del centro.
- Incrementar y mejorar la imagen pública del centro.
- Coordinar los diferentes sectores del PAS.
Responsable del Área Cultural
- Idear, planificar y coordinar las actividades culturales externas, internas y en colaboración con
terceros.
- Incrementar y mejorar la oferta cultural pública.
- Gestionar la biblioteca/mediateca (mantener e incrementar el fondo bibliográfico y audiovisual,
agilizar el servicio de préstamo y consulta y asegurar la integración en la red de bibliotecas).
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Organigrama
COMISIÓN DE COORDINACIÓN:
IMEB
Dirección de Centros Educativos
-
Representante de la Dirección de centros educativos
Gerente del Conservatorio
Director Grado profesional
Responsable Área cultural
Responsable Área Formación permanente
Responsable Gestió Admistrativa i Serveis
Gerencia
Dirección Grado
profesional
Jefe de
estudios
Coordinación
pedagógica
Secretaria
académica
Responsable
Gestión
Administrativa
y Servicios
Responsable
Área Formación
Permanente
Responsable
Área Cultural
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EDIFICIO: EJECUCIÓN DE UN PLAN DE MEJORAS
La sede del Conservatorio es un edificio modernista de finales del siglo XIX, obra del arquitecto Antoni
de Falguera i Sivilla.
En los últimos años se han realizado algunas obras de mantenimiento, como la reforma de los lavabos y
la restauración del lucernario central del edificio (“Pecera”). Aun así, para afrontar el nuevo
funcionamiento se necesita un replanteo de los espacios para adecuarlos a los requerimientos de la
oferta educativa y de servicios del equipamiento, así como garantizar las medidas de accesibilidad
vertical al edificio y las mejoras técnicas y de equipamiento de los espacios.
En este sentido, el plan cuatrienal de inversiones debe prever una serie de actuaciones para:
- Poner a disposición del alumnado las cabinas de estudios necesarias para la práctica instrumental, de
acuerdo con la normativa vigente.
- Realizar la insonorización acústica de las aulas.
- Mejorar la iluminación natural (acristalamientos exteriores y cristales en las puertas) y artificial.
- Mejorar los sistemas de calefacción y aire acondicionado para el mantenimiento del instrumental
musical.
- Colocar montacargas que conecten el segundo piso con el sótano.
- Acceder con ascensor a todas las plantas
- Remodelar los desvanes del edificio, cuya superficie disponible es de 773,82 m2.
- Optimizar la distribución de despachos y oficinas del centro.
- Poner cortinas y mobiliario nuevo en todas las aulas y despachos del edificio.
Barcelona, mayo de 2008
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