Información detallada

TALLER DE
GRAFOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION
_________________________________________________________________________________
La Grafología es una ciencia que analiza los rasgos de la escritura, como acción
inconsciente y mecánica, para descubrir los aspectos psicológicos de las personas.
Esto nos permite acceder al carácter, personalidad, temperamento y forma de
actuar. Como tal ciencia, cuenta con una historia de unos cien años, pero ya
Aristóteles empleaba los rasgos caligráficos para conocer el carácter.
Es una forma de autoconocimiento. A consecuencia de ese caudal de
información inconsciente que vertemos a través de la escritura. La Grafología, así
como la Grafo terapia, se convierten en uno de los principales instrumentos para
reorientar nuestra personalidad. Analizando la letra, podemos descubrir cuáles
son nuestros defectos subconscientes y por tanto, corregirlos para un mejor
rendimiento personal, social o profesional.
OBJETIVOS:
Inferir a través de la escritura rasgos de la personalidad característicos del autor
de un texto; inferir algunas formas de cómo se relaciona consigo mismo y con los
demás, o de cuáles son sus potenciales y como gestiona sus carencias.
DESTINATARIOS
Este taller (20 horas de teoría y 30 horas de prácticas) está especialmente
indicado para: (a) Profesionales de la enseñanza de todos los niveles; complementa
el conocimiento que el profesorado tiene de la personalidad de sus alumnos, a
través de la observación y la interacción con ellos. (b) Psicólogos, pedagogos y
psicopedagogos que quieran ejercer como grafólogos o grafo-pedagogos, (c)
Diplomados, licenciados o graduados en Filología, (d) Educadores sociales,
trabajadores sociales, empresarios o expertos en selección de personal (este
apartado requeriría un curso específico de selección de personal). (d) Alumnado
universitario.
En general, la grafología es útil siempre que se desee un acercamiento al
conocimiento de la personalidad de otros o de sí mismo a través de la escritura. Es
especialmente útil en el caso de los maestros y profesores de secundaria, ya que
son los primeros en darse cuenta, por la escritura y/o por observación, de los
problemas de los alumnos, y tomar las medidas a tiempo.
METODOLOGÍA
Las clases presenciales (20 horas) serán de dos horas de teoría y dos horas de
prácticas por semana. Es importante que el alumno empiece a examinar letras
desde el primer día. Sólo el trabajo continuado de prácticas, le permitirá adquirir la
habilidad de extraer el potencial de la grafología, y de aplicar la teoría. Además se
realizarán prácticas no presenciales o tareas para casa (30 horas). Ambos tipos
1
de prácticas se corregirán individualmente, y se hará una un resumen en clase de
cada una de las prácticas.
PROFESORADO
Julia MARTIN TARANGO. Diplomada en Grafología (Madrid, 1992) y en
Peritación Caligráfica por la Asociación Grafo Psicológica (Madrid, 1994). Tesina de
diplomatura: “El Proceso de la falsificación”.
PRACTICA PROFESIONAL. Perito Calígrafo en el Juzgado de 1ª Instancia de Valladolid desde 2008
hasta la actualidad. Perito Calígrafo para la Caja Rural Provincial de Ciudad Real,
Ayuntamientos, Empresas, Abogados, Colegios y particulares, tratando casos de falsificación,
cheques, anónimos. etc... desde 2000 hasta la actualidad.
EXPERIENCIA DOCENTE. Profesora de grafología en la Asociación Grafo Psicológica de 1992 a
1998. Profesora de Peritación Caligráfica en la Asociación Grafo Psicológica desde 1999, hasta
la actualidad. Profesora de grafología en los cursos organizados por el Ayuntamiento de las
Rozas (Madrid). Profesora de Grafología y Peritación Caligráfica en los talleres impartidos
por la Universidad de Valladolid en 2004. Profesora de grafología aplicada a la Selección de
personal, en los Másteres organizados por la Cámara de Comercio de Valladolid. Profesora de
grafología en el Taller organizado por Ayuntamiento de Arroyo de la Encomienda 2008
DISEMINACION. Colaboradora en al área de Grafología de la Revista GRAMMA de 1992 a 1998.
Miembro de la Junta Directiva de la Asociación Grafo Psicológica de 1993 a 1998. Asistente al
Congreso Internacional de Grafología celebrado en Madrid en Junio en 1991. Ponente en las
“Jornadas Franco Españolas de Grafología”, organizadas por La Societe de Grafphologie
D’Aquitaine celebradas en Burdeos en Marzo de 1994 con la ponencia “Alumnos de 8º de EGB,
con problemas”. Conferencias en: Asociación Grafo Psicológica, Ayuntamiento de Majadahonda
(Madrid), Ateneo de Madrid, Asociación de Vecinos de Villa Rosa (Madrid), Ayuntamiento de
Cigüeñuela y otros lugares, entre 2000 y la actualidad.
PROGRAMA
Primer día (viernes 8 de mayo):
¿Qué es la grafología? Aplicaciones. El simbolismo del acto de escribir. Los
trazos según su dirección y su forma. El espacio como trazo. Él dialoga del blanco
y negro en la página. Las zonas grafológicas.
Práctica n-1: En gran grupo aplicando lo estudiado en la sesión.
Práctica n-2: Individual presencial.
Práctica n-3: Individual y no presencial (tarea para casa).
Segundo día (viernes 15 de mayo):
Los siete grandes géneros: Una clasificación. Orden. Por su disposición en la
página, clara, confusa, espaciada. Distribución de la página, los márgenes, superior,
inferior, izquierdo derecho (interpretación). Tamaño. El tamaño del cuerpo
central, grande, pequeña. Tamaño de hampas y jambas, prolongada, rebajada,
achatada. Forma. Tipos de forma. Escritura angulosa, curva, semiangulosa o
semicurva, cuadrada, en arcadas. Escrituras modélicas y anti-modélicas,
caligráficas, tipográficas. Sencillas, simplificadas, adornadas y complicadas.
Escritura divergente
2
Práctica n-4: En gran grupo aplicando lo estudiado en la sesión
Práctica n-5: Individual presencial
Práctica n-6: Individual y no presencial (tarea para casa)
Tercer día (viernes 22 de mayo):
Dirección. Escritura horizontal. Escrituras ascendentes, tipos de escrituras
ascendentes. Escritura descendente. Dirección de las letras dentro de la palabra:
llana, a brincos. Inclinación. Inclinada a la derecha, vertical, invertida. Oscilante o
vibratoria, inclinación desigual. Escritura de inclinación por grupos de dos o tres
letras. Cohesión o continuidad. Escritura ligada, escritura hiperligada. Escritura
desligada o yuxtapuesta. Escritura fragmentada. Grado de unión de las mayúsculas.
Anormalidades en la continuidad: Reenganchada, retocada, lapsos de cohesión.
Forma de avanzar: Variada o rítmica, vacilante, progresiva, regresiva
Práctica n-7: En gran grupo aplicando lo estudiado en la sesión
Práctica n-8: Individual presencial
Práctica n-9: Individual y no presencial (tarea para casa)
Cuarto día (viernes 29 de mayo):
Velocidad. Lenta, pausada, rápida. Precipitada, contenida lanzada. Presión. Breve
introducción al concepto presión. Componentes del trazo que influyen en la
presión. La firma: Estudio y significado de la firma. La dimensión de la firma. La
legibilidad de la firma. La Dirección. La forma. La composición. Las proporciones.
La colocación de la firma con respecto al texto. Comparación entre texto y firma. La
rúbrica su significado. Estudio de las rúbricas más usuales y su interpretación
Práctica n-10: En gran grupo aplicando lo estudiado en la sesión
Práctica n-11: Individual presencial
Práctica n-12: Individual y no presencial (tarea para casa)
3