METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I Escolarizada

Maestra Margarita Grisel De la Cruz Rojas
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN I
Escolarizada
Formador
Margarita Grisel De la
Cruz Rojas
Teléfono
Información general del curso
5551011826
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Bloque: Básico
Clave: 0201
Correo electrónico
magygrisel@live,com
Ubicación de la oficina
Universidad Josue Mirlo
Horario de oficina
Martes de 9:00 – 10:30
am.
Jueves de 7:30 – 9:00 am.
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Al finalizar el curso el alumno: comprenderá la estructurará y los apartados metodológicos
para la elaboración del proyecto de una investigación científica sobre un tema referente a
la disciplina de estudio. Al mismo tiempo comprenderá la importancia de generar
conocimientos científicos.
TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD 1
Ciencia e investigación científica
1.1. Métodos precientíficos: a priori, tenacidad y autoridad.
1.2. Ciencia, concepto.
1.3. Funciones, objetivo y método de las ciencias.
1.4. Distinciones entre los términos que utiliza la ciencia: definición, concepto y
categoría
1.5. Variables, concepto y tipos: variable, independiente-dependiente, activa-atributiva, y
continua-categórica
1.6. Niveles de medición de las variables: nominal, ordinal, de intervalo, de razón o
proporción.
UNIDAD 2
Tipos y métodos de investigación
2.1. Investigaciones de acuerdo a su finalidad: Básica, aplicada, tecnológica
2.2. Investigaciones de acuerdo a su alcance: Exploratoria, descriptiva, comparativa y
predictiva
2.3. Metódica, metodología y método
2.4. Métodos básicos: Deductivo, inductivo, análisis, síntesis
2.5. Método matemático
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2.6. Método estadístico
2.7. Métodos psicológicos
2.8. Métodos de los tests
2.9. Método expost-facto
2.10. Método experimental y cuasi-experimental
2.11. Método de investigación-acción
2.12. Método hermenéutico
2.13. Método histórico
UNIDAD 3
3.1.
Aspectos y apartado metodológico de los proyectos de investigación
Anteproyecto y proyecto de investigación concepto.
3.2. Título, criterio y dimensiones
3.3. Índice
3.4. Introducción del anteproyecto: Contenido y utilidad.
3.5. Marco teórico: concepto y utilidad.
3.6. Distinciones entre tema y problemas de investigación, así como objeto de estudio
3.7. Método: descripción del (los) método (s) a emplear.
3.8. Ubicación del estudio de acuerdo a su finalidad y alcance.
3.9. Problema (s) de investigación: criterios para plantearlos científicamente.
3.10. Variables identificados.
3.11. Hipótesis, concepto, utilidad, tipos
3.12. Objetivos de la investigación: concepto, utilidad, tipos, forma de plantearlos.
3.13. Universo de trabajo: concepto.
3.14. Muestra de estudio, tipos de muestra, representatividad y significancia.
3.15. Muestreo probabilístico y no probabilístico.
3.16. Definición de variables, formas de definición.
3.17. Diseño de investigación Concepto, utilidad, diseños experimentales,
cuasi experimentales, y pre experimentales.
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3.18. Instrumentos para la recolección de datos. Concepto. Criterios: validez,
estandarización.
confiabilidad y
3.19. Tipos de instrumentos para la recolección de datos.
3.19.1. Entrevista, tipos.
3.19.2. Cuestionarios
3.19.3. Escalas de actividades
3.19.4. Análisis de contenido.
3.19.5. Registro
3.19.6. Pruebas e inventarios estandarizados
3.19.7. Instrumentos especializados
UNIDAD 4 Análisis de datos
4.1
Concepto
4.2
finalidad y formas
Unidad 5
Reporte de investigación científico
5.1. Elementos del reporte de investigación científica
5.2. Finalidad
5.3. Estructura: Problema, metodología, redacción de resultados y conclusiones
5.4. Criterios para la elaboración de reportes científicos
UNIDAD 6 Referencias bibliográficas
6.1. Modos de citarlas
Unidad 7
Perspectiva de la investigación jurídica.
7.1.
Filosofía e investigación en las ciencias sociales
7.2.
Las tradiciones aristotélicas y galileana en la investigación jurídica
7.3.
El racionalismo (Descartes) en la investigación jurídica
7.4.
El empirismo de John Locke aplicado a la investigación jurídica
UNIDAD 8
Función de la investigación jurídica.
8.1.
Perspectivas en la investigación jurídica
8.2.
La investigación como estrategia jurídica
8.3.
La problematización en el campo del Derecho.
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Materiales del curso
 Internet.
 Lapices de colores.
 Plumones.
 Acuarelas.
 Papel bond
 Recortes de revistas.
Programación del curso
Semana
Tema
23 de Octubre
Hipotesis, concepto, utilidad y tipos.
28 de Octubre
Universo de trabajo concepto.
Muestra de estudio, tipos de muestra,
representatividad y significancia.
4 de Noviembre
Muestreo probabilistico y no probabilistico.
Definición de variables, formas de
definición.
6 de Noviembre
Instrumentos para la recolección de datos.
Concepto: criterios validez, confiabilidad
estandarización.
Diseño de investigación: concepto, utilidad,
diseños experimentales, cuasiexperimentales, y pre-experimentales.
11 de Noviembre
Tipos de instrumentos de recolección.
Entrevista, tipos.
13 de Noviembre
Cuestionarios
Escalas de actividades
17 de Noviembre
Análisis de contenido.
Registro
Ejercicios
Hacer un mapa mental de que es
una muestra de estudio, tipos de
muestra, representatividad y
significancia.
Hacer una parafrasis de:
Definición de variables, formas de
definición.
Hacer un mapa conceptual de
diseño de investigación: concepto
utilidad, diseñosexperimentales, y
pre-experimentales.
Hacer un mapa cognitivo de arco
iris de tipos de instrumentos de
recolección.
Hacer un mapa cognitivo de
satélites de escalas de actividades.
Hacer un mapa semántico de
analisis de contenido.
20 de Noviembre
Pruebas e inventarios estandarizado
Instrumentos especializados
Hacer un diagrama Radial de
instrumentos especializados.
25 de Noviembre
Concepto analisis de datos
Realiza uncuadro sinóptico la
finalidad de analisis de datos.
finalidad y formas de analisis de datos.
27 de Noviembre
1er cuatrimestre 2014
Elementos del reporte de investigación
científica
Haz “preguntas guia” ejemplo de
la pag. 76 de metodología
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2 de Diciembre
Finalidad
constructivista de elementos del
reposte de investigación cientifica.
Estructura: Problema, metodología,
redacción de resultados y conclusiones
Hacer un mapa cognitivo de
secuencias de criterios para la
elaboración de reportes cientificos.
Criterios para la elaboración de reportes
científicos
4 de Diciembre
Modos de citarlas
Filosofía e investigación en las ciencias
sociales
9 de Diciembre
Las tradiciones aristotélicas y galileana en
la investigación jurídica
El racionalismo (Descartes) en la
investigación jurídica
11 de Diciembre
El empirismo de John Locke aplicado a la
investigación jurídica
Perspectivas en la investigación jurídica
Hacer un mapa cognitivo tipo sol
de Filosofía e investigación en las
ciencias sociales.
Hacer un cuadro comparativo de
las tradiciones aristotélicas y
galileana.
Hacer un diagrama de árbol de
perspectivas en la investigación
jurídica.
La investigación como estrategia jurídica
La problematización en el campo del
Derecho
.
Programación del examen
Semana
Tema
Queda pendiente fechas de
evaluacion.
Política de deberes



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
Entregar Tareas. 20%
Participación en clase (trabajo en equipo y grupal). 30%
Participación individual. 10%
Examen. 10%
Punto adicional en presentarse los días martes con saco y corbata hombres y las mujeres con traje sastre o de
vestir.
Información adicional
Se quedan dos dias sin fijar tema, la razón es por los días de evaluación u otra actividad. Entregar las tareas en la libreta.
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