Control nervioso y comportamiento Actividad

Nivel: 3º medio
Subsector: Biología
Unidad temática: Control nervioso y comportamiento
Actividad: Componentes y funcionamiento de la sinapsis neuromuscular
El sistema nervioso se comunica mediante señales bioquímicas denominadas sinapsis. La sinapsis
permite que se forme un circuito neuronal entre las neuronas y células de nuestro organismo, para
que se conecten y controlen todos nuestros sistemas. Este proceso ocurre mediante moléculas
especializadas llamadas neurotransmisores, que viajan desde una neurona a otra comunicando
una determinada señal.
El tipo de sinapsis más conocida y tratada en textos es aquella que se da entre dos neuronas, la
presináptica y la postsináptica. Entre ambas está el espacio sináptico hacia el que se liberan
neurotransmisores desde las vesículas sinápticas ubicadas en el interior de los botones sinápticos.
Éstos se encuentran en las terminaciones del axón.
En la figura 1 se muestra un tipo de sinapsis diferente, esto es entre una neurona motora y una
fibra muscular, es decir una sinapsis neuromuscular o placa motora. En el espacio sináptico ocurre
lo mismo que la sinapsis entre neurona – neurona. La diferencia con la placa motora radica en el
objetivo final: la contracción muscular.
Figura 1. Esquema de una sinapsis química muscular
Actividades:
A continuación hay dos actividades que te permitirán aprender más sobre el sistema nervioso y sus
conexiones. Para realizarlas debes observar atentamente, la figura 1 y luego la animación digital
“Sinapsis química”.
I. Completa las oraciones:
Lee atentamente la oración y complétalas con una de las palabras que se encuentran entre
paréntesis.
1. El impulso nervioso a través de la membrana neuronal corresponde a un fenómeno de origen
(químico/eléctrico/electroquímico) ___________________.
2. El impulso nervioso a través de la sinapsis corresponde a un fenómeno de origen
(químico/eléctrico/electroquímico) _____________________.
3. El neurotransmisor es una sustancia química que se ubica en (dendritas/somas/terminales del
axón) _____________________.
4. Si un estímulo determinado sobrepasa el nivel umbral de la membrana, ésta cambia la
permeabilidad a los iones sodio haciendo que ingresen masivamente produciendo una
(polarización/despolarización/repolarización) _________________ originando un potencial de
(acción/reposo) _________________ y un impulso (químico/electroquímico) __________________.
5. Cuando una neurona postsináptica actúa despolarizándose respecto a un neurotransmisor, se
llama potencial (inhibidor/excitador) ________________________.
6. Los neurotransmisores ubicados en las terminaciones del axón o botones sinápticos, se
encuentran encerrados en las (vesículas sinápticas/sinapsis) _________________ y para salir de
ellas se deben abrir los canales de (sodio/calcio/potasio) _________________ que las hacen
fusionarse con la membrana presináptica y salir por exocitosis al espacio sináptico.
7. En la figura 1, el neurotransmisor produce un potencial (excitador/inhibidor)
_________________ porque los iones (calcio/sodio) _________________ ingresan a la fibra
muscular (presináptica/postsináptica) _________________ y el exceso de neurotransmisor puede
ser
recaptado para
su utilización por la membrana (presináptica/postsináptica)
_________________.
II. Mapa conceptual
1. Junto a tu equipo de trabajo utiliza al menos 12 de los conceptos que se relacionen con la figura
1 y con la actividad 1, para construir en una cartulina un mapa conceptual.
Al final compáralos con los mapas de otros compañeros(as).
2. Hagan una discusión grupal con la asesoría del profesor(a).