Informe de Actividades 2012-2013

Instituto Tecnológico de Sonora
Informe de Actividades
2012 - 2013
Dr. Isidro Roberto Cruz Medina
Rector
DIRECTORIO
DR. ISIDRO ROBERTO CRUZ MEDINA
Rector
DR. JESÚS HÉCTOR HERNÁNDEZ LÓPEZ
Vicerrector Académico
MTRO. JAIME RENÉ PABLOS TAVARES
Vicerrector Administrativo
MTRO. MISAEL MARCHENA MORALES
Secretario de la Rectoría
DR. JAIME GARATUZA PAYÁN
Director de Recursos Naturales
DR. JOAQUÍN CORTEZ GONZÁLEZ
Director de Ingeniería y Tecnología
DRA. IMELDA LORENA VÁZQUEZ JIMÉNEZ
Directora de Ciencias Económico Administrativas
DRA. GUADALUPE DE LA PAZ ROSS ARGÜELLES
Directora de Ciencias Sociales y Humanidades
MTRO. MARIO ALBERTO VÁZQUEZ GARCÍA
Director Unidad Guaymas
MTRO. DANIEL ANTONIO RENDÓN CHAIDEZ
Director Unidad Navojoa
MTRO. ANTONIO GARCÍA QUINTANA
Director de Servicios de Información
MTRO. GABRIEL GALINDO PADILLA
Director de Extensión Universitaria
MTRO. JOSÉ MANUEL OCHOA ALCÁNTAR
Director de Servicios
MTRO. RODRIGO LARA ELIZONDO
Director de Recursos Materiales y Servicios Generales
MTRA. ROSA MARÍA SIGÜENZA FLORES
Directora de Recursos Financieros
DR. ARMANDO GARCÍA BERUMEN
Director de Planeación Institucional
DRA. LILIA ELISA TORRES MORAN
Coordinadora de Comunicación Institucional
Instituto Tecnológico de Sonora
5 de Febrero No. 818 sur
Edificio de Rectoría
Tel. 410-09-00. Ext. 2905. Tel. directo: 410-09-05
e-mail: [email protected]
Cd. Obregón, Sonora, México. C.P. 85000
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
PRESENTACIÓN
E
ste informe representa el reconocimiento que el ITSON hace de la labor trascendental de la
comunidad universitaria y la influencia que ha tenido en los sectores gubernamental, social y
productivo, ante la demanda social de recursos humanos responsables, comprometidos con su
comunidad, innovadores y competentes para impulsar el desarrollo sostenible de la región y del país.
Es así, que en atención al Reglamento General de la Ley Orgánica del Instituto Tecnológico de Sonora
en su título tercero, sección II, artículo 28, fracción VII, presento ante el Honorable Consejo Directivo
de nuestra Institución, el Informe Anual de Actividades realizadas durante el periodo octubre de 2012 a
septiembre de 2013.
Los resultados que hoy se informan reflejan la constancia y dedicación de las áreas institucionales en
su esfuerzo de formar profesionistas bajo principios éticos y con una visión humanista, certificados por
organismos externos, generadores de conocimientos, tecnologías relevantes y pertinentes, que han
permitido que la Institución se convierta en una fuente de superación permanente de su comunidad.
La información contenida en este informe tiene como objetivo propiciar la autoevaluación y reflexión
de nuestro quehacer universitario y compartirla con los diferentes actores sociales para mejorar las
contribuciones de esta Casa de Estudios a nuestra comunidad.
En este sentido, someto a la consideración del Honorable Consejo Directivo el presente Informe Anual
de Actividades que describe las acciones realizadas en cumplimiento a nuestro compromiso social y los
logros que fueron obtenidos por la Institución.
Dr. Isidro Roberto Cruz Medina
RECTOR
ÍNDICE
Presentación
INTRODUCCIÓN................................................................................................................................. 9
1. LA NUEVA FILOSOFÍA Institucional...................................................................................... 12
2. DESARROLLO INSTITUCIONAL................................................................................................... 18
2.1 Planeación Institucional.................................................................................................. 21
3. Área Académica........................................................................................................................ 3.1 Direcciones Académicas................................................................................................. 3.1.1 Dirección de Recursos Naturales........................................................................... 3.1.2 Dirección de Ingeniería y Tecnología..................................................................... 3.1.3 Dirección de Ciencias Económico Administrativas................................................. 3.1.4 Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades.................................................... 3.1.5 Dirección de Unidad Navojoa................................................................................. 3.1.6 Dirección de Unidad Guaymas............................................................................... 3.2 Áreas de Apoyo a la Vicerrectoría Académica.............................................................. 3.2.1 Coordinación de Desarrollo Académico................................................................. 3.2.2 Coordinación de Gestión y Apoyo a Cuerpos Académicos.................................... 3.2.3 Departamento de Laboratorio y Audiovisuales....................................................... 4. DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA............................................................................ 4.1 Extensión de la Cultura...................................................................................................... 4.2 Deporte y Salud................................................................................................................. 4.3 Vinculación Institucional.................................................................................................... 4.3.1 Servicio Social........................................................................................................ 4.3.2 Prácticas Profesionales.......................................................................................... 4.3.3 Bolsa de Trabajo.................................................................................................... 4.3.4 Programa ITSON Peraj.......................................................................................... 4.3.5 Centro Universitario de Enlace Comunitario (CUEC)............................................. 4.3.6 Asociación de Padres de Familia........................................................................... 4.4 Educación Continua........................................................................................................ 4.5 Vida Universitaria............................................................................................................ 5. DIRECCIÓN DE SERVICIOS.......................................................................................................... 5.1 Estudios Incorporados....................................................................................................... 5.2 Centro Integral de Calidad................................................................................................. 5.3 Incubadora de Empresas................................................................................................... 5.4 Centro de Oportunidades Digitales ADOC 2.0.................................................................. 5.5 Programa de Impulso al Éxito Académico......................................................................... 5.6 Beca Moisés Vázquez Gudiño........................................................................................... 5.7 Beca de Excelencia Académica......................................................................................... 24
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6. ÁREA ADMINISTRATIVA............................................................................................................... 6.1 Dirección de Recursos Financieros............................................................................... 6.2 Dirección de Servicios de Información......................................................................... 6.2.1 Departamento de Registro Escolar........................................................................ 6.2.2 Departamento de Acceso al Conocimiento............................................................ 6.2.3 Departamento de Tecnologías y Servicios Informáticos........................................ 6.3 Dirección de Recursos Materiales y Servicios Generales........................................... 6.3.1 Departamento de Obras y Adaptaciones............................................................... 6.3.2 Departamento de Adquisiciones y Servicios......................................................... 6.3.3 Departamento de Servicios Generales y Mantenimiento....................................... 6.4 Departamento de Personal............................................................................................. 6.5 Promoción Financiera..................................................................................................... 6.5.1 Sorteos ITSON....................................................................................................... 6.5.2 Residencias Estudiantiles...................................................................................... 6.5.3 Fraccionamiento Los Misioneros............................................................................ 6.5.4 Librerías................................................................................................................. 6.5.5 Centro de Estudios Estratégicos y de Negocios (CEEN), Locales Comerciales
y Teatro................................................................................................................. 6.5.6 Casa Club ITSON................................................................................................... 6.5.7 Cafetería y Comedores.......................................................................................... 6.5.8 Arena ITSON.......................................................................................................... 6.6 Distrito Internacional de Agronegocios PYME (DIAPyME).......................................... 6.7 Fábica de Software NOVUTEK....................................................................................... 7.
SECRETARÍA DE LA RECTORÍA............................................................................................ 7.1 Movilidad Académica y Asuntos Internacionales............................................................... 7.2 Contraloría Interna............................................................................................................. 7.3 Normatividad y Servicios Jurídicos.................................................................................... 7.3.1 Unidad de Enlace, Oficina de Transparencia y Acceso a la Información Pública..... 7.4 Mercadotecnia ................................................................................................................. 7.5 Comunicación Institucional................................................................................................ 7.6 Asociaciones Estudiantiles................................................................................................ 7.7 Reconocimiento a Alumnos y Egresados Distinguidos...................................................... 7.8 Comisión de Auditoría........................................................................................................ 66
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90
90
8.
PATRONATO............................................................................................................................. 92
9.
RETOS PARA EL FUTURO...................................................................................................... 94
10.
ANEXOS................................................................................................................................... 99
Introducción
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
INTRODUCCIÓN
E
l Instituto Tecnológico de Sonora asume con responsabilidad social su misión de formar
profesionistas bajo principios éticos y con una visión humanista, certificados por organismos
externos, dado que la sociedad actual requiere de recursos humanos responsables, comprometidos
con su comunidad, innovadores y cada vez más competentes que impulsen el desarrollo sostenible de
la región y del país
El ITSON como semillero de profesionistas, generador de conocimientos y tecnologías relevantes y
pertinentes, se ha convertido en el referente regional constituyéndose en una fuente de superación
permanente de su comunidad.
Es así, como se presentan los resultados obtenidos durante el periodo que se informa, en cinco ejes
rectores que enmarcan la actuación de la Institución en el cumplimiento de su labor educativa.
1.Formación de profesionales requeridos para el desarrollo del Estado y del País
El ITSON ha sido reconocido por la consolidación de su calidad académica y ubicada dentro de las 100
mejores universidades del país. Además lo han distinguido por haber concretado con éxito un proceso
de evaluación de competencias por el Centro Evaluador Espacio Empresarial, adscrito al Organismo
Certificador AICON Internacional.
En la era del conocimiento, el ITSON forma profesionalmente en promedio 15,000 mil estudiantes a los
cuales apoya con becas de Alto Rendimiento Académico; becas a la Excelencia Académica, y con el
programa de becas “Moisés Vázquez Gudiño”, dirigido a estudiantes de nuevo ingreso.
2.Investigación científica y tecnológica
La generación de productos y servicios innovadores con alto impacto económico y social desarrollados
por las Direcciones Académicas ha sido apoyada por Consejo Directivo con 1 millón 800 mil pesos en el
marco del Programa de Fomento y Apoyo a la Investigación.
Los esfuerzos realizados para alcanzar niveles más competitivos e incrementar la capacidad académica
institucional han permitido que el ITSON destaque por el porcentaje de profesores de tiempo completo
con estudios de posgrado y con perfil deseable del Programa de Mejoramiento al Profesorado. Nuestros
profesores investigadores han recibido diversos reconocimientos a nivel nacional por su trayectoria y
productividad académica.
3.Extensión de los beneficios de la ciencia y la tecnología a la comunidad
La confianza que la sociedad ha depositado en el ITSON se refleja en la interacción académica universidadempresa-sociedad, que permite obtener recursos para modernizar equipo básico de laboratorio y ofrecer
becas a alumnos que participan en este tipo de actividades.
La Institución mantiene una fuerte interacción con la Asociación Nacional de Ciencias Ambientales
para promover el intercambio académico entre los agremiados y organizar cada dos años el Congreso
Regional de Ciencias Ambientales, en donde se abordan problemas de sustentabilidad.
10
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
El ITSON ha promovido y formalizado alianzas estratégicas para ofertar programas innovadores de
educación continua bajo la modalidad abierta y a distancia.
Además, firmó un convenio de colaboración con las autoridades de la Comisión Nacional del Agua para
que se determine el impacto en el almacenamiento de los acuíferos de la Costa de Hermosillo y Caborca
en Sonora, sobreexplotados debido a la sequía.
4.Finanzas sanas y transparencia en el manejo de los recursos institucionales
La Institución priorizó el destino de sus recursos en el desarrollo de su capacidad y competitividad
académica, la formación integral del estudiante, en la educación ambiental y desarrollo sustentable así
como en vinculación con el entorno, por la relevancia de estas actividades en el desarrollo institucional.
5.Fortalecimiento de las relaciones externas
A partir del 2012 el ITSON se integra a la comunidad del Sistema de Información para la Vinculación
Universitaria cuyo propósito es facilitar los procesos de comunicación de las Instituciones de Educación
Superior con su entorno.
El ITSON continúa con el proceso de internacionalización ofreciendo a los estudiantes de los diversos
programas, competencias interculturales que los prepara como ciudadanos del mundo para su
futuro desempeño profesional. Para ello la Institución cuenta con diversos programas para apoyar
la internacionalización, como son: Movilidad e Intercambio Académico, Apoyos Económicos para la
Movilidad, Traductores e Intérpretes, Intercultural, Orientación para la Obtención de Becas de Posgrado;
así como el Club de Conversación en Inglés, Alumno Guía y el Embajador Cultural.
La nueva Filosofía
Institucional
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
1
LA NUEVA FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
Introducción
L
os pilares que le dan identidad a nuestra universidad son la misión, visión y valores; estos expresan
la razón de ser del Instituto, hacia dónde queremos ir y los principios rectores de las conductas de
nuestro diario actuar, lo que en esencia representa la filosofía institucional.
I.
Propuesta de la filosofía institucional después de atender y dar respuesta a las sugerencias de la comunidad
Se efectuó un proceso participativo para la actualización de la filosofía institucional, el cual consistió
en tres etapas de trabajo con la comunidad universitaria y partes interesadas. En la primera etapa se
tuvo la participación de académicos, no académicos, alumnos, padres de familia, patronos, gobierno,
empresarios y organizaciones de la sociedad civil. En las últimas dos etapas se tuvo la participación
de 714 personas del área académica, no académica, padres de familia, alumnos y patronos. Esta
información permitió obtener aportaciones significativas para el procesamiento, análisis y generación
de la propuesta de la filosofía institucional. En la tercera etapa se obtuvieron propuestas de la misión,
valores y visión de gran sentido y valor en las mesas de trabajo. El análisis cualitativo se efectuó con el
apoyo del software MAXQDA.
Para cada uno de los elementos que conforman la filosofía institucional, que son misión, valores y visión,
se realizó un proceso similar de análisis, el cual consistió en capturar las propuestas de las mesas
de trabajo realizando un procesamiento de frecuencia de palabras con el software; posteormente, se
realizó una integración de las palabras que fueron utilizadas en un mismo sentido o significado, las
cuales se agruparon. Como paso siguiente, se seleccionaron las propuestas de las mesas de trabajo
que presentaron las frases de mayor frecuencia con respecto a la agrupación previa. Se aplicaron los
cuestionamientos básicos para la estructuración y redacción de una misión y visión, con base en las
semejanzas que presentan con las misiones y visiones enlistadas. Se generó así una primera redacción,
la cual fue revisada y reforzada en un proceso de análisis por el grupo de directivos de la institución,
tomando en cuenta aquellos aspectos que en cuestión de alcance, coherencia y claridad son pertinentes
para la filosofía institucional del ITSON.
Posteriormente, la propuesta se comparte con la comunidad universitaria con la finalidad de recibir sus
comentarios, dudas y sugerencias. De lo anterior, se concluye la siguiente propuesta:
Misión del ITSON
“El Instituto Tecnológico de Sonora es una universidad pública autónoma comprometida con la
formación de profesionistas íntegros, competentes y emprendedores, la generación y aplicación
del conocimiento y la extensión de la ciencia, la cultura y el deporte, para contribuir al desarrollo
sostenible de la sociedad”.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
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Valores del ITSON
Responsabilidad
“Cumplimos oportuna y eficientemente con nuestras actividades y compromisos, siendo responsables
de nuestras decisiones”.
Respeto
“Consideramos que debe prevalecer el respeto hacia las personas, ideas e instituciones reconociendo
sus cualidades, méritos y valor particular en forma incluyente y justa”.
Integridad (Honestidad y Honradez)
“Somos congruentes en el decir y el hacer conforme a principios éticos”.
Los siguientes son valores organizacionales:
Trabajo en Equipo
“Somos una comunidad universitaria que fomenta en sus integrantes el trabajo en equipo para generar
un ambiente armónico, solidario y con un sentido de pertenencia que sea el soporte para la toma de
decisiones colegiadas”.
Liderazgo
“Influimos positivamente en los demás con nuestro liderazgo para dirigir los esfuerzos al cumplimiento
de objetivos comunes”.
Servicio
“Atendemos con amabilidad y proactividad las necesidades de la sociedad ofreciendo un servicio
de excelencia, conscientes que la calidad de nuestras acciones generan un impacto positivo en la
comunidad”.
Compromiso social
“Tenemos el compromiso de transformar el entorno, conservar y mejorar el medio ambiente, promover
el desarrollo cultural y económico en beneficio de la sociedad”.
Visión del ITSON
“Ser una universidad reconocida por su liderazgo a nivel nacional e internacional, por la excelencia
de sus estudiantes, egresados, personal y oferta académica, así como por la innovación en sus
procesos, el impacto de sus investigaciones y la transferencia de conocimiento y tecnología para
el desarrollo sostenible de la sociedad”.
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
II. Explicación de la Filosofía Institucional
A continuación se explica la misión y visión a través de las partes que la integran. Los valores quedan
definidos por sí mismos.
MISIÓN
“El Instituto Tecnológico de Sonora es una universidad pública autónoma comprometida con la formación
de profesionistas íntegros, competentes y emprendedores, la generación y aplicación del conocimiento y la
extensión de la ciencia, la cultura y el deporte, para contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad”.
Universidad Pública
Como universidad pública recibimos financiamiento de los Gobiernos Estatal y Federal; así mismo,
generamos estrategias para diversificar la procedencia de los recursos que nos permitan continuar con
nuestro crecimiento y desarrollo. Con base en lo anterior, y considerando a la universidad como núcleo o
eje transformador del país, estamos comprometidos con el proyecto de Nación y con el ejercicio óptimo
y transparente de los recursos que recibimos.
Universidad Autónoma
Nuestra autonomía nos compromete a salvaguardar nuestra libertad de cátedra e investigación
y autogobierno con responsabilidad para que el Instituto dicte sus propios ordenamientos, organice
su funcionamiento y aplique sus recursos económicos en la forma que estime conveniente, según lo
establece nuestra Ley Orgánica.
El subrayar que el ITSON es una universidad autónoma en nuestra misión tiene el propósito de
diferenciarla de los institutos y universidades tecnológicas. El ITSON nace como una iniciativa de la
sociedad, con la finalidad de proporcionar educación superior para el progreso y superación de la región
y del país, por lo cual representamos su esencia, su carácter y, sobre todo, sus ideales.
Comprometida con la formación de profesionistas íntegros
En el ITSON, como parte de nuestra misión, nos comprometemos a formar al estudiante con valores
y principios éticos durante su vida universitaria. Por lo tanto, el actuar de nuestro personal debe ser
congruente con los valores que desea fomentar en los alumnos, enfatizando los establecidos en esta
filosofía institucional.
Comprometida con la formación de profesionistas competentes
Nos comprometemos con la formación de profesionistas altamente calificados que cumplan con las
competencias establecidas en el perfil de egreso, acorde a los requerimientos del entorno, facilitando
la internacionalización y adaptabilidad al cambio; así como para ser ciudadanos responsables con ellos
mismos, con la comunidad y con el medio ambiente.
Comprometida con la formación de profesionistas emprendedores
Nos comprometemos en formar profesionistas con cultura emprendedora y responsabilidad social
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
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durante su vida universitaria para que al egresar tengan un proyecto personal-profesional que aporte
valor a su familia, al sector empresarial y a la sociedad.
Comprometida con la generación y aplicación del conocimiento
Como universidad estamos comprometidos con la generación, aplicación y transferencia del conocimiento
necesarios para la solución de los problemas que enfrenta la sociedad a través de la investigación con
rigor científico, lo cual es parte medular de las actividades que nuestros profesores y estudiantes ejercen
con pasión, dedicación y entrega.
Comprometida con la extensión de la ciencia, la cultura y el deporte
Aceptamos la misión de fomentar el interés por la ciencia, el uso de la tecnología, la difusión de la cultura,
la práctica del deporte y extender sus beneficios a la sociedad. Así mismo, tenemos la firme convicción
de reforzar la vinculación con nuestro entorno.
Comprometida con la contribución al desarrollo sostenible de la sociedad
En el ITSON asumimos la responsabilidad con el desarrollo social, ambiental, cultural y económico que
beneficie a las generaciones presentes sin comprometer el bienestar y el desarrollo de las generaciones
futuras.
VISIÓN
“Ser una universidad reconocida por su liderazgo a nivel nacional e internacional, por la excelencia
de sus estudiantes, egresados, personal y oferta académica, así como por la innovación en sus
procesos, el impacto de sus investigaciones y la transferencia de conocimiento y tecnología para
el desarrollo sostenible de la sociedad”.
Ser una universidad reconocida por su liderazgo a nivel nacional e internacional
Ser líderes y referentes en la transformación positiva de la sociedad, dirigiendo los esfuerzos entre las
universidades de la región, influyendo y participando, desde nuestro ámbito de competencia, en las
acciones, las políticas y los proyectos de desarrollo con los diferentes sectores, lo cual nos permite estar
en los primeros lugares de los rankings nacionales e internacionales.
Reconocimiento por la excelencia:
De sus estudiantes
Que se caracterizan por exceder el desempeño requerido por su programa académico, desarrollando su
capacidad de aprender a aprender, por participar activamente en las actividades científicas, culturales,
deportivas, de vinculación y por involucrarse en la vida institucional dentro de un marco de cumplimiento
con los lineamientos, normas y reglamentos institucionales.
De sus egresados
La sociedad reconoce a la Institución por el desempeño profesional sobresaliente y ético de sus egresados
que se caracterizan por sus contribuciones de valor socialmente responsables en las empresas, el
gobierno, la academia, la investigación, la generación de empleos, las organizaciones civiles, la cultura,
el deporte y por su participación ciudadana.
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Los egresados se distinguen por su alto sentido de pertenencia institucional, por su participación y
contribución a la academia, así como por el patrocinio de actividades universitarias.
De su personal
El personal del instituto se identifica y compromete firmemente con la misión y visión, tiene una vida
armónica, equilibrada y congruente con los valores institucionales.
El personal se caracteriza por su vocación, espíritu de servicio y habilitación en su área de desempeño.
La institución reconoce que la excelencia radica en su personal, el cual cumple sus funciones con calidad
en una estructura organizacional pertinente.
De su oferta académica
En todos sus campus, nos distingue una oferta académica pertinente e inclusiva que se evalúa y actualiza
de acuerdo a las necesidades del entorno.
El proceso de mejora continua de nuestra calidad educativa está basado en el trabajo académico
colegiado.
Por la innovación en sus procesos
Somos reconocidos por nuestros procesos flexibles y funcionales, estrategias e ideas innovadoras que
transforman positivamente los modelos, metodologías y prácticas, lo que permite una operación eficaz y
eficiente en nuestro quehacer institucional.
Por el impacto de sus investigaciones y la transferencia de conocimiento y tecnología para el desarrollo
sostenible de la sociedad.
La investigación que desarrolla la institución es pertinente y la aplicación de sus resultados contribuye a
la construcción de una sociedad pacífica, saludable, próspera y justa.
III. Conclusión
La filosofía que se presenta, se traduce de manera natural a objetivos con indicadores de proceso y de
resultado, tanto en el área académica, como en la no académica. Permite identificar la contribución del
quehacer universitario a la sociedad que podrá ser medida por el impacto de sus resultados. El siguiente
paso es apropiarnos de la misión, dirigirnos a nuestra visión, y vivir y fomentar los valores para lograr la
trascendencia del Instituto Tecnológico de Sonora.
Nota: La filosofía institucional del ITSON fue aprobada por unanimidad en sesión ordinaria del H.
Consejo Directivo el 29 de octubre de 2013.
Desarrollo
Institucional
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
2
DESARROLLO INSTITUCIONAL
E
l ITSON asume su compromiso social de preparar a los profesionales de nivel superior requeridos
para el desarrollo del estado y del país; realizar labores de investigación científica y tecnológica y
extender los beneficios de la ciencia, la tecnología y la cultura hacia la comunidad.
Para contribuir eficaz y eficientemente con el desarrollo regional, estatal y nacional, extiende y fortalece
su vinculación con otras instituciones de docencia e investigación nacionales e internacionales, con los
empresarios, la sociedad civil y las autoridades federales, estatales y municipales.
Para fungir como motor del progreso comunitario y generar contribuciones con alto impacto económico
y social, se ocupa de mantener sus finanzas sanas y ofrece transparencia en el manejo de sus recursos.
En el marco del acelerado cambio tecnológico en esta sociedad del conocimiento, se ocupa por mejorar
su infraestructura para el aprovechamiento social de las nuevas tecnologías de la información y de la
comunicación.
Formación de profesionales requeridos para el desarrollo del Estado y del País
El ITSON destaca como una de las principales instituciones formadoras de profesionistas de alto nivel
académico, reconocida por la evaluación y acreditación de sus programas educativos y ubicada en el
número 35 dentro de las 100 mejores universidades del país.
En este sentido, el ITSON fue reconocido a nivel nacional por la Secretaría de Educación Pública como
una institución ejemplar por la consolidación de su calidad académica.
La pertinencia de los programas educativos se refleja en 25 programas educativos de calidad reconocidos
por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior y los Comités Interinstitucionales para la
Evaluación de la Educación Superior.
En la era del conocimiento, el ITSON forma profesionalmente en promedio quince mil estudiantes apoyado
en plataformas tecnológicas como SAETI para los procesos educativos y en sistemas certificados de
gestión, además el Centro Evaluador Espacio Empresarial, adscrito al Organismo Certificador AICON
Internacional, distinguió al ITSON como una universidad mexicana que ha concretado con éxito un
proceso de evaluación de competencias.
La Institución ha otorgado diversos apoyos con fondos propios a alumnos de alto rendimiento académico,
que despliegan talento deportivo y artístico, que dominen algún idioma, emprendedores o estudiantes de
bajos recursos económicos, quienes a su vez participan en programas o proyectos institucionales que
benefician a la comunidad.
En este periodo fue creado el programa de becas “Moisés Vázquez Gudiño”, dirigido a estudiantes de
nuevo ingreso, y de bajos recursos o bien que presentan talentos sobresalientes para que los sigan
poniendo en práctica en beneficio de la comunidad y de la Institución, siendo beneficiados 279 alumnos
de programas de Profesional Asociado y Licenciatura.
También destaca la entrega de las primeras diez Becas de Excelencia Académica a estudiantes de alto
rendimiento provenientes de las Preparatorias incorporadas a la Institución, la cual cubre la totalidad de
su carrera universitaria.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
19
El ITSON se preocupa de la inserción del egresado en el mercado laboral, por lo que ha realizado
diversos eventos anuales como la Expo Empleo, el Día del Empleador y Conóceme, contando además
con la opción de transitar libremente a la oferta de posgrado de la Institución.
Destaca que el 69% de los egresados obtienen un empleo en un lapso menor a seis meses después
de haber terminado sus estudios; por otra parte, la coincidencia entre el empleo obtenido y la profesión
estudiada es del 73%.
Investigación científica y tecnológica
La investigación en el ITSON se orienta a ofrecer contribuciones de alto valor agregado que permitan
solucionar los problemas de la región y fortalecer el desarrollo económico y social de manera
sostenible.
La generación de productos y servicios innovadores con alto impacto económico y social desarrollados
por las Direcciones Académicas ha sido apoyada por Consejo Directivo con importantes recursos
económicos en el marco del Programa de Fomento y Apoyo a la Investigación.
El desarrollo de proyectos de investigación y consultoría, tanto nacionales como internacionales, en
los que participa la Universidad, el Gobierno y el sector productivo ha permitido el trabajo en redes,
fortaleciendo con ello, a los cuerpos académicos y Programas Educativos institucionales.
La oferta educativa de posgrado apoya el desarrollo sustentable de la región a través de la vinculación
con el sector productivo, donde se incuban y aceleran proyectos autosustentables con los cuales se
generan empleos.
Los esfuerzos realizados para alcanzar niveles más competitivos e incrementar la capacidad académica
institucional han permitido que el ITSON destaque por el porcentaje de profesores de tiempo completo
con estudios de posgrado y con perfil deseable del Programa de Mejoramiento al Profesorado.
Nuestros profesores investigadores han recibido diversos reconocimientos a nivel nacional por su
trayectoria y productividad académica.
Extensión de los beneficios de la ciencia y la tecnología a la comunidad
La confianza que la sociedad deposita en el ITSON se refleja en la interacción académica universidadempresa-sociedad, que permite obtener recursos para modernizar equipo básico de laboratorio y ofrecer
becas a alumnos que participan en este tipo de actividades de extensión.
La Institución mantiene una fuerte interacción con la Asociación Nacional de Ciencias Ambientales
para promover el intercambio académico entre los agremiados y organizar cada dos años el Congreso
Regional de Ciencias Ambientales, en donde se abordan problemas de sustentabilidad.
Actividades institucionales de cuidado al medio ambiente
Feria de la Ciencia que impacta en estudiantes de Educación Básica.
Programa Ambiental Institucional, el cual se relaciona con actividades de reciclado, minimización de
residuos, reforestación y concientización sobre el desarrollo sustentable.
Curso de Vida Ambiental, el cual promueve la educación ambiental y la sensibilidad por el medio
ambiente.
Servicio social de alumnos de Ingeniería en Ciencias Ambientales que promueven el cuidado al medio
20
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
ambiente en escuelas Primarias de la región.
Además en este periodo se creó el Observatorio de Monitoreo de Variables Ecohidrológicas para la
Adaptación al Cambio Climático.
Actividades de Educación Continua
El ITSON ha promovido y formalizado alianzas estratégicas para ofertar programas innovadores de
Educación Continua bajo la modalidad abierta y a distancia.
Alianzas importantes
El ITSON concretó alianzas importantes, con la empresa Worldwide Interactive Network, para la
promoción e implementación de un plan de estudios en línea para la Certificación Internacional de
Preparación Curricular; así como con el Instituto Politécnico Nacional para ofertar programas dirigidos
al sector salud.
La vinculación académica de la Institución ha permitido en los últimos años incrementar la participación
en el número de proyectos de investigación a través de los apoyos de Fondo Mixto del CONACYT,
Fondo Produce Sonora, e InnovaPyME.
En este sentido, el ITSON firmó un convenio de colaboración con las autoridades de la Comisión Nacional
del Agua para que se determine el impacto en el almacenamiento de los acuíferos sobreexplotados
debido a la sequía, en la Costa de Hermosillo y Caborca, Sonora.
Finanzas sanas y transparencia en el manejo de los recursos institucionales
El ITSON se ocupa de la óptima administración de sus recursos para cumplir con lo establecido en la Ley
Orgánica y garantizar la rendición de cuentas a la comunidad universitaria y a la sociedad en general.
Por ello, la Institución prioriza el destino de sus recursos para el desarrollo de su capacidad y competitividad
académica, la formación integral del estudiante, en la educación ambiental y el desarrollo sustentable, así
como en vinculación con el entorno, por la relevancia de estas actividades en el desarrollo institucional.
Fortalecimiento de las relaciones externas
El ITSON se ocupa de incrementar la vinculación con los diversos actores sociales para mantener
pertinente la oferta institucional tanto educativa como de servicios a fin de facilitar la inserción de nuestros
egresados en el mercado laboral.
A partir del 2012 el ITSON se integra a la comunidad del Sistema de Información para la Vinculación
Universitaria cuyo propósito es facilitar los procesos de comunicación de las Instituciones de Educación
Superior con su entorno.
Los convenios de cooperación suscritos por el ITSON regulan el intercambio de conocimientos, movilidad
de estudiantes y académicos, investigaciones y publicaciones conjuntas entre diversas instituciones a
nivel nacional e internacional para el mejoramiento de la capacidad y competitividad académica.
El ITSON continúa con el proceso de internacionalización ofreciendo a los estudiantes de los
diversos programas competencias interculturales que los prepara como ciudadanos del mundo para
su futuro desempeño profesional. Para ello la Institución cuenta con diversos programas para apoyar
la internacionalización, como son: Movilidad e Intercambio Académico, Apoyos Económicos para la
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
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Movilidad, Traductores e Intérpretes, Intercultural, Orientación para la Obtención de Becas de Posgrado;
así como el Club de Conversación en Inglés, Alumno Guía y el Embajador Cultural.
Las Direcciones Académicas realizan proyectos a través de 16 redes de cooperación con países como
Estados Unidos, Canadá, Centro y Sudamérica; España, Francia, Alemania, Italia y Portugal. Así como
con Corea, China, Japón y Taiwán en beneficio de los estudiantes y profesores.
2.1 Planeación Institucional
La Dirección de Planeación Institucional, es un área de apoyo a la Rectoría cuyo propósito es contribuir al
cumplimiento de los objetivos institucionales, apoyando en la planeación, el seguimiento y la evaluación
de los diferentes programas y proyectos para coadyuvar en el buen funcionamiento del ITSON.
Durante el periodo 2012-2013, la Dirección de Planeación Institucional apoyó para participar en la
convocatoria de fondos extraordinarios de la Subsecretaría de Educación Superior (SES). Se desarrollaron
un total de diez proyectos con lo cual mejoró el porcentaje de aprobación y captación, lo que hizo posible
un incremento significativo con respecto al año anterior.
También se coordinó el proceso de actualización de la filosofía institucional, en el cual se plantearon las
declaratorias de Misión, los Valores y la Visión de ITSON. Estas declaratorias son la base para definir las
estrategias y programas que conformarán el Plan de Desarrollo Institucional.
Como todos los años se coordinó la elaboración del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional
(PIFI), donde se atrajeron recursos para cada una de las direcciones académicas y administrativas que
integran la Institución. Los apoyos recibidos permitieron impactar de forma positiva en los indicadores
de capacidad y competitividad académica institucionales para el cierre de brechas. En la visita de
evaluadores que dan seguimiento a cada uno de los proyectos autorizados, el ITSON fue bien evaluado
y se reconoció la buena gestión del recurso utilizado en cada una de las metas.
La Dirección de Planeación también participó, de forma colaborativa con la Dirección de Recursos
Financieros en la elaboración del presupuesto 2013, mismo que fue aprobado por el Consejo Directivo.
Esta Dirección administra el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) por lo cual apoyó
en la elaboración de los planes estratégicos de los Cuerpos Académicos que aspiran a la consolidación.
Todo esto con el fin de elevar la calidad educativa y mejorar la competitividad académica.
A través de la Coordinación de Programación y Presupuestación, la Dirección de Planeación revisa y
valida la información sobre los diferentes proyectos a través del monitoreo en el Sistema Institucional de
Proyectos Presupuestales (SIPP) y el cumplimiento de las metas técnicas especificadas en proyectos
en base a los lineamientos establecidos; así como la elaboración del Anteproyecto de Presupuesto de
Egresos para la obtención del subsidio ante instancias Estatal y Federal, como el subsidio federal para
prima de antigüedad.
Durante el período que se informa, esta Coordinación ha verificado el cumplimiento de metas a 362
proyectos de los tipos autofinanciables y de mejora operativa. Con estas acciones, se busca contar con
información suficiente y veraz respecto al ejercicio presupuestal. Además ha reportado como avances,
informes de proyectos de fondos extraordinarios.
La Coordinación de Información Institucional forma parte de esta Dirección y es responsable de la
generación, integración, procesamiento y difusión de la información estadística, así como de los
22
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
indicadores de desempeño de la Institución. Ejerce la función de fuente oficial de la información estadística
del Instituto ante las entidades públicas.
En este período se proporcionó el servicio de información estadística sobre el Instituto a dependencias
públicas y a usuarios internos, entre los que destacan los informes de matrícula y los cuestionarios
electrónicos de inicio de ciclo escolar. Para ello se revisó la consistencia de la información estadística
generada por el Sistema de Información para la Planeación.
En esta Dirección también se encuentra la Coordinación de Planeación y Acreditación de Programas
Institucionales que ofrece apoyo a los Programas Educativos en procesos de acreditación. Para ello
organizaron este año, cuatro cursos de capacitación en colaboración con tres organismos acreditadores y
la Dirección General de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación y Cultura.
La Oficina de Administración de Proyectos de la Dirección de Planeación tiene como objetivo el desarrollo
de estrategias que lleven a la Institución a la maximización del valor del portafolio, asegurando la
entrega de proyectos exitosos y el cumplimiento de su gestión estratégica a través de la aplicación de
herramientas, técnicas y habilidades en administración de proyectos y planeación estratégica.
Esta Oficina es la encargada de coordinar las acciones de seguimiento para el cumplimiento del
modelo de gobierno de los mapas y tableros estratégicos diseñados e implantados en la Vicerrectoría
Administrativa. En sus funciones la Oficina ofrece capacitación, herramientas, formatos y asesoría tanto
a los administradores de proyecto como a los responsables de objetivos.
Área
Académica
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
3
ÁREA ACADÉMICA
E
l Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) es una universidad pública autónoma responsablemente
comprometida con la transformación positiva y el desarrollo sostenible de la sociedad, así como
con el bienestar y mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes.
Las funciones sustantivas del ITSON son: Formación de profesionistas competentes y ciudadanos
responsables, Investigación científica y tecnológica, Preservación, generación y difusión de la cultura,
así como la Extensión de los beneficios de la ciencia, la tecnología, la cultura y el deporte hacia la
comunidad.
En el marco del Plan de Trabajo de Vicerrectoría Académica se consideran como líneas rectoras las
siguientes: Formación de recursos humanos altamente calificados y con visión humanista; Generación,
aplicación y difusión del conocimiento; Difusión y extensión de los beneficios de la cultura, el deporte, la
ciencia y tecnología, a la comunidad y Gestión eficiente de las actividades académicas.
La Vicerrectoría Académica asume el compromiso con la responsabilidad social de la Educación Superior
en donde el concepto de pertinencia social integral toma un papel de gran relevancia.
En este escenario se adoptan los siguientes ejes transversales: a) Pertinencia y vinculación como atributo
principal de las funciones sustantivas; b) Evaluación para identificar oportunidades y mejorar la calidad
educativa; c) Innovación permanente como medio para incrementar la calidad; d) Redes de cooperación
y movilidad académica nacionales e internacionales; e) Internacionalización de la Educación Superior y
f) Fortalecimiento de la capacidad académica.
El Fortalecimiento de la capacidad académica y de los procesos de vinculación serán procesos
transversales esenciales para mejorar la pertinencia social integral de las funciones sustantivas de la
universidad.
La toma de decisiones colegiada, el trabajo en equipo, el apoyo de la comunidad universitaria y el
desarrollo de la normatividad son medios que permitirán la transformación positiva de nuestra universidad
para llegar a ser motor del cambio de nuestra sociedad hacia una comunidad autosuficiente, próspera,
libre, justa, pacífica y saludable.
Formación de recursos humanos altamente calificados y con visión humanista
El ITSON prepara integralmente a los profesionales requeridos para el desarrollo de la región, del estado
y del país a través de la articulación de diversos programas como son: Formación disciplinar de alta
competencia técnica; Formación general que favorece el desarrollo humano integral en las áreas de
bienestar personal que se constituyen en ciudadanía responsable, formación emprendedora, inglés
universitario y desarrollo intercultural.
Además se complementa con los Programas de Prácticas Profesionales; Servicio Social; Movilidad
e Intercambio Académico con otras universidades del país y del extranjero; Actividades Deportivas y
Culturales Extracurriculares; Proyectos de Investigación y de Vinculación con participación de estudiantes,
así como Servicios de orientación y apoyo que reciben los alumnos.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
25
El ITSON cuenta con una oferta académica de calidad reconocida a nivel nacional por organismos
externos del 73.53% de sus programas educativos de licenciatura, en donde está inscrito el 80.34% de
los estudiantes de este nivel académico.
Además se tienen dos programas de posgrado reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de
Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), que contienen el 19.26%
de la matrícula de posgrado a nivel institucional.
Población estudiantil y programas educativos
Durante periodo 2012-2013 el ITSON contó con una población de 15,442 estudiantes, inscritos en los
niveles académicos de licenciatura y profesional asociado 15,049 alumnos y 393 en programas de
posgrado.
La matrícula se distribuye de la siguiente manera: Unidad Obregón, con sus dos Campus Centro y
Náinari suman 11,295 alumnos; Unidad Navojoa cuenta con 2,438 estudiantes inscritos y la Unidad
Guaymas atiende a 1,709 alumnos.
Del total de alumnos de la Unidad Obregón corresponden 2,052 estudiantes inscritos en carreras de la
Dirección de Recursos Naturales; 4,209 de la Dirección de Ingeniería y Tecnología; 2,836 inscritos en
la Dirección de Ciencias Económico Administrativas y 2,198 estudiantes de la Dirección de Ciencias
Sociales y Humanidades.
La oferta académica institucional está conformada por un programa de profesional asociado, 23
programas educativos de licenciatura, nueve programas de maestría y tres programas de doctorado
distribuidos entre sus seis campus ubicados en Ciudad Obregón, Guaymas, Empalme y Navojoa, para
atender la demanda educativa del sur de Sonora.
La oferta educativa del ITSON cuenta un Profesional Asociado en Desarrollo Infantil y 23 Licenciaturas,
que son: Licenciado en Administración, Licenciado en Administración de Empresas Turísticas, Licenciado
en Ciencias de la Educación, Licenciado en Ciencias del Ejercicio Físico, Licenciado en Contaduría
Pública, Licenciado en Dirección de la Cultura Física y el Deporte (Virtual-Presencial), Licenciado en
Diseño Gráfico, Licenciado en Economía y Finanzas, Licenciado en Educación Infantil, Licenciado en
Gestión y Desarrollo de las Artes, Licenciado en Psicología, Licenciado en Tecnología de Alimentos,
Ingeniero en Biosistemas, Ingeniero en Biotecnología, Ingeniero en Ciencias Ambientales, Ingeniero
Civil, Ingeniero Electromecánico, Ingeniero en Electrónica, Ingeniero Industrial y de Sistemas, Ingeniero
en Mecatrónica, Ingeniero Químico, Ingeniero en Software y Médico Veterinario Zootecnista.
Como Programas Educativos de Maestría se ofrecen las siguientes: Ciencias en Recursos Naturales
(PNPC), Ingeniería en Administración de la Construcción, Administración de Tecnologías de Información,
Ingeniería en Logística y Calidad, Matemática Educativa, Ciencias de la Ingeniería Eléctrica, Administración
y Desarrollo de Negocios, Gestión Financiera de Negocios, Psicología y Educación.
Los Doctorados son en Ciencias con Especialidad en Biotecnología (PNPC), Doctorado en Ciencias, y
Doctorado en Planeación Estratégica para la Mejora del Desempeño.
Egresados titulados
En el periodo que se informa obtuvieron su título 2,001 egresados. La distribución de los titulados fue
de la siguiente manera: 235 en la Dirección de Recursos Naturales; 589 de la Dirección de Ingeniería y
Tecnología; 393 en la Dirección de Ciencias Económico Administrativas; 262 de la Dirección de Ciencias
26
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Sociales y Humanidades; 272 egresados titulados de Unidad Navojoa y 250 de la Unidad Guaymas en
sus dos campus Guaymas y Empalme (Ver anexo 2).
Cualificación docente y formación disciplinar
En atención al compromiso con el fortalecimiento de la planta académica, tanto en formación docente
como disciplinar, en este periodo se ofrecieron 147 cursos de capacitación docente y 53 cursos de
formación disciplinar, beneficiando a 1,219 profesores.
Generación, difusión y aplicación del conocimiento
Para el desarrollo de su investigación, el ITSON se enfoca en la habilitación de su planta docente, lo que
da como resultado la mejora constante de los indicadores de capacidad académica en la institución.
Actualmente la institución cuenta con 265 profesores investigadores de tiempo completo, 89 de ellos
con grado académico de doctorado, 168 con maestría y 8 con licenciatura, lo que muestra el avance
significativo en la habilitación del profesorado.
El mejoramiento constante del ambiente de trabajo ha propiciado que el 76.66% de la planta docente cuente
con reconocimiento del perfil deseable otorgado por el Programa de Mejoramiento del Profesorado.
Profesores miembros del Sistema Nacional de Investigadores
El fortalecimiento constante de la generación, aplicación y difusión del conocimiento ha permitido elevar
la calidad y productividad de los 34 Cuerpos Académicos registrados ante el Programa de Mejoramiento
del Profesorado, de los cuales 73.53% se encuentran en Formación, 23.53 % En Consolidación y el 2.94
% se ha Consolidado.
El incremento de la productividad académica ha permitido que el 10.19% de los profesores investigadores
sean miembros del Sistema Nacional de Investigadores, 12 profesores como candidatos, 13 de ellos en
el Nivel I y dos investigadores en el Nivel II.
Vinculación y Extensión
En el renglón de vinculación, la Institución realizó proyectos de servicio social, prácticas profesionales
y consultorías, que en total sumaron 1,366 acciones realizadas tanto al interior como al exterior de la
misma, lo que refrenda su compromiso con el desarrollo social sostenible.
En este mismo periodo la comunidad académica realizó 189 eventos académicos, entre congresos,
seminarios, simposium, y otros eventos, que beneficiaron a estudiantes, profesores y a la comunidad en
general.
La divulgación del conocimiento generado por la comunidad académica se integró por un total de
419 obras publicadas, de las cuales la Oficina de Producción de Obras Literarias y Científicas apoyó
en la gestión de 35 obras, entre libros, manuales, informes técnicos, memorias de eventos y otras
compilaciones diversas. Además de publicar las ediciones 40 y 41 de la Revista Arbitrada Institucional
La Sociedad Académica.
Gestión eficiente de las actividades académicas
En este escenario se adoptan como ejes transversales la pertinencia y vinculación como atributo principal
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
27
de las funciones sustantivas; la evaluación para identificar oportunidades y mejorar calidad educativa;
la innovación permanente como el medio para incrementar la calidad; las redes de cooperación y
movilidad académica nacional e internacional; la internacionalización de la educación superior, así como
el fortalecimiento de la capacidad académica.
El fortalecimiento de la capacidad académica y de los procesos de vinculación constituyen procesos
transversales para mejorar la pertinencia social integral de las funciones sustantivas de la universidad.
3.1 Direcciones Académicas
Para el cumplimiento de sus funciones, la Vicerrectoría Académica cuenta con seis Dependencias de
Educación Superior, también llamadas Direcciones Académicas que son: Recursos Naturales, Ingeniería
y Tecnología, Ciencias Económico-Administrativas, Ciencias Sociales y Humanidades, Unidad Navojoa
y Unidad Guaymas.
3.1.1 Dirección de Recursos Naturales
La Dirección de Recursos Naturales está conformada por los Departamentos de Ciencias del Agua y
Medio Ambiente, Biotecnología y Ciencias Alimentarias y el de Ciencias Agronómicas y Veterinarias.
En esta Dirección se atienden un total de 2,052 alumnos, de los cuales 73 corresponden a programas
de posgrado y 1,979 a licenciatura, en tres programas de posgrado a nivel maestría y doctorado, y seis
de licenciatura. Cuatro centros ofrecen servicios especializados a la comunidad, los cuales son: Centro
de Experimentación y Transferencia de Tecnología (CETT), Centro de Investigación e Innovación en
Biotecnología Agropecuaria y Ambiental (CIBAA), Centro Regional de Investigación y Desarrollo del
Agua y la Energía (CRIDAE), y el Centro de Diagnóstico Integral de Pequeñas Especies (CEDIPE).
Mejoramiento de la Capacidad Académica
En cuanto al mejoramiento de la capacidad académica, esta Dirección cuenta con 59 profesores de
tiempo completo; el 97% con estudios de posgrado. Del total del profesorado, 35 son doctores, lo que
representa el 57.38%.
El incremento en la productividad académica de los profesores ha permitido que en este periodo
cinco profesores más pertenezcan al Sistema Nacional de Investigadores, con lo cual suman 19 los
investigadores dentro del Sistema y que constituyen el 32.20% del total de docentes. Dos de estos
investigadores se mantienen en el Nivel II en el Sistema Nacional de Investigadores.
Además se reconoció a 43 docentes por su productividad con el perfil deseable del Programa de
Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), representando un 73% del profesorado.
En el periodo que se informa son nueve los Cuerpos Académicos (CA) de la Dirección de Recursos
Naturales. Cinco En Formación, tres En Consolidación y uno en el estado Consolidado. Con lo que se
mantiene el 55.56% de CA en En Consolidación y Consolidado.
Programas Educativos de Calidad
De los seis Programas Educativos evaluables de licenciatura que pertenecen a la Dirección, cuatro de
ellos son de calidad: Ingeniero Biotecnólogo, Licenciado en Tecnología de Alimentos, Médico Veterinario
Zootecnista e Ingeniero Químico. Con lo cual se mantiene en 83% los Programas Educativos de calidad
que atiende la Dirección.
28
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Los Programas Educativos de Ingeniero en Ciencias Ambientales e Ingeniero en Biosistemas se
encuentran en la etapa de autoevaluación.
La Dirección cuenta con cuatro programas de posgrado: Maestría en Ciencias en Recursos Naturales
(MCRN), Doctorado en Ciencias en Biotecnología (DB) y Doctorado en Ciencias (DC). De estos, la
Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y el Doctorado en Biotecnología, forman parte del Padrón
Nacional de Posgrado de Calidad del CONACYT; por lo tanto se atiende un 95% de matrícula en
Programas Educativos de Calidad del posgrado.
Destaca el apoyo que esta Dirección recibió del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)
de 90 becas de posgrado, de las cuales 42 corresponden a estudiantes de Doctorado en Ciencias
Especialidad en Biotecnología y 48 para los de Maestría en Ciencias en Recursos Naturales.
Cualificación docente y formación disciplinar
En atención al compromiso con el fortalecimiento de la planta académica, tanto en formación docente
como disciplinar, en este periodo se ofrecieron cursos beneficiando a más de 50 profesores (Ver
anexo 4).
Generación, difusión y aplicación del conocimiento
En lo relacionado con generación, difusión y aplicación del conocimiento, se tienen 37 proyectos de
investigación en inicio, se encuentran 42 en desarrollo y 43 fueron concluidos. Además se generaron
159 productos académicos y de divulgación científica (Ver anexos 6 al 8).
En el área de investigación se ha priorizado la consecución de fondos externos para realizar proyectos
de investigación, el crecimiento de la infraestructura así como la consolidación de sus programas
académicos de Licenciatura y Posgrado.
Proyectos de investigación más relevantes
Los cinco temas de investigación más relevantes desarrollados por la Dirección de Recursos Naturales
fueron: Incidencia de cáncer y su relación con plaguicidas; Estudios hidrológicos de aguas superficiales
y subterráneas; Nuevas técnicas y cultivos para la región; Biotecnología de productos agropecuarios y
marinos y Mejoramiento genético de ganado.
Vinculación y Extensión
En el renglón de vinculación se tiene que, entre proyectos de servicio social, prácticas profesionales,
consultorías, entre otras se registraron 71 acciones realizadas al interior de la Institución y hacia la
comunidad, refrendando el compromiso institucional con el desarrollo social sostenible.(Ver anexo 9).
En este periodo, la Dirección de Recursos Naturales realizó 49 eventos académicos, entre
congresos, seminarios, simposium que beneficiaron a estudiantes, profesores y a la comunidad en
general (Ver anexo 5).
Entre los proyectos de vinculación de mayor impacto realizados por esta Dirección destacan:
Prevención de enfermedades zoonóticas, Plan ambiental institucional, Evaluación de riesgos en la
salud y Sanidad acuícola.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
29
Proyectos de vinculación con sector industrial y de servicios de mayor impacto
Los proyectos de vinculación con el sector industrial y de servicios de mayor impacto desarrollados por la
Dirección de Recursos Naturales son los siguientes: Valor agregado a la papa, Residuos agrícolas para
fuente de energía, Procesos electro-membranales, Desalación y Proyecto piloto de algodón modificado
Proyectos de vinculación con gobierno
Los proyectos de vinculación con el gobierno desarrollados por la Dirección de Recursos Naturales son:
Impacto de cambio climático en acuíferos, Producción de vacunas para camarón medusa bala de cañón;
Biotecnia; Cultivo de lobina; y Evaluación de emisiones de gases efecto invernadero.
Acciones de Divulgación Científica
La Dirección de Recursos Naturales publicó en este periodo artículos científicos, entre los cuales
destacan 22 artículos publicados en revistas indizadas, así como tesis de nivel maestría y doctorado
(Ver a anexo 10).
Departamento de Ciencias del Agua y Medio Ambiente
En el Departamento de Ciencias del Agua y Medio Ambiente se realizaron cuatro acciones de
profesionalización de la docencia (ver anexo 4); cinco eventos académicos (ver anexo 5); se iniciaron 11
proyectos investigación; 11 se encuentran en proceso y 10 fueron concluidos (ver anexos 6,7 y 8). En el
área de vinculación se realizaron diversas acciones (ver anexo 9), y múltiples acciones de divulgación
científica (Ver anexo 10).
Departamento de Biotecnología y Ciencias Alimentarias
En el Departamento de Biotecnología y Ciencias Alimentarias durante este periodo se realizaron 41
acciones de profesionalización de la docencia (ver anexo 4); 18 eventos académicos (ver anexo 5); se
iniciaron 15 proyectos investigación; 16 se encuentran en proceso y 17 fueron concluidos (ver anexos
6,7 y 8). En el área de vinculación se realizaron 22 acciones (ver anexo 9), y 60 acciones de divulgación
científica (Ver anexo 10).
Departamento de Ciencias Agronómicas y Veterinarias
En el Departamento de Ciencias Agronómicas y Veterinarias durante este periodo se realizaron 36
acciones de profesionalización de la docencia (ver anexo 4); 26 eventos académicos (ver anexo 5); se
iniciaron 11 proyectos investigación; 15 se encuentran en proceso y 16 fueron concluidos (ver anexos
6,7 y 8). En el área de vinculación se realizaron 29 acciones (ver anexo 9), y 31 acciones de divulgación
científica (Ver anexo 10).
Los cuatro centros de servicios con que cuenta la Dirección de Recursos Naturales obtuvieron relevantes
logros en materia de fortalecimiento de infraestructura, servicios e investigaciones. Estos centros son:
Centro Experimental y Transferencia de Tecnología (CETT), Centro de Investigación e Innovación en
Biotecnología Agropecuaria y Ambiental (CIIBAA), Centro Regional de Investigación y Desarrollo del
Agua y la Energía (CRIDAE) y Centro de Diagnóstico Integral de Pequeñas Especies (CEDIPE).
En cuanto al mejoramiento de la infraestructura se recibieron recursos por parte del Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnología (CONACYT) para la adquisición de equipo científico en apoyo al estudio y
desarrollo de membranas de ósmosis inversa que permite desalinizar agua marina. El equipo consta de
30
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
un Espectrofotómetro Infrarrojo de Reflectancia Total Atenuada y un Microscopio de Fuerza Atómica.
También se impartieron diversos cursos de capacitación en materia de tratamiento de aguas residuales
y de desalinización de aguas marinas y subterráneas salobres, dos de ellos los coordinó el área de
Educación Continua del ITSON, y otros dos la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y la Academia
Nacional de Ciencias Ambientales.
En cuanto a las investigaciones realizadas, destacan el de Disponibilidad de aguas superficiales
nacionales de la cuenca del río Yaqui solicitado por el Distrito de Riego del Río Yaqui al ITSON y a la
UNAM. Así como, el Estudio del efecto de cambio climático en los acuíferos de la Costa de Hermosillo y
de Caborca asignado al ITSON por la Comisión Nacional del Agua.
Por otra parte, se están atendiendo los problemas de la calidad del agua que presentan algunos
pozos del área rural del municipio de Cajeme, lo que implica la necesidad de relocalizar esas fuentes
de abastecimiento o en su caso desarrollar procesos de eliminación de los contaminantes, para así
garantizar el aprovechamiento del agua sin causar daños a la salud de la población.
Producto de las investigaciones realizadas se elaboraron tres tesis de licenciatura asociadas a diversos
proyectos como son el de tratamiento de aguas residuales del Parque Industrial de Navojoa, así como
la gestión de las aguas superficiales y subterráneas para la correcta toma de decisiones que permita un
mejor manejo y distribución del agua y evite conflictos entre los diversos usuarios del recurso hídrico.
3.1.2 Dirección de Ingeniería y Tecnología
La Dirección de Ingeniería y Tecnología atiende un total de 4,209 estudiantes de los cuales 4,118 pertenecen
a licenciatura y 91 a posgrado, distribuidos en nueve programas de licenciatura y cinco de posgrado a
nivel maestría. La estructura de la Dirección está compuesta por cinco departamentos académicos que
son: Matemáticas, Computación y Diseño, Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, e Ingeniería Eléctrica,
así también un centro de servicios denominado Centro de Innovación y Transferencia de Tecnologías de
Información (CITTI).
Mejoramiento de la Capacidad Académica
La Dirección de Ingeniería y Tecnología cuenta con 82 profesores de tiempo completo habilitados en
nivel de posgrado el 96%, ya que 60 de ellos tiene estudios de nivel maestría y 20 son doctores, lo cual
apoya el incremento de la capacidad académica.
También favorece el mejoramiento de la capacidad académica contar con el 77% de profesores de
tiempo completo a los que se les reconoce el perfil deseable por el Programa de Mejoramiento del
Profesorado (PROMEP) y que cuatro investigadores se encuentren adscritos al Sistema Nacional de
Investigadores (SNI).
Los profesores de la Dirección trabajan de manera colegiada en proyectos de investigación y vinculación
en cinco Cuerpos Académicos En Formación y tres En Consolidación.
Estos indicadores impulsan el mejoramiento de la capacidad académica de la Dirección, y con ello la
calidad académica en la enseñanza de todos los programas de licenciatura y posgrado que se ofertan
actualmente.
Además se promovieron cuatro estancias de investigación para incrementar la capacidad y competitividad
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
31
académica de la Dirección, en distintas instituciones como fueron el Instituto Tecnológico de Estudios
Superiores de Monterrey (México), la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México) y la Universidad
de Valenciannes (Francia), así también se recibió en ITSON a investigadores del Instituto Tecnológico de
Estudios Superiores de Monterrey.
Programas Educativos de Calidad
La Dirección de Ingeniería y Tecnología destaca por la calidad del 100 por ciento de sus Programas
Educativos evaluables de nivel licenciatura.
En este año inició el proceso de reacreditación de los Programas Educativos de Ingeniero Industrial y de
Sistemas, Ingeniero en Electrónica, Ingeniero Civil e Ingeniero Electricista ante el Consejo de Acreditación
de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI), así como también dio inicio el proceso de acreditación del
nuevo Programa Educativo de Ingeniero en Software.
Cualificación docente y formación disciplinar
En relación a las acciones de cualificación docente y formación disciplinar, y en atención al
compromiso para el fortalecimiento de la planta académica, en este periodo se beneficiaron a más
de 388 profesores (Ver anexo 11).
Generación, difusión y aplicación del conocimiento
En el periodo que se informa se iniciaron 53 proyectos de investigación, se encuentran 35 en desarrollo
y 18 fueron concluidos. Además se generaron 19 productos académicos y de divulgación científica (Ver
anexos 13 al 15).
Proyectos de investigación más relevantes
Los cinco proyectos de investigación más relevantes desarrollados por la Dirección de Ingeniería y
Tecnología son: Logística inversa: evaluación de las actividades relacionadas con el manejo de productos
alimenticios de las Pymes de Cajeme; Estimación de depresión y ansiedad de estudiantes universitarios
mediante el uso de teléfonos celulares; Análisis del grado de confort de los espacios en una vivienda a la
que se le incorporaron materiales para mejorar el comportamiento térmico; Desarrollo y caracterización
de un sensor capacitivo medidor de humedad del suelo para riego automático en hortalizas; y Diseño,
desarrollo e implementación de objetos de aprendizaje y videos en el curso de Matemática Discreta en
la modalidad Virtual-Presencial.
Vinculación y Extensión
En relación con vinculación y extensión, se registraron 137 acciones realizadas entre proyectos de
servicio social, prácticas profesionales, consultorías, que impactaron al interior de la Institución y hacia la
comunidad, refrendando el compromiso institucional con el desarrollo social sostenible (Ver anexo 16).
En el periodo, la comunidad académica realizó 15 eventos académicos, entre congresos, seminarios,
simposios, y otros eventos, que beneficiaron a estudiantes, profesores y a la comunidad en general
(Ver anexo 12).
32
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Proyectos de vinculación con sector social de mayor impacto
En los proyectos de vinculación con el sector social de mayor impacto desarrollados por la Dirección de
Ingeniería y Tecnología están: Documentación de las buenas prácticas que promueven el uso eficiente
del agua a nivel parcela en el Distrito de Riego 038 del Río Mayo; Certificación universidad libre de
humo: Implementación de un programa para erradicar el tabaquismo en una institución de Educación
Superior; Documentación de las actividades para el manejo de residuos químicos peligrosos generados
en el laboratorio de Química en una institución de Educación Superior; Propuesta para el manejo de
residuos peligrosos en un centro de investigación biotecnológica agropecuaria y ambiental; Taller para
alumnos de nuevo ingreso como preparación para el examen de ubicación de Matemáticas.
Proyectos de vinculación con sector industrial y servicios de mayor impacto
En los proyectos de vinculación desarrollados con el sector industrial y de servicios de mayor impacto
de la Dirección de Ingeniería y Tecnología, se tienen los siguientes: Seguridad industrial: normatividad
aplicada en recipientes sujetos a presión y calderas en Cremería del Yaqui, S.A. de C.V.; Elaboración de
un manual para el manejo de materiales peligrosos para el departamento de patología de un hospital de la
región sur de Sonora; Seguridad industrial: Propuestas para reducir los riesgos provocados por energías
peligrosas durante el mantenimiento de la maquinaria en una empresa arnesera de la localidad; Diseño
editorial y maquetación de revista Perfil Urbano, Instituto Municipal de Investigación y Planeación Urbana
de Cajeme; Investigación Exploratoria de Tecnologías de Información para el soporte a los procesos de
innovación en una empresa de desarrollo de Software.
Proyectos de vinculación con gobierno
Entre los proyectos de vinculación desarrollados con el sector gobierno en esta Dirección de Ingeniería
y Tecnología, se tienen: Propuesta de un programa de autogestión de seguridad y salud en el trabajo en
la terminal de almacenamiento y reparto (PEMEX) de Ciudad Obregón; Documentación de los procesos
del departamento de farmacia en Policlínica Cajeme ISSTESON-SNTE; Verificación de la normatividad
aplicable en materia de seguridad e higiene a las oficinas administrativas de OOMAPAS de Cajeme;
Actualización del Programa Interno de Protección Civil con base a la Ley 161 del Estado de Sonora en
CFE Centro de Distribución Zona Obregón; Redistribución de tuberías de agua de torres de enfriamiento
en una institución de salud pública: evaluación técnico-económica.
Acciones de Divulgación Científica
La Dirección de Ingeniería y Tecnología en cuanto a acciones de divulgación científica se realizaron
publicaciones de capítulos de libros; se participó con ponencias en eventos regionales, nacionales e
internacionales, así como publicación en revistas indexadas en la base de datos Journal Citation Report
(JCR); igualmente se publicaron cinco artículos en revistas indexadas (Ver anexo 17).
Departamento de Ingeniería Civil
En el Departamento de Ingeniería Civil, durante este periodo se realizaron cinco acciones de
profesionalización de la docencia, cuatro eventos académicos; se inició un proyecto de investigación y
dos se encuentran en proceso (ver anexos 11 al 14). Asimismo se realizaron 13 actividades relacionadas
con la divulgación científica (Ver anexo 17).
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
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Departamento de Ingeniería Industrial
En el Departamento de Ingeniería Industrial, en este año se realizaron 17 acciones de profesionalización
de la docencia; un evento académico; se iniciaron nueve proyectos; uno se encuentra en proceso y 17
proyectos fueron concluidos. Como actividades de vinculación se realizaron 65 y 24 fueron de divulgación
científica (Ver anexos 11 al 17).
Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
En el Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, en el periodo que se informa se realizaron dos
acciones de profesionalización de la docencia; un evento académico; se iniciaron dos proyectos y 10 se
encuentran en proceso (ver anexos 11 al 14). Se realizó una acción de vinculación y dos acciones fueron
de divulgación científica (Ver anexos 16 y 17).
Departamento de Computación y Diseño
En el Departamento de Computación y Diseño, en el periodo que se informa se realizaron 22 acciones
de profesionalización de la docencia; siete eventos académicos; se iniciaron dos proyectos y cinco
se encuentran en proceso (ver anexos 11 al 14). Como acciones de vinculación se realizaron 70 y 35
acciones fueron de divulgación científica (Ver anexos 16 y 17).
Departamento de Matemáticas
En el Departamento de Matemáticas, durante este periodo se realizaron cuatro acciones de
profesionalización de la docencia; un evento académico; tres proyectos de investigación se encuentran
en proceso y un proyecto fue concluido. Como acciones de vinculación se realizaron dos y cinco acciones
fueron de divulgación científica (Ver anexos 11, 12, 14 15, 16 y 17).
Centro de Innovación y Transferencia de Tecnologías de Información
La Dirección de Ingeniería y Tecnología a través de la generación de el Centro de Innovación y Transferencia
de Tecnologías de Información (CITTI), propicia la integración y colaboración entre académicos e
investigadores, así como con organismos o empresas externas que requieren los servicios.
Durante el actual periodo, el CITTI ha desarrollo diversos proyectos en el área de las tecnologías,
organizando eventos, promoción y gestión de fondos gubernamentales para la innovación y el desarrollo
tecnológico, así como servicios de consultoría. Entre los productos generados destacan dos desarrollos
tecnológicos impulsados por las áreas académicas de ingeniería Eléctrica y Electrónica, así como de
Computación y Diseño.
3.1.3 Dirección de Ciencias Económico Administrativas
La Dirección de Ciencias Económico Administrativas atiende un total de 2,836 estudiantes de los cuales
2,722 pertenecen a licenciatura y 114 a posgrado, distribuidos en cuatro programas de licenciatura , dos
de maestría y un doctorado.
La Dirección de Ciencias Económico-Administrativas está conformada por los departamentos académicos
de Contaduría y Finanzas y el de Ciencias Administrativas, ambos orientados al mejoramiento
34
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
organizacional. Esta Dirección impulsa la Iniciativa Estratégica Institucional de los Corredores Ecoturísticos
del Sur de Sonora, para ello realiza acciones conjuntas con organismos del Gobierno Federal, Estatal y
Municipal , en el desarrollo de proyectos de Turismo Alternativo que permitan mejorar el nivel de vida de
los habitantes de las comunidades participantes.
Asimismo se especializa en la articulación e integración empresarial mediante programas de capacitación,
diseño de estructuras organizacionales, apoyos en la gestión de certificación de competencias con
organismos reconocidos, realización de consultorías y asesorías a las micro, pequeñas y medianas
empresas en sus áreas funcionales. La Dirección de Ciencias Económico-Administrativas está apoyada
por una planta docente de 36 profesores.
Mejoramiento de la capacidad académica
El empeño y dedicación que ha puesto la Dirección de Ciencias Económico Administrativas en el
mejoramiento de su capacidad académica le ha permitido que el 100% de sus profesores cuente con
estudios de posgrado.
También cuenta con 29 profesores con reconocimiento del perfil deseable del Programa de Mejoramiento
del Profesorado (PROMEP), lo que representa un 81% del profesorado. Además el 64% de los docentes
tienen certificación académica por la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contabilidad y
Administración (ANFECA).
Esta Dirección continúa orientando sus esfuerzos al desarrollo de redes temáticas de investigación
a través de actividades de colaboración con diversas universidades como son: Universidad de
Arizona, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Autónoma de Baja California,
Universidad Autónoma de Chiapas, Universidad Autónoma de Chihuahua, Universidad Autónoma
Metropolitana, Universidad de Guanajuato, Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste y
Universidad de Colima.
El intercambio académico y de conocimientos en el rubro de la investigación orienta la actualización
integral de los planes y programas de estudio, considerando contenidos y enfoques curriculares, así
como las formas de interacción, recursos y medios necesarios para propiciar aprendizajes significativos
y sólidas competencias profesionales de los alumnos.
Programas Educativos de Calidad
La Dirección de Ciencias Económico Administrativas oferta cuatro Programas Educativos del nivel
académico de licenciatura, en posgrado cuenta con dos maestrías y un doctorado.
Esta Dirección destaca en su labor académica por formar profesionistas preparados y reconocidos por
su calidad, ya que cuenta con tres Programas Educativos de licenciatura acreditados.
También favorece el mejoramiento de la capacidad académica contar con el 81% de profesores de
tiempo completo a los que se les reconoce el perfil deseable por el Programa de Mejoramiento del
Profesorado (PROMEP).
Este año 29 alumnos del programa de Licenciado en Economía y Finanzas obtuvieron la certificación
de la Asociación Mexicana de Intermediarios Bursátiles (AMIB), así como 96 alumnos del programa de
Licenciado en Administración de Empresas Turísticas obtuvieron su certificación en SABRE.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
35
Cualificación docente y formación disciplinar
En atención al compromiso con el fortalecimiento de la planta académica, tanto en formación docente
como disciplinar, en este periodo se ofrecieron cinco cursos de capacitación docente; seis cursos de
formación disciplinar, con una participación de 232 profesores.
Los cursos impartidos versaron sobre diversas temáticas como son normas de información financiera,
contabilidad de costos, mercado de divisas, evaluación social de proyectos, administración de documentos
digitales, método de casos, entre otros (Ver anexo 18).
Generación, difusión y aplicación del conocimiento
En el periodo que se informa se iniciaron ocho proyectos de investigación, se encuentran 11 en proceso
y 29 fueron concluidos (ver anexos 20 al 22). Además se generaron 50 productos académicos y de
divulgación científica (Ver anexo 24).
Proyectos de investigación más relevantes
La Dirección de Ciencias Económico Administrativas desarrolló en este periodo proyectos de investigación,
destacando los siguientes: Desempeño sustentable en pequeñas y medianas empresas de Ciudad
Obregón; Estrategias Organizacionales en las PyMes de Cd. Obregón; La PYME familiar en Cajeme:
Estudios de caso multivariable e histórico; Empresas familiares e innovación, un factor de supervivencia;
y Servicios, Turismo y Gobierno: Alianzas de colaboración para detonar la inversión.
Vinculación y Extensión
Como parte del proceso de vinculación y extensión, esta Dirección junto con el Departamento de
Contaduría y Finanzas desarrollaron distintos servicios a organismos de la región, como son: H.
Ayuntamiento de Cajeme, H. Ayuntamiento de Álamos, el organismo social Cajeme 20-20 y el Instituto
Sonorense de Contadores Públicos, A.C.
Además, a través de los cursos de práctica profesional de los diferentes programas que ofrece la
Dirección, se tiene vinculación con el sector hotelero, restaurantero y agencias de viaje; con el Instituto
Mexicano del Seguro Social, y con empresas de la localidad.
Con relación al rubro de vinculación, entre proyectos de servicio social, prácticas profesionales,
consultorías, entre otras acciones se registraron 29 actividades realizadas al interior de la institución
y hacia la comunidad refrendando el compromiso institucional con el desarrollo social sostenible
(Ver anexo 23).
En este mismo periodo, la comunidad académica realizó 16 eventos académicos entre congresos,
coloquios, brigadas fiscales, muestras gastronómicas, Semana de Turismo, Jornada de Contaduría y
Emprendedores, encaminados a brindar herramientas de capacitación y fortalecimiento de la formación
profesional, tanto del cuerpo académico como de los alumnos (Ver anexo 19).
Proyectos de vinculación con sector social de mayor impacto
La Dirección de Ciencias Económico Administrativas desarrolló relevantes acciones de vinculación con
el sector social, entre las que destacan las siguientes: Impartición de cursos de cultura financiera en
colonias marginadas de la ciudad; Diseño de la estructura organizacional para una asociación civil de la
localidad, Fundación Bórquez Schwarzbeck; Dictaminación de proyectos solicitados a la Fundación Tichi
36
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Muñoz por convocatoria; Sustentabilidad financiera de las microfinancieras en el Municipio de Cajeme;
Administración de recursos financieros de las organizaciones de la sociedad civil en el Municipio de
Cajeme.
Proyectos de vinculación con sector industrial y servicios de mayor impacto
La Dirección de Ciencias Económico Administrativas desarrolló vinculación con el sector industrial y de
servicios, destacando: Vinculación para la divulgación de normas internacionales de auditoría para la
concientización y actualización de los alumnos, egresados y profesionales del programa de Licenciado
en Contaduría Pública en forma Conjunta ITSON - Instituto Sonorense de Contadores Públicos;
Diseño de sistemas de costos para pequeñas y medianas empresas de servicios y procesamiento de
alimentos en el Municipio de Cajeme; Consultoría en el área de recursos humanos y mercadotecnia
en pequeñas empresas en el Municipio de Cajeme; Proyectos de consultoría aplicados a las micro
empresas familiares de diversos sectores del Municipio de Cajeme, y Autoevaluación en la NORMEX
605, que establece los requisitos y especificaciones para obtener el Distintivo H: Sector restaurantero
del Municipio de Cajeme.
Proyectos de vinculación con gobierno
La Dirección de Ciencias Económico Administrativas desarrolló también vinculación con el gobierno,
destacando lo siguiente: Plan de desarrollo Turístico para el municipio de Álamos; Seguimiento Plan de
Desarrollo Turístico de Álamos; Revisión de bienes muebles del H. Ayuntamiento de Cajeme; Servicio
de peritos especializados en materia contable y fiscal en auxilio a los Juzgados 7º y 8º de Distrito en el
Estado de Sonora; y Participación en el Proyecto de Internacionalización del Municipio de Cajeme.
Acciones de Divulgación Científica
La Dirección de Ciencias Económico-Administrativa a través de los profesores investigadores adscritos
llevó a cabo la publicación de varias investigaciones en revistas como El Buzón de Pacioli, La Sociedad
Académica, y participó en eventos nacionales e internacionales como conferenciantes e instructores de
talleres. Además se publicaron libros con registro ISBN y memorias en extenso, en total se publicaron
50 obras (Ver anexo 24).
Departamento de Contaduría y Finanzas
En el periodo que se informa se realizaron 11 acciones de profesionalización de la docencia; cuatro
eventos académicos; se iniciaron cinco proyectos; ocho se encuentran en proceso y 12 proyectos fueron
concluidos. Como iniciativas de vinculación se realizaron 17 y 42 se realizaron en el rubro de divulgación
científica (Ver anexos 18 al 24).
Departamento de Ciencias Administrativas
Durante este periodo se realizaron 11 acciones de profesionalización de la docencia; 12 eventos
académicos; se iniciaron tres proyectos; cuatro se encuentran en proceso y 15 fueron concluidos. Se
efectuaron 12 actividades de vinculación; y se realizaron ocho iniciativas de divulgación científica (Ver
anexos 18 al 24).
Centro de Investigaciones Económicas y de Negocios
El Centro de Investigaciones Económicas y de Negocios se enfoca principalmente a impulsar y fortalecer
el desarrollo del sector empresarial y social de la región, generando nuevas formas de utilización del
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
37
conocimiento que contribuye a elevar la competitividad de las unidades de negocio, para insertarse
eficientemente en la dinámica empresarial actual.
En este periodo se atendieron proyectos con la participación activa de 16 maestros y 40 alumnos de los
diferentes Programas Educativos de Licenciado en Administración de Empresas Turísticos, Licenciado en
Administración, Licenciado en Contaduría Pública, Maestría en Administración y Desarrollo de Negocios,
entre otros, a través de los siguientes proyectos: “Brigada Fiscal”, cuyo objetivo es el de brindar el servicio
de asesoría para la presentación de la declaración anual del personal de planta de la Institución a efecto
de evitarles implicaciones fiscales en un futuro; certificación en el sistema básico aéreo denominado
SABRE, con la participación de alumnos del programa de Administración de Empresas Turísticas, con el
fin de brindarles más conocimientos para su desempeño profesional.
Asimismo, se atendieron los proyectos de promoción y comercialización de las comunidades
pertenecientes a los corredores de turismo alternativo del sur de Sonora; y Servicio de catering para
eventos institucionales ofrecidos por alumnos del programa educativo de Licenciado en Administración
de Empresas Turísticas.
Corredores Turísticos del Sur de Sonora
El proyecto Corredores Turísticos del Sur de Sonora fomenta y fortalece el desarrollo turístico sostenible
y justo desde el punto de vista económico, socio – cultural y medio ambiental, con la finalidad de que
la actividad de ecoturismo beneficie directamente o indirectamente a las comunidades involucradas a
través del capital humano con el que cuenta el Instituto Tecnológico de Sonora.
Los Corredores Ecoturísticos del Sur de Sonora (CESS) durante el período que se informa, atendió
la convocatoria del Fondo de Acción Solidaria A. C. obteniendo recursos para equipamiento para las
cooperativas turísticas: Donde Nace la Aventura Buenavista y Ecoturismo La Aduana.
Fueron realizados cinco proyectos en colaboración con un Cuerpo Académico perteneciente a la
Dirección de Ciencias Económico Administrativo, así como los departamentos de Servicio Social
y Vida Universitaria, para el fortalecimiento del recurso humano y la productividad de las empresas
pertenecientes al corredor; para ello se contó con la participación de 13 maestros y 29 alumnos de los
Programas Educativos de Administración de empresas, Administración de Empresas Turísticas y Diseño
Gráfico.
Se implementaron diferentes medios publicitarios para posicionar los productos turísticos de las
comunidades pertenecientes al corredor, a través de páginas de internet, redes sociales, colocación de
carteles y participación con un stand en el Congreso Internacional de Negocios y diversos puntos de la
universidad, promoviendo la comercialización de recorridos turísticos a las comunidades que integran el
corredor, lo que generó una afluencia de 162 turistas.
3.1.4 Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades
La Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades está conformada por tres departamentos: Educación,
Psicología, y Sociocultural, comprendiendo nueve Programas Educativos: un profesional asociado, seis
programas en nivel licenciatura y dos de posgrado.
En esta Dirección se atienden un total de 2,198 alumnos de los cuales 2,100 corresponden a licenciatura;
31 estudiantes de posgrado y 67 de profesional asociado.
Cuenta con el Centro de Atención e Investigación del Comportamiento Humano (CAICH), cuyo propósito
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
es lograr el bienestar emocional de los estudiantes del ITSON, el cual benefició en este periodo a 819
personas con atención individual mediante procesos terapéuticos y evaluaciones psicométricas.
Mejoramiento de la Capacidad Académica
En cuanto a mejoramiento de la capacidad académica, esta Dirección cuenta con 46 profesores de
tiempo completo, 16 de ellos adscritos al Departamento de Educación, 14 al Departamento de Psicología
y 16 al Departamento de Sociocultural.
Se realizaron actividades encaminadas a elevar la capacidad y competitividad académica, por lo que se
apoyaron cursos de capacitación, estancias académicas, asistencias a congresos, asistencia a eventos
de evaluación, en colaboración con otras universidades, tales como la Universidad Nacional Autónoma
de México, la Universidad Veracruzana, la Universidad Autónoma de Yucatán, la Universidad de Chiapas,
la Universidad Autónoma de Baja California y la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Asimismo, se desarrollaron estrategias orientadas al incremento de los indicadores de esta Dirección,
en tal sentido se apoyó la habilitación de profesores, obteniendo en este año el grado de doctor cuatro
profesores, contando actualmente con el 40% de profesores con Doctorado. En total el 93% de profesores
de tiempo completo cuenta con estudios de posgrado.
Además el 72 % de los profesores fue reconocido con el perfil deseable del Programa de Mejoramiento
del Profesorado (PROMEP). Otro indicador significativo del mejoramiento de la capacidad académica
lo representan los cinco Cuerpos Académicos y los dos profesores que pertenecen al Sistema
Nacional de Investigación.
Para acelerar la consolidación de los Cuerpos Académicos de la Dirección, se llevó a cabo un taller para
evaluar la productividad de cada uno de los integrantes de los mismos.
Programas Educativos de Calidad
La Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades atiende a la población de la región sur del estado con
los programas de Profesional Asociado de Desarrollo Infantil, Licenciado en Psicología, Licenciado en
Ciencias de la Educación, Licenciado en Educación Infantil, Licenciado en Ciencias del Ejercicio Físico,
Licenciado en Gestión y Desarrollo de las Artes, Licenciado en Dirección de la Cultura Física y Deporte
y las Maestrías en Psicología y en Educación. El 68% de su matrícula cursa programas de calidad, ya
que el 50% de su oferta educativa evaluable ha sido reconocida como de buena calidad.
Con respecto a los programas de Posgrado de Psicología y de Educación, se continúa trabajando en las
observaciones de CONACYT, para su ingreso en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad.
Cualificación docente y formación disciplinar
En atención al compromiso con el fortalecimiento de la planta académica, tanto en formación docente
como disciplinar, en este periodo se ofrecieron 11 cursos de capacitación docente y 13 de capacitación
disciplinar, beneficiándose el 80% de profesores de tiempo completo e interinos (Ver anexo 25).
Generación, difusión y aplicación del conocimiento
En la Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades en lo relacionado con generación, difusión y
aplicación del conocimiento se iniciaron trece proyectos de investigación, 26 se encuentran en proceso
y once fueron concluidos (ver anexos 27 al 29).
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
39
Proyectos de investigación más relevantes
La Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades desarrolló proyectos que destacan como son: Impacto
del Programa Nacional de Activación Física Escolar en el índice de masa corporal, la aptitud física y el
nivel de actividad física en niños de cuarto a sexto grado de Primaria; Concepciones y prácticas sobre
la educación intercultural en maestros y alumnos de poblaciones indígenas rurales; Identificación de
factores de éxito en escuelas Primarias del sur de Sonora; Planeación de Área 7: Entornos virtuales de
aprendizaje. Contribuyendo a los Estados del Conocimiento del COMIE, en conjunto con la Universidad
Veracruzana , Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Instituto Politécnico Nacional, Universidad
Autónoma del Estado de México, Universidad de Guadalajara, Instituto Tecnológico de Monterrey;
Simulación en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), estrategia didáctica para el desarrollo de
competencias genéricas en universitarios. En colaboración con: Universidad Veracruzana, Instituto
Politécnico Nacional, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad Autónoma de San Luis
Potosí y Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico .
Acciones de Divulgación Científica
La Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades en lo relacionado a acciones de divulgación científica,
realizó 98 actividades. Destaca la obra literaria que se integra con cuatro libros, 28 capítulos de libros, 32
ponencias, cinco memorias en extenso, 14 artículos en revistas y cuatro informes técnicos. En revistas
indexadas se publicaron 12 artículos (Ver anexo 31).
Vinculación y Extensión
La Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades destaca en lo relacionado a actividades de
vinculación, entre desarrollo de proyectos educativos de los programas de Licenciatura en
Ciencias de la Educación, Profesional Asociado en Desarrollo Infantil, Licenciatura en Educación
Infantil, diplomados ofrecidos en Educación Media, certificación de competencias docentes para
Educación Media; asimismo las acciones realizadas por el Centro de Evaluación e Investigación
de Competencias, con cursos de capacitación impartidos en el exterior, Campamento de Verano;
atención a niños y sus familias con asesoría a niños en forma permanentes y sistematizada.
Asimismo en cuanto a vinculación del Departamento de Psicología, se ofrecieron asesorías,
orientación psicológica, impartición de talleres, cursos, programas de apoyo, orientación vocacional,
dinámicas familiares, programas de salud para la intervención en violencia intrafamiliar, programas
de seguridad e higiene, intervención clínica, terapia individual, entre otros.
De la misma forma, el Departamento de Sociocultural de esta Dirección, ejerció relevantes
actividades de vinculación, entre las que destacan firmas de convenio, movilidad académica,
talleres de arte, gestiones de grupos artísticos, red cultural, proyectos de difusión deportiva, entre
otros (Ver anexo 30).
En este mismo periodo, la comunidad académica realizó 28 eventos académicos, entre congresos,
seminarios, simposios, y otros eventos, que beneficiaron a estudiantes, profesores y a la comunidad en
general (Ver anexo 26).
Proyectos de vinculación con sector social de mayor impacto
La Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades desarrolló diversos proyectos de vinculación con
el sector social, entre los que destacan: Centro de Desarrollo Infantil COMANI; Campamento de
Verano Meñique; Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER); Hospital General
40
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
de Cd. Obregón, se implementaron 17 proyectos: cursos de capacitación, Intervención psicológica a
adultos, primeros auxilios psicológicos; e Instituto Mexicano del Seguro Social, se implementaron 11
proyectos: programas de intervención en pacientes con diabetes, niños con cáncer, pacientes con
insuficiencia renal, atención hospitalaria.
Proyectos de vinculación con sector industrial y de servicios de mayor impacto
La Dirección de Ciencias Sociales y Humanidades desarrolló proyectos de vinculación con el sector
industrial y de servicios, donde se implementaron 13 proyectos sobre el proceso de reclutamiento
y selección en 14 empresas de la ciudad; también se implementaron ocho proyectos en diferentes
empresas en los que se desarrolló el Programa de Seguridad e Higiene de cada empresa.
Proyectos de vinculación con gobierno
En vinculación con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
(ANUIES), la Secretaria de Educación Pública (SEP) y la Subsecretaría de Educación Media Superior
(SEMS), son los siguientes proyectos:
Diplomado del Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) y
Diplomado del Programa de Formación de Directores de Educación Media Superior (PROFORDIR);
Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior (CERTIDEMS); Secretaría
de Seguridad Pública del Gobierno del Estado: Cruzada por la seguridad y programa de desarrollo en
habilidades de comunicación interpersonal; CIFA: Centro de Integración de la Familia y el Adolescente:
Intervención Psicológica en Pacientes adultos, Apoyo en programas preventivos y evaluación;
UNAIDES: Unidad de Atención Integral a las Adicciones del Estado de Sonora: Terapia psicológica
para personas con discapacidades en su rehabilitación, Terapia ocupacional, Atención Psicológica
integral al paciente con adicciones.
Departamento de Psicología
En el periodo que se informa el Departamento Psicología realizó siete acciones de profesionalización
de la docencia; cinco eventos académicos; se iniciaron siete proyectos de investigación, cuatro
se encuentran en proceso y un proyecto de investigación fue concluido. Como actividades de
vinculación se realizaron 266 y 46 correspondieron a divulgación científica (Ver anexos 25 al 31).
Departamento de Educación
En el Departamento de Educación, durante este periodo se realizaron siete acciones de profesionalización
de la docencia; 22 eventos académicos; se inició un proyectos; cuatro se encuentran en proceso y seis
proyectos fueron concluidos. Como acciones de vinculación se realizaron 20 y 37 fueron de divulgación
científica (Ver anexos 25 al 31).
Departamento de Sociocultural
En este año el Departamento de Sociocultural realizó diez acciones de profesionalización de la docencia;
diez eventos académicos; se iniciaron siete proyectos; 26 se encuentran en proceso y cuatro proyectos
fueron concluidos. Como acciones de vinculación se realizaron 27 y 15 acciones fueron de divulgación
científica (Ver anexos 25 al 31).
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
41
3.1.5 Dirección de Unidad Navojoa
El ITSON Unidad Navojoa atiende una población de 2,438 estudiantes, los cuales se distribuyen en dos
maestrías con 41 estudiantes; once licenciaturas con 2,377 alumnos y un profesional asociado con 20
alumnos.
En esta Dirección se atienden 14 Programas Educativos. Entre sus logros destaca que por sexto
año consecutivo recibió el Distintivo Empresa Socialmente Responsable 2013 otorgado por el Centro
Mexicano para la Filantropía (CEMEFI) y la Alianza por la Responsabilidad Social Empresarial (AliaRSE).
La Unidad Navojoa cuenta además con el Distintivo de Escuela Libre de Humo, por parte de la Secretaría
de Salud del Gobierno del Estado de Sonora.
Asimismo, por ser la primera universidad pública acreedora al distintivo ESR, el Instituto Tecnológico
de Sonora, Unidad Navojoa, ha participado en eventos como “El Gobernador en tu Colonia” y el
“Reconocimiento ESR en Sonora” realizado por COPARMEX Sonora Norte y Fundación del Empresario
Sonorense, A.C.
De la misma forma, en esta Dirección se han beneficiado 654 estudiantes por el otorgamiento de becas
de Alto Rendimiento Académico (ARA) y del Programa Nacional de Becas para la Educación Superior
(PRONABES).
Con la finalidad de impulsar la educación integral y fomentar las competencias interculturales, este
año se realizaron seis estancias por movilidad académica en diversas universidades de España,
Argentina, y Chile.
Por otra parte, en lo relacionado a la actividad deportiva, la Coordinación de Deportes del ITSON Unidad
Navojoa desarrolló diversas acciones enfocadas a mantener un estado saludable de la comunidad inter
y extra universitaria para incidir en el mejoramiento de la calidad de vida en el sur de Sonora. De esta
forma benefició a 3,650 alumnos en actividades de extensión deportiva; 347 alumnos participaron en
deportes selectivos; 107 personas fueron beneficiadas por el Programa de Fortalecimiento de Actividades
Deportivas y de Salud, así como 2,396 personas por diversos servicios.
Mejoramiento de la Capacidad Académica
La Dirección de Unidad Navojoa ha trabajado arduamente para el mejoramiento de su capacidad
académica, es así como el 71% de profesores de tiempo completo han sido reconocidos con el perfil
Deseable del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP).
El 100% de los profesores de tiempo completo de la Dirección de Unidad Navojoa cuenta con estudios
de posgrado y su productividad académica ha logrado que dos de sus investigadores participe en el
Sistema Nacional de Investigadores.
Además, la Dirección cuenta con el 28% de los profesores de tiempo completo con grado de doctor. Por
otra parte, uno de sus dos cuerpos académicos alcanzó el nivel de En Consolidación.
Programas Educativos de Calidad
La Dirección de Unidad Navojoa ha alcanzado una matrícula del 57% en programas de calidad, ya que
el 63% de sus programas han sido reconocidos como de buena calidad.
En el período que se informa, se logró la Acreditación del Programa Educativo de Licenciado en
42
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Administración de Empresas Turísticas por el Consejo Nacional para la Calidad de la Educación Turística,
A.C. (CONAET). De igual forma, el Programa Educativo de Licenciado en Ciencias de la Educación logró
el Nivel 1 de los CIEES.
Cualificación docente y formación disciplinar
En atención al compromiso con el fortalecimiento de la planta académica, tanto en formación docente
como disciplinar, en este periodo se ofrecieron 13 cursos de capacitación docente y 10 cursos / talleres
de capacitación disciplinar, beneficiando a 260 profesores (Ver anexo 32).
Generación, difusión y aplicación del conocimiento
En el periodo que se informa se iniciaron cuatro proyectos de investigación, se encuentran seis en
desarrollo y ocho fueron concluidos (ver anexo 34). Además se generaron 18 productos académicos y
de divulgación científica (Ver anexo 36).
Proyectos de investigación más relevantes
La Unidad Navojoa en sus proyectos de investigación más relevantes tiene los siguientes: Educación
para el ocio, calidad de vida y bienestar subjetivo en adultos mayores (área de psicología); Soporte a los
inicios de interacción informados en el desarrollo distribuido de software (área de Ingeniería de software);
Modelado y desarrollo de tecnología para el manejo de interrupciones en el desarrollo distribuido de
Software (área de Ingeniería de software); Plan Estratégico de Desarrollo Turístico Sustentable del Sur
de Sonora (área de Turismo); y Detección de las áreas de oportunidad en logística, manufactura y
calidad de las micro y medianas empresas de la región del Mayo (área de Ingeniería Industrial).
Acciones de Divulgación Científica
La Dirección de Unidad Navojoa realizó 18 acciones de divulgación científica, relacionadas con Economía
y Finanzas, Ingeniería Industrial e Ingeniería de Software. Los artículos publicados en revistas indexadas
fueron: Soporte para la notificación de presencia de componentes en el desarrollo de software (área de
Ingeniería y Tecnología); y Diagnóstico de la situación actual de los sistemas de gestión de seguridad y
salud ocupacional en empresas medianas y grandes, región sur Sonora (área de Ingeniería Industrial).
Vinculación y Extensión
La Unidad Navojoa, en el rubro de vinculación, entre proyectos de servicio social, prácticas profesionales,
consultorías, entre otras actividades, realizó 129 al interior de la institución y hacia la comunidad,
refrendando el compromiso institucional con el desarrollo social sostenible (Ver anexo 35).
En este periodo, la comunidad académica realizó 40 eventos académicos, entre congresos,
seminarios, simposios, y otros eventos, que beneficiaron a estudiantes, profesores y a la comunidad
en general (Ver anexo 33).
Proyectos de vinculación con sector social de mayor impacto
Entre los proyectos de vinculación con el sector social más relevantes se tienen los siguientes: 1er.
Campamento de Verano del Club de Niños y Niñas de Navojoa A.C., en alianza con CESNAV y Club
Rotario de Navojoa; Proyecto de Desarrollo Social Integral de Bacabachi, en alianza con H. Ayuntamiento
de Navojoa; Colecta de aparatos ortopédicos para personas de las comunidades, en alianza con DIF
Municipal; Campaña del uso de cinturón, en alianza con Seguridad Pública Municipal y Vinculación
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
43
Regional; y Proyecto de intervención en la comunidad de Nachuquis.
Proyectos de vinculación con sector industrial y servicios de mayor impacto
Los proyectos de vinculación en el sector industrial y de servicios de mayor impacto realizados por la
Unidad Navojoa fueron los siguientes: Foro de Prácticas Profesionales semestre agosto–diciembre y
enero–mayo de 2013; Ideas en Acción, en conjunto con ITSON-CONALEP-CANACINTRA; Formación
de Anfitriones Turísticos en Jóvenes en el Sur de Sonora; Cultura del Agua en OOMAPAS Navojoa; y
Prevención del Delito (Escuela Segura), Esc. Primaria Lázaro Cárdenas del Río.
Proyectos de vinculación con gobierno
La Unidad Navojoa en este periodo concretó proyectos de vinculación con el sector gobierno, entre los
que destacan: Desarrollo Social Integral en Bacabachi, en alianza con el H. Ayuntamiento de Navojoa;
Colecta de aparatos ortopédicos para personas de las comunidades, en alianza con el DIF Municipal;
Campaña del uso de cinturón, en alianza con Seguridad Pública Municipal y Vinculación Regional;
Programa de incubación de empresas rurales en el marco del Programa de Desarrollo Social Integral H.
Ayuntamiento de Navojoa, a través de Secretaría de Desarrollo Social y Desarrollo Económico.
3.1.6 Dirección de Unidad Guaymas
La Dirección de Unidad Guaymas se encuentra conformada por los departamentos académicos de
Campus Guaymas y Campus Empalme, en donde las áreas del conocimiento que se desarrollan se
orientan hacia el turismo, la industria de la manufactura y la aeroespacial, los negocios, la educación, el
software y la psicología.
La población estudiantil atendida por la Dirección de Unidad Guaymas asciende a 1,709 estudiantes, de
los cuales 1,397 corresponden al Campus Guaymas y 312 al Campus Empalme.
El programa de Movilidad Académica Campus Guaymas tuvo un incremento importante en cuanto al
número de alumnos y maestros que participaron en distintas estancias académicas, tanto nacionales
como internacionales. Durante el periodo que se informa, 27 estudiantes realizaron prácticas profesionales
durante el verano, semestres completos y cursos intensivos para el aprendizaje y reforzamiento del
idioma Inglés en diversas universidades tanto nacionales como internacionales.
De la misma manera nueve profesores realizaron estancias cortas en distintas universidades nacionales
e internacionales, logrando con esto importantes redes académicas y de investigación, como son:
Universidad Popular Autónoma del Estado del Puebla; Universidad Autónoma de Baja California; State
University of Arizona; Broome Community College – State University of New York; Universidad Autónoma
Metropolitana; Universidad Autónoma de Aguascalientes y la Universidad Autónoma de Chiapas.
Por otra parte, dos profesores de tiempo completo de Campus Guaymas son representantes del ITSON
ante la Asociación Mexicana de Centros de Enseñanza Superior en Turismo y Gastronomía, A.C.
(AMESTUR) y el Consejo Mexicano Aeroespacial (COMEA).
Mejoramiento de la Capacidad Académica
De la Dirección de Unidad Guaymas destaca que el 100% de sus profesores de tiempo completo cuentan
con estudios de posgrado; de igual forma, el 86% de ellos han sido reconocidos con el perfil deseable
del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP).
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
En el periodo que se informa, dos profesores de esta Dirección obtuvieron el grado académico de doctor.
Por otra parte, los cuerpos académicos se encuentran En Formación desarrollando investigación en
Gestión y Desarrollo Empresarial, Procesos Educativos, Sistemas Productivos y Turismo Alternativo.
Programas Educativos de Calidad
La Dirección de Unidad Guaymas cuenta con el 80% de la oferta académica de nivel licenciatura como
de calidad. La Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas (LAET) está acreditada por
el Consejo Nacional para la Calidad de la Educación Turística (CONAET); Ingeniería Industrial y de
Sistemas (IIS) por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza en Ingeniería (CACEI) y la Licenciatura
en Administración por el Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración
(CACECA). Asimismo, la Licenciatura en Ciencias de la Educación (LCE) está evaluada en el Nivel 1 por
el Comité Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).
Cualificación docente y formación disciplinar
En atención al compromiso con el fortalecimiento de la planta académica, tanto en formación docente
como disciplinar, en este periodo se ofrecieron cinco cursos de capacitación docente y seis de capacitación
disciplinar, en beneficio de 252 profesores (Ver anexo 37).
Generación, difusión y aplicación del conocimiento
En el periodo que se informa se iniciaron cuatro proyectos de investigación, se encuentran 23 en
desarrollo y diez fueron concluidos (ver anexo 39). Además se generaron 15 productos académicos y de
divulgación científica (Ver anexo 41).
Proyectos de investigación más relevantes
En la Unidad Guaymas destacan los siguientes proyectos de investigación: Estudio antropométrico
para el diseño de estaciones de trabajo en una institución de Educación Superior; Análisis y propuesta
de un plan estratégico de desarrollo de una MPyME, de la comunidad; Impacto del uso y aplicación
de kinect con enfoque educativo a nivel Preescolar en la Zona de Guaymas – Empalme; Evaluación
de espacios de eventos sociales para la implementación de un modelo de animación sociocultural
infantil; y Percepción de los estudiantes universitarios en el involucramiento de sus actividades
académicas y co-curriculares.
Acciones de Divulgación Científica
Las acciones de divulgación científica de esta Dirección estuvieron enfocadas a la presentación de
trabajos de los académicos en diferentes eventos, así como la publicación de artículos, capítulos de
libros y la edición de obras. Siendo un total de 15 obras publicadas.
Destacan los libros electrónicos titulados Tecnología + Innovación = Competitividad; Desde el Tetakawi;
Productividad y desarrollo, Cambios Económicos, Tecnológicos y Organizaciones en el Desarrollo
Regional en los cuales se contó con la edición y la participación de académicos de esta Dirección. En
estas obras se abordaron temáticas relativas a la diversidad e inclusión, tecnología y comunicaciones,
administración y desarrollo económico, sustentabilidad, y educación (Ver anexo 41).
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
45
Vinculación y Extensión
En relación con actividades de vinculación, entre proyectos de servicio social, prácticas profesionales,
consultorías, entre otras acciones se registraron 410 acciones realizadas al interior de la institución
y hacia la comunidad refrendando el compromiso institucional con el desarrollo social sostenible
(Ver anexo 40).
En este mismo periodo, la comunidad académica realizó 41 eventos académicos, entre congresos,
seminarios, simposios, y otros eventos que beneficiaron a estudiantes, profesores y a la comunidad en
general (Ver anexo 38).
Proyectos de vinculación con sector social de mayor impacto
La Unidad Guaymas desarrolló proyectos de vinculación con el sector social, destacando los siguientes:
“Adopta una Comunidad”, trabajo comunitario con las colonias y poblados del municipio; Trabajo con
escuelas Primarias en el proyecto educativo GAME; Campaña de limpieza en el asilo de ancianos “Cobijo
San José”; Proyecto “Endulzando vidas”, dirigido a orfanatos de la localidad; y Diagnóstico comunitario
socioeconómico al poblado de San José.
Proyectos de vinculación con sector industrial y de servicios de mayor impacto
La Dirección de Unidad Guaymas realizó en este periodo proyectos de vinculación con el sector industrial y
de servicios, mencionándose a continuación los más destacados: Firma de convenios con los programas
educativos de la Unidad; Seminario de actualización y capacitación dirigido a egresados y empresarios;
Prácticas profesionales en la industria de maquilas y en las empresas; Desarrollo de base de datos; e
Implementación de técnicas de mejora continua.
Proyectos de vinculación con gobierno
Destacaron proyectos de vinculación con el gobierno realizados por la Unidad Guaymas, que son:
Brigadas comunitarias en apoyo a la Comisión de Fomento al Turismo del Estado de Sonora (COFETUR);
“Foro del Emprendedor”, en coordinación con la Dirección de Desarrollo Económico; Talachas playeras
con el Proyecto Impulso Joven; “Juntos por mi Colonia”, en coordinación con el DIF municipal; y Posada
Navideña a hijos de internos del Centro de Rehabilitación Social (CERESO).
Campus Guaymas
La oferta educativa en el Campus Guaymas está conformada por seis Programas Educativos en el nivel
licenciatura y tres programas en el posgrado. En este campus se realizaron 32 eventos académicos en
los cuales participaron académicos, alumnos universitarios y de Preparatoria, así como representantes
de diferentes sectores de la sociedad.
El área de Vinculación de esta Dirección realizó 18 acciones a través de las Prácticas Profesionales, el
Servicio Social y la prestación de otros servicios, con la participación de más de mil alumnos de este
campus de los diferentes Programas Educativos (Ver anexo 40).
Uno de los proyectos de mayor impacto social fue el GAME, a través de Enlace Comunitario y se centra
en la tutoría de alumnos universitarios a niños de quinto año de Primaria de Guaymas. En este proyecto
participaron 28 alumnos que atendieron a 40 niños de seis escuelas locales.
A través del área de Difusión Cultural se participó en 20 eventos, destaca el Festival de las Artes,
46
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
el Concurso de Altares y Catrinas, el Cierre de Talleres, Café Literario y el Concurso de Reina ITSON
(Ver anexo 40).
Campus Empalme
La oferta educativa en el ITSON Campus Empalme está conformada por los Programas Educativos de
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Licenciatura en Administración, Licenciatura en Administración
de Empresas Turísticas e Ingeniería Industrial y de Sistemas.
En el Campus Empalme se desarrollaron nueve eventos académicos en este periodo, entre los que
destaca la Segunda Jornada de Administración y Turismo, así como siete acciones de vinculación (Ver
anexos 38 y 40).
En las actividades culturales realizadas por el campus Empalme destaca el Festival de las Artes y la
presentación del grupo de jazz “Gama Arche”, en total suman ocho eventos.
Con la participación entusiasta del área de Deportes se realizaron 12 eventos deportivos. Cabe destacar
que a través de las actividades deportivas de ITSON Empalme, el campus se ha convertido en un
promotor deportivo de la comunidad empalmense.
3.2 Áreas de apoyo a la Vicerrectoría Académica
3.2.1 Coordinación de Desarrollo Académico
La Coordinación de Desarrollo Académico da soporte al Área Académica de la Institución a través de
programas, proyectos, metodologías y procedimientos que influyen favorablemente en el alumno.
En materia de innovación curricular la Coordinación concluyó el rediseño de los Programas de Maestría
en Psicología e Ingeniería en Biosistemas, así como la actualización de la información registrada en la
Dirección General de Profesiones de los Programas que han realizado cambios menores en su plan
de estudios. Por otra parte, se alcanzó el 84% de programas de curso y un 48% de planes de clase
diseñados bajo el enfoque por competencias en Licenciatura y Profesional Asociado.
Se fortaleció la educación a distancia a través de la capacitación a 97 profesores con la impartición de
diversos cursos. Además se creó el Sistema de Validación de la Acción Tutorial (SIVAT). También se
celebró el Tercer Seminario de Educación a Distancia y se registraron 25 cursos en modalidad virtual
– presencial, desarrollados en la plataforma saeti2. Contando a la fecha con un total de 380 cursos bajo
esta modalidad.
En el periodo que se informa, se impartieron 32 cursos de capacitación como actividades de cualificación
docente, en los cuales participaron 552 profesores. Además se llevó a cabo la Décima Reunión Anual de
Academias, presentándose 75 ponencias y tres conferencias magistrales con temáticas de evaluación
educativa y evaluación del docente, con lo cual se obtuvieron cinco libros con ISBN que se encuentran
en trámite.
Se registró un avance significativo en el fortalecimiento de las competencias genéricas de 248 maestros
y alumnos a través de la impartición de diversos cursos entre los que destaca el Diplomado en Normas
de Competencia Genérica.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
47
Para el programa de Formación Integral del Alumno se recibieron recursos del Programa Integral
de Fortalecimiento Institucional para el desarrollo de la plataforma SIGA la cual apoya la tutoría a
la trayectoria.
3.2.2 Coordinación de Gestión y Apoyo a Cuerpos Académicos
La Coordinación de Gestión y Apoyo a Cuerpos Académicos administra el Programa de Fomento y
Apoyo a Proyectos de Investigación (PROFAPI). La cuarta y quinta convocatoria del programa generaron
como productos 15 prototipos, 28 bases de datos, 57 tesis de licenciatura, 10 tesis de maestría, 30
instrumentos aplicados, 10 capítulos de libros, 9 seminarios de investigación, 22 prácticas profesionales,
10 desarrollos de metodología, 15 publicaciones en revista nacional y 2 en revista internacional, 31
ponencias en congresos nacionales y 8 internacionales; además de un manual.
La sexta convocatoria del programa inició con la participación de 148 profesores de tiempo completo y
32 proyectos financiados. Además se llevó a cabo la Convocatoria dirigida a los grupos disciplinarios con
la participación de 47 profesores de tiempo completo, 15 proyectos financiados.
Actualmente se trabaja en el programa de apoyo a la mejora en las condiciones de producción de los
miembros y candidatos a ingresar al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), contando con la solicitud
de tres profesores de apoyo para el pago a revistas por la publicación de artículos científicos, pago por
revisión de estilo manuscrito y traducción de textos científicos.
3.2.3 Departamento de Laboratorios y Audiovisuales
El Departamento de Laboratorios y Audiovisuales apoya proyectos académicos, de investigación y de
servicios a la comunidad, colaborando de forma importante en el logro de los objetivos institucionales.
Como parte de las actividades cotidianas, en este periodo se dio atención a 10,324 prácticas programadas
por la academia; de estas 4,441 fueron para las ingenierías y 5,883 para las áreas de ciencias químicas,
biológicas y veterinarias.
En el área de audiovisuales se brindó atención a 11,746 servicios de apartados de salas. Se programaron
y entregaron 2,339 tarjetas magnéticas para control de accesos del personal docente en aulas de medios,
así como el soporte correspondiente en el mantenimiento de computadoras y equipo de proyección
en las mismas; también se atendieron las necesidades de sonido y videograbación de 15 eventos
institucionales académicos y administrativos.
Para asegurar el funcionamiento de los equipos de laboratorio de las áreas de ingeniería, recursos
naturales, áreas de investigación y servicios audiovisuales, se atendieron un total de 1,077 solicitudes
de trabajo, de las cuales 515 fueron acciones correctivas y 562 acciones preventivas.
En materia de seguridad e higiene se realizaron simulacros de evacuación de inmuebles en 63 grupos de
laboratorios, con la participación de 1,275 alumnos. Estos simulacros fueron coordinados por Protección
Civil y el H. Cuerpo de Bomberos de Ciudad Obregón, con una evacuación total del personal ITSON en
las instalaciones del CAD Náinari y el edificio de Tutorías.
48
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
3.2.4 Producción de Obra Literaria y Científica
Las Instituciones de Educación Superior como ITSON, reconocida desde su creación por la Asociación
Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), tienen como premisa la
generación y divulgación del conocimiento que generan a través de sus Programas Educativos de
calidad; es por ello que se creó y ha consolidado un área que responde a las gestiones de edición,
protección y divulgación de la producción científica y literaria de su comunidad académica; lo anterior
ante la importancia que tiene impactar favorablemente el entorno y dar respuesta a las necesidades que
tienen la empresa y la sociedad.
En el presente año la Oficina de Producción de Obras Literarias y Científicas ha apoyado en la gestión de
35 obras. Obras como libros, manuales, informes técnicos, memorias de eventos y otras compilaciones
diversas. Además de publicar las ediciones 40 y 41 de la Revista Arbitrada Institucional La Sociedad
Académica.
Dirección de
Extensión Universitaria
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
4
DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
L
a Dirección de Extensión Universitaria tiene como objetivo extender los beneficios de la ciencia y
la cultura tanto al interior como al exterior, impactando no solo a la comunidad universitaria sino
también a los ciudadanos del sur de Sonora. Esta Dirección la integran las áreas de Extensión de
la Cultura, Deporte y Salud, Vinculación Institucional, Educación Continua y Vida Universitaria.
Esta Dirección apoyó de manera entusiasta la participación institucional en el evento Decide 2013, así
como en la organización y realización de conferencias sobre programas educativos de la Institución
y espectáculos artísticos, a través de las áreas de Vida Universitaria, Extensión de la Cultura y el
Área Académica.
En el marco del convenio suscrito con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en lo
referente al programa anual de cooperación académica UNAM-ITSON 2013, se aceptaron 27 solicitudes,
de las cuales nueve fueron estancias de académicos de profesores investigadores de ITSON en UNAM
que incluyeron actividades de investigación de laboratorio, capacitación, asesorías de investigación,
evaluación y desarrollo curricular, en la cual participaron las Direcciones de Recursos Naturales e
Ingeniería y Tecnología.
Fueron 18 las solicitudes aprobadas para recibir en ITSON a docentes-investigadores de la UNAM, con
el objetivo de desarrollar talleres, cursos-talleres, asesorías de investigación, evaluación y desarrollo
curricular, cursos, beneficiándose los Departamentos de Economía y Finanzas, Sociocultural, Psicología
y Computación y Diseño.
También se realizó el Seminario de Política Cultural Universitaria con el fin de fortalecer la formación
integral de estudiantes y la comunidad en general. Participaron en este, personal de las Coordinaciones
de Extensión y Difusión Cultural de Unidades Guaymas y Navojoa, y del Departamento de Extensión
de la Cultura. De esta manera la Institución potencia sus fortalezas contribuyendo al desarrollo de una
sociedad plural, crítica y respetuosa.
4.1 Extensión de la Cultura
El Departamento de Extensión de la Cultura, a través del Programa de Desarrollo Intercultural continúa
fortaleciendo la identidad propia, a la vez que promueve el acercamiento respetuoso con manifestaciones
de otras culturas. Por ello, desarrolla en los estudiantes habilidades para sostener un diálogo intercultural,
que permita su desempeño profesional en un contexto globalizado. En el periodo que se informa este
Departamento atendió a una población de 987 alumnos.
Extensión de la Cultura contribuye al desarrollo de habilidades y hábitos culturales mediante formación
artística comunitaria, con lo cual benefició a un público infantil y adulto de 2,685 personas, quienes
participaron en los diversos cursos de danza, música, teatro y artes visuales.
Los grupos artísticos de ITSON avanzaron en su trayectoria nacional e internacional, a través de la
participación de ARS Nova, Música de Cámara y AZOS Danza Jazz en el Festival Cultural Universitario
de la Universidad Juárez del Estado de Durango, dentro del marco de la celebración de los 450 años
de su fundación.
Por su parte, la Tuna Universitaria participó en el XXVII Certamen Internacional de Tunas denominado
“Barrio del Carmen” en el distrito de Murcia, España; obteniendo el tercer lugar en dicho evento y las
menciones a mejor baile de bandera y mejor solista. Destacó también, la más reciente producción
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
51
discográfica del grupo Contrapunto, Ensamble de Guitarras.
La Galería de Arte ITSON “Héctor Martínez Arteche” reinauguró sus instalaciones recibiendo la obra
“Rostro, percepción, conciencia” del artista Zacarías Páez, dentro del Festival de las Artes ITSON
2012 “Arte y cultura: desarrollo de los pueblos”. Se realizó también la premiación del XX Concurso de
Poesía y el XI Concurso de Cuento Universitario. En resumen, la agenda cultural universitaria atendió
a 24 mil 300 participantes.
4.2
Deporte y Salud
El Departamento de Deporte y Salud entiende y fundamenta su quehacer con base al desarrollo de
la cultura física en todas sus expresiones esenciales como son la educación física, el deporte, la
recreación y la promoción de la salud, entre otras.
En este renglón el ITSON realizó actividades que impulsaron la imagen institucional y la promoción de
vida integral a través de tres áreas fundamentales que son: Alto Rendimiento, Deporte Representativo
y Programa de Actividades Internas.
En lo referente al área de Alto Rendimiento se atendieron el 100 por ciento de las solicitudes para
becas estudiantiles, viáticos, monitorías y materiales.
En lo concerniente al Deporte Representativo, la Institución logró ubicarse en el octavo lugar en medallas
y décimo tercer sitio en puntos durante la Universiada Nacional 2013.
El equipo Potros ITSON de fútbol americano obtuvo el segundo lugar de la zona noroeste en la Liga
Premier de la Comisión Nacional Deportiva Estudiantil de Instituciones Privadas, A.C. (CONADEIP).
A nivel internacional destacan los lanzadores Josué Santana Sapien de lanzamiento de bala y
Carlos Armenta Castro de lanzamiento de jabalina, ambos alcanzaron medalla de oro en los Juegos
Centroamericanos y del Caribe en Morelia Michoacán en el mes de julio de 2013.
Con el fin de promover la salud y actividad física encaminada a la representación deportiva se atendieron
a 400 atletas todos considerados alumnos-deportistas. También se realizaron 6 cursos internos para
entrenadores y se tiene un avance del 95 % en la documentación y liberación de los macrociclos de
entrenamiento para la Universiada 2014.
El Programa de Actividades Deportivas Internas trabajó directamente con la comunidad universitaria
para promover y fomentar la cultura física, el deporte y la salud. Lo anterior contribuyó en la formación
integral de nuestros estudiantes, con organización de torneos en ambos semestres en los deportes más
populares como son: Beisbol, Baloncesto, Tocho-Bandera, Voleibol, Fútbol Barda y Fútbol Uruguayo.
El programa ITSON en Movimiento, encaminado al fomento de la salud, contribuye a la práctica de
hábitos de vida sana para mejorar la calidad de vida de los trabajadores del ITSON, que repercute en el
desempeño laboral y la vida cotidiana. Este programa benefició a 4 mil 773 integrantes de la comunidad
universitaria, de los cuales 3 mil 968 fueron estudiantes y 889 personal ITSON entre académicos y
administrativos.
El Programa de Escuelas y Academias Deportivas ofreció 13 mil 134 servicios a la comunidad externa e
interna, con el fin de promover la salud y disminuir problemas de obesidad y cardiovasculares en niños,
jóvenes y adultos; esta cifra se desglosa de la siguiente manera: 5 mil 388 servicios a adultos, 7 mil ocho
servicios a niños y a 738 a alumnos del ITSON.
4.3 Vinculación Institucional
La vinculación en la Institución es un proceso estratégico capaz de generar los enlaces internos
52
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
(administrativos-académicos) y externos (empresas-organizaciones) como medio para integrar el
proceso que articula las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión de la cultura y
los servicios de la Institución para su interacción eficaz y eficiente con el entorno socio-económico,
mediante el desarrollo de acciones y proyectos de beneficio mutuo que contribuyan a su posicionamiento
y reconocimiento social.
Es relevante para el Departamento de Vinculación desarrollar actividades de vinculación académica
con los sectores social, público y privado, a través de acciones de fortalecimiento y colaboración
académica, así como apoyo a los proyectos de investigación e innovación para el beneficio mutuo
entre la universidad y la empresa.
En este periodo se firmaron 58 convenios de colaboración que promueven servicios profesionales y
transferencia de tecnología.
4.3.1 Servicio Social
El servicio social es una actividad obligatoria, formativa y de aplicación de conocimientos en beneficio de
la sociedad, que realizan los estudiantes como requisito de titulación.
Se ofrecieron 105 pláticas de inducción al servicio social, beneficiando a 2,201 alumnos. También
concluyeron su servicio 429 alumnos y 834 se encuentran en activo. Se cuenta con mil 537 registros de
proyectos; 369 corresponden al sector público, 215 al sector privado, 123 al sector social y 830 proyectos
son internos, relacionados con giros educativo, de servicios, comercial e industrial.
Asimismo, el 83% de estos proyectos se realizan en la modalidad extracurricular y el 17% alineado a la
currícula, beneficiando con ello a 364 organizaciones de diferentes sectores.
4.3.2 Prácticas Profesionales
Las prácticas profesionales tienen carácter curricular, siendo materias de los semestres medios y finales;
el alumno tiene la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos en organismos y empresas de
todos los giros y sectores relacionados con su perfil profesional y laboral.
Las prácticas profesionales realizadas por nuestros estudiantes beneficiaron a 667 empresas y
organizaciones, entre ellas: MUNSA Molinos, Jubilados y Pensionados del ISSSTESON, Instituto
Cajemense de la Juventud, Grupo PEPSICO, Servicios Profesionales en Educación, Cámara Nacional
de la Industria de la Transformación (CANACINTRA), Cámara Nacional de Comercio (CANACO),
Secretaría de Economía, PEMEX Refinación.
Como parte de la vinculación entre la universidad y los sectores productivos, en este período 18
alumnos realizaron proyectos para las empresas Sabritas, Pinnacle Software Engineering e Ingeniería
y Mejoramiento Ambiental.
De igual forma se concluyeron tres proyectos relacionados con la práctica profesional y el primer empleo,
financiados por la Fundación Educación Superior Empresa (FESE) y las empresas Pinnacle Aerospace y
Novutek, con los cuales se beneficiaron cinco egresados en el Programa Empléate y una practicante en
Experimenta; también ocho practicantes y un docente participaron en la escuela primaria Centro Escolar
Talamante, de Navojoa, Sonora, con el programa Mi Primera Empresa.
4.3.3 Bolsa de Trabajo ITSON
Como parte del compromiso institucional con sus egresados, la Bolsa de Trabajo ITSON promueve
la colocación laboral a través de la realización de eventos de vinculación universidad-empresa;
además proporciona información sobre vacantes y convocatorias de empresas privadas, del sector
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
53
público y social que ofrecen oportunidades de empleo.
En este periodo se realizaron once eventos del Día del Empleador y dos eventos Conóceme, en los
cuales los alumnos próximos a egresar pueden realizar sus prácticas profesionales y/o trabajos de
investigación, con la posibilidad de conseguir posteriormente su colocación laboral.
Entre las empresas participantes destacan: Citrofrut, Koolfer, Norson, Nasoft, PEPSICO, BBG Wireless,
TATA Consultancy Services, Vangtel, Su Karne y Fumyca.
Además se publicitan convocatorias del Servicio Nacional de Empleo, Sistema de Administración
Tributaria, CONASICA y la Secretaría del Trabajo y Previsión Social. En este período se publicaron
566 vacantes de 434 empleadores de Mexicali, Nogales, Tijuana, Navojoa, Hermosillo, Guadalajara,
Monterrey, México, D.F., siendo el porcentaje de contratación del 25%.
También se beneficiaron económicamente 150 alumnos de los cuatro campus con becas de ayudantía.
Dichos estudiantes realizan actividades de apoyo en proyectos de tipo académico y administrativo; en
este período participaron como patrocinadoras un total de 20 dependencias institucionales.
4.3.4 ITSON PERAJ “Adopta un amig@”
El Programa ITSON Peraj que apoya a niños y niñas de 5º y 6º grado de Primaria para desarrollar su
potencial individual y social mediante la tutoría de un estudiante universitario, concluyó con éxito en este
periodo la sexta generación conformada con niños y niñas de las escuelas Salvador Allende y Carmen
Sánchez de Ciudad Obregón, Son.
También participaron 50 tutores de 12 diferentes carreras: 21 de Licenciado en Psicología, cinco
de Ingeniero en Mecatrónica, cuatro de Ingeniero Industrial y de Sistemas, tres de Licenciado en
Administración, tres de Ingeniería Civil, tres de Ingeniería Electrónica, dos de Licenciado en Ciencias
de la Educación, dos de Licenciado en Gestión y Desarrollo de las Artes, dos de Ingeniería en Ciencias
Ambientales, dos de Licenciado en Administración de Empresas Turísticas, dos de Licenciado en
Economía y Finanzas y un Ingeniero Biotecnólogo. Cada uno de los estudiantes tutores fue beneficiado
con la Beca del Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABE).
4.3.5 Centro Universitario de Enlace Comunitario (CUEC)
El Departamento de Vinculación dirige su esfuerzo en ampliar y mejorar la calidad de los servicios de
extensión y vinculación que ofrece a la sociedad, como respuesta a problemáticas sociales en sectores
más vulnerables de la región.
En este sentido, la Coordinación de Servicios Comunitarios a través del Centro Universitario de Enlace
Comunitario (CUEC) y del Centro Universitario para el Desarrollo Comunitario (CUDDEC) obtuvo los
siguientes logros: En el CUEC destaca la creación del Modelo Académico de Vinculación Comunitaria, el
cual contó con la participación de trece Programas Educativos representados en once líneas estratégicas
de vinculación comunitaria con el apoyo de líderes académicos en 40 proyectos sociales específicos que
fueron impulsados por 84 maestros de tiempo completo y auxiliares, cuerpos académicos, academias y
un grupo disciplinar.
Asimismo, participaron 274 alumnos a través de servicio social, práctica profesional, académica, tesistas
y voluntarios. Estas acciones impactaron en 61 comunidades y el mismo número de organismos y más
de mil personas en el desarrollo de nuevas competencias y conocimientos en áreas de salud, educación,
arte y cultura, desarrollo económico y cultura ambiental.
Con este modelo, se pudo sistematizar y mejorar el proceso de vinculación con el sector social y potenciar
con ello el impacto, tanto para el sector académico como para la comunidad; al mismo tiempo que
54
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
contribuyó a mejorar indicadores institucionales de desempeño, productividad y eficiencia terminal.
Otro proyecto de impacto social y académico, es el Programa de Emprendedores Sociales ENACTUS
ITSON que tiene como objetivo promover el desarrollo de emprendedores sociales y la consolidación
de microempresas locales bajo el concepto de la libre empresa y que impacta en los grupos vulnerables
de la región.
Con este proyecto se logró la participación de un equipo multidisciplinario de 64 alumnos y ocho
consejeros académicos y administrativos que trabajaron en los proyectos Megas, Emprende, Aguacates
Periban y Ecoactus; a través de los cuales impactaron de manera directa a 48 comunidades y ocho
microempresas. Este equipo representó al ITSON en la competencia nacional ENACTUS 2013.
Otro proyecto institucional adscrito a esta área, es el Centro Universitario para el Desarrollo Comunitario
(CUDDEC) cuyo fin es mejorar la calidad de vida de los habitantes de las colonias vulnerables del sur
de Ciudad Obregón.
En este periodo, CUDDEC ofertó 346 actividades, como cursos, talleres, servicios y eventos culturales,
en vinculación con la academia; logrando la colaboración de 322 alumnos participantes en diferentes
modalidades de 15 diferentes programas educativos; impactando con ello a una población de 6,424
personas asistentes de 78 comunidades vulnerables del sur de la ciudad.
En el proyecto CUDDEC se encuentra la ludoteca infantil COMANI; actividades como la Semana de la
Salud, la Clínica de Atención Médica Veterinaria, talleres de formación artística y deportiva, programas
de alfabetización tecnológica, servicios de atención psicológica y programas de capacitación laboral
para adultos.
A través de los servicios de CUEC y CUDDEC se ha propiciado paulatinamente mejorar el nivel educativo,
bienestar, seguridad, autoempleo y uso adecuado del tiempo libre en los habitantes de las colonias
beneficiadas.
4.3.6 Asociación de Padres de Familia
La Asociación de Padres de Familia (APF) promueve pláticas, talleres y conferencias para actualizar
y reforzar a los padres de familia en temas inherentes al papel de educadores dentro del hogar, que
permita reflexionar sobre la tarea educativa que se realiza con los hijos, siempre con el apoyo de las
autoridades y docentes del Área Académica.
Para este nuevo ciclo la mesa directiva de la Asociación de Padres de Familia, cuenta con ocho integrantes
activos. Entre las actividades que destacan en esta Asociación se encuentra el Programa de Tutorías
a Padres de Familia, el cual es apoyado por expertos del Área Académica con el fin de proporcionarles
mayores herramientas para una mejor formación de sus hijos. Este programa beneficia a 151 padres de
familia que se afiliaron a la Asociación en el evento de Bienvenida a Padres de Familia y Alumnos de
Nuevo Ingreso 2013.
Se impartieron las conferencias con los temas: Integridad personal y Los hábitos de los padres hijos
positivos; y el taller “Manejo de conflictos, comunicación y asertividad”. También los integrantes de la
mesa directiva de la asociación participaron en talleres culturales y deportivos que se imparten dentro
de ITSON. De la misma forma, la mesa directiva de la APF participó en las reuniones de trabajo dentro
del Proceso de Revisión de la Visión, Misión y Valores de ITSON.
Por otra parte, los padres de familia escucharon interesantes proyectos del Área Académica como son:
1). Tutorías para Padres, 2). Becas y Apoyos Económicos con que cuenta ITSON, 3). ITSON Peraj Adopta
un Amig@, 4. Tutorías Académicas para Estudiantes y 5. Programa Socioambiental para Estudiantes.
De forma adicional, la APF apoyó a programas académicos como ITSON Peraj Adopta un amig@ y el
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
55
Programa de Educación Socioambiental para Estudiantes, por medio de la sensibilización a padres
vía correo electrónico, informando en qué consisten dichos programas y cómo pueden involucrarse
los alumnos y también los padres de familia para lograr un mayor impacto en el desarrollo profesional
de los jóvenes.
La Asociación es promotora de eventos dentro de ITSON, como el Festival de las Artes, los talleres
culturales y deportivos, alfabetización tecnológica, así como la difusión de la educación continua.
4.4 Educación Continua
La educación continua adquiere mayor relevancia en una sociedad que transforma su productividad en
función del conocimiento y en la necesidad de aprender durante toda la vida.
En materia de capacitación y actualización destacan 186 eventos ofrecidos en distintas modalidades, las
cuales beneficiaron a 1,100 personas de la comunidad y 25 empresas de la región; en total se impartieron
2,465 horas de capacitación las cuales representan un aumento del 24% con respecto al año anterior.
En la impartición de los eventos de capacitación, participaron 71 instructores que forman parte del
equipo de trabajo de la Coordinación de Educación Continua. La capacitación ofrecida fue dirigida a la
comunidad en un 75% y el 25% restante fue recibida por las empresas.
Dentro de las acciones más relevantes destaca la alianza estratégica con la empresa CMA Consultores
de Guadalajara, Jalisco, para la oferta conjunta de programas de capacitación en la modalidad
semipresencial, como cursos para la certificación en Lean Manufacturing en los niveles Yellow, Green y
Black Belt y también el curso de Mantenimiento Productivo Total (TPM), eventos que fueron desarrollados
de manera exitosa.
Centro de Idiomas
El Centro de Idiomas atendió el Programa de Fortalecimiento del Inglés Universitario propuesto por
Vicerrectoría Académica, cuyas políticas impulsan el compromiso institucional con el desarrollo de la
competencia lingüística en el idioma Inglés del alumnado, el fomento a la normatividad del programa y
el desarrollo del control académico y la evaluación.
En este sentido, se implementaron estrategias orientadas a la redefinición de procesos y
reestructuración organizacional del área de idiomas, reforzando su planta de personal académicoadministrativo de tiempo completo, permitiendo con ello una mayor coordinación de los procesos
administrativos, académicos y comerciales de este centro a nivel institucional. Asimismo, se
implementaron procesos de control académico y de acreditación oral por nivel, se incorporaron
las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) al sistema de exámenes de ubicación y
diagnóstico y se formalizó un convenio con el Instituto Internacional de Educación (IIE) para fungir
como centro aplicador autorizado de TOEFL-ITP.
El Centro de Idiomas obtuvo los siguientes resultados: destaca la atención de 10,650 jóvenes universitarios
que asistieron a los cursos de Inglés Universitario I, II, Avanzado I y II. También se atendieron 1,067
jóvenes adolescentes y niños de la comunidad en general inscritos en los cursos de Inglés, incluyendo
cursos de conversación y preparación para el examen TOEFL.
Además recibieron capacitación 123 profesores como instructores del idioma Inglés mediante el
Diplomado en Formación y Capacitación de Maestros de Inglés, impartido en Navojoa y Ciudad Obregón.
De igual manera se aplicaron 1,508 exámenes diagnóstico para evaluar y acreditar el nivel de dominio
del idioma Inglés.
56
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
4.5 Vida Universitaria
El programa de Vida Universitaria, con el fin de dar respuesta a las necesidades de los alumnos mediante
acciones encaminadas para su desarrollo personal y profesional, desde su preingreso hasta su egreso
se atendieron a 11,700 jóvenes con información, talleres, conferencias, becas de Alto Rendimiento
Académico (ARA), monitoría par, orientación vocacional, atención psicológica y tutoría para el egreso.
En apoyo a los departamentos académicos se ofrecieron talleres para disminuir la problemática de
deficiencia académica con la que llegan algunos alumnos de nuevo ingreso; dichas temáticas fueron:
Fundamentos de matemáticas, Cálculo I, 2 y 3, Álgebra Lineal, Mecánica General, Topografía 2, Mecánica
de Suelos, Introducción a la Ingeniería Civil, Programación Estructurada y Matemáticas.
En este periodo también se ofertaron 118 grupos de estas materias, atendidos por 32 alumnos participantes
en el Programa de Becas de Alto Rendimiento Académico (ARA) con la modalidad de Monitoría Par,
asesorados por 18 profesores.
Por otro lado, se impartieron conferencias y talleres para el desarrollo personal con temáticas como:
“Mi estrés, mi salud, mi enfermedad”, “Tras el loco deseo de vivir”, “En la adversidad, ¿cómo establecer
relaciones sanas de pareja?”, “Es hora de ser feliz” e “Inteligencia emocional como herramienta básica
para las relaciones interpersonales.
Asimismo, se ofreció tutoría para el egreso dirigida a alumnos próximos a concluir sus estudios, también
se dio orientación vocacional a alumnos que deseaban cambiar de programa educativo.
De la misma forma, el Centro de Atención Psicológica CAICH-Vida Universitaria atendió a alumnos
en modalidad individual con diversas problemáticas como: adicciones, autoestima, depresión, estrés,
relación de pareja, rendimiento escolar y sexualidad, atendiéndose alrededor de 600 alumnos.
Para incentivar el buen desempeño y la excelencia académica se otorgaron 222 becas ARA completas
a alumnos de todos los programas educativos con alto rendimiento académico, asimismo se otorgaron
444 medias becas ARA, participando dentro de 63 proyectos desarrollados como parte de las Iniciativas
Estratégicas Institucionales.
Por otra parte se incrementó el nivel de promoción de la oferta académica de la Institución, para lo cual
se realizaron 35 visitas a Preparatorias de la localidad, Hermosillo y Sinaloa. Se realizaron 24 eventos
“Potros por un día” atendiendo un total de 3,531 jóvenes. Como parte de la promoción, el ITSON estuvo
presente en las Expo-Orientas en preparatorias locales y foráneas, llevando información a 8,622 alumnos
potenciales. Se atendieron diversos eventos como: Evento OMERCA, Expo Profesiográfica Mazatlán,
Conferencia Zulaica, DECIDE Hermosillo y DECIDE Obregón, atendiendo a 8,892 personas.
Finalmente, 2,287 alumnos estuvieron presentes en las Pláticas de Inducción a Alumnos de
Nuevo Ingreso.
Dirección de
Servicios
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
5
DIRECCIÓN DE SERVICIOS
L
os servicios que el ITSON ofrece son entendidos como una comunicación e interacción de
creación entre la Universidad y la sociedad y por lo tanto resultan integrados con las funciones de
investigación y formación que asume.
El contenido y modalidad de los servicios que presta la Institución, son consecuencia de la forma de
producción de conocimiento a través de la vinculación entre investigación, docencia, extensión y servicios.
En la prestación de un servicio se registra la relación de los procesos de producción de conocimientos
con las necesidades sociales, posibilitando la interacción de los conocimientos generados y los agentes
formados en dichos procesos (investigadores, docentes, graduados, alumnos de profesional asociado,
licenciatura y posgrado) con las necesidades sociales que se manifiestan como demandas. Por lo
anterior, los servicios cumplen una doble función: aportar soluciones a problemáticas surgidas de la
sociedad y realimentar el proceso de producción de conocimiento.
Entre los principales logros de esta área en el periodo que se informa se encuentran:
1.
El otorgamiento, por primera vez en nuestra Institución, de la Beca Moisés Vázquez Gudiño a 279
estudiantes de nuevo ingreso: 185 en Unidad Obregón, 54 en Unidad Navojoa y 40 en Unidad
Guaymas-Empalme, con lo cual se apoya en forma económica por dos semestres a la misma
cantidad de familias para ayudar a aquellas que por bajos recursos no pueden hacer frente a esta
carga económica, o bien, para alentar a todos aquellos jóvenes que presentan talentos sobresalientes
y que de esta forma los sigan poniendo en práctica para su comunidad y nuestra Institución.
2.
El otorgamiento de las primeras diez Becas de Excelencia Académica para estudiantes de
alto rendimiento de las Preparatorias Incorporadas, la cual cubre la totalidad de su carrera
universitaria.
3.
El reconocimiento otorgado a la Incubadora de Empresas por parte del Instituto Nacional del
Emprendedor del Gobierno Federal (INADEM) el cual se extendió solamente a 230 incubadoras de
las 700 que originalmente integraban el Sistema Nacional de Incubadoras de Empresas.
4.
El otorgamiento por parte de American Trust Register ATR de la Certificación del Sistema de
Gestión Calidad al ITSON, con lo que se amplía el alcance del mismo y se mantiene la vigencia que
comprende del 14 de diciembre de 2011 al 13 de diciembre de 2014.
5.
La incorporación de dos nuevas instituciones de Educación Media Superior al ITSON, por lo que
suman un total de 19 preparatorias incorporadas a la Institución.
6.
El ofrecimiento por primera vez de lo que se denomina “libre tránsito” (exención de examen
de admisión) a 171 estudiantes de excelencia académica de las preparatorias incorporadas
al ITSON.
7.
La vinculación con Secretaría de Economía Federal y su Programa Nacional de Financiamiento al
Microempresario PRONAFIM, donde Incubadora de Empresas ITSON impulsa un programa piloto a
nivel nacional que brinda formación, capacitación y acceso a financiamiento a 200 microempresarios
de los municipios de Cajeme y Etchojoa.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
59
8.
La firma y puesta en marcha del convenio con la Secretaría de Desarrollo Social del Estado de
Sonora SEDESSON y su programa Sistema de Impulso al Desarrollo del Empleo Sustentable
SIDESS bajo el cual alrededor de 100 nuevas microempresas en el sur del Estado de Sonora reciben
capacitación técnica, capacitación empresarial y acceso a financiamiento para establecerlas.
9.
La graduación de once generaciones de egresados del Centro de Oportunidades Digitales ADOC
2.0 de Obregón y Navojoa lo que ha permitido alfabetizar tecnológicamente a 2,845 personas en
donde la presencia de mujeres ha sido predominante y más de la mitad de los asistentes cuenta
con edades entre los 40 y los 60 años, siendo la media de edad 50 años.
10. La admisión condicionada de 389 estudiantes a través del Programa de Impulso al Éxito Académico,
gracias al cual, aspirantes que no habían alcanzado puntaje suficiente para ser admitidos en los
concursos de admisión reciben una oportunidad de iniciar su carrera universitaria.
5.1 Coordinación de Estudios Incorporados
El Instituto Tecnológico de Sonora contribuye al desarrollo de la Educación Media Superior del Estado
de Sonora y extiende a la sociedad los beneficios académicos y culturales al otorgar validez a estudios
realizados en otras instituciones educativas con base en el artículo 5º de su Ley Orgánica, en los términos
del convenio que celebre con cada uno de los interesados y con sujeción a este reglamento y demás
disposiciones legales que sean aplicables.
La Coordinación de Estudios Incorporados trabajó en el periodo que se informa con 19 instituciones
de Educación Media Superior ubicadas en seis localidades del Estado de Sonora, con un total de
2,187 alumnos.
Las instituciones con incorporación vigente al momento del informe son, en Ciudad Obregón once
Preparatorias: Escuela Preparatoria Universitaria de Ciudad Obregón, Colegio Erickson, Colegio
Teresiano de la Vera-Cruz, Instituto La Salle, Colegio Progreso, Colegio Obregón, Instituto Libertad
José Vasconcelos, Instituto Regional de Guaymas Unidad Obregón, Centro de Ciencias y Humanidades
Cajeme, Colegio Excelencia y Escuela Preparatoria Universitaria de Esperanza.
En Navojoa una Preparatoria incorporada: CESIN Centro de Estudios de Navojoa. Empalme 1 Preparatoria:
Instituto Arquímedes. En Guaymas tres Preparatorias: Instituto Regional de Guaymas Unidad Guaymas,
Instituto Miravalle y Colegio de las Nuevas Generaciones. En Hermosillo dos Preparatorias: Colegio Dr.
Braulio Pérez Marcio e Instituto Regional de Guaymas Unidad Altares. En Nogales una Preparatoria:
Colegio Nogales.
Cada año esta Coordinación recibe y evalúa las solicitudes de nuevas incorporaciones acorde a la Misión
Institucional que enfatiza el establecimiento de alianzas con diversos sectores de nuestra comunidad;
de acuerdo al dictamen emitido en el mes de julio de 2013 en reunión del Consejo Directivo del ITSON,
se acordó otorgar validez a los estudios de Nivel Medio Superior que se efectúen en el Colegio Vizcaya,
asignándole clave de incorporación CVIZP-0713; así como al Instituto Galy Savater, asignándole clave
de incorporación IGALYS-0713, ambas instituciones ubicadas en Ciudad Obregón, Sonora.
Con la finalidad de supervisar y evaluar periódicamente a las instituciones incorporadas, tanto en
infraestructura como en sus procesos académicos, esta Coordinación realizó visitas a cada una de
ellas con la finalidad de realizar observaciones y recabar información que permitan conocer el estado
60
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
del servicio que cada institución incorporada guarda al momento. Durante el semestre enero - mayo
de 2013 se llevaron a cabo 19 visitas de supervisión en seis localidades, evaluándose los siguientes
aspectos: Área normativa, área administrativa, desempeño docente, biblioteca, laboratorio de cómputo,
laboratorio de ciencias, departamento psicopedagógico, infraestructura, seguridad en el plantel y
registro escolar.
Con el propósito de mejorar indicadores académicos como el índice de reprobación y la eficiencia
terminal, algunas universidades implementaron estrategias para llevar a cabo una selección de los
candidatos egresados de Nivel Medio Superior que presenten características que se asocien con el éxito
académico en la universidad, todo ello derivado de los modelos de evaluación y acreditación institucional
en los cuales están inmersos. Lo anterior se realiza para brindar el estímulo de exención del examen
de admisión y su pago correspondiente a cualquiera de los programas de licenciatura del ITSON, a los
estudiantes de las Preparatorias Incorporadas a la institución que al momento de estar abierto el proceso
de admisión tengan un promedio registrado en evaluaciones ordinarias de 9.0 y superior. Por primera
vez en el ITSON se autorizó que estudiantes inscritos en las escuelas Preparatorias incorporadas a
la Institución reciban el beneficio de “libre tránsito”, siendo receptores de este incentivo un total de 53
estudiantes de 171 posibles candidatos.
5.2.Centro Integral de Calidad
El Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) del ITSON fue auditado por American Trust Register
(ATAR) que incluyó los procesos de Gestión Escolar, Infraestructura y Servicios de Apoyo, Gestión y
Desarrollo del Recurso Humano, Recursos y Servicios Financieros, Formación Profesional y Extensión
Cultural. En esta edición se incorporaron 38 nuevos procedimientos distribuidos en áreas como
Departamento de Deportes, Departamento de Extensión de la Cultura, Coordinación de Desarrollo
Académico, Departamento de Acceso al Conocimiento, Unidad Guaymas-Empalme, Unidad Navojoa,
Departamento de Servicios Generales y Mantenimiento, Departamento de Tecnologías y Servicios
Informáticos, Coordinación de Educación Continua, Idiomas, Coordinación de Servicio Social y
Bolsa de Trabajo, Centro Universitario de Enlace Comunitario, Departamento de Registro Escolar,
Coordinación de Estudios Incorporados y Coordinación de Programación y Presupuestación. La
conclusión de los auditores externos fue que el SGC de la Institución cumple con lo establecido en
la Norma. HMC-9001IMNC-2008/ISO-9001:2008 por lo que se recomendó otorgar la Certificación del
Sistema de Gestión Calidad, con lo que se amplía el alcance y se mantiene la vigencia que comprende
del 14 de diciembre de 2011 al 13 de diciembre de 2014.
El Sistema de Gestión de la Calidad llevó a cabo la Auditoría Interna ordinaria por parte del equipo auditor
interno donde se muestreó el alcance del SGC auditando al menos un 30% del mismo y obteniendo como
resultado un 81% de conformidad. En el mes de septiembre se inició una auditoría interna extraordinaria
a todas las áreas y procedimientos que buscaban su certificación por primera vez en este 2013, el
resultado está en proceso.
El Centro Integral de Calidad atendió necesidades de consultoría y capacitación solicitadas por organismos
de la región, este año se otorgaron dos servicios de capacitación, uno a OOMAPAS de Cajeme y el otro
a Comisión Federal de Electricidad, abordando el tópico de Formación de Auditores Internos basados
en la Norma ISO 19011:2011.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
61
Se retomó el manejo de los buzones institucionales oficializándose que el Centro Integral de Calidad
se haría cargo, iniciando operaciones los buzones físicos en las áreas de Laboratorios de Cómputo
CITIEC, CISCO y CITEV, Departamentos de Tesorería y Contabilidad, las Bibliotecas Centro, Náinari,
Navojoa y Guaymas, la Coordinación de Servicios para Docentes Centro y Náinari, Campus Empalme y
en Guaymas el área de Laboratorios y Edificio Administrativo.
Asimismo, se puso en marcha el buzón electrónico por medio de la página web institucional. Ambos
buzones han recibido más de 120 opiniones por parte de alumnos, docentes, administrativos y comunidad
en general, información útil para la toma de decisiones. Por último, como parte de la agenda anual del
Sistema de Gestión de la Calidad, se han evaluado más de 60 servicios o productos que se entregan
en las diferentes áreas del ITSON, donde los usuarios han expresado su sentir y muestran un 93% de
conformidad con respecto a la Institución.
5.3 Incubadora de Empresas
Incubadora de Empresas ITSON impulsa el desarrollo económico y social de la región apoyando de
forma integral a estudiantes, emprendedores y empresarios en el desarrollo de sus ideas, puesta en
marcha de sus proyectos y el crecimiento de sus empresas.
De las distinciones más importantes logradas por Incubadora en 2013 está el reconocimiento emitido
por el Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM), organismo recientemente creado por la Secretaría
de Economía para evaluar el desempeño y trabajo de las incubadoras, esta distinción se extendió a 230
incubadoras de las 700 que originalmente integraban el Sistema Nacional de Incubadoras de Empresas.
Las incubadoras reconocidas conforman hoy la “Red Mover a México”, a través de la cual el Gobierno
Federal busca articular, vincular y apoyar integralmente a emprendedores y MIPYMES exitosas.
Otro avance alcanzado es la vinculación con la Secretaría de Economía y su Programa Nacional de
Financiamiento al Microempresario (PRONAFIM), en donde Incubadora de Empresas ITSON en alianza
con el sector privado, impulsan un programa piloto a nivel nacional que brindará formación, capacitación
y acceso a financiamiento a 200 microempresarios de los municipios de Cajeme y Etchojoa.
La Institución a través de su incubadora recibirá en la primer fase apoyos económicos para la operación de
dicho programa. Con esta acción la Incubadora de Empresas de la Institución coadyuva con PRONAFIM
a impulsar el desarrollo económico y social de comunidades de atención prioritaria para el Gobierno
Federal dentro de la Cruzada Nacional Contra el Hambre y el Programa Nacional para la Prevención
Social de la Violencia y la Delincuencia.
Esta área firmó en este periodo un convenio con la Secretaría de Desarrollo Social del Estado de Sonora
(SEDESSON) y su programa Sistema de Impulso al Desarrollo del Empleo Sustentable (SIDESS); bajo
este convenio, durante 2013 y 2014 alrededor de 100 nuevas microempresas en el sur del Estado
de Sonora recibirán capacitación técnica, empresarial, así como acceso a financiamiento para su
establecimiento.
Como parte de la vinculación de esta Incubadora de Empresas, se logró que la Secretaría de Educación
y Cultura del Estado (SEC) mediante su Coordinación General de Registro, Certificación y Registro a
Profesionistas, avale la calidad y relevancia temática de los cursos impartidos por Incubadora, y emita
un diploma que acredite la capacitación a los microempresarios. A la fecha el avance del trabajo es del
25% del total de beneficiarios.
62
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
5.4 Centro de Oportunidades Digitales ADOC 2.0
El Centro de Oportunidades Digitales ADOC 2.0 a través de la inclusión digital de adultos, acerca
las tecnologías de la información y la comunicación a diversos contextos sociales con el fin de que
la población incorpore las ventajas y beneficios que ofrecen las herramientas informáticas en sus
actividades cotidianas.
Se han impartido 996 cursos con cuatro horas de duración cada uno, y en ellos se prepara a las personas
en la teoría y práctica de lo que es una computadora y sus aplicaciones: búsqueda de información en
Internet, medios de comunicación como el Chat y el correo electrónico, uso de paquetería de oficina
como Word, Excel y PowerPoint, realización de trámites a través de Internet, redes sociales, edición de
video, entre otros.
Desde su fundación, a la fecha, once generaciones se han formado a través de la asesoría que imparten
alumnos y profesores del ITSON, lo que ha permitido la alfabetización tecnológica de 2,845 personas
con un promedio de 32 horas cada una, lo que sumado da un total aproximado de 13,544 visitas a estos
Centros. Entre los participantes, la presencia de mujeres ha sido predominante; además, la edad de más
del 50% de ellos oscila entre los 40 y los 60 años, siendo la media de edad, 50 años.
También un total de 178 estudiantes han fungido como alfabetizadores, trabajando como voluntarios
desde sus prácticas profesionales, servicio social o como becarios, quienes han hecho posible alcanzar
un total de 3,984 horas de capacitación impartidas. Los asistentes a los cursos son evaluados en cuanto
al aprendizaje obtenido, siendo el promedio de calificación 8.6, mientras que los alfabetizadores también
son evaluados, ya que a través de dicha evaluación se mide la satisfacción de los usuarios respecto a la
atención y los cursos recibidos, promediando 9.4 en una escala de 10 puntos.
5.5 Programa de Impulso al Éxito Académico
El Programa de Impulso al Éxito Académico (Semestre Cero) permite a los estudiantes que no alcanzaron
el estándar mínimo requerido de su examen de admisión, puedan ser admitidos en el programa educativo
solicitado, o bien, estudiantes que por diferentes variables no presentaron el examen de admisión y
desean ingresar a algún programa educativo del ITSON, estos últimos con el compromiso de solicitar
y hacer el examen en la siguiente convocatoria de admisión, y ambos casos con el compromiso de
apegarse a los lineamientos que demanda el programa.
En este Programa de Impulso al Éxito Académico, las condiciones que los estudiantes deben respetar
a lo largo de su semestre son: Asistir a plática informativa previa a la firma de compromiso, firmar carta
compromiso, realizar su carga académica parcial o completa, asistir a tutorías par cuya duración es de
una hora y una vez a la semana (reciben orientación académica, social y psicológica); asistir a un taller
/ conferencia por espacio de una hora, una vez al semestre, no dar de baja materias, no reprobar y
obtener un promedio mínimo de ocho.
En el semestre enero-mayo de 2013 fueron admitidos en este programa un total de 39 estudiantes: 24 de
la Unidad Obregón y 15 de Guaymas-Empalme. En esta ocasión diez estudiantes de Obregón lograron la
liberación de su condicionamiento (42%) y cinco de Guaymas-Empalme (33%). Para el semestre agostodiciembre de 2013 se recibieron bajo este esquema a 241 estudiantes los cuales serán evaluados en el
mes de diciembre: 140 de la Unidad Obregón, 44 de Navojoa y 57 de Guaymas-Empalme.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
63
Este tipo de programas que la Institución ha creado, abre sus puertas a los estudiantes que por diversos
factores pudieron haber sido rechazados. El tener una oportunidad para iniciar su vida universitaria es
significativo para ellos como individuos, pero al mismo tiempo, para sus familias y la sociedad.
5.6 Beca Moisés Vázquez Gudiño
El Instituto Tecnológico de Sonora instituyó en este periodo un fondo de becas para estudiantes de nuevo
ingreso a sus programas de Profesional Asociado y Licenciatura con el objetivo de ampliar la cobertura
de educación superior a estudiantes de situación económica adversa, talentos especiales y que cuenten
con deseos de superación, a través de la asignación de apoyo económico por dos semestres para el
inicio de su carrera profesional.
Esta Beca se denomina “Beca ITSON Moisés Vázquez Gudiño” y su objetivo es facilitar el
acceso a estudios superiores a aquellos alumnos que carecen de recursos económicos suficientes,
o bien, que cuenten con talentos sobresalientes y demostrables como lo son excelencia académica,
participación en trabajo comunitario, artes, cultura popular, idiomas, investigación, desarrollo tecnológico,
emprendedurismo y deporte. El ITSON es sensible a la situación económica que prevalece en muchas
familias de la región, pero al mismo tiempo reconoce la diversidad de talentos que los jóvenes aportan a
la sociedad y merecen ser reconocidos.
El nombre que lleva esta beca es en honor del señor Moisés Vázquez Gudiño, quien fuera presidente del
Club de Leones, y principal impulsor del proyecto educativo para la creación del Instituto Justo Sierra en
1955, hoy Instituto Tecnológico de Sonora.
Es la primera vez en la historia del ITSON que se constituye un fondo de becas de este tipo. Las
becas otorgadas fueron distribuidas en forma equitativa en todos los campus de la Institución: Obregón,
Empalme, Guaymas y Navojoa. Hay seis modalidades en esta beca, al momento de concursar hay
que optar por una sola: (1) Escasos recursos económicos, (2) Excelencia académica, (3) Participación
en trabajo comunitario, (4) Artes, cultura popular, idiomas, (5) Investigación, desarrollo tecnológico,
emprendedurismo y (6) Deporte. La presentación de la solicitud de beca se efectuó en la semana del
10 al 14 de junio de 2013 y los resultados fueron dados a conocer el día lunes 1 de julio de 2013
obteniendo que fueron 279 becas otorgadas en este primer semestre: 185 en Unidad Obregón, 54 en
Unidad Navojoa y 40 en Guaymas-Empalme.
5.7 Beca de Excelencia Académica
Por primera vez el Instituto Tecnológico de Sonora reconoce a aquellos estudiantes que durante sus
estudios de Bachillerato, en cualquiera de sus preparatorias incorporadas, haya logrado a lo largo de sus
seis semestres, promedios iguales o superiores a 9.5, lo cual muestra sus altos estándares académicos
para consigo mismo y que posteriormente pondrán en servicio a la comunidad.
Bajo estos criterios el ITSON instituyó en este periodo la Beca de Excelencia Académica por medio
de la cual se exenta de pago de colegiatura en un 100% a lo largo de toda su carrera profesional
en la Institución a diez jóvenes que, en primer lugar optaron por el ITSON como su primera elección
para estudios superiores y, además, presentan promedios de rendimiento académico iguales o
superiores a los ya mencionados.
64
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
El esfuerzo de los jóvenes que deciden superarse logrando en sus personas estándares de calidad
académica por arriba del promedio es algo que la Institución valora, y que constituye uno los ejemplos
más altos de que con esfuerzo y dedicación por parte de una familia, una institución educativa y un joven
enfocado en sus estudios presentes y su futuro, son capaces de lograr.
Con esto, el ITSON reafirma su compromiso de atraer jóvenes talentos a esta universidad, incrementar
su matrícula de excelencia académica y además rendir un merecido reconocimiento a sus familias, a
sus instituciones de procedencia y a ellos mismos, que con su esfuerzo continuo durante tres años
sobresalieron con honores y hoy forman parte de la Familia Potros.
Área
Administrativa
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
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ÁREA ADMINISTRATIVA
L
a Vicerrectoría Administrativa es el área encargada de proveer al Instituto Tecnológico de Sonora los
recursos humanos, financieros, tecnológicos y servicios necesarios para llevar a cabo las funciones
sustantivas que emanan de nuestra ley orgánica. Dentro de la estructura del la Vicerrectoría
se encuentran las siguientes áreas administrativas: Dirección de Recursos Financieros, Dirección de
Servicios de Información Dirección de Recursos Materiales y Servicios Generales, Departamento de
Promoción Financiera y Departamento de Personal.
Gestiones de la Vicerrectoría Administrativa
En un esfuerzo por seguir fortaleciendo la administración de la institución, se realizaron gestiones
ante la Subsecretaría de Educación Superior a través de la Dirección General de Educación Superior
Universitaria, mejorando con ello la vinculación de la Universidad con instancias superiores
Como resultado, se realizaron reuniones con la Dirección de Subsidios a Universidades, con lo cual se
pretende seguir participando en el Fondo para Reformas Estructurales, además de mejorar las políticas
del Plan de Beneficios por Separación. Por otra parte, también se realizaron gestiones ante la Dirección
de Fortalecimiento Institucional con el fin de analizar las metas del Fondo de Aportaciones Múltiples.
Asimismo, con el propósito de mejorar las finanzas de la universidad y fortalecer la vinculación con
los órganos de gobierno municipales, se firmó un convenio con el Organismo Operador Municipal de
Agua Potable Alcantarillado y Saneamiento de Cajeme (OOMAPAS) el cual benefició a la comunidad
universitaria con el otorgamiento de becas a estudiantes, al mismo tiempo que la institución recibió una
tarifa preferente para el pago de su consumo de agua.
También de manera conjunta con las áreas universitarias se concretó una propuesta para realizar
reformas al Reglamento del Programa de Beneficios por Separación, el cual ahora contempla beneficios
adicionales para los jubilados de la institución.
Por otra parte, la Vicerrectoría Administrativa en conjunto con las dependencias que la integran trabaja en
mejorar la normatividad universitaria con la propuesta de un Reglamento de Presupuestos, a través del
cual se pretende dar certeza jurídica en el uso y manejo del recurso financiero de la Universidad, además
del Reglamento de Adquisiciones ya aprobado que establece los criterios, bases y procedimientos que
deben seguirse en la adquisición, arrendamiento y contratación de bienes y servicios en ITSON.
6.1 Recursos Financieros
La Dirección de Recursos Financieros tiene como propósito administrar de manera eficiente los recursos
institucionales, así como satisfacer los requerimientos de información financiera tanto de la comunidad
universitaria, como de las instancias de gobierno, patrocinadores, y la sociedad en general.
En el periodo que se informa realizó diversas actividades para el cumplimiento de sus metas, entre las
cuales destacan los trabajos requeridos para la implementación de la Contabilidad Gubernamental en la
determinación de desarrollos, configuraciones y mejoras a los procedimientos; elaboración de Manual
de Contabilidad necesario para dar cumplimiento a la Ley en conjunto con el personal de las áreas
administrativas involucradas.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
67
Asimismo se realizaron estrategias para lograr una reducción en el gasto de operación, para ello se
continuó con apego al Decreto de Estímulos Fiscales para el pago de impuestos, con lo que se continuó
con un ahorro superior a los 15 millones de pesos.
Además se dio seguimiento al juicio mercantil en contra de Scotia Inverlat Casa de Bolsa por el quebranto
en el patrimonio del fideicomiso que realiza las aportaciones patronales al fondo de pensiones de los
trabajadores del ITSON.
También se informa que en el mes de marzo de 2013 en sesión pública ordinaria la Suprema Corte de
Justicia de la Nación resolvió amparo a favor de Scotia Inverlat (Fiduciario) y suspende el proceso de
amparo de Scotia Casa de Bolsa, emitiendo sentencia donde condena el pago del principal y los intereses
correspondientes al ITSON por parte de la casa de bolsa. En el mes de septiembre del mismo año se
llegó al acuerdo de recibir por parte de Scotia Inverlat Casa de Bolsa el pago de capital e intereses por
la cantidad de 62 millones de pesos.
Por otra parte, a partir del mes de febrero del 2013 se autorizó un descuento gradual del 20% hasta el
30% al examen de admisión de Licenciatura, lo anterior como apoyo a la economía de las familias que
desean que sus hijos ingresen a la institución y formen parte de nuestra Universidad.
A partir de agosto del 2013 se creó el concepto de Constancia para Trámite de Becas, a un costo menor
al de las constancias especiales que se habían estado manejando para estas solicitudes. Lo anterior
se realizó como apoyo a nuestros alumnos de bajos recursos que reunen los requisitos para aspirar a
una beca y de esta manera facilitarles la integración de la documentación solicitada por las instancias
correspondientes para la entrega de la beca.
Con el fin de hacer más accesible la educación a los alumnos, tanto de la región como del país, a
partir del tetramestre septiembre-diciembre del 2013 se realizó una equivalencia de los costos de la
Licenciatura en Dirección de la Cultura Física y el Deporte cuya modalidad es virtual-presencial, con el
resto de las demás licenciaturas presenciales de la institución.
Presupuesto Institucional Ordinario de Egresos 2013
En el renglón de fuentes de financiamiento se informa que en el año 2013 la institución está aplicando
un presupuesto de egresos por 797 millones 607 mil 238 pesos. Las fuentes de financiamiento son:
Ingresos Propios 175 millones 303 mil 609 pesos, que representa 21.98%; Subsidio Federal 394 millones
371 mil 629 pesos, 49.44% y Subsidio Estatal 227 millones 932 mil pesos, que representa el 28.58%.
Aplicación del Gasto por Función
La aplicación del gasto por función se encuentra distribuido principalmente en las funciones sustantivas
de la institución y de la siguiente manera: Docencia e Investigación 493 millones 753 mil 798 pesos, que
representa el 61.91%; en Extensión 57 millones 129 mil 744 pesos, que representa 7.16%, y en Apoyo
246 millones 723 mil 696 pesos, que representan el 30.93%.
Aplicación del Gasto por Rubro
Los Servicios Personales (sueldos y prestaciones) por 608 millones 402 mil 042 pesos, que representan
el 76.28%; Gasto de Operación (materiales, servicios y mantenimiento) por 189 millones 205 mil 196
pesos, que representan el 23.72%.
68
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Conceptos de mayor impacto en el presupuesto para gasto de operación
Los conceptos que más impactan el presupuesto para gasto de operación son dos rubros: los servicios
básicos por 54 millones 941 mil 129 pesos y materiales y servicios para mantenimiento de la planta por
58 millones 570 mil 690 pesos, sumados representan el 60% del gasto de operación.
Fondo de Aportaciones Múltiples
Para el ejercicio fiscal de 2013 el Gobierno Federal a través del Fondo de Aportaciones Múltiples
(FAM) autorizó 13 millones 229 mil 884 pesos que serán administrados por el Instituto Sonorense de
Infraestructura Educativa (ISIE), para la construcción del Laboratorio de Ingeniería Electromecánica y
Mecatrónica, con una inversión de 13 millones 229 mil 884 pesos.
Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI)
En este periodo el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) que la institución ejerce es
por un monto de 13 millones 274 mil 958 pesos, autorizados en agosto del año anterior y que habrán de
ejercerse en un plazo máximo de un año. Estos recursos serán destinados principalmente al mejoramiento
de la calidad de los programas educativos, consolidación de los cuerpos académicos, actualización de
acervo bibliográfico y tecnologías de información, proyecto de fortalecimiento de la equidad de género y
movilidad estudiantil.
Fondo de Apoyo para Saneamiento Financiero de las Universidades Públicas
En este año la institución ejerce 51 millones 743 mil 644 pesos, suministrados por el Gobierno Federal
a través del Fondo de Apoyo para Saneamiento Financiero de las Universidades Públicas Estatales,
que serán aplicados en el rubro de seguridad social del personal, considerado dentro del presupuesto
institucional ordinario de egresos.
Fondo para Elevar la Calidad de la Educación Superior de las Universidades Públicas Estatales
(Fórmula CUPIA)
Para el ejercicio fiscal 2013, el Gobierno Federal asignó a la institución 15 millones 315 mil 406 pesos,
mismos que de acuerdo a los lineamientos del fondo se destinaron para cubrir, parcialmente, la nómina
de profesores por asignatura de licenciatura y posgrado, misma que forma parte del presupuesto
institucional ordinario de egresos.
Programa de Mejoramiento del Profesorado
En el presente ejercicio la Federación autorizó a esta universidad recursos provenientes del Programa
de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), por un monto de 9 millones 501 mil 875 pesos para
aplicación en acciones específicas de PROMEP como son: otorgamiento de becas; reincorporación
de maestros; dotar de implementos básicos para el trabajo a los profesores reconocidos y apoyar el
fortalecimiento de los cuerpos académicos.
Fondo para la Atención de Problemas Estructurales de las Universidades Públicas Estatales
Modalidad A; Reformas Estructurales. Este fondo federal autorizó a la institución, para el ejercicio
2013, la cantidad de 13 millones 276 mil pesos para su aplicación al incremento del fideicomiso del fondo
de pensiones de los trabajadores de la institución.
Modalidad B: Reconocimiento de Plantilla. Fueron autorizados 2 millones 424 mil 636 pesos para
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
69
homologar sueldos del personal base.
Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior
En este año la institución ejercerá 1 millón 945 mil 800 pesos, suministrados por el Gobierno Federal
a través del Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior, que serán
aplicados al fortalecimiento de la calidad académica de los programas educativos de la Unidad Obregón
y Navojoa, buscando las condiciones propicias que permitan el incremento de matrícula.
Programa de Carrera Docente
En el presente ejercicio se ejercen recursos adicionales por la cantidad de 2 millones 829 mil 688 pesos
correspondientes al Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente (recurso extraordinario
como complemento al subsidio federal ordinario), 2013, otorgados por conducto de la Secretaría de
Educación Pública
6.2 Dirección de Servicios de Información
La Dirección de Servicios de información (DSI) se caracteriza por ser de soporte académico y
administrativo, busca mediante servicios adicionales contribuir con el desarrollo de los alumnos y
coadyuvar con el buen funcionamiento de las áreas sustantivas y de apoyo de la institución.
La DSI cumple con sus objetivos a través del Departamento de Registro Escolar, Departamento de
Acceso al Conocimiento y Departamento de Tecnologías y Servicios Informáticos, brindando información
y servicios al área académica, servicios de apoyo al alumno y facilitando el quehacer de la institución en
general. A continuación se expone el avance logrado en el período que se informa:
Se dio un paso importante en la mejora de la calidad de los servicios bibliotecarios al implementar el
equipo de autopréstamo de libros y la adopción del formato MARC 21 para registro bibliográfico y a
través del Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica (CONRICYT) se
obtuvo el acceso a 25 nuevas bases de datos para la consulta de la comunidad universitaria.
Asimismo se apoyó la nueva estrategia institucional implementada para la admisión de prospectos
interesados en ingresar a los diversos programas que oferta la institución. Se brindó el apoyo y gestión
necesarios para lograr una mayor eficiencia en los procesos de inscripción.
La institución continuó brindando información, trámites, servicios bibliohemerográficos y servicios de
cómputo para que alumnos y académicos desarrollen sus funciones de la mejor manera posible. De esta
forma se adquirió acervo bibliográfico sin precedente para apoyar el desarrollo académico de docentes
y estudiantes, este proceso aún continúa.
En lo relacionado a equipamiento se mencionanlas acciones más relevantes: Habilitación con servicio
de telefonía a todos los profesores del Campus Centro de Unidad Obregón; integración de edificios de
aulas a la red institucional y se sustituyó equipo con el fin de disminuir su obsolescencia.
Asimismo se informa que el ITSON se integró a la Red Nacional de Impulso a la Banda Ancha (Red
NIBA), el cual es un proyecto de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes que busca proporcionar
conectividad utilizando la capacidad de infraestructura de fibra óptica de la Comisión Federal de
Electricidad. El beneficio para la institución es el incremento del acceso a Internet a un bajo costo.
Se continúa trabajando en la mejora de sistemas de información y en la implementación de nuevos
70
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
sistemas y aplicaciones de software libre, en apoyo a los procesos institucionales.
6.2.1 Departamento de Registro Escolar
El Departamento de Registro Escolar ofreció diversos servicios orientados a la satisfacción de
alumnos y docentes buscando la eficiencia operacional y de los servicios que la institución
presta, como son admisión: inscripciones, expedición de documentación escolar y seguimiento de
egresados, entre otros.
En lo relacionado a admisiones se atendieron 6 mil 258 solicitudes de admisión de aspirantes a ingresar
en los diferentes programas educativos ofertados en los niveles de profesional asociado, licenciatura
y posgrado. Se participó activamente en el comité de difusión del proceso de admisiones, obteniendo
logros importantes como el registro de 4 mil 200 alumnos de nuevo ingreso.
En los procesos de inscripciones correspondientes a los ciclos escolares de los diferentes programas
educativos participaron 35 mil 234 alumnos. En apego a la normatividad institucional y en colaboración
con las áreas académicas, se realizaron mejoras significativas en el proceso de selección de carga.
Cabe destacar que el Departamento de Registro Escolar continúa con la simplificación de procesos
para beneficiar a los usuarios. En este periodo el 80% de alumnos realizaron su inscripción de
clases por medio de autoservicio de manera remota en 8 mil 645 horarios de clases programados
en los diferentes niveles educativos.
Se atendieron presencialmente en ventanillas de Registro Escolar a personas solicitantes de diversos
servicios escolares entre los más destacados se encuentran 1,946 trámites de titulación; 1,055 por
cédula profesional y 9 mil 550 solicitudes de constancias y certificados diversos.
Por otra parte y atendiendo el derecho que la Constitución Política otorga a cada alumno en lo referente
a la afiliación al Seguro Facultativo (IMSS), se garantizó que el 100% de los estudiantes que han
solicitado ejercer su derecho de afiliación cuenten con el servicio de manera oportuna, en este periodo
se atendieron a 3,995 estudiantes que solicitaron su registro.
La Dirección de Servicios de Información, a través del Departamento de Registro Escolar es responsable de
recabar información referente al desempeño de egresados para proporcionarla a los diferentes programas
educativos. En el periodo reportado se logró que 491 egresados completaran el instrumento que arroja
información sobre el impacto que la institución tiene en la sociedad a través de sus egresados.
Asimismo, en relación a la entrega de información, se informa que este departamento recibió 534
solicitudes de información académica por parte de las diferentes áreas de la institución, además se
atendieron solicitudes de información específica requerida para el proceso de evaluación y acreditación
de programas educativos, así como estadísticas específicas como insumo para la elaboración del Plan
Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI).
De igual forma se atendieron tres auditorías a la matricula escolarizada por parte de contraloría interna
para dar cumplimiento a los artículos 49 del Presupuesto de Egresos de la Federación en su fracción III,
siendo exitosas y dando cumplimiento al 100%.
El Instituto Tecnológico de Sonora a través del Departamento de Registro Escolar busca en forma
continua ampliar los servicios ofertados que pueden ser realizados por alumnos, personal académico y
administrativo de todas las unidades de manera virtual.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
71
En este sentido se han consolidados los servicios de la “Mesa de Ayuda Escolar” la cual ofrece un punto
único de contacto donde nuestros usuarios son atendidos y orientados de forma personalizada sobre
peticiones de asesoría, información o servicios de los diferentes procesos del área y canalización a otras
dependencias. En el periodo de un año la atención por medios virtuales fue de 13 mil casos.
En total el Departamento de Registro Escolar otorgó 469 mil 554 servicios, de los cuales el 34% fueron
de manera virtual.
6.2.2 Departamento de Acceso al Conocimiento
Servicios Bibliotecarios
Se brindaron diversos servicios bibliotecarios a la comunidad universitaria en las cinco bibliotecas de la
institución, entre los que destacan: 639 mil 589 visitas, se otorgaron 61 mil 212 préstamos de libros a
domicilio e internamente se consultaron 137 mil 160 libros.
En los servicios relacionados con las áreas de estudio, se brindaron 12 mil 013 préstamos de cubículos de
estudio, 93 mil 971 servicios de préstamos de equipos de cómputo y 16 mil 311 préstamo de laptops.
En los servicios de formación de usuarios en este periodo se capacitaron en total a 1,467 usuarios. Al inicio
de cada período escolar se brinda inducción a los servicios bibliotecarios a alumnos de nuevo ingreso,
de los cuales en este periodo se beneficiaron con esta instrucción un total de 2 mil 225 alumnos.
Acervo Adquirido
Con la finalidad de atender el rezago en la actualización del acervo de las bibliotecas ubicadas en los
diferentes campus de la institución, se adquirió nuevo acervo bibliohemerográfico que incluye libros en
formato físico y electrónico, así como publicaciones periódicas.
En este periodo se incrementó a un total de 6,470 volúmenes correspondiente a 1,066 títulos, los cuales
fueron distribuidos de la siguiente manera: Biblioteca Campus Náinari, 2,130 volúmenes y 450 títulos;
Biblioteca Campus Centro, 1,655 volúmenes y 362 títulos; Biblioteca Campus Navojoa, 1,202 volúmenes
y 269 títulos; Biblioteca Campus Guaymas, 1,374 volúmenes y 350 títulos; y Biblioteca Campus Empalme,
109 volúmenes y 40 títulos.
Por otra parte, del acervo recibido en las bibliotecas se procesaron técnicamente 6,341 volúmenes en este
período, divididos en 5,064 a través de compra y 1,277 por donación, mismos que fueron incorporados
al catálogo de acervo institucional en sus cinco bibliotecas.
Recursos y Servicios de Información
Como parte de las acciones orientadas a la eficiencia de los servicios bibliotecarios, se realizó una
actualización de los módulos del Sistema de Información para la Administración de Bibliotecas,la cual
representa mejoras significativas en la atención a usuarios y en la administración de las bibliotecas
institucionales. Asimismo se trabajó en el fomento a la mejora continua del área, participando en la
en la documentación de un nuevo procedimiento para la administración del Sistema de Información
Bibliotecario a fin de estandarizar la operación de la herramienta tecnológica y optimizar la atención
brindada a los usuarios.
6.2.3 Departamento de Tecnologías y Servicios Informáticos
El Departamento de Tecnologías y Servicios Informáticos, tiene como objetivo ofrecer servicios de
72
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
calidad a la institución, facilitando al personal realizar sus actividades diarias a través del uso de
las tecnologías.
En los resultados obtenidos por el Departamento de Tecnologías y Servicios Informáticos, destaca que
la coordinación de operaciones integró a los servicios de red de a tres edificios de aulas, dos en Campus
Náinari y uno en Campus Navojoa sur. Apoyó además con la gestión para el equipamiento de red y
telefonía del nuevo edificio de cubículos y aulas Campus Náinari.
También se realizó la mejora y ampliación del servicio de telefonía del Campus Centro, actualizando los
servicios de red y proporcionado equipos telefónicos a maestros de los centros académicos como pool
secretarial y pool del Edificio “H”. Se amplió la capacidad de los enlaces a Internet en Campus Náinari,
Guaymas y Navojoa sur, lo que permite contar con mayor ancho de banda para beneficio de cuerpos
docentes y alumnado. Asimismo se implementó una solución basada en software libre para el apoyo a
la educación virtual, la cual se encuentra en periodo de pruebas.
Entre las principales actividades de la Coordinación de Seguridad Informática destaca la consolidación
de una solución de monitoreo de capacidad, desempeño y disponibilidad para apoyar y asegurar la
funcionalidad de los servicios informáticos institucionales.
Se realizó una auditoría externa de seguridad informática basada en modelos y estándares internacionales
a las plataformas informáticas académicas y administrativas, teniendo como entregable un conjunto de
oportunidades de mejora que han sustentado la gestión de recursos, de las cuales se pueden mencionar
las siguientes: Elaboración de propuesta de lineamientos de seguridad informática; Optimización de
configuración de seguridad perimetral y Aplicación de metodología de análisis de riesgos para la
elaboración de planes de contingencias.
Entre las actividades de la Coordinación de Servicios se apoyó la habilitación de 21 aulas con soluciones
de video proyección en apoyo a la impartición de clases de todos los programas educativos del Campus
Náinari: 16 aulas enel edificio AB-1500, 6 aulas en el edificio AV-1600 y cuatro en el edificio EV-100. Un
aula más en Campus Guaymas.
Se reemplazaron 402 equipos de cómputo en la institución, lo que equivale a un 12%, de los cuales 117 se
encuentran en áreas administrativas, 83 con personal académico y 202 se instalaron en áreas destinadas
a alumnos. Asimismo en este periodo se atendieron 44 eventos académicos y administrativos.
También fueron atendidos 4 mil 975 servicios de cómputo que fueron solicitados por personal académico
y administrativo a través de la Mesa de Servicios.
Por su parte la Coordinación de Soluciones Informáticas logró la certificación del proceso: Definición de
Requerimientos para Adquisición y se implantaron nuevas soluciones informáticas como son: Módulo
para Manejo de Servicio Social, Sistema de Facturación Electrónica, Sistema de Admisiones, Sistema
de Buzón de Quejas, Sistema de Inscripciones Diversas, Votación para la selección de representantes
de alumnos y Egresados ante Consejo Directivo, Sistema de Apoyo a Docentes, Adecuación de ERP
Institucional para contabilidad gubernamental y Cargas Académicas
6.3 Dirección de Recursos Materiales y Servicios Generales
La Dirección de Recursos Materiales y Servicios Generales (DRMSG) tiene la responsabilidad de
generar y mantener en estado óptimo de funcionamiento la infraestructura física necesaria para
apoyar las labores académicas y administrativas de la institución; proveer a las diferentes áreas
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
73
de los recursos materiales y servicios de apoyo necesarios para el cumplimiento de sus funciones,
buscando siempre la optimización y buen uso de los recursos y con apego estricto a la normatividad
aplicable en todos sus procesos.
A través del Departamento de Obras y Adaptaciones se desarrollaron diferentes proyectos de
construcción de obra nueva, así como remodelaciones y adaptaciones de las instalaciones
deportivas, culturales, académicas, administrativas y de negocios en todos los Campus de las
diferentes unidades de la institución.
Se resolvieron problemas graves de inundaciones en las partes bajas de ciertos sectores a través de
un sistema de desagües pluviales. Se apoyaron proyectos de seguridad institucional al construir cercos
perimetrales, casetas de vigilancia y salidas de emergencia en edificios y laboratorios que pudieran
representar riesgo para la integridad física de sus ocupantes.
El Departamento de Adquisiciones y Servicios Generales en lo que respecta a los procesos de adquisición
de bienes y servicios para la institución, trabajó en las acciones que dan cumplimiento a la normatividad
y transparencia. Acciones como la elaboración del Plan Anual de Adquisiciones, Arrendamientos y
Servicios y del Plan Anual de Licitaciones; la elaboración y envío de los informes trimestrales a la Oficina
de Transparencia Institucional; la elaboración en conjunto con la Coordinación de Contraloría Interna del
“Reglamento de Adquisiciones, Arrendamientos y Contratación de Servicios del Instituto Tecnológico de
Sonora”, dan cuenta de este cumplimiento.
También se inició con el proyecto “Impulso del aseguramiento de la calidad y mejora continua de los
procesos de soporte institucional”, que tiene como finalidad la búsqueda de la mejora continua en lo
referente a la atención del usuario.
El Departamento de Servicios Generales y Mantenimiento, además de sus labores cotidianas de
conservación de infraestructura y jardines, se avocó en este periodo a dos proyectos importantes:
el Incremento en la seguridad institucional, al gestionar la construcción de bardas perimetrales y
casetas de vigilancia en todas las unidades, así como la instalación de sistemas de alarmas y video
vigilancia de alta tecnología.
Se invirtieron recursos en la renovación de la flotilla vehicular institucional, desde vehículos oficiales hasta
transportes y camiones para uso en actividades académicas, incrementando la calidad en el servicio de
transporte brindado por la institución, así como la disminución de riesgos para los usuarios.
La Dirección de Servicios Generales y Recursos Materiales controla y abastece de bienes muebles a la
institución a través de la Coordinación de Activos Fijos y Almacén. Esta Coordinación concentró especial
esfuerzo en modificar sus procesos de control de inventarios en concordancia con las áreas de recursos
financieros y cumplir con las nuevas normas dispuestas por la Contabilidad Gubernamental.
Con referencia a los servicios prestados al personal docente a través de la Coordinación de Servicios
para Docentes, se atendieron solicitudes de fotocopiado, reproducción e impresión de documentos, así
como la reproducción de manuales de apoyo académico y material de divulgación de diferentes tipos, a
través de los servicios ofrecidos por Taller Gráfico.
6.3.1 Departamento de Obras y Adaptaciones
En las actividades del Departamento de Obras y Adaptaciones, destacan 37 proyectos de construcción
que apoyan a las áreas académicas y no académicas en el desarrollo sustantivo de sus actividades y
a la creación y mejora de la infraestructura física institucional, sumando un total aproximado de 22 mil
74
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
289 metros cuadrados de construcción, considerando proyectos de remodelación, ampliaciones y obra
nueva en sus etapas de inicio, proceso y terminación.
En Campus Náinari se iniciaron proyectos para el Departamento de Deportes que consisten en
rehabilitación de tres canchas de tenis, reemplazo de duela de madera del Gimnasio de Basquetbol y
remodelación del Gimnasio Potros (anteriormente Montreal).
En Campus Centro se apoyó a la Dirección de Ciencias Económicas Administrativas con el proyecto
de ampliación del Laboratorio de Alimentos y Bebidas del programa educativo de Licenciado en
Administración de Empresas Turísticas. Otro proyecto relevante en cuanto a su impacto en la comunidad
estudiantil, es la remodelación de Cafetería para el Departamento de Promoción Financiera.
Actualmente se construyen dos desagües pluviales para evitar inundaciones en los edificios de la carrera
de Medicina Veterinaria y Zootecnia y del edificio de Biblioteca.
Se encuentra también en proceso la remodelación e instalación de equipos de refrigeración del
Laboratorio de Ingeniería Civil. Además se realizaron obras de remodelación del Laboratorio LV-900 y
del Laboratorio LV-200.
En Campus Centro de Unidad Obregón destacan los proyectos arquitectónicos y constructivos para
la Dirección de Ciencias Económico Administrativas con la remodelación del Centro de Investigación
Estratégico de Negocios (CIEN) y para la Dirección de Servicios de Información con la modernización de
las oficinas administrativas del Departamento de Acceso al Conocimiento. Se concluyeron los trabajos
del Edificio de Cubículos para Académicos.
En Unidad Navojoa, Campus Sur, se encuentran en su fase inicial los proyectos de Laboratorio de
Ingeniería Industrial, que facilitará la acreditación del programa educativo de Ingeniería Industrial y de
Sistemas y el proyecto de modernización de instalaciones eléctricas de media y baja tensión para mejorar
la eficiencia del gasto energético. Además, durante el período vacacional de verano se concluyó con la
obra de rehabilitación de la Cancha de Fútbol Rápido.
En Unidad Guaymas, se encuentra en en proceso de construcción el Laboratorio de Gastronomía para
el Programa Educativo de Licenciado en Administración de Empresas Turísticas y por iniciar el proyecto
de construcción de la Cancha de Fútbol Rápido.
Destaca además la conclusión de la obra para el Centro de Atención e Investigación del Comportamiento
Humano (CAICH) del Programa Educativo de Licenciado en Psicología. Para Campus Empalme se
construye el proyecto de barda frontal, estacionamiento y caseta de vigilancia.
6.3.2. Departamento de Adquisiciones y Servicios
Cumplimiento a la Normatividad y la Transparencia
El Departamento de Adquisiciones y Servicios Generales con el fin de dar cumplimiento a la normatividad
de la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público, así como a la Ley de Acceso a
la Información Pública, realizó las siguientes acciones: elaboró con la participación de las diversas áreas
requirentes de bienes y servicios, el Programa Anual de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios,
estimado, el cual fue dado de alta en enero de 2013 en la página de la Secretaría de la Función Pública,
denominada Compra Net, para conocimiento público.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
75
Se elaboró el Plan Anual de Licitaciones para el ejercicio 2013, aprobado por el Comité de Adquisiciones
en su primera reunión ordinaria de 2013, dado a conocer posteriormente a la comunidad universitaria, a
fin de que los usuarios cuenten con la información necesaria que les permita planificar sus necesidades
de adquisición de bienes y servicios.
En este periodo se ha dado cabal cumplimiento al compromiso de informar y actualizar trimestralmente la
página de Transparencia Institucional, con la información relativa a los contratos y pedidos formalizados
por adquisición de bienes y servicios, conforme a lo estipulado por la Ley de Acceso a la Información
Pública del Estado de Sonora.
El Departamento de Adquisiciones en coordinación con Contraloría Interna elaboró el proyecto del
“Reglamento de Adquisiciones, Arrendamientos y Contratación de Servicios del Instituto Tecnológico De
Sonora”, el cual tiene por objetivo establecer los criterios, bases y procedimientos que deberán observarse
para la adquisición, arrendamiento y contratación de bienes y servicios en el Instituto Tecnológico de
Sonora, mismo que fue autorizado por Consejo Directivo el mes de julio de 2013.
En el marco del proyecto Impulso del Aseguramiento de la Calidad y Mejora Continua de los Procesos de
Soporte Institucional, se realizó el análisis de procesos de esta área con la finalidad de atender de manera
más eficiente a los usuarios. Los procesos que tienen mayor avance en su análisis e implementación
son: Contrataciones, Elaboración e integración de requisiciones, Gestión de requisiciones inmediatas y
Gestión de cotización.
6.3.3. Departamento de Servicios Generales y Mantenimiento
El Departamento de Servicios Generales y Mantenimiento con el propósito de aumentar el nivel de
satisfacción de sus clientes y mejorar la calidad de los servicios que brinda incrementó el alcance de la
aplicación del Sistema de Gestión de la Calidad a sus servicios de seguridad y vigilancia.
También durante este periodo se atendieron 3 mil 133 solicitudes de mantenimiento que fueron solicitadas
para instalaciones eléctricas, instalaciones hidráulico-sanitarias, conservación de edificios, sistema de
refrigeración y herrería.
Se han realizado trabajos de impermeabilización en techos de edificios de la institución, cubriendo un
área de 4 mil 906 metros cuadrados en las unidades del ITSON.
Se pintaron 35 mil 637 metros cuadrados en paredes y muros de edificios de aulas y oficinas en las
unidades del ITSON.
En el renglón de mantenimiento y conservación de instalaciones deportivas se rehabilitó el Campo
Hundido, con la nivelación de terreno, sembrado y fertilización de césped, cubriéndose un área de 1,500
metros cuadrados, así como pintura de gradas y cerco.
Se puso en marcha el plan de renovación de flotilla institucional con la sustitución de 17 automóviles y
tres equipos de transporte que se encuentran en período de licitación.
También se adquirieron 25 caballetes profesionales para dibujo y está en proceso de firma de contrato
el equipamiento de 20 aulas en Campus Náinari con equipo de cómputo y video proyección, seguridad
en el acceso, así como mobiliario para el maestro.
76
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Se licitó además el acondicionamiento de tres módulos de baños en Biblioteca de Campus Náinari,
Archivo Institucional y el Edificio 1700 Campus Náinari. Se pavimentó una sección de 6 mil 271 metros
cuadrados de riego de sello del estacionamiento para alumnos y personal en Campus Guaymas.
Asimismo se adjudicó un contrato para la instalación de 15 equipos de refrigeración en Unidad
Obregón. Se encuentran en proceso de ejecución las obras de desagüe del área de MVZ y biblioteca
en Campus Náinari, así como la instalación de sombra para el estacionamiento de personal académico
y administrativo del mismo campus.
En relación a la seguridad institucional se licitó la habilitación de un tramo de cerco perimetral de
aprox. 130 m, en Campus Centro y se instaló un sistema de alarma de detección de incendio en
Edificio Rectoría.
Coordinación de Activos Fijos y Almacén
La Coordinación de Activos Fijos y Almacén proporciona servicios de abastecimiento y control de bienes
muebles, a través de los procesos de soporte institucionales para satisfacer las necesidades requeridas
por la comunidad universitaria.
Con el fin de dar cumplimiento a la Ley de Contabilidad Gubernamental, se han estado adecuando
los procesos en tres aspectos: El sistema de contabilidad para proporcionar información armonizada,
delimitada y específica respecto a la afectación presupuestal; los procedimientos operativos identificando
los cambios potenciales y la estructura de los catálogos de bienes.
Por otra parte, en sesión ordinaria celebrada el 30 de abril del 2013, el Consejo Directivo acordó
turnar a la Comisión de Normatividad la propuesta del Proyecto de Reglamento de Mobiliario y Equipo
del Instituto Tecnológico de Sonora, fundamentado en la legislación estatal vigente, que tienen como
referencia principal las normas generales para el registro, afectación, disposición final y baja de
bienes muebles, adecuadas con la operatividad institucional.
Se informa que se mantuvieron los registros de operación de manera constante y los cierres mensuales
se realizaron en los tiempos establecidos, contribuyendo a la necesidad de contar con estados
financieros oportunos, de tal manera que se obtengan los subsidios esperados en la institución.
En general los registros generados por la Coordinación, al periodo requerido en el informe, son los
siguientes: 1,450 registros por concepto de bienes muebles e inmuebles activados y 2,494 salidas
de almacén.
Coordinación de Servicios para Docentes
La Coordinación de Servicios para Docentes, con el fin de brindar apoyo a las actividades docentes,
atendió a 1,337 usuarios con un total de 30,862 solicitudes; servicio de fotocopiado, reproducciones
en equipos duplicadores RISO, impresión de documentos en láser negro y color, cortado de material
y engomado, resaltando la utilización de material reciclado.
En el Taller Gráfico se otorgaron servicios de reproducción de manuales académicos de las áreas
de Termodinámica, Fisiología, Fundamentos de Matemáticas, los cuales son apoyo didáctico en
la formación profesional del estudiante, también se realizaron impresiones de dípticos, trípticos,
volantes, carteles para diversos eventos como congresos, talleres, entre otros; representados en
más de 200 solicitudes con un tiraje de 389 mil 537 impresiones.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
77
6.4 Departamento de Personal
El Instituto Tecnológico de Sonora considera que su personal es el activo más valioso con el que
cuenta, ya que contribuyen con su disposición, empeño y compromiso a lograr las metas institucionales.
Asimismo, el ITSON es a la vez una importante fuente de empleo en la región, fortalece la economía y
coadyuva a mejorar el nivel de bienestar de la población.
En el mes de julio de 2013 se autorizaron por parte del Consejo Directivo las reformas al Reglamento
del Programa de Beneficios por Separación del Instituto, entre las principales se encuentran diversos
beneficios para pensiones por viudez y orfandad.
Se realizaron las gestiones correspondientes para otorgar al personal por contrato por tiempo
determinado, la ampliación del periodo de contratación, equivalente a contratos anuales, así como
el contratar a más de cien trabajadores por honorarios, bajo el esquema de carga social, lo cual
brinda mayor seguridad y estabilidad.
Con base en lo anterior el Departamento de Personal se encuentra comprometido en seguir
implementando estrategias que apoyen la estabilidad de la comunidad universitaria.
Administración de Personal
El compromiso de la Coordinación de Administración de Personal es coordinar las actividades
relacionadas con la administración del recurso humano de la institución, proporcionando el personal
que cubra la descripción específica del puesto y las necesidades del área solicitante, registrando los
movimientos del mismo durante su permanencia hasta su baja, en apoyo al logro de los objetivos
institucionales, encaminados a los valores y directrices de la institución.
Actualmente el ITSON cuenta con 592 empleados de planta; en el presente semestre se contrataron
a 1,017 maestros por asignatura y 1,030 en el semestre enero-mayo 2013. También se realizaron 712
contrataciones de empleados eventuales y 229 por proyecto.
La antigüedad promedio del personal de planta es de 18 años, cifra que refleja estabilidad y presencia
en la institución.
Administración de Sueldos y Prestaciones
La Coordinación de Sueldos y Prestaciones cumplió con la Unidad de Enlace al dar respuesta
a solicitudes de información, así como a la publicación en la página web de los requerimientos
establecidos por la Ley de Transparencia y el Convenio de Estímulos Fiscales firmado con la
Federación a través del Gobierno del Estado.
Se auditó a la Coordinación de Sueldos y Prestaciones por parte del Instituto Superior de Auditoría y
Fiscalización, así como por la Contraloría Interna cumpliendo en tiempo y forma con la entrega de la
información y obteniendo resultados óptimos, no siendo sujeta de observaciones.
En octubre de 2012 se llevaron a cabo pláticas al personal de la institución respecto al Reglamento
del Programa de Beneficios por Separación con el fin de que el personal tuviera una idea clara como
participante de los beneficios que este le otorga.
En el mes de marzo de 2013 se entregó la información necesaria para la participación en la asignación
de Recursos del Fondo para la Atención de Problemas Estructurales de las Universidades Públicas
78
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Estatales (UPE), correspondiente a la Modalidad A: “Apoyo a Reformas Estructurales”, el cual tiene como
objetivo disminuir el flujo de egresos a cargo de la institución para el pago de pensiones y prestaciones
contingentes y por ende el déficit actuarial.
Se recibieron solicitudes por parte del personal pensionado atendiendo en primera instancia a la entrega
de recibos de pago cada mes, así como a la entrega de credenciales oficiales de la institución.
Durante los meses de mayo a julio de 2013 se trabajó con la mejora al sistema de nómina para el
proceso de pago a pensionados, el cual permitirá procesar los beneficios del Programa de Beneficios
por Separación de manera automática a través del sistema de nómina, proporcionando información
confiable, así como permitiendo la generación de la documentación necesaria para la correcta
administración del mismo.
Desarrollo Organizacional
La Coordinación de Desarrollo Organizacional en el presente periodo y cumpliendo el Programa
Anual de Capacitación y Adiestramiento 2012-2013, impartió 70 cursos, con un total de 540 horas de
capacitación, resultando 1,188 personas beneficiadas con diversas temáticas entre las cuales destacan:
5’s + 1; Cómo iniciar el esfuerzo de calidad; Administración de proyectos, Administración del tiempo,
Análisis de datos, Calidad y excelencia en el servicio, Coaching, Cómo influenciar positivamente en los
demás, Comunicación efectiva, Conocimiento de la Norma ISO 9000:2008, Administración y proceso
administrativo, Seguridad e higiene y protección civil.
También se impartió capacitación en Desarrollo de habilidades creativas; Desarrollo del talento y
autoestima; El rol del supervisor como impulsor de la productividad; Ética profesional; Habilidades de
liderazgo; Habilidades secretariales; Inteligencia emocional personal y profesional; Introducción a la
metodología 7’s; Introducción al SPSS; Lean Office Six Sigma; Logística; Manejo de conflictos; Manejo del
estrés; Manual de Contabilidad Gubernamental; Microsoft Excel; Word y PowerPoint básico, intermedio
y avanzado; Modificando el estilo de vida; Motivación laboral; Normatividad institucional; Planeación
estratégica, Relaciones humanas; Trabajo en equipo e integración organizacional, entre otros.
Con la finalidad de reconocer el esfuerzo y la calidad del desempeño del personal de la institución, se
otorgaron incentivos económicos derivados de los diferentes programas de reconocimiento a quienes se
distinguieron por sus actividades.
En el nivel Secretarial y Administrativo de Apoyo, la institución reconoció a 125 empleados; en el Técnico
Manual, a 216 empleados; en el nivel Mandos Medios a 365 trabajadores y en relación al Personal
Docente fueron reconocidos 276 maestros, de los cuales fueron 170 Profesores de Tiempo Completo y
76 más Profesores Interinos y Asistentes Académico Administrativos.
Como cada año se realizaron eventos institucionales que ya son una tradición y que fomentan la
recreación, integración y sentido de pertenencia entre el personal, estos son: Evento de Reconocimiento
a la Permanencia; Festejo a Mandos Medios; Cena Baile de Fin de Año; Posada Familiar; Juego de
Colores; Día del Niño y Día del Maestro.
6.5.Departamento de Promoción Financiera
El Departamento de Promoción financiera forma parte de la Vicerrectoría Administrativa y es un área
cuyo compromiso y responsabilidad es la generación de recursos adicionales, realizando acciones
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
79
encaminadas a fortalecer las finanzas institucionales y de esta forma apoyar las actividades
sustantivas de la Universidad.
Las áreas que la integran brindan una gran gama de servicio tanto a la comunidad universitaria como
a la comunidad en general, por su diversidad se dividen en unidades de negocio y son: Sorteos
ITSON, Residencias Estudiantiles, Fraccionamiento los Misioneros, Librerías ITSON, Casa Club,
Cafeterías y Comedores, Arena ITSON, Centro de Estudios Estratégicos y de Negocios (CEEN) y
Teatro Dr. Oscar Russo Vogel.
6.5.1 Sorteos ITSON
Los sorteos que la institución realiza, tienen como finalidad la generación de recursos adicionales a
través de la venta de boletos, los cuales son canalizados íntegramente a apoyar las labores sustantivas
de la Universidad.
Se llevaron a cabo tres tradicionales sorteos que fueron Sorteo Navidad 2012, Sorteo Primavera 2013
y Sorteo Gana Fácil 2013. Se otorgaron significativos premios a los ganadores de los estados de
Sonora, Sinaloa y Baja California Sur. Cabe mencionar que el sorteo Gana fácil se realiza por cuarta
ocasión, representando una opción de compra accesible que permite integrar a una mayor cantidad de
compradores.
La participación y decidido apoyo de la comunidad fue determinante para el éxito de cada uno de ellos.
En este periodo se entregaron 254 premios con valor total de 8 millones 406 mil 974 pesos.
En este periodo dio inicio el Programa de Beneficio Directo a los Estudiantes del ITSON, en donde
derivado de la venta de boletos de Sorteos ITSON, se otorgan becas para el pago de sus materias. Con
dicho programa la institución reitera el compromiso de brindar mayores oportunidades a los jóvenes
para la realización de sus estudios profesionales.
6.5.2 Residencias Estudiantiles
Residencias Estudiantiles ITSON tiene la finalidad de brindar un servicio de alojamiento promoviendo
el desarrollo integral de los residentes, aprendiendo a vivir en comunidad y desarrollar habilidades,
actitudes y valores que los forjen como personas y futuros profesionistas integrales.
Las Residencias Estudiantiles tuvieron al cierre del periodo que se informa una demanda del 100% de
ocupación, lo que significa que la disponibilidad para 150 residentes llegó a su máxima capacidad.
Este servicio de alojamiento estudiantil al interior de la institución se caracteriza por brindar facilidades
y comodidades a los alumnos en instalaciones de primer nivel que proporcionan una estancia cómoda y
ambiente adecuado para el estudio.
Como valores agregados se otorga a los residentes servicio integral de atención con servicios de Internet,
centro de copiado e impresión, área de lavandería, área común de cocina, televisión y gimnasio.
Residencias Estudiantiles brindó en este periodo alojamiento y atención a más de 431 estudiantes de
los estados de Sonora, Sinaloa y del centro del país. La estrecha relación con el área de Movilidad
Académica, facilita que los estudiantes de intercambio internacional de países como Colombia y España,
entre otros, prefieran nuestras instalaciones.
En el período que se informa se realizó un cambio de imagen al mejorar las habitaciones para mayor
confort y como respuesta a las recomendaciones y comentarios hechos por los residentes a través de
80
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
distintos medios, por lo que se consolidan estos servicios y se genera fidelidad a la marca.
6.5.3 Fraccionamiento Los Misioneros
Fraccionamiento Los Misioneros tiene la finalidad de la comercialización de bienes patrimoniales con la
mejor infraestructura en un sector residencial que ofrece plusvalía. Cuenta con lotes residenciales con
instalaciones subterráneas y pavimento hidráulico. Su comercialización está dirigida principalmente a la
comunidad universitaria y comunidad en general.
A la fecha se ha vendido el 83 % del total de lotes de la segunda etapa y se avanza en esta tarea al
ofrecer líneas de crédito con diversas instituciones bancarias a los potenciales compradores con el fin
de facilitar los procesos de adquisición de lotes. Actualmente se trabaja en la gestión de entrega de la
segunda etapa del fraccionamiento al Ayuntamiento de Cajeme.
6.5.4 Librerías
Librerías ITSON es un área dedicada a la venta de libros, papelería y souvenirs, así como la prestación
de servicios de copiado e impresiones a la comunidad universitaria.
Durante este periodo se atendieron un total de 35,492 servicios. Se ha mantenido un crecimiento
sostenido en la venta de libros de Inglés a los estudiantes; de igual manera se mantienen convenios
con proveedores locales y nacionales lo que permite la venta de libros a consignación sin que esto
represente un costo por concepto de inventario en libros de interés general, lo cual ha favorecido el
incremento de ventas.
Uno de los servicios prestados es el de la venta sobre pedido especial, mismo que permitió atender una
demanda de títulos solicitados de manera particular por nuestros clientes, además se implementó la
venta de paquetes escolares y se incrementó la gama de souvenirs con el fin de ofrecer artículos más
novedosos y atractivos.
6.5.5 CEEN, Locales Comerciales, Estacionamiento y Teatro
El Centro Estratégico de Estudios y de Negocios (CEEN) ofrece soluciones integrales para eventos
empresariales, de negocio y de capacitación, así como los que son requeridos por la comunidad.
Como parte de la estrategia para la venta de los servicios en esta instalación, se realizaron mejoras a
través del mantenimiento a las diferentes áreas del mismo. En los servicios brindados en este periodo,
se generó una venta del 70 % a personal interno (eventos académicos y administrativos) y un 30 % al
externo. Además el CEEN fue sede de importantes foros como: El Foro de seguridad pública ; Foro del
transporte público y el debate de candidatos.
Se cuenta con convenios y contratos con empresas locales, lo que permiten promover adecuadamente
nuestros servicios.
El estacionamiento multinivel tuvo una ocupación del 100% de cajones rentados por la comunidad
universitaria con precios accesibles. En cuanto a los locales comerciales son arrendados a empresas
como VSH, Pantalla LED Náinari, Yacas Accesorios, Copy Club, Súper Potrillos y Caseta Deportiva.
En el Teatro Dr. Oscar Russo Vogel, se realizaron 150 eventos culturales y sociales bajo el enfoque de
servicio de calidad.lo que posicional al recinto como la mejor opción de la ciudad.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
81
6.5.6 Casa Club ITSON
Durante el periodo que se informa, Casa Club ITSON realizó 256 eventos, donde destacan los eventos
sociales y empresariales, adicionalmente se incursionó en la realización de eventos de espectáculos.
En este periodo se realizaron diversos eventos institucionales. Casa Club ITSON ofrece servicio
integral para la realización de eventos sociales, culturales, académicos, espectáculos, empresariales
y de negocios, a través de la renta de sus cuatro salones estratégicamente diseñados en distribución,
funcionalidad y mamparas acústicas, lo que ha permitido el incremento en su demanda y la realización
de un mayor número de eventos de manera simultánea, atendiendo a la comunidad interna y general.
Como parte de la estrategia de penetración de mercado se llevaron a cabo tres transmisiones de televisión
en vivo logrando con esta difusión incursionar en nuevos nichos de mercado.
También se habilitó el área de producción de platillos y ambigú, que forma parte de los valores agregados
al cliente, mejorando el servicio y la funcionalidad de este recinto.
6.5.7 Cafeterías y Comedores
En la búsqueda de una mejora continua en servicio y atención, durante este periodo se diseñó e
implementó un nuevo menú de alimentos donde destaca una línea saludable y de alta cocina; para lo
anterior, se realizaron mejoras en los procesos de producción y estandarización de los menús que son
ofrecidos en cada una de las cafeterías y comedores existentes.
La integración de un nuevo centro de producción y distribución de alimentos, ha permitido mejorar el uso
del equipamiento y recurso humano, derivando en la optimización de los costos de operación.
Dicho menú consta de alrededor de 30 nuevos platillos, 8 especialidades en pastas y ensaladas, comida
china, además de la reconfiguración del menú de comida rápida, misma que atendió alrededor de más
de 286,000 servicios otorgados a la comunidad universitaria.
6.5.8 Arena ITSON
La Arena ITSON es un inmueble enfocado a brindar los servicios integrales para la realización de
convenciones, simposios, espectáculos, eventos deportivos, culturales, académicos, entre otros.
Dentro de los logros más destacados se encuentran los siguientes: La realización de un evento boxístico
televisado con cobertura nacional, con una afluencia de seis mil espectadores; la presencia reiterada del
Dr. Cesar Lozano con una afluencia de más de tres mil personas en cada una de sus presentaciones y
además se realizaron eventos de agrupaciones religiosas con asistencia mayor a dos mil personas.
Como parte de los servicios prestados, la institución efectuó el ejercicio para la elaboración de la
misión y visión en el que participaron alrededor de ochocientos empleados de ITSON, alumnos y
miembros de la comunidad.
Como parte de la funcionalidad de este recinto se llevó a cabo la reunión de bienvenida para padres de
familia y alumnos para dar a conocer los servicios y beneficios que brinda la institución, en dicho evento
se contó con una asistencia de más de dos mil asistentes.
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
6.6 Distrito Internacional de Agronegocios PYME (DIAPyME)
El Distrito Internacional de Agronegocios PYME (DIAPyME), es un proyecto estratégico promovido por
ITSON como medio de vinculación entre el sector académico y el sector productivo, para impulsar el
desarrollo en el sur del Estado a través de la entrega de infraestructura productiva de primer nivel y
servicios profesionales de valor agregado.
En este periodo, en cuanto a la infraestructura del Distrito, además de las actividades de mantenimiento
y operación de la infraestructura actual con que cuenta, se llevaron a cabo gestiones en colaboración con
el Ayuntamiento de Cajeme para disponer de los recursos que permitan concluir el equipamiento urbano
de la primera etapa y poner en marcha la infraestructura productiva con que cuenta el Distrito. De igual
forma, en materia de servicios de soporte y vinculación con el sector empresarial, se ha estructurado un
acuerdo de colaboración con una de las empresas de base tecnológica del ITSON, para consolidar la
oferta de servicios en materia de tecnologías de información mediante la infraestructura y equipamiento
informático del Distrito.
En materia de vinculación, en colaboración con diversas áreas académicas, se han llevado a cabo
actividades de promoción de servicios profesionales especializados para atender requerimientos en
la producción y comercialización de carne de cerdo, así como de certificación y comercialización de
fertilizante orgánico, para organizaciones del sector agroindustrial.
De igual forma, se analiza una estrategia de vinculación con una empresa del sector industrial para
desarrollar capital humano altamente capacitado que cumpla con los requerimientos de alta especialización
en el área aeroespacial, a través de los diversos programas académicos de la institución, que mejore las
oportunidades y condiciones de empleo de nuestros egresados.
Adicionalmente, se ha estructurado un proyecto para el desarrollo y puesta en marcha de una Oficina
de Transferencia Tecnológica que permitirá obtener recursos adicionales en apoyo a las actividades
sustantivas de la universidad a través de la comercialización de los resultados de las actividades de
investigaciones y desarrollo tecnológico institucionales, para impulsar la economía de la región a través
de la innovación.
Como parte de las actividades de fortalecimiento de la vinculación con el sector empresarial, el equipo
de trabajo del Parque también participó en ponencias dentro de los programas Seminario Mensual de
COPARMEX y Cafecito Industrial de CANACINTRA.
6.7 Fábrica de Software Novutek
La fábrica de software Novutek del ITSON, provee soluciones de Tecnologías de la Información a las
empresas del mercado local, nacional e internacional, con el fin de apoyar la mejora de su desempeño.
En este periodo Novutek mantuvo los niveles de calidad y renovó contratos con clientes como: la
Secretaría de Salubridad y Asistencia (SSA), la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA), el Instituto
Mexicano del Seguro Social (IMSS), y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores
del Estado (ISSSTE), lo que generó un número récord de nuevos empleos en la región. El recurso
humano de Novutek pasó de 80 posiciones de trabajo a un total de 300; es decir, se incrementó en 375%
en relación al año anterior.
Actualmente Novutek enfoca su capacidad hacia la industria del agua, posicionando su solución Lakus®
por toda la República Mexicana, generando nuevas e importantes oportunidades de negocio. Lakus®
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
83
es un sistema de información integral que estandariza y simplifica los procesos administrativos en la
comercialización del agua con las mejores prácticas de la industria.
Con respecto a la vinculación académica, Novutek mantuvo su programa de inserción, en donde sus
empleados forman parte de células de retroalimentación tecnológico-académicas, principalmente
al interior del ITSON. Asimismo, se ampliaron considerablemente los proyectos de prácticas
profesionales obteniendo resultados tangibles en innovación y desarrollo, los cuales han sido únicos
en la historia de la fábrica.
Por otra parte, la intención de obtener el máximo nivel de calidad y madurez en el modelo internacional
de Software (CMMI) está en su etapa final. Actualmente se encuentran ejecutando pruebas piloto en
proyectos de ingeniería, aplicando innovaciones para la mejora continua, con lo que se obtendrán
resultados estadísticos que serán sometidos a criterio de evaluadores de talla internacional y así
obtener el galardón que la convertiría en una de las pocas empresas de capital mexicano certificadas
en CMMI nivel 5.
Por último, la revista PIN, Productividad, Ideas y Negocios, que se constituye como una de las más
representativas en cobertura y penetración en el norte de México y en el sur de Estados Unidos, dedicó
su portada del mes de septiembre de 2013 a Novutek, resaltando lo siguiente: “Es la fábrica de software
del noroeste del país y es un ejemplo de alineación entre los intereses académicos y de negocios.
Emana del Instituto Tecnológico de Sonora como una exitosa empresa de clase mundial”.
En este artículo se detallaron las fortalezas de Novutek y se abordó de manera efectiva que el modelo
académico-tecnológico funciona ya que fomenta la investigación y el desarrollo del área académica, y
que es tangible la entrega de resultados directamente relacionados con la competitividad y la mejora del
desempeño en las empresas.
Secretaría
de la Rectoría
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SECRETARÍA DE LA RECTORÍA
L
a Secretaría de Rectoría a través de sus áreas adscritas: Movilidad Académica y Relaciones
Internacionales, Contraloría Interna, Normatividad y Servicios Jurídicos, Mercadotecnia,
Comunicación Institucional, Asociaciones Estudiantiles, Programa de Reconocimiento a Alumnos y
Egresados Distinguidos; además del apoyo de la Comisión de Auditoría, enfocó acciones al fortalecimiento
de las actividades de las áreas académicas y administrativas del Instituto Tecnológico de Sonora.
Durante este periodo, la Secretaría de Rectoría realizó actividades de apoyo al cumplimiento de los
objetivos establecidos en los distintos proyectos y programas de las diversas dependencias.
7.1 Movilidad Académica y Asuntos Internacionales
La Coordinación de Movilidad Académica y Asuntos Internacionales, en este periodo realizó 138 estancias
de movilidad, de las cuales el 60% fueron a nivel nacional y 40% a nivel internacional; un 52% realizaron
estudios semestrales y el 48% restante, participaron en programas de prácticas profesionales, estancias
de verano científico y estudio de idiomas.
Un 40% de los alumnos contaron con apoyos económicos para sus estancias, provenientes de fondos
federales como PIFI, instituciones como Santander Universia, convenios bilaterales y por el mismo
ITSON. Durante este año, el ITSON decidió formar un fondo económico para apoyo a la movilidad
estudiantil, del cual se beneficiaron 14 estudiantes, siete en movilidad nacional y siete en internacional.
Los principales países elegidos por los estudiantes fueron: España, Argentina, Brasil, Chile, Colombia
y Japón para movilidad semestral; en prácticas profesionales e idiomas, los países elegidos fueron
Francia, Canadá y el interior de nuestro país. En cuanto a los destinos nacionales, lo encabeza la
ciudad de Guadalajara, Monterrey, Distrito Federal, Querétaro, Chiapas, Cuernavaca; y para prácticas
profesionales las ciudades de Los Cabos y Guanajuato.
Además, dos de nuestros profesores realizaron estancias en el extranjero apoyados por el Programa de
Becas de Santander Universia: Jóvenes Profesores Investigadores.
En cuanto al avance en la internacionalización institucional, el ITSON continuó recibiendo estudiantes
de países como España y Colombia, así como del interior del país. Se continuó con el Programa de
Club de Conversación It’sOn, mediante el cual se promueve el dominio del idioma Inglés entre los
estudiantes de ITSON, realizándose 22 sesiones con un promedio de 18 asistentes. Se promueve
al exterior del país el Programa de Investigación y Voluntariado, para la recepción de estudiantes en
estadías de menos de un semestre.
Por otra parte se realizó una visita a Universidades de Alemania, Ministerio de Educación y Consejo de
Rectores del mismo país, para identificar nuevas oportunidades para alumnos y profesores en estancias
de movilidad, investigación y obtención de becas para estudios de posgrado y especialización.
Durante este periodo se formalizaron tres convenios bilaterales, uno con la Universidad de Santo
Tomás de Bucaramanga, de Colombia; la Universidad de A Coruña de España y con la Universidad
de Limoges de Francia.
Se renovó el convenio bilateral con la Universidad de Sevilla de España, abriendo con estos nuevos
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
87
espacios para alumnos y profesores que deseen realizar estancias en las mencionadas universidades.
7.2 Contraloría Interna
La Coordinación de Contraloría Interna, en cumplimiento de su plan anual de trabajo, realizó diez
auditorías integrales, considerando aspectos financieros, administrativos y operativos de diversas
áreas de la Institución, donde además de verificar el cumplimiento de la normatividad, se emitieron
recomendaciones para la mejora de sus procedimientos. Asimismo se realizaron auditorías a la matrícula
de la Universidad de Sonora, Colegio de Sonora y la Universidad de Guadalajara.
Se trabajó además, en el seguimiento y control de los recursos extraordinarios a los Programas y Fondos
Federales, vigilando la ejecución de los recursos en el logro de sus objetivos particulares, en apego a
lo establecido en los convenios y normatividad aplicable. La Contraloría ha fungido como soporte a las
diferentes áreas de la Institución, asesorando, emitiendo recomendaciones y coadyuvando a la mejora
continua en los procesos con la normatividad aplicable y la transparencia.
7.3 Normatividad y Servicios Jurídicos
La Coordinación de Normatividad y Servicios Jurídicos brindó asesorías a diversas autoridades
y dependencias de la Institución en el período que se informa, destacando entre otros el apoyo
brindado a la Comisión de Normatividad del Consejo Directivo para la elaboración del Reglamento
de Adquisiciones, así como seguimiento a los trabajos de actualización del Reglamento del Personal
Académico, actualmente en ejecución.
Asimismo, se brindaron servicios de gestión para integrar el Catálogo Inmobiliario Institucional;
también se brindaron servicios jurídicos de asesoría para la toma de decisiones a la Comisión
Académica Permanente, a Rectoría, Secretaría del Consejo Directivo, Vicerrectorías, Direcciones y
Departamentos académicos y administrativos. Por otra parte, se realizó la revisión de diversos proyectos
de instrumentos consensuales que consistieron en 83 convenios generales, 50 convenios específicos,
49 contratos de adquisiciones, 188 contratos de arrendamiento, 26 contratos de compraventa y 57
instrumentos diversos. De la misma forma se validaron y registraron 56 convenios de colaboración con
diversas instituciones y organismos.
7.3.1 Unidad de Enlace, Oficina de Transparencia y Acceso a la Información Pública
La Coordinación de Normatividad y Servicios Jurídicos a través de la Oficina de Transparencia y
Acceso a la Información, sigue comprometida con su objetivo principal de informar a la comunidad
en general y universitaria por medio de su portal de Internet, así como de atender las solicitudes de
información que se presenten ante la Oficina de Transparencia y Acceso a la Información ITSON, por
parte de cualquier particular; en el periodo de septiembre 2012 a octubre de 2013 se atendieron un
total de 219 solicitudes, de las cuales todas han sido favorables para los particulares, y por lo tanto las
mismas se respondieron en tiempo y forma.
Por otra parte la Unidad de Enlace en coordinación con la Oficina de Transparencia, también se ha
encargado de llevar a cabo trabajos de documentación de archivos como lo indica la Ley en cuanto
a la creación de un Archivo Institucional, mismo que ya tiene un espacio habilitado, donde se está
digitalizando el archivo histórico de lo que fue la Preparatoria ITSON y al mismo tiempo se están
rescatando valiosos documentos que sustentan nuestra historia académica y administrativa y que
serán tratados y resguardados bajo los lineamientos de la Ley de Acceso a la Información Pública
del Estado de Sonora.
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
En este año también llevamos a cabo la Cuarta Semana de la Transparencia, con expositores de gran
calidad como el Dr. Ernesto Villanueva Villanueva del Centro de Estudios e Investigaciones de la UNAM;
Lic. Abel Roque López Director del Archivo General de la Universidad de Hidalgo; Mtra. Patricia Ríos
García, Responsable del Archivo Histórico de la UNISON y los vocales del Instituto de Transparencia
Informativa del Estado de Sonora, Lic. Francisco Cuevas Sáenz y el Mtro. Andrés Miranda Guerrero,
entre otras personalidades, quienes impartieron las conferencias al personal académico, administrativo
y alumnos de la comunidad ITSON en sus diferentes Unidades.
7.4 Mercadotecnia
La Coordinación de Mercadotecnia, consciente de los cambios tecnológicos, el impacto de las redes
sociales y la necesidad de contar con información actual y bien organizada, desarrolló e implementó
basado en los mejores estándares de diseño y usabilidad, la nueva imagen del portal ITSON.
Logrando así un portal con mayor contenido y nuevas funcionalidades mejorando la experiencia
y permitiendo estar al día del quehacer institucional, compartiendo eventos relevantes de la vida
universitaria, de aspirantes, alumnos, egresados, maestros, empleados, empresas y comunidad en
general. Además se incluyó la versión en inglés del portal, ampliando así los horizontes y dando servicio
a nivel internacional.
Esta área también intensificó sus acciones de apoyo al fortalecimiento de la imagen Institucional en
atención de actividades enfocadas a la promoción de la marca ITSON, donde aplicando y cuidando la
correcta imagen contribuyó a resaltar los acontecimientos de: II Coloquio de Orientación Vocacional,
que realizó OMERCA en la Arena ITSON; DECIDE 2013 en Guaymas, Navojoa y Obregón; Semana
Académica de Contaduría Pública en Navojoa; expos educativas ITSON en sus diversos campus; Guía
universitaria publicada en Imparcial; Expo Día del Agricultor de PIEAES; Talleres de Indicadores de
perspectiva género; Redefinición de la Misión –Visión de ITSON; Convocatoria de Beca Moisés Vázquez
Gudiño; Plática de bienvenida a alumnos de nuevo ingreso y padres de familia, Expo posgrados en
Parque Tecnológico de Software; Ceremonia de reconocimiento a la permanencia de empleados ITSON
y diversos promocionales de oferta académica de licenciatura y posgrados, entro otros, donde ITSON
tuvo participación importante.
Asimismo, la Coordinación de Mercadotecnia se encaminó hacia la plataforma de Internet de YouTube:
ITSONoficial, donde se difunde la dinámica Institucional a través de la producción de videos entre los
que destacan: testimoniales, promocionales y spots; como: el promocional de Búsqueda de grandeza,
Becas diversas, spots varios, promocional para aspirantes Ya es tiempo, Inscripciones, Ceremonia de
reconocimiento a empleados e informe de actividades 2011-2012, entre otros.
Cabe mencionar que los múltiples servicios atendidos por el área de Mercadotecnia fueron intensificados
con los estudios realizados, su análisis estadísticos y alianzas o participación en comités lo que permite
beneficiar a productos, servicios y a las diversas áreas de la Institución que lo solicitan, impactando en
la proyección de la imagen Institucional.
7.5 Comunicación Institucional
La Coordinación de Comunicación Institucional cumplió su objetivo de estrechar el vínculo entre la
comunidad universitaria y la sociedad a través de los medios de comunicación, informando de manera
oportuna y transparente de los logros de la Universidad.
En el ITSON este objetivo se ha logrado a través del enlace permanente con los diversos medios
de comunicación del sur de Sonora que en su trabajo cotidiano reflejan los alcances de una
comunidad académica que cumple sus funciones con calidad y es reconocida por su vocación y
espíritu de servicio.
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
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El ITSON ha desarrollado través de la Coordinación de Comunicación, un trabajo sistemático que ha
permitido difundir con oportunidad las actividades realizadas en más de trescientos eventos de docencia,
investigación, difusión de la cultura y extensión de los servicios realizados en este periodo.
En este sentido, esta área difundió 281 boletines informativos en los diferentes medios
electrónicos e impresos regionales de la actividad universitaria de las unidades Obregón,
Navojoa y Guaymas-Empalme.
La información de los principales eventos de los últimos doce meses fueron publicados en la página
Web del ITSON, así como en la red social Facebook, en donde Comunicación Institucional publicó 2,389
imágenes y boletines informativos que fueron vistos por más de 369 mil personas y más de 269 mil
visitantes dieron “like” a dichas publicaciones.
Se celebraron alianzas con los diversos medios de comunicación, se fortalecieron relaciones a través
de convenios de colaboración e intercambio de servicios que permitieron el cumplimiento de metas
que beneficien a la Institución.
También se realizaron labores de comunicación interna mediante la publicación de catorce ediciones
del boletín electrónico ITSON y su Gente en el cual se difunden los temas de las actividades realizadas
por su personal académico y personal del área administrativa.
Para consolidar la estrategia de comunicación y lograr que la información llegue a más públicos
interno y externo de la Institución, se organizaron 30 conferencias de prensa, 134 entrevistas a
funcionarios, académicos, investigadores en radio y televisión.
Asimismo se elaboraron cinco campañas de comunicación de diversas actividades universitarias que
se transmitieron en los medios electrónicos.
El trabajo de comunicación se realizó en conjunto con los distintos actores de la comunidad
universitaria, quienes solicitaron a esta área gestión de espacios ante los medios de comunicación,
para informar sobre congresos, actividades académicas, deportivas y de extensión, celebradas a lo
largo de este periodo.
En total se dio cobertura informativa a 287 eventos realizados por la comunidad universitaria; de esta
manera la Institución cumplió con el compromiso de abrir sus canales de comunicación e información para
una sociedad que cada día demanda más el derecho a la información y el ejercicio de la transparencia.
7.6 Asociaciones Estudiantiles
Entre los diversos actores de la comunidad universitaria, el Instituto Tecnológico de Sonora a través de
la Secretaría de la Rectoría establece sinergias con las Asociaciones Estudiantiles para fortalecer cada
programa de nuestro Plan de Estudios, sin dejar de lado las actividades extracurriculares que componen
la formación integral de los estudiantes.
En el periodo que se informa, se mantuvieron activas 30 sociedades de alumnos pertenecientes a los
diferentes campus de la Institución, donde los representantes estudiantiles llevaron a cabo reuniones
con el personal de la Secretaría de Rectoría, externando las necesidades académicas, deportivas y
recreativas, desde la perspectiva de los alumnos.
90
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
Asimismo, continuaron los trabajos de elaboración de un instrumento normativo que regule la creación
de asociaciones, sus reglas básicas de organización, funcionamiento, desempeño de sus actividades y
elección de sus nuevos representantes.
7.7 Programa de Reconocimiento a Alumnos y Egresados Distinguidos
El Instituto Tecnológico de Sonora consciente de la necesidad de reconocimiento y motivación a sus
estudiantes y egresados, a través de la Secretaría de Rectoría realiza la convocatoria anual del Programa
de Reconocimiento a Alumnos y Egresados Distinguidos, el cual tiene como objetivo el reconocer a los
alumnos y egresados del ITSON que hayan destacado por su calidad en el cumplimiento de las tareas
académicas.
Durante este periodo se lanzó la convocatoria del programa, misma que abarcó todas aquellas actividades
realizadas por los alumnos y los egresados. Con respecto a los alumnos, se recibieron 25 expedientes
que evaluados de acuerdo a la convocatoria establecida. De dicha evaluación resultaron seleccionados
13 alumnos: nueve de Unidad Obregón, dos de Unidad Guaymas y dos de Unidad Navojoa. En relación a
los egresados, se selecciona a quien haya concluido su plan de estudios íntegramente el último año con
el mayor promedio de cada programa educativo, resultando ganadores del reconocimiento 18 egresados
de licenciatura y 10 de programas de Posgrado.
7.8 Comisión de Auditoría
Dentro del periodo que se informa la Comisión de Auditoría practicó cuatro revisiones, así como dos
seguimientos de auditorías realizadas con anterioridad a negocios de la Institución con la finalidad
de conocer el grado de avance en la solventación de las observaciones emitidas, mismas que fueron
informadas al H. Consejo Directivo, dando cumplimiento a lo establecido en el Reglamento General de
la Ley Orgánica del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), Capítulo II De los Órganos Auxiliares del
Consejo Directivo, Sección I de la Comisión de Auditoría en los artículos 41 y 43.
De igual forma se efectuó un seguimiento al ejercicio del presupuesto de la Institución en los rubros de
gasto de operación, proyectos de mejora operativa y de contingencia.
Patronato
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
8
PATRONATO
E
n varias ocasiones que se ha requerido, el Patronato ha brindado a la Rectoría su apoyo a
través de asesorías y opiniones sobre diversos temas, siempre buscando el mejor desarrollo
de la Institución, así mismo ha colaborado en la vinculación de la Institución con los diferentes
niveles de gobierno, así como organismos y particulares del sector empresarial, además de las diversas
sociedades y asociaciones de profesionistas, de egresados y de la sociedad civil en general. También
se apoyaron diversas dependencias tales como el Distrito Internacional de los Negocios de la Pequeña
y Mediana Empresa y de NOVUTEK, S.A. de C.V.
Se ayudó en las gestiones para la obtención de recursos financieros del gobierno federal y estatal y
se participó en diversas áreas de la institución, así como el análisis de los presupuestos de ingresos
y egreso, hasta dar una opinión sobre los mismos, así como designar al auditor externo y analizar y
comentar ampliamente los resultados obtenidos en su auditoría.
Retos para el Futuro
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
9
RETOS PARA EL FUTURO
E
n esta etapa de reducido crecimiento económico y de inseguridad en el estado y en el país, las
labores educativas, de investigación y de extensión de la ciencia y la cultura que realiza el ITSON
constituyen la mejor opción para contribuir con el desarrollo social, político y económico de la
sociedad del sur de Sonora.
El ITSON, consciente de su responsabilidad de fungir como motor del progreso social de la comunidad,
acepta el reto de mejorar en forma continua la calidad de los servicios que ofrece a la comunidad,
en particular la calidad de sus programas educativos, revisando su pertinencia, ampliando su oferta
educativa para incrementar la matrícula en general y la matrícula en programas de calidad.
Para incrementar la calidad de los servicios institucionales, resulta indispensable seguir apoyando la
habilitación de la planta académica, la consolidación de nuestros cuerpos académicos e impulsar la
investigación para que nuestros profesores realicen contribuciones de alto valor agregado que proporcionen
soluciones a los problemas regionales,en colaboración con redes nacionales e internacionales, que
favorezcan el desarrollo económico y social de manera sostenible.
La consolidación de la planta docente y el impulso a la investigación fortalecerán la formación de los
profesionales requeridos para el desarrollo del estado y del país, y permitirán incrementar y fortalecer
nuestra oferta educativa de Posgrado para que sea reconocida por el Programa Nacional de Posgrados
de Calidad. En la formación de profesionistas se hará énfasis en la formación de ciudadanos responsables
con competencias interculturales a través de los programas de movilidad e intercambio académico que
permitirán en el futuro la internacionalización de nuestros programas educativos.
En respuesta a la confianza depositada por la sociedad en nuestra Institución, se continuarán ofertando
programas innovadores de educación continua, se impulsarán las actividades de vinculación entre
el ITSON, las empresas y los distintos niveles de gobierno, además se impulsarán los convenios de
colaboración con organizaciones nacionales e internacionales que contribuyan con el financiamiento de
la investigación con fondos externos.
En atención al exhorto que la Comisión Permanente del H. Congreso de la Unión hizo al Titular de
la Secretaría de Educación Pública y al Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de Educación Superior para que, de manera coordinada diseñen e
instrumenten la estrategia que garantice un incremento sustancial de la oferta en las Instituciones de
Educación Superior, nuestra Institución acepta el compromiso de incrementar su matrícula.
Para el incremento de la matrícula nuestra Institución tiene el propósito de acrecentar y diversificar sus
programas de becas, asimismo, ha instituido las becas “Moisés Vázquez Gudiño” para alumnos de
nuevo ingreso. El incremento de la matrícula se efectuará con el compromiso de mantener o aumentar
la calidad académica lo cual será posible mejorando la atención integral al estudiante sin descuidar el
INFORME DE ACTIVIDADES 2012-2013
95
fortalecimiento de los programas de extensión, arte, cultura y deporte dirigidos a nuestra comunidad.
Debido al retraso en el flujo de los subsidios, se continuará incrementando la eficiencia de los procesos
institucionales y la administración de los recursos para cumplir con los objetivos que nos asigna la
Ley Orgánica del ITSON, garantizando la transparencia en la rendición de cuentas a la comunidad
universitaria y a la sociedad en general.
De esta forma el ITSON, informa a la comunidad universitaria y a la comunidad los resultados obtenidos
por su personal académico y administrativo en el ejercicio de sus funciones de docencia, investigación,
extensión de la ciencia, la cultura y el deporte, con el fin de cumplir con su reglamentación y con su
compromiso social.
La esperanza de los fundadores del ITSON aún vive y seguirá viviendo en el sueño que compartimos
al ofrecer educación de calidad a las actuales y futuras generaciones, enalteciendo de esta manera
nuestro lema… “Educar para Trascender”.
Anexos
Población Escolar
ANEXO 1
por
Carrera
Ciclo Escolar Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 4)
DIRECCIÓN DE RECURSOS NATURALES
PROGRAMA DE POSGRADO / CARRERA
ALUMNOS
Doctorado en Ciencias
1
Doctorado en Ciencias en Biotecnología
23
Maestro en Ciencias en Recursos Naturales
49
Ingeniero en Biotecnología
511
Ingeniero en Biosistemas
187
Ingeniero en Ciencias Ambientales
202
Ingeniero Químico
280
Licenciado en Tecnología de Alimentos
254
Médico Veterinario Zootecnista
545
TOTAL POR DIRECCIÓN
2,052
DIRECCIÓN DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMA DE POSGRADO / CARRERA
ALUMNOS
Maestro en Administración de Tecnologías de Información
9
Maestro en Ciencias de la Ingeniería en Energía Eléctrica
7
Maestro en Ingeniería en Administración de la Construcción
38
Maestro en Ingeniería en Logística y Calidad
22
Maestro en Matemática Educativa
15
Ingeniero Civil
986
Ingeniero Electricista
80
Ingeniero Electromecánico
284
Ingeniero en Electrónica
301
Ingeniero en Mecatrónica
431
Ingeniero en Software
260
Ingeniero Industrial y de Sistemas
970
Licenciado en Diseño Gráfico
727
Licenciado en Sistema de Información Administrativa
79
TOTAL POR DIRECCIÓN
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
4,209
Población Escolar
ANEXO 1
por
Carrera
Ciclo Escolar Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 4)
DIRECCIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA DE POSGRADO / CARRERA
ALUMNOS
Doctorado en Planeación Estratégica para la Mejora del Desempeño
27
Maestro en Administración y Desarrollo de Negocios
81
Maestro en Gestión Financiera de Negocios
6
Licenciado en Administración
994
Licenciado en Administración de Empresas Turísticas
593
Licenciado en Contaduría Pública
708
Licenciado en Economía y Finanzas
427
TOTAL POR DIRECCIÓN
2,836
DIRECCIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE POSGRADO / CARRERA
ALUMNOS
Maestro en Educación
26
Maestro en Psicología
5
Licenciado en Ciencias de la Educación
377
Licenciado en Ciencias del Ejercicio Físico
452
Licenciado en Dirección de la Cultura Física y Deporte (Virtual Presencial)
40
Licenciado en Educación Infantil
249
Licenciado en Gestión y Desarrollo de las Artes
100
Licenciado en Psicología
882
Profesional Asociado en Desarrollo Infantil
67
TOTAL POR DIRECCIÓN
TOTAL UNIDAD OBREGÓN
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
2,198
11,295
Población Escolar
ANEXO 1
por
Carrera
Ciclo Escolar Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 4)
DIRECCIÓN DE UNIDAD NAVOJOA
PROGRAMA DE POSGRADO / CARRERA
ALUMNOS
Maestro en Administración y Desarrollo de Negocios
34
Maestro en Ingeniería en Logística y Calidad
7
Ingeniero en Software
112
Ingeniero Industrial y de Sistemas
443
Licenciado en Administración
283
Licenciado en Administración de Empresas Turísticas
167
Licenciado en Ciencias de la Educación
399
Licenciado en Ciencias del Ejercicio Físico
181
Licenciado en Contaduría Publica
131
Licenciado en Economía y Finanzas
98
Licenciado en Educación Infantil
171
Licenciado en Psicología
374
Licenciado en Sistemas de Información Administrativa
18
Profesional Asociado en Desarrollo Infantil
20
TOTAL POR DIRECCIÓN
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
2,438
Población Escolar
ANEXO 1
por
Carrera
Ciclo Escolar Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 4)
DIRECCIÓN DE UNIDAD GUAYMAS
Maestro en Administración y Desarrollo de Negocios
19
Maestro en Educación
8
Maestro en Ingeniería en Logística y Calidad
16
Ingeniero en Software
215
Ingeniero Industrial y de Sistemas
511
Licenciado en Administración
168
Licenciado en Administración de Empresas Turísticas
132
Licenciado en Ciencias de la Educación
170
Licenciado en Sistemas de Información Administrativa
11
Licenciado en Psicología
147
CAMPUS EMPALME
Ingeniero Industrial y de Sistemas
153
Licenciado en Administración
69
Licenciado en Administración de Empresas Turísticas
25
Licenciado en Ciencias de la Educación
65
TOTAL POR DIRECCIÓN
TOTAL TODAS LAS UNIDADES
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
1,709
15,442
Egresados
ANEXO 2
y
Titulados
por
Carrera
Ciclo Escolar Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 4)
DIRECCIÓN DE RECURSOS NATURALES
EGRESADOS
2012-2013
TITULADOS
2012-2013
Doctor en Ciencias
2
0
Doctorado en Ciencias Especialidad en Biotecnología
9
1
Maestro en Ciencias en Recursos Naturales
7
13
Ingeniero Biotecnólogo
48
79
Ingeniero en Biosistemas
4
9
Ingeniero en Ciencias Ambientales
18
19
Ingeniero Químico
9
26
Medico Veterinario Zootecnista
35
55
Licenciado en Tecnología de Alimentos
23
33
155
235
EGRESADOS
2012-2013
TITULADOS
2012-2013
Maestro en Ingeniería en Administración de la Construcción
4
5
Maestro en Ingeniería en Sistemas
5
9
Maestro en Ingeniería en Administración de las Tecnologías de Información
0
1
Maestro en Ingeniería en Logística y Calidad
0
2
Maestro en Ciencias de la Ingeniería en Energía Eléctrica
1
0
Ingeniero Civil
33
83
Ingeniero Electricista
12
35
Ingeniero en Electrónica
26
98
Ingeniero en Software
11
3
Ingeniero Industrial
0
13
Ingeniero Industrial y de Sistemas
86
169
Licenciado en Diseño Gráfico
68
100
Licenciado en Sistemas de Información Administrativa
13
71
259
589
P R O G R A M A E D U C AT I V O
TOTAL POR DIRECCIÓN
DIRECCIÓN DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
P R O G R A M A E D U C AT I V O
TOTAL POR DIRECCIÓN
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Egresados
ANEXO 2
y
Titulados
por
Carrera
Ciclo Escolar Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 4)
DIRECCIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
EGRESADOS
2012-2013
TITULADOS
2012-2013
Doctorado en Planeación Estratégica para la Mejora del Desempeño
0
1
Maestro en Administración
0
1
Maestro en Desarrollo y Gestión Organizacional
0
1
Maestro en Administración y Desarrollo de Negocios
14
23
Maestro en Gestión Financiera de Negocios
3
2
Maestro en Incubación y Aceleración de Empresas
0
1
Contador Público
0
26
Licenciado en Contaduría Pública
23
58
Licenciado en Administración
48
108
Licenciado en Administración de Empresas Turísticas
62
75
Licenciado en Economía y Finanzas
45
97
195
393
EGRESADOS
2012-2013
TITULADOS
2012-2013
Maestro en Educación
4
2
Maestro en Psicología
3
2
Licenciado en Ciencias de la Educación
32
76
Licenciado en Ciencias del Ejercicio Físico
46
46
Licenciado en Dirección de la Cultura Física y el Deporte
0
2
Licenciado en Educación Infantil
0
4
Licenciado en Gestión y Desarrollo de las Artes
4
4
Licenciado en Psicología
78
115
Profesional Asociado en Desarrollo Infantil
3
11
TOTAL POR DIRECCIÓN
170
262
TOTAL UNIDAD OBREGÓN
779
1,479
P R O G R A M A E D U C AT I V O
TOTAL POR DIRECCIÓN
DIRECCIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
P R O G R A M A E D U C AT I V O
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Egresados
ANEXO 2
y
Titulados
por
Carrera
Ciclo Escolar Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 4)
DIRECCIÓN DE UNIDAD NAVOJOA
EGRESADOS
2012-2013
TITULADOS
2012-2013
Maestro en Administración y Desarrollo de Negocios
2
0
Licenciado en Administración
2
22
Licenciado en Administración de Empresas Turísticas
34
24
Licenciado en Economía y Finanzas
12
21
Licenciado en Contaduría Pública
9
13
Licenciado en Psicología
36
48
Licenciado en Ciencias de la Educación
30
38
Ingeniero Industrial y de Sistemas
36
63
Ingeniero Civil
0
8
Ingeniero en Electrónica
0
9
Ingeniero en Software
9
6
Licenciado en Sistemas de Información Administrativa
2
18
Profesional Asociado en Desarrollo Infantil
1
2
173
272
P R O G R A M A E D U C AT I V O
TOTAL POR DIRECCIÓN
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Egresados
ANEXO 2
y
Titulados
por
Carrera
Ciclo Escolar Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 4)
DIRECCIÓN DE UNIDAD GUAYMAS-EMPALME
EGRESADOS
2012-2013
TITULADOS
2012-2013
Maestro en Administración
0
2
Maestro en Ingeniería en Sistemas
5
1
Maestro en Educación
2
1
Maestro en Administración y Desarrollo de Negocios
4
4
Maestro en Ingeniería en Logística y Calidad
0
1
Contador Público
1
15
Licenciado en Administración
7
31
Licenciado en Ciencias de la Educación
20
28
Licenciado en Administración de Empresas Turísticas
24
23
Ingeniero Industrial y de Sistemas
21
50
Ingeniero en Software
11
1
Licenciado en Sistemas de Información Administrativa
10
33
Licenciado en Ciencias de la Educación
13
21
Ingeniero Industrial y de Sistemas
7
18
Licenciado en Administración
1
14
Licenciado en Administración de Empresas Turísticas
7
7
133
250
CARRERA
C A M P U S E M PA L M E
TOTAL POR DIRECCIÓN
TOTAL GENERAL
Estudio
ANEXO 3
de
Seguimiento
de
1,085
2,001
Egresados
Octubre 2012-Septiembre 2013
INDICADOR DE TIEMPO DE OBTENCIÓN DE EMPLEO
Año de Egreso
Menos de 6 meses
De 6 meses a 1 año
De 1 año a 2 años
Más de 2 años
Total general
2003
70.20%
23.21%
6.30%
0.29%
100%
2004
75.82%
19.41%
3.30%
1.47%
100%
2005
72.95%
17.87%
7.73%
1.45%
100%
2006
68.24%
23.53%
7.06%
1.18%
100%
2007
71.05%
19.30%
7.02%
2.63%
100%
2008
58.46%
25.38%
12.31%
3.85%
100%
2009
70.87%
21.36%
5.83%
1.94%
100%
2010
56.76%
27.03%
13.51%
2.70%
100%
2011
83.33%
8.33%
8.33%
0.00%
100%
2012
66.67%
0%
0%
33.33
100%
2013
--
--
--
--
--
Total general
69.44%
18.54%
7.14%
4.88%
100%
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 4
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 3)
Profesionalización
de la
Docencia
DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
FECHA
TIEMPO DE
DURACIÓN
Nº DE
PARTICIPANTES
1) Taller para facilitadores. Módulo I
Abril a mayo
de 2013
16 horas
Maestros ITSON
2) Taller para facilitadores. Módulo II
Mayo a junio
de 2013
19 horas
Maestros ITSON
3) Taller para facilitadores. Módulo III
Junio a julio
de 2013
12 horas
Maestros ITSON
4) Curso-taller de Comités de Ética en Investigación
Febrero 28
de 2013
8 horas
Instituciones educativas,
hospitales, centros de
investigación
Mayo de 2013 a
marzo de 2014
144 horas
(actualmente
48 horas
cursadas)
Instituciones educativas,
hospitales, clínicas
Mayo 2 y 3
de 2013
5 horas
Maestros ITSON
7) Estrategias de mediación
Junio 19 de 2013
6 horas
Maestros ITSON
8) Manejo efectivo del estrés
Junio 18 de 2013
3 horas
Personal ITSON
Abril 29 de 2013
8 horas
Maestros ITSON
Octubre 6
de 2012
40 horas
Cuerpo académico
Ambiente y Salud
Julio de 2013
NOMBRE DE CURSO DE CAPACITACIÓN, FORMACIÓN, Y/O
ACTUALIZACIÓN
5) Diplomado en Bacteriología Clínica
6) Seminario internacional de micro contaminantes en el ambiente: normatividad,
diagnóstico y tratamiento
9) Seminario de Cromatografía de gases y líquidos y su acoplamiento a la
espectrometría de masas, principios y aplicaciones
10) Entrenamiento para la determinación de daño genotóxico producidos por
contaminantes mediante ensayo cometa
11) Edición de imágenes con Photoshop
20 horas
Maestro ITSON
Octubre 2
de 2012
4 horas
15 (maestros ITSON y
personal de gobierno)
13) Formación de educadores en ambientes a distancia para el desarrollo de
competencias en el uso del REA
Febrero 23 a
marzo 25 de 2013
32 horas
300 (maestros y alumnos
ITSON y de otras
dependencias)
14) Biología molecular, principios y aplicaciones en nutrición y salud
Del 5 al 7 de junio
de 2013
12 horas
Maestros ITSON
Junio 17 y 18
de 2013
8 horas
Maestros ITSON
16) Estrategias de mediación
Junio 14 de 2013
4 horas
Maestros ITSON
17) Herramientas tecnológicas para la evaluación en línea
Junio 21 de 2013
4 horas
Maestros ITSON
12) Taller de divulgación forestal de CONAFOR
15) Metodología de la investigación del comportamiento humano
18) Taller “El mundo necesita maestros que amen lo que hacen”
19) Taller “Evaluación del aprendizaje”
20) Taller “Formando con ética”
Junio 13 de 2013
Junio 14 de 2013
21) Taller “Foros virtuales como herramienta didáctica”
5 horas
4 horas
Maestros ITSON
2 horas
Maestros ITSON
6 horas
Maestros ITSON
22) Foro “Alimentos Transgénicos”
Junio de 2013
10 horas
Agrónomos, productores
23) Administración del tiempo
Agosto 14 y 16
de 2013
8 horas
Personal ITSON
24) Estancia en la Facultad de Química de la UNAM. Departamento de Alimentos y
Biotecnología
Junio de 2013
1 mes
Maestro ITSON
25) Manejo y programación del cromatógrafo de líquidos
Mayo de 2013
26) Estancia en el INRA de Quebec
27) Taller de Administración y proceso administrativo
20 horas
1 semana
Junio de 2013
28) Mesa redonda dentro del Congreso del Noroeste y IV Nacional en Ciencias
Alimentarias y Biotecnología
30) Seminario de cromatografía y espectrometría de masas
I N F O R M E
D E
Abril de 2013
A C T V I D A D E S
8
Maestros ITSON
4
Maestros y estudiantes a
nivel nacional
8
Maestros y estudiantes
ITSON – CIAD
8
Maestros ITSON
Marzo de 2013
29) Foro “Oportunidades para la quesería artesanal en Sonora”
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Maestros ITSON
Dirección
ANEXO 4
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 3)
Profesionalización
de la
Docencia
DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
NOMBRE DE CURSO DE CAPACITACIÓN, FORMACIÓN, Y/O
ACTUALIZACIÓN
FECHA
TIEMPO DE
DURACIÓN
Nº DE
PARTICIPANTES
El mundo necesita maestros que amen lo que hacen
Junio 13 de 2013
4 horas
Maestros
Principios del aprendizaje colaborativo
Junio 17 de 2013
4 horas
Maestros ITSON
Talleres INEGI, manejo del sitio
Junio 20 de 2013
4 horas
Visión y misión ITSON
Junio 17 y 18
de 2013
4 horas y
media
Inteligencia emocional
Junio 13 de 2013
5 horas
Implementación de Planes HACCP (acreditado por International HACCP Alliance)
HACCP Avanzado = Validación/verificación
(acreditado por International HACCP Alliance)
Para toda la cadena alimentaria, en el marco de la Norma ISO 22000:2005
(certificado por Quality International)
Maestros
Personal ITSON
Personal ITSON
Maestros ITSON
Octubre 8 al 12
de 2013
40 hrs
Maestros ITSON
Maestros ITSON
Cómo influenciar positivamente en los demás
Marzo 11 y 5
de 2013
8 horas
Maestros ITSON
Entrenamiento de Espectrometría de Masas de la serie 6200
Junio 17 al 21
de 2013
40 horas
5
Agilent 6200 Series TOF Lc/Ms Techniques and Operation
Junio 10 al 13
de 2013
32 horas
5
Febrero 22 y 23
de 2013
20 horas
Académicos y
administrativos ITSON
Taller de Capacitación para la Acreditación del CACEI
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
Curso teórico practico “Ultrasonografía abdominal en perros y gatos “
Septiembre 7
de 2012
13 horas
XVII Congreso Veterinario de León
Septiembre 5
al 8 de 2012
24 hrs
Curso taller “Fijadores externos en Ortopedia”
1 de junio 2012
8 hrs
Asistencia a la Western Veterinary Conference. 39 CE hours of Veterinary
continuing education
Febrero 17 al 21
de 2013
39 hrs
Marzo 6 y 7
de 2013
8 hrs
Tercer seminario de actualización para facilitadores de educación a distancia
Junio 26 de 2013
5 hrs
Manejo efectivo del estress
Junio 18 de 2013
3 hrs
Taller de análisis del 5º Foro de Academias “Administración y validación del trabajo
de academias”
Junio 27 de 2013
4 hrs
Septiembre 4
al 7 de 2013
24 hrs
Octubre 6
de 2012
5 horas
Académicos ITSON y
de otras instituciones de
Cajeme
Agost 20 y 22
de 2012
8 horas
Académicos y trabajadores
administrativos ITSON
Junio 10
de 2013
2 horas
Académicos y estudiante
de medicina veterinaria
UNAM y externos
Octubre 26
de 2012
5 días
AUTITSON
Estancia de investigación en la UNAM
Mayo 9 al 19
de 2013
10 días
UNAM-ITSON
Diseño de las Normas de Competencia Profesional del PE de IBS
Septiembre a
diciembre
de 2012
50 horas
Núcleo de PTC de IBS
Curso “5´s + 1: Cómo iniciar el esfuerzo de calidad”
Asistencia al XVIII Congreso Veterinario de León
Taller de “Aplicación del enfoque por competencias en Educación Superior”
Curso-taller “ Manejo del estrés”
Diferenciación sexual hipotalámica en la rata
Primera Semana Sindical
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
1
Dirección
ANEXO 4
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 3)
Profesionalización
de la
Docencia
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
NOMBRE DE CURSO DE CAPACITACIÓN, FORMACIÓN, Y/O
ACTUALIZACIÓN
Primer Simposium Internacional de Enfermedades Porcinas
Taller “Metodologías de evaluación de impactos ambientales”
FECHA
TIEMPO DE
DURACIÓN
Nº DE
PARTICIPANTES
Febrero 15
de 2013
5 horas
PTC, MVZ, alumnos MVZ
Octubre 17 al 19
de 2012
4 horas
ITSON
Tres días
ITSON
Junio 8 al 16
de 2013
64 horas
Facultad de Medicina
UNAM
Curso-Taller de Comités de ética en investigación
Febrero 28
de 2013
8 horas
Curso “Modificando el estilo de vida”
Febrero 19
de 2013
5 horas
Agosto 14 y 16
de 2013
8 horas
Primer Simposium Internacional de Enfermedades Porcinas
Febrero 15
de 2013
4:30 horas
Maestros de CAV
Curso de Actualización “Biología Molecular, principios y aplicaciones en Nutrición y
Salud”
Junio 5 al 7
de 2013
12 horas
2 Maestros IB
2 Maestros MVZ
“Principios del trabajo colaborativo”
Junio 17 de 2013
4 horas
Maestros ITSON
Taller “Estrategias de mediación”
Junio 14 de 2013
4 horas
Maestros ITSON
Asistencia a la Décima Reunión Anual de Academias
Junio 26 al 28
de 2013
12 horas
Maestros ITSON
Estancia para el Desarrollo de Proyecto “Medicina preventiva y salud pública”
FMVZ UNAM
Junio 10 al 14
de 2013
40 horas
Asistencia a la CXLIII Reunión y Asamblea Nacional de las Asociación Mexicana
de Escuelas y facultades de Medicina veterinaria y Zootecnia en la FMVZ de la
Universidad Autónoma de Chiapas
Abril 10 al 12
de 2013
24 horas
Curso de actualización sobre el Proceso de Acreditación CONEVET. FMVZ de la
UNAM
Mayo 24 y 25
de 2013
12 horas
Primer Simposio Internacional de Enfermedades Porcinas. Instituto Tecnológico
de Sonora
Febrero 15
de 2013
5 horas
Agosto 14 al 16
de 2013
24 horas
Primer Simposio Internacional de Enfermedades Porcinas
Febrero 15
de 2013
5 hrs
Administración del tiempo
Agosto 16
de 2013
8 hrs
Julio 11 de 2013
8 hrs
Abril 17 al 24
de 2013
Seis días
Asistente al Primer Congreso Nacional de Tecnología y Ciencias Ambientales.
Quinto Congreso Regional de Ciencias Ambientales.
Intercambio Académico UNAM-ITSON “Modelos de Investigación en protozoarios y
el uso de animales de laboratorio de calidad sanitaria y genética en biomédicas”
Curso “Administración del tiempo”
Conmemoración de los 160 Años de la Medicina Veterinaria en México y asistencia
a la CXLIV Reunión y Asamblea Nacional de las Asociación Mexicana de Escuelas
y Facultades de Medicina veterinaria y Zootecnia en la FMVZ de la UNAM
Relaciones humanas
Estancia de capacitación en reproducción controlada de lobina
1
1
1
1
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
Proceso de autoevaluación por CIEES del programa educativo de Ingeniero en
Ciencias Ambientales
Proceso de acreditación por CACEI del programa educativo de Ingeniería Química
CURSO MATLAB
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
Agosto a
noviembre
de 2012
200 horas
Departamento Ciencias del
Agua y Medio Ambiente
Agosto16 a
diciembre 16
de 2013
180 horas
Departamento Ciencias del
Agua y Medio Ambiente
Julio 1 al 5
de 2013
10 horas
Departamento Ciencias del
Agua y Medio Ambiente
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 5
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 3)
Eventos Académicos Realizados
DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Seminario de experiencias profesionales en
alimentos
Compartir experiencias de profesionistas que
laboran en el área de alimentos con estudiantes del
PE LTA
Enero a mayo
de 2013
Maestros del PE LTA
X Reunión Anual de Academias
Presentar un trabajo de investigación en modalidad
cartel
Junio 27 de 2013
Cuerpos académicos
y grupos de
investigación ITSON.
XX Reunión de Investigación en Salud Sonora
Presentar dos trabajos de Investigación en
modalidad cartel, colaborar en el comité científico y
comité de carteles.
Abril 25 al 27
de 2013
Universidades,
centros de
investigación,
hospitales públicos y
privados.
XIV Congreso Internacional de Inocuidad de
Alimentos
XXIX Reunión Nacional de Microbiología, Higiene y
Toxicología de los Alimentos
Presentar dos trabajos
modalidad cartel
Noviembre 8
al 10
de 2012
Universidades,
centros de
investigación,
empresas nacionales
e internacionales.
XIX Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
Despertar el interés de los estudiantes de nivel
primaria hacia la ciencia y la tecnología por medio
de materiales didácticos y experimentos que
demuestren los principios básicos de cada una de
las áreas expuestas.
Octubre 22 al 26
de 2012
Profesores y
alumnos ITSON
1er Congreso Nacional de Tecnologías y Ciencias
Ambientales. 5to Congreso Regional de Ciencias
Ambientales
Desarrollar mecanismos interdisciplinarios. Se
promueve el intercambio de experiencias para
fomentar alianzas para el logro de un desarrollo
sustentable del medio ambiente en México.
Octubre 16 al 19
de 2012
Investigadores,
estudiantes a nivel
nacional
Noviembre
de 2012
Estudiantes y
maestros de
academia
Mayo de 2013
Estudiantes y
maestros de
Academia
Octubre 23 al 26
de 2012
Alumnos de
Preescolar y Primaria
de Cajeme
Junio de 2013
Núcleo académico
NOMBRE DEL EVENTO
de
Investigación
en
Organizador de los trabajos de laboratorio de
Química Básica entre Academia y grupo disciplinar
de Ciencia Básica Educativa
Difundir entre alumnado y maestros los resultados
de trabajo de Academia
Feria de Ciencias ITSON 2012, dentro de la
Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
Divulgar la ciencia en los niños de Cajeme
Seminarios del Doctorado en Biotecnología
Dar avances de investigación de los estudiantes del
doctorado
Feria de Ciencias ITSON-2012, Taller:
“Lleno de gas”
Enseñanza práctica de la Química
Rompecabezas de células eucariotas. 18ª Semana
Nacional de la Ciencia y la Tecnología
Sensibilizar a estudiantes de educación primaria
acerca de ciencia básica en diferentes áreas del
conocimiento
Seminario de Genética
Difusión del conocimiento (conferencia)
Noviembre
de 2012
Semana de Biotecnología
Difusión del conocimiento (conferencia)
Febrero de 2013
Exposición de proyectos finales de la Academia de
Química Básica y EPM
Aplicar los conocimientos adquiridos en las materias
de QB y EPM
Enero a Mayo
de 2013
Alumnos y maestros
de Química Básica
10 RADA 2013
Academias con producto
Junio de 2013
Maestros ITSON
II Congreso Nacional de Biotecnología y Ciencias
Alimentarias
Difundir a nivel nacional los avances en Biotecnología
y Ciencias Alimentarias
Octubre 23, 24 y
25 de de 2013
Universidades,
centros de
investigación,
empresas nacionales
Calibración y mantenimiento preventivo del
Espectrofotómetro de Absorción Atómica
Aprender a calibrar y darle mantenimiento al EAA
Septiembre
de 2013
3
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
Alumnos maestros
ITSON
Octubre de 2012
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Academia de
Bioquímica y
estudiantes del
programa educativo
de IB
Alumnos ITSON
Dirección
ANEXO 5
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 3)
Eventos Académicos Realizados
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
Ponente en el Primer Seminario Anual del
Día Mundial de la Rabia. “Signos, lesiones y
diagnóstico”
Aportar información hacia la comunidad en la
iniciativa Internacional de la Organización Mundial
de la Salud (OMS) y la Organización Mundial de
Sanidad Animal (OIE)
Septiembre 28
de 2013. 1 hr.
Ponente en la XXVIII Semana Académica de MVZ
y XXX Aniversario de la Fundación del Programa
Educativo de MVZ. Tema “Manejo del paciente
intoxicado en pequeñas especies”
Información especializada a la comunidad estudiantil
de MVZ
Octubre 25
de 2012. 1 hr.
Organizador del concurso de suturas “La aguja de
oro” por los alumnos de 7º semestre MVZ
Dar a conocer la habilidad para realizar suturas que
tienen los alumnos de Cirugía
Octubre 25
de 2012. 2 hrs.
Organizador de la “Exposición de suturas” de los
alumnos de 7º semestre MVZ
Presentar los trabajos realizados por los alumnos
de Cirugía
Octubre 24
de 2012. 2 hrs
Exposición en cartel de Patología
Demostración de competencias adquiridas durante
el curso de Patología General
Abril 26
de 2013
3
Exposición en cartel de jornadas de Patología
Veterinaria
Demostración de competencias adquiridas durante
el curso de Patología General
Noviembre 21
de 2012
3
Primer Simposium Internacional de Mejoramiento
Animal
Difundir a la comunidad académica y estudiantil los
avances más recientes en el área de la Genética
Molecular aplicada a la producción animal.
Noviembre 8
de 2012
3 miembros del CA
en Reproducción y
Genética Animal
Responsable y colaborador en diversos talleres en
la 19ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
Dar a conocer a los alumnos de nivel básico la
importancia de la ciencia en su formación
Octubre 22 al 26
de 2012
Cuerpo Académico
de Salud Animal del
ITSON
Presentación de carteles de “Trazabilidad de
alimentos de origen animal”
Evaluar la adquisición de la competencia
especificada en la asignación de la materia de
Trazabilidad de Alimentos de Origen Animal
Mayo 7 de 2013
Alumnos de sexto
semestre del PE
de MVZ
Semana Académica 2012
Ofrecer al estudiante de MVZ, alternativas de
información
Octubre 22 al 26
de 2012
Organizador de sesión de carteles de medicina
preventiva. “Las zoonosis en medicina preventiva,
la salud pública y su impacto en la salud animal”
Promoción para los alumnos de MVZ
Organizador de sesión de carteles de práctica
profesional I: “Las practicas profesionales su
impacto en la formación de alumnos en el programa
educativo de MVZ”
Difusión de labores realizadas por alumnos del PEMVZ
Mayo 3 de 2013
Organizador del curso teórico-practico : “La
reacción en cadena de la polimerasa (PCR) como
herramienta para el diagnóstico de enfermedades
de pequeños rumiantes”
El participante comprenderá el fundamento de
la prueba de PCR y aplicará esta prueba en el
diagnóstico de las enfermedades de los pequeños
rumiantes
Junio 10 al 21
de 2013
Unidad Nainari
ITSON
Rediseño del programa educativo de IBS
Actualización y modificación de los contenidos de
programas
Enero a julio
de 2013
Núcleo IBS
Exposición de maquetas por los alumnos de
Fisiología Sistémica
Desarrollar habilidades básicas en la formación
profesional en los alumnos de tercer semestre de
la carrera de MVZ
Noviembre 4
de 2013
Alumnos de tercer
semestre de MVZ
Primer Simposium Internacional de Enfermedades
Porcinas
Mostrar los avances en procesos de diagnóstico de
enfermedades del cerdo
Febrero 15
de 2013
Alumnos de MVZ
y PTC
Organizador del curso-taller “Diagnóstico
coprológico em animales domésticos”
Aprender y realizar los procedimentos de diagnóstico
de parásitos presentes en heces
Febrero 15
de 2013
Alumnos y
académicos del PE
MVZ
Organizador del Curso teórico-practico: “La
reacción en cadena de la polimerasa (PCR) como
herramienta para el diagnóstico de enfermedades
de pequeños rumiantes”
El participante comprenderá el fundamento de
la prueba de PCR y aplicará esta prueba en el
diagnóstico de las enfermedades de los pequeños
rumiantes.
Junio 10 al 21
de 2013
Unidad Nainari.
ITSON
Primer Simposio Internacional de Enfermedades
Porcinas. Instituto Tecnológico de Sonora
Conocer y comprender la situación zoosanitaria del
país y del ámbito internacional en las explotaciones
porcinas
5 horas
Alumnos de MVZ
ITSON. 1 Académico
NOMBRE DEL EVENTO
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
PARTICIPANTES
1
Febrero 21
de 2013
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 5
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 3)
Eventos Académicos Realizados
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Actualizar a los estudiantes y maestros de IBS,
Biotecnología y MVZ del ITSON con las nuevas
tecnologías y sistemas de producción acuícolas,
agrícolas y pecuarios.
Abril 14 al 26 de
2013
Estudiantes y
profesores de IBS,
Biotecnología, MVZ
ITSON
NOMBRE DEL EVENTO
Séptima Jornada Académica de Ingeniero en
Biosistemas
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
3a Jornada Académica de Ingeniería Química
Difusión sobre intereses para los estudiantes de Ing.
Química
Abril 23 al 26
de 2013
Jornada de Ciencias Ambientales
Dar un espacio a los estudiantes del área de
ciencias ambientales para conocer la problemática
y soluciones ambientales
Marzo 12 al 15
de 2013
Día del Agua
Brindar información relevante a los estudiantes
sobre la importancia del agua en su día
Marzo 22
de 2013
Día de la Tierra
Brindar información relevante a los estudiantes
sobre problemática ambiental en el planeta Tierra
Abril 22
de 2013
I Congreso Nacional de Tecnologías y Ciencias
Ambientales
V Congreso Regional de Ciencias Ambientales
Compartir resultados de investigación y transferencia
tecnológica
Octubre 17 al 19
de 2012
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
125 de Ingeniería
Química
Ingeniería
en Ciencias
Ambientales
1
Dirección
ANEXO 6
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 3)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Evaluación del potencial de yeso agrícola
como mejorador de suelo en combinación con
microorganismos promotores de crecimiento
(Bacillus, Pseudomonas y Trichoderma)
aplicados al suelo en campo
Biotecnología agrícola
Agosto de 2013 a
junio de 2014
Avances en la investigación en el manejo del
yeso agrícola y microorganismos
Evaluación de fertilizantes, estimulantes y
fitorreguladores foliares en chile
Biotecnología agrícola
Septiembre de
2013 a junio
de 2014
Determinar época, dosis y efectos de los foliares
en chile
Microbiología sanitaria de
agua y alimentos
Septiembre de
2013 a agosto
de 2014
Desarrollo
de
métodos
microbiológicos
y moleculares para la identificación de
microorganismos patógenos en agua y
alimentos
Junio de 2013 a
mayo de 2014
Esperados: Productos
• Desarrollo de un sistema bifásico acuoso
basado en quitosano con sales de sodio y/o
potasio para la extracción de biocompuestos
obtenidos a partir de procesos biotecnológicos.
• ATPS caracterizado termodinámicamente.
Formación
de
recursos
humanos
y
publicaciones.
• Publicaciones: por lo menos una publicación en
una revista de prestigio nacional.
• Presentaciones en congreso nacional o
internacional, con el fin de dar a conocer los
resultados obtenidos.
• Formación de recursos humanos: dos alumnos
de licenciatura, integración de cuerpo académico
de bioprocesos y bioproductos.
Desarrollo y aplicación de
bioprocesos
Septiembre de
2013 a agosto
de 2013
Esperados:
• Publicaciones internacionales: por lo menos
una publicación en una revista de reconocido
prestigio internacional.
• Presentaciones en congresos nacionales e
internacionales con el fin de dar a conocer los
avances obtenidos al momento y discutirlos con
la comunidad científica especializada.
• Formación de por lo menos un estudiante de
licenciatura (trabajo de tesis para su titulación).
• Formación de un estudiante de maestría
(trabajo de tesis)
Biocombustibles
Septiembre a
diciembre
de 2013
Utilización de la grasa de aguas residuales para
la generación de biocombustibles y reducir al
mismo tiempo la contaminación que afecta a
sistemas de distribución y plantas de tratamiento
de aguas residuales
Biotecnología VegetalMicropropagación
Junio de 2013 a
junio de 2014
2 tesistas involucrados en el proyecto, 3 alumnos
que cursan práctica profesional. 1 Artículo en
revista (en plan). 1 Ponencia en congreso (en
plan).
Evaluación de la calidad
de los alimentos de origen
acuático.
Junio de 2013 a
mayo de 2014
Establecer las características sensoriales y
sanitarias de la medusa a comercializar en Asia
TÍTULO DEL PROYECTO
Estudio para la identificación de
microorganismos de interés sanitario en agua
y alimentos utilizando métodos moleculares a
partir de cultivos aislados y purificados mediante
técnicas microbiológicas
Construcción de sistemas bifásicos acuosos
con base de biopolímero para la extracción de
biomoléculas de Tetraselmis suecica (PROFAPI)
Evaluación del efecto sinérgico de la adición de
magnesio, silicio, y estroncio en productividad y
parámetros cinéticos del cultivo de la microalga
Tetraselmis suecica a nivel laboratorio y planta
piloto (PROMEP)
Desarrollo y aplicación de
bioprocesos
CFL-2G, encendedor líquido de carbón en
asadores a partir de biodiesel de segunda
generación: Laboratorio de prruebas y planta
industrial
Optimización de una metodología de
multiplicación in vitro de Aloe vera barbadensis
Miller para satisfacer la demanda de producción
industrial
Estudio de caracterización de la medusa bala
de cañón producida en la costa de Hermosillo,
Sonora
Desarrollo de productos con alto valor agregado
para el aprovechamiento integral de la
producción de tomate en el sur de Sonora
Producción piloto de enzimas de alta eficiencia
para la bioconversión de quitina en productos
de valor agregado: Diseño de un biorreactor
modulable para la reducción de operaciones
unitarias
Vinculación con productores de la región
Fundación Produce Sonora, A. C.
Producción y aplicación
de metabolitos de interés
agroindustrial
Del 2012
al 2013
Estudio de caracterización de la medusa bala
de cañón producida en la costa de Hermosillo,
Sonora
I N F O R M E
Vinculación con la empresa Vepinsa. S.A. de
C.V CONACyT
Vinculación con productores de la región
Fundación Produce Sonora, A. C.
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 6
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 3)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Desarrollo de procedimientos para la detección
de mercurio en matrices complejas mediante
espectrometría de absorción atómica
Toxicología
2013
Métodos de Análisis para la detección de
micro contaminantes en diferentes matrices y
ambiente
Biomarcadores de daño temprano pulmonar por
exposición a arsénico a través del consumo de
agua
Efecto de los
contaminantes a la salud
Septiembre
de 2014
Biomarcador temprano para determinar daño
pulmonar
Mayo de 2012 a
mayo de 2015
Adquisición de equipo de laboratorio y titulación
de dos alumnos de MCRN
Mayo de 2013 a
abril de 2014
Titulación de alumnos de MCRN
TÍTULO DEL PROYECTO
Cinética de degradación de sulforafano (1isotiocianato-4-(metilsulfinil)-butano) en matrices
biológicas, biodisponibilidad y efectividad
terapéutica en modelos experimentales in vivo.
CONACYT (CB-2012-01- 178148)
Biotecnología
y productos naturales
Producción enzimática y caracterización
de oligómeros de quitosano de camarón.
PROFAPI-00334
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
Examen diagnóstico
Docencia
Determinación de indicadores del síndrome
metabólico en perros domésticos
Calidad e inocuidad de
alimentos de origen animal
Evaluación interna del plan de estudios 2010 de
MVZ, segunda fase
Investigación educativa en
ciencias veterinarias
Programa integral de vigilancia y protección
sanitaria para el CEMEGEOS y centros de
reproducción de genética ovina del estado de
Sonora. Folio en SIIP 2013-0441
Transferencia de tecnología a productores sobre
métodos de producción ovina. Folio en SIIP
2013-0402
Parasitología y Patología
Veterinaria
Evaluación de sistemas de producción larvaria
de camarón PROFAPI_00301
Biotecnología Acuícola
Evaluación de diferentes aditivos como
mejoradores de la atractabilidad y palatabilidad
en dietas para el camarón
Aplicada
Prototipo de integración agro acuícola para
micro propietarios rurales
Aplicada
Requisito del CONEVET
Agosto a
diciembre
de 2013
Manual de indicadores de obesidad en mascotas
del municipio de Cajeme
Evaluación continua y actualización del plan de
estudios
Agosto de 2013
a agosto
de 2014
Favorecer la titulación del PE de MVZ,
conocimiento del tratamiento de quemaduras en
pequeñas especies.
Información básica con aplicación en el sector
ovino
Abril de 2013 a
Marzo de 2014
Sector productivo
Mejorar el nivel de competitividad de la industria
mexicana
Del 2013 al 2014
Mejorar el nivel de vida de las comunidades que
están directa e indirectamente relacionadas con
los sistemas de producción agropecuarias
“Estandarización de un ensayo por
inmunoabsorción ligado a enzimas para
determinar niveles de progesterona plasmática
en bovinos” PROFAPI_00285
Genética y reproducción
animal
Abril 17 de 2013
Tener una prueba rápida que facilite la detección
de hormona progesterona para la determinación
de preñez
Identificación de cerdos resistentes a la
infección del PRRS a través de selección
genómica en una granja porcina del sur de
Sonora
Reproducción y genética
animal
Del 2013 al 2017
Fortalecer cuerpos académicos y perfil deseable,
programa doctoral
Acuacultura
Noviembre de
2012 a octubre
de 2013
Vinculación con asociaciones de pesca Deportiva,
repoblamiento con lobina en Presa Oviáchic
Desarrollo de la biotecnia de cultivo para lobina
en Sonora
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 6
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 3)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Uso de estrategias en sistemas biológicos para
el tratamiento de aguas residuales conteniendo
microcontaminantes orgánicos provenientes de
la explotación agropecuaria
Tratamiento de aguas
Agosto de 2013
• Determinar la viabilidad del sistema de
tratamiento de aguas residuales con y sin
carbón activo para eliminar microcontaminantes
de origen agropecuario.
• Una publicación en revista arbitrada y/o
indexada.
• Presentaciones en un congreso nacional y/
o un congreso internacional con el fin de dar
a conocer los avances obtenidos al momento y
así como discutirlos con la comunidad científica
especializada.
• Formación de por lo menos un estudiante de
licenciatura y/o estudiante de maestría, como
trabajos de tesis para su grado.
Adquisición de equipo científico para la
caracterización de membranas compuestas y su
aplicación en ósmosis inversa para desalar agua
marina
Proceso e ingeniería
ambiental
Agosto 21 de 2013
a julio 31 de 2014
Proyecto aprobado, en proceso de iniciación.
Validación del producto “Lluvia solida” en maíz y
trigo bajo condiciones del Valle del Yaqui
Agrícola
Enero a diciembre
de 2013
Esto es con el fin de de conocer el producto en
la región
Seguimiento de una parcela en producción de
sorgo regada mediante surcos alternados y
riego intermitente
Agrícola
Enero a agosto
de 2013
Recabar información para optimizar el agua en
la región mediante distintos métodos.
Septiembre de
2013 a marzo
de 2018
Se trata de una investigación vertical que
permitirá conocer el nivel de alfabetización
ambiental (NAA) de los estudiantes de nuevo
ingreso, y a mitad y al final de la misma se le
aplicarán de nuevo las encuestas para observar
si el programa de ICIAM tiene un efecto en el
aumento del NAA.
Agosto de 2013 a
marzo de 2014
Integrar los resultados de los estudios realizados
en el nivel medio superior y superior.
Otoño de 2013 a
otoño de 2014
Mejor entendimiento de las prácticas y
conocimientos relacionados al uso y manejo del
agua. Mejor entendimiento de la percepción de
los impactos del cambio climático y de conflictos
de agua en la región.
Nivel de alfabetización ambiental de los
estudiantes de nuevo ingreso de la carrera de
ICIAM
Nivel de alfabetización ambiental en los
estudiantes del sur de Sonora
Percepción de usos y manejo del agua en
comunidades rurales de las principales cuencas
del Estado de Sonora
Socio-hidrología,
sustentabilidad del agua
Evaluación de las emisiones de los gases de
efecto invernadero en agroecosistemas del sur
de Sonora para la adaptabilidad del cambio
climático
Sustentabilidad.
Cambio climático
Otoño de 2013 a
verano de 2015
Modelación hidrológica semidistribuida del río
Yaqui
Medición de los flujos de calor, vapor, carbono,
metano y radiación neta dentro de los
humedales Complejo Lagunar Bahía Guásimas
- Estero Lobos (1790 RAMSAR) y Tóbari en el
noroeste de México
Sistema de monitoreo geohidrológico para
la adaptabilidad ante el cambio climático en
ambientes semiáridos
I N F O R M E
Hidrología
Caracterización de las emisiones de gases de
efecto invernadero y sus impactos al medio
ambiente de las principales operaciones
agrícolas en el sur de Sonora
Elaboración de un modelo hidrológico
utilizando el modelo HEC-HMS para mejorar el
entendimiento físico de la cuenca del río Yaqui
así como acoplar el sistema de presas a un
modelo semi-distribuido
Biogeociencias
Del 2013 a 2015
Genaracion de concimiento
ecosistemas clave de Sonora
Desarrollo sustentable
Mayo de 2013 a
abril de 2014
Plan de adaptación en el uso y manejo del agua
subterránea.
Se conocerá la disponibilidad de agua.
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
funcional
en
Dirección
ANEXO 7
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 4)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Biotecnología agrícola
Agosto de 2013
a junio de 2014
Alternativa orgánica de nutrición vegetal del
tomate
Microbiología sanitaria de
agua y alimentos
Junio de 2013 a
mayo de 2014
Desarrollo de una metodología que permitirá
analizar el patógeno S. aureus en agroalimentos
Biocombustibles
Abril de 2013 a
marzo 2014
Establecimiento de un cultivo oleaginoso como
alternativa al cultivo de trigo, con menor consumo
de agua, con posibilidades de utilizarlo para
alimentación o como biocombustiles.
Biorefinerías
Julio de 2013 a
julio de 2015
Propuesta de usos prácticos para el resuiduo
contaminande de paja de trigo en el sur de
Sonora
PROFAPI
2103
Proporcionar información del la incidencia de
metales pesados en la población indigena
Producción y aplicación de
metabolitos naturales de
interés agroindustrial
Marzo de 2013 a
febrero de 2014
La generación de conocimiento sobre la
bioquímica post-mortem de productos marinos,
tomando como modelo una especie de interés
comercial en el sur de Sonora. Con lo anterior
podrá proponerse indicadores para medir la
calidad de los productos pesqueros con base a la
frescura y el deterioro. Adicional a esto, el tener
un documento que muestre el comportamiento
del consumo de estos productos en Cajeme,
ofrecerá una plataforma para crear acciones y
programas que fomenten el consumo. Como
consecuencia de lo anterior se beneficia al
comercio y el estado nutricional y de salud de
los cajemenses.
Multiplicación in vitro de Stevia
Biotecnología vegetalmicropropagación
Abril de 2012 a
diciembre
de 2013
Multiplicación in vitro de plantas carnívoras
Biotecnología vegetalmicropropagación
Febrero de 2013
a diciembre
de 2013
TÍTULO DEL PROYECTO
Aplicación de composta de champiñón en
tomate en invernadero
Aislamiento y purificación por métodos
microbiológicos de Staphylococcus aureus en
alimentos de origen agrícola
Establecimiento de un cultivo de Camelina
(Camelina sativa) en el Valle del Yaqui a nivel de
casa sombra
Implementación de una nueva tecnología para
el desarrollo de productos comerciales a partir
de paja
Evaluación del riesgo en salud de una población
indígena Yaqui (Potam, Sonora) crónicamente
expuesta a metales pesados trazas en matrices
ambientales
Establecimiento de un laboratorio de análisis
sanitario y organoléptico para la evaluación de
la calidad de alimentos
Proyecto piloto para la transferencia de
tecnología del proceso de obtención de almidón
nativo y modificado para dar valor agregado a la
producción de papa en el sur de Sonora
Producción y aplicación
de metabolitos de interés
agroindustrial
Diseño de la planta piloto y equipos
base para el escalamiento del proceso de
biotransformación de cáscara de camarón en
n-acetilglucosamina grado farmacéutico
Producción y aplicación
de metabolitos de interés
agroindustrial
4 tesistas involucrados en el proyecto
1 Artículo en revista (en plan)
1 Ponencia en congreso (en plan)
2 Alumnos titulados
1 Alumno en proceso de titulación
Vinculación con productores de la región
SAGARPA
2012 a 2013
Vinculación con la empresa Vepinsa,
S.A. de C.V. -CONACYT-
Desarrollo de tecnologías electroliticas y
membranales para la eliminación de los
compuestos fitosanitarios y la desmineralización
de las aguas “Développement de technologies
électrolytiques et membranaires pour
l’élimination des composés phytosanitaires et la
déminéralisation des eaux ”
Participación: Colaborador
Producción y aplicación
de metabólitos de
interés agroindustrial y
biotecnología ambiental
2011 a 2014
Formación de redes internacionales CONACYT
GTQM : Grupo de Trabajo Mexico- Québec
Cinética de degradación de sulforafano (1isotiocianato-4-(Metilsulfinil)-butano) en semillas,
germinados de brócoli y sus extractos.
Participación como colaborador.
Biotecnología y productos
naturales
Marzo de 2012 a
marzo de 2013
Generar conocimiento sobre la cinética de
degradación del sulforafano en semillas,
germinados de brócoli y sus extractos purificados
bajo diversas condiciones ambientales, así como
su caracterización bioquímica.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 7
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 4
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Caracterización espacio-temporal de trazadores
geoquímicos en partículas para identificación
de fuentes geogénicas y de tráfico en zonas
áridas y relación con biomarcadores de daño
genotóxico: Hermosillo, Sonora
Efecto de los contaminantes
en la salud
Effects of uranuim exposure on DNA repair
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
2013 a 2016
Determinar biomarcadores de daño genotóxicos
2013 a 2014
Determinar el efecto de los contaminantes de
uranio en la salud
Equipamiento del laboratorio de Bioquímica
Analítica y Biotecnología Alimentaria. INFRA2012-01-188407
Biotecnología y productos
naturales
Agosto de 2012
a agosto de 2013
Operación del laboratorio de Microbiología
Microbiología sanitaria de
agua y alimentos
Enero a
diciembre
de 2013
Adquisición de dos equipos HPLC y HPLC-MS
Servicios de análisis microbiológicos a la
comunidad en general
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
Identificación de Neospora caninum en caninos
seropositivos naturalmente infectados que viven
en establos lecheros del Valle del Yaqui
Determinación de la presencia de Leishmania
canis en caninos residentes del municipio de
Empalme, Sonora, mediante la técnica de
diagnóstico de ELISA
Abril de 2013a
marzo de 2014
Patología y Epidemiología
Determinación de la presencia de Trypanosoma
cruzi en caninos residentes del municipio de
Empalme, Sonora
Enero a agosto
de 2013
Bases para el control de esta enfermedad
Información relevante al sector salud con
respecto a esta enfermedad zoonótica
Seroprevalencia de leptospirosis en tortugas de
desierto y helodermas del Centro Ecológico de
Sonora (CEES)
Contribución al conocimiento de esta enfermedad
zoonótica
ldentificación de vacas Holstein genéticamente
resistente al estrés calórico durante el verano
en el Estado de Sonora a través de tecnologías
moleculares
Noviembre 1 de
2012 a octubre
31 de 2013
Mejorar la producción de leche en el estado de
Sonora a través de la selección de ganado bovino
HoIstein genéticamente resistente al estrés:
los productores de ganado bovino lechero del
Estado de Sonora están Interesados en mejorar
la producción de leche durante el verano a través
de la selección genética asistida por marcadores
moleculares asociados a la resistencia al estrés
calórico.
Junio de 2012 a
junio de 2014
Mejorar los parámetros reproductivos
de
vaquillas lecheras durante el verano mediante
el manejo medio ambiental y la utilización de
semen sexado. Los productores de ganado
bovino lechero del Estado de Baja California
están interesados en mejorar la reproducción de
sus hatos durante la época de verano a través
del mejoramiento del medio ambiente utilizando
tecnologías.
Abril 17 de 2013
a abril de 2014
Trabajar en la estandarización de un ensayo por
inmuno absorción ligado a enzimas (ELISA) para
determinar niveles de progesterona plasmática
en bovinos. El presente estudio permitirá
ofrecer al sector ganadero regional un servicio
de diagnóstico para detectar enfermedades
relacionadas con la fisiología reproductiva de los
bovinos.
Evaluación del uso de semen sexado en
vaquillas Holstein bajo enfriamiento artificial
en verano: tasa de concepción e impacto
económico. (proyecto en colaboración con
Investigadores de la UABC)
Biotecnologías
reproductivas, medio
ambiente y genética
Estandarización de un ensayo por inmuno
absorción ligado a enzimas para determinar
niveles de progesterona plasmática en bovinos
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 7
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 4)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Determinación y cuantificación de clembuterol
en carne y fluidos corporales de animales
mediante el uso la técnica de electroforesis
capilar
Evaluación del bienestar animal durante el
traslado y sacrifico de cerdos en rastros del
municipio de Cajeme
Evaluación interna del plan de estudios 2010 de
MVZ. Segunda fase
Calidad e inocuidad de
alimentos de origen animal
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
Agosto de 2012
a agosto de 2013
Enero a
diciembre
de 2013
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Desarrollo de un protocolo analítico y publicación
en congreso y Journal nacional e internacional
Investigación educativa en
ciencias veterinarias
Enero a mayo
de 2013
Evaluación continua y actualización del plan de
estudios
Determinación de la presencia de enzimas
antioxidantes asociadas a la detoxificación de
compuestos endobióticos y xenobióticos en
Haemonchus contortus.
Clave: PROFAPI_00303.
Parasitología,
Biotecnología
Abril de 2013 a
abril de 2014
Información parasitológica y bioquímica básica
con aplicación en el sector ovino
Evaluación de la recolección de L3 de
Haemonchus contortus en diferentes tiempos de
conservación de las heces
Parasitología
Agosto de 2012
a septiembre
de 2013
Información básica
parasitología
Aplicada
2012 a 2013
Desarrollo de tecnología para producción
de camarones con alta tasa de crecimiento
mediante manipulación cromosómica.
(Segunda parte)
Estudio de marcadores moleculares y
endócrinos asociados a la fertilidad en borregas
primerizas de las razas Katahdin y Pelibuey
criadas en el Estado de Sonora
Determinación de la concentración mínima
inhibitoria de antibióticos usados en
camaronicultura para cepas de Vibrio spp
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
conocimiento
en
Mejorar el nivel de vida de las comunidades que
están directa e indirectamente relacionadas a
los centros de producción camaronícolas en sus
diferentes etapas de producción.
Determinar todos los factores endócrinos
asociados a la fertilidad y que la afectan
directamente para tener una explotación integral
reproductiva
Genética y
reproducción animal
Sanidad Acuícola
de
2008 a 2013
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Sector productivo
Dirección
ANEXO 7
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 4)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Proceso e ingeniería
ambiental
Junio 3 de 2013
a mayo 30
de 2014
Dos alumnos de Ingeniería Química en procesos
de realizar su tesis.
Impacto social: Capacitación de alumnos.
Taller sobre elaboración de membranas de
ultrafiltración. Una beca para alumno tesista.
Está en proceso de asignación.
Mayo de 2012 a
noviembre
de 2013
Conocer el nivel de alfabetización ambiental
de los estudiantes de Medicina de la UNISON
campus Cajeme
Nivel de alfabetización ambiental de estudiantes
de las carreras de ingeniería y de ciencias
sociales del ITSON.
Febrero a
diciembre
de 2013
Conocer si hay diferencias en el nivel de
alfabetización ambiental de los estudiantes de
las carreras de ingeniería y de ciencias sociales
del ITSON
Diagnóstico del área ambiental de Álamos como
primera fase del Plan de desarrollo turístico para
el municipio de Álamos.
Agosto a
diciembre
de 2013
Identificar la situación ambiental actual de
Álamos para detectar las fortalezas y debilidades
que permitan proponer alternativas de solución
a la problemática ambiental
Hidrología, sociohidrología.
2012 a 2014
Varias
publicaciones,
conferencias
internacionales y una experiencia educativa
binacional
Ecohidrologia, hidrología,
manejo de cuencas.
2013 a 2014
Generación de datos de campo de alta resolución
para el mejor entendimiento de los impactos
climáticos en Sonora. Difusión de la información
a través de publicaciones y reportes
Hidrología.
2010 a 2015
Varias
publicaciones,
conferencias
internacionales. Actualmente se trabaja en
someter el primer manuscrito para finales del
2013.
Hidrología,
socio-hidrología.
2010 a 2013
Una publicación sometida y dos más en
proceso
Sistema de monitoreo eco-hidrológico para
la adaptabilidad ante el cambio climático en
ecosistemas del sur de Sonora
Ecohidrologia
2013 a 2014
Laboratorio natural de investigación para
varios programas educativos y generación de
conocimiento básico
Processes and Patterns in The North American
Monsoon Macrosystem, University of Arizona,
Ecohidrologia
2011 a 2015
Estimación de ET y sus componentes
evaporación y transpiración en la región del
Monzón Mexicano
Ecohidrologia
TÍTULO DEL PROYECTO
Preparación y caracterización de nuevas
membranas compuestas resistentes al cloro y su
aplicación en ósmosis inversa
Nivel de alfabetización en los estudiantes de la
UNISON campus Cajeme.
Organizador de los Veranos científicos UMBWEST 2013. Organizados en colaboración con
el Dr. Enrique Vivoni de Arizona State University
(ASU).
Sistema de monitoreo eco-hidrológico para
la adaptabilidad ante el cambio climático en
ambientes semiáridos (PROFAPI).
Evaluación de los impactos del cambio climático
a través de sistemas avanzados de computación
y de modelación hidrológica en las cuencas de
los Ríos Santa Cruz y San Pedro.
Modelación participativa en la cuenca del Rio
Sonora (NSF-IDR).
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
2011 a 2013
I T S O N
Generación de conocimiento en ecohidrología y
ciencias de la atmósfera
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 8
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 4)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Evaluación del potencial de Yeso Agrícola
como mejorador de suelo en combinación con
microorganismos promotores de crecimiento
(Bacillus, Pseudomonas y Trichoderma)
aplicados al suelo.
Biotecnología agrícola
Junio de 2012 a
mayo de 2013
Avances en la investigación en el manejo del
yeso agrícola y microorganismos
Evaluación del uso de yeso agrícola como
fuente de calcio en tomate, chile y papa, bajo
condiciones de invernadero
Biotecnología agrícola
Junio de 2012
a mayo de 2013
Avances en la investigación en el manejo del
yeso agrícola como fuente de calcio
Establecimiento de un cultivo de Lesquerella y
evaluación de su perfil de ácidos grasos
Biocombustibles
Marzo 16 de
2012 a marzo 30
de 2013
Establecimiento de cultivo de Lesquerella a
nivel de casa sombra. Posibilidad de utilizar
alternativas productivas al trigo en el sur de
Sonora.
Estandarización de métodos de dispersión
en matriz en fase sólida y líquido-líquido
para la caracterización del hábitat de Artemia
franciscana expuesta a contaminación por
plaguicidas organoclorados
PROFAPI
Enero a
diciembre
de 2012
Artículo publicado
Evaluación de la calidad de
los alimentos
de origen acuático
Junio a diciembre
de 2013
Se adquirió equipo de análisis que nos permitirá
evaluar la calidad de los alimentos
2011 a 2012
Vinculación con industria, así como formación de
Recursos Humanos. CONACYT
2012 a 2014
Formación de redes PROMEP
Transferencia de tecnología del proceso de
obtención de almidón nativo y modificado para
dar valor agregado a la producción de papa en
el sur de Sonora
2011 a 2012
Vinculación con productores de la región,
Fundación Produce, Sonora, A. C.
Identificación y caracterización de proteasas en
bacterias extremófilos
2011 a 2012
Formación de recursos humanos PROFAPI
TÍTULO DEL PROYECTO
Adquisición y renovación de equipo
especializado para la evaluación de la calidad
sensorial y sanitaria de los alimentos de origen
acuático
Desarrollo de un proceso de biotransformación
de cáscara de camarón en productos y
subproductos de alto valor agregado para su
aplicación en materiales y compuestos para el
sector de salud humana
Evaluación del potencial antioxidante y
antimicrobiano de extractos de subproductos
de la industria agroalimentaria y su uso en la
elaboración de alimentos funcionales
Producción y aplicación
de metabolitos de interés
agroindustrial
Biotecnología. Producción
y aplicación de metabolitos
naturales de interés
agroindustrial
Septiembre de
2011 a diciembre
de 2012
Que el producto del cultivo de Stevia tenga un
alto valor agregado con presencia en el mercado
nacional e internacional haciendo de esta
actividad una que sea sustentable y redituable
Extracción y evaluación antioxidante y
antimicrobiana de extractos de residuos
agropecuarios
Tecnología de alimentos
Marzo de 2012 a
febrero de 2013
Estandarización de técnicas y formación de
recurso humano
Determinación de la capacidad antioxidante
y quelante de los productos de la reacción de
Maillard implicados en los alimentos, mediante
sistemas modelo aminoácido–azúcar
Ciencia de los alimentos
(alimentos funcionales)
Julio de 2013
(por cerrar con
reporte)
El conocimiento de la actividad antioxidante en
reacciones que se dan en los alimentos (maillard)
permitirá su utilización en la industria alimentaria
como compuestos naturales con beneficios
tecnológicos y hacia la salud
Enero a
noviembre
de 2012
Comprobar qué tan importante es la acción
tutorial en el ITSON
Enero a junio
de 2013
Mejoramiento al programa de Química I de
escuelas incorporadas al ITSON
Extracción de glucósidos de diterpenos de
Stevia rebaudiana (Bertoni) cultivada en Sonora
Percepción de la acción tutorial en una
institución de educación superior
Propuesta de mejora al programa de Química
I con laboratorio de escuelas incorporadas al
ITSON
Educacion e investigación
educativa
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 8
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 4)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RED de CA “Uso de
subproductos de la industria
agroalimentaria”
Abril de 2012 a
mayo de 2013
TÍTULO DEL PROYECTO
Evaluación del potencial antioxidante y
antimicrobiano de extractos de subproductos
de la industria agroalimentaria y su uso en la
elaboración de alimentos funcionales
Bioadsorción de colorantes usando
nanopartículas de quitosano entrecruzado.
PROFAPI 00239 (ITSON).
Desarrollo de la metodología para la producción
de germinados de brócoli y sus extractos con
alto contenido de compuestos bioactivos:
sulforafano, polifenoles y flavonoides.
PROFAPI 00224 (ITSON).
Septiembre 5 de
2011 a agosto 31
de 2012
Biotecnología y productos
naturales
Marzo de 2012 a
marzo de 2013
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Dar valor agregado a los
agropecuarios.
Formación de recurso humano.
Formación de
Biotecnología
alumnos
de
subproductos
Doctorado
en
Formación de alumnos de MCRN
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
Grupo disciplinar de
Investigación educativa en
Ciencias Veterinarias
Determinar la congruencia, actualidad, viabilidad,
continuidad e integración de las asignaturas del
bloque básico con relación al objetivo general del
plan de estudios y perfil de egreso del programa
educativo 2010 de MVZ
Análisis económico de la utilización de fármacos
hormonales para el mejoramiento reproductivo
del ganado lechero
Biotecnologías
reproductivas en bovinos
lecheros
Se realizó un análisis económico de la utilización
de alternativas biotecnológicas a través hormonas
sintéticas para el mejoramiento reproductivo del
ganado lechero. Un estudiante de licenciatura
hizo su tesis y con este proyecto se tituló. Los
resultados de este proyecto fueron expuesto en
el Congreso Nacional de Buiatría en Acapulco,
Guerrero, en julio de 2013.
Estandarización de la técnica para la
determinación y cuantificación de vitamina E por
electroforesis capilar en zona libre
Calidad e inocuidad de
alimentos de origen animal
Determinación de niveles de ácido úrico y
precursores en fluidos corporales utilizando
electroforesis capilar
Calidad e inocuidad de
alimentos de origen animal
Estandarización de la técnica para la
determinación de aminoácidos relacionados con
el síndrome metabólico utilizando electroforesis
capilar en zona libre
Calidad e inocuidad de
alimentos de origen animal
Evaluación interna del bloque básico del
programa educativo 2010 del MVZ ITSON
Mayo a diciembre
del 2012
Desarrollo de un protocolo analítico y publicación
en congreso y articulo de difusión en revistas
electrónicas
Enero a diciembre
de 2012
Desarrollo de un protocolo analítico y publicación
en congreso y articulo de difusión en congreso
nacional e internacional
Desarrollo de un protocolo analítico
Evaluación de indicadores de calidad en carne
de cerdo sacrificados en rastros TIF del sur de
Sonora
Calidad e inocuidad de
alimentos de origen animal
Agosto de 2012
a diciembre
de 2013
Evaluación interna del plan de estudios 2010 de
MVZ. Primera fase.
Investigación educativa en
ciencias veterinarias
Agosto a
diciembre
de 2012
Evaluación continua y actualización del plan de
estudios
Incremento de la Productividad del Ovino en
Sonora mediante el mejoramiento genético,
prácticas de manejo y sistemas de alimentación.
Fundación PRODUCE SONORA. 2012-13.
Parasitología, Patología y
Epidemiología Veterinarias
En inicio
noviembre de
2012 a julio de
2013. Prórroga a
agosto de 2013
Directo al sector productivo ovino
Evaluación de dos métodos para el tratamiento
de quemaduras en ratones Balb/C. Proyecto
interno Laboratorio de Parasitología.
Parasitología y Patología
veterinaria
Agosto de 2012 a
diciembre
de 2012
Favorecer la titulación del PE de MVZ,
conocimiento del tratamiento de quemaduras en
pequeñas especies.
Evaluación in vitro del aceite de orégano contra
Haemonchus contortus. Proyecto interno
Laboratorio de Parasitología.
Parasitología y Patología
veterinaria
Agosto de 2012 a
agosto de 2013
Información básica con aplicación en el sector
ovino
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 8
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 4)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
TÍTULO DEL PROYECTO
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
Evaluación de la recolección de L3 de
Haemonchus contortus en diferentes tiempos
de conservación de las heces. Proyecto interno
Laboratorio de Parasitología.
Parasitología
Agosto a
diciembre
de 2012
Sanidad acuícola
2008 a 2013
Sector productivo
2011 a 2012
Mejorar el nivel de vida de las comunidades que
están directa e indirectamente relacionadas a
los centros de producción camaronícolas en sus
diferentes etapas de producción
Determinación de la concentración mínima
inhibitoria de antibióticos usados en
camaronicultura para cepas de Vibrio spp
Desarrollo de tecnología para producción
de camarones con alta tasa de crecimiento
mediante manipulación cromosómica (primera
parte)
Aplicada
Bioseguridad y ecoeficiencia en el cultivo de
camarón (primer parte)
Aplicada
Bioseguridad y ecoeficiencia en el cultivo de
camarón (segunda parte)
Aplicada
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Información básica
parasitología
de
conocimiento
en
2012 a 2013
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
Evaluación del recurso hídrico subterráneo
(recarga), mediante métodos alternativos,
en acuíferos (del Ed.o de Chihuahua) poco
explotados, con presencia de descargas
naturales y explotación poco intensiva. Fondo
Sectorial de Investigación y Desarrollo sobre el
Agua
CONAGUA-CONACYT2010.
Cuerpos Académicos
UNISON-ITSON
Abril de 2011 a
diciembre
de 2012
Evaluar disponibilidad de agua subterránea en
acuíferos con poca información, aplicando la
norma de CONAGUA NOM011 con apoyo de
análisis isotópicos e interpretación de información
de imágenes de satélite.
Análisis isótopos de muestras de agua
CONAGUA-CONACYT2010.
Cuerpos Académicos
UNISON-ITSON
Agosto de 2011
1a 5 de diciembre
de 2012
Conducir análisis isotópicos de oxígeno 18 y
deuterio en muestras de agua con alta precisión
Respuesta de hierbas comestibles, medicinales
y hortalizas orientales orgánicas adaptadas a las
condiciones del sur de Sonora
Fundación Produce Sonora
Trasferencia de tecnología en riego óptimo
Fundación Produce Sonora
Efecto de la intensidad de la luz en parámetros
de crecimiento y acumulación de líquidos en la
microalga Nannochloropsis oculata
PROFAPI
Mejoramiento de la capacidad y competitividad
del Cuerpo Académico de Ingeniería de
Procesos
Programa de Mejoramiento
del Profesorado
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
Septiembre de
2011 a octubre
de 2012
Octubre de 2011
a febrero de 2013
I T S O N
Es recomendable la siembra de nuevas
alternativas de producción como son: hierbas
medicinales y comestibles, hortalizas orientales.
Ahorro de agua
Conocer los parámetros de crecimiento de la
microalga
Mejorar la competitividad del cuerpo académico,
impactando en su productividad científica.
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 8
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 4)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Preparación y caracterización de nuevas
membranas compuestas resistentes al cloro y su
aplicación en ósmosis inversa
Proceso e ingeniería
ambiental
Junio 15 de 2012
a mayo 30
de 2013
-Publicación de extenso y cartel en el 3er
Congreso Nacional de Membranas: Ciencia,
Tecnología y Aplicaciones.
-Titulación de una alumna de Ing. Química.
-Estancia de investigación en el centro de
graduados del Instituto Tecnológico de Tijuana.
-Miembro de la Sociedad Mexicana de Ciencia y
Tecnología de Membranas (SMCYTM).
-Propuesta de logo ganador para representar a
la SMCYTM.
-Presentación oral en el 3er Congreso Nacional de
Membranas: Ciencia, Tecnología y Aplicaciones.
-Adquisición de reactivos, material y equipo de
laboratorio para continuar con la investigación
de membranas.
Impacto social: Alumnos de Ingeniería Química
han estado participando en el servicios
social, también un alumno con beca ARA ha
participado.
Divulgación científica en seminario de la UNISON.
Vinculación con la Universidad de Sonora, a
través de un convenio de colaboración.
Dos becas para alumnos tesis.
Alternativas de aprovechamiento de agua salina
para el riego de especies halófitas en el Valle de
Guaymas y Boca Abierta, Sonora. (Extensión
del Proyecto PROFAPI 2012. Estrategias para el
control de la intrusión salina y aprovechamiento
del agua. (folio 2012-0228)
Hidrosistemas
Octubre de 2012
a septiembre
de 2013
Aprovechamiento
de
la
infraestructura
hidroagrícola abandonada por la intrusión salina
Octubre de 2012
a junio
de 2013
Se obtuvo el nivel de alfabetización ambiental
(NAA) en forma particular de los estudiantes
(bajo), académicos (aceptable) y administrativos
(inaceptables) y en forma general del plantel del
COBACH (inaceptable). Además se obtuvo el
NAA por semestre y por género. Las correlaciones
entre los componentes ambientales (actitudes,
comportamientos y conocimientos) fue débil.
Estos resultados son de utilidad porque las
autoridades establecerán estrategias que
permitan mejorar el NAA obtenido.
Marzo de 2012 a
mayo de 2013
Se entrega informe a autoridades federales. Los
resulados sirven a autoridades regulatorias para
tomar decisiones respecto a la implementación
de estos cultivos a nivel piloto, que es la siguiente
etapa en lo previsto por la legislación.
Nivel de alfabetización ambiental de los
estudiantes, académicos y administrativos del
COBACH plantel Obregón II
Evaluaciones agronómicas, fenotípicas y
observaciones ecológicas del maíz MON89Ø34-3 x MON-88Ø17-3, MON-89Ø34-3 x
MON ØØ6Ø3-6, MON ØØ6Ø3-6, MON-89Ø343 y MON-88Ø17-3 en localidades de Cd.
Constitución, Baja California, México 2012.
I N F O R M E
Validación de cultivos
biotecnológicos
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 9
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 3)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Vinculación interna con CUEC para asesorar proyectos comunitarios en orientación
alimentaria
Enero a mayo de
2013
Impartición del curso “Calidad microbiológica y fisicoquímica de agua para consumo
humano” a preparatorias CECYTES del Estado de Sonora
Agosto 13 al 16
de 2013
Asistencia mensual a las reuniones del Comité Estatal Interinstitucional para la
Formación y Capacitación de Recursos Humanos e Investigación en Salud Sonora
Septiembre de
2012 a agosto
de 2013
Diferentes sedes del Estado
(Hermosillo, Cd. Obregón).
Convenio con Fundación Sonora para desarrollo de una propuesta para análisis y
extracción de fracciones de paja de trigo
Abril 1 de 2013
Herrmosillo, Son.
Convenio con empresa BIOXECO para diseño de sistema de pretratamiento para grasas
de trampas de grasas para su aplicación en biocombustibles
Mayo 20 de 2013
Hermosillo, Son.
Coordinación de los alumnos prestadores de servicio social y práctica profesional en el
Laboratorio de Cultivo de Células y Tejidos Vegetales (5 alumnos)
Agosto de 2012 a
septiembre
de 2013
Laboratorio de Cultivo de Células y
Tejidos Vegetales-ITSON, Unidad
Obregón, Campus Nainári.
Septiembre
de 2013
Proyectos en incubación en el área de Biotecnología Vegetal
Agosto de 2012
a septiembre
de 2013
Tutoría metodológica de alumnos de nuevo ingreso y/o de PRONABES
ITSON
ITSON, Unidad Obregón,
Campus Nainári.
Impartición del curso “Electroforesis: teoría y práctica”. Para empleados de la empresa
VEPINSA, S.A. de C.V. (50 h).
Enero 21al 26
de 2013
Los Mochis, Sin.
Reunión con el Dr. Miguel Gimeno Seco, del Depto. de Alimentos y Biotecnología de la
UNAM. Proyecto de colaboración.
Junio de 2013
UNAM
Reunión de redes con CIATEJ-INRA-CIAD Hermosillo-ITSON
Octubre de 2012
ITSON Centro
Reunión con el Dr. Luc Dendooven
Junio de 2013
CINVESTAV
Participación como evaluador de proyectos PROMEP
Junio 11 y 12
de 2013
Ciudad de México
Participación como jurado evaluador en el concurso de ponencias en el VIII Congreso
del Noroeste y IV Nacional en ciencias alimentarias y biotecnología
Febrero 27 al 1
de Marzo
de 2013
San Carlos Nuevo Guaymas
Productores agrícolas interesados en el proyecto de extracción de glucósidos de
diterpenos de Stevia rebaudiana (Bertoni) cultivada en Sonora. Mantuvieron contacto
continuo con el grupo de investigación, además suministraron las muestras de hojas
de stevia de las variedades que se cultivan en Hornos, Sonora. Asimismo, visitaron las
instalaciones del Laboratorio de Aprovechamiento de Residuos Agroindustriales para
conocer los avances de la investigación.
Septiembre de
2011 a diciembre
de 2012
Instituto Tecnológico de Sonora
Servicios de análisis a la comunidad
Octubre de 2012
a agosto de 2013
ITSON
Abril 25 a junio 1
de 2013
Instalaciones del CETIS # 69
Agosto 5 al 18
de 2013
Instalaciones del CETIS # 69
Asesorías de Química CETIS # 69
Asesorías de Química Básica
Enero a mayo
de 2013
10 estudiantes de práctica profesional
Auditoría al SGC de OOMAPASC de Cajeme
Evaluador de trabajos de investigación en salud
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
Instalaciones del ITSON
Lab. Toxicología Ambiental
Julio 7 al 9
de 2013
Cd. Obregón, Sonora
Abril 25 al 27
de 2013
Hermosillo, Sonora
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 9
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 3)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
FECHA
LUGAR
Agosto 26 al 31
de 2012
Morelia, Michoacán
Mayo 24 Y 25
de 2013
México, D.F.
ACCIONES
Miembro evaluador del Consejo Nacional de Educación de la Medicina Veterinaria y
Zootecnia (CONEVET) para el proceso de acreditación del programa de licenciatura en
MVZ del Instituto de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Curso de actualización sobre el proceso de acreditación del Consejo Nacional de
Educación de la Medicina Veterinaria y Zootecnia (CONEVET)
Laboratorio de Anatomía Patológica
PP1, PP2, PP3, Servicio social. Servicio de diagnostico a productores
Continuo
Laboratorio de Microscopia e
Inmunohistoquímica
Formalización de convenios de colaboración general y específico entre la Universidad
Autónoma de Baja California y el Instituto Tecnológico de Sonora; en específico entre el
CA de Reproducción y Genética Animal, perteneciente a ITSON y el CA de Fisiología y
Genética Animal de la UABC.
Enero 29 de 2013
Cd Obregón, Sonora y
Mexicali, .BC.
Instructor de curso dirigido a planta docente de la Facultad de Medicina Veterinaria y
Zoootecnia de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Taller “Programa de curso y plan de
clase bajo el enfoque por competencias de MVZ en ITSON”
Mayo 6 al 9
de 2013
Culiacán, Sinaloa Méx.
Noviembre 22 y
23 de 2012
Monterrey N. L.
Julio de 2013
México, D.F.
Evaluador de proyectos en el XXXVII Ciclo de Seminarios de Posgrado
Evaluador en el marco del Programa de Innovación e Investigación Tecnológica y
Educativa 2013
Elaboración de convenio de colaboración Cuerpo Académico de Salud Animal con el
rancho el Júpare, Huatabampo, Son.
Primera Semana Nacional de Vacunación Antirrábica
Noviembre
de 2012
Marzo 15 de 2013
Cd. Obregón, Sonora
Simposio Internacional de Enfermedades Porcinas
Febrero 15
de 2013
Realización y firma de convenio especifico entre INIFAP –ITSON.
Apoyo al Depto. CAV. PE de MVZ
Febrero 11
de 2013
Sala de juntas de Rectoría, Unidad
Centro. ITSON
Marzo 21 de 2013
Laboratorio de Parasitología. PE
MVZ. Depto. CAV.
Servicio de diagnóstico a clínicas de pequeñas especies
Enero a diciembre
de 2013
Laboratorio de Parasitología
CEDIPPA
Convenio específico interno. De Laboratorio de Parasitología con el proyecto
“Determinación de la presencia de enzimas antioxidantes asociadas a la detoxificación
de compuestos endobióticos y xenobióticos en Haemonchus contortus”, y PE de MVZ
Marzo 21 de 2013
Atender visita al Laboratorio de Parasitología por alumnos de IV “D” Agropecuario,
del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 197.
Servicio de diagnóstico a particulares
Convenio especifico interno. De Laboratorio de Parasitología con el proyecto
“Laboratorio de Parasitología” y PE de MVZ
Acuerdo de colaboración interno en el ITSON. Coordinación de Vida Universitaria (Becas
ARA) -Laboratorio de Parasitología. PE de MVZ. Depto. CAV
Acuerdo específico de colaboración en el ITSON. CIIBAA (CEDIPPA) Laboratorio de
Parasitología PE-MVZ. Depto. CAV –Coordinación de Vida Universitaria (Becas ARA).
Laboratorio de Parasitología. Responsable Técnico: Dr. Javier Arturo Munguía Xóchihua.
Apoyo Técnico: MVZ Lourdes Adriana Flores Rodríguez.
Marzo 20 de 2013
Unidad Nainari
ITSON
En inicio Enero a
diciembre
de 2013
Estancia en la Universidad Estatal de Ohio
Mayo 6 al 16
de 2013
Columbus, Oh., USA
Proyecto CUEC “Huertos familiares”
Enero a julio
de 2013
Cd. Obregón, Son.
Red temática de investigación CONACYT
2012 a 2014
Alianza estrategica y redes de investigación
2010 a 2013
Comité de Sanidad Acuícola de Sonora
I N F O R M E
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A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
México, D.F.
La paz, B.C.
Cd. Obregón, Son.
Dirección
ANEXO 9
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 3)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
ACCIONES
Responsable de proyecto: Practica profesional III
Colaborador del proyecto de vinculación académica comunitaria “Programa de
emprendedores sociales, ENACTUS ITSON”, con participación de nueve alumnos.
Vinculación con asociaciones de pesca deportiva
Repoblamiento con lobina en Presa Oviáchic
FECHA
LUGAR
Agosto a
diciembre
de 2012
ITSON
Enero a mayo
de 2013
ITSON
Noviembre
de 2012
Presa Oviáchic
Marzo a abril
de 2013
Presa Oviáchic
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
Convenio especifico de colaboración: Entre Universidad de Sonora e Instituto
Tecnológico de Sonora.
Agosto de 2012 a
agosto de 2014
Universidad de Sonora
Enero a mayo
de 2013
CRUNO
En firmas
Juriquilla, Querétaro-Ciudad Obregón,
Sonora
Prácticas: Convenio especifico de colaboración entre CRUNO y el Instituto Tecnológico
de Sonora.
Convenio específico de colaboración entre UNAM e ITSON
Prácticas: Comisión Federal de Electricidad
Puerto Libertad, Sonora
Prácticas: PEMEX
Verano
de 2013
Prácticas: OOMAPASC
Cd. Obregón, Sonora
Prácticas: Arcelor Mittal
Diciembre
de 2012
Prácticas: Mexicana del Cobre, S.A. de C.V.
Nacozari, Sonora
Prácticas: Pan American Silver Corp, México
Alamos, Sonora
Prácticas: Comisión Federal de Electricidad
Guaymas, Sonora
Prácticas: Instituto Tecnológico de Celaya
Verano
de 2013
Prácticas: Universidad de Guanajuato
Prácticas: Sales del Valle
Celaya, Guanajuato
Guanajuato, Guanajuato
Cd. Obregón, Sonora
Prácticas: Mina San Francisco
Estación Llanos, Sonora
Diciembre 14 al
21 de 2012
Centro de Graduados del Instituto
Tecnológico de Tijuana
Noviembre 5
de 2012
Hermosillo, Sonora (UNISON)
Estancia de investigación
Febrero 14 y 15
de 2013
Departamento de Investigación en
Polímeros y Materiales. Hermosillo,
Sonora (UNISON)
Pláticas con el Distrito de Riego 084 del Valle de Guaymas
Marzo de 2013
Oficinas del Distrito de Riego 084,
Empalme, Son.
Visitas de Evelia Galindo Valenzuela y Delvia Limón Leyva al US Geological Survey en
San Diego Ca.
Julio 15 al 22
de 2013
Oficinas del US Geological Survey en
San Diego, Ca. EUA.
Integrante del consejo estatal de la cruzada nacional contra el hambre. Puesto invitado
por SEDESOL.
Agosto 23
de 2013
Hermosillo Sonora
Estancia de Investigación
Convenio de colaboración con el Departamento de Investigación en Polímeros y
Materiales de la UNISON
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2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 10
Dirección
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 8)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
FECHA
LUGAR
Febrero 27 a 1
de marzo
de 2013
UNISON. Sede del evento: San
Carlos, Nuevo Guaymas.
Abril de 2013
UNISON, Hillo, Son.
Junio de 2013
ITSON, Campus Náinari
Publicación de un artículo científico en revista arbitrada: Biochemical composition
of broccoli seeds and sprouts at different stages of seedling development. 2013.
International Journal of Food Science and Technology. doi:10.1111/ijfs.12213.
Mayo de 2013
USA
Publicación de dos trabajos de investigación en las memorias de la XX Reunión Anual
de Investigación en Salud Sonora
Abril de 2013
Hermosillo, Sonora.
Noviembre
de 2012
Puerto Vallarta, Jalisco.
Publicación de artículo científico: Pérez-López, P., et al., Life cycle assessment of the
production of bioactive compounds from Tetraselmis suecica at pilot scale, Journal of
Cleaner Production (2013), http://dx.doi.org/10.1016/j.jclepro.2013.07.028
Julio de 2013
Revista científica: Journal of Cleaner
Production
Árbitro de dos artículos para su presentación en el 1er Congreso Nacional de
Tecnologías y Ciencias Ambientales. 5to Congreso Regional de Ciencias Ambientales.
Octubre 23
de 2012
ITSON
Ponente de la mesa temática: “Proyectos de investigación de cuerpos académicos” con
el tema: Biocompuestos activos de la microalga marina Tetraselmis suecica inducidos
por la adición de estroncio.
Junio 27
de 2013
ITSON
Noviembre
de 2012
Tamaulipas
Octubre de 2012
Guanajuato
ACCIONES
VIII Congreso del Noroeste y IV Nacional en Ciencias Alimentarias y Biotecnología.
Memoria en extenso: Programa piloto de intervención nutricional para estancias
infantiles de Cajeme, Sonora: diseño e implementación.
XX Reunión de Investigación en Salud. Memoria en resumen: Estado antropométrico y
consumo de alimentos de preescolares de municipios rural y urbano del Sur de Sonora.
10ª Reunión Anual de Academias. ITSON. Cap. de libro: Biocompuestos activos de la
microalga marina Tetraselmis suecica inducidos por la adición de estroncio al medio de
cultivo.
10ª Reunión Anual de Academias. ITSON. Cap. de libro: Método de casos en fisiología y
bioquímica de la nutrición de lípidos y obesidad.
Publicación de 2 trabajos de investigación en las memorias del XV Congreso
Internacional de Inocuidad de Alimentos
Niveles de plaguicidas organoclorados en niños de la comunidad de Pótam, Sonora y
evaluación de posibles rutas de exposición.
Biogas: una alternativa ecológica para la producción de energía
Exposure assessment of organochloride pesticides in children from the mayor
agricultural areas in Sonora, Mexico.
Noviembre
de 2012
Caracterización de habitat de Artemia franciscana mediante la cuantificación de niveles
de plaguicidas organoclorados en agus de la bahía de Yavaros y Lobos, Sonora.
Niveles de plaguicidas organoclorados en el agua de la bahía de Yavaros y Lobos y su
impacto en el hábitat de Artemia franciscana
USA
Hermosillo
Julio de 2013
Cd. Obregón
Octubre 22 al 26
de 2012
ITSON
Junio de 2013
ITSON, Unidad Obregón,
Campus Náinári.
Octubre 23 al 26
de 2012
ITSON. Cd. Obregón, Sonora.
Noviembre 14
al 16 de 2012
Celaya, Guanajuato.
Presentación en cartel en 64rd. Pacific Fisheries Technologists Conference, de un
trabajo de investigación: “Post-mortem changes on proteins from cannonball jellyfish
(Stomolophus meleagris) umbrella stored on ice”.
Febrero 10 al 13
de 2013
Nuevo Vallarta, Nayarit.
Presentación oral en el XXXIV Encuentro Nacional y III Congreso Internacional de la
AMIDIQ (dos trabajos de investigación): “Caracterización de una proteasa alcalina
producida por la cepa halófila HJ01 aislada del exlago de Texcoco”.
“Efecto del tipo de secado sobre aminoácidos, proteínas y grasas presentes en la
lombriz roja californiana Eisenia foetida (Savigny, 1826)
Mayo 7 al 10
de 2013
Mazatlán, Sinaloa.
Participación en la 19a Semana Nacional de Ciencia y Tecnología, dirigida a niños
escolares.
Resumen publicado: Tineo, G.L., Gálvez Chan, R.A., Díaz Tenorio, L.M. 2011. “Estudio
sobre la pertinencia del laboratorio de cultivo de tejidos vegetales como parte del
programa de estudio de la carrera de Ingeniero Biotecnólogo del Instituto Tecnológico de
Sonora” en Revista electrónica de la 10ª Reunión de Academias del Instituto Tecnológico
de Sonora. Cd. Obregón, Sonora, México.
Participación en la Feria de Ciencias ITSON 2012, dentro de la Semana Nacional de
Ciencia y Tecnología. Presentación del proyecto: “Acercándote a la Química”.
Presentación oral en el Congreso Internacional de Investigación de Academia Journals.
com (dos trabajos de investigación): “Acercándote a la Química: Proyecto de iniciación a
la Ciencia”; “Frescura, deterioro y consumo de productos de origen acuático”.
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2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 10
Dirección
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 8)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Presentación oral en el V Congreso Internacional Biológico Agropecuario (un trabajo
de investigación): “Estimación de la incidencia de carne PSE en cerdos sacrificados en
Sonora utilizando técnicas objetivas y subjetivas para la evaluación de la calidad”.
Septiembre 24
al 27
de 2013
Tuxpan, Veracruz.
Presentación del trabajo: Producción de enzimas de hongos filamentosos
Junio de 2013
Ciudad Obregón, Sonora
Febrero de 2013
Nuevo Vallarta, Nayarit.
Mayo de 2013
Mazatlán, Sin.
Junio de 2013
Cancún, Quintano Roo.
Noviembre
de 2012
Celaya, Gto.
Post-mortem changes on proteins from cannonball jellyfish (Stomolophus meleagris)
Umbrella stored on ice
Evaluación de la actividad proteolítica de la cepa haloalcalófila hj01 aislada del exlago
de Texcoco
Efecto de la combinación de aceite esencial de citral y aceite de soya sobre el
crecimiento de Listeria monocytogenes Scott A en medio sólido de recuperación
Changues of Escherichia coli 0157:h7 atcc 43890 in a gel model of shark (Rhizopriondon
terraenovae), amaranth and essential oils from herbs, during the storage at 5°c and 20°c.
Combination of soybean oil and rosemary essential oil against Escherichia coli 0157:h7
atcc 43890 in a gel model (tsa gel)
Antioxidant potencial of ethanolics extracts of tomato plant by-products
Frescura, deterioro y consumo de productos de origen acuático
Antioxidants and antimicrobial properties of extract from tomato by products
Octubre de 2012
Nuevo Vallarta, Nayarit.
Presentación del trabajo: Identificación de Microorganismos en costras biológicas del
suelo en un matorral xerófilo de Sonora
Marzo de 2013
Villahermosa, Tabasco.
Participación en XIV Congreso Internacional de Inocuidad de Alimentos, XXIX Reunión
Nacional de Microbiología, Higiene y Toxicología de los alimentos.
Noviembre 8 al
10 de 2012
Puerto Vallarta, Jalisco
Participación en la 8a Reunión Internacional de Investigación en Productos Naturales.
Mayo 23 al 25 de
2013
Pachuca, Hidalgo.
Participación en la 10 Reunión anual de academias
Junio 27 de 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Participación con dos ponencias orales en el VIII Congreso del Noroeste y IV Nacional
en Ciencias Alimentarias y Biotecnología.
Febrero 27 al
1 de marzo
de 2013
San Carlos Nuevo Guaymas
Publicación del artículo : Propuesta de mejora al programa de Química I con laboratorio
de escuelas incorporadas al ITSON.
Enero a junio
de 2013
Revista La Sociedad Académica
del ITSON
a
Environmenal arsenic exposure and serum matrix metalloproteinase-9. Journal of
Exposure Science and Environmental Epidemiology. 23:163-169.
Marzo de 2013
Exposure assessment of organochlorine pesticides, arsenic, and lead in children from
the major agricultural areas in Sonora, Mexico. Journal of Environmental contamination
and Toxicology. 64:519-27.
Abril de 2013
Hypothesized role of pregnancy hormones on HER2+ breast tumor development. Breast
Cancer Res. 137:237-246
Enero de 2013
Risk of recurrent Helicobacter Pylori infection 1 year after initial erradication therapy in 7
latin american communities. Journal of American Medical Association 309:578-586.
Febrero de 2013
USA
Taller de Inocuidad de Alimentos. 1a Semana de Biotecnología. Taller
Importancia del HACCP en la industria alimentaria. Conferencia
Introducción al HACCP. IV Semana Académico Cultural del Dpto. Ciencias QuímicoBiológicas. UNISON. Curso-Taller.
Abril 17
de 2013
ITSON
Agosto 27
de 2012
UNISON, campus Cajeme.
Noviembre 26
al 30 de 2012
UNISON-Hermosillo
Foro de discusión ambiental. 1er. Congreso Nacional de Tecnología y Ciencias
Ambientales, 5to. Congreso Regional de Ciencias Ambientales. Conferencia
Octubre 16 al 19
de 2012
Construyendo un densímetro. 19ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología. Taller
Octubre 22 al 26
de 2012
Viviendo la ciencia en el laboratorio. 19ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.
Taller
22 - 26 de
Octubre de 2012.
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A C T V I D A D E S
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2 0 1 2 - 2 0 1 3
ITSON
ITSON
ANEXO 10
Dirección
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 8)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS ALIMENTARIAS
ACCIONES
FECHA
LUGAR
Artículo científico internacional con factor de impacto:
Effect of xylanase on extruded nixtamalized corn flour and tortilla: Physicochemical and
Rheological characteristics. Journal of Food Process Engineering ISSN 1745-4530. DOI:
10.1111/j.1745-4530.2011.00667.x. USA.
2013
USA
Artículo científico internacional con factor de impacto:
Fe(ii) and fe(iii) ions adsorption by chitosan-tripolyphosphate beads: kinetic and
equilibrium studies. Journal of Water Supply: Research and Technology—AQUA, 61.6,
331-341, 2012. ISSN Print: 0003-7214. Published by IWA Publishing.. doi:10.2166/
aqua.2012.048.
2012
UK
Artículo científico internacional con factor de impacto:
Moringa oleifera seed extract in the clarification of surface waters. International Journal
of Environmental Protection., Vol. 2 Iss. 11, PP. 17-7. e-ISSN: 2224-7777, p-ISSN:
2226-6437. http://www.ij-ep.org/paperInfo.aspx?ID=0. Published by The World Academic
Publishing Co., Limited.
Noviembre
de 2012
Hong Kong, China
Artículo científico internacional con factor de impacto:
Ultra-high pressure LC for astaxanthin determination in shrimp by-products and active
food packaging. ISSN: 10990801, 02693879. Biomedical Chromatography, 2012. DOI
10.1002/bmc.2856. Published online in Wiley Online Library.
Diciembre 7
de 2012
UK
Julio de 2013
India
Ponencia en Congreso:
VII Congreso del Noroeste y IV Nacional en Ciencias Alimentarias y Biotecnología con el
trabajo, “Obtención enzimática de oligómeros de quitosano de residuos de camarón”.
Marzo de 2013
México
Ponencia en Congreso:
9a Reunión Internacional de Investigación en Productos Naturales: “Síntesis de
derivados de quitosano a partir de remanentes de camarón”, en la en modalidad cartel.
Mayo de 2013
México
Ponencia en Congreso:
9a Reunión Internacional de Investigación en Productos Naturales: “Producción de
glucosamina de quitosano de camarón con enzimas comerciales”.
Mayo de 2013
México
Artículo científico internacional con factor de impacto:
Fatty acid composition and total lipid content in protein hydrolysates of shrimp heads.
International Journal of Pharma and Bio Science. ISSN: 0975-6299. July, 4(3): B 464470.
Ponencia en Congreso:
VII Congreso del Noroeste y IV Nacional en Ciencias Alimentarias y Biotecnología con
el trabajo, “Efecto del proceso de refinación sobre las características físico-químicas del
aceite de Moringa oleifera”.
Ponencia en Congreso:
VII Congreso del Noroeste y IV Nacional en Ciencias Alimentarias y Biotecnología con
el trabajo, “Extracción, identificación y cuantificación de pigmentos vegetales en hoja de
moringa (Moringa oleífera)”.
México
Marzo de 2013
Ponencia en Congreso:
VII Congreso del Noroeste y IV Nacional en Ciencias Alimentarias y Biotecnología con
el trabajo, “Bioadsorción de rojo allura y fierro (III) en micropartículas de quitosano
entrecruzado”.
Publicación de 1 capitulo en el libro Avances de Ciencia y Tecnología Alimentaria en
México
Publicación de 1 trabajo de investigación en la X Reunión Anual de Academias
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México
México
Enero de 2013
Cd. Victoria, Tamaulipas.
Junio 27 de 2013
Cd. Obregón, Sonora
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2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 10
Dirección
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 8)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
FECHA
LUGAR
Mayo 1 al 3
de 2013
Oaxaca, Oaxaca.
Julio 17 al 20
de 2013
Mazatlán, Sinaloa.
Agosto 1
de 2013
Acapulco, Guerrero.
Ponencia en el Congreso Internacional de Investigación de AcademiaJournals.com.
“Frescura, deterioro y consumo de productos acuáticos”
Noviembre 14 al
16 de 2012
Celaya, Guanajuato.
Presentación oral en la XLIX Reunión Nacional de Investigación e Innovación
Pecuaria, Agrícola, Forestal y Acuícola-Pesquera. “Evaluación de dos métodos para la
determinación de la CRA en carne congelada de cordero producido en el sur de Sonora”
Septiembre 10 al
13 de 2013
Boca de Río, Veracruz,
Presentación oral en el V Congreso Internacional Biológico Agropecuario “Estimación
de la incidencia de carne PSE en cerdos sacrificados en Sonora utilizando técnicas
objetivas y subjetivas para la evaluación de la calidad”.
Septiembre 24
al 27 de 2013
Tuxpan, Veracruz.
Presentación oral en la XXIII Reunión Internacional Sobre Producción de Carne y Leche
en Climas Cálidos
Octubre10 al 11
de 2013
Mexicali, BCN
Ponente del trabajo “Potencial del orégano como alternativa natural para controlar
Haemonchus contortus en ovinos de pelo”. Primer Congreso Nacional de Tecnología y
Ciencias Ambientales. Quinto Congreso Regional de Ciencias Ambientales.
Octubre 17 al 19
de 2012
ITSON
Ponente en cartel “Determinación de la presencia de parásitos gastrointestinales en
caballos estabulados en La Paz, Baja California Sur”. XIX Semana Nacional de Ciencia
y Tecnología en la UABCS.
Octubre 25
de 2012
Universidad Autónoma de Baja
California Sur (UABCS)
8 de Noviembre
2012
Planta baja Edificio CEDIPPA ITSON
ACCIONES
Informe de un caso de quimiodectoma en un canino. Memoria en XXII Congreso
Nacional de Patología Veterinaria.
Informe de un caso de gestación ectópica abdominal felina. Memoria en XXII Congreso
Nacional de Patología Veterinaria.
Frecuencia serológica de neosporosis en cánidos que viven en establos lecheros del
Valle del Yaqui. Memoria en XXII Congreso Nacional de Patología Veterinaria.
Evaluación de la respuesta humoral a tres diferentes vacunas de circovirus porcino
tipo 2 (pcv2), en cerdos provenientes de granjas del sur de Sonora, mediante la
estandarización de una prueba de ELISA. XLVIII Congreso Nacional AMVEC 2013
Estandarización de una prueba de ELISA para la evaluación de la respuesta humoral
contra circovirus porcino tipo 2 (pcv2), en cerdos. XLVIII Congreso nacional AMVEC
2013
Conferencia en modalidad oral en el XXXVII Congreso Nacional de Buiatría, en
Acapulco Guerrero. Fue publicado un artículo como memoria en extenso en este mismo
congreso.
Organizador de la Sesión de Carteles “Los Parásitos en los animales domésticos y
salvajes”
Noviembre 13
de 2012
Instructor y organizador del curso “Diagnóstico y control de nemátodos gastroentéricos
en rumiantes”
Organizador del “Primer Encuentro Estatal de Producción Caprina” Hacia una
Caprinocultura Empresarial
Noviembre 23
de 2012
Ponente en el panel “Análisis y discusión de estrategias a implementar en la producción
caprina”. Realizado en el Primer Encuentro Estatal de Producción Caprina” Hacia una
Caprinocultura Empresarial.
Febrero 21
de 2013
ITSON
Mayo 3 de 2013
ITSON
Ponente en la Sesión de Carteles de Medicina Preventiva. “Las zoonosis en medicina
preventiva, la salud pública y su impacto en la salud animal”.
Ponente en la Sesión de Carteles de Práctica Profesional I. “Las Practicas Profesionales
su impacto en la formación de alumnos en el programa educativo de MVZ”.
“Evaluación del daño muscular y subcutáneo por la evaluación de aceite de orégano
solubilizado en ratones”. Resumen. Pag.49. IX Congreso Internacional AMCAL. 2013.
Salud y bienestar para todos.
Mérida, Yucatán.
Junio 26 al 29
de 2013
“Evaluación de la eficacia de tres compuestos para mejorar la cicatrización en lesiones
subcutáneas inducidas en ratones Balb/C con daño muscular”. Resumen. Pag.50. IX
Congreso Internacional AMCAL. 2013. Salud y bienestar para todos.
“Potencial del orégano como alternativa natural para controlar Haemonchus contortus
en ovinos de pelo”. Revista Lationamericana de Recursos Naturales, 9 (1) 150-154:
2013. Número especial “I Congreso Nacional de Tecnología y Ciencias Ambientales, V
Congreso Regional de Ciencias Ambientales – Cd. Obregón , 2012”.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
Unidad Nainari, ITSON.
Mérida, Yucatán.
Congreso en
2012. Publicación
articulo 2013.
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Número especial Revista
Lationamericana de Recursos
Naturales. ITSON. 9 (1) 150-154:
2013
Dirección
ANEXO 10
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(5 de 8)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGRONÓMICAS Y VETERINARIAS
FECHA
LUGAR
2013
NACAMEH. Revista electrónica
arbitrada en Ciencia y Tecnología de
la Carne. ISSN: 2007-0373.
Vol. 7, No. 1, pp. 17-22, 2013
Mayo 1 al 3
de 2013
XXII Congreso Nacional de Patología
Veterinaria. 2013. Oaxaca de Juarez,
México.
Agosto 1 al 3
de 2013
XXXVII Congreso Nacional de Buiatría
2013. Acapulco Guerrero, México.
Julio 14 al 19
de 2013
Viena, Austria.
Conferencia sobre amibas en agua de albercas
Marzo 11 de 2013
Cd. Obregón, Son.
Participación con un trabajo en el XXXVIII Congreso Nacional de Infectología y
Microbiología Clínica
Mayo 31 de 2013
Guadalajara, Jal.
ACCIONES
“Caracterización de niveles de vitamina E y colesterol total en carne de borrego
producida en el sur de Sonora, utilizando cromatografía líquida de alta resolución
(HPLC)”.
“Efecto de la aplicación del aceite de orégano solubilizado en ratones”. Sección
Patología experimental y animales de laboratorio. Pag. 526-528.
ISBN: 978-607-9012-04-5
“Frecuencia serológica de Neospora caninum en cánidos que viven en los establos
lecheros del valle del Yaqui”. Sección Patología infecciosas y parasitarias.
Pag. 149-153. ISBN: 978-607-9012-04-5.
“Análisis económico de la utilización de fármacos hormonales para el mejoramiento
reproductivo del ganado lechero”. XXXVII Congreso Nacional de Buiatría. Pag. 720-725.
“Control de la garrapata Otobius megnini en bovinos en agostadero en el sur de
Sonora”. XXXVII Congreso Nacional de Buiatría. Pag. 825-830
Participación con dos trabajos en la XV Reunión Internacional sobre Biología y
Patogenicidad de Amibas de Vida libre
(Artículo científico) Effluents of shrimp farms and its influence on the coastal ecosystems
of Bahía de Kino, Mexico.
(Artículo científico) Tilapia balance mass in a closed recirculating intensive aquaculture
system
USA
2013
USA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
Evaluación de grado de satisfacción de alumnos del programa de Ingeniería Química del
Instituto Tecnológico de Sonora
Junio de 2013
ITSON 10a RADA
Desarrollo y validación de Instrumentos para medir satisfacción de alumnos de
Ingeniería Química
Mayo de 2013
AMIDIQ
Evaluación de procesos de desalinización y su desarrollo en México
TYCA
Application of a three compartment model for 17α-ethinylestradiol as a tool to predict its
sorption onto sludge. Environmental Progress. Vol. 32, Issue 2, pp. 257-262.
Julio de 2013
Uso de carbón activo para la eliminación de microcontaminantes farmacéuticos y
cosméticos en reactores biológicos de tratamiento de aguas. Afinidad LXX, 563, Julio
- Septiembre 2013 (in press).
Julio a
septiembre de
2013
Afinidad
Diciembre
de 2012
Ide@s CONCYTEG
Junio de 2013
Santiago de Compostela, España
Removal of organic micropollutants from urban wastewater by an activated sludge
system and hybrid activated sludge process. Ide@s CONCYTEG No. 90, diciembre 2012
(aceptado).
Simultaneous removal of p-cresol and sulphide under salinity conditions in a denitrifying
process. Poster presentation at the IWA International Conference 13th World Congress
on Anaerobic Digestion.
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Environmental Progress
ANEXO 10
Dirección
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(6 de 8)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
ACCIONES
FECHA
Uso del carbón activo para la eliminación de microcontaminantes farmacéuticos y
cosméticos en reactores biológicos de tratamiento de aguas. Expositora en conferencia
magistral en 1er Congreso Nacional de Tecnología y Ciencias Ambientales y V Congreso
Regional de Ciencias Ambientales.
Octubre de 2012
Uso de tecnologías avanzadas para la eliminación de microcontaminantes en el
estado de Sonora. Expositora en conferencia impartida en seminario internacional de
microcontaminantes en el ambiente: Normatividad, diagnóstico y tratamiento.
Mayo de 2013
Madurez del sistema de medición del Departamento de Laboratorios y Audiovisuales
Noviembre
de 2012
Nivel de madurez de empresas de serevicios del sector belleza respecto a sus procesos
clave
Julio a diciembre
de 2012
Comportamiento distributivo de la concentración marina por efectos de vertidos de
sistemas de desalinización en ciudades de Sonora
Octubre de 2012
Alineación estratégica del Sistema de Gestión de Calidad. Caso de estudio de un
organismo operador de agua en Sonora.
Abril de 2013
Efecto de la intensidad de la luz en parámetros de crecimiento y acumulación de lípidos
en la Microalga Nannochloropsis oculata
Desarrollo y validación de instrumento para medir satisfacción de alumnos de Ingeniería
Química, ITSON
Preparación y caracterización de membranas compuestas a partir de 2, 4, 6 trimetil Mfenilendiamina (TMMPD) y cloruro de trimesoilo (TMC)
Solución Tecnológica para mejorar el desempeño académico y el rezago estudiantil
LUGAR
Ciudad Obregón, Sonora.
Mayo 7 al 10
de 2013
Mazatlán, Sinaloa.
Junio 24 al 26
de 2013
Zacatecas, Zacatecas.
Junio de 2013
Oficina esbelta: Propuestas de mejora en el proceso de contratación de personal y pago
de nómina de una universidad
Septiembre 25 al
27 de 2013
Ciudad Obregón, Sonora.
Abril 24
de 2013
ITSON Unidad Nainari,
Tutorías sala 3.
Junio 24,25 y 26
de 2013
3er Congreso Nacional de
Membranas: Ciencia, Tecnología
y Aplicaciones. En la ciudad de
Zacatecas, Zacatecas.
Taller elaboración de membranas de ultrafiltración
Presentación de cartel titulado: Preparación y caracterización de membranas
compuestas a partir de 2, 4, 6 trimetil M-fenilendiamina (TMMPD)
y cloruro de trimesoilo (TMC)
Presentación oral : Preparación y caracterización de membranas compuestas a partir de
2, 4, 6 trimetil M-fenilendiamina (TMMPD) y cloruro de trimesoilo (TMC)
Junio 26
de 2013
Propuesta de logo ganador para representar a la SMCYTM
26/06/2013
3er Congreso Nacional de
Membranas: Ciencia, Tecnología
y aplicaciones. En la ciudad de
Zacatecas, Zacatecas.
Preparación de membranas compuestas a partir de 2, 4, 6 trimetil M-fenilendiamina
(TMMPD) y cloruro de trimesoilo (TMC)
24/08/2013
En la reunión de padres de familia del
ITSON
Manuscrito concluido para su envío a la revista La Sociedad Académica. “Factibilidad de
pozos de inyección contra la intrusión salina. Acuífero de Boca Abierta, Son.”.
Septiembre
de 2013
Manuscrito en proceso para la revista Tecnología y Ciencias del Agua. “Modelo SEAWAT
para intrusión salina en el acuífero de Boca Abierta, Son.”.
Ponencia titulada: “Efecto de la concentración de p-cresol en un proceso desnitrificante
con fenol y sulfuro”.
Octubre 17 al 19
de 2012
Efecto de la intensidad de la luz en parámetros de crecimiento y acumulación de lípidos
en la microalga Nannochloropsis oculata.
Mayo 7 al 10
de 2013
Mazatlán, Sinaloa.
Octubre de 2012
a Junio de 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Desarrollo y validación de instrumento para medir satisfacción de alumnos de Ingeniería
Química, ITSON.
Identificar el nivel de alfabetización ambiental de los estudiantes, académicos y
administrativos del COBACH plantel Obregón II.
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Cd. Obregón, Sonora.
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ANEXO 10
Dirección
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(7 de 8)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
ACCIONES
FECHA
LUGAR
Capacitar a personas de San José de Bácum en el la autoconstrucción de estufas
ahorradoras de leña tipo “Lorena”, dentro de la línea de ecotecnologías registradas en el
CUEC.
Enero a Mayo
de 2013
San José de Bácum,
municipio de Bácum, Son.
Co-autor de la publicación “Calibration in situ of cosmos sensor to determine the soil
moisture at intermediate scale”, Revista Terra Latinoamericana (En primera revisión).
Autor principal de la publicación “Long term hydrologic modeling of the Sonora river
basin system, Mexico: Lumped Modeling Approach with Distributed Rainfall Inputs”.
Journal of Hydrologic Engineering. (En primera revision).
Agosto 20
de 2013
Junio 28 de 2013
Co-autor de la publicación “Differences in ecosystem Strategies for evapotranspiration
and its partitioning along a semiarid mountain front in northwest Mexico. Agricultural and
Forest Meteorology. (En segunda revisión).
Julio 5 de 2013
Autor principal de la publicación “Exploring the application of participatory modeling
approaches in the Sonora river basin, Mexico: Results of a workshop to assess
the usefulness and impacts of models in water-related risk perceptions. Journal of
Environmental Modeling & Software (En tercera revision).
Julio 31 de 2013
Co-autor de la publicación “Strategies for evapotransp using observations and a
distributed hydrologic model to explore runoff threshold processes linked with mesquite
encroachment in the Sonoran desert”. Water Resources Research (En primera revision).
A ser sometido
en Septiembre 14
de 2013
Conferencia oral impartida en la 1a Reunión de Climatología Regional del Noroeste de
México. Conferencia titulada “Avances computacionales en Hidrología: aplicaciones en
las cuencas de los ríos Santa Cruz y San Pedro”.
Mayo 29 de 2013
Conferencista invitado ante el Seminario de Cultura Mexicana corresponsalía de
Hermosillo. Conferencia titulada “El Rio Sonora: Presente y futuro”.
Mayo 24 de 2013
Sometidos en Internet
Hermosillo, Sonora, México.
Conferencista invitado en la 5a Jornada de Ingeniería en Ciencias Ambientales en el
Instituto Tecnológico de Sonora. Conferencia titulada “Sensores remotos para estudios
hidrológicos”.
Marzo 21
de 2013
Cd. Obregon, Sonora, Mexico .
Mayo 16 de 2013
Cancun, Quintana Roo, Mexico.
Co-autor de la presentación en el Congreso Internacional de la “American Geophysical
Union Meeting of the Americas AGU-MOA”. “Large scale evapotranspiration estimates:
An important component in regional water balances to assess water availability”.
17/Mayo/2013
Cancun, Quintana Roo, Mexico
Studies of woody plant encroachment in Sonoran and Chihuahuan desert landscapes”
17/Mayo/2013
Cancun, Quintana Roo, Mexico.
Co-autor de la presentación en el Congreso Internacional de la “American Geophysical
Union Meeting of the Americas AGU-MOA”. “Stable isotope ecohydrology of semiarid
shrubland in northwestern Mexico”
17/Mayo/2013
Cancun, Quintana Roo, Mexico.
Co-autor de la presentación en el congreso internacional de la “American Geophysical
Union Meeting of the Americas AGU-MOA”. “ Integrating dynamic ecohydrological
relations with the catchment response: A multi-scale hydrological modeling effort in a
monsoonal regime basin”.
17/Mayo/2013
Cancun, Quintana Roo, Mexico.
Co-autor de la presentación en el congreso internacional de la “American Geophysical
Union Meeting of the Americas AGU-MOA”. Presentacion otorgada por la MC Vivian
Verduzco “Flux frequency analysis of seasonally dry ecosystem fluxes in two unique
biomes of Sonora Mexico”.
Mayo 17 de 2013
Cancun, Quintana Roo, México.
Conferencista invitado en el IV seminario de avances de tesis semestre Julio 2012
- Enero 2013. En el área de Doctorado en Biotecnología del Instituto Tecnológico de
Sonora. Conferencia titulada “High performance computing based assesment of the
impacts of climate change o the Santa Cruz and San Pedro River basins”
Enero 11 de 2013
Cd. Obregon, Sonora, México.
Conferencista (oral) en el Congreso Internacional de la “American Geophysical Union
Meeting of the Americas AGU-MOA”. Session: Climate, water, and society I&II. Realizado
en Cancún, Mexico. Using high resolution satellite precipitation fields to assess the
impacts of climate ghange on the Santa Cruz and San Pedro river basins.
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ANEXO 10
Dirección
de
Recursos Naturales
Octubre 2012-Septiembre 2013
(8 de 8)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Publicaciones: “Evaluating theories of drought-induced vegetation mortality using a multimodel-experiment framework”.
New Phytologist
NPH-TR-2013-15257
Reduced response to precipitation pulses precedes mortality in a piñon-juniper woodland
subject to prolonged drought
New Phytologist
doi: 10.1111/nph.12392
Drought causes predisposition to insect attacks and decline of piñon-juniper woodlands
2013
New Phytologist 198, 567-578
Progress and opportunities for measurements of water and greenhouse gas fluxes in
Mexican ecosystems: MexFlux.
Atmosfera 26, 325-336
Calibración del sensor de agua en el suelo para la programación de riego en el Valle del
Yaqui
Revista Latinoamericana de Recursos
Naturales 9:11-16
Sistema portátil para determinar la variación espacial de la respiración de suelo en
ecosistemas.
Terra Latinoamericana
30, 327-336
Opportunities for advancing carbon cycle science in Mexico: towards a continental scale
understanding.
2012
Environmental Science and Policy
21, 84-93
Plant Cell and Environment.
9, 1601-1617
Hydraulic limits on water use under experimental drought in a piñon-juniper woodland
Functional strategies of a rare ancient cycad along an environmental gradient of a
tropical dry forest.
Agosto de 2013
Annual Meeting of the Ecological
Society of America,
Minneapolis, USA.
Componentes multiescalares de los flujos de carbono en el matorral subtropical de
Sonora
2013
IV Simposio Internacional del
Carbono en México,
Texcoco, Edo. de Mexico.
Marzo de 2013
IV Congreso Mexicano de Ecología,
Villahermosa Tabasco.
Enero de 2013
IV NACP- All Investigators Meeting
Albuquerque,NM.
Diciembre
de 2012
American Geophysical Union, Fall
Meeting, San Francisco California.
2012
UES Hermosillo Sonora,
III Congreso de Ecología.
Octubre de 2012
I Congreso Nacional de Tecnología y
Ciencias Ambientales y V congreso
Regional de Ciencias Ambientales.
Cd. Obregón, Son.
Participación en: 2013 Beltwide Cotton Conferences. Ponencia: “Evaluation of biotech
cotton planting dates for southwestern Sonora Mexico”.
Cuerpo Académico de Biotecnología Agrícola.
Enero 7 al 10
de 2013
San Antonio, Texas
Participación en el Foro Nacional Sobre el Uso de Organismos Genéticamente
Modificados en la Agricultura. Panel II. Organismos genéticamente modificados en la
agricultura: retos, perspectivas y su comercialización. Ponencia: “Impacto económico,
social y ambiental por el uso de organismos genéticamente modificados en el sur de
Sonora”.
Junio 27 al 28
de 2013
Cd. Obregon, Sonora, México.
Participación en la Semana de Ecología del Ayuntamiento de Cajeme
Marzo 19 al 22
de 2013
Biblioteca Pública Municipal.
Eficiencia de uso de lluvia en un matorral subtropical de Sonora
Identificación de Microorganismos en costras biologicas del suelo en un matorral xerófilo
de Sonora
Variación de flujos ecosistémicos de CO2 y agua del matorral subtropical de Sonora
Respiracion de suelo durante el Monzón de Norteamérica en un matorral subtropical de
Sonora
Carbon dynamics in northwestern mexican ecosystems
Inter-annual variability of evapotranspiration in two semiarid ecosystems with different
climate patterns
Enfoque multiescalar para la determinación de flujos ecosistémicos en el matorral
subtropical de Sonora
Determinación automatizada de la respiración de suelo durante el monzón en un
matorral xerófilo
Restauración de Brahea aculeata y Sabal uresana en la sierra de Álamos: un estudio de
costo-beneficio entre la siembra de semillas y plántulas de enriquecimiento.
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Dirección
ANEXO 11
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 2)
Profesionalización
de la
Docencia
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL
FECHA
TIEMPO DE
DURACIÓN
Nº DE
PARTICIPANTES
Curso de capacitación civil 3D; Módulo básico, módulo de Topografía, módulo de
Terracerías.
Junio de 2013
35 horas
10
Curso: Administración de proyectos de construcción.
Mayo de 2013
45 horas
15
NOMBRE DE CURSO DE CAPACITACIÓN, FORMACIÓN, Y/O
ACTUALIZACIÓN
Diplomado en sistemas de riegos
Abril de 2013
120 horas
35
Administración de proyectos de construcción
Octubre de2012
45 horas
15
Curso: Opus
Octubre de 2012
10 horas
15
18 horas
3
8 horas
1
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Taller de superación docente (Perfil PROMEP)
Jornada municipal de seguridad e higiene, capacitación y productividad de trabajo
Taller de cultura de la calidad
Agosto de 2013
Julio de 2013
4 horas
12
8 horas
Personal académico
y administrativo de la
Institución
20 horas
Michigan Tech- Arizona
State University
Taller: Tercer seminario de actualización para facilitadores de educación a distancia
5 horas
RADA-ITSON
Actualización de reglamento de personal académico
13 horas
22
Curso de Lean Office Six Sigma
Taller: Cambio climático y recursos de agua en la cuenca del río Sonora
Ponente, conferencia “Ergonomía: Carga manual de materiales”.
Junio de 2013
2 horas
Técnicos de laboratorios
Taller: Actualización del reglamento de personal académico
13 horas
ITSON
Curso básico de seguridad e higiene y protección
8 horas
1
4 horas
Institucional
8 horas
3
5 horas
Comisión de seguridad e
higiene del ITSON
24 horas
Maestros del bloque
de estudio del trabajo
de unidades Guaymas,
Navojoa y Obregón.
4 horas
Profesores del
Departamento de Ingeniería
Industrial
64 horas
Representantes de la
Institución, del ITESCA y
empresarios del estado
5 horas
Institucional
Instructor “Curso básico de seguridad e higiene y protección civil”
Mayo de 2013
Abril de 2013
5’s + 1 cómo iniciar el esfuerzo de calidad
Integración y funcionamiento de las comisiones de seguridad e higiene
Capacitación del bloque de estudio del trabajo del Programa Educativo de
Ingeniería Industrial
Métodos inteligentes inspirados en la naturaleza y biología para la solución de
problemas complejos
Marzo de 2013
Diciembre
de 2012
Noviembre
de 2012
Asesor en propiedad industrial
Primera jornada sindical
Octubre de 2012
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
Descripción y funcionamiento de una red eléctrica de potencia
Junio de 2013
10 horas
12
Modelado y análisis de piezas mecánicas con Solidworks
Mayo de 2013
20 horas
14
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2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 11
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 2)
Profesionalización
de la
Docencia
DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y DISEÑO
NOMBRE DE CURSO DE CAPACITACIÓN, FORMACIÓN, Y/O
ACTUALIZACIÓN
FECHA
Taller: Comunicación para el liderazgo
Abril de 2013
Taller de formación de evaluadores
Estrategias efectivas de orientación al estudiante
Mayo de 2013
Administración ágil de proyectos con SCRUM
Introducción al Business Process Management
Junio de 2013
Conceptos básicos para la elaboración de artículos científicos
3er Seminario de actualización para facilitadores de educación a distancia
El mundo necesita maestros que amen lo que hacen
Taller para facilitadores
TIEMPO DE
DURACIÓN
Nº DE
PARTICIPANTES
3 horas
3
30 horas
7
16 horas
15
14 horas
11
4 horas
8
8 horas
15
5 horas
2
Julio de 2013
5 horas
7
Módulo I
mayo de 2013
16 horas
Módulo II
junio de 2013
19 horas
Módulo III
julio de 2013
12 horas
2
Conferencia: “Flujo e interacción basada en movimiento”. Dr. Pablo Romero.
2 horas
11
Metodología de la investigación del comportamiento humano
8 horas
3
6 horas
1
4 horas
1
Foros virtuales como herramienta didáctica
Junio de 2013
Evaluación del aprendizaje
Estrategias de mediación
4 horas
1
Herramientas para la interacción a distancia
19 horas
15
12 horas
15
2 horas
1
8 horas
1
18 horas
2
8 horas
2
12 horas
13
9 horas
15
24 horas
10 maestros
8 horas
15 maestros
8 horas
15 maestros
132 horas
12 maestros
Rol del facilitador
Formando con ética
Julio de 2013
IV Congreso de Enseñanza del Diseño
Taller de superación docente
Agosto de 2013
VIII Encuentro Latinoamericano de Diseño
Actualización docente
Octubre de 2012
Motivación en el aula
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Desarrollo conceptual del Cálculo
Competencias matemáticas a través de contextos: Cálculo I
Junio de 2013
Competencias matemáticas a través de contextos: Cálculo II
Capacitación de maestros para obtener la acreditación de Matemáticas Básicas de
nivel medio superior y superior en el Instituto Tecnológico de Sonora.
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A C T V I D A D E S
Septiembre
de 2013
I T S O N
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Dirección
ANEXO 12
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
Eventos Académicos Realizados
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
XI Semana de Ingeniería Civil
Transferir al estudiante de Ingeniería Civil las
experiencias vividas en el campo laboral del
ingeniero civil y por investigadores de las diferentes
áreas de la Ingeniería Civil, con el fin de contribuir al
desarrollo de sus competencias, su vinculación con
el medio productivo y la Investigación científica.
Septiembre
de 2013
700 estudiantes
de IC
Expo Física edición XXXVI
Despertar el interés de los estudiantes por la Física,
a través de experimentos que demuestren los
principios básicos de esta ciencia, aprovechando los
recursos que se generan en cada uno de los cursos
que se imparten durante el semestre.
IV Semana Deportiva de Ing. Civil
Contribuir en la formación integral de los estudiantes,
su integración y socialización dentro del programa
educativo, a través de actividades deportivas y
atléticas.
Expo Física edición XXXV
Despertar el interés de los estudiantes por la Física,
a través de experimentos que demuestren los
principios básicos de esta ciencia, aprovechando los
recursos que se generan en cada uno de los cursos
que se imparten durante el semestre.
NOMBRE DEL EVENTO
Abril
de 2013
255
alumnos de
las academias de:
Mecánica General,
Electromagnetismo y
Óptica.
270
estudiantes
de IC participaron
en
los
eventos
directamente
Noviembre
de 2012
255
alumnos de
las academias de:
Mecánica General,
Electromagnetismo y
Óptica.
Septiembre
de 2013
500 alumnos y 40
profesionistas
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Brindar un espacio de reflexión, información y
actualización a la sociedad local en materia de
innovación, con la finalidad de participar en las
organizaciones con asesoría y formación de capital
humano fundamentado en la transferencia de la
tecnología y proyectos.
4to Congreso Nacional de Ingeniería Industrial
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
Difundir el desarrollo de la tecnología en las áreas
de Electrónica, Electromecánica y Mecatrónica a
través de conferencias para hacer conciencia de un
futuro sustentable.
XXI Semana de Ingeniería Eléctrica, Electrónica,
Electromecánica y Mecatrónica
Abril
de 2013
200
Mayo de 2013
700
DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y DISEÑO
Muestra de trabajos representativos de las
academias de Diseño Gráfico
Mostrar a la comunidad los trabajos que se logran a
través de las academias
Segundo Congreso de Computación y Diseño
Gráfico
Mostrar la importancia de las nuevas tendencias del
negocio
Festival Latinoamericano de Instalación de
Software Libre (FLISOL 2013)
Conferencias y talleres orientados a uso y adopción
de software libre
Conferencia Magistral de Gabriel Perezzandi
Conferencia orientadas a conceptos de Diseño
Gráfico
Semana de Computación y Diseño Gráfico
Compartir experiencias académicas entre la
comunidad, realizar conferencias y talleres de
actualización.
Conferencia Magistral del Arq. Felipe Covarrubias
Conferencia orientados a conceptos de Diseño
Gráfico
Startup Weekend
Formación de Emprendedores
Abril
de 2013
Enero de 2013
Octubre
de 2012
207
45
400
352
400
Octubre de 2012
a mayo de 2013
25
Octubre de 2012
500 estudiantes
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Resaltar la importancia de las Matemáticas en la
formación profesional
Tercera Semana de Matemáticas
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I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 13
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL
TÍTULO DEL PROYECTO
Análisis del grado de confort de los espacios
en una civienda a la que se le incorporaron
materiales para mejorar el comportamiento
térmico
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Construcción
2013 a 2014
Mejorar la calidad de vida de los habitantes de
un fraccionamiento de interés social
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Diagnóstico de potencial de titulación de
egresados por experiencia profesional
Mejora de procesos
Diagnóstico de seguridad e higiene en centros
de trabajo de la unidad Náinari de ITSON
Seguridad e higiene
Subprograma de protección civil para campus
nainari ITSON
Análisis del estudio del sistema de seguimiento
a egresados ITSON
Mejora de procesos
Seriación en bloques como una alternativa para
disminuir el rezago
Proyecto de investigación en ergonomía
Estudio del trabajo
Estrategias de aprovisionamiento para proyecto
biodiesel
Agosto a
diciembre
de 2013
Práctica Profesional – Vinculación
Logística
Localización, distribución de planta y evaluación
económica biodiesel
Autoevaluación y plan de mejora del programa
de posgrado de la Maestría en Logística y
Calidad del ITSON, considerando los criterios
del padrón nacional de posgrado de calidad.
Mejora de procesos
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
Diseño y construcción de un banco de pruebas
de balanceo considerando rotores flexibles
Vibraciones mecánicas
Agosto de 2013
Desarrollo y caracterización de un sensor
capacitivo medidor de humedad del suelo para
riego automático en hortalizas
Mejora de procesos
Agosto de 2013 a
julio de 2014
Aplicación de sensor de humedad en el valle del
yaqui para ahorro de agua
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y DISEÑO
Estimación de depresión y ansiedad de
estudiantes universitarios mediante el uso de
teléfonos celulares
Incense: Plataforma de sensado con teléfonos
celulares
Integración y desarrollo de
soluciones
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
2013 a 2014
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Artículos científicos
Dirección
ANEXO 14
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 2)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Análisis operacional y optimización de fases de
las intersecciones semaforizadas en el primer
cuadro de Ciudad Obregón, Sonora.
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Enero de 2013 a
mayo de 2014
Siete alumnos completaron la Práctica
Profesional I del Plan 2002. 10 alumnos del Plan
2009 realizaron parte de su servicio social.
Dos alumnos del plan 2002 están realizando su
tesis sobre los datos obtenidos.
El objetivo del proyecto es proponer medidas
para mejorar las condiciones de circulación
de las vialidades del primer cuadro de la
ciudad, reduciendo los tiempos de recorrido
de los vehículos y disminuyendo el riesgo de
accidentes.
Enero a diciembre
de 2013
Fomentar en la población de comunidades
marginadas
de
la
región
el
óptimo
aprovechamiento de los recursos naturales
y materiales de su comunidad, por medio de
tecnologías que garantizan una operación limpia,
económica y ecológica para generar bienes y
servicios necesarios para el desarrollo de la vida
diaria.
Planeación, diseño, construcción, mantenimiento y
control de calidad de obras
civiles, particularmente asociadas a las vías terrestres,
geotecnia y obras hidráulicas.
Intervención comunitaria en Eco Tecnologías
Eco Tecnologías
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Mantenimiento cotidiano: Apoyos visuales
para la conservación de los equipos en los
laboratorios de ingeniería en una institución de
educación superior.
Mejora del desempeño de
procesos
Enero a mayo
de 2013
Diseño de la forma de darle mantenimiento
cotidiano por equipo. Lista de verificación.
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
Análisis del grado de confort de los espacios
en una vivienda a la que se le incorporaron
materiales para mejorar el comportamiento
térmico
Construcción,
instrumentación
Marzo a
diciembre
de 2013
Propuesta de una técnica de modulación para
convertidores multinivel híbridos de celdas en
cascada
Calidad de la energía
Junio de 2013 a
mayo de 2014
Contribuir al desarrollo de investigación en el
área de electrónica de potencia
Ciencia Básica SEP-CONACYT
Control Automático
Agosto de 2012
a la fecha
Dos artículos en congreso internacionales
Sistemas de gestión de energía
Uso eficiente de la energía
2010 a la fecha
Elaboración de normas eléctricas con requisitos
que deben cumplir los sistemas de gestión de
energía
Desarrollo de bio-reactor automatizado
Mayo de 2013 a
Diciembre
de 2013
Elaboración de prototipo
Generador de hidrógeno
Abril de 2013 a
marzo de 2014
Elaboración de prototipos: Pila seca y pila
húmeda
“Nuevos esquemas de control y observación
por regulación y modos deslizantes diseñados
por medio de desigualdades matriciales lineales
para modelos convexos Takagi-Sugeno y
polinomiales”
Control robusto no lineal
Enero de 2013
a diciembre
de 2015
Cinco tesis de maestría. Cinco artículos en
congresos, dos artículos de revista
Diseño e implementación de un sistema de
control de seguimiento de orientación y máxima
eficiencia de un colector solar
Desarrollo sustentable
Enero de 2013
a marzo de 2013
Una tesis de maestría. Una tesis de licenciatura.
Artículo en congreso arbitrado.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 14
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 2)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
Difusión de la ciencia y
tecnología
Julio de 2013 a
noviembre
de 2013
Atención Institucional a la convocatoria de la
SNCyT de CONACYT. Desarrollo de la Feria
de Ciencias ITSON, con una atención de 1000
estudiantes de pre Primaria y Primaria.
Compensación de potencia reactiva en sistemas
trifásicos de alimentación desbalanceados.
Utilización de la energía
eléctrica
2012 a 2013
Elaboración de un prototipo de STATCOM
trifásico
TÍTULO DEL PROYECTO
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y DISEÑO
Junio de 2013 a
junio de 2014
Investigación sobre CIO locales
Brindando apoyo en situaciones de reanimación
cardiopulmonar en los hospitales mediante
tecnología móvil
Diagnóstico de la situación de la investigación
en diseño en la región
Pulso de la ciudad: Empoderamiento
de gobiernos y ciudadanos mediante el
conocimiento de los signos vitales urbanos
Determinación del grado de eficiencia de
una aplicación móvil creada utilizando una
herramienta para desarrollo de software
multiplataforma
Integración y desarrollo
de soluciones
Diagnóstico y propuestas de soluciones
basadas en TI
Mayo de 2013 a
mayo de 2014
Marzo de 2012 a
octubre de 2013
Comunicación visual
Artículos científicos
Febrero de 2013 a
febrero de 2014
Integración y desarrollo
de soluciones
Febrero de 2012 a
diciembre de 2013
Desarrollo de aplicaciones móviles
multiplataforma
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Diseño, desarrollo e implementación de
objetos de aprendizaje y videos en el curso de
Matemática Discreta en la modalidad VirtualPresencial
Diseño e implementación de estrategias
basadas en tecnologías de información para
incrementar el número de alumnos titulados
LSIA
Mayor porcentaje de acreditados y áreas de
mejora de los alumnos
Matemática Educativa
Enero a diciembre
de 2013
Desarrollo e implementación de un esquema de
fortalecimiento de la materia de Matemáticas
para reducir el rezago estudiantil
I N F O R M E
Incrementar el porcentaje de titulados del
programa de LSIA
Apoyo académico a alumnos en cursos de
Matemáticas
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 15
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 2)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Propuesta para el ahorro de agua durante el
retro lavado de filtros de la alberca olímpica
ITSON Unidad Náinari
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Mejora del desempeño
Selección y evaluación de alternativas que
permitan el ahorro de agua
Mecanismo de evaluación de las habilidades y
conocimientos relativos al análisis de un sistema
organizacional en alumnos de Ing. Industrial y
de Sistemas Plan 2009
Mejora de desempeño
Documento para evaluar las habilidades y
conocimientos obtenidos por alumnos de
la carrera de IIS para analizar un sistema
organizacional
Determinación de los requisitos del alumno
dentro del procedimiento de inscripción en una
Institución de Educación Superior de Ciudad
Obregón, Sonora.
Mejora de desempeño
Documento con los requisitos solicitados por
alumno del programa IIS plan 2009, para el
procedimiento de inscripción y recomendaciones
para la programación de horarios
Mantenimiento cotidiano apoyos visuales para la
conservación de los equipos en los laboratorios
de ingeniería en una Institución de Educación
Superior
Mejora de desempeño
Establecimiento de la forma
mantenimiento cotidiano al equipo
Diseño de un modelo estratégico para la mejora
en la logística de distribución de tomate rojo,
bajo el enfoque de construcción de escenarios
Logística
Manual de prácticas para el laboratorio de
procesos de manufactura para la carrera de
Ingeniero Industrial y de Sistemas del Instituto
Tecnológico de Sonora
Enero a mayo
de 2013
Enero a mayo
de 2013
Logística
Desarrollo de soluciones específicas en los
procesos de abastecimiento (Selección de
proveedores, adquisición y almacenamiento)
y distribución (Almacenamiento y transporte)
de los sectores industria y comercio en las
pequeñas y medianas empresas de Ciudad
Obregón, Sonora (Proceso de Abastecimiento).
Logística
Plan de negocios de la “Línea Casa y Jardín” de
una empresa de fertilizantes en Cd. Obregón,
Sonora.
Mejora del desempeño de
sistemas productivos
Identificación de las diferencias por género en
el nivel de empresarialidad de las pequeñas
empresas del sector restaurantero de Cd.
Obregón, Sonora.
Identificación de las diferencias por género en
el nivel de empresarialidad de las pequeñas
empresas del sector panadería de Cd. Obregón,
Sonora.
Diagrama causal de distribución del tomate y
listado de buenas prácticas de distribución
Enero a mayo
de 2013
Cuadro de mando con los indicadores y fórmulas
para la medición del procesos de distribución
Cuadro de mando (BSC) con los indicadores
de desempeño de cada nivel del proceso de
abastecimiento
Enero a mayo
de 2013
Plan de negocio de la línea “Casa y Jardín”
Identificación de las diferencias por género, en las
pequeñas empresas del sector restaurantero.
Mejora de Desempeño
Identificación de las diferencias por género, en
las pequeñas empresas del sector panadero.
Planeación de rutas para la recolección de
desechos plásticos
Logística
Logística inversa: evaluación de las actividades
relacionadas con el manejo de productos
alimenticios de las PyMES de Cajeme.
Logística
Estudio exploratorio respecto a los factores que
ocasionan el rezago y afectan el desempeño
estudiantil en alumnos de Ingeniería Industrial y
de Sistemas
Mejora del desempeño
I N F O R M E
darle
Manual de prácticas para el laboratorio de
procesos de manufactura
Manufactura
Desarrollo de soluciones específicas en los
procesos de abastecimiento (selección de
proveedores, adquisición y almacenamiento)
y distribución [Almacenamiento y transporte]
de los sectores industria y comercio en las
pequeñas y medianas empresas de Ciudad
Obregón, Sonora (Proceso de Distribución).
de
D E
A C T V I D A D E S
Enero a mayo
de 2013
Rutas elaboradas para la recolección de plástico
en las diferentes escuelas y el ahorro económico
producido en cada ruta
Prestigio a ITSON por el apoyo al desarrollo y
crecimiento de las PyMES del sector industrial
alimenticio de Cd. Obregón
Agosto a
diciembre
de 2012
I T S O N
Elaboración de modelo conceptual del sistema
pertinente al rezago. Documentar el sistema
pertinente.
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 15
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 2)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Generación de escenarios referentes a la
distribución del tomate de invernadero
Resistencia al cambio: elaboración del
instrumento de medición y evaluación en el
departamento de laboratorios y audiovisuales de
una Institución de Educación Superior
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
Establecimiento y documentación de las mejores
prácticas de almacenamiento y distribución de
productos perecederos.
Logística
Agosto a
diciembre
de 2012
Mejora de Desempeño
Alternativa de logística inversa en PyMES del
municipio de Cajeme para lograr una ventaja
competitiva
Logística
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Se elaboró un instrumento que refleja la
resistencia al cambio que tiene el personal en el
área de laboratorios y audiovisuales
Agosto de 2012 a
mayo de 2013
Prácticas profesionales – vinculación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Implementación de exámenes de ubicación de
matemáticas para alumnos de nuevo ingreso de
las áreas de ingeniería en el ITSON
I N F O R M E
Matemática Educativa
D E
A C T V I D A D E S
Mayo a junio
de 2013
I T S O N
70 alumnos acreditados antes de ingresar a
ITSON
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 16
Dirección
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 5)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Documentación de procedimientos del proceso de reparación de una empresa de
colisiones en Cajeme
Centro de Colisiones Cajeme S.A.
de C.V.
Documentación que describen las actividades que se efectúan en el proceso de
inscripciones de ITSON
Certificación “Universidad libre de humo”: Implementación de un programa para erradica
el tabaquismo en una Institución de Educación Superior.
Enero a mayo
de 2013
ITSON
Propuesta para el manejo de residuos peligrosos en un centro de investigación
biotecnológica agropecuaria y ambiental
Programa interno de protección civil para un auditorio de eventos múltiples en ITSON
Documentación de las buenas prácticas que promueven el uso eficiente del agua a nivel
parcela en el Distrito de Riego 038 del Río Mayo
Distrito de Riego del Río Mayo,
S. de R.L de I.P. y C.V.
Reducción de desperdicio (MUDAS), en los procesos de elaboración y empaque de
navaja industrial en una empresa manufacturera
Documentación de procedimientos para el aseguramiento de la calidad y
estandarización en una empresa restaurantera
Aplicación de las 5’s para crear un ambiente limpio, seguro y organizado en una central
turbogas de la localidad
Personna American Safety Razor
Company
Enero a mayo
de 2013
Lord Pub Restaurant
Comisión Federal de Electricidad
Seguridad industrial: Propuestas para reducir los riesgos provocados por energías
peligrosas durante el mantenimiento de la maquinaria en una empresa arnesera de la
localidad
Autocircuitos de Obregón
Validación del proceso de elaboración de una revista en la oficina de producción de
obras literarias y científicas en una Institución de Educación Superior
ITSON
Documentación de las actividades para el manejo de residuos químicos peligrosos
generados en el laboratorio de Quimica en una Institución de Educación Superior
ITSON
Enero a mayo
de 2013
Conozca cómo planear, diseñar y operar una cadena de suministro
Centro Universitario para el Desarrollo
Comunitario
Software simulador de producción en Microsoft Excell
Energizer Personal Care
Determinación de rendimiento primario en el área de corte de una empresa de
producción y comercialización de carne de cerdo de la región
Grupo Ojai S. de R.L. de C.V.
Implementación de la herramienta kanban en el proceso de montaje
Moldecor, S.A. de C.V.
Redistribución de tuberías de agua de torres de enfriamiento en una institución de salud
pública: evaluación técnico-económica
Proceso del sistema de almacenamiento en los almacenes de material de empaque en
una empresa de giro agroindustrial de la región
Organización de un almacén de refacciones en una empresa ubicada en Ciudad
Obregón
Instituto Mexicano del Seguro Social
Enero a mayo
de 2013
Empresas Matco, S.A.de C.V.
Establecimiento de indicadores de eficiencia de los seis cortes primarios en una
empresa de producción y comercialización de carne de cerdo de la región
Servicios Consultativos Ojai,
S.A: de C.V.
Programa de mantenimiento de instalaciones de gas LP o natural para la prevención
contra incendios en una Institución de Educación Superior
ITSON
Implementación de una herramienta de mejora en el centro de reparación de
componentes CRC
Matco, S.A. de C.V.
Implementación de 9’s en el almacén del laboratorio de Ingeniería Industrial de una
Institución de Educación Superior
Enero a mayo
de 2013
Documentación del proceso de recepción de refacciones en el almacén
Estandarización de tiempos en el área de embarques de exportación de una empresa
de productos cárnicos
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
ITSON
Empresas Matco S.A. de C.V.
Ojai Alimentos, S.A. de C.V.
Documentación de los procesos en las líneas de pierna y espaldilla en una empresa de
giro agroindustrial de la región
I N F O R M E
Ojai Alimentos S.A. de C.V.
Granjas Ojai, S.A. de C.V.
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 16
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 5)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
FECHA
ACCIONES
Planeación de requerimientos de materiales: Propuesta de mejora en el área de
laboratorios de una Institución de Educación Superior en Ciudad Obregón.
LUGAR
ITSON
Propuesta de mejora continua mediante la estructuración de procesos para su
documentación basada en la norma de calidad ISO 9001:2008
Alma Nidia Casal Gil
Manejo y almacenamiento de materiales: propuesta de implementación de la NOM-006STPS-2000 en una Institución Educativa de Nivel Superior.
Estudio de mercado para determinar la viabilidad de establecer una sucursal de una
empresa de fertilizantes orgánicos en el municipio de Cajeme
Enero a mayo
de 2013
ITSON
Fertilizantes Orgánicos Agroguano
Actualización del programa interno de protección civil con base a la Ley 161 del Estado
de Sonora en CFE Centro de Distribución Zona Obregón
Comisión Federal de Electricidad
Centro de Distribución Zona Obregón
Documentación del proceso de inspección de corte de la línea de producción de lomo y
tocino en una empresa elaboradora de productos cárnicos
Granjas Ojai, S.A. de C.V.
Actualización de la documentación del sistema de gestión de calidad de una empresa
manufacturera de la región
Propuesta de un programa de autogestión de seguridad y salud en el trabajo en la
terminal de almacenamiento y reparto (PEMEX) de Ciudad Obregón
Propuesta de modelo alterno que apoye la mejora de la perfomance del proceso de
reparto en una terminal de almacenamiento y reparto de Pemex Refinación
Moldecor, S.A. de C.V.
Enero a mayo
de 2013
Pemex Refinación
Verificación de las condiciones de seguridad e higiene en una terminal de
almacenamiento y reparto de Pemex Refinación
Propuesta de sistema de gestión de seguridad e higiene en una institución educativa
Seguridad industrial: normatividad aplicada en recipientes sujetos a presión y calderas
en Cremería del Yaqui, S.A. de C.V.
Documentación del proceso operativo de la oficina de producción de obras literarias y
científicas en una Institución de Educación Superior
Pemex Refinación
ITSON
Agosto a
diciembre
de 2012
Diseño de procesos y tamaño de planta de la unidad de negocios residencias
estudiantiles de una IES
Cremería del Yaqui, S.A. de C.V.
Oficina de producción de obras
literarias y científicas
ITSON
Determinación de la capacidad de servicio en relación a diversos análisis del agua
OOMAPAS de Cajeme
Diseño de la documentación para la implementación de la tecnología WiMAX
Teléfonos de México, S.A.B. de C.V.
Programa de seguridad e higiene para el área de mantenimiento de una Institución de
Educación Superior
Elaboración de un manual para el manejo de materiales peligrosos para el departamento
de patología de un hospital de la región sur de Sonora
Agosto a
diciembre
de 2012
Estandarización del proceso de estrechado
ITSON
Instituto Mexicano del Seguro Social
(IMSS)
Moldecor, S.A. de C.V.
Aplicación de filosofía Lean Manufacturing en salas de corte
Grupo Ojai, S.A. de C.V.
Modelo de abastecimiento para PyME del giro agro industrial
Distrito Internacional de Agro
Negocios de la PYME (DIAPYME)
Agosto a
diciembre
de 2012
Implementación de un sistema Kanban en el área de ensamble final
Verificación de la normatividad aplicable en materia de seguridad e higiene a las oficinas
administrativas de OOMAPAS de Cajeme
OOMAPASC
Implementación de la herramienta Kanban en el área de acabado en una empresa
dedicada a la elaboración de artículos decorativos de Cd. Obregón, Sonora.
Moldecor
Equipos Agrícolas del Yaqui,
S.A. de C.V. (EAYSA)
Desarrollo de 5’s en áreas administrativas
Agosto a
diciembre
de 2012
Balanceo de líneas de producción
Implementación de un instrumento de inspección para la reducción de defectos
categoría uno en el área de ensambladora en una celda de producción
Documentación de los procedimientos en el área de taller de una empresa dedicada al
mantenimiento industrial en el municipio de Cajeme
D E
A C T V I D A D E S
Ojai Alimentos, S. de R.L. de C.V.
Energizar personal care
Distribución y Mantenimiento del
Noroeste, S.A. de C.V.
Documentación del proceso de producción de huevo comercial
I N F O R M E
Radiall
Grupo Ojai, S. de R.L. de C.V.
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 16
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 5)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
FECHA
ACCIONES
Propuesta de mejora en el área de almacén, para una empresa dedicada a la
distribución de productos químicos y equipo de laboratorio en Cajeme
LUGAR
Distribución y mantenimiento del
Noroeste S.A. de C.V.
Diagnóstico del cumplimiento de la normatividad aplicable a una planta potabilizadora de
agua en materia de seguridad e higiene
Agosto a
diciembre
de 2012
Documentación de los procesos del departamento de farmacia en Policlínica Cajeme
ISSTESON-SNTE
Verificación de las condiciones laborales referente a la seguridad e higiene mediante la
aplicación del Programa de Autogestión en Seguridad y Salud en el Trabajo (PASST)
para la generación de propuestas de mejora en las instalaciones
OOMAPASC
Policlínica Cajeme
SSSTESON – SNTE Secc. 54
PEMEX Refinación, Cd. Obregón
Elaboración de planes de contingencia en la empresa Qualyplast, S.A. de C.V.
Qualyplast, S.A. de C.V.
Elaboración de un programa interno de protección civil para una planta potabilizadora de
agua
OOMAPASC
Agosto a
diciembre
de 2012
Simulación de procesos en la línea de poliuretano en una empresa dedicada a la
manufactura de productos decorativos de la región
Medición de la satisfacción del cliente en el área de refacciones de una empresa
comercializadora de maquinaria agrícola
Moldecor, S.A de C.V.
Equipos agrícolas del Yaqui,
S.A. de C.V.
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
Cada semestre se realizan los convenios de vinculación con los diferentes organismos
de la región en donde los alumnos realizan las prácticas profesionales
Enero a mayo
de 2013 y
de agosto a
Diciembre
de 2013
Departamento de Vinculación ITSON
DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y DISEÑO
Afiliación a la Asociación Latinoamericana de Carreras de Diseño Gráfico
Julio 2013
Colaborador de proyectos de vinculación académica comunitaria diseño de campañas
publicitarias CUEC
Desarrollo de videoJuegos en XNA
5 meses
Enero a mayo
de 2013
Tecnologias para objetos de aprendizaje
Universidad de Palermo, Buenos
Aires, Argentina
Diseño, pruebas y calidad en proyectos de Pinnacle
ITSON, Ciudad Obregón.
Administracion del capital humano
uAdmin BI
SAW Capacitación
Investigación exploratoria de TI para el soporte a los procesos de innovación en una
empresa de desarrollo de software
Enero a mayo
de 2013
ITSON, Ciudad Obregón.
Desarrollo de una aplicación de sistema de inventarios
Proyecto DTSI A
Proyecto DTSI B
Administración de Renta y Venta de Consolas (AVRC)
URBI Citas
Sistema Edison (SEDI)
Enero a mayo
de 2013
ITSON, Ciudad Obregón.
Enero a mayo
de 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Sistema Integral de Ventas
Gasolinera Náinari, sistema de facturación
Manual de identidad corporativa AGVI Global Supply Solutions SC
Rediseño de identidad visual Kromy’s Pizza
Diseño de identidad visual Disotech
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 16
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 5)
Acciones
Vinculación
de
DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y DISEÑO
ACCIONES
FECHA
LUGAR
Enero a mayo
de 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Enero a mayo
de 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Enero a mayo
de 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Enero a mayo
de 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Enero a mayo
de 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Mayo de 2013
Cd- Obregón, Son.- México, D.F.
Diseño de identidad visual corporativa “Estudio 54 City of Photography”
Diseño de indentidad y branding “Blah! Comunicación Creativa”
Renovación de logotipo y cambio de imagen “Revista Tu Venta”
Rediseño de imagen “La Casa del Puro”
Publicidad para la empresa y redes sociales Grupo Larsa Comunicaciones
Diseño editorial y maquetación de revista “Perfil Urbano”, Instituto Municipal de
Investigación y Planeación Urbana de Cajeme
Video promocional Galería Héctor Martínez Arteche
10 años LDG Centro de Servicios en Diseño Gráfico ITSON
Diseño editorial Departamento de Acceso al Conocimiento ITSON
Diseño editorial y comercial Qubox Imprenta, S.A. de C.V.
Identidad visual para CUDDEC
Identidad visual para la “Casita de Oli”
Identidad visual para Red Comunitaria de Navojoa
Identidad visual para Centro Educativo y Psicológico de Arte y Movimiento
Identidad visual para Casa Esperanza para Adulto Mayor, A.C.
Identidad visual para APFA Comprometidos y Unidos por el Progreso de la Educación
Identidad visual para Casa de Modas Otilia Soto
Identidad visual para Fundación Jarathelma, A.C.
Desarrollo de marca para Aguacates Peribanes
Desarrollo de marca: Miel Orgánica del Valle
Manual de identidad para Fotografía Blancarte
Diseño y elaboración de la revista LDG
Diseño y elaboración de e-book movilidad, e-book recepción y campaña publicitaria
Diseño de campaña publicitaria para PAITSON
Diseño de identidad visual y señalética
Convenio General de Colaboración ITSON-Premio Quórum
Clínica de la Vista del
Club de Leones, I.AP.
Diseño de campaña publicitaria
Diseño de campaña publicitaria Centro para el Fortalecimiento de la Sociedad Civil
Febrero a abril
de 2013
Diseño de campaña publicitaria Ponguinguiola
Diseño de campaña publicitaria Club de Pesca el Azuelo
Cd. Obregón, Sonora.
Diseño de campaña publicitaria Agrupación George Papanicolaou
Diseño de campaña publicitaria Comité de Promoción Social del Yaqui, AC.
Firma de convenio de colaboración en el marco del Programa Anual de Cooperación
Académica y Cultural 2013 ITSON-UNAM
Marzo de 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Agosto a
diciembre
de 2012
Cd. Obregón, Sonora.
Desarrollo de Videojuegos en Xna
Determinación del potencial emprendedor de alumnos de la DES de Ingeniería y
Tecnología
Documentación del curso virtual presencial
Ficha psicopedagógica
Investigación descriptiva de los hábitos de usos de tecnologías de información en
alumnos y profesores en ITSON Campus Náinari
Investigación descriptiva sobre la metodología de Lean StarUp
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 16
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(5 de 5)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y DISEÑO
ACCIONES
FECHA
LUGAR
Agosto a
diciembre
de 2012
Cd. Obregón, Sonora.
Agosto a
diciembre
de 2012
Cd. Obregón, Sonora.
Investigación y análisis de indicadores sobre el desempeño de alumnos y su titulación
en la materia de optativa IV
Investigación y análisis de indicadores sobre el desempeño de alumnos de la Maestría
en Administración de la Tecnología de Información
Maratón Académico
Mundo de Inglés de LINUX
Novutek: Programa de Prácticas Profesionales
Planeación de las actividades de la Tercera Semana de Computación y Diseño
Préstamo de equipo deportivo
Sistema de capacitación SAW (Umbrall)
Realidad Aumentada para la difusión de la carrera de ISW
Sistema de administración de inversionistas
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Taller para alumnos de nuevo ingreso como preparación para el examen de ubicación de
Matemáticas
Junio de 2013
Estancia académica de Dr. Juan Antonio Alanís Rodríguez
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Unidad Obregón Campus Náinari
Dirección
ANEXO 17
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 3)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Estudio comparativo de costos en dos métodos constructivos de cimentación de zapata
corrida
RADA, ITSON, Cd Obregón Sonora.
Isótopos estables como indicadores de intrusión salina en el acuífero del Valle de Boca
Abierta, Sonora, México.
Revista Latinoamericana de
Recursos Naturales 9 (1): 82-88,
2013
Utilización del modelo visual Modflow para predicción del bombeo de equilibrio en el
acuífero del Valle de Boca Abierta, Sonora.
Junio
de 2013
Nivel de alfabetización ambiental en estudiantes en Ingeniería en Ciencias Ambientales
del Instituto Tecnológico de Sonora
Ponencia “Construcción de estufas ahorradoras de leña como proyecto de vinculación
comunitaria en San José de Bácum, Sonora”.
RADA, ITSON, Cd. Obregón, Sonora.
Revista Latinoamericana de
Recursos Naturales 9(1):89-97, 2013
ITSON
Capítulo de libro “Hábitos de estudio en estudiantes de Ingeniería civil de una IES”
RADA, ITSON
Cd. Obregón Sonora
Capítulo de libro “Construcción de estufas de leña como proyecto de vinculación
comunitaria en San José de Bácum, Sonora”.
Capítulo de libro “Implementación de la estrategia resolución de problemas en el
aprendizaje del tema ecuaciones lineales en alumnos de ingeniería”
Extenso. “La didáctica de las matemáticas apoyada en las tecnologías”
Instructor del taller “Línea de conducción”, impartido en la Feria de Ciencias 2012, dentro
de la 19a Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.
Facilitador en el taller “Cultura ambiental para obtener el nivel de alfabetización
ambiental” en el II Foro de Turismo y su Diversidad
Mayo de 2013
Capítulo de libro. Reunión Anual de
Academias. Cd. Obregón Sonora.
Noviembre
de 2012
1er Congreso Internacional sobre
Políticas Educativas y Proyecto
Nacional de Educación Superior.
Toluca, Estado de México.
ITSON
Octubre de 2012
Guaymas, Sonora
Capítulo de libro: Diseño de estadios de beisbol para ligas juveniles e infantiles
(9a RADA)
2012
Capítulo de libro: Construcción de estufas ahorradoras de leña como proyecto de
vinculación comunitaria en San José de Bácum, Sonora (10a RADA).
2013
Resultados de vinculación, prácticas
y servicio social
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Artículo en revista La Sociedad Académica
Julio a diciembre
de 2013
Cd. Obregón
Septiembre
de 2013
Cd. de México
Agosto de 2013
Universidad Autónoma
de Ciudad Juárez
Julio de 2013
Bogotá, Colombia
Artículo Revista Pyme
Capítulo de libro: Supply chain strategies through logistics planning with emphasis in
distribution to increase competitiveness in the domestic market
Artículo en memoria en extenso, Congreso Internacional de Ingeniería Industrial
Artículo RADA
Junio de 2013
Artículo RADA
Cd. Obregón
Cd. Obregón
Artículo en revista La Sociedad Académica
Enero a junio
de 2013
Cd. Obregón
Artículo Arbitrado: Propuesta de caso práctico para alumnos de Ingeniería Industrial y
de Sistemas empleando dinámica de sistemas en una cadena de suministros
Junio de 2013
ITSON 4o Congreso Nacional de
Ingeniería Industrial
Asistencia al Congreso de la IIE Annual 2013. Tema de la ponencia: An application of
routing models for PET pickup for recycling
Mayo de 2013
Artículo Revista Pyme
San Juan Puerto Rico
Cd. de México
Ponente de artículo nacional, Tercer Foro de Administración
Guaymas
Ponente de Artículo, Cuarto Congreso Internacional de Negocios
Abril
de 2013
Ponente de Resumen, Cuarto Congreso Internacional de Negocios
Ponencia: Estrategias para mejorar la competitividad de las organizaciones a través de
la planeación de las cadenas de suministro
I N F O R M E
D E
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I T S O N
Cd. Obregón
Cd. Obregón
Universidad Autónoma
de Ciudad Juárez
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 17
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 3)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
FECHA
LUGAR
Abril de 2013
Universidad Autónoma
de Ciudad Juárez
Noviembre
de 2012
ITSON
Octubre de 2012
Ciudad Obregón, Sonora.
2012
Ciudad Obregón, Sonora.
ACCIONES
Ponencia: “Logística y Competitividad”, 1er Foro Regional de Capital Intelectual y
Competitividad
Instructor taller: “Toma de decisiones empleando dinámica de sistemas y planeación
estratégica”.
Ponente de “Herramientas de manufactura esbelta para una empresa fabricante de
artículos de limpieza de la región sur de Sonora” en el Segundo Coloquio Internacional
de Desarrollo Regional y de Negocios
Capitulo XI. “Diseño y aplicación de prácticas de laboratorio en la obtención de
competencias de la materia de Estudio del Trabajo” del libro “Formación profesional
para la adquisición de competencias”.
Capítulo 19. “Modelo para la distribución de productos de las empresas primera etapa a
instalarse en el DIAPYME. M. P. G.” del libro “Logística y calidad I”.
Capítulo I. “A dos años de implementado el modelo de Incubación por una Institución de
Educación Superior - El caso de ITSON principales resultados” del libro “Resultados de
vinculación, practicas y servicio social”.
Capítulo VI. “Uso de SAETI2 como apoyo a la sistematización del proceso
administrativo de prácticas profesionales del Departamento de Ingeniería Industrial” del
libro “TIC y TAC en educación virtual-presencial”.
RADA: Elaboración de un manual de prácticas de laboratorio de Ergonomía como parte
de la obtención de la competencia de manufactura del programa IIS.
Manufactura esbelta: Implementación de mejoras al proceso de embarque del canal
detalle (DTS) de una empresa productora de galleta. 3er. Foro del Administrador.
Ponente en el proceso de integración del Plan Institucional de Desarrollo 2012-2018
para la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Ciudad Obregón, Sonora.
2013
Guaymas, Sonora.
Universidad Autónoma
de Ciudad Juárez.
Febrero
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
Publicación de Revista de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Computación RIEE&C ISSN
1879 - 9532
Diciembre
de 2012
Departamento de Ingeniería Eléctrica
y Electrónica ITSON
DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y DISEÑO
Sugerencias metodológicas para la implementación de foros electrónicos en cursos en
modalidad mixta
Toward automated detection of risky driving behavior patterns in urban environments.
Aceptado para presentarse en el 2o. Congreso Internacional de Tecnologías de
Información CITI 2013
La presentación de un proyecto de diseño gráfico como factor esencial para su
realización exitosa
Cancún, Q. Roo
Septiembre
de 2013
Julio
de 2013
Conferencia “Nuevos perfiles profesionales del diseñador gráfico”
Educación y TICS:La segunda ola, IV Encuentro Académico ABTE, Ensenada
Colima, Col.
Encuentro Latinoamericano de
Diseño, Buenos Aires, Argentina
Universidad de Palermo,
Buenos Aires, Argentina
Ensenada BC
Creando empresas sustentables con SL
Sistema de Gestión Documental QUIPUX: Oportunidad para la gestión Universitaria
Herramientas de software libre para la competitividad empresarial
Junio
de 2013
Estudio del uso educativo de las redes sociales por estudiantes y profesores de un
campus universitario
ITSON
Cd. Obregón
Taller “El foro virtual como herramienta didáctica
Ponencia: “Cafeína: las estrategias semióticas aplicadas a su nombre y logotipo”
Plática: “Incense: Sensado en teléfonos celulares para inferencias de comportamiento”
Mayo de 2013
IIMAS-UNAM, México, D.F.
Ponencia: “La importancia del diseñador gráfico en la elaboración de las piezas
publicitarias en una campaña”
Abril de 2013
ITSON Cd. Obregón
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2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 17
Dirección
de Ingeniería y
Tecnología
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 3)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE COMPUTACIÓN Y DISEÑO
ACCIONES
FECHA
LUGAR
Abril
de 2013
ITSON
Cd. Obregón, Sonora
Abril
de 2013
ITSON
Cd. Obregón, Sonora
Investigación exploratoria de TI para soporte a los proceso de innovación en una
empresa de desarrollo de software
Mejora al proceso de producción de arneses a través de la implementación de TI
Diseño de un sitio Web para mejorar el proceso de ventas en una empresa del giro
restaurantero de la región
Propuesta de mercadotecnia basada en redes sociales para las PyME
Podrá mi empresa eficientar procesos sin pagar licencias: Crónicas del “Sí se Puede”, V
Congreso Internacional de Negocios.
Diseño de material audiovisual para impartir el tema de adolescencia en una secundaria
Diseño de ilustración técnica para proyecto científico educativo infantil. Acercándote a la
Química.
Investigación exploratoria de tecnologías de información para el soporte a los procesos
de innovación en una empresa de desarrollo de software
Reingeniería de procesos en Abarca Technologies
Propuesta de una metodología para la implementación del M-learning en las
universidades
Evaluación del desempeño de mecanismos de transferencia en plataformas móviles
Ponencia “De la vista nace el amor: la importancia del diseño gráfico para las PyMES”
Implantación de un sistema para administración de recursos informáticos en centros de
cómputo
Planeación estratégica participativa para una empresa que brinda servicios de software
para la prestación de servicios médicos
ITSON
Cd. Obregón, Sonora
Abril
de 2013
Revolución de las redes sociales
Universidad Estatal de Sonora,
Benito Juárez, Sonora
Nuevas Tendencias Tecnológicas
UTS Cd. Obregón
Conferencia “Cómputo ubicuo”
ITSON-Guaymas
Marzo de 2013
Startups: Emprendimientos tecnológicos ágiles
ITSON-Guaymas
Enero de 2013
Colegio de la Frontera Norte (COLEF)
Tijuana B.C.
Octubre de 2012
ITSON
Cd. Obregón, Sonora
Plática “Sitios Web comunitarios: Lazos transfronterizos en comunidades de migrantes”
Análisis y gestión de las organizaciones: Una visión multidisciplinar, Segundo Coloquio
Internacional de Desarrollo Regional y de Negocios.
Implementación de una solución de negocio basada en tecnologías de información en
beneficio del proceso de ventas y mercadotecnia de la empresa SIITNE
Conferencia “Cómputo ubicuo”
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Diseño e implementación de una propuesta metodológica para la enseñanza y
aprendizaje del curso de Fundamentos de Matemáticas (Congreso Internacional y 5º
Congreso Nacional “Políticas Educativas y Proyecto Nacional de Educación Superior“)
La didáctica de las Matemáticas apoyada en las tecnologías (Congreso Internacional
y 5º Congreso Nacional “Políticas Educativas y Proyecto Nacional de Educación
Superior“)
Septiembre
de 2013
Cd. de México
Análisis comparativo del desempeño académico de los alumnos de distintos bachilleres
(Congreso internacional, 7° Congreso AMMCI).
Uso de videotutoriales como herramienta de apoyo en la enseñanza de las Matemáticas
Julio de 2013
Diagnóstico comparativo del desempeño académico de los alumnos de Bachilleratos
Tecnológicos
Junio de 2013
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I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Cd. Obregón, Son.
ANEXO 18
Dirección
de
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
Profesionalización
de la
Docencia
DEPARTAMENTOS DECONTADURÍA Y FINANZAS Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
FECHA
TIEMPO DE
DURACIÓN
Nº DE
PARTICIPANTES
Ambientes docentes en la aplicación de las Normas de Información Financiera
Mayo 3 de 2013
8 hrs.
34
Ambientes docentes en la Contabilidad de Costos
Mayo 4 de 2013
4 hrs.
33
Tópicos avanzados de finanzas: Mercado de divisas
Mayo 28 de 2013
4 hrs.
22
Metodologías de investigación para el desarrollo de proyectos en el área de
finanzas
Mayo 28 y 29
de 2013
12 hrs.
3
Introducción a la evaluación social de proyectos
Junio 20 y 21
de 2013
8 hrs.
9
Cursos de administración de documentos digitales
Junio 19 y 20
de 2013
8 hrs.
9
Trabajando en la nube
Junio 21 de 2013
4 hrs.
20
Normas de Información Financiera
NOMBRE DE CURSO DE CAPACITACIÓN, FORMACIÓN, Y/O
ACTUALIZACIÓN
Junio 29 de 2013
8 hrs.
25
PREZI: Nuevas tecnologías para dinamizar presentaciones
Julio 4 de 2013
1 hr.
26
Manejo de Quía, como una herramienta de apoyo docente
Julio 1 y 8
de 2013
8 hrs.
16
Agosto 9 y 19
de 2013
12 hrs.
35
Métodos de casos con aplicaciones de finanzas para no financieros
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I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 19
Dirección
de
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 2)
Eventos Académicos Realizados
DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA Y FINANZAS
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Foro Interuniversitario de Proyectos de Inversión
(ITSON, UTS, UES)
Reflexionar, entre estudiantes, profesores y sector
gubernamental, sobre los proyectos productivos
desarrollados
Diciembre 4
de 2012
60
Presentación de proyectos de inversión
Evaluación externa de los trabajos finales del
bloque de proyectos de inversión
Mayo 8
de 2013
51
Semana de la Contaduría, Economía y Finanzas
Establecer una plataforma de reflexión para los
principales tópicos contables, económicos y
financieros
Septiembre
de 2013
400
Maratón Interno de Conocimientos en Fiscal
Establecer encuentros, revisar temas de las
disciplinas que conforman los planes de estudio
y estrechar los lazos de unión entre alumnos
y maestros de los programas educativos de
Licenciado en Contaduría Pública
Febrero 21 y 22
de 2013
20 alumnos
Maratón Local de Conocimientos en Administración
y Mercadotecnia
Establecer encuentros, revisar temas de las
disciplinas que conforman los planes de estudio
y estrechar los lazos de unión entre alumnos y
maestros de los programas educativos de Lic.
en Administración, y Lic. en Administración de
Empresas Turísticas.
Octubre 4
de 2012
32 alumnos
Semana de Administración
Ampliar la visión de los alumnos dándole valor
al trabajo que se desarrolla como Licenciado en
Administración
Octubre 3, 4 y 5
de 2012
105 alumnos
XVIII Expo Feria de Ideas Empresariales
Presentación de los proyectos empresariales
desarrollados por los alumnos de la asignatura de
Desarrollo Emprendedor Plan 2009.
Noviembre 27
de 2012
Alumnos de todos los
programas educativos
Jornada Emprendedores ITSON
Tener un acercamiento con los empresarios locales
por medio de conferencias en las que compartan
sus experiencias como emprendedores
Maratón Regional de Conocimientos en
Administración y Mercadotecnia Zona 1 Noroeste
ANFECA
Impulsar entre alumnos el estudio exhaustivo de
una disciplina curricular común a los miembros
de ANFECA. Como consecuencia, este tipo de
eventos da la pauta para establecer encuentros,
revisar temas de las disciplinas que conforman los
planes de estudio y estrechar los lazos de unión
entre alumnos y maestros de las diversas Escuelas
y Facultades de Contaduría y Administración que
integran la ANFECA.
Febrero 21 y 22
de 2013
250 alumnos
Encuentro de Egresados de Lic. en Administración
y Lic. En Administración de Empresas Turísticas
2013
Generar un vínculo entre los egresados de LA y
LAET, así como actualizar en tendencias de diversas
disciplinas para generar una relación y compromiso
de apoyo.
Marzo 2
de 2013
Más de 80 Egresados
de LA y LAET
Abril 23
de
2013
70 Estudiantes del
Programa Educativo
de LAET. 300 niños
de la colonia Aves
del Castillo y sus
alrededores.
NOMBRE DEL EVENTO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Apoyar a la comunidad con actividades que
favorezcan el desarrollo adecuado de las zonas
más vulnerables de la ciudad
Festejo del Día del Niño en CUDDEC
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A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 19
Dirección
de
(2 de 2)
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
Eventos Académicos Realizados
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
NOMBRE DEL EVENTO
OBJETIVO
Segundo Coloquio Internacional de Desarrollo
Regional y de Negocios
Fortalecer la investigación realizada por los cuerpos
académicos, considerando la contribución de las
organizaciones al desarrollo regional, además
conocer y discutir los avances en la investigación
sobre el área.
IV Congreso Internacional de Negocios
Proporcionar a los estudiantes de las áreas
administrativas los últimos avances en los temas del
mundo económico administrativo que les permita
tener una visión más amplia y actualizada en las
actividades de los negocios que se realizan hoy en
día
Expo- Etno Culturas Sonora
Destacar cultura étnica de Sonora a través de la
representación
de su gastronomía, artesanía,
danzas, vestimenta típica y música, las cuales
muestran la grandeza de su riqueza cultural.
Cierre del Servicio de Consultoría Prácticas
Profesionales II y III plan 2002
Realizar la evaluación con el empresario del servicio
de consultoría
Semana de estancias académicas
Realizar trabajos de investigación
con diversos cuerpos académicos
I N F O R M E
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A C T V I D A D E S
colaborativos
I T S O N
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Octubre18 y 19
de 2012
Instituto Tecnológico
de Sonora,
Universidad
Autónoma de Baja
California,
Universidad
Autónoma de
Chiapas,
Universidad
Autónoma
Metropolitana
– Iztapalapa,
Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco
Abril 17, 18 y 19
de 2013
Instituto Tecnológico
de Sonora,
Consorcio de
Instituciones de
Educación Superior
de América del Norte
(CONAHEC)
Abril 17
de 2013
• Academias
• Operación de
alimentos y bebidas
•Gestión alimentos y
bebidas
• Optativa II
Mayo 2
de 2013
• Maestros de
la academia
de Prácticas
Profesionales III, plan
2002.
• Alumnos
practicantes
• Empresarios
Abril 15 al 19
de 2013
Participación de
alumnos de posgrado
e investigadores de
otras universidades
del País
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 20
Dirección
de
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA Y FINANZAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Desarrollo organizacional
Abril de 2013 a
marzo de 2014
Identificación del nivel de innovación en la micro
y pequeña empresa
Relaciones internacionales
Agosto a
diciembre
de 2013
Ponencia en evento internacional arbitrado
TÍTULO DEL PROYECTO
Empresas familiares e innovación, un factor de
supervivencia
Status recaudatorio fiscal en la Cuenca del
Pacífico
Diagnóstico de necesidades que apremian
en las pequeñas y medianas empresas en su
ejercicios externo
Cuerpo académico
Desarrollo sustentable en las empresas
Cuerpo académico
Servicios, turismo y gobierno: Alianzas de
colaboración para detonar la inversión
Octubre a
diciembre
de 2013
Diagnósticos empresariales
Desarrollo sustentable
Agosto a
diciembre
de 2013
Desarrollo regional
Nuevas empresas, más empleos mejor
educación y salud
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Perfil del comerciante del Mercado Municipal de
Álamos Sonora
Ecoturismo y Desarrollo
Sustentable
Ago - Dic 2013
Participación de estudiantes LAET a través de la
práctica profesional
Estrategias Organizacionales en las PyMes de
Cd. Obregón. PROFAPI
Análisis y Gestión de las
Organizaciones
Agosto 2013Marzo 2014
Determinar las estrategias utilizadas por las
organizaciones para su adecuado seguimiento
en la operación diaria.
La PYME familiar en Cajeme: Estudios de caso
multivariable e histórico
Apoyo de PROMEP para CA: (ITSON-CA-43
Estudio de las Organizaciones) $229,000
Análisis y Gestión
Organizacional
Agosto 2013-julio
2014
Análisis de información del mercado actual
de Ciudad Obregón en relación a empresas
familiares.
ANEXO 21
Dirección
de
(1 de 2)
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA Y FINANZAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Perfil administrativo y financiero de las micro y
pequeñas empresas en Cajeme
Económico-financiero
Marzo a
diciembre
de 2013
Perfil empresarial de empresas urbanas y
rurales de Cajeme
Modelo de mejora continua para la pequeñas y
medianas empresas de Cd. Obregón
Cuerpo de consultaría
–
Cómo evaluar sus modelos de mejora
Diseño de un modelo de desarrollo sustentable,
tomando como caso de estudio el municipio de
Navojoa, Sonora, México.
Desarrollo sustentable
Abril de 2013 a
marzo de 2014
Mejoramiento de la calidad de vida de los
habitantes del Municipio de Navojoa, Sonora.
TÍTULO DEL PROYECTO
Seguimiento al Plan de Desarrollo Turístico para
el municipio de Álamos (segunda etapa)
Mayo a diciembre
de 2013
Estrategia de internacionalización para el
municipio de Cajeme, Son. (Primera etapa)
Septiembre de
2012 a diciembre
de 2013
Desarrollo regional
Plan de Desarrollo Ruta Sierra-Mar (Álamos,
Navojoa, Etchojoa y Huatabampo)
Mayo a diciembre
de 2013
Plan de Desarrollo Ruta Oviáchic – Pueblos
Yaquis
Investigación disciplinaria sobre el pronóstico de
la programación de LCP 2002, LCP 2009, LEF
2002, LEF 2009.
Apoyar la programación de
los PEs de LCP, LEF
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D E
A C T V I D A D E S
Enero a
diciembre
del 2013
I T S O N
Nuevas empresas, más empleos mejor
educación y salud
Mejores ofertas de horarios para grupos de nivel
licenciatura
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 21
de
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 2)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Desempeño sustentable en pequeñas y
medianas empresas de Ciudad Obregón.
Apoyo de PROMEP para CA: (ITSON-CA-43
Estudio de las Organizaciones).
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Marzo de 2013 a
marzo de 2014
Analizar la situación actual de las pequeñas y
medianas empresas en relación a las dimensiones
de la sustentabilidad, identificando indicadores
que reflejen el desempeño económico, social y
ambiental.
Octubre de 2012
a septiembre de
2013
Determinación de la relación de estrategias,
desempeño e identidad de las PyMES de Cd.
Obregón.
Mercadotecnia
Abril de 2013
a la fecha
Proceso
Recursos humanos
Junio a
noviembre
de 2013
Brindar asesoría legal administrativa para
prevenir problemas con la administración
municipal y los trabajadores de Mercajeme.
Análisis y gestión
organizacional
Estrategia, desempeño e identidad
organizacional en las pequeñas y medianas
empresas de Ciudad Obregón Sonora
Nuevas ofertas educativas para posgrados
Problemas laborales administrativos que
enfrentan los locatarios de Mercajeme, en Cd.
Obregón.
Dirección
ANEXO 22
de
(1 de 3
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA Y FINANZAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Económico-financiero
Enero a mayo
de 2013
10 familias
Percepción del docente respecto de la
correspondencia técnico-laboral-profesional de
las carreras del área económico-administrativa
Academia
Enero a julio
de 2013
Un artículo en proceso
Análisis de la demanda en una empresa familiar
Desarrollo organizacional
TÍTULO DEL PROYECTO
Cultura financiera en la comunidad
México ante el Acuerdo Estratégico
Transpacífico de Asociación Económica
Relaciones Internacionales
Diseño de catálogos de productos y servicios
turísticos de las cooperativas: Ecoturismo Islas
de las Aves, S.C. de R.L. de C.V, Estero de
Moroncarit, S.C. de R.L. de C.V., Donde Nace
la Aventura Buenavista, S.C. de R.L. de C.V.,
La Aduana Puesta de Entrada a la Magia y
Tradición, S.C. de R.L. de C.V., y Ecoturismo
La Sierrita S.C. de R.L. de C.V.
Económico-Financiera
Responsabilidad social y su aplicación en
empresas de Cd, Obregón, Sonora.
Cuerpo de consultaría
Práctica profesional del Programa Educativo
de profesional de LCP en áreas funcionales
administrativas, una mejora en las PyMES.
Impacto de la calidad de vida laboral de la
región del Mayo.
I N F O R M E
Academia
Desarrollo Sustentable
D E
A C T V I D A D E S
Enero a mayo
de 2013
Ponencia en evento internacional arbitrado
Informe Técnico. Herramienta valiosa para
promover estos destinos turísticos para que
sean aprovechados y que provean una derrama
económica para los habitantes de estas
comunidades y fortalecer el desarrollo de la
región.
Febrero a
diciembre
de 2012
Enero a agosto
de 2013
Febrero de 2012
a abril de 2013
I T S O N
Presentación de resultados a la organización
para la toma de decisiones.
Sensibilidad a las PyMES
sobre la responsabilidad social
Resultados de practicas
• Titulación de al menos un estudiante de
licenciatura.
• Publicación de resultados a nivel regional,
nacional e internacional.
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 22
Dirección
de
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 3)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA Y FINANZAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Análisis comparativo de la contribución
de la competencia del bloque de finanzas
corporativas básicas a la norma general de
finanzas de la licenciatura en economía y
finanzas, plan 2009. Semestres: AgostoDiciembre de 2012 y Enero-Mayo de 2013.
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Enero de 2013 y
mayo de 2013
Indicadores del proceso
formativo
Evaluación de la contribución de la norma
de competencias del bloque de finanzas
corporativas básicas a la norma de finanzas de
la licenciatura en Economía y Finanzas, AgostoDiciembre de 2012.
Evaluación de la contribución de la norma de
competencia
Agosto a
diciembre
de 2012
Sustentabilidad financiera de las micro
financieras del municipio de Cajeme
Finanzas
Satisfacción del prestatario de las micro
financieras del sector agrícola del municipio de
Cajeme
Enero a mayo
de 2013
Evaluación de la situación real de las micro
financieras de la localidad
Evaluación de la satisfacción del prestatario con
los servicios que recibe de las microfinancieras
en el municipio de Cajeme.
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Economía, Educación,
Recursos Naturales y
Turismo
Plan de Desarrollo Turístico para Álamos
Participación de estudiantes, profesores, cuerpos
académicos de ITSON a través de proyectos
de servicio social y práctica profesional para
contribuir con el desarrollo del turismo en el
municipio de Álamos.
Febrero a
diciembre
de 2012
Calidad de vida del estudiante de Licenciado en
Administración del ITSON
Se identificaron las variables de calidad de vida
que repercuten en el desempeño académico del
estudiante de Licenciado en Administración del
ITSON, mediante un diagnóstico, con el fin de
proponer medidas para mejorar su desempeño.
Guía de inducción al Departamento de Ciencias
Administrativas para el maestro auxiliar
Se elaboró una guía de inducción al Departamento
de Ciencias Administrativas para el maestro
auxiliar, mediante una investigación y análisis de
los elementos necesarios en la formalización y
desarrollo eficiente de la inducción.
Enero 14
a mayo 14
de 2013
Se determinó el perfil de los usuarios de
redes sociales de la carrera del Licenciado
en Administración del ITSON, mediante un
diagnóstico para conocer sus preferencias,
usos, costumbres y causas del desempeño
académico.
Perfil de usuarios de redes sociales de
Licenciado en Administración del ITSON
Gestión administrativa en
las organizaciones
Se identificó el perfil del comerciante del
Mercado Cajeme de Ciudad Obregón, mediante
un diagnóstico para conocer los factores que
influyen en su desempeño.
Perfil del comerciante del Mercado Cajeme de
Ciudad Obregón
Percepción y características preferidas del
servicio de alojamiento de alumnos foráneos en
una Institución de Educación Superior
Servicios bibliotecarios que obstaculizan el
aprendizaje del alumno
Curso de capacitación para microempresarios
de la localidad sobre administración eficiente y
eficaz de los recursos de la empresa
I N F O R M E
Administración
D E
A C T V I D A D E S
Agosto 6 a
diciembre 7
de 2012
Se identificaron la percepción y características
preferidas del servicio de alojamiento de alumnos
foráneos en el ITSON mediante una investigación
de mercados, de esta manera se establecieron
estrategias para incrementar la demanda del
servicio de residencias.
Enero 7 a
junio 7
de 2013
Se identificaron los servicios disponibles en
Biblioteca ITSON Náinari que obstaculizan
el aprendizaje del alumno mediante una
investigación de mercados, de esta forma se
establecieron estrategias de mejora.
Enero a mayo
de 2013
Capacitación a microempresarios de la colonia
Aves del Castillo
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 22
Dirección
de
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 3)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Enero 31 a abril
18 de 2013
Diseño de material publicitario para dar a conocer
las empresas comunitarias de Buenavista,
Cócorit, Yavaros, La aduana y la Sierrita.
Agosto de 2012 a
julio de 2013
Promoción por diferentes medios publicidad.
Comercialización de recorridos turísticos a las
comunidades que integran el corredor, generando
derrama económica, con una afluencia de 162
turistas.
Diseño publicitario
Promoción y comercialización de empresas
comunitarias pertenecientes a los Corredores
de Turismo Alternativo en el sur de Sonora
Ecoturismo y desarrollo
sustentable
Diseño de un plan de mercadotecnia para
los productos de turismo alternativo del sur
de Sonora: cooperativas Ecoturismo Isla
de las Aves, S.C. de R.L. de C.V., Estero de
Moroncárit, S.C. de R.L. de C.V., Donde Nace la
Aventura Buenavista, S.C. de R.L. de C.V.
Impulso al turismo alternativo en el
sur de Sonora
Diseño de un plan de mercadotecnia para los
productos de turismo alternativo del sur de
sonora: La Aduana puerta de entrada a la magia
y tradición SC de RL de CV y Ecoturismo la
Sierrita SC de RL de CV.
Impulso al turismo alternativo en el
sur de Sonora
Abril a noviembre
de 2012
Diseño de un taller de manipulación higiénica
de alimentos aplicables a la cooperativa Donde
Nace la Aventura Buenavista, S.C. de R.L. de
C.V.
Diseño de un catálogo de productos y servicios
turísticos de las cooperativas Ecoturismo Isla
de las Aves, S.C de R.L. de C.V., Estero de
Moroncárit, S.C. de R.L. de C.V, Donde Nace
la Aventura Buenavista, S.C. de R.L. de C.V.,
La Aduana Puerta de Entrada a la Magia y
Tradición, S.C. de R.L. de C.V. y Ecoturismo la
Sierrita, S.C.de R.L. de C.V.
Ecoturismo y desarrollo
sustentable
Evaluar el impacto de la capacitación en
planeación estratégica, organización y gestión
de recursos de la comunidad Donde Nace la
Aventura Buenavista, S.C. de R.L. de C.V.
I N F O R M E
Catálogo de productos y servicios turísticos
de las cooperativas que servirá como material
publicitario para dar a conocer los servicios que
brindan
Abril a octubre
de 2012
D E
A C T V I D A D E S
Implementar un taller de manipulación higiénica
para los integrantes de la Cooperativa de
Buenavista, S.C.
I T S O N
Reconocer el nivel de utilidad y áreas de
oportunidad en su contexto organizacional, el
establecimiento de estrategias de mejora.
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 23
Dirección
Ciencias Económico Administrativas
de
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 2)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA Y FINANZAS
ACCIONES
Impartición de cursos de cultura financiera en colonias marginadas de la ciudad
FECHA
LUGAR
Enero a mayo
de 2013
Colonia Las Fuentes Sección
Golondrinas
Agosto de 2012
a la fecha
Realización de proyectos con CUDDEC
Microempresas
Enero a Mayo
de 2013
Consultoría de negocios
Agosto de 2013
Centro de investigación en La Paz,
B.C.S.
Taller: “FODA Dinámico”, Día Mundial del Turismo 2012
Octubre 12
de 2012
Instituto Tecnológico de Sonora,
Cajeme, Son.
Participación en Mesa de Trabajo “¿Hacia dónde va la ciencia en México?”
Febrero 22
de 2013
Instituto Politécnico Nacional
Julio 19 de 2013
Congreso Internacional de Educación,
Universidad Vizcaya de las Américas,
Tepic, Nayarit .
Estancia en el CIBNOR-Bio Helis
Presentación del libro “Educación realmente superior”
Febrero a
diciembre
de 2012
Divulgación de las normas internacionales de auditoría para apoyar la calidad de la
auditoría de estados financieros de forma Conjunta ITSON - ISCP
Enero a mayo
de 2013
Participación en 12 proyectos de vinculación con empresas de la región
Vinculación para la divulgación de normas internacionales de auditoría para la
concientización y actualización de los alumnos, egresados y profesionales del programa
de Licenciado en Contaduría Pública en forma Conjunta ITSON - ISCP
Febrero a
diciembre
de 2013
Actualización y titulación de egresados ITSON de los programas de LCP, LEF Y LA, en la
modalidad de experiencia profesional, en conjunto ISCP e ITSON.
Mayo a diciembre
de 2013
Realizar trabajos de vinculación a través del bloque
Gestión Estratégica de Negocios: 1 y ll
Agosto a
diciembre
de 2012
Proyectos de vinculación: Gestión Estratégica de Negocios II
y práctica profesional de LCP
Enero a
diciembre
de 2013
Proyectos de vinculación: diseño de sistemas de costos para
pequeñas y medianas empresas
Agosto a
diciembre de
2013
Proyectos :Optativa: diseños de sistemas de costos para empresas de servicios y
elaboración de productos alimenticios
Enero a mayo
de 2013
ISCP e
ITSON
Empresas de la localidad
en Ciudad Obregón
ISCP e
ITSON
ITSON
Plan de desarrollo turístico para el municipio de Álamos, Son.
Septiembre
de 2012
Álamos, Sonora
Proyecto de titulación de egresados no titulados mediante la opción: Experiencia laboral
con Instituto Sonorense de Contadores Públicos.
Junio a
noviembre
de 2013
Instituto Sonorense de
Contadores Públicos
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 23
Dirección
Ciencias Económico Administrativas
de
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 2
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ACCIONES
FECHA
LUGAR
Convenio general ITSON - H. Ayuntamiento de Álamos. Seguimiento Plan de Desarrollo
Turístico de Álamos
Abril 10 de 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Agosto a
diciembre
de 2012
Cd. Obregón, Sonora.
Noviembre 9
de 2013
Oficinas de la Fundación
Consultoría de recursos humanos y mercadotecnia a la empresa “Uniformes Vázquez”
Consultoría en el área de recursos humanos y mercadotecnia a la empresa “Los
Juanes: Antojitos Mexicanos”
Consultoría a la empresa “Importaciones Gabenci”
Consultoría en el área de recursos humanos y mercadotecnia
a la empresa “Sushi’n Gon”
Consultoría a la empresa “Marker Promocionales”
Consultoría a la empresa “Las Espigas”
Revisión de proyectos de la Fundación Tichi Muñoz
Prácticas Profesionales I
Diseño de la estructura organizacional para una asociación civil de la localidad
Agosto a
diciembre de 2012
Prácticas profesionales II
Enero a mayo
de 2013
Prácticas profesionales II
Agosto de 2013
a la fecha
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Empresas de la localidad
Fundación Bórquez Schwarzbeck
Empresas de la localidad
ANEXO 24
Dirección
de
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 2)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA Y FINANZAS
FECHA
LUGAR
Abril a junio
de 2013
Revista el Buzón de Pacioli
Abril de 2013
Congreso Internacional de Negocios
Conferencia “Vas o te llevan”, Semana de Administración 2012.
Octubre 5
de 2012
Instituto Tecnológico de Sonora,
Cajeme, Son.
Ponencia “ Tendencias y Perspectivas Corea del Sur”, XII Seminario Internacional de
Investigación sobre la Cuenca del Pacifico.
Octubre 25
de 2012
Centro Universitario de Estudios e
Investigaciones sobre la Cuenca
del Pacífico, Universidad de Colima,
Colima, Col.
Conferencia “APEC: Más allá del comercio”, 19a Semana de Ciencia y Tecnología 2012.
Noviembre 1
de 2012
Universidad Tecnológica del Sur de
Sonora, Cajeme, Son.
Conferencia “APEC: Más allá del comercio”, 4tas. Jornadas Académicas de Licenciado
en Economía y Finanzas.
Noviembre 8
de 2012
Conferencia: “Grandes gentes, grandes pueblos”, Congreso de Licenciados en
Administración de Empresas, CLAE 2012.
Noviembre 15
de 2012
ACCIONES
Presentación de un artículo en la revista El Buzón de Pacioli
en el trimestre Abril - Junio de 2013
Presentación de ponencia sobre planeación estratégica en estancias infantiles
Instituto Tecnológico Superior
de Cajeme
Febrero 12
de 2013
Cámara Nacional de Comercio
(CANACO) Sede Obregón
Libro Educación realmente superior
Mayo 17 de 2013
II Foro de Posgrados en Educación,
Hermosillo, Sonora.
Conferencia “Sinergia para el desarrollo regional”
Marzo 5 de 2013
Instituto Tecnológico de Sonora,
Campus Navojoa
Conferencia “Emprendedurismo global”, 3ª Jornadas Académicas de Desarrollo de
Negocios
Marzo 13 de 2013
Universidad Tecnológica del Sur
de Sonora
Conferencia “Sinergia para el desarrollo regional”
Marzo 19 de 2013
Instituto Tecnológico de Sonora,
Campus Guaymas.
Conferencia “Joven construye tu futuro”
Abril 12 de 2013
Instituto Tecnológico de Estudios
Superiores de Cajeme
Conferencia “Joven construye tu futuro”
Abril 16 de 2013
Taller “De la idea a tu proyecto-aplicación práctica de la planeación estratégica”
Abril 19 de 2013
Conferencia “Relevancia-coherencia-pertinencia, modelo dinamizador del proceso
formativo profesional”, II Foro de Posgrados en Educación.
Mayo 17 de 2013
Presentación libro Educación realmente superior, II Foro de Posgrados en Educación.
Mayo 17 de 2013
Conferencia: “La Estrategia 4P4E para dinamizar las ventas”
Instituto Tecnológico de Sonora
Hermosillo, Sonora
Presentación del libro Educación realmente superior
Junio 5 de 2013
Instituto Tecnológico de Sonora,
Cajeme, Sonora
Conferencia “Los tres ejes del desarrollo del profesorado ante la Reforma Educativa”
Junio 7 de 2013,
Cajeme, Sonora
Julio 19 de 2013
Universidad Vizcaya de las Américas,
Tepic, Nayarit
Plática estudiantil “Joven construye tu futuro”
Plática docente “Docencia contable - Un modelo humanista basado en competencias”
Taller “Los seis errores en la construcción de procesos formativos basados en
competencias”. Congreso Internacional de Educación.
Ponencias presentadas en el 5o Coloquio Internacional de Posgrado de Negocios
Noviembre 28 y
29 de 2012
Ponencia presentada en el 2o Coloquio Internacional de Desarrollo Regional y de
Negocios
Octubre 18 y 19
de 2012
Ponencia presentada en el IV Congreso Internacional de Negocios
Abril 17, 18 Y 19
de 2013
Participación como instructora en la capacitación de ocho alumnos para participar en el
Maratón Regional de Finanzas de la Zona 1 Noroeste de ANFECA
19 de marzo al 03
de mayo de 2013.
ITSON
07 y 08 de
Diciembre de
2012.
Instituto Sonorense de Contadores
Públicos.
Participación como expositor en módulo VII, 1a y 2a parte de Auditoría en el Instituto
Sonorense de Contadores Públicos, A.C.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
ITSON
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 24
Dirección
de
Ciencias Económico Administrativas
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 2)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA Y FINANZAS
FECHA
LUGAR
Publicación de artículo en Memoria del Segundo Coloquio Internacional de Desarrollo
Regional y de Negocios
Octubre de 2012
ITSON
Evaluación del impacto del modelo de la vinculación entre el gobierno, universidad y
sector empresarial
Octubre de 2013
Revista: Visión Organizacional
Siglo 21
Julio a septiembre
de 2012
El Buzón de Pacioli
Julio 20 de 2013
Congreso Internacional de
Educación, Universidad Vizcaya de
las Américas, Tepic, Nayarit.
Octubre a
diciembre de 2012
El Buzón de Pacioli
Noviembre
de 2012
Congreso Internacional de
Investigación, Celaya, Gto.
Ponencia: Diagnóstico de desarrollo ambiental sustentable en las comunidades
de Punta Laguna, Rancho Camargo y Cutantaca de la Comisaría de San Ignacio
Cohuirimpo, Municipio de Navojoa, Son.
Abril 26 de 2013
1er. Encuentro Nacional de Economía
y Finanzas 2013, Álamos, Son.
Artículos “Plan de desarrollo turístico de Álamos”
Octubre de 2012
ACCIONES
Por qué hablar de la Contabilidad Social
Modelo de megaplaneación que permite la efectividad administrativa en el Instituto de
Rehabilitación en el sur de Sonora
Conferencia “Relevancia-Pertinencia-Coherencia, modelo dinamizador del proceso
formativo basado en competencias”
Papel de la responsabilidad social en las empresas en relación con la cadena de valor
Publicación de memoria en congreso con arbitraje del artículo: Análisis de la percepción
de desarrollo sustentable en el sector educativo en el municipio de Navojoa Sonora.
“Productividad y crecimiento económico para México”
Abril de 2013
Taller de recursos naturales: Oportunidades de inversión
Marzo de 2013
Taller de ingeniería y tecnología: escenarios para la inversión
Mayo de 2013
Libro: Planeación- Presupuestación bajo el enfoque de megaplaneación, ISBN 978-607609-030-5, 2012.
Perfil del financiamiento de las micro, pequeñas y medianas empresas
en Ciudad Obregón, Sonora, (en proceso de publicación).
Revista ITSON DIXIT
ITSON Ciudad Obregón, Son.
Noviembre
de 2012
Ciudad Obregón, Sonora
2013
Universidad Autónoma de Tlaxcala
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Vinculación Universidad-Gobierno-Sociedad para el diseño e implementación del Plan
de Desarrollo Turístico para el municipio de Álamos, Sonora, México
Junio 27 de 2013
Diseño de una guía para la realización de eventos de integración y motivación en una
Institución de Educación Superior
Abril 18 de 2013
Plan estratégico para una maquiladora de Ciudad Obregón, Sonora
Libro: Planeación estratégica con enfoque social para la mejora del desempeño
organizacional
Noviembre
de 2012
Prácticas Profesionales: Enseñanza-Aprendizaje y vinculación, una experiencia
curricular Libro: Resultados de vinculación, prácticas y servicio social
Artículo “Tercerización: una estrategia para lograr ventaja competitiva en las
organizaciones” . Revista: La Sociedad Académica,
Año XX, No. 40 (julio-diciembre, de 2012).
Cd. Obregón, Sonora.
Julio a diciembre
de 2012
Estrategias implementadas en las pequeñas y medianas empresas de Cd. Obregón
Mayo 23 y 24
de 2013
Manzanillo, Colima.
Diseño de un programa de capacitación dirigidos a microempresarios de Cd. Obregón
Abril 17 al 19
de 2013
Instituto Tecnológico de Sonora
Abril 18 de 2013
IV Congreso Internacional
de Negocios
Plan de mercadotecnia para la agencia comercializadora turística
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 25
Dirección
de
(1 de 2)
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
Profesionalización
de la
Docencia
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
FECHA
TIEMPO DE
DURACIÓN
Nº DE
PARTICIPANTES
Taller de Análisis Cualitativo
Noviembre 10 y
24 de 2012
10 horas
13
Métodos cuantitativos de investigación
Octubre 19 y 20
de 2012
7 horas
12
Seminario de alfabetización tecnológica
Octubre 25
de 2012
4 horas
10
Enero 11
de 2013
3 horas
6
Diplomado de actualización en educación y desarrollo infantil
Junio 20 y julio 3
de 2013
90 horas
24
Retroalimentación para la modificación del reglamento del personal académico del
Instituto Tecnológico de Sonora
Mayo 23 de 2013
6 horas
13
Mayo a junio
de 2013
8 horas
8
Noviembre 08
de 2012
4 horas
20
Marzo 4, 5, 6, 7 y
8 de 2013
20 horas
20
Marzo 13 y 14
de 2013
6 horas
26
Aplicaciones clínicas de la ciberpsicología
Abril 17, 18 y 19
de 2013
12 horas
25
Una aproximación interaccional a los problemas de conducta y agresión
Abril 23, 24 y 25
de 2013
12 horas
30
Seminario de género y violencia, una aproximación metodológica.
Mayo 7 de 2013
4 horas
12
Taller teórico-metodológico de Burnout síndrome del desgaste profesional
Junio 3, 4 y 5 de
2013
9 horas
35
NOMBRE DE CURSO DE CAPACITACIÓN, FORMACIÓN, Y/O
ACTUALIZACIÓN
Administración de cursos en Plataforma Moodle
Actualización de portafolios electrónicos para los procesos de evaluación del Centro
de Evaluación e Investigación de competencias (COMEV). Dirigido a evaluadores.
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
Formulación de casos clínicos
Estrategias de intervención en enfermos crónicos
El juego del optimismo en niños con cáncer
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 25
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 2)
Profesionalización
de la
Docencia
DEPARTAMENTO DE SOCIOCULTURAL
TIEMPO DE
DURACIÓN
Nº DE
PARTICIPANTES
Septiembre 21
de 2012
1 hora
1
Noviembre 30 al
2 de diciembre de
2012
3 días
1
Septiembre 21
de 2012
4 meses
1
Mayo 21 de 2013
1 día
1
Mayo 21 al 25
de 2013
4 días
1
Mayo 27 a
junio 7 de 2013
12 días
1
Julio 16 al 21
de 2013
5 días
3
Programa Doctoral
Julio 24 al 26
de 2013
1 mes
3
Programa Doctoral
Julio 8 al 12
de
2013
1 semana
1
Mayo 21 de 2013
1 día
1
NOMBRE DE CURSO DE CAPACITACIÓN, FORMACIÓN, Y/O
ACTUALIZACIÓN
FECHA
Licenciado en Gestión y Desarrollo de las Artes
Plática sobre Gestión Cultural con Lic. Cutberto López Reyes
Coloquio de política cultural
Diplomado en gestión cultural y desarrollo cultural
Licenciado en Ciencias del Ejercicio Físico
Centro de Estudios Superiores de Guamúchil, A.C.
Presentación de la ponencia “Impacto de un programa de entrenamiento en
jugadores de voleibol de playa”
Estancia Académica: Participación en 2 clases de maestría, reuniones con
cuerpos académicos, capacitación en el uso del programa “Construcción guías
de aprendizaje”. Se generó convenio con dos cuerpos académicos para realizar
investigaciones en conjunto, reunión con el área de planeación para generación
del convenio de LCEF y la Facultad de Educación Física y Ciencias del Deporte;
reunión con el personal de postgrado de la facultad de Educación Física y Ciencias
del Deporte para posible impartición del programa de maestría en el ITSON en
convenio con la Universidad Autónoma de Chihuahua.
Congreso Nacional Innovaciones Metodológicas para la Educación Física, el
Deporte y la Recreación.
Centro de Estudios Superiores de Guamúchil, A.C.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 26
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 4)
Eventos Académicos Realizados
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Séptima Semana Académica de Ciencias de la
Educación
Ofrecer un espacio de expresión educativa que
manifieste la formación e innovación de los
profesionales de la educación, en vinculación con
la sociedad.
Abril 9 al 12
de 2013
300 estudiantes
de la licenciatura
en Ciencias de la
Educación
Programa de Formación Integral para Estudiantes
de la Licenciatura en Ciencias de la Educación
(5 talleres, 27 horas de formación)
Propiciar la autorreflexión en los estudiantes que
están próximos a egresar, con la finalidad de
estimular su desarrollo personal, profesional y
espiritual.
Enero 26 a mayo
3 de 2013
65 estudiantes del
octavo semestre
de la licenciatura
en Ciencias de la
Educación
Foro de Discusión para la Evaluación de los
Estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la
Educación, Plan 2009.
Obtener la opinión de los alumnos de la Licenciatura
en Ciencias de la Educación, Plan 2009, sobre el
plan de estudios y el logro de sus competencias.
Esto como parte del proceso de mejora continúa del
mismo.
Mayo 13
de 2013
65 estudiantes del
octavo semestre
de la licenciatura
en Ciencias de la
Educación
Ceremonia de Despedida para Egresados de la
Licenciatura en Ciencias de la Educación 2013
Reconocer al estudiante que culminó sus créditos y
requisitos de egreso en el período correspondiente
Mayo 17
de 2013
76 estudiantes del
Plan 2002 y 2009
Segundo Foro de Reflexión sobre la Práctica
Docente en la Academia
Generar un espacio de reflexión y análisis sobre el
trabajo docente en las academias de la Licenciatura
en Ciencias de la Educación, con el fin de fortalecer
la práctica docente.
Mayo 21
de 2013
30 profesores
Curso propedéutico para alumnos de nuevo ingreso
para alumnos de Ciencias de la Educación
Promover una mejor inserción del estudiante de
nuevo ingreso a la Licenciatura en Ciencias de la
Educación en el contexto universitario, a través
del desarrollo de actividades formativas y de
integración.
Agosto 16
de 2013
NOMBRE DEL EVENTO
95 estudiantes de
primer semestre,
generación
2013-2017.
Licenciatura en Educación Infantil – Profesional Asociado en Desarrollo Infantil
Conferencia “Modelos de intervencion temprana
para niños en comunidades vulnerables: Teoría y
práctica en Canadá y México”
Intercambio de experiencias, entre estudiantes,
docentes e investigadores, en el Consorcio de
América del Norte.
Semana de Ciencia y Tecnología
Despertar el interés por las disciplinas científicas
y tecnológicas entre el público infantil y juvenil.
Propiciar un acercamiento entre científicos,
divulgadores,
investigadores,
empresarios,
tecnólogos y autoridades participantes, en un
escenario de cordialidad y respeto a las nuevas
generaciones.
3a Semana Académica de Profesional Asociado
en Desarrollo Infantil (PADI) y Licenciado en
Educación Infantil (LEI)
I N F O R M E
Promover el desarrollo de la inclusión en escenarios
educativos de diversa índole así como ofrecer a
la comunidad de profesionales en el Desarrollo
Infantil una serie de eventos, conferencias y talleres
que les permitan enriquecer sus conocimientos y
experiencias en su área de conocimiento.
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
Mayo 24
de 2012
20 estudiantes de
PADI, 9 maestros
de PADI y LEI, 40
participantes de EU,
Canadá y México.
Octubre 22 al 25
de 2012
52 estudiantes
de PADI/LEI, 9
maestros.
Grupo de
Investigación
(GI): Alternativas
Educativas para la
inclusión social.
Noviembre 12 al
16 de 2012
Se contó con la
participación de 200
personas, entre:
- Estudiantes de
PADI y LEI
- Autoridades
institucionales
-Profesores de los
programas de PADI
y LEI
-Egresadas de PADI
-Personal del IFE
-Niña Legisladora
Federal
-Niña Diputada Local
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 26
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 4)
Eventos Académicos Realizados
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Exponer los resultados ante los grupos académicos
y representantes de las instituciones que reciben a
nuestros estudiantes
Noviembre 16
de 2012
45 escenarios
de prácticas
profesionales de la
iniciativa privada y
pública
NOMBRE DEL EVENTO
Foro de Práctica Profesional 2012
1er Simposium de Apoyo Familiar, Desempeño
Académico y Variables de Contexto en la
Educación Básica
Presentar los resultados de la primera etapa del
proyecto “Influencia del apoyo familiar y variables
asociadas sobre el logro académico en tres
contextos educativos en Morelos y Sonora”, de
CONACyT con el folio CB-UAEM 151981 y definir
el plan de trabajo de la segunda etapa de trabajo.
Febrero 6
de 2013
Programa de Fortalecimiento Académico
Asegurar en los alumnos la reafirmación de las
habilidades universitarias y los conocimientos
teóricos y prácticos, adquiridos en el aula escolar, a
través de la práctica productiva desarrollada por el
sector educativo del área de influencia.
Mayo a diciembre
de 2013
4a Semana Académica de PADI y LEI
Contribuir a la mejora de los programas educativos
de PADI y LEI, atendiendo necesidades presentadas
por la población estudiantil, a través de actividades
académicas, recreativas, sociales, culturales,
ecológicas y deportivas.
Foro de Prácticas Profesionales
Exponer los resultados de práctica profesional ante
los académicos y representantes de las instituciones
que fungen como escenarios de práctica
4 Conferenciantes
11 ponentes
80 asistentes.
CA´s de Aprendizaje,
Desarrollo Humano
y Desarrollo Social y
el GI de Alternativas
Educativas para
la Inclusión Social
del ITSON; CA de
Cognición y Afectos
de la Universidad
Autónoma del
Estado de Morelos.
225 estudiantes y
19 maestros de
PADI / LEI
Abril 15 al 19
de 2013
6 Conferenciantes
19 ponentes
225 asistentes.
Grupo de
investigación
de alternativas
educativas para la
inclusión social del
Instituto Tecnológico
de Sonora, además
del cuerpo
académico de
Cognición y Afectos
de la Universidad
Autónoma del
Estado de Morelos.
Mayo de 2013
76 escenarios
de prácticas
profesionales de la
iniciativa privada y
pública
Maestría en Educación
3er. Foro de Proyectos Educativos
de Consultoría 2012
Presentar el avance de la consultoría otorgada a
organizaciones sociales, por parte de los estudiantes
del Programa Educativo de Maestría en Educación.
Panel de Reflexión y Análisis Curricular
Reflexión y análisis de los productos finales de
los estudiantes de ME del período SeptiembreDiciembre de 2012.
Foro de Proyectos de Consultoría 2013
Presentar proyectos educativos de los alumnos
de ME, para ser evaluados por árbitros
dictaminadores.
Abril 18
de 2013
1 profesor
8 estudiantes
5 empresarios
Foro de Proyectos de Investigación Educativa 2013
Presentar proyectos de investigación de los alumnos
de ME, ante sínodos evaluadores.
Agosto 22
de 2013
10 profesores
8 estudiantes
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
Noviembre 29
de 2012
2 0 1 2 - 2 0 1 3
4 Profesores
10 estudiantes
7 profesores
20 estudiantes
ANEXO 26
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 4)
Eventos Académicos Realizados
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Foro de Proyectos de Capacitación 2013
Presentar los proyectos educativos de los
estudiantes de ME, para ser evaluados por árbitros
dictaminadores.
Agosto 22
de 2013
2 profesores
12 estudiantes
Diplomado en Competencias Docentes en
Educación Media Superior (PROFORDEMS)
Vinculación ANUIES-ITSON y Vinculación
COBACH – ITSON
Los profesores de EMS integrarán a su práctica
docente los referentes teóricos, metodológicos y
procedimentales que sustentan la Reforma Integral
de la Educación Media Superior mediante la
incorporación de estrategias innovadoras basadas
en la construcción de competencias.
Abril a octubre
de 2012
145 Profesores
de Educación
media superior
de diferentes
subsistemas
Proceso de Certificación de competencias docentes
para la Educación Media Superior (CERTIDEMS)
Certificar las competencias docentes de Educación
Media Superior.
Febrero a octubre
de 2013
55 docentes
NOMBRE DEL EVENTO
PROFORDEMS
Centro de Evaluación e Investigación de Competencias (COMEV)
Dos ceremonias de entrega de certificados en el
Estándar de competencia “Impartición de cursos
de formación del capital humano de manera
presencial grupal para 52 alumnos y egresados
de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en
ITSON. COMEV”.
Certificar la competencia de impartición de cursos de
formación del capital humano de manera presencial
grupal, de egresados.
Marzo y julio
de 2013
Instituto Tecnológico
de Sonora, Campus
Obregón Centro
Segundo Encuentro de Análisis de la Conducta
Crear un espacio para presentar los resultados
de la realización de prácticas experimentales con
organismos infrahumanos llevadas a cabo en el
laboratorio de Psicología, y propiciar un intercambio
de ideas y propuestas en torno a la utilización de los
principios de la conducta.
Noviembre 27
de 2012
90
IV Jornadas del Día del Amor y la Amistad
Promover en los alumnos competencias asociadas
al perfil del psicólogo.
Febrero 14
de 2013
270
IV Jornada Académica del Día del Psicólogo
Brindar a los alumnos herramientas o temáticas de
interés para los alumnos de de Lic. en psicología
que contribuyan su formación profesional.
Abril 26 de 2013
219
Segundo Coloquio Estudiantil de Investigación en
Psicología
Fomentar y promover la participación de la difusión
de los resultados de investigación desarrollados por
estudiantes de Psicología
Mayo 7 y 8
de 2013
96
Jornada Académica de Psicología 2013
Contribuir a la formación integral de los usuarios
del programa LPS a través de la formación
extracurricular y la vinculación con la comunidad
Septiembre 11,
12 y 13 de 2013
110
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 26
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 4)
Eventos Académicos Realizados
DEPARTAMENTO DE SOCIOCULTURAL
NOMBRE DEL EVENTO
FECHA DE
REALIZACIÓN
OBJETIVO
Protección de los derechos humanos en Sonora
Reforzar la temática alusiva a derechos humanos
del curso de Bienestar Social
Un espacio para la danza
Reforzar el área de educación artística del Programa
Educativo de LGDA
Algunos aspectos de la colonización del territorio
yaqui
Reforzar aspectos de cultura general del bloque de
formación general y del área de gestión cultural del
Programa de LGDA
Apoyar a los estudiantes del Programa Educativo
de LGDA en su proceso de elaboración de trabajo
Taller de redacción
de titulación
Octubre 19
de 2012
PARTICIPANTES
90 alumnos
60 alumnos
Noviembre 1
de 2012
95 alumnos
Febrero 23
de 2013
11
Taller de elaboración de memoria de proyecto
Apoyo a estudiantes de LGDA en la elaboración de
la estructura de protocolos de investigación
Febrero 23
de 2013
6
Taller diseño de instrumentos
Diseñar instrumentos para la recolección de datos
a partir de ejercicios prácticos que permitan su
aplicación inmediata.
Marzo 2 y 9
de 2013
10
Noviembre 5 al 9
de 2012
1000
Abril 5 de 2013
500
Licenciatura en Ciencias del Ejercicio Físico
7a Semana de la Salud ITSON 2013
Promover hábitos de vida saludable
Día mundial de la Actividad Física y el Deporte
Promover la actividad física como hábito de vida
saludable
Taller de redacción
Apoyar a los estudiantes del Programa Educativo
de LGDA en su proceso de elaboración de trabajo
de titulación
Taller de elaboración de memoria de proyecto
Apoyo a estudiantes de LGDA en la elaboración de
la estructura de protocolos de investigación
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
Febrero 23
de 2013
2 0 1 2 - 2 0 1 3
11
6
Dirección
ANEXO 27
de
Ciencias Sociales
Humanidades
y
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1de 2)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Diseño y evaluación de un programa de gestión
de la convivencia en escuelas secundarias
públicas de Sonora (2012).
Financiado por SEP / CONACYT.
Procesos de formación
2014
Mejora de los programas de escuelas secundarias
para la mejorar de la convivencia
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
Efectos de la entrevista motivacional en la
adherencia al tratamiento y calidad de vida en
pacientes con diabetes mellitus tipo 2 – Fondo
sectorial en salud CONACYT
Enseñanza de la Educación Cívica en
Secundaria y su efecto en el comportamiento
ético del estudiante
Agosto de 2013
a diciembre
de 2014
En fase inicial
Abril de 2013 a
febrero de 2014
Capacitación del maestro para inculcar la
enseñanza cívica en los estudiantes.
Identificar los valores que están presentes en el
estudiante y que contribuyen a formar el perfil
del ciudadano que requiere el país.
Factores psicosociales en
el proceso educativo
Validación del Test del Dibujo de dos Figuras
Humanas en una muestra de niños de las
comunidades yaquis. Proyecto financiado por
el Programa de Fomento y Apoyo a Proyectos
de Investigación del Instituto Tecnológico de
Sonora. Clave: 00288.
Evaluación psicológica
Mayo de 2013 a
mayo de 2014
Perfil del buen profesor universitario desde
la perspectiva de los estudiantes, utilizando
un enfoque mixto”. Proyecto financiado por el
Programa de Fomento y Apoyo a Proyectos
de Investigación del Instituto Tecnológico de
Sonora.
Desarrollo de los
estudiantes
Reflexionar sobre el proceso de enseñanza
aprendizaje como recurso de promoción y
perfeccionamiento docente, que permita orientar
sobre el nivel de calidad de la enseñanza en
la institución, profundizar en la investigación
en este sentido y obtener un acercamiento
a los comportamientos, actitudes, aptitudes
docentes que ayudan más a conseguir los
objetivos propuestos, con el fin último de formar
a los propios docentes sobre estas cuestiones y
mejorar el bienestar mutuo del proceso.
Analizar el efecto que tiene el Mobbing en el
trabajador de las PyMES y cómo este afecta
la satisfacción laboral, para la mejora de la
productividad dentro de la empresa, realizando
estrategias para la mejora de la comunicación.
Acoso y violencia en las PyMES que afectan la
satisfacción laboral
Tipos de agresión en el bullying de educación
secundaria para elaborar estrategias educativas.
Proyecto financiado por el Programa de
Fomento y Apoyo a Proyectos de Investigación
del Instituto Tecnológico de Sonora.
Contribuir a la generación del conocimiento
en la línea de investigación sobre evaluación
psicológica infantil, concretamente sobre las
pruebas de dibujo de la figura humana. Los
resultados de esta investigación aportarán
normas del Test del Dibujo de Dos Figuras
Humanas (T2F) obtenidas en la población infantil
de las comunidades yaquis, que serán de utilidad
para los psicólogos que trabajan en los USAERS
o que se dedican a la práctica privada.
Factores psicosociales en
el proceso educativo
Enero a octubre
de 2013
Diversidad cultural y
orientación educativa
Mayo de 2013 a
mayo de 2014
Prevención de violencia de género mediante
la implementación de un protocolo en ITSON.
Proyecto financiado por el Programa de
Fomento y Apoyo a Proyectos de Investigación
del Instituto Tecnológico de Sonora.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
Detectar el tipo de agresión escolar (bullying)
que presentan los adolescentes de educación
Secundaria, identificando si es de tipo físico,
verbal, psicológico o social y su predominancia
en cuanto al sexo, con la finalidad de establecer
estrategias educativas que apoyen un cambio
de comportamiento y que conlleven valores
morales.
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Fase Inicial
Dirección
ANEXO 27
de
(2 de 2)
Ciencias Sociales
Humanidades
y
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROYECTOS DE INICIO DEPARTAMENTO DE SOCIOCULTURAL
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Licenciatura en Ciencias del Ejercicio Físico
Caracterización antropométrica, prácticas
físico-deportivas y estilos de vida saludable en
universitarios
Actividad física y salud
Junio 2013-Mayo
2014
Descripción de los estilos de vida de los
universitarios así como la práctica de actividad
física y composición corporal
Educación física
Septiembre 2013Junio 2014
-Conocer la motivación de profesor de EF ante
la impartición de sus clases.
-2 Tesistas
-Publicar un Artículo
Acondicionamiento físico
Enero 2013
– Mayo 2014
Mejora de las Capacidades Físicas en los
agentes policiales
Cineantropometría y
rendimiento deportivo
Enero 2013
– Mayo 2014
Los resultados permitirán mejorar el proceso de
selección y orientación de talentos deportivos.
Educación física
Septiembre 2013Junio 2014
-Conocer la calidad y satisfacción del alumno,
respecto a las clases de EF.
-2 Tesistas.
Motivación profesional del profesor de
educación física de nivel básico
Desarrollo de las capacidades físicas y cambios
en la composición corporal, en el grupo
especial B.O.R.T
Análisis antropométrico en y del rendimiento
deportivo en atletas universitarios.
Calidad y satisfacción de las clases de
educación física en el nivel básico
Licenciado en Dirección de la Cultura Física y del Deporte
Proyecto de tutoría a alumnos virtuales de la
LDCFD
Julio-Diciembre
Nivelación académica, incrementar la
permanencia.
Descripción de la práctica docente de los
facilitadores de la LDCFD
Julio-Diciembre
Diagnóstico objetivo de la práctica docente
Dirección
ANEXO 28
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2011-Septiembre 2012
(1 de 3)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Caracterización de las audiencias de la
Evaluación Docente Institucional para la
creación de un Sistema Integrad de Evaluación
del Desempeño Docente
Procesos de formación
Pertinencia Social de la Maestría en Educación,
ITSON.
Procesos de formación
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Abril 2013 - Abril
2014
Mejoramiento de la calidad de enseñanza de los
maestros, los alumnos contarán con maestros
competentes, que desarrollarán a su vez en ellos
las competencias estipuladas en los perfiles
de egreso para un mejor desempeño en la
sociedad.
Abril 2013 - Abril
2014
Con los resultados de la investigación se
pretende validar o reorientar los contenidos y las
metodologías para el desarrollo del programa
educativo de Maestría en Educación, así como
determinar su contribución a la solución de
problemas sociales.
Competencias digitales del profesorado
universitario en su práctica docente
Innovación educativa,
inclusión digital y gestión
en la sociedad del
conocimiento
Abril de 2013
– Noviembre 2014
Determinar el nivel de adopción de competencias
digitales que el profesorado universitario del
ITSON tiene en su práctica pedagógica, con la
finalidad de tener un referente para el diseño
a corto plazo de propuestas de capacitación y
actualización sobre uso de las TIC en el ámbito
de la enseñanza superior.
Competencias en las tecnologías de información
y comunicación en alumnos de secundaria
Innovación educativa,
inclusión digital y gestión
en la sociedad del
conocimiento
Abril de 2013
Se contribuirá a disminuir la brecha digital en la
comunidad.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 28
de
(2 de 3)
Ciencias Sociales
Humanidades
y
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Concepciones y prácticas sobre la educación
intercultural en maestros y alumnos de
poblaciones indígenas rurales.
Educación intercultural
Aprobado
Diciembre 2011
Aportará conocimiento: sobre las variables que
influyen en la resistencia de los maestros a
abandonar prácticas pedagógicas tradicionales
por prácticas más innovadoras, acerca del
proceso de cambio de las prácticas educativas
y del análisis de la perspectiva de los alumnos
sobre la educación intercultural, la diversidad y
su sistema de valores ayudará a que podamos
sintonizar mejor con sus expectativas y criterios
de enseñanza y aprendizaje.
Identificación de factores de éxito en escuelas
primarias del sur de Sonora.
Desarrollo de los
estudiantes
Noviembre 2012Noviembre 2013
Indagar sobre los efectos que diversos factores
de contexto social, familiar, escolar, o sistémico
tienen en los resultados de logro educativo de los
estudiantes de educación básica.
Factores psicosociales y
procesos educativos
Agosto 2011
– Agosto 2014
La investigación aportará la operacionalización y
análisis de las estrategias de enseñanza utilizadas
por los padres de familia como parte del apoyo
familiar que brindan a sus hijos, y la relación de
éstas y las variables antes mencionadas con los
indicadores de altas capacidades y talentos en
áreas particulares del currículo. Así, según cómo
la escuela promueva el ejercicio de participación,
las familias ejercerán un tipo de participación
distinta y, en consecuencia, se obtendrá una
concepción diferente de su rol, aspecto que se
logrará analizar desde la perspectiva holística
del proyecto.
Educativa
Enero-Diciembre
2012
53 alumnos certificados en el Estándar de
Competencia Laboral (EC0048), en la unidad
de impartición de cursos de capacitación
presenciales, a través del Centro Evaluador
Espacio Empresarial de México.
Influencia del apoyo familiar y variables
asociadas sobre el logro académico en tres
contextos educativos en Morelos y Sonora
Proyecto No. 151981 con recursos CONACYT
Programa de apoyo a la calidad del Programa
Educativo LPS
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE SOCIOCULTURAL
Licenciatura en Ciencias del Ejercicio Físico
Prevalencia de hipertensión arterial y sobrepeso
u obesidad en niños de edad escolar de Ciudad
Obregón, Sonora.
Evaluación de la composición corporal y
somatotipo del equipo varonil universitario de
karate do
Relación de la presión arterial y el índice
de masa corporal en escolares del Colegio
Regional de México
Efecto de un programa de actividad física en
la reducción del índice de masa corporal en
niños escolares del Colegio Salesiano de Cd.
Obregón, Sonora.
Nutrición y salud
Nutrición deportiva
Valoración del porcentaje de grasa en
universitarios de ITSON
Enero de 2012
a octubre
de 2013
Nutrición y salud
Actividad física y salud
Suplementación con monohidrato de creatina y
su relación con el rendimiento deportivo
Evaluación del comportamiento acerca
del estado de hidratación en sesiones de
entrenamiento aeróbico en nadadores juveniles
Enero de 2012
a diciembre
de 2013
Enero de 2013 a
septiembre
de 2013
Recomendaciones sobre la sumplementación,
dosis, tipos de deportes, evidencia científica.
Enero de 2013 a
mayo de 2014
A C T V I D A D E S
Diagnosticar indicadores de salud para
posteriormente implementar programas de
orientación alimentaria y actividad física.
Diagnosticar e implementar programas para
prevenir enfermedades crónicas degenerativas y
mantener la salud.
Nutrición deportiva
D E
Diagnosticar el estado actual que presentan los
deportistas y recomendar los valores ideales para
el deporte que se practica, y a su vez puedan
optimizar el rendimiento deportivo.
Enero de 2012
a mayo de 2014
Conocer el agua corporal de los atletas para
estimar su estado de hidratación y posteriormente
indicar la ingesta de líquidos antes, durante y
después de los entrenamientos.
Diagnóstico de sobrepeso y obesidad de los
estudiantes de ITSON
Nutrición y Salud
I N F O R M E
Diagnosticar indicadores de salud para
posteriormente implementar programas de
orientación alimentaria y actividad física.
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 28
de
(3 de 3)
Ciencias Sociales
Humanidades
y
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROYECTOS EN PROCESO DEPARTAMENTO DE SOCIOCULTURAL
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Evaluación del comportamiento acerca
del estado de hidratación en sesiones de
entrenamiento aeróbico en tenistas de ITSON.
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
Nutrición deportiva
Enero de 2013
a Mayo de 2014
Implementación de un programa de actividad
física en los elementos del H. Cuerpo de
Bomberos de Cajeme
Actividad física y salud
Análisis de correlación entre el VO2 máx. y el
porcentaje de grasa corporal, en estudiantes
ITSON de 18 a 25 años de edad
Acondicionamiento físico y
cineantropometría
Agosto de 2012 a
diciembre
de 2013
Educación artística
Enero diciembre
de 2013
Programa para la mejora del rendimiento
académico a través de las artes en niños de
Educación Primaria
Conocer el agua corporal de los atletas para
estimar su estado de hidratación y posteriormente
indicar la ingesta de líquidos antes, durante y
después de los entrenamientos.
Creación de hábitos saludables a través de la
práctica de actividad física
Se establecerá una propuesta para analizar de
una manera más objetiva la capacidad aerobia
de las personas con sobrepeso u obesidad.
Mejora del rendimiento académico
Promoción artístico-cultural en comunidades
marginadas. CUDDEC
Evaluación del comportamiento acerca
del estado de hidratación en sesiones de
entrenamiento aeróbico en tenistas de ITSON
Nutrición deportiva
Enero de 2013 a
mayo de 2014
Implementación de un programa de actividad
física en los elementos del H. Cuerpo de
Bomberos de Cajeme
Con estas acciones se logró beneficiar a 3
comunidades urbanas, la cuales pertenecen al
rango de comunidades vulnerables.
Conocer el agua corporal de los atletas para
estimar su estado de hidratación y posteriormente
indicar la ingesta de líquidos antes, durante y
después de los entrenamientos.
Creación de hábitos saludables a través de la
práctica de actividad física
Abril a diciembre
de 2013
-Fomentar hábitos saludablse en la población.
-Convenios de vinculación.
-Alumnos titulados.
-Vincular alumnos del PE LCEF con el sector
público y privado.
Agosto de 2012
a diciembre
de 2013
Se establecerá una propuesta para analizar de
una manera mas objetiva la capacidad aerobia
de las personas con sobrepeso u obesidad.
Actividad física y salud
Programa Comunitario de Actividad Física,
Deporte y Salud
Análisis de correlación entre el VO2 máx. y el
porcentaje de grasa corporal, en estudiantes de
ITSON de 18 a 25 años de edad.
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Acondicionamiento físico y
cineantropometría
Licenciatura en Gestión y Desarrollo de las Artes
Programa para la mejora del rendimiento
académico a través de las artes en niños de
educación primaria
Educación artística
Promoción artístico-cultural en comunidades
marginadas. CUDDEC
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
Enero a
diciembre
de 2013
I T S O N
Mejora del rendimiento académico
Con estas acciones se logró beneficiar a 3
comunidades urbanas, la cuales pertenecen al
rango de comunidades vulnerables.
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 29
de
Ciencias Sociales
Humanidades
y
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Competencias digitales de docentes y directivos
de Educación Media Superior. PROFAPI_00265
Tecnología educativa
Seguimiento al programa de tutoría virtual y
presencial del ITSON
Estudio comparativo sobre actitudes y
necesidades de capacitación en uso de las TIC
por profesores y alumnos de nivel Secundaria
de Veracruz y Sonora
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
Marzo de 2012 a
diciembre
de 2012
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Identificar el nivel de dominio del uso de
la tecnología en los procesos educativos y
administrativos
Determinar si el programa de tutoría tiene un
impacto en el desempeño académico de los
estudiantes que lo cursan
Noviembre de
2012 a Abril
de 2013
Comparar entre dos entidades las actitudes y
necesidades de capacitación en uso de las TIC
por profesores y alumnos de nivel secundaria
Enero de 2012 a
diciembre de 212
Determinar la efectividad de los simuladores
para el desarrollo de competencias genéricas
en estudiantes del nivel superior de instituciones
públicas participantes
Institucionalización de redes telemáticas del
SINED
Noviembre de
2012 a mayo
de 2013
Generar conocimiento en torno a modelos de
enseñanza acordes con las necesidades de la
Educación a Distancia y el enfoque de formación
en competencias
Planeación de Área 7: Entornos virtuales de
aprendizaje.
Septiembre de
2010 a diciembre
de 2012
Identificar, seleccionar, analizar y valorar las
aportaciones al campo de conocimiento sobre
los entornos virtuales de aprendizaje.
Simulación en Ambientes Virtuales de
Aprendizaje (AVA): Estrategia didáctica para
el desarrollo de competencias genéricas en
universitarios.
Tecnología educativa e
inclusión digital
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
Locus de control y relación con el rendimiento
académico en dos planes de la carrera
Desarrollo de los
estudiantes
Marzo de 2012 a
marzo de 2013
Se encontró una relación significativa y negativa
entre el promedio y el locus de control externo,
se encontró que los estudiantes tienden a poseer
un locus de control externo actitudinal.
PROYECTOS CONCLUIDOS DEPARTAMENTO DE SOCIOCULTURAL
Licenciatura en Ciencias del Ejercicio Físico
Prevalencia de sobrepeso, obesidad y su
relación con la hipertensión arterial en niños de
edad escolar del Colegio Salesiano
Nutrición y salud
Enero de 2012 a
julio de 2013
Diagnosticar indicadores de salud para
posteriormente implementar programas de
orientación alimentaria y actividad física.
Evaluación del estado de deshidratación del
equipo de triatlón del ITSON en entrenamiento
Nutrición deportiva
Enero de 2012 a
abril de 2013
Conocer el agua corporal de los atletas para
estimar su estado de hidratación y posteriormente
indicar la ingesta de líquidos antes, durante y
después de los entrenamientos.
Cultura física y calidad
de vida
Junio de 2012 a
junio de 2013
Servicio social, titulación, publicación, atención
a 250 niños mediante la práctica de ejercicio
físico.
Acondicionamiento físico y
cineantropometría
Agosto de 2012 a
mayo de 2013
Se estableció una propuesta para analizar de
una manera más objetiva la capacidad aerobia
de las personas con sobrepeso u obesidad
Impacto del programa nacional de activación
física escolar en niños de Cajeme
Comparación del VO2 máx. ajustado a la
masa muscular, entre jóvenes del ITSON con
sobrepeso y peso normal, ambos con moderado
nivel de actividad física
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 30
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Desarrollo de proyectos de estudiantes del Programa Educativo LCE internos ITSON,
en diferentes áreas del ITSON:
Centro de Oportunidades Digitales ADOC 2.0, Cuerpo Académico de Procesos de
Formación, Coordinación de Estudios Incorporados, Departamento de Educación,
Servicios de Información Escolar, Sorteos ITSON, Coordinación de Desarrollo
Académico, Programa Educativo LCE, Programa de Movilidad Académica,
Departamento de Extensión de la Cultura, Área de Formación Docente, Tutoría
Académica, Educación Ambiental, Librerías ITSON, COMANI, CUDDEC, Formación
Integral del Alumno, Centro Regional de Arte Popular, Campamento de Verano Meñique,
Campamento de Verano Potros ITSON, Revista Somos LGDA, Evaluación docente,
Programa de Formación Docente, Salud Integral.
Alumnos del Programa Educativo LCE en diferentes organismos externos:
Instituciones educativas: Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, Escuela
Secundaria General No. 1, Dr. Valentín Gómez Farías, Instituto Regional de Guaymas,
Instituto Libertad, Instituto Los Pioneros A. C., Centro Escolar Cajeme, Colegio
Excelencia, Escuela Secundaria General # 6 Salvador González Partida, Estudio Tres
Once, Escuela primaria 5 de febrero.
Instituciones gubernamentales: Instituto Federal Electoral, Instituto Mexicano del
Seguro Social, Distrito de Riego del Río Yaqui, H. Ayuntamiento de Cajeme, Servicios
Educativos del Estado (SEC), Centro de Servicios Empresariales y Capacitación,
OPAGAN, Secretaría de Administración Tributaria (SAT), Instituto del Deporte, Correos
Mexicamos (SEPOMEX)
Instituciones No Gubernamentales:
Asociación de Padres de Familia (APFA), Instituto Cajemense de la Juventud (ICAJU),
Centro Educativo “Intégrame” para personas discapacitadas, A.C.
Empresas:
Briones Refrigeración, Bruno Valenzuela Fotografía y Video Digital, Servicios y Asesorías
en Tecnología “SEYAT”, CEET, Despacho Contable Fiscal y Asesor López Zavala
y Asociados, Ferremosa, Moditelas, Frigorífica Contreras, Distribuidora Dania, CT
Comunicaciones, Arcelor Mittal, Papa John’s Pizzería, DAQU (Dairy Queen), Molinos
Azteca, S.A. de C.V. / Grupo GRUMA
Octubre de 2012
a mayo de 2013
En 24 áreas de ITSON
Octubre de 2012
a mayo de 2013
Instituciones educativas
públicas y privadas, instituciones
gubernamentales, no
gubernamentales y empresas
de la región.
Licenciatura en Educación Infantil – Profesional Asociado en Desarrollo Infantil
Se firmó convenio con 26 organismos del sector educativo (público y privado), asistencial
y de salud para la realización de la práctica profesional de estudiantes de los programas
PADI-LEI, brindando servicio a un total de 49 instituciones, con 73 alumnos ofreciendo
740 hrs. de prácticas profesionales cada uno: ITSON - COMANI, ITSON - CAICH,
Estancia Infantil Brinquitos, Albergue Infantil Itóm Kari, Instituto Senda Futura, Colegio
Progreso, Colegio Niebla, Instituto IODI, Jardín de Niños Tomás Alva Edison, Estancia
Infantil Trebsy, Primaria José María Maytorena, Primaria Profr. Eusebio Montero Morales,
Secundaria José Rafael Campoy, Patronato Procentro de Rehabilitación Unifrat,
Escuela de Regularización “Cultivando el deseo de aprender”, Estancia Infantil Abejitas,
Secundaria Estatal # 28 Leonel Moreno Rozano, Jardín de niños Francisco Zarco, IMSS,
USAER 223, USAER 85, USAER 125, USAER 45K, USAER 57, USAER 31H,
USAER 239
Enero a mayo de
2013
ITSON, Obregón
Maestría en Educación
Cohorte 2011 - 2013
Diagnóstico de las áreas funcionales y operativas de las empresas: CAICH: Centro de
Atención e Investigación del Comportamiento Humano, Cd. Obregón, Sonora; ITSON,
Departamento de Extensión de la Cultura (DEC), Cd. Obregón, Sonora; Colegio
Navarrete, Guaymas, Sonora; Colegio Obregón, Cd. Obregón, Sonora.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
Mayo de 2012 a
mayo de 2013
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Instituciones educativas públicas y
privadas de la región.
ANEXO 30
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
FECHA
ACCIONES
Diagnóstico de las áreas funcionales y operativas de las empresas:
Harmon Hall, Instituto Alameda, Gcnegocios.com, IDEARQCO, Tecnológico de
Monterrey, Campus Obregón, Lite Water, Paquetexpress Los Mochis, Sinaloa, Instituto
Tecnológico de Sonora: Área Metodología Deportiva; Instituto Tecnológico de Sonora
rama voleibol de sala; Instituto Tecnológico de Sonora: Coord. de los PE de PADI y
LEI; S.O.S. Sistemas de Seguridad; Instituto Tecnológico de Sonora: Departamento de
Educación.
Mayo de 2012 a
mayo de 2013
LUGAR
Instituciones educativas públicas y
privadas de la región.
PROFORDEMS y PROFORDIR
Diplomado del Programa de Formación Docente de Educación Media Superior
(PROFORDEMS) . Sexta Generación del Diplomado, 145 Profesores Graduados.
Mayo de 2012
Diplomado del Programa de Formación de Directores de Educación Media Superior
(PROFORDIR). Segunda Generación del diplomado, 37 Directores Graduados.
Julio de 2012
Quinta
convocatoria
52 entrevista
a la fecha
Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior
(CERTIDEMS)
ANUIES, SEP, SEMS, Colegio de
Bachilleres del Estado de Sonora
(COBACH)
Centro de Estudios Científicos y
Tecnológico del Estado de Sonora
(CECyTES),
entre otras preparatorias.
Centro de Evaluación e Investigación de Competencias (COMEV)
Curso de capacitación sobre el estándar EC0076 Evaluación de la competencia de
candidatos con base en estándares de competencia para maestros del Centro Regional
de Escuelas Normales (CREN)
Octubre a
diciembre
de 2012
Centro Regional de Escuelas
Normales (CREN) Navojoa
Octubre de 2012
Universidad de Sonora
Campus Hermosillo, Sonora
Participación en la 11a Reunión Anual de Entidades de Evaluación
Abril de 2013
COMEV-Organismo Certificador
Excela, México, D.F.
Evaluación de ocho alumnos y egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación
para certificarse en el Estándar de competencia “Impartición de cursos de formación del
capital humano de manera presencial grupal” (ITSON) –en proceso-.
Abril a mayo
de 2013
ITSON-COMEV
Organismo Certificador Excela
Organismo CONOCER
Curso de capacitación sobre el estándar EC0217 Impartición de cursos de formación
para el capital humano de manera presencial para maestros del Centro Regional de
Escuelas Normales (CREN)
Curso de capacitación de evaluación de competencias para maestros de la Universidad
de Sonora (UNISON)
Campamento de Verano MEÑIQUE (Décima octava edición)
Atención a 119 niños (44 pertenecen a familias de la comunidad cajemense en general;
75 son familiares del personal de ITSON); 15 docentes y 28 estudiantes de los PE
que participaron: Profesional Asociado en Desarrollo Infantil (PADI), Licenciado en
Educación Infantil (LEI), Licenciatura en Ciencias de la Educación (LCE), Licenciatura
en Psicología (LPS), Licenciatura en Gestión y Desarrollo de las Artes (LGDA),
Licenciatura en Ciencias del Ejercicio Físico (LCEF) y recientemente de la Licenciatura
en Administración de Empresas Turísticas (LAET). GI: Alternativas Educativas para la
inclusión Social.
Trabajo interdisciplinario de profesores de los diversos programas educativos en la
orientación y seguimiento a estudiantes frente a grupo.
Julio de 2013
ITSON - Comunidad
Centro de Desarrollo Infantil COMANI
Se atendió a 42 niños y sus familias con un servicio permanente y sistematizado. Así
mismo se contó con el apoyo de 12 maestros de PADI / LEI y 35 estudiantes de los PE
de LCE / PADI / LEI, para el desarrollo de las actividades.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
Octubre de 2012
a septiembre
de 2013
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ITSON – Comunidad
ANEXO 30
Dirección
Ciencias Sociales
de
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Agencia de Adopciones y
Reintegraciones “AMAR”
Adopción como una forma de paternidad
Intervención organizacional
Casa Infonavit
Manejo de indisciplina, distracción y fomento de la participación
Centro de atención Múltiple #2
De agosto a
diciembre
de 2012
Psicomotricidad gruesa y fina
Centro de Atención Múltiple #52
Centro de Bachillerato Tecnológico
Agropecuario No. 38
Servicio de orientación psicológica e impartición de talleres
Centro de Integración de la Familia y
Ddolescente (CIFA)
Apoyo en programas preventivos y evaluación
Centro de Recuperación y
Rehabilitación para Enfermos
de Alcoholismo y Drogadicción
(CREEAD)
Programa de rehabilitación para enfermos de alcoholismo y drogadicción. Diseño e
implementación de programa psico-educativo.
De agosto a
diciembre
de 2012
Programa de orientación psicológica “Ayúdanos a ayudarte”
Programa de Habilidades Sociales
Gran cruzada por la seguridad
Centro de Rehabilitación VIDA, A.C.
Centro SOI DI
Coordinación Regional de Vinculación
de la Secretaría de Seguridad Pública
Brigada por la seguridad, conociendo tu cuerpo
Bienestar estudiantil
Escuela Primaria Gral. Lázaro
Cárdenas
Aprender a aprender
Planeación de actividades para ejercitar el cerebro en
Estancia Alzheimer Dorita de Ojeda
De agosto a
diciembre
de 2012
Programa de atención Alzheimer: Fase intermedia “A”
Fundación Colosio
Estancia Alzheimer Dorita de Ojeda,
I.A.P.
Fundación Colosio, A.C.
Programa conductual en guardería en área de maternales
Guardería Pasitos
Reduciendo las inasistencias en el área de enfermería
Hospital General de Ciudad Obregón
Intervención en prácticas profesionales
Instituto de Psicología y Psicoterapia
Psicoanalítica del Noroeste, A.C.
De agosto a
diciembre
de 2012
Atención psicológica en pacientes de la consulta externa en ISSSTE
CHIKIT-IMSS y JUVEN-IMSS
Programa de apoyo, evaluación e intervención psicológica
Instituto de Seguridad Social al
Servicio de los trabajadores del
estado (ISSSTE)
Instituto Mexicano del Seguro Social
ITSON- CAICH
Rehilete Jardín de Niños y Primaria
Clave 26PJN0265A
Programa de apoyo para padres de familia
Formación en valores para niños en situación de pobreza y riesgo de calle
Refugio Corazón de María
Salud por mí: Adicciones y alternativas para adolescentes y jóvenes.
Secretaría de Salud
Ayudemos a ayudar
De agosto a
diciembre
de 2012
Atención psicológica integral al paciente con adicciones
Luchando por un Sonora saludable
Implementación del proceso de reclutamiento y selección del Restaurant
Antojitos Las Delicias
Subprocuraduría de la Defensa del
Menor y a Familia
Unidad de Atención Integral a las
Adicciones del Estado de Sonora
(UNAIDES)
Antojitos Las Delicias
Casa Club de Jubilados
y Pensionados
Grupo de apoyo: Problemas emocionales en adultos mayores
De agosto a
diciembre
de 2012
Grupo de apoyo para tratar el abandono en personas mayores
Padres en busca de una vida mejor para sus hijos con necesidades especiales
Casa Hogar Edén
Centro de Atención Múltiple Estatal 1
Centro de Bachillerato Tecnológico
Industrial y de Servicios No. 37
Proceso de orientación vocacional
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D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 30
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Centro de Bachillerato Tecnológico
Industrial y de Servicios No. 37
Orientación vocacional a alumnos de quinto semestre
Grupo de apoyo dirigido a alumnos con problemas de conducta agresiva
De agosto a
diciembre
de 2012
Proceso de orientación vocacional
Centro de Estudios de Bachillerato
6/14 Joaquín Baranda
Centro de Estudios Tecnológico
Industrial y de Servicios Nº 69
El valor de ser padres
Centro de Integración de la Familia y
el Adolescente
Implementación de grupo de apoyo a víctimas de violencia intrafamiliar
Centro de Orientación, Protección, y
Atención a Víctimas del Delito
Programa de seguridad e higiene en CRREAD
Centro de Rehabilitación y
Recuperación para Enfermos
Alcohólicos y Drogadictos (CREEAD)
De agosto a
diciembre
de 2012
Una mejor comunicación con nuestros hijos
Centro de Salud Rural
Marte R. Gómez
Centro de Tratamiento en
Externamiento ITAMA (Instituto de
Tratamiento y Aplicación de Medidas
para Adolescentes)
Prevención de conductas antisociales y delictivas en adolescentes
Programa de intervención en pareja y familia
COBACH
Colegio de Bachilleres del Estado de
Sonora
Proceso de orientación vocacional
Orientación vocacional
De agosto a
diciembre
de 2012
Grupo de apoyo: Orientación vocacional
Orientación educativa
Colegio de Bachilleres del Estado de
Sonora Plantel Obregón 1
Colegio de Bachilleres del Estado
de Sonora
Proceso de orientación vocacional
Colegio de Estudios Científicos y
Tecnológicos del Estado de Sonora
(CECyTES) Plantel Esperanza
Proceso de orientación vocacional
Colegio Sonora
Programa de seguridad e higiene de la empresa Cyber Doble Click
Implementación del proceso de reclutamiento y selección de personal en la empresa
Equipos Agrícolas del Yaqui, S.A. de C.V
De agosto a
diciembre
de 2012
Cyber Doble Click
Equipos Agrícolas del Yaqui,
S.A. de C.V.
Escuela Normal Superior de
Hermosillo Sub. Obregón
Orientación vocacional
Grupo de apoyo para el bienestar familiar y educativo
Escuela Primaria Lázaro Cárdenas
Caso-Niño
De agosto a
diciembre
de 2012
Grupo de apoyo para niños con bajo rendimiento académico
Programa de seguridad e higiene en Ferretera La Central de Cajeme
Programa de seguridad e higiene de la Ferretería AAA
Escuela Primaria Urbana
Federalizada “Club de Leones”
Escuela Primario Club 20-30
Ferretera La Central Cajeme
Ferretería AAA
Implementación del proceso de reclutamiento y selección de personal en la empresa
Graduaciones del Noroeste
Salud por mí, salud por todos
Graduaciones del Noroeste
De agosto a
diciembre
de 2012
Relaciones interpersonales
Dinámica familiar en familia con pacientes internos
Hospital del Niño y la Mujer
Hospital General de Cd. Obregón
Capacitación en trato digno al cliente, manejo de estrés y tiempo de ocio
Programa de salud para la intervención en violencia Intrafamiliar
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A C T V I D A D E S
Hospital General del Niño y la Mujer
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2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 30
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(5 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Atención Psicológica para adultos mayores
INAPAM
Apoyo psicológico a pacientes atendidos en la consulta externa y hospitalización
Apego al tratamiento contra la obesidad
Luchar para vivir
Intervención psicológica durante el proceso de duelo en pacientes pediátricos del área
de oncología del Instituto Mexicano del Seguro Social de Cd. Obregón, Sonora.
Instituto de Seguridad y Servicios
Sociales de los Trabajadores del
Estado (ISSSTE)
De agosto a
diciembre
de 2012
Instituto Mexicano del Seguro Social
Grupo de apoyo a padres de niños con cáncer en el Instituto Mexicano del Seguro
Social de Ciudad Obregón, Son.
Aplicación de un programa de intervención en pacientes con hemodiálisis
Instituto Mexicano del Seguro Social
(IMSS) Hospital de especialización
No. 2, Lic. Luis Donaldo Colosio
Murrieta, del CMN Noroeste
Diseño de un programa de intervención psicosocial a cuidadores del departamento de
oncología infantil del IMSS para promover una intención integral
Instituto Mexicano del Seguro Social,
Unidad Médica
de Alta Especialización #1
Programa de seguridad e higiene en Laboratorio Alfonso Ramos, S.A. de C.V.
De agosto a
diciembre
de 2012
Laboratorio Alfonso Ramos,
S.A. de C.V.
Programa de seguridad e higiene de la empresa Pisos y Más
Pisos y más
Programa de seguridad e higiene en PRAXAIR México, S. de R.L de C.V.
PRAXAIR México S. de R.L. de C.V.
Grupo de apoyo para la formación en valores para los padres de niños en situación de
pobreza y riesgo de calle
Refugio del Corazón de María, I.A.P.
Programa de seguridad e higiene de la Secretaría de Salud
Secretaría de Salud
Secundaria Técnica No. 13
“Prof. Alberto Federico Valenzuela”
Grupo de apoyo para victimas de bullying
Salud por mí
Servicio de Salud, Jurisdicción IV
De agosto a
diciembre
de 2012
Adherencia al tratamiento en pacientes con hipertensión y diabetes mellitus 2
Implementación del proceso de reclutamiento y selección de personal en el
Supermercado “La Canasta”
Servicios de Salud de Sonora
Supermercados “La Canasta”
Implementación del proceso de reclutamiento y selección de personal en la empresa
Transporte público federal José Andrés Avendaño Chan
Transporte público federal
José Andrés Avendaño Chan
Unidad de Atención integral a las
Adicciones del Estado de Sonora
Luchando por un Sonora saludable
Taller “Vivir mejor”
Grupo de apoyo a los padres o familiares con personas con algún tipo de discapacidad
Unidad de Especialidades en
Enfermedades Crónicas, Diabetes e
Hipertensión UNEME-EC
De agosto a
diciembre
de 2012
UNIFRAT Yo también puedo
Implementación del proceso de reclutamiento y selección de persona en la empresa
URBI Construcciones del Pacífico
URBI Construcciones del Pacífico
Ayuda psicológica en adultos
Hospital General de Cd. Obregón
Intervención clínica
INAPAM
Intervención psicológica a adultos
Hospital General de Cd. Obregón
Intervención psicológica en pacientes adultos
De agosto a
diciembre
de 2012
Intervención en adulto
Centro de integración de la familia del
Adolescente (CIFA)
Intervención psicológica en adultos
Estancia Alzheimer Dorita de Ojeda,
I.A.P.
Escuela Josefa Ortiz de Domínguez
Intervención psicológica en paciente adulto
Centro de Salud
Estancia Alzheimer Dorita de Ojeda,
I.A.P.
Intervención terapéutica con el adulto con el modelo cognitivo conductual
I N F O R M E
D E
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I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 30
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(6 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Prácticas profesionales II, intervención clínica adultos
Fundación Colosio
Intervención psicológica en paciente adulto
Asilo San Vicente
De agosto a
diciembre
de 2012
Intervención psicológica con adulto
Comité de Promoción Social del Valle
del Yaqui, A.C. Provay
Intervención clínica
INAPAM
Estancia Alzheimer Dorita de Ojeda,
I.A.P.
Intervención terapéutica con el adulto con el modelo cognitivo conductual
Intervención psicológica en paciente adulto
Centro de Salud Unidad Obregón
Estimulación cognitiva
Estancia Edén
De agosto a
diciembre
de 2012
Terapia de apoyo
Procuraduría General de Justicia
del Estado
Intervención clínica
Centro de Salud Unidad Obregón
Intervención con adultos
Estancia Alzheimer Dorita de Ojeda,
I.A.P.
Intervención psicológica en paciente adulto
Centro de Integración de la Familia
del Adolescente (CIFA)
De agosto a
diciembre
de 2012
Práctica profesional II
Prácticas profesionales II, Intervención clínica adultos
Centro Médico San Vicente
Fundación Colosio
Intervención clínica a pacientes adultos con hijos con necesidades educativas
especiales
Centro de Atención múltiple No. 11
Desarrollo de habilidades en la capacitación en la empresa Nacional de Alimentos y
Helados, S.A.de .V
Bokados
Factores que influyen en la inasistencia a PROCAPET
Cadena Comercial OXXO
Intervención psicológica a pacientes adultos
CAICH - Centro (Intervención
Psicológica)
De enero a
mayo
de 2013
Concepciones y prácticas sobre la educación intercultural en maestros y alumnos
de poblaciones indígenas rurales. Proyecto financiado por el fondo sectorial de
investigación para la educación SEP/SEB CONACYT. Clave: 159948
Departamento de Psicología
(Proyecto de investigación)
Evaluación de las competencias de los alumnos de la licenciatura en Psicología en sus
prácticas profesionales
CAICH (Proyecto de investigación)
Programa de atención psicológica para alumnos universitarios
CAICH Vida Universitaria
Intervención psicológica en niños con necesidades educativas especiales
CAM # 52
Terapia individual y grupal para niños con necesidades especiales
Proyecto de implementación del taller educación para el ocio y actividades de bienestar
subjetivo
Programa de orientación de vida y carrera
Yo también puedo
De enero a
mayo
de 2013
Casa Club de Jubilados y
Pensionados del ISSSTESON
CBTIS # 37
Centro Comunitario Cajeme UNIFRAT
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 30
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(7 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Intervención terapéutica infantil en capacidades especiales
Centro de Atención Integral (CAI)
Evaluación en intervención psicológica en niños
Centro de Especialización en la Salud
Mental de Cajeme
Programa integral de intervención psicológica
Centro de Integración Familiar (CIFA)
Centro de Recuperación y
Rehabilitación para Enfermos de
Alcoholismo y Drogadicción Zona
Uno, A.C. (CRREAD)
De enero a
mayo
de 2013
Implementación de un programa para el desarrollo de estilos de vida saludables
Atención psicológica individual y proporcionar taller “Yo quiero, yo puedo”
Centro de Salud Unidad Obregón
Intervención clínica
Centro de Tratamiento de
Externamiento de ITAMA- Cajeme
Aplicación de un programa de inteligencia emocional
Centro SOI DI
Intervención: Bienestar para la salud emocional del adolescente
COBACH # 1
Colegio de Bachilleres del Estado de
Sonora, Plantel 2
Asesoría académica en la preparatoria COBACH
De enero a
mayo
de 2013
Intervención en el ámbito educativo
Programa de orientación vocacional en alumnos de 6 semestre nivel Preparatoria
o
Colegio de Occidente
Colegio Sonora
Detección y solución de necesidades en el Colegio Educativo Unión
Colegio Unión (Preescolar)
Programa de intervención en el Colegio Educativo Unión
Colegio Unión (Primaria)
Seleccionar y reclutar personal mediante la elaboración de los perfiles de puestos
Comercial Agrícola Covarrubias
Consejería a estudiantes de Preparatoria
CONALEP
Educación para el ocio en adultos mayores
De enero a
mayo
de 2013
Tutoría de la trayectoria: aplicación de instrumentos piloto
Elaboración de manuales para la formación y guía tutorial
Departamento de Psicología -ITSON
Apoyo como terapista SOI
Desarrollo de Inteligencia y
Personalidad (SOI)
Atención psicológica a niños escolares y padres de familia
Escuela Primaria Enrique C.
Rébsamen No. 2
Intervención en estudiantes de Secundaria dentro del ámbito escolar
Escuela Secundaria Benito Juárez
# 23 (Pueblo Yaqui)
De enero a
mayo
de 2013
Detección de necesidades
Taller “Rompe cadenas”
Escuela Secundaria Estatal # 11
Fundación Colosio, A.C.
Difusión de valores en educación básica
H. Ayuntamiento de Cajeme
Programa de intervención para niños
Primeros auxilios psicológicos en pacientes del área de Ginecología del Hospital del
Niño y la Mujer de Cd. Obregón, Sonora.
Hospital General
de Ciudad Obregón
Manejo del duelo en familias con pacientes internos
Trato digno de los servicios de consulta externa de primer nivel o urgencias
de segundo nivel
De enero a
mayo
de 2013
Valoración psicológica
IMSS
Intervención en el servicio de medicina interna
IMSS - Especialidades # 1
IMSS. Hospital de Especialidades No.
2 Lic. Luis Donaldo Colosio Murrieta
del CMN Noroeste
Aplicación de un programa de intervención en pacientes con hemodiálisis
Educación en salud
De enero a
mayo
de 2013
Prácticas profesionales: Terapia psicológica individual y talleres de apoyo
I N F O R M E
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I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Instituto Mexicano del Seguro Social
Instituto de Seguridad Social y
Servicio para trabajadores del Estado
de Sonora (ISSSTESON)
ANEXO 30
Dirección
Ciencias Sociales
de
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(8 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Instituto Sonorense de Educación
para los Adultos C.Z.2611 Obregón 11
Curso-Talleres de capacitación al personal de zona
Seguimiento académico de alumnos deportistas con alto índice de reprobación
ITSON - Polideportivo
Juzgado Primero de lo Familiar del
Gobierno del Estado de Sonora
De enero a
mayo
de 2013
Programa de evaluación psicológica en el Juzgado 1º de lo familiar
Apoyo en el proceso de capacitación en el IMSS
Oficinas de IMSS
Programa de desarrollo de habilidades sociales en escolares
Primaria Narcizo Mendoza
Diseño y elaboración de manual de reclutamiento y selección e inducción en productos
YOREME, S.P.R. de R.L.
Productora YOREME, S.P.R de R.L.
Desarrollo de un proceso de mejoramiento de puesto en el área de recursos humanos
de Residencias Estudiantiles ITSON
Residencias Estudiantiles de ITSON
Cruzada por la seguridad
Secretaría de Seguridad Publica del
Gobierno del Estado
De enero a
mayo
de 2013
Programa de desarrollo en habilidades de comunicación interpersonal
Programa de casas de Integración Social
Intervención en el proceso de Reclutamiento del Servicio Nacional de Empleo Cajeme
Secretaría de Seguridad Pública
Municipal
SEDESSON
Servicio Nacional del Empleo Cajeme
Elaboración y Desarrollo de un plan de capacitación y apoyo en la elaboración de
expedientes de trabajo en Transportes Moderno de Obregón, S.A. de C.V.
Transporte Moderno
de Obregón (TRAMO)
Terapia ocupacional
UNAIDES
Unidad Básica de Rehabilitación
en DIF
Terapia psicológica para personas con discapacidades en su rehabilitación
Diseño de estrategias para el desarrollo personal del alumno ITSON
Desarrollo de habilidades en la capacitación en la empresa Nacional de Alimentos y
Helados S.A.de C.V
De enero a
mayo
de 2013
Factores que influyen en la inasistencia a PROCAPET
Vida Universitaria - ITSON
Bokados
Cadena Comercial OXXO
Intervención psicológica y adaptación educativa en un niño con problemas de
aprendizaje y discapacidad auditiva y de lenguaje
Albergue Itom Kari
Programa de intervención psicológica y evaluación
CAICH -ITSON CENTRO
Casa Club de Jubilados y
Pensionados del ISSSTESON
Capacitación en adultos mayores de la casa de jubilados de ISSSTESON
Reclutamiento y capacitación
Ceiba de la Cuchilla S.P.R. de R.I.
De enero a
mayo
de 2013
Manejo de indisciplina, distracción y fomento de la participación
Programa de rehabilitación para enfermos de alcoholismo y drogadicción: diseño e
implementación de programa psico-educativo
Centro de Recuperación y
Rehabilitación para enfermos de
Alcoholismo y Drogadicción
Zona Uno, A.C.
Centro Universitario de Desarrollo
Comunitario CUDDEC
Programa para padres, impartición de límites positivos
I N F O R M E
Centro de Atención Múltiple No. 52
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 30
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(9 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
ACCIONES
Trabajo en equipo para un servicio eficaz
LUGAR
Cruz Roja Mexicana
Comunicación asertiva como herramienta de comunicación familiar
CUDDEC - ITSON
Investigación psicológica en el logro académico en tres contextos educativos
del Estado de Sonora
De enero a
mayo
de 2013
Autoestima y bullying en niños de educación Primaria
Departamento de Psicología - ITSON
Escuela Primaria
Miguel Hidalgo y Costilla
Estancia de Alzheimer
Dorita de Ojeda, I.A.P.
Programa de atención Alzheimer: Fase Intermedia A
Ambiente social estable, tarea de todos
Hospital General de Ciudad Obregón
Instituto de Seguridad y Servicios
Sociales para los Trabajadores del
Estado (ISSSTE)
Atención Psicológica en pacientes de la consulta externa en ISSSTE
Habilidades de manejo del estrés en padres de niños con lesión cerebral en
rehabilitación bajo el Método Philadelphia
De enero a
mayo
de 2013
OMERCA Organización Mexicana Rural
Instituto Santa Fe
Organización Mexicana Rural
(OMERCA)
Intervención psicológica en niños
CADI 1
Intervención psicológica en niños
CADI 3
Atención psicológica a niños de edad escolar de 6 a 12 años
Centro Escolar Cajeme
Prácticas profesionales 1: Intervención clínica infancia y adolescencia
Club 20-30
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Colegio Obregón
Prácticas I
De enero a
mayo
de 2013
Intervención clínica con niños
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Atención Psicológica a niños de 8 a 12 años mediante la aplicación de un diseño de
intervención cognitivo conductual
Secundaria General No. 1
Dr. Valentín Gomez Farías
Esc. Primaria Enrique C. Rébsamen
No. 2 Clave 26EPRO136R
Esc. Primaria
Lic. Adolfo López Mateos
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Escuela Acamapichtli
Problemas de conducta
Escuela Efrain Egurrola Salazar
Atención psicológica a niños de 6 a 12 años
De enero a
mayo
de 2013
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Proceso terapéutico infantil
Escuela Leona Vicario
Escuela Lic. Luis Encinas
Escuela Nueva Creación
26DPR1495L
Escuela Primaria 16 de Noviembre
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Escuela Primaria 5 de Febrero
Intervención psicológica en niños
Escuela Primaria
Diana Laura Rojas de Colosio
De enero a
mayo
de 2013
Intervención clínica en niños
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Escuela Primaria Emiliano Zapata
Escuela Primaria Felipes Ángeles
Escuela Primaria Ignacio Aldama
Prácticas de intervención psicológica
Escuela Primaria Ing. Felipe Salido
Prácticas profesionales intervención clínica
De enero a
mayo
de 2013
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Escuela Primaria Juan Álvarez
(Turno Vespertino)
Escuela Primaria Juan de la Barrera
Escuela Primaria
Juan Enrique Pestalozzi
ANEXO 30
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(10 de 12)
Acciones
Vinculación
de
DEPARTAMENTO DE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Atención psicológica a niños de 8 a 12 años mediante la aplicación de un diseño de
intervención cognitivo conductual
Escuela Primaria
Lázaro Cárdenas del Rio
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Escuela Primaria Leona Vicario
De enero a
mayo
de 2013
Atención psicológica en niños de edad escolar de 6 a 12 años
Atención psicológica a niño mediante la aplicación de un diseño de intervención
cognitivo conductual
Escuela Primaria
Luis Donaldo Colosio Murrieta
Escuela Primaria
Manuel Ávila Camacho
Atención psicológica a niños de 8 a 12 años mediante la aplicación de un diseño de
intervención cognitivo conductual
Escuela Primaria Niños Héroes
Prácticas Profesionales I
Escuela Primaria Patria
Prácticas Profesionales
Escuela Secundaria
Federal Número 4
Fundación Apoyo Infantil
Sonora, I.A.P.
De enero a
mayo
de 2013
Prácticas Profesionales I
Práctica Profesional I
Fundación Colosio
Prácticas de intervención psicológica
Ignacio Zaragoza
Atención psicológica a niños de 6 a 13 años mediante la aplicación de un diseño de
intervención cognitivo conductual
Instituto Aurora Montferrant
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Instituto del Prado
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Jardín de Niños José Martí
De enero a
mayo
de 2013
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Prácticas 1
Leona Vicario
Licenciado Benito Juárez No. 3
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Primaria Juan Enrique Pestalozzi
Atención psicológica a niña de edad de 12 años
Secundaria No. 21 Campoy
Educación para el ocio
Asilo Madre Teresa de Calcuta
Mejorando nuestra empresa
Boutique Mujer Bonita
Prevención de la diabetes para una mejor calidad de vida
De enero a
mayo
de 2013
Como superar el síndrome del nido vacio
Programa de estimulación cognitiva en adultos mayores
Casa de Jubilados y Pensionados
del ISSSTESON
Casa Hogar El Edén
Proceso comunicativo y asertividad en el ámbito familiar
Centro Universitario para el desarrollo
comunitario (CUDDEC)
Programa para padres impartición de límites positivos
Centro Universitario para el desarrollo
comunitario (CUDDEC)
Implementación de proceso de reclutamiento y selección en la empresa Chiltepinos
Wings Restaurant & Sport Bar
Guía de desarrollo de habilidades sociales en el área laboral
Campaña de prevención
De enero a
mayo
de 2013
Talleres de familia: Convivencia y actividades para el adulto mayor
Chiltepinos Wings Restaurant
y Sport Bar
Correos de México
Cruz Roja Mexicana
Violencia intrafamiliar su detección e intervención
Estancia Alzheimer
Dorita de Ojeda, I.A.P
Terapia ocupacional para adultos mayores con Alzheimer
Programa de prevención e intervención sobre los elementos detonantes de conductas
antisociales en niños de 6o Grado de primaria
Implementación del proceso de reclutamiento y personal en la empresa Ferretería y
Materiales Luna
De enero a
mayo
de 2013
Trabajo en equipo y motivación: Mejorando el ambiente laboral de la empresa
Ferretería y Materiales Luna
Grupo musical Diosoluna
Prácticas profesionales de psicología de la salud
I N F O R M E
Esteban Teros Cariaga
Hospital General de Obregón
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección
ANEXO 30
Ciencias Sociales
de
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(11 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Implementación de proceso de reclutamiento y selección en la empresa
INDEX Granos, S.A. de C.V.
Index Granos, S.A de C.V.
Habilidades de manejo del estrés en padres de niños con lesión cerebral en
rehabilitación bajo el método filadelphia
De enero a
mayo
de 2013
Luchar para vivir
Proyecto de mejora continua en ISEA
Instituto Santa Fe
Instituto Mexicano del Seguro Social
IMSS
Instituto Sonorense para la Educación
de los Adultos (ISEA)
Adquirimiento herramientas para el afrontamiento del estrés y la mejora del trabajo en
equipo para optimizar el proceso laboral
Instituto de Seguridad Social al
Servicio de los trabajadores del
estado (ISSSTE)
Niveles de ansiedad en la mujer en gestación y parto del instituto de seguridad y
servicios sociales a los trabajadores del estado (ISSSTE)
Implementación de proceso de reclutamiento y selección en la empresa
NA Construcciones del Pacífico, S.A. de C.V.
De enero a
mayo
de 2013
Implementación del proceso de reclutamiento y personal
NA Construcciones del Pacifico,
S.A. de C.V.
Oliver’s Grill
Capacitación y adiestramiento de habilidades personales para el rendimiento laboral
Pizzeta, S.A. de .C.V.
Proceso de reclutamiento y selección en la empresa protección Industrial del Pacífico
Protección Industrial del Pacifico,
S.A. de C.V.
Implementación del proceso de reclutamiento y selección en la empresa
Residencial Torre de Paris
Residencial Torre de París
Apoyo en intervención psicológica con niños y adultos
Centro de integración familiar
Atención psicológica a niños en edad escolar de 6 a 12 años
Colegio Obregón
Intervención con niños autistas por medio de la musicoterapia
Fundación CEDIC
Evaluación, selección y supervisión de monitores para el campamento de verano.
Verano de 2013
Apoyo psicológico personalizado en CIF (Centro de Integración Familiar)
Country Club de los Mochis
CIF (Centro de integración infantil)
Capacitación de personal en servicios y atención al cliente y motivación
Antojitos las Delicias
Mejoramiento el trabajo en equipo
Hospital General de Cd. Obregón
Talleres a derechohabientes del Hospital General
Hospital General de Cd. Obregón
Implementar un programa de nivelación e integración para niños y niñas con síndrome
de Down que permita el desarrollo de habilidades sociales básicas en un sistema de
educación regular
Jardín de niños Principito
Marketing Social
Megacable comunicaciones
Capacitación para el crecimiento del empleado en la empresa
Apoyo terapéutico a mujeres en situación de violencia
Verano de 2013
Bachoco S.A. de C.V.
Manos Extendidas A.C.
Manejo de indisciplina, distracción y fomento de la participación
Centro de Atención Múltiple No.2
Generar conciencia sobre la importancia de un buen clima laboral
Fármacos Especializados S.A. de
C.V.
Urbanizaciones y Construcciones del
Yaqui S.A. de C.V.
Capacitación para mejorar el desempeño y la productividad
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 30
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(12 de 12)
Acciones
de
Vinculación
DEPARTAMENTO DE SOCIOCULTURAL
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Licenciatura en Ciencias del Ejercicio Físico
Junio 4 al 8
de 2013
UABC, Mexicali
Desarrollo en conjunto del proyecto: Caracterización antropométrica, prácticas físicodeportivas y estilos de vida saludable en universitarios, con el CA Educación Física y
Salud UV-CA-292
Diciembre
de 2012
ITSON Náinari
Acción de vinculación con el sector privado. Empresa Eco Camp Inn.
Julio 2013
Cd. Obregón, Sonora.
Julio de 2012 a
julio de 2013
Colima, Colima
Proyecto de investigación Confiabilidad del VO2 en estudiantes universitarios
Asesor de proyectos de investigación titulado “Evaluación técnico-táctica del
fundamento del servicio en el selectivo juvenil-mayor varonil de voleibol del Estado de
Colima”, en la Facultad de Educación de la Universidad de Colima.
Marzo de 2012 a
marzo de 2014
Firma de Convenio ITSON-CODESON
Más de 25 convenios con organismos educativos, públicos y privados, firmados en
proyectos de práctica profesional.
Agosto a
diciembre
de 2012
Más de 20 convenios con organismos educativos, públicos y privados firmados en
proyectos de práctica profesional.
Enero a mayo
de 2013
Movilidad académica a la UACH
Apoyo en 3 eventos masivos a la CODESON (Día de la Activación Física, Día del
Desafío y Feria de la Activación Física).
Cd Obregón, Sonora.
Mayo 27 a junio
17 de 2013
Chihuahua, Chihuahua.
Agosto de 2012 a
mayo de 2013
Cd Obregón, Sonora.
Licenciado en Gestión y Desarrollo de las Artes
Pequeños Grandes Lectores
INNOVA, A.C.
Documentación de los servicios educativos de Biblioteca Pública Jesús Corral Ruiz
Biblioteca Pública Jesús Corral Ruiz
Diseño de planes en búsqueda de nuestras estrategias para cumplir necesidades y
objetivos planteados por la institución
Enero 21
de 2013
Gestión de CUDDEC
Departamento de Extensión de
Cultural ITSON
CUDDEC
Gestión de las producciones editoriales
Produce Arte Prosimax, S.C.
Centro de Culturas Populares e
Indígenas de Cajeme
Talleres de arte popular (barro, pintura en tela y guitarra clásica)
Gestión del grupo artístico de CUDDEC
CUDDEC
Enero 21
de 2013
Gestión en el cierre de talleres artísticos de ITSON
Mejora del proyecto 45 Intercultural
Cierre de talleres
Departamento de Extensión de
Cultural ITSON
Centro de Seguridad Social
Red cultural juvenil
Colectivo Movimiento Urbano
Licenciatura en Dirección de la Cultura Física y el Deporte
Práctica profesional proyecto de difusión deportiva para Club Privado Lomas del Real
Tepa, A.C.
Tepatitlán de Morelos, Jalisco
Proyecto de difusión deportiva para La Escuela de “Chivas, Cajeme”.
Cd. Obregón, Sonora
Proyecto de difusión deportiva para Instituto Hidalguense del Deporte
De mayo a
agosto
de 2013
Proyecto de difusión deportiva para la Federación Mexicana de Triatlón
Proyecto de difusión deportiva para la Arizona Wade Karate
Proyecto de difusión deportiva para La Voz del Puerto
Ciudad de México
Phoenix, Arizona
Guaymas, Sonora
Proyecto de difusión deportiva para Levallois sporting Club Table Tennis
I N F O R M E
Estado de Hidalgo
D E
A C T V I D A D E S
París, Francia
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 31
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 5)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE SOCIOCULTURAL
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Artículo en revistas
Valdés, A., Sánchez, P. & Carlos, E. (2012). Autoconcepto social y ajuste escolar
de estudiantes de educación media con conductas de hostigamiento en la escuela.
Educación y Ciencia, 2 (5), 97-107.
México, Universidad Autónoma
de Yucatán.
Valdés, A., Carlos, E. & Torres, G. (2012). Diferencias en la situación socioeconómica,
clima y ajuste familiar de estudiantes con reportes de bullying y sin ellos. Psicología
desde el Caribe, 29 (3), 616-631.
2012
Universidad del Norte,
Colombia.
Wendlant, T., Hai, H. & Valdés, A. (2013). Socially Responsible Corporate
Communications in Mexico: Evidence of the Large Companies by Their Operational
Levels. International Journal of Business and Management, 18 (10), 144-158.
Canadian Center of Science
and Education
Valdés, A., Vera, J., Carlos, E. & Estévez, E. (2013). Perfiles de estudiantes de
posgrado en ciencias e ingenierías en Sonora. Revista Iberoamericana de Educación
Superior, IV (10), 22-39.
Mortis, S., Valdés, A., Angulo, J., García, R. & Cuevas, O. (2013). Competencias
digitales en docentes de educación secundaria. Municipio de un Estado del Noroeste de
México. Perspectiva Educacional, 52 (2), 135-153.
Instituto de Investigación sobre la
Universidad y la Educación, UNAM.
2013
Universidad Católica de
Valparaíso, Chile.
Valdés, A., Carlos, E. & Arreola, C. (2013). Desarrollo de un instrumento para medir la
participación de los padres en la educación escolar de los hijos. REVALUE, 2 (1), 1-18.
Universidad Anáhuac, México.
Valdés, A. & Yáñez. A. (2013). Diferencias en el fomento de la participación familiar en
escuelas con alto y bajo desempeño en ENLACE. Revista Intercontinental de Psicología
y Educación, 15 (2), 115-134.
Universidad Intercontinental, México.
Valdés, Á., Urías, M. & Ito, M. (2012). Necesidades de orientación de padres de
estudiantes de telesecundaria. Revista Mexicana de Orientación Educativa, 4 (23), 30
– 35.
2012
Centro de Investigación y Formación
para la Docencia y Orientación
Educativa, S.C.
Mortis, S., Valdés, A., Angulo, J., García, R. & Cuevas, O. (2013). Competencias
digitales en docentes de educación secundaria. Municipio de un Estado del Noroeste de
México. Perspectiva Educacional, 52 (2), 135-153
2013
Universidad Católica de
Valparaíso, Chile.
García, R., Cuevas, O., Vales, J. & Cruz, I. (2012). Impacto de la tutoría presencial y
virtual en el desempeño académico de alumnos universitarios. Instituto Tecnológico de
Sonora. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 14 (1), 106 – 121.
2012
Instituto Tecnológico de Sonora
Capítulos de Libros
Valdés, A. & Torres, G. (2012). El papel de la escuela y los docentes en la atención de
estudiantes con aptitudes intelectuales sobresalientes. En A. Valdés & J. Vera (Eds.),
Estudiantes intelectualmente sobresalientes (pp. 80-92). México: Pearson
Valdés, A., Vera, J. & Yáñez, A. (2012). El papel de la familia en la atención a los
estudiantes con aptitudes intelectuales sobresalientes. En A. Valdés & J. Vera (Eds.),
Estudiantes intelectualmente sobresalientes (pp. 93-103). México: Pearson
Pearson, México
2012
Ponce, D., Valdés, A., Urías, M., Torres, G. & Tapia, C. (2012). Percepciones de los
estudiantes de las estrategias que utilizan los docentes para el afrontamiento de la
violencia escolar. En J. Vales, A. Valdés & J. Angulo (Eds.), Aportes de investigaciones
en Ciencias Sociales de los Cuerpos Académicos del ITSON (pp. 12-18). Sonora,
México: ITSON
ITSON, México
Yáñez, A., Valdés, A. & Vera, J. (2012). Caracterización del autoconcepto de estudiantes
sobresalientes. En R. Díaz-Loving, S. Rivera & I. Reyes (Eds.), Aportaciones actuales
de la psicología social (Vol. I pp. 169-173). México: AMEPSO.
Valdés, A., Ponce, D., Carlos, E. & Arreola, C. (2012). Percepción de estudiantes de
secundaria acerca de la violencia en sus escuelas. En R. Díaz-Loving, S. Rivera & I.
Reyes (Eds.), Aportaciones actuales de la psicología social (Vol. I, pp. 537-541). México:
AMEPSO
Valdés, A., Ojeda, A., Urías, M. & Ponce, D. (2013). Factores de riesgo en estudiantes
de secundaria con conductas violentas hacia los compañeros. En Vales, J., Valdés, A.,
Angulo, J., García, C. & González, I. (Eds.), Investigación Psicoeducativa en Sonora.
Resultados y propuestas de acción (pp. 1- 19). México: Pearson
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2012
AMEPSO, México
2013
Pearson, México
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 31
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 5)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
FECHA
LUGAR
2013
Pearson, México.
2012
ITSON, México.
García, R. (2012). Apuntes de Lectura y Redacción II. En C, Ramírez & R, García
(Comps.), Redacción de superestructuras. (pp. 102). Sonora, México: ITSON
2012
Sonora, México.
Instituto Tecnológico de Sonora.
García, I., Cuevas, O. & Angulo, J. (2013). Alfabetización en habilidades digitales: uso de
REA en la práctica docente. En Ramírez, M (Ed.), Competencias docentes y prácticas
educativas abiertas en educación a distancia.(pp. 13 – 25). México: LULU
2013
México
Vales, J., Valdés, A. & Angulo, J. (2012). Aportes de investigaciones en Ciencias
Sociales de los Cuerpos Académicos del ITSON. Sonora, México: ITSON
2012
ITSON, México.
Vales, J., Valdés, A., Angulo, J., García, C. & González, I. (2013). Investigación
Psicoeducativa en Sonora. Resultados y propuestas de acción. México: Pearson.
2013
Pearson, México.
ACCIONES
Valdés, A., Torres, G., Tapia, C. & Arreola, C. (2013). Efectos del autoconcepto y el clima
familiar en la presencia de victimización en estudiantes de secundaria. En Vales, J.,
Valdés, A., Angulo, J., García, C. & González, I. (Eds.), Investigación Psicoeducativa en
Sonora. Resultados y propuestas de acción (pp. 40-54). México: Pearson
Valdés, A., Manig, A., Urías, M., Ramírez, M., Vera, J., Bautista, G. & Santis, E. (2013).
Creencias de docentes de secundaria acerca del bullying. En Vales, J., Valdés, A.,
Angulo, J., García, C. & González, I. (Eds.), Investigación Psicoeducativa en Sonora.
Resultados y propuestas de acción (pp. 55-65). México: Pearson
Angulo, J., Valdés, A., Piza, S., Mortis, S., Torres, C. & García, R. (2013). Validación
de un instrumento para medir competencias digitales en profesores de educación
secundaria. En Vales, J., Valdés, A., Angulo, J., García, C. & González, I. (Eds.),
Investigación Psicoeducativa en Sonora. Resultados y propuestas de acción (pp. 90109). México: Pearson
Mortis, S., Crespo, A., Serna, M., Pablos, D. & Cuevas, O. (2012). Percepción de
alumnos sobre el desempeño de sus profesores en una universidad. En García, R.,
Mortis, S., Dávila, M. & Angulo, J. (Comps). Memorias en Extenso. Congreso Integral de
Educación (1028 – 1044). Sonora, México:ITSON. ISBN: 978-607-609-021-3
García, L., Mortis, S., Murrieta, A., García, C. & Serrano, M. (2012). En García, R.,
Mortis, S., Dávila, M. & Angulo, J. (Comps). Memorias en Extenso. Congreso Integral de
Educación. Sonora, México: ITSON. ISBN: 978-607-609-021-3
Libros
García, R., Mortis, S., Dávila, M. & Angulo, J. (2012). Memorias en Extenso. Congreso
Integral de Educación. Sonora, México: ITSON. ISBN: 978-607-609-021-3
ITSON, México.
2012
García, R. & Ramírez, C. (2012), Apuntes de Lectura y Redacción II. Sonora, México:
ITSON.
Sonora, México.
Instituto Tecnológico de Sonora.
Ponencias
Capacitación, motivación y evaluación en un centro comunitario desvíes
Septiembre
de 2012
VII Congreso Internacional
de Educación
Noviembre 26 al
30 de 2012
XX Encuentro Internacional de
Educación a Distancia.
Universidad de Guadalajara.
Evaluación de la norma de competencia de Administración de Proyectos de la
Licenciatura en Ciencias de la Educación del ITSON
Septiembre 27,
28 y 29 de 2012
Tlaxcala
Posibilidades de la incorporación del Facebook en las prácticas pedagógicas en la
universidad
Noviembre 14,
15 y 16 de 2012
Celaya, Guanajuato, México.
Percepción de alumnos sobre el desempeño de sus profesores en una universidad
Competencias digitales en maestros de escuelas de Educación Media Superior
incorporadas al ITSON
Competencias digitales en directivos de escuelas de Educación Media Superior
incorporadas al ITSON.
Informe Técnico
Valdés et al. (2012). Estudiantes intelectualmente sobresalientes. México: ITSON
2012
Valdés et al. (2012). Caracterización de la violencia escolar en secundarias públicas del
sur de Sonora. México: ITSON
2012
Torres, G., Valdés, Á., Urías, M., Tapia, C., Gámez, B. & Castro, K. (2012). Propiedades
psicométricas de un instrumento para medir “ El dominio de la actividad profesional” en
tutores de posgrado desde la opinión de los estudiantes. México: ITSON
2012
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ITSON, México.
ANEXO 31
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 5
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
LUGAR
Diseño de instrumentos de medición en Psicología y sus propiedades psicométricas
Mayo de 2013
ISBN: 978-607-609-047-3
Investigación Psicoeducativa en Sonora resultados y propuestas de acción
Junio de 2013
PEARSON. ISBN: 978-607-32-1934-1
ACCIONES
Capítulos de libro
Generación de conocimiento en
Cuerpos Académicos Universitarios
ISBN: 978-607-7846-51-2
Comparación del clima familiar en estudiantes con bajo y alto promedio del ITSON
2012
Clima escolar social y rendimiento académico en estudiantes universitarios
Proyectos de investigación de los
Cuerpos Académicos del ITSON
ISBN: 978-607-609-011-4
Actitudes y hábitos asociados al uso de tecnologías de información y comunicación en
estudiantes universitarios
Código 2012
ISBN: 978-607-609-034-3
Métodos de investigación para
Bachillerato
ISBN: 978-607-609-039-8
Diciembre
de 2012
La investigación científica
Estrategias de aprendizaje en estudiantes de dos Instituciones de Educación Superior
Estrategias de intervención psicológica para la mejora continua en estancias infantiles
del sur de Sonora
2013
Atribución del éxito y fracaso escolar por jóvenes universitarios
Investigación Psicoeducativa en
Sonora. ISBN: 978-607-32-1934-1
El ambiente de la universidad en tres IES de Sonora
Análisis de la práctica educativa: Una descripción de cómo enseñan los profesores y
qué hacen los alumnos en clases de Biología.
Trastornos de la Alimentación
Agosto de 2013
Introducción a la Psicología.
Estudios incorporados ITSON.
Octubre 17,
18 y 19
de 2012
XX Congreso Mexicano de
Psicología. Campeche.
Noviembre 6, 7,
8 y 9 de 2012
V Encuentro Nacional de Tutoría.
UNISON, Hermosillo Sonora.
Febrero
de 2013
Primer Simposium Nacional de Apoyo
Familiar, Desempeño Académico y
Valores de Contexto en Educación
Básica. ITSON.
Mayo de 2013
VII Semana Internacional de
Psicología Social “Sociedad y
Pensamiento Social”. Cd. de México.
Junio 5, 6 y 7
de 2013
VI Congreso Latinoamericano de
Psicología de la Salud “Bienestar
social y calidad de vida” y I Congreso
Nacional de ALAPSA Región México y
II Encuentro de Cuerpos Académicos
y de Investigación en Psicología de la
Salud.: San Luis Potosí.
Ponencias en eventos
Estrés en exámenes
Propiedades psicométricas de un instrumento para medir locus de control
Construcción, confiabilidad y validez de un instrumento para medir estilos de
comunicación en pareja (ECP)
Desarrollo y validación de una escala de competencias éticas
para estudiantes de Psicología.
Profesionalización en maestros de educación básica en escuelas primarias públicas:
Propiedades psicométricas de un instrumento
Ponencia en V Encuentro Nacional de Tutoría “Re-conocer para acompañar”
Identificación de factores de éxito en escuelas Primarias en el sur de Sonora
Concepciones y prácticas sobre la educación intercultural en maestros y alumnos de
poblaciones indígenas rurales
Percepción y desarrollo de la profesionalización en maestros de educación Básica del
sur de Sonora: Estudio descriptivo
Apoyo familiar y desempeño académico en estudiantes de 6º grado de Primaria en
escuelas rurales
Aptitudes sobresalientes y rendimiento académico en alumnos de sexto grado de
Primaria en escuelas públicas de Sonora
Desarrollo social en una comunidad rural desde una perspectiva de género
Efectos de la entrevista motivacional en el tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 31
Dirección
Ciencias Sociales
de
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 5)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
FECHA
LUGAR
Junio 26, 27 y 28
de 2013
Décima Reunión
Anual de Academia.
ITSON.
Julio 3,4 y 5
de 2013
III Congreso Internacional de
Etnografía y Educación. Centro de
Ciencias Humanas y Sociales del
Consejo Superior de Investigaciones
Científicas, Madrid, España.
Julio
de 2013
XXXIV Congreso Interamericano
de Psicología.
Brasilia, Brasil.
ACCIONES
Diseño y aplicación de un instrumento para medir acoso laboral
Involucramiento de los universitarios en su formación académica desde su propia
perspectiva
Competencias específicas en alumnos de sexto semestre de la Licenciatura en
Psicología
Motivos para la elección de la carrera de Psicología en universitarios
Sintomatología ansiosa y depresiva en estudiantes universitarios:
CAICH Vida Universitaria
Factores que influyen en la baja de materias de una Institución de Educación Superior
en el Estado de Sonora
Hábitos de estudio en estudiantes de Ingeniería Civil de una IES
Las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del profesorado y su práctica
educativa en clases de Ciencias Naturales
Clima organizacional de las comunidades de Buenavista y Cócorit para un proceso de
cambio que promueva turismo alternativo
Detección de necesidades en una comunidad rural de Sonora, México: Intervención
comunitaria como perspectiva del desarrollo social.
Desarrollo y validación de una escala de competencias profesionales en intervención
comunitaria para estudiantes de Psicología.
Memorias en extenso
Desarrollo y validación de una escala de competencias éticas para estudiantes de
Psicología.
ISSN 010185-6073
Profesionalización en maestros de educación básica en escuelas Primarias públicas:
Propiedades psicométricas de un instrumento.
Octubre de 2012
ISSN 010185-6073
Congreso con arbitraje: VII Semana
Internacional de Psicología Social.
Desarrollo social en una comunidad rural desde una perspectiva de género
Mayo de 2013
Evaluación de competencias de investigación en estudiantes en Psicología en una IES
de México
Artículo III. Bienestar social de la comunidad de Yavaros del Corredor de Turismo
Alternativo del Sur de Sonora
IX Congreso Internacional sobre el
Enfoque Basado en Competencias.
Medellín, Colombia. ISSN: 2215-9789
Octubre de 2012
Segundo Coloquio Internacional de
Desarrollo Regional y de Negocios.
ISBN: 978-607-609-043-5
Noviembre
de 2012
Psicologia.com
Vol. 16-2012/ISSN: 1137-8492
Enero de 2013
Revista Iberoamericana de Educación
ISSN: 1681-5653
Artículo en revistas
Educación sexual en adolescentes con síndrome de Down
Impacto de la tutoría presencial y virtual en el desempeño académico de alumnos
universitarios
Estrategias psicológicas para prevenir y detectar problemas conductuales en el aula con
niños que presentan TDA y TDAH
Prácticas educativas y creencias de profesores de secundaria pertenecientes a
escuelas de diferentes contextos socioeconómicos.
Febrero
de 2013
Psicologia.com
Vol. 17-2012/ISSN: 1137-8492
Revista Perfiles Educativos,
vol. XXXV, núm. 139, pp. 40-59.
ISSB: 0185-2698
Informe Técnico
Informe Técnico. Estudio comparativo de factores asociados al desempeño académico
en dos instituciones públicas de educación superior.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2012
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ISBN:978-607-609-033-6
ANEXO 31
Dirección
de
Ciencias Sociales
y
Humanidades
Octubre 2012-Septiembre 2013
(5 de 5)
Acciones
de
Divulgación Científica
DEPARTAMENTO DE SOCIOCULTURAL
FECHA
ACCIONES
LUGAR
Licenciatura en Ciencias del Ejercicio Físico
Artículo en revistas
Consumo máximo de oxígeno, ajustado a la masa muscular, entre jóvenes con
sobrepeso y peso normal, con moderado nivel de actividad física.
Publicación en espera de confirmación del artículo en revista arbitrada: “Efecto del
programa nacional de activación física escolar sobre el IMC y aptitud física en escolares
de Cajeme, Sonora”.
Junio de 2013
Revista Digital Efdeportes.
ISSN 1514-3465
Enviado en julio
de 2013
UANL, Monterrey, Nuevo León
Junio 27
de 2013
RADA, ITSON,
Cuidad Obregón, Sonora.
Mayo de 2013
Faculta de Educación,
Universidad de Colima.
Junio de 2013
10a RADA - ITSON
Julio 19 de 2013
Congreso Nacional FIEP,
Cuernavaca, Morelos.
Capítulos de Libros
Evaluación del estado de deshidratación del equipo selectivo universitario de triatlón del
Instituto Tecnológico de Sonora, durante el entrenamiento.
La preparación física especial y su impacto en las capacidades físicas condicionales de
jugadores juveniles de fútbol.
Implementación de un programa recreativo deportivo y su efecto en el desarrollo de
aspecto psicomotrices en niños de 8 a 11 años de la academia de tenis
Las sesiones teóricas y su efecto en la enseñanza del fildeo en beisbol.
Ponencias
Implementación de un programa de preparación física especial en jugadores de voleibol
de playa
Impacto de un programa de actividad e física en las capacidades físicas en adultos de la
tercera edad
Impacto de un programa de preparación física especial en jugadores juveniles de fútbol
Efecto de un programa de iniciación deportiva y su impacto en las capacidades físicas
en niños de 8 a 9 años de una escuela Primaria de Cajeme, Sonora.
Índice de masa corporal y nivel de actividad física en escolares cajemenses
Licenciado en Gestión y Desarrollo de las Artes
Ponencias
Diseño e implementación de un programa introductorio de ejercicio físico para
estudiantes de danza y teatro
Las artes como alternativa para la mejora del logro académico en la educación básica
Implementación del Café Literario ITSON como herramienta en el fomento a la lectura
en los alumnos del Instituto Tecnológico de Sonora
Junio 27
de 2013
Percepción hacia la enseñanza de las artes escénicas en alumnos de licenciatura
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ITSON Unidad Náinari
Dirección Unidad Navojoa
ANEXO 32
Octubre 2011-Septiembre 2012
Profesionalización
de la
Docencia
FECHA
TIEMPO DE
DURACIÓN
Nº DE
PARTICIPANTES
Curso Lean Manufacturing
Noviembre 26 de
2012 a febrero 9
de 2013
30 horas
8
Taller metodologías mixtas
Junio de 2013
40 horas
6
Diplomado: Terapia cognitivo-conductual
Mayo de 2013 a
mayo de 2014
140 horas
2
Excel avanzado
Abril 13 de 2013
4 horas
10
Seguridad e higiene y protección civil
Abril 18 de 2013
4 horas
10
Metodología 7´s
Abril 23 y 25
de 2013
8 horas
10
Mejora continua en la calidad en el servicio
Mayo 21 y 23
de 2013
8 horas
8
Junio 3 y 4
de 2013
16 horas
9
El uso de los recursos virtuales disponibles en plataforma
Junio 5 de 2013
4 horas
11
Inteligencia emocional
Junio 13 de 2013
4 horas
10
Julio 11 y 12
de 2013
8 horas
4
Platica Formativa sobre: “Maratón del conocimiento”
Marzo 8 de 2013
2 horas
31
Curso: “Microsoft Excel Avanzado”
Abril 13 de 2013
5 horas
2
Curso/Taller “Declaración anual de personas físicas 2012”. (Evento en vinculación
Programa Educativo de Licenciado en Contaduría Pública y el
Instituto de Contadores Públicos de la Región del Mayo, A.C.
Abril 3 de 2013
5 horas
48
Formación de Pares Evaluadores de Programas Académicos
Mayo 22,23 y 24
de 2013
30 Horas
1
Curso – Taller “Normas de información financiera”
Mayo 31 y junio
29 de 2013
16 Horas
6
Junio 13 de 2013
5 Horas
2
Agosto 9 al
1 de noviembre
de 2013
100 Horas
1
Agosto 17
de 2013
3 horas
13
Taller WIA: Curso en Sistemas de Gestión de Calidad ISO 9001:2008
Abril 13 al 11 de
mayo de 2013
–
23
Taller de MMPI-2
Abril 27 de 2013
–
15
Taller “Impuestos y salarios”
Junio 29 de 2013
–
11
Agosto 29
de 2013
–
19
NOMBRE DE CURSO DE CAPACITACIÓN, FORMACIÓN, Y/O
ACTUALIZACIÓN
Levando anclas
Trabajo en equipo
Curso “Integridad emocional”
Diplomado en “Actualización fiscal 2013”
Curso de capacitación en habilidades tecnológicas para aplicación pedagógica
“Uso de la Plataforma Saeti2 para cursos virtuales y presenciales”
Taller básico en “Uso y manejo del Sistema Contable CONTPAQ”
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección Unidad Navojoa
ANEXO 33
Octubre 2011-Septiembre 2012
(1 de 2)
Eventos Académicos Realizados
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
V Jornadas Académicas de LEF
Desarrollar competencias de los participantes dentro
y fuera del aula
Noviembre
de 2012
Estudiantes y
Maestros de LEF. (6)
1er Encuentro Nacional de Economía y Finanzas
Desarrollar competencias de los participantes
inmersos en los sistemas empresariales y entornos
académicos, a través de los conocimientos,
estrategias y herramientas prácticas con miras
a la mejora del desempeño profesional y
organizacional.
Abril 24, 25 y 26
de 2013
Estudiantes y
Maestros de LEF.
(11)
Noviembre 23
de 2012
98 participantes
Abril 26 de 2013
102 participantes
Semana Académica
Que el alumno conozca tendencias y mejores
prácticas relacionadas con su área y al mismo
tiempo conocer la opinión de expertos en el área, así
como también reforzar los conocimientos adquiridos
en clase.
Abril de 2013
Academia de ISW,
Asociación de
Alumnos ISW y
Estudiantes de las
carreras ISW y LSIA
2o Congreso Nacional de Estudiantes de Psicología
Dar prácticas exitosas en la Psicología a los
asistentes al evento, a través de conferencias y
talleres especializados para ampliar las alternativas
de elección en la construcción de procesos de
tratamiento, hacia distintas problemáticas focalizadas
en las esferas de la salud de los clientes.
Noviembre 14,
15, 16
de 2012
270 estudiantes
30 profesionistas
Torneo de Voleibol de Sala Inter Primarias
Incentivar a los estudiantes de la Licenciatura de
Ciencias del Ejercicio Físico en la organización de
un evento de voleibol, con el fin de que participen
en él, y pongan en práctica lo aprendido en el curso
que llevaron, y así dar un mayor fortalecimiento a
los temas abordados en la materia de Voleibol.
Mayo 8
de 2013
Alumnos de la
licenciatura en
Ciencias del
Ejercicio Físico del 4o
semestre que cursan
la materia de Volibol
3er. Torneo de Balonmano Potros ITSON 2013
Con el objetivo de promover deportes nuevos, en
este caso el balonmano. Así como también que
los alumnos de LCEF que cursan la materia de
balonmano, pongan en práctica los conocimientos
teóricos adquiridos en clase.
Mayo 3
de 2013
Alumnos de la
Licenciatura en
Ciencias del
Ejercicio Físico
del 2o semestre
de la materia de
Balonmano
Muestra pedagógica, en la modalidad de
matrogimnasia
Mejorar la capacidad coordinativa de los alumnos
y padres de familia participantes al favorecer las
experiencias motrices básicas a través de las
diferentes actividades trabajando en circuito.
Noviembre 15
de 2012
Alumnos del 5o
semestre de Ciencias
del Ejercicio Físico
2o Rally Ecológico LAET-Licenciado en
Administración de Empresas Turísticas
Fortalecer la educación ambiental en los estudiantes
de LAET, a través de actividades, dinámicas y
juegos orientados a la conservación de los recursos
naturales.
Abril 27
de 2013
Celebración del Día Mundial del Turismo
Organizar un programa de actividades académicas,
sociales y de integración, a fin de celebrar el Día
Mundial del Turismo.
Septiembre 27
de de 2013
Conferencia: “Protocolo empresarial”
Impulsar una visión clara del estudiante en los roles
como profesionista.
Febrero 27
de 2013
62 Estudiantes del
PE de LCP y LA
y 6 Maestros de
la academia de
Contabilidad
Evento: Maratón del Conocimiento
Dar a conocer a alumnos y maestros del PE de
LCP sobre las competencias académicas en
diferentes áreas de la profesión que nos permita
incursionar dentro de estos eventos nacionales del
conocimiento.
Marzo 8
de 2013
25 Estudiantes
del PE de LCP y
4 Maestros de la
Academia
NOMBRE DEL EVENTO
ACCIIS 2012 - Acciones Complementarias de
Ingeniería Industrial y de Sistemas
(Agosto-Diciembre)
ACCIIS 2013 - Acciones Complementarias de
Ingeniería Industrial y de Sistemas (Enero-Mayo)
I N F O R M E
Proporcionar un espacio para la difusión de los
productos generados por las academias del Programa
Educativo de IIS e impactar en el aseguramiento
del alcance de las competencias requeridas en el
alumno como base para la formación profesional del
Ingeniero Industrial.
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Profesores y
estudiantes LAET
Dirección Unidad Navojoa
ANEXO 33
Octubre 2011-Septiembre 2012
(2 de 2)
Eventos Académicos Realizados
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Semana Académica Iberoamericana de Licenciado
en Contaduría Pública
Accionar mediante herramientas y conocimientos
prácticos que impacten de manera positiva a la
sociedad estudiantil de la localidad, basada en
la Calidad Académica de Contaduría Pública,
totalmente enfocado en ofrecer conocimiento de
actualización de valor, sumando esfuerzos de
profesionales altamente capacitados que apoyen
en la mejora del alumno institucional.
Abril 15, 16 y 17
de 2013
15 Expositores
locales, nacionales
e internacionales, 4
Organizadores del
evento, 72 alumnos
del PE de LCP y 8
socios activos del
ICPRM, AC.
Ciclo de Talleres del Actualización (Alumnos de 8o
Semestre. Ciclo 3046)
Impulsar el desarrollo, actualización y capacitación
de los estudiantes
Marzo 17 y
abril 4 de 2013
22 participantes
Día del Administrador
Dar a conocer a alumnos y maestros, sobre las
competencias académicas en diferentes áreas de
la profesión.
Marzo 11, 12 y 13
de 2013
500 participantes.
Segundo Foro Interacción del Adulto Mayor con los
Videojuegos
Caracterizar al adulto mayor en su posibilidad de
dominar diferentes tecnologías para controlar los
videojuegos.
Abril de 2013
Miembros del
CA Redes y
Telecomunicaciones
(PROMEP CA-19) y
tesistas de INSOFT
NOMBRE DEL EVENTO
OBJETIVO
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 34
Dirección Unidad Navojoa
(1 de 2)
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROY EC TOS EN INICIO
TÍTULO DEL PROYECTO
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Dependencia psicológica en usuarios de tabaco
Psicología y salud
Mayo de 2013 a
mayo de 2014
Se encuestó a 550 fumadores de ambos sexos
Comprensión lectora en estudiantes de
Psicología
Investigaciones educativas
Efecto crónico del metilfenidato y atomoxetina
en memoria espacial de ratas
Investigación básica en
modelos psicopatológicos
Prevalencia del autismo en preescolares
Detección temprana,
diagnóstico y tratamiento
de los trastornos del
neurodesarrollo
Conocer el nivel de comprensión lectora de
nuestros estudiantes en Psicología
Agosto a
diciembre
de 2013
Acerca de la seguridad del uso crónico de estas
drogas
Indicadores epidemiológicos de los trastornos
del espectro autista
P ROY ECTOS EN P ROCESO
Diseño de un modelo de desarrollo sustentable
Desarrollo sustentable
Abril de 2013 a
marzo de 2014
Desarrollar un modelo que incida en la calidad de
vida de los habitantes de la ciudad de Navojoa
Efecto de la música en habilidades visomotrices
de niños de 2º grado de Primaria
Investigaciones educativas
Enero a diciembre
de 2013
Acerca del uso de la música para mejorar las
habilidades cognitivas de niños de 2º grado de
Primaria
Planificación turística
Octubre de 2012
a la fecha
Contribuir con el desarrollo económico, ambiental
y social en el sur de Sonora a través de una
estrategia de desarrollo turístico
Psicoeducación para la
salud
Enero a diciembre
de 2013
Diseño, aplicación y evaluación de un programa
de educación para el ocio en adultos mayores,
con fines de mejorar calidad de vida y bienestar
subjetivo.
Desarrollo global de
software
Agosto de 2012 a
febrero de 2014
Colaboración de estudiantes y maestros del
ITSON con estudiante e investigadores de la
UCLM. Además se colaboró en una estancia de
investigación en junio de 2013.
Marzo de 2013 a
febrero de 2013
Actualmente se está trabajando en un estudio de
caso con desarrolladores de software. Esto con
el fin de que ellos valoren un prototipo propuesto.
Tesistas: 3 Tesistas de licenciatura en proceso, 1
tesista de maestría MIS (terminado) y 1 maestría
MTI (proceso).
Plan estratégico de desarrollo turístico
sustentable del sur de Sonora
Educación para el ocio, calidad de vida y
bienestar subjetivo en adultos mayores
Colaborador con el Proyecto GEODAS de la
Universidad Castilla La Mancha (UCLM)
Responsable proyecto PROFAPI 2013 “Soporte
a los inicios de interacción informados en el
desarrollo distribuido de software”
I N F O R M E
Diseño de técnicas
de optimización para
comunicaciones
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 34
Dirección Unidad Navojoa
(2 de 2)
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROY EC TOS CONCLUIDOS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Detección de las áreas de oportunidad en
logística, manufactura y calidad de las micro y
medianas empresas de la región del Mayo.
Ingeniería de sistemas
Aplicación del diseño de sistemas
de bajo riesgo
Dependencia psicológica en usuarios de tabaco
Cultura organizacional en una empresa de
fertilizantes
Validación de la EDAP Escala para detectar
autismo en preescolares, aplicada a niños de 2
a 3 años.
Validación de la PDA-Prueba para el
diagnóstico del autismo
Psicología y salud
Psicología organizacional
Septiembre de
2011 a octubre
de 2012
Noviembre de
2012 a mayo
de 2013
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Diagnóstico de las Micro de la Región del Mayo
en gestión tecnológica en las áreas de logística,
manufactura y calidad.
Validación de un modelo teórico para el diseño
y rediseño de un sistema productivo a riesgo
mínimo.
Permitirá el diseño, aplicación y evaluación de
programas preventivos para la dependencia
psicológica del tabaco.
Permitirá la generación de iniciativas estratégicas
en la mejora de la cultura organizacional en
empresas similares.
Se obtuvo un instrumento de detección para el
autismo en niños que cursan preescolar
Detección temprana,
diagnóstico y tratamiento
de los trastornos del
neurodesarrollo
De enero a junio
de 2013
Psicoeducación para la
salud
De enero a
diciembre
de 2012
Diseño de un programa de activación conductual
en adultos mayores deprimidos
Tecnologías para ambientes
inteligentes
Septiembre de
2011 a febrero
de 2013
Generación y aplicación de conocimiento. Se
colaboró con 2 empresas para realizar el estudio
Tesistas:
-3 Licenciaturas LSIA terminadas
-3 Licencituras INSOF terminadas
Educación para el ocio
Julio de 2011 a
diciembre
de 2012
Se generó y aplicó el conocimiento trabajando
directamente con 150 adultos mayores del
DIF Navojoa. Tesistas: Licenciatura INSOF en
proceso.
Activación conductual en adultos mayores
deprimidos
Responsable del Proyecto PROMEP
Reincorporación exbecario “Modelado y
desarrollo de tecnología para el manejo de
interrupciones en el desarrollo distribuido de
Software”
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
Colaborador del Proyecto PROMEP
Reincorporación exbecario: “Actvidades de ocio
y calidad de vida en adulltos mayores: efectos
de la educación para el ocio”
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
Se validó la prueba para el diagnóstico de autismo
en niños de 4 años y más
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 35
Dirección Unidad Navojoa
(1 de 4)
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
Vinculación
de
FECHA
ACCIONES
Programa de pláticas en la comunidad de Los Nachuquis
LUGAR
Los Nachuquis
Plática de prevención de violación y entrega de volantes
Septiembre
de 2012
Intervención psicológica en niñas jugadoras de baloncesto
Navojoa
Presentación del libro infantil bilingüe Coloreando nuestro mundo yoreme mayo
Visita de información a alumnos de CONALEP
Navojoa
Plática de valores “El Camino a la felicidad”
Octubre
de 2012
Firma de convenio de colaboración por alianza
Limpieza de área de la comunidad y albergue de Los Nachuquis
Tratamiento de la basura
Navojoa
Navojoa
Los Nachuquis
Navojoa
Donación de paquetes de útiles escolares
Cuidado del medio ambiente
Plática sobre violencia
Visita de información a alumnos de CONALEP
Octubre
de 2012
Navojoa
Octubre
de 2012
Navojoa
Octubre
de 2012
Navojoa
Donación de ropa
Plática de hábitos de estudio grupo 3o “B”
Plática sobre valores humanos y servicio
Colecta de aparatos ortopédicos
Plática de valores y aplicación de dinámicas
Realización de contenedores para basura
Entrega de material educativo
Plática para padres “Autoridad y obediencia”
Marcha vida libre de cáncer de mama
Presentación de proyecto Club de Niños y Niñas de México
Donación de artículos ortopédicos a DIF Navojoa
Firma de convenios generales con: Universidad Estatal de Sonora, Clínica Hospital San
José, CESNAV, Vinculación Regional, CBTis 64 e ISEA.
Adopta un amigo, PERAJ
Navojoa
Octubre
de 2012
Programas preventivos a la comunidad con “Centro Nueva Vida”
Capacitación empresarial a emprendedores dentro del programa PRONAFIM y
desarrollo de su plan de negocios
Navojoa
Comunidades de Navojoa
Navojoa
Campaña del uso del cinturón
Reunión de padres de familia
Noviembre
de 2012
Donación de útiles escolares
Navojoa
Obra de teatro sobre el cuidado del agua
Feria de la Salud
Realización del Foro de prácticas profesionales del semestre Agosto - Diciembre 2012
Firma de convenios generales con: DIF Navojoa y CONALEP
Noviembre
de 2012
Navojoa
“Prevención del delito” (Escuela segura) Escuela Primaria Lázaro Cárdenas del Río
Proyecto Capacitación “Programa Habitad” Escuela Secundaria Federal # 2
Navojoa
Proyecto ADOC 2.0
Noviembre
de 2012
Programa “Escuela Limpia” Escuela Primaria Felipe Carrillo Puerto
Apoyo interno al Departamento de Psicología DIF Municipal
D E
Huatabampo
Etchojoa
Diciembre
de 2012
Cierre de actividades de Enlace Comunitario en Los Nachuquis
I N F O R M E
Navojoa
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Los Nachuquis
Dirección Unidad Navojoa
ANEXO 35
Octubre 2012-Septiembre 2013
(2 de 4)
Acciones
de
Vinculación
FECHA
ACCIONES
Presentación de proyecto Club de Niños y Niñas de México a alumnos y maestros del
ITSON
Diciembre
de 2012
Brigadas Juveniles de Cultura Turística
Soporte a bibliotecas públicas municipales
LUGAR
Navojoa
Navojoa
Masiaca
Capacitaciones a comunidades CDI (Comisión Nacional para el Desarrollo de los
Pueblos Indígenas)
Diciembre
de 2012
Investigación de mercado en Clínica Hospital San José (CHSJ)
Capacitación empresarial y de desarrollo de plan de negocios a emprendedores
Etchojoa
Navojoa
Navojoa
Proyecto: Promoción de la salud. Hospital General.
Proyecto: Protección Civil. IMSS.
Enero de 2013
Navojoa
Febrero
de 2013
Navojoa
Febrero
de 2013
Navojoa
Programa “Juguemos a Vivir”. Centro Escolar del Mayo.
Programa “Juguemos a Vivir”. Escuela Primaria “Rafaela Rodríguez”.
Inicia programa de atención al alumno en CBTIS 64
Pláticas sobre bullying en la Escuela Primaria Francisco Villa
Conferencia sobre “Centro de Equinoterapia”.
Pláticas sobre bullying en Escuela Primaria Ing. Felipe Salido
Pláticas sobre bullying en el Centro Escolar Talamante
Encuentro “Joven a Joven”
Presentación de CUDDEC al H. Ayuntamiento de Navojoa
Visita al Albergue Caari Al-Leiya
Reunión del Comité Operativo de Prevención Social
Navojoa
Programa “Juguemos a Vivir” en la Escuela Primaria Narciso Mendoza
Navojoa
Diagnostico social en Álamos
Febrero
de 2013
Firma de convenio de colaboración por alianza con la Coordinación de Vinculación
Regional de Sonora, Zona Sur y la Dirección de Seguridad Pública del H. Ayuntamiento
de Navojoa
Inicio del Programa Enlace Comunitario en Los Nachuquis
Álamos
Navojoa
Los Nachuquis
Programa “Juguemos a Vivir” Escuela Primaria Ricardo Flores Magón
Pláticas de bullying en Escuela Primaria Ferra Martínez
Reunión con el voluntariado del Hospital General de Navojoa
Firma de convenios generales con: H. Ayuntamiento de Navojoa, Fumigaciones Félix,
H. Ayuntamiento de Huatabampo y Centro de Equinoterapia Mi Kabbai, A.C.
Febrero de 2013
Navojoa
Proyecto: Educación física enfocado en educación especial. CAM # 37
Proyecto: Actividades de lectura para niños con necesidades especiales. CAM # 37
Navojoa
Proyecto: Cultura del Agua OOMAPASN
Navojoa
Proyecto: Prevención del Delito
Febrero
de 2013
Proyecto: Formación de Anfitriones Turísticos en Jóvenes en el Sur de Sonora
Secretaría Ejecutiva
de Seguridad Pública
Comisión de Fomento al
Turismo - COFETUR
Prevención de drogas en ITAMA
Navojoa
Programa juguemos a vivir en la Escuela Primaria Moisés Sáenz
Navojoa
Programa juguemos a vivir en la Escuela Primaria Josefa Ortiz de Domínguez
Navojoa
100 acciones de la campaña “Nada ni nadie contra mí y mi dignidad”
Marzo de 2013
Programa “Juguemos a Vivir” en el Jardín de Niños Vasco de Quiroga
Navojoa
Programa “Juguemos a Vivir” en la Escuela Primaria Benito Juárez
Navojoa
Visita de sensibilización del Programa Enlace Comunitario en Bacabachi
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
Navojoa
Bacabachi
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 35
Dirección Unidad Navojoa
(3 de 4)
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de
Vinculación
FECHA
ACCIONES
Inicio Programa de Inglés Social
LUGAR
Navojoa
Campaña del uso del cinturón
Marzo
de 2013
Presentación de la película el “Diario de Anna Frank” en Los Nachuquis
Conferencia “Por qué no me contratan”
Navojoa
Los Nachuquis
Navojoa
Visita de los menores de Los Nachuquis a los museos Hu-tezzo y Regional del Mayo
Navojoa
Reunión de proyecto sobre festejo del Día del Niño en DIF Navojoa
Navojoa
Plática sobre higiene a menores de Los Nachuquis
Los Nachuquis
Entrenamientos deportivos al Club de Álamos y DIF Municipal Álamos
Marzo
de 2013
Participación en la “Feria del Servicio Nacional del Empleo” promoviendo los servicios
de incubación de empresas del ITSON
Participación con stand Expo Feria del Crédito organizada por H. Ayuntamiento de
Huatabampo y Secretaría de Economía. Promoción de los servicios de Incubadora de
Empresas del ITSON
Álamos
Navojoa
Huatabampo
Plática sobre sexualidad a menores de Los Nachuquis
Los Nachuquis
Conferencia “Retos y desafíos para nuevos emprendedores”
Navojoa
Plática “Factores de riesgo y protección” en la Escuela Primaria Felipe Salido
Abril
de 2013
Plática “Autoestima y manejo de emociones” en el Centro Nueva Vida
Festejo del Día del Niño en la comunidad de Cucajaqui de la Comisaría de Masiaca
Navojoa
Navojoa
Masiaca
Apoyo a Expo DIF “Vivan los Niños”
Navojoa
Festejo del Día del Niño en la comunidad de Los Nachuquis
Los Nachuquis
Festejo del Día del Niño en la comunidad de Bacabachi
Navojoa
Firma de convenio general con: Laboratorio Cavar, S.A de C.V.
ITSON - Navojoa
Participación en el Programa de Desarrollo Social Integral del H. Ayuntamiento de
Navojoa con la capacitación sobre incubación de empresas rurales
Abril
de 2013
Platica a posibles emprendedores de Incubadora de Empresas ITSONy financiamientos
del Fondo Nuevo Sonora-Secretaría de Economía
Comisaría Bacabachi, Navojoa
Navojoa
Participación “Ideas en Acción” para emprendedores. ITSON-CONALEP-CANACINTRA
Navojoa
Conferencia “Retos y desafíos para nuevos emprendedores”
Navojoa
Entrega a ventanilla de solicitudes de subsidio a proyectos productivos en las oficinas de
SEDATU e INAES
Abril 16 al 1 de
mayo de 2013
Firma de Alianza Centro Nueva Vida y Escuela Primaria Ing. Felipe Salido
Hermosillo
Navojoa
Jornada comunitaria en Masiaca
Masiaca
Realización del Foro de Prácticas Profesionales del semestre Enero -Mayo 2013
Mayo
de 2013
Actividades de ocio en adultos mayores DIF Municipal
Plática sobre Incubadora de Empresas del ITSON a emprendedores y empresarios de
Huatabampo
ITSON -Navojoa
Navojoa
Huatabampo
1er Campamento de Verano Club de Niños y Niñas de Navojoa
Plática del cuidado del agua a niños del Campamento de Verano por parte de
OOMAPASN
Julio
de 2013
Visita al cine de menores del Campamento de Verano
Navojoa
Cuenta cuentos a menores del Campamento de Verano
Visita al Museo Hu-tezzo
Navojoa
Plática informativa de los Bomberos a menores del Campamento de Verano
Navojoa
Firma de convenios generales con: Bordaexpress, CANACINTRA y El Colegio de
Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Sonora.
Julio
de 2013
ITSON -Navojoa
Foro de “Emprendedores en Acción” Incubadora de Empresas ITSON
Obregón
Salida a ver película infantil de menores del Campamento de Verano
Navojoa
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección Unidad Navojoa
ANEXO 35
Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 4)
Acciones
de
Vinculación
ACCIONES
Visita al Museo Regional del Mayo
Exposición de manualidades de menores del Campamento de Verano
Cierre de Campamento del Club Niños y Niñas de Navojoa
FECHA
LUGAR
Julio
de 2013
Navojoa
Agosto
de 2013
Navojoa
Arranque de programa de Incubación de Empresas Agosto-Diciembre 2013
Campaña “Todos podemos ser útiles” recolección de útiles escolares para llevar a las
comunidades del municipio de Navojoa
Firma de Alianza con H. Ayuntamiento de Navojoa y Club Rotario de Navojoa.
Campaña “Todos podemos ser útiles”
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección Unidad Navojoa
ANEXO 36
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de
Divulgación Científica
ACCIONES
FECHA
LUGAR
Capítulo de Libro Estudios de turismo y competitividad en México, con el tema de “El
cártamo cultivo de importancia estratégica y una oportunidad rentable para el estado de
Sonora”, ISBN: 978-607-609-007-7
Junio de 2012
Guaymas, Sonora.
Noviembre
de 2012
Celaya, Guanajuato.
Junio de 2012
Cd. Obregón, Sonora.
Diciembre
de 2012
Navojoa, Sonora.
Capítulo de Libro GLPI-OCS: “Implantación de un sistema para administración de
recursos informáticos en centros de cómputo”.
Abril de 2013
Código 2013
Publicación en Memoria: “Modelo de vinculación universitario como mejora para el
desarrollo económico y la competitividad”.
Junio de 2013
Coloquio Posgrados UPAEP
Revista en Línea: “Modelos de vinculación universitaria en Latinoamérica: Situación
actual y sus áreas de oportunidad para el desarrollo económico”.
Mayo de 2013
Costa Rica
Publicación en Memoria: “Vinculación universitaria en México: Situación actual y sus
áreas de oportunidad para el desarrollo económico”.
Abril de 2013
IV Congreso Internacional
de Negocios
Capítulo de libro: “Estudio de la percepción del desarrollo sustentable en el sector
educativo de la ciudad de Navojoa, Sonora”.
Junio de 2013
Libro Profesorado, Docencia e
Investigación
Coordinador de libro: Cambios económicos, tecnológicos y organizacionales en el
desarrollo regional.
Diciembre
de 2012
Puebla
Publicación de 4 artículos XV Congreso Internacional de Ergonomía y XIX Reunión
Binacional de Ergonomía México-EUA
Abril 24
de 2013
Tepic, Nayarit, México
Septiembre 27
de 2013
Cd. Obregón, Sonora, México.
Ponencia publicada: “Análisis de la percepción de desarrollo sustentable en el sector
educativo en el municipio de Navojoa, Sonora” , ISSN 1946-5351
Capítulo del Libro Resultados de vinculación, prácticas y servicio social, con el tema de
“Análisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas a una empresa dedicada
a la venta de telefonía celular.” Capitulo XII en el libro . ISBN 978-607-609-012-1
Libro V Encuentro nacional de Contaduría, Economía y Finanzas 2012.
ISBN 978-607-609-042-8
Publicación de 1 artículo en el IV Congreso Nacional de Ingeniería Industrial
y de Sistemas
Publicación de 1 artículo en el 7º Congreso Iberoamericano de Innovación Tecnológica
Noviembre 15
de 2012
Publicación de 1 artículo del Congreso Internacional de Investigación de Academia
Journals Celaya 2012. (Indexada)
Soporte para iniciar interacción mediante un indicador de disponibilidad: Implicaciones
de diseño (Noviembre de 2012).
Noviembre
de 2012
Soporte para la notificación de presencia de componentes en el desarrollo de software.
(Noviembre 2012) (Indexada)
Towards videogame design guidelines to promote significant leisure activities in mexican
older adults (Octubre de 2012)
D E
A C T V I D A D E S
Celaya, Guanajuato, México.
CICOMP 2012, Ensenada, B.C.
Congreso Internacional de
Investigación 2012, Celaya, Gto.
Octubre de 2012
MexIHC 2012, México, D.F.
Julio de 2013
CSCWD 2013, Whistler, BC, Canada
Supporting the notification components presence in software development
(Julio de 2013)
I N F O R M E
Orizaba, Veracruz, México.
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección Unidad Guaymas - Empalme
ANEXO 37
Octubre 2012-Septiembre 2013
Profesionalización
de la
NOMBRE DE CURSO DE CAPACITACIÓN, FORMACIÓN, Y/O
ACTUALIZACIÓN
Docencia
Nº DE
PARTICIPANTES
FECHA
TIEMPO DE
DURACIÓN
Redacción de artículos de divulgación
Octubre 2
de 2012
4 horas
Taller de uso de SPSS en el análisis de datos
Octubre 3
de 2012
4 horas
Taller de prevención y manejo de conductas adictivas en estudiantes universitarios
Octubre 11
de 2012
5 horas
Maestros
de formación general
Curso NAFIN
Octubre 15, 16 y
17 de 2012
9 horas
Maestros del área de
Administración
APPDATE 2012
Octubre 15 al 19
de 2012
16 horas
Maestros de
Ingeniería en Software
Curso de Sistemas de Información Geográfica
Diciembre 13, 14
y 15 de 2012
24 horas
Programa de LAET
II Taller para el diseño del diplomado en animación turística
Enero 23, 24 y 25
de 2013
24 horas
Programa de LAET,
Guaymas, Navojoa y
Obregón, maestros y
alumnos.
Junio 4 de 2012
4 horas
Maestros
del programa LAET
Junio 13 y 14
de 2013
8 horas
Maestros del programa LA
Junio 13,14,19,
20,y 25 de 2013
15 horas
Todos los programas
Julio 1 al 5
de 2013
16 horas
Todos los programas
educativos
Abril 21 al 17
de noviembre
de 2012
7 meses
37
Manejo de Saeti 2
Marzo 16 al 10
de abril de 2013
30 horas
23
Actualización al docente en los temas de “Asesor y revisor de trabajos de
titulación” y “Excelencia académica”, llevados a cabo por la academia de
LA – LAET.
Julio a agosto de
2013
16 horas
Maestros de las academias
de LA, LAET, LCE e IIS.
UNIDAD GUAYMAS
¿Cómo programar actividades recreacionales?
Curso “Atención a Clientes”
Taller de excelencia académica
Taller de tecnología para docentes desde lo básico
Maestros de las
diferentes áreas
CAMP US EM PALME
Diplomado en Competencias Docentes
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección Unidad Guaymas - Empalme
ANEXO 38
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 5)
Eventos Académicos Realizados
UNIDAD GUAYMAS
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Cuarto Foro de Posgrado
Dar a conocer las líneas de gestión y aplicación del
conocimiento en las que se han venido desarrollando
sus cuerpos académicos
Octubre 2
de 2013
Cuerpos académicos
de la Unidad
Guaymas, y alumnos
de posgrado.
Festival de las Artes
Promover valores
comunidad
Octubre del 2012
Comunidad en
general
4 . Jornada Académica de LCE (JALCE)
Enriquecer los conocimientos de los estudiantes
en diferentes disciplinas en base a experiencias de
profesionistas que contribuyen a elevar la calidad de
sus prácticas profesionales
Octubre 24, 25 y
26 de 2012
Programa
educativo de LCE
principalmente
XIX Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología
Promover la ciencia y proyectarla como pilar
fundamental del desarrollo económico, cultural y
social de nuestro país.
Octubre 22, 24 y
26 de 2012
Preparatorias y
todos los programas
educativos
Quinta Jornada Académica LCE
Enriquecer los conocimientos de los estudiantes
en diferentes disciplinas en base a experiencias de
profesionistas que contribuyen a elevar la calidad de
sus prácticas profesionales
Abril 17, 18 y 19
de 2013
Alumnos del
programa de LCE
principalmente
Taller Conferencia: “La ortografía es una actitud”
Pablo Zulaica
Utilizar correctamente las reglas ortográficas en la
redacción de artículos o trabajos en general.
Abril 16
de 2013
Maestros de la
Unidad Guaymas y
Empalme
Expo Movilidad Académica
Dar a conocer a los alumnos las oportunidades
para realizar estancias académicas, tanto nacional
como internacional durante un semestre, verano y
prácticas profesionales.
Febrero 6
de 2013
NOMBRE DEL EVENTO
a
artístico
culturales
en
la
Septiembre 4
de 2013
Estudiantes de
todos los programas
educativos
Profesores del C.A.
Gestión y Desarrollo
Empresarial
y Procesos
Productivos,
alumnos.
Programa de
Ingeniería en
Software
Tercer Foro del Administrador
Fomentar la investigación entre profesores y
alumnos
Noviembre
15 y 16
de 2012
AppDate: Apprende y Applica
Evento organizado por la carrera Ingeniero en
Software de ITSON Unidad Guaymas el cual
está enfocado al desarrollo de aplicaciones para
dispositivos móviles
Octubre 15 al 21
de 2012
ExpoSoft
ExpoSoft tiene la finalidad de presentar ante la
comunidad en general, estudiantes y profesores,
las habilidades y conocimientos adquiridos a través
de los proyectos de software desarrollados en las
diferentes materias del Programa Educativo.
Noviembre 22
de 2012
Hello World
El alumno ISW tendrá la oportunidad de experimentar
una entrevista de empleo con el fin de identificar
sus fortalezas, oportunidades y debilidades, a
través de una retroalimentación por parte de los
entrevistadores.
Febrero 28
de 2013
Alumnos de 8o.
Semestre ISW.
Coordinación ISW,
Empresas.
Semana del Ingeniero en Software
La Semana del Ingeniero en Software tiene como
propósito apoyar en la formación integral del alumno
en áreas disciplinares, culturales y deportivas,
a través de eventos que permiten generar valor
agregado.
Marzo 11 al 15
de de 2013
Alumnos ISW,
Academia ISW,
Empresas.
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
Academia ISW
Alumnos ISW
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 38
Dirección Unidad Guaymas - Empalme
(2 de 5)
Octubre 2012-Septiembre 2013
Eventos Académicos Realizados
UNIDAD GUAYMAS
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Cierre de Prácticas Profesionales
Presentar ante la comunidad en general,
estudiantes, profesores y empresarios, los productos
desarrollados durante la práctica profesional de
los alumnos ISW en las distintas empresas de la
región.
Abril 26
de 2013
Alumnos ISW,
Academia ISW,
Empresas.
Ceremonia de Despedida ISW
Generación 2009-2013
Brindar a los alumnos que culminan sus estudios
un mensaje de despedida y felicitarlos por su gran
logro.
Junio 21
de 2013
Alumnos 8o.
Semestre ISW,
Academia ISW.
Capacitación en desarrollo de aplicaciones para
BlackBerry 10 usando WebWorks SDK
Preparar a los asistentes a desarrollar aplicaciones
móviles para BlackBerry 10 utilizando el SDK
WebWorks.
Julio 15 y 16
de 2013
Academia ISW,
Sociedad de
alumnos ISW.
Plática de bienvenida a alumnos
(Semestre Agosto-Diciembre de 2013)
La plática de bienvenida es un evento que se lleva
a cabo al inicio de cada ciclo lectivo (semestre) en
donde se hace un llamado a asistir a los alumnos
de todos los semestres, incluyendo a los de nuevo
ingreso que a partir de este momento forman parte
de la comunidad para ser los próximos pilares de
Ingeniero en Software.
Agosto 27
de 2013
Alumnos ISW,
Academia ISW,
Directivos.
Hackathon - No sleep... live to code
Hackathon tiene como objetivo que alumnos
convivan, desarrollen sus ideas de negocio y a su
vez habilidades técnicas, de comunicación, sociales
y de trabajo en equipo, durante un periodo intensivo
de tiempo.
Septiembre 20
y 21 de 2013
Alumnos ISW,
Academia ISW,
Empresas.
ISW Talks
ISW Talks es un espacio en el que profesores y
alumnos tienen “micrófono abierto” para hablar
sobre lo que los apasione, ya sea técnicamente
o personalmente, con el fin de involucrar a la
comunidad entre sí.
Septiembre 6
de 2013
Alumnos ISW,
Coordinación ISW.
Octubre 24, 25 y
26 de 2012
149 alumnos
participantes y 25
maestros integrantes
a la academia del PE
de LCE.
Abril 17, 18 y 19
de 2013
119 alumnos
participantes, 21
maestros integrantes
a la academia del PE
de LCE.
Noviembre 28
de 2012
84 alumnos
participantes
NOMBRE DEL EVENTO
4 . Jornada Académica del Programa Educativo de
LCE “Encontrando tu identidad”
a
Crear espacios de intercambio de información y
experiencias que puedan enriquecer la trayectoria
del estudiante por nuestra Institución
5a. Jornada Académica del Programa Educativo de
LCE “Pasión por la educación”
Expo Tecnología
Ofrecer a la comunidad de Guaymas una muestra
de productos tecnológicos diseñados por los
estudiantes de ITSON Unidad Guaymas, con la
finalidad de ofrecer actividades apoyadas en las
TICs, o mejor dicho, herramientas tecnológicas
que ayuden a eficientar el proceso de enseñanzaaprendizaje de todo estudiante.
Foro de Prácticas Profesionales
Dar a conocer los proyectos generados a través de
sus prácticas profesionales con la finalidad de que
se interesen por los proyectos futuros practicantes
Mayo 9 de 2013
88 alumnos
participantes y 21
maestros integrantes
de la academia del
PE de LCE
II Foro de Turismo y su Diversidad: Cultura
Ambiental
Concientizar a los docentes y alumnos en el tema
de alfabetización ambiental
Octubre 30
de 2012
Cuerpo Académico
PAITSON.
Docentes y alumnos
del PE de LAET
III Foro de Turismo y su Diversidad: Perspectiva
Turística de Guaymas
Involucrar a los alumnos en los proyectos turísticos
del Puerto de Guaymas
Abril 12 de 2013
Cuerpo Académico,
PE de LAET.
Docentes y alumnos
Cierre académico cultural LAET
Identificar la cultura sonorense a través de la
presentación de los grupos étnicos
26 de abril de
2013
Docentes y alumnos
del PE de LAET
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección Unidad Guaymas - Empalme
ANEXO 38
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 5)
Eventos Académicos Realizados
UNIDAD GUAYMAS
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Panel de experiencias alumnos movilidad
Compartir conocimientos y experiencias sobre su
movilidad nacional e internacional
Septiembre 11
de 2013
Docentes, alumnos y
egresados del PE de
LAET, alumnos del
COBACH
Foros de prácticas profesionales
Agosto-Diciembre de 2012
Enero- Mayo de 2013
Divulgar los
investigaciones
Foro del bloque: Sistemas de Manufactura
Difusión e intercambio de ideas de sus proyectos
a través de la modalidad cartel, además de
la evaluación del desempeño de los equipos
participantes.
Noviembre 21
de 2012
Foro de las Competencias de Manufactura y
Logística
Promover la participación del estudiante en la
divulgación de resultados de los proyectos ligados
a la adquisición de las competencias
Mayo 2
de 2013
NOMBRE DEL EVENTO
resultados
de
las
diversas
Generar espacios de divulgación que permitan el
intercambio de ideas y proyectos relacionados con
el ámbito de la Logística, así como la formación de
alumnos de la carrera de Ingeniería Industrial y de
Sistemas.
8o. Encuentro de IIS
Generar espacios de divulgación que permitan
contribuir con la formación integral del alumno de
IIS
4o. Congreso Nacional de IIS
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
Noviembre 26
de 2012 a
mayo 6 de 2013
Alumnos del
programa IIS
Abril 23, 24 y 25
de 2013
Cuerpos
Académicos:
Investigaciones
Estratégicas
Regionales, Gestión
y Desarrollo
Empresarial
y Sistemas
Productivos.
Septiembre 23,
24 y 25
de 2013
Sociedades de
Alumnos del
Programa Educativo
de Ingeniería
Industrial y de
Sistemas del
Instituto Tecnológico
de Sonora, de los
Campus Obregón,
Guaymas, Empalme
y Navojoa, así
como los Cuerpos
académicos con
registro ante
PROMEP:
Sistemas
Productivos,
Sistemas de
Gestión de la
Calidad, Desarrollo
Competitivo de las
Organizaciones,
Cadenas Productivas
y Gestión
Organizacional
y Desarrollo
Sustentable
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección Unidad Guaymas - Empalme
ANEXO 38
Octubre 2012-Septiembre 2013
(4 de 5)
Eventos Académicos Realizados
CAMPUS E MPALME
NOMBRE DEL EVENTO
OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Profesores de
la Academia de
LCE Empalme,
estudiantes
LCE Empalme,
profesionistas del
área de la Educación,
Psicología,
Administración,
Ingeniería y
Educación.
2a. Semana Académica de LCE ITSON Empalme
“Promover un espacio de reflexión, en torno al
desarrollo personal, profesional y social, que
contribuya en el alcance de diversas competencias
en los participantes”.
Octubre 15 al 19
de 2012
VII Foro de Prácticas Profesionales LCE 2013
Presentar
los
resultados
de los diferentes
proyectos de alumnos practicantes LCE, con la
finalidad de reflexionar sobre el proceso y los
productos realizados.
Mayo 8
de 2013
VI Foro de Prácticas Profesionales LCE 2012
Exponer mediante un video las etapas de cada
proyecto desarrollado por alumnos LCE de ITSON
Empalme, presentar los hallazgos más relevantes
y relatar su experiencia ante los diversos retos que
implica el involucramiento de sus competencias
como profesionistas en el área laboral.
Noviembre 28
de 2012
II Muestra de Proyectos en Modalidad Cartel
“Construyendo un pensamiento inteligente”.
Presentar a través de un cartel el producto de
trabajo integrador desarrollado por equipos de
estudiantes de 4o. Semestre de LCE con el fin de
valorar las competencias desarrolladas en relación
a la capacitación implementada.
Noviembre 29
de 2012
3ra. Semana de Ingeniería Industrial
La formación integral del alumnado en temas
relevantes de las áreas de la Ingeniería Industrial
y en herramientas de la disciplina, que influyan e
impacten en su formación profesional.
Octubre 22 al 26
de 2012
2a. Jornada de Ingeniería industrial
La participación del alumnado en la presentación de
proyectos de prácticas profesionales.
Mayo 2 al 6
de 2013
Segunda Jornada de Administración y Turismo
Primer Foro de Prácticas Profesionales
de LA - LAET
I N F O R M E
Generar un conocimiento en los alumnos a través de
la experiencia de los ponentes y talleristas para la
complementación de su formación profesional.
Mostrar los resultados de los proyectos llevados
a cabo por los alumnos de LA – LAET en el
sector empresarial, con la finalidad de mostrar el
procedimiento y producto obtenido.
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
Profesores de
Academia LCE
Empalme, Alumnos
de LCE de Práctica
Profesional III y
organizaciones de
la región Empalme
(sector social y de
servicios).
Jefatura de
Departamento de
Empalme, Profesores
de Academia LCE
e IIS de Empalme y
Alumnos de LCE
Empalme.
Alumnos, docentes,
administrativos del
Campus Empalme,
profesionistas y
público en general.
Abril de 2013
R.P. de PE de LA
– LAET. Maestros del
octavo semestre de
LAET, alumnos de
las carreras de
LA - LAET.
Mayo 2013
R.P. de P.E.
de LA – LAET,
Maestros titulares
de las materias
de P.P., Alumnos
practicantes,
Gerentes y/o
encargados de las
empresas donde
se realizaron
las prácticas
académicas.
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 38
Dirección Unidad Guaymas - Empalme
(5 de 5)
Octubre 2012-Septiembre 2013
Eventos Académicos Realizados
CAMP US EM PALME
NOMBRE DEL EVENTO
OBJETIVO
1ª. Jornada de Formación General
“Para la formación integral de los jóvenes con
actitud responsable y emprendedora”
I N F O R M E
Reflexionar sobre aspectos de crecimiento personal,
acciones ciudadanas e impulsar la formación de
emprendedores en los estudiantes a fin de que se
vuelvan promotores y generadores de proyectos
de desarrollo económicos y sustentables, para
contribuir al fortalecimiento social.
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
FECHA DE
REALIZACIÓN
PARTICIPANTES
Abril 22, 23 y 25
de 2013
Profesores de
la Academia de
FG Empalme,
estudiantes de
todos los programas
Educativos.
Profesionistas
del área de la
Administración,
Idiomas y Educación
Ecológica.
2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dirección Unidad Guaymas - Empalme
ANEXO 39
Octubre 2012-Septiembre 2013
(1 de 4)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN INICIO UNIDAD GUAYMAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Importancia del uso de aulas interactivas para
desarrollar y practicar el modelo conceptual en
la materia de: Base de datos I.
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Uso de tecnología para la
enseñanza-aprendizaje
Favorece al desarrollo y logro de competencias
de los alumnos del PE ISW
Estudio antropométrico para el diseño de
estaciones de trabajo en un Institución de
Educación Superior
Mejora de procesos
productivos
Este proyecto tiene la participación de 3 tesistas
de IIS, 3 alumnos ARA y un equipo de 12 alumnos
y cinco profesores que integran el Capítulo
Universitario ante la Sociedad de Ergonomía de
los campus Nainari, Navojoa y Guaymas.
Tendrá además la participación de la Secretaría
del Trabajo y Previsión Social (STPS) y el Instituto
Mexicano del Seguro Social (IMSS).
Análisis y propuesta de un plan estratégico de
desarrollo de una MPyME, de la comunidad.
Mejora de procesos
productivos
Agosto a
diciembre
de 2013
Fomentar la vinculación con el sector productivo
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN PROCESO UNIDAD GUAYMAS
Impacto del uso y aplicación de Kinect con
enfoque educativo a nivel Preescolar en la Zona
de Guaymas – Empalme
Incorporación de nuevas
tecnologías en la educación
Preescolar
Noviembre
de 2012
Favorece al desarrollo y logro de competencias
de los alumnos del PE ISW y LCE. Escuelas
de nivel Preescolar de la región Guaymas –
Empalme. Se ha piloteado en 15 escuelas con
un total de 320 niños.
Impacto en el logro de competencias del
bloque construcción de software del Programa
Educativo Ingeniero en Software de ITSON
Guaymas a través de Implementación de iOS
Developer University Program
La curva de aprendizaje en
el proceso de incorporación
de nuevas tecnologías de
desarrollo de software
Septiembre
de 2013
Favorece al desarrollo y logro de competencias
de los alumnos del PE ISW y LAET
Estudio sobre la RSE en las empresas
multinacionales establecidas en los estados de
Sonora, Baja California y Guanajuato.
Estudio de los procesos
administrativos
Junio de 2013
Investigación realizada a través de redes de
investigación, a nivel nacional.
Evaluación de espacios de eventos sociales
para la implementación de un modelo de
animación sociocultural infantil
Animación sociocultural
Enero a
septiembre
de 2013
Turismo de salud
Agosto de 2012
a septiembre de
2013
Desarrollo de modelo de negocio para impulsar
la salud, belleza y generación de empleo y
fortalecimiento de CA de TA.
Mejora de procesos
productivos
Enero a
Diciembre
de 2013
Los beneficios de este proyecto son sociales,
ya que creará conciencia en la población hacia
una cultura enfocada en el reciclaje. De igual
forma pretende contar con alternativas que den
mayor aprovechamiento de los residuos sólidos y
ayudaría tener menos contaminación ambiental.
Modelo de spa y su factibilidad en el mercado
consumidor de la ciudad de Guaymas
Estudio de mercado y técnico de reciclaje de
plástico PET en una Institución de Educación
Superior
Estudio antropométrico para el diseño de
estaciones de trabajo en un Institución de
Educación Superior
Estudios
antropométricos-ergonomía
Agosto
de 2013
Estandarización del proceso productivo de una
empresa dedicada a la elaboración de arneses
I N F O R M E
A C T V I D A D E S
la
y
Elaborar cartas antropométricas de estudiantes
del programa educativo de IIS para el diseño de
cabinas ergonómicas. Tiene la participación de
tres tesistas de IIS, tres alumnos ARA y un equipo
de 12 alumnos y cinco profesores que integran
el Capítulo Universitario ante la Sociedad de
Ergonomía de los campus Náinari, Navojoa y
Guaymas. Tendrá además la participación de la
Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS)
y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
Determinar las cargas de trabajo y definir el
método de operación para la mejora de los
indicadores de producción. Participan empresa
del sector maquilero y alumnos y profesores de
IIS.
Mejora en los procesos
productivos
D E
Investigación tipo caso para promover
animación sociocultural en Guaymas
fortalecimiento de CA de TA.
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 39
Dirección Unidad Guaymas - Empalme
(2 de 4)
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN PROCESO UNIDAD GUAYMAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
Flujo de materiales en área de preparación de
industria arnesera mediante herramientas de
Lean Manufacturing
Diseño e implementación de un sistema de
administración de seguridad e higiene en
APIGUAY en el área de silos
Control y organización de entradas y salidas de
refacciones de equipos críticos
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Mejora en procesos
productivos
Aplicar mediante la metodología de KAIZEN,
herramientas de Lean Manufacturing para mejorar
en un 10 por ciento los tiempos de búsqueda de
materiales. Este proyecto se aplicará en St. Clair
Tech, Roca Fuerte, a través de un practicante,
el cual aplicará dentro de KAIZEN, 5´s, fabrica
visual y KANBAN.
Seguridad e higiene
Diseñar un sistema de administración de seguridad
e higiene, con el fin de disminuir en un 10 por
ciento los accidentes e incidentes de la empresa,
así como también reducir no conformidades
potenciales de auditorías gubernamentales en
materia de seguridad. Proyecto que se aplicará
en APIGUAY, unidad Silos, a través de un
practicante, en este se integrarán procedimientos,
IT´s y formatos, de igual manera se diseñará la
matriz de capacitación al personal.
Agosto
de 2013
Control y manejo de
herramientas de equipos
críticos
Organización y control de todos los equipos de
herramental de procesos especiales. El proyecto
se llevará a cabo por dos alumnos de IIS, inscritos
PP.
Incremento de la
productividad.
Proyecto que se aplicará en TE Connectivity, a
través de un practicante, en este se utilizarán
metodologías vistas en estudio del trabajo II,
como balanceo de líneas y algunas herramientas
de Lean Manufacturing y Ergonomía.
Mejoras en procesos de
producción
Implementar acciones de mejora en el proceso
de producción de una empresa de alimentos para
elevar su rentabilidad. Participarán PyME del
sector y participan alumnos y profesores de IIS.
Incremento de productividad en líneas
arneseras en una empresa de transformación
de la región
Manufactura esbelta: Acciones de mejora
aplicadas al proceso de operación de una
empresa de alimentos.
Diagnóstico sobre inserción laboral de
egresados de la carrera de IIS Campus
Guaymas
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
Seguimiento de egresados
Agosto
de 2013
Realizar un análisis de inserción laboral de
egresados de ITSON Unidad Guaymas,
para determinar las necesidades específicas
que las empresas de la región requieren de
profesionistas. Participan alumnos y profesores
de IIS.
Certificación de procesos
Desarrollar y aplicar la Norma Aeroespacial
en área de producción por ingreso de nuevo
negocio a una empresa del giro arnesero. El
proyecto se aplicará en St. Clair, por expansión
de la empresa, se debe certificar nuevo proceso
productivo de giro aeroespacial por requerimiento
del cliente.
Construcción de herramental para proceso de
prueba eléctrica en una planta de giro arnesero
Mejora en los procesos de
producción
Construir e implementar fixture de prueba
eléctrica para incrementar la salida de piezas
de producción. Proyecto que se aplicará en
BAE System; se busca incrementar la salida
de producción y mejorar la calidad, haciendo
el proceso de prueba eléctrica más amigable y
seguro al operador. Cuenta con la participación
un alumno y profesor de IIS.
Elaboración de estudio de R&R para conectores
de una empresa de moldeo y ensamble ubicada
en Empalme Sonora
Determinación de
variabilidad y estimación de
la aceptación de procesos
Implementación de la norma AS 9000 en área
de producción para su certificación
Implementación del Control Estadístico de
Procesos en una empresa de giro médico para
el área PVC
I N F O R M E
Agosto
de 2013
Elaborar gráficas del control del proceso para
establecer la variabilidad del proceso y su medio
de control en una empresa del sector maquilero.
Tiene participación de profesores y alumnos de
IIS.
Descripción de procesos
para su mejora
D E
A C T V I D A D E S
Un impacto favorable en el sector industrial
maquilero, con la participación de profesores y
alumnos de IIS.
I T S O N
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Dirección Unidad Guaymas - Empalme
ANEXO 39
Octubre 2012-Septiembre 2013
(3 de 4)
Acciones
de Investigación
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN PROCESO UNIDAD GUAYMAS
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
TÍTULO DEL PROYECTO
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
Brindar soporte al equipo de inspección de
una empresa de manufactura de componentes
médicos, con la intención de evaluar los
criterios de calidad y lograr con ello actualizar
los procedimientos de inspección en Maquilas
Tetakawi, departamento de Avalon Laboratories
(industria médica). Así con la participación de
docentes y alumnos de IIS.
Nivelación en los criterios de inspección
Calidad de los procesos
Mejora en procesos de
producción
Agosto
de 2013
A través del proyecto se realizará un análisis de
la situación actual de una banda transportadora,
rediseñar la banda para que al momento de
realizar la carga del coque incrementar la
capacidad de la misma evitando el movimiento
de la banda en la empresa de Administración
Portuaria Integral.
Rediseño de banda transportadora de coque
para carga doble en tolvas ferroviarias
Se tomarán tiempos de operaciones así como
el monitoreo de defectos con la intención de
elaborar un nuevo diseño de fixture que mejore
las condiciones de operación en la empresa
Maquilas Tetakawi, departamento de BAE
Systems (industria aeroespacial).
Mejora en procesos
productivos. Diseñar
fixture para mejorar las
operaciones de línea de
producción.
Implementación de fixture para pruebas
eléctricas
Agosto
de 2013
Actualización y mejora de la base de datos
del sistema herramental
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Se analizará los componentes de tooling de la
empresa con la intención de actualizar y mejorar
la base de datos en el almacén de herramientas
y aplicar herramientas de control de inventarios
para mejorar su operación en Maquilas Tetakawi,
departamento de Avalon Laboratories (industria
médica).
Mejoras en procesos de
control de inventarios
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CONCLUIDOS UNIDAD GUAYMAS
Aplicación virtual como medio interactivo
– digital para promocionar y difundir el sitio
turístico: Terminal de Cruceros de Guaymas,
Sonora.
Guías turísticas virtuales como medio interactivo
– digital para promocionar y difundir los sitios
turísticos de la región Guaymas – San Carlos.
Las TICs y su impacto en
el Turismo
Octubre de 2012
a abril de 2013
Estudio del Burnout en la Academia de
Administración de ITSON Guaymas
Impacto de los microcréditos en los empresarios
de la región de Guaymas Sonora
Detección de necesidades de capacitación en
las MiPyMEs de Guaymas, Empalme y Navojoa
Sonora.
Proyecto investigación para promocionar los
destinos más importantes de la región y contribuir
en la detonación del turismo como principal
actividad económica de la zona. Elaboración de
tesis de alumnos de Licenciatura.
Proyecto de investigación realizada a través
de la red CUMEX, elaboración de ponencias y
edición de un libro.
Estudio de los procesos
administrativos
Enero a diciembre
de 2012
Mejora de procesos
productivos
Noviembre de
2011 a Febrero
de 2013
Desarrollo de procesos de operación
sustentables aplicables a las pequeñas y
medianas empresas del sur de Sonora
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A C T V I D A D E S
I T S O N
Proyecto de investigación
del conocimiento a través
y presentaciones ante
comercio y elaboración de
Licenciatura.
para la divulgación
de foros, ponencias
las cámaras de
tesis de alumnos de
Favorece
al desarrollo sustentable y al
fortalecimiento del CA
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 39
Dirección Unidad Guaymas - Empalme
(4 de 4)
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de Investigación
PROY EC TOS DE IN VESTIGACIÓN E N INICIO CAMP US EM PALME
TÍTULO DEL PROYECTO
Nivel de velocidad lectora en alumnos de
escuelas públicas de nivel Primaria de la Zona
086 de Empalme, Sonora.
LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
PERÍODO DE LA
INVESTIGACIÓN
RESULTADO E IMPACTO SOCIAL
Desarrollo curricular
Octubre de 2012
Apoyar con información confiable y actualizada
a aquellas escuelas primarias de la región de
Empalme, que consideran la importancia de la
lectura.
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN PROCESO CAMPUS EMPALME
Evaluación del cumplimiento de las normas
de seguridad e higiene en el municipio de
Empalme Sonora
Desarrollo regional
sustentable
Mayo de 2013
Se espera publicar los resultados y difundirlos
en la comunidad para la concientización
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CONCLUIDOS CAMPUS EMPALME
Evaluación de Lean Manufacturing en empresas
del sector servicio e industrial de Empalme
Sonora
Desarrollo regional
sustentable
Agosto de 2012 a
febrero de 2013
Publicación de los resultados en el Congreso
Interdisciplinario de Cuerpos Académicos 2013,
difusión de los resultados a empresas de la
región.
Motivación y estrategias de aprendizaje en
alumnos de una Institución de Educación Media
Superior de Empalme, Sonora.
Desarrollo curricular
Mayo de 2012
a junio de 2013
Información pertinente y objetiva sobre
motivación y estrategias de aprendizaje en
alumnos de una Preparatoria de la región de
Empalme, que sirven como base para la toma de
decisiones que impactan en el replanteamiento
de las estrategias docentes de esa institución.
Participación de los padres de familia de
educación Preescolar en la comunidad de
Empalme, Sonora.
Desarrollo curricular
Diciembre
de 2012
Propuestas de alternativas a los preescolares
participantes en el estudio, relacionadas con
estrategias para aumentar y/o mantener la
participación de los padres de familia.
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Dirección Unidad Guaymas - Empalme
ANEXO 40
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de
Vinculación
UNIDAD GUAYMAS
FECHA
LUGAR
Octubre de 2012
a septiembre
de 2013
Guaymas, Sonora
ACCIONES
Firma de convenios
GAME
Agosto a
diciembre
de 2012
Adopta una comunidad
Atiende un orfanato
CERESO Guaymas
Agosto de 2012
COBACH Guaymas
Enero mayo
de 2013
ITSON Guaymas
Marzo 9 de 2013
Playa Los Algodones, San Carlos,
Nuevo Guaymas
GAME
Talacha playera
Adopta una comunidad
Enero a Mayo de
2013
Juntos por mi colonia
Endulzando vidas
San José de Guaymas
Orfanato Los Hijos del Rey
Diciembre
de 2012
Posada navideña de hijos de internos CERESO Guaymas
Pláticas de educación sexual
ITSON Guaymas
San José de Guaymas
Santa Clara, Guaymas
Colonias Guaymas
Marzo 23
de 2013
San José de Guaymas
Enero mayo
de 2013
Casa Hogar los Hijos del Rey
Abril 13
de 2013
Asilo de Ancianos
San José de Guaymas
Endulzando Vidas
Abril 30 de 2013
Casa Hogar los Hijos del Rey
Foro del Emprendedor
Junio 13 de 2013
Diagnóstico Comunitario
Tutoría a niños de orfanato
Limpieza Asilo San José
Enero a Mayo
de 2013
Seminario de Actualización y Capacitación
ITSON Guaymas
ACCION ES DE V INCULACIÓN CAMP US E MPALME
Firma de seis Convenios Específicos de Prácticas Profesionales LCE. Uno del sector
social, uno del sector privado (giro industrial) y cuatro del sector privado (giro educativo).
Firma de cinco Convenios Específicos de Prácticas Profesionales LA. Uno del sector
social y cuatro del sector privado (giro comercial y de servicio).
Firma de 22 Convenios Específicos de Prácticas Profesionales IIS. Sector privado (giro
industrial, comercial y de servicios).
Firma de 18 Convenio Específicos de Prácticas Profesionales LCE. 10 del sector privado
(giro comercial, industrial y de servicios), siete del sector público (giro educativo y de
servicios) y uno del sector social.
Octubre del 2012
Empalme, Sonora.
Enero del 2013
Empalme, Sonora.
Empalme, Sonora.
Febrero del 2013
Firma de dos Convenios Específicos de Prácticas Profesionales LAET. Ambos del sector
privado (giro de servicio).
Empalme y Guaymas, Sonora.
Firma de 13 Convenios Específicos de Prácticas Profesionales LA. 11 del sector privado
(giro comercial, industrial y de servicios, uno del sector público (giro comercial) y uno del
sector social.
Marzo del 2013
Firma de cuatro Convenios Generales. Dos del sector social, uno del sector público y
uno del sector privado (giro educativo).
Mayo del 2013
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Empalme, Sonora.
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ANEXO 41
Dirección Unidad Guaymas - Empalme
Octubre 2012-Septiembre 2013
Acciones
de
Divulgación Científica
UNIDAD GUAYMAS
ACCIONES
FECHA
Se publicó un libro electrónico con ISBN 978-607-609-038-1 llamado Desde el Tetakawi.
Las líneas de investigación fueron abordadas desde distintas disciplinas, con los
siguientes tópicos: Diversidad e inclusión, tecnología y comunicaciones, administración y
desarrollo económico, sustentabilidad, procesos educativos.
Abril 19 de 2013
Se publicó un libro electrónico con ISBN: 978-607-609-018-3 Productividad y Desarrollo
Agosto de 2013
Se publicó un libro electrónico con ISBN ISBN: 978-607-609-044-2 Tecnología +
Innovación = Competitividad.
LUGAR
Guaymas. Son.
Marzo de 2013
Actualmente se está preparando otro libro que ya cuenta con 13 artículos de
investigación para ser publicados en el mes de septiembre del año en curso; el grado
de avance es del 80% y se espera su publicación de manera impresa para el mes de
octubre del presente año.
Publicación de Capítulos Libros
Estudio comparativo de las necesidades de capacitación en las MiPyMEs de Guaymas,
Empalme y Navojoa Sonora.
Enero de 2013
Publicación en el libro Investigación psicoeducativa en Sonora, resultados y propuestas
de acción. Capítulo X. La participación de universitario en actividades académicas y
cocurriculares. ISBN: 978-607-32-1934-1, Editorial PEARSON.
Cali Colombia
México
Abril de 2013
Publicación en el libro Investigación psicoeducativa en Sonora, resultados y propuestas
de acción. Capítulo XI. Propuesta de un modelo de estudio de pertinencia externa
o social para los programa de estudio de la universidad. ISBN: 978-607-32-1934-1,
Editorial PEARSON.
México
Presentación de Ponencias
Se presentaron ponencias de los dos proyectos de investigación de ISW en el Congreso
de Computación y Diseño Gráfico
Abril 11 y 12 de
2013
Se presentó ponencias de los dos
proyectos de investigación en el
Congreso de Computación y Diseño
Gráfico
Estudio Comparativo de las Necesidades de Capacitación en las MiPyMEs de Guaymas,
Empalme y Navojoa Sonora.
Enero de 2013
Cali Colombia
Universidad de Externado
Propuesta para la implementación de un programa de Marketing en una microempresa
(Gimnasio)
Marzo de 2013
Guaymas, Sonora.
RED Cumex UNISON
Protocolo para el análisis de las externalidades de las empresas multinacionales
establecidas en el estado de Sonora, Guanajuato y Baja California.
Junio de 2013
Universidad Autónoma de
Aguascalientes
Habilidades directivas en las pequeñas y medianas empresas en México, evento RADA,
ITSON.
Julio de 2013
Cd. Obregón, Son. ITSON
Estudios de turismo y competitividad en México
Noviembre15
de 2012
Universidad Autónoma de Nayarit
Presentación de la ponencia “Exploración del potencial y procesos de reciclaje en
PyMES del sur de Sonora”.
Junio 12 al 14
de 2013
Universidad Autónoma de
Aguascalientes
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ANEXO 42
(1 de 7)
Coordinación y Gestión de Apoyo
a Cuerpos Académicos
Proyectos Financiados durante el Período Octubre 2012 - Septiembre 2013
DIRECCION GENERACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
Dirección de
Ciencias Sociales y
Administrativas
Dirección de
Ciencias Sociales y
Administrativas
Dirección de
Ciencias Sociales y
Administrativas
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO
Características sociodemográficas y
actitudes emprendedoras del empresario de la Pequeña y mediana empresa, el caso de Navojoa Sonora.
Identificar las características socio demográficas y las actitudes emprendedoras de
los empresarios de las comunidades de Guaymas y Navojoa
Desempeño en empresas del sector
turismo y conformación de redes interorganizacionales.
Identificar el impacto en el desempeño de las organizaciones turísticas a partir
de su incorporación a una red inter-organizacional que permite la interacción y el
intercambio de recursos aprovechables por las empresas
Identidad organizacional de las empresas turísticas del sur de Sonora y
su integración en una Red Interorganizacional.
Describir la identidad de las organizaciones turísticas que forman o pueden
formar parte del Corredor de Turismo Alternativo del Sur de Sonora, para generar
estrategias que permitan una integración eficientes de trabajo conjunto en red
Diseño de un modelo de negocios
para la Cooperativa de Buenavista,
perteneciente a los Corredores de Turismo Alternativo en el Sur de Sonora.
Aplicar un modelo de negocios a la cooperativa de Buenavista, perteneciente a los
Corredores de Turismo Alternativo en el Sur de Sonora, identificando los elementos
clave para la gestión de su desarrollo y consolidación.
Desarrollo sustentable de las empresas a través de acciones de responsabilidad social.
Realizar un diagnóstico respecto a las acciones de responsabilidad social en las
empresas previamente identificadas de Cd. Obregón, Son.
Calidad de vida y bienestar subjetivo
en adultos mayores: Efectos de la
educación para el ocio.
Evaluar los efectos de un programa de educación para el ocio sobre la calidad de
vida, bienestar subjetivo, frecuencia de actividades de ocio y presencia significativa
de síntomas de depresión, en adultos mayores del sur de Sonora.
Desempeño sustentable en pequeñas y medianas empresas de Ciudad
Obregón, Sonora.
Analizar la situación actual de las pequeñas y medianas empresas de Ciudad
Obregón en relación a las tres dimensiones de la sustentabilidad identificando
indicadores que reflejen el desempeño económico, social y ambiental de estas
organizaciones.
Empresas familiares e innovación, un
factor de supervivencia.
Identificar el grado de innovación que tienen las empresas familiares con la finalidad
de conocer en qué situación se encuentran en cuanto a la innovación empresarial y
de esa manera proponer mejoras al respecto
Turismo rural sostenible como una
oportunidad de desarrollo en el Valle
del Yaqui.
Identificar áreas de oportunidad para la implementación del turismo rural sostenible
en el Valle del Yaqui
Estrategias organizacionales implementadas en las empresas pequeñas
y medianas de Cd. Obregón, Son.
Identificar las estrategias organizacionales aplicadas por las empresas pequeñas y
medianas en Cd. Obregón Sonora, que permita hacer un análisis del éxito o fracaso
en dichas empresas.
Investigación y desarrollo de estrategias educativas para el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación con impacto en
competencias genéricas en el Instituto
Tecnológico de Sonora.
Evaluar el modelo de educación a distancia del Instituto Tecnológico de Sonora a
través del grado de cumplimiento de los elementos que lo integran para diseñar
estrategias de mejora; así como el aprovechamiento de los recursos tecnológicos
institucionales y su impacto en el logro de las competencias genéricas de los
estudiantes.
Equidad de género y mujeres en Educación Superior, caso ITSON.
Identificar las cifras de mujeres de Ciudad Obregón, Sonora, que estudian a nivel
universitario.
La profesionalización en maestros de
Educación Básica: Escuelas Primarias
públicas de Ciudad Obregón.
Investigar sobre la profesionalización de los docentes de Educación Superior,
para afirmar que ellos sean la causa de que el alumnado no cuente con las bases
principales para que tengan un mejor desempeño en el área laboral.
Evaluación del impacto de las prácticas profesionales de la licenciatura en
Psicología en organizaciones de diferentes sectores.
Evaluar el impacto que tienen las prácticas profesionales de la licenciatura en
Psicología en la comunidad, considerando los diferentes ámbitos de esta ciencia,
como lo son educativa, social, salud y organizacional
Evaluar a niños de 6 a 11 años de la
Academia de Tenis ITSON en su desarrollo psicomotriz con un programa
de actividades recreativas-psicomotrices.
Evaluar el desarrollo psicomotriz en niños de 6 a 11 años con un programa de
actividades recreativas psicomotoras adecuadas a la disciplina deportiva, en la
Academia de Tenis del Instituto Tecnológico de Sonora, con el test Piper y Vayer.
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ANEXO 42
(2 de 7)
Coordinación y Gestión de Apoyo
a Cuerpos Académicos
Proyectos Financiados durante el Período Octubre 2012 - Septiembre 2013
DIRECCION GENERACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO
Locus de control y relación con el renDeterminar el tipo de locus de control que poseen los estudiantes del plan 2002 y
dimiento en dos planes de la carrera
del plan 2009 de la carera de Psicología, de acuerdo a su rendimiento académico.
de Psicología
Dirección de Educación
y Humanidades
Dirección de Educación
y Humanidades
Dirección de Educación
y Humanidades
Dirección de Ingeniería
y Tecnología
Competencias digitales de docentes
y directivos de Educación Media Superior
Identificar el nivel de adquisición y desarrollo de las competencias digitales con las
que cuentan los maestros y directivos de las Preparatorias incorporadas al Instituto
Tecnológico de Sonora, con el fin de plantear estrategias de formación en el área
de tecnología para su incorporación al proceso educativo y labores administrativas
que les permita eficientar su desempeño laboral.
Desarrollo de un programa de entrenamiento y de orientación nutricional
para la disminución de grasa corporal
en jóvenes
Evaluar el impacto de un programa de entrenamiento, basado en la alternación
de intensidades moderadas y altas, sobre la disminución de la grasa corporal en
jóvenes con bajo nivel de actividad física.
Competencias digitales del profesorado universitario en su práctica docente
Determinar el nivel de adopción de competencias digitales que el profesorado
universitario del ITSON tiene en su práctica pedagógica, con la finalidad de tener un
referente para el diseño a corto plazo de propuestas de capacitación y actualización
sobre uso de las TIC en el ámbito de la enseñanza superior.
Validación del Test del Dibujo de Dos
Figuras Humanas en una muestra de
niños de las comunidades Yaquis
Analizar la validez del sistema de puntuación de los ítems madurativos del Test del
Dibujo de Dos Figuras Humanas (T2F) (Maganto y Garaigordobil, 2009) en una
muestra de niños de las comunidades yaquis (Sonora, México), entre los 5 y los 11
años de edad, para obtener normas específicas de este test en la población infantil
de este grupo cultural.
Evaluación de la ingesta dietaría
y composición corporal de atletas
ITSON de diferentes disciplinas
Evaluar la ingesta dietaría y composición corporal de atletas universitarios del
Instituto Tecnológico de Sonora
Enseñanza de la Educación Cívica en
Secundaria y su efecto en el comportamiento ético del estudiante
Analizar la enseñanza que presentan los maestros de Secundaria en la Educación
Cívica y el efecto en el comportamiento ético del estudiante que la recibe
Pertinencia Social de la Maestría en
Educación, ITSON.
Validar la pertinencia social del programa educativo de Maestría en Educación (ME),
a partir de la opinión de empleadores y profesionales en el campo de desempeño
docente, a nivel bachillerato, con el fin de orientar la toma de decisiones de
actualización.
Perfil del buen profesor universitario
desde la perspectiva de los estudiantes, utilizando un enfoque mixto.
Conocer las características que define a un buen profesor, desde la perspectiva de
los estudiantes con la finalidad de elaborar un perfil idóneo para los universitarios.
Caracterización de la Evaluación Docente Institucional para la creación de
un Sistema Integral de Evaluación del
Desempeño Docente
Identificar los aspectos que se deben contemplar en la evaluación del desempeño
docente con la finalidad de establecer un sistema de evaluación institucional
Prevención de Violencia de Género
mediante la implementación de un
protocolo en ITSON
Aplicar y evaluar un modelo de prevención integrado por un protocolo de actuación
con perspectiva de género en el que se proporcionan herramientas conceptuales y
metodológicas, en un marco de respeto a los derechos humanos y de construcción
de ciudadanía de las mujeres. Asimismo, brindar información sobre los centros de
atención, ello con el fin de que quienes vivan situación de violencia reciban atención,
asesoría y acompañamiento jurídico que necesiten, con dignidad, confidencialidad
y profesionalismo.
Programa para la mejora del rendimiento académico a través de las artes para niños de Educación Primaria
Implementar un programa en danza y teatro para desarrollar facultades físicas,
intelectuales y creativas que incidan en el rendimiento académico de alumnos de
Primaria en Cd. Obregón.
Usos del tiempo y consumo cultural de
los estudiantes de la Unidad Obregón
del Instituto Tecnológico de Sonora
Conocer el consumo cultural y los usos que le dan a su tiempo los estudiantes del
ITSON, Unidad Obregón.
Fundamentos y aplicaciones de Control Difuso Basado en Modelo
Desarrollar resultados teóricos que enlacen el Soft-computing y la inteligencia
artificial (específicamente control difuso) con el área de control inteligente,
proponiendo en todos los casos posibles aplicaciones mecatrónicas de laboratorio
o reales que ilustren las ventajas de los formalismos teóricos desarrollados.
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ANEXO 42
(3 de 7)
Coordinación y Gestión de Apoyo
a Cuerpos Académicos
Proyectos Financiados durante el Período Octubre 2012 - Septiembre 2013
DIRECCION GENERACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
Dirección de Ingeniería
y Tecnología
Dirección de Ingeniería
y Tecnología
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO
Instalación y evaluación de un sistema
fotovoltaico interconectado a la red
eléctrica de 1.5 kWp en el ITSON
Evaluar la implementación de un sistema de alimentación fotovoltaico interconectado
a la red eléctrica en términos de producción de energía, calidad de la energía y
eficiencia energética.
Identificación de Protocolos para intercambio de información en aplicaciones móviles
Crear una aplicación prototipo basada en cómputo móvil que permita a estudiantes
del Departamento de Computación y Diseño acceder a información docente y de
servicios administrativos mediante el uso de dispositivos móviles, con el fin de
identificar aquellos protocolos para intercambio de información que reduzcan al
mínimo la cantidad de datos transferidos entre una aplicación móvil y un servidor
en la red LAN sin afectar la funcionalidad de la aplicación.
Estudio del comportamiento térmico
de cuatro viviendas de interés social,
de acuerdo a su orientación.
Obtener los resultados del comportamiento térmico de cuatro viviendas de interés
social orientadas en diferentes puntos cardinales, utilizando para ello cuatro
viviendas de características iguales en distribución y materiales de construcción en
un fraccionamiento en Cd Obregón, Son., y empleando tecnología de punta.
Alternativas de logística inversa en
PyMES del municipio de Cajeme, para
lograr una ventaja competitiva.
Determinar las actividades de la logística inversa necesarias para lograr una
ventaja competitiva en PyMES del Municipio de Cajeme dedicadas a la fabricación
y distribución de alimentos procesados industrialmente
Seguimiento al programa de Tutoría
en sus modalidades presencial y virtual en el desempeño académico de
los alumnos del Instituto Tecnológico
de Sonora
Determinar el impacto que los programas de tutoría presencial y virtual del ITSON
tienen sobre el desempeño académico de los estudiantes, en los cuatro semestres
posteriores de haberla cursado.
Determinación del grado de eficiencia
de una aplicación móvil creada utilizando una herramienta para desarrollo de software multiplataforma
Evaluar el grado de eficiencia de una aplicación móvil creada utilizando una
herramienta para desarrollo de software multiplataforma, a través de un caso de
prueba, para determinar la conveniencia del uso de herramientas de este tipo.
Bioeducar “Día a día aprendamos Biotecnología”
Educar sobre biotecnología y sus avances a través de la impartición de talleres
lúdicos y espectáculos a niños de primaria alta de escuelas públicas en Cd.
Obregón Sonora.
Monitoreo y control de calidad de
energía en sistemas eléctricos de potencia
Desarrollar técnicas para detectar, caracterizar y controlar variaciones y eventos en
señales del sistema eléctrico de potencia, utilizando técnicas de procesamiento de
señales estacionarias y no estacionarias, así como técnicas de análisis de señales
aleatorias.
Plataforma de monitoreo remoto
Diseñar y validar una plataforma de monitoreo remoto aplicada a invernaderos de
hortalizas, de la región del Valle del Yaqui y Mayo, con el propósito de incrementar
la productividad y calidad del cultivo.
Estudio del aprovechamiento de la
Iniciar un proceso de transferencia de tecnología de estufas solares en especial en
energía solar para cocinar en la región
comunidades con poca disponibilidad de combustibles para cocinar
sur de Sonora
Dirección de Ingeniería
y Tecnología
Brindando apoyo en situaciones de
reanimación cardiopulmonar en hospitales mediante tecnología móvil
Diseñar, implementar y evaluar un sistema computacional que permita reducir
tiempos de respuesta del personal médico ante situaciones de emergencia de
código azul en el IMSS.
Compensación de potencia reactiva
en sistemas trifásicos de alimentación
desbalanceados
Evaluar el rango de compensación de potencia reactiva de un convertidor trifásico
formado por tres puentes H monofásicos, tomando como referencia la mejora en el
factor de potencia en un sistema trifásico desbalanceado.
Generador de gas hidrógeno
Generar gas de hidrógeno a partir de agua como fuente base por efecto de
electrólisis.
Competencias en las tecnologías de
información y comunicación en alumnos de Secundaria
Conocer el nivel de formación y capacitación tecnológica que los alumnos de
Secundaria de Ciudad Obregón, señalan que poseen de las tecnologías de
información y comunicación.
Vinculación escuela-empresa: Acciones sistematizadas en el proceso de
formación profesional y su impacto en
la mejora del desempeño organizacional con la transferencia de soluciones
tecnológicas.
Implementar acciones sistematizadas que faciliten la vinculación escuela-empresa
en el proceso de formación profesional para transferir soluciones tecnológicas
orientadas a la mejora del desempeño organizacional
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ANEXO 42
(4 de 7)
Coordinación y Gestión de Apoyo
a Cuerpos Académicos
Proyectos Financiados durante el Período Octubre 2012 - Septiembre 2013
DIRECCION GENERACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
Dirección de Ingeniería
y Tecnología
Dirección de Ingeniería
y Tecnología
Dirección de
Recursos Naturales
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO
Sistema de localización de recursos
médicos en hospitales a través de redes inalámbricas de sensores
Desarrollar un sistema de localización de recursos médicos en el área de
emergencias del IMSS a través de redes inalámbricas de sensores, con el fin de
agilizar los procesos de emergencias.
Desarrollo de soluciones específicas
en los procesos de abastecimiento
(selección de proveedores, adquisición y almacenamiento) y distribución
(almacenamiento y transporte) de los
sectores industria y comercio en las
pequeñas y medianas empresas de
Ciudad Obregón, Sonora.
Desarrollar soluciones tecnológicas en los procesos abastecimiento (selección
de proveedores, adquisición y almacenaje) y distribución (almacenamiento y
transporte) de las pequeñas y medianas empresas de Ciudad Obregón de los
sectores comercio e industria que permitan contribuir a las mejores prácticas de la
gestión logística de las organizaciones.
Diseño de un modelo estratégico para
la mejora en la logística de distribución de tomate rojo, bajo el enfoque
de construcción de escenarios.
Disponer de un modelo que muestre la interrelación entre las variables que
conforman la cadena de suministro del tomate y su distribución con la finalidad de
que el productor disponga de escenarios probables que lo apoyen a incrementar
sus exportaciones contribuyendo así a la mejora de sus índices de desempeño
logístico.
Investigación Sobre CIO
La realización del presente estudio permitirá conocer las características de la
función informática de las empresas de Ciudad Obregón permite determinar sus
necesidades en este ámbito; con lo cual es posible trazar estrategias que apoyen
a desarrollar dicha función de manera más exitosa y que incrementen la alineación
de la función informática a los objetivos de dichas empresas
Propuesta de una técnica de modulación para convertidores multinivel
híbridos de celdas en cascada
Proponer una técnica de modulación híbrida que permita eliminar armónicos de baja
frecuencia en convertidores multinivel asimétricos (híbridos) en cascada, que sirva
tanto para convertidores binarios como trinarios, sin importar el número de celdas.
Esto se hará a partir de las técnicas ya existentes, además de que se utilizará la
teoría de Fourier para el análisis de dicha técnica.
Desarrollo y caracterización de un
sensor capacitivo medidor de humedad del suelo para riego automático
en hortalizas
Diseñar, fabricar y caracterizar un sensor de humedad edáfica para suelos típicos
del Valle del Yaqui, que permita un monitoreo continuo con el propósito de ahorrar
agua durante el proceso de producción agrícola.
Desarrollo de arquitecturas reconfigurables en FPGA para procesamiento
digital.
Diseñar e implementar arquitecturas digitales reconfigurables, de alto desempeño
en FPGAs; de algoritmos de procesamiento digital de señales de uso intensivo en
sistemas de comunicaciones inalámbricos, tales como la FFT, IFFT y la convolución
(lineal y circular).
Verificación del grado de confort de los
espacios en una vivienda a la que se
le incorporaron materiales para mejorar el comportamiento térmico
Obtener los resultados del confort de una vivienda de interés social ubicada en un
fraccionamiento en Cd Obregón Sonora, durante el periodo de Junio a octubre,
empleando tecnología de punta para la medición de los datos de humedad y
temperatura y compararlos contra los criterios existentes para establecer el grado
de confort.
Efecto de la intensidad de la luz en
parámetros de crecimiento y acumulación de lípidos en la microalga Nannochloropsis oculata.
Determinar el efecto de diferentes intensidades de luz en la producción de lípidos
y obtención de biomasa de la microalga Nannochloropsis oculata con fines de
aplicación en biocombustibles y alimentos.
Determinación de niveles de hipoxantina y ácido úrico en carne de borrego
como indicador de calidad utilizando
electroforesis capilar
Determinación de ácido úrico e hipoxantina en carne de ovinos producidos en la
región sur de Sonora mediante el uso de electroforesis capilar.
Sistema de monitoreo eco-hidrológico
para la adaptabilidad ante el cambio
climático en ambientes semiáridos
Avanzar el conocimiento relativo a cómo la dinámica hidrológica del subsuelo y la
hidrometeorología controlan procesos eco-fisiológicos de plantas representativas
de ecosistemas áridos y semiáridos de Sonora y se creará un laboratorio para varios
programas educativos, desarrollando infraestructura de monitoreo eco-hidrológico
intensivo que complemente información para el modelaje de varios escenarios de
adaptabilidad al cambio climático.
Desarrollo de la metodología para la
producción de germinados de brócoli
y sus extractos con alto contenido de
compuestos bioactivos: sulforafano,
polifenoles y flavonoides.
Desarrollar el método para la germinación de la semilla de brócoli basado en
condiciones que mejoren el contenido de compuestos bioactivos, así como la
obtención y purificación de extractos concentrados, lo anterior mediante ensayos
de germinación, técnicas espectrofotométricas y cromatográficas con la finalidad de
obtener productos con valor agregado.
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Coordinación y Gestión de Apoyo
a Cuerpos Académicos
ANEXO 42
(5 de 7)
Proyectos Financiados durante el Período Octubre 2012 - Septiembre 2013
DIRECCION GENERACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
NOMBRE DEL
PROYECTO
Multiplicación
rebaudiana
in
vitro
OBJETIVO
de
Stevia
Evaluación de la eficacia del orégano
(Origanum
vulgare
L.)
contra
Haemonchus contortus
Dirección de
Recursos Naturales
Dirección de
Recursos Naturales
Establecer la metodología, mediante las técnicas de cultivo in vitro, para potencializar
la multiplicación masiva de la planta stevia (Stevia rebaudiana).
Determinar la efectividad del orégano en el control del nematodo abomasal
Haemonchus contortus en ovinos.
Estandarización de métodos de
dispersión en matriz en fase sólida y
Estandarizar dos metodologías de extracción de plaguicidas organoclorados para
líquido-líquido para la caracterización
agua marina y Artemia franciscana mediante cromatografía de gases con el fin de
del hábitat de Artemia franciscana
utilizarlas en la caracterización del habitat de este crustáceo en el sur de Sonora
expuesta a contaminación por
plaguicidas
Frescura, deterioro y consumo de
productos pesqueros en cajeme:
Caso de estudio de la lisa rayada
(Mugil cephalus).
Establecer indicadores de frescura y calidad en una especie de interés comercial
local (lisa rayada, Mugil cephalus), así mismo proponer alternativas para aumentar
el consumo de productos pesqueros en Cajeme.
Bioadsorción de colorantes usando
nanopartículas
de
quitosano
entrecruzado
Sintetizar nanopartículas de quitosano entrecruzado para evaluar su capacidad
como bioadsorbente de colorantes mediante cinéticas e isotermas de adsorción en
aguas sintéticas.
Prevalencia de Helicobacter pylori en
niños y adolescentes de 5 a 15 años
en la comunidad Yaqui de Tetabiate,
Sonora.
Evaluar la prevalencia de Helicobacter pylori en niños de 5 a 15 años, en Tetabiate,
mediante una prueba de aliento con urea (PAU o examen de urea con aire espirado),
para la intervención del sector salud en la erradicación de esta infección.
Evaluación diagnóstica interna del plan
de estudios de Medicina Veterinaria y
Zootecnia
Generar una propuesta de evaluación interna continua de las áreas del Programa
de Formación Especializada del Plan de Estudios de MVZ 2010, que posibilite una
mejor planeación y mayor equilibrio entre sus asignaturas, objetivos generales y
particulares, y los recursos asignados.
Extracción de los glucósidos de
diterpenos de Stevia rebaudiana
(Bertoni) cultivada en Sonora
Extraer glucósidos de diterpenos a partir de Stevia rebaudiana cultivada en Sonora
utilizando solventes orgánicos puros y mezcla con agua para seleccionar la que dé
mayor rendimiento.
Metodología para la producción de
queso asadero con acido cítrico y
como capa protectora de quitosano.
Proponer una metodología para la producción de queso asadero con acido cítrico y
como capa protectora de quitosano
Evaluar la cinética de degradación de sulforafano en semillas, germinados de brócoli
Cinética de degradación de sulforafano
y sus extractos purificados bajo diversas condiciones ambientales, así como su
(1-isotiocianato-4-(metilsulfinil)caracterización bioquímica mediante métodos fisicoquímicos, espectrofotométricos
butano) en semillas, germinados.
y cromatográficos.
Dirección de
Recursos Naturales
Identificación y caracterización de
proteasas en bacterias extremófilas
Identificar y caracterizar las proteasas producidas por bacterias extremófilas.
Estrategias para el control de la
intrusión salina y aprovechamiento del
agua salobre en el acuífero del Valle
de Boca Abierta, Sonora.
Utilizar el modelo de acuíferos SEAWAT para probar el control de la intrusión salina
en zona costera con estrategias alternativas de aprovechamiento del agua.
Extracción y evaluación antioxidante
y antimicrobiana de extractos de
residuos agropecuarios
Evaluar la capacidad antioxidante y antimicrobiana de extractos de los subproductos
de cáscara de nuez y planta de tomate.
Establecimiento de un cultivo de
Lesquerella y evaluación de su perfil
de ácidos grasos: Una alternativa para
la producción de biocombustibles en
el Valle del Yaqui.
Establecer un cultivo de Lesquerella en la región del valle del yaqui para evaluar su
rendimiento de aceite y su perfil de ácidos grasos
Multiplicación in vitro de la especie
Stevia (Stevia Rebaudiana)
Establecer la metodología, mediante las técnicas de cultivo in vitro, para potencializar
la multiplicación masiva de la planta stevia (Stevia rebaudiana).
Estandarización de un ensayo
por
inmunoabsorción
ligado
a
enzimas para determinar niveles de
progesterona plasmática en bovinos
Trabajar en la estandarización de un ensayo por inmunoabsorción ligado a enzimas
(ELISA) para determinar niveles de progesterona plasmática en bovinos
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ANEXO 42
(6 de 7)
Coordinación y Gestión de Apoyo
a Cuerpos Académicos
Proyectos Financiados durante el Período Octubre 2012 - Septiembre 2013
DIRECCION GENERACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
Dirección de
Recursos Naturales
Dirección de
Recursos Naturales
Dirección de
Recursos Naturales
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO
Identificación de Neospora caninum
en caninos seropositivos naturalmente infectados que viven en establos
lecheros del Valle del Yaqui
Identificación de N. caninum a partir de heces de caninos seropositivos naturalmente
infectados por medio de pruebas coproparasitoscópicas y PCR.
Evaluación del riesgo en salud de
una población indígena yaqui (Pótam, Sonora) crónicamente expuesta
a metales pesados trazas en matrices
ambientales.
Evaluar el riesgo a la salud de una población indígena yaqui crónicamente expuesta
a metales pesados trazas (Ar, Cu, U, Pb, Cr y Cd) proveniente del agua, suelo y
partículas totales suspendidas mediante los criterios establecidos por RAGS (Risk
Assessment Guidance for Superfund) para establecer el nivel de impacto en esta
población.
Etapa 2. Sistema de monitoreo ecohidrológico para la adaptabilidad ante
el cambio climático en ambientes semiáridos.
Monitorear la respuesta ecofisiológica de la vegetación nativa del sur de Sonora
de acuerdo a la variabilidad ambiental (i.e. estrés hídrico), en contraste con la
respuesta de la plantación experimental del SEMACC para generar una línea base
de indicadores ambientales de cambio que permitan el desarrollo de escenarios
futuros para la adaptación de los ecosistemas de la región. Para tal efecto se
pretende consolidar la infraestructura automatizada para monitoreo a largo plazo.
Evaluación de sistemas de producción
larvaria de Litopenaeus vannamei, utilizando macroalgas como organismos
biorremediadores.
Evaluar la respuesta productiva y fisiológica (nutricional, digestiva e inmune)
de postlarvas de L. vannamei cultivadas en un sistema de recirculación y
biorremediación de efluentes utilizando macroalgas endémicas.
Establecimiento de un cultivo de Camelina (Camelina sativa) y evaluación
de su perfil de ácidos grasos: Una
alternativa para la diversificación productiva en el Valle del Yaqui.
Establecer un cultivo de Camelina en la región del Valle del Yaqui, a nivel de casa
sombra, para evaluar su rendimiento de aceite y su perfil de ácidos grasos
Producción enzimática y caracterización de oligómeros de quitosano de
camarón
Estandarizar los parámetros óptimos en la obtención de oligómeros de quitosano
de bajo peso molecular mediante enzimas comerciales para su caracterización
bioquímica
Establecimiento de un laboratorio
de análisis sanitario y organoléptico
para la evaluación de la calidad de
alimentos
Establecer características y parámetros físicos, químicos y biológicos que definan
la calidad nutricia, sanitaria y organoléptica de la papa, carne de ovino y langosta
de agua dulce.
Preparación y caracterización de
nuevas membranas compuestas
resistentes al cloro y su aplicación en
ósmosis inversa
Preparar y caracterizar nuevas membranas compuestas (TFC) resistentes al cloro
y su aplicación en procesos de ósmosis inversa para desalar agua.
Aislamientoy purificación por métodos
microbiológicos de Staphylococcus
aureus en alimentos de origen
agrícola
Obtener cultivos purificados de un microorganismo de interés sanitario y
agroalimentario mediante el montaje y estandarización de un método microbiológico
establecido en las Normas Oficiales Mexicanas para su posterior uso en métodos
moleculares de identificación.
Optimización de una metodología de
multiplicación in vitro de Aloe vera
(Aloe Barbadensis Miller) para satisfacer la demanda de producción industrial.
Optimizar la metodología existente para la micropropagación de Sábila (Aloe vera
Barbadensis Miller) para satisfacer la demanda de producción industrial.
Inhibición del oscurecimiento enzimático y prolongación de vida de anaquel
en pulpa de aguacate (Persea Americana), variedad Hass.
El propósito del proyecto es proponer una formulación para el procesamiento y
conservación de la pulpa de aguacate (Persea americana, variedad Hass) que
cumpla con los requerimientos.
Construcción de sistemas bifásicos
acuosos con base de biopolímero Diseñar un sistema bifásico acuoso basado en un biopolímero (quitosano) para ser
para la extracción de biomoléculas de aplicado en la extracción de compuestos bioactivos de microalgas marinas
Tetraselmis suecica
Dirección Unidad
Guaymas - Empalme
Desarrollo de procedimientos para
la detección de mercurio en matrices
complejas mediante espectrometría
de absorción atómica
Desarrollar nuevos procedimientos para la detección de mercurio en matrices
complejas
Diagnóstico para conocer áreas de
oportunidad en guarderías y/o estancias infantiles de Empalme, Sonora.
Identificar áreas de oportunidad en las guarderías y/o estancias infantiles de
Empalme, Sonora., para proponer alternativas de solución.
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ANEXO 42
(7 de 7)
Coordinación y Gestión de Apoyo
a Cuerpos Académicos
Proyectos Financiados durante el Período Octubre 2012 - Septiembre 2013
DIRECCION GENERACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
Dirección Unidad
Guaymas - Empalme
NOMBRE DEL
PROYECTO
OBJETIVO
Diagnóstico para la detección de las
necesidades de capacitación (DNC)
de las MiPyMEs de Empalme, Guaymas, San Carlos, y Navojoa Sonora,
México.
Realizar un diagnóstico para la detección de las necesidades de Capacitación (DNC)
de las MiPyMEs de Guaymas, Empalme y San Carlos, con el fin de establecer un
programa de capacitación y fortalecimiento que permita contribuir al desarrollo de
competencias del capital humano de las entidades económicas objeto de estudio.
Investigación de los destinos turísticos
para definir y determinar la estructura
regional del mercado. Caso Sonora.
Realizar un estudio de mercado turístico regional (personas, gastos, origen, destino,
motivo de viaje) que permita analizar su existencia y configuración para diseñar
un modelo teórico para el desarrollo productos turísticos y para trazar estrategias
de mercado-promoción cuya inversión sea proporcional a la expectativas de la
demanda-oferta.
Análisis del nivel de competitividad de
Empalme, Sonora; una oportunidad
estratégica para el desarrollo.
Impulsar el desarrollo municipal, a través del análisis de la competitividad de la
comunidad.
Evaluación en la aplicación del prototipo de Guías Turísticas Móviles para Desarrollar y evaluar el prototipo de Guías de Turísticas Móviles como aplicación
dispositivos IPAD/Iphone, Android y para IPad, IPhone, Android y Windows Phone.
Windows phone. Segunda fase.
Dirección Unidad
Guaymas - Empalme
Dirección
Unidad Navojoa
La Universidad y el Gobierno Municipal, en el desarrollo turístico de Empalme, Sonora
Identificar el potencial turístico de la comunidad de Empalme, Sonora; para
propiciar información a las autoridades y organismos competentes, en la toma de
decisiones.
Estudio sobre el análisis de las externalidades en el desarrollo sustentable,
Análisis de las externalidades en el desarrollo sustentable, económico y social de
económico y social de las empresas
las empresas multinacionales extranjeras establecidas en los Estados de Sonora,
multinacionales extranjeras estableGuanajuato y Baja California.
cidas en los Estados de de Sonora,
Guanajuato y Baja California.
Detección de las áreas de oportunidad
en logística, manufactura y calidad de
las micro y medianas empresas de la
región del Mayo.
Diseñar y validar instrumentos para la evaluación de las buenas prácticas en
ingeniería industrial por parte de las empresas de la región del Mayo.
Aplicación del diseño de sistemas de
bajo riesgo
Aplicar los principios para el diseño o rediseño de un sistema productivo a riesgo
mínimo, con la finalidad de reducir los accidentes y riesgos trabajo e incrementar la
competitividad de los procesos.
Impacto de la calidad de vida laboral
de la región del Mayo
Determinar la calidad de vida laboral percibida por las pequeñas y medianas
empresas de la región del Mayo, indicando los principales factores que incidan en
sus áreas de trabajo, con la finalidad de generar áreas de oportunidad que permita
incrementar su nivel de vida laboral de forma eficiente y productiva.
Evaluación del modelo de educación
a distancia del Instituto Tecnológico de
Sonora
Analizar los elementos que integran el modelo para el diseño de los instrumentos
que permitan su evaluación
Soporte a los inicios de interacción informados en el Desarrollo Distribuido
de Software
Investigación es evaluar y desarrollar un prototipo con soporte a los inicios de
interacción informados que ayuden a mitigar el efecto negativo de las interrupciones
en el Desarrollo Distribuido de Software (DSD).
Diseño de un modelo de desarrollo
sustentable, tomando como caso de
estudio el municipio de Navojoa, Sonora, México.
Diseñar un modelo de desarrollo sustentable que permitan impulsar y mejorar la
calidad de vida de los diferentes sectores de la sociedad, a través de métodos
participativos, tomando como caso de estudio el municipio de Navojoa.
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Coordinación
ANEXO 43
de
Desarrollo Académico
Octubre 2012-Septiembre 203
C A PA C I TA C I Ó N I M PA R T I D A
C
U
R
S
O
FECHA
Octubre 6
de 2012
Taller de Aplicación del enfoque por competencias en Educación Superior
Taller de Principios y elementos a considerar para la elaboración de programas de curso y planes de
clase
Taller de Elaboración de material didáctico digital
Octubre 13
de 2012
No. MAESTROS
BENEFICIADOS
14
12
11
Taller de Motivación en el aula
Octubre 13, 24 y
25 de 2012
12
Taller de Estrategias didácticas
Octubre 20 y 27
de 2012
12
Taller de Aplicación del enfoque por competencias en Educación Superior
Noviembre 6
de 2012
11
Taller de Principios y elementos a considerar para la elaboración de programas de curso
y planes de clase
Noviembre 13
y 14 de 2012
9
Enero 26 de 2013
15
Febrero 9
de 2013
7
Taller sobre Utilización de encuestas en SAETI 2
Marzo 12 de 2013
3
Taller sobre Uso de evaluaciones en SAETI 2
Marzo 19 de 2013
2
Taller de Aplicación del enfoque por competencias en Educación Superior
Abril 9 de 2013
8
Taller del Manejo del SPSS
Abril 15 de 2013
8
Taller sobre Uso de evaluaciones en SAETI 2
Abril 16 de 2013
7
Taller de Aplicación del enfoque por competencias
Mayo 7 de 2013
15
Taller de Principios y elementos a considerar para la elaboración de programas de curso
y planes de clase
Mayo 16 de 2013
16
Organización deportiva
Abril 19 de 2013
14
Plática motivacional
Abril 19 de 2013
18
Taller: Rehabilitación del adulto mayor en el medio acuático
Abril 19 de 2013
16
Diplomado de Actualización en educación y desarrollo infantil
Julio 3 de 2013
15
Julio 3, 6 y 7
de 2013
10
Taller de Aplicación del enfoque por competencias en Educación Superior
Taller de Principios y elementos a considerar para la elaboración de programas de curso
y planes de Clase
Ciencia e investigación en la cultura física y deporte
El mundo necesita maestros que amen lo que hacen
Junio 13 de 2013
Evaluación del aprendizaje
Formando con ética
Junio 14 de 2013
Estrategias de mediación
Principios del trabajo colaborativo
34
33
41
27
Junio 17 de 2013
25
Junio 17 y 18
de 2013
21
Manejo efectivo del estrés
Junio 18 de 2013
29
Foros virtuales como herramienta didáctica
Junio 19 de 2013
41
Herramientas tecnológicas para la evaluación en línea
Junio 21 de 2013
36
Metodología de la investigación del comportamiento humano
Taller de Elaboración de manuales
Introducción a la enseñanza bajo el enfoque por competencias - Guaymas
Julio 8 de 2013
3
Agosto 9 de 2013
27
32 Cursos de Capacitación impartidos.
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D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
552 beneficiados.
ANEXO 44
Recursos Financieros
PRE SUPUE STO 2013
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
IMPORTE
PORCENTAJE
Ingresos Propios
175,303,609.00
21.98%
Subsidio Federal
394,371,629.00
49.44%
Subsidio Estatal
227,932,000.00
28.58%
$797,607,238.00
100.00%
IMPORTE
PORCENTAJE
493,753,798.00
61.91%
57,129,744.00
7.16%
246,723,696.00
30.93%
$797,607,238.00
100.00%
IMPORTE
PORCENTAJE
Servicios Personales (sueldos y prestaciones)
608,402,042.00
76.28%
Gastos de Operación y Mejora Operativa (materiales, servicios y
mantenimiento
189,205,196.00
23.72%
$797,607,238.00
100.00%
TOTAL:
APLICACIÓN DEL GASTO POR FUNCIÓN
Docencia e Investigación
Extensión
Apoyo
TOTAL:
APLICACIÓN DEL GASTO POR RUBRO
TOTAL:
ANEXO 45
Recursos Financieros
FINANCIAMI EN TO D EL PR E SUPUE STO 2013 P OR RUBRO
CONCEPTO
PRESUPUESTO
Sueldos y Prestaciones
608,402,042.00
Gasto de Operación
189,205,196.00
Total presupuesto de Egresos 2012 $797,607,238.00
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
SUBSIDIO
FEDERAL
282,787,023.00
111,584,606.00
$394,371,629.00
I T S O N
FINANCIAMIENTO
SUBSIDIO
ESTATAL
RECURSOS
PROPIOS
220,932,000.00
104,683,019.00
7,000,000.00
70,620,590.00
$227,932,000.00
$175,303,609.00
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 46
Dirección
y
(1 de 2)
de
Recursos Materiales
Servicios Generales
DEPARTAME N TO DE OBRAS Y ADA PATACION E S
Octubre 2012-Septiembre 2013
OBRAS EN INICIO
DESCRIPCIÓN
UNIDAD
Área Construida
(m²)
% de
Avance
Guaymas, Campus Guaymas
Rehabilitación de instalaciones deportivas en Unidad Guaymas
3591.88
0
Obregón, Campus Náinari
Rehabilitación de canchas de tenis
1263.67
15
Obregón, Campus Náinari
Duela de cancha de basquetbol
633.26
10
Obregón, Campus Náinari
Taller-almacén de mantenimiento
89.34
15
Obregón, Campus Náinari
Caseta de vigilancia para estacionamiento polideportivo
21.90
20
Obregón, Campus Náinari
Rehabilitación de Gimnasio Potros (Montreal)
642.89
15
Obregón, Campus Náinari
Ampliación de Laboratorio Alimentos y Bebidas
94.90
20
Obregón, Campus Náinari
Rehabilitación de pista de atletismo
4800.00
0
Obregón, Campus Náinari
Remodelación de Cafetería
417.94
15
Obregón, Campus Centro
Remodelación de Área Administrativa de Biblioteca Centro
189.75
20
Obregón, Campus Centro
Remodelación del Centro de Investigación Estratégico de Negocios (CIEN)
60.31
20
Guaymas, Campus Guaymas
Cambio de piso y aplicación de pintura en cafetería
380.44
20
Cerco frontal
108.54 ML
Caseta de
Vigilancia:
17.46 M2
5
Guaymas, Campus Empalme
Cerco frontal y caseta de vigilancia
CEET 910
Comedor Centro Experimental y Transferencia de Tecnología (CETT- 910)
40.70
15
Navojoa, Campus Sur
Circuito eléctrico
N/A
20
Navojoa, Campus Sur
Laboratorio de Ingeniería Industrial
146.00
20
OBRAS EN PROCESO
Obregón, Campus Nainari
Desagüe Pluvial para Área de Veterinaria y Biblioteca
280 ML
90
Obregón, Campus Nainari
Construcción de Techumbres en Estacionamiento
1590.74
75
Obregón, Campus Nainari
Adecuaciones de Laboratorio de Medicina Veterinaria y Zootecnista LV-217
de la Unidad Obregón Campus Nainari
49.00
95
Obregón, Campus Nainari
Remodelación de Baños Biblioteca, Diseño Gráfico, Antiguo Registro
Escolar
104.25
30
Obregón Campus Centro
Construcción de Barda Perimetral
134.70 ML
30
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
2 0 1 2 - 2 0 1 3
ANEXO 46
Dirección
y
(2 de 2)
de
Recursos Materiales
Servicios Generales
DEPARTAME N TO DE OBRAS Y ADA PATACION E S
Octubre 2012-Septiembre 2013
Obregón, Campus Nainari
Construcción de edificio de cubículos y aulas
3296.84
80
Obregón, Campus Nainari
Remodelación e Instalación de aire acondicionado de Laboratorio de
Ingeniería Civil LV-800
908.00
75
Navojoa, Campus Sur
Construcción de edificio de diez aulas
665.10
80
Guayma,s Campus Guaymas
Construcción de edificio de Laboratorio de Gastronomía
342.09
60
OBRAS CONCLUIDAS
Guaymas, Campus Guaymas
Remodelación para el área del Centro de Atención e Investigación del
Comportamiento Humano (CAICH) en edificio A-300
122.91
100
Navojoa, Campus Sur
Rehabilitación de cancha de fútbol rápido
1,160
100
Caseta de
Vigilancia: 16.5 M2
Cerco Perimetral:
564 ML
100
Obregón, Campus Náinari
Cerco perimetral, taquilla, caseta de vigilancia en Unidad Deportiva
Obregón, Campus Náinari
Adecuaciones en Laboratorio de Ingeniería Química LV-900
117.22
100
Obregón, Campus Náinari
Remodelación de librería, cajeros y oficina de Sorteos ITSON
24.31
100
Obregón, Campus Náinari
Suministro e instalación de piso vinílico en aulas de Halterofilia y Ajedrez en
Polideportivo
262.50
100
Obregón, Campus Centro
Adecuación de área de Contraloría en tercer nivel del edificio Centro de
Estudios Estratégicos y de Negocios (CEEN)
85.00
100
Obregón, Campus Centro
Impermeabilización de locales comerciales en estacionamiento multinivel
372.93
100
Obregón, Campus Centro
Remodelación de Edificio de Vinculación (antes Fábrica de Software) para
soporte técnico del Departamento de Tecnología y Servicios Informáticos
(DTSI)
55.20
100
Navojoa, Campus Sur
Suministro y colocación de piso cerámico en Cafetería
300.00
100
Fraccionamiento Misioneros
Instalación de cableado de alumbrado público en primera etapa de la
segunda sección
N/A
100
Palapas ITSON
Rehabilitación de techumbre de Palapas ITSON
426.16
100
I N F O R M E
D E
A C T V I D A D E S
I T S O N
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