Los Cedros Marianita Gallardo

COLEGIO LICEO LOS ÁLAMOS
INFORME DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO
2014-20115
Para:
Doctora, Gloria Villalba
De:
Mariana Gallardo
Área:
Ciencias Sociales
Fecha:
27, agosto 2014
Objetivo: Transmitir a los estudiantes la parte vivencial del bosque los Cedros de la existencia
de la flora y la fauna y la actividad económica de la población.
1.- PROCEDIMIENTO.
La Directora del proyecto Isidora Espinoza nos entrego las indicaciones de la salida al bosque
los Cedros, en compañía de los profesores del colegio ,Raquel Durán ,Carlos Baéz, Xavier
Castillo, Andrés Mármol Mariana Gallardo.
2.- INFORME
-La salida fue desde el museo de Ciencias Naturales ubicado en el parque de la Carolina el
sábado 23 del presente mes a las 9:am.
En compañía de los Biólogos: Mario Yánez especialista en anfibio, y Santiago Villamarin
especialista en Insectos. Llegando a la provincia de Imbabura, a las 13:pm .
-El bosque los Cedros está ubicado en la Provincia de Imbabura, en el cantón Cotacachi
parroquia García Moreno, a 1.400 msnm en la cordillera norte del callejón Interandino con un
clima subtropical.
ACTIVIDADES DEL PRIMER DIA .
-El transporte vehicular nos dejó en la comunidad llamada Magdalena, nos esperaban dos
jóvenes con transporte caballar para las mochilas , subimos a pie desde los 1.000 msnm hasta
los 1.400msnm llegando al campamento a las 16:00 con su respectiva alimentación.
-En la noche aproximadamente a las 19:00, nos reunimos en los comedores: Profesores,
Biólogos ,8 estudiantes de segundo de Bachillerato de la comunidad que se encontraban
realizando pasantías en turismo.
-Recibimos indicaciones de Mario Yánez director del museo de CC.NN , donde cada profesor y
dos estudiantes se reunían para describir todo lo vivido durante el viaje .
-Trabaje con Brayan Pavón y Giovanni Lastra quienes aportaron en el informe, lo siguiente:
a) Ubicación Geográfica: El bosque “Los Cedros” Esta ubicado en la provincia de Imbabura, en
el catón García Moreno en el norte del Callejón Interandino con un clima subtropical Andino a
una altura de 1.400msnm ,rodeada por los ríos Magdalena, Mandariaco, Verde y en su entorno
se encuentran las comunidades de Brilla sol y Magdalena alto.
b) Importancia Económica: Las comunidades se dedican a la agricultura de naranjilla y maíz,
silvicultura de madera ordinaria en forma ilegal. .
Los Cedros tiene una extención de 6 000 h con una vegetación de bosque montano bajo
como: El cedro, Caoba ,castaño, copal.
Una fauna como: ,armadillo, cuyago, venado, puma, saino, ardilla, culebra x, zura, .
c) Importancia Ecológica: El Bosque los Cedros está registrada en la Corporación Nacional de
Áreas registradas del Estado. En la cima de la montaña se encuentra el campamento,
administrado o como propietario Joseph de nacionalidad Estado Unídense que vive solo.
La infraestructura es de madera con 3 cabañas una para la cocina y comedores, la otra una
cabaña de 7 habitaciones, la otra es la letrina y duchas.
El agua que se utiliza es buena extraída del rio mediante una tubería de plástico al igual que la
planta de luz. hay suficiente agua, y poca luz ya que la planta es pequeña, existe todos los
servicios, la comunicación depende del clima pero si existe internet, y celular.
-Luego se socializó, con un FODA, sobre el bosque los “Cedros”.
Al terminar las actividades ,Santiago Villamarin preparó una exposición de insectos de 20
minutos excelente.
SEGUNDO DÍA.
-A partir de las 9:00 am salimos de observación los integrantes del grupo con un guía de la
comunidad, ya que era un lugar donde todos estábamos por primera vez. Con un sendero de
subidas bajadas y estrecho .
-Durante la observación, existe variedad de plantas y pocos animales como: Pava de monte,
tucán. Nada de mamíferos .La explicación fue realizada por el guía y reforzada por los
especialistas , como determinar si el agua es buena para beber a través de la diferencia de los
bichos .
- Fuentes hídricas como: 3 ríos, riachuelos y cascadas que se puede utilizar como recreación
-El retorno a la cabaña fue a las 17:00 pm
- Se tenía preparado una salida en la noche pero fue imposible por el cansancio.
TERCER DIA
-La salida después del desayuno fue a las 9:00 am
- llegando a la comunidad a las 12:00 am.
-El retorno a Quito fue a las 22:00 pm .
3.-CONCLUSIONES
1.- Es un lugar adecuado para la observación sobre todo de la flora y las fuentes hídricas.
2. La socialización de la descripción del lugar y la importancia económica y ecológica es
excelente entre los profesores y la comunidad para tener mayor conocimiento e información
directa.
3.- El acompañamiento de profesionales como los biólogos hace interesante el aprendizaje
tanto de la flora y los insectos.
4.- Es importante la colaboración del guía comunitario, ya que se obtiene conocimiento del
lugar.
4.- RECOMENDACIONES.
1.- La observación de campo debe realizarse por lo menos con una persona del grupo que
haya conocido el lugar, para tener mayor información.
2.- Si las salidas se va a realizar con los estudiantes, sean con adolescentes y no con niños ya
que los senderos no son tan manejables en la montaña.
3.- Las salidas deben realizarse con expertos en el manejo de los temas ya que el aprendizaje
se convierte en inolvidable.
Atentamente.
Mariana Gallardo.