Descarga - Profa: África Ramos H. Dep.Ciencias Sociales

Dirección General de Educación Profesional y Técnica
Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
PROGRAMACIÓN SEMANAL
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA HUMANA ÁREA: Geografia Humana
DOCENTE: África Ramos
TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 27 de Febrero Al 9 de Marzo
RESULTADOS/LO
GROS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Conceptuales:
Valorará la
importancia de la
Geografía Humana
en el estudio de las
actividades que
realizan los seres
humanos en su
medio geográfico.
Identifica
en
forma oral y escrita
las ramas de la
geografía humana
y su campo de
estudio.
La Geografía Humana
 Concepto
 Estructuras:
 Ramas
 Importancia de
la
geografía
humana.
Procedimentales:
Utiliza las TICs como
medio para investigar
los diferentes términos
de la geografía humana.
Discusión y Elaboración
de glosario sobre lo
investigado.
Elabora un mapa
conceptual de las ramas
de la geografía humana.
HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XI°Q, R,S,T,U,V
COMPETENCIAS
Comunica
de
forma oral y escrita,
sus
ideas
con
claridad y fluidez de
los
diversos
contenidos tratados
en clase.
Utiliza
la
tecnología
como
medio
para
investigar
y
entregar
informaciones
sobre la geografía
humana.
Utiliza
la
tecnología
con
responsabilidad,
como herramienta
de apoyo en la
investigación.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Actividades
De inicio
Lluvia de ideas
Preguntas
exploratorias
Estrategias
Intercambio
ideas
de
Elabora
un
mapa
conceptual
de
las
ramas de la geografía
humana.
Técnicas
Torbellino de
ideas
Diagnóstica:
Lluvia
de
ideas
Investigación
Taller
Lectura
comprensiva
Investigaciones
Mapa
conceptual
Formativa:
Investigación sobre los
diferentes términos de la
geografía humana.
.
Talleres grupales.
Mapa conceptual de las
ramas de la geografía
Trabajos
grupales
humana.
Revisión y discusión de
De cierre
Discute lo investigado
en
plenaria
para
realizar prueba escrita.
lo investigado.
Sumativa:
- Lista de cotejo: para
evaluar
Actitudinales:
Aprecia los aportes de
de la geografía humana
y
preguntas exploratorias
Consulta
de
páginas web
De Desarrollo:
Utiliza páginas Web
para investigar sobre
los diferentes términos
de
la
geografía
humana.
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Prueba escrita
investigación
asignada.
la
desarrollo y vida del
hombre y su entorno.
Demuestra
iniciativa,
responsabilidad
y
organización
en
la
ejecución
de
asignaciones.
Actúa
orientado
por principios de
honradez,
y
creatividad en el
trabajo grupal.
- Prueba escrita.
Colabora
con
sus
compañeros al trabajar
en grupo.
RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc.
Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________
Fecha: _______________________
Dirección General de Educación Profesional y Técnica
Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
PROGRAMACIÓN SEMANAL
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA HUMANA
ÁREA: Geografía Humana
TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 12 de Marzo Al 23 de Marzo de 2012
RESULTADOS/LO
GROS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Conceptuales:
Comprende la
importancia de la
geografía de la
población en el
estudio de la
dinámica,
estructura y
actividades que
realizan los seres
humanos en su
medio geográfico.
La Geografía de la
Población:
 La Demografía:
 Dinámica
 Natalidad,
nupcialidad,
fecundidad, etc.
 Densidad
de
población,
evolución,
crecimiento
y
otras.
Procedimentales:
Utiliza libros de texto
como medio para
investigar los diferentes
términos de la geografía
de la población.
Discusión y Elaboración
de glosario sobre lo
investigado.
COMPETENCIAS
Comunica
de
forma oral y escrita,
sus
ideas
con
claridad y fluidez de
los
diversos
contenidos tratados
en clase.
Utiliza
la
tecnología
como
medio
para
investigar
y
entregar álbum de
la demografía.
DOCENTE: África Ramos H.
HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XI°Q, R,S,T,U,V
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Actividades
De inicio
Lluvia de ideas
Preguntas
exploratorias
Estrategias
Intercambio
ideas
de
Técnicas
Torbellino de
ideas
Utiliza libros de texto
para investigar sobre
los diferentes términos
de la geografía de la
población.
Álbum
Discute lo investigado
en
plenaria
para
realizar prueba escrita.
Lluvia
de
ideas
y
Investigación
Taller
De cierre
Diagnóstica:
preguntas exploratorias
Consulta
de
páginas web
De Desarrollo:
Elabora
en
forma
grupal un álbum sobre
la
demografía
dinámica.
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Investigaciones
Trabajos
grupales
Formativa:
Investigación sobre los
diferentes términos de la
geografía
de
la
población.
.
Talleres grupales.
Revisión y discusión de
lo investigado.
Elabora un álbum
resaltando la
importancia de los
hechos de la
demografía dinámica.
Actúa
orientado
por principios de
honradez,
y
creatividad en el
trabajo grupal.
Prueba escrita
Actitudinales:
Sumativa:
- Lista de cotejo: para
evaluar el álbum.
- Prueba escrita.
Aprecia los aportes de
de la geografía de la
población en el
desarrollo y vida del
hombre.
Demuestra creatividad,
responsabilidad
y
organización
en
la
ejecución
de
asignaciones.
Colabora
con
sus
compañeros al trabajar
en grupo.
RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc.
Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________
Fecha: _______________________
Dirección General de Educación Profesional y Técnica
Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
PROGRAMACIÓN SEMANAL
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA HUMANA
ÁREA: Geografía Humana
TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 26 de Marzo Al 13 de Abril de 2012
RESULTADOS/LO
GROS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Conceptuales:
Comprende la
importancia de la
geografía de la
población en el
estudio de la
dinámica,
estructura y
actividades que
realizan los seres
humanos en su
medio geográfico.
La Geografía de la
Población:
 La Demografía:
 Estática:
 los censos,
 estadísticas
vitales,
 estructura de la
población
 sexo y edad
 ocupacional
 educativa
 socioeconómica
 población activa
Procedimentales:
Utiliza libros de texto
como medio para
investigar los diferentes
términos de la geografía
de la población.
Discusión y Elaboración
de glosario sobre lo
investigado.
COMPETENCIAS
Comunica
de
forma oral y escrita,
sus
ideas
con
claridad y fluidez de
los
diversos
contenidos tratados
en clase.
DOCENTE: África Ramos H.
HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XI°Q, R,S,T,U,V
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Actividades
Estrategias
De inicio
Intercambio
ideas
de
Lluvia de ideas
Preguntas
exploratorias
Consulta
de
páginas web
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Técnicas
Torbellino de
ideas
Diagnóstica:
Lluvia
de
ideas
y
preguntas exploratorias
Investigación
Taller
Formativa:
De Desarrollo:
Utiliza
la
tecnología
como
medio
para
investigar
y
entregar álbum de
la
demografía
estática.
Álbum
Utiliza libros de texto
para investigar sobre
los diferentes términos
de la geografía de la
población.
Elabora
en
forma
grupal un álbum sobre
la demografía estática.
De cierre
Discute lo investigado
en
plenaria
para
realizar prueba escrita.
Investigaciones
Trabajos
grupales
Investigación sobre los
diferentes términos de la
geografía
de
la
población.
.
Talleres grupales.
Revisión y discusión de
lo investigado.
Elabora un álbum
resaltando la
importancia de los
hechos de la
demografía estática.
Actúa
orientado
por principios de
honradez,
y
creatividad en el
trabajo grupal.
Prueba escrita
Sumativa:
- Lista de cotejo: para
evaluar el álbum.
- Prueba escrita.
Actitudinales:
Aprecia los aportes de
de la geografía de la
población en el
desarrollo y vida del
hombre.
Demuestra creatividad,
responsabilidad
y
organización
en
la
ejecución
de
asignaciones.
Colabora
con
sus
compañeros al trabajar
en grupo.
RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc.
Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________
Fecha: _______________________
Dirección General de Educación Profesional y Técnica
Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
PROGRAMACIÓN SEMANAL
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA HUMANA
ÁREA: Geografía Humana
TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 16 de Abril Al 27 de Abril de 2012
RESULTADOS/LO
GROS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Conceptuales:
Comprende la
importancia de la
geografía de la
población en el
estudio de la
dinámica,
estructura y
actividades que
realizan los seres
humanos en su
medio geográfico.
La Geografía de la
Población:
 La
población
panameña
 Situación actual
de la población
según
censo
2010.
Procedimentales:
Utiliza libros de texto
como medio para
investigar datos
obtenidos en el censo
2010 de población.
Utiliza las TICs como
medio para investigar
datos obtenidos del
censo 2010.
Discusión y Elaboración
de un álbum sobre el
censo 2010.
COMPETENCIAS
Comunica
de
forma oral y escrita,
sus
ideas
con
claridad y fluidez de
los
diversos
contenidos tratados
en clase.
DOCENTE: África Ramos H.
HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XI°Q, R,S,T,U,V
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Actividades
Estrategias
De inicio
Intercambio
ideas
de
Lluvia de ideas
Preguntas
exploratorias
Consulta
de
páginas web
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Técnicas
Torbellino de
ideas
Diagnóstica:
Lluvia
de
ideas
y
preguntas exploratorias
Investigación
Taller
Formativa:
De Desarrollo:
Utiliza
la
tecnología
como
medio
para
investigar
y
entregar álbum de
la
demografía
estática.
Álbum
Utiliza libros de texto
para investigar datos
obtenidos en el censo
2010 de población.
Elabora en forma
grupal un álbum sobre
el censo 2010 por
provincia y distritos.
Investigaciones
Trabajos
grupales
Investigación sobre los
datos del censo de
población 2010.
.
Talleres grupales.
Revisión y discusión de
lo investigado.
De cierre
Discute lo investigado
en
plenaria
para
realizar prueba escrita.
Presenta mapa de la
provincia asignada.
q
Elabora cuadros
comparativos del censo
de población 2010.
Sumativa:
Actúa
orientado
por principios de
honradez,
y
creatividad en el
trabajo grupal.
- Lista de cotejo: para
Prueba escrita
Actitudinales:
evaluar el álbum.
- Prueba escrita.
Conoce la importancia
de los censos como
instrumento de
información y
generación de datos.
Demuestra creatividad,
responsabilidad
y
organización
en
la
ejecución
de
asignaciones.
Colabora
con
sus
compañeros al trabajar
en grupo.
RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc.
Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________
Fecha: _______________________
Dirección General de Educación Profesional y Técnica
Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
PROGRAMACIÓN SEMANAL
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA HUMANA
ÁREA: Geografía Humana
TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 1 de Mayo Al 11 de Mayo de 2012
RESULTADOS/LO
GROS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Conceptuales:
Comprende la
importancia de la
geografía de la
población en el
estudio de la
dinámica,
estructura y
actividades que
realizan los seres
humanos en su
medio geográfico.
La Geografía de la
Población:
 Problemas
derivados
del
crecimiento de
la
población
(pobreza,
desempleo
y
delincuencia).
Procedimentales:
Utiliza libros de texto
para consultar palabras
relacionadas al tema.
Utiliza las TICs como
medio para investigar
términos relacionados al
crecimiento de la
población.
Discusión y Elaboración
de un glosario de
términos.
HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XI°Q, R,S,T,U,V
COMPETENCIAS
Comunica
de
forma oral y escrita,
sus
ideas
con
claridad y fluidez de
los
diversos
contenidos tratados
en clase.
DOCENTE: África Ramos H.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Actividades
Estrategias
De inicio
Intercambio
ideas
de
Lluvia de ideas
Preguntas
exploratorias
Consulta
de
páginas web
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Técnicas
Torbellino de
ideas
Diagnóstica:
Lluvia
de
ideas
y
preguntas exploratorias
Investigación
Taller
Formativa:
De Desarrollo:
Utiliza
la
tecnología
como
medio
para
investiga sobre el
crecimiento de la
población.
Utiliza las TlCs y libros
de
texto
para
investigar datos sobre
el crecimiento de la
población.
Elabora en forma
grupal
un
cuadro
comparativo de los
problemas sociales de
la población.
De cierre
Discute lo investigado
en
plenaria
para
realizar prueba escrita.
Investigaciones
Investigación sobre
crecimiento
de
población.
Trabajos
grupales
Talleres grupales.
el
la
Revisión y discusión de
lo investigado.
Elabora cuadro
comparativo sobre los
problemas sociales de
la población.
Actúa
orientado
por principios de
honradez,
y
creatividad en el
trabajo grupal.
Sumativa:
Prueba escrita
- Prueba escrita.
Actitudinales:
Aporta ideas positivas
en beneficio del
crecimiento de la
población.
Demuestra creatividad,
responsabilidad
y
organización
en
la
ejecución
de
asignaciones.
Colabora
con
sus
compañeros al trabajar
en grupo.
RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, etc.
Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________
Fecha: _______________________