Material de lectura para TAREA III

Material de lectura para la Tarea III
Tema: EL COLOR
Las Artes Visuales tienen su propio lenguaje, formado por un conjunto de
aspectos visuales, estos son los llamados elementos plásticos.
Así como el lenguaje de la palabra está formado por las letras, las palabras,
las reglas ortográficas y de sintaxis, las Artes Visuales son un lenguaje de
comunicación formado por otros elementos: los elementos plástico-visuales.
Como el escritor elige sus palabras, construye frases, ordena sus párrafos; el
pintor despliega sus colores en la paleta, pinta formas con esos colores en el
lienzo, las combina.
El artista incluye en sus pinturas, dibujos o esculturas líneas, colores, luces,
sombras y texturas, hasta realizar su obra; estos son los Elementos propios
del lenguaje visual y el artista los usa para expresar sus ideas y emociones.
EL COLOR
La luz blanca, la luz solar, contiene en ella toda la diversidad de colores que
el hombre puede ver.
El ojo recibe parte determinada de ondas electromagnéticas de la luz y las
transforma en sensaciones de luz, color y forma.
Percibimos un objeto y sus características (formas, colores, tamaños) gracias
a la luz que se refleja en los objetos.
Los objetos reflejan las ondas electromagnéticas de la luz; según qué onda
reflejen será el color que proyecten, el color que veamos.
El cerebro humano interpreta las ondas reflejadas por las cosas y es así como
percibimos los distintos colores.
El color en la naturaleza
Todo lo que existe en la naturaleza tiene color. Las cosas que vemos no solo
se diferencian entre sí por su forma y tamaño, sino también por su colorido.
El color es una señal y muestra un estado determinado de las cosas.
Por ejemplo: las flores tienen vivos colores, visibles a lo lejos, para atraer así
a los insectos. Es como si les mandaran un mensaje: ven aquí bichito, aquí
hay polen, y mientras el insecto encuentra su alimento, las flores se
fecundan.
Así encuentra la naturaleza su equilibrio.
También emite señales la roja cereza y las uvas violetas y todas las frutas: sus
colores significan que están ya maduras.
Y el pájaro que se come la cereza o la uva le da a la semilla la oportunidad de
ser llevada al lugar donde pueda germinar y crecer.
En la naturaleza, el color es un medio para lograr determinados fines.
Importancia del color en la vida cotidiana
Cuando vamos a cruzar la calle, las luces del semáforo nos avisan el momento
adecuado para hacerlo o no. Si nos acercamos al fuego, lo hacemos
instintivamente, con mucho cuidado, su color rojo nos indica peligro.
Por eso decimos que el color nos ofrece información sobre las cosas.
Los COLORES PRIMARIOS
Son los colores que NO se pueden obtener mediante la mezcla de otros
colores. Los colores Primarios son:
El color Rojo, el color Azul y el color Amarillo
Los COLORES SECUNDARIOS son los que resultan de la mezcla de 2 colores
primarios.
Los 3 colores Secundarios son:
El Violeta, el Verde y el Naranja.
El Violeta se obtiene de la mezcla del rojo y el azul
El Naranja se obtiene de la mezcla del rojo y el amarillo
El Verde se obtiene de la mezcla del azul y del amarillo
El circulo cromático
Los colores del espectro se pueden ordenar en el llamado Círculo Cromático,
basado en los 3 colores Primarios (rojo, amarillo y azul) y los colores que
resultan de la mezcla óptica de éstos.
El Blanco y el Negro son considerados NEUTROS o ACROMÁTICOS, ya que el
blanco es la luz y el negro la ausencia total de luz. Por eso no están presentes
en el Círculo cromático.
Colores CÁLIDOS Y FRIOS
Colores cálidos: Producen una reacción subjetiva que se percibe como
temperatura caliente, son cálidos los colores rojos, amarillos, naranjas.
Transmiten sensaciones de movimiento, vida, fuerza, alegría.
Los colores cálidos producen el efecto de acercamiento hacia el espectador.
Colores fríos: Son los colores que se asocian con sensaciones de temperatura
opuesta a los colores cálidos y reflejan poca luz, son los violetas, azules,
verdes. Los colores fríos transmiten sensaciones de melancolía, quietud,
tristeza, calma.
Los colores fríos producen ilusión de lejanía.
Colores análogos: Son colores parecidos entre sí.
En el círculo cromático se encuentran muy próximos uno del otro, es decir,
que son colores vecinos. Por ejemplo: rojo, rojo anaranjado, naranja y
amarillo anaranjado; estos 3 colores son análogos y forman una GAMA DE
COLOR.
GAMA DE COLOR
Cuando en una pintura se utilizan colores Análogos, se dice que el pintor
utiliza una Gama de color, es decir que limita su paleta a determinados tonos.
El artista organiza los colores en una Gama de color (por ej. Puede pintar un
cuadro en la gama de los azules-violetas, usando muchos tonos distintos de
azules, celestes, violetas y lilas). El uso de una gama de color produce el
efecto de Armonía en el cuadro.
Un ejemplo de un cuadro en la Gama de los azules
Adolfo Nigro. (1942-contemporáneo) Argentina “Tirce y la ciudad
Otro ejemplo, pero de una obra en la gama de los ocres y amarillos.
Van Gogh (1853-1890) Holanda. “Los Girasoles”
CONTRASTE DE COLOR
Al colocar colores muy diferentes entre sí en una misma composición o
cuadro, es cuando decimos que hay CONTRASTE de COLOR.
Por ej. Si en un cuadro usamos verde, rojo, violeta, amarillo, azul; el efecto
será de Contraste entre los colores, ya que estos son bien diferentes entre sí.
El efecto que produce el contraste de color es de mucho movimiento y
energía, es el efecto contrario a la armonía que produce la Gama de color.
El contraste de color puede ser por que se utilizan colores cálidos junto con
colores fríos, entonces decimos que es Contraste de Color Cálido – frio.
También puede ser contraste Claro – Oscuro, cuando se utilizan en un cuadro
colores claros (el amarillo, algunos verdes, naranjas) junto con colores
oscuros (el violeta, azul, algunos verdes azulados, el marrón).
Los siguientes son ejemplos de cuadros donde los artistas utilizaron el
Contraste de color.
Jorge De La Vega. (1930-1971) Argentina
Raquel Forner (1902-1988) Argentina