Dia Internacional de Nelson Mandela Igualdad de

Año 6, núm. 63, julio 2013, EJEMPLAR GRATUITO, ISSN 2007-1280
Día Internacional de
Dia
Nelson Mandela
Igualdad de oportunidades
y no discriminación
El outsourcing
Juegos colectivos
Contenido
Editorial
Entérate
1
Artículos
Día Internacional de
Nelson Mandela
Durante julio, recordemos algunas fechas importantes para la historia y defensa de derechos humanos:
2
3
(1955) Por primera vez la mujer
mexicana emite su voto en unas
elecciones federales a fin de
integrar la XLIII Legislatura del
Congreso de la Unión
11
Día Mundial de la Población
Al pie de la letra, tus derechos
14
Derechos humanos: letras que toman vida
12
Día Nacional del Abogado
18
Por una cultura para la paz
Banco del Tiempo Ahimsa
Día Internacional de Nelson
Mandela
20
Día Nacional del Bibliotecario
25
(1921) Se emitió el decreto para
crear la Secretaría de Educación
Pública
28
Día Mundial contra la Hepatitis
30
Día Internacional de la Amistad
Igualdad de oportunidades
y no discriminación
El outsourcing
Juegos colectivos
5
8
11
16
Comisión de Derechos
Humanos del Estado de México
atención gratuita
01 800 999 4000
www.codhem.org.mx.
DH MAGAZINE, año 6, número 63, julio 2013 es una publicación mensual.
Comisión de Derechos Humanos del Estado de México
Marco Antonio Morales Gómez
Presidente
Ariel Pedraza Muñoz
Coordinador
Blanca Leonor Ocampo Bobadilla
Editora y redactora
Deyanira Rodríguez Sánchez
Diseñadora e ilustradora
Colaboran en este número
Ariel Pedraza Muñoz
Corinne Martin Arrieta
Arturo Valencia Esquivel
Christian Hernández Vergara
Hilda C. Vargas Cancino
Marillac López Segura
Víctor Hugo Bernal Hernández
[email protected]
© D.R. Comisión de Derechos Humanos del Estado de México
Dr. Nicolás San Juan número 113, colonia Ex Rancho Cuauhtémoc, Toluca, Estado de México, C. P. 50010, tel. (01722) 236 05 60.
www.codhem.org.mx.
Editor responsable: Ariel Pedraza Muñoz.
Número de autorización del Comité Editorial: CE/PP/19/13.
Reserva de derechos al uso exclusivo número 04-2009-052610285300-102.
ISSN: 2007-1280.
Se terminó de imprimir en julio de 2013, con un tiraje de 3 000 ejemplares, en Editorial Cedimsa S.A. de C.V., avenida 16 de Septiembre número
116, colonia Agrícola Lázaro Cárdenas, C.P. 52140, Metepec, México.
Queda expresamente prohibida la reproducción parcial o total de la publicación sin previa autorización de la Comisión de Derechos Humanos
del Estado de México.
Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura de
la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México.
Editorial
Desde 2009, la Organización de Naciones
Unidas (ONU) sumó a sus efemérides el
18 de julio para celebrar en el orbe a un
hombre cuyos ideales se vieron colmados
tanto en la realidad de su pueblo, como en
el sentir de las personas que, en todo en
el mundo, con fervor reconocen y asumen
la paz y la igualdad como principios: Nelson Mandela, una historia que perpetua
la dignidad humana a costa de 27 años de
prisión y muchos más de persecuciones políticas, como lo prueba la antigua cárcel de
Robbe Island o la lista de terroristas de Estados Unidos, de la cual apenas hace cinco
años fue borrado con el fin de “mejorar”
las relaciones entre ese país norteamericano y Sudáfrica.
DH Magazine se suma a esta celebración,
el Día Internacional de Nelson Mandela, reconociendo su dedicación al servicio de la
humanidad en la solución de conflictos, las
relaciones interraciales, la promoción y protección de los derechos humanos, la reconciliación, la igualdad entre los géneros, los
derechos de los niños y otros grupos vulnerables, la defensa de las comunidades pobres y subdesarrolladas, así como también
su contribución a la lucha por la democracia
y a la promoción de una cultura de paz en
todo el mundo, tal y como lo expresa la resolución de la Asamblea General de la ONU.
Al cierre de esta edición, Nelson Mandela,
con 94 años de edad, cumple un mes internado en un hospital de la capital sudafricana de Petroria, con un estado de salud
reportado como grave pero estable. Duele
y pesa, pero también inspira e impulsa. Duele
saber que Madiba se va, pesa saber que su lucha aún no concluye del todo; pero el primer
presidente elegido democráticamente en
Sudáfrica, distinguido por una memoria privilegiada, el tesón y la benevolencia, también
es inspiración para construir en la paz y la
justicia, y es impulso para continuar por el
camino humanitario.
Abogado defensor de los derechos humanos, Mandela es, sobre todo, ejemplo para
quienes pertenecen o aspiran a formar parte de ese gremio que tiene el gran deber de
distinguir su ejercicio profesional con la ética y la búsqueda de la justica en cualquier
circunstancia, y que en México celebra su
día el 12 de julio.
Día Internacional de
Nelson Mandela
Ariel Pedraza Muñoz
La Organización de la Naciones Unidas declaró el 18 de julio el Día Internacional de Nelson Mandela (Sudáfrica, 1918), personaje que es, ha
sido y seguirá siendo la figura emblemática de la resistencia en su país
y el claro ejemplo de un hombre libre, a pesar de haber permanecido en
prisión más de 27 años por su activismo político y social al frente del A
CNA (Congreso Nacional Africano). Libre por sus ideas y libre por los
ideales que en su extensa vida ha enarbolado a favor de sus semejantes,
Mandela se consolidó desde la cárcel como el máximo líder de aquella
nación a lo largo de la mitad del siglo pasado.
La trayectoria de esta singular figura está plena de hechos simbólicos,
como cuando, en 1955 siendo presidente del CNA, impulsó la Carta de la
Libertad en la que promovía un Estado multirracial, igualitario y democrático, la reforma agraria y una política de justicia social en el reparto
de la riqueza; lo que fue ubicando a Mandela como el objetivo a seguir
2
por el gobierno. También fue el fundador
del primer despacho de abogados negros en
Sudáfrica, acontecimiento sin precedentes
en esa nación.
Madiba, como se le conoce popularmente en
su país, renunció a liderar una tribu xosha
como jefe máximo, hecho que desde la juventud marcó su vocación democrática y
liberal en su entorno social.
Fue encarcelado en 1964, después de encabezar numerosas manifestaciones contra diversas acciones del gobierno claramente arbitrarias y en franca violación de los derechos
fundamentales de la población civil, como
la implantación del apartheid, fenómeno de
segregación racial impuesto por los colonizadores holandeses como símbolo de una
sucesión de discriminación política, económica, social y racial en el que se confinaba a
la población negra a vivir en gethos con una
ínfima calidad de vida.
Mandela, quien se había convertido en un
personaje incómodo para el gobierno sudafricano, fue liberado en 1990 a instancia del
presidente Frederik de Klerk, y ambos recibieron el Premio Nobel de la Paz en 1993.
Al recobrar su libertad, continuó con sus
actividades en favor de los derechos fundamentales de la población, logrando ser
el candidato a la presidencia de su país, la
cual obtuvo por la vía democrática para el
periodo 1994-1999, gestión que se destacó por los enormes esfuerzos de Mandela
para lograr la reconciliación de todos los
sudafricanos.
Se ha constituido así, aun hoy en día, como
un personaje digno de ejemplo y como bandera de todos aquellos grupos en situación
de vulnerabilidad que ven violentados sus
derechos y son víctimas de discriminación.
Incluso, su vida, llena de matices y claroscuros, ha sido tema para el cine.
La esclavitud y todas las formas de discriminación se deben erradicar del comportamiento humano con el único objetivo de
lograr una coexistencia pacífica y en plena
armonía con los semejantes, como se propuso y lo logró el abogado Mandela.
El Día Internacional de Mandela tiene como objetivo reconocer en el líder a un
promotor de la lucha por la liberación y la unidad de África, y su excepcional
contribución a la creación de una Sudáfrica no racial, no sexista y democrática;
así como sus valores y dedicación al servicio de la humanidad a través de su
labor en los ámbitos de la solución de conflictos, las relaciones interraciales, la
promoción y protección de los derechos humanos, la reconciliación, la igualdad
entre los géneros, los derechos de los niños y otros grupos vulnerables, y la
defensa de las comunidades pobres y subdesarrolladas; además de su contribución a la lucha por la democracia y a la promoción de una cultura de paz en
todo el mundo.
3
NELSON MANDELA
Por Jerry Dammers
Liberen a Nelson Mandela
Liberen a Nelson Mandela
Veintiún años en prisión
No hay zapatos donde quepan sus pasos
Su cuerpo es maltratado, pero su mente es aún libre
¿Son tan ciegos que no pueden ver?
Liberen a Nelson Mandela
Defendió las causas del CNA
Sólo un hombre contra un gran ejército
¿Son tan ciegos que no pueden ver?
¿Son tan sordos que no pueden oírlo?
Liberen a Nelson Mandela
21 años en prisión
¿Son tan ciegos que no pueden ver?
¿Son tan sordos que no pueden oírlo?
¿Son tan tontos que no pueden hablar?
Liberen a Nelson Mandela
Ariel Pedraza Muñoz
Licenciado en Derecho y director del Centro de Estudios de la
Comisión de Derechos Humanos del Estado de México.
4
Conocida también como Liberen a Nelson
Mandela, dicha canción fue interpretada por
primera vez por la banda del compositor Jerry
Dammers, donde también tocaba el teclado,
The Special A.K.A., originaria de Coventry,
Inglaterra. El sencillo se dio a conocer en
1984, bajo el nombre Nelson Mandela / Break
Down The Door, como una protesta contra el
encarcelamiento de dicho personaje político
por parte del apartheid implementado por el
gobierno sudafricano. A diferencia de la mayoría de las canciones de protesta, ésta tiene
un ritmo alegre y pegajoso, de cierta manera de celebración, retomando las influencias
musicales de Sudáfrica. La canción fue tan
popular en África que podría decirse que llegó a ser un himno. Finalmente, después de
varios tributos, en 2010 es enlistada dentro
de las “20 mejores canciones políticas” por la
revista británica New Statesman.
Igualdad de oportunidades y no
discriminación
Corinne Martin Arrieta
Los derechos humanos están relacionados
con la vida, la libertad y la dignidad de las
personas –a quienes protegen en el ámbito
del trabajo, el hogar, la comunidad–, por lo
que atañen también a la paz y la cooperación para el desarrollo social.
En la actualidad, muchas mujeres saben, al
menos en teoría, que ejercer sus derechos
es exigir y gozar de: servicios de salud,
oportunidades de trabajo, educación, justicia, vivienda digna, crédito y prestaciones,
el beneficio de programas gubernamentales, la no discriminación, la posibilidad de
ocupar cargos públicos, la libertad de decidir cuántos hijos tener o no tener, el uso de
anticonceptivos, una vida sin violencia, no
ser esclavizadas ni privadas de la libertad,
no ser acosadas sexualmente y opciones de
desarrollo con equidad de género.
La igualdad prohíbe la discriminación en
cualquiera de sus manifestaciones; sin embargo, esto resulta insuficiente para realizar
tal principio, toda vez que la no discriminación, por sí sola, no reduce las desventajas.
Para comenzar, resulta necesario compensar
las desigualdades entre mujeres y hombres,
tanto en lo referente al trato como a las
oportunidades.
Es importante resaltar que, en materia de
condiciones económicas y de participación,
educación y empoderamiento político de las
mujeres, México se encuentra aún rezagado
en comparación con otros países de América
Latina, ya que estamos por debajo de países
como Colombia, Brasil, Panamá, Venezuela,
Honduras, Bolivia, Perú, Nicaragua, Argentina, Cuba y Costa Rica1.
La falta de educación, difusión y voluntad
política permite que en muchos lugares no
se cumpla con los compromisos internacionales, nacionales y estatales en términos
de equidad por parte del Estado, aunado a
que las personas no ejercen sus derechos
por desconocimiento.
Todos los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), desde reducir la pobreza y el hambre hasta lograr educación universal y detener el contagio de VIH, son interdependientes
y cada uno se supedita a los avances en la
igualdad de género y el empoderamiento de
las mujeres. Conseguir estos objetivos también es una condición previa esencial para
el avance de las mujeres. Sin educación, conocimiento de sus derechos y poder de decisión, éstas suelen ser incapaces de reivindicar lo que les corresponde2.
1 Reporte Global Gender Gap 2009, documento que tuvo su primera versión en 2005 a cargo del World Economic
Forum; el de 2008 cubre 130 países, 92 % de la población del mundo, y su índice consiste en ubicar los países
de acuerdo con la brecha de género.
2 El Progreso de las Mujeres en el Mundo. ONU Mujeres 2011.
5
De acuerdo con la información del Sistema de las Naciones Unidas en México:
La Declaración del Milenio fue aprobada por 189 países, entre ellos México, y firmada
por 147 jefes de Estado y de gobierno en la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas
celebrada en septiembre de 2000, de la cual se desprendió los ODM, ocho ambiciosos
objetivos que se intenta alcanzar para 2015, considerando que el desarrollo se sustenta
en la gobernabilidad democrática, el Estado de derecho, el respeto de los derechos humanos, la paz y la seguridad:
1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
2. Lograr la enseñanza primaria universal.
3. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.
4. Reducir la mortalidad infantil.
5. Mejorar la salud materna.
6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.
7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.
8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.
Para avanzar en el logro de metas que permitan realizar el potencial y empoderamiento de
las mujeres y hacer realidad la justicia social
en igualdad de oportunidades, se sugiere tomar en cuenta los siguientes aspectos:
La participación femenina igualitaria en
la toma de decisiones es un importante fin
por sí mismo, como un reconocimiento de
sus derechos a hablar y a ser escuchadas
en todos los niveles de intervención social
y política.
Transformar a las propias instituciones de
gobierno con sistemas más sólidos de rendición de cuentas para honrar compromisos internacionales como la Convención
sobre la Eliminación de Todas las Formas
de Discriminación contra la Mujer (CEDAW,
por sus siglas en inglés), con este fin es
6
conveniente capacitar a la sociedad civil
para dar seguimiento a los acuerdos y
políticas gubernamentales y difundir en
medios de comunicación los avances en
la materia.
Asegurar que las niñas y mujeres gocen
de igualdad en los derechos a la educación, fomentando la permanencia en el
sistema educativo en todos los niveles
educativos, sobre todo en el ámbito rural.
En el marco de relaciones para la igualdad y corresponsabilidad, instituir convenios, estímulos y reconocimientos con
empresas privadas para fomentar y promover la igualdad laboral, erradicar el
acoso y el hostigamiento sexual y capacitar al personal en materia de igualdad
de género. Las empresas que manejan el
esquema de responsabilidad social no
siempre dan prioridad a la capacitación
del personal en materia de derechos humanos e igualdad de género.
Eliminar las imágenes y el lenguaje discriminatorio en todos los programas, leyes, normas, códigos y discursos de gobierno en todos los niveles.
Estimular a las familias a participar en
concursos, ferias y eventos donde se
trate diversos temas relacionados con la
igualdad de género, la discriminación y
la violencia familiar.
Revisar y proteger los derechos de las mujeres que laboran en el servicio doméstico
o en el campo, para erradicar la discriminación y maltrato de los que repetidamente son objeto, con oficinas y personal
especializado en cada municipio.
Establecer en la matrícula de nivel medio y superior la materia de igualdad de
género y derechos humanos de forma
obligatoria.
Corinne Martin Arrieta
Licenciada en Arquitectura y pasante de la licenciatura en
Ciencias Humanas, cuenta con diplomados en: Desarrollo y
Derechos de la Mujer, Derechos Humanos y Políticas Públicas,
Reforma del Estado, Sistema Político Mexicano y Ciencias de
la Conducta. Ha impartido conferencias sobre derechos de
la mujer, violencia familiar, participación ciudadana y democracia, así como talleres sobre derechos sexuales y sensibilización de género, entre otros temas. Ha coordinado y participado en proyectos institucionales de diversas entidades
de nuestro país y para representaciones internacionales, por
ejemplo, sobre la incorporación de la perspectiva de género
en ámbitos del desarrollo social y el diagnóstico de organismos de derechos humanos.
7
El outsourcing
Arturo Valencia Esquivel
El outsorcing, palabra inglesa que significa
literalmente “sacar la fuente fuera”, ha sido
definido como la contratación de un bien o
servicio externo que conlleva, por una parte, a no establecer responsabilidad directa
jurídica-laboral, es decir, derechos y obligaciones.
En México se le conoce como la tercerización, subcontratación, externalización, o,
simplemente, la contratación de servicios
externos que, a la luz de las reformas legislativas del 30 de noviembre de 2012, se establece bajo normas específicas. Así, la Ley
Federal del Trabajo (LFT) dispone dos formas:
por intermediarios y por subcontratación
de empresas establecida que ejecuten obras
o servicios en forma exclusiva o principal
para otra (artículos 13 y 15, LFT).
Es necesario puntualizar la existencia de un
patrón y trabajadores, relación laboral que
nace de la prestación de un trabajo subordinado mediante el pago de salario, según el
artículo 20 (LFT).
Entonces, una vez establecida la relación
laboral, ¿quién es patrón de quién?, al res-
8
pecto, la norma nos dice que patrón es la persona física o moral
que utiliza los servicios de los trabajadores. Para el caso de los
intermediarios o contratistas, el patrón de éstos será también el
de los trabajadores contratados.
¿Cuándo se es intermediario y cuándo patrón? El intermediario
es quien contrata a una o varias personas para que presten servicio a un patrón, pero este intermediario será considerado patrón
si es un ente moral con la capacidad de cumplir las obligaciones
que deriven de las relaciones laborales (artículo 12 y 13, LFT).
La LFT es muy clara al acotar en el artículo 14 la labor de los
intermediarios con respecto a los derechos de los trabajadores,
mismos que:
I. Prestarán sus servicios en las mismas condiciones de trabajo y tendrán los mismos derechos que correspondan a los
trabajadores que ejecuten trabajos similares en la empresa o
establecimiento; y
II. Los intermediarios no podrán recibir ninguna retribución o
comisión con cargo a los salarios de los trabajadores.
Así, todas aquellas personas físicas o morales que utilizan el
outsorcing para evitarse molestias de control de nómina, pagos
de impuestos, seguro social y demás prestaciones, en realidad,
lejos de beneficiarse, podrían ser presa de responsabilidades jurídicas, para lo cual la LFT establece:
Artículo 13. No serán considerados intermediarios, sino patrones, las empresas establecidas que contraten trabajos para
ejecutarlos con elementos propios suficientes para cumplir las
obligaciones que deriven de las relaciones con sus trabajadores. En caso contrario serán solidariamente responsables con
los beneficiarios directos de las obras o servicios, por las obligaciones contraídas con los trabajadores
[…]
Artículo 15. En las empresas que ejecuten obras o servicios
en forma exclusiva o principal para otra, y que no dispongan
de elementos propios suficientes de conformidad con lo dispuesto en el Artículo 13, se observarán las normas siguientes:
9
I. La empresa beneficiaria será solidariamente responsable de las obligaciones contraídas con los trabajadores; y
II. Los trabajadores empleados en la
ejecución de las obras o servicios tendrán derecho a disfrutar de condiciones de trabajo proporcionadas a las que
disfruten los trabajadores que ejecuten
trabajos similares en la empresa beneficiaria. Para determinar la proporción, se tomarán en consideración las
diferencias que existan en los salarios
mínimos que rijan en el área geográfica de aplicación en que se encuentren
instaladas las empresas y las demás circunstancias que puedan influir en las
condiciones de trabajo.
Por citar un ejemplo, si una entidad gubernamental utiliza el servicio de limpieza de
una empresa, la entidad gubernamental tiene que verificar que la empresa contratada
cumpla con lo establecido en la LFT a efecto
de ser solidariamente responsable con los
derechos legítimos de los trabajadores que
emplea.
Finalmente, la forma de subcontratación
dependerá de las necesidades de la empresa, para unos es bueno para otros no,
pues como escribiera el poeta Campoamor:
“nada es verdad ni es mentira, todo depende del cristal con que se mira”.
Arturo Valencia Esquivel
Licenciado en Derecho, catedrático en la Universidad
Alfa Lambda y servidor público adscrito al Centro de
Estudios de la CODHEM .
10
Juegos colectivos
Christian Hernández Vergara
¿Quién no recuerda los trompos, el balero, las canicas, la matatena o el avioncito
pintado en el suelo? Todos aquellos juegos
que los niños de hace tres décadas jugábamos y que hoy sólo existen en la memoria
colectiva, porque los infantes de ahora crecen con consolas de videojuegos, teléfonos
inteligentes, tabletas y computadoras, esa
tecnología que ha dejado en la obsolescencia las actividades al aire libre.
Y es que el juego, el esparcimiento, la recreación y el descanso están contemplados
por la Convención sobre los Derechos del
Niño, en su artículo 31, que ha tenido que
adaptarse según la evolución de la sociedad
moderna.
El ejercicio aeróbico regular ayuda a la
gente a afrontar mejor el estrés, sentirse menos deprimida, más vigorosa y a
tener más energía.
Para Alejandro Flores Solís, director de
Promoción Artística de la Universidad
Autónoma del Estado de México, existen
tres factores que han llevado a la pérdida
de interés en los juegos de calle: la transición espacial-temporal y un crecimiento
demográfico importante, así como el consumismo y la inseguridad, cuestiones que
obligan una interacción diferente. “Entre
mayor urbanización, menores posibilidades de generar juegos colectivizados, que
se practicaban con otros amigos”, afirmó
el especialista.
11
Años atrás, era recurrente, casi normal, encontrar en la calle
a los niños, pintando sobre el pavimento una serie de cuadros y círculos en forma de avión con númeDe acuerdo con el censo poblacional
ros dentro en los que se tenía que saltar con
2010, en el Estado de México residen
uno de los pies y una “teja” que se hacía con
4.4 millones de niños de 0 a 14 años,
un trozo de papel mojado; o podíamos verlos
lo que en términos relativos representomados de la mano, haciendo rondas y canta 28.7 % de la población total, con distando Las estatuas de marfil; incluso, saltando
tintas necesidades y derechos en mola cuerda o jugando a Las Escondidas, o al Bumentos particulares de su desarrollo.
rro 16, por ejemplo. Ahora, los niños no salen
de casa por jugar con videojuegos.
“Los niños ya no pueden estar solos ante esta dinámica que
estamos viviendo como sociedad y hay, por consecuencia,
un viraje entre dejar los espacios públicos y recluirse en la
vivienda porque ahí hay más seguridad”, agregó y justificó:
“para mamá es más fácil vigilar al niño cuando está frente a
la computadora, tableta o celular en casa, que dejarlo en la
calle, donde hay más inseguridad”.
El consumismo genera también que la gente considere a los
juegos colectivos como “inocentes” o “poco interesantes”, a
pesar de que son una herramienta para la integración social.
Otros elementos que orillan al olvido de los juegos tradicionales son el acelerado ritmo de vida: la falta de tiempo
de los padres para convivir con sus hijos, las exigencias escolares y la búsqueda
de un “mejor” futuro
México ocupa el primer lugar a nique obliga a los menovel mundial en la ingesta de bebires a acudir a clases de
das azucaradas, siendo uno de los
piano, de natación, de
hábitos que provoca la obesidad,
idiomas, computación,
afirmó la actual representante de
pintura u otras activila Organización Panamericana de la
dades artísticas, restánSalud, Maureen Birminghan.
doles tiempo para otro
tipo de recreación sana.
12
Según el estudio “La generación interactiva en México. Niños y adolescentes
frente a las pantallas”, realizado por los investigadores Xavier Bringué Sala y
Charo Sádaba, publicado
en la revista especializada
Razón y Palabra, la principal actividad desplazada por el uso de la Internet es la televisión (50 %),
seguido de los estudios (26 %), el tiempo familiar (22 %) y las relaciones
sociales (15 %).
Estudios recientes han descubierto que los niños que pasan largas horas jugando videojuegos pueden desarrollar un trastorno adictivo
a los mismos, por lo cual son más propensos
a desarrollar depresiones, fobias sociales e incremento de ansiedad, explicó Douglas Gentile, investigador de la Universidad Estatal de
Iowa.
Dado que el tiempo de convivencia de padres e hijos es cada vez menor,
Flores Solís considera necesario contemplar el tiempo de calidad, salir de
casa, retomar los espacios públicos y generar una convivencia familiar, de
persona a persona.
“Nos corresponde a nosotros empezar a recuperar no sólo estos juegos colectivos, sino el sentido
de vida más responsable y con una ética mayor”.
Paradójicamente, a pesar de que los
niños se quedan en casa, esto no propicia mayor unión familiar.
Según la UNICEF, actualmente México ocupa el primer lugar en obesidad infantil, de ahí la importancia
de cambiar dicho factor de riesgo a través de actividades físicas colectivas entre los niños.
Christian Hernández Vergara
Licenciado en Periodismo e integrante de la
Unidad de Comunicación Social de la CODHEM.
13
Al pie de la letra,
Derechos humanos: letras que toman vida
Víctor Hugo Bernal Hernández
Los derechos humanos son intrínsecos a la persona, razón por la cual es necesaria su
correcta protección jurídica. Luego de que fue publicada la reforma a nuestra Constitución en junio de 2011, los legisladores del Estado de México, mediante decreto dado
a conocer en la Gaceta del Gobierno el 6 de septiembre de 2011, aprobaron también
la reforma al artículo 5°, en su primer párrafo, de la Constitución Política del Estado
Libre y Soberano de México, quedando de la siguiente manera:
Artículo 5.- En el Estado de México todos los individuos son iguales y
tienen las libertades, derechos y garantías que la Constitución Federal,
esta Constitución, los Tratados Internacionales en materia de derechos
fundamentales de los que el Estado Mexicano sea parte y las leyes del
Estado establecen.
14
Con lo anterior, se logró armonizar nuestra Constitución local con la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos,
al avanzar así, en términos de ley, rumbo
al fortalecimiento de los derechos humanos, en congruencia con los instrumentos jurídicos internacionales, los cuales
se elevan a rango constitucional; en otras
palabras, ya existe la obligación por parte
de los servidores públicos o autoridades,
tanto federales como estatales, de proteger
y promocionar la defensa de los derechos
humanos consagrados lo mismo en la le-
gislación federal que en la local y en los
tratados internacionales que México ha
firmado.
Todo esto debe implicar un cambio, puesto que los derechos humanos son más que
simples letras inertes en una norma positiva, como las Constituciones que regulan
nuestra vida; los derechos humanos son
naturaleza, son prerrogativas inherentes
al hombre, son un pilar fundamental que
propicia el desarrollo integral del individuo y, por ende, una sociedad más justa.
No alvides que:
Todos los seres humanos nacemos libres e iguales en dignidad y derechos.
Toda persona tiene iguales derechos y libertades, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión
política o de cualquier otra índole, origen nacional o social,
posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la
seguridad de su persona.
Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus
formas.
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles,
inhumanos o degradantes.
Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.
Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.
Fuentes consultadas:
Compilación de instrumentos internacionales de derechos humanos, Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal, México, 2006.
Constitución Política del Estado Libre y Soberano de México, en: http://www.osfem.gob.mx/Documentos/Vinculos/Leyes/CPE.pdf, consulta: 18 de junio de 2013.
15
Por una cultura para la paz
en la
Banco del Tiempo Ahimsa
Hilda C. Vargas Cancino
Marillac López Segura
El Banco del Tiempo Ahimsa es una alternativa no-violenta que permite un sistema de
intercambio de servicios por tiempo, cuyo
propósito es fomentar las relaciones sociales y económicas de igualdad entre miembros de una sociedad.
Se integra por una agrupación de personas
no-violentas que buscan la reactivación de
la economía para quienes son más vulnerables o para quienes no cuentan con un
trabajo y que, a la vez, poseen tiempo para
dar un servicio. Cada servicio dado es un
“bono” a favor de la persona, el cual puede
intercambiar por otro servicio que alguien
más de la agrupación ofrezca.
16
Todos los servicios son estimados en cuanto
a tiempo. No se maneja el dinero. Un servicio de una hora de un plomero vale lo mismo que el servicio de una hora de un traductor o el servicio de un médico o de alguien
que prepara alimentos. El Banco del Tiempo
no establece jerarquías sociales.
Las personas que trabajan también pueden
participar en el intercambio de servicios,
porque ello les vincula con la comunidad
y les facilita desarrollar sensibilidad hacia
los otros: entender que los otros somos nosotros.
Políticas
• La palabra es importante, la recomendación de una amistad es válida para integrarse al banco.
• Operamos con el compromiso de buena
voluntad.
• El servicio que se otorga y se recibe debe
estar basado en la honestidad y humildad.
• Todos los servicios otorgados y recibidos
deben registrarse en nuestra base de datos en el mismo día en que se hizo la transacción.
• Cada vez que se otorga un servicio, el receptor firma un bono para el prestador.
• Cada integrante del banco debe mantener
actualizada su base de datos, tanto el personal como el de servicios.
• La supervisión del servicio es responsabilidad de los propios actores.
• Todos los servicios se otorgan bajo la ética
de la no-violencia y el decrecimiento, por
lo que incluyen el respeto a la naturaleza
• No se puede aceptar servicios que contaminen o denigren a cualquier ser vivo.
Si en algún momento te interesa unirte al banco
del tiempo, hay diversas alternativas cercanas a
tu localidad , ello te permitirá compartir tus habilidades y recibir servicios sin necesidad del uso
del dinero, así, te beneficias y beneficias a otros.
Procedimiento
1. Llenar la solicitud.
2. Revisar el catálogo de servicios y
de necesidades (oferta y demanda) y
leer las políticas.
3. Elegir si deseas recibir o proporcionar el servicio, haz contacto con la
contraparte.
4. Realizar o recibir el servicio.
5. Acusar de recibido con la firma, si
se fue receptor del servicio; o solicitar
el acuse de recibido, si uno fue quien
lo ofertó.
6. Actualizar la información en la
coordinación del banco Ahimsa.
Hilda C. Vargas Cancino
Investigadora del Instituto de Estudios sobre
la Universidad (IESU), coordinadora del Programa de Estudio, Promoción y Divulgación
de la No-Violencia, Universidad Autónoma del
Estado de México.
Marillac López Segura
Licenciada en Psicología por la UAEMéx, coordinadora voluntaria del Banco del Tiempo
Ahimsa.
17