U N IV E R S ID A D N A C IO N A L M A Y O R D E S A N M A R C O S (U n iv e r s id a d d e l P e r ú , D E C A N A D E A M É R I C A ) F A C U L T A D D E E D U C A C IO N U N ID A D D E P O S T G R A D O Perfecc io na miento Doc ente y su Inciden cia en los Resu ltad os de las Me dic io nes Estand ariza das en los C uarto s a ños de las Escu elas Bás icas Rur ales Mu nic ipa liza das de los Va lles de Azapa y Lluta, Arica- C hile 2007-2008 T e s is p re s e n ta d a p o r M g . Nicolás Cresce ncio M ontec in os Gonzá lez P A R A O P T A R E L G R A D O A C A D É M I C O D E D O C T O R E N E D U C A C IÓ N L im a - P e rú 2010 IN D IC E : In tro d u c c ió n C a p ítu lo I: E l P ro b le m a d e In v e s tig a c ió n 1 . 1 F u n d a m e n t a c ió n d e l P r o b le m a 1 . 2 F o r m u la c ió n d e l P r o b le m a 1 . 3 O b je t iv o s d e la I n v e s t ig a c ió n 1 . 3 . 1 O b je t iv o G e n e r a l 1 . 3 . 2 O b je t iv o s e s p e c íf ic o s 1 . 4 J u s t if ic a c ió n d e la I n v e s t ig a c ió n 1 . 5 F u n d a m e n t a c ió n y f o r m u la c ió n d e la H ip ó t e s is 1 . 5 . 1 H ip ó t e s is G e n e r a l 1 . 5 . 2 H ip ó t e s is E s p e c if ic a s 1 . 6 I d e n t if ic a c ió n y c la s if ic a c ió n d e la s V a r ia b le s C a p í t u l o I I: M a r c o T e ó r i c o 2 . 1 E s t u d io s P r e v io s 2 . 2 A lg u n o s A n t e c e d e n t e s H is t ó r ic o s 2 . 3 P e r f e c c io n a m ie n t o d o c e n t e A c t u a l 2 .3 .1 E l P e r f e c c io n a m ie n t o d o c e n t e e n e l M a r c o L e g a l 2 . 3 . 1 . 1 P r o g r a m a d e P e r f e c c io n a m ie n t o 2 . 3 . 1 . 2 C u r s o s d e P e r f e c c io n a m ie n t o 2 . 3 . 1 . 3 C u r s o d e E s p e c ia liz a c ió n 2 . 3 . 1 . 4 A c t iv id a d e s d e P e r f e c c io n a m ie n t o P o s t - t it u lo 2 . 3 . 1 . 5 A c t iv id a d e s d e P e r f e c c io n a m ie n t o P o s t - : G r a d o 2 . 4 D e f in ic ió n d e la A s ig n a c ió n d e P e r f e c c io n a m i e n t o p a r a e f e c t o s d e la r e m u n e r a c ió n 2 . 5 E l p e r f e c c io n a m ie n t o d o c e n t e y la in c o r p o r a c ió n a la s T e c n o lo g í a s d e la I n f o r m a c ió n y C o m u n ic a c ió n ( T ic ) 2 .6 L a M e d ic i ó n d e l a C a li d a d d e la E d u c a c ió n 2 .6 .1 L a P ru e b a P IS A 2 .6 .2 P r u e b a C í v ic a d e l lE A 2 .6 .3 E s t u d io In t e r n a c i o n a l s o b r e e l p r o g r e s o e n c o m p e t e n c ia e n L e c tu ra ( P IR L S ) 2 .7 S is te m a d e M e d i c ió n d e C a lid a d d e l a E d u c a c ió n ( S IM C E ) 2 .8 L o s M a p a s d e P ro g re s o 2 .9 S is te m a E d u c a ti v o C h il e n o 2 .9 .1 D e s c e n tr a l iz a c ió n 2 .9 .2 E s t a tu to D o c e n te 2 .9 .3 L o s D e p a r t a m e n t o s d e A d m in i s tr a c ió n M u n i c ip a l 2 .1 0 L a R e fo r m a e d u c a c io n a l C h ile n a • 2 .1 0 .1 P r o g ra m a d e A p o y o a l a R e fo rm a . 2 .1 0 .2 P r o g r a m a d e la s 9 0 0 E s c u e la s 2 .1 0 .3 P r o g ra m a M E C E 2 .1 0 .4 J o r n a d a E s c o la r C o m p le ta D i u r n a ( J E C ) 2 .1 1 S is t e m a d e S u b v e n c ió n E d u c a c io n a l 2 .1 1 .1 S u b v e n c i ó n E d u c a c io n a l y s u s v a lo r e s 2 .1 1 .2 S u b v e n c i ó n E s c o la r P r e fe r e n c ia l 2 .3 D e fin ic ió n d e té r m in o s b á s ic o s C a p ítu lo I II: M é t o d o d e In v e s tig a c ió n 3 .1 O p e r a c io n a li z a c ió n d e v a r ia b le s 3 .2 T ip ific a c ió n d e la in v e s tig a c ió n 3 .3 E s tr a t e g ia p a r a la p r u e b a d e H ip ó te s is 3 .4 P o b la c ió n y M u e s tr a 3 .5 In s tr u m e n to s d e r e c o le c c i ó n d e d a to s C a p ít u l o I V : A n á l is is e I n t e r p r e t a c i ó n d e R e s u l ta d o s 4 .1 T r a b a jo d e C a m p o 4 .2 D is e ñ o d e P r e s e n t a c ió n d e la In f o r m a c i ó n 4 .3 P r e s e n ta c ió n d e lo s R e s u l ta d o s 4 .3.1 I n fo r m a c ió n d e l n iv e l d e p e r f e c c io n a m ie n t o d o c e n te e n lo s c u a t r o s a ñ o s d e la s e s c u e la s b á s ic a s r u r a le s m u n ic ip a liz a d a s d e lo s v a lle s d e A z a p a y L lu ta 4 .3.2 In fo r m a c ió n s o b re el n iv e l de lo s r e s u lt a d o s de la s m e d ic i o n e s e s t a n d a r iz a d a s e n l o s c u a r t o s a ñ o s d e l a s e s c u e la s b á s i c a s r u r a l e s m u n ic ip a liz a d a s d e lo s v a lle s d e A z a p a y L lu t a 4 .3.3 I n f o r m a c i ó n s o b r e l a d if e r e n c i a e n t r e p e r f e c c i o n a m i e n t o d o c e n t e y lo s r e s u lta d o s de la s m e d ic io n e s e s t a n d a r iz a d a s en lo s c u a rt o s a ñ o s d e l a s e s c u e l a s b á s i c a s r u r a l e s m u n ic i p a l i z a d a s d e l o s v a l l e s d e A z a p a y L lu t a 4 .3.4 P r o c e s o d e P r u e b a d e H ip ó t e s is 4 .3.5 I n fo r m a c ió n so bre el n iv e l de p e r f e c c io n a m ie n t o d o c e n te p r e s e n c ia l y a d is ta n c ia d e la s e s c u e la s b á s ic a s r u r a le s m u n ic ip a liz a d a s d e lo s v a lle s d e A z a p a y L lu t a 4 .3.6 I n f o r m a c ió n s o bre la d if e r e n c ia e n tr e p e r fe c c io n a m ie n to d o c e n t e p r e s e n c i a l y a d is t a n c i a y l o s r e s u l t a d o s o b t e n i d o s d e l a s m e d ic io n e s e s t a n d a r iz a d a s e n lo s c u a r to s añ os de la s e s c u e l a s b á s ic a s r u r a le s m u n ic ip a liz a d a s d e lo s v a lle s d e A z a p a 4 .3.7 y L lu t a . C o m p r o b a c ió n d e H i p ó t e s i s 4 . 3 . 8 In f o r m a c ió n s o b r e la c a n t id a d d e m e d io s a u d io v is u a le s c o n lo s q u e c u e n t a n l a s e s c u e l a s b á s ic a s r u r a le s m u n i c i p a l i z a d a s d e l o s v a l l e s d e A z ap a y LIuta 4 . 3 . 9 I n f o r m a c ió n so bre la m u n ic ip a liz a d a s d e d ife r e n c ia e n tr e lo s v a l l e s d e la s e s c u e la s b á s ic a s r u r a le s A za pa y LIuta q ue c ue nta n c on m e d io s a u d io v is u a le s y e l a u m e n t o e n s u in fr a e s t r u c t u r a e n t r e lo s a ñ o s 2 0 0 7 y 2 0 0 8 , Y l o s b e n e f i c i o s q u e p r o d u c e n e n la s m e d i c i o n e s e s t a n d a r iz a d a s 4 . 3 . 1 0 I n f o r m a c i ó n d e l n iv e l d e p e r f e c c i o n a m i e n t o d o c e n t e e n l o s c u a r to s a ñ o s d e la s e s c u e la s b á s ic a s r u r a le s m u n ic ip a liz a d a s d e lo s v a lle s d e A z a p a y L lu ta Conclusiones Sugerencias - Bibliografía - A nex os A n e x o - 0 1 : Tabla de Consistencia Anexo-02: Entrevista Anexo-03: Encuesta Anexo-04: Certificado de Perfeccionamiento Anexo-OS: Entrevista (Consideraciones) Anexo-06 Fotografías de E s t a b l e c i m i e n t o s Documentos: Juicio de Experto Jefe de Informática Serme-Arica Encargado Subvenciones Serme-Arica Honorable Cámara de Diputados invita para entregar sugerencias Indica traslado al Valle de Lluta R E S UM E N E l p r o b l e m a d e l a i n v e s t i g a c i ó n s e c e n t r ó e n e l p e r f e c c io n a m i e n t o d o c e n t e , e l q u e s e e n c u e n t r a r e g u l a d o p o r l a L e y d e E s t a t u t o D o c e n t e y s u i n c i d e n c i a e n l o s r e s u lt a d o s d e l a s m e d i c io n e s e s t a n d a r i z a d a s . P a ra e f e c t o s p r á c t i c o s , l a i n v e s t i g a c ió n s e u b i c ó e n l a D é c im o Q u i n t a R e g i ó n de A r ic a P a r in a c o t a - C h ile , f o c a liz a n d o e l p r o c e s o in v e s t ig a t iv o e n lo s v a lle s d e A z a p a y L lu t a en lo s e s t a b l e c im i e n t o s d e en señ a nza b á s ic a m u n ic ip a liz a d a en lo s a ñ o s 2 0 0 7-20 0 8. La m e t o d o lo g í a de la in v e s t ig a c ió n e s t a b le c e v a r i a b le s , la s d e f in e y e n t re g a i n d i c a d o r e s ; t i p if i c a n d o t o d o e l t r a b a j o i n v e s t i g a t i v o c o m o d e s c r i p t i v o y c o r r e l a c i o n a l , l a p o b l a c ió n y l a m u e s t r a s e c o n s t it u y e c o n t o d o s lo s a l u m n o s m a t r i c u l a d o s e n l o s años 2 00 7-2 00 8 y de ig u a l m a n era se c o n s id e r ó a to d o s lo s d o c e n te s que t r a b a j a b a n e n lo s a ñ o s c it a d o s . E n e l a n á l i s i s e i n t e r p r e t a c i ó n d e r e s u lt a d o s , d e s d e l a s a c c i o n e s d e c o o r d i n a c i ó n , i m p l e m e n t a c i ó n , e j e c u c ió n y e v a l u a c i ó n ; q u e s o n d e s c r it a s p a s o a p a s o , a p o r t a n c o n c lu s io n e s p r e l im i n a r e s en do n de se a p lic a la t de stud e nt p ara v e r if ic a r la a c e p t a c i ó n o r e c h a z o d e l a s h ip ó t e s i s q u e s e p l a n t e a r o n . E n la c o n c lu s ió n ge n era l c o r r e la c ió n y p r u e b a t d e de cad a stud e nt e n h ip ó t e s is , do n de se e x p lic a lo s p a r a e l c á lc u lo s e c o e f ic i e n t e s de u t iliz ó e l s o ft w a r e M i c r o s o f t E x c e l. E n l a c o n c l u s i ó n f in a l q u e d a e n e v id e n c i a q u e e l p e r f e c c i o n a m ie n t o e n g e n e r a l n o a f e c t a d e m a n e r a d ir e c t a lo s r e s u l t a d o s d e l S I M C E ; p e r o a l o p e r a r l a s h i p ó t e s i s d e p e r f e c c i o n a m i e n t o p r e s e n c i a l, s e c o m p r u e b a q u e s i g u e s i g n if i c a t i v o , i g u a l m a n e r a , s e v e r i f i c a la i n c i d e n c i a d e l o s m e d i o s a u d i o v i s u a l e s . S e c o n s id e r a im p o r t a n t e d e s t a c a r e l c a m b i o n e c e s a r i o q u e d e b e o p e ra r e n ca d a d o c e n t e e n l a f o r m a d e t r a b a j a r , a l i n t e r i o r d e l a u l a e n d o n d e s e v e q u e la v i r t u a l i d a d y l a a r t if i c i a l i d a d e s t á n p r im a n d o e n e l m u n d o d e h o y y l a e d u c a c i ó n n o e s a j e n a a e llo .