Anexo nº 1. Bases legislativas principales de la educación en

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Indice del Anexo Legislativo
ANEXO Nº 1. BASES LEGISLATIVAS PRINCIPALES
DE LA EDUCACIÓN EN CHILE................................. 2
1. TEXTOS GENERALES .......................................................................................... 2
2. EDUCACIÓN PREESCOLAR ................................................................................ 2
3. EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ......................................................................... 3
4. EDUCACIÓN MEDIA HUMANÍSTICO CIENTÍFICA .............................................. 3
5. EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL ................................................. 3
6. EDUCACIÓN DE ADULTOS .................................................................................. 4
7. EDUCACIÓN ESPECIAL O DIFERENCIAL .......................................................... 4
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ANEXO Nº 1. BASES LEGISLATIVAS PRINCIPALES
DE LA EDUCACIÓN EN CHILE
1. TEXTOS GENERALES
- Constitución Política de la República, aprobada en 1980. Además de los principios y conceptos
fundamentales referidos a educación, ésta incluye diversas disposiciones generales que inciden sobre
la organización y gestión del sistema educacional, como las relativas a la administración del Estado, a
la descentralización y a la propiedad privada y la libre gestión de las empresas.
- Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza, Nº 18.962, LOCE, aprobada por la Junta de Gobierno
y vigente desde el 10 de Marzo de 1990. En el sistema constitucional chileno, un texto de este tipo es
una ley especial, cuya dictación ordena la propia Constitución, con el objeto de detallar la aplicación de
algún precepto constitucional específico. En este caso, en el artículo 19º, Nº 11, se indica que habrá una
ley orgánica constitucional para establecer los requisitos mínimos a exigir en cada uno de los niveles de
enseñanza, las normas relativas a su cumplimiento y las referidas al reconocimiento oficial de
establecimientos. De hecho, esta ley -que se refiere a la educación básica y media y más extensamente,
a la educación superior- opera como legislación matriz de la estructuración y funcionamiento del sistema
educativo nacional.
- Ley Orgánica de Bases de la Administración del Estado, Nº 18.575, de 5 de Diciembre de 1986,
que establece las normas generales que presiden la administración estatal y, entre ellas, las que
enmarcan y fundamentan la organización y atribuciones del Ministerio de Educación.
- Ley que reestructura el Ministerio de Educación, Nº 18.956, de fecha 8 de Marzo de 1990, en la
que se establecen las distintas reparticiones u organismos que lo forman y sus correspondientes
facultades o atribuciones.
- Decreto Ley de Rentas Municipales, Nº 3.063, de 29 de Diciembre de 1979, que, en su artículo
38º, facultó al gobierno para traspasar servicios desde la administración central del Estado a las
Municipalidades, entre ellos, los establecimientos educacionales que dependían del Ministerio de
Educación, y el Decreto con Fuerza de Ley, de 2 de Junio de 1980, que norma lo ordenado en el referido
artículo 38º y reglamenta el traspaso de los establecimientos educacionales de enseñanza básica y
media y su personal, desde el Ministerio de Educación a las Municipalidades, y norma también el régimen
de financiamiento de los mismos.
- Ley de Subvenciones Educacionales, dictada en 1980 como Decreto Ley Nº 3476 y cuyo texto
actualmente vigente se aprobó mediante Decreto con Fuerza de Ley Nº 2 de Educación, de fecha 21 de
Febrero de 1990. Aunque se trata de una normativa sobre el subsidio estatal a la educación particular
subvencionada y a los establecimientos bajo administración municipal, contiene importantes preceptos
relativos al funcionamiento de los centros educativos de nivel prebásico, básico y medio.
- Ley 19.070 del 1º de Julio de 1991. Estatuto de los Profesionales de la Educación.
- Decreto 565 de 6 de Junio de 1990. Reglamento de Centros de Padres en los establecimientos
educacionales reconocidos por el Ministerio de educación.
- Diversos Decretos con Fuerza de Ley, de reestructuración de la Educación Superior, todos
dictados a partir de 1980, que se adjuntan.
2. EDUCACIÓN PREESCOLAR
- Ley 17.301, de 1970, “crea la Corporación Autónoma con personalidad con personalidad jurídica
de Decreto Público, denominada Junta Nacional de Jardines Infantiles, que tendrá a su cargo crear y
planificar, coordinar, promover, estimular y supervigilar la organización y funcionamiento de Jardines
Infantiles”.
- Decreto Supremo Nº 187, de 1984. Aprueba el Programa de Estudio para el Nivel Transición.
- Decreto Supremo Nº 158, de 1980. Aprueba el Programa Educativo para el Nivel Sala Cuna.
- Código del Trabajo, Ley Nº 18.620, de 1987 (art. 188°), el cual determina “que todo establecimiento
que ocupe más de 20 mujeres de cualquier edad o estado civil debe tener una Sala Cuna independiente
o anexa al local del trabajo”.
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- Decreto Supremo Nº 100, de 1981. Aprueba el Programa Educativo para el Nivel Medio y Primer
Nivel de Transición.
- Decreto Supremo Nº 150 de 1989. Aprueba el Programa Educativo para el 2º Nivel de Transición,
(niños de 5 a 6 años).
- Decreto Supremo Nº 8.143 de 1980. Establece que el Ministerio de Educación otorga reconocimiento de cooperadores de la función educacional del estado a los establecimientos que imparten
enseñanza en los Niveles Medios y 1º y 2º nivel de Transición de Educación Parvularia.
- Decreto Ley Nº 3.476 de 1980. Establece que el Ministerio de Educación otorga una subvención
para el nivel de Transición
3. EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
- decreto supremo de Educación Nº 4.002 de 20 de Mayo de 1980, modificado por el Decreto
Supremo Exento Nº 6 de 11 de Enero de 1984. Establece Planes y Programas para la EGB.
- Decreto Exento Nº 14 de 25 de Enero de 1989. Aprueba normas para Escuelas Básicas
Fronterizas.
- Decreto Exento Nº 15, de 29 de Enero de 1988. establece adecuación de Planes y Programas de
Estudio para 2º Ciclo de Educación Básica.
- Decreto Exento de Educación Nº 146, de 26 de Agosto de 1988. Fija normas sobre Evaluación
y Promoción Escolar.
- Decreto Exento Nº 291 de 6 de Noviembre de 1990. Establece procedimiento especial de
reconocimiento y convalidación de estudios cursados en el extranjero.
- Decreto Nº 924 de 12 de Septiembre de 1983. Reglamenta clases de Religión.
- Decreto Exento Nº 225/87 modificado por Decreto Nº 323/90 Establece normas sobre Calendario
Escolar.
- Circular Nº 600 de 18 de Febrero de 1991. Señala criterios para la Orientación en el sistema
escolar.
- Decreto Nº 7.723 de 26 de Octubre de 1981. Reglamenta el ejercicio de la función docente.
- Decreto Supremo Nº 161 de 1979, modificado por Decreto Nº 538/89 y Decreto Nº 735/90.
Reglamenta uso de uniforme escolar.
- Decreto Exento Nº 201 de 1982. Programa complementario de la asignatura de Técnico Manual
y Huertos Escolares).
- Decreto Exento Nº 144 de 1984. Complementa Programas de Estudio aprobados por Decreto
Supremo de Educación Nº 4002/80 y recomienda uso de metodología denominada “Niño Ayuda al Niño”.
4. EDUCACIÓN MEDIA HUMANÍSTICO CIENTÍFICA
- Decreto Supremo de Educación Nº 103 de Diciembre de 1979. Establece estructura orgánica de
los liceos.
- Decreto Supremo Educación Nº 7.723/81. Fija normas para el ejercicio de la función docente.
- Decreto Supremo Exento Nº 300/81. Programas de Estudio de la Educación Media.
- Decreto Supremo Exento Nº 43/84. Complementa Programas de Estudio.
- Decreto Supremo de Salud Nº 462/84. Fija normas sobre infraestructura, mobiliario e instalaciones.
5. EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL
- Resolución Exenta Nº 1.850/83. Establece especialidades ofrecidas.
- Decretos Supremos Nº. 130/88 y 300/80 (Área de Formación Básica). Fijan Planes de Estudio.
- Decreto Exento Nº 146/88. Establece normas sobre Evaluación, promoción y titulación de
alumnos.
- Resolución Exenta Nº 1.850/83, y Ord. Nº 05, del 12 de Abril de 1984. Dotaciones de los Talleres
y Laboratorios.
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- Decreto Exento Nº 146/88, art.17º. Relaciones con empresas para la realización de prácticas
Profesionales.
- Decreto Supremo Nº 225/87. Normas sobre Calendario y Horario escolar.
- Decreto Nº 524 del 20 de Abril de 1990. Reglamento sobre Centros de Alumnos.
6. EDUCACIÓN DE ADULTOS
- Decreto Nº 146 de 1988. Establece normas sobre evaluación y promoción.
- Decreto Exento Nº 115 de 1987, sobre Educación a Distancia.
- Decreto 190 de 1975. Aprueba Plan de Estudio Enseñanza Media Humanístico-Científica de
Adultos.
- Decreto Nº 152 de 1989. Aprueba Plan de Estudio de Enseñanza Media Técnico-Profesional de
Adultos en 3 años.
- Decreto Nº 77 de 1982. Aprueba Plan de Estudio de Enseñanza Básica y Programas de Educación
Básica y Media Humanístico- Científica de Adultos.
- Decreto Nº 12 de 1987 Aprueba Plan de Estudio en dos años para la Educación Media
Humanístico-Científica de Adultos.
- Decreto Nº 348 de 1988. Aprueba Plan de Estudio para la Educación Fundamental y Educación
Técnica Elemental de Adultos.
- Decreto Nº 591 de 1974. Fija planes de estudio para enseñanza industrial vespertina.
7. EDUCACIÓN ESPECIAL O DIFERENCIAL
- Decreto Nº 815 de 1990. Sobre graves alteraciones en la capacidad de comunicación y relación.
- Decreto Nº 490 de 1990. Integración Educacional.
- Decreto 457 de 1976. Crea Grupos Diferenciales.
- Decreto 1.161 de 1979. Autoriza Grupos Diferenciales en Liceos que imparten Enseñanza Básica.
- Decreto 428 de 1975. Crea Centros y equipos de apoyo.
- Decreto 911 de 1977. Crea gabinetes técnicos.
- Decreto 86 de 1990. Aprueba planes y programas de estudio para atender niños con trastornos
en la comunicación.
- Decreto 87 de 1990. Aprueba planes y programas de estudio para personas con deficiencia
mental.
- Decreto 88 de 1990. Aprueba planes y programas de estudio para atender trastornos específicos
de aprendizaje.
- Decreto 89 de 1990. Aprueba planes y programas de estudio para educandos con déficit visual.
- Decreto 577 de 1990. Establece normas técnico-pedagógicas para educandos con trastornos
motores.
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