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CONSORCIO EDUCATIVO
LA INMACULADA
REGLAMENTO INTERNO
Para crear un ambiente de armónica y convivencia entre
los estudiantes.
INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA DE MENORES
REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES:
CONCEPTO, BASE LEGAL Y ALCANCE
Art. 1° El presente Reglamento Interno es un instrumento legal que establece las normas
básicas para la organización y funcionamiento del Consorcio Educativo de Inicial, Primaria
y Secundaria de Menores “LA INMACULADA” E.I.R.L, regulando las funciones, deberes
y derechos de los diferentes estamentos que lo integran; para el logro de sus fines y
objetivos.
Art. 2° El fin esencial del Reglamento Interno es establecer un conjunto orgánico y
sistemático de pautas normativas que permitan el funcionamiento óptimo de su
organización y funciones a fin de brindar un servicio educativo de calidad que ofrece el
Consorcio Educativo “LA INMACULADA” E.I.R.L.; modalidad ESCOLARIZADA DE
MENORES.
Art. 3° La base Legal del Reglamento Interno es:
- Constitución Política del Perú.
- Ley N° 28084, Ley General de Educación y su modificatoria Ley N°27669.
- Decreto Legislativo N°882, Ley de Promoción de la Inversión Privada en Educación.
- Ley N°26549, Ley de las Instituciones Educativas Privadas.
- Ley N° 29062, Ley del Profesorado.
- Ley N° 27444, Ley del procedimiento Administrativo General.
- TUO del Decreto Legislativo N°728, Ley de Productividad y Competitividad Laboral,
aprobado por DS. 003 – 97 – TR (Reglamento de la Ley de fomento del Empleo)
- D.S. N° 009 – 2005 – ED, Reglamento de la gestión del sistema educativo.
- D.S. N° 003 – 2008 – ED, Reglamento de la Ley del Profesorado.
- D.S. N° 001 – 96 – ED, Reglamento de Centros y Programas Educativos Privados.
- D.S. N° 009 – 2006 – ED, Reglamento de las Instituciones privadas de Educación
Básica y Educación Técnico – Productiva.
- D.S. N° 010 – 2012 – ED, que aprueban el Reglamento de la Ley N° 29719, que
promueve la convivencia sin violencia.
- Ley N° 28740 – Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la
Calidad Educativa.
- Ley N° 29571 – Protección y Defensa del Consumidor.
Art. 4° El Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L.; es una Institución de Derecho
Privado, inspirada en principios cristianos, orientada a la recuperación y afianzamiento de
los valores, orientado a promover la educación escolarizada de Menores y comprende
actividades técnico pedagógicas y de capacitación productiva laboral, orientadas a
favorecer el desarrollo de las áreas de desarrollo del nuevo Programa Curricular de
Articulación que son:
Nivel Inicial
Nivel Primario
-
Matemática
Comunicación
Personal Social
Ciencia y Ambiente
Idioma Extranjero
Arte
Educación Física
Educación Religiosa
Tutoría y Orientación Educativa
Nivel Secundario
-
Matemática
Comunicación
Idioma Extranjero
Arte
Historia del Perú, Geografía y Economía
Formación ciudadana y cívica
Persona, Familia y Relaciones Humanas
Educación Física
Educación Religiosa
Ciencia, Tecnología y Ambiente
Educación para el Trabajo
Tutoría y Orientación Educativa
Art. 5° El Reglamento Interno tiene alcance para todos los estamentos del Consorcio
Educativo La Inmaculada E.I.R.L.; por tanto sus disposiciones son ejecutivas, normativas y
de fiel cumplimiento; conforme lo norma la Ley el Centro Educativo Privado Ley N°
26549.
Art. 6° El Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L tiene autonomía y personería
jurídica propia.
CAPÍTULO II
DE LA CREACIÓN Y PROMOTORÍA, UBICACIÓN, FINES, OBJETIVOS Y
FUNCIONES GENERALES
Art. 7° La Apertura y funcionamiento de la Modalidad ESCOLARIZADA DE MENORES
para el Nivel Primario está formalizada con la Resolución Ministerial N°2395 – A del 14 de
Junio de 1948 y para el Nivel Secundario ESCOLARIZADA DE MENORES con la
Resolución Ministerial N° 872 del 11 de Febrero de 1950. Para el Nivel Inicial la R.D. N°
1200 – 2013 – GR – LAMB – UGEL – CHICLAYO.
Los estamentos respectivos en el tiempo estrictamente prudencial deberán adecuarse a esta
nueva modalidad, en cumplimiento a la Ley General de Sociedades.
Art. 8° Está ubicado en la Av. Manuel María Izaga N° 866, de la ciudad de Chiclayo,
Región Lambayeque.
Art. 9° Los Fines que tiene el Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., Modalidad
Escolarizada de Menores son:
 Organizar y ejecutar servicios educativos de Educación Básica con gestión de
empresa privada.
 Promover y fomentar la educación en el Nivel Inicial, Primario y Secundario de
Menores, de acuerdo con las normas legales vigentes y con la propuesta pedagógica
innovadora de la Institución; concordante con la Ley General de Educación.
 Incluir la participación de la comunidad en el desarrollo educativo.
 Impulsar el apoyo educativo de los padres de familia.
 Cultivar en los educandos los valores morales, sociales, cívicos, solidarios y
culturales de la colectividad.
Art. 10° Los Objetivos del Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., Modalidad
Escolarizada de Menores son:
a) Promover el desarrollo integral de los educandos de acuerdo a la Visión y Misión
establecidas por la Promotoría, mejorando continuamente el proceso de enseñanza –
aprendizaje y la igualdad de oportunidades y logros de igual calidad para todos los
estudiantes, sin distinción de nivel socio económico, género, discapacidad, religión,
raza, etc.
b) Prevenir, descubrir y monitorear oportunamente los problemas de orden bio –
psicosocial, que perturba el normal desarrollo del niño y el adolescente para
asegurar un buen nivel educativo para todos sus educandos.
c) Contribuir a la integración y fortalecimiento de la familia y comunidad.
d) Lograr la participación activa de los padres de familia y comunidad en la promoción
y gestión de los servicios complementarios de los niños y adolescentes.
e) Lograr la formación integral del educando en un ambiente de plena democracia,
ayudándoles a tener una concepción cristiana del hombre, del mundo y de la
historia.
f) Fortalecer la conciencia cívica – patriótica de los educandos, estimulando su sentido
de vida familia y social.
g) Crear hábitos de autocontrol y disciplina en el educando.
h) Desarrollar y perfeccionar la tecnología educativa, que permita mejorar la calidad
de la educación.
i) Brindar formación y educación para el trabajo mediante el emprendedurismo
investigación y aplicaciones empresariales así como del idioma inglés.
j) Asumir la responsabilidad social de cuidar el medio ambiente para mejorar la
calidad de vida de los habitantes.
Art. 11° La Propuesta Pedagógica, somos una nueva forma de educar que garantiza el
logro de los aprendizajes y la formación integral de calidad de los estudiantes, sustentada
en cuatro ejes de trabajo.
a)
Formación Integral: Los docentes deben conocer y comprender las características
individuales, socioculturales y evolutivas así como de sus necesidades especiales de
los estudiantes, con la finalidad de reforzar el sistema axiológico, de valores y
actitudes que le permitan asegurar su plena formación integral dentro de un contexto
sociocultural, para lo cual se han programado algunas actividades como; celebración
de semana santa, jornadas espirituales, charlas motivacionales.
b) Capacitación Productiva: El Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L. ofrece
talleres extracurriculares: Computación, Inglés, Coro Polifónico, Danzas, Artes y
Manualidades, Voleibol, Futbol, Oratoria, Taekwondo, Ajedrez, Minichef; a través
de los cuales se desarrollarán capacidades y aptitudes con visión empresarial para
que puedan insertarse el día de mañana en el mundo laboral.
c) Excelencia Educativa: Plana docente calificada dispuesta a enfrentar los retos y
desafíos de la educación del S. XXI conforme lo exige la Ley General de Educación
y Normas concordantes; que les permita brindar una formación integral de calidad y
la mejora continua de los aprendizajes, para lo cual se programan jornadas de
reforzamiento en los niveles de Primaria y Secundaria, en las diferentes áreas
curriculares. Asimismo el Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L. ofrece un
grupo de estudio para todos aquellos docentes que deseen acceder a un centro de
formación superior.
d) Responsabilidad Social: En respuesta al impacto del fenómeno de la globalización
nuestro Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L promueve: El Reforzamiento
del Idioma Inglés, el rescate a la identidad cultural, regional y nacional; la
conservación del medio ambiente y la convivencia sin violencia, preparando a
nuestros educandos para el bien común, el amor a Dios y al prójimo logrando en
ellos un gran espíritu humanístico.
Capacitación continua de los docentes que estén preparados a la par con los avances
modernos en el área educativa.
Art. 12° Son Funciones Generales del Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L.
Modalidad Escolarizada de Menores.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Planificar y organizar los servicios educativos para Inicial, Primaria y Secundaria de
Menores.
Organizar el trabajo académico para los niveles y modalidad indicados.
Realizar el control interno del personal, jerárquico, docente, administrativo y
estudiantes.
Brindar servicios de Tutoría y Orientación Educativa, con el apoyo de tutores y el
Departamento de Psicología.
Aprobar el ingreso, la matrícula, traslados de los alumnos y alumnas; los ingresantes
que no presenten la documentación requerida, tendrán un plazo de treinta (30) días
después de realizar la matrícula para regularizar; caso contrario serán los padres los
que asuman la responsabilidad por su incumplimiento e inclusive se consultará su
permanencia, firmando la respectiva acta.
Planificar la evaluación, promoción, certificación académico – productiva y laboral
de los educandos en la Modalidad Escolarizada de Menores, tomando decisiones
oportunas para la mejora continua de los aprendizajes.
Programar las acciones de servicio a la comunidad de acuerdo a los planes y
programas aprobados en cada año lectivo.
Promover el desarrollo de las actividades cívico patrióticas, culturales, deportivas y
recreativas.
Reservar al menos dos vacantes por aula en el plazo previsto para la matrícula, para
estudiantes con necesidades educativas especiales asociados a discapacidad (leve o
moderada); previa presentación de la documentación respectiva.
Supervisión constante de las labores desarrolladas, principalmente en los docentes.
Art 13° Principios Pedagógicos: Nuestra propuesta pedagógica se sustenta en los
siguientes principios:
 Educación integral de calidad y excelencia educativa que facilite la adecuada
integración del educando a la sociedad cambiante.
 Amor a Dios y al prójimo y a la práctica de valores.
 Actitud para el bien común.
 Aprendizaje para la vida, involucrados en la formación laboral y empresarial.
 Actitud emprendedora desarrollando capacidades productivas que les permitan
insertarse en el mundo laboral.
 Gran responsabilidad social en el compromiso de fortalecer nuestra propia identidad
personal, regional y nacional.
 Educación centrada en el aprendizaje para desarrollar en nuestros estudiantes
capacidades, conocimientos, valores y actitudes para alcanzar su autorrealización.
 Una educación que brinda igualdad de oportunidades de ingreso, permanencia y
logros escolares.
 Una educación pertinente que responde a las necesidades individuales y de
desarrollo local, regional y nacional con una currícula real, diversificada y flexible.
 Continuas investigaciones para lograr su insertación en la formación laboral.
CAPÍTULO III
DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA
Art. 14° El Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., Modalidad Escolarizada de
Menores tiene una estructura orgánica que permite especificar la división del trabajo de su
personal; así como la eficiencia, seguridad y responsabilidad de cada uno.
Art. 15° La organización del Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., Modalidad
Escolarizada de Menores, está constituida por profesionales y personas que desempeñan
cargos con funciones definidas, con autoridad para que desempeñen cargos con funciones
definidas, con autoridad para ejecutar su labor, la que en acción coordinada hace posible
que la Institución Educativa cumpla sus metas y objetivos.
Art. 16° El Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., Modalidad Escolarizada de
Menores, para lograr su funcionamiento óptimo que garantice un servicio eficiente, tiene la
Estructura Orgánica siguiente:
ÓRGANO RECTOR
- Titular – Gerente
ÓRGANO DE DIRECCIÓN
- Director (a)
- Sub Dirección
ÓRGANOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS
- Coordinadores de Área – Secundaria
- Coordinadores de Grado – Primaria
- Coordinadora de Inicial
- Departamento de Disciplina
- Área de Tutoría y Orientación Educativa y Psicología
- Programa Talleres Extracurriculares
- Grupo de Estudios “Alumnos de Alto Rendimiento”
- Docentes – Inicial/Primaria/Secundaria
- Auxiliares de Educación
ÓRGANO DE ASESORÍA
- Asesoría Legal
ÓRGANO DE APOYO
- Oficina de Gestión Documentaria – Secretaría General
- Oficina de Tesorería
- Oficina de Contabilidad y Finanzas
- Oficina de Servicios Generales
- Oficina de Disciplina
ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN
- Comités de Tutoría
- Escuela de Familia
Esta estructura orgánica define las funciones de los órganos y delimita la autoridad y
responsabilidad determinando la división del trabajo.
DE LAS FUNCIONES GENERALES Y ESPECÍFICAS
PRIMERA SECCIÓN
DEL ÓRGANO DE PROMOTORÍA
Art. 17° El órgano de Promotoría está representado por el PROMOTOR quien asume la
REPRESENTACIÓN LEGAL, la conducción administrativa, económica, financiera y el
funcionamiento integral del Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., Modalidad
Escolarizada de Menores.
El promotor cumple las siguientes funciones determinadas:
a. Representa legalmente al Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L.
b. Toma las decisiones finales en todos los actos del Consorcio.
c. Aprobar y supervisar proyectos que contribuyen al desarrollo del objeto social de la
institución.
d. Puede contratar, nombrar, promover, ratificar o destituir personal, de acuerdo a la
normatividad laboral vigente.
e. Disponer la remisión de informes mensuales a la promotoría sobre el desarrollo
axiológico de la institución educativa y sobre las metas y objetivos logrados en la
formación integral de los usuarios.
f. Puede delegar algunas atribuciones mediante documento interno.
g. Administra los recursos provenientes de las actividades productivas e ingresos
propios de la institución, autorizando los gastos operacionales y provisiones
logísticas y otros que la Ley disponga, de conformidad con el objeto social del
Consorcio y de la Ley General de Educación y Ley de Centros Educativos Privados.
h. Está facultado a sola firma para apertura, cerrar cuentas de ahorros, cuentas
corrientes en instituciones financieras y bancarias del medio y del país a nombre del
Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., Modalidad Escolarizada de Menores.
Pudiendo gestionar préstamos o financiamiento de diversa naturaleza, prendando o
garantizando en cualquier modalidad los activos del Consorcio Educativo La
Inmaculada E.I.R.L, Modalidad Escolarizada de Menores y cualquier operación
económica financiera sin limitación alguna y otros, conforme lo establece los
estatutos del Consorcio.
i. Las indicadas en el Art. 19° del D.S. N° 009 – 2006 – ED, Reglamento de las
Instituciones Privadas de Educación Básica, vigente.
j. Podrá disponer evaluaciones inopinadas, de conformidad con la Ley de
Productividad y Competitividad Laboral.
SEGUNDA SECCIÓN
DEL ÓRGANO DE DIRECCIÓN
Art. 18° El Órgano de Dirección está constituido por la directora y es responsable de la
Organización y funcionamiento técnico pedagógico del Consorcio Educativo La
Inmaculada E.I.R.L., Modalidad Escolarizada de Menores, así como de la conducción y
evaluación del desarrollo de las actividades educativas, promoviendo un ambiente de
comprensión, cooperación, solidaridad y comunidad escolar.
Está representada por la Directora del Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L.,
Modalidad Escolarizada de Menores.
Art. 19° La Directora del Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., Modalidad
Escolarizada de Menores, órgano rector de alto nivel jerárquico y representante académica
de la Institución, por lo tanto, es responsable de la marcha educativa y administrativa de la
Institución Educativa ante las autoridades educativas superiores y la Promotoría del
Consorcio.
Art. 20° Son requisitos básicos para ser Director:
a. Tener título profesional universitario o pedagógico.
b. Experiencia docente de cinco años como mínimo; y
c. Reconocida solvencia moral.
En concordancia con la Ley General de Educación.
Art. 21° El Director depende orgánica y funcionalmente de la Dirección Regional de
Educación de Lambayeque, respondiendo administrativamente ante el Promotor.
La Directora cumple las siguientes funciones:
a. Orienta y conduce las acciones de planeamiento, evaluación curricular por
competencias, estrategias pedagógicas, gestión administrativa y de personal, así
como la mejora de los procesos de enseñanza – aprendizaje a nivel de aula y de toda
Institución Educativa.
b. Promueve el mejoramiento de los servicios que brinda la Institución Educativa tanto
en sus condiciones materiales como de calidad.
c. Promueve programas, ejecuta y evalúa las acciones no escolarizadas con los Padres
de Familia (Escuela de Familia, Talleres, Charlas, deportes, etc.)
d. Supervisa y asesora la labor del personal docente a su cargo.
e. Vela por el desarrollo integral y buen trato de los niños y adolescentes del
Consorcio Educativo.
f. Promueve la innovación y perfeccionamiento de la currícula, asegurando la calidad
y eficiencia de la misma, velando por el estudio y capacitación constante, mediante
la ejecución de los planes de supervisión.
g. Promueve y ejecuta reuniones periódicas de coordinación con el personal docente.
h. Cumple y hace cumplir las disposiciones técnico pedagógico y administrativas
expedidas por el Ministerio de Educación y de la Promotoría.
i.
Da a conocer el Reglamento Interno del Consorcio Educativo a los docentes,
administrativos, mantenimiento, alumnos y padres de familia.
j. Orienta y supervisa los Servicios Complementarios y compensatorios.
k. Coordina e informa los asuntos de su competencia a la Promotoría.
l. Promueve acciones y estímulos tendientes al mejoramiento profesional de los
docentes y demás trabajadores de la Institución Educativa.
m. Elabora informes periódicos mensuales de su labor técnico pedagógico y
administrativo y los presenta al Promotor.
TERCERA SECCIÓN
DEL ÓRGANO TÉCNICO PEDAGÓGICO
Art. 22° El órgano Técnico Pedagógico Operativo es el responsable de la programación,
desarrollo, evaluación de las acciones educativas, de las actividades de aprestamiento y de
las que favorecen el desarrollo orgánico y socio – emocional del educando. Está constituido
por:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
Sub dirección
Coordinador (a) de Área del Nivel Secundaria
Coordinador (a) de Grado del Nivel Primario
Coordinador (a) del Nivel Inicial
Departamento de Disciplina
Departamento de Tutoría y Orientación Educativa.
Departamento de Psicología
Grupo de Estudios “Alumno de Alto Rendimiento”
Programas y talleres extracurriculares
Docentes de Secundaria, Primaria e Inicial
Auxiliares de Educación
El Sub Director es el funcionario Técnico Pedagógico Operativo encargado de ejecutar y
supervisar el trabajo lectivo de todas las áreas y niveles, excepto el nivel Inicial.
El Sub Director y los (as) jefes del órgano Técnico Pedagógico son nombrados o asignados
por el promotor, orgánica y funcionalmente dependen de la Directora.
Art. 23° El personal docente depende funcionalmente de la Directora de la Institución
Educativa y administrativamente de la Promotoría.
Cumple las siguientes funciones:
a.
b.
c.
d.
Planifica y desarrolla las actividades escolarizadas aprobadas por la Promotoría y
Dirección General del nivel respectivo y Área Académica asignada.
Desarrolla la currícula y aplica las normas de evaluación de nivel secundario y de
ser el caso para el Nivel Primario, aprobados por la Promotoría y la Dirección.
Prepara todo su material educativo: módulo de aprendizaje semestrales, hojas
instructivas, dossiers explicativos, asignaciones, etc., y ambienta el aula que se le
asigne y los espacios físicos del colegio siguiendo las instrucciones de la Dirección.
Promueve el bienestar de los educandos a través de la ejecución de los planes y
programas de TUTORÍA que se asignen.
e.
Atiende a los niños y adolescentes velando por su seguridad durante el tiempo que
permanezcan en el Consorcio Educativo, incluyendo las horas de recreo; de igual
modo fiscaliza y monitorea la higiene y su aseo personal en el colegio.
f. Coordina con el personal correspondiente para desarrollar los planes y programas de
Educación para el trabajo y el denominado “Del Colegio directo a la Universidad”.
g. Participa en la elaboración, ejecución y evaluación del plan anual de trabajo.
h. Participa en la promoción de la matrícula anual en coordinación y siguiendo las
directivas de la Dirección y Promotoría.
i. Desarrolla y evalúa acciones escolarizadas con los Padres de Familia, siguiendo las
pautas establecidas para la Escuela de Familia que se desarrolla mensualmente con
instrucciones y órdenes del Departamento de Psicopedagogía, disciplina y de la
Promotoría.
j. Realiza la evaluación integral del desarrollo de los educandos a su cargo e informa
con los documentos internos oficiales a la Dirección después de su aprobación para
que este a su vez comunique a los padres de familia.
k. Mantiene actualizados los instrumentos de evaluación, datos personales u otros
documentos solicitados por la Dirección del Consorcio Educativo.
l. Otras funciones, desarrollo de hojas instructivas, afianzamiento académico para los
niveles de primaria y secundaria, son ACTIVIDADES INHERENTES a la función
docente, las que se desarrollan de acuerdo a las directivas que emanen de la
promotoría y Dirección para el mejoramiento o consolidación de la calidad
educativa del Consorcio, de acuerdo a las necesidades del servicio educativo que
presta la Institución.
m. Cumplir fielmente las condiciones contractuales de su respectivo contrato de
trabajo.
CUARTA SECCIÓN
DEL ÓRGANO DE COORDINACIÓN
Art. 24° El Órgano de Coordinación es responsable de la coordinación y asesoramiento de
las acciones académicas para la toma de decisiones.
a)
b)
c)
d)
El Director, quien lo preside
El Sub Director
Los Coordinadores Pedagógicos
Comisión de autoevaluación
Art. 25° La Comisión
La Comisión de autoevaluación está conformado por la Directora, un miembro del órgano
de Dirección, dos docentes de diferentes niveles, un representante del Personal Auxiliar,
dos estudiantes de los últimos grados, dos Padres de Familia, un representante del Personal
Administrativo y un miembro de la Comunidad.
FUNCIONES:
a) Organizar y planificar el proceso de Autoevaluación en la I.E.
b) Sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre el proceso de Autoevaluación,
motivándolos a participar.
c) Involucrar a los demás miembros de la I.E. en las actividades propias de la
Autoevaluación.
d) Conducir la aplicación de instrumentos y recojo de información, así como el análisis
de los resultados, la elaboración del Plan de Mejora y la Redacción del Informe
Final.
e) Comunicar y difundir en la Comunidad Educativa los avances y resultados de la
Autoevaluación de manera transparente.
f) Realizar el seguimiento al Plan de Mejora.
Art. 26° El Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L. otorgará becas totales, parciales
de acuerdo el siguiente criterio:
a)
b)
c)
d)
e)
A los alumnos de alto rendimiento académico que obtengan el primer puesto a nivel
de grado, incluye los dos turnos (mañana y tarde) se le otorgará beca completa.
El segundo puesto a nivel de grado se hace acreedor a media beca.
El orden de mérito se determina al término del año lectivo.
La exoneración del pago de los alumnos becados comprende solo lo que
corresponde a las pensiones de Marzo – Diciembre.
El beneficio a la beca es solo por un año lectivo.
El beneficiado debe mantener un promedio apto de rendimiento académico para
continuar con las becas, caso contrario se le suspenderá.
Art. 27°
a) El Consorcio Educativo La Inmaculada otorgará becas y medias becas a los
alumnos o alumnas estrictamente por orden de méritos académicos, como se indica:
- Al primer puesto de cada grado (no de sección, sino de todo el grado respectivo
de los dos turnos) se le otorga UNA BECA, su pensión es CERO, solo cancela su
derecho de matrícula y trae sus materiales.
- Al segundo puesto de cada grado se le otorga MEDIA BECA, solo cancela su
derecho de matrícula y sus materiales.
b) Cuando se matriculan dos o más hermanos, la Promotoría otorga un descuento solo
si las posibilidades lo permiten.
En casos excepcionales de la Promotora – Directora hará un descuento a los
alumnos cuando lo considere pertinente.
En estos casos solo tiene validez por EL AÑO ESCOLAR respectivo, además
observando buena conducta y el promedio académico establecido.
QUINTA SECCIÓN
DEL ÓRGANO ADMINISTRATIVO Y DE APOYO
Art. 28° El órgano administrativo está constituido por la secretaría y tesorería para la
gestión documentaria y apoyo administrativo, el personal auxiliar, de disciplina y el
personal de servicio. Tiene como funciones:
- Apoyar las actividades de matrícula y ratificación siguiendo las pautas que emanan de
la Promotoría y Dirección.
- Atiende a los padres de familia con los registros de su Declaración Jurada o Ficha de
Matrícula, emitiendo computarizadamente las Nóminas de Matrícula.
- El personal de disciplina son los auxiliares – instructores y dependen de la Directora
del Centro Educativo y funcionalmente del departamento de disciplina y cumplen las
siguientes funciones:
a) Controla el ingreso y salida de los educandos.
b) Controla la entrada y salida de paquetes y otros objetos.
c) Vela por la seguridad de los alumnos a su cargo.
d) Vela por la seguridad del local y enseres de la institución.
e) Recibe el informe diario de las inasistencias de los docentes que tienen clase la
primera hora y reporta este informe al Centro de Cómputo para la digitación
inmediata en la cuenta corriente vivencial (CCV) del Sistema de Información a los
padres de familia.
f) Coordina con la unidad de enfermería, todos los casos que presenten los alumnos
por mala salud y reporta verbalmente sobre estos con directivos del plantel y se
comunica con los padres cuando el caso amerite.
g) Otras actividades que le asigne diariamente la Directora.
h) Supervisa el desarrollo académico de los docentes y alumnos.
ÓRGANOS DE APOYO
a.
b.
c.
d.
Oficina de Gestión Documentaria – Secretaría General.
Oficina de Tesorería.
Oficina de Contabilidad y Finanzas.
Servicios Generales.
Gestiona y desarrolla el programa de matrícula en cada año lectivo, siguiendo las pautas
que emanan de la Promotoría y Dirección.
Tiene la Representación Legal de sus competencias y atribuciones ante las instituciones
económicas, financieras, administrativas y de control del Estado Peruano y para cuyos
efectos estará premunida de las formalidades que la Ley vigente exige.
Coordina directamente el trabajo diario con la Promotoría y para asuntos de
connotación académica con la Directora.
- Tesorería, Secretaría General y Oficina de Contabilidad y Finanzas y de Servicios
Generales, son órganos de apoyo con funciones inherentes a la naturaleza de su
cargo y dependen directamente de la Dirección.
DE SERVICIOS
a) Mantiene en completo aseo las aulas, servicios higiénicos y demás dependencias del
local (es) de la Institución Educativa.
b) Es responsable del material educativo y otros enseres de los ambientes que limpia.
c) Vela por la seguridad y mantenimiento de los útiles de limpieza, cuida las plantas y
áreas libres.
d) Devolver a la Sub Dirección los útiles o prendas de vestir que olvidan los alumnos
en las aulas y/o patio.
CAPÍTULO V
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO
PRIMERA SECCIÓN
DEL PLANEAMIENTO EDUCATIVO
Art. 29° El planeamiento educativo se realizará en el mes anterior al inicio de la labor
educativa. Será en el mes de Febrero de cada año lectivo, bajo la responsabilidad del Sub
Director y con la participación del Personal Docente.
Art. 30° El período del planeamiento y organización comprende entre otros:
-
Formulación del Plan Anual de Trabajo participativo.
Proyecto Educativo Institucional.
Proyecto Curricular del Centro.
Plan de Emergencia Educativa de ser el caso.
Distribución de Secciones y de Profesores.
Organización del Calendario Cívico Escolar.
Distribución del tiempo, turnos y horarios.
Preparación y adecuación del material didáctico.
Organización y ambientación de aulas.
Otros de acuerdo a las Directivas de Promotoría y Dirección.
En este periodo de organización todos los docentes con contrato de naturaleza
indeterminada y docentes convocados a juicio de la Promotoría, trabajarán en su respectiva
área lectiva todos los materiales de aprendizaje del año lectivo, en cuyo caso, a más tardar
el 20 de Febrero estarán debidamente impresos o reproducidos en los medios escritos o
plataformas electrónicas que el colegio considere pertinente.
Art. 31° El equipo directivo lidera la elaboración del Plan Anual de Trabajo (PAT), que
exprese una planificación y gestión centrada en la mejora de los aprendizajes. El PAT
engloba todos los compromisos de la gestión de la I.E., incluyendo.
a) La elaboración del diagnóstico de la Institución.
b) Las metas y estrategias de gestión para la mejora de los aprendizajes.
c) Evaluación y medición del cumplimiento de las metas y estrategias
involucrando a todos los integrantes de la comunidad educativa para que cada
uno asuma sus responsabilidades desde el rol que le corresponde.
d) Debe expresar el accionar de la I.E. para la mejora de los aprendizajes.
Art. 32° La Programación Curricular se realiza en el mes de Febrero, los proyectos se
elaboran periódicamente de acuerdo al avance y los reajustes necesarios. Esta debe ser
coherente con el Plan Anual, Proyecto Curricular y el Proyecto Educativo Institucional.
SEGUNDA SECCIÓN
DEL DESARROLLO CURRICULAR
Art. 33° Las acciones educativas se realizan de acuerdo al programa de articulación
aprobada por el Ministerio de Educación y son diversificaciones de acuerdo a los objetivos
del nivel y la propuesta pedagógica de la Institución Educativa y a la realidad y necesidades
de nuestros alumnos.
Art. 34° Los docentes realizan actividades de aprestamiento y aprendizaje los que
favorecen el desarrollo orgánico e integral del educando.
Art. 35° El currículum se desarrolla en forma integrada en función del desarrollo del
educando y las características del medio ambiente, social y cultural, de acuerdo a la Visión
de la Promotoría, propuesta pedagógica de la Institución y con las pautas del Ministerio de
Educación, especialmente con las Rutas de Aprendizaje; concordancia con La General de
Educación.
Art. 36° La evaluación de los aprendizajes en la EBR es un proceso continuo y sistemático,
mediante el cual observa, recoge, describe, procesa y analiza los logros, avances y/o
dificultades del aprendizaje con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar
decisiones oportunas y pertinentes para mejorar los procesos pedagógicos.
Art. 37° Los docentes deben realizar actividades de reajuste, reforzamiento,
complementación y profundización sobre la base de los resultados de la evaluación del
educando, apoyando a los alumnos que más necesitan, a fin de que todos aprendan y
aplicando el criterio de inclusión que dispone el Ministerio de Educación.
TERCERA SECCIÓN
DEL ASESORAMIENTO Y SUPERVISIÓN EDUCACIONAL
Art. 38° La Supervisión Educativa de la Institución es responsabilidad del Director,
comprende acciones de asesoramiento, promoción y evaluación orientadas a optimizar el
desarrollo de las acciones educativas.
Art. 39° El Plan de Supervisión de la Institución Educativa es elaborado por el Director en
Coordinación con los Coordinadores Generales y el Personal Docente Especializado, es
responsabilidad de la Dirección la aplicación, desarrollo y evaluación del Plan.
Art. 40º La Supervisión Educativa comprende la supervisión general y la supervisión
técnico pedagógico, las que responden a una programación específica debidamente
programada en el Plan de Supervisión.
Art. 41º La supervisión general y la técnica pedagógica es ejecutado por la Directora de la
Institución Educativa o por la autoridad delegada para tal fin (Sub Director, coordinadora
y/o coordinadores de área)
CUARTA SECCIÓN
DE LOS RECURSOS PROMOCIONALES PRODUCTIVOS Y
LABORALES
Art. 42º La Institución Educativa tiene organizados Talleres de Capacitación Productiva y
Laboral, debidamente equipados para su adecuado uso y apoyo en EDUCACIÓN PARA
EL TRABAJO. Estos recursos didácticos están organizados constituyendo áreas definidas
de especialidades productivas como:
a. Computación e Informática
b. Minichef
c. Artesanía y Manualidades
d. Taller de Inglés
TALLERES EXTRACURRICULARES





Banda de Música
Coro polifónico
Fútbol, vóley, taekwondo
Música folclórica
Danzas folclórica y moderna
Art. 43º Los responsables de la organización y adecuación de dichos talleres son la
Promotoría y el Departamento de Educación para el Trabajo, quienes con los planes y
programas aprobados por la Dirección, desarrollarán esta área de CAPACITACIÓN
LABORAL.
QUINTA SECCIÓN
DE LA JORNADA DE TRABAJO
Art. 44º La jornada de trabajo del personal que presta sus servicios en el Consorcio
Educativo La Inmaculada E.I.R.L. es el siguiente:
-
Promotor – Director
Sub Director
Coordinadores de Áreas Pedagógicas
40 horas semanales
40 horas semanales
05 horas semanales
-
Coordinador de Primaria
Asesoría Legal
Profesores de Primaria y Secundaria
Talleres extracurriculares
Auxiliares de Educación
Personal Administrativo y de Servicios
-
ÓRGANOS DE APOYO
Secretaría
Oficina de Recaudación
Encargado de Contabilidad
Departamento de Psicología
30 horas semanales
30 horas semanales
De acuerdo a su contrato de trabajo
De acuerdo a su contrato de trabajo
De acuerdo a su contrato de trabajo
De acuerdo a su contrato de trabajo
40 horas semanales
40 horas semanales
40 horas semanales
30 horas semanales
ASESORAMIENTO, TRABAJOS ESPECIALIZADOS Y SERVICIOS
PERSONALES CON REGISTRO EN EL LIBRO DE RETENCIONES:
-
Con un número de horas semanales y modalidad de contrato de acuerdo a la
naturaleza del requerimiento del servicio respectivo.
Art. 45º El Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., Modalidad Escolarizada de
Menores, funcionará en dos turnos para el óptimo uso de su infraestructura física y ofrecer
un servicio más adecuado a su comunidad.
Los turnos establecidos son mañana y tarde tanto la labor educativa como para el trabajo
administrativo y de servicios.
Art. 46º La educación es mixta (coeducación). El número de alumnos por aula es un
promedio ponderado.
-
Secundaria:
Primaria:
Inicial:
35 alumnos
30 alumnos
20 alumnos
Cuando el área del aula cumple con las especificaciones de Defensa Civil puede albergar 40
alumnos.
Art. 47º El horario de trabajo lectivo es de Lunes a Viernes:
-
Turno mañana de 7:15h a 13:00h
Turno tarde de 13:15h a 18:30h
Para 5º de secundaria la jornada lectiva es de Lunes a Viernes de 13:15 horas a
18:30 horas; los sábados asisten al Taller de Computación.
Durante la semana se adecuará un horario de 19:00 a 22:00 horas para que voluntariamente
asistan a un círculo de estudios para afianzar sus conocimientos.
Art. 48º La Promotora Directora adecúa su jornada laboral para cumplir sus funciones
técnico pedagógicas, administrativas y de supervisión en la Institución Educativa. De igual
forma el Sub Director y los funcionarios respectivos.
Art. 49º El trabajador de servicio que sirve a tiempo completo, adecua su horario al
funcionamiento de la Institución Educativa, y a las necesidades del servicio; conforme a las
directivas de la Dirección.
Art. 50º El control de asistencia, permanencia y puntualidad del personal está a cargo de la
Directora mediante el servicio computarizado de registro de asistencia diaria. Se registra la
entrada y salida del personal.
Art. 51º El personal docente, administrativo y de servicios están obligados a cumplir con
los horarios establecidos por la Promotoría. De igual forma los que mediante contrato de
servicios pacten su jornada diaria o semanal.
Art. 52° El control de las inasistencias, permanencia y puntualidad del personal docente y
administrativo lo ejerce la dirección.
Art. 53° La Directora verifica y visa diariamente el registro de Asistencia del Personal
Docente y Administrativo tomando nota de las inasistencias y tardanzas para su
procesamiento respectivo.
Art. 54° El control de asistencia de los educandos es ejercido por los profesores, en sus
respectivas secciones y niveles (primera hora)
Art. 55° Las inasistencias y tardanzas del personal docente y administrativo son
sancionados con descuento remunerativo de acuerdo a las normas legales vigentes. Tres
tardanzas consecutivas o alteradas durante la semana, el docente se hace acreedor de un
primer memorándum de llamado de atención con el descuento respectivo. Si reitera en las
semanas subsiguientes, se hace merecedor a una llamada de atención con suspensión
temporal de sus actividades, a criterio de la Dirección. Si acumula tres memos de tardanzas
injustificadas será sometido a procedimiento administrativo; concordancia con la Ley de
Productividad y Competitividad Laboral.
Art. 56° La Directora es la única persona autorizada para conceder permisos tanto al
personal docente y administrativo. Para el caso de los alumnos solo la Directora o Sub
Director.
Cuando un servidor por razones mayor solicita permiso durante su jornada de trabajo, para
retornar en un tiempo prudencial, antes de salir debe firmar su papelote de salida para el
control respectivo.
CAPÍTULO VI
DE LA MATRÍCULA, TRASLADO, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN
Art. 57° La matrícula se realiza por primera única vez al ingreso de los educandos a
Educación Secundaria, Primaria o Inicial, según sea el caso.
Para la matrícula es necesaria la presentación de los documentos siguientes:
- Partida de nacimiento
- Certificado de Estudios de Primaria para Primer grado de Secundaria y del grado
anterior para cualquier grado de secundaria. Para el caso de Primero de Primaria, solo
la partida de nacimiento y para los grados restantes, el certificado del grado
precedente.
Si no tuviera disponible dichos documentos el padre de familia, pueden registrar la
matrícula con una Declaración Jurada/ Ficha de Matrícula con cargo a regularizar dicha
documentación en un plazo no mayor a 30 días.
Tanto la matrícula, como para su ratificación es necesaria la presencia del padre, madre o
apoderado (a), debidamente identificados.
El pago por derecho de matrícula es anual y es establecido por la Promotoría, dentro de los
30 días anteriores al inicio del nuevo año cronológico, comunicándose por escrito a los
padres de familia en el comunicado que informa sobre la culminación del año lectivo
respectivo y el Plan Administrativo del año subsiguiente concordante con la Ley de
Protección al Consumidor.
Art. 58° La matrícula de los educandos del Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L.,
es aprobada por Resolución del Director, dentro de los plazos que establecen las normas
dictadas por el MINEDU.
Art. 59° La matrícula de los educandos en la Institución Educativa se registra en la ficha de
matrícula respectiva, actualizándola en la Ficha Única de Matrícula correspondiente.
Art. 60° El traslado de matrícula es autorizado previa presentación de una solicitud
acompañada de la constancia de existencia de vacante virtual del Centro de destino,
procediendo a entregar al padre o apoderado la Ficha Única de Matrícula, debidamente
llenada y los certificados correspondientes, debiendo estar al día en su respectivos
compromisos económicos conforme lo norma las leyes vigentes.
Es importante la liberación del Sistema Virtual (SIAGIE) para que la matrícula sea
procedente.
Art. 61° Los resultados del rendimiento de los educandos deberá constar en los
instrumentos de evaluación siguientes: el Registro Auxiliar y el Registro Oficial de
Evaluación que estará a cargo de cada docente de aula o por horas, documentos que obrarán
de forma permanente en la Dirección.
Art. 62° Los documentos de evaluación del educando que forman parte de los documentos
oficiales de la Institución Educativa son: Los Registros de Evaluación del educando, las
Actas de Evaluación y la Nómina de Matrícula; sobre cuya base la Directora expedirá los
Certificados de Estudios a los educandos al concluir un grado determinado o al concluir el
nivel educativo respectivo, siempre y cuando haya sido matriculado oficial y
oportunamente en el Sistema SIAGIE. Dichos certificados se tramitan con solicitud escrita.
CAPÍTULO VII
DE LOS DEBERES Y DERECHOS FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL
PRIMERA SECCIÓN
DEBERES, DERECHOS, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL
DOCENTE
Art. 63° Son los derechos del Personal Docente:
a)
Gozar de estabilidad en el cargo mientras cumpla con las condiciones pactadas en su
contrato, observando buena conducta, buena fe laboral y apruebe las evaluaciones
internas derivadas de la capacitación permanente impartida por el Consorcio.
b) Recibir trato adecuado y justo por parte de la Promotoría y Directivos, personal
administrativo, alumnos y padres de familia.
c) Percibir su remuneración de acuerdo a lo pactado en su contrato de trabajo sin
disminución, salvo los descuentos previstos por la ley y por mandato judicial.
d) Gozar de bienestar y seguridad social conforme a lo establecido por la Constitución
y las Leyes.
e) Gozar de sus derechos laborales de acuerdo a la Ley de Productividad y
Competitividad Laboral y normas concordantes.
f) Capacitación, actualización y especialización de acuerdo a los intereses educativos
institucionales.
g) Ser estimulados, de acuerdo a las condiciones de desarrollo de la Institución, sus
talentos y logros que desarrollen en la Institución.
Art. 64° Son deberes del Personal Docente del Consorcio Educativo La Inmaculada
E.I.R.L.:
a)
Mantener un comportamiento personal acorde con el cargo que desempeña y en
estricta concordancia con el Reglamento Interno aprobado.
b) Asumir con responsabilidad y eficiencia las funciones que por el cargo le
corresponde.
c) Cultivar los valores morales y cívicos que sustentan nuestra cultura, inculcando el
respeto por nuestro sistema de convivencia civilizada.
d) Participar con responsabilidad en las acciones de capacitación, actualización o
especialización que promueva la Institución, así como en las evaluaciones internas
que disponga la Promotoría o Dirección.
e) Velar por la conservación y mantenimiento de la infraestructura, equipos y
mobiliario del Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L.
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
Diseñar e implementar Planes de Mejora para su aula o área usando las herramientas
pedagógicas necesarias.
Corregir los errores de los estudiantes de la mejor forma, explicarles la causa y la
manera de cómo superarlo; aplicando la inclusión.
Preocuparse constantemente por la mejora de los aprendizajes.
Rechazar toda acción que atente contra la dignidad humana y buenas costumbres.
Abstenerse totalmente de realizar acciones de proselitismo político, partidarista en
la ejecución de las funciones a su cargo.
Cumplir con las disposiciones impartidas por la Promotoría y Órganos de Dirección
en relación a las funciones de su cargo.
Cumplir fielmente lo pactado en su contrato de trabajo.
Cumplir directivas de la Dirección en el buen desenvolvimiento de la marcha
administrativa del Consorcio Educativo.
Art. 65° Constituyen faltas del personal:
a) Incumplir las funciones de su cargo o desempeñarlas con negligencia
b) Inasistir, llegar tarde habitualmente o ausentarse de la Institución Educativa de
Trabajo sin causa justificada, debiendo aplicar las sanciones estipuladas en la Ley
de Productividad y Competitividad Laboral.
c) Atentar contra la integridad física o moral del personal docente y alumnado en
general, abandonar o exponer a peligro a los educandos.
d) Faltar de palabra u obra a la autoridad o al personal del Consorcio Educativo La
Inmaculada, y observar conducta reprensible.
e) Realizar actividades político – partidaristas en el ejercicio de su función.
f) Abusar de su autoridad y usar el cargo con fines indebidos.
g) No cumplir con las prohibiciones expresas especificadas en su contrato laboral y en
las directivas que emanen de la Promotoría y Dirección de la Institución.
h) La habitualidad en la comisión de faltas laborales constituye una circunstancia
agravante pasible de resolución de contrato, excepto la comisión de la falta señalada
en el punto j) del presente artículo que constituye falta grave con la sanción
especificada en el mismo contrato.
Indiferencia en compartir algunas actividades en resguardo de la disciplina que debe
regir en los estudiantes del Consorcio.
i) El acoso sexual.
j) Reunirse en ambientes internos del Consorcio sin fines académicos o realizar
comentarios adversos contra sus funcionarios, compañeros, siendo causal de
consulta sobre su permanencia, conforme a la Ley de Productividad y
Competitividad Laboral.
Art. 66° Las sanciones aplicables al personal docente de la Institución Educativa son:
- Amonestación verbal.
- Amonestación escrita con copia al legajo personal.
- Suspensión temporal del servicio sin derecho a remuneraciones.
- Separación definitiva del servicio con resolución del contrato de trabajo.
- Las contenidas en el Art. 61° del presente Reglamento Interno.
Art. 67° Las sanciones administrativas se aplicarán con arreglo a un debido proceso de
orden administrativo.
Art. 68° Las sanciones administrativas son independientes de la responsabilidad civil o
penal a que hubiera lugar, frente a la Institución o terceros afectados.
SEGUNDA SECCIÓN
DE LA CAPACITACIÓN Y EVALUACIÓN DOCENTE
Art. 69° La Promotoría de la Institución, promueve y desarrolla programas de capacitación
docente de acuerdo a las necesidades del respectivo año lectivo y así, mejorar
permanentemente la calidad educativa del servicio educativo que presta.
Art. 70° Un comité de Evaluación, creado ex profesamente para tal fin, por la Promotoría,
realizará la evaluación de los docentes en forma objetiva, imparcial y transparente.
El resultado de las evaluaciones será puesto en conocimiento del docente, a la brevedad
posible para que pueda adoptar los correctivos necesarios si fuera el caso o impugnar el
resultado.
El proceso de evaluación será fundamentalmente correctivo y buscará poner en evidencia
faltas o carencias donde deberá incidir el proceso de capacitación docente, intentando
superar deficiencias en la búsqueda de la calidad total.
La evaluación en el desempeño docente, es permanente, integral y obligatoria. Es ordinaria
la practicada anualmente y extraordinaria para quienes desaprueben. En una primera y
segunda oportunidad serán capacitados y asistidos para el fortalecimiento de sus
capacidades pedagógicas, la tercera desaprobación será causal de despido por falta de
productividad a falta del promotor.
Caso de impugnarse los resultados, la promotoría será la última instancia de resolución,
quedando agotada la vía administrativa.
En algunos casos, se señalará fecha de evaluación, miembros del comité, cronograma y
demás elementos.
El Consorcio Educativo La Inmaculada, implementará y desarrollará en forma gratuita y
obligatoria un programa permanente de capacitación dirigido a los docentes.
TERCERA SECCIÓN
DEBERES, DERECHOS, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL
ADMINISTRATIVO
Art. 71º Son los Derechos del Personal Administrativo:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Gozar de estabilidad en el servicio, mientras cumple las condiciones pactadas en su
contrato, y no medie causal para su resolución de acuerdo a la ley.
Recibir trato adecuado y justo.
Percibir su remuneración de acuerdo a su contrato laboral en el cronograma
señalado y sin disminución, salvo los descuentos previstos por la ley y por mandato
judicial.
Gozar de bienestar y seguridad social conforme a lo establecido por la Constitución
y las Leyes.
Gozar del periodo vacacional, licencias y permisos de acuerdo a la Ley a las normas
respectivas y naturaleza de su contrato laboral.
Capacitación de acuerdo a los intereses institucionales.
Ser estimulados de acuerdo a las condiciones de desarrollo de la Institución.
Art. 72º Son Deberes del Personal Administrativo del Consorcio Educativo LA
INMACULADA, Modalidad Escolarizada de Menores:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Mantener un comportamiento personal acorde con el cargo que desempeña.
Asumir con responsabilidad y eficiencia las funciones que por el cargo le
corresponde.
Cultivar las buenas relaciones con el personal directivo, docentes, educandos y
padres de familia.
Participar con responsabilidad en las acciones de capacitación que propicie la
Institución.
Velar por la conservación y mantenimiento de la infraestructura, equipamientos y
mobiliario del Consorcio Educativo LA INMACULADA.
Rechazar toda acción que atente contra la dignidad humana y buenas costumbres.
Cumplir con las disposiciones impartidas por la Promotoría en relación a las
funciones de su cargo.
Art. 73º Las sanciones aplicables al personal administrativo de la Institución Educativo
son:
-
Amonestación verbal.
Amonestación escrita, con copia a su legajo personal y la Dirección de Trabajo.
Suspensión temporal del servicio sin derecho a remuneraciones.
Separación definitiva del servicio.
Art. 74º Las sanciones administrativas son independientes de la actividad judicial a que
hubiera lugar, y de las acciones que de ella derive.
Art. 75º El procedimiento y las sanciones administrativas se sujetan al debido proceso
legal.
CAPÍTULO VIII
DE LOS DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS, FALTAS Y SANCIONES
DE LOS ALUMNOS
PRIMERA SECCIÓN
DEBERES Y DERECHOS DE LOS ALUMNOS
Art. 76º Concordante con las Normas legales vigentes, los derechos y deberes son los
siguientes:
DERECHOS:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
El alumno tiene derecho a pertenecer al Consorcio Educativo LA INMACULADA
E.I.R.L., Modalidad Escolarizada de Menores. Al momento que se le matricula debe
presentar: Partida de Nacimiento, DNI. En caso los Padres o Tutores no pudieran
presentar dicho documento podrá suplir la carencia mediante declaración jurada,
con cargo a la regularización de 30 días después del inicio de clases.
Ser sujeto principal y eje condicionante de toda acción educativa.
Recibir formación integral y de calidad dentro de un ambiente que le brinde
seguridad moral y física, así como los servicios de tutoría y orientación educativa.
Se le debe respetar, instruir, cuidar al igual que todos sin discriminación alguna por
ser miembro de una Institución y de nuestra sociedad.
Percibir estímulos en cumplimiento a sus deberes.
Tener derecho a becas o semi becas (descuentos fijos en las mensualidades)
conforme lo señala la Ley y específicamente como lo establece este Reglamento
Interno.
Los estímulos a que se hace acreedor los educandos que realicen acciones
extraordinarias dentro o fuera de la Institución Educativa son:
- Felicitación de la Dirección o Promotoría
- Diploma de Mérito
- Viajes de estímulo
- Becas de estudio o semi becas de estudio (descuentos fijos en mensualidades)
DEBERES
a. Asistir puntualmente a sus clases de lunes a viernes en el horario establecido:
Mañana
Entrada
Salida
Inicial:
8:00
12:30
Primaria: 7:10
13:00
Secundaria: 7:10
13:10
Entrada
13:30
13:15
13:15
Tarde
Salida
17:30 (lunes a viernes)
18:00 (lunes a viernes)
18:30 (lunes a viernes)
Los alumnos de alto rendimiento tendrán un horario adicional a los días sábados.
b. Llevar el uniforme completo con su respectiva insignia, tanto en su trabajo de clases
diarias como en los talleres productivos. El uniforme de educación física en el día y
horario que le corresponde.
c. Participar con responsabilidad en el desarrollo de las acciones educativas programadas
por el colegio y en todas las actividades programadas.
d. Cultivar y mantener vínculos de amistad, camaradería, compañerismo y solidaridad
con sus demás compañeros.
e. Demostrar orden y disciplina dentro y fuera del colegio, acrecentando el prestigio
personal, familiar y de la Institución.
f. Colaborar con el mantenimiento y conservación de los ambientes y mobiliario de la
Institución Educativa.
g. Respetar a sus profesores, condiscípulos, personal de la Institución Educativa y a las
personas integrantes de su comunidad.
h. Cumplir estrictamente con las normas de organización de la Institución Educativa,
aula o sección.
i. Realizar otras actividades y acciones que le sean encomendadas por sus profesores o el
Director y que redunden en beneficio del colegio.
j. Entregar a sus padres o apoderados los comunicados o informes escritos que la
Dirección o la Promotoría emitan que el cumplimiento de sus funciones y por
necesidades del servicio educativo que se presta.
k. Cumplir fielmente y de forma eficiente con sus tareas lectivas diarias.
SEGUNDA SECCIÓN
DE LOS ESTÍMULOS FALTAS Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES
Art. 77º Los estudiantes del Consorcio Educativo LA INMACULADA, Modalidad
Escolarizada de Menores, que sobresalgan por acciones extraordinarias dentro o fuera de la
Institución, se harán acreedores a los siguientes estímulos:
a. Felicitación por escrito mediante Decreto.
b. Diploma al mérito.
c. Viajes de estímulo.
d. Becas de estudio o semi becas (descuentos fijos en la mensualidad)
Art. 78º Las acciones extraordinarias aquellas que sobresalgan en:
a. Rendimiento académico.
b. Acciones Cívico Patrióticas.
c. Concursos externos y campeonatos locales, regionales, nacionales o internacionales.
d. Acciones morales y sociales en favor de la comunidad y de la Institución.
Serán promovidas internamente por los Órganos de Dirección, Comunidad Docente y
Promotoría a través de estrategias conciliadas con el Departamento de Psicología y los
departamentos respectivos.
Las becas en el Consorcio Educativo LA INMACULADA, Modalidad Escolarizada de
Menores, son un estímulo a la dedicación y aprovechamiento académico de los alumnos y
también son la respuesta solidaria de la VISIÓN Y MISIÓN de la Institución por ser UNA
ESCUELA NUEVA CON EQUIDAD Y CALIDAD TOTAL y consiste en la exoneración
de pago mensual de derecho de pensión de enseñanza. De igual forma las medias becas y
otros descuentos.
Art. 79º Constituye faltas disciplinarias de los educandos las siguientes:
a. Fomentar actos que perturben el normal desenvolvimiento de las actividades
educativas.
b. Ocasionar perjuicios a la Institución o daño a su propiedad, instalaciones, mobiliario,
libros, equipos o instrumentos.
c. Causar daño físico o moral a las personas que laboren o estudien en el Centro
Educativo o emitir juicios injuriosos sobre las autoridades, profesores o compañeros.
d. Poseer, comercializar o consumir drogas prohibidas, estupefacientes o bebidas
alcohólicas.
e. Convocar a reuniones en horas de clase, sin autorización de las autoridades
competentes.
f. Mala presentación en cuanto a su aseo, vestimenta, pelo indebidamente recortado, que
no atente contra las buenas costumbres, dentro o fuera del colegio.
g. Asistir a clases en estado de embriaguez o con síntomas de haber ingerido sustancias
legalmente prohibidas.
h. No cumplir con dedicación sus tareas escolares.
i. Las indicadas en el Reglamento Interno que se entrega en el primer día de clase.
j. Prohibido asistir a clases con celulares y/o otros medios que alteren el normal
desenvolvimiento de las clases, de constatarse lo contrario se le retendrá estos medios de
comunicación hasta finalizar el año académico, que serán entregados a sus padres o
tutores.
Art. 80º Las medidas correctivas que se aplican a los alumnos o alumnas por el
incumplimiento de sus deberes o por incurrir a faltas disciplinarias enumeradas en el
artículo anterior deben cumplir con el siguiente procedimiento:
a. La Directora, el Comité de Tutoría, Docentes y Auxiliares, bajo responsabilidad,
adoptará inmediatamente las medidas necesarias para detener los casos de indisciplina,
violencia o acoso entre estudiantes.
b. La Directora en coordinación con el responsable de la Convivencia Democrática
convocará, luego de reportado el hecho, a los padres o apoderados de los estudiantes
víctimas y agresores para informarles lo ocurrido y adoptar las medidas de protección y
de corrección. Estas medidas incluyen el apoyo pedagógico y el soporte emocional a los
estudiantes víctimas y agresores.
c. El Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., se reserva el derecho de poner en
conocimiento a las autoridades competentes, agotadas las acciones que sostienen los
incisos procedentes para su conocimiento y fines legales; hechos que seas netamente
administrativos.
d. El alumno o alumnos inmersos en hechos que se mencionan en el acápite anterior, su
situación será consultada y puesta en conocimiento del Comité de Disciplina y
Convivencia, con presencia de sus padres y tutor.
e. Los padres de familia o apoderados de las estudiantes y los estudiantes víctimas y
agresores asumirán responsabilidades y compromisos para contribuir con la disciplina, el
orden y la convivencia democrática en el Consorcio Educativo, concordancia con la Ley
General de Educación.
Art. 81º En la aplicación de las sanciones a los estudiantes, se respetarán sus derechos
fundamentales y se le brindará la orientación correspondiente de acuerdo a la falta para su
recuperación de ser el caso.
CAPÍTULO IX
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES
Art. 82º El Consorcio Educativo LA INMACULADA E.I.R.L., Modalidad Escolarizada de
Menores mantiene relaciones de coordinación entre sus diversos estamentos, órganos,
comités y miembros integrantes tanto de las tareas técnico pedagógicas como en todas las
actividades que realizan.
Art. 83º Al exterior mantiene relaciones de dependencia administrativa y técnico
pedagógicas con la Dirección Regional de Educación de Lambayeque, mediante relaciones
de coordinación de los servicios complementarios y compensatorios que deben brindarse en
el Consorcio Educativo.
Art. 84º El Consorcio Educativo mantiene relaciones de permanente coordinación con los
Padres de Familia a efectos de lograr su participación en los diferentes aspectos de gestión
educativa, incidiendo en la ESCUELA DE FAMILIA.
Art. 85º Las conferencias que se desarrollan en la ESCUELA DE FAMILIA son
completamente gratuitas, incluyendo los materiales.
Art. 86º El Consorcio Educativo mantiene también relaciones de coordinación con las
instituciones educativas de su ámbito para la organización y ejecución de las acciones
educativas y de promoción comunal en forma conjunta; con este mismo propósito mantiene
relaciones con otros sectores.
Art. 87º El Consorcio Educativo LA INMACULADA E.I.R.L., Modalidad Escolarizada de
Menores mantiene relación con los Padres de Familia de los educandos, quienes como
directos responsables de la educación de sus hijos tienen las siguientes obligaciones:
a. Mantener permanente contacto con las Direcciones del Consorcio Educativo para
estar enterados del avance educativo y progreso de su menor hijo.
b. Apoyar toda la acción programada por el Consorcio Educativo en bien de la
formación integral del alumno.
c. Cooperar con el Consorcio Educativo en todos los aspectos para hacer más fructífera
su labor educativa.
d. Vigilar constantemente a sus hijos apoyándolos en el reforzamiento de las acciones
educativas y el cumplimiento de sus tareas y deberes.
e. Facilitar a sus hijos puntualidad en la asistencia a las labores diarias del plantel y a las
diferentes actividades que se realicen.
f. Cancelar puntualmente las pensiones educativas mensuales PACTADAS en el acto de
matrícula; pudiendo ser pausibles de aplicar el porcentaje de ley dispuesto por el Banco
Central de Reserva del Perú; previo pacto.
g. Solicitar ocho días de anticipación prórroga del pago de la mensualidad pactada, la
misma que será atendida con un plazo máximo de 05 días fecha de prórroga.
Art. 88º La Dirección Regional de Educación de Lambayeque y la UGEL Chiclayo a través
de sus organismos competentes asesora, supervisa y controla el funcionamiento del
Consorcio Educativo LA INMACULADA E.I.R.L., Modalidad Escolarizada de Menores
con la finalidad de asegurar la calidad y eficiencia del servicio educativo.
CAPÍTULO X
DE LAS PENSIONES Y BECAS
Art. 89º La pensión de enseñanza se divide en 10 cuotas mensuales, para los niveles de
Inicial, Primaria y Secundaria y es del conocimiento de los padres al momento de la
matrícula.
Art. 90º La primera pensión puede abonarla al momento de la matrícula o de su ratificación
teniendo como último día de pago el 30 de Marzo y las subsiguientes, los 30 de cada mes
hasta Noviembre; la pensión de Diciembre se cancela junto con la de Noviembre; teniendo
como último día de pago el 30 de Noviembre amparadas en la Ley 27665 y su norma
modificatoria del Art. 16 de la Ley 26549 que cuando no se cobra cuota de ingreso, esta
pensión adelantada sustituye este pago.
Art. 91º Las solicitudes de prórroga de pago se gestionan directamente en Secretaría de la
Institución, recabando el formato respectivo que es gratuito y a su sola presentación se
concede una prórroga máxima de 05 días (hasta el 05 del mes siguiente)
Art. 92º El monto de la pensión mensual se pacta con el padre de familia en el acto de la
matrícula o ratificación de la misma; pero que han sido de su conocimiento, antes, durante
y después del acto de la matrícula o ratificación de la misma; registrándose esta
información en su ficha respectiva.
Art. 93º Los alumnos que al término de año lectivo adeuden derechos de pensiones y otros
en el Consorcio Educativo La Inmaculada, se les retendrá sus documentos hasta la
cancelación total de la deuda (Art. 16 de la Ley 27665)
Art. 94º El Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L otorga becas a los alumnos de alto
rendimiento; los criterios están estipulados en el Art. Nº de la Cuarta Sección del Capítulo
IV.
CAPÍTULO XI
DE LA ADMINISTRACIÓN Y LOS RECURSOS
Art. 95º Constituyen bienes del Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L., Modalidad
Escolarizada de Menores.
a. Los que el promotor ha organizado para su funcionamiento debidamente señalados en
los estatutos del Consorcio.
b. Los adquiridos por la Promotoría, Dirección y los Padres de Familia.
c. Los donados a la Institución Educativa por entidades públicas y privadas.
Art. 96º El Gerente responsable de la administración de los bienes físicos y materiales de la
Institución Educativa, cuya propiedad es de la entidad promotora Consorcio Educativo La
Inmaculada E.I.R.L.
Art. 97º (La Promotoría/La Dirección) Gerente dicta las normas específicas que permitan
el uso, mantenimiento y conservación adecuada de los bienes de la Institución.
Art. 98º Los bienes asignados a la Institución Educativa, así como los adquiridos durante
su funcionamiento, están efectuados en los libros contables de la entidad Promotora. Su
inventario se actualiza anualmente.
Art. 99º Constituyen recursos financieros del Consorcio Educativo La Inmaculada E.I.R.L
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Los recursos económicos que el Promotor asigne al plantel.
Las mensualidades pactadas por derecho de enseñanza.
Los ingresos por recursos propios.
Los recursos obtenidos por actividades.
Las donaciones.
Los ingresos obtenidos por financiamientos de diversa índole.
Art. 100º El Gerente prioriza la aplicación de los recursos económicos y financieros de la
Institución. La Directora informa mensualmente sobre las necesidades y requerimientos de
dichos recursos y su aplicación.
Art. 101º La Institución Educativa lleva los libros contables establecidos de acuerdo a los
principios de la contabilidad de empresa privada, gestionados y conducidos mediante su
entidad promotora vigente.
CAPÍTULO XII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA. El presente Reglamento Interno del Consorcio Educativo La Inmaculada,
Modalidad Escolarizada de Menores, será presentado ante la Dirección Regional de
Educación y la Dirección de Trabajo de Lambayeque y entrará en vigencia a la aprobación
e inmediatamente al iniciar las actividades del año escolar.
SEGUNDA. Al término del año lectivo, si el estudiante obtiene como promedio final en
conducta un calificativo menor o igual a CATORCE, pierde automáticamente su vacante
para el año lectivo subsiguiente, procediendo el Colegio a devolver la documentación
respectiva previo pago de los derechos de trámite.
TERCERA. El período de matrícula y ratificación de matrícula es desde el 20 de
Diciembre al 31 de Enero. Quienes no RATIFICAN su matrícula en este periodo, pierden
su vacante automáticamente sin lugar a reclamo. Los alumnos nuevos pueden hacerlo hasta
agotar la oferta anual de vacantes.
CUARTA. Emitida la Ficha de Matrícula o Declaración Jurada de Matrícula y Boleta de
Venta respectiva, NO HAY devolución del monto cancelado por derecho de matrícula, si el
Padre o Apoderado desiste de dicho acto.
QUINTA. La aplicación del presente Reglamento Interno es de responsabilidad de los
órganos tanto administrativos como de la plana docente; así como de su cumplimiento.
SEXTA. Los aspectos no previstos en el presente reglamento serán resueltos por el Gerente
del Consorcio Educativo en armonía con las normas y disposiciones vigentes, y en consulta
y acuerdo con la Directora, según sea el caso.
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA. Los anteriores Reglamentos Internos de Trabajo del Consorcio Educativo La
Inmaculada E.I.R.L, Modalidad Escolarizada de Menores quedan sin efecto en todos sus
extremos.