ANEXO II

ANEXO II
PLIEGO DE CONDICIONES TECNICAS PARA LA CONTRATACIÓN POR LA ASOCIACIÓN
PARA EL EMPLEO Y LA FORMACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD DE LOS
SERVICIOS DE IMPARTICIÓN DE 2 ACCIONES FORMATIVAS (UN TALLER DE
“HABILIDADES PERSONALES BASICAS, 01/15” Y UN CURSO DE “LIMPIEZA DE
SUPERFICIES Y MOBILIARIO DE EDIFICIOS Y LOCALES, ED. 01/15”) EN ASTURIAS, EN
EL MARCO QUE REPRESENTA LA EJECUCIÓN Y GESTIÓN DEL PROGRAMA
OPERATIVO PLURIRREGIONAL DE “LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN” 2007-2013,
COFINANCIADO POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO (FSE)
CÓDIGO DE EXPEDIENTE: 004/33/15
1. EXPOSITIVO
La Fundación ONCE para la Cooperación e Inclusión Social de Personas con
Discapacidad (en adelante Fundación ONCE), constituida por Acuerdo del Consejo
General de la ONCE, de fecha 8 de enero de 1988, y aprobada y calificada por el
entonces Ministerio de Asuntos Sociales como Entidad de Beneficencia Particular con
carácter asistencial. En el marco de sus fines fundacionales, uno de los principales
objetivos de la Fundación ONCE es el desarrollo de acciones tendentes a la
promoción de la formación y el empleo de las personas con discapacidad en cuanto
instrumento adecuado para su integración sociolaboral siendo éste además un objetivo
prioritario y específico del Programa Operativo de “Lucha contra Discriminación 20072013”.
2. OBJETO DEL CONTRATO
De conformidad con las características del Pliego de Condiciones Técnicas, desde la
Asociación para el Empleo y la Formación de Personas con Discapacidad (FSC
INSERTA) se licita la impartición de dos acciones formativas de 2 acciones formativas:
UN “TALLER DE HABILIDADES PERSONALES BASICAS, ED. 01/15” Y UN CURSO DE
“LIMPIEZA DE SUPERFICIES Y MOBILIARIO DE EDIFICIOS Y LOCALES, ED. 01/15”, en
Asturias, dirigidos a personas con enfermedad mental, desempleadas con certificado
de discapacidad igual o superior al 33% o tener reconocida una incapacidad
permanente en el grado de total, absoluta o gran invalidez, según el artículo 4.2 del
Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, que considera a los mismos
afectados con un grado igual o superior al 33% de discapacidad.
El objeto del contrato es la impartición de dos acciones formativas un Taller de
Habilidades Personales Básicas (75 horas) y un Curso de limpieza de Superficies y
Mobiliario en Edificios y Locales (270 horas), cuya finalidad es la de facilitar el acceso
y mantenimiento al empleo de los participantes
Esta licitación se divide en 2 lotes tal y como se recoge en el objeto del contrato en el
pliego de condiciones particulares de la presente licitación.
3. DESTINATARIOS DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO
Personas desempleadas con certificado de discapacidad igual o superior al 33% o
tener reconocida una incapacidad permanente en el grado de total, absoluta o gran
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invalidez, según el artículo 4.2 del Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de
noviembre, que considera a los mismos afectados con un grado igual o superior al
33% de discapacidad
4. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DEL SERVICIO A CONTRATAR
A continuación se detallan los objetivos generales que se deben alcanzar con la
impartición de cada uno de los talleres:
 TALLER DE HABILIDADES PERSONALES BASICAS (75 horas)
Potenciar la autonomía y los hábitos de autocuidado en las actividades de la vida
diaria como requerimiento necesario en el desarrollo de las habilidades personales
y sociales básicas propicias para la inserción sociolaboral
 LIMPIEZA DE SUPERFICIES Y MOBILIARIO EN EDIFICIOS Y LOCALES (270
horas)
Realizar las tareas de limpieza y mantenimiento de superficies y mobiliario en
edificios y locales, seleccionando las técnicas, útiles, productos y máquinas para
garantizar la higienización, conservación y mantenimiento, en su caso, bajo la
supervisión del profesional competente, cumpliendo con la normativa aplicable en
materia de seguridad y salud.
A continuación de detallan para cada taller sus aspectos técnicos:
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“HABILIDADES PERSONALES BÁSICAS”
NUMERO
HORAS
ACCION
DE
POR
75 HS
NIVEL
MES INICIO
HORARIO
MAÑANA / TARDE (5H/DIA)
BASICO
NUMERO ALUMNOS
ABRIL
MES FINALIZACION
LUGAR
DE
IMPARTICION
15
MAYO
ASTURIAS
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
A la finalización del taller el alumno debe ser capaz de fomentar su capacidad de atención,
discriminación, concentración y memoria lo que favorezca una mayor autonomía en la realización de
las actividades de su vida diaria y del entorno socio comunitario y laboral. Igualmente debe haber
reforzado su autoestima y los hábitos para el autocuidado, adecuando su imagen personal (estético,
vestuario, gestos, presentación...) a los diferentes requerimientos del entorno para favorecer la
integración sociolaboral. Finalmente debe haberse capacitado en el uso de los recursos comunitarios
(Transporte, servicios básicos, etc) y de las habilidades personales y sociales básicas que
favorezcan su autonomía y su iniciativa personal
PROGRAMA MODULAR:
La programación a presentar por los licitadores debe centrarse en el desarrollo de los siguientes
módulos:
MÓDULOS
TOTAL HORAS
Entrenamiento cognitivo
25
Imagen personal
25
Recursos del entorno
25
TOTAL HORAS
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75
LIMPIEZA DE SUPERFICIES Y MOBILIARIO EN EDIFICIOS Y LOCALES ED. 01/15
NUMERO
HORAS
DE
270 HORAS
NIVEL
MES INICIO
HORARIO
MAÑANA / TARDE (5H/DIA)
BÁSICO
NUMERO ALUMNOS
15
MAYO
MES FINALIZACION
JULIO
LUGAR
DE
IMPARTICION
ASTURIAS
(*) Atendiendo a los plazos de obligado cumplimiento en la resolución de la adjudicación, esta
previsión puede variar.
OBJETIVO GENERAL:
Realizar las tareas de limpieza y mantenimiento de superficies y mobiliario en edificios y locales
seleccionando las técnicas, útiles, productos y máquinas para garantizar la higienización,
conservación y mantenimiento, en su caso, bajo la supervisión del profesional competente,
cumpliendo con la normativa aplicable en materia de seguridad y salud.
PROGRAMA MODULAR
La programación a presentar por los licitadores debe centrarse en el desarrollo de los siguientes
módulos:
Distribución horas
Nº Mod.
Teoría
Práctica
TOTAL
HORAS
MÓDULOS
1
Limpieza, tratamiento y mantenimiento de suelos,
paredes y techos en edificios y locales
10
20
30
2
Limpieza del mobiliario interior
10
20
30
3
Limpieza de cristales en edificios y locales
10
20
30
4
Técnicas y procedimientos de limpieza con
utilización de maquinaria
20
40
60
5
Módulo de prácticas profesionales no laborales
80
80
MÓDULOS TRANSVERSALES
6
7
8
Módulo de Habilidades socio-laborales
Módulo de inserción laboral, sensibilización
medioambiental y en la igualdad de género.
10
10
20
5
5
10
Prevención de Riesgos Laborales
5
5
10
TOTAL HORAS
70
200
270
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5. DOCUMENTACIÓN TECNICA A PRESENTAR (a incluir en el sobre B)

Programa Formativo que desarrolle los requisitos técnicos asociados a la acción
formativa (en base a lo establecido en el apartado anterior y a la tabla de
baremación), explicando el contenido y alcance de cada uno de ellos, a fin de
poder asignar a cada propuesta la puntuación que corresponda. El Programa
contendrá expresamente los siguientes epígrafes:
o
o
o
o
o
o
o
o
Breve INTRODUCCIÓN
PERFIL DE LOS ALUMNOS: identificar el perfil requerido del alumno para acceder
al taller. Se relacionará la titulación académica y las capacidades y habilidades,
desglosadas, para acceder al proceso de aprendizaje del taller y que le permitirán
garantizar los logros del mismo
COMPETENCIA GENERAL
RELACIÓN MODULAR: para cada uno de los módulos se relacionarán Objetivos,
contenidos, metodología y técnicas de evaluación
RECURSOS: RECURSOS DIDÁCTICOS E INSTALACIONES
PROFESORADO: Detallar relación de profesores/docentes y módulo(s) que
van a impartir
VALORACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: Especificar por cada módulo una
relación de todos los aprendizajes: contenidos, actitudes y destrezas que se
van a evaluar
CALENDARIO Y CRONOGRAMA DE IMPARTICIÓN: indicar calendario de
impartición y detalle / desglose de los módulos en cronograma

Material didáctico: ejemplar completo del material didáctico a emplear por los
alumnos a lo largo de la acción formativa para su valoración.

Documento de propuestas de mejora: si así se ha especificado en el Pliego de
Condiciones Particulares, el licitador deberá exponer si responde a las mejoras
planteadas por FSC Inserta (ver tabla de baremación: propuestas de mejora),
explicando el contenido y alcance de cada una de ellas. El licitador puede
proponer cualesquiera oportunidades de mejora que estime adecuadas, siempre y
cuando estas guarden relación con las líneas de mejora planteadas en el presente
Pliego Técnico.
6. CRITERIOS DE
BAREMACIÓN)
VALORACIÓN
DE
PROPUESTAS
(TABLA
DE
CRITERIOS SUJETOS A JUICIO DE VALOR (HASTA 60 PUNTOS):
PROGRAMA FORMATIVO
30
Programación de Contenidos:
8
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
Detalle de las unidades didácticas de cada uno de los módulos.

Adecuación del programa detallado de contenidos a los objetivos y destinatarios.

Fundamentación y Objetivos en consonancia con el programa de contenidos.
Estructura Formativa:
6

Distribución coherente de los contenidos formativos: nº de módulos, temas, unidades didácticas.

Cronograma y Calendario de ejecución y desarrollo (contemplados por semanas o meses en función
de la duración de la acción).

Metodología formativa:
8

Adecuación de la metodología didáctica a los objetivos.

Adecuación de la metodología didáctica al perfil del alumnado.

Actividades: número y adecuación de las actividades respecto de los contenidos de la acción
formativa.
8
Evaluación:

Técnicas e instrumentos de evaluación: número y secuencia de empleo

Técnicas e instrumentos de evaluación: adecuación al perfil de los participantes y a los contenidos del
programa
MATERIAL DIDÁCTICO
20

Adecuación al programa de contenidos de la acción.

Actualización y vigencia del contenido

Adecuada Presentación: índice y paginación; redacción y lenguaje concisos; imágenes y gráficos
facilitadores, calidad de la reprografía.

Adaptación del material a la discapacidad del alumnado.
PROPUESTAS DE MEJORA

5
10
Realización de un informe individual de resultados para los alumnos de los talleres, debiendo aportar
el modelo propuesto para su valoración previa.

7. CONDICIONES DE LA PRESTACION DEL SERVICIO
7.1. SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES FORMATIVAS:
El adjudicatario se compromete a seguir las directrices que determine FSC Inserta
en lo relativo a seguimiento de la asistencia del alumnado, reuniones de
seguimiento de las acciones formativas en el número y secuencia que se
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establezcan, y obligándose a cumplimentar y entregar la documentación en los
plazos y formas establecidos, utilizando los formatos que FSC Inserta le requiera.
FSCI 25 – Programa formativo (taller)
FSCI 26 – Ficha de modificación del programa
FSCI 53 – Control de asistencia
FSCI 54 – Ficha de incidencias
FSCI 50 – Informe de evaluación intermedia
FSCI 61 – Informe de evaluación final
7.2. CONTROLES DE CALIDAD
La empresa adjudicataria estará sometida a cuantos controles se estimen
necesarios por parte de la FSC Inserta, determinados por el Sistema de Calidad
bajo la norma UNE- ISO 9001.
7.3. MATERIAL DIDACTICO
La empresa adjudicataria se compromete a entregar un ejemplar del material
didáctico a cada alumno participante y uno al coordinador del taller por parte de
FSC Inserta. Dicho material será el consignado en la propuesta presentada.
El licitador aportará el material imprescindible y necesario para el desarrollo del
taller. La empresa adjudicataria se compromete a utilizar y/o facilitar el material
fungible y las dotaciones necesarias para el desarrollo del taller y que vengan
detallados en la propuesta.
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