1 Organización general - Unidad Técnica de Calidad

1
2
3
4
5
INDICE
Organización general ..............................................................................................1
1.1
Breve reseña histórica de la Universidad de Oviedo y órganos de gobierno ............1
1.2
Breve reseña de la Escuela .................................................................................................2
Información general de la Escuela ......................................................................... 3
2.1
Datos generales ....................................................................................................................3
2.1.1
Dirección ...................................................................................................................3
2.1.2
Equipo directivo.......................................................................................................3
2.1.3
Servicios y horarios..................................................................................................3
2.1.4
Estudios impartidos en el centro...........................................................................3
2.2
Recursos e instalaciones .....................................................................................................3
2.2.1
Laboratorios..............................................................................................................3
2.2.2
Aulas de informática................................................................................................3
Organización docente............................................................................................. 4
3.1
Calendario escolar................................................................................................................4
3.2
Planes de estudios................................................................................................................7
3.3
Horarios ..............................................................................................................................10
Programas de asignaturas .....................................................................................14
4.1
Diplomatura de Enfermería.............................................................................................14
4.1.1
Primer curso............................................................................................................14
4.1.2
Segundo curso ........................................................................................................45
4.1.3
Tercer curso ............................................................................................................71
4.2
Diplomatura de Fisioterapia ............................................................................................94
4.2.1
Primer curso............................................................................................................94
4.2.2
Segundo curso ..................................................................................................... 122
4.2.3
Tercer curso ......................................................................................................... 148
Información complementaria del centro ............................................................. 172
5.1
Colegios profesionales ................................................................................................... 172
5.1.1
Colegio Oficial de Diplomados en Enfermeria del Principado de Asturias
172
5.1.2
Colegio Profesional de Fisioterapeutas del Principado de Asturias ........... 173
5.2
Centros en los que se desarrollan las practicas clinicas ............................................ 174
5.2.1
Diplomatura de Enfermería .............................................................................. 174
5.2.2
Diplomatura de Fisioterapia.............................................................................. 174
Guía Docente 2002-2003
1
Organización General
Organización general
1.1
Breve reseña histórica de la Universidad de Oviedo y
órganos de gobierno
Historia
Fundada en 1579, tras la aprobación del Papa Gregorio XIII y del Rey Felipe III en 1604,
inició su actividad social el 21 de septiembre de 1608, con las enseñanzas de Teología, Cánones,
Leyes y Artes, siendo su primer Rector Alonso Marañón de Espinosa.
Había transcurrido casi media centuria desde que Fernando de Valdés Salas, Arzobispo de
Sevilla, Regente del Reino e Inquisidor General había dejado en su testamento (1565) una
considerable suma en Reales juros para que se erigiese una Universidad de estudio general en
Oviedo.
En la actualidad, siendo su Rector Magnífico el Dr. Juan Vázquez, posee Campus en Oviedo,
Gijón y Mieres.
Organos de gobierno
1
Guía Docente 2002-2003
1.2
Organización General
Breve reseña de la Escuela
La Escuela Universitaria de Enfermería de la Universidad de Oviedo inicia su andadura en el
curso académico 1978-79 con la impartición de las enseñanzas conducentes al Título de
Diplomado en Enfermería. Posteriormente, en el curso 1990-91, pasa a denominarse Escuela
Universitaria de Enfermería y Fisioterapia, al ponerse en marcha los estudios de la Diplomatura de
Fisioterapia.
Desde aquel año 1978 hasta el año 2001, la ubicación del Centro estuvo cambiando. Así, en
sus comienzos, estuvo situado en el “Edificio blanco” de la Universidad, en el Campus
universitario de Los Catalanes. Su siguiente ubicación, en el año 1980, fue en el edificio de la
“Escuela de Enfermeras”, perteneciente al Hospital General y anexo a él, trasladándose en el año
1987 a la Facultad de Medicina. Finalmente, el día 10 de Octubre de 2001 tuvo lugar la
inauguración oficial de las nuevas instalaciones del Centro, situadas en el Campus “El Cristo” de la
Universidad de Oviedo, cumpliéndose las viejas aspiraciones de todos los que formamos parte del
mismo, Dirección, Profesores, Personal de la Administración y Servicios y Alumnos.
En la actualidad, el Centro cuenta con 112 profesores pertenecientes a los cuerpos docentes
de CU, CEU, TU y Profesores Asociados y adscritos a los Departamentos siguientes:
Departamento de Biología Funcional
Departamento de Bioquímica y Biología Molecular
Departamento de Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Departamento de Derecho Privado y de la Empresa
Departamento de Economía Aplicada
Departamento de Estadística e Investigación Operativa y Didáctica de la Matemática
Departamento de Filología Anglogermánica y Francesa
Departamento de Informática
Departamento de Medicina
Departamento de Morfología y Biología Celular
Departamento de Psicología
Asimismo, y hasta la fecha, finalizaron sus estudios 21 promociones de Diplomados en
Enfermería y 9 promociones de Diplomados en Fisioterapia.
2
Guía Docente 2002-2003
2
Información general de la Escuela
Información general de la Escuela
2.1
Datos generales
2.1.1
Dirección
Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia
Campus El Cristo
Código postal 33006
Oviedo
Teléfono : 985 10 35 41
Fax : 985 10 35 42
2.1.2
Equipo directivo
Director
: María del Carmen Fernández Iglesias
Subdirector
: Francisco Navarrete Guijosa
Subdirector
: Santos Suárez Garnacho
Secretario
: Fernando Vázquez Valdés
2.1.3
Servicios y horarios
Dirección
:
Conserjería
: 8,30-20,30 h.
Secretaría
: 9-14 h.
Biblioteca
:
2.1.4
Estudios impartidos en el centro
DIPLOMATURA DE ENFERMERIA
DIPLOMATURA DE FISIOTERAPIA
2.2
Recursos e instalaciones
2.2.1
Laboratorios
6 Laboratorios.
2.2.2
Aulas de informática
2 Aulas.
3
Guía Docente 2002-2003
3
Organización docente
Organización docente
3.1
Calendario escolar
El Curso Académico 2002/03 será inaugurado por el Excmo. Sr. Rector el día 30 de
septiembre, y la actividad docente se desarrollará entre los días 1 de octubre de 2002 y 6 de junio
del 2003, con excepción de los días festivos que, además de los domingos, son los que se
relacionan a continuación:
Fiestas Nacionales y Regionales.
12 de octubre
1 de noviembre
6 de diciembre
9 de diciembre
17 y 18 de abril
1 de mayo
15 de agosto
8 de septiembre
Nuestra Sra. del Pilar.
Todos los Santos.
Día de la Constitución Española.
Inmaculada.
Jueves Santo y Viernes Santo.
Fiesta del Trabajo.
Asunción de Nuestra Señora.
Nuestra Señora de Covadonga. Día de Asturias.
Fiestas Locales.
Oviedo
10 de junio
21 de septiembre
Gijón
29 de septiembre
Mieres
24 de junio
27 de septiembre
Martes de Campo
San Mateo
San Miguel (ó 13 de junio San Antonio, según decida el
Excmo. Ayto de la localidad) (29 de Junio, San Pedro)
San Juan
Mártires de Valdecuna
Fiestas Universitarias, o de ámbito Universitario.
25 de noviembre
28 de enero
4 de marzo
Santa Catalina de Alejandría (Se pasa al 26).
Santo Tomás de Aquino.
Carnaval.
Fiestas de Facultades y Escuelas.
18 de octubre
15 de noviembre
27 de noviembre
4 de diciembre
17 de diciembre
7 de enero
19 de enero
28 de enero
9 de febrero
24 de febrero
8 de marzo
10 de marzo
19 de marzo
F. Medicina (S. Lucas)
F. Química, Biología, Geología y Ciencias (S. Alberto Magno)
E.U. Formación del profesoradoE. G.B. (S. José de Calasanz)
E.T.S.I.M.O. , E.U.I.T.M.(Mieres) (Sta. Bárbara)
E.U.Enfermería y Fisioterapia (S. Lázaro)
F.Derecho (S. Raimundo de Peñafort)
E.U.I.T.Informática de Oviedo(S. Abaco)
E.U.Empresariales (Oviedo y Gijón) (Sto. Tomás de Aquino)
E.U.Estomatología (Sta. Apolonia)
F.Psicología (Huarte de San Juan)
E.U.Enfermería y Fisioterapia (S. Juan de Dios)
E.T.S.I. Informática de Gijón(S. Abaco)
E.T.S.I.I de Gijón y E.U.I.T.I. de Gijón (S. José) Trasladada
según recomendación de Junta de Gobierno de la Universidad
4
Guía Docente 2002-2003
5 de abril
14 de abril
26 de abril
1 de mayo
15 de mayo
29 de septiembre
Organización docente
F. de Económicas y Empresariales (S. Vicente Ferrer)
E.S. Marina Civil (S. Telmo)
F. Filosofía, F. Ciencias de la Educación, F. Filología, F.
Geografía e Historia, E.U.I.T. Topográfica (S. Isidoro)
E.U. Relaciones Laborales y CC. Trabajo (Fiesta del Trabajo)
I.T. Forestales (S.Isidro)
Ingenieros de Telecomunicaciones (S.Gabriel)
Se recomienda que las fiestas de centros sean trasladadas al último día laborable de la semana,
salvo si caen en lunes.
Vacaciones de Navidad:
Entre los días 21 de diciembre de 2002 y 7 de enero del 2003, ambos inclusive.
Vacaciones de Semana Santa:
Entre los días 11 y 21 de abril, ambos inclusive.
Periodo lectivo y exámenes:
El periodo lectivo de finalización del curso es el habitual para los planes antiguos (31 de mayo
finalización de las clases y mes de junio para exámenes), en tanto que para los nuevos planes de
estudio el periodo lectivo de clases finalizará el 6 de junio abarcando desde esa fecha hasta el 5 de
julio el periodo de exámenes .
Asimismo para las asignaturas cuatrimestrales, el periodo lectivo del primer cuatrimestre sería:
1 de octubre a 31 de enero, para el segundo cuatrimestre: 19 de febrero a 6 de junio y los periodos
de exámenes serian: 1 de febrero a 18 de febrero y 9 de junio a 5 de julio respectivamente.
El periodo comprendido entre el 1 y el 18 de febrero se considerará no lectivo en todos los
Centros, salvo en aquellos en los que la Junta de Facultad/Escuela decida modificar estas fechas
garantizando, en todo caso, la misma duración del periodo lectivo.
Las fechas para realizar los exámenes de septiembre serán del 1 al 13.
Cuando un alumno se matricule de una asignatura por primera vez, dispondrá de la
convocatoria ordinaria y de la extraordinaria de Septiembre, excepto cuando la asignatura sea del
primer cuatrimestre, en cuyo caso la convocatoria extraordinaria de Septiembre podrá adelantarla a
Junio.
La convocatoria extraordinaria de exámenes de febrero autorizada por la Junta de Gobierno
de 3 de noviembre del 88 para los alumnos con asignaturas repetidas, se trate de enseñanzas
renovadas o no renovadas, que se celebren en cualquier Centro se realizará dentro del periodo
comprendido entre los días 1 al 18 de febrero.
En cuanto a los estudios del Tercer Ciclo, se recuerda que la Junta de Gobierno de esta
Universidad, en su sesión de 24 de junio de 1998, aprobó considerar como periodo lectivo hasta el
31 de julio para Lectura de Tesis Doctorales, Proyectos Fin de Carrera, Tesinas de Licenciatura y
Trabajos de Investigación.
El mes de agosto es no lectivo a todos los efectos.
5
Guía Docente 2002-2003
Organización docente
CALENDARIO ESCOLAR 2002 - 2003
L
OCTUBRE
X J
V
2
3
4
9 10 11
16 17 18
23 24 25
30 31
S
5
12
19
26
D
6
13
20
27
S
4
11
18
25
D
5
12
19
26
S
5
12
19
26
D
6
13
20
27
S
5
12
19
26
D
6
13
20
27
7
14
21
28
M
1
8
15
22
29
L
M
6
13
20
27
7
14
21
28
ENERO
X J
V
1
2
3
8
9 10
15 16 17
22 23 24
29 30 31
L
M
1
8
15
22
29
X
2
9
16
23
30
M
1
8
15
22
29
X
2
9
16
23
30
7
14
21
28
L
7
14
21
28
ABRIL
J
V
3
4
10 11
17 18
24 25
JULIO
J
V
3
4
10 11
17 18
24 25
31
Días no lectivos
L
M
4
11
18
25
5
12
19
26
NOVIEMBRE
X J
V
1
6
7
8
13 14 15
20 21 22
27 28 29
L
M
FEBRERO
X J
V
3
10
17
24
4
11
18
25
5
12
19
26
L
M
5
12
19
26
6
13
20
27
L
M
4
11
18
25
5
12
19
26
S
2
9
16
23
30
D
3
10
17
24
S
1
8
15
22
D
2
9
16
23
MAYO
J
V
1
2
7
8
9
14 15 16
21 22 23
28 29 30
S
3
10
17
24
31
D
4
11
18
25
AGOSTO
X J
V
1
6
7
8
13 14 15
20 21 22
27 28 29
S
2
9
16
23
30
D
3
10
17
24
31
6
13
20
27
7
14
21
28
X
Fiestas Locales y Universitarias
6
DICIEMBRE
X J
V S
L
M
2
9
16
23
30
3
10
17
24
31
L
M
MARZO
X J
V
3
10
17
24
31
4
11
18
25
5
12
19
26
L
M
X
2
9
16
23
30
3
10
17
24
4
11
18
25
L
1
8
15
22
29
M
2
9
16
23
30
Fiesta del Centro
7
14
21
28
D
1
8
15
22
29
7
14
21
28
S
1
8
15
22
29
D
2
9
16
23
30
JUNIO
J
V
S
7
14
21
28
D
1
8
15
22
29
SEPTIEMBRE
X J
V S
3
4
5
6
10 11 12 13
17 18 19 20
24 25 26 27
D
7
14
21
28
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
5
12
19
26
Exámenes
6
13
20
27
6
13
20
27
Guía Docente 2002-2003
3.2
Organización docente
Planes de estudios
DIPLOMADO EN ENFERMERIA (Plan 2000)
PRIMER CURSO
Asignatura
Tipo
Período de
docencia
Fundamentos de Enfermería
Anatomía Humana
Fisiología Humana
Bioquímica Humana
Promoción de la Salud
Ciencias Psicosociales Aplicadas
Historia de la Enfermería
Psicopatología y Técnicas de Intervención
Psiquiátrica
Fundamentos de Genética
Biología Celular
Histología y Organografía
Inglés para Ciencias de la Salud
Bases de la Citogenética Humana
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Obligat.
Anual
Semestral
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Semestral
Cuatr.
5
5
3,5
4
2,8
5
3
10
2
1
1
1,7
2
1,5
Obligat.
Cuatr.
2,5
2
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
1
3
3
2
1,5
3,5
1,5
1,5
2,5
3
Asignatura
Tipo
Período de
docencia
Farmacología, Nutrición y Dietética
Enfermería Comunitaria y Salud Pública I
Microbiología
Enfermería Médico Quirúrgica I
Enfermería Psiquiátrica y de Salud Mental
Administración de Servicios de Enfermería
Economía y Salud
Biología Molecular
Conocimiento Científico y Metodología en el
Estudio de la Nutrición Humana
Fisiología Clínica
Cronobiologia Clínica
Enfermería Laboral
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Optativa
Optativa
Anual
Semestral
Cuatr.
Anual
Semestral
Cuatr
Cuatr
Cuatr
7
5,5
3
7
3
4
3
3,5
2
0,5
1,5
25
4
3
1,5
1
Optativa
Cuatr
3,5
1
Optativa
Optativa
Optativa
Cuatr
Cuatr
Cuatr
3,5
3
3
1
1,5
1,5
Créditos
Teóricos
Prácticos
SEGUNDO CURSO
7
Créditos
Teóricos
Prácticos
Guía Docente 2002-2003
Organización docente
TERCER CURSO
Asignatura
Tipo
Período de
docencia
Enfermería Materno-Infantil I
Enfermería Materno-Infantil II
Enfermería Médico Quirúrgica II
Enfermería Comunitaria y Salud Pública II
Enfermería Geriátrica
Legislación y Etica Profesional
Enfermería de Urgencias
Cuidados de Enfermería Materno Infantil a
Pacientes Críticos
Aspectos Laborales en las Ciencias de la Salud
Cuidados Alternativos y Complementarios
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Obligat.
Semestral
Semestral
Anual
Anual
Semestral
Cuatr
Cuatr
2,5
2,5
6
5
3
2
3
5
5
17
9
4
2
Optativa
Cuatr
3
1,5
Optativa
Optativa
Cuatr
Cuatr
3
2
1,5
2,5
Créditos
Teóricos
Prácticos
RESUMEN DE CREDITOS A CURSAR
Curso
Troncales
Obligatorias
Optativas
Libre
Configuración
1º
43
9
4,5
13
2º
65,5
4,5
9
3º
61
5
4,5
TOTAL
169,6
14
13,5
22
DIPLOMADO EN FISIOTERAPIA (Plan 2000)
PRIMER CURSO
Asignatura
Tipo
Período de
docencia
Morfología General del Cuerpo Humano
Anatomía Funcional del Aparato Locomotor y
Sistema Nervioso
Bioquímica Humana
Fisiología Humana
Fisioterapia General
Ciencias Psicosociales Aplicadas
Estancias Clínicas I
Informática Aplicada a la Fisioterapia
Inglés para Ciencias de la Salud
Sistema de Seguridad Social
Técnicas de Primeros Auxilios en Fisioterapia
Troncal
Cuatr.
3
1,5
Troncal
Anual
9
3
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Cuatr.
Cuatr.
Anual
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
3,5
4
10
5
2
2
3
3
1
1
16
5
2,5
2,5
1,5
1,5
8
Créditos
Teóricos
Prácticos
Guía Docente 2002-2003
Organización docente
SEGUNDO CURSO
Asignatura
Tipo
Período de
docencia
Afecciones Médicas
Fundamentos de Farmacología y Microbiología
Fisioterapia Especial I
Salud Pública
Estancias Clínicas II
Anatomía Radiológica Humana
Bioquímica del Ejercicio
Fisiología Aplicada
Fisioterapia del Deporte
Técnicas Estadísticas en Ciencias de la Salud
Fisioterapia del Paciente Oncológico
Psicología de la Discapacidad
Psicomotricidad General
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Cuatr.
Cuatr.
Anual
Cuatr.
Anual
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Asignatura
Tipo
Período de
docencia
Afecciones Quirúrgicas
Fisioterapia Especial II
Legislación Sanitaria
Estancias Clínicas III
Terapéuticas Afines
Etica y Deontología en Fisioterapia
Fisioterapia de la Parálisis Cerebral
Fisioterapia de las Enfermedades Reumáticas
Fisioterapia del Anciano
Fisioterapia del Niño
Fundamentos de Nutrición y su Aplicación a la
Práctica Deportiva
Técnicas de Evaluación y Tratamiento
Psicológico
Troncal
Troncal
Troncal
Troncal
Obligat.
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Optativa
Cuatr.
Anual
Cuatr.
Anual
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
Cuatr.
5
9
3
4
4,5
3,5
3,5
3,5
3,5
3
16
1,5
9
1
1
1
1
1
Optativa
Cuatr.
3,5
1
Optativa
Cuatr.
3
1,5
Créditos
Teóricos
Prácticos
5
4
9
3
2,5
3,5
3,5
3,5
2,5
3,5
3
3
2
2
20
1,5
10
2
1
1
1
2
1
1,5
1,5
TERCER CURSO
Créditos
Teóricos
Prácticos
RESUMEN DE CREDITOS A CURSAR
Curso
Troncales
Obligatorias
Optativas
Libre
Configuración
1º
62
-
4,5
-
2º
56,5
-
4,5
10
3º
46,5
5
4,5
10,5
TOTAL
165
5
13,5
20,5
9
Guía Docente 2002-2003
3.3
Organización docente
Horarios
DIPLOMADO EN ENFERMERIA
Curso : 1º
Periodo
Grupo :
Hora
Lunes
9-10
1 OCT
20 DIC
10-11
Anatomía
Humana
11-12
Promoción de
la Salud
12-13
13-14
9-10
10-11
8 ENE
31 ENE
11-12
12-13
13-14
1 FEB
18 FEB
9-10
10-11
15-16
19 FEB
30 MAR
16-17
17-18
Historia
Enfermería
Fundamentos
Enferm.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Anatomía
Humana
Promoción de
la Salud
Historia
Enfermería
Fundamentos
Enferm.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Anatomía
Humana
Anatomía
Humana
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Psicopat. Téc.
Int. Psiq.
18-19
Aula : 3.1
Martes
Anatomía
Humana
Miércoles
Biología
Celular
Fund.
Genética (2.4)
Historia
Enfermería
Fundamentos
Enferm.
Anatomía
Humana
Biología
Celular
Fund.
Genética (2.4)
Historia
Enfermería
Fundamentos
Enferm.
Anatomía
Humana
Anatomía
Humana
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Psicopat. Téc.
Int. Psiq.
Bases
Citogenética
H.
15-16
1 ABR
6 JUN
16-17
17-18
18-19
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Psicopat. Téc.
Int. Psiq.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Psicopat. Téc.
Int. Psiq.
Bases
Citogenética
H.
10
Anatomía
Humana
Biología
Celular
Fund.
Genética (2.4)
Bioquímica
Humana
Fundamentos
Enferm.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Anatomía
Humana
Biología
Celular
Fund.
Genética (2.4)
Bioquímica
Humana
Fundamentos
Enferm.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Anatomía
Humana
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Fisiología
Humana
Psicopat. Téc.
Int. Psiq.
Bases
Citogenética
H.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Fisiología
Humana
Psicopat. Téc.
Int. Psiq.
Bases
Citogenética
H.
Jueves
Viernes
Promoción de
la Salud
Fund.
Genética (2.4)
Bioquímica
Humana
Fundamentos
Enferm.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Bioquímica
Humana
Promoción de
la Salud
Fund.
Genética (2.4)
Bioquímica
Humana
Fundamentos
Enferm.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Bioquímica
Humana
Anatomía
Humana
Fisiología
Humana
Inglés Ciencias
Salud
Bases
Citogenética
H.
Fisiología
Humana
Inglés Ciencias
Salud
Inglés Ciencias
Salud
Fisiología
Humana
Inglés Ciencias
Salud
Bases
Citogenética
H.
Fisiología
Humana
Inglés Ciencias
Salud
Inglés Ciencias
Salud
Guía Docente 2002-2003
Curso : 2º
Período
Grupo :
Hora
15-16
16-17
1 OCT
20 DIC
17-18
18-19
19-20
Martes
E.C. y Salud
Pública I
Miércoles
Farmacol.
Nutr. Y Diet.
Microbiología
Microbiología
E.
Médico
Quirúrgica I
Biología
Molecular
Fisiología
Clínica (2.4)
E.
Médico
Quirúrgica I
Biología
Molecular
Fisiología
Clínica (2.4)
E.C. y Salud
Pública I
Farmacol.
Nutr. y Diet.
Jueves
E.C. y Salud
Pública I
Economía
Salud
y
Economía
Salud
y
E.
Médico
Quirúrgica I
Biología
Molecular
Fisiología
Clínica (2.4)
Economía y
Salud
Farmacol.
Nutr. y Diet.
E.
Médico
Quirúrgica I
Biología
Molecular
Fisiología
Clínica (2.4)
E.C. y Salud
Pública I
Farmacol.
Nutr. y Diet.
E.
Médico
Quirúrgica I
E.
Médico
Quirúrgica I
E.
Médico
Quirúrgica I
15-16
Farmacol.
Nutr. y Diet.
16-17
Administració
n de S.E.
E.C. y Salud
Pública I
Administració
n de S.E.
Farmacol.
Nutr. y Diet.
Administració
n de S.E.
16-17
17-18
18-19
19-20
15-16
1 FEB
18 FEB
Lunes
Farmacol.
Nutr. Y Diet.
E.C. y Salud
Pública I
E.
Médico
Quirúrgica I
Biología
Molecular
Fisiología
Clínica (2.4)
Economía y
Salud
Farmacol.
Nutr. y Diet.
Aula : 2.3
E.C. y Salud
Pública I
Enf.
Microbiología Psiquiátrica y
S.M.
E.
Médico Economía y
Quirúrgica I
Salud
Biología
Molecular
Economía y
Fisiología
Salud
Clínica (2.4)
15-16
8 ENE
31 ENE
Organización docente
E.C. y Salud
Pública I
Microbiología
16-17
17-18
E.C. y Salud
Pública I
Enf.
Psiquiátrica y
S.M.
Viernes
Farmacol.
Nutr. Y Diet.
Farmacol.
Nutr. y Diet.
Enf.
Psiquiátrica y
S.M
Farmacol.
Nutr. y Diet.
Enf.
Psiquiátrica y
S.M
18-19
19 FEB
30 MAR
17-18
18-19
15-16
16-17
1 ABR
6 JUN
17-18
18-19
E.
Médico
Quirúrgica I
Conocimiento
s Cientif.
Cronobiol.
Clín. (2.4)
Farmacol.
Nutr. y Diet.
Administració
n de S.E.
E.
Médico
Quirúrgica I
Conocimiento
s Cientif.
Cronobiol.
Clín. (2.4)
E.
Médico
Quirúrgica I
Conocimiento
s Cientif.
Cronobiol.
Clín. (2.4)
Administració
n de S.E.
E.
Médico
Quirúrgica I
Conocimiento
s Cientif.
Cronobiol.
Clín. (2.4)
11
E.C. y Salud
Pública I
Enf.
Psiquiátrica y
S.M.
E.
Médico Enfermería
Quirúrgica I
Laboral
Conocimiento
s Cientif.
Enfermería
Cronobiol.
Laboral
Clín. (2.4)
Farmacol.
Nutr. y Diet.
Administració Enf.
n de S.E.
Psiquiátrica y
S.M.
E.
Médico Enfermería
Quirúrgica I
Laboral
Conocimiento
s Cientif.
Enfermería
Cronobiol.
Laboral
Clín. (2.4)
Enf.
Psiquiátrica
S.M
Enfermería
Laboral
Enf.
Psiquiátrica
S.M
Enfermería
Laboral
y
y
Guía Docente 2002-2003
Organización docente
DIPLOMATURA DE FISIOTERAPIA
Curso : 1º
Periodo
Grupo :
Hora
Aula : 2.1
Lunes
Martes
Miércoles
Anat.
Func.
Ap. L. S.N.
Anat.
Func.
Ap. L. S.N.
Anat.
Func.
Ap. L. S.N.
Jueves
Informática
Apli. Fisiot.
(Aula
Informática)
Morfología
Gral. C.Hum.
Bioquímica
Humana
Morfología
Gral. C.Hum.
Bioquímica
Humana
Bioquímica
Humana
9-10
10-11
Viernes
Morfología
Gral. C.Hum.
11-12
12-13
1 OCT
31 ENE
Inglés Ciencias
Salud
13-14
14-15
1 FEB
18 FEB
10-11
14-15
10-11
11-12
12-13
19 FEB
6 JUN
Fisioterapia
General
Fisioterapia
General
Fisioterapia
General
Anat.
Func.
Ap. L. S.N..
Fisioterapia
General
Anat.
Func.
Ap. L. S.N.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Fisiología
Humana
Anat.
Func.
Ap. L. S.N.
Fisioterapia
General
Anat.
Func.
Ap. L. S.N.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Fisiología
Humana
Anat.
Func.
Ap. L. S.N.
Fisioterapia
General
Anat.
Func.
Ap. L. S.N.
Ciencias
Psicosoc. Apl.
Fisiología
Humana
Fisioterapia
General
Fisioterapia
General
Fisioterapia
General
Técn.
Prim.
Aux. Fisiot.
Sistema Seg.
Soc. (2.2).
Fisioterapia
General
Fisioterapia
General
13-14
14-15
Ciencias
Psicosoc. Apl.
15-16
16-17
Sistema Seg.
Soc. (2.2).
17-18
12
Sistema Seg.
Soc. (2.2)
Técn.
Prim.
Aux. Fisiot.
Técn.
Prim.
Aux. Fisiot.
Inglés Ciencias
Salud
Informática
Apli. Fisiot.
(Aula
Informática)
Inglés Ciencias
Salud
Informática
Apli. Fisiot.
(Aula
Informática)
Guía Docente 2002-2003
Curso : 2º
Periodo
Grupo :
Hora
12-13
1 OCT
31 ENE
13-14
14-15
1 FEB
18 FEB
13-14
14-15
Curso : 3º
Periodo
Aula : 2.2
Martes
Miércoles
Salud Pública
Salud Pública
Fisioterapia
Especial I
Fisioterapia
Especial I
Fisioterapia
Especial I
Fundam.
Farm. Microb.
Fundam.
Farm. Microb.
Fundam.
Farm. Microb.
Fisioterapia
Especial I
Fisioterapia
Especial I
Psiocología
Discap.
Psiocología
Discap.
Psiocología
Discap.
Afecciones
Médicas
Fisioterapia
Especial I
Afecciones
Médicas
Hora
Martes
Fundam. de
Nutrición
Etica y Deont.
en F. (2.2)
Legislación
Sanitaria
Terapéuticas
Afines
Terapéuticas
Afines
13-14
Fisioterapia
Especial II
Fisioterapia
Especial II
14-15
Afecciones
Quirúrgicas
Fisioterapia
Especial II
Fisioterapia
del Anciano
12-13
1 FEB
18 FEB
13-14
14-15
19 FEB
6 JUN
13-14
14-15
Viernes
Fisioterapia
del Deporte
Psicomotric.
Gral. (2.4)
Fisioterapia
del Deporte
Psicomotric.
Gral. (2.4)
Bioquímica del
Ejercicio
Fisiología
Aplicada (2.4)
Fisiología
Aplicada (2.4)
Aula : 2.3
Lunes
Fundam. de
Nutrición
Etica y Deont.
en F. (2.2)
Legislación
Sanitaria
Terapéuticas
Afines
11-12
Jueves
Fisioterapia
del Deporte
Psicomotric.
Gral. (2.4)
Fisioterapia
Especial I
Bioquímica del
Bioquímica del Ejercicio
Ejercicio
Fisiología
Aplicada (2.4)
Fisioterapia
Fisioterapia
Especial I
Especial I
Afecciones
Afecciones
Médicas
Médicas
Grupo :
10-11
1 OCT
31 ENE
Lunes
Anatomía
Radiol. Hum.
Téc. Estad. C.
S. (2.4)
Anatomía
Radiol. Hum.
Téc. Estad. C.
S. (2.4)
Anatomía
Radiol. Hum.
Téc. Estad. C.
S. (2.4)
13-14
12-13
19 FEB
6 JUN
Organización docente
Jueves
Viernes
Fisioterapia
Especial II
Fisiot.
Enferm.
Reum.
Afecciones
Quirúrgicas
Afecciones
Quirúrgicas
Afecciones
Quirúrgicas
Fisiot.
Enferm.
Reum.
Fisiot.
Enferm.
Reum.
Fisioterapia
Especial II
Fisioterapia
del Anciano
Fisioterapia
Especial II
Fisioterapia
del Anciano
Fisioterapia
Especial II
Técnic. Eval.
Trat. Psic.
13
Miércoles
Técnic. Eval.
Trat. Psic.
Técnic. Eval.
Trat. Psic.
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
DIPLOMATURA DE ENFERMERIA
4
Programas de asignaturas
4.1
Diplomatura de Enfermería
4.1.1
Primer curso
Fundamentos de Enfermería
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Créditos : 15
Estudios : DIPLOMADO EN ENFERMERIA
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Carro Fernández, María Nieves
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Gutiérrez Suárez, Ana Isabel
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Hurtado Alvarez, María Pilar
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Morís de la Tassa, Joaquín
985103149
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Sánchez Díaz, María Teresa
985103086
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
14
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
OBJETIVOS
Introducir al alumno en el estudio y contenido de la enfermería como ciencia en sí misma, desvelarle su
importancia en la prestación de cuidados y sus relaciones dentro del contexto de la Diplomatura.
Dar a conocer el desarrollo histórico de la Enfermería y su relación con los cambios originados en el concepto
Salud.
Analizar las distintas teorías y modelos de Enfermería y la necesidad de establecer un marco conceptual que
guíe la acción profesional.
Estudiar al hombre en su triple dimensión bio-psico-social en relación con la identificación de sus necesidades
básicas.
Describir la metodología de la Enfermería, su importancia y aplicación en relación al diagnóstico de las
necesidades y/o problemas, junto con la planificación y ejecución de cuidados.
La categoría de habilidades se corresponde con el adiestramiento físico y psíquico para el desempeño con
agilidad, eficacia y seguridad de las tareas necesarias, indispensables y fundamentales para su posterior ejercicio
profesional.
En la categoría de actitudes se pretende despertar en el alumno una serie de inquietudes, con respecto a la
personal sana o enferma y a la Enfermería. A la persona para comprenderla en toda su dimensión, al enfermo
para ser consciente de la enfermedad que padece y procurar ayudarle en todas las formas que una persona
puede ayudar a otra, sean especializados o no.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
Introducción: concepto y objeto de estudio de la Enfermería. Marco conceptual.
Desarrollo histórico de Enfermería y su relación con la asistencia sanitaria.
La profesión de Enfermería. Sus funciones.
La Salud y la Enfermedad. Concepto de Salud. El hombre como unidad bio-psico-social. La pérdida de la
salud. Causa de la enfermedades.
La asitencia sanitaria en España. El equipo de Salud.
Teorías y modelos en Enfermería. F. Nightingale. V. Herdenson, D. Orem. Modelos Peplau, Roy y Rogers.
Proceso de Enfermería. Introducción y aspectos generales. Calisificación de las ditintas etapas del PAE.
PAE. Obtención de datos y valoración de necesidades. La entrevista y exploración. Registro de documentos.
PAE. Diagnóstico de Enfermería.
PAE. Planificación y ejecución de cuidados. La evalucación.
Unidad de Enfermería. Admisión en una unidad. La relación enfermera-paciente.
Signos vitales. Significación y recogida de los signos vitales: Presión arterial, temperatura, pulso, respiración.
Medicación. Registro de medicación. Administración de medicamentos. Vías de administración.
Las necesiades básicas durante el ciclo vital.
Higiene en Enfermería.Conceptos básicos. Asepsia, antisepsia, esterilización. Aislamiento.
Necesidades de higiene del paciente. El aseo diario. El baño en la cama. Cuidados de Enfermería.
Necesiades de oxigenación. Cuidados de Enfermería.
Necesidades nutricionales. Cuidados de Enfermería.
Necesiades de líquidos y electrolitos. Cuidados de Enfermería.
Necesidades de eliminación urinaria. Cuidados de Enfermería.
Necesidades de eliminación intestinal. Cuidados de Enfermería.
Necesidades de regulación de temperatura. Cuidados de Enfermería.
Necesidades de comodidad, reposo y sueño. Cuidados de Enfermería.
Necesidades de movimiento y ejercicio. Las úlceras por decúbito. Cuidados de Enfermería.
Necesidades de seguridad y autoestima. Cuidados de Enfermería.
Prevención y control de infecciones. La enfermera y las infecciones nosocomiales.
PROGRAMA PRACTICO
El historial del paciente. Admisión y alta en una unidad de Enfermería.
Características de la cama hospitalaria, sus tipos. Modos de hacer la cama.
Posiciones que adopta o hacemos adoptar al paciente. Cambios posturales.
Traslado de paciente.
Constantes vitales: Temperatura, pulso arterial, respiraciones. Gráfica y registro. Presión arterial.
Material estéril.
Técnica de administración de medicamentos: intradérmica y subcutánea.
Técnica de administración de medicamentos: Oral, rectal, vaginal, tópica.
Técnica de administración de medicamentos: intramuscular.
El acceso a vías venosas.
La recogida de muestras biológicas. Su transporte.
15
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
El sondaje vesical: material y técnica. Cuidados del paciente sondado.
EVALUACIÓN
Los exámenes podrán ser orales, de tipo test, de temas, y de preguntas cortas así como la elaboración de
trabajos. Habrá exámenes parciales eliminatorios.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Kozier, “Fundamentos de Enfermería: Conceptos, Proceso y Práctica” 5ª Ed. McGraw-Hill-Interamericana.
1999.
A.M. Tomey. “Módulos y Teorías en Enfermería”. 4ª Ed.
Potter Perry. “Fundamentos de Enfermería:Teoría y Práctica”. Mosby/Doyma. 1996.
Rosalinda Alfaro. “Aplicación del Proceso de Enfermería. Guía Práctica”. 3ª Ed. Mosby
J. Hernández Conesa. “Fundamentos de Enfermería: Teoría y Módulo”. McGraw-Hill-Interamericana. 1999.
Anatomía Humana
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Créditos : 7
Estudios : DIPLOMADO EN ENFERMERIA
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Semestre 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Miguel Gómez, Jacinto de
985103048
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
OBJETIVOS
Al finalizar los estudios de Enfermería y ciñéndonos a las asignaturas de Anatomía Humana y Morfología
Funcional, el alumno deberá saber utilizar y comprender correctamente la terminología anatómica.
Igualmente deberá estar en condiciones de comprender, analizar y sintetizar los textos de Anatomía. Reconocer
e identificar imágenes en modelos o en seres vivos de los aspectos morfológicos propios, de células, tejidos y
“órganos”.
Conocer la situación correcta de un determinado órgano y las estructuras más importantes relacionadas con él,
tanto topográfica como funcionalmente. Por último explicar comprensiblemente las características estructurales
de los órganos, aparatos o sistemas.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Tema l
Introducción. Concepto de forma y función. Organización de la materia viva. Descripción de la posición
anatómica. Planos y ejes.
Tema 2
La célula: Núcleo y componentes membranosos de la célula. Citosol. Orgánulos citoplasmáticos. Citoesqueleto.
División celular: Meiosis y mitosis.
EMBRIOLOGIA
Tema 3
Embriología: Concepto. Gametogénesis. Cambios cromosómicos y morfológicos durante la maduración de las
células germinativas.
Tema 4
Fecundación. Primera semana de desarrollo: formación del blastocisto.
16
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 5
Segunda semana del desarrollo. Formación del disco germinativo bilaminar. Evolución del trofoblasto y del
embrioblasto.
Tema 6
Tercera semana del desarrollo. Formación del disco germinativo trilaminar. Línea primitiva. Notocorda.
Tema 7
Desarrollo de las membranas fetales y placenta. Circulación placentaria.
Tema 8
Tercera a octava semana del desarrollo: Périodo embrionario. Derivados ectodérmicos, mesodérmicos y
endodérmicos.
TEJIDOS
Tema 9
Histología general. Tejidos básicos. Tejido epitelial. Características generales de los epitelios. Distintas
especializaciones funcionales de sus células. Epitelios glandulares.
Tema 10
Tejidos conjuntivos: Conceptos generales. Variedades del tejido conjuntivo. Tejido cartilaginoso.
Tema 11
Tejido óseo.
Tema 12
Tejido muscular: Clasificación y variedades. Músculo esquelético. Aspectos funcionales de la contracción
muscular. Músculo cardiaco. Músculo liso.
APARATO LOCOMOTOR
Tema 13
Osteología: Tipos de Hueso. Partes de los huesos largos. Artrología: Concepto y generalidades. Características y
función de las articulaciones.
Tema 14
Articulaciones de la columna vertebral: Articulaciones intersomáticas e interapofisarias. Aparato motor.
Tema 15
Pelvis: Articulaciones sacro-ilíacas y sínfisis del pubis. Estabilidad de la cintura pelviana. Dismorfismo sexual.
Pelvis obstétrica. Periné.
Tema 16
Articulaciones de la unión cráneo-raquídea. Aparato motor. Articulación temporo-mandibular: Aparato
masticador. Músculos infrahioideos.
Tema 17
Tórax. Articulaciones de la caja torácica. Aparato motor. Mecánica respiratoria.
Tema 18
Cinturón escapular. Biomecánica de la articulación escapulo-humeral. Aparato motor. Análisis de los
movimientos del hombro.
Tema 19
Articulación del codo: Mecánica articular y aparato motor. Articulación del carpo y dedos: Mecánica articular y
aparato motor.
Tema 20
Vascularización de la extremidad superior. Sistema de la arteria subclavia. Retorno venoso superficial y
profundo.
Tema 21
Inervación de la extremidad superior. Ramas terminales del plexo braquial.
Tema 22
Articulación coxo-femoral: Mecánica articular y aparato motor.
Tema 23
Articulación de la rodilla: Mecánica articular y aparato motor.
Tema 24
Articulación del tobillo: Mecánica articular y aparato motor. Pié: Mecanismo de la marcha.
Tema 25
Vascularización de la extremidad inferior. Sistema de la arteria iliaca externa. Retorno venoso superficial y
profundo.
Tema 26
lnervación de la extremidad inferior. Ramas terminales de los plexos lumbar y sacro.
ESPLACNOLOGIA
Tema 27
Estudio de la cavidad bucal: Lengua y dientes. Faringe, esófago y estómago.
17
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 28
Estudio del intestino delgado y grueso. Estudio de las glándulas anexas al tubo digestivo-. Glándulas salivares,
hígado, páncreas. Bazo.
Tema 29
Peritoneo. Principales relaciones de las vísceras abdominales
Tema 30
Fosas nasales. Senos paranasales. Laringe: Situación y constitución general.
Tema 31
Tráquea y bronquios. Pulmones: situación y relaciones. Pleuras. Mediastino.
Tema 32
Corazón: Cavidades cardiacas (aurículas y ventrículos) Pedículo cardiaco. Descripción de la circulación
pulmonar.
Tema 33
Circulación sistémica. Descripción de las arterias más importantes.
Tema 34
Retorno venoso. Descripción de las venas más importantes.
Tema 35
Retorno linfático. Grupos ganglionares linfáticos más importantes.
Tema 36
Riñón: Situación y relaciones.
Tema 37
Morfología externa de la pelvis renal y uréteres. Vejiga de la orina.
Tema 38
Descripción morfológica del aparato genital masculino.
Tema 39
Descripción morfalógica del aparato genital femenino.
SISTEMA NERVIOSO
Tema 40
Generalidades. División del sistema nervioso. Disposición general del órgano central del sistema nervioso.
Médula espinal.
Tema 41
Tronco del encéfalo. Cerebelo.
Tema 42
Cerebro: Morfología externa. Distribución de la sustancia nerviosa.
Tema 43
Sistema ventricular del neuroeje. Meninges y líquido cefalo-raquídeo.
Tema 44
Organización funcional del Sistema Nervioso. Arcos conductores. Principales vías aferentes generales y
especiales. Principales vías eferentes: Sistema piramidal y extrapiramidal.
Tema 45
Hipotálamo. Hipófisis. Sistema límbico.
Tema 46
Nervios raquídeos. Sistema nervioso periférico cerebro-espinal. Plexos nerviosos de las extremidades. Nervios
intercostales.
Tema 47
Pares craneales.
Tema 48
Porción vegetativa del sistema nervioso periférico. Simpático y parasimpático. Regulación de las funciones
viscerales.
Tema 49
Organos de los sentidos: Ojo
Tema 50
Organos de los sentidos: Gusto. Olfato. Oído.
PROGRAMA PRACTICO
Práctica 1.
Columna vertebral. Características generales de las vértebras. Curvas fisiológicas de la columna vertebral.
Práctica 2
Costillas y caja torácica.
Práctica 3
Pelvis. Estudio de la pelvis considerada en conjunto. Diferencias sexuales. Diámetros de la pelvis femenina.
18
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Práctica 4
Extremidad superior: Cintura escapular. Hueso de la extremidad superior: Húmero.
Práctica 5
Extremidad superior. Huesos de la extremidad superior: Cúbito. Radio. Mano.
Práctica 6
Extremidad inferior. Descripción de los huesos de la extremidad inferior: Fémur.
Práctica 7
Extremidad inferior. Descripción de los huesos de la extremidad inferior: Tibia. Peroné. Pie.
Práctica 8
Cabeza: Enumerar, distinguir y localizar los distintos huesos de la cabeza. Cráneo en conjunto.
Práctica 9
Cabeza. Descripción de los huesos del macizo facial.
Práctica 10
Reconocimiento de los músculos superficiales más importantes de cabeza y tronco.
Práctica ll
Topografía y relaciones de los músculos de la extremidad superior. Vascularización e inervación de la
extremidad superior.
Práctica 12
Topografía y relaciones de los músculos de la extremidad inferior. Vascularización e inervación de la
extremidad inferior.
Práctica 13
Topografía del cuello. Laringe.
Práctica 14
Cavidad torácica. Corazón. Mediastino.
Práctica 15
Cavidad abdominal. Peritoneo.
Práctica 16
Riñón. Uréter. Vejiga.
Práctica 17
Genitales masculinos y femeninos.
Práctica 18
Sistema nervioso: Médula espinal. Nervios raquídeos. Tronco del encéfalo. Cerebelo.
Práctica 19
Sistema nervioso: Cerebro. Sistema ventricular del neuroeje. Cubiertas meníngeas.
Práctica 20
Ojo. Oido.
EVALUACIÓN
El exámen será oral y práctico y de preguntas cortas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
EMBRIOLOGIA MEDICA. Jan. Langman. Ed. Interamericana.
SERIE MANUALES DE ENFERMERIA. Anatomía y Fisiología. Tomos I y II. Ed. Masson-Salvat.
TEXTO BASICO DE ANATOMIA Y FISIOLOGÍA PARA ENFERMERIA. E.J. Reith. Ediciones Doyma.
ANATOMIA CON ORIENTACION CLINICA. 3ª edición. Keith L. Moore. Ed. Médica Panamericana.
ANATOMIA HUMANA. Weston D. Gardner. William A. Osburn. Ed. Interamericana.
ANATOMIA FUNCIONAL DEL APARATO LOCOMOTOR. A. Pérez-Casas. E. Bengoechea. Ed. PazMontalvo.
ATLAS FOTOGRAFICO DE ANATOMIA DEL CUERPO HUMANO. 3ª edición. Ch. Yokochi. J.W.
Rohen. Ed. Interamericana.
GRANT: ATLAS DE ANATOMIA. 9ª edición. Ed. Panamericana.
HISTOLOGIA FUNCIONAL: TEXTO Y ATLAS. P.R. Wheater. H.G. Burkitt. V.G. Daniels. Ed. Jims.
Fisiología Humana
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
19
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Lasheras Mayo, Cristina
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiologia
Despacho
López-Sela Meléndez de Arbás, Purificación
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiologia
Despacho
OBJETIVOS
Enseñanzas teóricas: Proporcionar al alumno los conocimientos adecuados para comprender el
funcionamiento del cuerpo humano en la salud y en la enfermedad que le permitan posteriormente abordar la
problemática médica en sus aspectos asistenciales y preventivos.
Enseñanzas prácticas: Proporcionar al estudiante aquellos conocimientos prácticos que le familiaricen con la
realización de las pruebas de laboratorio y control clínico de uso más habitual en atención primaria.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Introducción a la fisiología
I. SANGRE E INMUNIDAD
Tema 1
Funciones generales de la sangre.
Tema 2
Eritrocitos. Estructura y función de la hemoglobina. Metabolismo del hierro.
Tema 3
Leucocitos: Tipos y funciones. Inflamación.
Tema 4
Inmunidad y alergia. Inmunidad celular y humoral. Autoinmunidad.
Tema 5
Grupos sanguíneos y transfusiones.
Tema 6
Hemostasia y coagulación sanguínea.
II. SISTEMA CIRCULATORIO
Tema 7
Funciones generales del sistema cardio-circulatorio.
Tema 8
Actividad eléctrica del corazón: Potencial de membrana cardiaco. Génesis y propagación del impulso eléctrico.
Nociones básicas de electracardiografia.
Tema 9
Ciclo cardiaco.
Tema 10
Dinámica cardiaca.
Tema 11
Circulación arterial. Presión arterial.
Tema 12
Circulación capilar y linfática.
Tema 13
Circulación venosa: pulso y presión venosas.
III. SISTEMA RESPIRATORIO
Tema 14
20
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Estructura funcional del sistema respiratorio.
Tema 15
Ventilación pulmonar. Volúmenes y capacidades pulmonares.
Tema 16
Intercambio de gases a nivel de los pulmones.
Tema 17
Relaciones ventilación-perfusión.
Tema 18
Transporte de gases en la sangre.
Tema 19
Regulación de la respiración.
IV. FISIOLOGIA RENAL Y DE LOS LIQUIDOS CORPORALES
Tema 20
Sistema renal. El agua y los líquidos corporales.
Tema 21
Filtración glomerular y flujo sanguíneo renal.
Tema 22
Mecanismo de formación de la orina. Regulación de la función renal.
Tema 23
FISIOLOGIA de las vías urinarias. La micción.
Tema 24
Regulación renal del equilibrio ácido-base.
V. APARATO DIGESTIVO
Tema 25
Funciones generales del aparato digestivo. Funciones motoras, secretoras y digestivas. Mecanismos
gastrointestinales de regulación de la ingesta.
Tema 26
Funciones motoras del aparato digestivo. Masticación y deglución. Motilidad gástrica. Motilidad del intestino
delgado. Motilidad del intestino grueso. Reflejo de defecación. El vómito.
Tema 27
Secreción salivar y gástrica.
Tema 28
Secreción pancreática, biliar e intestinal. Estudio del hígado y sus funciones.
Tema 29
Digestión y absorción.
VI. SISTEMA ENDOCRINO
Tema 30
Introducción al sistema endocrino. Hormonas. Métodos de estudio.
Tema 31
Eje hipotálamo-hipófisis. Adenohipófisis.
Tema 32
Neurohipófisis. Glándula pineal.
Tema 33
Tiroides. Paratiroides. Metabolismo fosfocálcico. Timo.
Tema 34
Páncreas endocrino: insulina y glucagón. Regulación de la glucemia.
Tema 35
Corteza suprarrenal. Médula suprarrenal.
Tema 36
Ovario y hormonas sexuales femeninas. Testículo y hormonas sexuales masculinas.
Tema 37
FISIOLOGIA del crecimiento y desarrollo. Embarazo y lactancia.
VII. METABOLISMO Y TERMORREGULACION Y EJERCICIO
Tema 38
Metabolismo basal. Metabolismo de grasas, hidratos de carbono y proteínas. Necesidades energéticas.
Tema 39
Mecanismos fisiológicos de termorregulación.
Tema 40
Fisiología del ejercicio.
VIII SISTEMA NERVIOSO
Tema 41
21
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Membrana celular. Transporte a través de la membrana. Potencial de reposo.
Tema 42
Fisiología del músculo.
Tema 43
Potencial de acción. Transmisión sináptica.
Tema 44
Fisiología sensorial. Sentidos especiales.
Tema 45
El sistema motor.
Tema 46
Sistema nervioso autónomo.
Tema 47
Funciones integrativas del sistema nervioso. Estados de conciencia y vigilia. Electroencefalografia. Sueño.
PROGRAMA PRACTICO
1.- Grupos sanguíneos.
2.- Determinación y variaciones del hernatocrito.
3.- Medición de proteínas plasmáticas y osrnolaridad plasmática.
4.- Determinación de la Presión arterial.
5.- Bases del Electrocardiograma.
6.- Espirometría dinámica: Capacidad vital, VEF1 e índice de Tiffeneau.
7.- Estudio del metabolismo de la glucosa: determinación de la glucemia
8.- Sesión de videos comentada.
EVALUACIÓN
Se realizará un examen parcial y un examen final, ambos tipo test de respuestas múltiples.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
-Compendio de Fisiología para Ciencias de la Salud. A. Cordova. Ed. Interamericana-McGraw-Hill.
-Enfermería: Anatomofisiología. Villamayor y Soto Esteban. Ed. Masson Salvat Enfermería.
-Fisiología Humana. Schmidtl Thews. Ed. Interamericana-McGraw-Hill.
-Fisiología y Patología. Guyton. Ed. Interamericana-McGraw-Hill.
-Fisiología Clínica Básica. Green. Ed. Acribia.
-Introducción a la Fisiología Clínica cardiovascular. Romero. Ed. Servicio de Publicaciones de la
Universidad de Oviedo.
Bioquímica Humana
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Créditos : 5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Fernández García, María del Carmen
Horario de Tutorías
e-mail:
Bioquímica y Biología Molecular
Bioquímica y Biología Molecular
Despacho
Fernández Iglesias, María del Carmen
Horario de Tutorías
e-mail:
Bioquímica y Biología Molecular
22
Guía Docente 2002-2003
Área
Bioquímica y Biología Molecular
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
González Flórez, Isabel
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Bioquímica y Biología Molecular
Bioquímica y Biología Molecular
Despacho
Rodríguez González, María Cruz
Horario de Tutorías
e-mail:
Bioquímica y Biología Molecular
Bioquímica y Biología Molecular
Despacho
OBJETIVOS
El estudio de las biomoléculas desde el punto de vista estructural y funcional así como el conocimiento, desde
el punto de vista bioquímico y biofísico, de las membranas, músculos y nervios.
El estudio de las vías por las que se genera la energía metabólica, su regulación y su interconexión, poniendo de
manifiesto las enfermedades causadas por alteraciones en el metabolismo.
Con las prácticas de laboratorio se pretende que el alumno se familiarice con el material volumétrico y con las
balanzas .Se realizan algunas técnicas básicas como espectrofotometria y medición de pH.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
Parte I.- Biomoléculas: estructura y función
1.-Fundamentos de la Bioquímica
Bioelementos y biomoléculas. La célula. El agua y su papel en los procesos biológicos. Disoluciones. Concepto
de acidez. Disoluciones reguladoras de interés fisiológico.
2.-Acidos nucleicos
Concepto. Clasificación , estructura y función de los nucleótidos. Acidos nucleicos:DNA y RNA.
3.- Proteinas
Estructura y propiedades de los aminoácidos.Punto isoeléctrico. Enlace peptídico. Características estructurales
y funcionales de los péptidos. Proteinas: niveles de organización estructural y funciones biológicas.Proteinas
plasmáticas. Proteínas ligantes de oxígeno (hemoglobina y mioglobina).
4.-Enzimas
Concepto, clasificación y propiedades generales. Vitaminas hidrosolubles y su función coenzimática. Inhibición
enzimática.Regulación de la actividad enzimática por efectores y por modificación covalente. Utilidad clínica de
los enzimas.
5.-Hidratos de carbono
Concepto y clasificación.Estructura y función de los monosacáridos,disacáridos y polisacáridos. Glucoproteinas
y glucolípidos.
6.-Lípidos
Concepto y clasificación. Los ácidos grasos:estructura y propiedades. Los lípidos de almacenamiento y los
lípidos estructurales. Vitaminas liposolubles.
7.-La membrana plasmática
Constituyentes lipídicos de las membranas.La bicapa lipídica.Las proteinas intrínsecas y extrínsecas.
Propiedades de las membranas.Transporte a través de membranas .
8.-El músculo estriado
Características. Los filamentos de actina y miosina.Estructura y función muscular.Contracción e hidrólisis de
ATP. Función del ión Ca2+.
9.-La transmisión nerviosa
La neurona como unidad fundamental del sistema nervioso. Despolarización de la membrana. Propagación del
impulsaa nervioso. Transmisión sináptica. Distintos neurotransmisores y sus receptores.
Parte II.- Metabolismo energético
10.-Conceptos básicos del metabolismo
Rutas centrales del metabolismo y sus características. Principios de bioenergética.Papel del ATP..La oxidación
como fuente de energia metabólica.
23
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
11.-Mecanismos hormonales de regulación metabólica.
Características generales de las hormonas y de los receptores hormonales.Transducción de señales.Sistema de
la adenilato ciclasa .
12.-Ciclo del ácido cítrico
Oxidación del piruvato y su regulación. Etapas enzimáticas del ciclo del ácido cítrico y su regulación.
Reacciones anapleróticas.
13.-Transporte electrónico y fosforilación oxidativa
Componentes y mecanismo del transporte electrónico.La fosforilación oxidativa. El acoplamiento
quimiosmótico. Sistemas de lanzadera.
METABOLISMO DE LOS HIDRATOS DE CARBONO
14.-La glucolisis
Digestión y absorción de los hidratos de carbono. Fases de la glucolisis, etapas enzimáticas y su regulación.
Rendimiento energético. Destino del piruvato.
15.-La gluconeogénesis
Precursores gluconeogénicos. Etapas enzimáticas y regulación. Coste energético. Consumo de etanol y la
gluconeogénesis.
16.-Metabolismo del glucógeno
Rutas metabólicas de degradación y de síntesis de glucógeno y su regulación debidas a enfermedades
moleculares debidas a alteraciones en el metabolismo de los carbohidratos.
METABOLISMO DE LOS LIPIDOS
17.-Oxidación de los ácidos grasos.
Digestión, movilización y transporte de los ácidos grasos. Ruta de la beta-oxidación del ácido palmítico.
Rendimiento energético. Control de la oxidación de los ácidos grasos.
18.-Cuerpos cetónicos
Biosíntesis de los cuerpos cetónicos en el hígado. Importancia fisiológica.
19.-Biosíntesis de los ácidos grasos y de los triacilglicéridos
Biosíntesis del palmitato. Elongación y desaturación de los ácidos grasos. Regulación. Biosíntesis de los
triacilgliceroles. Enfermedades debidas a alteraciones del metabolismo lipídico
METABOLISMO DE LOS AMINOACIDOS
20.-Degradación de los aminoácidos
Digestión de las proteínas de la dieta. Recambio proteico y su importancia biológica. Destino metabólico del
esqueleto carbonado.
21.-Destino metabólico de los grupos amino
Toxicidad del amoniaco para el hombre. Transporte del amoníaco al hígado:la glutamina y el ciclo glucosaalanina . Excreción del nitrógeno:ciclo de la urea. Enfermedades debidas a alteraciones del metabolismo de los
aminoácidos
22.-Integración del metabolismo
Especialización metabólica de los principales órganos. Interrelaciones y adaptaciones metabólicas.
PROGRAMA PRACTICO
1.- Preparación de disoluciones y medición de pH
2.- Cuantificación de proteínas
3.- Detección de enfermedades metabólicas.
EVALUACIÓN
Sera de tipo test y/o de preguntas cortas. Habrá exámenes parciales eliminatorios.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Lozano, J.A.. y col. “Bioquímica y Biología Molecular para Ciencias de la Salud”. Editorial McGraw HillInteramericana. 2ª Ed. 2000.
Mathews, C.K. y van Holde, K.E. “Bioquímica”. Editorial Interamericana McGraw Hill.1998.
Newsholme, E.A. y Leech, A.R. “Bioquímica Médica”. Interamericana McGraw Hill.1986.
Promoción de la Salud
Código :
Curso : 1º
Créditos : 4,5
Tipo : Troncal
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
24
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Ver cuadro horario
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
López González, María Luisa
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Valle Gómez, María del Olivo
Aula/s
Aula/s
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
OBJETIVOS
Analizar críticamente el concepto de salud y asumir la autorresponsabilidad en el logro de salud (a, c)
Manejar indicadores de salud positivos y negativos, y medir con ellos el nivel de salud de una comunidad (c, h)
Identificar prioridades de salud entre los problemas y las necesidades de salud, a través de la aplicación de
criterios lógicos (c, h)
Valorar la influencia del medio ambiente físico, químico, biológico y social en la génesis de salud, e implicarse
en la conservación del medio (a, c)
Analizar la influencia del medio social sobre los estilos de vida propios y de la comunidad, y ser capaz de
identificar riesgos sociales, proponiendo intervenciones reguladoras (c, h)
Conocer y admitir la necesidad actual de que el sistema sanitario se enfoque hacia la salud, y asumir la cuota de
responsabilidad de las nuevas generaciones de sanitarios en este enfoque (a, c)
Evaluar críticamente las propuestas de Alma Ata, Otawa y Adelaida, y el Programa de Salud-2000 para Europa,
en base a la pertinencia y la factibilidad (c, h)
Conocer los fundamentos teóricos de la Educación para la Salud, y ser capaz de utilizarla y valorarla como
instrumento esencial para la Promoción de la Salud (a, c, h)
Conocer y aplicar los diversos métodos de EpS, con arreglo a los modelos establecidos, para intervenir en un
problema de salud dado, seleccionando los mensajes oportunos (c, h)
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
* Claves:
CC = Clase constructiva
DG = Discusión de grupo
a = Objetivo actitudinal
c = Objetivo de conocimiento
h = Objetivo de habilidad
1. Concepto de Salud.
Discusión conceptual. Evolución histórica. El continuo Salud-Enfermedad. Determinantes de salud. Aspectos
legislativos. La autorresponsabilidad en el nivel de salud.
T = 1 h CC + 1 h DG = 2h
2. Diagnóstico de Salud.
Indicadores positivos de salud. Indicadores negativos de salud. El perfil de salud de Nottingham. Las encuestas
de salud españolas. El diagnóstico de salud como base de la promoción de la salud.
T = 1 y ½ h CC + ½ h DG = 2h
3. Problemas de salud.
Diferencias entre problema y necesidad de salud. Problemas de salud más importantes actualmente:
prioridades. Concepto de magnitud, trascendencia, vulnerabilidad e impacto de un problema de salud. Clases de
intervención sobre los problemas de salud. Problemas de salud según etapas de la vida.
T = 1 y ¼ h CC + ¾ h DG = 2h
4. La Promoción de la Salud (P.S.).
Objetivos de la Conferencia de Ottawa: política, medio ambiente, comunidad, EpS y Servicios Sanitarios.
Organismos implicados. El problema de la participación comunitaria en la promoción de salud. Conclusiones
25
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
de la Conferencia de Adelaida.
T = 1 h CC
5. La Promoción de la Salud en el marco de la Atención Primaria de Salud (A.P.S.).
Niveles de atención de salud: características y actividades. Los principios de Alma Ata. Bases legales y
actividades propias de la A.P.S. Funciones del equipo de A.P.S. Desarrollo de la A.P.S. en Asturias.
T = 1h CC
6. La Planificación y Programación en el marco de la Promoción de Salud.
Fundamentos teóricos. Etapas de la planificación. La estratregia, la estructura, el proceso y los resultados.
Formulación de objetivos y metas en P.S. La evaluación de los programas de P.S. Etapas del proceso de
evaluación: evaluación estratégica, táctica y operativa. Evaluación de los efectos. Evaluación económica.
Evaluación del impacto de un programa de EpS sobre la P.S.
T = 2h CC
7. El Programa de Salud-2000.
Objetivos y metas de salud para Europa. Clasificación de objetivos: sobre estilos de vida, medio ambiente y
asistencia sanitaria. Medición del progreso. Situación española en relación con las metas europeas.
T = 1 h CC
8. Ecología y Salud humana.
El medio ambiente físico, químico, biológico y social, y su influencia en la salud. El clima y la salud. El
Programa de ciudades saludables.
T = 1 y ¼ h CC + ¾ h DG = 2h
9. La Educación para la Salud (EpS).
Justificación de su importancia. Concepto y objetivos. La EpS como instrumento de la P.S.
T = 2h CC
10. Los Cuestionarios para Encuesta, como instrumento de medida de las conductas y sus determinantes.
Reglas para formular preguntas. Clasificación de las preguntas. Reconocimiento de preguntas deficientes.
Etapas en la realización de un cuestionario. La fiabilidad de los datos.
T = 2h CC
11. El Método de Aprendizaje Basado en Problemas (A.B.P.).
Fundamentos teóricos. Funciones del tutor. Funciones del coordinador. Funciones del grupo. Aplicación del
método a la EpS.
T = 1 y ¼ h CC + ¾ DG = 2h
12. Modelos de intervención en EpS:
H.B.M., H.D.M., K.A.P. Modelo holístico. Estudio comparativo y evolución de la EpS.
T = 1 h CC
13. Novedades en EpS:
El modelo holandés. Modelo integrado de Ajzen-De Vries-Kok. Concepto de autoeficacia. Determinantes de la
autoeficacia. Promoción del nivel de autoeficacia mediante intervención planeada. Atribuciones y recaídas.
Modelo transteorético de Prochaska y DiClemente: El proceso del cambio.
T = 2h CC
14. El teatro como instrumento de la EpS.
Formas de expresión dramática. Adaptación de mensajes de salud al lenguaje teatral. Valor educativo del teatro.
Efectos del teatro en el conocimiento y la actitud. El role playing.
T = 1 h CC + 1h DG = 2h.
15. La Comunicación y la Salud.
El proceso de la comunicación: emisor, medio y receptor. La comunicación persuasiva. Mensajes de salud:
selección y características. De la epidemiología a los medios. Perfil del educador sanitario.
T = 1h CC + 1h DG = 2h
16. Los Medios de Comunicación de Masas y la Salud.
Aspectos históricos. Su influencia sobre la salud. Los medios como vehículo de información sanitaria.
Relaciones del sector comunicación con el sector salud.
T = 1h CC + 1h DG = 2h
17. La Publicidad y la Salud.
Soportes publicitarios. Estructura de un anuncio. Los productos más publicitados. Regulación de la publicidad.
T = 1h CC + 1h DG = 2h
18. Los Estilos de Vida y la Salud.
Análisis de su influencia en los principales problemas de salud: enfermedades cardiovasculares, cáncer,
bronquitis crónica, accidentes. Factores de socialización y su influencia en los estilos de vida.
La modificación de los estilos de vida negativos, elemento esencial de la P.S.
T = 1h DG
TOTAL = 30 horas teóricas (3 créditos)
Nota. La EpS en el marco escolar se incluirá en el curso 3º, con el estudio del Programa de Salud Escolar.
26
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
3. CONTENIDOS DE LAS DISCUSIONES DE GRUPO.
* Del tema 1:
Aportar los conceptos subjetivos de salud de los alumnos. Listar las auto-agresiones percibidas en la propia
salud. Reflexionar sobre la responsabilidad individual, y la influencia del ambiente en la salud.
* Del tema 2:
Buscar indicadores de salud susceptibles de medir el nivel de salud del grupo clase.
* Del tema 3:
Relacionar los problemas de salud que los alumnos estimen prioritarios en distintos grupos de edad: población
general, adolescentes, jóvenes, adultos en distintas situaciones, ancianos. Listar, por orden de importancia, sus
propios problemas de salud. Discutir sobre las posibles causas y factores de riesgo de dichos problemas.
* Del tema 8:
Observar y discutir las condiciones medioambientales del ambiente laboral del alumno: condiciones de
limpieza, ruido, ventilación, residuos sólidos, contaminación social de aulas, servicios, cafetería y zonas
comunes.
* Del tema 11:
Analizar las ventajas y desventajas del método de A.B.P. y la aplicabilidad en el grupo clase.
* Del tema 14:
Descubrir los mensajesde salud vehiculizados en una obra teatral. Relacionar las distintas actividades
desarrolladas en un programa exhibido mediante filmación.
* Del tema 15:
Caracterizar el perfil del comunicador y el educando ideales.
* Del tema 16:
Analizar el papel de los medios de comunicación como difusores de estilos de vida de riesgo, como educadores
sanitarios y como divulgadores del saber científico en materia de salud. Discutir diversas noticias sanitarias.
* Del tema 17:
Analizar el papel de la publicidad como difusores de estilos de vida de riesgo, y la publicidad engañosa con el
valor salud. Analizar y discutir anuncios.
* Del tema 18:
Analizar los estilos de vida propios en relación con la salud y valorar la influencia que el proceso de
socialización ha tenido en la configuración de dichos estilos de vida. Caracterizar el perfil del candidato(a) al
infarto de miocardio.
PROGRAMA PRACTICO
4. SEMINARIO DE PLANIFICACION/PROGRAMACION (1 crédito práctico = 10 horas):
Programar actividades en el ámbito de la Promoción de la Salud
EVALUACIÓN
Test y/o preguntas cortas, y evaluación continuada de actitudes y habilidades. No habrá exámenes parciales.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Anónimo. Educación para la Salud. Manual sobre Educación Sanitaria en Atención Primaria de Salud. Ginebra:
OMS, 1989.
Anónimo. Estudio de los estilos de vida de la población adulta española. Madrid: Mº de Sanidad y Consumo,
1992.
Anónimo. Indicadores de Salud (3ª evaluación en España del programa regional europeo “Salud para todos”).
Madrid: Mº Sanidad y Consumo, 1995
Glanz K, Lewis FM, Rimer BK. Healt behavior and Health Education (2ª edición) San Francisco: Jossey-Bass,
1997
Green LW, Krenter MW, Health Promotion Planing. An Educational and Enviromenmental Approach (2ª
edición) Montain View: Mayfield Publishing Company, 1991
Grupo de estudio de la OMS. Atención Primaria de Salud. Alma Ata 1978. Ser SPT nº 1. Ginebra: OMS, 1978.
Grupo de estudio de la OMS. Estrategia mundial de Salud Para Todos en el año 2000. Ser SPT nº 3. Ginebra:
OMS, 1981.
Grupo de estudio de la OMS. La participación de la comunidad en el desarrollo de su salud: un desafío para los
servicios de salud. Ser Informes Ténicos nº 809. Ginebra: OMS, 1991.
Grupo de estudio de la OMS. Aplicación de la Estrategia Mundial de Salud para Todos en el año 2000.
Segunda evaluación. Informe sobre la situación sanitaria mundial. Ginebra: OMS, 1993.
Piédrola et al. Medicina Preventiva y Salud Pública. 9ª ed. Barcelona: Massson-Salvat, 1991.
Pineault R, Daveluy C. La planificación sanitaria. Conceptos- métodos-estrategias. 2ª ed. Barcelona: MassonSG, 1989.
Rochon, A. Educación para la Salud. Guía práctica para realizar un proyecto. Barcelona: Masson-SG, 1990.
Sierra R. Técnicas de investigación social. Teoría y ejercicios. 5ª edición. Madrid: Paraninfo, 1987.
27
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Ciencias Psicosociales Aplicadas
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Créditos : 7
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Semestre 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Flórez Lozano, José Antonio
985103123
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Valdés Sáchez, Carmen Ana
985103203
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
OBJETIVOS
Dar a conocer al alumno los principios básicos de la enfermería psicosocial, comprendiendo todas las variables
(culturales, sociales y actitudinales) que influyen en la conducta individual y grupal. Así como dar también a
conocer las relaciones interpersonales y el funcionamiento de los grupos, haciendo especial hincapié en el
grupo familiar, equipo de enfermería u otros grupos directamente relacionados con la labor hospitalaria.
2- Manejar los diversos aspectos psicosociales de los cuidados de enfermería, estudiando la relación
“enfermera-paciente”, los aspectos psicosociales del hospital y los diversos cambios de conducta relacionados
con el dolor, la enfermedad, la intervención quirúrgica y la muerte.
3- Conseguir que el alumno disfrute con la psicología como fuente de desarrollo personal y como instrumento
terapéutico primordial en atención primaria y en la ayuda sistemática al paciente y a su familia.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
UNIDAD DIDACTICA I: Estudio de procesos psicológicos.
Tema 1
Psicología científica y enfermería.
Tema 2
El método científico en ciencias de la conducta.
Tema 3
Herencia y comportamiento.
Tema 4
Organización funcional del cerebro
Tema 5
El estudio de los mecanismos de defensa.
UNIDAD DIDACTICA II: Enfermería Psicosocial. Conceptos básicos.
Tema 6
Introducción a la enfermería psicosocial.
Tema 7
Psicología social y salud.
Tema 8
La socialización y el aprendizaje social.
Tema 9
Actitudes. Control y desviación social.
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 10
Comunicación verbal y no verbal.
Tema 11
Errores en la comunicación: intervención en enfermería
UNIDAD DIDACTICA III: Aspectos psicosociales en la dinámica evolutiva.
Tema 12
Psicología del nacimiento. El vínculo madre-hijo.
Tema 13
Aspectos psicosociales más importantes en el desarrollo infantil
Tema 14
Aspectos psicosociales en la adolescencia.
Tema 15
Psicosociología de la ancianidad.
UNIDAD DIDACTICA IV: Relaciones interpersonales y grupos.
Tema 16
Introducción al estudio de los grupos.
Tema 17
Aspectos psicosociales a estudiar en la dinámica grupal: ormación de grupos, liderazgo, normas grupales,
cohesión, roles y estatus, etc
Tema 18
Grupo familiar: enfermedad y salud.
Tema 19
La familia como cliente y como paciente.
Tema 20
El equipo de enfermería como grupo de trabajo.
Tema 21
Técnicas de grupo en enfermería.
UNIDAD DIDACTICA V: Estrés y enfermedad.
Tema 22
El estudio del estrés.
Tema 23
Estrés y enfermedad
Tema 24
Procedimientos médicos y de enfermería que producen estrés.
Tema 25
Control del estrés en el medio hospitalario.
Tema 26
Estrés y enfermedades coronarias.
Tema 27
Estrés y cáncer.
Tema 28
Prevención y control del estrés.
UNIDAD DIDACTICA VI: Aspectos psicosociales de los cuidados de enfermería
Tema 29
El hospital y la relación con el usuario.
Tema 30
La relación del personal de salud-paciente.
Tema 31
La relación enfermera-paciente en el ámbito de los cuidados de enfermería.
Tema 32
Cualidades psicológicas de la enfermera.
Tema 33
El síndrome de Burnout.
Tema 34
Pérdida, duelo y cuidado de la persona moribunda.
Tema 35
Técnicas psicológicas más importantes de intervención psicológica en los cuidados de enfermería.
Terna 36
La ansiedad: intervención y control de la enfermera.
UNIDAD DIDACTICA VII: Procesos psicosológicos del enfermo y del enfermar
29
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 37
Factores psicosociales del enfermar humano.
Tema 38
Aspectos psicológicos del cumplimiento terapéutico.
Tema 39
Concepto de intervención psicosocial
Tema 40
Patrones de respuesta psicológica a la enfermedad física.
Tema 41
Aspectos psicosociales del paciente crónico.
Tema 42
Aspectos psicosociales ante el dolor.
Tema 43
Aspectos psicosociales del paciente quirúrgico.
Tema 44
Aspectos psicosociales del paciente hospitalizado en unidades especiales
Tema 475
Aspectos psicosociales del enfermo oncológico.
Tema 46
Aspectos psicosociales del enfermo terminal.
PROGRAMA PRACTICO
Comunicación no verbal ( 1 sesión).
Comunicación verbal ( 1 sesión).
Habilidades de comunicación (2 sesiones)
Asertividad y habilidades sociales (2 sesiones).
La entrevista en el ámbito sanitario (1 sesión)
El envejecimiento: problemas psicosociales (1 sesión)
Detección y prevención de los problemas de memoria asociados al envejecimiento en atención
primaria ( 2 sesiones).
Enfermedad de Aizheimer: aspectos psicosociales (3 sesiones).
SIDA, aspectos psicosociales (1 sesión).
Hospitalización infantil: aspectos psicosociales (2 sesiones).
Dinámica de grupos (2 sesiones).
Desarrollo de los recursos personales del profesional de enfermería ( 2 sesiones).
EVALUACIÓN
Examen tipo test de los contenidos teórico-prácticos del programa Trabajo opcional de prácticas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ALEXANDER, T.H. y cols. Psicología evolutiva. Pirámide, Madrid,
BAKWIN, H., y BAKWIN, R.M. Desarrollo psicológico del niño. Normal y patológico. Interamericana,
México, 1974.
CARTWRIGHT, D., y ZANDER, A. Dinámica de grupos. Grijalbo. Barcelona, 1988
FERNÁNDEZ BALLESTEROS, R. y otros.: Evaluación e intervención psicológica en la vejez.
Barcelona, Martínez Roca, Barcelona, 1991.
GAVINO, A. “Técnicas dirigidas al entrenamiento en solución de problemas y el control de las
cogniciones”. En A. Gavino. Técnicas de terapia de conducta. Martínez Roca, Barcelona, 1997.
LATORRE, J.M. (coor). Ciencias Psicosociales Aplicadas II. Síntesis, Madrid, 1995.
MAYOR, J., y LABRADOR, F.J. Manual de modificación de conducta, Alhambra, Madrid, 1984
NOVEL, G., LLUCH, Mª D., y MIGUEL LOPEZ, Mª D. Enfermería psicosocial I y II. Salvat, Barcelona,
1991.
OLZA, M. La entrevista. En J.F. Morales y M. Olza (coor): Psicología Social y trabajo social. McGrawHill, Madrid, 1996.
SALGADO, A. y ALARCÓN, Mª T. (1993): Valoración del paciente anciano. Masón, Barcelona, 1993.
30
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Historia de la Enfermería
Código :
Curso : 1º
Tipo : Obligatoria
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Gómez Martín, María Paz
985103830
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Sánchez Díaz, María Teresa
985103086
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
OBJETIVOS
Conocer y comprender la evolución histórica de la Enferrneria, sus vicisitudes, sus logros, y sus expectativas
para el futuro.
Conocer la evolución histórica de la “actividad del cuidar” y sus condicionantes
Conocer y comprender los elementos que caracterizan la “Enfermería como Profesión” hoy.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Tema 1
Concepto de Enfermera.- Concepto de Enfermería.- Características de la Profesión de Enfermería.
Tema 2
Factores condicionantes de la Enfermería a lo largo del tiempo.- Evolución de los conceptos: Salud.Enfermedad.- Cuidar.
Tema 3
Enfermería prehistórica.- El enfermo, la enfermedad y el “cuidar” en las Sociedades primitivas.
Tema 4
El enfermo, la enfermedad y el “cuidar” en Grecia y en Roma antiguas
Tema 5
El Cristianismo: nuevas perspectivas ante el enfermo, la enfermedad y el “cuidar”.- Ordenes Monásticas
Tema 6
El enfermo, la enfermedad y el “cuidar” en la Europa Medieval, hasta el siglo XI.- Los Hospitales de esta
época.- Ordenes Militares
Tema 7
El enfermo, la enfermedad y el “cuidar” en la Europa Medieval del siglo XI al XV.- Los Hospitales urbanos.Ordenes Mendicantes.
Tema 8
Edad Moderna: Nuevos Planteamientos ante el enfermo, la enfermedad y el “cuidar”.- Reorganización de los
Hospitales medievales
Tema 9
La influencia española en América: el enfermo, la enfermedad y el “cuidar”.- Los Hospitales.
Tema 10
La época oscura de la Enfermería
Tema 11
Ordenes Religiosas de Enfermería: Novedades en el “cuidar”.
31
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 12
Florence Nightingale.- Su obra.
Tema 13
Florende Nightingale.- Profesionalización de la Enfermería
Tema 14
Situación de los enfermos, la enfermedad y el “cuidar” en el siglo XVIII.
Tema 15
Siglo XIX Cambios de mentalidad en el “cuidar”.- Creación de la Titulación de Practicantes y Matronas en
España.- La primera Escuela de Enfermería.- Los Hospitales.
Tema 16
Primer tercio del siglo XX: Nacimiento de la Profesión de Enfermería en España (Titulación).- Diferen- cias
entre la Profesión de Enfermeras y la de Practicantes
Tema 17
Segundo tercio del siglo XX: Las Enfermeras durante la Guerra Civil Española.- 1940 - 1941 “Nuevo Plan de
Formación”
Tema 18
Creación en España de un Nuevo “Sistema Sanitario”.- La “unificación” con la creación de Ayudantes
Técnicos Sanitarios (A.T.S.).- Consecuencias
Tema 19
Creación de las Especialidades para A.T.S.
Tema 20
Técnicos de Grado Medio.- Evolución de los A.T.S. en los años 70.- Creación de nuevos Hospitales.
Tema 21
1977: Nuevos Planteamientos.- La Diplomatura de Enfermería.- Integración de las Escuelas de Enfermería en
la Universidad.
Tema 22.(Continuación)
Tema 23
Ley Orgánica de “Reforma Universitaria” de 1983.- Repercusiones importantes para el Profesorado
Enfermero.
Tema 24
Reforma de el Plan de Estudios de D.U.E. 1990.
Tema 25
Plan de Estudios de la Escuela Universitada de Enfermería de la Universidad de Oviedo.- La Enfermería de la
Escuela Asturiana.
Tema 26
Comparación de la enseñanza de la Enfermería en España, con los países de la C.E.E.
Tema 27
El enfermo, la enfermedad, el “cuidar”, los Hospitales en el Principado de Asturias, desde los comienzos, hasta
nuestros días.
Tema 28
(Continuación)
Tema 29
El actual Sistema Nacional de Salud: Cambios.- El “Estatuto Marco”.- El “Plan Estratégico”.- Las
“Fundaciones Públicas Sanitarias”.
Tema 30
El Código Deontológico de Enfermería.- El futuro de la Enfermería
PROGRAMA PRACTICO
Evolución de los REGISTROS de los ‘cuidados” de Enfermería.- COMENTARIO DE TEXTO.
Ocupará 10 horas y se estudiará la evolución de los Registros, desde los primeros tiempos, hasta nuestros días.
Además, cada día se analizará un Comentado de Texto, y unas palabras del vocabulario más utilizado por
Enfermería
EVALUACIÓN
Examen final escrito.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Patricia Donahue. HISTORIA DE LA ENFERMERIA. Doyma
Barcelona 1985.
Cecilia
Eseverri
Chaverri.
HISTORIA
I)E
LA
ENFERMERIA
ESPAÑOLA
HISPANOAMERICANA Universitas S.A. Madrid. 1995
Francisse Colliere. PROMOVER LA VIDA. (Hª ENFERMERIA)
Interamericana. Madrid. 1993
32
E
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Juana Hernández Conesa. HISTORIA DE LA ENFERMERIA.
Interamericana. Madrid. 1995
Rosett Poletti. CUIDADOS DE ENFERMERIA. TENDENCIAS Y MODELOS. Rol. Barcelona. 1980.
Magdalena Santo Tomás y colab. ENFERMERIA FUNDAMENTAL (HISTORIA DE LA ENFERMERIA)
1ª Parte. Masson. Barcelona. 1995
Florence Nightingale NOTAS SOBRE ENFERMERIA: QUÉ ES Y QUÉ NO ES. Salvat Editores.
Barcelona. 1990. (Divulga A.E:E.D.)
Virginia Henderson. LA NATURALEZA DE LA ENFERMERIA. Reflexiones 25 añoss después.
Interamericana. Madrid. 1994.
Psicopatología y Técnicas de Intervención Psiquiátrica
Código :
Curso : 1º
Tipo : Obligatoria
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
García-Portilla González, María Paz
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Psiquiatría
Despacho
Sáiz Martínez, Pilar Alejandra
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Psiquiatría
Despacho
OBJETIVOS
Se pretende que el alumno desarrolle los recursos necesarios para el manejo del hombre enfermo en general, y
del enfermo mental en particular.
Son objetivos de este programa el conseguir que el alumno de enfermería adquiera los conocimientos,
actitudes, y habilidades necesarios para realizar una exploración psicopatológica completa, abordar la relación
interpersonal con los enfermos, y aplicar las técnicas de intervención convenientes para cada enfermo.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Ia.- PSICOPATOLOGIA
1. Introducción a la psicopatología. Conceptos de normalidad y anormalidad en psicopatología
2. Bases biológicas y psicosociales de la psicopatología
3. Estructura y desarrollo de la personalidad
4. El pensamiento y su psicopatología
5. El lenguaje y su psicopatología
6. La sensopercepción y su psicopatología
7. La atención y la conciencia y su psicopatología
8. La memoria y su psicopatología
9. El ritmo sueño-vigilia y su psicopatología
10. La conducta alimentaria y su psicopatología
11. La respuesta sexual humana y su psicopatología
12. Los sentimientos, las emociones, y los afectos. Psicopatología del humor.
Ib.- TECNICAS DE INTERVENCION PSIQUIATRICA
13. Intervenciones psicológicas en psiquiatría
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
14. Adherencia terapeútica. Comunicación con el paciente
15. Intervención psicológica en los trastornos esquizofrénicos
16. Intervención psicológica en los trastornos del humor (afectivos)
17. Intervención psicológica en los trastornos neuróticos
18. Intervención psicológica en los trastornos del sueño
19. Intervención psicológica en los trastornos de conducta alimentaria
PROGRAMA PRACTICO
La asistencia a las clases prácticas es de carácter obligatorio
IIa.- PSICOPATOLOGIA
1. Bases biológicas de la psicopatología
2. Psicometría
3. Evaluación de la personalidad
4. Evaluación de la psicopatología del pensamiento y de la sensopercepción
5. Evaluación del lenguaje y su psicopatología
6. Evaluación de la inteligencia
7. Evaluación del deterioro cognitivo y la memoria
8. Evaluación del sueño
9. Evaluación de la conducta alimentaria
10. Evaluación de la respuesta sexual humana
IIb.- TECNICAS DE INTERVENCION PSIQUIATRICA
11. Programas de intervención psicológica en los trastornos esquizofrénicos
11. Programas de intervención psicológica en los trastornos esquizofrénicos
12. Programas de intervención psicológica en los trastornos del humor (afectivos)
13. Programas de intervención psicológica en los trastornos neuróticos
14. Programas de intervención psicológica en los trastornos del sueño
15. Programas de intervención psicológica en los trastornos de la conducta alimentaria
EVALUACIÓN
Contenidos teóricos: Se realizará una única prueba objetiva de tipo test en la que se evaluarán los
conocimientos teóricos adquiridos por los alumnos. Por tanto, las preguntas se relacionarán con los contenidos
de las clases teóricas y de los seminarios.
Actitudes y habilidades: evaluación contínua de las actitudes y habilidades mostradas por los alumnos durante la
formación teórica y práctica (seminarios).
En las convocatorias de carácter extraordinario, los contenidos se evaluarán mediante examen escrito de temas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Beck AT, Rush AJ, Shaw BF, Emery G: Terapia cognitiva de la depresión. Bilbao: Desclée de Brouwer. 1986.
Belloch A, Sandín B, Ramos F: Manual de psicopatología. Madrid: McGraw-Hill. 1995.
Bobes J: Salud Mental: Psicopatología. Madrid: Síntesis. 1994.
Caballo VE: Manual de técnicas de terapia y modificación de conducta. Madrid: Siglo Veintiuno de España
Editores, SA. 1995.
Lemos Giráldez S: Psicopatología. Madrid: Síntesis. 1995.
Pastor C, Sevillá J: Tratamiento psicológico del pánico-agorafobia. Un manual de autoayuda paso a paso.
Valencia: Publicaciones del Centro de Terapia de Conducta. 1995.
Fundamentos de Genética
Código :
Curso : 1º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
34
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Roca Martínez, Agustín Antonio
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Genética
Despacho
OBJETIVOS
Esta asignatura va dirigida a los estudiantes interesados en adquirir conocimientos sobre Genética Humana o
Médica, aunque no se pretende dar una cobertura exhaustiva, si no más bien ofrecer al estudiante los principios
de la Genética de una forma resumida y plantear las implicaciones sociales de su aplicación.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
1.- CARACTERES HEREDABLES EN EL HOMBRE.
Tipos de herencia de caracteres controlados genéticamente. Análisis de genealogías. Estimación de
probabilidades.
2.-POBLACIONES HUMANAS.
Frecuencias fenotípicas, genotípicas y génicas. Aplicaciones del análisis de poblaciones a estudios familiares.
Endogamia
3.-LIGAMIENTO Y MARCADORES GENÉTICOS.
Transmisión de caracteres situados sobre el mismo cromosoma. Utilización de marcadores ligados para la
estimación de probabilidades de transmisión.
4.-GENES Y CANCER.
Formas hereditarias del cáncer. Cáncer y ambiente. Terapia génica.
PROGRAMA PRACTICO
1.- Análisis de caracteres monogénicos.
2.- Cálculos de frecuencias génicas en poblaciones.
3.- La utilización de marcadores moleculares en el diagnóstico prenatal.
EVALUACIÓN
Un examen final
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
“Principios de Genética Médica”. A.E.H.Emery y R.F. Muller. Editorial Churchill Livingstone. . Longman
Group UK.
“Herencia Humana. Principios y conceptos”. M.R. Cummings. Editorial Interamericana. McGraw-Hill.
Biología Celular
Código :
Curso : 1º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Fernández Alvarez, Blanca Esther
Horario de Tutorías
e-mail:
Morfología y Biología Celular
Biología Celular
Despacho
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Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Rodríguez Colunga, María Josefa
Horario de Tutorías
e-mail:
Morfología y Biología Celular
Biología Celular
Despacho
OBJETIVOS
La finalidad de esta asignatura es el estudio morfofuncional de las células que integran los distintos tejidos del
cuerpo.
Son objetivos de nuestra asignatura conseguir que el estudiante adquiera unos niveles de conocimiento que le
permita poder diferenciar los distintos orgánulos y estructuras que componen las células y conseguir dilucidar
la función de esas células en base al diferente desarrollo de unos orgánulos sobre otros.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
TEMA 1
Biología Celular: concepto y perspectiva histórica general.- La Biología Celular en el ámbito de las ciencias
biomédicas.- Tendencias actuales.
TEMA 2
Medios y métodos de estudio: generalidades.- Microscopio óptico: fundamentos generales.- Imagen
microscópica y difracción: significado.- Límite y poder de resolución del microscopio: la apertura numérica y su
significado.- La profundidad de campo: concepto y significado.- Los objetivos de inmersión.- El condensador.La iluminación de Köhler.- Tipos de microscopios fotónicos.
TEMA 3
El microscopio electrónico: generalidades.- Potencial de aceleración y longitud de onda asociada a los
electrones: significado.- Tipos de microscopio electrónico.- Estudio comparado del microscopio electrónico y
del microscopio fotónico.
TEMA 4
Preparación de muestras: generalidades.- Fijación y fijadores.- Inclusión y tipos de inclusión.- Microtomía y
ultramicrotomía.- Coloración y colorantes: concepto y generalidades.- Tipos de colorantes.- El contrastado para
M.E.: fundamentos y generalidades.- La congelación-fractura.
TEMA 5
Citoquímica e inmunocitoquímica.- Inmunofluorescencia y microscopía confocal.- Radioautografía.- Estudios
“in vivo”: generalidades.- Cultivos celulares.- Fraccionamiento celular y centrifugación diferencial.- Otros
métodos: la confluencia de metodologias en el campo de la Biología Celular.
TEMA 6
Membrana plasmática: concepto y organización general.- El concepto de “unidad de membrana” y los modelos
moleculares: situación actual.- El “mosaico fluido”.- Las bicapas lipídicas: organización, capacidad de
autosellado y compartimentación celular.- Asimetría de la bicapa: significado.
TEMA 7
Proteinas y membranas biológicas: la criofractura en el estudio de las proteinas de membrana.- Tipos de
proteinas de membrana: asimetría.- Movilidad de las proteinas de membrana: visualización y consecuencias.Los dominios de membrana y las proteinas.- El glicocalix: imagen ultraestructural, organización y significado;
reconocimiento celular.
TEMA 8
Adhesión celular, uniones celulares y matriz extracelular: concepto, significado y variabilidad.- Clasificación
funcional.- Clasificación morfológica.- Ultraestructura, organización y significado de las uniones de anclaje.
TEMA 9
Uniones “gap”: generalidades.- Significado de las uniones “gap”.- Uniones célula-sustrato: los
hemidesmosomas.- Los contactos focales.- Las integrinas.
TEMA 10
Las membranas y el transporte de sustancias.- Tipos de transporte.- Transporte de moléculas pequeñas:
importancia de los dominios de membrana.- Transporte de macromoléculas y partículas: exocitosis, fagocitosis
y pinocitosis.- Importancia de los procesos de fusión de membranas: visualización y mecanismo de los
mismos.- Las proteínas fusogénicas.- Exocitosis constitutiva y exocitosis regulada.
TEMA 11
Endocitosis inespecífica y mediada por receptor: concepto y significado.- Las vesículas recubiertas y la
clatrina.- Tipos y significado.- Los triskeliones: ensamblado y desensamblado.- Concepto, mecanismo e
importancia de la transcitosis.-
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
TEMA 12
El citoesqueleto y la red microtrabecular.- Imagen estructural y ultraestructural.- Filamentos de actina:
organización, visualización y significado.- Las proteinas fijadoras de actina: gelación y solación.- Filamentos de
actina y proteinas de membrana.- Actina y córtex celular.- Actina, fibras de tensión y contactos focales.TEMA 13
Miosina en células musculares y no musculares.- Proteinas contráctiles, mitosis y desarrollo embrionario.- Los
microvilli y los estereocilios: imagen estructural, ultraestructural y significado.- Microvilli, proteinas contráctiles
y proteinas fijadoras de actina.- Los filamentos intermedios.- Organización y tipos: las proteinas IF.
TEMA 14
Microtúbulos y tubulina.- Organización, variedades y visualización de los microtúbulos.- Las MAPs y los
MOTCs.- Microtúbulos, transporte intracelular y movimiento celular.- Cilios y flagelos: estructura,
ultraestructura y constitución.- Nexina, dineína y movimiento ciliar.
TEMA 15
Centriolos y cuerpos basales.- Procesos de ciliogénesis.- El citoesqueleto y la organización de complejos
pluricelulares.- Citoesqueleto y organización de la matriz extracelular.
TEMA 16
La compartimentación celular: sistema de endomembranas y orgánulos.- El citosol: concepto y significado.Organización del citosol.- Proteinas citosólicas y membranas.- Inclusiones: concepto y tipos.- Los ribosomas:
concepto, morfología y organización.- Ribosomas citoplásmicos y polirribosomas.
TEMA 17
El transporte de moléculas hacia dentro y hacia fuera del núcleo.- El transporte de proteínas al interior de
mitocondrias.- Peroxisomas: incorporación de proteínas. Concepto, morfología, biogénesis y significado de las
mismas.
TEMA 18
El Retículo endoplásmico (RE): concepto y significado.- Morfología ultraestructural y tipos: el Reticulo
endoplásmico rugoso (RER) y el Retículo endoplásmico liso (REL).- El RER como soporte estructural de la
síntesis proteica.
TEMA 19
El RER en la síntesis de proteinas propias de la célula y de exportación.- REL, lípidos y esteroides.- El RE
como estructura dinámica: cambios temporales y funcionales.
TEMA 20
El Aparato de Golgi: concepto, estructura y ultraestructura.- Localización del aparato de Golgi: significado
biológico.- Asimetría y compartimentación funcional del aparato de Golgi. Transporte vesicular y
mantenimiento de la identidad de los compartimentos.
TEMA 21
Los lisosomas: concepto, morfología y significado.- Lisosomas primarios y secundarios: cuerpos residuales.Lisosomas y aparato de Golgi: biogénesis.- Digestión intracelular: heterofagosomas y autofagosomas.- El
compartimento endosómico y el CURL: recuperación de receptores.- Digestión extracelular.- Los peroxisomas:
concepto, morfología, biogénesis y significado.
TEMA 22
Orgánulos energéticos: concepto y significado.- La mitocondria: morfología y caracteres generales.Ultraestructura mitocondrial.- Inclusiones mitocondriales.- Organización de las membranas mitocondriales
externas e internas.- Cambios conformacionales.- Matriz mitocondrial, ADN y mitorribosomas.- Biogénesis
mitocondrial.
TEMA 23
Núcleo celular: características generales.- Nucleoplasma y matriz nuclear.- La envoltura nuclear: concepto y
constitución.- Los poros nucleares y los complejos de poro: organización y significado.- La lámina nuclear:
concepto y constitución.- Las proteinas de la lámina y las proteinas IF.- Ensamblado y desensamblado de la
envoltura nuclear: papel de la lámina nuclear.
TEMA 24
La cromatina: concepto y constitución general.- Eucromatina y heterocromatina.- El nucleosoma: concepto y
constitución: los octámeros de histonas y el ADN.- Ensamblado del octámero.- La fibrilla unitaria de
cromatina: modelos de empaquetamiento del nucleosoma.
TEMA 25
El nucleolo: concepto y morfología.- Ultraestructura: parte fibrilar y parte granular.- Organización de la zona
fibrilar y granular: los organizadores nucleolares (NOR).- Nucleolo y ARN ribosómico.- Transporte al
citoplasma y ensamblado de los ribosomas.- Inclusiones nucleolares.
TEMA 26
El ciclo celular: concepto y significado.- El periodo G1 (Gap 1): el punto de restricción.- El periodo S
(Synthesis): el “activador de fase S”, su significado.- El periodo G2 (Gap 2): significado biológico.- El periodo
M (Mitotic): el “factor promotor de fase M” (MPF).- El MPF y la ciclina: significado.- El periodo G0.
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
TEMA 27
La mitosis: concepto y significado.- Cariocinesis y citocinesis.- El cromosoma eucariótico.- Organización y
significado del centrómero y el cinetocoro: ADN centromérico.- Constricciones secundarias y NOR.- Esquema
general del proceso mitótico: Profase, prometafase, metafase, anafase y telofase.
TEMA 28
El aparato mitótico: concepto y organización general.- El ciclo centriolar.- Microtúbulos polares y
cinetocóricos.- La placa metafásica y los microtúbulos.- Anafase y deslizamiento de microtúbulos: Anafase A,
anafase B, dineina y quinesina.- La citocinesis: influencia del huso mitótico.- El “cuerpo medio” y el anillo
contráctil.- Actina, miosina y citocinesis.- El ciclo del nucleolo.
TEMA 29
La meiosis: concepto y significado.- División I y II.- La profase I: particularidades.- El leptoteno: placas de
unión.- El zigoteno: sinapsis.- El complejo sinaptonémico: ultraestructura y significado.- El paquiteno: nódulos
de recombinación y sobrecruzamiento.- El diploteno y los quiasmas: terminalización.- La diacinesis.- La profase
I y el periodo G2.- La división II.- La lámina nuclear en la meiosis.
PROGRAMA PRÁCTICO
Sesión 1
Realización de bloques de parafina.- Manejo de microtomos y cuchillas.-Realización de cortes por parafina.Extensión y pegado de los cortes.- Manejo del microscopio fotónico.
Sesión 2
Desparafinado e hidratación de los cortes.- Metodología de preparación de soluciones colorantes sencillas: lacas
de hematoxilina.- Realización de una coloración H+E.- Realización de una coloración tricrómica.
Sesión 3
Realización y procesado de cortes por congelación.- Los métodos de impregnación metálica.- Realización de
una impregnación argéntica de fibras reticulares.- Realización de una impregnación argéntica de tejido nervioso.
Sesión 4
Los métodos de coloración física: demostración de la presencia de grasas mediante Oil Red “O”.Demostración de la obtención de cortes por metacrilato.- Procesado y coloración de cortes por metacrilato.
Sesión 5
Demostración de la fabricación de cuchillas de vidrio.- Demostración de los métodos de tallado de bloques y
obtención de cortes semifinos: Ultramicrotomo.- Coloración de cortes semifinos.- Demostración del
funcionamiento del M.E.
Sesión 6
Observación de estereocilios y “borde estriado”.- Observación de neurofibrillas.- Estudio, descripción y
discusión de imágenes de M.E.: Citoesqueleto, microvilli, cilios, centriolos, etc.
Sesión 7
Observación del aparato de Golgi.- Observación del ergastoplasma y grumos de Nissl.- Observación de
gránulos de secrección.- Estudio, descripción y discusión de imágenes de M.E.: Aparato de Golgi, Retículo
endoplásmico, secrección, etc.
Sesión 8
Observación de gránulos pigmentarios y gránulos de lipofucsina.- Observación de mitocondrias.- Estudio,
descripción y discusión de imágenes de M.E.: Mitocondrias, pinocitosis, lisosomas, cuerpos residuales.
Sesión 9
Observación de la cromatina y demostración del corpúsculo de Barr.- Observación de nucleolos.-Observación
de distintos tipos de núcleos.- Estudio, descripción y discusión de imágenes de M.E.: Mitocondrias, membrana
nuclear, cromatina, nucleolos, etc.
Sesión 10
Observación de cromosomas.- Observación de las fases de la mitosis.- Observación de las fases de la división
meiótica.- Estudio, descripción y discusión de imágenes de M.E.: Aparato mitótico, cromosomas, complejo
sinaptonémico, etc.
EVALUACIÓN
Se realizará un exámen final escrito en el que entrarán preguntas tipo test y preguntas cortas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Karp, G. (1998).- Biología Celular y Molecular. Ed. McGraw-Hill Interamericana.
Alberts, B. y cols. (1999) Introducción a la Biología Celular. Ed. Omega.
Paniagua y cols. (1999) Biología Celular Ed. McGraw-Hill Interamericana.
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Histología y Organografía
Código :
Curso : 1º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : (No se imparte)
Créditos ECTS :
No se imparte este año
Aula/s
Aula/s
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
OBJETIVOS
Que el estudiante adquiera unos niveles de conocimientos que le permitan poder diferenciar los distintos tipos
tisulares, sus características y arquitecturización conformando órganos, así como llevar a cabo una correlación
morfo-funcional de los mismos mediante la aplicación de métodos microscópicos.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
TEMA 1
Concepto de tejido. Clasificación de los tejidos.
TEMA 2
Tejido epitelial. Epitelios de revestimiento.
TEMA 3
Epitelio glandular.
TEMA 4
Tejidos mesenquimales. Tejido conjuntivo. Tejido adiposo.
TEMA 5
Tejido cartilaginoso.
TEMA 6
Tejido óseo. Osificación.
TEMA 7
Tejido muscular. Músculo estriado: esquelético, cardíaco: Músculo liso.
TEMA 8
Tejido sanguíneo. Hematopoyesis.
TEMA 9
Tejido nervioso: neuronas.
TEMA 10
Neuroglía. Fibras nerviosas. Sinapsis.
TEMA 11
Sistema vascular: corazón, vasos sanguíneos y linfáticos.
TEMA 12
Organos linfoides: amígdalas, timo, ganglio linfático y bazo.
TEMA 13
Aparato digestivo: cavidad bucal, esófago, estómago e intestinos.
TEMA 14
Glándulas anexas al aparato digestivo: salivares, hígado y páncreas.
TEMA 15
Aparato respiratorio: Fosas nasales, laringe, tráquea y pulmón.
TEMA 16
Sistema endocrino: hipófisis, tiroides, paratiroides y suprarenales.
TEMA 17
Aparato urinario: riñón y vías urinarias.
39
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
TEMA 18
Aparato genital masculino: testículos, epidídimo, vesículas seminales y próstata.
TEMA 19
Aparato genital femenino: ovarios, oviducto y útero.
TEMA 20
Sistema nervioso: corteza cerebral, cerebelo y médula espinal.
TEMA 21
Sentidos: globo ocular, oído, mucosa olfatoria y botones gustativos.
PROGRAMA PRACTICO
Tejido epitelial.
Tejidos conjuntivo y adiposo.
Tejidos cartilaginoso y óseo.
Tejido muscular.
Sangre
Tejido nervioso
Sistema vascular y órganos linfoides.
Aparato digestivo.
Aparato respiratorio.
Sistema endocrino.
Aparato urinario.
Aparato genital masculino.
Aparato genital femenino.
Sistema nervioso.
Sentidos.
EVALUACIÓN
Teórico: Preguntas cortas. Identificación de esquemas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Textos: F. Geneser. ‘Histología’ Ed. Panamericana.
Atlas: Kühnel. ‘Atlas de Citología e Histología” 9ª edición.
Ed. Marbau
Inglés para Ciencias de la Salud
Código :
Curso : 1º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Antón Pérez, Aránzazu
Horario de Tutorías
e-mail:
Filología Anglo-Germánica y Francesa
Filología Inglesa
Despacho
OBJETIVOS
Objetivos generales:
- Desarrollar una aproximación específica de la Lengua Inglesa para las Ciencias de la Salud sobre una base de
inglés general previamente adquirido (nivel intermedio) y que presupone el dominio de sus estructuras
gramaticales básicas.
- Prácticar las destrezas de Comprensión Oral y Escrita y de Expresión Oral y Escrita de forma que el alumno
40
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
pueda alcanzar competencia comunicativa en inglés aplicado al ámbito de la Enfermería.
Objetivos específicos:
- Introducir vocabulario médico aplicado al área de Enfermería.
- Revisar gramática (morfosintaxis y fonología -nivel intermedio), con especial atención a las características del
inglés aplicado a las Ciencias de la Salud.
- Comunicarse en inglés en contextos generales y profesionales (nivel intermedio) mediante práctica de
actividades orales por pares o en grupo.
- Comprender diversos tipos textuales orales (diálogos, conferencias, conversaciones telefónicas, descripciones)
a través de actividades que requieran escuchar para obtener información general, detalles específicos, tomar
notas, completar oraciones, etc)
- Facilitar el acceso a la información médica en lengua inglesa mediante la adquisición de estrategias de lectura
tales como obtener información de tipo global (skimming) y específico (scanning), inferir significado de términos
desconocidos y reconocer la función de los conectores discursivos todo lo cual permitirá identificar las diversas
funciones lingüísticas del lenguaje científico-técnico (clasificar, ejemplificar, definir, explicar) y leer diversos
tipos de textos médicos comprendiendo tanto sus contenidos como su organización textual.
- Elaborar información escrita y redactar textos breves (completar formularios, realizar informes, elaborar
historia clínica, redactar cartas, componer resúmenes, describir estados y procesos, describir tablas e interpretar
gráficos) (nivel intermedio).
- Abordar diversos aspectos interculturales relacionados con las Ciencias de la Salud.
CONTENIDOS
PROGRAMA
UNIDAD 1: Historias clínicas
Contenido léxico:
El cuerpo humano; dolores y lesiones comunes.
Función:
Obtener información sobre dolencias, síntomas y sistemas fisiológicos del paciente.
Gramática:
Preguntas; Nominalización; Acrónimos.
Destrezas:
Manejo de Diccionarios; Interpretación y práctica del Alfabeto Fonético Internacional (IPA).
Actividades:
Comprensión Escrita:
Buscar información específica en una historia clínica (scanning).
Comprensión Oral:
Comprender información puntual y transferirla a documentos médicos (entrevista al paciente).
Expresión Escrita:
Usar abreviaturas médicas en la elaboración de historia clínica.
Expresión Oral:
Entrevistar al paciente prestando atención a la entonación de preguntas. Pronunciación.
UNIDAD 2: El Hospital
Contenido léxico:
Distintas especialidades médicas y áreas hospitalarias. Personal hospitalario y cargos.
Función:
Expresar gustos, preferencias y opiniones
Gramática:
Grupos nominales complejos; expesión de comparación (both, neither, compared with ...) y de contraste
(however; althougth, ...)
Actividades
Comprensión Escrita:
Obtener tema general de un extracto de un libro de texto. (skimming)
Inferir vocabulario por el contexto.
Comprensión Oral:
Escuchar para completar oraciones; tomar apuntes utilizando abreviaturas y transferir información a estadillos.
Expresión Escrita:
Escribir un informe breve expresando comparación y contraste (explicar sistemas de Seguridad Social).
Expresión Oral:
Describir uniformes y vestuario hospitalario a partir de imágenes y expresar opiniones. Pronunciación.
UNIDAD 3 Reconocimiento médico
Contenido léxico:
Enfermedades y medicamentos
41
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Función:
Dar Intrucciones y formular peticiones (could you ...; would you ...; imperativo; I want you to ...; I would like
you to ....)
Gramática:
revisión de Tiempos Verbales; Contraste Voz Activa/Pasiva; Preposiciones
Destrezas:
manejo de fuentes de información en internet (foros de inglés para fines específicos, diccionarios, etc)
Actividades:
Comprensión Escrita:
Comprender prospectos de medicamentos y utilizar referencia farmacológica.
Comprensión Oral:
Comprender conectores discursivos y sus funciones pragmáticas;
Escuchar para completar diagramas y ordenar ilustraciones
Expresión Escrita:
Describir un proceso utilizando ilustraciones como referencia; completar formularios médicos.
Describir y comparar estados a partir de imágenes (radiografías, ECG, tomografías, diapositivas y fotos)
mediante práctica guiada y producción libre.
Expresión Oral:
Comentar con un paciente los resultados del reconocimiento médico y explicarle los términos técnicos.
Pronunciación
UNIDAD 4 Reconocimientos médicos específicos
Contenido léxico:
Distribución de plantas y áreas clínicas
Función:
Dar instrucciones a niños, transmitir ánimo.
Gramática:
Modales ; Estilo Indirecto
Actividades:
Comprensión Escrita:
Identificar y secuenciar los diferentes apartados de artículos especializados en revistas norteamericanas;
Identificar la estructura del apartado Resumen de artículos
Comprensión Oral:
Escuchar conferencia para comprender información general (La Enfermería en Gran Bretaña)
Escuchar diálogos y contestar preguntas breves y preguntas de elección múltiple
Expresión Escrita:
Elaborar resúmenes
Expresión Oral:
Intercambio de información con un/a colega sobre la patología de divesos pacientes de la planta.
Pronunciación.
UNIDAD 5 Pruebas médicas
Contenido léxico:
Pruebas médicas y análisis clínicos; instrumentaje médico.
Función:
Dar explicaciones e instrucciones, tranquilizar al paciente, expresar advertencias al paciente; Definir
Gramática:
Expresión de Finalidad (for ..ing; to-infinitive; so that, in order to ... , etc); relativos.
Actividades:
Comprensión Escrita:
Analizar estructura textual y reconocer elementos de coherencia y cohesión textual en artículos especializados.
Interpretar diagramas y tablas y utilizar su información para la comprensión del texto.
Interpretar los resultados de pruebas analíticas e identificar resultados atípicos.
Comprensión Oral:
Comprender información específica, tomar notas y organizarlas (informe telefónico del laboratorio).
Expresión Escrita:
Componer párrafos desarrollando la información suministrada por diagramas, gráficos y tablas;
Transformar a gráficos, diagramas y tablas la información proporcionada por el texto.
Expresión Oral:
Practicar expresiones utilizadas para presentar, describir e interpretar tablas, gráficos y diagramas.
Explicar la elección de pruebas médicas. Pronunciación
UNIDAD 6 Diagnósticos
Contenido léxico:
42
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Diagnósticos médicos.
Función:
Describir causa y efecto; expresar certeza (it must be; it can´t be), probabilidad (it seems, it´s probably/likely) e
incertidumbre (it might/could/may)
Gramática:
Modales (must; can; can´t; might; could; may); condicionales; conectores discursivos de razón y resultado
Actividades:
Comprensión Escrita:
Reconocimiento y práctica de conectores del discurso en artículos especializados.
Comprensión Oral:
Comprender la descripción de un proceso, identificar su estructura discursiva y reordenar sus secuencias.
Escuchar y seguir instrucciones.
Expresión Escrita:
Completar extractos de las secciones de artículos
Argumentar opiniones sobre temas relacionados con la Enfermería y elaborar esquema previo.
Expresión Oral:
Explicar diagnósticos; Explicaciones técnicas y explicaciones sencillas para pacientes. Pronunciación.
UNIDAD 7 Tratamientos
Contenido léxico:
Tratamientos médico-quirúrgicos.
Función:
Dar consejos y recomendaciones al paciente (you must; you can ...; you may ....; you should);
Informar (utilizando marcadores para secuenciar información);
Explicar al paciente precauciones a tener en cuenta (if you ... then ...; Don´t ... or else ...)
Expresar pesar (I regret to say ...; I´m sorry to have to say ...; I´m afraid that...);
Gramática:
Modales (must; can; may; should) ; Voz Pasiva; Uso causativo de have/ get.
Actividades:
Comprensión Escrita:
Uso de abreviaturas médicas en las recetas
Manejo de índices médicos especializados
Anuncios de trabajo; anuncios de congresos y cursos especializados
Comprensión Oral:
Escuchar centrándose en las expresiones lingüísticas que comunican diversas funciones lingüísticas.
(Expresión de opinión, acuerdo y desacuerdo, sugerencias, preferencias, etc).
Expresión escrita:
Elaborar informes de ingreso hospitalario y de alta médica utilizando abreviaturas médicas.
Elaborar CV
Redactar cartas solicitando empleo e información (formato, expresiones y contenido en cartas formales)
Expresión Oral:
Explicar a los familiares del paciente la intervención quirúrgica realizada. Pronunciación.
EVALUACIÓN
Constará de una prueba final escrita y una prueba oral.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
OBLIGATORIA
- GLENDINNING, E.H. y B.A.S. HOLMSTRÖM (1998) English in Medicine. Cambridge: Cambridge University
Press.
- BEAUMONT, D. & GRANGER, C. (1992) The Heineman English Grammar. An Intermediate Reference
and Practice Book. Oxford: Heinemann.
CONSULTA
- AUSTIN, D. y T. CROSFIELD (1990) English for Nurses . Essex: Longman
- GREENHALGH, T. (1993) Medicine Today. Essex: Longman.
- JAMES, D. V. (1992) Medicine: English for Academic Purposes Series . New York: Prentice Hall.
- O’BRIAN, T ( 1989) Nucleus. English for Science and Technology: Medicine. Essex. Longman.
- SWALES, J.M. y C.B. FEAK (1994) Academic Writing for Gradute Students. Michigan: Ann Harbour.
DICCIONARIOS
- PROCTER, P. (ed.) (1995) Cambridge International Dictionary of English. Cambridge: Cambridge University Press.
- ROGERS, Glenn T. (1992) English-Spanish Spanish-English Medical Dictionary. New York : McGraw-Hill, Inc.
43
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
GRAMATICAS
- EASTWOOD, J. (1997) Oxford Practice Grammar. Oxford: Oxford University Press.
Bases de la Citogenética Humana
Código :
Curso : 1º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
García Vázquez, Eva
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Genética
Despacho
Roca Martínez, Agustín Antonio
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Genética
Despacho
OBJETIVOS
Con la asignatura se pretende iniciar al estudiante en el conocimiento de los cromosomas tanto desde un punto
de vista teórico, con su estructura y comportamiento, como práctico con cultivo de células y elaboración de
cariotipos. Esta base permitirá a continuación el estudio de las principales anomalías cromosómicas que se
conocen en la especie humana, su formación y transmisión.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
1.-ANTECEDENTES HISTORICOS.
El cariotipo. Bandeos cromosómicos. Centrómero. Telómero. Organizador nucleolar. Ciclo celular: control y
división. Eucromatina y heterocromatina. Cromosomas sexuales; compensación de la dosis génica; impronta
parental.
2.-MEIOSIS.
Procesos que generan variabilidad: recombinación; separación de los cromosomas en los polos, formación de
gametos.
3.-ANOMALIAS CROMOSOMICAS.
Anomalías estructurales: deleción, cromosomas circulares, duplicación, inversión y translocación. Anomalías
numéricas: aneuploidías aneusomías.
PROGRAMA PRACTICO.
1.- Cultivo de células de sangre periférica.
2.- Realización de cariotipos (bandas G y bandas C).
3.- Detección y análisis de anomalías cromosómicas.
EVALUACIÓN
Un examen final
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
“Principios de Genética Médica”. A.E.H.Emery y R.F. Muller. Editorial Churchill Livingstone. Longman
Group UK.
“Herencia Humana. Principios y conceptos”. M.R. Cummings. Editorial Interamericana. McGraw-Hill.
44
Guía Docente 2002-2003
4.1.2
Programas de asignaturas
Segundo curso
Farmacología, Nutrición y Dietética
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 9
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Cantabrana Plaza, Begoña
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Farmacología
Despacho
Menéndez Antolín, Luís
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Farmacología
Despacho
Sánchez Fernádez, Manuel
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Farmacología
Despacho
OBJETIVOS
La importancia de la enseñanza de la Farmacología, Nutrición y Dietética en la Diplomatura de Enfermería,
radica en el conocimiento que el profesional de enfermería ha de tener acerca de los medicamentos y alimentos,
para el cumplimiento de su labor asistencial y de educación sanitaria. La adquisición de los conocimientos y las
instrucciones necesarias, que ha de tener en cuenta al administrar los medicamentos, deben asegurar su
beneficio terapéutico máximo y reducir sus efectos indeseables.
Asimismo, esta asignatura, a través de los contenidos de Nutrición y Dietética, pretende proporcionar
conocimientos teóricos e información para que, al término de la misma, pueda dar consejos prácticos para
seguir una dieta saludable y sea capaz de reconocer las necesidades nutricionales de grupos específicos de la
población.
También, deberá ser capaz de aconsejar a los pacientes sobre los alimentos y la dieta en relación con los
fármacos prescritos y, valorar la importancia de la dieta en el tratamiento de determinadas patologías.
CONTENIDOS
PROGRAMA
I FARMACOLOGÍA
A) Farmacología General
Tema 1.
Concepto y evolución histórica de la Farmacología. Fuentes de información.
Tema 2.
Farmacocinética: Vías de administración. Distribución de los fármacos en el organismo. Biotransformación y
excreción. Dosificación medicamentosa. Interacciones medicamentosas.
Tema 3.
Mecanismos generales de acción de los fármacos.
Tema 4.
Desarrollo de fármacos, Reacciones adversas y Farmacovigilancia.
45
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
B) Farmacología del Sistema Nervioso Autónomo
Tema 5.
Fármacos estimulantes colinérgicos y anticolinérgicos
Tema 6.
Fármacos estimulantes adrenérgicos y antagonistas adrenérgicos.
C) Farmacología del Sistema Nervioso Central
Tema 7.
Introducción a la farmacología del Sistema Nervioso Central.
Tema 8.
Farmacología de los trastornos motores: fármacos anticonvulsivantes y antiparkinsonianos.
Tema 9.
Psicofármacos: neurolépticos, antidepresivos, ansiolíticos e hipnóticos.
Tema 10.
Analgésicos opioides.
Tema 11.
Fármacos de abuso: drogodependencias.
D) Fármacos que actúan a través de Mediadores Celulares
Tema 12.
Fármacos antihistamínicos.
Tema 13.
Fármacos analgésicos, antitérmicos y antiinflamatorios no esteroideos
E) Farmacología del Aparato Digestivo
Tema 14.
Fármacología del vómito: Fármacos antieméticos.
Tema 15.
Farmacología de las alteraciones de la secreción: Fármacos antiácidos, antisecretores y protectores de la
mucosa.
Tema 16.
Farmacología de las alteraciones de la motilidad intestinal: procinéticos, laxantes y antidiarréicos.
F) Farmacología del Aparato Respiratorio
Tema 17.
Fármacos antitusígenos, expectorantes y mucolíticos.
Tema 18.
Farmacología clínica del asma.
G) Farmacología del Sistema Cardiovascular y Sanguíneo
Tema 19.
Farmacología clínica de los fármacos antiarrítmicos.
Tema 20.
Farmacología clínica de la insuficiencia cardiaca y la cardiopatía isquémica coronaria.
Tema 21.
Farmacología clínica de la hipertensión.
Tema 22.
Fármacos antiagregantes, anticoagulantes y fibrinolíticos.
H) Fármacos Quimioterápicos
Tema 23.
Quimioterápia antibacteriana: antibióticos inhibidores de la síntesis de la pared bacteriana, que interfieren con
la síntesis de DNA bacteriano, inhibidores de la síntesis protéica y antimetabolitos.
Tema 24.
Quimioterapia antifúngica. Quimioterapia antiviral.
Tema 25.
Quimioterapia anticancerosa.
I) Farmacología Hormonal
Tema 26.
Farmacología del tiroides: fármacos tiroideos y antitiroideos
Tema 27.
Farmacología del páncreas endocrino: insulinas y fármacos antidiabéticos orales.
Tema 28.
Farmacología de la corteza suprarrenal: corticosteroides
Tema 29.
Farmacología de las hormonas sexuales: estrógenos y antiestrógenos; progestágenos y antiprogestágenos;
andrógenos y antiandrógenos. Anticonceptivos hormonales. Fármacos utilizados en el tratamietno de
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
reemplazo en la menopausia.
II NUTRICIÓN y DIETÉTICA
Tema 30.
Definición y terminología. Influencia de la dieta en la salud.
Tema 31.
La sustancias nutritivas: grupos y funciones. Clasificación de los alimentos
Tema 32.
Sustancias no nutritivas de los alimentos. Factores que modifican el contenido nutritivo de los alimentos.
Tema 33.
Requerimientos nutricionales e ingesta recomendada de nutrientes.
Tema 34.
Necesidades nutricionales en situaciones especiales: el embarazo y la lactancia, el crecimiento y desarrollo,
nutrición y vejez. Necesidades nutricionales en el ejercicio físico.
Tema 35.
Nutrición y fármacos.
Tema 36.
Modificación en la composición de la dieta con fines terapéuticos. Planificación de dietas hospitalarias.
Tema 37.
Nutrición artificial: nutrición enteral y parenteral.
Tema 38.
Alergia e intolerancias a los alimentos que responden a modificaciones de la dieta
Tema 39.
Obesidad y alteraciones conducta alimentaria (anorexia y bulimia)
Tema 40.
Dieta y patología cardiovascular. Control dietético de las hiperlipidemias.
Tema 41.
Anemias carenciales
Tema 42.
Dieta y patología renal: gota e hiperuricemia, litiais renal, insuficiencia renal
Tema 43.
Dieta y patología digestiva: tratamiento dietético de la úlcera péptica, en el estreñimiento y la diarrea. la dieta en
las alteraciones hepáticas y la litiasis biliar.
Tema 44.
Dieta y Diabetes Mellitus
Tema 45.
Nutrición y osteoporosis.
Tema 46.
Nutrición e inmunidad. Nutrición y cáncer.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
1.- Nomenclatura de los medicamentos. Formas farmacéuticas, más utilizadas, para las distintas vías de
administración.
2.- Estudio de la relación dosis-respuesta. Agonismo y antagonismo farmacológico.
3.- Valoración de fármacos analgésicos y antiinflamatorios.
4.- Valoración de fármacos sobre el sistema cardiovascular.
5.- Farmacovigilancia: Notificación espontánea de sospecha de reacciones adversas, casos prácticos.
6.- Necesidades nutritivas del individuo joven con actividad normal y relación con su alimentación. Ajuste de la
dieta a sus necesidades calóricas. Comparación con la población.
7.- Valoración del estado nutricional. Evaluación de la composición corporal. Cálculo de las necesidades
energéticas en individuo sano y en la enfermedad.
EVALUACIÓN
Se realizará un examen de la materia correspondiente al programa teórico y práctico. El examen será de tipo de
pregunta-respuesta de opción múltiple. Cada pregunta correctamente contestada se valora con 1 punto; cada
pregunta incorrectamente contestada con –0,25 puntos. El examen final se aprueba con un mínimo del 50%.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
➣ ALIMENTACIÓN Y DIETOTERAPIA, P. Cervera, J.Clapes, R. Rigolfas. Interamericana-McGraw-Hill,
3ª edición, Madrid. 1998.
➣ FARMACOLOGÍA EN ENFERMERÍA. S. Castells y M. Hernández. Harcourt, Madrid, 2000.
➣ FARMACOLOGÍA EN ENFERMERÍA. L. Lilley y R. Aucker. Harcourt, Madrid, 2000.
➣ FARMACOLOGÍA PARA ENFERMERÍA. M. Luisa Laorden y M. Victoria Milanés. DM, Murcia, 1997.
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
➣ FARMACOLOGÍA PARA ENFERMERÍA. J.M. Mosquera y P. Galdos. Interamericana - McGraw-Hill,
Madrid, 1996.
➣ FARMACOLOGÍA CLÍNICA PARA ENFERMERÍA. J.M. Mosquera y P. Galdos. Interamericana McGraw-Hill, Madrid, 2001.
➣ FARMACOLOGÍA Y PRÁCTICA DE ENFERMERÍA, E. Pacheco del Cerro, Masson, Madrid, 2000
➣ NUTRICIÓN aplicada y DIETOTERAPIA. M. Muñoz, J. Aranceta e I. García-Jalón. Eunsa, Pamplona,
1999.
➣ TRATADO DE NUTRICIÓN, M. Hernández Rodríguez, A. Sastre Gallego. Díaz de Santos, Madrid 1999.
Enfermería Comunitaria y Salud Pública I
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 6
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Periodo de docencia : Semestre 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Arcos González, Pedro Ignacio
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Cueto Espinar, Antonio
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Fernández Sirgo, María del Carmen
Aula/s
Aula/s
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Hernández Mejía, Radhamés
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
López González, María Luisa
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
48
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Valle Gómez, María del Olivo
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
OBJETIVOS
La esencia de esta asignatura es entender y aplicar el método epidemiológico a los problemas de salud. Por ello
deberá practicarse la resolución de problemas epidemiológicos y la obtención de estadísticos y medidas
epidemiológicas de frecuencia. Las clases teóricas tendrán un apoyo práctico importante, que se complementará
con el seminario. El alumno, durante el estudio individual, deberá comprobar que entiende y aplica
adecuadamente las medidas de frecuencia de los fenómenos de salud, y las de asociación de los factores de
riesgo.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Capítulo I: METODOLOGÍA GENERAL Y CIENCIAS AUXILIARES
I.1 Demografía Sanitaria
Tema 1:
DEMOGRAFíA ESTATICA: Concepto. Fuentes. Expresión de los datos.
Tema 2:
DEMOGRAFíA DINÁMICA: Tasas, índices y razones de valor sanitario. Natalidad, morbilidad y mortalidad.
I.2 Sociología Sanitaria
Tema 3:
SOCIOLOGíA SANITARIA: Interacción social. Roles, status y posiciones sociales. Clasificación de grupos
sociales. Dinámica de grupo. Movilidad y estratificación social.
Tema 4:
CALIDAD DE VIDA: Concepto y medición. Factores determinantes.
1.3 Epidemiología
Tema 5:
EPIDEMIOLOGíA: Concepto y clasificación. El método epidemiológico.
Tema 6:
VARIABLE EPIDEMIOLOGICA. Escalas de medida. Fuentes de variabilidad. Epidemiología de los factores
de riesgo y el efecto.
Tema 7:
MEDIDAS DE FRECUENCIA: razón, proporción y tasa. Incidencia, prevalencia y mortalidad. Ajuste de
tasas.
Tema 8:
ERRORES Y SESGOS. Fiabilidad y validez de la medida. Validez interna y externa.
Tema 9:
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS. Objetivos. Utilidad. Variables de persona, tiempo y lugar, y sus
combinaciones. Clasificación. Análisis e interpretación.
Tema 10:
ESTUDIOS DE COHORTES. Selección de cohortes a estudio. Selección del grupo de control.
Determinación del FR y el efecto. Análisis e interpretación de los estudios de cohortes: cálculo de riesgos.
Tema 11:
ESTUDIOS DE CASOS Y CONTROLES. Información sobre exposición al FR y al efecto. Selección de
casos. Selección de controles. Análisis e interpretación de los estudios de casos y controles.
Tema 12:
ESTUDIOS EXPERIMENTALES Y CASI EXPERIMENTALES. Aspectos Generales. Población de
referencia, población experimental y grupo de estudio. Grupo control. Análisis e interpretación.
Tema 13:
Evaluacion de pruebas diagnósticas.
Tema 14:
Vigilancia epidemiológica. Sistemas de información sanitaria: EDO, Farmacoepidemiología, Seroepidemiología.
Tipos de vigilancia. Problemas y evaluación de los sistemas.
Capítulo II: CONOCIMIENTO DEL MEDIO
II.1 Contaminación
49
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 15:
La contaminación abiótica del aire. Fuentes y agentes contaminantes. Factores que influencian los niveles de
contaminación. Efectos de la contaminación atmosférica (CA). Lucha contra la CA. La contaminación acústica.
Medición y profilaxis de la polución sonora ambiental.
Tema 16:
La contaminación de las aguas. Concepto y clasificación de las aguas contaminadas y problemas de salud
derivados. Prevención y control de la contaminación del agua.
Tema 17:
La contaminación abiótica de los alimentos. Clasificación de la contaminación alimentaria. Los principales
contaminantes de los alimentos. Bases doctrinales y legislativas del control alimentario. La inspección de
alimentos. La EpS del consumidor.
II.2 El hábitat humano
Tema 18:
El medio urbano. Urbanismo y urbanización. Problemas de salud en las grandes ciudades: su prevención y
control. El medio rural. Características del perfil rural. Problemas de salud en el medio rural: su prevención y
control.
Tema 19:
La higiene de los locales públicos. Mataderos, mercados, piscinas y locales públicos diversos. El reglamento de
policía sanitaria mortuoria.
Tema 20:
La vivienda. Su influencia en la salud. Requisitos mínimos de una vivienda saludable y elementos deseables. La
prevención de los accidentes en el hogar. Ciudades Saludables.
Tema 21:
El medio vial. Profilaxis de los accidentes viales.
Capítulo III: ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
III.1 Aspectos conceptuales
Tema 22:
Concepto de enfermedad transmisible y etiología general. La causalidad. La historia natural de la enfermedad.
Niveles de prevención. Epidemiogénesis
Tema 23:
Epidemiología de las enfermedades transmisibles: La cadena epidemiológica. Las fuentes de infección y los
mecanismos de transmisión.
III.2 Profilaxis sobre los distintos elementos de la cadena epidemiológica
Tema 24:
Profilaxis sobre la fuente de infección: Diagnóstico y tratamiento precoz. Encuesta epidemiológica.
Aislamiento. Rehabilitación. EpS al servicio de la profilaxis.
Tema 25:
Profilaxis sobre la FUENTE DE INFECCION (continuación.) La desinfección. La esterilización.
Tema 26:
Profilaxis sobre el MECANISMO DE TRANSMISION: la desinsectación. Resistencia a los insecticidas. La
contaminación ambiental por plaguicidas. Profilaxis sobre el MECANISMO DE TRANSMISION: La
desratización. Rodenticidas actuales y principales técnicas de desratización.
Tema 27:
P.sobre el MECANISMO DE TRANSMISION (cont.): Higiene del agua: necesidades, abastecimientos,
criterios y técnicas de potabilización.
Tema 28:
P. sobre el MECANISMO DE TRANSMISION (cont.): Higiene del agua: las aguas residuales, su importancia
sanitaria y tratamiento.
Tema 29:
P. sobre el MECANISMO DE TRANSMISION (cont.): Las basuras. Su importancia sanitaria y tratamiento.
Tema 30:
P. sobre el MECANISMO DE TRANSMISION (cont.): La salubridad de los alimentos. La contaminación
secundaria de los alimentos. Educación y control de manipuladores.
Tema 31:
P. sobre el SUJETO RECEPTOR: químio, sero y gammaglobulinoprofilaxis. Criterios de uso racional.
Tema 32:
P. sobre el SUJETO RECEPTOR: La vacunación. Contraindicaciones. Constitución de las vacunas. El
calendario español de vacunaciones. El P.A.I. de la O.M.S.
Capítulo IV: LA ADMINISTRACIÓN SANITARIA
Tema 33:
SISTEMAS SANITARIOS: Concepto de sistema. Los sistemas sanitarios en el mundo: sus características y
50
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
financiación.
Tema 34:
Organismos sanitarios y Administración Sanitaria Central y Autonómica.
PROGRAMA PRÁCTICO
Se desarrollará un seminario de 5 horas en grupos de 20 alumnos sobre el ajuste de tasas.
EVALUACIÓN
Examen con preguntas objetivas de opción múltiple. La puntuación alcanzada se obtendrá aplicando la
fórmula: Puntuación = Aciertos – [Errores/(n-1)], siendo ‘n’ las opciones de respuesta.
Varias de las preguntas del examen estarán centradas en la resolución de problemas epidemiológicos que
exigirán el manejo de calculadora y la obtención de estadísticos.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Colimon KM. Fundamentos de epidemiología. Madrid: Díaz de Santos, 1990.
Jenicek M. Epidemiología. Barcelona: Masson, 1996.
Piédrola Gil. Medicina Preventiva y Salud Pública. Barcelona: Masson, 1991 (9ª ed) y 2001 (10ª ed).
NOTA.- En algunos temas, el profesor puede indicar bibliografía adicional específica.
Microbiología
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Fierro Roza, José Fernando
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
MIcrobiología
Despacho
Sánchez Martín, Jesús
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
MIcrobiología
Despacho
Vázquez Valdés, Fernando
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
MIcrobiología
Despacho
OBJETIVOS
Al término de estos créditos de Microbiología, el alumno debe haber conseguido la capacitación suficiente para:
1. Saber los fundamentos básicos morfológicos, fisiológicos y ecológicos de los principales grupos de
organismos.
2. Entender los fundamentos del diagnóstico clínico y la importancia de la recogida, transporte y procesamiento
de muestras en el laboratorio de Microbiología Clínica.
3. Comprender el desarrollo básico inmunológico del huésped, los mecanismos de la respuesta inmune y las
alteraciones introducidas por los organismos y el propio hospedador.
4. Darse cuenta del interés de la epidemiología infecciosa y los principios y métodos de inmunización como
51
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
medidas de prevención y control.
5. Seleccionar las técnicas y métodos adecuados de barrera para prevenir el contagio y la transmisión de
enfermedades infecciosas a los pacientes.
6. Precisar los principales microorganismos de interés en la práctica diaria del Diplomado de Enfermería y sus
mecanismos de transmisión.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Parte I- Introducción a la Microbiología. Generalidades y conceptos básicos.
1. Microbiología.
Evolución histórica, concepto y contenido. Fuentes de la Microbiología. El mundo microbiano. Bacteriología,
Virología, Micología, Protozoología y Parasitología. Importancia para el Diplomado de Enfermería.
2. Clasificación general de los microorganismos. Nociones de taxonomía.
3. Fundamentos de estructura, morfología, fisiología y genética bacteriana. Estructura y forma de la
célula bacteriana. Pared y estructuras externas. Material genético en las bacterias. ADN extracromosómico.
Intercambio genético. Crecimiento bacteriano.
4. Relaciones hospedador- parásito en las enfermedades microbianas. Ecología microbiana. Microbiota
normal. Infección y enfermedad. Tipos de reacción hospedador-parásito. Entrada de microorganismos
infecciosos. Principios de la patogenicidad microbiana. Factores del parásito: vía de entrada, dosis infectiva,
factores de virulencia (colonización, toxinas/enzimas).
5. Respuesta del hospedador ante la infección. Concepto de antígeno y anticuerpo. Mecanismos de defensa
no específicos. Mecanismos de defensa específicos. Tipos de reacciones de hipersensibilidad. Vacunas y sueros.
Inmunización activa natural y artificial. Inmunización pasiva artificial. El calendario de vacunaciones.
6. Esterilización y desinfección. Concepto histórico de la antisepsia. Clasificación de los agentes
esterilizantes y desinfectantes. Mecanismo de acción. Controles de actuación. Guía para su utilización en la
práctica diaria.
7. El lavado de manos. Técnicas del lavado de manos. Metodología. Técnicas de detección de portadores
(placa de contacto, toma nasal y fómites). (2 horas)
8. Nociones sobre quimioterapia antibacteriana. Clasificación. Modo de acción de los agentes
quimioterápicos. Importancia y métodos de control de la aparición de resistencias. Métodos de identificación
(2 horas)
9. Principales bacterias de interés médico I. Clasificación. Cocos gram positivos. Principales cuadros
clínicos.
10. Principales bacterias de interés médico II. Cocos gram negativos. Principales cuadros clínicos.
11 Principales bacterias de interés médico III. Bacilos gram positivos. Principales cuadros clínicos.
Micobacterias
12. Principales bacterias de interés médico IV. Bacilos gram negativos. Principales cuadros clínicos.
13. Principales bacterias de interés médico V. Bacilos gram negativos exigentes. Principales cuadros
clínicos.
14. Principales bacterias de interés médico VI. Espiroquetas. Principales cuadros clínicos.
15. Principales bacterias de interés médico VII. Formas especiales: Micoplasmas, Chlamydias, Rickettsias.
Principales cuadros clínicos.
16. Micología . Características generales. Taxonomia. Diagnóstico de las enfermedades micóticas. Principales
cuadros clínicos.
17. Parasitología I. Características generales. Taxonomia. Diagnóstico de las enfermedades parasitológicas.
Protozoos. Principales cuadros clínicos.
18. Parasitología II. Características generales. Taxonomia. Diagnóstico de las enfermedades parasitológicas.
Helmintos. Artropodos. Principales cuadros clínicos.
19. Nociones sobre virus I. Características generales de los virus. Taxonomia. Principales cuadros clínicos.
Diagnóstico de las enfermedades virales. Priones
20. Nociones sobre virus II. Virus ARN. Principales cuadros clínicos. .
21. Nociones sobre virus III. Virus ADN. Principales cuadros clínicos.
22. Nociones sobre virus IV. Hepatitis víricas
23. Nociones sobre virus V. Virus de la inmunodeficiencia humana. Precauciones y manejo de pacientes.
Guía de la prevención de infecciones para Diplomados de Enfermería.
Parte II. Microbiología de las infecciones y su importancia en Enfermería
24. Infección hospitalaria. Microorganismos. Vias de trasmisión. Medidas de control. Lavado de manos.
Nociones de aislamiento.
25. Microbiología de las infecciones en piel, tejidos blandos y huesos. Concepto. Principales
microorganismos y cuadros clínicos. Medidas preventivas.
26. Microbiología de las infecciones oculares y respiratorias. Infecciones del tracto respiratorio superior.
52
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Infecciones del tracto respiratorio inferior. Tuberculosis y gripe.
27. Microbiología de las infecciones del sistema nervioso central y sistémicas. Concepto. Principales
microorganismos y cuadros clínicos.
28. Microbiología de las infecciones del tracto urinario y gastrointestinales. Concepto. Principales
microorganismos. Medidas preventivas.
29. Microbiología de las Enfermedades de transmisión sexual. Concepto. Clasificación. Principales
cuadros clínicos. Medidas preventivas.
PROGRAMA DE CLASES TEORICO-PRACTICAS (1 crédito)
1. Toma y procesamiento de muestras. Toma de muestras de distintas zonas anatómicas. Procesamiento de
las mismas.
(2 horas, sala de demostración con muñeco)
2-4. Tinciones, cultivos e identificaciones en Microbiología. Manejo del microscopio. Tinción simple, de
Gram y de Ziehl-Neelsen. Presentación y manejo del material de laboratorio (los medios de cultivo en placa y
tubo). (2 horas)
PROGRAMA PRACTICO
1. Toma de contacto con el Laboratorio. Normas de seguridad. Métodos de esterilización. Métodos de cultivo:
composición, consistencia, propiedades selectivas, preparación. Teoria del aislamiento en cultivo puro: mezcla
de dos microorganismos (E. coli y Bacillus sp.) en caldo común y agar Levine, y pase a agar común para su
aislamiento. *Microbiota de la piel, fosas nasales y faringe:
2. Funcionamiento del microscopio. Observación en fresco y tinción de Gram.
3. Identificación bacteriana y pruebas de susceptibilidad..
4. Lavado de manos. Microorganismos ambientales.
5. Observación de hongos y parásitos
EVALUACIÓN
Se realizará un examen final de tipo test consistente en preguntas de las que debe elegirse una respuesta entre
cinco opciones de las cuales sólo una es correcta. Sumarán 1 punto las preguntas acertadas y restarán 0.25 las
erróneas. La calificación necesaria para superar el examen será de 5 (50 %).
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
MICROBIOLOGÍA. Editor: Manuel de la Rosa. Harcourt Brace, 1997.
MICROBIOLOGÍA MÉDICA. CUADERNO DE PRÁCTICAS Y DEMOSTRACIONES Prats G..
Ediciones Doyma, Barcelona 1993
EL CONTROL DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES EN EL HOMBRE Benenson AS.. OPS
Publicación Científica Nº. 442. (se editan versiones cada poco tiempo).
THE PATHOGENESIS OF INFECTIOUS DISEASES *Mims CA.. Academic
Press. London 1987. (existe versión en español).
Enfermería Médico Quirúrgica I
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 32
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Balbín Felechosa, Margarita
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
53
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Fernández Fernández, Rogelia
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
García-Alcalde Fernández, María Luisa
985103203
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
Gay Méndez-Trelles, Inmaculada
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Navarrete Guijosa, Francisco
985103065
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
Otero Sierra, Raquel
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Pérez Fernández, Manuel
985103141
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
Vázquez Santiso, María Dolores
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
OBJETIVOS
1.- Enseñanza teórica: proporcionar los conocimientos teóricos del programa, enfocados especialmente a la
fisiopatología y los cuidados de enfermería, que le permitan al alumno abordar la problemática médicoquirúrgica en sus aspectos asistenciales y preventivos. En definitiva, debe tener como objetivo la capacitación
del alumno en los aspectos médico-quirúrgicos de los cuidados de enfermería.
2.- Enseñanza práctica: de las técnicas y habilidades más habituales de la Enfermería Médico-Quirúrgica en
las las unidades de hospitalización.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
I GENERALIDADES MÉDICO-QUIRÚRGICAS
Lección 1.Traumatismos: concepto y clasificación. Traumatismos mecánicos. Cuidados de enfermería . Vigilancia de las
heridas quirúrgicas y traumáticas.
Lección 2.Proceso biológico de la reparación del daño tisular. Patología de la cicatriz.
54
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Lección 3.Traumatismos térmicos: quemaduras y congelaciones. Cuidados de enfermería.
Lección 4.Lesiones producidas por agentes químicos. Cuidados de urgencia en las quemaduras químicas. Lesiones
producidas por la electricidad.
Lección 5.Concepto y características de las infecciones quirúrgicas. Erisipéla, carcunco cutáneo, forunculo, antrax,
absceso, flemón, hidrosadenitis y linfadenitis.
Lección 6.Infecciones por anaerobios: tétanos y gangrena gaseosa. Cuidados de enfermería. Papel de enfermería en la
prevención del tétanos y de la gangrena gaseosa.
Lección 7.Neoplasias: concepto, clasificación, nomenclatura, etiología y métodos diagnósticos. El sistema TNM.
Generalidades sobre el tratamiento de las neoplasias. Signos para el diagnóstico precoz del cáncer. Manejo del
dolor. Cuidados del paciente terminal.
Lección 8.El medio interno y su significado biológico. Alteraciones del equilibrio hidroelectrolítico y ácidobase.
Lección 9.Preoperatorio del paciente quirúrgico: preparación psicológica y física, profilaxis antibiótica y tromboembólica,
medicación preanestésica. Traslado al quirófano.
Lección 10.Asepsia y antisepsia. Métodos de esterilización. Lavado quirúrgico.
Lección 11.
El quirófano: descripción y características, equipo técnico, material e instrumental quirúrgico básico.
Lección 12.Anestesia. Conceptos generales. Clasificación y variedades. Anestesia local: concepto, fármacos y técnicas de
administración.
Lección 13.Anestesia general: concepto, fases y técnicas de administración. Hipotensión inducida. Cuidados del paciente
durante la intervención.
Lección 14.Postoperatorio: traslado a reanimación, unidad de reanimación postquirúrgica y atención de enfermería en el
postoperatorio inmediato. Complicaciones postoperatorias.
Lección 15.Apósitos . Vendajes. Drenajes. Atención de enfermería en su control y vigilancia. La infección nosocomial y
papel de enfermería en su prevención.
II APARATO RESPIRATORIO Y TORAX
Lección 16.Estructura y función del aparato respiratorio. Exploración de la función respiratoria: espirometría y
gasometría.
Lección 17.Métodos diagnósticos en las enfermedades del aparato respiratorio. Planificación de los cuidados de enfermería
para llevarlos a cabo.
Lección 18.Insuficiencia respiratoria: concepto, clasificación, etiopatogenia y fisiopatología. Consecuencias de la
insuficiencia respiratoria: hipoxemia, hipercapnia y cianosis. Tratamiento.
Lección 19.EPOC: concepto, etiopatogenia, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento. Complicaciones.
Lección 20.Asma
bronquial.
Métodos
para
la
administración
de
oxígeno.
Lección 21.Neumonías: concepto, etiología, tipos, manifestaciones clínicas, procedimientos diagnósticos y tratamiento.
Lección 22.Enfermedad tuberculosa: tuberculosis pulmonar, pleural y miliar. Quimioprofilaxis. Tratamiento. Cuidados de
enfermería.
Lección 23.Cáncer de pulmón.
Lección 24.Tromboembolismo pulmonar agudo: concepto, tipos, etiopatogenia, factores de riesgo, manifestaciones
clínicas, diagnóstico, tratamiento y profilaxis. Conducta de enfermería ante la sospecha de embolia pulmonar.
Lección 25.-
55
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Patología traumática del tórax. Traumatismos no penetrantes y penetrantes. Hernias traumáticas del diafragma.
Vías de acceso a la cavidad torácica.
Lección 26.Fisioterapia respiratoria: técnicas de percusión, drenaje postural, ejercicios respiratorios, espirómetros de
incentivo, ventiloterapia y oxigenoterapia.
Lección 27.Procedimientos de aspiración nasofaringea, orofaringea y endotraqueal a ciegas. Cuidados de enfermería en
pacientes intubados, traqueostomizados y con drenaje pleural.
III APARATO CARDIOVASCULAR
Lección 28.Estructura y función del aparato cardiocirculatorio. Ciclo cardíaco. Exploración física del corazón y grandes
vasos.
Lección 29 –
Insuficiencia cardíaca: concepto, etiopatogenia y fisiopatología. Cuidados de enfermería.
Lección 30.Insuficiencia cardíaca izquierda: etiología, fisiopatología, clínica y tratamiento. Edema agudo de pulmón.
Cuidados de enfermería.
Lección 31.Insuficiencia cardíaca derecha: etiología, fisiopatología, clínica y tratamiento. Cor pulmonale. Insuficiencia
cardíaca congestiva. Cuidados de enfermería.
Lección 32 –
Cardiopatía isquémica: angina de pecho: concepto, tipos, clínica, diagnóstico y tratamiento. Infarto agudo de
miocardio: concepto, clínica, diagnóstico, tratamiento y complicaciones. Prevención de la cardiopatía
isquémica. Cuidados de enfermería.
Lección 33.Patología del pericadio: Pericarditis aguda, taponamiento cardíaco y pericarditis constrictiva.
Lección 34.Hipertensión arterial.
Lección 35.Fundamentos básicos de electrocardiografía: manejo y funcionamiento del electrocardiógrafo. Realización del
electrocardiograma. Desfibrilación: preparaciòn, técnica y cuidados.
Lección 36.Varices de las extremidades inferiores: concepto, clasificación y complicaciones. Síndrome de isquemia aguda y
crónica: fisiopatología, sintomatología y tratamiento.
Lección 37.Cuidados pre y postoperatorios de pacientes con varices y varices complicadas. Cuidados pre y postoperatorios
del miembro isquémico. Cuidados y atención psicológica del paciente amputado.
IV APARATO DIGESTIVO Y ABDOMEN
Lección 38.Estructura y función de la pared abdominal. Incisiones quirúrgicas. Hernias de la ingle y de la pared abdominal.
Lección 39.Estructura y función del esófago. Métodos de exploración del esófago. Síndromes esofágicos.
Lección 40.Hernia de hiato esofágico. Esofagitis pépticas. Esofagitis por cáusticos.
Lección 41.Acalasia. Cáncer de esófago. Cuidados de los pacientes sometidos a cirugía sobre el esófago.
Lección 42.Estructura y función del estómago y duodeno. Úlcera gastroduodenal y sus complicaciones.
Lección 43.Tumores malignos del estómago. Cuidados de los pacientes sometidos a cirugía gástrica.
Lección 44.Estructura y función del intestino delgado. Diarrea y estreñimiento. Suboclusión intestinal. Ileo paralítico y
mecánico..
Lección 45.Enfermedad de Crohn
Lección 46.Estructura y función del colon y recto. Apendicitis aguda.
Lección 47.Colitis ulcerosa. Enfermedad diverticular del colon.
Lección 48.Cáncer de colon y recto.Cuidado de los pacientes intervenidos por patología colorrectal.
56
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Lección 49.Estrustura y función del ano. Hemorroides. Fisura de ano. Absceso y fístula perianal. Preparación preoperatoria
y cuidados postoperatorios.
Lección 50.Hemorragia digestiva: hematemesis, melena y rectorragia. Atención de enfermería.
Lección 51.Estructura y función del hígado y sistema biliar. Métodos de exploración del hígado y vías biliares.
Lección 52.Síndromes hepáticos: ictérico, de hipertensión portal y de insuficiencia hepática.
Lección 54.Cirrosis hepática. Cáncer de hígado. Cuidados de enfermería al paciente con prurito, ascitis, hemorragia por
varices esófago-gástricas y encefalopatía hepática.
Lección 53.Hepatitis aguda y crónica. Papel de enfermería en la profilaxis de la hepatitis.
Lección 55.Litiasis biliar. Colecististis aguda y crónica. Coledocolitiasis. Cáncer de las vías biliares. Cuidados de enfermería
a los pacientes sometidos a cirugía sobre las vías biliares
Lección 56.Recuerdo anatomofisiológico del páncreas. Pancreatitis aguda y crónica. Cáncer de páncreas. Cuidados del
paciente sometido a duodenopancreatectomía.
V HEMATOLOGÍA
Lección 57.Componentes celulares de la sangre normal: hematopoyesis (eritrocito, leucocito, plaqueta). Hemograma
normal.
Lección 58.Patología cuantitativa del glóbulo rojo. Anemia: concepto, clasificación, etiopatogénica y manifestaciones
clínicas del síndrome anémico. Anemia ferropénica. Anemia megaloblástica. Anemia de los trastornos
crónicos.
Lección 59.Síndromes mieloproliferativos: concepto, clasificación, etiología y manifestaciones clínicas. Nociones del
tratamiento.
Lección 60.Patología de la hemostasia: trombopenias, coagulopatías congénitas y adquiridas. Papel de enfermería en la
educación del paciente con trombopenia y hemofilia.
VI ENDOCRINOLOGÍA Y METABOLISMO
Lección 61 –
Fisiología del metabolismo de los principios inmediatos.
Lección 62.Diabetes mellitus: definición, clasificación, teorías etiológicas, fisiopatología y manifestaciones clínicas
(metabólicas, vasculares).
Lección 63.Manejo del paciente diabético. Cuidados de enfermería.
Lección 64.Estructura y función del tiroides: Patología del tiroides: bocio, hipertiroidismo, hipotiroidismo y cáncer de
tiroides. Cuidados de los pacientes sometidos a cirugía sobre el tiroides.
EVALUACIÓN
Se haran dos evaluaciones.de 16-18 preguntas cortas.
La primera evaluación comprenderá lecciones incluidas en los apartados de Generalidades Médico-Quirúrgicas
y Aparato Respiratorio y se llevará a cabo hacia finales de Enero de 2003..
La segunda evaluación trendrá lugar en el mes de Junio de 2003, coincidiendo con el examen final, dentro del
periodo legal que establezca la Universidad de Oviedo. Esta evaluación comprenderá el resto de la asignatura.
Los alumnos que no superen o no se presenten a la primera evaluación se examinaran de toda la asignatura.
Para superar esta asignatura es peciso aprobar los dos exámenes de teória así como las prácticas llevadas a cabo
en los centros hospitalarios.
57
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
•BRUNNER Y SUDDARTH.: SMELTZER S.C., BARE B.G. Enfermería Medico-Quirúrgica. México:
McGraw-Hill Interamericana 1998. Octava edición en español. (2 Vol.)
•IGNATAVICIUS D.D., VARNER BAYNE M. Enfermería Médico-Quirúrgica. México:
Interamenricana-McGrwaw-Hill, 1995, Primera edición en español. (2 Vol.).
•LONG B.C., PHIPPS W.J. Enfermería Medicoquirúrgica. Madrid: Interamericana-McGraw-Hill, 1998.
Tercera edición en español. (2 Vol.). Panamericana, 1997.
•BERRY Y KOHN: ATKINSON L.J.: ATKINSON L.J., FORTUNATO N.M. Técnicas de Quirofano.
Madrid: Harcourt Brace, 1998. 8a edición
•CASTRO DEL POZO S. Manual de Patología General. Barcelona: Masson, 1989. (2 Vol.).
Enfermería Psiquiátrica y de Salud Mental
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 7
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Semestre 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Bobes García, Julio
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Psiquiatría
Despacho
López Rodríguez, Juan Luís
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Psiquiatría
Despacho
OBJETIVOS
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
I.- TEMAS GENERALES
1.- Historia de la Psiquiatría y la Enfermería Psiquiátrica.
2.- Protocolos de Enfermería en un equipo de Salud Mental.
3.- Diagnósticos multiaxiales. Diagnósticos de Enfermería.
4.- Nosología y Nosografía Psiquiátrica.
5.- Teorías y escuelas en Psiquiatría y Enfermería Psiquiátrica.
6.- Síntomas psicopatológicos y grandes síndromes.
II.- CUIDADOS DE ENFERMERIA DE LOS TRASTORNOS PSIQUIATRICOS Y LA SALUD
MENTAL.
7.- Trastornos mentales orgánicos.
8.- Trastornos debidos al consumo de alcohol.
9.- Trastornos debidos al consumo de drogas.
10.- Trastornos esquizofrénicos.
11.- Trastornos psicóticos agudos y transitorios.
12.- Trastornos del humor (afectivos).
13.- Trastornos neuróticos.
58
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
14.- Trastornos psicofisiológicos: Trastornos del ciclo sueño/vigilia, trastornos de la conducta alimentaria,
disfunciones sexuales.
15.- Crisis y urgencias psiquiátricas.
16.- Conductas suicidas y parasuicidas.
III.- METODOLOGIA TERAPEUTICA
17.- Tratamientos psicofarmacológicos.
18.- Psicoterapias.
19.- Terapia electroconvulsiva.
20.- Ergoterapia, ludoterapia y socioterapia.
21.- Monitorización y cumplimiento terapéutico.
IV.- ASISTENCIA PSIQUIATRICA
22.- Asistencia psiquiátrica hospitalaria
23.- Asistencia psiquiátrica extrahospitalaria.
24.- Asistencia psicogeriátrica.
25.- Rehabilitación y resocialización.
26.- El paciente terminal.
EVALUACIÓN
El proceso didáctico se completa con la evaluación y el control del rendimiento logrado por los alumnos a lo
largo del curso en base a dos criterios fundamentales:
Dos exámenes parciales de carácter eliminatorio y un examen final. Los alumnos que aprueben los dos parciales
obtendrán como calificación final el promedio de ambos, pudiendo presentarse al examen final si desean
mejorar la calificación obtenida por parciales.
Exámenes Parciales: Cada exámen parcial consta de un test de 30 preguntas de elección múltiple, y la
correspondiente fórmula de corrección (A-E/n-1).
Exámen Final: El exámen de Junio se halla dividido en dos partes y los estudiantes se examinarán de los
parciales que tengan pendientes, bien por haberlos suspendido, o bien por no haberse presentado.
1ª parte:Exámen tipo test de 60 preguntas de elección múltiple, y la correspondiente fórmula de corrección (AE/n-1).
2ª parte: Resolución de un supuesto teórico-práctico.
Para la superación de la asignatura será necesario haber aprobado ambas partes, así como haber realizado el
período de prácticas clínicas y las prácticas de tablero.
En la convocatoria de Setiembre no se tendrán en cuenta las calificaciones de los exámenes parciales, todos los
alumnos realizarán un exámen global tipo test de 60 preguntas de elección multiple, y la correspondiente
fórmula de corrección (A-E/n-1) así como la realización de un supuesto teórico-práctico, siendo preciso haber
aprobado ambas partes para la superación de la asignatura.
Para mejorar las calificaciones se podrá realizar un trabajo, dirigido por alguno de los profesores de la
asignatura, en el que se puede obtener un máximo de dos puntos, entendiendo que en ningún caso los puntos
así obtenidos servirán para superar la calificación de suspenso.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BOBES GARCIA, J.: Salud Mental: Enfermería Psiquiátrica. Madrid: Sintesis. 1994.
VALLEJO RUILOBA, J.: Introducción a la Psicopatología y Psiquiatría, 4ª ed. Barcelona, Ed. Masson, 1998.
CIE-10: Décima Revisión de la Clasificación Internacional de Enfermedades. Trastornos Mentales y del
Comportamiento. Madrid: Meditor. 1992.
DSM-IV: Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. Barcelona: Masson. 1995.
CRAWFORD AL, KILANDER VC: Enfermería Psiquiátrica y Salud Mental. México: Manual Moderno. 1985.
SCHULTZ JM, DARK SL: Enfermería Psiquiátrica. Planes de Cuidados. México: Interamericana. 1985.
SEVA A: Urgencias en Psiquiatría. Barcelona: Edos. 1993.
SOTO LOZA A: El Suicidio en la Práctica Médica. Madrid. 1993.
BOBES GARCIA, J.; GLEZ. QUIRÓS, P. y GLEZ. GARCIA-PORTILLA: 30 años de alcohol y otras drogas
en Asturias, Oviedo, Ed. Gofer, 1996.
BOBES GARCIA, J.; BOUSOÑO GARCIA, M.; SAIZ MARTINEZ, P.A. y GONZALEZ GARCIA-
59
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Administración de Servicios de Enfermería
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 7
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Garzo Salvador, Manuela Lucía
985103059
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Gómez Martín, María Paz
985103830
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
OBJETIVOS
Dotar al profesional de Enfermería de conocimientos adecuados acerca del “proceso adminsitrativo” y su
práctica.
Concienciar a los profesionales de Enfermeía de la importancia que tiene para el Sistema de Salud. La
administración eficaz de los Servicios de Enfermería.
Conseguir que el Colecltivo Enfermero sea capaz de administrar eficaz y dígnamente los servicios de
Enfermería.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
MODULO 1: EL PROCESO ADMINISTRATIVO
GENERALIDADES:
Concepto de Administración. Ciencia Social. Perfil del Administrador de Enfermería.
Antecedentes históricos de la Administración. Periodos.
Teorías contemporáneas. Funciones.
Objetivos. Características. Campo de acción.
Relación entre Enfermería y Administración.
La prestación de los Servicios de Enfermería como Servicio Público. Niveles de Administración en Enfermería.
ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO:
PLANIFICACIÓN:
Planificación: concepto. Historia. Características.
Pasos en la Planificación: análisis y diagnóstico de la situación. Jerarquización de prioridades. Elaboración
de objetivos.
Toma de decisiones. Algunos modelos. Valores, actitudes, percepciones.
Los grupos en la toma de decisiones. Ventajas y desventajas.
Administración del tiempo. Optimación.
(Continuación)
Funciones de la Administradora. Delegación de funciones.
Programación: Técnicas. Información. Control del Programa.
ORGANIZACION:
Organización: Conceptos. Fines. Autoridad. Rol. Status.
Fases de la Organización. Estructuración. Sistematización.
Instalación: dotación de recursos. Dotación de Personal. Distribución del trabajo de Enfermería
Clasificación de pacientes.
DIRECCION:
60
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Dirección: concepto. Liderazgo: concepto. Teorías del liderazgo. Estilos.
Motivación: concepto. Teorías. Factores motivacionales.
Comunicación: concepto. Sistemas de comunicación. Orientación. Supervisión.
CONTROL:
Control: concepto. Objetivos. Características. Tipos.
Ámbito del control. El personal. Los recursos materiales.
La calidad: concepto. Antecedentes históricos. Componentes, Indicadores, Criterios, Standares. Programas.
MODULO 2: SISTEMAS DE SALUD.
Sistema de Salud: Concepto , fines, evolución.
El Sistema de Salud Español. Creación. Bases legales. Evolución legislativa
Etapas. Cambios en el Sistema de Salud Español.
Reforma del Sistema Salinario Español. Década de los 80. Ley General de Sanidad.
Bases de la Estructuración. Niveles de atención. Regionalización.
Crisis del Sistema Sanitario Español. Posibles alternativas.
Sistema de Salud Español: Conclusiones. Fundaciones Públicas Sanitarias.
Costes: Concepto. Clases de costes. Presupuestos: concepto. Clases. Costes de los Servicios de Enfermería.
Gestión analítica. Programa “SIGNO”. Gestión de los “cuidados” de Enfermería.
MODULO 3: PLANIFICACIÓN Y ECONOMIA SANITARIA.
Marketing Sanitario: Historia, principios, elementos. Tipos de producto.
Marketing Sanitario para los “cuidados” de Enfermería. Para el control de calidad.
Los Gestores de Enfermería ante situaciones de conflicto.
Cuantificación y situación de la Enfermería actual. La Enfermería del siglo XX. Necesidad de cambio.
Nuevos estilos de liderazgo. La gestión del conocimiento. El Gestor de recursos humanos.
La gestión y la práctica de los “cuidados”. Nuevos modelos.
Bases del liderazgo del siglo XXI. Recomendaciones para Enfermería.
PROGRAMA PRACTICO
INTRODUCCIÓN
En los últimos años han acaecido trasformaciones sociales, cintíficas y tecnológicas que han conducido a una
redefinición de los Sistemas de Servicios Sanitarios en los que las Enfermeras/os tiene un importante papel
implicándose de varias formas entre ellas adpatando sus conocimientos teóricos y prácticos, y ampliando sus
campo de acción a Áreas cada vez más complejas como es la gestión de los serivicios prestados con
Enfermería. Los 3 créditos prácticos de la asignatura tiene como fín acercar a los Alumnos/as a la observación
directa de los hechos y beneficiarse de los conocimientos y experiencias acumuladas por los profesionales de
Enfermería.
OBJETIVOS GENERALES:
Entrenamiento de los alumnos en la realización de observaciones prácticas relativas al proceso administrativo.
Demostración experimental de los conceptos más importantes de la asignatura.
Iniciación en la práctica de lo que han de sus “instrumentos de trabajo”: Programas, procedimientos, normas,
reglas, organigramas, informes, evaluación de puestos, cálculo de plantilla, de absentismo, etc.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Aprender a confeccionar una cartelera. Realizar correctamente una petición urgente. Modificar libro de cuidados y
medicación. Petición de los diferentes tipo de dietas y regímenes alimenticios.
Realización de un supuesto práctico de cargas asistenciales en un equipo de enfermería con una baja.
Planificación de recursos humanos: cargas de trabajo asistencial, fijar prioridades, reparto de trabajo asistencial,
reparto de enfermos. Conocer el estado de los pacientes nivel 3 y 4. Notificar al personal los cambios.
Actualizar Órdenes Médicas. Colaborar en la visita médica diaria. Gestionar permisos. Planificar reuniones.
Planificar carteleras de rotatorios, etc.
Planificación de recursos materiales: Petición de todo tipo de medicación: de rutina, urgente, especial, etc.
Previsión del gasto de material para un período determinado. Revisión y petición de reparación (si se precisa)
del material existente en la Unidad. Petición de todo tipo de equipos que se utilicen la la Unidad. Coordinación
de otros Servicios. Etc.-
EVALUACIÓN
El exámen será de preguntas cortas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mompart García, Mª Paz. ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERIA. Masson Salvat.
Barcelona, 1994
Marriner Tomey Ann. GUIA DE GESTION Y DIRECCIÓN DE ENFEMERÍA. Harcour-Mosby. Madrid,
2001 (www.harcourt.es)
Reinard Mohn. EL TRIUNFO DEL FACTOR HUMANO. Galaxia Gutemberg. Barcelona, 2000
61
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Gary Hamel. LIDERANDO LA REVOLUCIÓN. Gestión 2000. Barcelona, 2000 (www.gestion2000.com)
A. Nebreda. ADMINISTRACI´´ON SANITARIA Y SISTEMAS DE SALUD. Síntesis. Madrid, 1994
Economía y Salud
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Cabiedes Miragaya, Laura
Horario de Tutorías
e-mail:
Economía Aplicada
Estructura Económica
Despacho
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno/a los conocimientos e instrumental económicos necesarios para analizar la realidad
económica en diversos ámbitos, con especial atención a la sanidad. Se trata de iniciar al alumno/a en la
comprensión, manejo y aplicación al ámbito sanitario de los principales intrumentos de nálisis económico.
CONTENIDOS
PROGRAMA
I. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
Tema 1.- Economía y Economía y Salud.
1.1. Qué es la Economía.
1.2. Economía Aplicada.
1.3. Economía y Salud.
Tema 2.- Cómo funcionan las economías modernas.
2.1. Los tres problemas básicos de la economía.
2.2. Los sistemas económicos: la costumbre, la autoridad y el mercado.
2.3. Cómo resuelve el mercado los tres problemas económicos básicos.
Tema 3.- Los elementos de la Oferta y la Demanda.
3.1. Factores que determinan la demanda de mercado.
3.2. Factores que determinan la oferta de mercado.
3.3. El equilibrio de mercado.
3.4. Conceptos de elasticidad precio y elasticidad renta de la demanda.
Tema 4.- Estructuras de mercado e intervención del Estado en la economía.
4.1. Competencia perfecta, competencia monopolística, oligopolio y monopolio.
4.2. Fuentes de imperfecciones del mercado (economías de escala y barreras).
4.3. Intervención del Estado en la economía: eficiencia, equidad y estabilización.
II. ECONOMÍA Y ASISTENCIA SANITARIA
Tema 5.- Razones para que intervenga el Estado en el mercado sanitario.
5.1. Salud versus asistencia sanitaria: una distinción de conceptos imprescindible.
5.2. La función de producción de salud y de servicios sanitarios.
5.3. Características específicas de la asistencia sanitaria como bien económico o porqué interviene el Estado en
el mercado sanitario.
5.4. Los dos grandes objetivos de la política sanitaria: eficiencia y equidad.
Tema 6.- Modelos de asistencia sanitaria.
6.1. Modelos de corte liberal y modelos de carácter social. Ejemplos.
6.2. Diferencia entre un Sistema de Seguros Sociales y un Sistema Nacional de Salud.
Tema 7.- La equidad como objetivo.
7.1. Posibles objetivos de equidad en Sanidad.
62
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
7.2. La equidad en el marco del Sistema Nacional de Salud español.
Tema 8.- La Demanda y la Oferta de asistencia sanitaria.
8.1. Algunos modelos explicativos de la demanda: demanda de asistencia sanitaria versus necesidad.
8.2. El fenómeno de la demanda inducida por la oferta.
8.3. La necesidad de incorporar elementos demográficos y socioculturales para explicar la demanda.
8.4. Breves consideraciones sobre la oferta de asistencia sanitaria.
III. EVALUACION DE PROGRAMA Y REFORMAS DE SISTEMAS SANITARIOS
Tema 9.- Evaluación económica de programas sanitarios.
9.1. Distinción entre los conceptos de eficacia, efectividad y eficiencia.
9.2. En qué consiste la evaluación económica de programas sanitario y su utilidad.
9.3. Intrumetos de evaluación económica.
Tema 10.- La reforma de los sistemas sanitarios.
10.1. Las grandes líneas de las reformas sanitaria en Europa.
10.2. El porqué de “la no reforma sanitaria” en EEUU.
10.3. La reforma sanitaria en España.
10.4. Conclusiones generales de las reformas.
PROGRAMA PRÁCTICO
- Manejo de las curvas de demanda y de oferta. Distinción entre desplazamientos de las curvas y movimientos
sobre las mismas.
- Ejemplo gráfico de externalidades positivas aplicado al caso de las vacunas.
- Ejercicios numéricos de evaluación económica de programas sanitarios y exploración de posibles aplicaciones.
- Ejercicio de simulación consistente en adoptar decisiones y explicitar juicios de valor al efectuar posibles
distribuciones (se remite al tema de equidad en Sanidad y se aplica un ejemplo referido a las vitaminas).
- Lectura crítica de la obra de teatro cómica Knock o el triunfo de la medicina, de Jules Romains (1924), Editorial
Brupo, edición en español de 1989, Madrid.
EVALUACIÓN
Se realizarán exámenes escritos de preguntas cortas. Habrá un examen parcial eliminatorio.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Cabiedes, Laura y Guillén, Ana M. (1996): “¿En busca de un modelo sanitario europeo?”, El Médico, nº 616,
octubre, pp. 46-64.
- Cullis, John G. y West, Peter A. (1984): Introducción a la Economía de la Salud, ed. Desclée de Brouwer, Bilbao
(edición original en inglés: 1979), pp. 43-59.
- Rodríguez, Marisol (1992): “Corrientes económicas y criterios de equidad en Sanidad”, Revista de Economía, nº
12, pp. 55-60.
- Samuelson, Paul A. y Nordhaus, William D. (2000): Economía, ed. McGraw-Hill, pp. 3-59.
- Williams, Allan (1980): “Lo que la gente humanitaria debería saber acerca del análisis económico”, en Artells,
Joan; Mooney, Gavin y Williams, Allan: Diálogos sobre Economía de la Salud, Servicio de Estudios del Banco
Urquijo, Barcelona, pp. 67-79.
- Romains, J. (1924): “Knock o el triunfo de la demdicina”, Ed. Bruño, 1989, Madrid
COMPLEMENTARIA:
- Beresniak, Ariel y Duru, Gérard (1992): Économie de la Santé, ed. Masson, Paris.
- Drummond, Michael F.; Stoddart, Greg L. y Torrance, George W. (1991): Métodos para la evaluación económica de
los Programas de Atención de la Salud, ed. Díaz de Santos, Madrid.
- López i Casasnovas, Guillem y Ortún Rubio, Vicente (1998): Economía y Salud. Fundamentos y políticas,
Ediciones Encuentro, Madrid.
- McGuire, Alistair; Henderson, John y Mooney, Gavin (1988): The Economics of Health Care, ed. Routledge
(reimpresión de 1992).
Biología Molecular
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
63
Guía Docente 2002-2003
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Rodríguez González, María Cruz
Horario de Tutorías
e-mail:
Bioquimica y Biología Molecular
Bioquimica y Biología Molecular
Despacho
OBJETIVOS
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
1.- Estructura del DNA.
El DNA: estructura primaria y secundaria. Estructura terciaria: la doble hélice según el modelo de WatsonCrick. Organización del material genético en procariotas y en eucariotas. Secuencias especiales del DNA.
2.- Estructura del RNA.
Tipos de RNA. Estructura primaria y conformaciones. Funciones que desempeña cada uno de ellos.
3.- Replicación del DNA I.
Replicación del DNA: demostración experimental. DNA- polimerasas: requerimientos para su función.
Mecanismos que intervienen en la replicación del DNA bacteriano.
4.- Replicación del DNA II.
Origen y bidireccionalidad de la replicación del DNA. Diferencias en la replicación en procariotas y eucaiotas.
Reparación del DNA.
5.- Sintesis del RNA.
La transcripción. Mecanismo de este proceso y enzimas implicados en el mismo. Transcripción y RNApolimerasas en eucariota. Modificaciones postranscripcionales.
6.- Síntesis de proteínas I.
Ribosomas: estructura de estos orgánulos. Amnoacil t-RNA sintetasas. Reconocimiento de codones por el tRNA.
7.- Síntesis de proteínas II.
Etapas de la síntesis protéica: iniciación elongación y terminación. Factores que modifican la síntesis protéica:
Antibióticos. Modificaciones postraduccionales.
8.- Regulación de la expresión génica.
Semejanza entre procariotas y eucariotas. Control transcripcional positivo y negativo: activadores y represores.
Atenuadores. Otros niveles a los que se regula la expresión génica.
9.- La ingeniería genética.
Tecnología del DNA recombinante. Enzimas de restricción. Secuenciación del DNA. Clonación de genes.
Aplicaciones clínicas: diagnóstico y terapia de enfermedades hereditarias.
10.- Virus y Cáncer.
Naturaleza de los virus. Mecanismo de reproducción de los virus. Retrovirus. Retrovirus y cáncer: oncogenes.
Retrovirus y sida. La resistencia celular a los virus: interferones.
PROGRAMA PRACTICO
Purificación de DNA plasmídico de Escherichia Coli.
Digestión de DNA con endonucleasas de restricción y visualización de los fragmentos obtenidos mediante
electroforesis.
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Alberts, A.L.; Bray, D.; Lewis, J.; Raff, M.; Roberts, K.; Watson, J.D. (1990). Molecular Biology of the cell. (1ª
edición). Editorial Garland.
Darnell, J. ; Lodish, H.; Baltimore, D. (1993). Biología celular y molecular. 2ª edición. Editorial Omega.
Lehninger, A.L. ; Nelson, D.L. Cox, M.M. 1993. Principios de Bioquímica. Editorial Omega.
Rawn, J.D. 1989. Bioquímica. Interamericana. McGraw-Hill.
Lozano, J.A.. y col. Bioquímica y Biología Molecular para Ciencias de la Salud. Editorial McGraw HillInteramericana. 2ª Ed. 2000.
64
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Conocimiento científico y metodología
en el estudio de la nutrición humana
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Fernández Fernández, Serafina
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
González González, Celestino
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
Menéndez Patterson, Angeles
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
OBJETIVOS
Abordar, desde un perfil operativo, distintos aspectos de la nutrición en la salud, incluyendo parámetros
metodológicos, el estado actual de las bases científicas y sus aplicaciones en la especie humana.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Tema 1 DESARROLLO HISTORICO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DE LA NUTRICION.
La medicina griega. Primeros intentos de aplicar el método científico al concepto energético de la nutrición.
Estudios sobre metabolismo, proteínas y vitaminas.
Tema 2 CONTROL DE LA INGESTA DE ALIMENTOS
Mecanismos cerebrales que controlan la ingesta de alimentos. Señales homeostáticas. Mecanismos que
controlan la sed y la ingesta de agua. Sed Delular y sed extracelular.
Tema 3 VALOR NUTRICIONAL Y FUENTES DE LOS LIMENTOS.
Hidratos de carbono y fibra. Lípidos. Proteínas. Minerales. Vitaminas.
Tema 4 EQUILIBRIO ENERGETICO.
Componentes de la ingesta y del gasto energético. Métodos de medida: calorimetría directa, calorimetría
indirecta y método del agua doblemente marcada. Gasto energético como medida que valida la ingesta.
Tema 5 ADITIVOS Y TOXICOS ALIMENTARIOS.
Tipos de aditivos y funciones. Contaminantes de los alimentos. Tóxicos naturales de los alimentos.
Tema 6 HABITOS Y MODAS ALIMENTARIAS.
Alimentación colectiva. Dieta mediterránea. Ventajas e inconvenientes de las dietas vegetarianas. La dieta
integral. Mitos y curiosidades en alimentación.
Tema 7 CONSERVACIÓN Y PREPARACIÓN DE LOS LIMENTOS.
Deshidratación. Calor. Frío. Radiaciones. Cambios producidos en los alimentos por la conservación.
Tema 8 EVALUACION DEL ESTADO NUTRICIONAL.
SISTEMA DE EVALUACION DEL ESTADO NUTRICIONAL
I.- Métodos de determinacion de la ingesta de nutrientes. Evaluación del consumo nacional: hojas de balance
alimentario, su elaboración y aplicaciones. Ventajas e inconvenientes de su utilización.
65
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
II.- Evaluación del consumo familiar de alimentos: tipos de encuestas familiares, método de recuento
alimentario, método de inventario, método de registro y método de recuerdo. Encuesta de presupuestos
familiares: ventajas e inconvenientes.
III.- Evaluación del consumo alimentario individual: diario dietético, recordatorio de 24 horas, cuestionario de
frecuencia e historia dietética. Criterios en la elección de un método de encuesta alimentaria. Ventajas, validez y
previsión de cada uno de los métodos.
DETERMINACIÓN DE LA ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN CORPORAL.
I.- Antropometría: objetivos, características generales y errores potenciales de la valoración antropométrica.
Parámetros antropométricos más habituales. Otros métodos de determinación de la composición corporal
II.- Evaluación bioquímica del estado nutricional. Utilidad de los indicadores bioquímicos y fuentes de error en
su interpetación. Métodos principales: indicadores de la reducción de la ingesta, indicadores de alteraciones
funcionales o depleción celular y métodos suplementarios. Otros sistemas de evaluación.
Tema 9 TABLAS DE COMPOSICIÓN DE ALIMENTOS.
Introducción. Configuración y uso de las tablas de composición de alimentos. Fuentes de error.
Tema 10 REQUERIMIENTOS E INGESTAS RECOMENDADAS.
Introducción. Establecimiento de ingestas recomendadas. Limitaciones y uso de las tablas de recomendaciones.
PROGRAMA PRACTICO
Análisis informático de las encuestas alimentarias.
Determinación de la estructura y composición corporal.
Evaluación del consumo de alimentos: encuestas alimentarias.
Utilización de las tablas de composición de alimentos y recomendaciones.
EVALUACIÓN
Un examen parcial eliminatorio y un examen final.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
"Nutrición. Aspectos bioquímicos metabólicos y clínicos" M.C. Linder. Ed. Eunsa
"La nutrición en la salud y en la enfermedad" R.S Goodhart y M.E. Shils. Ed. Salvat
"Bioquímica y valor nutritivo de los alimentos" D.S. Robison. Ed. Acribia S.A.
"Fundamentos de nutrición" L.E. Lloyd, B.E. McDonald y E.W. Crampton. Ed. Acribia
"Nutrición y dieta” L. Anderson y col. Ed. Interamerican,a S.A.
“Nutrición humana. Principios y aplicaciones” L. Anderson y col. Ed. Bellaterra, S.A.
“Cuadernos de dietética” Vol. 1, 2, 3, y 4. Ed. Masson
Fisiología Clínica
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Brime Casanueva, Juan Ignacio
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
Lopez-Sela Meléndez de Arvás, Purificación
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
66
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
OBJETIVOS
Completar los conocimientos del alumno en Fisiología Humana. Ampliar los conocimientos ya adquiridos en el
aspecto clínico de la Fisiología.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Tema 1
Grupos sanguíneos.
Tema 2
Volúmenes e índices plasmáticos.
Tema 3
Pruebas de coagulación.
Tema 4
Estudio clínico del sistema inmunitario.
Tema 5
Ruidos cardíacos. Auscultación. Fonocardiografía. Ecocardiografía.
Tema 6
Electrocardiografía.
Tema 7
Presión arterial. Presión venosa. Pulsos arterial y venoso.
Tema 8
Volúmenes y capacidades pulmonares.
Tema 9
Espirometría. Exploración de la difusión y de la perfusión.
Tema 10
Aclaramiento renal. Filtración glomerular. Velocidad de filtración glomerular.
Tema 11
Flujos sanguíneo y plasmático renales. Flujo efectivo plasmático renal.
Tema 12
La micción. Volumen y aspecto de la orina. Densidad y osmolaridad. Componentes de la orina.
Tema 13
Función del hígado y de las vías biliares. Valoración clínica.
Tema 14
Funciones de los diferentes tramos del tubo digestivo. Composición de las secreciones digestivas. Valoración
clínica.
Tema 15
Secreción pancreática exocrina. Funciones y valoración clínica. Pruebas directas e indirectas.
Tema 16
Eje hipotálamo-hipofisiario. Valoración clínica de su funcionalismo. Pruebas de estimulación y supresión.
Tema 17
La función tiroidea. Pruebas de función tiroidea. El metabolismo basal.
Tema 18
Función de las glándulas suprarrenales. Estudio clínico de su funcionalismo.
Tema 19
Función pancreática endocrina. Valoración clínica.
Tema 20
La contracción muscular. Electromiografía.
Tema 21
Valoración funcional del sistema nervioso. Estudio de los reflejos nerviosos. El electroencefalograma.
Tema 22
Temperatura corporal. Hipertermia y fiebre. Valoración clínica.
PROGRAMA PRACTICO
Práctica 1.Determinación de la concentración de hemoglobina en plasma.
Práctica 2.Auscultación cardíaca y pulsos arteriales.
Práctica 3.Estudio fisiopatológico del electrocardiograma.
Práctica 4.Estudio de volúmenes y capacidades pulmonares: Espirometría estática
67
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Práctica 5.Análisis de orina (2 horas)
Práctica 6.Estudio de los reflejos múlculotendinosos. (2 horas)
Práctica 7.Somestesia (2 horas)
EVALUACIÓN
Examen final tipo test
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
“Fisiología y Patología”, Guyton, Ed. Interamericana-McGraw Hill.
“Fundamentos de Fisiopatrología” A. Esteller, M. Cordero. Ed. Interamericana McGraw-Hill.
Cronobiología Clínica
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Velasco Plaza, Ana María del Carmen
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
OBJETIVOS
El objetivo de esta materia es introducir al alumno en el conocimiento de la estructura temporal periódica del
organismo humano, puesta de manifiesto en las variaciones rítmicas de los procesos fisiológicos y
comportamentales.
Este conocimiento permite no solamente la correcta comprensión del funcionamiento del organismo, siendo
de gran utilidad en el diagnóstico de patologìas, sino tambien en el estudio de las repercusiones que las
alteraciones ambientales pueden tener sobre esta organización funcional temporal. Cualquier tratamiento ha de
tener presente la variabilidad de los procesos fisiolgógicos para lograr el mejor efecto terapéutico minimizando
los efectos colaterales y, particularmente, los perjudiciales.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Tema 1.- Principios de cronobiología y asistencial.
Parámetros de un ritmo. Sincronización de ritmos. Ritmos de curso libre. Mecanismos de ritmicidad: Relojes
biológicos. Análisis espectral de ritmos.
Tema 2.- Papel de la Cronobiología en la Medicina clínica.
Antecedentes y justificación de los estudios cronobiológicos en Medicina. Factores a considerar en el estudio
de variables rítmicas. Procesamiento de datos en estudios cronobiológicos. Análisis de series temporales.
Métodos de ajuste.
Tema 3.- Organización del sistema circadiano.
Elementos del sistema circadiano (SC). Estructura multioscilatoria del SC humano. Localización de
marcapasos.
Tema 4.- Ritmos biológicos en el sistema endocrino.
Ritmos ultradianos-pulsatilidad. Ritmos circadianos. Modelos de ritmicidad de liberación de hormonas de la
hipófisis anterior en el hombre. Cronobiología de los sistemas H-P-Adrenal y Renina-Angiotensina-
68
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Aldosterona. Cronobiología del eje H-P-Tiroideo. Cronobiología del eje H-P-Gonadal en hombre y mujer.
Glándula pineal. Pruebas endocrinas y neuroendocrinas en medicina clínica: evidencias de la dependencia
temporal.
Tema 5.- Cronobiología en el desarrollo y envejecimiento.
Cronobiología en el embarazo y período perinatal. Patrones de liberación de GH durante el desarrollo. Ritmos
de variables bioquímicas relativas al crecimiento y su regulación hormonal. Ritmos biológicos y envejecimiento.
Tema 6.- Ritmos biológicos de temperatura y metabolismo.
Ritmos de temperatura corporal. Ritmos de glucosa en sangre y telerancia a la glucosa. Ritmos circadianos y
ultradianos de insulina en plasma. Cronofarmacología de la insulina. Variaciones rítmicas del comportameitno
ingestivo.
Tema 7.- Cronobiología de los sistemas gastrointestinal, cardiovascular y respiratorio.
Patrones ultradianos y circadianos de motilidad y de secrección ácida gástrica. Ritmos de presión sanguínea y
frecuencia cardíaca. Identificación temprana de la hipertensión gestacional y precampsia. Ritmicidad circadiana
de disnea. Factores endógenos y exógenos relacionados.
Tema 8.- Ritmos en la función renal.
Estructura renal y función temporal. Mecanismos de ritmos excretores. Excreción: electrolitos, enzimas y pH
urinario. Ritmos urinarios en embrazao e infancia.
Tema 9.- Ritmos biológicos en hematología e inmunología.
Cronobiología de las células sanguíneas circulantes y plaquetas. Ritmos en la función plaquetaria. Cronobiología
en hemostasis.
Tema 10.- Cronobiología del comportamiento mental y físico.
Ritmos de actividad intelectual y comportamental. Ritmos de vigilancia y motivación. Componentes ultradianos
de comportamiento. Cronobiología del rendimiento físico y Medicina Deportiva.
Tema 11.- Cronobiología del sueño y sus desórdenes.
Estadíos del sueño: Su papel. Sueño y ritmos circadianos. Pérdidas del sueño. Efectos físicos y mentales.
Insomnios.
Tema 12.- Cronopatología humana.
Metodología cronopatológica. Cronosemiología. Cronopatología de alergias y asma. Cronopatología
cardiovascular. Epilepsias. Procesos infecciosos. Procesos cancerosos. Cronopatología y dolor. Relación entre
ritmos biológicos y desórdenes afectivos.
Tema 13.- Cronotoxicología.
Cambios circadianos de dosis letales medias. Cronohepatotoxicidad y crononefrotoxicidad. Cronotoxicología
circaanual.
Tema 14.- Cronofarmacología clínica.
Cronoestesia de un biosistema. Cronofarmacocinética. Mecanismo implicados. Cronoergia física y química de
sustancias. Cronoterapia.
Tema 15.- Factores exógenos de alteración en la ritmicidad.
Turnos de trabajo. Consecuencias. Selección de trabajadores. Diseño del trabajo a turnos. Jet-lag. Tiempos de
ajuste al nuevo horario. Estrategias terapéuticas.
PROGRAMA PRÁCTICO
Cronotipo y ritmos de temperatura.
Ritmos de frecuencia cardíaca y presión arterial.
Ritmos en la función renal.
EVALUACIÓN
Final de preguntas cortas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Enfermería Laboral
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
69
Guía Docente 2002-2003
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Gómez Martín, María Paz
985103830
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Sánchez Díaz, María Teresa
985103086
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
OBJETIVOS
Proporcionar a los alumnos la formación necesaria para identificar las causas y efectos de los agentes nocivos,
relacionados con el trabajo
Motivar a los estudiantes sobre la necesidad de la prevención de accidentes y enfermedades profesionales y
capacitarlos en los métodos y técnicas de actuación en las mismas.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO:
Tema 1. Fundamentos de las técnicas de mejora del trabajo.
Trabajo. Perspectivas conceptuales. Condiciones de trabajo.
Tema 2. Legislación sobre prevención de riesgos laborales.
Salud en el medio profesional. Marco normativo básico en materia de riesgos laborales.
Tema 3. Gestión de la salud y seguridad laboral.
Organismos públicos relacionados con la seguridad en el trabajo. Organización de la seguridad laboral en las
distintas empresas . Medios y formas de control de la salud laboral.
Tema 4. Mapa de riesgos y daños.
Daños derivados del trabajo. Los accidentes de trabajo. Las enfermedades profesionales. Otras patologías
derivadas del trabajo.
Tema 5. Prevención en salud laboral.
Riesgos generales y su prevención. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad. Riesgos ligados al medioambiente de trabajo.
Tema 6. Lugares de trabajo.
Riesgos en lugares de trabajo. Estrategias de prevención
Tema 7. Equipos de trabajo.
Protección individual. Efectos sobre la salud. Acciones preventivas.
Tema 8. Enfermedades producidas por agentes físicos.
Ruido. Vibraciones. Radiaciones Ionizantes. Radiaciones no ionizantes. Vigilancia de la salud.
Tema 9. Enfermedades producidas por agentes químicos.
Conceptos fundamentales. Exposición a productos químicos. Acción preventiva. Vigilancia de la salud.
Tema 10. Enfermedades producidas por agentes biológicos.
Conceptos y definición. Evaluación de riesgos. Efectos sobre la salud. Estrategias de prevención.
Tema 11. Cargas Físicas.
Tipo de cargas físicas. Efectos sobre la salud.
Tema 12. Factores psicosociales.
Organización del trabajo y factores psicosociales. Estrés laboral y salud. Prevención de factores de riesgo
psicosociales.
Tema 13. Epidemiología laboral.
Riesgos profesionales e higiene laboral. Incapacidad temporal. Datos estadísticos sobre salud laboral.
Tema 14. Prevención del riesgo laboral en enfermería.
Normas generales para el manejo de fármacos y derivados. Hepatitis B.
EVALUACIÓN
Los exámenes podrán ser, de tipo test, y de preguntas cortas, así como la realización de trabajos.
70
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
JOSÉ A. PEÑA BAYO, MONTSERRAT SANZ LAINA.
Manual de Salud Laboral. Funden. Olalla ediciones S.L. Madrid 1996.
FERNANDO G. BENAVIDES, CARLOS RUIZ FRUTOS, ANA M. GARCIA . Salud Laboral. Conceptos y
técnicas para la prevención de riesgos laborales. Editorial Masson S.A. Barcelona 2000.
JOSÉ MARIA CORTÉS DÍAZ. Técnicas de prevención de riesgos laborales. Editorial Tébar Flores, S.L.
Segunda edición. Madrid 1997.
4.1.3
Tercer curso
Enfermería Materno Infantil I
Código :
Curso : 3º
Tipo : Troncal
Créditos : 7,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Semestre 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Loché Roza, María Victoria
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Mosteiro Díaz, Pilar
985103797
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Otero Rey, María Luz
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Rico-Villademoros Gamoneda, Antonio
985103663
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
OBJETIVOS
Adquirir conocimientos y habilidades para prestar cuidados de Enfermería a la mujer en edad reproductiva
incorporando acciones de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, teniendo en cuenta el
contexto familiar y ambiental.
Identificar los cambios físicos y emocionales de la mujer en la pubertad y el climaterio.
Adquirir conocimientos sobre control de la fertilidad, asi como los distintos métodos de anticoncepción.
Asistencia integral a la pareja con problemas de fertilidad y los cuidados de Enfermería en las distintas fases del
estudio y en las diversas técnicas de reproducción asistida.
Planificación de cuidados de Enfermería durante el embarazo normal y de riesgo
Cuidados de Enfermería a la mujer durante y después del parto.
Adquirir conocimientos y habilidades en el manejo del recien nacido normal.
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Enseñar técnica de la lactancia materna en su inicio y los cuidados adecuados para su mantenimiento hasta que
la mujer lo desee.
Conocer la problemática psicosocial del puerperio y su manejo.
Adquirir conocimientos sobre la patología ginecológica más habitual y sus cuidados.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA MATERNO-INFANTIL
TEMA 1
Conceptos básicos de Enfermería Maternal. Evolución histórica. Características de la familia española. Campo
de actuación de la enfermera en el área materno-Infantil.
UNIDAD II: REPRODUCCIÓN HUMANA
TEMA 2
Anatomía y fisiología del aparato genital femenino. Pelvis ósea femenina, genitales externos e internos, mamas.
Ciclo ovárico. Ciclo menstrual. Menstruación. Temperatura basal.
TEMA 3
La pubertad: aspectos fisiológicos y psicológicos. El climaterio y la menopausia: aspectos físicos y psicológicos.
Problemática de estas etapas de la vida.
TEMA 4
Planificación de la familia. Métodos anticonceptivos. Control de la fertilidad. Métodos de anticoncepción.
Elección del método. Métodos naturales. Métodos químicos vaginales. Métodos de barrera. Dispositivos
intrauterinos. Contracepción hormonal. Esterilización quirúrgica femenina y masculina. Interrupción voluntaria
del embarazo.
TEMA 5
La pareja estéril. Causas. Examen de la pareja estéril. Valoración y cuidados de enfermería en las distintas fases
del estudio. Tratamientos especiales: inseminación artifical, fertilización "in vitro".
UNIDAD III: CUIDADOS DE ENFERMERÍA A LA MUJER GESTANTE
TEMA 6
El embarazo normal. Diagnóstico de embarazo. Gametogénesis. Fecundación e instauración del embarazo.
Primeras fases del desarrollo embrionario. Desarrollo
fetal. Características morfológicas y funcionales de
la placenta. Modificaciones y manifestaciones clínicas en la mujer gestante. Diagnóstico de embarazo.
Valoración del estado fetal. Ecografía. Biopsia de córion. Aminocentesis. Amnioscopia. Monitorización
materna de la actividad fetal.
TEMA 7
Cuidados de enfermería durante el embarazo. Cuidados prenatales. Vigilancia y control de la gestación. Higiene
durante la gestación. Necesidades nutricionales. Determinación de la fecha probable del parto. Aspectos
psicológicos de la mujer embarazada. Psicoprofilaxis obstétrica.
TEMA 8
Complicaciones del embarazo. Hemorragias en la primera mitad de la gestación. Amenaza de aborto.
Embarazo ectópico. Observaciones de enfermería. Atención a estas mujeres. Aborto: tipos,
manifestaciones. Observaciones y plan de cuidados de enfermería. Hemorragias en la segunda mitad de la
gestación: placenta previa y desprendimiento prematuro de placenta. Definición, causas y manifestaciones.
Cuidados de enfermería. Enfermedades que complican la gestación: infecciones víricas y micóticas, anemias,
diabetes, epilepsia. Observaciones de enfermería y planificación de estudios.
La preeclampsia: cuidados de enfermería.
TEMA 9
Embarazos de alto riesgo. Nuevas problemáticas. Embarazo en adolescentes. Embarazo en las toxicomanías.
Embarazo y síndrome de inmunodeficiencia adquirida.
UNIDAD IV: CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL PARTO Y PUERPERIO
TEMA 10
El parto normal. Definición de parto. Mecanismo del parto. Periodos del parto. Reconocimiento de las
manifestaciones precoces e inmediatas. Ingreso en la maternidad. Observaciones de enfermería durante los
diferentes periodos del parto. Auscultación de tonos fetales. Ejercicios respiratorios. Preparación de la sala de
partos.
TEMA 11
Complicaciones del parto. Distocias. Sufrimiento fetal agudo. Anomalías en la presentación, situación y
posiciones fetales. Cuidados de enfermería en estas situaciones. Intervenciones obstétricas. Parto instrumental.
Fórceps, ventosa, ayuda manual. Cesárea. Plan de cuidados.
TEMA 12
Cuidados de enfermería en el puerperio. Lactancia. Fisiología del periodo puerperal. Modificaciones y
manifestaciones clínicas del puerperio. Valoración y acciones de enfermería a la mujer durante el puerperio. La
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
lactancia: tipos. Fisiología de la secreción láctea. Lactancia materna, técnica y cuidados de las mamas.
TEMA 13
Problemas de salud en puérpera. Hemorragias y hematomas puerperales. Infecciones puerperales. Trastornos
psicológicos del puerperio. Blues puerperales, depresión postparto y psicosis puerperal. Cuidados de enfermería
ante los trastornos depresivos del puerperio.
UNIDAD V: ATENCIÓN DE ENFERMERÍA A LOS PROBLEMAS GINECOLÓGICOS
TEMA 14
La mujer con problemas del ciclo genital. Amenorreas. Hemorragias uterinas anormales. Dismenorrea.
Tensión premenstrual. Endometriosis. Atención de enfermería.
TEMA 15
La mujer con tumoraciones benignas. Pólipo cervical. Mioma uterino. Ovario poliquístico. Enfermedad
benigna de la mama. Educación sanitaria a la mujer para conseguir una detección precoz del cáncer.
TEMA 16
La mujer con procesos neoplásicos en genitales y mama. Carcinoma de cuello uterino. Carcinoma de
endometrio. Cáncer de ovario. Cáncer de mama. Atención de enfermería.
TEMA 17
La paciente ginecológica hospitalizada. Intervenciones quirúrgicas más frecuentes. Aspectos psicológicos de
algunas intervenciones quirúrgicas en las pacientes ginecológicas. Valoración de enfermería. Planificación de
cuidados.
PROGRAMA PRÁCTICO
En unidades de hospitalización:
Identificación de las necesidades básicas de la mujer mediante la observación y la comunicación.
Utilización del proceso de atención de Enfermería: Valoración, Diagnósticos de Enfermería, Planificación
de cuidados: objetivos, acciones de Enfermería, evaluación.
Administración de cuidados básicos de alimentación, eliminación, reposo-sueño, termorregulación, respiración,
circulación y otras funciones vitales.
Preparación de la mujer, ambiente y material para las diversas pruebas de exploración y para los tratamientos.
Manejo de medicamentos: preparación, vías de administración, características, precauciones, otros.
Administración de cuidados específicos a la mujer con gestación normal y de riesgo.
Cuidados de Enfermería en el puerperio inmediato: lactancia (técnica, prevención de complicaciones, solución
de problemas), cuidados de episiotomía, herida quirúrgica, otros.
Atención psicológica a las mujeres con problemas depresivos del puerperio: diagnóstico precoz, apoyo, otros.
Cuidados de Enfermería al recién nacido: aseo, extracción de sangre para analítica (pruebas especiales,
bilirrubinemia), manejo del niño con fototerapia.
Preparación para intervenciones quirúrgicas (cesáreas electivas, legrados, laparoscopias, otras).
Realización de técnicas aprendidas en el Area de Médico-Quirúrgica (sondajes, oxigenoterapia)
En sala de partos:
Conocimiento del instrumental y aparataje específico. Preparación de la sala de partos, previniendo lo necesario
para las complicaciones más frecuentes. Conocimiento de los diferentes medios de diagnóstico del bienestar
fetal.
Preparación de la mujer para el parto: ejercicios respiratorios, preparación del campo, canalización de vías,
otros.
Colaboración con la matrona en las diferentes fases del parto y postparto valorando constantes vitales,
contracciones uterinas, latido fetal, sangrados, involución uterina, loquios.
Manejo de las medicaciones utilizadas durante el parto y el postparto así como su administración utilizando
bombas de perfusión y controlando las constantes implicadas para cada medicamento.
Ayuda a la mujer puérpera en la primera puesta al pecho: enseñar técnica de lactancia, posiciones de lactar y la
información precisa para que la mujer lleve a cabo una lactancia eficaz.
Colaboración en la atención del recién nacido, identificación neonatal.
En urgencias y consultas de obstetricia:
Acogida de la mujer que acude a urgencias, colaboración en las diversas técnicas exploratorias y de
diagnóstico.Conocimiento del instrumental, aparataje y material específico.
Controles rutinarios del embarazo normal: talla, peso, tensión arterial, analítica, auscultación de la frecuencia
cardíaca fetal, maniobras de Leopold, etc.
Colaboración en los controles de embarazo de riesgo.
Técnica de recogida y conservación de muestras.
EVALUACIÓN
Se realizará un examen tipo test con 4 opciones y una única respuesta verdadera.
73
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BURROUGHS A. “Enfermería Maternoinfantil”. McGraw-Hill Interamericana, 7ª edición. México 1999.
Diagnósticos enfermeros de la Nanda. Definiciones y clasificación. 1999-2000. Harcourt. Barcelona, 1999
DICKASON E.J., SILVERMAN B.L. Y KAPLAN J.A. “Enfermería Maternoinfantil, 3ª edición. Harcourt
Brace. Madrid 1999.
DIDONA N.A., MARKS M.G. Y KUMM R. “ Enfermería Maternal”. McGraw-Hill Interamericana. México
1997.
DONAT COLOMER F. Enfermería Maternal y ginecológica”.Masson. Barcelona, 2000.
GOMEZ GARCÍA C.I., DIAZ GOMEZ M. Y RUIZ GARCÍA M.J. “Enfermería de la infancia y la
adolescencia. McGraw-Hill Interamericana. Madrid 2001.
STRIGHT B. R. Y HARRISON L.O. “ Enfermería Materno-neonatal”. McGraw-Hill Interamericana, 2ª
edición. Madrid 1999.
Enfermería Materno Infantil II
Código :
Curso : 3º
Tipo : Troncal
Créditos : 7,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Semestre 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Alvarez García, Francisco Javier
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Garzo Salvador, Manuela Lucía
985103059
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Loché Roza, María Victoria
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Otero Rey, María Luz
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Rey Galán, Corsino
985103173
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
74
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
OBJETIVOS
Identificar las necesidades del niño sano y proporcionar los cuidados de enfermería necesarios para que alcance
su desarrollo normal
Adquirir los conocimientos teóricos necesarios para atender al niño enfermo con sus necesidades básicas
alteradas, identificando los problemas que pueda presentar y aplicando los cuidados de enfermería necesarios
para situaciones concretas.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
UNIDAD I: INTRODUCCION A LA ENFERMERIA PEDIATRICA
TEMA 1.- Concepto de Enfermería Pediátrica.
Evolución histórica. Características de la población infantil española. Límites de la edad pediátrica. Campo de
actuación de enfermería en el área pediátrica.
UNIDAD II: ATENCIÓN DE ENFERMERIA AL NIÑO SANO
TEMA 2.- El recién nacido sano.
Adaptación fisiológica del recién nacido. Características del recién nacido. Valoración del test de Apgar.
Despistaje inicial de patología. Cuidados de enfermería al recién nacido atendiendo a sus necesidades.
Problemas más frecuentes del recién nacido. Ictericia fisiológica. Educación sanitaria a los padres.
TEMA 3.- Alimentación del lactante, pre-escolar y escolar.
Necesidades nutricionales del lactante, pre-escolar y escolar. Lactancia materna. Fórmulas complementarias.
TEMA 5.- Vacunaciones.
Sistema inmunológico. Tipos de vacunas. Conservación y administración. Calendario vacunal vigente en
Asturias. Contraindicaciones de la vacunación. Vacunaciones en casos especiales.
TEMA 6.- Crecimiento y desarrollo.
Control del crecimiento y desarrollo adecuados: peso, talla y otros parámetros. Factores endógenos y exógenos
que influyen en el desarrollo. Atención de enfermería en el crecimiento y desarrollo normal.
TEMA 7.- El adolescente. Desarrollo puberal.
Cambios físicos y psicológicos. Identificación de problemas. Educación sexual. Fracaso escolar.
TEMA 8.- Odontopediatría.
Dentición temporal y definitiva. Caries, enfermedad peridontal, maloclusiones, traumatismos dentarios,
tumores. Profilaxis y cuidados. Higiene dental. Administración de flúor.
UNIDAD III: ATENCIÓN DE ENFERMERIA AL NIÑO ENFERMO.
TEMA 9.- El niño hospitalizado.
Obtención de datos al ingreso. Información necesaria a los padres. Identificación de los problemas del niño.
Planificación de cuidados. Relaciones con los padres. Solución de estos problemas.
TEMA 10. Consejo genético y malformaciones congénitas.
Consejo genético. Patrones de herencia. Indicaciones del consejo genético. Alternativas ante el incremento de
los riesgos. Malformaciones congénitas: blastopatías, embriopatías, fetopatías. Medidas preventivas. Valoración
del neonato para detectar malformaciones. Cuidados de enfermería al neonato con malformaciones congénitas.
Causas y tipos más frecuentes. Apoyo a los padres.
TEMA 11.- Cuidados de enfermería al recién nacido de alto riesgo.
Neonato de alto riesgo. Características y necesidades especiales. Observación y cuidados. Planes de cuidados.
Vigilancia 12-24 horas.
TEMA 12.- Cuidados de enfermería al recién nacido pretérmino.
Causas y frecuencia de la prematuridad. Características generales. Problemas específicos: síndrome de dificultad
respiratoria. Displasia broncopulmonar. Enterocolitis necrotizante. Cuidados atendiendo a sus necesidades
alteradas. Oxigenoterapia: formas de administración, riesgos. Incubadoras: funcionamiento y manejo.
Información y educación a los padres. Valoración del neonato para detectar malformaciones. Cuidados de
enfermería al neonato con malformaciones congénitas. Causas y tipos más frecuentes. Apoyo a los padres.
TEMA 13.- Neonato enfermo.
Ictericia neonatal: incompatibilidad de grupo y Rh. Infección neonatal. Hijos de madre drogodependiente. Hijo
de madre diabética. Actuación específica en cada caso. Atención a los padres.
TEMA 14.- El neonato quirúrgico.
Problemas quirúrgicos neonatales más frecuentes: labio leporino y paladar hendido. Enfermedad de
Hirschprung. Onfalocele, Mielomeningocele. Estenosis hipertrófica de píloro. Problemas específicos. Planes de
cuidados de enfermería. Coordinación al alta con atención primaria.
TEMA 15.- Alteraciones del crecimiento.
Causas de retraso estatural en la infancia. Prevención, orientación y manejo.
TEMA 16.- Alteraciones de la alimentación-nutrición.
75
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Retraso ponderal: causas. Recogida de datos para identificar los problemas. Orientación a los padres para el
cuidado del niño. Estreñimiento: causas. Identificación del problema. Intervenciones específicas de enfermería.
Malabsorción intestinal. Enfermedad celíaca, mucoviscidosis, intolerancia a la lactosa, intolerancia a las
proteinas de leche de vaca.
TEMA 17.- Alteraciones en el aporte y eliminación de líquidos y electrolitos.
Vómitos y diarreas en el niño: causas. Recogida de datos para identificar los problemas. Orientación a los
padres para el cuidado del niño. Deshidratación. Planificación de cuidados en el niño deshidratado. Prevención
de complicaciones. Técnicas de rehidratación. Evaluación continua del estado del niño. Educación a los padres.
TEMA 18.- Problemas respiratorios.
Patología de vías respiratorias altas: adenoiditis, amidgalitis, otitis, sinusitis, laringitis. Cuidados de enfermería.
Patología de vías respiratorias bajas: bronquiolitis, neumonía, asma bronquial. Cuidados de enfermería. Control
del niño asmático. Tuberculosis. Prueba de la tuberculina.
TEMA 19.- Problemas endocrinológicos.
Características de la diabetes mellitus. Plan de acción de enfermería en el niño diabético. Educación para la
salud del niño diabético. Hipotiroidismo: definición, manifestaciones. Detección neonatal. Control del niño
hipotiroideo.
TEMA 20.- Problemas nefrológicos y genito-urinarios.
Infección urinaria. Observaciones de enfermería. Cuidados de enfermería. Prevención de infecciones repetidas
y de daño renal. Insuficiencia renal: concepto y causas. Intervención específica. Síndrome nefrótico.
Identificación del problema. Recogida de orina durante 24 horas en el niño. Criptorquidia. Prevención de
complicaciones.
TEMA 21.- El niño con fiebre. Infecciones. Enfermedades exantemáticas.
Identificación del problema: síndrome febril. Actitud ante el niño febril. Infecciones frecuentes. Meningitis.
Mononucleosis infecciosa. Sepsis. Intervención de enfermería. Prevención de complicaciones. Enfermedades
exantemáticas. Manifestaciones de las mismas. Cuidados de enfermería.
TEMA 22.- Alteraciones del sistema nervioso central.
Crisis cerebrales: actuación inmediata. Convulsión febril: frecuencia y características. Educación a los padres.
Epilepsia: identificación de problemas e intervención específica.
TEMA 23.- Problemas del sistema inmunológico.
Inmunodeficiencias congénitas. Prevención de complicaciones. Síndrome de inmunodeficiencia adquirida.
Infecciones físicas, psicológicas y sociales. Planificación de los cuidados. Orientación a los padres para el
autocuidado del niño.
TEMA 24.- Problemas hematológicos.
Anemias, leucemias y enfermedades hemorrágicas: causas y manifestaciones de estos problemas. Educación al
niño y a la familia para su autocuidado.
TEMA 25.- El niño con cardiopatía.
Cardiopatías más frecuentes. Manifestaciones. Cuidados de enfermería.
TEMA 26.- Problemas del sistema locomotor.
Causas que disminuyen la actividad motora en el niño. La ortopedia infantil. La minusvalías motoras infantiles.
Rehabilitación integral en el niño. Educación y enseñanza a los padres y al niño.
TEMA 27.- El niño oncológico. El niño terminal.
Atención de enfermería al niño oncológico. Aspectos generales de la oncología pediátrica. Incidencia. Etiología.
Tratamiento y efectos secundarios. Aspectos psicológicos del niño oncológico y su familia. La enfermería en la
oncología pediátrica. Areas de trabajo: hospital y domicilio. Cuidados de enfermería en el tratamiento de los
niños oncológicos. Planes de cuidados. Atención al niño con enfermedad terminal. El niño ante la muerte.
Impacto de la enfermedades terminales sobre la familia y sobre la enfermera. Cuidados hospitalarios y
domiciliarios. Apoyo emocional a la familia después de la muerte.
PROGRAMA PRACTICO
En unidades de hospitalización:
Identificación de los problemas del niño a través de la observación y comunicación con el niño y sus familiares.
Elaboración de la historia de enfermería. Administración de cuidados básicos.
Preparación del niño para diversas técnicas, realización de las mismas y control posterior:
Analítica de sangre, orina, heces y exudados.
Fototerapia.
Oxigenoterapia.
Sueroterapia.
Sondajes.
Curas.
Aspiraciones.
Pruebas radiológicas.
Administración correcta de los tratamientos médicos:
76
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Terapéutica del área infantil (dosis, precauciones).
Terapéuticas específicas.
Alimentaciones específicas (enterales, parenterales, etc.)
Conocimiento de los medios para su administración.
Control, mediante la observación, del estado del niño (signos de dificultad respiratoria, exantemas, infecciones
cutáneas, número y características de las deposiciones y micciones, distensión del abdomen, temblores y
convulsiones, malformaciones externas....)
Valoración de la analítica más importante. Importancia de la extracción única. Anotación de los cc extraídos.
Cuidados del niño con problemas respiratorios (oxigenoterapia, formas de administración, riesgos).
Colaboración en la resucitación cardio-respiratoria.
Cuidados del niño quirúrgico:
Preoperatorios (físicos y psíquicos)
Inmediatos (en la unidad de despertar)
Post-operatorios (según plan de cuidados)
Atención psicológica al niño hospitalizado. Actitud correcta en la relación con los padres.
Cuidados post-mortem.
En urgencias de pediatría:
Recepción y exploración del niño.
Extracción de muestras. Terapéutica nebulizada.
En la unidad de observación del recién nacido:
Conocimiento de los aparatos (cuna de reanimación, incubadoras, incubadora de transporte).
Colaboración en la reanimación de los neonatos.
Realización de los cuidados básicos del recién nacido normal (peso, longitud, perímetros, cuidados del cordon
umbilical, profilaxis de Credé, vitamina K).
Identificación de reflejos y posibles malformaciones en el recién nacido.
Oxigenoterapia al recién nacido.
En la unidad del despertar:
Conocimiento de los monitores de la unidad.
Actitud correcta en la entrevista a los niños que se van a intervenir.
Cuidados de enfermería post-operatorios inmediatos: termorregulación, seguridad, comodidad, vigilancia
estado general y constantes vitales, controles de catéteres, sondas y drenajes.
En consultas de pediatría:
Recepción de niño. Recogida de datos.
Colaboración en las distintas técnicas exploratorias y diagnósticas.
Educación sanitaria a padres y niños.
Colaboración en las actividades de enfermería contempladas en los programas de salud del lactante y del
preescolar.
En la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos:
Seminario sobre las características asistenciales específicas de esta unidad.
Realización de un plan específico de cuidados de enfermería.
Conocimiento de los aparatos (monitores, respiradores, aparato de gasometría, co-oxímetro.)
Cuidados del niño crítico: vía aérea, monitorización hemodinámica, control de diuresis, monitorización
Neurológica, monitorización respiratoria.
EVALUACIÓN
1) Teórico: Preguntas de test y preguntas cortas.
2) Evaluación contínua de las prácticas clínicas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
General:
DIAZ GOMEZ M. Atención integral de enfermería en el niño y adolescente. Editorial Síntesis. MADRID
1994.
EVANS M, HANSEN B: Enfermería Pediátrica. Guía Clínica. Manual Moderno. México, 1983.
MARLOW, REDDING: Enfermería Pediátrica (Tomos I, II y III). Panamericana SA. Madrid, 1993
MILLER MA, BROOTEN DA: Enfermería Materno-Infantil. 2ª Edición. Interameircana. Madrid, 1987
MUSCARI ME. Enfermería Pediátrica, 2ª edición. McGraw-Hill Interamericana. México, 1999.
OLDS SB, LONDON ML, LADEWING PA: Enfermería Materno-Infantil. Un concepto integral. 2º Edición.
intermaericana. Madrid, 1987
STRAUCH PJ: Cuidados pediátricos en enfermería. Nursing Photobook. Ediciones Doyma. Barcelona, 1985
WHALEY L, WONG DL: Tratado de enfermería pediátrica, 2ª edición. Intereameircana. McGraw-Jill, México,
1988
77
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
WONG DL, WHALEY FL: Manual Clínico de enfermería pediátrica. Ediciones Científicas y Técnicas.
Barcelona,
1993.
La bibliografía específica de cada unidad puede ser solicitada al profesor correspondiente.
Enfermería Médico Quirúrgica II
Código :
Curso : 3º
Tipo : Troncal
Créditos : 23
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Alegre Ramón, Virgilina
985103877
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
Balbín Felechosa, Margarita
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Gay Méndez-Trelles, Inmaculada
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Otero Sierra, Carmen Raquel
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Sotres Fernández, María Dolores
985103130
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
Vázquez Santiso, María Dolores
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
OBJETIVOS
Al término de sus estudios el alumno deberá estar capacitado para:
Conocer los contenidos teóricos que le permitan proporcionar cuidados de enfermería a personas con
78
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
problemas de salud médico-quirúrgicos, en el ámbito asistencial y comunitario.
Proporcionar educación sanitaria al paciente y familia en cada uno de los problemas de salud.
Desarrollar las técnicas y habilidades más habituales durante las prácticas clínicas, en unidades de
hospitalización y servicios especiales.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
GENERALIDADES MEDICO-QUIRURGICAS
Tema 1.Las unidades de cuidados intensivos (UCI): características especificas de las unidades de cuidados intensivos. La
asistencia integral al paciente grave. Aspectos psicológicos en la UCI.
Tema 2.Monitorización electrocardiográfica. Tratamiento eléctrico de las arritmias. Técnica de la desfibrilación.
Tema 3.Implantación de catéteres arterial y venoso. Catéter de Swanz-Ganz. Gasto cardíaco. Complicaciones de los
catéteres venosos centrales. Cuidados en su mantenimiento.
Tema 4.Nutrición parenteral : Preparación, controles, complicaciones.
Tema 5.Ventilación mecánica: Modalidades de ventilación mecánica. Complicaciones asociadas a la ventilación
mecánica. Retirada progresiva del ventilador (destete). Retirada del tubo endotraqueal.
SISTEMA NEUROLÓGICO
Tema 1.Recuerdo anatomofisiológico. Valoración del S.N.C..Cuidados de enfermería en los distinto s métodos
diagnósticos.
Tema 2.Principales problemas cerebrovasculares: Inconsciencia. Cefalea. Accidente Cerebro Vascular.
Tema 3.Principales problemas infecciosos: Meningitis. Abceso cerebral. Encefalitis. Síndrome de Guillén-Barré.
Tema 4.Principales problemas convulsivos.
Tema 5.Principales problemas degenerativos: Enfermedad de Alzheimer. Enfermedad de Parkinson. Enfermedad de
Huntington. Esclerosis Múltiple. Miastenia Gravis. Esclerosis Lateral Amiotrófïca.
Tema 6.Tumores Cerebrales. Cuidados en la Cirugía Intracraneal.
SISTEMA MUSCULOESQUELÉTICO
Tema 1.Recuerdo anatomofisiológico. Valoración del S.M.E..Cuidados de enfermería en los distintos métodos
diagnósticos.
Tema 2.Cuidados de enfermería en lesiones traumáticas agudas: Lesiones de partes blandas: Contusiones. Heridas.
Esguinces. Luxaciones. Lesiones tendinosas. Lesiones musculares. Lesiones de partes duras: Fracturas óseas.
Tema 3.Cuidados de enfermería específicos en: Inmovilizaciones. Vendajes. Tracciones y Rehabilitación.
Tema 4.Enfermedades metabólicas óseas: Osteoporosis. Osteomalacia. Osteitis Deformante.
Tema 5.Trastornos de las articulaciones: Artrosis. Artritis Reumatoide. Gota. Espondilitis Anquilosante.
Tema 6.Problemas más frecuentes en la columna.
Tema 7.Infecciones óseas. Tumores óseos.
SISTEMA RENAL
Tema 1.Patología renal: Insuficiencia renal aguda. Insuficiencia renal crónica. Síndrome Urémico.
Tema 2.Formas de tratamiento de la insuficiencia renal: Hemodiálisis; diálisis peritoneal; trasplante renal.
Tema 3.Alimentación y medicación del enfermo renal.
DERMATOLOGÍA
79
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 1.Recuerdo anatomofisiológico. Valoración de la piel. Cuidados de enfermería en los distintos métodos
diagnósticos.
Tema 2.Cuidados de enfermería al paciente con Prurito.
Tema 3.Principales problemas de las glándulas secretoras: Dermatitis Seborreica. Acné.
Tema 4.Principales problemas inflamatorios: Psoriasis. Dermatitis.
Tema 5.Principales problemas infecciosos: Bacterianos. Víricos. Micóticos. Parasitarios.
Tema 6.Principales problemas tumorales.
OFTALMOLOGÍA
Tema 1.Enfermedades de los párpados y de la conuntiva.
Tema 2.Enfermedades de la retina: Desprendimiento de retina.
Tema 3.Enfermedades del cristalino: Cataratas, luxación, glaucoma.
Tema 4.Actuación ante un ojo lesionado.
OTORRINOLARINGOLOGIA
Tema 1.Recuerdo anatomofisiológico. Valoración de la audición y el equilibrio.Cuidados de enfermería en los distintos
métodos diagnósticos.
Tema 2.Principales problemas en el oído externo: Otalgia. Impactación de cerumen. Cuerpos extraños. Otitis externa.
Tema 3.Principales problema en el oído medio: Otitis media. Mastoiditis. Otoesclerosis. Colesteatoma.
Tema 4.Principales problemas en el oído interno: Vertigos. Neurinoma del acústico.
Tema 5.Principales problemas en las vías aéreas superiores: Catarro común. Sinusitis. Rinitis. Epíxtasis. Faringitis.
Amigdalitis. Laringitis. Epiglotitis. Obstrucción laríngea. Cáncer de laringe.
Se realizarán prácticas de sala como complemento de las enseñanzas teórico-prácticas
PROGRAMA PRACTICO
Prácticas clínicas en Unidades de hospitalización o Servicios Especiales durante 8 semanas.
EVALUACIÓN
1.- Teórico tipo test con un examen parcial eliminatorio.
2.- Prácticas clínicas evaluación continua. Realización de un Plan de Cuidados individual.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Brunner y Suddarth. Enfermería médico-quirúrgica (8º ed). México: McGraw-Hill Interamericana, 1998.
Guillamet A. Enfermería médico-quirúrgica Planes de cuidados (1º ed). Barcelona: Springer Ibérica, 1999.
Hoddleston S. Enfermería de cuidados críticos y de urgencia. Barcelona: Doyma,1991.
Holloway N. Planes de cuidados en médico-quirúrgica. Barcelona: Doyma, 1990.
Ignatavicius D, Warner Bayne M. Enfermería médico-quirúrgica (3º ed).México: McGraw-Hill Interamericana,
1995.
Mason M, Bates G. Efermería médico-quirúrgica. Madrid: McGraw-Hill. Interamericana,1999.
Long, Phipps, Cassemeyer. Enfermería médico-quirúrgica (3º ed). Madrid:Harcourt Mosby,1999.
80
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Enfermería Comunitaria y Salud Pública II
Código :
Curso : 3º
Tipo : Troncal
Créditos : 14
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Arcos González, Pedro Ignacio
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Comas Fuentes, Angel
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Cueto Espinar, Antonio
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Fernández Sirgo, María Carmen
Aula/s
Aula/s
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Hernández Mejía, Radhamés
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Iglesias Sanmartín, José Manuel
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
López González, María Luisa
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
OBJETIVOS
Al término de la asignatura, el alumno deberá estar capacitado para:
Describir, analizar, interpretar y prevenir los fenómenos epidemiológicos de carácter transmisible.
Describir, analizar, interpretar y prevenir los fenómenos epidemiológicos de carácter no transmisible.
81
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Integrarse en un equipo de Atención Primaria de Salud, y asumir las funciones de Salud Pública a ellos
encomendadas.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
Capítulo I: Las enfermedades no transmisibles
Tema 1:
Prevención de las enf. cardiovasculares. Bases bioquímicas de la aterosclerosis: las lipoproteinas. Etiopatogenia.
Epidemiología: factores de riesgo mayores y menores. Profilaxis primaria, secundaria y terciaria: diseño de
programas tipo. Perspectivas futuras.
Tema 2:
Prevención del cáncer. Caracteristicas de la célula cancerosa. Carcinogénesis. Aspectos multietiológicos:
factores exógenos y endógenos de riesgo cancerígeno. Epidemiología. Profilaxis primaria: actuación sobre
factores de riesgo y lesiones precancerosas. Profilaxis secundaria: los signos de alarma del cáncer y los
exámenes periódicos. Código Europeo contra el Cáncer.
Tema 3:
Prevención de las enfermedades metabólicas: La obesidad. Criterios de obesidad. Epidemiología.
Repercusiones sobre la salud. Profilaxis y tratamiento. Elaboración de dietas hipocalóricas. Riesgos de algunas
dietas tradicionales.
Tema 4:
Prevención de las enfermedades metabólicas: la diabetes. Concepto y clasificación. Epidemiología. Profilaxis
primaria y secundaria: despistaje en colectivos de alto riesgo. Control del diabético. El escolar diabético.
Tema 5:
Prevención de las enfermedades metabólicas: el bocio endémico. Concepto. Bociogénesis. Etiología,
epidemiología y profilaxis. Medidas para la erradicación del bocio endémico en la comunidad autónoma
asturiana.
Tema 6:
Prevención de la bronquitis crónica. Concepto y clasificación. Aspectos etiológicos: el tabaquismo y otros
factores. Patogenia. Epidemiología y profilaxis.
Tema 7:
Prevención de las enfermedades psíquicas. Etiología, epidemiología y profilaxis. Servicios de Salud Mental.
Tema 8.
Trastornos degenerativos del SNC: Alzheimer y Parkinson. Problemas sanitario - sociales.
Capítulo II: Los hábitos y la salud
II.1 Los hábitos de higiene personal.
Tema 9:
La limpieza del cuerpo y el vestido. Limpieza de la piel, manos, pies y órganos de los sentidos. La indumentaria
y la salud.
Tema 10:
La prevención de la pediculosis cápitis. Limpieza y cuidados del cabello. Uso de pediculicidas. Profilaxis de la
parasitosis por piojos en el medio escolar.
Tema 11:
La caries dental. Limpieza y cuidado de la boca. La caries como problema de Salud Pública. Factores
cariogénicos. Profilaxis. Índices de salud bucodentaria. Perspectivas de fluorización en la comunidad autónoma
asturiana. Periodontopatías.
II.2 Los hábitos sociales y la salud.
Tema 12:
El tabaquismo. El tabaco como droga. Componentes nocivos. Epidemiología y profilaxis. El tabaco y la salud
según la OMS. La legislación antitabáquica en el mundo.
Tema 13:
El alcoholismo. Su importancia como problema de salud pública. Fisiopatología del alcohol. Alcoholismo
agudo y crónico: repercusiones sobre la salud. Aspectos sociales del alcoholismo. Epidemiología y profilaxis.
Tema 14:
Otras drogodependencias. Drogas psicolépticas, psicoanalépticas y psicodislépticas. Factores etiológicos.
Epidemiología y profilaxis. Pautas educativas para la profilaxis de las drogodependencias en la escuela.
Diagnóstico precoz de las drogodependencias.
Tema 15:
El uso del tiempo libre. El sedentarismo y sus repercusiones sobre la salud. La actividad física y el deporte.
Tema 16:
Problemas sanitarios y sociales del tercer y cuarto mundo. El hambre.
Tema 17:
82
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Las sustancias nutritivas. Ingestas recomendadas. Necesidades y carencias cuantitativas y cualitativas. Dietas
tipo.
Tema 18:
Problemas ligados a la alimentación en los países desarrollados. Problemas alimentarios en España y en la
Comunidad Autónoma Asturiana. Aspectos económicos de la alimentación. Dietas preventivas y terapéuticas.
Guías alimentarias.
Tema 19:
La educación en la alimentación. Divulgación de los conocimientos científicos en materia de alimentación y
nutrición, en las distintas edades de la vida.
Capítulo III: LA SALUD EN COLECTIVOS ESPECÍFICOS
III.1 La atención a la madre, el niño y el adolescente.
Tema 20:
Genética sanitaria. Enfermedades congénitas y hereditarias. El consejo genético. El Plan Nacional para la
Prevención de la Subnormalidad en Asturias.
Tema 21:
Epidemiología y profilaxis de los problemas de salud durante el embarazo.
Tema 22:
Atención de salud en la edad escolar y adolescente. La Ley de Salud Escolar en el Principado de Asturias. La
escuela como hábitat. Reconocimientos escolares: su valor actual.
III.2 La atención al adulto.
Tema 23:
La prevención de factores de riesgo para la salud, en la etapa adulta. Los exámenes de salud en colectivos
específicos.
III.3 La atención e salud a poblaciones en situaciones especiales.
Tema 24:
Atención de salud a poblaciones desplazadas.
Tema 25:
Atención de salud a poblaciones en situaciones de emergencia.
Capítulo IV: LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES Y LA SALUD
IV.1: Prevención de las enfermedades de adquisición preferentemente por vía digestiva. Principales
enfermedades, desde el punto de vista de la salud pública, de este grupo.
Tema 26:
Fiebre tifoidea y diversas disenterías.
Tema 27:
Poliomielitis y Hepatitis A.
Tema 28:
Diversas helmintiasis.
Tema 29:
Cólera y diarrea del viajero.
Tema 30:
Intoxicaciones y toxiinfecciones alimentarias.
IV.2: Prevención de las enfermedades de adquisición preferentemente por vía respiratoria. Principales
enfermedades, desde el punto de vista de la salud pública, de este grupo.
Tema 31:
Meningitis meningocócica.
Tema 32:
Tuberculosis pulmonar.
Tema 33:
Gripe.
Tema 34:
Sarampión y otras enfermedades exantemáticas.
IV.3: Prevención de las enfermedades de adquisición preferentemente por contacto o por vía parenteral.
Principales enfermedades, desde el punto de vista de la salud pública, de este grupo.
Tema 35:
Enfermedades de transmisión sexual (ETS) tradicionales.
Tema 36:
La Hepatitis B.
Tema 37:
El S.I.D.A. (1h)
IV.4: Prevención de las enfermedades de adquisición preferentemente por artrópodos. Principales
enfermedades, desde el punto de vista de la salud pública, de este grupo.
83
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 38:
Paludismo. Peste.
Tema 39:
Fiebre amarilla. Tifus exantemático.
IV.5: Prevención de las zoonosis. Principales enfermedades, desde el punto de vista de la salud pública, de este
grupo.
Tema 40:
Brucelosis y carbunco.
Tema 41:
Rabia.
IV.1: Prevención de otras enfermedades de interés, desde el punto de vista de la salud pública.
Tema 42:
Enfermedades emergente y remergentes. Control, eliminación y erradicación
Tema 43:
Tétanos.
Tema 44:
Infección intrahospitalaria.
PROGRAMA PRÁCTICO
Tiene una duración de 9 créditos (90 horas) y se desarrolla íntegramente en los centros de salud
correspondientes, siguiendo la Guía de las Clases Prácticas en Atención Primaria, que ha sido editada y
repartida a cada tutor.
EVALUACIÓN
De la teoría:
Examen con preguntas objetivas de opción múltiple. La puntuación alcanzada se obtendrá aplicando la
fórmula: Puntuación = Aciertos – [Errores/(n-1)], siendo ‘n’ las opciones de respuesta. Para aprobar se exigirá
un mínimo del 50% de la puntuación máxima posible. A la puntuación así alcanzada se le podrá añadir hasta
un máximo de 1 punto, en función de la evaluación de las clases prácticas, para obtener una puntuación global.
De las prácticas:
Se evaluará de 0 a 1 punto, según el informe de evaluación presentado por el tutor de prácticas en los Centros
de Salud, de acuerdo con el formato de evaluación incluido en la Guía de las Clases Prácticas, que ha sido
editada y repartida a cada tutor.
La superación de este apartado es imprescindible para aprobar la asignatura.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Benenson A. El control de las enfermedades transmisibles en el hombre. Washington: OPS, 1984.
Buck C et al. El desafío de la epidemiología. Washington: OPS, 1988.
Cancer incidence in five continents. Vol VI IARC Scient Pub nº 120. Lyon: WHO, 1992.
Consumo alimentario en España 1990. Madrid: Ed. Scretaría Gral. Téc. del Mº Agricul. pesca y alimentación,
1991.
Grant JP. Estado mundial de la infancia 1992. Barcelona: J&J, 1992.
López C. Alimentación práctica para el hogar. Madrid: Mº Sanidad y Consumo, 1989.
Mortalidad en Asturias 1993. Oviedo: Serv. Pub. Principado de Asturias, 1995.
Piédrola et al. Medicina preventiva y Salud Pública (9ª ed). Barcelona: Masson-Salvat, 1991.
Serra Ll, Aranceta J, Mataix J. Nutrición y Salud Pública. Masson, 1995
Enfermería Geriátrica
Código :
Curso : 3º
Tipo : Troncal
Créditos : 7
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Periodo de docencia : Semestre 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
84
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
García Beovides, María Teresa
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Gómez Martín, María Paz
985103830
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
OBJETIVOS
Que los alumnos comprendan el proceso de envejecimiento en sus dimensiones biológica, psicológica y social,
así como las tendencias demográficas, epidemiológicas y psicológicas de la población anciana.
Que conozcan la problemática de salud que con más frecuencia incide sobre los ancianos y que sean capaces de
establecer "planes correctos de cuidados de Enfermería" en cada caso.
Que adquieran información sobre la política geriátrica adoptada en nuestro país y en otros países
Que al finalizar el aprendizaje de la asignatura sean capaces de dar "cuidados de enfermería integrales" a los
ancianos.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
GERONTOLOGÍA. ASPECTOS GENERALES. ATENCIÓN AL ANCIANO SANO
TEMA 1.Concepto de envejecimiento. Teorías del envejecimiento.
TEMA 2.Enfermería geriátrica. Historia. Objetivos. Funciones de la enfermera geriátrica. Geriatría. Gerontología.
TEMA 3.Tendencias demográficas de la población anciana.
TEMA 4.Tendencias psicológicas de la población anciana.
TEMA 5.Tendencias sociológicas de la población anciana.
TEMA 6.Tendencias epidemiológicas de la población anciana. Características de las enfermedades en los ancianos.
TEMA 7.Organización de la asistencia geriátrica.
TEMA 8.La jubilación. Recursos sociales en España para a la Tercera Edad. Estudio comparativo con otros paises.
TEMA 9.La nutrición en el anciano.
ATENCION AL ANCIANO ENFERMO
TEMA 10.Arterioesclerosis en el anciano. Planes de cuidados de enfermería (P.C.E.).
TEMA 11.Hipertensión en el anciano P.C.E.).
TEMA 12.La diabetes en el anciano.
TEMA 13.La enfermedad cancerosa. Las infecciones. (P.C.E.)
TEMA 14.El dolor en el anciano. Aplicación de analgésicos. Asistencia al anciano terminal. (PCE).
TEMA 15.La terapéutica farmacológica en el anciano. (PCE).
TEMA 16.Enfermedades respiratorias. (PCE).
TEMA 17.Enfermedades digestivas. (PCE).
TEMA 18.-
85
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Enfermedades del sistema vascular periférico. (PCE).
TEMA 19.Enfermedad vasculocerebral aguda. Enfermedad vasculocerebral crónica (PCE)
TEMA 20.Enfermedades del aparato cardiocirculatorio. (PCE).
TEMA 21.Insuficiencia renal. Incontinencia urinaria. El sondaje vesical. (PCE).
TEMA 22.Úlceras por presión mantenida. (PCE).
TEMA 23.Trastornos psíquicos: Demencias. Enfermedad de Alzheimer. Depresión. (PCE).
TEMA 24.Enfermedades osteoarticulares: artritis, artrosis, gota. (PCE)
TEMA 25.Los accidentes. Las fracturas. (PCE)
TEMA 26.La rehabilitación. La terapia ocupacional.
TEMA 27.Enfermedades más frecuentes de los órganos de los sentidos.
TEMA 28.(Continuación) (PCE)
TEMA 29.Las urgencias en los ancianos. (PCE).
TEMA 30.El anciano maltratado. Respeto y ayuda.
PROGRAMA PRACTICO
Objetivos:
Que los alumnos participen en la demostración experimental de los conocimientos más importantes de la
asignatura.
Que adquieran habilidades manuales y metodológicas.
Que adquieran el hábito de la observación práctica y sean capaces de registrarla adecuadamente, así como
desarrollar una actitud crítica en la valoración de los datos obtenidos.
Que sean capaces de mantener relación de profesionalidad de ética y de sentido humanitario en el trato directo
con los ancianos.
Recursos de servicios (Niveles Asistenciales Geriátricos):
Unidad
Unidad de Media Estancia
Unidad de Larga Estancia
Hospital de Día Geriátrico
EVALUACIÓN
El exámen será de preguntas cortas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
SALGADO ALBA Y COLAB. "Tratado de Geriatría". Salvat. Barcelona. 1996.
Sociedad Española de Geriatríca y Gerontología "Estudio Sociológico El Médico y la Tercera Edad" Soporte
974. Madrid, 1986
SALGADO ALBA Y COLAB. "Manual de Geriatría". Salvat. Barcelona, 1994
CARNEVALI D. "Tratado de Enfermería Geriátrica". Interamericana. México, 1988
REBERA CASADO Y COLAB. "Enfermería Geriátrica" Idepsa. Madrid, 1988
NURSING PHOTOBOOK. "Cuidados de Geriatría en Enfermería" Doyma. Barcelona, 1995
P. PARRAS Y COLAB. "Urgencias en el anciano" Masson. Barcelona, 199?
M. GARCIA HERNANDEZ Y COLAB. "Enfermería Geriátrica". Masson-Salvat. Barcelona, 1993
JAVIER GAFO Y COLAB. "Etica y ancianidad". Universidad Pontificia de Comillas. Madrid, 1996
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Legislación y Ética Profesional
Código :
Curso : 3º
Tipo : Troncal
Créditos : 2
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Rodríguez Getino, José Angel
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Legal y Forense
Despacho
OBJETIVOS
CONTENIDOS
PROGRAMA
1.- Conceptos generales de Ética y Deontología
2.- El Ejercicio Legal de la Profesión. Intrusismo y Charlatanismo
3.- Responsabilidad Profesional
4.- Los Derechos de los Pacientes
5.- El Secreto Profesional
6.- Problemas éticos y legales de la Fecundación Artificial
7.-Aspectos éticos y legales del Aborto y Control de la Natalidad
8.- Aspectos éticos y legales del Niño y Anciano maltratado
9.- Aspectos éticos y legales del Enfermo Terminal
10.- Eutanasia y Suicidio
11.- Transplantes de Órganos y Hemodonación
12.- Experimentación y Ensayos Clínicos
13.- La Pericia en Ciencias de la salud
14.- Documentos Médico-Legales
15.- Los Códigos Deontológicos en Enfermería
16.- Patología Laboral: Accidente de Trabajo, Enfermedad Profesional, Enfermedad del Trabajo
17.- El Sistema de Salud del Principado de Asturias
18.- Estructura y Legislación Hospitalaria
19.- Atención Primaria y especializada
20.- Estatutos Jurídicos del Personal de Enfermería. Los Colegios Profesionales de Enfermería
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Enfermería del Urgencias
Código :
Curso : 3º
Tipo : Obligatoria
Créditos : 5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Morís de la Tassa, Joaquín
985103149
Medicina
Enfermería
e-mail:
Despacho
Sánchez Díaz, María Teresa
985103086
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
Sotres Fernández, María Dolores
985103130
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
OBJETIVOS
El objetivo que se persigue en esta asignatura es capacitar al futuro profesional de Enfermería para enfocar,
priorizar, abordar y actuar ante las situaciones de urgencia que se le puedan presentar en su vida profesional.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Definición de urgencia y emergencia. El enfermo crítico.
Normas generales de actuación en los servicios de urgencias.
La parada cardíaca. La parada respiratoria. Técnicas de reanimación cardiopulmonar.
El shock: sus causas y su manejo.
Técnicas de enfermería en situaciones de urgencia.
El traslado del enfermo crítico.
Actitud ante una crisis convulsiva. Cuidados de enfermería.
Actitud ante un coma. Cuidados de enfermería
El síndrome confusional agudo. Cuidados de enfermería.
Actitud ante una cefalea. Cuidados de enfermería.
Actitud ante un dolor torácico. Cuidados de enfermería.
Actitud ante una disnea súbita. Cuidados de enfermería.
Actitud ante un dolor abdominal agudo. Cuidados de enfermería.
Actitud ante un paciente con hemorragia. Cuidados de enfermería.
Actitud ante un paciente politraumatizado. Cuidados de enfermería.
Actitud ante un paciente séptico. Cuidados de enfermería.
Actitud ante una intoxicación. Cuidados de enfermería.
Actitud ante una anafilaxia. Cuidados de enfermería.
El paciente alcohólico en el servicio de urgencias.
Problemas sociales en urgencias
PROGRAMA PRÁCTICO
Los créditos prácticos/clínicos incluyen unas prácticas clínicas en los Servicios de Urgencia Hospitalarios.
Además, se programarán unas prácticas de reanimación cardiopulmonar y se programarán seminarios sobre
88
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
canalización de vías venosas centrales y otras maniobras y exploraciones invasoras.
EVALUACIÓN
Será continuada a los largo del curso, mediante la relación diaria, tanto en el aula como durante las prácticas. Se
realizarán un examen final de preguntas cortas. En la evaluación final se incluirán tanto la nota alcanzada en el
examen como la valoración durante las prácticas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Asociación de Enfermería de Urgencias. Enfermería de Urgencias. Volúmenes 1 al 4. McGraw-Hill Interamericana.
Madrid, 1996.
Díaz Curiel M.; Pacho Jiménez E. Urgencias. Casos Clínicos. Masson-Salvat Medicina. Barcelona, 1994.
Millé Santos J, Urgencias. Casos Clínicos. Masson-Salvat Medicina, Barcelona, 1995.
Kidd P, Sturt P. Manual de Urgencias en Enfermería. Harcourt Brace. Madrid, 1998.
Hernández Sánchez I, Sánchez Chillón FJ. Enfermería en Cuidados Intensivos. FUDEN Olalla Ediciones. Madrid,
1996.
Moya Mir MS. Guías de Actuación en Urgencias. McGraw-Hill. Interamericana, Madrid, 1999.
Grupo de Trabajo en Medicina de Urgencias. Manual de Urgencias para Enfermería. ARAN, Madrid, 1991.
Jiménez Murillo L, Montero Pérez FJ. Medicina de Urgencias: guía, diagnóstico y protocolos de actuación.
Harcourt. Madrid, 1994.
Cuidados de Enfermería Materno Infantil a Pacientes Críticos
Código :
Curso : 3º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Alvarez García, Francisco José
985103663
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
Garzo Salvador, Manuela Lucía
985103059
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
Mosteiro Díaz, Pilar
985103797
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
Rey Galán, Corsino
985103173
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
89
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Rico-Villademoros Gamoneda, Antonio
985103663
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
OBJETIVOS
- Conocer la base teórica de las principales urgencias vitales durante el embarazo, parto y puerperio.
- Saber montar campos quirúrgicos en paritorio y quirófano obstétrico.
- Adquirir conocimientos sobre la actuación de una enfermera ante un parto de urgencia que pueda tener lugar
fuera del hospital.
Adquirir capacidad de actuación práctica ante una psicosis puerperal.
Conocer la base teórica de la reanimación cardiopulmonar en el niño.
Adquirir coordinación a nivel individual y de grupo para realizar una reanimación cardiopulmonar básica en el
niño.
Adquirir conocimientos para el manejo de tubos endotraqueales en el niño intubado.
Conocer las características y cuidados que requieren las vías centrales.
Saber las técnicas más comunes para el cuidado del neonato postquirúrgico.
Conocer las técnicas habituales en el manejo del niño intoxicado.
Adquirir conocimientos básicos para el manejo del dolor en el niño.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
UNIDAD 1. Cuidados de enfermería maternal a pacientes críticos .
Tema 1.
Estados hipertensivos graves durante el embarazo y el postparto. Eclampsia.
Tema 2.
Enfermedades que agravan el estado feto-materno. Varicela complicada.
Tema 3.
Desprendimiento precoz de placenta. Observación y actuación de enfermería.
Tema 4.
Amenaza de parto prematuro. Valoración de dinámica uterina. Vigilancia y cuidados de enfermería
Tema 5.
Hiperemesis gravídica. Cuidados de enfermería.
Tema 6.
Prolapso de cordón. Diagnóstico precoz. Actuación de enfermería.
Tema 7.
Hemorragia de alumbramiento. Diagnóstico precoz. Actuación de enfermería.
Tema 8.
Atención de enfermería ante la psicosis puerperal. Detección precoz. Clínica prodrómica. Cuidados de
enfermería.
UNIDAD 2. Cuidados de enfermería pediátrica a pacientes críticos.
Tema 1.
Reanimación cardiopulmonar. Conceptos generales.
Tema 2.
Reanimación cardiopulmonar básica:
A. Manejo de la vía aérea.
B. Ventilación.
C. Circulación. Masaje cardíaco.
Tema 3.
Reanimación cardiopulmonar avanzada:
D. Drogas y vías
E. Electrocardiograma
F. Desfibrilación
Tema 4
Reanimación cardiopulmonar neonatal. Cuna reanimadora. Transporte a unidad de cuidados intensivos
neonatales o vigilancia en unidades especiales. Incubadora de transporte. Funcionamiento de la unidades de
reanimación.
Tema 5.
Traumatismo obstétrico. Hipoxia neonatal. Aspiración de meconio. Vigilancia de los recién nacidos de alto
90
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
riesgo.
Tema 6.
Urgencias quirúrgicas neonatales. Cuidados de enfermería inmediatos. Planes de cuidados prequirúrgicos y
postquirúrgicos.
Tema 7.
Cuidados del niño politraumatizado.
Tema 8.
Cuidados del niño intoxicado.
Tema 9.
Analgesia y sedación en niños. Valoración del dolor.
Tema 10.
Transporte pediátrico y neonatal. Material necesario. Cuidados de enfermería durante el traslado.
Tema 11.
Status convulsivo.
PRACTICAS DE SALA
UNIDAD 1. Cuidados de enfermería maternal a pacientes críticos.
1.- Montaje de campo quirúrgico para paritorio, partos instrumentales y cesárea.
2.- Preparación de material para anestesia epidural. Instrumental necesario. Equipos estériles.
3.- Asistencia a un parto de urgencia en la calle: generalidades, qué hacer, algunas recomendaciones de
actuación.
4.- Caso clínico de mujer con psicosis puerperal.
UNIDAD 2. Cuidados de enfermería pediátrica a pacientes críticos .
Práctica de la reanimación cardiopulmonar básica. Vía aérea, ventilación boca a boca y boca a nariz-boca.
Extracción de cuerpos extraños.
Práctica de la reanimación cardiopulmonar básica. Masaje cardíaco.
Parada cardiorespiratoria. Práctica integrada.
Fijación correcta de los tubos endotraqueales. Manejo del material necesario para la aspiración endotraqueal.
Técnicas útiles en el cuidado del neonato postquirúrgico.
EVALUACIÓN
1) Teórico: Preguntas de test y preguntas cortas.
2) Evaluación de las prácticas de sala.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Botellá Llusiá J, Clavero Núñez JA: Tratado de Ginecología. 14ª edición. Ed. Díaz de Santos. Madrid 1993.
Miller MA, Brootes DA: Enfermería Materno-Infantil. Interamericana, McGraw-Hill. Madrid, 1987.
Kaplan HI, Sadock B. Tratado de Psiquiatría. 2ª edición. Tomo II. Salvat Editores. Barcelona, 1989.
Brown P, Blayney F, Brown C, Gregg K: Enfermería Pediátrica Intensiva. Editorial Masson. Salvat Enfermería.
Barcelona 1992.
Boggs L, Wooldridge-King. Terapia Intensiva. Procedimientos de la American Association of Critical-Care
Nurses. Panamericana. Buenos Aires, 1995.
Ruano M., Perales N. Manual de soporte vital avanzado. Masson, S.A. Barcelona, 1996.
Aspectos Laborales en Ciencias de la Salud
Código :
Curso : 3º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
91
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Fernández Márquez, Oscar Luís
Horario de Tutorías
e-mail:
Derecho Privado y de la Empresa
Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
Despacho
OBJETIVOS
La asignatura pretende una aproximación básica del alumno al marco legal del trabajo sanitario, bien entendido
que centrando sobre todo su enfoque en un tipo particular de ese tipo de trabajo: la enfermería. Previa puesta a
disposición del alumno de algunas nociones básicas del pensamiento jurídico, a fin de que pueda contemplar de
una manera mínimamente adecuada la realidad jurídica del trabajo sanitario, se busca una formación básica del
alumno en materia de distinción entre los diversos modos de prestación del trabajo de asistencia sanitaria,
Régimen de la relación individual de trabajo, derechos colectivos de los trabajadores en el ámbito sanitario,
marco legal de la prevención de riesgos, así como protección social.
CONTENIDOS
PROGRAMA
TEMA 1.- REGULACIÓN JURÍDICA DE LA ASISTENCIA SANITARIA: PROBLEMÁTICA
JURÍDICO-LABORAL DE LA ENFERMERÍA
El fenómeno jurídico sanitario, dispositivos de aproximación en derecho, problemática jurídica sanitaria,
principales aspectos juridico-laborales de la enfermería.
TEMA 3.- COLOCACION, EMPLEO y CONTRATACION DE LA ENFERMERIA
Reglas en materia de colocación, elementos y requisitos del contrato, modalidades de contratación.
TEMA 4.- LA PRESTACIÓN DE TRABAJO
Clasificación profesional, movilidad funcional, jornada y descansos, modo de cumplimiento.
TEMA 5.- LA PRESTACIÓN SALARIAL
Concepto y estructura dcl salario, el salario mínimo, las garantías jurídicas del salario.
TEMA 6.- VICISITUDES DE LA RELACIÓN DE TRABAJO
Sucesión de empresa, modificación de las condiciones de trabajo, movilidad geográfica, ascensos, suspensiones
y excedencias
TEMA 7.- EXTINCIÓN DE LA RELACIÓN DE TRABAJO
Modos de extinción, despidos disciplinarios, extinción objetiva, despido colectivo.
TEMA 8.- DERECHOS COLECTIVOS DE LOS TRABAJADORES DE LA ENFERMERÍA
Derecho de reunión, libertad sindical, negociación colectiva, huelga y conflicto colectivo.
TEMA 9.- MARCO LEGAL DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN EL ÁMBITO SANIT ARIO
Normativa aplicable, deberes empresariales, información, consulta y participación de los trabaj adores,
organización de la prevención, responsabilidades.
TEMA 10.- LA PROTECCIÓN SOCIAL DE LOS TRABAJADORES DE LA ENFERMERÍA
Regímenes de protección, afilicación, alta, cotización y prestaciones.
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
-MAR TIN VALVERDE, A, RODRIGUEZ-SAÑUDO GUTIERREZ , F ., y GARCIA
MURCIA, J., Derecho del Trabajo, Tecnos, Madrid (última edición).
-ALONSO OLEA, M., y TORTUERO PLAZA, J.L., Instituciones de Seguridad
Social, Civitas, Madrid (última edición)
92
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Cuidados Alternativos y Complementarios
Código :
Curso : 3º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Enfermería
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Alegre Ramón, Virgilina
985103877
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
OBJETIVOS
Al término de sus estudios el alumno deberá estar capacitado para:
Conocer las relaciones y conexiones de las terapias alternativas con las terapias tradicionales.
Ampliar la formación desde un enfoque complementario para la potenciación y recuperación de la salud.
Desarrollar técnicas y habilidades necesarias para la utilización de algunas terapias alternativas.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Tema 1.Sociología de los Cuidados.
Tema 2.La cultura sanitaria en España: Medicación y autocuidados.
Tema 3.El cuerpo, lugar de cuidados y de comunicación. Un acercamiento global de la persona.
Tema 4.El campo energético universal.
Tema 5.El campo energético humano. Historia de la investigación científica en el campo energético humano.
Tema 6.Función psicológica de los 7 chakras mayores.
Tema 7.Del bloqueo energético a la enfermedad física.
Tema 8.La enfermedad como camino.
Tema 9.Condiciones teóricas para la compresión de la enfermedad y la curación.
Tema 10.El proceso curativo, visión de conjunto.
Tema 11.Introducción a las terapias alternativas y complementarias: Yoga terapéutico. Automasaje.
Quiromasaje.
Drenaje linfático manual. Reflexologia podal. Siatsu. Digitopuntura.
Auriculoterapía. Acupuntura.
Homeopatía. Fitoterapia. Flores de Bach. Hidroterapia y
Balneoterapia.
Tema 12.La salud un reto para uno mismo.
PROGRAMA PRACTICO
Introducción a la práctica del Yoga terapéutico. Ejercicio-respiración-relajación.
Práctica de: Automasaje. Reflexologia podal. Shiatsu base. Digitopuntura.
Presentación y análisis de casos prácticos.
93
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
EVALUACIÓN
1.- Teórico tipo test o preguntas cortas.
2.- Demostración práctica de las habilidades técnicas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
. Blome G. El nuevo manual de la curación por las flores de Bach. Barcelona : Robin Book, 1995.
. Brennan B. Manos que curan. Barcelona: Nueva Era, 1990
. Dahlke R. El mensaje curativo del alma. Barcelona: Robin Book, 1998.
. Britton J, Kircher T. Tratamientos naturales con hierbas. Barcelona: Vergara, 1999.
. Dominguez Alcón C. Los cuidados y la profesión de enfermería. Madrid: Pirámida, 1986.
. Dominguez Alcòn C. Sociología del Cuidado. Enfermería Clínica, Vol. 9, Núm. 4: 174-181.
. Ethlefsen T, Dahlke R. La enfermedad como camino.Barcelona: Plaza y Janes, 1999.
. Grandgeorge D. EL remedio homeop tico. Barcelona: Kairos, 1999.
. Memorandum de acupuntura. Madrid: Imprenta Fareso, 1978.
. NamiKoshi T. Tratado completo. Terapia Shatsu. Madrid: Edaf, 1995.
4.2
Diplomatura de Fisioterapia
4.2.1
Primer curso
Morfología General del Cuerpo Humano
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Anitua Roldán, María José
Horario de Tutorías
e-mail:
Morfología y Biología Celular
Anatomía y Embriología Humana
Despacho
OBJETIVOS
Conseguir que el alumno adquiera los conocimientos cognoscitivos y psicomotrices suficientes sobre la
morfología del cuerpo humano que le permitan posteriormente adquirir nuevas enseñanzas que completen su
formación integral en la Diplomatura de Fisioterapia.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Definición de morfología. Cuerpo humano. Partes del mismo. Concepto de Sistema Aparato y Organo.
Sistemas del cuerpo humano: idea general de cada uno de ellos y su significado funcional.
Aparato digestivo: Boca; Lengua; Aparato dentario; Velo del paladar; Glándulas salivales.
Aparato digestivo: Masticación; articulaciones y músculos; Bucofaringe; Laringofaringe; Esófago.
Aparato respiratorio: Fosas nasales; Rinofaringe; Laringe; raquea.
Aparato respiratorio: Bronquios principales; Arborización bronquial; Pulmones; Pleuras; Fisiología respiratoria.
Concepto de mediastino; Contenido del mismo; Topografía mediastínica.
Concepto de cavidad abdominal: cuadrícula topográfica abdominal.
Aparato digestivo: Estómago; Complejo duodeno pancreático; Bazo; Hígado. Vías biliares.
Aparato digestivo: Intestino delgado. Intestino grueso. Recto.
Peritoneo: Idea general; concepto de ligamento; epiplón meso; división de la cavidad peritoneal. Topografía de
las vísceras abdominales.
94
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Aparato urinario: Concepto. Riñones: Morfología exterior y estructura. Pelvis renal; cálices; uréteres; vejiga de
la orina y uretra femenina.
Aparato genital masculino: Concepto. Testículo y cubiertas testiculares; vías espermáticas. Próstata. Otras
glándulas de secreción.
Aparato genital masculino: Periné. Organos genitales masculinos: Pene; uretra; relaciones perineales.
Aparato genital femenino: Ovario; trompas; útero; vagina. Relaciones topográficas perineo pélvicas; medios de
fijación.
Aparato genital femenino: Genitales externos; periné femenino; particularidades y diferencias sexuales.
Aparato circulatorio: Concepto. Idea general del mismo; circulación sistémica; circulación pulmonar.
Corazón: Orientación cardiaca; morfología externa e interna; ventrículos; aurículas; sistemas valvulares; sistema
cardioconector; pericardio.
Sistema arterial: Aorta: Ramas. Sistema venoso cava superior e inferior.
Vascularización de la extremidad superior y de la extremidad inferior.
Sistema linfático.
PROGRAMA PRACTICO
Esplacnología de cabeza y cuello. Aparato dentario
Tórax. Topografía de los órganos contenidos en el mismo.
Región abdominal (piso supramesocólico)
Región abdominal (piso inframesocólico)
Topografía de la cavidad pélvica y periné.
Sistema circulatorio: Corazón. Identificación de los principales vasos sanguíneos.
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Anatomía Humana descriptiva; topográfica y funcional H. Rouvière; A. Delmas.
Anatomía Humana L. Testut; A! Latarjet.
Anatomía Humana Bouchet
Anatomía Humana Weston D. Gardner; Willian A. Osburn.
Anatomía Funcional del Aparato Locomotor y Sistema Nervioso
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Créditos : 12
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Suárez Garnacho, Santos
Horario de Tutorías
e-mail:
Morfología y Biología Celular
Anatomía y Embriología Humana
Despacho
OBJETIVOS
Conocimiento de todos los conceptos que aparecen en el programa teórico y práctico, así como los que se
explican durante las clases.
Conocimiento de la función de dichos conceptos.
Aplicación anatomo-clínica de todas las formaciones anatómicas (sistemas, aparatos, órganos etc.) que sean
explicados durante el curso).
Identificación, reconocimiento tanto en preparaciones cadavéricas, como maquetas, pinturas, etc. de las
diferentes formaciones anatómicas explicadas durante el curso.
95
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
APARATO LOCOMOTOR
LECCIÓN 1.GENERALIDADES. Concepto de anatomía. División de la anatomía.Concepto de osteología. Diferentes
clasificaciones de los huesos. Propiedades fisicas de los huesos. Importancia funcional del esqueleto.
Crecimiento y huesos.
LECCIÓN 2.GENERALIDADES. Concepto de artrología. Diferentes clasificaciones. Concepto de diartrosis. Biomecánica
de las diartrosis.
LECCIÓN 3.GENERALIDADES. Concepto de mología. Estructura macroscópica del músculo esquelético. Divisiones de
los músculos. Conceptos de fuerza y trabajo muscular. Bases neuroanatómicas del método de la facilitación
neuromuscular propioceptiva.
LECCIÓN 4.GENERALIDADES. Concepto de tendón. Importancia funcional del mismo. Concepto e importancia
funcional de las correderas osteofibrosas. Vainas sinoviales. Bolsas serosas. Apaoneurosis y su clasificación. El
cuerpo humano como sistema de palancas óseas.
LECCION 5.COLUMNA VERTEBRAL O RAQUIS. Concepto de vértebra y columna vertebral. Composición
numérica. Centro de gravedad y línea de gravedad en relación con la columna. Factores determinantes de la
estática vertebral.
LECCION 6.COLUMNA VERTEBRAL O RAQUIS. Concepto de curvatura fisiológica de la columna vertebral.
Alteraciones de las curvaturas fisiológicas. Articulación intersomética: disco intervertebral. Ligamentos de
unión. Importancia anatomoclínica de la misma.
LECCION 7.COLUMNA VERTEBRAL O RAQUIS. Articulaciones interapofisarias: concepto. Superficies articulares.
Medios de unión. Importancia anatomoclínica de las mismas. Concepto de segmento cinético.
LECCION 8.COLUMNA VERTEBRAL O RAQUIS. Biomecánica de
los movimientos de flexo extensión .
Biomecánica de los movimientos de rotación. Biomecánica de los movimientos de lateralidad.
Exploración de los movimientos y sus alteraciones.
LECCION 9.COLUMNA VERTEBRAL O RAQUIS. Aparato Motor de la Columna Vertebral: Músculos flexores.
Músculos extensores. Músculos que realizan los movimientos de lateralidad. Músculos rotadores.
Anatomía Bioscópica de la Columna Vertebral: Con el paciente en bipedestación. Exploración en relación
con otras formaciones anatómicas.
LECCION 10.ARTICULACION DE LA UNION CRANEO-RAQUIDEA. Concepto de unión craneo raquídea.
Concepto medios de unión y superficies articulares de las articulaciones occipito-atloideas. Biomecánica de
las mismas. Concepto, superficies articulares y medios de unión de las articulaciones atloido-axoideas laterales.
Biomecánica de las mismas. Concepto superficies articulares, medios de unión y biomecánica de la
articulación atloido-axoidea media.
LECCION 11.ARTICULACION DE LA UNION CRANEO RAQUIDEA. Concepto de sindesmosis occipito atloidea.
Importancia anatomo-funcional. Aparato Motor de los Movimientos de la Cabeza sobre el raquis: Lazadas
musculares de flexo-extensión; rotación; lateralidad; circundicción.
LECCION 12.ARTICULACION TEMPORO MANDIBULAR. Concepto. Superficies articulares. Fibrocartilago articular.
Medios de unión. Biomecánica. Aparato motor: Lazadas musculares de ascenso y descenso; lateralidad;
antepulsión retropulsión.
LECCION 13.GENERALIDADES DEL TORAX. Concepto de jaula torácica. Propiedades físicas del tórax. Dimensiones y
forma del tórax. Tipos de tórax normales y patológicos. Topografía de la pared torácica.
LECCION 14.TORAX. Concepto de articulación costovertebral. Superficies articulares, medios de unión. Biomecánica.
Articulaciones costo condrales. Articulaciones condro-condrales. Articulaciones condro esternales.
LECCION 15.TORAX. Concepto de respiración. Biomecánica del conjunto de todas las articualciones que
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Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
conforman la jaula torácica. Biomecánica de la inspiración y espiración.
LECCION 16.TORAX. Aparato Motor de la inspiración: músculo diafragma e importancia anatomo funcional del
mismo. Músculos accesorios de la inspiración.
LECCION 17.TORAX. Aparato motor de la espiración: músculos principales; músculos accesorios. Equilibrio estático
del tórax.
LECCION 18.PELVIS. Concepto. Diferencias sexuales. Pelvis mayor y menor.
Articulaciones sacroiliacas: concepto.
Superficies articulares. Medios de unión. Biomecánica. Sinfisis del Pubis.
LECCION 19.PELVIS. Anatomía funcional de la Pelvis: morfología interior. Diámetros de la pelvis femenina. Movimientos
basculares de la pelvis biomecánica.
LECCION 20.PELVIS. Aparato Motor de los Movimientos Basculares: Lazada muscular movimientos de apertura del
ángulo de Wthitman; Lazada muscular de cierre. Lazada muscular de los movimientos de estabilización
pelvis en sentido transversal.Lazada muscular de los movimientos de desestabilización de la pelvis en
sentido transversal.
LECCION 21.PELVIS. Periné: Plano profundo muscular descripción e importancia funcional; plano medio muscular
descripción e importancia funcional; plano muscular superficial descripción e importancia funcional.
LECCION 22. ANATOMIA BIOSCOPICA DEL TORAX Y LA PELVIS.
LECCION 23.ANATOMIA TOPOGRAFICA DEL TRONCO. Región posterior del tronco. Región lateral del tórax.
Región anterior del tórax. Región anterolateral del abdomen. Pelvis mayor y menor.
LECCION 24.ARTICULACION DEL HOMBRO. Concepto de articulación del hombro. Importancia anatomo-funcional.
Descripción y Biomecánica de la articulación interna de la clavícula.
LECCION 25.ARTICULACION DEL HOMBRO. Descripción y Biomecánica de la articulación externa de la clavícula.
Concepto de sisarcosis de Gillis. Importancia anatomo-funcional de la bolsa serosa subacromiodeltoidea.
LECCION 26.ARTICULACION DEL HOMBRO. Descripción y biomecánica de la articulación escapulo humeral.
Importancia anatomo-funcional de la misma.
LECCION 27.ARTICULACION DEL HOMBRO. Aparato motor de los movimientos combinados de las cinco
articulaciones que conforman el hombro.
LECCION 28.ARTICULACION DEL CODO. Concepto. Articulación húmero cubital: descripción y biomecánica.
Articulación húmero radial: Descripción y Biomecánica. Articulación radiocubital superior. Biomecánica de
los movimientos de flexo-extensión. Aparato motor de los movimientos de flexo extensión.
LECCION 29.ARTICULACIONES RADIOCUBITALES. Concepto. Descripción y Biomecánica de las dos articulaciones
radiocubitales. Aparato motor de los movimientos de pronación y supinación.
LECCION 30.ARTICULACION DE LA MUÑECA. Concepto. Descripción y biomecánica de la cámara proximal y
cámara distal de la articulación de la muñeca. Aparato motor de la misma.
LECCION 31.ARTICULACION CARPO METACARPIANA: Concepto y descripción y Biomecánica de la misma.
ARTICULACION METACARPO FALANGICA: concepto y Descripción y Biomecánica de la misma.
ARTICULACIONES INTERFALANGICAS: concepto, descripción y Biomecánica de las mismas.
LECCION 32.APARATO MOTOR DE LOS DEDOS TRIFALANGICOS. Aparato extensor de los dedos trifalángicos.
Importancia anatomo-funcional.
LECCION 33.APARATO MOTOR DE LOS DEDOS TRIFALANGICOS. Aparato motor flexor de los dedos trifalángicos.
Músculos interoseos y lumbricales. Importancia anatomo-funcional del movimiento en conjunto del aparato
motor extensor y flexor.
LECCION 34.-
97
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
ARTICULACIONES DEL DEDO PULGAR. Articulación traécio metacarpiana: concepto descripción y
biomecánica de la misma. Articulación metacarpofalángica: descripción y biomecánica de la misma.
Articulación interfalángica: concepto descripción y biomecánica de la misma.
LECCION 35.ARTICULACIONES DEL DEDO PULGAR. Aparato motor de los movimientos de flexo-extensón;
aproximación- separación; oposición del pulgar.
LECCION 36.ANATOMIA TOPOGRAFICA DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR. Región de la axila. Región posterior
del brazo. Región anterior del brazo. Región anterior y lateral del antebrazo. Región posterior del
antebrazo.
LECCION 37.ANATOMIA TOPOGRAFICA DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR. Región de la muñeca y túnel carpiano.
Región de la palma de la mano. Región posterior de la mano. Mano en conjunto.
LECCION 38.ARTICULACION COXO FEMORAL. Concepto. Superficies articulares. Medios de unión. Anatomía
bioscópica.
LECCION 39.ARTICULACION COXO FEMORAL. Biomecánica de los movimientos de
flexo
extensión,
aproximación-separación, y rotación. movimientos combinados.
LECCION 40.ARTICULACION COXO FEMORAL. Aparato motor: lazadas musculares de los movimientos de
anteversión retroversión, aproximación separación y de rotación.
LECCION 41.ARTICULACION COXO FEMORAL. Aspecto estático. Importancia funcional. Anatomía aplicada
(luxaciones y fracturas).
LECCION 42.ARTICULACION DE LA RODILLA. Concepto. Descripción de las articulaciones femoro-meniscales.
Femoro-patelar. Tibio-meniscales.
LECCION 43.ARTICULACION DE LA RODILLA. Estática de la rodilla. Aparato extensor de la misma. Construcción
normal de la rodilla.
LECCION 44.ARTICULACION DE LA RODILLA. Cavidad articular. Biomecánica articular de los diferentes movimientos
de la rodilla.
LECCION 45.ARTICULACION DE LA RODILLA. Aparato motor de la rodilla: lazadas musculares de los
movimientos de flexo-estensión, rotación. Auto y desatornillamiento.
LECCION 46.ARTICULACION DEL TOBILLO. Concepto. Descripción de las articulaciones tibioperonea astragalina,
subastragalinas. ARTICULACIONES TIBIOPERONEAS: descripción e importancia funcional de las
mismas.
LECCION 47.ARTICULACIONES CALCANEO CUBOIDEAS Y ASTRAGALO ESCAFOIDEA: Descripción e
importancia funcional en los movimientos que acompañan a la articulación del tobillo. Biomecánica en
conjunto de las articulaciones citadas.
LECCION 48.OTRAS ARTICULACIONES DEL PIE. Articulación escafoido cuneal. Articulación escafoidocuboidea.
Articulaciones cuneo metatarsianas. Articulaciones cuboidometatarsianas. Articulaciones intercuneales.
Articulaciones intermetatarsianas.
LECCION 49.ARTICULACIONES DE LOS DEDOS DEL PIE. Articulaciones metatarso-falángicas: descripción y
biomecánica de las mismas. Articulaciones interfalángicas.
LECCION 50.APARATO MOTOR DE LOS MOVIMIENTOS DEL TOBILLO Y PIE. Lazada muscular de los
movimientos de inversión-eversión del pie. Lazada muscular de los movimientos de flexión dorsal flexión
dorsal del pie. Lazada muscular de los movimientos de los dedos.
LECCION 51.BOVEDA PLANTAR. Concepto. Factor óseo. Factor ligamentoso. Factor muscular. Alteraciones de la
misma. Apoyos del pie.
LECCION 52.ANATOMIA TOPOGRAFICA DE LA EXTREMIDAD INFERIOR. Región de la nalga. Región posterior
98
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
del muslo. Región anterointerna del muslo.
LECCION 53.ANATOMIA TOPOGRAFICA DE LA EXTREMIDAD INFERIOR. Región posterior de la pierna. Región
anterior de la pierna. Conducto calcáneo. Región del dorso del pie. Región de la planta del pie.
SISTEMA NERVIOSO
LECCION 54.GENERALIDADES. Concepto de sistema nervioso. Sistema nervioso central y periférico. Sistema nervioso
autónomo y de la vida de relación.
LECCION 55.MEDULA ESPINAL. Concepto. Conformación exterior. Límites Medios de sujeción. Conformación interior
(nociones).
LECCION 56.TRONCO DEL ENCEFALO. Concepto. Conformación exterior del mismo. Origen aparente de los pares
craneales.
LECCION 57.CEREBELO. Concepto. Conformación exterior. división funcional del cerebelo. Núcleos cerebelosos.
LECCION 58.CEREBRO. Concepto. Generalidades del mismo. Conformación exterior.
LECCION 59.CEREBRO. Estudio del cerebro por diferentes tipos de cortes cerebrales.
LECCION 60.CEREBRO. Estudio de la irrigación cerebral: arterial y venosa. Meninges encefálicas. senos venosos de la
duramadre.
LECCION 61.NERVIOS RAQUIDEOS. Ramas posteriores: inervación motriz y sensitiva, aplicación anatomo-clínica.
PLEXO CERVICAL: Concepto, conformación y ramas colaterales.
LECCION 62.PLEXO CERVICAL. Ramas terminales. Estudio anatomo-clínico del plexo cervical.
LECCION 63.PLEXO BRAQUIAL. Concepto. Conformación. Ramas colaterales. Estudio anatomo-funcional. Ramas
terminales: nervios braquial cuatneo interno y accesorio del mismo. Estudio anatomo-clínico.
LECCION 64.PLEXO BRAQUIAL. Ramas terminales: nervio cubital. descripción del mismo y estudio anatomoclínico.
LECCION 65.PLEXO BRAQUIAL. Ramas terminales: nervio mediano. Descripción del mismo y estudio anatomo-clínico.
LECCION 66.PLEXO BRAQUIAL. Ramas terminales: nervio músculo cutáneo, descripción del mismo y estudio
anatomo-clínico. Nervio axilar o circunflejo. Descripción del mismo y estudio anatomo funcional.
LECCION 67.PLEXO BRAQUIAL. Ramas terminales: Nervio Radial. Descripción del mismo y estudio anatomo-clínico
del mismo.
LECCION 68.NERVIOS INTERCOSTALES. Concepto. Estudio en conjunto de los mismos. Importancia anatomoclínica. PLEXO LUMBAR. Concepto. Conformación. Ramas colaterales.
LECCION 69.PLEXO LUMBAR. Nervios abdomina-genitales y Genitocrual. Descripción de los mismos. Estudio
anatomo-clínico. Nervio femoro-cutáneo. Descripción del mismo y estudio-clínico.
LECCION 70.PLEXO LUMBAR. Nervio crural o Femoral. Descripción del mismo y estudio anatomo-clínico del mismo.
LECCION 71.PLEXO LUMBAR . Nervio Obturador. Descripción del mismo y estudio anatomo-clínico del mismo.
LECCION 72.PLEXO SACRO. Concepto. Formación y Ramos colaterales: descripción y estudio anatomo-clínico de los
mismos.
LECCION 73.PLEXO SACRO. Nervio Ciático Mayor: descripción del mismo y estudio anatomo-clínico. Nervio Ciático
Pópliteo Externo: descripción del mismo, estudio anatomo-clínico al igual que de sus ramas terminales
(Nervio Tibial Anterior y Nervio Musculo-cútaneo de la pierna)
LECCION 74.PLEXO SACRO. Nervio ciático Pópliteo Interno: descripción del mismo y estudio anatomo-clínico al igual
que de sus rama terminal Nervio Tibial Posterior, y las ramas terminales de este. (Nervios Plantares Interno y
99
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Externo).
LECCION 75.PLEXO SACRO. Estudio anatomo-clínico en conjunto de todo el Nervio Ciático Mayor.
LECCION 76.PARES CRANEALES. Concepto de par craneal. Descripción somera de los Nervios motores oculares y
Nervio Trígemino.
LECCION 77.PARES CRANEALES. Descripción somera y estudio anatomo-clínico de los pares craneales números IX,
X, XI y XII.
LECCION 78.PARES CRANEALES. Descripción y estudio anatomo-clínico de VII par craneal. (Nervio Facial).
Psicomotricidad del gesto.
LECCION 79.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ORGANIZACION. Concepto de arco conductor.
Arcos
intersegmentarios. Suprasegmentarios. Arco totalizador. Estudio del arco del reflejo miotático. (tono y reflejos
osteomusculo tendinosos).
LECCION 80.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ORGANIZACION. Concepto de sensación. Clasificaciones. Vías
aferentes de la sensibilidad: Protopática; epicrítica y profunda consciente; profunda inconsciente.Vía
de la sensibilidad visceral.
LECCION 81.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ORGANIZACION. Vías sensitivas de sensibilidad especial: vía óptica;
vías acústica; vía olfactiva, vía gustativa.
LECCION 82.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ORGANIZACION. Descripción y estudio anatomo-clínico de la vía
vestibular y sus conexiones cerebelosas.
LECCION 83.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ORGANIZACION. Vías eferentes del arco totalizador: vía piramidal;
vía córtico motriz cerebelosa.
LECCION 84.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ORGANIZACION. Vías eferentes arco totalizador: vía extrapiramidal
propiamente dicha. Estudio global del Acto motor.(movimientos reflejos, involuntarios y voluntarios).
LECCION 85.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.FORMACION RETICULAR. Concepto. Descripción. Importancia
anatomo-clínica de la misma en diversas e importantes funciones.
LECCION 86.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. TALAMO OPTICO. Concepto. Descripción de sus núcleos y sus
relaciones con las diversas funciones. Conexiones aferentes y eferentes. Importancia anatomo-clínica.
LECCION 87.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. HIPOTALAMO-HIPOFISIS. Concepto y somero estudio anatomofuncional de este sistema.
LECCION 88. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. SISTEMA LIMBICO. Concepto. Núcleos. Conexiones aferentes y
eferentes. Importancia anatomo-funcional.
LECCION 89.SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. CORTEZA CEREBRAL. Asimetría cerebral. Lóbulo prefrontal y su
importancia anatomo-clínica.
LECCION 90.SISTEMA NERVIOSO AUTONOMO. Concepto. Sistema simpático y parasimpático. Importancia anatomofuncional del mismo.
PROGRAMA PRACTICO
LECCION 1.Vértebras: caracteres comunes, regionales y especiales.
LECCION 2.Hueso Coxal y sacro.
LECCION 3.Estudio de la pelvis en conjunto.
LECCION 4.Huesos esternón, costillas, jaula torácica.
LECCION 5.Huesos clavícula y escápula.
100
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
LECCION 6.Huesos húmero, cúbito y radio.
LECCION 7.Huesos del carpo, metacarpo y falanges.
LECCION 8.Huesos fémur, tibia y peroné
LECCION 9.Huesos rótula, calcáneo y astrágalo.
LECCION 10.Huesos escafoides, cuboides. cuñas. Metatarsianos y falanges del pie.
LECCION 11.Huesos frontal, parietal, occipital y etmoides.
LECCION 12.Hueso esfenoides.
LECCION 13.Hueso temporal.
LECCION 14.Estudio de la base de cráneo en conjunto.
LECCION 15.Huesos maxilar inferior, superior, palatino, hioides y otros huesos de la cara.
LECCION 16.Estudio de las regiones comunes de cráneo y cara.
LECCION 17.Articulaciones de la columna vertebral. Aparato motor de la misma. Región posterior del cuello,torax,
abdomen.
LECCION 18.Articulaciones de las costillas. Región anterior y lateral de tórax, cuello y abdomen.
LECCION 19.Región de la nalga. Articulaciones de la pelvis.
LECCION 20.Articulaciones del hombro. Músculos del hombro.Región de la axila.
LECCION 21.Articulaciones del codo. Regiones del antebrazo. Articulación de la muñeca. Regiones y articulación de la
mano.
LECCION 22.Articulación coxo femoral. Regiones del muslo. Art. de la rodilla. Regiones de la pierna.
LECCION 23.Art. del pie y tobillo. Regiones del pie.
LECCION 24.Estudio de la médula espinal, tronco del encéfalo y cerebelo.
LECCION 25.Conformación exterior del cerebro. Estudio de diferentes tipos de cortes cerebrales.
LECCION 26.Nervios raquídeos-ramas posteriores. Nervios intercostales. Plexo cervical.
LECCION 27.Estudio del plexo braquial y tosas sus ramas.
LECCION 28.Estudio del plexo lumbar y sus ramas.
LECCION 29.Estudio del plexo sacro y sus ramas. Plexo pudendo.
LECCION 30.Estudio de los pares craneales.
EVALUACIÓN
El examen será oral y de preguntas cortas. Habrá exámenes parciales eliminatorios.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
NEURONANATOMIA FUNDAMENTOS. (4 ed). CARPENTER. ED. Panamericana. 1994.
ANATOMIA-GRAY. WILLIAMS & WARWICK. ( 2 tomos). Ed. Churchill-Livingstone. 1992.
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO. GUY LAZORTHES. Ed.Toray-Masson. 1976.,
ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO. GUYTON. Ed. Panamericana (Reimp).
101
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
1989.,
CUADERNOS DE FISIOLOGIA ARTICULAR (4 ed). I.A. KAPANDJI. Ed. Masson. 1989.,
ANATOMIA CON ORIENTACION CLINICA (3 ed). KEITH. L. MOORE. Ed Panamericana. 1995.,
ANATOMIA FUNCIONAL DEL APARATO LOCOMOTOR. A. PEREZ CASAS &
M.E.
BENGOECHEA. (2 tomos). 1987.,
ATLAS FOTOGRAFICO DE ANATOMIA HUMANA (3 ed). ROHEN YOKOCHI.Ed. Mosby-Doyma.
1994.
NEUROANATOMIA CLINICA (2 ed). SNELL. Ed. Panamericana.1990.,
ATLAS DE ANATOMIA HUMANA (19 ed).SOBOTTA. Ed.Panamericana. (2 tomos).1988.
Bioquímica Humana
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Fernández García, María del Carmen
Horario de Tutorías
e-mail:
Bioquímica y Biología Molecular
Bioquímica y Biología Molecular
Despacho
Fernández Iglesias, María del Carmen
Horario de Tutorías
e-mail:
Bioquímica y Biología Molecular
Bioquímica y Biología Molecular
Despacho
Rodríguez González, María Cruz
Horario de Tutorías
e-mail:
Bioquímica y Biología Molecular
Bioquímica y Biología Molecular
Despacho
OBJETIVOS
Estudio de la naturaleza, estructura y función de las biomoléculas para una mejor comprensión de la base
molecular de la vida. Conocimiento de los principios básicos del metabolismo. Estudio del metabolismo
energético, comprendiendo las principales vías metabólicas y su regulación, así como los aspectos esenciales de
la integración del metabolismo en la salud del hombre, poniendo de manifiesto cómo los fallos en dicha
integración explican diversas enfermedades.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
Parte I: Moléculas de la Materia Viva: Naturaleza, Estructura y Función
Tema 1. Fundamentos de Bioquímica.
La Bioquímica y sus raíces. Bioelementos y Biomoléculas. La célula. El agua y su papel en los procesos
biológicos. Concepto de pH y soluciones tampón.
Tema 2. Ácidos Nucleicos.
Concepto. Clasificación, estructura y función de los nucleótidos. Los ácidos nucleicos: DNA y RNA:
estructura y función
Tema 3. Proteínas
102
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Aminoácidos: clasificación, estructura y propiedades. Péptidos y enlace peptídico. Proteínas: clasificación,
niveles estructurales y funciones biológicas. Estudio de proteínas específicas.
Tema 4. Enzimas
Concepto, clasificación y propiedades generales. Función de las enzimas. Inhibición enzimática. Coenzimas: las
vitaminas hidrosolubles. Utilidad clínica de las enzimas.
Tema 5. Hidratos de Carbono
Concepto y clasificación. Estructura y función de los monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.
Glucoproteínas y Glucolípidos.
Tema 6. Lípidos
Concepto y clasificación. Los ácidos grasos: estructura y propiedades. Los lípidos de almacenamiento y los
lípidos estructurales. Vitaminas liposolubles.
Tema 7. Membranas Biológicas y Transporte celular
Constituyentes lipídicos de las membranas. La bicapa lipídica. Las proteínas de membrana.. Estructura y
propiedades de las membranas. Transporte a través de las membranas.
Parte II: Dinámica de la vida: Metabolismo energético
Tema 8. Introducción al Metabolismo
Conceptos básicos. Rutas centrales del metabolismo y sus características. Principios de Bioenergética. Papel del
ATP. La oxidación como fuente de energía metabólica.
Tema 9. Mecanismos de control metabólico
Control de los niveles enzimáticos. Control de la actividad enzimática. Compartimentación. Regulación
hormonal.
Tema 10. Mecanismos de la acción hormonal.
Transducción de señales. Receptores. Proteínas G. Sistemas de segundo mensajero: el AMP cíclico.
Tema 11. El Ciclo del Ácido Cítrico
Oxidación del piruvato y su regulación. Ciclo del ácido cítrico: Etapas enzimáticas. Regulación. Reacciones
anapleróticas.
Tema 12. El transporte electrónico y la Fosforilación Oxidativa
Componentes y mecanismo del transporte electrónico. La fosforilación oxidativa. El acoplamiento
quimiosmótico. Sistemas de lanzadera.
METABOLISMO DE LOS HIDRATOS DE CARBONO
Tema 13. La Glucólisis
Digestión y absorción de los hidratos de carbono. Fases de la glucólisis, etapas enzimáticas y regulación.
Rendimiento energético. Incorporación de otros monosacáridos y de los disacáridos de la dieta a la glucólisis.
Destino del piruvato.
Tema 14. La Gluconeogénesis
Precursores gluconeogénicos. Etapas enzimáticas y regulación. Coste energético. Regulación. Consumo de
etanol y la gluconeogénesis
Tema 15. Metabolismo de Glucógeno
Catabolismo del glucógeno: etapas enzimáticas. Biosíntesis del glucógeno: etapas enzimáticas. Regulación del
metabolismo del glucógeno.
- Errores congénitos del metabolismo de los hidratos de carbono
METABOLISMO DE LOS LÍPIDOS
Tema 16. Utilización y Transporte de Grasas y Colesterol
Digestión y Absorción de las grasas. Transporte de las grasas a los tejidos: las lipoproteínas. Transporte y
utilización del colesterol. Movilización de la grasa almacenada
Tema 17. Oxidación de los Ácidos Grasos
Activación de los ácidos grasos. Transporte a las mitocondrias: la carnitina. Ruta de la beta-oxidación del ácido
palmítico. Rendimiento energético. Control de la oxidación de los ácidos grasos.
Tema 18. Cetogénesis
Los cuerpos cetónicos. Biosíntesis de los cuerpos cetónicos en el hígado. Importancia metabólica de los
cuerpos cetónicos.
Tema 19. Biosíntesis de los Ácidos Grasos y de los Triacilgliceroles
Biosíntesis del palmitato. Elongación y desaturación de los ácidos grasos. Mecanismo de lanzadera de unidades
acetilo y equivalentes reductores. Control de la síntesis de los ácidos grasos. Biosíntesis de los triacilgliceroles.
- Errores Congénitos del metabolismo lipídico
METABOLISMO DE LOS AMINOÁCIDOS
Tema 20. Degradación de los Aminoácidos
Digestión de las proteínas de la dieta. Recambio proteico y su importancia biológica.
Eliminación del grupo amino: transaminación y desaminación oxidativa. Destino metabólico de los esqueletos
carbonados de los aminoácidos.
Tema 21. Destino Metabólico de los grupos Amino
103
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Toxicidad del amoníaco para el hombre. Transporte del amoníaco al hígado: la glutamina y el ciclo glucosaalanina. Excreción del nitrógeno: el ciclo de la urea.
- Errores congénitos del metabolismo de los aminoácidos
Tema 22. Integración y Especialización Metabólica de los Órganos
Resumen de las principales vías y estrategias del metabolismo energético. Especialización metabólica de los
principales órganos: cerebro, músculo, tejido adiposo e hígado. Regulación hormonal del metabolismo
energético. Adaptaciones al estrés metabólico: inanición, diabetes
PROGRAMA PRACTICO
Preparación de soluciones tampón
Determinación del pH y medida de la capacidad amortiguadora
Espectro de absorción
Determinaciones proteicas: albúmina y fosfatasa alcalina
EVALUACIÓN
Será de tipo test y/o de preguntas cortas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Lozano, J.A.. y col. “Bioquímica y Biología Molecular para Ciencias de la Salud”. Editorial McGraw HillInteramericana. 2ª Ed. 2000.
Mathews, C.K. y van Holde, K.E. “Bioquímica”. Editorial Interamericana-McGraw Hill. 1998.
Fisiología Humana
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Créditos : 5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Díaz Rodríguez, Elena
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
Lasheras Mayo, Cristina
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
OBJETIVOS
Proporcionar al estudiante los conocimientos para comprender el funcionamiento del cuerpo humano en
estado de sistemas que lo componen. Las prçacticas permitirán la adquisición del adiestramiento que capacite al
alumno para realizar las pruebas funcionales mas habituales en la Fisiología clínica.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO-PRACTICO
I. SANGRE
Introducción a la Fisiología y aspectos generales de la citofisiología. Composición y función de la sangre.
Propiedades y función del plasma.
Fisiología de las células sanguíneas. Grupos sanguíneos. Nociones generales de inmunidad.
Hemostasia y coagulación.
104
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
II. SISTEMA CIRCULATORIO
Características generales del Sistema Circulatorio. Hemodinámica circulatoria. Microcirculación. Circulación
linfática.
Origen y propagación del impulso cardíaco. Electrocardiografía.
Mecánica de la actividad cardíaca: Ciclo cardíaco. Ruidos cardíacos.
Dinámica cardíaca. Volumen minuto: Factores que lo determinan.
Presión arterial. Presión venosa y retorno venoso. Control de la función cardiovascular.Regulación de la
presión arterial.
III. SISTEMA RESPIRATORIO
Función ventilatoria pulmonar. Espirometría.
Intercambio de gases a nivel de los pulmones. Relación Ventilación. Perfusión. Difusión.
Transporte de O2 y CO2 por la sangre.
IV. FISIOLOGIA RENAL Y DE LOS LIQUIDOS CORPORALES
Líquidos corporales. Arquitectura funcional del riñón. La formación de la orina. Filtración glomerular. Función
tubular. Concentración de la orina. Micción.
Regulación del volumen y osmolaridad del líquido extracelular. Sed.
Regulación respiratoria renal del equilibrio ácido-base. Regulación renal de la presión arterial.
V. SISTEMA DIGESTIVO, NUTRICION Y METABOLISMO
Control de la ingesta de alimentos. Masticación y deglución. Secreción salival. Secreción gástrica.
Composición y funciones del jugo pancreático y de la bilis.
Secreción, digestión y absorción intestinal. Motilidad gastro-intestinal.
Introducción al balance nutricional, energético y termoregulación.
VI. SISTEMA ENDOCRINO
Introducción a la Endocrrinología. Eje hipotálamo-hipofisario.
Tiroides. Paratiroides. Suprarrenales. Páncreas. Endocrino.
Hormonas sexuales. Reproducción. Crecimiento y desarrollo.
VII. SISTEMA NERVIOSO
Arquitectura funcional del sistema nervioso. Fisiología de la neurona. Sinapsis. Estructura funcional de la
médula espinal. Arcos reflejos.
Organización funcional de los receptores, vías y centros de la sensibilidad. Funciones motoras de la corteza
cerebral.
Sistema nervioso autónomo. Hipotálamo. Cerebelo. Fisiología del aparato vestibular.
Fisiología de la visión. Fisiología de la audición, gusto y olfato.
VIII. SISTEMA MUSCULAR Y EJERCICIO
Mecanismo de la contracción muscular. Gasto energético en ejercicio. Metabolismo aeróbico y anaeróbico.
Circulación durante el ejercicio.
Regulación térmica durante el ejercicio.
EVALUACIÓN
El examen constará de preguntas cortas y no habrá exámenes parciales.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Guyton: Tratado de Fisiología Humana. 8ª ed. Interamericana.
Guyton: Fisiología y Fisiopatología. 5ª ed. Interamericana.
Netter: Colección CIBA de ilustraciones médicas. Salvat.
Ganong: Fisiología médica. 12ª ed. Interamericana.
Romero: Introducción a la Fisiología clínica cardiovascular. Universidad de Oviedo.
West: Fisiología respiratoria. 3ª ed. Panamericana.
Vander: Fisiología renal. Interamericana.
Fisioterapia General
Código :
Curso : 1º
Tipo : Toncal
Créditos : 26
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
105
Guía Docente 2002-2003
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Acebal González, Aurora
Horario de Tutorías
985103213
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Cuesta Fernández, María Isabel
Despacho
Horario de Tutorías
985103253
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Fernández González, Angel
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
García Miranda, Ramón
Despacho
Horario de Tutorías
985103385
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Lantarón Colina, Hilario
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Sanz Mallofre, Pablo
Despacho
Horario de Tutorías
985103213
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Torre Alonso, Juan Carlos
Despacho
Horario de Tutorías
985103547
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Despacho
OBJETIVOS
Exponer al alumno una serie de procedimientos técnicos que le sirven para el desarrollo de una actividad
profesional.
Se le instruye en conceptos terapéuticos básicos que deberá aplicar con posterioridad en función de la patología
que el paciente presente.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO-PRACTICO
BLOQUE I: Exploración física y valoración del aparato locomotor.
Lección 1
Fisioterapia. Concepto y evolución histórica. Su relación con la medicina física. Los agentes físicos.
Clasificación
106
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Lección 2
Examen físico del organismo. Biotipología. Aspectos físicos y psicológicos.
Lección 3
Estudio general de la postura y el equilibrio. Planos y ejes de referencia. Balance estático. Factores que influyen
en el mantenimiento de la postura y el equilibrio. Alteraciones de la postura y el equilibrio.
Lección 4
Actividad muscular. Trabajo estático y dinámico. Balance muscular. Examen manual. Técnicas y métodos de
valoración.
Lección 5
Balance muscular analítico de miembros superiores, inferiores y tronco.
Lección 6
Análisis general de movimiento humano. Fuerzas o factores que condicionan el movimiento. Unidad dinámica.
Cadenas cinéticas.
Lección 7
Movimiento articular. Valoración de la motilidad articular. Métodos de valoración. Tipos de palancas
articulares.
Lección 8
La marcha. Cinética de la marcha. Cinemática de la marcha. Evaluación de la marcha. Marcha patológica.
BLOQUE II: Cinesiterapia
Lección 9
Cinesiterapia. Recuerdo histórico. Concepto. Cinemática musculo-articular. Principios básicos. Indicaciones y
contraindicaciones generales. Clasificación.
Lección 10
Cinesiterapia pasiva. Concepto. Objetivos generales. Principios generales. Efectos fisiológicos y terapéuticos.
Indicaciones y contraindicaciones. Clasificación.
Lección 11
Cinesiterapia pasiva relajada. Concepto. Finalidad. Principios generales. Modalidades. Indicaciones y
contraindicaciones.
Lección 12
Cinesiterapia pasiva forzada. Concepto. Finalidad. Principios generales. Indicaciones y contraindicaciones.
Lección 13
Movilización autopasiva. Concepto. Finalidad. Tipos de movilización autopasiva. Movilización pasiva
instrumental.
Lección 14
Tracción articular. Concepto. Mecanismo de acción. Principios generales. Tipos de tracción. Técnicas.
Indicaciones y contraindicaciones.
Lección 15
Tracciones vertebrales. Concepto. Efectos fisiológicos. Principios generales. Indicaciones y contraindicaciones.
Lección 16
Manipulaciones terapéuticas. Concepto. Mecanismo de acción. Técnicas manipulativas. Indicaciones y
contraindicaciones. Peligros de la manipulación.
Lección 17
Posturas osteoarticulares. Concepto. Pincipios generales. Estiramientos músculo-tendinosos. Concepto.
Principios generales.
Lección 18
Cinesiterapia activa. Concepto. Principios generales. Finalidad de la cinesiterapia activa. Clasificación.
Lección 19
Movilización activa asistida o antigravitacional. Concepto. Tipos de movilización: isométrica e isotónica.
Finalidad.
Lección 20
Movilización activa resistida. Concepto. Modalidades: manual e instrumental. Efectos fisiológicos.
Lección 21
Cinesiterapia activa por medio de aparatos: Mecanoterapia. Concepto. Suspensionterapia: concepto.
Modalidades. Indicaciones. Poleoterapia: Concepto. Modalidades. Indicaciones. Otras modalidades de
cinesiterapia activa por aparatos.
Lección 22
Fortalecimiento muscular. Concepto. Actividad muscular: trabajo estático y trabajo dinámico. Ventajas e
inconvenientes. Técnicas de fortalecimiento muscular: métodos dinámicos y métodos estáticos.
Lección 23
Facilitación neuromuscular propioceptiva. Concepto. Bases neurofisiológicas. Patrones segmentarios. Métodos.
Lección 24
107
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Movimientos vicariantes. Concepto. Acción terapéutica. Clasificación. Indicaciones y contraindicaciones.
Lección 25
Reposo y relajación. Concepto. Efectos biológicos. Técnicas de relajación. Indicaciones y contraindicaciones.
Lección 26
Inmovilización. Concepto. Principios generales. Indicaciones y contraindicaciones. Peligros de inmovilización.
Prevención.
BLOQUE III: Termoterapia y Crioterapia
Lección 27
Termoterapia. Concepto. Recuerdo histórico. Efectos fisiológicos. Acción terapéutica.
Lección 28
Agentes calóricos. Composición: sólidos, semilíquidos y gaseosos. Técnicas de aplicación. Indicaciones y
contraindicaciones.
Lección 29
Crioterapia. Concepto. Recuerdo histórico. Efectos fisiológicos. Acción terapéutica. Técnicas de aplicación.
Indicaciones y contraindicaciones.
BLOQUE IV: Hidroterapia
Lección 30
Hidroterapia. Concepto. Recuerdo histórico. Aspectos biofísicos. Acciones terapéuticas. Técnicas
hidroterápicas. Indicaciones y contraindicaciones.
Lección 31
Talasoterapia. Concepto. Aspectos biofísicos. Acciones terapéuticas. Técnicas de aplicación. Indicaciones y
contraindicaciones.
BLOQUE V: Masoterapia
Lección 32
Masaje. Concepto. Recuerdo histórico. Biofísica del masaje. Efectos fisiológicos. Acción terapéutica.
Lección 33
Técnica general del masaje. Maniobras fundamentales. Técnicas especiales. Indicaciones y contraindicaciones.
BLOQUE VI: Eletroterapia y electrodiagnóstico.
Lección 34
Electroterapia. Concepto. Recuerdo histórico. Concepto de electricidad. Bases físicas. Corriente eléctrica
contínua. Efecto calórico. Efecto magnético. Efecto químico. corriente alterna. Clasificación de las corrientes.
Lección 35
Corriente contínua o galvánica. definición. Efectos físico-químicos. Efectos fisiológicos. Efectos polares e
interpolares. Baños galvánicos. Galvanismo médico. Peligros.
Lección 36
Electroforesis en terapéutica. Anaforesis y catraforesis. Ionforesis -bases experimentales-. Técnicas. Electrolísis.
Lección 37
Corrientes en estado variable. Concepto. Efectos fisiológicos. Clasificación. Corrientes exponenciales.
Indicaciones. Técnicas.
Lección 38
Electrodiagnóstico. Concepto. Electrodiagnóstico clásico. electromiografía. Técnica de detección. técnica de
estimulación. Velocidad de conduccción motora y sensitiva.
Lección 39
Biofeedback. Electrofeedback. Concepto. Técnica de aplicación. Indicaciones.
Lección 40
Corrientes variables analgésicas. Concepto. Corriente ultraoscilante. Corriente diodinámica de Bernard.
Indicaciones y contraindicaciones. Corrientes bifásicas. TENS analgésico.
Lección 41
Corriente interferencial. Concepto. Bases físicas. Fenómeno interferencial. Efectos fisiológicos. Indicaciones y
contraindicaciones.
Lección 42
Corrientes de alta frecuencia. Concepto. Efectos fisicoquímicos y fisiológicos. Técnica de aplicación. Onda
corta. Microonda. Indicaciones y contraindicaciones.
Lección 43
Magnetoterapia. Concepto. Efectos físico-quimicos y fisiológicos. Técnica de aplicación. Indicaciones y
contraindicaciones.
Lección 44
Ultrasonidos. Concepto. Propiedades físicas. Efectos físicoquimicos y fisiológicos. Técnicas de aplicación.
Indicaciones y contraindicaciones.
Lección 45
Radiaciones lumínicas. Infrarrojos. Efectos físicoquímicos. Técnicas de aplicación. Indicaciones y
108
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
contraindicaciones. Radiación ultravioleta. Efectos físicoquímicos y fisiológicos. Técnicas de aplicación.
Densitometría. Indicaciones y contraindicaciones.
Lección 46
Radiaciones lumínicas. Láser. Láser de baja y media potencia. Tipos de emisión. Dosimetría. Efectos
biológicos. Indicaciones y contraindicaciones.
EVALUACIÓN
El examen será de tipo test.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Belloch Zimmermann V., Caballé Lancry C., Zaragoza Puelles R., Fisioterapia teoría y técnica. Saber. Valencia
1970.
Alcántara Bumbiedro S., Hernández García M.A., Ortega Montero E., Del Valle Sanmartín M., Fundamentos
de Fisioterapia. Síntesis. Madrid 1995.
Xhardez Y. Vademecum de Kinesioterapia y de reeducación funcional. El Ateneo. Buenos Aires 1984.
Reimpresión 1992.
Génot C. et al. Kinesiterapia. Panamericana. Buenos Aires 1988.
Gardiner M.D. Manual de ejercicios de rehabilitación. Jims. Barcelona 1986.
Kapandji I.A. Cuadernos de fisiología articular. Toray Masson. Barcelona 1977.
Zauner Gutmann, A. Fisioterapia actual. Jims. Barcelona 1989.
Ciencias Psicosociales Aplicadas
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Créditos : 5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
García-Portilla Conzález, María Paz
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Psiquiatría
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Pastor Martín, Juan
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Sáiz Martínez, Pilar Alejandra
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Psicología
Psicología Social
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Psiquiatría
Despacho
OBJETIVOS
Se pretende que el alumno adquiera los conocimientos y las actitudes necesarios para comprender desde una
perspectiva comprensiva los fenómenos de la salud y la enfermedad humana.
Son objetivos de este programa el conseguier que el alumno de fisioterapia adquiera los conocimientos y
actitudes necesarios para realizar una aproximación psicológica al enfermo, abordar la relación interpersonal
con los mismos, así como comprender los aspectos psicosociales de los estados de salud y de enfermedad.
109
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
PARTE I: PSICOLOGIA DE LA SALUD Y DE LA ENFERMEDAD
Tema 1
Concepto de Psicología de la Salud. Relación con otras disciplinas
Tema 2
Bases biológicas de la Psicología de la Salud
Tema 3
Bases psicológicas de la Psicología de la Salud
Tema 4
Aprendizaje
Tema 5
Concepto y modelo de salud
Tema 6
Conductas de salud
Tema 7
Conductas de riesgo
Tema 8
Conductas de enfermedad
Tema 9
Aspectos psicológicos de los trastornos cardiovasculares
Tema 10
Aspectos psicológicos de los procesos oncológicos
Tema 11
Aspectos psicológicos de otras enfermedades crónicas
Tema 12
Aspectos psicológicos del dolor
Tema 13
Aspectos psicológicos del enfermo terminal
Tema 14
Cumplimiento terapéutico
Tema 15
El impacto de la enfermedad. Introducción a los conceptos de funcionamiento y discapacidad
Tema 16
Los aspectos subjetivos del paciente. Concepto y evaluación de la calidad de vida relacionada con la salud
PARTE II: PSICOLOGIA SOCIAL
Tema 17
PSICOLOGIA SOCIAL: Psicología social y salud. Conceptos básicos implicados en la terapia del
comportamiento.
Tema 18
ENFERMEDAD Y PERTENENCIA GRUPAL: Macrogrupo y enfermedad. Microgrupo y enfermedad: La
familia. El apoyo social. Rol, status, liderazgo y dinámica grupal.
Tema 19
EL HOSPITAL COMO SISTEMA SOCIAL: Perspectiva ecológica del contexto hospitalario. El hospital
como sistema. La conducta del paciente hospitalario.
Tema 20
COMUNICACION ENTRE EL PROFESIONAL SANITARIO Y EL ENFERMO: Comunicación
Profesional Sanitario-Enfermo. Comunicación verbal. Comunicación no verbal. Adhesión a las instrucciones
médicas.
Tema 21
CONDUCTA Y AMBITOS DE ACTUACION TERAPEUTICA: Tipos de ámbito terapeutico. La
observación de la conducta en el ámbito hospitalario y extrahospitalario.
Tema 22
METODOS DE EVALUACION PSICOLOGICA. La entrevista psicológica. Los Test. Los auto-informes. La
auto-observación. La observación. Registros psicofisiológicos.
Tema 23
PSICOLOGIA Y PSICOPATOLOGIA DE LA PERSONALIDAD: Estructura de la personalidad.
Desarrollo de la personalidad. Psicopatología.
Tema 24
ESTRES Y SALUD: Efectos del estrés sobre la salud. Estrés y trastornos digestivos, cardiovasculares,
110
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
enfermedad terminal.
EVALUACIÓN
Se realizarán dos examenes parciales correspondientes a la parte I y II de la asignatura. Ambos exámenes serán
de tipo test de elección múltiple con respuesta única válida. La calificación final será la media de los parciales.
En las convocatorias de carácter extraordinario, los examenes serán escritos de temas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Huici, C. Psicología social. Madrid: UNED. 1983.
Latorre Postigo, JM. Ciencias psicosociales aplicadas II. Madrid: Síntesis. 1995.
Llor B, Abad MA, García M, Nieto J. Ciencias psicosociales aplicadas a la salud. Madrid: Interamericana
McGraw-Hill. 1995.
Roa Alvaro, A (compilador). Evaluación en psicología clínica y de la salud. Madrid: CEPE (Ciencias de la
Educación Preescolar y Especial). 1995.
Rodríguez Marín, J. Psicología social de la salud. Madrid: Síntesis. 1995.
Simón, MA (edi.). Manual de psicología de la salud. Fundamentos, metodología, y aplicaciones. Madrid:
Editorial Biblioteca Nueva. 1999.
Brannon, L; Feist, J. Psicología de la Salud. Madrid. Paraninfo, 2001
Estancias Clínicas I
Código :
Curso : 1º
Tipo : Troncal
Créditos : 5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Aguilar Navarro, Rosario
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Diaz Zabaleta, María Presentina
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
López Fernández, Aurelia
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Sierra Cañete, Francisco Javier
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
111
Despacho
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno los conocimientos fundamentalmente prácticos, junto con el adiestramiento para la
adquisición de habilidades, destrezas y técnicas de fisioterapia que le capaciten para atender las funciones
profesionales del fisioterapéuta.
CONTENIDOS
PROGRAMA
BLOQUE DIDACTICO I
TEMA 1.Función del fisioterapeuta en el marco profesional: equipo multidisciplinario.
TEMA 2.Relación de la fisioterapia con las diferentes especialidades médicas.
TEMA 3.Relación de la fisioterapia con el paciente hospitalizado y ambulatorio.
TEMA 4.Distintas alteraciones que indiquen interrupción del tratamiento: signos de alarma.
TEMA 5.Toma de constantes vitales: interpretación de historia clínica.
TEMA 6.Paciente encamado: posiciones fundamentales para el tratamiento, cambios posturales, valoración del estado de
la piel.
BLOQUE DIDACTICO II
TEMA 1.Balance articular. Valoración goniométrica de las distintas articulaciones del miembro superior y del miembro
inferior.
TEMA 2.Valoración del estado muscular: atrofia, insuficiencia, acortamiento, contractura y su mecanismo de
producción.
TEMA 3.Movilizaciones: pasivas, activas y asistidas de los diferentes segmentos corporales.
TEMA 4.Tablas de ejercicios: factores a tener en cuenta.
TEMA 5.Ejercicios resistidos: potenciación manual, libre y mecánica (aparatos)
TEMA 6.Estiramientos músculo-tendinosos: principios, técnicas, estiramientos más frecuentes.
BLOQUE DIDACTICO III
TEMA 1.Valoración de los músculos del cuello. Valoración de los músculos del tronco: importancia de la musculatura
abdominal en la estabilidad del tronco.
TEMA 2.Valoración de la mecánica pélvica.
TEMA 3.Miembro inferior: valoración de los músculos de la cadera, rodilla, tobillo y pie.
TEMA 4.Miembro superior: Valoración de los movimientos de la escápula
TEMA 5
Valoración de los músculos del hombro, codo, muñeca y mano.
TALLERES PRACTICOS
TALLER 1º. MOVILIZACIONES, POTENCIACION Y ESTIRAMIENTOS
- Cuello
- Miembro superior
- Miembro inferior
- Tronco
TALLER 2º. MASAJES, DIFERENTES MANIOBRAS DEL MASAJE
- Masaje de cuello
- Masaje de espalda
- Masaje de miembro superior e inferior
112
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
EVALUACIÓN
El examen será de tipo práctico.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BOIGEY MAURICE. Manual del masaje. Editorial Masson. Barcelona 1989.
CANAMASAS. Técnicas manuales de masoterapia. Editorial Masson. Barcelona 1992.
DANIELS-WORTHINGHAM. Pruebas funcionales musculares. Editorial Interamericana. México 1983.
DANIELS- WORTHINGHAM. Ejercicios correctivos de la alineación y función del cuerpo humano.
Editorial Doyma. Barcelona 1981.
LEROY- PIERRON. Kinesioterapia. Editorial Panamericana. Argentina 1988.
KAPANDJI. Cuadernos de Fisiología articular. Editorial Masson. Barcelona 1991.
KENDALL. Músculos. Pruebas y funciones. Editorial Jims. Barcelona 1985.
Informática Aplicada a la Fisioterapia
Código :
Curso : 1º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
López Pérez, Benjamín
Horario de Tutorías
e-mail:
Informática
Lenguaje y Sistemas Informáticos
Despacho
OBJETIVOS
En esta asignatura se pretende dar una visión de la aplicación de las nuevas tecnologías de la informática como
herramienta en el desarrollo de la labor profesional de un diplomado en fisioterapia. Para ello se estudiarán las
caraterísticas de los entornos de ususario en contraposición con los sistemas operativos tradicionales; las
herramientas de ofimática y su aplicación en las labores de seguimiento, información y control del paciente; los
sistemas de gestión de bases de datos y, finalmente, la influencia de las nuevas tecnologías en el tratamiento de
las discapacidades.
CONTENIDOS
PROGRAMA
PARTE 1 ENTORNOS GRÁFICOS DE USUARIO
Tema 1.- Entornos gráficos de ususario.
Introducción.
Interfaces de usuario.
Entornos integrados.
Características. Entornos gráficos vs. sistemas operativos tradicionales.
Elementos fundamentales del entorno.
Iconos.
Ventanas.
Menús.
Cuadros de diálogo.
Ayuda del sistema.
Ejemplos de entornos gráficos.
Tema 2.- Utilización de los entornos gráficos de usuario.
Fundamentos sobre aplicaciones.
Trabajo con aplicaciones.
113
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Trabajo con documentos.
El administrador de programas.
Grupos.
Trabajo con elementos de programas.
Iniciación de una aplicación desde el Administrador de programas.
El administrador de archivos.
Ventana de directorio.
Organización de ventanas de directorio.
Archivos de directorios.
Mantenimiento de los dispositivos de almacenamiento.
Configuración y personalización del entorno.
Administrador de impresión.
Instalación y configuración.
Impresión de documentos.
Integración de aplicaciones.
PARTE II OFIMATICA
Tema 3.- Ofimática
Introducción.
Integración de aplicaciones.
Aplicaciones de un entorno ofimático.
Procesadores de texto.
Hojas de cálculo.
Bases de datos.
Aplicaciones de diseño gráfico.
Correo electrónico.
Interface de usuario. Utilización del entorno.
Almacenamiento de información. Intercambio entre aplicaciones.
Tema 4.- Procesadores de texto.
Introducción.
Tipos de procesadores de texto.
La estructura del documento.
Formato de página.
Atributos del texto. Tipos de letra.
Indentados, márgenes, pies y cabeceras de texto.
Incorporación de gráficos y tablas.
Impresión de documentos. Dependencia de la impresora.
Añadir color a los documentos.
Gestión de documentos.
El concepto de macro.
Tema 5.- Hojas de cálculo.
Introducción.
Características de una hoja de cálculo.
Estructura de una hoja de cálculo.
Definición de expresiones. Uso de funciones.
Dependendia entre celdas.
Incorporación de texto.
Generación de gráficos.
Gestión de ficheros de hojas de cálculo.
Tema 6.- Diseño gráfico.
Introducción. Conceptos fundamentales.
Gráficos: Raster vs. vectoriales.
Formatos gráficos. Estándares.
Herramientas de generación de gráficos.
Gráficos en 2D y en 3D.
Generación de gráficos.
A partir de datos.
Gráficos de barras, de tarta, de líneas.
Capturados por dispositivos de entrada.
Utilización de software de diseño gráfico.
Gestión de ficheros gráficos.
PARTE III GESTION DE LA INFORMACION
114
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 7.- Sistemas de gestión de bases de datos.
Introducción.
Conceptos básicos sobre bases de datos.
Interface de usuario basado en menús.
Elementos básicos de la pantalla.
Teclas de función.
Sistema de ayudas.
Creación y manipulación de datos.
Creación de bases de datos.
Modificación de las bases de datos.
Edición de datos.
Diseño de consultas.
Impresión de datos.
Apartados básicos.
Diseño de informes.
Utilización de informes.
Etiquetas.
Pantallas de datos.
Tema 8.- Bases de datos documentales.
Descripción.
Acceso a la información.
Dispositivos de almacenamiento masivo de la información.
Hipertexto.
Multimedia.
Bases de datos remotas.
PARTE IV INFORMATICA APLICADA A LA FISIOTERAPIA
Tema 9.- Discapacidades y nuevas tecnologías.
Introducción.
Adaptaciones del hardware a las discapacidades.
Software específico.
Aprendizaje y rehabilitación.
Munisvalías.
Inteligencia artifical. Sistemas expertos.
La comunicación con la máquina.
Técnicas multimedia y apredizaje.
EVALUACIÓN
Para aprobar la asignatura el alumno deberá entregar un trabajo práctico y superar un examen teórico sobre los
contenidos impartidos.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Dada la falta de bibliografía específica relacionada con los contenidos de la asignatura el profesor
proporcionará apuntes para cada uno de las partes del programa, así como artículos de revistas técnicas. En esta
bibliografía se citan algunos libros de introducción a la informática así como algunos artículos que se utilizarán
a lo largo del curso.
- Introducción a la informática. Mª Pilar A. García Fuente, J.M. Cueva Lovelle Cuaderno Didáctico del Dpto.
de Matemáticas Universidad de Oviedo
- Manual de usuario Microsoft Windows Microsoft Corporation
- Discapacidad y nuevas tecnologías. Beatriz P. Alonso, Santiago Sánchez MacWorld. Junio 1992
- Diseño e implementación de una base de datos para APS. Antonia Fernández Flórez, Juan Manuel Cueva
Lovelle Revista ROL de Enfermería nº 121
- Computers and people with disabilities. Communications of the ACM. Mayo 1992, Volumen 35, nº 5
Para una mayor profundización en aspectos generales puede consultarse la obra de A. Prieto et al. (1989), que
contiene una perspectiva amplia y profunda de los conceptos generales de Informática. Otras obras generales
son las de Pardo (1984), Sanders (1983), y Guilera (1988).
Sobre aspectos concretos de ordenadores personales y el sistema operativo DOS pueden consultarse las obras
Norton (1987) e Yraolagoitia (1993).
115
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Inglés para Ciencias de la Salud
Código :
Curso : 1º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Antón Pérez, Aránzazu
Horario de Tutorías
e-mail:
Filología Anglo-Germánica y Francesa
Filología Inglesa
Despacho
OBJETIVOS
Objetivos generales:
Desarrollar una aproximación específica de la Lengua Inglesa para las Ciencias de la Salud sobre una base de
inglés general previamente adquirido (nivel intermedio) y que presupone el dominio de sus estructuras
gramaticales básicas.
Prácticar las destrezas de Comprensión y Expresión Escrita y de Comprensión y Expresión Oral de forma que
el alumno pueda alcanzar competencia comunicativa en inglés aplicado al ámbito de la Fisioterapia.
Objetivos específicos:
Introducir vocabulario médico aplicado al área de Fisioterapia.
Revisar gramática (morfosintaxis y fonología -nivel intermedio), con especial atención a las características del
inglés aplicado a las Ciencias de la Salud.
Facilitar el acceso a la información médica en lengua inglesa mediante la adquisición de estrategias de lectura
tales como obtener información de tipo global (skimming) y específico (scanning), inferir significado de términos
desconocidos y reconocer la función de los conectores discursivos todo lo cual permitirá identificar las diversas
funciones lingüísticas del lenguaje científico-técnico (clasificar, definir, explicar) y leer diversos tipos de textos
médicos comprendiendo tanto sus contenidos como su organización textual.
Elaborar información escrita y redactar textos breves (completar formularios, realizar informes, elaborar
historia clínica, redactar cartas, componer resúmenes, describir estados y procesos, describir tablas e interpretar
gráficos) (nivel intermedio).
Comunicarse en inglés en contextos generales y profesionales (nivel intermedio) mediante práctica de
actividades orales por pares o en grupo.
Comprender diversos tipos textuales orales (diálogos, conferencias, conversaciones telefónicas, descripciones)
a través de actividades que
Requieran escuchar para obtener información general, detalles específicos, tomar notas, completar oraciones,
etc)
Abordar diversos aspectos interculturales relacionados con las Ciencias de la Salud.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
UNIDAD 1: ANATOMIA
Contenido léxico:
El cuerpo humano: dolores y lesiones comunes.
Función:
Obtener información sobre dolencias, síntomas y sistemas fisológicos.
Gramática:
Preguntas, Nominalización, Acrónimos
Destrezas:
Manejo de Diccionarios: Interpretación y práctica del alfabeto fonético internacional (IPA)
*Actividades:
Comprensión Escrita:
Buscar información específica (scanning)
Comprensión Oral:
116
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Comprender información puntual y transferirla a documentos médicos (entrevista al paciente).
Expresión Escrita:
Usar abreviaturas médicas en la elaboración de historia clínica
Expresión Oral:
Entrevistar al paciente prestando atención a la entonación de preguntas. Pronunciación.
UNIDAD 2: MEDICINA DEPORTIVA
Contenido léxico:
Tratamientos de fisioterapia y rehabilitación del deportista
Función:
Dar consejos y recomendaciones al paciente (you must; you can ...; you may ....; you should);
Dar instrucciones al paciente para la realización de ejercicios físicos (marcadores para la secuenciación de
instruccciones)
Explicar al paciente precauciones a tener en cuenta (if you ... then ...; Don´t ... or else ...)
Gramática:
Modales (must; can; may; should) ; grupos nominales complejos; Distinción Voz Activa/Pasiva; Imperativo;
Expresión de comparación (both, neither, in comparison with, like, unlike...) y contraste (however; while,
whreas, althougth, ...)
*Actividades:
Comprensión Escrita:
Obtener tema general de un extracto de un libro de texto. (skimming)
Inferir vocabulario por el contexto.
Comprensión Oral:
Escuchar para completar oraciones; tomar apuntes utilizando abreviaturas y transferir información a estadillos.
Expresión Escrita:
Escribir un informe breve expresando comparación y contraste (Sistemas de Seguridad Social).
Expresión Oral:
Comentar con un paciente el tratamiento fisioterápico a seguir y explicarle los términos técnicos.
Pronunciación
UNIDAD 3: BIOQUIMICA
Contenido léxico:
Términos relacionados con la Bioquímica
Función:
Dar Intrucciones y formular peticiones (could you ...; would you ...; imperativo; I want you to ...; I would like
you to ....)
Gramática:
Revisión de Tiempos Verbales; Pasiva; expresión de composición ; Doble comparativo
Destrezas:
Manejo de fuentes de información en internet (foros de inglés para fines específicos, diccionarios, etc)
*Actividades:
Comprensión Escrita:
Identificar y secuenciar los diferentes apartados de artículos especializados en revistas norteamericanas.
Comprensión Oral:
Comprender conectores discursivos y sus funciones pragmáticas;
escuchar para completar diagramas y ordenar ilustraciones
Expresión Escrita:
Describir un proceso utilizando ilustraciones como referencia; completar formularios médicos.
Describir y comparar estados a partir de imágenes (radiografías, ECG, tomografías, diapositivas y fotos)
mediante práctica guiada y producción libre.
Expresión Oral:
Describir a partir de imágenes y expresar opiniones. Pronunciación.
UNIDAD 4: FARMACOLOGIA
Contenido léxico:
Términos relacionados con la Farmacología
Función:
Describir causa y efecto; expresar certeza, posibilidad, probabilidad e incertidumbre.
Gramática:
Modales ; Estilo Indirecto; Prefijos; preposiciones de lugar y preposiciones de movimiento
*Actividades:
Comprensión Escrita:
Comprender prospectos de medicamentos y utilizar referencia farmacológica
Identificar la estructura del apartado Resumen de artículos.
117
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Comprensión Oral:
Escuchar conferencia para comprender información general (La Fisioterapia en Gran Bretaña)
Escuchar diálogos y contestar preguntas breves y preguntas de elección múltiple
Expresión Escrita:
Elaborar resúmenes
Expresión Oral:
Intercambio de información con un/a colega sobre la patología de divesos pacientes. Pronunciación.
UNIDAD 5: NEUROLOGÍA
Contenido léxico:
Términos relacionados con la Neurología.
Función:
Dar explicaciones e instrucciones, tranquilizar al paciente, expresar advertencias al paciente. Definir.
Gramática:
Expresión de Finalidad (for ..ing; to-infinitive; so that, in order to ... , etc); sufijos; relativos
*Actividades:
Comprensión Escrita:
Analizar estructura textual y reconocer elementos de coherencia y cohesión textual en artículos especializados.
Interpretar diagramas y tablas y utilizar su información para la comprensión del texto.
Comprensión Oral:
Comprender información específica, tomar notas y organizarlas (informe telefónico).
Expresión Escrita:
Componer párrafos desarrollando la información suministrada por diagramas, gráficos y tablas.
Transformar a gráficos, diagramas y tablas la información proporcionada por el texto.
Expresión Oral:
Practicar expresiones utilizadas para presentar, describir e interpretar tablas, gráficos y diagramas.
UNIDAD 6: PEDIATRIA
Contenido léxico:
Términos relacionados con la Pediatría
Función :
Dar instrucciones a niños, transmitir ánimo.
Gramática:
Modales (must; can; can´t; might; could; may) ; condicionales; expresión de causa y resultado
*Actividades:
Comprensión Escrita:
Reconocimiento y práctica de conectores del discurso en artículos especializados
Comprensión Oral:
Comprender la descripción de un proceso, identificar su estructura discursiva y reordenar sus secuencias.
Escuchar y seguir instrucciones.
Expresión Escrita:
Completar extractos de las secciones de artículos
Argumentar opiniones sobre temas relacionados con la Fisioterapia y elaborar esquema previo.
Expresión Oral:
Explicar diagnósticos; explicaciones técnicas y explicaciones sencillas para pacientes. Pronunciación.
UNIDAD 7: CARDIOLOGÍA
Contenido léxico:
Términos relacionados con la Cardiología
Función:
Describir posiciones
Gramática:
Voz Pasiva; Uso causativo de have/ get; comparación de frecuencia (more common than; less frequent than
...)
*Actividades:
Comprensión Escrita:
Anuncios de trabajo; anuncios de congresos y cursos especializados
Manejo de índices médicos especializados
Comprensión Oral:
Escuchar centrándose en las expresiones lingüísticas que comunican diversas funciones lingüísticas (expresión
de opinión, acuerdo y desacuerdo, sugerencias, preferencias, etc).
Expresión escrita:
Elaborar informes utilizando abreviaturas médicas.
Elaborar CV
118
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Redactar cartas solicitando empleo e información (formato, expresiones y contenido en cartas formales)
Expresión Oral:
Exponer tema relacionado con las Ciencias de la Salud. Pronunciación.
EVALUACIÓN
El examen será de tipo test.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Belloch Zimmermann V., Caballé Lancry C., Zaragoza Puelles R., Fisioterapia teoría y técnica. Saber. Valencia
1970.
Alcántara Bumbiedro S., Hernández García M.A., Ortega Montero E., Del Valle Sanmartín M., Fundamentos
de Fisioterapia. Síntesis. Madrid 1995.
Xhardez Y. Vademecum de Kinesioterapia y de reeducación funcional. El Ateneo. Buenos Aires 1984.
Reimpresión 1992.
Génot C. et al. Kinesiterapia. Panamericana. Buenos Aires 1988.
Gardiner M.D. Manual de ejercicios de rehabilitación. Jims. Barcelona 1986.
Kapandji I.A. Cuadernos de fisiología articular. Toray Masson. Barcelona 1977.
Zauner Gutmann, A. Fisioterapia actual. Jims. Barcelona 1989.
Sistema de Seguridad Social
Código :
Curso : 1º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Fernández López, Angel Antonio
Horario de Tutorías
e-mail:
Derecho Privado y de la Empresa
Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
Despacho
OBJETIVOS
Los objetivos de la asignatura son proporcionar al futuro diplomado en fisioterapia o enfermería un
conocimiento básico del Sistema de Seguridad Social, en especial de las prestaciones sanitarias, ámbito en el que
muchos de ellos pueden en el futuro desarrollar su actividad profesional. Así mismo, se estudian las específicas
reglas que regulan la prestación de servicios dentro del Sistema Nacional de Salud, y se destina un apartado a
estudiar la responsabilidad de los profesionales sanitarios en los casos en que se generan perjuicios al paciente
por una defectuosa atención.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
Tema 1
Concepto de Seguridad Social.
Tema 2
Composición y estructura del sistema de Seguridad Social.
Tema 3
La acción protectora (1). Aspectos generales.
Tema 4
La acción protectora (2). Las distintas prestaciones.
Tema 5
En especial la asistencia sanitaria (1). Organización y gestión.
119
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 6
En especial la asistencia sanitaria (2). Ámbito de aplicación.
Tema 7
En especial la asistencia sanitaria (3). Prestaciones incluidas.
Tema 8
El personal al servicio de las instituciones sanitarias de la seguridad social. El llamado personal estatutario:
naturaleza y concepto.
Tema 9
El acceso a la condición de personal estatutario.
Tema 10
Régimen de incompatibilidades y aspectos particulares de la relación estatutaria.
Tema 11
Jornada, guardias y descansos del personal estatutario.
Tema 12
Las retribuciones del personal estatutario.
Tema 13
Visicitudes de la relación estatutaria.
Tema 14
Otras formas de prestación de servicios en las instituciones sanitarias de la Seguridad Social.
Tema 15
La responsabilidad del personal sanitario.
PROGRAMA PRACTICO
Las clases prácticas consistirán en la resolución de distintos supuestos litigiosos, así como en la lectura y
comentario de sentencias de los tribunales y otros materiales que se irán proporcionando a los alumnos a lo
largo del curso.
EVALUACIÓN
La evaluación de la asignatura se realizará teniendo en cuenta la asistencia a clase, la puntuación obtenida en el
examen final y los trabajos que, voluntariamente y sobre alguno de los temas del programa, efectúen los
alumnos. En el examen final se formulará, al menos, una pregunta de tipo práctico.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
GARCÍA MURCIA, J. (Dir.) y otros, Apuntes de Seguridad Social, Gijón, 1998
ALONSO OLEA, M, TORTUERO PLAZA, J.L., Instituciones de Seguridad Social, Civitas, Madrid, 1997
(15ª. Ed.)
BLASCO LAHOZ, J.F., MOMPARLER CARRASCO, Mª.A., LÓPEZ GANDÍA, J., Curso de Seguridad
Social, Tirant lo Blanch, Valencia, 1997
SAGARDOY BENGOECHEA, J.A., y otros, Prontuario de Seguridad Social, COLEX, Madrid, 1999
VV.AA., Curso de Seguridad Social (MONTOYA MELGAR, A., Coord.), Universidad Complutense,
Madrid, 1998
ROMÁN VACA, E., Asistencia sanitaria de la seguridad social, asistencia externa y reintegro de gastos
médicos, Editoriales de Derecho Reunidas, 1998
ALONSO OLEA, M., Las prestaciones sanitarias de la seguridad social, Civitas, Madrid, 1994
LANDA ZAPIRAIN, J.P., La reforma de la sanidad pública y del régimen jurídico de su personal, Consejo
Económico y Social, Madrid, 1999
DEL REY GUANTER, S. y otros, Legislación del personal al servicio de las Instituciones Sanitarias de la
Seguridad Social, Tecnos, Madrid, 1999
Técnicas de Primeros Auxilios en Fisioterapia
Código :
Curso : 1º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
120
Guía Docente 2002-2003
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Sotres Fernández, María Dolores
985103130
Medicina
Enfermería
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y prácticos de primeros auxilios frente a situaciones de
emergencia.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Tema 1
Sistemas integrales de emergencias.
Tema 2
Asistencia “in situ” al politraumatizado.
Tema 3
Asistencia prehospitalaria al politraumatizado. Reconocimiento primario y secundario.
Tema 4
Movilización e inmovilización de accidentados. Transporte.
Tema 5
Situaciones especiales: Quemados, varias víxtimas, motoristas con casco, embarazadas, etc. Atención y traslado.
Tema 6
Concepto paro respiratorio. Concepto resucitación cardiopulmonar y soporte vital.
Tema 7
Aspectos generales de la RCP: Implicaciones éticas. Indicaciones y finalización de la RCP.
Tema 8
Soporte vital básico: Ventilación ymasaje cardíaco.
Tema 9
Traumatismo de columna: Movilización del traumatizado con posibles lesiones de columna.
Tema 10
Lesiones de pelvis: Implicaciones.
Tema 11
Heridas: Heridas punzantes, incisas, contusas, con cuerpos extraños. Valoración y actuación.
PROGRAMA PRACTICO
Práctica 1
Posición lateral de seguridad, apertura de la vía aérea. Técnicas de desobstrucción de la vía aérea.
Práctica 2
Ventilación artificial. Demostración de la utilización de instrumental básico: tubo de Mayo, mascarillas, balón
de reanimación.
Práctica 3
Masaje cardíaco externo: utilización del compresor cardíaco manual.
Práctica 4
Inmovilización y movilización del traumatizado en caso de posible lesión medular.
Práctica 5
Suturas simples.
EVALUACIÓN
Habrá un solo examen final que podrá ser oral o escrito, de tipo test o de preguntas cortas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Jenkins, John L. Manual de medicina de urgencias. 2º Ed. Masson. Barcelona, 1999.
Moreno Millán, E. Manual de soporte vital básico. Aran. 1990.
Ruano, M. Manual de soporte vital avanzado. Masson. Barcelona, 1996.
López Espadas, F. Manual de asistencia al paciente politraumatizado. ELA. 1994.
121
Guía Docente 2002-2003
4.2.2
Programas de asignaturas
Segundo curso
Afecciones Médicas
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 7
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Asensi Alvarez, Víctor
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina
Despacho
OBJETIVOS
Aportar al alumno los conocimientos básicos que le permitan la comprensión de los mecanismos generales de
las enfermedades y su expresión sindrómica, así como de los métodos diagnósticos, el pronóstico y tratamiento
de las distintas entidades patogénicas.
Enseñar al alumno a ordenar la información recibida en la práctica y a estructurarla en los distintos cuadros
sindrómicos.
Iniciar al alumno en el método científico, estimulándole a emplear fuentes bibliográficas generales y específicas.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
CARDIOLOGÍA
Tema 1.Hipertensión arterial primaria y secundaria.
Tema 2.Insuficiencia cardíaca. Cor pulmonale. Edema pulmonar.
Tema 3.Enfermedad coronaria: Angor pectoris. Infarto agudo de miocardio.
Tema 4.Shock. Síncope.
NEUMOLOGÍA
Tema 1.Función respiratoria. Exploración funcional. Insuficiencia respiratoria.
Tema 2.Grandes síndromes pulmonares: anoxia, cianosis, hipercapnia.
Tema 3.Trastornos del control de la respiración. Disnea.
Tema 4.Otros síndromes de la patología pulmonar: Tos. Expectoración Hemoptisis. Vómica. Acropaquias.
Tema 5.Bronquitis crónica. Enfisema. EPOC.
Tema 6.Asma bronquial.
Tema 7.Neumonías.
Tema 8.Abceso pulmonar, Bronquiectasias. Fibrosis quística.
Tema 9.Tuberculosis pulmonar.
Tema 10.-
122
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Cáncer de pulmón. Tumores benignos bronquiales.
Tema 11.Tromboemboismo pulmonar.
Tema 12.Patología de la pleura y mediastino.
Tema 13.Neumonitis por hipersensibilidad. Enfermedades profesionales del perénquima pulmonar. Fibrosis pulmonar
idiopática.
NEUROLOGÍA
Tema 1.Fisiopatología de la corteza cerebral. Síndromes lobares.
Tema 2.Fisiopatología extrapiramidal, cerebelosa y del tronco cerebral.
Tema 3.Fisiopatología de los pares craneales.
Tema 4.Síndromes medulares.
Tema 5.Patología radicular, del sistema nervioso periférico y muscular.
Tema 6.Patología vascular cerebral.
Tema 7.Trastornos del movimiento. Enfermedad de Parkinson.
Tema 8.Enfermedades desmielinizantes. Esclerosis múltiple.
Tema 9.Enfermedades medulares. Esclerosis lateral amiotrófica. Siringomelia. Mielopatía cervioartrósica.
Tema 10.Parálisis cerebral infantil.
Tema 11.Tumores benignos y malignos neurológicos.
Tema 12.Fiopatología del LCR. Hipertensión intracraneal. Síndrome de irritación menígea.
Tema 13.Demencias. Enfermedad de Alzheimer. Demencia vascular.
REUMATOLOGÍA
Tema 1.Introducción. Semiología del dolor. Exploración articular.
Tema 2.Pruebas complementarias en Reumatología: analítica, radiología.
Tema 3.Artritis reumatoide: Concepto. Manifestaciones clínicas. Manifestaciones extra-articulares. Pruebas
complementarias. Tratamiento.
Tema 4.Espondiloartritis: concepto. Generalidades. Clasificación.
Tema 5.Espondilitis anquilopoyética: Concepto. Manifestaciones articulares y extra-articulares. Pruebas
complementarias. Tratamiento.
Tema 6.Artritis psoriática. Concepto. Modelos clínicos. Pruebas complementarias.
Tema 7.Síndrome de Reiter. Artritis reactivas: Concepto. Manifestaciones extra-articulares. Tratamiento.
Tema 8.Artritis crónica juvenil: Concepto. Modelos articulares. Manifestaciones extra-articulares. Tratamiento.
Tema 9.Colagenosis: Concepto. Clasificación. Generalidades.
Tema 10.Artritis microcristalinas: Concepto. Clasificación. Artritis gotosa.
Tema 11.Artrosis: Concepto. Cuadro clínico periférico y raquídeo. Tratamiento.
Tema 12.-
123
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Artritis infecciosa: Concepto. Manifestaciones clínicas. Tratamiento.
Tema 13.Osteoporosis: Concepto. Cuadro clínico. Actitud terapeútica.
Tema 14.Reumatismos de partes blandas. Bursitis. Entesitis. Hombro doloroso. Hombro congelado. Fibromialgia.
Tratamiento.
Tema 15.Miscelánea. Distrofia simpática refleja. Osteonecrosis. Tratamiento.
PROGRAMA PRÁCTICO:
Casos clínicos de Neurología, Reumatología, Neumulogía y Cardiología comentados en el aula.
EVALUACIÓN
Será de tipo test con 50 preguntas de respuestas múltiples.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
General
Harrison. Principios de Medicina Interna. 2002
Farreras-Rozman. Medicina Interna. 2002
Castro del Pozo. Manual de Patología General. Editorial Masson, 1993.
Neumología
Netter. Sistema Respiratorio. Editorial Salvat, 1999
Cardiología
Netter. Corazón. Editorial Salvat, 1991
Neurología
Cambier. Manual de Neurología. Editorial Masson, 1996.
Delmas. Vias y Centros Nerviosos. Editorial Masson, 1994.
Fundamentos de Farmacología y Microbiología
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 6
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Baamonde Arbaiza, Ana
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Farmacología
Despacho
Menéndez Antolín, Luís
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Farmacología
Despacho
Sánchez Fernández, Manuel
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Farmacología
Despacho
124
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Sánchez Martín, Jesús
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Microbiología
Despacho
Vázquez Valdés, Fernando
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Microbiología
Despacho
OBJETIVOS
Aportar al alumno los conocimientos teóricos básicos que le permitan la comprensión de los mecanismos
microbiológicos de las enfermedades infecciosas, así como la utilización de fármacos en el diagnóstico,
tratamiento y prevención de enfermedades, especialmente en aquellas entidades más relacionadas con la
Fisioterapia.
Iniciar al alumno en los principios del método científico a través del empleo de fuentes bibliográficas y técnicas
de documentación propias de la disciplina así como proporcionarle una formación básica de las habilidades
técnicas prácticas utilizadas en los campos de la Microbiología y la Farmacología.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
I) FARMACOLOGÍA
A) FARMACOLOGÍA GENERAL
1- Definición y objetivos de la Farmacología.
2- Principios de Farmacodinamia: mecanismos generales de acción de los fármacos.
3- Principios de Farmacocinética: absorción, distribución, metabolismo y excreción de los fármacos.
4- Principios de Terapéutica Farmacológica. Interacciones medicamentosas, uso de los medicamentos y
toxicidad inducida por fármacos.
B) NEUROTRANSMISIÓN Y FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
5- Farmacología del Sistema Nervioso Autónomo.
6- Farmacología del Sistema Nervioso Central.
C) FARMACOLOGÍA DEL MÚSCULO ESQUELÉTICO Y DE LA PLACA MOTORA
7- Miorrelajantes que actúan en la placa motora.
8- Antiespásticos y anticontracturantes.
9- Fármacos antiparkinsonianos.
D) BASES FARMACOLÓGICAS DEL TRATAMIENTO DEL DOLOR Y LA
INFLAMACIÓN
10- Fisiofarmacología del dolor.
11- Anestésicos locales.
12- Analgésicos opiáceos.
13- Aintiinflamatorios no esteroideos.
14- Glucocorticoides y antirreumáticos.
E) FARMACOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO Y RESPIRATORIO
15- Farmacología de la secreción traqueobronquial: mucolíticos y expectorantes.
16- Farmacología de los laxantes.
F) FARMACOLOGÍA ENDOCRINA
17- Fármacos que modifican el metabolismo del calcio.
II) MICROBIOLOGÍA
Parte I- Introducción a la Microbiología. Generalidades y conceptos básicos.
1. Microbiología. Evolución histórica, concepto y contenido. Fuentes de la Microbiología. El mundo
microbiano. Bacteriología, Virología, Micología, Protozoología y Parasitología. Importancia para el Diplomado
de Fisioterapia.
2. Clasificación general de los microorganismos. Nociones de taxonomía.
3. Fundamentos de estructura, morfología, fisiología y genética bacteriana. Estructura y forma de la
célula bacteriana. Pared y estructuras externas. Material genético en las bacterias. ADN extracromosómico.
Intercambio genético. Crecimiento bacteriano.
4. Relaciones hospedador- parásito en las enfermedades microbianas. Ecología microbiana. Microbiota
normal. Infección y enfermedad. Tipos de reacción hospedador-parásito. Entrada de microorganismos
125
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
infecciosos. Principios de la patogenicidad microbiana. Factores del parásito: vía de entrada, dosis infectiva,
factores de virulencia (colonización, toxinas/enzimas, mecanismos de “quorum- sensing”, islas de
patogenicidad.),
5. Respuesta del hospedador ante la infección. Concepto de antígeno y anticuerpo. Mecanismos de defensa
no específicos. Mecanismos de defensa específicos. Tipos de reacciones de hipersensibilidad. Vacunas y sueros.
Inmunización activa natural y artificial. Inmunización pasiva artificial. El calendario de vacunaciones.
6. Esterilización y desinfección. Concepto histórico de la antisepsia. Clasificación de los agentes
esterilizantes y desinfectantes. Mecanismo de acción. Controles de actuación. Guía para su utilización en la
práctica diaria. Lavado de manos.
7. Principales bacterias de interés médico. Cuadros clínicos
8. Micología . Características generales. Taxonomía. Diagnóstico de las enfermedades micóticas. Principales
cuadros clínicos.
9. Nociones sobre virus I Características generales de los virus. Taxonomía. Principales cuadros clínicos.
Diagnóstico de las enfermedades virales. Priones
10. Nociones sobre virus II. Hepatitis víricas
Nociones sobre virus III. Virus de la inmunodeficiencia humana. Precauciones y manejo de pacientes. Guía
de la prevención de infecciones para Diplomados de Fisioterapia.
Parte II. Microbiología de las infecciones y su importancia en Fisioterapia
12. Infección hospitalaria. Microorganismos. Vías de trasmisión. Medidas de con
trol. Lavado de manos. Nociones de aislamiento. Esterilización y desinfección. Concepto histórico de la
antisepsia. Clasificación de los agentes esterilizantes y desinfectantes. Mecanismo de acción. Controles de
actuación. Guía para su utilización en la práctica diaria. El lavado de manos. Técnicas del lavado de manos.
Metodología. Técnicas de detección de portadores (placa de contacto, toma nasal y fómites).
13. Microbiología de las infecciones en piel, tejidos blandos y huesos. Concepto. Principales
microorganismos y cuadros clínicos. Medidas preventivas.
14. Microbiología de las infecciones oculares y respiratorias. Infecciones del tracto respiratorio superior.
Infecciones del tracto respiratorio inferior. Tuberculosis y gripe. Evidencias científicas del papel de la
Fisioterapia en las infecciones respiratorias
15. Microbiología de las infecciones del sistema nervioso central y sistémicas. Concepto. Principales
microorganismos y cuadros clínicos.
16. Microbiología de las infecciones del tracto urinario y gastrointestinales. Concepto. Principales
microorganismos. Medidas preventivas.
17. Microbiología de las Enfermedades de transmisión sexual. Concepto. Clasificación. Principales
cuadros clínicos. Medidas preventivas.
PROGRAMA PRÁCTICO
I) FARMACOLOGÍA
1. Farmacología del sistema nervioso autónomo: manejo del programa informático “Cardiolab”.
2. Ensayos “in vitro”. Efecto de agonistas y antagonistas en baño de órgano: efecto de acetilcolina y atropina en
íleon de rata.
3. Ensayos “in vivo”: Medida de los efectos adversos de benzodiacepinas en ratón. Ensayo de la actividad
analgésica de la morfina en el test de la placa caliente.
4. Seminario: Fármacos de abuso en el deporte: Anabolizantes y Psicoestimulantes.
II) MICROBIOLOGÍA
1. Toma de contacto con el Laboratorio. Normas de seguridad. Métodos de esterilización. Métodos de cultivo:
composición, consistencia, propiedades selectivas, preparación. Teoría del aislamiento en cultivo puro: mezcla
de dos microorganismos (E. coli y Bacillus sp.) en caldo común y agar Levine, y pase a agar común para su
aislamiento. Microbiota de la piel, fosas nasales y faringe:
2. Funcionamiento del microscopio. Observación en fresco y tinción de Gram.
3. Identificación bacteriana y pruebas de susceptibilidad.
4. Lavado de manos. Microorganismos ambientales.
5. Observación de hongos y parásitos.
EVALUACIÓN
Se realizará un examen final de tipo test consistente en preguntas de las que debe elegirse una respuesta entre
cinco opciones de las cuales sólo una es correcta. Sumarán 1 punto las preguntas acertadas y restarán 0.25 las
erróneas. La calificación necesaria para superar el examen será de 5 (50 %).
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
I) FARMACOLOGÍA
"FARMACOLOGÍA PARA ENFERMERÍA". Editores: M.L. Laorden y M.V. Milanés. DM. Murcia. 1997.
"FARMACOLOGÍA". Editores: H.P. Rang, M.M. Dale Y J.M. Ritter. 4a edición. Churchill Livingstone.
126
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Ediciones Harcourt. Madrid. 2000.
II) MICROBIOLOGÍA
MICROBIOLOGÍA. Editor: Manuel de la Rosa. Harcourt Brace, 1997.
MICROBIOLOGÍA MÉDICA. CUADERNO DE PRÁCTICAS Y DEMOSTRACIONES Prats G..
Ediciones Doyma, Barcelona 1993
EL CONTROL DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES EN EL HOMBRE Benenson AS. OPS
Publicación Científica Nº. 442. (se editan versiones cada poco tiempo).
Fisioterapia Especial I
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 29
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Acebal González, Aurora
Horario de Tutorías
985103213
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Aguilar Navarro, Rosario
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Caravia Nogueras, Leonor
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Cuesta Fernández, María Isabel
Despacho
Horario de Tutorías
985103253
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Díaz Zabaleta, María Presentina
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Ferreiro Alvarez, María Angeles
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
127
Despacho
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Guerra García, María Pilar
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
López Fernández, Aurelia
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Martínez Rodríguez, Rosa María
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Medina Sánchez, María
Despacho
Horario de Tutorías
985103078
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Quintana González, Julio Alberto
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Sierra Cañete, Francisco Javier
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Torre Alonso, Juan Carlos
Despacho
Horario de Tutorías
985103547
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Despacho
OBJETIVOS
El conocimiento del papel del fisioterapéuta en las enfermedades respiratorias, traumatológicas y ortopédicas y
enfermedades reumáticas.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
(I) FISIOTERAPIA RESPIRATORIA
TEMA 1.
Recuerdo anatomo-fisiológico del aparato respiratorio. Movimientos del tórax durante la ventilación. Tipos de
respiración. Músculos inspiratorios. Espiración. Estructura de las vías aéreas y alveolos.
TEMA 2.
Técnicas generales de fisioterapia respiratoria. Ejercicios respiratorios. Técnicas para facilitar la eliminación de
secreciones. Otras técnicas más recientes. Medidas generales.
TEMA 3.
Técnicas fisioterápicas después de cirugía pulmonar. Fisioterapia preoperatoria y postoperatoria.
Complicaciones de la cirugía pulmonar.
128
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
TEMA 4.
Fisioterapia respiratoria en los trastornos torácicos médicos.
TEMA 5.
Fisioterapia en las afecciones pleurales. Derrame pleural. Neumotórax.
(II) AFECCIONES TRAUMATOLÓGICAS Y ORTOPÉDICAS DEL APARATO LOCOMOTOR.
GENERALIDADES.
TEMA 6.
Complicaciones del encamamiento. Papel del fisioterapeuta en la prevención y el tratamiento de las mismas.
TEMA 7.
Fisioterapia en la prevención y tratamiento de la Distrofia Simpático-Refleja.
TEMA 8.
Técnicas fisioterápicas en los politraumatizados.
TEMA 9.
Técnicas fisioterápicas en patología articular, muscular y tendinosa. Traumatismos musculares con y sin lesión
anatómica.
TEMA 10.
Técnicas fisioterápicas en las cicatrices.
TEMA 11.
Papel de la fisioterapia en las quemaduras.
(III) AFECCIONES TRAUMATOLÓGICAS Y ORTOPÉDICAS DEL MIEMBRO SUPERIOR
TEMA 12.
Valoración funcional de la incapacidad producida por las lesiones del miembro superior. Repercusión de estas
lesiones en las actividades de la vida diaria.
TEMA 13.
Fisioterapia en las afecciones traumáticas del hombro. Traumatismos de la región escapular. Fracturas de la
clavícula, escápula, epífisis humeral.
TEMA 14.
Fisioterapia en la inestabilidad del hombro.
TEMA 15.
Fisioterapia en las enfermedades periarticulares del hombro.
TEMA 16.
Fisioterapia en las roturas del manguito rotador. Tratamiento fisioterápico tras acromioplastia asociada o no a
la reparación del manguito.
TEMA 17.
Fisioterapia en traumatismos de la región braquial. Fracturas de la diáfisis humeral. Rotura de la porción larga
del bíceps.
TEMA 18.
Fisioterapia en los traumatismos del codo y antebrazo. Síndrome de Volkmann.
TEMA 19.
Epicondilitis y epitrocleítis. Enfermedad de De Quervain.
TEMA 20.
Tratamiento fisioterápico de los traumatismos de la muñeca.
TEMA 21.
Tratamiento fisioterápico general de las afecciones traumáticas de la mano y dedos.
TEMA 22.
Fisioterapia de las lesiones tendinosas traumáticas. Heridas de la mano. Quemaduras de la mano.
Complicaciones de los traumatismos de la mano. Mano catastrófica.
TEMA 23.
Fisioterapia en la enfermedad de Dupuytren operada.
(IV) AFECCIONES TRAUMATOLÓGICAS Y ORTOPÉDICAS DEL MIEMBRO INFERIOR
TEMA 24.
Papel de la fisioterapia en los traumatismos de pelvis y cadera. Fracturas de pelvis estables e inestables.
TEMA 25.
Luxación traumática de la cadera. Fracturas de la extremidad proximal del fémur: tratamiento fisioterápico de
las fracturas de cuello femoral y las fracturas trocantéreas.
TEMA 26.
Fisioterapia en las fracturas diafisarias de fémur.
TEMA 27.
Fisioterapia en fracturas de la extremidad distal del fémur y extremidad proximal de la tibia. Particularidades de
interés fisioterápico en las fracturas articulares de rodilla.
TEMA 28.
129
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tratamiento fisioterápico en lesiones del aparato extensor de la rodilla. Fracturas de rótula. Lesiones
cartilaginosas en la articulación fémoro-patelar.
TEMA 29.
Fisioterapia tras fracturas diafisarias de la tibia.
TEMA 30.
Fisioterapia en las fracturas de tobillo.
TEMA 31.
Fisioterapia en fracturas de calcáneo. Fracturas y luxaciones de astrágalo. Fracturas de escafoides. Fracturas y
luxaciones del tarso anterior.
TEMA 32.
Fisioterapia en lesiones traumáticas de metatarsianos y dedos.
(V) TRATAMIENTO EN AFECCIONES TRAUMATOLÓGICAS Y ORTOPÉDICAS DE COLUMNA
VERTEBRAL
TEMA 33.
Aspectos epidemiológicos de las algias vertebrales. El dolor vertebral de origen mecánico. Valoración funcional
en columna vertebral.
TEMA 34.
Cervicalgias. Causas. Tratamiento fisioterápico en las fases aguda, subaguda y crónica. Tortícolis del adulto.
TEMA 35.
Fisioterapia en los traumatismos de raquis cervical sin lesión neurológica. Síndrome del latigazo.
TEMA 36.
Dorsalgias. Clasificación. Tratamiento fisioterápico de las dorsalgias benignas.
TEMA 37.
Fisioterapia en lumbalgias y lumbociatalgias. Causas. Tratamiento de la lumbalgia aguda de causa mecánica.
Tratamiento después de la fase aguda. Medidas higiénicas posturales.
TEMA 38.
Fisioterapia en las fracturas de raquis dorsal, dorso-lumbar y lumbar sin lesión neurológica.
TEMA 39.
Deformidades del raquis en los planos frontal y sagital. Conceptos generales.
TEMA 40.
Fisioterapia en la Escoliosis.
TEMA 41.
Cifosis e hipercifosis. Fisioterapia.
TEMA 42.
Lordosis lumbar. Importancia de la postura y la cinesiterapia en la hiperlordosis.
TEMA 43.
Fisioterapia tras hernia discal lumbar intervenida.
(VII) FISIOTERAPIA EN ENFERMEDADES REUMÁTICAS
TEMA 44.
Fisioterapia en la Artritis Reumatoide y Artritis Crónica Juvenil.
TEMA 45.
Fisioterapia en la Espondilitis Anquilosante.
TEMA 46.
Fisioterapia en la enfermedad degenerativa articular.
TEMA 47.
Tratamiento fisioterápico en la osteoporosis.
EVALUACIÓN
Un examen final consistente en preguntas de tipo test.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
*Alcántara S, Hernández, MA, Ortega E, Sanmartín MV Fundamentos de Fisioterapia. Editorial Síntesis
S.A. Madrid, 1995.
* Downie, P.A. CASH. Kinesioterapia para trastornos torácicos, cardiacos y vasculares. 2ª edición. Editorial
Panamericana. Buenos Aires, 1983.
Enciclopedia Médico Quirúrgica. Kinesiterapia y reeducación funcional. 4 tomos. Praxis Médica. Paris, 1999.
*González Mas, R. Rehabilitación médica. Editorial Masson. Barcelona, 1997.
*Gaskell, D.V., Weber, B.A. Fisioterapia Respiratoria. Guía del Hospital Brompton. Ed Eunsa. Pamplona,
1979.
*Jolín T, Silvestre A. Patología del aparato locomotor. Ed. Síntesis. Madrid 1996
*Kapandji, J.A. Fisiología articular. 3 tomos. Ed Panamericana. Madrid, 1998.
130
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Kottke FJ, Lehmann JF. Krusen's handbook of physical medicine and rehabilitation. 4th ed. WB Saunders.
Philadelphia, 1990. Traducido al castellano. Editorial Panamericana.
* Lacote, M. Valoración de la función muscular normal y patológica. Ed. Masson. Barcelona, 1984.
*Serra Gabriel Mª R, Díaz Petit J, de Sande Carril Mª L. Fisioterapia en traumatología, ortopedia y
reumatología. Springer-Verlag Ibérica, Barcelona, 1997.
*Xhardez, Y. Vademecum de kinesioterapia y de reeducación funcional. Ed. El Ateneo. Buenos Aires, 2000.
Salud Pública
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Cueto Espinar, Antonio
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Valle Gómez, María del Olivo
Aula/s
Aula/s
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Preventiva y Salud Pública
Despacho
OBJETIVOS
Los objetivos de la asignatura de Salud Pública de la Diplomatura de Fisioterapia pretenden que el alumno de
esta Diplomatura:
Conozca y asuma el concepto de salud como un hecho positivo y los conceptos de Promoción de la Salud y
Prevención de la Enfermedad.
Identifique los determinantes de la salud y aprenda a valorar la importancia de los “estilos de vida”.
Maneje la epidemiología de los principales problemas de salud, en relación con su actividad profesional.
Conozca el Sistema Nacional de Salud en cuyo marco debería realizar su labor como fisioterapeuta.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Tema 1:
Concepto de la Salud. Evolución histórica
Tema 2:
Demografía: concepto, fuentes, expresión de datos.
Tema 3:
Demografía: fenómenos vitales. Ajuste de tasas.
Tema 4:
Epidemiología. Conceptos y uso de la epidemiología. Método epidemiológico. Tipos de estudios
epidemiológico.
Tema 5:
Epidemiología. Concepto de causa. Relación entre variables. Factores de riesgo.
Tema 6:
Epidemiología. Epidemiología descriptiva: medidas de frecuencia; variables de persona, lugar y tiempo.
Estudios descriptivos.
Tema 7:
131
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Epidemiología. Estudios de cohortes: diseño, sesgos, análisis.
Tema 8:
Epidemiología. Estudios de casos-controles: diseño, sesgos, análisis.
Tema 9:
Educación para la Salud
Tema 10:
Epidemiología y prevención de las enfermedades transmisibles. Aspectos generales.
Tema 11:
Vacunas
Tema 12:
Enfermedades de transmisión por vía digestiva. Concepto. Generalidades: epidemiología y
prevención.Toxiinfecciones alimentarias: epidemiología y prevención.
Tema 13:
Tuberculosis. Epidemiología y prevención.
Tema 14:
Enfermedades de transmisión sexual: epidemiología y prevención. El SIDA: epidemiología y prevención.
Tema 15:
Relación de la alimentación y la nutrición con los problemas de salud pública: Necesidades nutritivas del
hombre. Las dietas tipo. Dieta equilibrada. Encuesta de alimentación. Problemas que generan los defectos de la
alimentación.
Tema 16:
Exámenes en salud. Concepto de examen en salud. Diferentes tipos de exámenes. Valoración de las pruebas a
incluir.
Tema 17:
Enfermedades cardiovasculares como problemas de salud pública: Magnitud de este grupo de enfermedades.
Factores de riesgo. Epidemiología. Grupos de población de alto riesgo.
Tema 18:
Los problemas de salud pública debidos al cáncer: Frecuencia y evolución secular. Factores de riesgo. Medidas
preventivas. Importancia de la educación sanitaria. Registro de cáncer.
Tema 19:
Las enfermedades respiratorias como problemas de salud pública: Importancia. Características epidemiológicas.
Medidas de tipo sanitario más adecuadas.
Tema 20:
Las enfermedades del sistema endocrino y metabólico como problemas de salud pública: Importancia de la
diabetes. La obesidad y el bocio. Su papel como factores de riesgo. Medidas de prevención primaria y
secundaria.
Tema 21:
Las dependencias como problema de salud pública: Importancia sanitaria y social de la dependencia a las
drogas no institucionalizadas. Importancia sanitaria y social de la dependencia del alcohol. Importancia sanitaria
y social de la dependencia al tabaco. Epidemiología. Medidas de prevención.
Tema 22:
Situaciones de catástrofe: su importancia sanitaria. Factores epidemiológicos.
Tema 23:
Accidentes de tráfico: su importancia sanitaria. Factores epidemiológicos.
Tema 24:
Accidentes domésticos y deportivos: su importancia sanitaria.
Tema 25:
Problemas sanitarios del medio laboral: Importancia del medio laboral en la aparición de problemas de salud.
Factores epidemiológicos en los accidentes laborales. Factores epidemiológicos en las enfermedades del trabajo.
Tema 26:
Relación entre salud y desarrollo económico y social: Relación entre el grado de salud y el nivel de desarrollo.
Los indicadores sanitarios, económicos y sociales de mayor interés.
Tema 27:
Atención primaria de salud: Concepto de Atención Primaria. Características de la A.P.S. Equipos y Centros de
salud.
Tema 28:
Planificación: Conceptos de Planificación y Programación aplicados al campo sanitario. Los objetivos del
mismo. Distintas fases de un programa. Evaluación de los servicios de salud: Importancia de la evaluación, la
magnitud, la vulnerabilidad y la trascendencia de un problema de salud. Concepto de Necesidad y demanda.
Conceptos de cobertura, accesibilidad y utilización. Conceptos de eficacia, eficiencia y rentabilidad.
Tema 29:
132
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Estudio de los sistemas sanitarios: Sistemas sanitarios en el mundo. Características y diferencias. Características
fundamentales de la legislación española en materia sanitaria. Funciones que quedan reservadas a la
Administración central, autonómica y local.
Tema 30:
La atención hospitalaria dentro del sistema sanitario: Concepto de hospital moderno. Misiones. Importancia del
hospital como elemento integrado dentro de un sistema de salud. Criterios de ordenación, racionalización y
jerarquización de la red hospitalaria. Organización de un centro hospitalario. Principales indicadores de su
funcionamiento.
SEMINARIOS DE EPIDEMIOLOGIA
En grupos de 25 alumnos, se trabajará sobre aspectos relacionados con el diseño y análisis epidemiológico.
Duración: 10 horas
Lugar: Area de Medicina Preventiva y Salud Pública.
EVALUACIÓN
Los exámenes serán de preguntas tipo test y no habrá exámenes parciales. Además también se realizarán
exámenes de problemas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Piédrola Gil, G y cols “Medicina Preventiva y Salud Pública” 9ª ed. Barcelona: Masson-Salvat. 1991
Colimón, KM “Fundamentos de Epidemiología” 2ª ed. Madrid: Diaz de Santos. 1990
Last JM y Wallace RB “Maxcy-Rosenau-Last Public Health and Preventive Medicine” 13ª ed. East Norwalk,
Connecticut: Prentice-Hall Int. 1992.
En determinados temas se le indicarán, por el profesor, bibliografía adicional o específica.
Estancias Clínicas II
Código :
Curso : 2º
Tipo : Troncal
Créditos : 10
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Aguilar Navarro, Rosario
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Caravia Nogueras, Leonor
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Díaz Sánchez, Esther
Despacho
Horario de Tutorías
985103386
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Díaz Zabaleta, María Presentina
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
133
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Departamento
Área
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Ferreiro Alvarez, María Angeles
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Guerra García, María Pi.lar
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
López Fernández, Aurelia
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Martínez Rodríguez, Rosa María
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Prieto Prieto, Pedro
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Quintana González, Julio Alberto
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Sierra Cañete, Francisco Javier
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Vicente Andrés, Francisco
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Despacho
OBJETIVOS
Aplicaciones prácticas orientadas al tratamiento de enfermedades respiratorias.
Aplicaciones prácticas orientadas al tratamiento de patología traumática, quirúrgica, ortopédica y reumática de
tronco y extremidades superiores e inferiores.
134
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
CONTENIDOS
PROGRAMA
UNIDAD DIDÁCTICA I. TÉCNICAS PRÁCTICAS DE FISIOTERAPIA RESPIRATORIA
Tema 1.
Técnicas de gimnasia respiratoria diafragmática (G.R.D.), básica o aplicada a los distintos procesos
respiratorios. Freno labial.
Tema 2.
Técnicas de facilitación de eliminación de secreciones aplicadas a pacientes con patología respiratoria y sus
complicaciones. Percusión. Drenage autógeno. Movilización de secreciones localizadas. Drenajes posturales
segmentarios.
Tema 3.
Educación de la tos.
Tema 4.
Otras técnicas de fisioterapia respiratoria: Técnica de “Arvilo”, técnica de espiración forzada (T.E.F.).
Tema 5.
Aplicación de aparatos en el campo de la fisioterapia respiratoria: vibradores, flutter, incentivadores etc.
Tema 6.
Fisioterapia respiratoria antes y después de cirugía cardiaca, pulmonar y abdominal.
Tema 7.
Fisioterapia respiratoria en Unidades de Vigilancia Intensiva y reanimación quirúrgica, con o sin ventilación
mecánica asistida (V.M.A.).
Tema 8.
Técnicas de respiración localizada. Técnicas de expansión torácica. Técnica de bloqueo. Técnica de liberación
pleural.
Tema 9.
Fisioterapia respiratoria en traumatismos torácicos y sus complicaciones.
Tema 10.
Fisioterapia respiratoria en lesionados medulares.
Tema 11.
Fisioterapia respiratoria en cirugía ortopédica y traumatología.
Tema 12.
Fisioterapia respiratoria en pediatría: neonatos con V.M.A. , enfermedad de membrana hialina, cirugía en
neonatos y sus complicaciones. Lactantes y preescolares con enfermedades respiratorias.
UNIDAD DIDÁCTICA II. EL ENFERMO ENCAMADO Y/0 DEPENDIENTE.
Tema 1.
Posturas viciosas y correctas en el enfermo encamado. Deformidades más frecuentes que pueden prevenirse.
Tema 2.
Paciente dependiente para su traslado. Transferencias cama-silla.
Tema 3.
Prevención de lesiones que pueden sufrir terapeutas al cuidado de estos enfermos.
UNIDAD DIDÁCTICA II. EL ENFERMO ENCAMADO Y/0 DEPENDIENTE.
Tema 1.
Posturas viciosas y correctas en el enfermo encamado. Deformidades más frecuentes que pueden prevenirse.
Tema 2.
Paciente dependiente para su traslado. Transferencias cama-silla.
Tema 3.
Prevención de lesiones que pueden sufrir terapeutas al cuidado de estos enfermos.
UNIDAD DIDÁCTICA III. ENFERMEDADES DEL APARATO LOCOMOTOR.
Tema 1.
Técnicas de reeducación motora. Suspensionterapia. Poleoterapia. Ejercicios autopasivos. Realización práctica
de distintas modalidades de montajes según la patología a tratar.
Tema 2.
Métodos de potenciación muscular: Método de TROISSIER, Método de DELORME, Método de WALKINS,
Método de ROCHER. Elección del método según la patología.
Tema 3.
Masoterapia: Técnicas especiales.
3.1. Técnica de CYRIAX. Aplicaciones prácticas en problemas musculares, tendinosos y de ligamentos.
3.2. Método de VODDER o drenaje linfático manual. Realización práctica de maniobras encaminadas a:
a) favorecer la reabsorción de edemas traumáticos, quirúrgicos y reumáticos.
b) mejorar el trofismo en periodos de encamamiento y/o inmovilización.
135
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 4.
Aplicaciones prácticas de diversas técnicas de fisioterapia en las diferentes patologías del aparato locomotor.
Tema 5.
Reeducación de la carga progresiva en la extremidad inferior. Reeducación de la marcha.
Tema 6.
Tratamiento fisioterápico a través de la hidroterapia. Fisioterapia en piscina. Baños de contraste. Técnicas de
hidromasaje.
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Gaskell, D.V., Weber, B.A. Fisioterapia Respiratoria. Guía del Hospital Brompton. Ed Eunsa. Pamplona,
1979.
Maccagno, A. L. Kinesiología respiratoria. Ed. Elicien. Barcelona, 1973.
Ingwersen, U. Fisioterapia respiratoria y cuidados pulmonares. Ed. Salvat. Barcelona, 1990.
Downie, P.A. CASH. Kinesioterapia para trastornos torácicos, cardiacos y vasculares. 2ª edición. Editorial
Panamericana. Buenos Aires, 1983.
Daniels-Worthingham. Ejercicios correctivos de la alineación y función del cuerpo Humano. Ed. Doyma.
Barcelona, 1981.
Revista Rehabilitación. Número monográfico (fascículo 6ª). Ed. Garsi, Madrid, 1995.
Rocher, Ch. Reeducación psicomotriz por la poleoterapia. Editorial Panamericana. Buenos Aires, 1978.
Genot C. Kinesioterapia (2 tomos). Editorial Panamericana. Buenos Aires, 1988.
Igual C, Muñoz E, Aramburu C. Fisioterapia General: Cinesiterapia. Ed. Síntesis. Madrid, 1996.
Vázquez Gallego J. El masaje terapéutico y deportivo (4ª ed). Ed. Mandala. Madrid, 1993.
Wittilnger H y G. Drenaje linfático manual: Método Dr. Vodder (2ª ed). Etecnes. Barcelona, 1983.
Anatomía Radiológica Humana
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Hernández Gónzález, Luís Carlos
Horario de Tutorías
e-mail:
Morfología y Biología Celular
Anatomía y Embriología Humana
Despacho
Suárez Garnacho, Santos
Horario de Tutorías
e-mail:
Morfología y Biología Celular
Anatomía y Embriología Humana
Despacho
OBJETIVOS
- Conocimiento básico de las técnicas de Radiología convencional (Rx). Tomografía Computarizada (T.C.) y
Resonancia Magnética (R.M.).
- Reconocimiento e identificación de los diferentes aparatos, sistemas, órganos, y anatómicos del cuerpo
humano en relación con las técnicas radiológicas mencionadas, haciendo especial hincapié en el Aparato
Locomotor.
136
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
TEMA 1.Generalidades I. Radiología convencional (Rx) y Tomografía computerizada (TC).
TEMA 2.Generalidades II. Resonancia magnética (R.M.).
TEMA 3.Recuerdo anatómico-topográficos del cráneo.
TEMA 4.Anatomía radiológica del cráneo. Rx.
TEMA 5.Anatomía radiológica del cráneo y TC.
TEMA 6.Anatomía radiológica del cráneo y R.M.
TEMA 7.Recuerdo anatómico-topográfico de la región del cuello.
TEMA 8.Anatomía radiológica del cuello y Rx.
TEMA 9.Anatomía radiológica del cuello y TC.
TEMA 10.Anatomía radiológica del cuello y R.M.
TEMA 11.Recuerdo anatómico-topográfico del tórax.
TEMA 12.Anatomía radiológica del tórax Rx.
TEMA 13.Anatomía radiológica del tórax TC.
TEMA 14.Anatomía radiológica del tórax R.M.
TEMA 15.Recuerdo anatómico topográfico del abdomen y la pelvis.
TEMA 16.Anatomía radiológica del abdomen y de la pelvis Rx.
TEMA 17.Anatomía radiológica del abdomen y de la pelvis TC.
TEMA 18.Anatomía radiológica del abdomen y de la pelvis R.M.
TEMA 19.Estudio anatómico radiológico de la columna vertebral en conjunto:Rx.-TC.-R.M.
TEMA 20.Recuerdo anatómico topográfico de la extremidad superior.
TEMA 21.Anatomía radiológica de la extremidad superior Rx.
TEMA 22.Anatomía radiológica de la extremidad superior TC.
TEMA 23.Anatomía radiológica de la extremidad superior R.M.
TEMA 24.Recuerdo anatómico topográfico de la extremidad inferior.
TEMA 25.Anatomía radiológica de la extremidad inferior Rx.
TEMA 26.Anatomía radiológica de la extremidad inferior TC.
TEMA 27.Anatomía radiológica de la extremidad inferior R.M.
PROGRAMA PRACTICO
PRACTICA 1.Rx, TC y R.M. craneal. Parte I.
PRACTICA 2.-
137
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Rx, TC y R.M. craneal. Parte II.
PRACTICA 3.Rx, TC y R.M. craneal. Parte III.
PRACTICA 4.Rx, TC y R.M. craneal. Parte IV.
PRACTICA 5.Rx, TC y R.M. del cuello.
PRACTICA 6.Rx, TC y R.M. del tórax.
PRACTICA 7.Rx, TC y R.M. de abdomen y pelvis.
PRACTICA 8.Estudio de la columna vertebral por Rx, TC y R.M. Parte I.
PRACTICA 9.Estudio de la columna vertebral por Rx, TC y R.M. Parte II.
PRACTICA 10.Estudio del hombro por Rx, TC y R.M.
PRACTICA 11.Estudio del codo por Rx, TC y R.M.
PRACTICA 12.Estudio de la muñeca y mano por Rx, TC y R.M.
PRACTICA 13.Estudio de la cadera por Rx, TC, y R.M.
PRACTICA 14.Estudio de la rodilla por Rx, TC y R.M.
PRACTICA 15.Estudio del tobillo por Rx, TC, y R.M.
EVALUACIÓN
La calificación final será el resultado de una evaluación continuada a lo largo del curso.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Bioquímica del Ejercicio
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Fernández Iglesias, María del Carmen
Horario de Tutorías
e-mail:
Bioquímica y Biología Molecular
Bioquímica y Biología Molecular
Despacho
González Florez, Isabel
Horario de Tutorías
e-mail:
Bioquímica y Biología Molecular
Bioquímica y Biología Molecular
Despacho
138
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
OBJETIVOS
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
TEMA 1.- Bioquímica de los sistemas contráctiles.
Clasificación de las fibras musculares: diferencias fisiológicas y metabólicas. Estructura molecular del músculo
estriado o esquelético. Componentes protéicos de los filamentos gruesos y de los filamentos delgados.
Proteínas minoritarias.
Mecanismo molecular de la contracción. Actividad contráctil de los músculos esqueléticos: regulación por el
filamento delgado. Bioquímica de la contracción del músculo liso: regulación por el filamento grueso de
miosina.
TEMA 2.- Fuentes de energía para la contracción muscular.
Repaso de la glucolisis anaeróbica. Reacciones enzimáticas y balance energético. Repaso del metabolismo
aetóbico de la glucosa: ciclo del ácido tricarboxílico, cadena de trasporte electrónico mitocondrial y
fosforilación oxidativa. Balance energético de la oxidación aeróbica de la glucosa circulante y de la glucosa
procedente del glucógeno. Importancia fisiológica de la glucolisis anaeróbica en el músculo esquelético.
Utilización de los combustibles lipídicos como fuentes de energía: triacilgliceroles, ácidos grasos y cuerpos
cetónicos.
Repaso de la β - oxidación de los ácidos grasos. Formación de cuerpos cetónicos. Importancia fisiológica de la
oxidación de lípidos.
TEMA 3.- Regulación del metabolismo de la glucosa y de los ácidos grasos en relación de la demanda
energética en el músculo.
Regulación de la utilización y oxidación de la glucosa en el músculo: regulación de la glocolisis, regulación de la
actividad de la piruvato deshidrogenasa; regulación del flujo a través de los ácidos tricarboxílicos; regulación del
transporte electrónico de la fosforilación oxidativa. Regulación de la glucolisis a partir del glucógeno en el
músculo. Regulación entre velocidad de oxidación de glucosa y de ácidos grasos: ciclo glucosa/ácidos grasos.
TEMA 4.- Metabolismo en el ejercicio.
Esquema general del metabolismo muscular. Utilización de sustratos durante el ejercicio. Modificaciones
hormonales durante el ejercicio. Ejercicio intenso de corta duración (sprint): composición de las fibras
musculares de los corredores de sprint; fuentes de energía; bases metabólicas de la fatiga. Ejercicio moderado
de larga duración (maratón); composición de las fibras musculares en los corredores de maratón; fuentes
metabólicas de energía; fatiga. Adaptaciones bioquímicas provocadas por el entrenamiento. Utilización de
sustratos después del ejercicio.
EVALUACIÓN
Preguntas cortas. Exámenes parciales eliminatorios.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
“Bioquímica” E. Herrera (2º Edición). Interamericana-McGraw Hill. 1991.
“Elementos de Bioquímica” E. Herrera. Interamericana-McGraw Hill. 1993.
“Bioquímica” D.Voet and J.G Voet. Ediciones Omega. 1992.
“Bioquímica Médica” E.A. Newsholme and A.R. Leech. Interamericana-McGraw Hill. 1986.
Fisiología Aplicada
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
139
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Diaz Rodríguez, Elena
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
Laheras Mayo, Cristina
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
OBJETIVOS
Estudio de las adaptaciones fisiológicas a corto y largo plazo que tienen lugar en el organismo humano como
consecuencia de la práctica de ejercicio físico.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
Tema 1.Metabolismo energético durante la actividad física. Trasferencia de energía durante el ejercicio. Gasto
energético durante el reposo y la actividad física.
Tema 2.La nutrición durante el ejercicio físico. Valor energético de los alimentos. Requerimientos energéticos.
Evaluación del estado nutritivo. Nutrición óptima para el ejercicio.
Tema 3.Fisiología del músculo. Tipos de fibras musculares y actividad física. Función neuromuscular. El mecanismo de
la contracción.
Tema 4.O2, CO2 y metabolismo energético.
Tema 5.Intercambio de gases en el pulmón. Trasporte de O2 en sangre. Variaciones durante el ejercicio físico.
Tema 6.Ventilación pulmonar durante el reposo. Modificaciones durante el ejercicio físico.
Tema 7.Electrofísica cardíaca. Bases del electrocardiograma. Variaciones electrocardiográficas como consecuencia de la
actividad física.
Tema 8.Regulación de la presión arterial durante el reposo y el ejercicio.
Tema 9.Adaptaciones cardiovasculares durente el ejercicio físico.
Tema 10.Adaptación renal al ejercicio físico: Bases fisiológicas de la función renal. Ejercicio físico y función renal.
Sedimento urinario y ejercicio físico. Protenuria postejercicio.
Tema 11
Adaptación endocrina al ejercicio físico. Secreciones endocrinas en reposo. Secreciones endocrinas inducidas
por el ejercicio físico.
Tema 12.Modificaciones hematológicas durante el ejercicio físico. Modificaciones del volumen plasmático, del
hematocrito y de la concentración de hemoglobina. Modificaciones de los eritocritos. Alteraciones del
metabolismo del hierro durante el ejercicio. Efecto del ejercicio sobre la hemostasia.
Tema 13.El sistema inmunitario y el ejercicio físico. Efectos del ejercicio sobre la inmunidad celular. Efectos del ejercicio
sobre la inmunidad humoral.
Tema 14.Regulación de la temperatura durante el ejercicio físico. Ejercicio físico en ambientes calurosos. Aclimatación al
calor. Reposición de líquidos. Riesgos del calor. Valoración del ambiente. Ejercicio físico en ambientes fríos.
Riesgos del frío. Aclimatación al frío. Valoración del ambiente frío.
Tema 15.El ejercicio físico en altitud. Efectos de la altitud sobre el organismo. Respuestas fisiológicas agudas y crónicas
140
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
a la altitud. Adaptación a la altitud.
Tema 16.El ejercicio físico en las profundidades. Efectos fisiológicos de la presión. Fisiología del buceo en sus diferentes
variedades.
Tema 17.Valoración de la capacidad de rendimiento: Ergometría
Tema 18.Ayudas ergonómicas: Principales tipos. Ventajas e inconvenientes de su uso.
Tema 19.Dopaje. Clasificación de las sustancias y métodos de dopaje. Ventajas e inconvenientes de su uso.
Detección de sustancias dopantes.
Tema 20.Actividad física del niño. Respuestas y adaptaciones fisiológicas del niño a la actividad física. Efectos
indeseables derivados de la práctica inadecuada de actividad física del niño. Normas higiénico-dietéticas en la
práctica deportiva en niños.
Tema 21.Envejecimiento y actividad física. Consideraciones especiales al establecer programas de ejercicio físico en el
anciano. Contraindicaciones y limitaciones del ejercicio en los ancianos. Clasificación de los ancianos para su
integración en grupos de actividad física.
Tema 22.Los minusválidos y el ejercicio físico. Consideraciones especiales. Beneficios físicos y psicológicos.
PROGRAMA PRÁCTICO
Práctica 1.Adaptación respiratoria al ejercicio (2 horas)
Práctica 2.Adaptación cardiocirculatoria al ejercicio (2 horas)
Práctica 3.Termorregulación y ejercicio físico (2 horas)
Práctica 4.Adaptación fisiológica a la altitud (2 horas)
Práctica 5.Adaptación fisiológica a las profundidades (2 horas)
EVALUACIÓN
Examen final de tipo test
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Fisiología del ejercicio. J. López Chicharro. Ed. Panamericana
Fisisología de la actividad física y el deporte. J. González Gallego. Ed. Interamericana-MacGraw-Hill
Introducción a la medicina y ciencias del deporte I, II y III. Servicio de Publicaciones de la Universidad de
Oviedo.
Fisioterapia del Deporte
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
141
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Cuesta Fernández, María Isabel
Horario de Tutorías
985103253
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
García Miranda, Ramón
Despacho
Horario de Tutorías
985103385
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Despacho
OBJETIVOS
Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios teórico-prácticos de fisioterapia que le capaciten para
atender las funciones profesionales en el ámbito médico-quirúrgico que coadyuvarán y complementarán el
tratamiento de los diversos procesos o lesiones deportivas.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
CONFERENCIAS TEORICO-PRACTICAS
Parte 1.- Fundamentos
Introducción al entrenamiento: fuerza, resistencia y flexibilidad; su metodología. Prevención de lesiones y
dispositivos de protección en el deporte.
Parte 2.- Causas y tratamiento de las lesiones deportivas
Mecanismo, características y clasificación de las lesiones deportivas.
Técnicas fisioterápicas a aplicar en las lesiones deportivas. Técnicas de vendaje en las lesiones deportivas.
Parte 3.- Patologías deportivas
Hombro y brazo. Codo, antebrazo, muñeca y mano. Columna vertebral, cabeza y tronco. Pelvis, cadera y
muslo. Rodilla. Pierna, tobillo y pie. Otras patologías.
PROGRAMA PRACTICO
SALAS DE DEMOSTRACION Y AUDIOVISUALES.
Técnicas de strettching.
Vendajes funcionales.
Masaje deportivo.
Biomecánica de los gestos deportivos.
EVALUACIÓN
El examen será de temas o de preguntas cortas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ARNHEIM D. FISIOTERAPIA Y ENTRENAMIENTO ATLETICO. (2ºEdición). Ed.:Mosby / Doyma
Libros.
BOVE. EL VENDAJE FUNCIONAL. Ed.:Doyma.
DANOWSKI R., CHANUSSOT J.C. TRAUMATOLOGIA DEL DEPORTE.(1º Edición).Ed.:Masson.
EINSINGBACH T.FISIOTERAPIA Y REHABILITACION EN EL DEPORTE. (1ºEdición).Ed.:Scriba.
NEIGER H. LOS VENDAJES FUNCIONALES. (1ºEdición) Ed.:Masson.
PRENTICE W.E. TECNICAS TERAPEUTICAS. Ed.:Times Mirror/Mosby.
SERRA GABRIEL, M.R.
FISIOTERAPIA EN TRAUMATOLOGIA. ORTOPEDIA Y
REUMATOLOGIA. Ed. Springer.
TRIBASTONE. COMPENDIO DE GIMNASIA CORRECTIVA. Ed.:Paidotribo.
PENTICE W.E. TECNICAS DE REHABILITACION EN LA MEDICINA DEPORTIVA Editorial
Paidotribo.
GLEZ. MAS R. REHABILITACION MEDICA Editorial Masson.
142
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Técnicas Estadísticas en Ciencias de la Salud
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Llorián Fernández-Rivera, Rosario
Horario de Tutorías
e-mail:
Estadística e Investigación Operativa y Didáctica de la Matemática
Estadística e Investigación Operativa
Despacho
OBJETIVOS
Se pretende que el alumno conozca y entienda la terminología estadística usual en los artículos de carácter
científico y sea capaz de aplicar los procedimientos más sencillos para la resolución de problemas prácticos de
interés real, en muchos casos con la ayuda del ordenador y el paquete estadístico SPSS.
CONTENIDOS
PROGRAMA
Tema 1.Introducción a la estadística. Etapas fundamentales de un proceso estadístico. Definiciones de estadística.
Población y muestra. Noción de variable estadística. Representaciones gráficas más frecuentes. Percentiles.
Tema 2.Medidas de centralización, dispersión y posición. Medida de tendencia central: media, mediana y moda.
Ventajas e inconvenientes. Medidas de dispersión: rango, recorrido intercuartílico, desviación media, varianza y
desviación típica. Coeficiente de variación. Valores tipificados. Coeficientes de asimetría y curtosis.
Tema 3.Distribuciones bidemensionales: distribuciones marginales. Distribuciones condicionadas. Covarianza.
Independencia estadística.
Tema 4.Regresión y correlación: Conceptos. Recta de regresión lineal mínimo-cuadrática. Coeficiente de correlación
lineal de Pearson.
Tema 5.Probabilidad: Introducción a las distribuciones de probabilidad. Distribuciones discretas y contínuas. Función
de distribución.
Tema 6.Distribuciones de probabilidad más usuales: Distribución de Bernouilli, Binomial, Hipergeométrica, Poisson,
Normal. Distribuciones asociadas a la normal: Distribución chi-cuadrado, t-de Student, f-de Snedecor.
Características.
Tema 7.Nociones de Estadística Inferencial. Formulación y contraste de hipótesis estadísticas. Nociones sobre
paquetes estadísticos para ordenadores.
EVALUACIÓN
Los alumnos realizarán un trabajo en el que utilizarán los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. Serán
evaluados, dependiendo del estudio realizado, la presentación y el contenido de dicho trabajo.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Calot. Curso de Estadística Descriptiva. Ed. Paraninfo.
Canavos G. Probabilidad y Estadística. Ed. McGraw-Hill.
Milton-Tsokos. Estadística para Biología y Ciencias de la Salud. Ed. Interamerica McGraw-Hill.
Quesada A., Isidoro L. Y López L. Curso y ejercicios de Estadística. Ed. Alhambra.
Lizasoain L y Joaristi L. SPSS para Windows. Ed. Paraninfo.
143
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Fisioterapia del Paciente Oncológico
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Periodo de docencia : No se imparte
Créditos ECTS :
No se imparte este curso
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Aula/s
Aula/s
Horario de Tutorías
e-mail:
Despacho
OBJETIVOS
Aportar al alumno los conocimientos básicos sobre el papel del fisioterapéuta en los cuidados preventivos,
paliativos y curativos del enfermo con cáncer.
Iniciar al alumno en el tratamiento fisioterápico de los distintos procesos cancerígenos que producen algún tipo
de discapacidad.
CONTENIDOS
PROGRAMA
Tema 1.Introducción, fundamentos y fases de la fisioterapia del enfermo oncológico.
Tema 2.Fisioterapia en los problemas relacionados con la inmovilización por causa oncológica: cutáneos, articulares,
musculares y respiratorios.
Tema 3.Fisioterapia en la afectación del sistema Nervioso Central por cáncer primario o metastásico.
Tema 4.Fisioterapia en la afectación del sistema Nervioso Periférico por cáncer. Neuropatías por quimioterapia.
Tema 5.Fisioterapia en miopatías tumorales y por quimioterapia.
Tema 6.Fisioterapia en cáncer óseo de las extremidades y la columna vertebral.
Tema 7.Fisioterapia en el linfedema secundario a terapéutica oncológica.
Tema 8.Agentes físicos en el dolor oncológico.
Tema 9.Papel del fisioterapéuta en cánceres de cabeza y cuello.
Tema 10.Fisioterapia en el cáncer de mama.
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
144
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Psicología de la Discapacidad
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Aguado Díaz, Antonio León
Horario de Tutorías
e-mail:
Psicología
Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
Alcedo Rodríguez, María Angeles
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Psicología
Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
Bousoño García, Manuel Víctor
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Enfermería
Despacho
OBJETIVOS
Se pretende, en primer lugar, que el alumno tenga conocimiento de los principios psicológicos y
psicopatológicos concomitantes a la discapacidad.
En segundo lugar, que adquiera información sobre los principios y técnicas psicológicos que facilitan el proceso
de adaptación a la discapacidad.
CONTENIDOS
PROGRAMA
PARTE I.- PSICOLOGIA DE LA REHABILITACION.(Profesores AGUADO y ALCEDO)
1.- INTRODUCCION: DELIMITACION TEORICO-CONCEPTUAL:
- Modelos históricos de atención a personas con discapacidad.
- Los colectivos a rehabilitar: deficiencia, discapacidad, minusvalía. Aspectos biológicos: clasificaciones
relevantes.
- Concepto de rehabilitación. Historia: de la rehabilitación somática a la rehabilitación en el seno de la
comunidad. Psicología y rehabilitación.
- Psicología de la rehabilitación. Historia y situación actual. Planteamiento bio-psico-social de la rehabilitación y
de la psicología de la rehabilitación.
2.- ASPECTOS SOCIALES Y PSICO-SOCIALES DE LA DISCAPACIDAD FISICA:
- La población: estimaciones y previsiones.
- Actitudes. Historia literaria de la discapacidad.
- Familia: papel de la familia en el proceso de rehabilitación.
- El entorno rehabilitador. Relaciones staff-paciente.
3.- ASPECTOS PSICOLOGICOS DE LA DISCAPACIDAD FISICA:
- Mitos y prejuicios sobre los discapacitados.
- Consecuencias psicológicas de la discapacidad física.
- Personalidad y discapacidad física.
- Proceso de adaptación a las discapacidades adquiridas.
- Inteligencia y discapacidad física.
145
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
4.- EVALUACION:
- Principios de evaluación psicológica de la discapacidad.
- Principales técnicas de evaluación.
- Los programas de rehabilitación. Papel del fisioterapeuta en la fijación, ejecución y valoración de programas
de rehabilitación.
5.- PROCEDIMIENTOS DE INTERVENCION:
- Principales tipos de tratamientos.
- Biofeedback y otras tecnologías aplicadas.
Principios y técnicas psicológicos aplicables en fisioterapia.
PARTE II.- PSICOPATOLOGIA DE LA DISCAPACIDAD.(Profesor BOUSOÑO )
1. Introducción. La discapacidad inducida por la patología psíquica. Discapacidad psíquica y discapacidad
somática.
2. Los grandes síndromes psiquiátricos inductores de discapacidad. Psicosis, Neurosis, Trastornos Afectivos y
de Personalidad y otras alteraciones de conducta..
3. Discapacidad inducida por las Psicosis.
3.1. Esquizofrenia, Trastorno Esquizofreniforme y otras psicosis del espectro esquizofrénico.
3.2. T. Delirante y otros trastornos caracterizados por alteraciones del contenido del pensamiento.
3.3. Las Psicosis Breves, Cicloides y otras Psicosis de buen pronóstico.
4. Discapacidad inducida por los Trastornos del humor o Afectivos.
4.1. El Trastorno Bipolar.
4.2. El Trastorno Unipolar.
4.3. Los trastornos del humor persistentes.
4.4. Otros Trastornos del humor.
5. Discapacidad inducida por los Trastornos de Ansiedad o Neuróticos.
5.1. Mecanismos básicos en las neurosis.
5.2. El Trastorno de Ansiedad Generalizada.
5.3. El Trastorno de Angustia.
5.4. Las neurosis fóbicas.
5.5. El Trastorno Obsesivo-Compulsivo y su espectro.
5.6. Los trastornos por estrés y adaptativos.
5.7. Los trastornos disociativos.
5.8. Los trastornos somatomorfos.
5.9. Otros trastornos neuróticos.
6. Discapacidad inducida por los Trastornos de la Personalidad.
6.1. Las personalidades psicóticas.
6.2. Las personalidades psicopáticas.
6.3. Las personalidades neuróticas.
7. Discapacidad inducida por las alteraciones de conducta.
7.1. Las alteraciones del sueño.
7.2. Las alteraciones de la alimentación.
7.3. Las alteraciones de la sexualidad.
7.4. Las alteraciones de la agresividad y la conducta suicida.
7.5. Las alteraciones de la impulsividad.
7.6. Las alteraciones inducidas por alcohol y drogas.
8. Los trastornos psíquicos inducidos por la discapacidad.
8.1. Los mecanismos normales de adaptación.
8.2. Los mecanismos patológicos.
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Aguado Díaz, A.L. (1995): Historia de las deficiencias. Madrid; Fundación ONCE.
Aguado Díaz, A.L. y Alcedo Rodríguez, M.A. (Comps) (1994): Apuntes de psicología de la rehabilitación
de las discapacidades físicas. Oviedo: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo.
Carrobles, J.A.I. y Godoy, J. (1987): Biofeedback: Principios y aplicaciones. Barcelona: Martínez Roca.
Golden, C.J. (Ed) (1984): Current Topics in Rehabilitation Psychology. Orlando: Grune & Stratton.
Kaplan, H.I. y Sadock, B.J. (Dirs) (1989): Tratado de Psiquiatría (2 Tomos). Barcelona: Salvat Editores.
Ruano Hernández, A., Muñoz Céspedes, J.M. y Cid Rojo, C. (Coors) (1999): Psicología de la rehabilitación.
Madrid: Editorial MAPFRE.
146
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Vallejo Ruiloba, J. (1991): Introducción a la psicopatología y a la psiquiatría (3ª Edición). Barcelona: Salvat
Editores.
Van Hasselt, V.B., Strain, P.S. y Hersen, M. (Eds) (1988): Handbook of Developmental and Physical
Disabilities. New York: Pergamon Press.
Verdugo Alonso, M.A. (Dir) (1994): Personas con discapacidad: Perspectivas psicopedagógicas y
rehabilitadoras. Madrid: Siglo XXI de España Editores.
Zaretsky, H.H. e Ince, L.P. (1981): Terapia de Conducta en Rehabilitación (II Curso de actualización para
Psicólogos y otros Profesionales de Equipos de Rehabilitación). Madrid: Fundación MAPFRE, 28-30 de mayo.
Psicomotricidad General
Código :
Curso : 2º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Mesonero Valhondo, Antonio
Horario de Tutorías
e-mail:
Psicología
Psicología Evolutiva y de la Educación
Despacho
OBJETIVOS
1.- Lograr que la materia sea algo vivo, significativo, que interpele a cada uno.
2.- Relación interpersonal, que implica:
2.1.- Respeto personal profundo.
2.2.- Favorecer un buen clima interactivo.
2.3.- Estimular la participación.
2.4.- Todos somos importantes.
2.5.- Autoridad conferida.
3.- Enseñar a pensar, a aprender, para poder aprender a enseñar.
Partimos de esta idea fundamental: El aprendizaje es un proceso de construcción de conocimiento y la enseñanza es una ayuda a
dicho proceso.
De esta forma, tenemos presentes los tres pilares del proceso educativo: La situación, la enseñanza y el aprendizaje.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.- Descubrimiento, por parte del alumno, del significado del movimiento en el desarrollo psicológico del niño.
2.- Captación de las áreas de estudio en Psicomotricidad.
3.- Valoración de los trastornos de la Psicomotricidad.
4.- Aplicación al terreno profesional.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
Capítulo I.- EL SIMBOLISMO DEL MOVIMIENTO Y DE LA ACCIÓN
Introducción. La pulsión del movimiento: Origen, evolución y conflicto. Vivencia simbólica de las diferentes
etapas de integración del movimiento: Vivencias a nivel tónico-emocional y actividades clónicas.
Capítulo II.- EL DESARROLLO MOTOR DESDE LA VERTIENTE FISIOLÓGICA Y
PSICOLÓGICA
Introducción. El desarrollo motor desde la Fisiología. Interés por el estudio del desarrollo motor entre los
psicólogos. El tono en el primer desarrollo motor. Evolución de la actividad motriz.
Capítulo III.- EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD
La psicomotricidad como una concepción del desarrollo. La psicomotricidad como proceso humanizado y
socializado. Psicomotricidad y consciencia. Camino existencial en la dinámica de la personalización del ser.
Psicomotricidad y Educación Física.
147
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Capítulo IV.- CARACTERÍSTICAS Y PERTURBACIONES DEL DESARROLLO MOTOR
Introducción. Organización progresiva del desarrollo motor: Leyes Generales. Fases evolutivas en el desarrollo
motor. Importancia del desarrollo motor. Trastornos de la psicomotricidad. Intentos de objetivación de los
cuadros patológicos. Momentos importantes en la patología del esquema corporal. La patología del tono en la
formación o perturbación del esquema corporal. Acción rehabilitadora y reeducadora.
Capítulo V.- ÁREAS DE ESTUDIO EN PSICOMOTRICIDAD
Introducción. Psicomotricidad gruesa: Dominio corporal dinámico y estático. Psicomotricidad fina:
Coordinación viso-manual, motricidad facial, fonética y gestual.
PROGRAMA PRÁCTICO
0.- Supuestos teóricos.
1.- Expresión corporal:
Objetivos:
a) Permitir al cuerpo "ser creativo" y "expresarse", valiéndose del movimiento.
b) Fomentar la competencia senso-perceptiva.
c) Integrar lo tónico en lo clónico, facilitando la catarsis emocional.
2.- Tonicidad:
Objetivos:
a)Fomentar la capacidad de atención. Estimular las capacidades senso-perceptivas. Estimular la capacidad
representativa y emocional.
3.- Ejercicios respiratorios y espirometría de incentivo.
4.- Ejercicios de relajación.
EVALUACIÓN
La evaluación comienza el primer día de clase con los alumnos, cuando se exponen los objetivos y
se establecen los criterios a seguir durante el curso para sacar un buen rendimiento teórico de la disciplina, que
les permita, posteriormente, llevarlo a la práctica.
El sistema de evaluación del alumno consistirá en: a) Contactos personales en las horas de tutoría,
comentando y aclarando aspectos de las prácticas o de otra índole; b) un examen parcial eliminatorio, que
consistirá en 30 preguntas que hagan relación a las ideas esenciales de la disciplina y c) un examen final.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
AJURIAGUERRA, J. (1962) “Le corps comme relation”. Revue neuro-psychiatrique infantile. París.
AJURIAGUERRA, J. (1977) Manual de psiquiatría infantil. Barcelona, Toray-Masson.
ANGEL, C. (1987) Desarrollo psicomotor del niño. En J. MAYOR: La Psicología en la Escuela Infantil.
Madrid, Anaya.
4.2.3
Tercer curso
Afecciones Quirúrgicas
Código :
Curso : 3º
Tipo : Troncal
Créditos : 8
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Barreiro Mouro, antonio
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Cirugía
148
Despacho
Guía Docente 2002-2003
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Programas de asignaturas
Escaf Barmadah, Safwan
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Cirugía
Hernández Vaquero, Daniel
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Cirugía
Murcia Mazón, Antonio
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Cirugía
Pérez Alvarez, José Siro
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Cirugía
Paz Jiménez, José
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Cirugía
Pérez Arias, Angel
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Cirugía
Seijo Fernández, Fernando
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Cirugía
Despacho
OBJETIVOS
1.- Procurar que el alumno adquiera un conocimiento suficiente de los fundamentos etiopatogénicos y
fisiológicos de las entidades que constituyen la patología humana en sus diferentes órganos y sistemas, así como
la sintomatología y tratamientos médicos y/o quirúrgicos de los procesos que constituyen la motivación del
tratamiento fisioterápico.
2.- Capacitar al estudiante para que valore la eficacia del tratamiento fisioterápico con la finalidad de que
mantenga una autocrítica sobre la perfección técnica de su trabajo profesional.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
A.- FUNDAMENTOS DE CIRUGIA
1. Concepto de Cirugía. Enfermedades y procedimientos quirúrgicos.
2. Concepto y clasificación de los traumatismos.
3. Heridas y contusiones.
4. Quemaduras y congelaciones.
5. Respuesta biológica a la agresión traumática. El shock en Cirugía.
149
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
6. Evaluación y preparación preoperatoria.
7. El acto quirúrgico. Departamento operatorio.
8. Complicaciones postoperatorias. El embolismo graso.
Tétanos. Gangrena gaseosa.
B.- APARATO LOCOMOTOR
PRIMERA PARTE:
PATOLOGÍA GENERAL DEL APARATO LOCOMOTOR
OSTEOLOGIA
9. Fisiopatología del sistema óseo. Displasias y distrofias óseas de interés quirúrgico.
10. Estudio general de las fracturas.
11. Proceso de reparación de las fracturas y su patología. Complicaciones y secuelas de los traumatismos óseos.
12. Osteomielitis aguda y crónica.
ARTROLOGIA
13. Fisiopatología articular. Traumatismos articulares. Alteraciones de la movilidad: Rigidez y laxitud articular.
14. Artritis agudas.Tuberculosis osteoarticular.
15. Cirugía de los reumatismos articulares.
SISTEMA MUSCULO-TENDINOSO
16. Traumatismos y hernias de los músculos. Miopatías postraumáticas.
17. Afecciones quirúrgicas de los tendones, vainas sinoviales y bolsas serosas.
18. Cirugía de las parálisis.
SEGUNDA PARTE:
PATOLOGIA RAQUIDEA TRAUMATOLOGICA
19. Anomalías adquiridas: Cifosis, lordosis y escoliosis.
20. Espondilolisis y espondilolistesis. Espondilitis anquilopoyética.
21. Fracturas y luxaciones del raquis.
22. Patología del disco intervertebral. Espondilartrosis.
TERCERA PARTE:
EXTREMIDAD SUPERIOR
23. Afecciones de las partes blandas del hombro. Síndrome del opérculo torácico.
24. Traumatismos de la cintura escapular: Fracturas de clavícula y de escápula,luxaciones esterno-clavicular y
acromio-clavicular.
25. Luxación escápulo-humeral. Fracturas del húmero.
26. Luxación del codo. Fracturas del cúbito y radio.
27. Fracturas y luxaciones del carpo. Enfermedad de Kiembock.
28. Aspectos globales de los traumatismos de la mano. La mano catastrófica.
29. Contracturas de la mano: Enfermedad de Dupuytren, contractura isquémica de Volkmann.
CUARTA PARTE:
EXTREMIDAD INFERIOR
30. Traumatismos del cinturón pelviano. Luxación coxo-femoral traumática.
31. Luxación congénita de la cadera.
32. Coxalgia. Coxartrosis
33. Fracturas de la extremidad proximal del fémur. Epifisiolisis de la cadera. Necrosis aséptica de la cabeza
femoral.
34. Fracturas diafisarias y de la extremidad distal del fémur.
35. Lesiones traumáticas del aparato extensor de la rodilla. Enfermedad de Schlater-Osgood. Lesiones de los
ligamentos laterales y cruzados. Lesiones meniscales.
36. Luxaciones de la rodilla y de la rótula. Artrosis de rodilla.
37. Fracturas de la tibia y peroné. Traumatismos de la garganta del pie: Fracturas y luxaciones del tobillo y pie.
38. Biomecánica del pie. Deformidades que la alteran.
C.- PATOLOGIA NEUROQUIRURGICA
39. Traumatismos cráneo-encefálicos. Secuelas.
40. Síndromes radiculares.
41. Traumatismos medulares. Cuidados de los pacientes con lesiones medulares.
42. Lesiones de los nervios de la extremidad superior y de la extremidad inferior.
D.- CIRUGIA VASCULAR
43. Arteriopatías agudas y crónicas.
44. Patología venosa. Linfedema.
45. Enfermedad Tromboembólica.
46. Amputaciones en Cirugía Vascular.
E. UROLOGIA
47. Semiología urológica. Síndrome de obstrucción urinaria.
150
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
48. Traumatismos reno-ureterales. Traumatismos de la uretra y del pene.
49. Litiasis urinaria.
50. Vejiga neurógena.
PROGRAMA PRACTICO
Incluye la instrucción y realización de las actividades más importantes reseñadas en el programa teórico, en
relación con:
Identificación de procesos subsidiarios de estudio y tratamiento fisioterápico en:
Afecciones generales del Aparato Locomotor.
Afecciones localizadas del Aparato Locomotor.
Bases ortopédicas para la realización de estudio y terapéutica fisioterápica en Raquis, Extremidad Superior y
Extremidad Inferior.
Valoración de pruebas diagnósticas.
Valoración de pautas terapéuticas tanto conservadoras como quirúrgicas.
EVALUACIÓN
Los exámenes serán de tipo test.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
DURAN, H. y Cols.”Tratado de Patología y Clínica Quirúrgicas” Edit. Interamericana. Madrid. 1996.
SANCHEZ MARTIN, M.M. “Traumatología y Ortopedia”. Secretariado de Publicaciones. Universidad de
Valladolid. 2002.
MUNUERA, L. “Traumatología y Ortopedia” Interamericana. Madrid, 1996
GONZALEZ, M. Y SERAL, F. “Lecciones de Patología Quirúrgica” Edit. Libros Pórtico. Zaragoza. 1977.
GOMAR, F. “Patología Quirúrgica Osteoarticular” Edit. Facta. Valencia. 1973.
PATEL, J. “Patología Quirúrgica” Toray-Masson. París. 2ª Edic. 1981.
TUREK, S.L.S. “Ortopedia. Principios y aplicaciones” Edit. Salvat-Barcelona. 3ª Edición. 1982.
SABISTON, D.C. “Tratado de Patología Quirúrgica” Edit. Interaméricana. México. 12ª Edición. 1994.
VALLS, J.E. y Cols. “Ortopedia y Traumatología” Edit. “El Ateneo”. Buenos Aires. 4ª Edición. 1982.
PIULACH, P. “Lecciones de Patología Quirúrgica” Edic-Toray. Barcelona. 1957 (Reimpresión, 1963).
Fisioterapia Especial II
Código :
Curso : 3º
Tipo : Troncal
Créditos : 25
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Arce Palicio, María José
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterpia
Díaz Sánchez, María Esther
Horario de Tutorías
985103386
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterpia
García Miranda, Ramón
985103385
Despacho
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
151
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Departamento
Área
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterpia
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Medina Sánchez, María
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Despacho
Horario de Tutorías
985103078
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterpia
Villa García, Carlota
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterpia
Despacho
OBJETIVOS
EL DESARROLLO DEL PROGRAMA CAPACITARA AL ALUMNADO PARA OBTENER:
El conocimiento, comprensión, integración, síntesis, análisis, desarrollo evaluación y selección para la correcta,
oportuna y adecuada aplicación de todos y cada uno de los recursos fisioterápicos con capacidad terapéutica.
El perfecto conocimiento de las técnicas fisioterápicas según la incidencia de la causa y el segmento lesionado,
así como, el momento de su aplicación y la valoración de la evaluación posterior.
El necesario conocimiento para discemir entre lo ideal y lo posible, adecuando en todo momento los
tratamientos fisioterápicos relacionados en el programa, al imprescindible equilibrio entre recursos y
necesidades, de los distintos tipos organizacionales en los que tengan que desarrollar su actividad profesional.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEÓRICO
I.- FISIOTERAPIA EN AFECCIONES VASCULARES Y CARDIACAS
TEMA 1.
Principios generales y objetivos de la fisioterapia en las enfermedades vasculares y cardiacas. Arteriopatías de
los miembros. Recuerdo de conceptos de isquemia aguda e isquemia crónica.
TEMA 2.
Alteraciones vasculares en el miembro superior desde el punto de vista fisioterápico. Síndromes de la entrada
torácica. Fisioterapia coadyuvante al tratamiento conservador. Tratamiento quirúrgico y fisioterapia.
TEMA 3.
Isquenia crónica en miembros inferiores. Alternativas quirúrgicas y
fisioterapia pre y postquirúrgica.
TEMA 4.
Fisioterapia en patología venosa. Varices. Fisioterapia paliativa. Fisioterapia tras el tratamiento quirúrgico.
Flebitis. Fisioterapia profiláctica y cuidados en la flebitis establecida.
TEMA 5.
Técnicas fisioterápicas en los linfoedemas. Compresión neumática intermitente.Drenaje linfático manual.
TEMA 6.
Técnicas fisioterápicas en las coronariopatías. Infarto de miocardio. Angina de pecho. Programas de
readaptación.
II.-FISIOTERAPIA EN LAS ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
TEMA 7.
Principios generales de la fisioterapia en las lesiones del sistema nervioso. Esquema general de la anatomía y
fisiología del movimiento. Movimientos voluntarios e involuntarios.
TEMA 8.
Alteraciones del tono y la motilidad según la localización de la lesión. Sus repercusiones funcionales. Papel de
la fisioterapia en las lesiones de las vías aferentes, corteza cerebral, ganglios basales, cerebelo, vía piramidal,
nervio periférico y fibra muscular.
TEMA 9.
Evaluación general del paciente neurológico. Importancia de la evaluación integral del paciente y sus
dificultades. Conceptos de deficiencia, incapacidad y minusvalía en las enfermedades del sistema nervioso.
TEMA 10.
Evaluación de la función motora del paciente neurológico. Métodos utilizados. Reflejos superficiales y
osteoarticulares. Tono muscular.
152
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
TEMA 11.
Valoración de la función sensitiva del paciente neurológico.
TEMA 12.
Evaluación funcional del paciente con lesión del Sistema Nervioso Central. Métodos más empleados.
Valoración de las actividades de la vida diaria.
TEMA 13.
Proceso de toma de decisión terapéutica. Planificación del tratamiento.
Estrategias empleadas para mejorar el control y el aprendizaje motor.
TEMA 14.
Concepto de espasticidad. Sus efectos sobre el movimiento. Métodos de tratamiento.
TEMA 15.
Posibilidades de mejoría funcional en las lesiones del sistema nervioso. Plasticidad del sistema nervioso.
TEMA 16.
Bases fisiológicas de las técnicas que modifican la actividad neuromuscular. Efectos del tratamiento sobre la
maduración del sistema nervioso. Técnicas sistematizadas. Clasificación.
TEMA 17.
Fundamentos y técnica de los métodos de W.M. Phelps, Temple Fay y Doman-Delecato.
TEMA 18.
Fundamentos y técnica del método de tratamiento de Bobath.
TEMA 19.
Fundamentos y técnica del método de tratamiento de H. Kabat o Facilitación Neuromuscular Propioceptiva.
Método de Rood.
TEMA 20.
Fundamentos y técnica del método de Brunnstrom.
TEMA 21.
Fundamentos y técnica del método de Petö o de Educación Conductiva.
TEMA 22.
Fundamentos y técnica del método de Vojta o de Locomoción Refleja.
TEMA 23.
Fundamentos y técnica del tratamiento por objetivos. Fundamentos y técnica de la terapia integradora
sensitivo-sensorial. Fundamentos y técnica del Proyecto Portage basado en la intervención precoz a domicilio.
TEMA 24.
Análisis crítico de los diferentes métodos y de sus indicaciones específicas.
TEMA 25.
Estimulación precoz. Concepto. Fundamentos y técnicas. Indicaciones y contraindicaciones.
TEMA 26.
La relajación. Fundamentos de los métodos más utilizados en las alteraciones del Sistema Nervioso Central.
TEMA 27.
Biofeedback. Concepto. Fundamentos. Sus indicaciones en las lesiones del Sistema Nervioso Central.
TEMA 28.
Estimulación Eléctrica Funcional. Concepto. Efectos neurofisiológicos. Indicaciones en lesiones del Sistema
Nervioso Central.
TEMA 29.
Patrones de marcha en las principales lesiones del Sistema Nervioso Central. Bases de la reeducación de la
marcha patológica en estas afecciones. Ortesis utilizadas. Marcha en contracturas y anquilosis. Marcha
antiálgica.
TEMA 30.
Fundamentos de la fisioterapia en el paciente inmovilizado por lesión del Sistema Nervioso Central. Paciente
comatoso. Prevención y tratamiento de las complicaciones más importantes.
TEMA 31.
Fundamentos de la fisioterapia en el paciente con traumatismo cráneoencefálico.
TEMA 32.
Fundamentos de la fisioterapia en el paciente con accidente cerebro-vascular. La hemiplejia. Evaluación.
TEMA 33.
Alteraciones del lenguaje en el accidente cerebrovascular. Papel del fisioterapeuta. Afaslas. Disartria.
TEMA 34.
Fisioterapia en la hemiplejia. Actuación según la fase evolutiva: En el periodo agudo: extremidad superior,
extremidad inferior, cambios posturales, tronco y equilibrios, control de esfínteres. Prevención de
complicaciones.
TEMA 35.
Fisioterapia en la hemiplejia. Periodo subagudo: inhibición de la hipertonía, estimulación de la contracción
153
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
voluntaria, equilibrios, bipedestación e inicio de reeducación de la marcha.
TEMA 36.
Fisioterapia en la hemiplejia. Periodo de estado: reeducación de la marcha, reeducación funcional. Periodo de
mantenimiento.
TEMA 37.
Complicaciones más frecuentes en el paciente hemipléjico. La fisioterapia en su prevención y tratamiento.
Hombro doloroso simple, síndrome hombro-mano, subluxación de hombro y problemas asociados de plexo
braquial.
TEMA 38.
Otras complicaciones en la hemiplejia: firacturas, síndrome de desaferentación, miositis y tendinitis,
osificaciones para-articulares, espasticidad, rigideces, lesiones nerviosas periféricas, úlceras por decúbito,
incontinencia de esfinteres, tromboflebitis, crisis epilépticas.
TEMA 39.
Fundamentos de la fisioterapia en los trastornos extrapiramidales y cerebelosos. Enfermedades de los ganglios
basales. Enferrnedad de Parkinson. Coreas. Atetosis. Distonías.
TEMA 40.
Fundamentos de la fisioterapia en el tratamiento de la Parálisis cerebral infantil. Historia y definición.
Características sindrómicas. Causas: Factores prenatales, perinatales y postnatales. Formas clínicas y técnicas a
utilizar en cada una de ellas. Evaluación.
TEMA 41.
Deformidades más frecuentes en la Parálisis Cerebral Infantil. Papel de la fisioterapia en la prevención y
tratamiento de dichas deformidades. Indicación de ortesis. Papel de la fisioterapia en la cirugía ortopédica de
la parálisis cerebral.
TEMA 42.
Fundamentos de la fisioterapia en el lesionado medular traumático. Fisioterapia y lesión medular: historia,
posibilidades terapéuticas. Efectos de la lesión medular. Problemas en el periodo de encamamiento.
Indicaciones quirúrgicas.
TEMA 43.
Fundamentos de la Fisioterapia en el lesionado medular en la fase subaguda: sedestación, bipedestación,
marcha.
TEMA 44.
Papel del fisioterapeuta en complicaciones del lesionado medular. Vejiga neurógena. Intestino neurógeno.
Complicaciones respiratorias. Osificaciones paraarticulares. Síndrome de hiperreflexia autonómica. Rigideces
y anquilosis. Flebotrombosis y embolia pulmonar. Ulceras por decúbito. El dolor.
TEMA 45.
Fundamentos de la fisioterapia en los pacientes con esclerosis múltiple. Problemas específicos. Cuadro clínico
y formas clínicas. Balance inicial. Prevención de deformidades. Potenciación muscular. Lucha contra la
hipertonía.
TEMA 46.
Problemas específicos de la fisioterapia en el tratamiento de la esclerosis múltiple: alteraciones ortopédicas,
alteraciones de la coordinación y el equilibrio, alteraciones urinarias, alteraciones respiratorias. Terapia
ocupacional. Problemas psicosociales.
TEMA 47.
Fundamentos de la fisioterapia en el niño con mielomeningocele. Problemática del paciente según la altura y la
gravedad de la lesión. Proceso general de recuperación funcional.
TEMA 48.
Mielomeningocele. Principales complicaciones y su prevención. Deformaciones más frecuentes: Su
repercusión funcional, prevención y tratamiento. Indicaciones de ortesis. Indicaciones quirúrgicas.
TEMA 49.
Fundamentos de la fisioterapia en las demencias. Enfermedad de Alzheimer.
TEMA 50.
Ortesis y ayudas en pacientes con afecciones del Sistema Nervioso Central. Sillas de ruedas: componentes,
medidas, tipos e indicaciones en estas enfermedades. Ordenadores y dispositivos relacionados para ayuda de
los discapacitados. Sistemas de control ambiental.
TEMA 51.
La sexualidad en las lesiones del Sistema Nervioso Central. Problemas más importantes.
III.- FISIOTERAPIA EN LAS ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
TEMA 52.
Cambios anatómicos y fisiológicos producidos en los huesos, articulaciones, estructuras periarticulares y
músculos tras la denervación. El huso muscular. Los órganos tendinosos de Golgi. Unidad motora.
154
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
TEMA 53.
Evaluación clínica del paciente con lesión del Sistema Nervioso Periférico. Papel de la electroneurofisiología en
el diagnóstico y valoración de estas lesiones.
TEMA 54.
Fundamentos de la fisioterapia en las lesiones de los nervios periféricos. Tipos de lesión. Evolución.
Consecuencias funcionales. La electroterapia en el tratamiento de estas lesiones.
TEMA 55.
Férulas estáticas y dinámicas. Fundamentos de su utilización en lesiones nerviosas periféricas de miembros
superior e inferior
TEMA 56.
Historia y fundamentos de la fisioterapia en la poliomielitis. Periodo agudo de la enfermedad.
TEMA 57.
Periodos subagudo y crónico de la poliomielitis. Complicaciones en el aparato locomotor tras la enfermedad.
Importancia de la fisioterapia en su prevención y tratamiento. Cirugía de las secuelas de la poliomielitis. Bases
de la fisioterapia pre y post-quirúrgica.
TEMA 58.
Fundamentos de la fisioterapia en el Síndrome post-polio.
TEMA 59.
Fisioterapia en el Síndrome de Guillain-Barré.
TEMA 60.
Polineuropatía diabética. Objetivos del tratamiento fisioterápico. Fisioterapia en los distintos periodos de esta
enfermedad.
TEMA 61.
Fundamentos de la fisioterapia en la enfermedad de la neurona motora.
TEMA 62.
Fundamentos de la fisioterapia en el tétanos.
TEMA 63.
Fisioterapia de las radiculopatías. Radiculopatías cervicales.
TEMA 64.
Fundamentos de la fisioterapia de las lesiones del plexo braquial. Fisioterapia en la parálisis braquial obstétrica.
Tipos. Alternativas terapéuticas y fisioterapia en cada caso.
TEMA 65.
Fisioterapia en las radiculopatías dorsales y lumbares. Lesiones de plexo lumbar y sacro. Síndrome de la cola
de caballo.
TEMA 66.
Parálisis periféricas tronculares. Bases de la fisioterapia en las lesiones de los pares craneales. Parálisis facial
periférica.
TEMA 67.
Parálisis del nervio serrato mayor. Parálisis del nervio axilar o circunflejo. Parálisis del nervio musculocutáneo.
Definición. Tratamiento fisioterápico.
TEMA 68.
Parálisis del nervio cubital. Definición. Tratamiento fisioterápico.
TEMA 69.
Parálisis del nervio radial. Definición. Tratamiento fisioterápico.
TEMA 70.
Parálisis del nervio mediano. Definición. Tratamiento fisioterápico.
TEMA 71.
Parálisis del nervio crural. Definición. Tratamiento fisioterápico.
TEMA 72.
Parálisis del tronco ciático, ciático poplíteo interno y ciático poplíteo externo. Definición. Tratamiento
fisioterápico.
TEMA 73.
Movimientos compensatorios (vicariantes) del miembro superior. Reeducación de la función de la mano.
TEMA 74.
Fisioterapia y miopatías. Historia. Concepto. Clasificaciones. Distrofias musculares. Otras miopatías
congénitas. Síndrome miasténico.
TEMA 75.
Fisioterapia en la distrofia muscular de Duchenne. Prevención y tratamiento de las complicaciones
respiratorias. Problemas psicológicos y educativos.
IV.- FISIOTERAPIA EN OTRAS AFECCIONES MEDICO-QUIRURGICAS, MISCELANEA.
155
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
TEMA 76.
Fundamentos de la fisioterapia en la preparación al parto. Cinesiterapia postparto.
TEMA 77.
Fisioterapia de las enfermedades cancerosas. Efectos de la radioterapia. Efectos de la quimioterapia.
Fisioterapia del enfermo canceroso con problemas específicos: cáncer de mama, cánceres de cabeza y cuello,
sarcomas de extremidades.
TEMA 78.
Fisioterapia en las lesiones del deporte.
TEMA 79.
Fundamentos del deporte en el tratarniento de pacientes con secuelas de lesiones en el sistema nervioso y en el
aparato locomotor.
TEMA 80.
Fisioterapia y tercera edad. Conceptos generales. Promoción de la salud. Limitaciones y contraindicaciones de
los ejercicios terapéuticos en los síndromes más habituales de la tercera edad.
TEMA 81.
Fisioterapia en la hemofilia. Problemas del aparato locomotor.
TEMA 82.
El dolor. Concepto. Epidemiología. Etiología. Fisiopatología. Evaluación. Papel del fisioterapeuta.
TEMA 83.
Fundamentos de la fisioterapia del dolor. Agentes físicos más utilizados. Termoterapia y crioterapia.
Electroterapia. Cinesiterapia. Manipulaciones. Mecanismo de acción. Técnica de aplicación. Indicaciones.
TEMA 84.
El masaje en el tratamiento del dolor. Tipos. Mecanismo de acción. Técnicas de aplicación. Indicaciones.
TEMA 85.
Fisioterapia en el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA). Precauciones universales. Problemas
relacionados con la inmovilización. Fundamentos de la fisioterapia en las lesiones neurológicas que aparecen
en el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida.
TEMA 86.
Técnicas adaptadas en fisioterapia psiquiátrica.
TEMA 87.
Fisioterapia en las incontinencias y retenciones urinarias.
TEMA 88.
Investigación en Fisioterapia. Publicaciones más importantes que reflejan los avances. Líneas actuales de
investigación.
PROGRAMA PRACTICO
I.- FISIOTERAPIA EN LAS AFECCIONES VASCULARES Y CARDIACAS.
Duración total: 1,5 créditos.
SESIÓN l.
Fisioterapia en las arteriopatías de los miembros. Fisioterapia antes y después del tratamiento quirúrgico.
SESIÓN 2.
Fisioterapia en patología venosa. Varices. Fisioterapia paliativa. Fisioterapia tras el tratamiento quirúrgico.
Flebitis. Fisioterapia profiláctica y cuidados en la flebitis establecida.
SESIÓN 3.
Técnicas fisioterápicas en los linfoedemas. Compresión neumática intermitente. Drenaje linfático manual.
SESIÓN 4.
Técnicas fisioterápicas en las coronariopatías. Programas de readaptación.
II.- FISIOTERAPIA EN ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL,
Duración total: 11 créditos
SESIÓN 5.
Evaluación del paciente neurológico. Importancia de la evaluación integral del paciente y sus dificultades.
Valoración funcional. Actividades de la vida diaria. Métodos más utilizados en su valoración.
SESIÓN 6.
Papel del fisioterapeuta en las alteraciones del tono muscular. Espasticidad.
SESIÓN 7.
Técnicas que modifican la actividad neuromuscular. Métodos de W.M. Phelps, Temple Fay, Doman-Delecato.
SESIÓN 8.
Método de Bobath.
SESIÓN 9.
Facilitación Neuromuscular Propioceptiva o método de Kabat.
SESIÓN 10.
Método de Brunnstrom.
156
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
SESIÓN 11.
Método de Petö o Educación Conductiva.
SESIÓN 12.
Método de Vojta o locomoción refleja.
SESIÓN 13.
Métodos de tratamiento por objetivos; terapia integradora sensitivosensorial; proyecto Portage.
SESIÓN 14.
Estimulación precoz: fundamentos y técnicas.
SESIÓN 15.
Técnicas de relajación.
SESIÓN 16.
Biofeedback.
SESIÓN 17.
Estimulación Eléctrica Funcional.
SESIÓN 18.
Técnicas de fisioterapia en los distintos trastornos de la marcha. Tipos de marcha en los límites de la
normalidad. Marcha en las desigualdades de miembros. Marcha en las contracturas y anquilosis. La marcha
antiálgica. La marcha en las lesiones del sistema nervioso.
SESIÓN 19.
Técnicas de fisioterapia en el paciente inmovilizado y en el coma.
SESIÓN 20.
Fisioterapia en los traumatismos craneoencefálicos. Prevención y tratamiento de las complicaciones más
importantes.
SESIÓN 21.
La hemiplejia. Programación de la fisioterapia en cada caso.
SESIÓN 22.
Complicaciones más ftecuentes en el paciente hemipléjico. La fisioterapia en su prevención y tratamiento.
Hombro doloroso simple, síndrome hombro-mano, subluxación de hombro y problemas asociados de plexo
braquial.
SESIÓN 23.
Fundamentos de la fisioterapia en las afecciones de los ganglios basales. Enfermedad de Parkinson. Coreas.
Atetosis. Distonías.
SESIÓN 24.
Parálisis cerebral. Fisioterapia en los problemas motores y los problemas asociados.
SESIÓN 25.
Lesiones medulares. Fisioterapia en los distintos periodos evolutivos. Ejercicios en cama, plano inclinado,
sedestación, reeducación de la marcha. Transferencias.
SESIÓN 26.
Lesiones medulares. Terapia ocupacional. Ortopedia y lesión medular.
SESIÓN 27.
Reeducación de la vejiga neurógena. Vejiga neurógena supranuclear e infranuclear. Fisioterapia en el intestino
neurógeno.
SESIÓN 28.
Papel del fisioterapeuta en problemas específicos del lesionado medular. Sexualidad. Calcificaciones paraarticulares. Síndrome de hiperreflexia autonómica. Trastornos vasculares. úlceras por decúbito. El dolor.
Complicaciones respiratorias. Complicaciones psicológicas: actitud del fisioterapeuta.
SESIÓN 29.
Papel de la fisioterapia en el tratamiento de la esclerosis en placas. Balance inicial. Tratamiento fisioterápico en
los diferentes estadíos. Prevención de deformidades. Potenciación muscular. Lucha contra la hipertonía.
SESIÓN 30.
Problemas específicos de la fisioterapia en el tratamiento de la esclerosis en placas: alteraciones ortopédicas,
alteraciones de la coordinación y el equilibrio, alteraciones urinarias, alteraciones respiratorias. Terapia
ocupacional.
SESIÓN 31.
Espina bífida paralítica. Fisioterapia en el niño con mielomeningocele.
SESIÓN 32.
Fisioterapia en la demencia senil y la enfermedad de Alzhelmer.
SESIÓN 33.
Sillas de ruedas y ayudas ortésicas en lesiones del Sistema Nervioso Central.
III.- FISIOTERAPIA EN ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
Duración total: 5,3 créditos.
157
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
SESIÓN 34.
Evaluación del paciente con lesión del sistema nervioso periférico. Valoración funcional. Actividades de la
vida diaria. Métodos más utilizados en su valoración.
SESIÓN 35.
Conceptos básicos de electrodiagnóstico y electroterapia en las lesiones del Sistema Nervioso Periférico.
SESIÓN 36.
Fisioterapia en las enfermedades del asta anterior de la médula. Poliomielitis. Síndrome post-polio.
SESIÓN 37.
Fisioterapia de las polineuropatías. Síndrome de Guillain-Barré. Polineuropatía diabética. Fisioterapia en los
distintos periodos de estas enfermedades.
SESIÓN 38.
Fisioterapia en las enfermedades de neurona motora. Esclerosis Lateral Amiotrófica.
SESIÓN 39.
Fisioterapia en el tétanos.
SESIÓN 40.
FisioterapIa de las radiculopatías cervicales.
SESIÓN 41.
Fisioterapia de las lesiones del plexo braquial: Prevención de deformidades ejercicios activos y de
mantenimiento, reeducación funcional. Fisioterapia en la parálisis braquial obstétrica.
SESIÓN 42.
Radiculopatias lumbares y sacras. Ciáticas y lumbociáticas paralizantes. Síndrome de la cola de caballo.
SESIÓN 43.
Parálisis periféricas tronculares: parálisis facial periférica. Tratamiento fisioterápico.
SESIÓN 44.
Parálisis del nervio axilar o circunflejo, parálisis del nervio serrato mayor, parálisis del nervio musculocutáneo.
Tratamiento fisioterápico.
SESIÓN 45.
Parálisis del nervio radial, parálisis del nervio cubital, parálisis del nervio mediano. Tratamiento fisioterápico.
SESIÓN 46.
Parálisis del nervio crural. Parálisis del tronco ciático, ciático poplíteo interno y ciático poplíteo externo.
Tratamiento fisioterápico.
SESIÓN 47.
Tratamiento fisioterápico de las miopatías. Reglas generales a observar en la conducta terapéutica. Plan
terapéutico en los trastornos circulatorios, articulares y musculares. Conservación de las funciones.
Tratamiento ortopédico. Prevención y tratamiento de las complicaciones respiratorias en la distrofia muscular
de Duchenne.
IV.- FISIOTERAPIA EN OTRAS AFECCIONES MÉDICO-QUIRÚRGICAS, MISCELÁNEA
Duración total: 4 créditos.
SESIÓN 48.
Fisioterapia en la preparación al parto. Fisioterapia en el post-parto.
SESIÓN 49.
Fisioterapia en las enfermedades cancerosas.
SESIÓN 50.
Fisioterapia en las lesiones deportivas.
SESIÓN 51.
El deporte como tratamiento fisioterápico.
SESIÓN 52.
Fisioterapia en la tercera edad.
SESIÓN 53.
Fisioterapia en la hemofilia.
SESIÓN 54.
Fisioterapia del dolor.
SESIÓN 55.
Fisioterapia en el SIDA.
SESIÓN 56.
Técnicas adaptadas en fisioterapia psiquiátrica.
SESIÓN 57.
Fisioterapia en incontinencias y retenciones urinarias.
SESIÓN 58.
Investigación en Fisioterapia.
158
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
EVALUACIÓN
Los exámenes podrán ser orales o escritos, de tipo test, de temas y de preguntas cortas. Habrá parciales
eliminatorios de materia, solo para la convocatoria de junio.
Se valorará la participación en el desarrollo del trabajo programado, y se realizarán cualesquiera otras pruebas
que se estimen convenientes, en función de los recursos disponibles y las necesidades estimables del alumnado.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Alcántara S, Hernández, MA, Ortega E, Sanmartin MV Fundamentos de Fisioterapia. Editorial Síntesis
S.A. Madrid, 1995.
Basmajian J. Wolf S L. Therapeutic exercise. 5th ed. Williams & Wilkins. Baltimore, 1990.
Caillet R. El hombro en la hemiplejia. Ed. El manual moderno. Méjico, 1996.
Daniels L, Worthingam S. Fisioterapia. Ed. Marban, S.A. Barcelona, 1996.
Encyclopédie Médico Chirurgicale. Kinésithérapie rééducation fonctionnelle. 4 tomos. Ed. Editions
Techniques. Paris.
González Mas R. Tratado de Rehabilitación Médica. Editorial Masson. Barcelona, 1997.
Kottke FJ, Lehmann JF. Krusen. Medicina Física y Rehabilitación. Editorial Panamericana. Madrid, 1993.
Lacote M. Valoración de la función muscular normal y patológica. Ed. Masson. Barcelona, 1984.
Molina Ariño A. Rehabilitación, fundamentos, técnicas y aplicación. Ed. Médica Europea, Valladolid, 1990.
Muriel Villoria C, Madrid Arias JL. Estudio y tratamiento del dolor agudo y crónico. Editorial Libro del
Año. Madrid, 1997
Legislación Sanitaria
Código :
Curso : 3º
Tipo : Troncal
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Díaz Suárez, Jorge Cipriano
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Legal y Forense
Despacho
OBJETIVOS
Al finalizar los estudios de la asignatura de Legislación Sanitaria ,los alumnos de Fisioterapia serán capaces de :
Conocer y saber las normas legales de su ámbito profesional.
Conocer y saber la Organización Sanitaria Nacional.
Tener conocimiento de los Estatutos Jurídicos de su profesión.
Tener unos conocimientos mínimos sobre lesiones y agentes causales.
Tener conocimientos sobre una serie de normativa relacionada con la salud publica .
Tener conocimientos básicos sobre algunos temas de Medicina Legal.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
1.- Concepto, contenido y síntesis histórica de la Medicina Legal.
2.- Características y requisitos de la actuación profesional. Intrusismo. Charlatanismo.
3.- La pericia en Ciencias de la Salud.
4.- Documentos Médico-Legales.
5.- Los Derechos de los pacientes.
6.- El Secreto Profesional.
7.- La Responsabilidad Profesional.
159
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
8.- Estatutos Jurídicos del Insalud y Fisioterapia.
9.- Organización Colegial y Fisioterapia.
10.- Reglamentación Sanitaria de la CEE.
11.- El sistema de Salud Español.
12.- La Atención Primaria Sanitaria.
13.- La Atención Especializada de la Salud.
14.- Estructura y Legislación Hospitalaria.
15.- Accidente de Trabajo, Enfermedad Profesional y Enfermedad del Trabajo.
16.- Las incapacidades laborales y sus tipos.
17.- Experimentación y Ensayos Clínicos. Aspectos Médico-Legales.
18.- Trasplantes de Organos y Hemodonación, aspectos Médico-Legales
19.- Métodos de Fecundación artificial. Aspectos Médico-Legales.
20.- Lesiones producidas por Agentes Contundentes. Caíada y Precipitación.
21.- Lesiones produciddas por Armas Blancas.
22.- Lesiones producidas por Armas de Fuego.
23.- Lesiones producidas por la Electricidad.
24.- Lesiones producidas por otroa agentes físicos.
25.- Accidentes de tráfico. Atropellos.
26.- Axfisias mecánicas.
27.- Toxicodependencias. Problemas Médico-Legales de la intoxicación alcohólica aguda.
28.- El Enfermo Terminal. Autanasia. Suicidio.
29.- Lesiones y Secuelas. Aspectos Médico.Legales.
30.- Muerte y Lesiones Mortales.
31.- Aborto. Muerte del Niño.
32.- Malos tratos a los niños.
33.- Atentados contra la libertad sexual. Problemas Médico-Legales.
34.- Atentados contra la Salud Pública. Medioambiente y Seguridad en el Trabajo
PROGRAMA DE SEMINARIOS (TEORICO-PRACTICO)
1.- Documentos Médico-Legales (I)
2.- Documentos Médico-Legales (II)
3.- Derechos de los Pacientes (I)
4.- Derechos de los Pacientes (II)
5.- Responsabilidad profesional (I)
6.- Responsabilidad profesional (II)
7.- Lesiones (I)
8.- Lesiones (II)
9.- Lesiones (III)
10.- Lesiones (IV)
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ALVAREZ MARTIN, I. y RETANA IZA, N. Legislación y Administración en Atención Primaria. Madrid, Síntesis,
1994.
CASAS SANCHEZ, J. y RODRIGUEZ ALBARAN, M.S. Manual de Medicina Legal y Forense. Madrid, Colex,
2000.
COLEGIO PROFESIONAL DE FISIOTERAPEUTAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS. Estatutos,
Oviedo, COFPA, 1997.
GOMEZ TERREROS, I. Los profesionales de la salud ante el maltrato infantil. Granada, Comares, 1997.
GISBERT CALABUIG, J.A. Medicina Legal y Toxicología. Barcelona, Masson, 1998.
HINOJAL FONSECA, R. Manual de Medicina Legal y Toxicología y Psiquiatría Forense. Oviedo. Arcano,
1997.
JIMENEZ ORANTES, M. Legislación/Derecho Sanitario. Barcelona, Jims, 1993.
MARTIN SERRANO, A. El Derecho de los Profesionales Sanitarios. Madrid, Díaz Santos, 1992.
160
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Estancias Clínicas III
Código :
Curso : 3º
Tipo : Troncal
Créditos : 9
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Anual
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Arce Palicio, María José
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Villa García, Carlota
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Despacho
OBJETIVOS
Dotar al alumno de los conocimientos prácticos fundamentales en electroterapia dirigidos al tratamiento de las
patologías más comunes que se dan el el sistema músculo-esquelético.
Integrar los conocimientos adquiridos para que el alumno desarrolle la destreza suficiente en el medio
intrahospitalario y atención primaria mediante la utilización de técnicas fisioterápicas en casos prácticos a su
alcance.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
UNIDAD DIDACTICA 1.- ELECTROTERAPIA
Tema 1
Distintas clases de corrientes: Galvánica, Farádica y Exponencial. Utilizaciín según patologías.
Tema 2
La electroestimulación en el dolor. TENS y corrientes interferenciales en algias vertebrales, artritis, contracturas
y epicondilitis.
Tema 3
Protección muscular. Fibras lentas y rápidas. Corrientes para incontinencia urinaria.
Tema 4
Corrientes exponenciales. Músculos denervados.
Tema 5
Magnetoterapia y Láser.
UNIDAD DIDACTICA 2.- MISCELANEA
Tema 1
Técnicas fisioterápicas antiespasticidad, petenciación muscular, reeducación del equilibrio, bipedestación y
bipedestación con F.E.S. en la lesión medular.
Tema 2
Técnicas fisioterápicas del entrenamiento del suelo pélvico en la incontinencia urinaria.
Tema 3
Técnicas de entrenamiento del equilibrio y la coordinación en la enfermedad de Parkinson.
Tema 4
161
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Ayudas técnicas en la discapacidad.
Tema 5
Técnicas de entrenamiento muscular y respiratorio en la preparación al parto y post-parto.
Tema 6
Técnicas de propiocepción en plejias.
EVALUACIÓN
50 % test y 50 % valoración prácticas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Unidad didáctica 1
Electroterapia en fisioterapia (Panamericana)
Reparación del periné (Masson)
Electroterapia (Dr. Rioja Toro)
Unidad didáctica 2
Kinesioterapia Médica Física y Rehabilitación (Praxis médica)
Terapéuticas Afines
Código :
Curso : 3º
Tipo : Obligatoria
Créditos : 5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Díaz Zabaleta, María Presentina
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Fernández González, Angel
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Lantarón Colina, Hilario
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Despacho
OBJETIVOS
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Aparatos ortopédicos: prótesis y ortesis. Generalidades.
Amputaciones: etiología, niveles, técnicas. Muñón funcional y muñón patológico.
Rehabilitación del amputado de miembro inferior.
Prótesis de miembro inferior: tipos e indicaciones.
Rehabilitación del amputado de miembro superior.
162
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Prótesis de miembro superior: tipos e indicaciones.
Ortesis: concepto y clasificación.
Ortesis de columna.
Ortesis de miembro superior.
Ortesis de mano.
Ortesis de miembro inferior.
Ortesis de pie. Calzado ortopédico.
Ayudas técnicas en Rehabilitación.
Terapia ocupacional.
Logopedia. Transtornos del habla.
PROGRAMA PRACTICO
Las clases prácticas se realizan en el gimnasio de amputados del Servicio de Prótesis Hospital Central.
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
“Problemática de los amputados de la extremidad inferior”, “Rehabilitación del amputado del miembro
superior” y “Rehabilitación, protetización y reinserción laboral del amputado”, Colección Temas de Medicina.
Editorial Mapfre.
Dossiers de Kinesitherapie: nº 7: “La reeducation et l’appareillage des amputés”. Editorial Masson.
“Ortesis y Prótesis del aparato locomotor”. 4 tomos. R. Viladot y al. Editorial Masson.
“La reeducation et l’appareillage des amputés du membre inferieur d’origine vasculaire. Kinisth. Scientifique nº
335. Junio 94. Editorial Dechamps.
“Protésica del miembro superior”, “Protésica del miembro inferior” y “Ortésica del miembro inferior”. Escuela
P y OU. Nueva York. Copia Fed. Esp. Ostes. y Prótesis.
Etica y Deontología en Fisioterapia
Código :
Curso : 3º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Díaz Suárez, Jorge Cipriano
Horario de Tutorías
e-mail:
Medicina
Medicina Legal y Forense
Despacho
OBJETIVOS
Conocer conceptos básicos relacionados con la ética de los profesionales sanitarios.
Conocer los problemas éticos que plantea la práctica profesional del fisioterapeuta a través del estudio de casos.
Conocer las propuestas prácticas que se plantean tanto desde las normas deontológicas como desde distintas
corrientes de ética clínica.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Historia de la Ética clínica.
Conceptos generales.
Ética y profesionales sanitarios.
Deontología. Código Deontológico y Fisioterapeuta.
163
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Corrientes en ética clínica.
Ensayos clínicos terapeúticos.
Ensayos clínicos no terapeúticos.
La relación terapeuta-paciente.
Ética y asistencia al paciente.
El consentimiento informado.
Ética y excepciones al consentimiento informado.
El secreto profesional.
Historia clínica.
Tratamientos.
Pacientes VIH.
Pacientes terminales.
Eutanasia.
Diagnóstico neurológico de muerte.
Pacientes suicidas.
Ética asistencial y obligaciones del fisioterapeuta.
Ética en las relaciones interprofesionales.
Ética y publicidad profesional. Publicaciones.
Ética profesional y problemas bioéticos.
Escasez de recursos, interés público y tratamientos costosos.
Reproducción artificial.
Manipulación genética.
Trasplantes de tejido fetal.
Ética y esterilización anticonceptiva.
Documentos éticos.
SEMINARIOS
Se expondrán casos que serán discutidos por los participantes en grupos reducidos al objeto de debatir las
propuestas prácticas de actuación para el profesional, con un tiempo de dedicación para cada caso de 2 horas.
Ensayos clínicos terapeúticos.
Consentimiento (I).
Consentimiento (II).
Secreto profesional.
Paciente VIH.
Paciente suicida.
Relaciones interprofesionales.
Publicidad profesional.
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ARROYO, M.P., CORTINA, A., TORRALBA, M.J., y ZUGASTI, J. Ética y Legislación en Enfermería.
Madrid: McGraw-Hill/Interamericana, 1997.BEAUCHAMP, T.L., y CHILDRESS, J.F. Principios de Ética
Médica. Barcelona: Masson, 1999.
BEAUCHAMP, T.L., y CHILDRESS, J.F. Principios de Ética Médica. Barcelona: Masson, 1999.
COLEGIO PROFESIONAL DE FISIOTERAPEUTAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS. Código
Deontológico. Oviedo: COFPA, 1997.
CASTILLO VALERY, A. Ética médica ante el enfermo grave. Barcelona: Jims, 1986.
ESPEJO ARIAS, M.D., y CASTILLA GARCIA, A. Bioética en las Ciencias de la Salud. Granada: Alcalá, 2001.
GAFO, J. Ética y Legislación en Enfermería. Madrid: Universitas S.A., 1994.
GAFO, J. Dilemas éticos de la Medicina actual. Madrid: Publicaciones de la Universidad Pontificia de Comillas,
1986.
GRACIA GUILLÉN, D. Procedimientos de Decisión en Ética Clinica. Madrid: Eudema, 1991.
HINOJAL FONSECA, R. Manual de Medicina Legal, Toxicología y Psiquiatría Forense. Oviedo: Arcano,
1997.
MARTIN, R. Bioética y Derecho. Barcelona: Ariel, 1987.
164
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Fisioterapia de las Enfermedades Reumáticas
Código :
Curso : 3º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Acebal González, Aurora
Horario de Tutorías
985103213
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Torre Alonso, Juan Carlos
Despacho
Horario de Tutorías
985103547
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Despacho
OBJETIVOS
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
LECCION 1
Artritis reumatoide. Concepto. Patrón articular. Afección visceral. Evaluación del estado funcional. Medidas
básicas preventivas de las deformidades. Tratamiento fisioterapéutico.
LECCION 2
Espondilitis Anquilopoyética. Concepto. Patrón articular. Afectación visceral. Evaluación de las principales
causas de incapacidad funcional. Medidas preventivas. Importancia y objetivos del tratamiento fisioterápico.
Tratamiento fisioterápico.
LECCION 3
Artropatía soriática. Síndrome de Reiter. Artropatía de la enfermedad intestinal crónica. Medidas preventivas de
las deformidades. Tratamiento fisioterápico.
LECCION 4
Artritis crónica juvenil. Concepto. Patrón articular. Afectación visceral. Prevención y tratamiento fisioterápico.
LECCION 5
Colagenosis. Concepto. Clasificación. Bases del tratamiento fisioterápico en función de las manifestaciones
articulares y viscerales.
LECCION 6
Artritis microcristalinas. Concepto. Clasificación. Utilización de las diferentes técnicas fisioterapéuticas.
LECCION 7
Polimialgia Reumática y afecciones similares. Concepto. Tratamiento fisioterápico.
LECCION 8
Artrosis o enfermedad articular degenerativa. Concepto. Localizaciones más frecuentes. Medidas básicas de
tratamiento. Enfermedad degenerativa de pequeñas articulaciones de manos y medidas fisioterapéuticas.
LECCION 9
Gonartrosis. Concepto. Repercusión funcional. Técnicas fisioterápicas de tratamiento.
LECCION 10
Coxartrosis. Concepto. Repercusión funcional. Medidas preventivas. Tratamiento fisioterápico.
165
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
LECCION 11
Enfermedad degenerativa del raquis. Localizaciones más frecuentes. Repercusión funcional. Medidas básicas de
tratamiento. Utilización de diferentes técnicas fisioterápicas en función de la localización y severidad del
proceso articular.
LECCION 12
Técnicas de tratamiento fisioterápico en las manifestaciones articulares de las enfermedades neurológicas,
hematológicas, endocrinas y metabólicas.
LECCION 13
Osteoporosis. Concepto y causas. Importancia como problema de salud pública. Medidas preventivas.
Tratamiento fisioterápico.
LECCION 14
Osteomalacia. Concepto. Técnicas fisioterápicas. Técnicas fisioterápicas en la osteodistrofia de los de los
hemodializados. Enfermedad de Paget. Concepto. Técnicas fisioterápicas.
LECCION 15
Osteonecrosis. Concepto. Principales localizaciones. Tratamiento fisioterápico en función de las diferentes
localizaciones.
LECCION 16
Distrofia simpático refleja. Concepto. Formas clínicas. Técnicas fisioterápicas.
LECCION 17
Técnicas fisioterápicas en las lesiones tumorales de los huesos y en las lesiones por acúmulo. Fibromialgia.
Concepto. Repercuysión funcional. Técnicas fisioterápicas.
LECCION 18
Reumatismo de partes blandas (entesis, vainas tendinosas, bolsas serosas, aponeurosis) de miembro superior.
Técnicas fisioterápicas.
LECCION 19
Reumatismos de part7es blandas (entesis, vainas tandinosas, bolsas serosas, aponeurosis) de miembros
inferiores. Técnicas fisioterápicas.
LECCION 20
Artritis séptica. Localizaciones más frecuentes. Medidas básicas de tratamiento. Técnicas fisioterápicas.
LECCION 21
Artritis tuberculosa. Localización. Técnica fisioterápica. Artritis brucelar. Localización. Técnica fisioterápica.
Osteomielitis. Técnica fisioterápica. Técnicas fisioterápicas en el síndrome de inmunodeficia adquirida.
PROGRAMA PRACTICO
1.- Fisioterapia en Artritis Reumatoide.
2.- Fisioterapia en las espondiloartritis.
3.- Fisioterapia en los procesos degenerativos.
4.- Fisioterapia en patología de partes blandas.
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Fisioterapia del Anciano
Código :
Curso : 3º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Cuesta Fernández, María Isabel
Horario de Tutorías
166
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Teléfono
Departamento
Área
985103253
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
García Miranda, Ramón
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Despacho
Horario de Tutorías
985103385
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Prieto Prieto, Pedro
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Vicente Andrés, Francisco
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas
Fisioterapia
Despacho
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios teórico-prácticos de Fisioterapia que le capaciten para
atender las funciones profesionales en el ámbito médico-quirúrgico que coadyuvarán y complementarán el
tratamiento de los diversos procesos o enfermedades.
EVALUACIÓN
PROGRAMA TEORICO
TEMA 1
Fisiopatología de la tercera edad.
TEMA 2
Asistencia a ancianos independientes y dependientes.
TEMA 3
Criterios generales de la terapéutica en ancianos.
TEMA 4
Procesos más frecuentes que precisan tratamiento fisioterápico en la tercera edad.
TEMA 5
Estudio de las alteraciones respiratorias más frecuentes en esta edad.
TEMA 6
Alteraciones cerebrales más frecuentes en la tercera edad.
TEMA 7
Procesos traumáticos frecuentes en la tercera edad.
TEMA 8
Procesos degenerativos articulares más frecuentes en el anciano.
TEMA 9
Afecciones síquicas y siquiátricas en el anciano.
TEMA 10
Alteraciones sensoriales en la tercera edad.
TEMA 11
Ayudas ortopédicas y protésicas en la tercera edad.
TEMA 12
Actividades físicas más recomendables en la tercera edad.
TEMA 13
Asistencia primaria en el anciano.
167
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
EVALUACIÓN
Los exámenes consistirán en la exposición escrita de temas o preguntas cortas, siendo imprescindible haber
cumplimentado las enseñanzas prácticas. La nota final será proporcional a ambas formaciones.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
CARNEVALI. “TRATADO DE ENFERMERIA GERIATRICA”. Ed.: Interamericana. 1986.
GONZALEZ MAS. “REHABILITACION MEDICA DE ANCIANOS”. De. Masson.
MOLINA ARIÑO. “REHABILITACION”. Ed.: Médica Europea.
NICHOLS. “REHABILITACION EN MEDICINA”. Ed.: Salvat.
PARREÑO. “TERCERA EDAD SANA”. INSERSO. 1983.
PERREÑO. “TERCERA EDAD SANA” INSERSO. 1983.
PRIETO DE NICOLA. “ GERIATRIA”. Editores Manual Moderno, 1985.
THEVENON A. “REEDUCATION GERIATRIQUE”. Ed.: Masson.
VARIOS “INTRODUCCION A LA MEDICINA Y CIENCIAS DEL DEPORTE”. Ed.: Servicio de
Publicaciones. Univ. de Oviedo.
VAZQUEZ GALLEGO Y COLS. “MANUAL DE REHABILITACION EN GERIATRIA” De. Mandala.
Fundamentos de Nutrición y su Aplicación a la Práctica Deportiva
Código :
Curso : 3º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 1º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Fernández Fernández, Serafina
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
Lashera Mayo, María Cristina
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
Menéndez Patterson, María de los Angeles
Horario de Tutorías
e-mail:
Biología Funcional
Fisiología
Despacho
OBJETIVOS
Introducir al alumno en los conocimientos básicos de la nutrición y su posterior aplicación a la práctica
deportiva.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
1.- INTRODUCCION AL ESTUDIO NUTRICIONAL
Concepto de nutrición y alimentación. Necesidades nutritivas y evolución. Recomendaciones. La alimentación
humana a través de los tiempos. Alimentación de la humanidad en la actualidad. La dieta del futuro.
2.- HIDRATOS DE CARBONO
168
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Fuentes de carbohidratos en la dieta. Interrelaciones entre los hidratos de carbono dietéticos. Substancias
edulcorantes. Problemas relacionados con el consumo de glúcidos.
3.- FIBRA DIETARIA
Definición. composición química. Propiedades de la fibra a nivel del tracto gastrointestinal y sobre parámetros
bioquímicos. Otras propiedades de la fibra. Fibra y salud.
4.- LIPIDOS
Papel de los lípidos en la alimentación humana. Tipos de lípidos y sus características. Acidos grasos esenciales.
Fuentes alimentarias. Problemas ligados a su consumo.
5.- PROTEINAS
Importancia de las proteínas en la dieta. Aminoácidos esenciales y no esenciales. Valoración de la calidad de
una proteína. Necesidades de proteínas en la dieta. Malnutrición proteica.
6.- VITAMINAS
Consideraciones generales. La suplementación y el peligro de la sobredosis. Vitaminas lipo e hidrosolubles.
Fuentes alimentarias y funciones. Vitaminas y salud.
7.- MINERALES
Introducción y clasificación. Fuentes alimentarias más importantes. Importancia nutricional del calcio, del
hierro, del flúor y del yodo.
8.- METABOLISMO ENERGETICO I
La energía como macronutriente. Contenido energético de los alimentos. Calorimetría directa e indirecta.
Factores que condicionan la demanda y el gasto energético.
9.- METABOLISMO ENERGETICO II
Trasferencia de energía durante el ejercicio. Medición del gasto energético humano durante el reposo y la
actividad física. Gasto energético en distintas actividadades deportivas. Las diferencias individuales y la
medición de las capacidades energéticas.
10.- UTILIZACIÓN DE LAS RESERVAS ENERGETICAS POR EL DEPORTISTA
Equilibrio glucémico según el perfil energético de la actividad: deportes breves, actividades mixtas y de
resistencia. Reservas proteicas y lipídicas. Manipulaciones dietéticas para una constitución óptima de las
reservas.
11.- AGUA Y ACTIVIDAD FISICA
Importancia del agua para el deportista. Deshidratación debida al esfuerzo y su importancia para el
rendimiento. La sed y la compensación fisiológica.
12.- NECESIDADES ESPECIFICAS EN EL DEPORTE
Necesidades de vitaminas. Efectos de las vitaminas sobre el rendimiento. Sujetos de riesgo. Otros
oligoelementos.
13.- AYUDAS ERGOGENICAS
Definición y tipos. Alimentos dietéticos que aportan macronutienes y micronutrientes. Bebidas
hidrocarbonadas. Productos falsos.
PROGRAMA PRACTICO
Determinación de la estructura y composición corporal.
Evaluación bioquímica del estado nutricional.
Evaluación del consumo de alimentos: encuestas alimentarias.
Tablas de composición de alimentos.
Informática aplicada a la nutrición.
Utilización de las recomendaciones.
Evaluación del metabolismo energético.
Evaluación de casos prácticos.
EVALUACIÓN
Un examen parcial eliminatorio y un examen final.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
•
169
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Técnicas de Evaluación y Tratamiento Psicológico
Código :
Curso : 3º
Tipo : Optativa
Créditos : 4,5
Estudios : Diplomado en Fisioterapia
Especialidad :
Horario de clases
Fechas de exámenes
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Profesor/es
y tutorías
Teléfono
Departamento
Área
Periodo de docencia : Cuatr. 2º
Créditos ECTS :
Ver cuadro horario
Aula/s
Aula/s
Aguado Díaz, Antonio León
Horario de Tutorías
e-mail:
Psicología
Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Alcedo Rodríguez, María Angeles
Despacho
Horario de Tutorías
e-mail:
Psicología
Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Despacho
OBJETIVOS
Que el alumno adquiera los conocimeintos básiscos sobre los principios y técnicas más usuales y relevantes en
evalaución e intervención psicológica.
CONTENIDOS
Tema 1.Historia, modelos, conceptos y términos en evaluación psicológica.
Tema 2.El proceso de evaluación psicológica y sus variantes.
Tema 3.La comunicación de los resultados del proceso. El informe.
Tema 4.Garantías científicas y éticas de la evaluación.
Tema 5.La observación y la auto-observación.
Tema 6.Las técnicas objetivas. Los registros psicofisiológicos.
Tema 7.Las técnicas psicométricas. Los autoinformes.
Tema 8.La entrevista.
Tema 9.Las técnicas subjetivas.
Tema 10.Las técnicas proyectivas.
Tema 11.Qué es un problema psicológico y qué es un tratamiento psicológio.
Tema 12.El movimiento psicoanalítico.
Tema 13.La psicoterapia adleriana.
Tema 14.Los planteamientos fenomenológicos, existenciales y humanistas.
Tema 15.El enfoque cognitivo.
170
Guía Docente 2002-2003
Programas de asignaturas
Tema 16.La modificación de conducta.
Tema 17.La eficacia de los tratamientos psicológicos.
EVALUACIÓN
Sistema tradicional de examen escrito en el que se ha de contestar a cinco preguntas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Fernández-Ballesteros, R. (Dir) (1992). Introducción a la evaluación psicológica I y II. Madrid: Pirámide.
Pérez, M. (1996). Tratamientos psicológicos. Madrid: Universitas.
Pérez, M. (1996). La psicoterapia desde el punto de vista conductista. Biblioteca Nueva.
171
Guía Docente 2002-2003
5
Información complementaria del centro
Información complementaria del centro
5.1
Colegios profesionales
Colaboran en la financiación de esta guía.
5.1.1
Colegio Oficial de Diplomados en Enfermeria del Principado de
Asturias
5.1.1.1
Oviedo:
Víctor Sáenz, 5 bajo 33006 OVIEDO
Tfno.: 985 23 25 52 / 985 23 27 33; FAX: 985 25 11 06
Lunes a Viernes de 9 a 14 h. y de 16 a 19 h.
http://www.ocenf.org/asturias/index.htm
[email protected]
5.1.1.2
Delegaciones:
Marqués de Casa Valdés, 3 1º 33202 GIJON
Tfno.: 985 34 80 86
Lunes a Jueves de 16,3o a 19,30 h. y Viernes de 9,30 a 13,30 h.
La Cámara, 3 1º 33400 AVILES
Tfno.: 985 51 01 48
Lunes a Jueves, de 16,30 a 19,30 h. y Viernes de 9,30 a 13,30
5.1.1.3
•
Servicios que ofrece al colegiado:
ASESORÍA JURÍDICA:
o
Laboral
o
Administrativa
•
ASESORÍA FISCAL
•
ASESORÍA SOCIO-PROFESIONAL
•
POLIZA DE SEGURO DE R.C. (Responsabilidad Civil: 200.000.000 de pts. por
siniestro y 2.000.000.000 de pts. de depósito)
•
POLIZA DE SEGURO DE ACCIDENTES
•
SUBVENCION DE CURSOS DE FORMACION CONTINUADA
172
Guía Docente 2002-2003
Información complementaria del centro
•
SUBVENCION A JORNADAS Y CONGRESOS ORGANIZADOS POR EL
COLEGIO EN NUESTRA COMUNIDAD AUTONOMA
•
VIAJES ORGANIZADOS POR EL COLEGIO
•
BOLETIN INFORMATIVO "IMPULSO"
•
REVISTA CIENTIFICA "IMPULSO"
•
PREMIOS FIN DE CARRERA PARA:
o
5.1.2
Diplomado en Enfermería
Colegio Profesional de Fisioterapeutas del Principado de Asturias
5.1.2.1
Oviedo
C/ Uría, 44 4º A
33003 OVIEDO
Tel./FAX. 985 22 80 59
[email protected]
De Lunes a Viernes: De 10 a 13 h.; Martes y Jueves: De 15 a 19
Del 1 de Julio al 15 de Septiembre: Lunes a Viernes, de 10 a 14 h.
5.1.2.2
Servicios que ofrece al Colegiado:
•
ASESORÍA LABORAL
•
ASESORÍA FISCAL
•
SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL
•
REVISTA CIENTÍFICA TRIMESTRAL “FISIOTERAPIA Y CALIDAD DE
VIDA”
•
ORGANIZACIÓN DE CURSOS, SEMINARIOS Y JORNADAS
•
COMISIONES ESPECIALIZADAS: EJERCICIO
PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, ETC.
•
INFORMACIÓN GENERAL Y DE CURSOS A NIVEL NACIONAL
MEDIANTE ENVÍO DE CIRULARES.
•
PREMIO FIN DE CARRERA PARA:
o
Diplomado en Fisioterapia
173
LIBRE,
ATENCION
Guía Docente 2002-2003
5.2
Información complementaria del centro
Centros en los que se desarrollan las practicas clinicas
5.2.1
Diplomatura de Enfermería
Hospital Central de Asturias
OVIEDO
Hospital Monte Naranco
OVIEDO
Hospital San Agustín
AVILES
Hospital Valle del Nalón
LANGREO
Hospital V. Alvarez Buylla
MIERES
Centros de Salud
Centros de Salud de las Areas III (Avilés), IV (Oviedo), VI (Mieres) y VII (Langreo)
5.2.2
Diplomatura de Fisioterapia
Hospital Central de Asturias
OVIEDO
Hospital Monte Naranco
OVIEDO
Hospital de Cabueñes
GIJON
Hospital de Jove
GIJON
174
Guía Docente 2002-2003
Información complementaria del centro
Hospital V. Alvarez Buylla
MIERES
Hospital Valle del Nalón
LANGREO
Asociación de Ayuda a Paralíticos Cerebrales
OVIEDO
Asociación de Ayuda a Paralíticos Cerebrales
GIJON
FREMAP
OVIEDO
Mutualidad P. S. de Futbolistas
OVIEDO y GIJON
Grupo Cultura Covadonga
GIJON
Asociación Asturiana de Esclerosis Múltiple
OVIEDO
Clínica Lafuente
OVIEDO
175