Documento 738292

PLAN DE ESTUDIOS
El Plan de Estudios del Programa de Maestría en Ciencias en Recursos Naturales,
Innovación y Desarrollo Rural del Campus San Luis Potosí tiene una estructura curricular
flexible y congruente con el Plan Estratégico y el Convenio de Administración por
Resultados del Colegio de Postgraduados, la cual está constituida en forma articulada por
1) cursos regulares, problemas especiales, seminarios y práctica docente; 2) líneas y
proyectos de investigación y trabajos de tesis de estudiantes, acordes con el Plan Rector
de Investigación del Colegio de Postgraduados; y 3) estancias en puntos de vinculación
en los que la institución pueda realizar investigación y transferencia de tecnología que
coadyuve en la solución de problemas prioritarios para el país y demandas de la
sociedad.
Los problemas especiales tienen como objetivo complementar el trabajo de investigación
del estudiante (Art. 24 reglamento de actividades académicas, 2005).
Hacer referencia a los reglamentos (ver propuesta Córdoba).
El plan de estudios del programa se compone de seis cuatrimestres, en los cuales los
estudiantes de la Maestría en Ciencias cuentan con un mínimo de 24 créditos académicos
y 12 créditos por investigación, cubriendo un mínimo de 36 créditos.
La Maestría en Ciencias en Recursos Naturales, Innovación y Desarrollo Rural cuenta con
una división en cuatro áreas: el área básica y tres áreas disciplinarias: 1) vida silvestre y
desarrollo, 2) innovación tecnológica y 3) gestión para el desarrollo sustentable de los
territorios rurales.

Área básica se encuentran aquellas asignaturas que el estudiante debe cursar
para obtener las habilidades, actitudes y los conocimientos básicos necesarios
para realizar su investigación. Los estudiantes deben tomar los cuatro cursos del
área básica aunque, si el estudiante demuestra al Consejo Particular tener
conocimiento previo de los temas de uno o varios de los cursos, tendrá la opción
de no cursarlo, entregando previamente a su Consejo el trabajo final que
compruebe el dominio del tema y éste, a su vez, lo presentará al Comité
Académico del Campus SLP.
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
Una meta importante es que el estudiante adquiera una amplitud de conocimientos
que lleven al cumplimiento del objetivo general de la maestría, deberá tomar al
menos un curso de cada área disciplinaria.

En el área de Vida Silvestre y Desarrollo el alumno podrá tomar 7 asignaturas.

En el área de Innovación Tecnológica el alumno podrá tomar 7 asignaturas.

En el área de Gestión para el Desarrollo Sustentable de los Territorios Rurales el
alumno puede tomar 7 asignaturas.

Estancia de investigación obligatoria (1 a 3 meses) en otro campus, otra institución
o empresa (actividad central relacionada con el tema de tesis).
Para la obtención del grado, los estudiantes deberán elaborar una tesis, para la cual
deberán realizar un proyecto de investigación en el área del conocimiento específica. Su
planeación y desarrollo será evaluado en los ‘Seminarios de Investigación’, las actividades
de investigación relacionadas con la tesis se efectuarán durante los ‘Seminarios de
Investigación’ y será acreditada por la defensa y aprobación del examen de grado de
Maestría ante el jurado correspondiente.
La evaluación de las actividades de investigación que conduzcan a la elaboración de la
tesis será mediante la presentación en los ‘Seminarios de Investigación’, de la siguiente
manera:

Seminario de Investigación I: El alumno deberá elaborar y presentar
mediante exposición oral su propuesta de investigación.

Seminario de Investigación II: El alumno presentará por medio de
exposición oral su proyecto de investigación.
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRIA EN
CIENCIAS RECURSOS NATURALES, INNOVACIÓN Y DESARROLLO RURAL
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ÁREA BÁSICA
Metodología de la
investigación
ÁREAS DISCIPLINARIAS / ÁREAS ESPECIALIZANTES
GESTIÓN PARA EL
DESARROLLO
VIDA SILVESTRE Y
INNOVACIÓN
SUSTENTABLE DE
DESARROLLO
TECNOLÓGICA
LOS TERRITORIOS
RURALES
Manejo y
Innovación en los
Modelos para el
conservación de la
agroecosistemas en
desarrollo territorial
biodiversidad
zonas rurales
Estadística aplicada
Ecología aplicada
Logística técnica y
procesamiento I
Pensamiento
sistémico
Seminario I
SIG y teledetección
Propiedad intelectual y
legislación
Instituciones y redes
sociales
Seminario II
Dimensiones
humanas y recursos
naturales
Uso de energías
alternas (renovables)
en el medio rural
Gestión de empresas
para el desarrollo
territorial
Habilidades orales y
escritas
Análisis de datos
aplicado a los
recursos naturales
Manejo y
aprovechamiento
sustentable de
recursos naturales
Aprendizaje de
adultos
Gestión y legislación
de vida silvestre
Biotecnología animal,
vegetal y microbiana
Métodos y técnicas
participativas para el
desarrollo territorial
Biología y genética
de la conservación
Innovaciones
tecnológicas en
sistemas agrícolas I
Dirección de
proyectos
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