GUIA TP 3 - Biología Celular, Histología y Embriología

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U ni ve rs i da d N a c io nal de Có r dob a
F a cul t a d d e C ie nci as Mé di c as
Cátedra de Biología Celular, Histología y Embriología
Material Didáctico para los Trabajos
Prácticos
Guías de Autoaprendizaje y
Autoevaluación
I de a y C oor d in ac i ón
M arí a Jo sefi n a La n tie ri
Au t or e s
Lan tie ri MJ , N ova k IT , Si lva R, Da in A, Gl o cker M T, P i gi no B ru no G,
Gubia ni L, Pa squ a lini M E, Dí az L uj án C, Mu ñoz SE, T riqu ell F,
Ferre yra C , J i mén ez P , Ambr ossi C, Soria E, Mezz ano L, Pie ga ri M,
Bittar M, Co mb a A, AR Ey na r d
2015
INTERACCIONES CELULARES Y
MOLECULARES
PARA FORMAR
PATRONES ESTRUCTURALES Y
FUNCIONALES COMPLEJOS:
HISTOGÉNESIS
2
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
TEJIDOS DE REVESTIMIENTO Y GLANDULARES: EPITELIOS
Biól. María J. Lantieri
EMBRIOLOGÍA III: GASTRULACIÓN E IMPLANTACIÓN. PERÍODO PREEMBRIONARIO: 3RA. SEMANA DE DESARROLLO
Dra. Luciana Mezano & Dra. Mariana Piegari
Objetivos:






Analizar la organización histológica específica del tejido epitelial para comprender su
función
Reconocer al microscopio de luz los distintos epitelios de cubierta y/o de revestimiento
y los diferentes tipos de glándulas exocrinas.
Analizar a los epitelios en la organización de parénquimas glandulares.
Describir la histogénesis del tejido epitelial.
Describir y analizar los procesos por los cuales se origina un embrión trilaminar.
Conocer la evolución de la placa coriónica, la cavidad amniótica, el saco vitelino, el
alantoides y el pedículo de fijación.
Actividades:
 Observación y estudio de cortes histológicos.
 Observación y análisis de micrografías electrónicas e imágenes digitalizadas de
PC.
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL AULA
1. ESTUDIO DE PREPARADOS HISTOLÓGICOS
Estructuras a analizar
o Epitelio Cúbico simple con ribete en cepillo y plano simple. Riñón (H/E).
o Epitelio cilíndrico simple heterogéneo con chapa estriada y células caliciformes.
Intestino delgado (H/E y PAS/H)
o Epitelio plano estratificado sin cornificación y glándulas. Esófago (H/E)
o Epitelio plano estratificado con cornificación, glándulas (sebáceas-sudoríparas). Piel
(H/E)
o Epitelio cilíndrico pseudoestratificado ciliado con células caliciformes /Membrana
Basal. Glándulas. Tráquea (H.E.)
o Epitelio de transición. Vejiga (H.E)
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RIÑÓN H/E
1.
Enfoque un preparado de riñón e identifique estructuras con epitelio cúbico simple y
con epitelio plano simple
2. Ubique membrana basal y ribete en cepillo. ¿En qué preparado puede identificar estas
estructuras?
3. Tomando como referencia un glóbulo rojo, calcule el diámetro del vaso sanguíneo
donde se encuentra (glóbulo rojo = 7 μ aproximadamente)
4. Realice esquema de todo lo observado y coloque nombres.
5. Analice la imagen de microvellosidades de la carpeta de microscopía electrónica y
compare los aumentos que posibilita el microscopio óptico que está utilizando con el
aumento al cual se tomó la micrografía electrónica.
INTESTINO DELGADO H/E E INTESTINO DELGADO PAS
1.
Estudie preparados de intestino delgado H/E y PAS.
2. Ubique el epitelio y realice esquemas de lo observado con ambas técnicas.
3. Reconozca epitelio cilíndrico simple con células caliciformes y chapa estriada:
a. ¿Cómo se observan las células caliciformes en cada caso? Descríbalas.
b. ¿Con qué técnica se pone de manifiesto la presencia de chapa estriada?
c. ¿En qué preparado se puede observar la membrana basal?
d. Describa las diferencias observadas en los dos preparados
ESÓFAGO H.E.
1.
Analice y realice un esquema del preparado a menor aumento. Identifique epitelio
plano estratificado sin cornificación, glándulas serosas, glándulas mucosas.
2. Elabore un esquema detallado del epitelio.
3. Compare los tipos de glándulas y represéntelas esquemáticamente.
4. Interprete la estructura y coloración de las mismas teniendo en cuenta la función de
cada una y escriba sus conclusiones.
5. Realice un esquema de todo lo observado y coloque nombres.
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PIEL H/E
1.
Reconozca epitelio plano estratificado cornificado, y confeccione un esquema
detallado del mismo diferenciando las características de las capas celulares.
2. Identifique el estrato espinoso manejando los aumentos, la luz y el diafragma del
microscopio.
3. Ubique y dibuje glándulas sebáceas y sudoríparas y folículos pilosos.
TRÁQUEA H/E
1.
Confeccione un esquema a mayor aumento del epitelio pseudoestratificado ciliado con
células caliciformes
2. Identifique glándulas mucosas y serosas: ¿Con qué función se relaciona la presencia de
células caliciformes y cilios? ¿Puede reconocer cilios?
3. Observe detenidamente la imagen al microcopio y compare la imagen con la que se
encuentra en la carpeta de micrografías electrónicas.
4. Realice un esquema detallado de lo observado.
VEJIGA H/E
1.
Confeccione un esquema de lo observado a menor aumento.
2. Identifique las diferencias ubicando tejido epitelial de transición o urotelio
3. ¿Qué propiedades tiene la estructura del urotelio que se adapta a su función?
4. Realice un esquema detallado a mayor aumento del epitelio de transición.
2. MICROGRAFÍAS ELECTRÓNICAS E IMÁGENES DIGITALIZADAS DE PC.
2.1. Utilice la carpeta de imágenes de microscopia electrónica y analice con mayor detalle
los diferentes organoides y estructuras celulares correspondientes a los tejidos antes
observados.
2.2. En las imágenes digitalizadas que se muestran a continuación:
Señale a que órgano corresponde y describa la coloración utilizada en cada caso.
Identifique en cada una de ellas el tipo de tejido conectivo que presentan.
Complete con el nombre correspondiente las estructuras que se señalan con flechas.
5
6
ACTIVIDADES EXTRA-AÚLICAS
1. Realice un mapa conceptual sobre la clasificación de los epitelios de
revestimiento, basada en número de capas y forma celular (Para ver cómo se construye
un mapa conceptual, vea el Anexo 1: pág. 13)
2. Mencione el origen embriológico de los epitelios y dé dos ejemplos de cada
uno.
3.
Responda las siguientes preguntas:
a. ¿A qué se denomina parénquima?
b. ¿A qué se llama mesotelio?
b.¿Cómo está constituída una mucosa o capa mucosa?
c. En la próstata,
¿De qué tipo es el epitelio glandular?
¿De qué depende la altura de las células?
d. El epitelio del estómago es PAS positivo
¿A qué se debe?
¿Qué función tiene esta característica?
f. ¿Qué componentes de la estructura de la piel le permiten actuar como barrera física
transfiriendo las acciones mecánicas entre sus células?
g. ¿Qué alteración se produce en la denominada metaplasia epidermoide de tráquea y
bronquios?
h. Mencione al menos tres factores que pueden producir leucoplasia
i. El urotelio del ser humano no atrae agua de los tejidos que lo circundan, incluso en
situaciones en las que la concentración de la orina es muy elevada. ¿A qué propiedad
de este epitelio se debe?
4. Realice un esquema de la membrana basal tal como se desprende de lo observado al
microscopio electrónico
5. Investigue tipo de patologías relacionadas a la alteración de la membrana basal.
6. Confeccione un cuadro sinóptico de las especializaciones de membrana de los epitelios
colocando nombre de la estructura y función de cada una
7. Diferencie, con la ayuda de esquemas, entre los conceptos de:
a. vellosidad y microvellosidad
b. cilio y estereocilio
c. desmosoma y hemidesmosoma
8. Realice un diagrama de los pasos del proceso de secreción celular.
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EMBRIOLOGÍA III: GASTRULACIÓN E IMPLANTACIÓN. PERÍODO PREEMBRIONARIO: 3RA. SEMANA DE DESARROLLO.
Dra. Luciana Mezzano, Dra. Mariana Piegari y Dr. Elio Andrés Soria
ACTIVIDADES EXTRA-AULICAS
1.
Observe el siguiente esquema de un embrión de 3 semanas y responda las consignas:
a) Señale: línea primitiva; fosita primitiva y hojas embrionarias.
b) Defina “Gastrulación”.
c) Indique qué tipos de movimientos permiten este proceso, señalándolos en el
dibujo correspondiente.
2. Los siguientes dibujos representan cortes sagitales de un embrión, durante el origen
de la notocorda:
a) Ordene los dibujos cronológicamente indicando la fecha del desarrollo en cada
uno de ellos.
b) Señale donde corresponda: endodermo, ectodermo, mesodermo, canal
notocordal, notocorda, alantoides, nódulo de Hensen, lámina procordal, lámina
cloacal, amnios, saco vitelino, mesodermo extraembrionario y conducto
neuroentérico.
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(A)
(B)
(C)
(D)
3. En los siguientes dibujos de un embrión de 3 semanas de desarrollo:
a) Coloque nombres a sus componentes.
b) Relacione qué componentes se observan en ambos cortes
(A: sagital y B: transversal).
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(A)
(B)
4. Teniendo en cuenta el siguiente esquema de un embrión al final de la tercera semana
de desarrollo:
a) Diferencie componentes maternos de componentes fetales.
b) Señale y coloque nombres a las cavidades que se observan.
c) Indique qué tipo de vellosidad presenta, diferenciando sus componentes.
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5. Relacione con flechas los cortes transversales de un embrión de 21 días de desarrollo
(Figura A) con los sectores correspondientes de la hoja mesodérmica (Figura B) y
coloque nombres.
(A)
(B)
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RESUMEN ESQUEMÁTICO DEL PERIODO PRE-EMBRIONARIO
Dr. Elio Andrés Soria
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ANEXO 1
ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES
 Elaborar Mapas Conceptuales, a partir de materiales impresos, para construir








conocimiento.
Escoger uno o dos párrafos de un libro de texto o de cualquier otro material impreso y
leerlo
Entender los conceptos más importantes (necesarios para entender el significado del texto)
y seleccionarlos.
Escribir una lista de conceptos
Ordenar la lista de conceptos (de los generales a los específicos)
Encontrar las relaciones entre estos conceptos y, entre ellos y los conceptos que
previamente conoce
Elaborar un Mapa Conceptual empleando la lista ordenada como guía para construir la
jerarquía conceptual.
Seleccionar las palabras de enlace apropiadas para formar proposiciones que muestran las
líneas de enlace del Mapa Conceptual.
Evaluar el Mapa Conceptual resultante
EJEMPLO: Lea el siguiente texto y realice un mapa conceptual: La nefrona o nefrón está
compuesto por el corpúsculo de Malpighi, el túbulo contorneado proximal, el asa de Henle y el
túbulo contorneado distal. Cada nefrona se inicia por una estructura llamada cápsula de
Bowman, en cuyo interior se encuentra el glomérulo renal, que es un ovillo de asas capilares
interpuesto entre dos arteiorlas. En conjunto forma el corpúsculo de Malpighi
Nefrona
Comprende
Corpúsculo
de Malpighi
Túbulos
Constituídos por
Glomérulo
renal
Cápsula
de
Bowman
Túbulo
Contorneado
Proximal
13
Asa de
Henle
Túbulo
Contorneado
Distal