COLEGIO SIERRA MORENA I.E.D.

COLEGIO SIERRA MORENA I.E.D.
GUIA DE _BIOLOGIA CICLO _II__
PRIMER CORTE
AÑO
DOCENTE
E - Mail
2016
SEMESTRE
ANA LUCIA CASTRO
[email protected]
DATOS DEL ESTUDIANTE
NOMBRES Y APELLIDOS
E-MAIL
GRUPO
I
01
LOGRO
Identificar el beneficio, perjuicio o neutralidad para cada ser vivo en las interacciones estudiadas
PROPOSITOS
AFECTIVO: valorar la importancia de los microorganismos para el ser humano, respetando el punto de vista de sus compañeros
COGNITIVO: identificar y comprender los componentes de la células vegetales y animales y los relaciona con su función
EXPRESIVO: explicar los niveles de organización de los seres vivos caracterizando los cinco reinos en los que se clasifican estos
EJE TRANSVERSAL EMPRESARIAL
Tiene actitud de escucha y sigue correctamente instrucciones.
respeta las ideas y opiniones de los demás y verifica con los otros sus interpretaciones.
contextualiza conceptos, datos e interpretaciones, indaga sobre los argumentos presentados y participa con autonomía.
TEMA I: LA CELULA
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ACTIVIDAD DE INTRODUCCIÓN
IDEAS PRINCIPALES
LA CÉLULA
La célula es el nivel fundamental de los niveles de organización biológica de los seres vivos. La
célula es la unidad estructural (anatómica), funcional y genética de los seres vivos autónomos.
La célula es una estructura constituida por tres elementos básicos:
1.- MEMBRANA PLASMÁTICA: Es la capa que delimita la célula. Regula la entrada y salida de
sustancias.
2.- CITOPLASMA: Es el contenido de la célula. En él se puede diferenciar un medio líquido
denominado plasma o citosol y una serie de estructuras denominadas orgánulos celulares. Los
principales son los ribosomas, las vacuolas, las mitocondrias, el retículo endoplasmático, el aparato
de Golgi y, sólo en las células que hacen la fotosíntesis, también los cloroplastos.
3.- MATERIAL GENÉTICO (ADN). Se trata de unas moléculas muy alargadas, tan largas que tienen
el aspecto de un hilo de coser, que contienen la información genética, es decir la información de
cómo es y cómo funciona la célula. Una copia de estas moléculas se pasa a cada una de las células
hijas para que puedan existir. Según que las moléculas de ADN estén dispersas en el citosol o
rodeadas de una membrana especial formando una estructura denominada núcleo, se diferencian
dos tipos de células: las procariotas y las eucariotas.  Posee la capacidad de realizar tres funciones
vitales: nutrición, relación y reproducción.
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TEMA II: REINOS DE LA NATURALEZA
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ACTIVIDADES DE INTRODUCCION
IDEAS PRINCIPALES
REINO MÓNERA: Son unicelulares (una sola célula), microscópicos y no poseen núcleo verdadero
(procariotes), se encuentra dividido en dos grandes filum: bacterias y algas azul verdosas (cianofitas).
Se observan a través del microscopio; algunos son los que producen las enfermedades como la
tuberculosis; otros ayudan a la descomposición de plantas, cadáveres de animales, etc.
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REINO DE LOS PROTISTOS: Son organismos unicelulares microscópicos, eucarióticos con
características de vegetales y animales.
Además, son seres vivos microscópicos sus características son de animales y vegetales como el
paramecio y la ameba.
Presenta los siguientes filum:
Euglenoides unicelulares capaces de fabricar su alimento, o sea, son autótrofos; su
desplazamiento se realiza gracias al flagelo. Ejemplo: La euglena
EUGLENAS
 Algas Doradas, son unicelulares autótrofas (fotosintéticas), su reproducción se realiza por
división celular mitótica. Ejemplo: Las diatomeas.
DIATOMEA
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 Dinoflagelados, unicelulares, autótrofos y con presencia de flagelos en su estructura celular.
Ejemplo: noctilucas.
NOCTILUCAS
 Flagelados, Son heterótrofos de vida parasitaria y libre, se mueven por medio del flagelo.
Ejemplo: tripanosoma.
TRIPANOSOMA
 Sarcodinos, no poseen forma definida, forman seudópodos (falsos pies), que facilitan la captura
de los nutrientes.
LA AMEBA ES UN SARCODINO
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 Esporozoarios, (formadores de esporas): unicelulares, heterótrofos, de vida parasitaria, por esto
pueden causar enfermedades, se reproducen por esporulación. Ejemplo: Plasmodium vivax,
causante del paludismo.
 Ciliados, Cuerpo cubierto de cilios que facilitan el desplazamiento; en su estructura celular
poseen macro núcleo, que es el encargado de dirigir las funciones metabólicas. Micro núcleo, es el
que controla los procesos de reproducción. Ejemplo: el Paramecio.
PARAMECIO
REINO DE LOS HONGO, FUNGI O MYCOTA: Pueden ser unicelulares o multicelulares,
eucarióticos, heterótrofos y se encuentran en la naturaleza en forma simbiótica y parásita. Crecen
en lugares húmedos ricos en materia orgánica y poco iluminados; se parecen a las plantas. Entre
ellos tenemos a los Champiñones que nos comemos en las pizzas y entre otros platillos. los
principales filum son:
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 Hongos ascomicetos: Son multicelulares o unicelulares, producen esporas en estructuras
reproductivas parecidas a sacos. Ejemplo: las levaduras.
 Hongos basidiomicetos: Son multicelulares, productores de basidoespoas en estructuras
parecidas a bastos (esterigmas). Ejemplo: las orejas de palo, las setas o sombreritos.
REINO DE LOS VEGETAL: Se clasifican como plantas u organismos multicelulares, autótrofos,
con clorofila. Proporcionan el oxígeno a la atmósfera y gran variedad de materia prima de
importancia para el hombre, así como su fuente de alimentación. Las plantas superiores presentan:
raíces, tallos, hojas y un sistema de vasos conductores (xilema y floema) para el transporte de
alimentos y agua. Son autótrofos, pues elaboran su propio alimento utilizando la energía solar, el
gas carbónico, el agua y sales minerales.
EL REINO VEGETAL PRESENTA LOS SIGUIENTES FILUM:
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 Algas: carecen de raíces y hojas, habitan en el agua, la mayoría son microscópicas.
 Biofritas: Plantas de estructura sencilla que no poseen tejidos: como la xilema y el floema, para
transportar agua y sustancia alimenticias, se encuentra en sitios húmedos, sobre cortezas, rocas o
en el suelo. sus representantes son los musgos y las hepáticas.
 Traqueofitas: Plantas que presentan tejidos conductores vasculares (xilema y floema), a este
filum pertenecen:
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REINO DE LOS ANIMALES: Agrupa animales invertebrados (sin columna vertebral) y
vertebrados (con columna vertebral), multicelulares de nutrición heterótrofa. Son seres vivos
dotados de sensibilidad y de movimiento.

Animales invertebrados: Estos animales carecen de columna vertebral, contiene los
siguientes filum o grupos:
Poríferos: Representantes de este filum: las esponjas que son los animales menos evolucionados
con paredes porosas y cavidades con células especializadas (coanocitos), sin tejidos ni órganos.
Se nutren filtrando agua por sus poros.
Celenterados: Organismos invertebrados acuáticos inferiores que se presentan en dos formas: los
que viven en las rocas como los corales (inmóviles) y móviles, ejemplo: la medusa.
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Platelmintos (gusanos planos): Poseen el cuerpo plano y en algunos casos segmentado. Los
segmentos dividen el cuerpo y cada no de ellos contiene órganos reproductores y de excreción.
Ejemplos de platelmintos son: Taenia solium y Fasciola hepática.
Nematodos y anélidos: Los primeros son gusanos cilíndricos con aparato digestivo completo,
pueden ser parásitos como los áscaris (lombriz intestinal), los anélidos son gusanos segmentados
con sistema digestivo completo. Son representantes: la sanguijuela y la lombriz de tierra.
Moluscos: Poseen un cuerpo blando y baboso cubierto por un caparazón dura, pie carnoso,
ventral por medio del cual se deslizan. A este filum pertenecen los caracoles.
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Artrópodos: Se caracterizan por poseer cuerpo con segmentos: cabeza, tórax y abdomen,
exoesqueleto quitinoso y patas articuladas, ejemplo: arañas, escorpiones, saltamontes, etc.
ESCORPIONES
Equinodermos: Invertebrados marinos de simetría radial, sus representantes son las estrellas de
mar.
 Animales Vertebrados: Son organismos superiores que poseen columna vertebral, se
encuentra situada en la parte dorsal. A éste pertenecen los siguientes filum:
Peces: vertebrados acuáticos, la mayoría con escamas y esqueleto de tejido óseo, ejemplo: bagre,
sardina; o de tejido cartilaginoso, ejemplo: tiburones y rayas. Poseen aletas para nadar, su
respiración se realiza por medio de branquias.
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Anfibios: vertebrados de piel lisa y húmeda. En estado adulto pueden vivir en la tierra y en el
agua.
Reptiles: poseen respiración pulmonar, piel seca y cubierta de escamas, de acuerdo con la
evolución, representan a los antepasados de las aves y mamíferos, ejemplo: la tortuga, la serpiente,
el cocodrilo y el caimán.
Aves, vertebrados evolucionados de los reptiles. Adaptadas para el vuelo y ovíparas, su
temperatura es alta para poder mantener la energía constante, ejemplo: las palomas y las águilas.
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Mamíferos, animales de fecundación interna, las hembras desarrollan glándulas mamarias para
alimentar sus crías, ejemplo: el caballo, el murciélago y la ballena.
ACTIVIDADES PARA LA CASA
1. Realizar un collage sobre los reinos de la naturaleza
2. Elaborar con cualquier material la célula animal y vegetal
3. Averiguar que otros animales son invertebrados y vertebrados
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