Semillas para aves: Practicando con hipótesis, observación y evidencia La gente siempre ha estado interesada en observar aves. Tal vez esto se deba a que a nosotros también nos gustaría volar. A los científicos que estudian aves se les llama ornitólogos. Los ornitólogos investigan el comportamiento de las aves tales como los patrones de alimentación, patrones de migración, y patrones de población. Cuando el clima empieza a enfriarse, algunas especies de aves, como los gansos, migran al sur. Otras especies de aves, como la mayoría de aves cantoras, permanecen en su hábitat durante el invierno. Estas especies de aves nomigrantes pasan mucho tiempo consiguiendo y recolectando alimento durante el invierno. En la primavera y verano, las aves cantoras consumen insectos en mayor cantidad. En el otoño, cuando los insectos mueren, la dieta de las aves cantoras cambia y consumen moras y semillas. En el invierno, incluso las moras y semillas escasean y muchas aves luchan para encontrar suficiente alimento para comer. El invierno es la estación perfecta para construir y monitorear un dispensador de alimento para aves. En casa, conducirás un experimento para ver que tipo de alimento para aves atrae la mayor cantidad. Usarás tres tipo diferentes de alimento: semillas de girasol, maíz seco y cacahuates. Usaremos este experimento para practicar el pensamiento como un científico. Con alguien más en tu familia, contesta las siguientes preguntas: ¿Por qué un ornitólogo quisiera saber el tipo de alimento que atrae la mayor cantidad de aves? _________________________________________________________________________________ 1 Piensa acerca de lo que sabes de las aves de tu localidad. ¿Cuál es tu hipótesis acerca de cual de los tres tipos de alimento- semillas de girasol, maíz o cacahuatesatraerá la mayor cantidad de aves? ¿Por qué? _________________________________________________________________________________ ¿Qué tipo de investigación podrías hacer para contestar la pregunta acerca de los 3 alimentos que atraería la mayor cantidad de aves? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Actividad: estudiar los patrones de alimentación de las aves En la actividad siguiente estudiarás los patrones de alimentación y las preferencias de las aves cantoras de Georgia. Materiales 3 vasos pequeños 3 palos pequeños 3 pedazos de estambre (para colgar los dispensarios de alimento) Bolsa de maíz seco Bolsa de semillas de girasol Bolsa de cacahuates Navaja Perforadora Pegamento 2 Para estudiar los patrones de alimentación y las preferencias en el invierno de las aves cantoras de Georgia sigue estas instrucciones: 1. Construye 3 dispensadores de alimento idénticos. Usa la perforadora para hacer 2 hoyos en lados contrarios del vaso cerca del borde. Pasa un pedazo de estambre por los agujeros y átalos para hacer un arco para colgar el dispensador de alimento. 2. El siguiente paso es usar la navaja para hacer dos cortes de medio círculo aproximadamente 3 centímetros de ancho en ambas direcciones del vaso cerca del fondo. Dobla estos cortes para hacer 2 solapas. 3. Pon un palo pequeño a través de los cortes de medio círculo y pégalos en su lugar. Pregunta: ¿Por qué crees que hemos hecho 3 dispensadores idénticos? Has aprendido algo acerca de variables que te ayudaría a responder esta pregunta? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. Cuando llegues a casa, llena uno de los dispensadores de alimento con maíz seco, el segundo con semillas de girasol y el tercero con cacahuates. 5. Cuelga los tres dispensadores de alimento en un área donde los puedas observar fácilmente desde una ventana. 6. Pon atención cuando veas aves cerca de los dispensadores de alimento. Cundo veas aves, escribe tus observaciones en la tabla de datos en la siguiente página. Si come de tus dispensadores, registra de cuál comida está comiendo. 3 Tabla de Datos para el Registro de Patrones de Alimentación Día y Hora Descripción del ave Descripción de dónde está el ave Descripción de lo que Si está comiendo, está haciendo el ave ¿qué come? 4 5 7. Colecta tus datos por 2 semanas. Rellena tus dispensadores de alimento con los mismos tipo de alimentos cuando se requiera. Después de 2 semanas, vuelve a ver tu hipótesis. ¿Qué tipo de alimento para ave dijiste en tu hipótesis que atraería a la mayoría de aves? ________________________________________________________________________________ 8. Ve tu tabla de datos. ¿Qué te dicen tus datos acerca de lo que le gusta comer a las aves de tu vecindario? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9. Usa lenguaje científico para describir como tus observaciones pueden ser usadas como evidencia para apoyar o rechazar tu hipótesis acerca de los patrones de alimentación de las aves locales. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6