Química 3er grado (2º Bim.)

I.- DATOS
GENERALES
ASIGNATURA
: QUIMICA - 3°de Secundaria
ÁREA
: Ciencia , tecnología y ambiente
AÑO ACADÉMICO
: 2011
BIMESTRE
: 2° bimestre
DOCENTE
: JUAN JULIO JARA QUEZADA
II.- JUSTIFICACIÓN
En la presente unidad didàctica de aprendizaje se estudiará
como se realizó el ordenamiento de los elementos químicos en la tabla
periódica interpretando esta nueva información en la organización de la
tabla periódica actual , identificando grupos y periódos , configuración
electrónica y que nos permita formular explicaciones sobre la ubicación
que le corresponde a cada elemento en la tabla periódica.
Asi mismo se estudiará como se forman los compuestos explicando los
enlaces químicos que se forman e interpretando la estabilidad de los
compuestos a la luz de la teoria del octeto ; y luego identificando los
diversos tipos de disposición molecular que se constituyen.
Se estudiará los compuestos inorgánicos reconociendo sus formulas y
nomenclaturas utilizadas para representarlas y nombrarlas utilizando para
ello el lenguaje de la química , para luego buscar información de las
cantidades y unidades químicas que intevienen en su formulación.
.
III.- OBJETIVOS
*Estar en la capacidad de conocer y aplicar los nuevos
conocimientos sobre la forma como se clasificaron los elementos
químicos en función creciente de sus números atomicos
*Saber reconocer y detrminar la ubicación de un elemento en la
tabla periódica y diferenciar sus propiedades periódicas.
*Describir como está contituido el enlace químico para la formación
de los compuestos químicos para ello nos permita reconocer los
compuestos inorgánicos , su nomenclatura y formulación ,tanto
para los óxidos ,hidróxidos ,ácidos ,hidruros y sales
IV.- TEMAS TRANSVERSALES
*Educación para la paz ,convivencia y ciudadania
*Conciencia ambiental
V.- VALORES
* EL AMOR CAMINO PARA LA LIBERTAD
VI.- PROGRAMACIÓN
1.- SEMANA DEL 16 AL 20 DE MAY0
* Tabla periódica : Antecedentes
*Tabla periódica actual
2.- SEMANA DEL 23 AL 27 DE MAYO
*Configuración electrónica y la tabla periódica.
*Propiedades periódicas .
*Laboratorio: Propiedades de los metales alcalinos.
*Evaluación
3.- SEMANA DEL 30 DE MAYO AL 03 DE JUNIO
*Fundamentos del enlace químico.
*Enlace iónico-Enlace covalente-Enlace metálico.
4.- SEMANA DEL 06 AL 10 DE JUNIO
*Geometría molecular.- Fuerzas intermoleculares.
*Laboratorio : Construyendo modelos moleculares.
* Evaluación
5.- SEMANA DEL 13 AL 17 DE JUNIO.
*Compuestos inorgánicos.- El lenguaje de la química.
*Compuestos químicos .- Número de oxidación.
* Evaluación.
6.- SEMANA DEL 20 AL 24 DE JUNIO.
*Función óxido.- Nomenclatura.
*Función hidróxido .- nomenclatura.
*Laboratorio : Obtención de hidróxidos a partir de óxidos básicos
7.- SEMANA DEL 27 DE JUNIO AL 01 DE JULIO.
*Función ácidos .- Acidos básicos y ácidos hidrácidos
* Laboratorio: Obtención de ácidos oxácidos a partir de óxidos ácidos.
* Evaluación.
8.- SEMANA DEL 04 AL 08 DE JULIO.
*Función hidruros : Metálicos y no metálicos
*Sales oxisales y sales haloideas.
*Evaluación
9.-SEMANA DEL 11 AL 15 DE JULIO.
*Cantidades químicas : El mol y el número de avogadro
*Masa molar o masa de un mol
*Composición porcentual.
10.- SEMANA DEL 18 AL 22 DE JULIO
* EXAMEN BIMESTRAL
VII.- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.
*MÉTODOS
-Se usará el método analítico-sintético-experimental,
-Resaltando sobre todo la observación.
*PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS
-En el desarrollo de la ciencia química se incidirá en la capacidad
reflexiva ,crítica y creativa ,tendiendo siempre a un resultado que preserve
siempre el medio ambiente. Siendo para ello necesario usar los saberes
previos para asi formular los nuevos conocimientos, comparando,
describiendo, ejemplificando y reforzando con la solución de ejercicios en
forma analítica y experimental .
El área de C T A-QUÍMICA .usara las técnicas correspondientes según
dependa de que se quiere evaluar , asi tenemos las intervenciones orales ,
pruebas escritas ,hojas de ejercicios ,hoja de prácticas de laboratorio,
trabajos de investigación, elaboración de proyectos , informes y
exposiciones.
* MATERIALES EDUCATIVOS
- Materiales diversos de laboratorio de ciencias , guias de prácticas
de laboratorio,videos ,power point, libro texto etc.
VIII.-EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
*ESCALA DE EVALUACIÓN :es de 0 a 20
*CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
-Puntualidad y responsabilidad , estructura y orden , conclusiones y
elementos complementarios en la presentacion de los informes de
laboratorio.
-Ejercicios concluidos y gráficos en la solución de problemas
-Muestra fluidez, claridad en el manejo de información y realiza
comentarios sobre lo demandado en una intervención oral.
*ACTITUD ANTE EL AREA
-Muestra interés por los nuevos conocimientos .
-Participa siempre de forma pertinente
-Ayuda a sus compañeros en la comprensión de los ejercicios y en su
respectiva solución.
*COMPORTAMIENTO.
-Cumple con las normas de convivencia del aula
-Respeta los bienes ajenos y cuida los muebles del centro educativo.
-Respeta a sus profesores y compañeros
IX.- BIBLIOGRAFÍA
-BRANDWIN – STOLBERG –BURNEO : QUÍMICA , LA MATERIA , SUS
FORMAS Y CAMBIOS.
-ROLANDO POLO COLLANTES : PROBLEMAS DE QUÍMICA
- MICHEL VALERO. ; “QUÍMICA FUNDAMENTAL”,Bogotá,Ed. Norma
-CONCIENCIA .;”QUÍMICA”, SERIE DE C T A. ,Ed.Norma.
- INNOVA . ; “QUÍMICA” , SERIE DE C T A. , Ed. SANTILLANA
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