COMPETENCIAS BÁSICAS COMPETENCIAS GENERALES

COMPETENCIAS BÁSICAS
CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un
área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también
algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de
estudio.
CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de
estudio.
CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado.
CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
COMPETENCIAS GENERALES
CG1. Expresar conocimientos e ideas de manera oral y escrita, con rigor, orden y creatividad
en el campo de la comunicación comercial e institucional.
CG2. Comprender, analizar y evaluar de manera crítica los elementos configuradores del ser
humano y de la sociedad actual en sus múltiples dimensiones: antropológica, histórica,
cultural, política, social y económica.
CG3. Conocer y valorar el hecho comunicativo en sus múltiples dimensiones: histórica,
económica y empresarial, legal, deontológica y tecnológica.
CG4. Generar ideas innovadoras con iniciativa y espíritu emprendedor en el diseño y gestión
de proyectos publicitarios y de relaciones públicas.
CG5. Aplicar las habilidades de trabajo en equipo, planificación y gestión del tiempo y
liderazgo encaminadas a la toma de decisiones responsables y resolución de problemas.
CG6. Conocer y aplicar los fundamentos de la retórica y de las aportaciones de las nuevas
teorías de la argumentación, así como de las técnicas comunicativas aplicadas a la
persuasión.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE1 - Conocer los fundamentos teóricos de la comunicación persuasiva atendiendo a las
diversas escuelas, teorías o métodos.
CE2 - Conocer los fundamentos teóricos de las relaciones públicas atendiendo a las diversas
escuelas, teorías o métodos.
CE3 - Conocer los fundamentos de la comunicación persuasiva e institucional en un
entorno global.
CE4 - Analizar estrategias de comunicación institucional para diferenciar los elementos que
las componen y poder aplicarlos en ejercicios prácticos).
CE5 - Analizar estrategias de comunicación publicitaria para diferenciar los elementos que
las componen y poder aplicarlos en ejercicios prácticos.
CE6 - Describir los principales hitos históricos de la comunicación.
CE7 - Describir los principales hitos históricos de la publicidad.
CE8 - Describir los principales hitos históricos de la comunicación institucional.
CE9 - Utilizar las técnicas de expresión escrita y oral según las reglas de la comunicación
estratégica que incluyen la necesidad de síntesis y la aproximación creativa.
CE10 - Entender la dinámica y funcionamiento de los principales sistemas políticos
contemporáneos.
CE11 - Conocer los principales conceptos microeconómicos y macroeconómicos necesarios
para comprender la dimensión económica de nuestra sociedad actual.
CE12 - Entender el entorno sociológico que rodea a la comunicación comercial e
institucional y el comportamiento de los públicos en la sociedad actual.
CE13 - Entender el entorno cultural que rodea a la comunicación comercial e institucional y
el comportamiento de los públicos en la sociedad actual.
CE14 - Conocer las ideas y acontecimientos de la historia contemporánea y su relación e
influencia en la actividad del comunicador publicitario.
CE15 - Conocer y saber aplicar los fundamentos del marketing.
CE16 - Conocer y saber aplicar las herramientas para la gestión de marcas.
CE17 - Conocer y aplicar las técnicas y herramientas propias de la investigación de
mercados.
CE18 - Conocer las teorías sobre el comportamiento del consumidor como punto de partida
para establecer un diálogo entre empresas e instituciones con sus audiencias.
CE19 - Aplicar un pensamiento estratégico y creativo para la solución de problemas de
comunicación.
CE20 - Conocer los procesos creativos encaminados al desarrollo y ejecución de mensajes
publicitarios persuasivos.
CE21 - Conocer la estructura de los medios de comunicación y los mercados donde operan
la publicidad y las relaciones públicas.
CE22 - Conocer las particularidades de los medios de comunicación como soportes
publicitarios.
CE23 - Describir la gestión y el funcionamiento de las empresas de publicidad y relaciones
públicas.
CE24 - Conocer los conceptos y variables en la gestión empresarial, económica y financiera
de las empresas publicitarias y de relaciones públicas.
CE25 - Conocer y aplicar el marco legal y deontológico español y europeo de la publicidad y
relaciones públicas para el correcto quehacer profesional.
CE26 - Conocer y aplicar los procesos de investigación, desarrollo estratégico, y táctico a
través de campañas de comunicación institucional.
CE27 - Conocer las fuentes de información principales en el campo de la publicidad y las
relaciones públicas y saber utilizarlas .
CE28 - Conocer y aplicar los procesos de investigación, desarrollo estratégico, creativo y de
planificación de medios a través de campañas de comunicación globales
CE29 - Aplicar el pensamiento creativo para la búsqueda de soluciones integrales a los
problemas de los clientes en su relación con sus públicos.
CE30 - Practicar las técnicas más importantes usadas en procesos de negociación con
clientes, medios de comunicación y otros públicos relevantes.