1 Boletín de noticias

Noticias
Informamos a ustedes las actividades realizadas en el mes de
septiembre en el Bio-Top “La Charca” o también conocido como la “Isla de los
sapos”:
1. El día 18 de septiembre del año en curso los niños de Cuartos y Primeros
Grados recibieron oficialmente las adaptaciones propuestas el año
pasado para lograr que “La Charca” sea un hábitat óptimo para los sapos
y otras especies que lo habitan. Estas adaptaciones implicaban el retiro
de la Supirosa, el trasplante de plantas endémicas, cambio del cercado e
implementación del
adoquinado a su alrededor. Este fue un trabajo
constante que demandó dedicación y tiempo de un grupo de personas
que trabajaron en vacaciones para que al inicio del año se logré el
objetivo planteado.
2. En representación de
los Cuartos Grados los
niños de Cuarto Grado
“D”, con su dirigente
prepararon una charla
informativa
sobre
el
cuidado y manejo de “La
Charca” a los niños de
los
Primeros
Grados,
quienes
serán
los
actuales
responsables
del lugar. Acto seguido con la presencia del Sr. Gerente del CAQ, los
profesores de los Primeros Grados, la dirigente del Cuarto Grado se
procedió a cortar la cinta de compromiso e implementación
de “La
Charca”.
3. El 24 de septiembre tuvimos la visita de un biólogo a quien le invitamos
para que nos haga conocer sus impresiones sobre el estado del agua que
se encuentra estancada por dieciocho meses. Después de su observación
expresó los siguientes criterios:

El agua está sana ya que posee lechuguines
y helechos sanos
desde su raíz.

El agua por ahora brinda un espacio en el que habitan diversos
insectos, arácnidos y moluscos como los caracoles.

En relación a dos Charcas de un parque de la ciudad de Quito, se
puede observar que para la época estacionaria, verano, la
implementación de la variedad de plantas favoreció la retención
de los niveles de agua en el suelo evitando la sequedad de plantas
y la conservación de los niveles de agua que se encuentra en el
Bio-Top,

Se recomendó también potenciar los espacios aéreos como los
árboles con plantas epifitas (plantas que viven adheridas a otras
sin alimentarse de estas) con la intención a futuro que
en la
charca habiten ranas,

Continuar con la implementación de plantas en especial bromelias.
Actividades a realizarse

Elaborar un inventario de plantas.

Diseñar un bastidor en el que exista información con la cronología de los
sapos y el inventario de plantas endémicas por género y especie.
Evidencias concretas que están los sapos en “La Charca”
El día lunes 30 de septiembre después de la reunión
de padres de familia se pudo escuchar el croar de un
sapo.
Esperamos con gran expectativa la etapa invernal
para que se complete la cronología de nuestros anfibios y
recibir a nuestros esperados renacuajos.
“Agradecemos a todos por cuidar y respetar este espacio escolar”.