REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA CENTRO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE LA DEFENSA NACIONAL GRAN MARISCAL DE AYACUCHO “ANTONIO JOSE DE SUCRE” COORDINACIÓN DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA ENCUESTA EVALUACIÓN DE INSTITUCIONAL EL PRESENTE INSTRUMENTO TIENE COMO PROPÓSITO RECABAR INFORMACIÓN EN LO ATINENTE A LA EJECUCION INSTITUCIONAL, DESEMPEÑO DE LOS DIFERENTES PROGRAMAS ACADEMICOS, Y EL APOYO DE LOS SERVICIOS EN EL CUMPLIMIENTO DE LA MISION DEL INSTITUTO. EN TAL SENTIDO, SE LE ESTIMA SU OBJETIVIDAD AL RESPONDER LOS ASPECTOS OBJETO DE EVALUACIÓN, YA QUE LOS RESULTADOS OBTENIDOS SERVIRÁN PARA MEJORAR LA CALIDAD Y EL DESARROLLO INSTITUCIONAL. CARACAS, 20 DE MARZO DE 2Ø15 FECHA ENTREGA PREVISTA: __08 DE JUNIO 2015 FAVOR ENVIAR SU RESPUESTA AL CORREO: [email protected] GRACIAS POR SU VALIOSA COLABORACIÓN REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA CENTRO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE LA DEFENSA NACIONAL DIVISIÓN ACADÉMICA EVALUACIÓN DEL CURRICULO LOS PRESENTES INSTRUMENTOS TIENEN POR FINALIDAD CONOCER SU OPINIÓN SOBRE EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS, A LOS EFECTOS DE EVALUAR SU CALIDAD Y REALIZAR LAS MEJORAS QUE SEAN NECESARIAS.Instrucciones: Marque con una (X) en la casilla correspondiente la opción elegida: Escala de Evaluación: (E) Excelente; (MB) Muy Bueno; (B) Bueno;(R) Regular;(D) Deficiente;(NA) No apreciado. ESCALA DE EVALUACIÓN Nº INDICADORES A EVALUAR I 1 LA OFERTA DEL PROGRAMA RESPONDE A Misión de la Institución. 2 Cuenta la Institución con los talento humano calificados para la ejecución de sus programas. Cuenta la Institución con los recursos necesarios para que los programas sean dictados en buenas condiciones. Conoce usted las competencias y el perfil de egreso del Programa donde se desenvuelve. Cuenta la Institución con el mecanismo de evaluación permanente en el desarrollo de los diferentes programas. Se evalúa los programas de la Institución con relación a la experiencia de los egresados y las competencias laborales. El perfil de egreso satisface las necesidades específicas. 3 4 5 6 7 E MB B R D NA ESCALA DE EVALUACIÓN Nº INDICADORES A EVALUAR II 1 COORDINACION GENERAL: La actuación del Coordinador ante los cambios suscitados en la programación (si fuese el caso) fue: La atención recibida por el coordinador fue: 2 8 Responden los programas de extensión de la Institución a los requerimientos E MB B R D NA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA CENTRO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE LA DEFENSA NACIONAL DIVISIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION EVALUACIÓN DEL PROCESO DE FORMULACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PARA EL TRABAJO DE GRADO Instrucciones: Marque con una (X) en la casilla correspondiente la opción elegida. Escala de Valoración: SI o NO. ESCALA DE VALORACIÒN Nº INDICADORES A EVALUAR 1 Está de acuerdo en que el inicio de la Unidad Curricular Seminario de Investigación I, se efectúe con un diferimiento de cuatro semanas en relación al inicio del semestre, a lo fines de que el participante obtenga conocimientos básicos en el marco de las unidades curriculares de “Seguridad de la Nación” y “Defensa Integral” para identificar el tema de investigación. La propuesta de presentación de un solo tema de investigación contribuyó a focalizar el Trabajo de Grado. Considera usted que la selección del tema de investigación debe realizarla el Comité Académico del Programa con la participación activa del participarte. Considera usted que la presentación de los temas de investigación en una sesión plenaria, es importante por cuanto se contribuye con ello al intercambio de información relevante entre profesores y participantes. La Unidad curricular Seminario de Investigación I contribuyó eficaz y eficientemente en el proceso de formulación del Proyecto de Investigación. El tiempo estipulado para la presentación del tema y la entrega del Proyecto de Investigación es apropiado. 2 3 4 5 6 Recomendaciones y/o sugerencias: SI NO Observaciones REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA CENTRO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE LA DEFENSA NACIONAL EVALUACION DE LAS AREAS COMUNES Instrucciones: Marque con una (X) en la casilla correspondiente la opción elegida. Escala de Evaluación: (E) Excelente; (MB) Muy Bueno; (B) Bueno;(R) Regular;(D) Deficiente;(NA)No apreciado ESCALA DE EVALUACIÓN Nº I INDICADORES A EVALUAR E MB B R D NA D NA D NA PLANTA FISICA: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Fachada del Edificio Oficinas Salas de reunión Cafetín Pasillos Áreas verdes Aire Acondicionado Estacionamiento Sanitarios Mobiliarios Labores de limpieza 12 Dispensadores de agua Organización ESCALA DE EVALUACIÓN Nº II 13 14 15 16 17 18 19 20 INDICADORES A EVALUAR E MB B R AULAS Y OFICINAS Recursos educativos Aire Acondicionado Limpieza Iluminación Computadoras Internet Mobiliarios Aire Acondicionado ESCALA DE EVALUACIÓN Nº INDICADORES A EVALUAR III 21 22 23 24 25 26 AUDIO VISUAL Y PROYECCION Sonido Micrófonos Cornetas Retro proyección Televisión Pantalla Portátil E MB B R 27 28 29 30 31 32 33 Pantalla eléctrica fija Video Beam Desempeño del Personal Audiovisual Presentación Personal de apoyo Atención al usuario Calidad del Trabajo Preparación y Adiestramiento Nº INDICADORES A EVALUAR ESCALA DE EVALUACIÓN V 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 E Nº B R D NA D NA D NA ESCALA DE EVALUACIÓN INDICADORES A EVALUAR VII 46 47 48 49 50 51 MB BIBLIOTECA: Sala Capacidad Mobiliario Aire Acondicionado Red interbibliotecaria computarizada Bibliografía actualizada Hemeroteca Horario Internet Desempeño del Personal Atención especializada y rapidez en la información. Receptividad y trato a los usuarios 52 CAFETIN: Calidad del Servicio en cuanto a: Aire Acondicionado Variedad de alimentación Higiene en la preparación Precios Presentación e higiene de los empleados Atención y trato a los usuarios Nº INDICADORES A EVALUAR E MB B R ESCALA DE EVALUACIÓN VIII 53 54 55 56 57 58 59 60 61 TRANSPORTE: Conservación del aspecto exterior del autobús Funcionamiento del autobús Presencia y aseo Trato a los vehículos Acato a las normas de tránsito Capacidad automotor para prestar el servicio Disponibilidad oportuna en la presentación del servicio Disposición y presentación del personal Aire acondicionado E MB B R ESCALA DE EVALUACIÓN Nº XI 62 63 64 65 INDICADORES A EVALUAR BAÑOS Las instalaciones se encuentran en condiciones: El estado de las piezas sanitarias se encuentran: Cumplen con el mantenimiento y las medidas de higiene Material higienico E MB B R D NA