INSTRUCCIONES DEL TRÁMITE PARA LAS ENSEÑANZAS PROPIAS

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INSTRUCCIONES DEL TRÁMITE
PARA LAS ENSEÑANZAS PROPIAS
El Director que desee gestionar una nueva Enseñanza Propia a través de la Fundación
General de la U.P.M deberá al inicio de cada curso académico ponerse en contacto con
la Unidad de Contratos y Subvenciones de la F.G.U.P.M. por correo electrónico a la
Unidad de Contratos y Subvenciones indicándole en el mismo su solicitud de gestionar
a través de la F.G.U.P.M.
Desde la F.G.U.P.M., sólo en el caso de que sea una Enseñanza Propia que no se haya
gestionado previamente, y una vez recibido el correo del Director solicitando su deseo
de gestionar la Enseñanza Propia a través de la FGUPM, nos pondremos en contacto
con:


el Vicerrectorado de Planificación Académica y Doctorado para solicitar la
memoria académica del curso.
el personal de AGORA de la U.P.M. para la solicitud del código Ágora y sufijo de
la Enseñanza Propia.
Con estos datos procederemos a:
 Solicitar al Director de la Enseñanza Propia que envíe el documento
Compromiso del Director (modelo 0) (link) a la Unidad de Contratos y
Subvenciones de la FGUPM, Servicios Centrales, C/ Pastor nº3, 28003 Madrid,
sin perjuicio, de su anticipo por correo electrónico.
 Asignar a la Enseñanza Propia un número de expediente que se le comunicará
por escrito al Director.
 Solicitar a la Entidad Bancaria la apertura de la cuenta corriente exclusiva para
la Enseñanza Propia (sólo en el caso de que sea una Enseñanza Propia que no
se haya gestionado previamente.
Sus claves de acceso a la Herramienta de Comunicación entre los directores y la
FGUPM y a la Entidad Bancaria para que pueda consultar los movimientos de su cuenta
tanto en el banco como en la Herramienta de Comunicación. Ambas claves le serán
comunicadas por correo electrónico.
Si tiene cualquier otra duda sobre los trámites a seguir póngase en contacto con
nosotros en la Unidad de Contratos y Subvenciones bien por teléfono 915339978
extensión 33 bien por correo electrónico.
F-OPE-01-03-A
Versión 1
01/07/2015
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