Solicitud de Evaluación Curricular

INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
DIRECCIÓN DE PRESTACIONES MÉDICAS
UNIDAD DE EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS DE SALUD
COORDINACION DE EDUCACIÓN EN SALUD
Solicitud de evaluación curricular docente
NOTA IMPORTANTE: ESTA SOLICITUD DEBE SER PRESENTADA CORRECTAMENTE,
ANEXANDO FOTOCOPIAS DE LOS DOCUMENTOS PROBATORIOS DE TODO LO
DECLARADO (ORDENADOS SEGÚN LO SEÑALADO EN EL INSTRUCTIVO ANEXO DE
ESTE DOCUMENTO Y CRONOLÓGICAMENTE). SOLO SE RECIBIRAN LAS
SOLICITUDES QUE CUMPLAN CON ESTOS LINEAMIENTOS.
Fotografía
reciente
1. IDENTIFICACIÓN DEL PROFESOR(A).
Anexo: fotocopias legibles del acta de nacimiento y del último comprobante de pago.
Nombre completo:
Edad:
Empezando por apellido paterno
Años
Adscripción actual en el IMSS:
Unidad
Delegación
Evaluación curricular por el Grupo Académico de Evaluación Curricular Docente (GAECUD):
Primera vez:
Marque con una X
Subsecuentes:
/
/
;
;
Anote día/mes/año de la última evaluación; puntuación y; categoría obtenida
Nota: Debe haber trascurrido al menos un año calendario desde la última evaluación para
recalificarse. En caso de solicitar recalificación anexar fotocopia legible de la última
evaluación curricular del GAECUD así como anexar exclusivamente los documentos
probatorios del periodo a evaluar, destacando con letras negritas la información nueva que
haya acumulado a partir de su última evaluación en la que fue dictaminado como profesor de
carrera.
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UNA VEZ CONSIGNADOS LOS DATOS SOLICITADOS EN IDENTIFICACION DEL
PROFESOR(A), POR FAVOR ADJUNTE, EN ESTRICTO ORDEN, LOS DOCUMENTOS
PROBATORIOS, DE ACUERDO A LO SIGUIENTE:
1.
FORMACIÓN ACADÉMICA EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN.
Para esta evaluación sólo se considera la formación como docente y la relacionada
con la investigación educativa. La formación mínima en educación depende de la
categoría de profesor; consulte en el anexo 3 Criterios de Evaluación Curricular y de
Profesor de Carrera.
Anexar fotocopia(s) legible(s) de título(s) profesional(es) y diploma(s). En caso de no contar
con ellos, incluir fotocopia legible del acta de examen. Ordene los cursos que constatan su
formación en educación, anotando el nombre del curso, la institución que lo reconoció y el
año, de acuerdo con los siguientes niveles:
Licenciatura.
Diplomado(s).
Especialidad(es).
Maestría(s).
Doctorado(s).
Postdoctorado(s).
2.
ACTIVIDADES DOCENTES.
Anexar fotocopias legibles de las constancias de actividades como profesor dentro del
IMSS.
Ordenar cronológicamente los cursos a su cargo, en espacios institucionales con
estudiantes que se forman en el Instituto, con personal adscrito al IMSS o con
derechohabientes, listarlos en dos apartados:
A. Cursos de formación a nivel de diplomado, especialidad, maestría o doctorado.
B. Cursos de educación continua: monográficos, talleres, adiestramientos, visitas de
profesores, educación a distancia o diplomados.
Para cada uno de los cursos que usted refiera, en la lista correspondiente, deberá incluir
fotocopia legible de la constancia respectiva y los instrumentos con los que se evalúan los
resultados del curso. Tenga presente que con estas fotocopias, que prueban su labor
docente, se sumarán los puntos que lo califican.
Los cursos que suman puntos en esta evaluación deben tener en el caso de los de
formación una duración mínima de 20 horas por semestre y, para los cursos de educación
continua 30 horas en total o más.
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3.
ELABORACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO.
En este capítulo se presentan los materiales educativos que trascienden los fines de un
curso, es decir, se trata de materiales distintos al programa del curso, por lo que no se
tomarán en cuenta guías de tareas, transparencias para exponer en las sesiones
programadas, temarios, listados de referencias de consulta, etc.
El sentido de los materiales educativos es favorecer el aprendizaje de los alumnos.
Anexar fotocopias legibles de las constancias que se requieren para corroborar que usted
es autor del material específico. Los materiales que suman puntos se listan a continuación
con sus respectivas constancias:
Antologías. Portada, página con los datos de la editorial, índice y página donde aparezca su
nombre como autor/a.
Manuales. Portada, página con los datos de la editorial, índice y página donde aparezca su
nombre como autor/a.
Materiales educativos digitales (materiales multimedia e hipermedia, páginas web, objetos
de aprendizaje, contenidos digitales empaquetados, cursos en línea, etc). Entrega de CD
en donde se distingan los créditos de la autoría y/o informe de la dirección de la plataforma
educativa o página web que albergue los materiales señalados y/o registro de derechos de
autor.
4.
DIRECCIÓN DE TESIS.
Sólo de alumnos del IMSS.
Anexar fotocopias legibles de la portada de la tesis y/o página en la que se muestra el
nombre del asesor. En el caso de tesis de maestría o doctorado incluir copia del acta de
examen. En el caso de tesis o tesinas de nivel técnico, de licenciatura y de especialidades
médicas o de otras áreas del campo de la salud, asegúrese de que los documentos
fotocopiados contenga el nombre del asesor con sello de la unidad donde se llevó a cabo el
estudio de tesis o autoridades institucionales que permitan corroborar su autenticidad.
Recuerde que para cada capítulo de esta evaluación la suma de puntos se basa en los
documentos probatorios que usted anexa.
Si en ninguna de estas copias se observa que se trata de la formación de personal del
IMSS, deberá agregar carta que lo diga, firmada por el alumno(a) formado(a) y dos testigos
con cargo educativo administrativo institucional de la delegación correspondiente.
Las tesis dirigidas pueden ser sobre cualquier temática (educación u otras). Se requiere
presentar una lista ordenada cronológicamente y por nivel de formación. Para cada nivel,
listar cada tesis anotando sólo el título completo.
N I V E L E S:
Técnico
Licenciatura
Diplomado
Especialidad
Maestría
Doctorado
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5. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
Las actividades que suman puntos en este capítulo son sólo de investigación educativa.
Todas las actividades deberán ser presentadas en orden cronológico.
Anexar fotocopias legibles de documentos en los que aparezca su nombre como autor(a),
según el tipo de actividad deberá agregar lo que se indica para cada una de ellas.
A. ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
Tenga presente que en este caso usted es el (la) autor (a) del instrumento de medición, ya
sea como alumno (a), asesor (a) o investigador (a). Ordene cronológicamente. Para probar
su elaboración anexe uno de los siguientes documentos en el que se refieran los procesos
de elaboración y validación:
a) Artículo científico. Primera página y la página en la que se describe el proceso de
elaboración y validación del instrumento.
b) Tesis. Portada, índice y página (s) en la (s) que se describe la elaboración y
validación del instrumento.
c) Presentación. Portada de las memorias, resumen contenido en esas memorias, que
deberá referir la elaboración del instrumento.
d) Carta del asesor(es) con experiencia en la elaboración de instrumentos de medición,
que guió (aron) el proceso de validación. Debe incluir la dirección y un número
telefónico del (de los) firmante (s), para localizarlo (s) de ser necesaria cualquier
aclaración.
B. INVESTIGACIONES EDUCATIVAS PUBLICADAS EN REVISTAS.
Para cada uno de los siguientes tipos de revistas (cuatro tipos) haga una lista ordenada
cronológicamente, en la que debe anotar: autores, título, nombre de la revista, año, volumen
de la revista, número de la revista y páginas. Cada artículo referido en la lista
correspondiente deberá acompañarse de la primera página del artículo, en la que aparecen
los datos solicitados y el resumen del artículo.
1. Artículos en revistas reconocidas. Son artículos originales o editoriales publicados en
revistas que están incluidas en el Current Contents, Index Medicus o en el Padrón de
Revistas de Excelencia del CONACyT.
2. Artículos en la Revista de Enfermería del IMSS. Artículos originales.
3. Artículos en otras revistas periódicas. Artículos originales o revisiones que están
publicadas en revistas que tienen comité editorial y están registradas en índices
distintos a los referidos en el caso de revistas reconocidas.
C. PUBLICACIONES SOBRE EDUCACION EN LIBROS CON ISBN.
Haga una lista de presentación de cada uno de los siguientes apartados (tres), anote
autores, título, país donde se editó el documento, nombre de la editorial, año y número
ISBN.
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1. Autor de capítulo(s) de libro. Máximo siete capítulos por libro. Anexar fotocopias de:
la portada, la página editorial que incluye No. de ISBN, el índice y la primera página
del capítulo(s) del que es autor(a).
2. Editor o compilador. Con o sin contribución como autor(a) de capítulos. Anexar
fotocopias de: la portada, la página editorial que incluye No. de ISBN, el índice y en
su caso, la primera página del capítulo(s) del que es autor(a).
3. Autor o coautor de libro. Anexar fotocopias de: la portada, la página editorial que
incluye No. de ISBN, el índice y la primera página donde se registre su nombre como
autor.
D. PRESENTACIONES
DIVERSAS.
SOBRE
EDUCACIÓN
EN
REUNIONES
ACADÉMICAS
Se refiere a la presentación de trabajos en foros, congresos y otras reuniones académicas,
cuya temática es la educación.
Incluya una lista de presentaciones, ordenada cronológicamente, una para ponencias y otra
para carteles. En cada lista escriba autores, título, evento donde tuvo lugar la presentación y
el año.
En caso de haber presentado un mismo estudio en varios foros, será contado sólo en dos
eventos.
1. Ponencias. Presentar constancia con el nombre del expositor y el de la ponencia.
2. Carteles. Presentar constancia ó comunicación en la que se confirma la aceptación de la
investigación, en la que se refiere el nombre del investigador y el título del trabajo,
acompañada de las siguientes páginas de las memorias: portada, índice y el resumen de
la investigación. En el resumen debe aparecer claramente el nombre de autores y el del
título.
6.
COMISIONES ACADÉMICAS Y PARTICIPACIONES COMO SINODAL.
Comisiones académicas.
Anexar fotocopias legibles de cartas u oficios firmados por las autoridades competentes,
que lo reconozcan como miembro de un comité de: educación, ética, investigación, editorial,
sinodales de exámenes de grado. Las participaciones pueden ser dentro del IMSS o fuera
del Instituto, siempre y cuando en estas últimas, usted haya sido representante del Instituto
en alguno de los comités académicos referidos. En el caso de haber sido representante del
IMSS en comités externos, deberá agregar fotocopia de un documento oficial que lo pruebe.
La contabilidad de puntos se hace por año*.
Haga una lista con las comisiones académicas en las que ha participado, ordénelas
cronológicamente, anotando: año (s) de la comisión, nombre del comité y en su caso, lugar
en el que se reúne la comisión.
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* La comisión es anual, por ejemplo, usted pudo estar presente en cinco exámenes
profesionales de la misma especialidad médica, avalada por la(s) misma(s) institución(es)
en un año, se considera una comisión y no cinco. Si usted revisó diez artículos para su
publicación en una revista durante el mismo año, la comisión es una y no diez.
Participación como sinodal.
Presentar todas sus participaciones como sinodal en cualesquiera de los siguientes niveles
educativos: profesional técnico; licenciatura; diplomado; especialización; maestría y
doctorado deberán ser presentadas enlistadas en orden cronológico y deben corresponder
a lo realizado en el período que se valora. Anexe fotocopias legibles de las actas de
examen en los que aparezca su nombre como sinodal, no se aceptará otro documento que
avale esta actividad.
NOTA IMPORTANTE
Antes de entregar su solicitud, revise que todo esté en orden, que no tenga omisiones de
alguno de los capítulos, ni le falten constancias (documentos probatorios), tenga presente
que exclusivamente lo que pueda cotejarse con el documento probatorio correspondiente
será considerado para su calificación.
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