1° Ficha 3 – Seres vivos y organización biológica

FICHA DE BIOLOGÍA N°3
Profesora Verónica Abasto Córdova
Biología – 1° Medio
Nombre
Curso
Fecha
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Revisión
CARACTERÍSTICAS DE LA VIDA
¿QUÉ ES UN SER VIVO?
Todos los seres vivos de la Tierra están unidos por características comunes y dependen unos de otros para su supervivencia.
Llamaremos a estas características las propiedades de la vida, las cuales deben estar todas presentes al menos, en alguna
etapa de la vida de un organismo para considerarlo vivo. Estas propiedades son:

Organización celular: una célula es la unidad más pequeña que puede realizar todos los procesos vitales para la vida; es una
estructura diminuta pero muy organizada y todas comparten tres características comunes: una membrana, material genético
y organelos.

Homeostasis: todos los seres vivos deben mantener un estado interno estable para funcionar adecuadamente. Este
mantenimiento ocurre a pesar de los cambios ambientales externos.

Metabolismo: los seres vivos llevan a cabo muchas reacciones químicas para obtener energía. La suma de todas estas
reacciones que lleva a cabo un organismo es el metabolismo.

Irritabilidad: es la capacidad de los organismos vivos de responder a su ambiente externo y sus variaciones, ya que están en
constante comunicación con él.

Reproducción: es la capacidad de un organismo para producir más individuos de su propia especie, es decir generar
descendencia. Como ningún organismo vive para siempre, esta característica es esencial para perpetuar la vida de las
especies. Existen diferentes tipos de reproducción agrupadas en las de tipo sexual y asexual.

Herencia: cuando un organismo se reproduce, transfiere sus características a sus descendientes a través de sus genes. Esta
es la razón por la cual los hijos se parecen a sus padres y las características que definen a cierta especie se mantienen en
sus individuos. Cuando las características heredadas cambian a través de las generaciones, se está produciendo un proceso
de evolución.

Crecimiento y desarrollo: todos los seres vivos crecen, ya sea aumentando el tamaño de sus células y/o el número de ellas.
Algunos unicelulares sólo crecen brevemente durante el tiempo en el que se reproducen; otros seres vivos en cambio, crecen
durante mucho tiempo de su vida y alcanzan un tamaño enorme. A medida que crecen, muchos organismos además pasan
por diferentes etapas, esto se conoce como desarrollo.
Actividad. Menciona un ejemplo para cada una de las propiedades de la vida.

Organización celular. _________________________________________________________________________

Homeostasis. _______________________________________________________________________________

Metabolismo. _______________________________________________________________________________

Irritabilidad. _________________________________________________________________________________

Reproducción. ______________________________________________________________________________

Herencia. __________________________________________________________________________________
 Crecimiento y desarrollo. ______________________________________________________________________
¿CÓMO SE ORGANIZA LA VIDA?
La materia se agrupa y se organiza en niveles cada vez más complejos. La complejidad de esa organización no está
determinada solo por la cantidad de materia que integra cada nivel. Cada nuevo nivel de organización presenta características
nuevas y propias, que no resultan simplemente de la suma de las propiedades de los componentes del nivel anterior, estás se
denominan propiedades emergentes.
Los biólogos han establecido los siguientes niveles de
organización:
1.
Átomo y Partículas subatómicas: (protones, neutrones y
electrones). Los átomos son las unidades estructurales de
la materia.
2.
Moléculas y Macromoléculas: Los átomos interactúan
entre sí, generando estructuras más estables. Cuando
estas moléculas son de gran tamaño les llamamos
macromoléculas.
3.
Organelo celular: estructura subcelular que forma parte
de una célula y cumple en ella una función específica.
4.
Célula: La unidad fundamental que forma a los organismos.
Es el primer nivel en el que se manifiesta la vida. Aquellos
seres vivos que se forman de sólo una célula se llaman
unicelulares y los que tienen dos o más de ellas se llaman
pluricelulares.
5.
Tejido: es la asociación estructural y funcional entre células semejantes que comparten funciones orientadas a tareas
especializadas. Ejemplos: Tejido conjuntivo, tejido nervioso, tejido epitelial y la sangre.
6.
Órgano: asociación de varios tipos de tejido de forma estructural y funcional. Ejemplos: hígado, páncreas, riñón, etc.
7.
Sistemas de órganos: Asociación elemental de órganos. Ejemplos: Sistema cardíaco, sistema reproductor.
8.
Organismo: Corresponde a la asociación particular de varios sistemas de órganos que trabajan conjuntamente entre sí, esto
les da autonomía a los organismos. Es el segundo nivel donde se manifiesta la vida.
9.
Población: Conjunto de organismos de la misma especie que habitan en un mismo espacio y tiempo. Se considera que dos
o más organismos constituyen una especie si son capaces de generar descendencia viable entre ellos.
10. Comunidad: Conjunto de poblaciones que interactúan en un espacio y tiempo determinado.
11. Ecosistema: Conjunto de las interacciones entre la comunidad (biocenosis) y su medio abiótico (biotopo).
12. Biomas: Son un conjunto de ecosistemas que tienen características similares. Ejemplo de biomas son: tundra, sabanas,
alpino, desierto, bosques, etc.
13. Biósfera o Ecósfera: Es el conjunto de biomas existentes. El mayor de los niveles de organización biológica es la Tierra
(biósfera).
Actividad. Identifica a qué nivel de organización pertenece cada uno de los siguientes ejemplos:
a)
Mitocondria: ____________________________
f)
Agua: __________________________________
b)
Hígado: _______________________________
g)
ADN: __________________________________
c)
Perro: _________________________________
h)
El jardín de una casa: _____________________
d)
Santiaguinos de 1920: ____________________
i)
Guanacos y llamas de Atacama: _____________
e)
Esqueleto humano: ______________________
j)
La selva tropical: _________________________
Actividades:
1. Ordena de menor a mayor cada uno de los siguientes casos, de acuerdo con el nivel de organización al que pertenezca.
Considera la posibilidad de que puede haber, en el mismo nivel, más de un caso:
Tejido muscular – Neurona – Célula sanguínea – H2O – Sistema digestivo – Estómago –Hígado – Hombre adulto
– Tejido nervioso – Niño – CO2 – Átomo de Hidrógeno –Electrones y protones – Célula de la piel – Bosque de
Santiago – Cardumen de Pejerreyes de la laguna Rapel – Proteína – ADN – Cerro La Ballena
2.
Selecciona la alternativa correcta:
1.
A.
B.
C.
D.
E.
La unidad fundamental de la vida es:
La célula.
El Sol.
El átomo.
A y B son correctas.
Ninguna de las anteriores.
2. Son propiedades de todos los seres vivos:
I. Estar compuestos por células.
II. Ser capaces de desarrollarse.
III. Ser capaces de intercambiar materia y energía con el medio.
IV. Ser originados bajo la preexistencia de otras células.
A.
B.
C.
D.
E.
Solo I
Solo II.
II y III.
I, III y IV
I, II, III y IV
3.
A.
B.
C.
D.
E.
¿A qué característica fundamental de los seres vivos corresponde la adquisición en un bebé de la habilidad de caminar?
Reproducción
Crecimiento
Desarrollo
Herencia
Irritabilidad
4.
Indique la secuencia correcta de mayor a menor nivel de complejidad de los siguientes elementos asociadas a niveles de
organización biológica:
1. Oxígeno 2. Célula animal 3. Agua 4. Tejido mucoso 5. Estómago
A. 5, 4, 2, 3 y 1
B. 1, 3, 2, 4, 5
C. 1, 3, 2, 5, 4
D. 1, 3, 4, 2, 5
E. 5, 2, 4, 3 y 1