GUÍA DOCENTE

Año académico 2013-14
GUÍA DOCENTE
FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD
Grado en ADE
Profesorado: Begoña Arias Terés
Yolanda Montegut Salla
Jordi Moreno Gené
GUÍA DOCENTE: FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD 2013-14
Información general de la asignatura
Denominación
Fundamentos de Contabilidad
Carácter
Troncal
Número de créditos ECTS
6
Semestre de impartición
1r Q Evaluación Continuada
Créditos teóricos
0
Créditos prácticos
0
Modalidad
Presencial
Idioma/es de impartición
Catalán
Grado/Máster
Grado en ADE
Curso
1
Profesor/a (es/as)
Begoña Arias Terés
Yolanda Montegut Salla
Jordi Moreno Gené
Departamento/s
Administración de Empresas y Gestión Económica de los Recursos
Naturales
Distribución de créditos
Begoña Arias Terés 7,8
Yolanda Montegut Salla 3
Jordi Moreno Gené 8.4
Dirección electrónica
profesor/a (es/as)
[email protected]
[email protected]
[email protected]
2
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Información complementaria de la asignatura
La asignatura de Fundamentos de Contabilidad se imparte en el primer curso del Grado en ADE. Se
trata de introducir al alumno en la Contabilidad General que aplican las empresas para que, en cursos
posteriores, pueda profundizar sobre normas y criterios de valoración contables. Esta asignatura es
importante en el sentido de que el alumno tiene que tener, una vez haya acabado el Grado, unos
conocimientos básicos de contabilidad para poder trabajar en una empresa realizando tareas
contables y de gestión. Un aprovechamiento adecuado de la asignatura es imprescindible para
entender otras asignaturas que están directamente relacionadas con el Grado, y que se imparten en
cursos posteriores. Fundamentos de Contabilidad de primer curso es prerrequisito de Contabilidad
Financiera de segundo curso. Para matricular Contabilidad Financiera de segundo curso, hay que
haber superado Fundamentos de Contabilidad de primer curso.
Objetivos académicos de la asignatura
Sin traducción
Saber comptabilitzar les operacions bàsiques d'una empresa: compres, vendes, nòmines,
ingressos i despeses generals, i d'altres operacions que faci l'empresa.
Saber elaborar els comptes anuals de l'empresa amb la informació introduïda: balanç i
compte de resultats.
Ser capaç d'elaborar un cicle comptable complet.
Ser capaç d'elaborar un cicle comptable complet.
Saber elaborar els comptes anuals de l'empresa amb la informació introduïda: balanç i
compte de resultats.
Saber buscar i utilitzar documents de caràcter comptable que les empreses poden
necessitar per dur a terme el dia a dia de la comptabilitat: Pla General de Comptabilitat,
Pla de Comptabilitat per a Pimes, adaptacions sectorials.
Saber comptabilitzar les operacions bàsiques d'una empresa: compres, vendes, nòmines,
ingressos i despeses generals, i d'altres operacions que faci l'empresa.
Saber buscar i utilitzar documents de caràcter comptable que les empreses poden
necessitar per dur a terme el dia a dia de la comptabilitat: Pla General de Comptabilitat,
Pla de Comptabilitat per a Pimes, adaptacions sectorials.
Treball en equip i lideratge.
Saber comptabilitzar les operacions bàsiques d'una empresa: compres, vendes, nòmines,
ingressos i despeses generals, i d'altres operacions que faci l'empresa.
Saber buscar i utilitzar documents de caràcter comptable que les empreses poden
necessitar per dur a terme el dia a dia de la comptabilitat: Pla General de Comptabilitat,
Pla de Comptabilitat per a Pimes, adaptacions sectorials.
Ser capaç de treballar i d’aprendre de forma autònoma i simultàniament interactuar
adequadament amb els altres, cooperant i col•laborant
Saber buscar i utilitzar documents de caràcter comptable que les empreses poden
necessitar per dur a terme el dia a dia de la comptabilitat: Pla General de Comptabilitat,
Pla de Comptabilitat per a Pimes, adaptacions sectorials.
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Ser capaç d'elaborar un cicle comptable complet.
Competencias significativas
Competencias estratégicas de la Universidad de Lleida
Corrección en la expresión oral y escrita
Objetivos
Saber contabilizar las operaciones básicas de una empresa: compras, ventas, nóminas,
ingresos y gastos generales y otras operaciones que realiza la empresa
Competencias específicas de la titulación
Aplicar técnicas instrumentales en el análisis y solución de problemas empresariales y en la
toma de decisiones.
Objetivos
Saber elaborar las cuentas anuales de la empresa con la información introducida: balance
y cuenta de resultados
Ser capaz de elaborar un ciclo contable completo
Elaborar, interpretar y auditar la información económico-financiera de entidades y particulares, y
prestar asesoramiento sobre los mismos.
Objetivos
Ser capaz de elaborar un ciclo contable completo
Saber elaborar las cuentas anuales de la empresa con la información introducida: balance
y cuenta de resultados
Competencias transversales de la titulación
Actuar en base al rigor, al compromiso personal y con orientación a la calidad.
Objetivos
Saber contabilizar las operaciones básicas de una empresa: compras, ventas, nóminas,
ingresos y gastos generales y otras operaciones que realiza la empresa
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Capacidad de organizar y planificar.
Objetivos
Saber buscar y utilizar documentos contables que las empresas puedan necesitar per
llevar a cabo el dia a dia de la contabilidad: Plan General de Contabilidad, Plan de
Contabilidad para Pymes, adaptaciones sectoriales
Ser capaz de trabajar y de aprender de forma autónoma y simultáneamente interactuar
adecuadamente con los otros, cooperando y colaborando
Ser capaz de trabajar y de aprender de forma autónoma y simultáneamente interactuar
adecuadamente con los demás, cooperando y colaborando.
Objetivos
Saber buscar y utilizar documentos contables que las empresas puedan necesitar per
llevar a cabo el dia a dia de la contabilidad: Plan General de Contabilidad, Plan de
Contabilidad para Pymes, adaptaciones sectoriales
Saber contabilizar las operaciones básicas de una empresa: compras, ventas, nóminas,
ingresos y gastos generales y otras operaciones que realiza la empresa
Capacidad de crítica y autocrítica.
Objetivos
Saber buscar y utilizar documentos contables que las empresas puedan necesitar per
llevar a cabo el dia a dia de la contabilidad: Plan General de Contabilidad, Plan de
Contabilidad para Pymes, adaptaciones sectoriales
Trabajo en equipo y liderazgo.
Capacidad de análisis y de síntesis.
Objetivos
Saber buscar y utilizar documentos contables que las empresas puedan necesitar per
llevar a cabo el dia a dia de la contabilidad: Plan General de Contabilidad, Plan de
Contabilidad para Pymes, adaptaciones sectoriales
Ser capaz de elaborar un ciclo contable completo
Contenidos fundamentales de la asignatura
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TEMA 1: LA CONTABILIDAD COMOSISTEMA DE INFORMACIÓN
- Definición de contabilidad
- Usuarios de la información contable
- División de la contabilidad
TEMA 2: EL BALANCE
- Elpatrimonio de la empresa
- Estructura económica o activo
- Estructura financiera o pasivo
- El neto patrimonial
- Equilibrio del balance
- Tipos de balance
TEMA 3: EL MÉTODO CONTABLE
- Conceptocontable de cuenta
- Representación gráfica y terminología de la cuenta
- Clases de cuentas
- Teoría sobre el cargo y el abono de cuentas
- El asiento
TEMA4: REGULACIÓN LEGAL Y NORMALIZACIÓN CONTABLE. EL PLAN GENERAL DE
CONTABILIDAD
- Librosde contabilidad
- Obligaciones contables y registrales de los empresarios
- La normalización contable
- El Plan General de Contabilidad
TEMA5: EL CICLO CONTABLE
- Etapasdel ciclo contable
- Balance inicial
- Asiento de apertura
- Libro mayor
- Operaciones corrientes
- Determinación del resultado
- Elaboración del balance final
TEMA 6: EXISTENCIAS
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-Principales cuentas del grupo 3
- Compras y ventas
- Valoración de las existencias
- Variación de existencias al final del ejercicio
- Operaciones con envases y embalajes
- Deterioro de valor
TEMA 7: ACREEDORES Y DEUDORESPOR OPERACIONES COMERCIALES
- Deudas de funcionamiento: proveedores yacreedores
- Créditos de funcionamiento: clientes y deudores
- Los efectos comerciales
- Deudas y créditos con el personal
- Deterioro de valor
Ejes metodológicos de la asignatura
Sin traducciónEn el grup gran de l'assignatura es duran a terme classes teòriques per tenir un coneixement dels
continguts i aquests es complementaran amb sessions pràctiques relacionades amb el temari.
Els grups mitjans seran essencialment pràctics per a que l'alumne pugui posar en pràctica els
coneixements adquirits en el grup gran.
Plan de desarrollo de la asignatura
Sin traducciónPROGRAMACIÓ DE L'ASSIGNATURA:
Dates
(Setmanes)
Activitat
Presencial
Descripció:
7
Presentació assignatura
Pautes a seguir
Activitat treball autònom
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Tema 4
Lliçó magistral i problemes
Exercicis i problemes
5
6
Prova teòrico-pràctica 1
Tema 5
Tema 5
Prova
Lliçó magistral i problemes
Lliçó magistral i problemes
Resolució prova
Exercicis i problemes
Exercicis i problemes
7
Tema 5
Lliçó magistral i problemes
Exercicis i problemes
8
Tema 5
Lliçó magistral i problemes
Exercicis i problemes
9
Prova pràctica 1
Prova
Resolució prova
10
Tema 6
Lliçó magistral i problemes
Exercicis i problemes
11
Tema 6
Lliçó magistral i problemes
Exercicis i problemes
12
Tema 6
Lliçó magistral i problemes
Exercicis i problemes
13
14
Prova teòrico-pràctica 2
Tema 7
Resolució exercicis
Prova
Lliçó magistral i problemes
Exercicis
Resolució prova
Exercicis i problemes
Resolució exercici
15
16
Tema 7
Tema 7
Lliçó magistral i problemes
Exercicis i problemes
Exercicis i problemes
17
Resolució exercicis
Exercicis
Resolució exercici
18
Tema 7
Lliçó magistral i problemes
Exercicis i problemes
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Prova pràctica 2
Prova
Resolució prova
Lliçó magistral i problemes
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Sistema de evaluación
Sin traducciónLa nota final es la suma de les qualificacions obtingudes en les proves següents:
Exercicis que l’alumne resoldrà a classe i que si es fan correctament en total valdran un 15% de
la nota
Tres proves d’avaluació fetes al llarg de la matèria:
La primera que constarà de dues parts, una teòrica i una pràctica que valdrà en total un 15%
La segona tipus test de contingut teorico-pràctic que valdrà un 10%
Un exercici pràctic acumulatiu que val un 60% de la nota i que es farà al final del crèdit.
Donada la naturalesa acumulativa de la materia, en aquest últim examen la nota mínima que s’ha
treure és de 5 per que es tinguin en compte la resta de proves de l’avaluació continuada. En cas
contrari l’assignatura queda suspesa.
Entenent que les proves són acumulatives i per tant poder sortir qüestions de proves anteriors
A les proves tipus test s’ha de tenir en compte que les respostes incorrectes resten un 25% de la nota
correcta.
Bibliografía y recursos de información
CONTABILIDAD GENERAL 11ª Edición actualizada; Jesús Omeñaca García ; Editorial
Deusto
SUPUESTOS PRACTICOS DE CONTABILIDAD FINANCIERA Y DE SOCIEDADES; Jesús
Omeñaca García ; Editorial Deusto
PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD; Editorial Mc Graw Hill
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Notas y observaciones
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