2 ESTRATEGIAS GERENCIALES

INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA DE ESTRATEGIAS GERENCIALES
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Competencias
2.
3.
4.
5.
6.
Cuatrimestre
Horas Teóricas
Horas Prácticas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje
Desarrollar y dirigir organizaciones a través del ejercicio
ético del liderazgo, con enfoque sistémico para
contribuir al logro de objetivos estratégicos.
Cuarto
25
50
75
5
El alumno formulará estrategias gerenciales a través de
identificar el contexto, las personas y recursos
empresariales, explorando los diferentes estilos de
comunicación para adaptarse al objetivo inicial.
Unidades de Aprendizaje
I.
II.
III.
Liderazgo empresarial
La gerencia estratégica
Desarrollo gerencial
Totales
Horas
Teóricas Prácticas
7
16
8
20
5
19
25
50
D-SA-1586
Rev. 0
06/Diciembre/2014
ELABORÓ:
Comité de Directores de la Carrera de
Ing. en Mantenimiento Industrial
REVISÓ:
Comisión de Rectores de
Fortalecimiento del SUT
APROBÓ:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Julio de 2012
Totales
23
28
24
75
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ESTRATEGIAS GERENCIALES
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1.
2.
3.
4.
5.
Unidad de aprendizaje
Horas Teóricas
Horas Prácticas
Horas Totales
Objetivo de la Unidad
de Aprendizaje
Temas
I. Liderazgo Empresarial
7
16
23
El alumno será capaz de establecer estrategias competitivas
dirigiéndolas a objetivos de crecimiento empresarial.
Saber
Excelencia y
cultura
compartida
Saber hacer
Aprendizaje
de
los
distintos
conceptos
generales como son:
(concepto de excelencia,
modelo de excelencia
empresarial,
cultura
compartida).
Teorías
de Identificar acerca de las
liderazgos
distintas teorías de
liderazgo
(Empowerment,
liderazgo situal, rasgos
de la personalidad, estilo
de dirección)
Secretos del
Analizar los distintos
liderazgo
secretos del liderazgo
empresarial (desarrollo
de la capacidad de
liderazgo, las fuentes de
poder e influencia, los
determinantes del
comportamiento y
efectividad de los líderes
sus habilidades y
facultades).
Identificar los distintos
conceptos generales
como son: (concepto
de excelencia, modelo
de excelencia
empresarial, cultura
compartida).
Diferenciar acerca de
las distintas teorías de
liderazgo
(Empowerment,
liderazgo situal, rasgos
de la personalidad,
estilo de dirección)
Identificar los distintos
secretos del liderazgo
empresarial (desarrollo
de la capacidad de
liderazgo, las fuentes
de poder e influencia,
los determinantes del
comportamiento y
efectividad de los
líderes sus habilidades
y facultades). Para su
aplicación.
Ser
Trabajo en equipo
Proactivo
Creativo
Orden y limpieza
Liderazgo
Responsable
Trabajo en equipo
Proactivo
Creativo
Orden y limpieza
Liderazgo
Responsable
Trabajo en equipo
Proactivo
Creativo
Orden y limpieza
Liderazgo
Responsable
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ESTRATEGIAS GERENCIALES
PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
1.- Identificar los distintos
Al termino de la unidad el
alumno será capaz de realizar un conceptos de liderazgo.
plan de trabajo que contemple:
2.- Identificar las teorías y
Conceptos de liderazgo:
estrategias para un buen
liderazgo.
 Objetivos
 Políticas
 Responsables (Papel del
3.- Relacionar conceptos con su
líder y del equipo)
experiencia.
 Estilo de comunicación
4.- Comprender la estructura del
 Táctica personal
 Técnicas de liderazgo
plan estratégico de trabajo.
 Áreas de oportunidad
Mostrando una conducta de
dentro de una empresa.
responsabilidad.
 Equipos de trabajo
Instrumentos y tipos
de reactivos
Lista de cotejo
Lista de observación
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ESTRATEGIAS GERENCIALES
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza
Estudio de casos
Conferencia o exposición
Discusión dirigida
Juego de roles
Medios y materiales didácticos
Pizarrón
Computadoras personales
Cañón proyector
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
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ESTRATEGIAS GERENCIALES
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Teóricas
3. Horas Prácticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
Temas
II. La Gerencia Estratégica
8
20
28
El alumno será capaz de aplicar las
distintas estrategias
gerenciales para la simulación de un proyecto empresarial.
Saber
Saber hacer
Terminologías
para el estudio
de la Gerencia
Estratégica
Identificar los distintos
conceptos
de:
(Estrategas, Formulación
de la misión, Formulación
de la misión, Debilidades
Internas,
Oportunidades
Externas, Amenazas, etc.)
Etapas en el
proceso de
Gerencia
estratégica
Analizar la información
acerca de cómo diseñar
una propuesta de
microempresa.
Determinar los distintos
conceptos
de:
(Estrategas,
Formulación
de
la
misión, Formulación de
la misión, Debilidades
Internas,
Oportunidades
Externas, Amenazas,
etc.)
Integrar la información
en un reporte
describiendo el diseño
de una microempresa.
Factores
estilos
de
negociación
Definir Factores Internos y
y Externos de la
la negociación (tiempo,
poderes, información,
cultura, educación,
estándares, experiencia,
competencia)
Identificar los estilos de
negociación
Ser
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Crítico
Espíritu de
superación personal
Analítico.
Responsabilidad
Aprendizaje
Disciplina
Proactivo
Determinar cómo
afectan los factores
internos y externos a la
negociación
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Iniciativa
Puntualidad
Seleccionar el estilo de Crítico
negociación que
Espíritu de
convenga de acuerdo al superación personal
análisis de factores
Analítico.
(Matriz)
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje
Al termino de la unidad el
alumno será capaz de
realizar la simulación de un
proyecto empresarial
enfocado a servicios de
mantenimiento industrial:
La empresa a desarrollar
debe de incluir:
 Objetivos
 Alcance
 Metas
 Políticas
 Organigrama
 Tiempos
 Gráficos
 Responsables (Papel
del líder y del equipo).
 Estilo de
comunicación
 Matriz FODA
 Estilo de Negociación
 Resultado Programado
 Jornadas laborales
 Análisis de ingresos y
egresos.
 Especificación de
servicios de
mantenimiento.
 Análisis de posibles
clientes.
Secuencia de aprendizaje
1.- Identificar factores internos
y externos de la empresa.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Presentación del reporte
Lista de cotejo
Guía de observación
2.- Identificar los estilos de
estrategias empresariales.
3.- Relacionar conceptos con su
experiencia.
4.- Comprender la estructura de
la simulación del proyecto
empresarial.
5.- Desarrollar una actitud de
ética laboral al entregar un
proyecto con todas las
características señaladas.
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ESTRATEGIAS GERENCIALES
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza
Instrucción programada
Conferencia o exposición
Lluvia de ideas
Trabajos de Investigación
Medios y materiales didácticos
Pizarrón
Computadoras personales
Cañón proyector
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
6. Unidad de
Aprendizaje
7. Horas Teóricas
8. Horas Prácticas
9. Horas Totales
10. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
Temas
III. Desarrollo Gerencial
5
19
24
El alumno será capaz de reconocer las distintas etapas para el
desarrollo gerencial.
Saber
Saber hacer
Organizar la información
acerca de:
(La Planeación y Análisis
de
las
necesidades
administrativas).
Describir la información
acerca de:
(La
Planeación
y
Análisis
de
las
necesidades
administrativas).
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Puntualidad
Crítico
Analítico
Analizar la información
Administración
de calidad
y acerca de: (Horarios
flexibles, programas de
productividad
círculos de calidad,
equipos auto dirigidos).
Describir la información
acerca de: (Horarios
flexibles, programas de
círculos de calidad,
equipos auto dirigidos).
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Puntualidad
Crítico
Analítico
Evaluación
desempeño
gerente
Ordenar los distintos
factores para la
evaluación del
desempeño de un
gerente.
Proactivo
Respeto
Responsabilidad,
Puntualidad
Crítico
Analítico
Proceso de
desarrollo
gerencial
del Relacionar los distintos
del factores para la
evaluación del desempeño
de un gerente.
Ser
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
reactivos
Presentación
del reporte
Al termino de la unidad el 1.- Comprender los distintos
alumno
será
capaz
de conceptos acerca del desarrollo Lista de cotejo
Guía de observación
elaborar un plan para el gerencial.
desarrollo
gerencial
que
incluya:
2.- Identificar las fases y
modelos
de
"toma
de
 Identificación
de decisiones".
conceptos generales.
 Etapas
para
el 3.- Relacionar conceptos a un
desarrollo gerencial.
caso práctico.
 Como se lleva a cabo
el desarrollo gerencial. 4.- Relacionar la administración
 Como se relaciona la de la calidad y productividad
administración de la con actividades de gerencia.
empresa
y
productividad con el 5.- Diseñar un formato para
desarrollo gerencial.
auto-evaluación de un buen
 Auto-evaluación para desarrollo gerencial.
un
adecuado
desarrollo del gerente 6.- Desarrollar con ética el
dentro
de
una reporte de cómo llegar a ser un
compañía.
buen gerente dentro de una
compañía. Entregando en la
fecha programa.
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza
Estudio de casos
Conferencia o exposición
Discusión dirigida
Medios y materiales didácticos
Pizarrón
Computadoras personales
Cañón proyector
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Criterios de Desempeño
Simular planes de trabajo dentro de una
Elabora un reporte de un plan de trabajo que
empresa creando una cultura de liderazgo contiene:
en los alumnos.
1.
Metodología a través de la cual se
selecciona la forma de trabajar.
2.
Descripción de las alternativas
seleccionadas.
3.
Justificación del plan de trabajo en
términos de beneficios y efectos
colaterales.
Determinar alternativas de acción a través Elabora un plan estratégico empresarial que
de un plan estratégico de una empresa.
contiene:
1.
objetivos
2.
puestos
3.
alcances
4.
estilos y roles de trabajo
5.
costo-valor-beneficio
6.
diseño del ambiente y relación laboral
7.
diseño de la comunicación no verbal
Diseño de propuestas en el desarrollo
gerencial y empresarial.
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ESTRATEGIAS GERENCIALES
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Autor
Año
Título del Documento
Ciudad
País
María Teresa
Palomo
Vadillo
David, Fred
R.
José Eliseo
Ocampo
Stephen P.
Robbins,
Mary Coulter
2008
Liderazgo y Motivación
de equipos de trabajo
Madrid
España
1994
La Gerencia Estratégica
2007
Costos y Evaluación de
proyectos
Administración
Stephen
P.
Robbins,
David A. de
Cenzo
1996
1996
Fundamentos
Administración,
Conceptos
aplicaciones
de
Colombia
Cd. De
México
D.F.
D. F.
Editorial
ESIC
México
Serie
Empresarial
Patria
México
Prentice Hall
México
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