Resumenvideo

Dirección General de Educación Secundaria Técnica
Curso de Actualización Pedagógica
“Los Paradigmas” por Joel Arthur Barker.
Materia: Análisis y Desarrollo Curricular.
Maestra: María Concepción Reyes Salazar.
Alumno: Adrián Molina Vázquez.
Cd. Victoria, Tamaulipas a 20 de julio de 2010.
El siguiente documento tiene como objetivo final el dar a conocer el
concepto de paradigma, así como también la manera en que actúan y la
influencia de los mismos en la vida diaria.
Según Joel Arthur Barker, un paradigma se lleva a cabo cuando existe
la resistencia a las nuevas ideas por aquellas personas que toman al
futuro como una simple extensión del pasado. Se define como paradigma
a un patrón o modelo, estos corresponden a una serie de reglas y
reglamentos que establecen límites y también nos explican la manera de
resolver problemas dentro de esos mismos límites.
Kuhn descubrió que los paradigmas actúan como filtros que
seleccionan los datos provenientes de la mente del científico, permitiendo
asimilar los mismos; es decir, los paradigmas filtran nuestras
experiencias, originando que en todo momento observemos al mundo a
través de nuestros paradigmas. Por otra parte, menciona que el “Efecto
paradigma” se presenta cuando en la vida diaria elegimos aquellos datos
que mejor se acomodan a nuestras normas y reglamentos, ignorando
todo lo demás; esto conlleva a que lo perfectamente obvio para una
persona con un paradigma puede ser imperceptible para otro que cuente
con un paradigma diferente al nuestro. Este tipo de efecto puede cegar a
los empresarios a nuevas oportunidades, a hacer que los vendedores
ignoren nuevos mercados, etc.
Durante el video, Joel Arthur Barker menciona diversos ejemplos, en
los cuales se dan a conocer los cambios de paradigmas; a continuación
se mencionan algunos:
1.- En Venecia en el siglo XVI Galileo defendía la Teoría de Copérnico, la
cual decía que la Tierra giraba alrededor del Sol, lo cual era una idea
revolucionaria. ¿Qué es lo que no impide ver, aceptar y entender nuevas
ideas?
2.- La lucha de minorías por sus derechos básicos hasta la obtención de
los mismos.
3.- Las computadoras inmensas de millones de dólares hasta las
personales con la misma potencia.
4.- La calidad era un lujo para pocos, hasta el hecho de que todos
pueden obtener esa calidad.
5.- En los 60’s se tenía la idea de que la gasolina siempre sería barata,
cuatro hijos en una familia era lo ideal y la televisión por cable no sería
un éxito.
6.- Paradigma de la salud, en Occidente la idea de relacionar 70 millasConducir corresponde a un “SÍ”, mientras que 70 millas-Correr a un “NO”;
en el Norte de México correr 70 millas es algo común en los indios
Tarahumaras, corren a todos lados adoptaron el paradigma de correr.
7.- El paradigma de la mecánica automotriz no incluye el
aprovechamiento de los desechos. En 1976 se construyó un automóvil
de bajo consumo de energía, 2000 lb, iba de 0 a 60 millas en menos de
10 s, con un motor de 16 caballos; aprovechando la energía que la
mayoría de los automóviles desechan.
8.- La fotografía electrostática, las fotocopiadoras.
9.- El cambio que existe en las ideas respecto a la frase “Hecho en
Japón” de los 60’s a hora.
Posteriormente el autor hace referencia a la “Regla del retorno a
cero”, la cual se presenta cuando un paradigma cambia todo el mundo
vuelve a cero, no importando que tan grande sea su mercado, que tan
fuerte sea su reputación o que tan bueno sea su viejo paradigma.
Un ejemplo de lo escrito en el párrafo anterior tuvo lugar en 1968 en
Suiza, cuando dicho país dominaba el mercado de relojería. En 1970
disminuyó su mercado a menos del 10%, hoy en día lo domina Japón,
gracias a un cambio de paradigma, la creación del reloj de cuarzo fue
inventada por los suizos pero aprovechada por los Americanos y
Japoneses.
Los paradigmas son comunes y útiles, nos ayudan a identificar los
problemas principales. En ocasiones los paradigmas pueden convertirse
en “Él paradigma”, es decir, la única manera de hacer algo, rechazando
nuevas ideas, a esto se le conoce como “Parálisis paradigmática.”
Es importante mencionar que cada persona puede cambiar sus reglas
y reglamentos, eligiendo ver al mundo de una nueva manera; lo cual
proporcionará diversas soluciones para un mismo problema.