Resumen U2

INSTITUTO TECNOLOGICO
SUPERIOR DE
TAMAZUNCHALE
INGENIERIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
Trabajo:
Resumen
Alumnos:
Osiris Alejandro Espinosa Ramírez
Nahúm Hernández Hernández
Secundino Martínez Antonio
Semestre: V
turno: VESPERTINO
Asignatura: Desarrollo Sustentable
Docente: Ing. Susana González Zamudio
Fecha: 04/09/14
INTRODUCCIÓN
El siguiente resumen abordaremos temas importantes que nos ayudaran a entender
mejor de cómo funciona el planeta y del cómo está formado, de la misma manera
conoceremos la importancia que tienen cada uno de ellos para que los seres vivos o el
ser humano pueda existir, y en donde los seres humanos necesitamos de algunos
materiales que nos ayudan a crecer como sociedad pero que sin embargo provoca
efectos negativos dentro de nuestro planeta, dándonos cuenta de lo importante que es
en pensar en su cuidado.
2.1 El ecosistema
Como ecosistema podemos definir: unidad natural de partes vivas e inertes que
interactúan para producir un sistema estable en el cual el intercambio entre materia viva
y no viva siguen una vía circular los organismos de una comunidad y los factores
abióticos asociados con los que están en interacción, es cualquier lugar o medio donde
se encuentran interactuando los seres vivos (factores bióticos) y los no vivos (factores
abióticos). Son sistemas termodinámicamente abiertos que reciben del exterior (sol,
materia orgánica) y las transmiten a los ecosistemas vecinos a través del flujo de
materias o los movimientos de individuos (migraciones).
Tipos de ecosistemas
Ecosistema terrestre: Aproximadamente una cuarta parte de la superficie terrestre está
formada por los continentes e islas que son la porción seca del planeta. Allí tiene
asiento los ecosistemas terrestres continentales, la mayoría de los cuales se localizan
en el hemisferio norte. Las alturas de la masa terrestre se elevan desde el nivel del mar
hasta elevaciones montañosas de aproximadamente 9000 mts. De altitud como el
monte Everest en el Himalaya. La mayoría de los seres vivos terrestres se distribuyen
en los primeros 6700 mts. Aunque se han hallado esporas de bacterias y hongos en la
atmósfera a mayores alturas.
Ecosistema acuático: Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y
las aguas continentales dulces o saladas. La oceanografía se ocupa del estudio de los
primeros y limnología de los segundos. En este último grupo no solo se consideran los
ecosistemas de agua corriente y los de agua quieta, sino también el micro hábitats
acuosos de manantiales, huecos de árboles e incluso las cavidades de plantas donde
se acumula agua. Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades
físicas particulares con relación a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la
composición química, así como diferentes tipos de organizaciones ecológicas y de
distribución de los organismos.
Componentes de los Ecosistemas
Factores bióticos: Son aquellos componentes de un ecosistema que poseen vida y que
permiten el desarrollo de la misma. En general los factores bióticos son los seres vivos;
ejemplo: animales, plantas, hongos, bacterias, etc.
Factores abióticos: Son aquellos componentes de un ecosistema que no requieren de la
acción de los seres vivos, o que no poseen vida, es decir, no realizan funciones vitales
dentro de sus estructuras orgánicas.
2.2 Flujo de energía
El flujo de la energía es importante para entender cómo los elementos del entorno
natural interactúan unos con otros. La energía puede ser definida como la capacidad de
trabajo o llevar a cabo cambios en el movimiento o estado de la materia. Hay muchos
tipos diferentes de energía: la energía solar, la energía magnética, la energía del
sonido, la energía elástica, etc. Cuando usted está pensando en cada tipo de energía,
trate de visualizar cómo el movimiento se crea por esta forma de energía. Por ejemplo,
en el caso de la energía magnética, cuenta cómo un imán se mueve un objeto de metal
en las cercanías. La comprensión de la energía le ayudará a entender cómo los
distintos procesos se llevan a cabo en el entorno natural. Básicamente, cualquier
trabajo que se realiza en el medio natural (cualquier movimiento de la materia) está
vinculada a la energía. Ya se trate de las fuerzas de la energía del viento que susurran
de las hojas de un árbol o el consumo de la energía solar por las plantas, la energía
está presente en todas partes.
2.3 Ciclos biogeoquímicos
El término acuñado del griego “BIOS”, vida, “geos”, tierra y química. Hace referencia a
la vinculación de la composición de la tierra (y sus elementos químicos orgánicos e
inorgánicos) con la vida. Se denomina ciclo biogeoquímico al movimiento de cantidades
de carbono, nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio, azufre, fósforo, potasio, y
otros elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera, biomasa y sistemas
acuáticos) mediante una serie de procesos de producción y descomposición. Un
elemento químico o molécula necesario para la vida de un organismo, se llama
nutriente o nutrimento. Los organismos vivos necesitan de 31 a 40 elementos químicos,
donde el número y tipos de estos elementos varía en cada especie. Los elementos
requeridos por los organismos en grandes cantidades se denominan:
1. Macronutrientes: carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo, azufre, calcio,
magnesio y potasio. Estos elementos y sus compuestos constituyen el 97% de la masa
del cuerpo humano, y más de 95% de la masa de todos los organismos.
2. Micronutrientes. Son los 30 ó más elementos requeridos en cantidades pequeñas
(hasta trazas): hierro, cobre, zinc, cloro, yodo, (véase también oligoelementos).
La mayor parte de las sustancias químicas de la tierra no están en formas útiles para
los organismos. Pero, los elementos y sus compuestos necesarios como nutrientes, son
reciclados continuamente en formas complejas a través de las partes vivas y no vivas
de la biosfera, y convertidos en formas útiles por una combinación de procesos
biológicos, geológicos y químicos.
El término ciclo biogeoquímico se deriva del movimiento cíclico de los elementos que
forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e intervienen en
un cambio químico.
Hay tres tipos de ciclos biogeoquímicos, que están interconectados:

Gaseoso. En el ciclo gaseoso, los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera
y los organismos vivos. En la mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados
rápidamente, con frecuencia en horas o días. Los principales ciclos gaseosos son los
del carbono, oxígeno y nitrógeno.

Sedimentario. También se estudian los ciclos biogeoquímicos de los contaminantes.

Hidrológico. Proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la
hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima
de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o
cambia de estado físico.
2.4 Biodiversidad (desde genes hasta ecosistemas).
La biodiversidad se refiere al grado de variación de los organismos vivos en un
ecosistema o del planeta. Un ecosistema de gran biodiversidad es saludable porque
tiene una amplia gama de variación en los tipos de organismos que viven allí. Procesos
que reducen la biodiversidad de un área en particular son la extinción de especies y el
cambio ambiental, dando como resultado la pérdida de la vida en un área en particular.
La biodiversidad es un campo muy importante de estudio debido a las implicaciones del
desarrollo humano en la diversidad de especies de la Tierra. La biodiversidad se inicia
con la medida de la variabilidad genética en una población dada. Un gen es una unidad
de la herencia de un organismo, o la información necesaria para un organismo para
construir y mantener sus células y sus rasgos de exhibición.
2.5 Recursos Naturales
Se consideran recursos todos aquellos medios que contribuyen a la producción y
distribución de los bienes y servicios de que los seres humanos hacen uso. Un recurso
es cualquier cosa que ocurra en el medio natural que los seres humanos utilizan tanto
por necesidad o deseo.
Ejemplos de recursos naturales, los bosques, depósitos de agua dulce, peces, y el
carbón. Los recursos naturales se pueden desglosar en dos categorías generales:
bióticos y abióticos.
Recursos bióticos incluyen todos los recursos adquiridos de la biosfera, tales como
árboles, animales, peces y otros organismos. Los recursos de carbón y el petróleo son
también parte de esta categoría, ya que aparecieron son a partir de organismos que
vivieron con anterioridad.
Los recursos renovables son aquellos recursos que no se agotan con su utilización,
debido a que vuelven a su estado original o se regeneran a una tasa mayor a la tasa
con que los recursos disminuyen mediante su utilización
Los recursos no renovables son recursos naturales que no pueden ser producidos,
cultivados, regenerados o reutilizados a una escala tal que pueda sostener su tasa de
consumo. La distinción entre renovables y no renovables es importante, porque si
demasiado de un recurso no renovable se agota, entonces ya no estará disponible para
el consumo humano. Por lo tanto, el uso de los recursos naturales debe ser consciente
de las cantidades de un recurso en particular en el medio natural. Aunque el uso de
recursos es el motor del desarrollo económico, sino que también pueden contribuir a
niveles más altos de contaminación y degradación del medio ambiente.
Por ejemplo, la combustión de petróleo en los automóviles emite CO₂ en la atmósfera,
contribuyendo así al efecto invernadero. Para el logro de la sostenibilidad en el
consumo de recursos naturales, es necesario entender las implicaciones del desarrollo
humano sobre el medio ambiente. En particular, el desarrollo debe ser consciente de
las consecuencias de la extracción de recursos naturales en los servicios vitales de los
ecosistemas. Dado que el desarrollo ocurre en una escala mundial de gran tamaño, las
consecuencias para el medio ambiente natural puede ser de gran envergadura e
irreversibles.
2.5.1 Hidrosfera
La hidrosfera es la capa de la Tierra, que incluye toda el agua. Se trataría del agua en
los océanos, los ríos, o en forma de agua subterránea, y en la atmósfera. Desempeña
un papel crucial para determinar el clima de nuestro planeta. El movimiento del agua
entre los diversos lugares y ámbitos de la tierra se conoce como el ciclo hidrológico. La
hidrosfera terrestre constituye el sustento de la vida, sin ella, sin agua, no habría vida
en este planeta, ni en ningún otro. Además, todos los seres vivos estamos formados
por un alto porcentaje de agua. Nuestro cuerpo es agua en más de un 70%. Pero a
pesar de la abundancia de agua en el planeta, no toda es utilizable. Antes de ahondar
en los detalles del ciclo hidrológico, es importante entender las propiedades básicas de
agua. El agua puede estar presente en tres estados: líquido, sólido o gas. Con el fin de
cambiar el estado de sólido a líquido, sólido a gas o líquido a gas, la energía térmica es
necesaria añadir a las moléculas de agua. Este calor se denomina calor latente, ya que
se adquiere de los alrededores y se almacena dentro de las moléculas de agua.
Cuando el calor latente se libera de las moléculas de agua, el agua puede cambiar en la
dirección opuesta, de un gas a líquido, líquido a sólido o gas a sólido.
Estos cambios de estado son importantes, porque revelan cómo las moléculas de agua
navegan por el ciclo hidrológico. El ciclo hidrológico se inicia con la energía térmica del
sol haciendo que el agua en la superficie se evapore - este es el cambio en el estado de
líquido a gas. A medida que el agua se evapora, sube y forma nubes. Pero ya que la
atmósfera se enfría, las moléculas de agua con el tiempo se condensan cuando la
temperatura es lo suficientemente fría y caen en forma de precipitación.
2.5.2 Litosfera
La litosfera (de la palabra del griego que significa literalmente "esfera de piedra") es la
capa más superficial de la Tierra sólida, caracterizada por su rigidez. Está formada por
la corteza terrestre y por una zona externa del manto y "flota" sobre la astenosfera, una
capa “blanda” que forma parte del manto superior. Tiene un espesor que varía entre
aproximadamente 100 km para los océanos y 150 km para los continentes y es la zona
donde se produce, en interacción con la astenosfera, la tectónica de placas. La litosfera
esta fragmentada en una serie de placas tectónicas o litosféricas, en cuyos bordes se
concentran los fenómenos geológicos endógenos, como el magmatismo (incluido el
vulcanismo), la sismicidad o la orogénesis. La litosfera contiene varias láminas grandes
llamadas placas litosféricas que son capaces de moverse sobre la capa suave de la
astenosfera. Estas placas pueden ser tan grandes como los continentes, y son capaces
de moverse de forma independiente de las otras placas. Es el movimiento de estas
placas, que causa los terremotos. La litosfera es de gran importancia para el
funcionamiento de los ecosistemas. Proporciona una base sobre la cual el suelo, las
plantas y los animales viven, y contiene muchos minerales y elementos que son
importantes para el desarrollo humano. Los seres humanos han utilizado elementos de
la litosfera (tales como oro, aluminio y granito) para producir bienes. Sin embargo, la
escala en que los seres humanos de perforación en la litosfera es mucho mayor de lo
que ha sido históricamente, y esta actividad está comenzando a tener impacto en el
funcionamiento de los ecosistemas.
El propósito de muchas minas es perforar en la litosfera con el fin de aprovechar los
yacimientos minerales y de extracción de recursos. Hay dos técnicas de excavación
principales: minería a cielo abierto y minería de subsuelo.
2.5.3 Atmósfera
La atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste que tenga la suficiente
masa como para atraer ese gas. Los gases son atraídos por la gravedad del cuerpo, y
se mantienen en ella si la gravedad es suficiente y la temperatura de la atmósfera es
baja. Algunos planetas están formados principalmente por gases, por lo que tienen
atmósferas muy profundas.
La atmósfera terrestre protege la vida de la Tierra, absorbiendo en la capa de ozono
parte de la radiación solar ultravioleta, y reduciendo las diferencias de temperatura
entre el día y la noche, y actuando como escudo protector contra los meteoritos.
La composición de la atmósfera
Casi la totalidad del aire un 97% se encuentra a menos de 30 km de altura,
encontrándose más del 75 % en la troposfera. El aire forma en la troposfera una mezcla
de gases bastante homogénea, hasta el punto de que su comportamiento es el
equivalente al que tendría si estuviera compuesto por un solo gas.
Nitrógeno: constituye el 78% del volumen del aire. Está formado por moléculas que
tienen dos átomos de nitrógeno, de manera que su fórmula es N2. Es un gas inerte, es
decir, que no suele reaccionar con otras sustancias.
Oxígeno: representa el 21% del volumen del aire. Está formado por moléculas de dos
átomos de oxígeno y su fórmula es O2. Es un gas muy reactivo y la mayoría de los
seres vivos lo necesita para respirar.
Otros gases: del resto de los gases de la atmósfera, el más abundante es el argón (Ar),
que contribuye en 0,9% al volumen del aire. Es un gas noble que no reacciona con
ninguna sustancia.
Dióxido de carbono: está constituido por moléculas de un átomo de carbono y dos
átomos de oxígeno, de modo que su fórmula es CO2. Representa el 0,03% del volumen
del aire y participa en procesos muy importantes. Las plantas lo necesitan para realizar
la fotosíntesis, y es el residuo de la respiración y de las reacciones de combustión. Este
gas, muy por detrás del vapor de agua, ayuda a retener el calor de los rayos solares y
contribuye a mantener la temperatura atmosférica dentro de unos valores que permiten
la vida.
Ozono: es un gas minoritario que se encuentra en la estratosfera. Su fórmula es O3,
pues sus moléculas tienen tres átomos de oxígeno. Es de gran importancia para la vida
en nuestro planeta, ya que su producción a partir del oxígeno atmosférico absorbe la
mayor parte de los rayos ultravioleta procedentes del Sol.
Vapor de agua: se encuentra en cantidad muy variable y participa en la formación de
nubes. Es el principal causante del efecto invernadero.
Partículas sólidas y líquidas: en el aire se encuentran muchas partículas sólidas en
suspensión, como por ejemplo, el polvo que levanta el viento o el polen. Estos
materiales tienen una distribución muy variable, dependiendo de los vientos y de la
actividad humana. Entre los líquidos, la sustancia más importante es el agua en
suspensión que se encuentra en las nubes.
2.6 servicios ambientales
Desde el punto de vista económico los servicios ambientales son carnalidades positivas
generadas por actividades de producción agrícola y forestal sustentable y la protección
y conservación de la biodiversidad y los recursos naturales. La necesidad de ampliar y
hacer sostenible la provisión de servicios ambientales ha dado lugar, en diversos
países, a la búsqueda e implementación de esquemas novedosos de conservación y
gestión, los cuales integran simultáneamente objetivos económico-productivos,
ambientales y sociales. Estos esquemas incorporan mecanismos de Pago por Servicios
Ambientales como instrumentos financieros que expresan el reconocimiento de
beneficios económicos asociados al mantenimiento y/o producción de tales servicios.
El pago por servicios ambientales es un mecanismo de compensación económica a
través del cual los beneficiarios o usuarios del servicio retribuyen a los proveedores o
custodios del mismo. Con esos recursos el proveedor debe adoptar prácticas de
manejo dirigidas a elevar o al menos mantener la calidad del servicio ambiental
ofrecido. En algunos casos sirve para compensar el costo de oportunidad de una
actividad productiva o extractora que pondría en riesgo el servicio en cuestión.
Por ejemplo, en países centroamericanos se aplican en la protección de cuencas
hidrográficas como un modo de asegurar caudales constantes de agua dulce, la
conservación de especies en peligro de extinción, el aprovisionamiento sustentable de
la leña, la protección y conservación de la belleza escénica y la utilización de recursos
genéticos y bioquímicos como precursores de medicamentos.
2.7 fenómenos naturales
Los fenómenos naturales son los sucesos que acontecen en la naturaleza sin la
participación directa del hombre. Entre estos tenemos condiciones climáticas, desastres
naturales, entre otros. Estos afectan directa o indirectamente a todas las especies.
Existe la creencia de que el término “fenómeno natural” es sinónimo de suceso inusual.
Sin embargo, los vientos, las lluvias y similares son fenómenos naturales al igual que
los huracanes, los maremotos y las inundaciones. Un fenómeno de la naturaleza se
puede considerar como desastre natural cuando éste es dañino o destructivo.
Desastres Naturales
Cuando empleamos el término desastre, nos referimos a pérdidas de vidas y materiales
provocadas por fenómenos como las inundaciones, los terremotos, los maremotos,
deslizamientos de tierra, deforestación, contaminación ambiental y otros. Son
fenómenos naturales que provocan daños y destrucción de múltiples maneras,
sumándose a la acción directa o indirecta del ser humano.
Tipos de Desastres Naturales:
Desastres generados en el interior de la Tierra:
•
Terremoto.
•
Alunamiento o maremoto.
•
Erupción volcánica.
Desastres generados en la superficie de la tierra:
•
Deslizamiento de tierra.
•
Derrumbe.
•
Avalancha o alud.
•
Aluvión.
Desastres causados por fenómenos meteorológicos o hidrológicos:
•
Inundación.
•
Sequía.
•
Helada.
•
Tormenta.
•
Granizada.
•
Tornados.
•
Huracán.
•
Ciclón tropical.
Desastres de origen biológico:
•
Plaga.
•
Epidemia.
CONCLUSIÓN
Al realizar esta actividad se logró analizar de mejor manera los temas del escenario
natural logrando comprender lo que abarcan los ecosistemas, el flujo de energía, los
ciclos bioquímicos que se generan en nuestro entorno, la biodiversidad que existe, los
temas de los recursos naturales, los diferentes componentes que componen la
hidrosfera, la litosfera y
la atmosfera, la manera en que funcionan los servicios
ambientales y para finalizar logramos observar los fenómenos naturales junto con los
desastres naturales que existen.
BIBLIOGRAFÍA
httpdesarrollosustentable2.bligoo.com.mxmediausers18945493files210287Desarrollo_S
ustentable_2.pdf
http://www.lenntech.es/ciclos-biogeoquimicos.htm
es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_biogeoquímico
www.lenntech.es/ciclos-biogeoquimicos