Diapositiva 1 - Introducción

30217 Interacción Persona - Ordenador
Accesibilidad
Prof. Dr. Pedro Latorre
Prof. Dra. Eva Cerezo
Prof. Dra. Sandra Baldasarri
Tema Accesibilidad
Tema:
Accesibilidad
Objetivos
• Los seres humanos son diferentes entre sí.
– Todas las interfaces de usuario deberían acomodarse a esas diferencias
de tal modo que cualquier persona fuera capaz de utilizarlo sin
problemas
• El objetivo a lograr es la usabilidad universal, de tal modo que nadie
se vea limitado en el uso de algo por causa de esas diferencias
• Es necesario evitar diseñar solamente atendiendo a características
de grupos de población específicos, imponiendo barreras
innecesarias que podrían ser evitadas prestando suficiente atención
a estas cuestiones
Tema Accesibilidad
Tema:
Razones para un incremento de
interés
•
•
•
La edad media de la población aumenta
– Existe una relación entre edad y limitaciones funcionales
La mayor parte de la población accede a sistemas interactivos
Las Administraciones Públicas ofrecen servicios para todos en Internet
Tema Accesibilidad
Tema:
Accesiblidad
Discapacidades
• Discapacidad
– Una diferencia individual que supera un límite más o menos arbitrario
• Muchas de estas discapacidades están presentes en
grado diferente entre muchos sujetos considerados
normales
– Tener en cuenta las recomendaciones pertinentes no sólo es
importante para aquellos con mayores limitaciones
• Revisaremos
– Las discapacidades más comunes
– Las soluciones utilizadas para corregir los inconvenientes que
producen al usar los interfaces actuales.
Tema Accesibilidad
Tema:
Diseño universal
Importancia
• Las diferencias individuales en un grupo de aproximadamente 30
personas pueden llegar a ser de 1:20 (Egan,1988)
• Aunque muchos desarrolladores estarían de acuerdo en que el
mayor número de usuarios sea capaz de usar sus productos, no
todos ellos se sentirían tan dispuestos a realizar los esfuerzos
necesarios para lograrlo
– Existe una percepción de que el volumen de la población en esa
situación no es lo suficientemente importante
• TODAS las personas tienen derecho a acceder a los servicios
públicos vía Internet (por solidaridad... y mandato legal)
Tema Accesibilidad
Tema:
Diseño universal
Importancia
• Muchas empresas de gran tamaño e instituciones contratan como
parte de su política de personal a un grupo fijo de personas
calificadas legalmente como discapacitados
• Muchos gobiernos han incluido reglamentos y leyes que
especifican requisitos que deben cumplir los productos utilizados
en la administración pública y en las organizaciones que
dependen de ella
• Los ordenadores, y con ellos Internet, ofrecen la ocasión de
romper las barreras físicas para estos individuos, abriéndoles una
gran cantidad de oportunidades de relaciones sociales, opciones
laborales y de todo tipo
Tema Accesibilidad
Tema:
Definiciones
Accesibilidad y diseño universal
• La Accesibilidad es el conjunto de características de que debe
disponer un entorno, producto o servicio para ser utilizable en
condiciones de confort, seguridad e igualdad por todas las personas
y, en particular, por aquellas que tienen alguna discapacidad. (I
Plan Nacional de Accesibilidad 2005-12)
• Diseño universal es el proceso de diseñar productos
– que sean usables por el rango más amplio posible de personas,
– que funcionen en el rango más amplio posible de situaciones
– ... y que sean comercialmente practicables
Tema Accesibilidad
Tema:
Diseño universal
Principios (1)
•
•
•
•
1º Uso equitativo
• El diseño ha de ser usable para personas con diferentes
habilidades, a un precio razonable
2º Uso flexible
• El diseño se ha de acomodar a un rango amplio de personas
con distintos gustos y habilidades
3º Uso simple y intuitivo
• El uso del diseño ha de ser fácil de entender,
independientemente
de
la
experiencia
del
usuario,
conocimiento, habilidades del lenguaje y nivel de concentración
4º Información perceptible
• El diseño comunica la información necesaria efectivamente al
usuario, independientemente de las condiciones ambientales y
de las habilidades sensoriales del usuario.
Tema Accesibilidad
Tema:
Diseño universal
Principios (2)
•
•
•
5º Tolerancia para el error.
– El diseño minimiza posibles incidentes por azar y las consecuencias
adversas de acciones no previstas.
6º Esfuerzo físico mínimo.
– El diseño se ha de poder usar eficientemente y confortablemente con un
mínimo de fatiga.
7º Tamaño y espacio para poder aproximarse y usar el diseño.
– El diseño ha de tener un espacio y un tamaño apropiado para la
aproximación, alcance y uso del diseño.
Tema Accesibilidad
Tema:
Tipos de discapacidades
•
•
•
•
Deficiencias visuales
Auditivas
Movimiento
Cognoscitivas
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
• Deficiencias visuales
–
–
–
–
Ceguera total
Visión reducida
Daltonismo (ceguera del color)
Epilepsia fotosensitiva
• Tecnologías
–
–
–
–
Lectores de pantalla
Braille
Audio descriptivo
No utilice tablas en HTML para controlar la maquetación; utilice
las etiquetas para identificar las celdas de tabla y cabeceras
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
Ceguera total
• Lectores de pantalla
– Narra (lee en voz alta) el texto en la pantalla
• Consideraciones importantes:
– HTML debe notar el cambio en el lenguaje, por ejemplo, del
Inglés al Español, con el atributo "lang”
– Las tablas HTML no se deben utilizar para controlar la
maquetación: hacerlo hace que la narración difícil de entender
– Las tablas HTML que se utilizan para mostrar el material
tabular necesitan etiquetado adicional para aclarar su
significado
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
Ceguera total
Display Braille (con contracciones)
• Display Braille
actualizable
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
Ceguera total
• Audio descriptivo
– El audio descriptivo puede hacer que el diálogo sea más
significativo para una persona ciega
Diálogo sin descripción:
– María: “¡Corre!”
– Juan: “¿Qué?”
– María: “¡Que corras!”
– Juan: “¡Ayayayay!”
Tema Accesibilidad
Tema:
Diálogo con audio descriptivo insertado:
• Audio Descriptivo: Un gran oso entra en
el camping. María lo ve.
– María: “¡Corre!”
– Juan: “¿Qué?”
– María: “¡Que corras!”
– Audio Descriptivo: Juan se vuelve y ve
el oso.
– Juan: “¡Ayayayay!”
Discapacidades visuales
Ceguera total
• Conclusión: No utilice tablas en HTML para controlar la
maquetación; utilice las etiquetas para identificar las celdas de
tabla y cabeceras
– Observa “Skip Navigation” en la versión izquierda y su corrección (derecha)
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
Visión reducida
– Ampliadores de pantalla
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
Ceguera total o visión reducida
• El teclado es el elemento de introducción de datos y navegación
más importante para un usuario invidente -> se sustituye por los
elementos citados, en su caso.
• Los instrumentos apuntadores resultan de poca o nula utilidad
– Es necesario asegurarse que todos los elementos del interfaz pueden
ser accedidos mediante el teclado o su elemento sustitutivo
– utilizando las convenciones apropiadas en función del sistema
operativo y/o display utilizado en cada caso.
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
Daltonismo (ceguera del color)
• Los defectos en visualización del color provienen de una
deficiencia en alguno de los tres tipos de conos
• Afecta al 8% de la población masculina
• El más común es la deuteranopía (confusión rojo-verde)
Todos
Tema Accesibilidad
Tema:
Sin azul
Sin rojo
Sin verde
Discapacidades visuales
Daltonismo (ceguera del color)
El más común es la deuteranopía (confusión rojo-verde)
vischeck.com
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
Daltonismo (ceguera del color)
¿Cómo afecta el daltonismo a la visión de los semáforos?
Se aprende la posición: ¿rojo arriba siempre?
Se aprende la posición: ¿rojo a la izquierda
siempre?
vischeck.com
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
Daltonismo (ceguera del color)
Texto y fondo
vischeck.com
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
Daltonismo (ceguera del color)
Adelante Ayuda
Salir
Conclusión:
No codificar ninguna
decisión importante
únicamente mediante
colores
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades visuales
Epilepsia fotosensitiva
• Se habla también de fotoconvulsiones
• No todo el mundo está afectado, pero es un problema grave
para aquellos que son susceptibles
• Puede ser desencadenada por las luces parpadeantes en el
rango de 4 a 59 veces por segundo
• Peor en el rango de 20 destellos por segundo
• Conclusión: Nunca use texto parpadeante
• Al menos molesto para todo el mundo
• Muchas personas se desconectan completamente del
contenido
• Un peligro serio para la salud para algunas personas
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades auditivas
• La sordera puede ser causada por razones fisiológicas, neuronales,
etc. y también por la exposición prolongada a ambientes ruidosos
• El oído a menudo se degrada con la edad
• Es necesario tener cuidado, puesto que los usuarios con
discapacidades auditivas pueden no advertir el riesgo asociado a
una situación dada
Deficiencias
• Sordera completa
• Personas con problemas de audición
Tecnologías
• Subtítulos
• Lenguaje de signos
• Audífonos y auriculares
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades auditivas
Tecnologías
• Subtítulos
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades auditivas
Tecnologías
• La sordera total implica imposibilidad de aprendizaje del habla ->
sordomudos
• Hay personas que utilizan el lenguaje de signos desde su
nacimiento y/o aprenden a hablar parcialmente
• La lengua de signos española, LSE, es la lengua gestual que
utilizan principalmente los sordos españoles y personas que viven o
se relacionan con ellos.
• Se calcula que cuenta con más de 100.000 usuarios signantes
• Estas personas a menudo tienen una reducción importante en el
número de palabras que conocen y utilizan
• En este caso, es necesario prestar atención especial al vocabulario
utilizado
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades auditivas
Tecnologías
Lenguaje de signos:
Traducción a LSE vía avatares
Intérprete virtual de español a LSE
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades auditivas
Tecnologías
• Auriculares -> Amplifican el
sonido
• Audífonos -> Auriculares
miniaturizados. Además, pueden
– acoplarse con el teléfono u
ordenador vía bobina inductiva o
Bluetooth
– ser programados para adaptarse
al entorno (habitaciones
pequeñas, al aire libre,…)
– ser programados para amplificar
de forma selectiva determinadas
frecuencias (personalizados para
el audiograma de cada usuario)
• Audífonos implantados en el oído
medio
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades
Limitaciones en el movimiento
• Es conveniente proporcionar a las aplicaciones un
interfaz basado en teclado lo más completo posible.
• El teclado proporciona a menudo un método más
sencillo de introducción de la información que los
mecanismos apuntadores, como el ratón.
• Además, si se utiliza un sistema de introducción vocal
de la información, estos programas pueden utilizar las
etiquetas asociadas a cada elemento del interfaz
(botones, cuadros de diálogo, etc.) para este propósito.
• Por ejemplo, un sujeto puede pronunciar la palabra OK
para seleccionar un botón de aceptación.
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades
Limitaciones en el movimiento
• Pueden presentarse problemas para realizar ciertas
tareas físicas
– mover un puntero
– pulsar dos teclas a la vez
– mantener apretada una tecla
• En el caso más extremo estos sujetos pueden no ser capaces de
utilizar un teclado o un ratón
• Pueden preferir utilizar un sistema alternativo de introducción de
datos
– basado en voz
– basado en movimientos de otras partes del cuerpo
• la cabeza
• la boca
• una pierna
Tema Accesibilidad
Tema:
Discapacidades
Cognoscitivas
• Hasta ahora el uso de ordenadores ha estado reducido
a los sujetos con más capacidad intelectual
• Esta situación está variando rápidamente
• Un factor de gran importancia es el progresivo
envejecimiento de la población y el aumento de
enfermedades degenerativas relacionadas con ella.
• Estas personas pueden encontrarse con grandes
limitaciones a la hora de
–
–
–
–
Acceder a los servicios e información de organismos públicos
Realizar compras desde el hogar
Gestionar asuntos bancarios
....
Tema Accesibilidad
Tema:
¡No solamente personas con
necesidades especiales!
Sin visión
- ciegos
-personas con ojos ocupados
-(e.g., conduciendo o en navegación telefónica)
- en oscuridad.
Poca visión
- personas con
limitacions visuales
-personas con un visualizador pequeño
--en un entorno de humos
Operable sin
poder oir
- personas sordas
- entornos ruidosos
- oidos ocupador
- silencio forzado (bibliotecas,etc..)
Oido limitado
- people duras de
oido
- gente en entorno ruidoso
Operable con
manualidad
limitada
- personas con
limitaciones
- personas con vestidos especiales
- o que van en un vehiculo que se balancea
Operable con
cognitividad
limitada
- Personas con
cognitividad limitada
- personas distraidas
- con pánico
- o bajo la influencia del alcohol
Operable sin
lectura
- personas con
problemas
cognitivos
- Personas que no conocen ese lenguaje,
- visitantes,
- personas que se han dejado las gafas de lectura
Tema Accesibilidad
Tema:
Comprobación de la accesibilidad
• Listas de recomendaciones
– Existen listas de recomendaciones relacionadas con la accesibilidad
para los diferentes sistemas operativos.
– Para la web, la iniciativa de Accesibilidad en la Web (WAI) de W3C
Ejemplo de recomendaciones
• Utilice únicamente el teclado para manejar el interfaz
• Compruebe si las herramientas básicas de ampliación
de la pantalla disponibles en sistemas operativos
funcionan correctamente con tu aplicación
Tema Accesibilidad
Tema:
Comprobación de la accesibilidad
Iniciativa de Accesibilidad en la Web (WAI) de W3C
La Iniciativa de Accesibilidad en la Web (WAI) de W3C, en asociación
con organizaciones de todo el mundo, está promoviendo la
accesibilidad de la Web a través de cinco actividades
complementarias:
 Asegurar que las tecnologías fundamentales de la Web soporten la
accesibilidad.
 Desarrollar pautas para la autoría de páginas, aplicaciones de usuario y
herramientas de autor.
 Desarrollar herramientas de evaluación y reforma para la accesibilidad.
 Dirigir la formación y asistencia técnica.
 Seguir la pista a la investigación y desarrollo que pueda afectar a la
accesibilidad futura de la Web.
 Vigentes las normas WCAG-2.0 (http://www.w3.org/TR/WCAG20/)
 Previamente (se siguen utilizando) WCAG-1.0
Tema Accesibilidad
Tema:
Comprobación de la accesibilidad
Iniciativa de Accesibilidad en la Web (WAI) de W3C- Prioridades
Cada punto de verificación tiene un nivel de prioridad asignado según su impacto
en la accesibilidad.
Algunos puntos de verificación tienen especificado un nivel de prioridad que
puede variar bajo ciertas condiciones (que se indican).
Prioridad 1 - Obligatorio
Una página Web tiene que satisfacer este punto de verificación. De otra forma, uno o
más grupos de usuarios encontrarán imposible acceder a la información del documento.
Prioridad 2 - Recomendable
Una página Web debe satisfacer este punto de verificación. De otra forma, uno o más
grupos encontrarán dificultades en el acceso a la información del documento.
Satisfacer este punto de verificación eliminará importantes barreras de acceso a los
documentos Web.
Prioridad 3 - Aconsejable
Una página Web puede satisfacer este punto de verificación. De otra forma, uno o más
grupos de usuarios encontrarán alguna dificultad para acceder a la información del
documento.
Satisfacer este punto de verificación mejorará la accesibilidad de los documentos Web.
Tema Accesibilidad
Tema:
Comprobación de la accesibilidad
Iniciativa de Accesibilidad en la Web (WAI) de W3C- Adecuación
WAI-1 define tres niveles de adecuación de la website analizada:
• Adecuación de nivel A (A): Se satisfacen todos los puntos de verificación de prioridad 1.
• Adecuación de nivel Doble A (AA): se satisfacen todos los puntos de verificación de
prioridad 1 y 2.
• Adecuación de nivel Triple A (AAA): se satisfacen todos los puntos de verificación de
prioridad 1, 2 y 3.
La afirmación de adecuación a este documento debe usarse de una de las dos
formas siguientes:
Forma 1: Ejemplo :
"Esta página se adapta a las "Pautas de Contenido Accesible en Web 2.0" del W3C,
disponible en http://www.w3.org/TR/WCAG20/#conformance".
Forma 2: Incluir, en cada página que afirme su conformidad, uno de los tres
iconos proporcionados por W3C, y enlazarlo con la explicación sobre la
adecuación proporcionada por W3C.
Tema Accesibilidad
Tema:
Comprobación de la accesibilidad
Iniciativa de Accesibilidad en la Web (WAI) de W3C- Ejemplos
Ejemplos:
Pauta 1 - Proporcione alternativas equivalentes para el contenido visual y auditivo
Puntos de verificación:
1.1 Alternativas al texto: Se deben proporcionar alternativas textuales para cualquier
contenido no textual, de modo que pueda cambiarse por otras formas requeridas, tales
como letra grande, braille, voz, símbolos o un lenguaje más sencillo.
Esto incluye: imágenes, representaciones gráficas del texto, mapas de imagen,
animaciones (por ejemplo, GIFs animados), "applets" y objetos programados, "ascii art",
marcos, scripts, imágenes usadas como viñetas en las listas, espaciadores, botones
gráficos, sonidos (ejecutados con o sin interacción del usuario), archivos exclusivamente
auditivos, banda sonora del vídeo y vídeos. [Prioridad 1]
Por ejemplo, en HTML:
Utilice "alt" para los elementos IMG, INPUT y APPLET o proporcione texto equivalente
en el contenido de los elementos OBJECT Y APPLET.
Tema Accesibilidad
Tema:
Comprobación de la accesibilidad - WAI WCAG 2.0
Resumen – guía para crear sitios web accesibles
 Las normas WAI WCAG 2.0 pueden consultarse en español, por ejemplo,
en
http://www.once.es/new/servicios-especializados-en-discapacidadvisual/accesibilidad/accesibilidad-eninternet/documentos/AccesibilidadWeb2013.pdf
Tema Accesibilidad
Tema:
Accesibilidad para móviles
• Cada vez más gente hace uso de pantallas táctiles y dispositivos
móviles. La mayoría de ellos están diseñado para ser usados por
personas con discapacidad, ya sea con el uso o no de tecnologías
asistivas.
• Es necesario que los desarrolladores de apps e interfaces móviles
sean conscientes de las necesidades de sus diferentes usuarios y
tengan conocimientos de accesibilidad
• Las directrices internacionales de accesibilidad, WCAG 2.0, no
plantean principios específicos para interfaces móviles.
Tema Accesibilidad
Tema:
Accesibilidad para móviles
• Van surgiendo directrices para el desarrollo de contenidos para
dispositivos móviles que se basan en las directrices generales
WCAG, en las Best Practices del MWI (Mobile Web Initiative del
W3C) y en estudios de accesibilidad.
• Ejemplos:
– Accesibilidad en contenido web para móviles del Centro de
Referencia en Accesibilidad y Estándares Web español
– Guidelines for the development of accessible mobile interfaces
(parcialmente reproducida a continuación)
Tema Accesibilidad
Tema:
Accesibilidad para móviles
Elección de la solución
4. Crea aplicaciones con funcionalidades claras a las que el usuario
pueda necesitar acceder frecuentemente.
Diseño
8. Etiqueta los elementos gráficos, iconos y botones con su razón o
función.
9. Cada objeto ha de tener una leyenda o descripción,
11. Ayuda al usuario a introducir datos adaptando el teclado virtual a lo
que necesita ser introducido.
12. Minimiza el uso de scripts en la página cliente.
13. Lleva a cabo siempre tests para probar tu solución.
Tema Accesibilidad
Tema:
Accesibilidad para móviles
Disposición y diseño de elementos
14. Posiciona las cosas importantes más arriba y las menos importantes
más abajo (para ver mediante desplazamiento).
15. Agrupa los elementos que están relacionados.
16. Esfuérzate en crear un diseño limpio y en minimizar el número de
objetos innecesarios.
18. Crea grandes áreas pinchables.
19. No pongas botones de uso frecuente en los extremos derecho o
izquierdo a no ser que ocupen al menos una tercera parte de la pantalla.
20. No alinees los botones, funciones o grupos de funciones /botones a
la derecha a no ser que el grupo se extienda sobre al menos el 75% de la
pantalla.
Tema Accesibilidad
Tema:
Accesibilidad para móviles
Disposición y diseño de elementos
21. Orienta botones y enlaces el hileras (horizontales y verticales) .
22. Las leyendas de los campos de entrada deben estar posicionadas
prioritariamente sobre el campo
23. La longitud de las líneas ha de adaptarse a la anchura de la pantalla
pero nunca debe exceder los 70 caracteres por línea, incluidos espacios.
24. Limita la cantidad de información y el número de objetos a visualizar.
25. Usa iconos conocidos.
26. Diseña objetos pinchables que parezcan pinchables.
27. Usa alto contraste.
28. Tiene que ser posible usar la interfaz tanto en formato retrato como
panorama.
Tema Accesibilidad
Tema:
Accesibilidad para móviles
Interacción
29. Usa una navegación simple.
30. Si desarrollas una aplicación para un sistema operativo o dispositivo
móvil que tenga botones de control (por ejemplo teclas de flecha o botón
de OK) debe ser posible usarlas para navegar la interfaz.
31. Si desarrollas un interfaz para ser usada en dispositivos en los que
puedes conectar un teclado, la interfaz debería en lo posible ser
controlable mediante teclado.
32. Inserta atajos para que el usuario pueda saltar entre partes en páginas
de contenido largo.
33. Minimiza la entrada de texto.
34. Si la interfaz permite el control mediante gestos, éste debe ser
implementado.
Tema Accesibilidad
Tema:
Accesibilidad para móviles
Interacción
35. No insertes funciones que puedan ser solo controladas mediante
gestos, añade siempre un botón o enlace.
36. Haz que sea posible controlar la interfaz con solo un dedo.
37. Sé consistente
38. Usa los objetos para los que están pensados y para lo que el usuario
piensa que sirven.
39. Dale retroalimentación al usuario.
40. Dale al usuario información clara del estado.
41. Dale al usuario suficiente tiempo y avísale antes de que el tiempo de
expiración se complete.
42. Ayuda al usuario a evitar errores y a corregirlos.
Tema Accesibilidad
Tema:
Accesibilidad para móviles
Contenido
43. Usa imágenes sólo si realmente ayudan al usuario.
44. Usa cabeceras cortas y descriptivas para estructurar la información.
45. Evita las abreviaturas
Ajustes de usuario
46. Asegúrate de que es posible hacer zoom de la interfaz.
47. Considera proveer de un ajuste para invertir los colores.
48. Considera proveer de un ajuste para cambiar la fuente
Tema Accesibilidad
Tema:
Comprobación de la accesibilidad (web)
Herramientas automáticas
• Existen utilidades de comprobación de la accesibilidad de páginas
o aplicaciones web. Ejemplo:
Deshabilitado
Bobby
http://bobby.watchfire.com
http://www306.ibm.com/software/awdtools/tester/policy/accessibility/index.html
Taw
http://www.tawdis.net
W3C
https://validator-suite.w3.org/
• Su funcionalidad es limitada y la comprobación debe completarse
con una inspección por expertos y una encuesta a un grupo
representativo de usuarios
Tema Accesibilidad
Tema:
Legislación
LEY 34/2002, de 11 de julio, de servicios de la sociedad de la
información y de comercio electrónico.
http://www.setsi.mcyt.es/legisla/internet/ley34_02
• Disposición adicional quinta. Accesibilidad para las personas con
discapacidad y de edad avanzada a la información proporcionada
por medios electrónicos.
• Uno. Las Administraciones públicas adoptarán las medidas necesarias
para que la información disponible en sus respectivas páginas de Internet
pueda ser accesible a personas con discapacidad y de edad avanzada, de
acuerdo con los criterios de accesibilidad al contenido generalmente
reconocidos, antes del 31 de diciembre de 2005.
• Asimismo, podrán exigir que las páginas de Internet cuyo diseño o
mantenimiento financien apliquen los criterios de accesibilidad antes
mencionados.
• Dos. Igualmente, se promoverá la adopción de normas de accesibilidad
por los prestadores de servicios y los fabricantes de equipos y
«software», para facilitar el acceso de las personas con discapacidad o de
edad avanzada a los contenidos digitales.
Para contenidos en web, en vigor UNE 139803 y UNE 139802
Tema Accesibilidad
Tema:
Legislación
I Plan Nacional de Accesibilidad 2004-2012 (Aprobado por el Consejo de
Ministros el día 5 de Julio de 2003)
http://accesibilidad.artmedialabs.com/
Tema Accesibilidad
Tema:
Conclusiones
• Lograr alcanzar a la mayor cantidad de usuarios posible es una
exigencia para muchos sistemas interactivos
• Para lograrlo es necesario acomodar los sistemas a la mayoría de
las diferencias individuales posibles (diseño universal)
• Muchas de las adaptaciones requeridas para hacer las interfaces
más universalmente accesibles pueden ser aprovechadas por
personas que trabajan en condiciones inusuales
• Estas adaptaciones deben hacerse por deber solidario
• Estas adaptaciones pueden ser exigidas por ley
Tema Accesibilidad
Tema: