Dirección General de Educación Profesional y Técnica Instituto Profesional y Técnico de Veraguas PROGRAMACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: GEOGRAFÍA HUMANA ÁREA: Geografia Humana DOCENTE: África Ramos TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 27 de Febrero Al 9 de Marzo RESULTADOS/LO GROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS Conceptuales: Valorará la importancia de la Geografía Humana en el estudio de las actividades que realizan los seres humanos en su medio geográfico. Identifica en forma oral y escrita las ramas de la geografía humana y su campo de estudio. La Geografía Humana Concepto Estructuras: Ramas Importancia de la geografía humana. Procedimentales: Utiliza las TICs como medio para investigar los diferentes términos de la geografía humana. Discusión y Elaboración de glosario sobre lo investigado. Elabora un mapa conceptual de las ramas de la geografía humana. HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XI°Q, R,S,T,U,V COMPETENCIAS Comunica de forma oral y escrita, sus ideas con claridad y fluidez de los diversos contenidos tratados en clase. Utiliza la tecnología como medio para investigar y entregar informaciones sobre la geografía humana. Utiliza la tecnología con responsabilidad, como herramienta de apoyo en la investigación. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Actividades De inicio Lluvia de ideas Preguntas exploratorias Estrategias Intercambio ideas de Elabora un mapa conceptual de las ramas de la geografía humana. Técnicas Torbellino de ideas Diagnóstica: Lluvia de ideas Investigación Taller Lectura comprensiva Investigaciones Mapa conceptual Formativa: Investigación sobre los diferentes términos de la geografía humana. . Talleres grupales. Mapa conceptual de las ramas de la geografía Trabajos grupales humana. Revisión y discusión de De cierre Discute lo investigado en plenaria para realizar prueba escrita. lo investigado. Sumativa: - Lista de cotejo: para evaluar Actitudinales: Aprecia los aportes de de la geografía humana y preguntas exploratorias Consulta de páginas web De Desarrollo: Utiliza páginas Web para investigar sobre los diferentes términos de la geografía humana. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Prueba escrita investigación asignada. la desarrollo y vida del hombre y su entorno. Demuestra iniciativa, responsabilidad y organización en la ejecución de asignaciones. Actúa orientado por principios de honradez, y creatividad en el trabajo grupal. - Prueba escrita. Colabora con sus compañeros al trabajar en grupo. RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc. Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________ Fecha: _______________________ Dirección General de Educación Profesional y Técnica Instituto Profesional y Técnico de Veraguas PROGRAMACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: GEOGRAFÍA HUMANA ÁREA: Geografía Humana TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 12 de Marzo Al 23 de Marzo de 2012 RESULTADOS/LO GROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS Conceptuales: Comprende la importancia de la geografía de la población en el estudio de la dinámica, estructura y actividades que realizan los seres humanos en su medio geográfico. La Geografía de la Población: La Demografía: Dinámica Natalidad, nupcialidad, fecundidad, etc. Densidad de población, evolución, crecimiento y otras. Procedimentales: Utiliza libros de texto como medio para investigar los diferentes términos de la geografía de la población. Discusión y Elaboración de glosario sobre lo investigado. COMPETENCIAS Comunica de forma oral y escrita, sus ideas con claridad y fluidez de los diversos contenidos tratados en clase. Utiliza la tecnología como medio para investigar y entregar álbum de la demografía. DOCENTE: África Ramos H. HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XI°Q, R,S,T,U,V METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Actividades De inicio Lluvia de ideas Preguntas exploratorias Estrategias Intercambio ideas de Técnicas Torbellino de ideas Utiliza libros de texto para investigar sobre los diferentes términos de la geografía de la población. Álbum Discute lo investigado en plenaria para realizar prueba escrita. Lluvia de ideas y Investigación Taller De cierre Diagnóstica: preguntas exploratorias Consulta de páginas web De Desarrollo: Elabora en forma grupal un álbum sobre la demografía dinámica. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Investigaciones Trabajos grupales Formativa: Investigación sobre los diferentes términos de la geografía de la población. . Talleres grupales. Revisión y discusión de lo investigado. Elabora un álbum resaltando la importancia de los hechos de la demografía dinámica. Actúa orientado por principios de honradez, y creatividad en el trabajo grupal. Prueba escrita Actitudinales: Sumativa: - Lista de cotejo: para evaluar el álbum. - Prueba escrita. Aprecia los aportes de de la geografía de la población en el desarrollo y vida del hombre. Demuestra creatividad, responsabilidad y organización en la ejecución de asignaciones. Colabora con sus compañeros al trabajar en grupo. RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc. Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________ Fecha: _______________________ Dirección General de Educación Profesional y Técnica Instituto Profesional y Técnico de Veraguas PROGRAMACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: GEOGRAFÍA HUMANA ÁREA: Geografía Humana TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 26 de Marzo Al 13 de Abril de 2012 RESULTADOS/LO GROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS Conceptuales: Comprende la importancia de la geografía de la población en el estudio de la dinámica, estructura y actividades que realizan los seres humanos en su medio geográfico. La Geografía de la Población: La Demografía: Estática: los censos, estadísticas vitales, estructura de la población sexo y edad ocupacional educativa socioeconómica población activa Procedimentales: Utiliza libros de texto como medio para investigar los diferentes términos de la geografía de la población. Discusión y Elaboración de glosario sobre lo investigado. COMPETENCIAS Comunica de forma oral y escrita, sus ideas con claridad y fluidez de los diversos contenidos tratados en clase. DOCENTE: África Ramos H. HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XI°Q, R,S,T,U,V METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Actividades Estrategias De inicio Intercambio ideas de Lluvia de ideas Preguntas exploratorias Consulta de páginas web ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Técnicas Torbellino de ideas Diagnóstica: Lluvia de ideas y preguntas exploratorias Investigación Taller Formativa: De Desarrollo: Utiliza la tecnología como medio para investigar y entregar álbum de la demografía estática. Álbum Utiliza libros de texto para investigar sobre los diferentes términos de la geografía de la población. Elabora en forma grupal un álbum sobre la demografía estática. De cierre Discute lo investigado en plenaria para realizar prueba escrita. Investigaciones Trabajos grupales Investigación sobre los diferentes términos de la geografía de la población. . Talleres grupales. Revisión y discusión de lo investigado. Elabora un álbum resaltando la importancia de los hechos de la demografía estática. Actúa orientado por principios de honradez, y creatividad en el trabajo grupal. Prueba escrita Sumativa: - Lista de cotejo: para evaluar el álbum. - Prueba escrita. Actitudinales: Aprecia los aportes de de la geografía de la población en el desarrollo y vida del hombre. Demuestra creatividad, responsabilidad y organización en la ejecución de asignaciones. Colabora con sus compañeros al trabajar en grupo. RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc. Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________ Fecha: _______________________ Dirección General de Educación Profesional y Técnica Instituto Profesional y Técnico de Veraguas PROGRAMACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: GEOGRAFÍA HUMANA ÁREA: Geografía Humana TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 16 de Abril Al 27 de Abril de 2012 RESULTADOS/LO GROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS Conceptuales: Comprende la importancia de la geografía de la población en el estudio de la dinámica, estructura y actividades que realizan los seres humanos en su medio geográfico. La Geografía de la Población: La población panameña Situación actual de la población según censo 2010. Procedimentales: Utiliza libros de texto como medio para investigar datos obtenidos en el censo 2010 de población. Utiliza las TICs como medio para investigar datos obtenidos del censo 2010. Discusión y Elaboración de un álbum sobre el censo 2010. COMPETENCIAS Comunica de forma oral y escrita, sus ideas con claridad y fluidez de los diversos contenidos tratados en clase. DOCENTE: África Ramos H. HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XI°Q, R,S,T,U,V METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Actividades Estrategias De inicio Intercambio ideas de Lluvia de ideas Preguntas exploratorias Consulta de páginas web ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Técnicas Torbellino de ideas Diagnóstica: Lluvia de ideas y preguntas exploratorias Investigación Taller Formativa: De Desarrollo: Utiliza la tecnología como medio para investigar y entregar álbum de la demografía estática. Álbum Utiliza libros de texto para investigar datos obtenidos en el censo 2010 de población. Elabora en forma grupal un álbum sobre el censo 2010 por provincia y distritos. Investigaciones Trabajos grupales Investigación sobre los datos del censo de población 2010. . Talleres grupales. Revisión y discusión de lo investigado. De cierre Discute lo investigado en plenaria para realizar prueba escrita. Presenta mapa de la provincia asignada. q Elabora cuadros comparativos del censo de población 2010. Sumativa: Actúa orientado por principios de honradez, y creatividad en el trabajo grupal. - Lista de cotejo: para Prueba escrita Actitudinales: evaluar el álbum. - Prueba escrita. Conoce la importancia de los censos como instrumento de información y generación de datos. Demuestra creatividad, responsabilidad y organización en la ejecución de asignaciones. Colabora con sus compañeros al trabajar en grupo. RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc. Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________ Fecha: _______________________ Dirección General de Educación Profesional y Técnica Instituto Profesional y Técnico de Veraguas PROGRAMACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: GEOGRAFÍA HUMANA ÁREA: Geografía Humana TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 1 de Mayo Al 11 de Mayo de 2012 RESULTADOS/LO GROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS Conceptuales: Comprende la importancia de la geografía de la población en el estudio de la dinámica, estructura y actividades que realizan los seres humanos en su medio geográfico. La Geografía de la Población: Problemas derivados del crecimiento de la población (pobreza, desempleo y delincuencia). Procedimentales: Utiliza libros de texto para consultar palabras relacionadas al tema. Utiliza las TICs como medio para investigar términos relacionados al crecimiento de la población. Discusión y Elaboración de un glosario de términos. HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XI°Q, R,S,T,U,V COMPETENCIAS Comunica de forma oral y escrita, sus ideas con claridad y fluidez de los diversos contenidos tratados en clase. DOCENTE: África Ramos H. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Actividades Estrategias De inicio Intercambio ideas de Lluvia de ideas Preguntas exploratorias Consulta de páginas web ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Técnicas Torbellino de ideas Diagnóstica: Lluvia de ideas y preguntas exploratorias Investigación Taller Formativa: De Desarrollo: Utiliza la tecnología como medio para investiga sobre el crecimiento de la población. Utiliza las TlCs y libros de texto para investigar datos sobre el crecimiento de la población. Elabora en forma grupal un cuadro comparativo de los problemas sociales de la población. De cierre Discute lo investigado en plenaria para realizar prueba escrita. Investigaciones Investigación sobre crecimiento de población. Trabajos grupales Talleres grupales. el la Revisión y discusión de lo investigado. Elabora cuadro comparativo sobre los problemas sociales de la población. Actúa orientado por principios de honradez, y creatividad en el trabajo grupal. Sumativa: Prueba escrita - Prueba escrita. Actitudinales: Aporta ideas positivas en beneficio del crecimiento de la población. Demuestra creatividad, responsabilidad y organización en la ejecución de asignaciones. Colabora con sus compañeros al trabajar en grupo. RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc. Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________ Fecha: _______________________