El libro electrónico y sus aplicaciones bibliotecarias Autores José Antonio Cordón García, Raquel Gómez Díaz y Julio Alonso Arévalo Tutoras José Antonio Cordón García, Raquel Gómez Díaz y Julio Alonso Arévalo Módulo 1. Los cambios tecnológicos en el sector editorial: revolución de los medios y revolución de los contenidos 1.1. La revolución digital y el mundo de la edición: de lo analógico a lo digital Desde finales de la década de los 80 ha existido un sentimiento ampliamente extendido en el ámbito editorial sobre el impacto que las nuevas tecnologías de la información tendrían en el mismo, incluso cuando no estaba completamente claro en qué consistiría dicho impacto. El “futuro digital” ha sido objeto de múltiples encuentros, conferencias, seminarios, foros de discusión organizados por instituciones que comenzaron a preocuparse por las repercusiones que las innovaciones técnicas podrían tener en la creación, producción y distribución de contenidos, que, simplificadamente, es el objeto de la edición convencional. El interés por la digitalización no ha sido meramente especulativo. Se invirtieron grandes cantidades de dinero en llevarla a efecto por parte de grandes compañías interesadas en aplicar los nuevos métodos y comprobar sus rendimientos. El mundo del libro, genéricamente, se convirtió en el terreno de experimentación activa y comprometida por parte de organizaciones y empresas que querían estar o procurar estar en el “futuro digital”. Página 1 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Después de varios lustros de especulación y experimentación estamos en condiciones de hacer algunas valoraciones y balances sobre lo que han supuestos estos. Las desmesuradas expectativas con que se contemplaba la edición digital a mediados de los 90 se atemperaron considerablemente a la luz de los resultados obtenidos por muchas de las iniciativas previas. Podríamos distinguir cuatro fases claramente diferenciadas en los debates sobre digitalización y edición. 1.1.1. Fase 1ª: confianza absoluta en la revolución digital En la década de los 90 se produjo un movimiento efervescente en torno a la edición digital y a sus posibilidades en el que existía el convencimiento de estar asistiendo a la desaparición definitiva del libro y los formatos convencionales. Un ilustrador ejemplo de ello lo constituye la reunión celebrada en Italia bajo los auspicios de Umberto Eco bajo el significativo título de “El futuro del Libro” en el que participaron los más importantes defensores de y detractores del “argumento digital”. Con la consolidación definitiva de Internet como el gran sistema de comunicación global, hubo muchos que pensaron en la posibilidad de que ocurriera con el libro impreso lo mismo que había ocurrido con el vinilo en el ámbito musical, que se convirtiera en pieza de coleccionista para los recopiladores de rarezas, eclipsado por la emergencia de las nuevas tecnologías que permitirían el suministro de contenidos vía on line. Se pensaba, a la luz de las nuevas posibilidades, que era mucho más barato y rápido el suministro de contenidos a través de la red que mediante el sistema convencional en el que estaban implicados una gran cantidad de actores, desde el autor, el editor, el impresor, el distribuidor, etc., resolviendo, además, de un golpe todos los problemas implicados en el antiguo sistema: de almacenamiento, de devoluciones, de plazos, etc. Observando lo que había ocurrido en el mundo de la música, muchos editores se pronunciaron a favor de sustanciales inversiones encaminadas a la experimentación con las nuevas tecnologías, temerosos de que si no se introducían en este ámbito podrían verse desplazados en el futuro por aquellos actores más precoces e incluso expulsados del nicho de mercado que ocupaban en la edición convencional. Esta percepción optimista sobre el futuro de la edición digital fue interiorizada igualmente por sectores externos al editorial que también efectuaron fuertes inversiones en un terreno que se vaticinaba como exitoso en el desarrollo de nuevas oportunidades de mercado en la que confluían el mundo de la edición y el de las nuevas tecnologías. Se hablaba mucho de “desintermediación” y muchos editores y actores de la cadena de suministro editorial, intentaban imaginar cómo y qué posición podían ocupar para asegurar su futuro en un mundo donde más y más contenidos podían ser gestionados y suministrados en un formato digital, prescindiendo de las figuras tradicionalmente ocupadas de ello. Página 2 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 2. Cadena tradicional de suministro de contenidos 1.1.2. Fase 2ª: Primeros fracasos Hacia el año 2000 las desmesuradas expectativas generadas en mitad de los 90 habían comenzado a desinflarse, dando paso a un abierto escepticismo acerca de la capacidad de la revolución digital de transformar el ámbito de la edición, al menos en la forma y manera prevista. Para muchas de las empresas editoriales que habían desembolsado sustanciales cantidades para la experimentación con las nuevas tecnologías, en muchos casos para la creación de dispositivos de lectura como los ebook, los decepcionantes resultados obtenidos les obligaban a reajustar sus prioridades. De manera que a partir de entonces comienza un periodo de recesión o contracción en el ámbito de la edición electrónica de libros. La situación no podía ser más paradójica cuando no mucho antes numerosas consultorías habían predicho que, en pocos años, la edición de libros electrónicos, experimentaría un crecimiento espectacular ocupando un lugar sustancial en el mercado del libro. Entre los informes más frecuentemente citados figura el publicado en el año 2000 por PrinceWaterhouseCoopers que vaticinaba una explosión del gasto en libros electrónicos , estimando que para el 2004 alcanzaría 5.4 billones de dolares y representaría el 17% del mercado. Un estudio realizado por Arthur Andersen, encargado por la Association of American Publishers, y publicado en las mismas fechas, predecía que el mercado del libro electronico se situaría entre los 2,3 y 3, 4 billones de dolares en torno al año 2005, ocupando un 10% del mercado. Estas desmesuradas expectativas fueron estimuladas, o estuvieron alimentadas, por experiencias como la de la salida a la red de la novela de Stephen King’s en Marzo de 2000, Riding de Bullet, disponible sólo digitalmente, que podía ser descargada por 2,50 dolares. Se produjo una respuesta positiva de carácter masivo, con 400.000 descargas en las primeras 20 horas. Sin embargo esta experiencia no se generalizó para el resto de las obras que comenzaban a editarse en formato electrónico y las predicciones de los informes anteriores se adivinaron como claramente desproporcionadas. Para el 2002 muchas de las divisiones de edición electrónica o de desarrollo de dispositivos para libros electrónicos fueron cerradas o radicalmente reducidas de tamaño. Página 3 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 3. Antecedentes del e-book 1.1.3. Fase 3ª: Precaución y abandonos La tercera fase en los debates en torno a la edición electrónica la podemos denominar como de cautelosa experimentación. Las elevadas sumas invertidas y las desmesuradas expectativas despertadas en la década de los 90 parecían corresponder a otra era. Un nuevo modo de cautela y austeridad comenzó a imponerse, determinada tanto por la decepción de los años anteriores como por las dificultades económicas por las que atravesaba el sector editorial. Esto no quiere decir que se abandonase la investigación. Al contrario, se siguieron desarrollando interesantes proyectos que darían sus frutos algunos años más tarde. Pero se trataba de una investigación más calculada, centrada y especializada. Las áreas en las que se había fracasado en el desarrollo de la edición electrónica se marginaron, y se centró la experimentación en Página 4 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus aquellas otras en la que las expectativas de mercado eran más prometedoras, tales como las obras de referencia, la literatura profesional y la edición científica. 1.1.4. Fase 4ª: la explosión de los dispositivos electrónicos Después de algunos años de vacilaciones, de iniciativas dudosas, de prospecciones tímidas, de modelos de negocio poco pensados o desarrollados, la eclosión del libro electrónico es una realidad inobjetable. En Estados Unidos se han vendido varios millones de dispositivos de lectura en el último año. Amazom, Sony, y Barnes and Noble que comercializan respectivamente el Kindle, el Sony Reader, y el Nook confiesan haber sido desbordados por las peticiones de venta. La consultora Forrester Resarch calcula que en los próximos años las ventas superarán los 13 millones. En el resto del mundo, el fenómeno es similar. Página 5 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 4. Modelos de e-books Página 6 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus ¿Qué ha ocurrido para que se produzca esta explosión? ¿Qué factores han desencadenado este fenómeno? En primer lugar la edición electrónica es una realidad contundente en todos los países del mundo occidental. Si las revistas científicas abrieron el camino consolidándose como paradigmas digitales irreversibles en el ámbito académico, las monografías científicas, y las más comerciales, después de varios años sujetas a movimientos de signo contradictorio, en los que los avances y retrocesos se sucedían al hilo de los éxitos y fracasos tecnológicos, han iniciado un camino que se va afianzando progresivamente. Los datos así lo aseveran. La ratio de crecimiento en producción y demanda de libros electrónicos ha crecido aproximadamente un 20% en los últimos años. Figura 5. Ventas de libros electrónicos En Segundo lugar la edición electrónica en general y los libros electrónicos en particular están llegando de manera natural al usuario final, pudiéndose hablar de que el eslabón final de la cadena editorial, punto sensible y crítico para la implantación de cualquier producto, muestra un grado de receptividad creciente hacia los nuevos productos. Los estudios desarrollados por Springer, Publishers Communication Groups, Centre for Information Behaviour and the Evaluation of Research (CIBER), o el Joint Information Systems Committee, confirman este supuesto. Los usuarios encuestados en diversos ámbitos manifiestan un interés creciente en los formatos electrónicos para la consulta de monografías, tanto para fines de estudio y de investigación como para la lectura recreativa, y sostienen su creciente y definitivo uso para los próximos años. Página 7 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus En tercer lugar el sector editorial es consciente de la inminencia e inevitabilidad del proceso de migración o de sustitución parcial, si no completa de un modelo por otro. En la última feria de Frankfurt se efectuó una encuesta a 1.000 expertos del sector de 30 países diferentes que concluyeron en 2018 la edición digital superará a la edición clásica. La encuesta llegó a otras conclusiones interesantes para el sector: en China la edición digital se multiplicará por 3 en los próximos años, rompiendo el monopolio de Estados Unidos; el buscador Google, Amazon y los propios consumidores llevarán el libro digital a superar al libro clásico en 2018; La venta de libros por Internet ha sido elegido como el hito más importante de las historia de la edición en los últimos 60 años. Un signo de estos cambios es que la Feria del libro de Frankfurt dejará pronto de ser Book Fair para ser Media Fair, debido al empuje de los soportes digitales. En España se ha celebrado en noviembre de 2009 la primera feria del libro digital en la que Editoriales digitales como Publidisa, Leer-e, Grammata, Luarna Ediciones, 36L Books, Edicat, Liceus, Soopbook, Biblio 3000 y Bubok, mostraron mediante stands, mesas redondas, talleres, etc. experiencias, contenidos y dispositivos relacionados con el libro digital y con toda su cadena de valor así como nuevas fórmulas educativas, artísticas y productivas propiciadas por el libro digital. Importantes organizaciones, instituciones y redes sociales especializadas que cumplen una labor prescriptora, como la Biblioteca Nacional, la Asociación de Revistas Digitales de España (ARDE), la Asociación Española de Responsables de Comunidad (AERCO), Ediciona, Literaturas.com; Libro de notas, Revista de Libros, Dosdoce.com e Ilustrae, aportaron igualmente una visión integral del potencial que se fragua actualmente bajo la denominación de “industria de contenidos digitales escritos.” En cuarto lugar, y en consonancia con lo anterior, la oferta de libros electrónicos, es cada vez más amplia. Además de Amazom, Sony o Barnes and Noble, que ofertan más de medio millón de libros electrónicos en sus respectivas tiendas, son numerosos los editores que se han lanzado a la ocupación de un nicho de mercado presumiblemente rentable en muy poco tiempo. En España varias empresas han comenzado también a trabajar con los nuevos formatos. Página 8 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus En quinto lugar, pero no menos importante, hay que mencionar la extraordinaria variedad alcanzada en la oferta de dispositivos de lectura y la mejora permanente en sus prestaciones y diseño. La aparición de la tinta electrónica representó el paso del Rubicon de unos lectores hasta entonces regidos por el sistema de pantalla retroiluminada, muy molestos para la vista, a otros donde el efecto papel conseguido era absoluto. En la actualidad la calidad de representación, conseguida a través de unos niveles de grises cada vez mayores y la progresiva implantación del color (como ocurre con los últimos dispositivos presentados como el Nook de Barnes and Noble) han convertido a los mismos en especialmente atractivos para la lectura de todo tipo de textos. Si a esto se le une una capacidad de almacenamiento cada vez mayor (de hasta varios miles de libros), un peso cada vez menor (en torno a los 200 gr.), y unos niveles de conectividad cada vez más elevados, via wifi o 3G, el éxito de los mismos está garantizado. Página 9 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Página 10 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 1.2. Impacto de la digitalización en la edición Cuando se habla de edición electrónica, no se puede centrar el debate en la transmisión de contenidos únicamente. Evidentemente, resulta impactante la predicción de la desaparición del libro o de la muerte del libro impreso tal y como lo conocemos desde gutenberg. Pero centrar la atención solamente en ese aspecto de la revolución digital es perder de vista otras perspectivas igualmente interesantes, obviar un conjunto de transformaciones que ya se han producido con implicaciones importantes en el ámbito editorial. Transformaciones que han afectado desde la fotocomposición, al diseño y a otros principios que han constituido la base de la toma de decisiones de muchos editores durante siglos, tales como cuantas copias de un libro es preciso efectuar, o cuantas se guardan en un almacén. Independientemente de lo que ocurra con los libros electrónicos como medio emergente y significativo para los lectores, la revolución digital ha transformado el negocio editorial de una forma profunda e irreversible. Con objeto de contextualizar el impacto de la digitalización en el sector editorial, es necesario distinguir al menos cuatro niveles diferentes en los cuales se produce este: 1. Sistemas operativos. 2. La gestión y manipulación de contenidos. 3. El marketing y la distribución. 4. El suministro de contenidos. 1.2.1. Sistemas operativos El nivel en el que más inmediatamente han incidido las nuevas tecnologías en el sector editorial es en el de los sistemas operativos y el flujo de información. Como en otros muchos sectores industriales, los sistemas de gestión en casi todas las editoriales existentes están en la actualidad absolutamente automatizados, y la información gestionada es compilada y distribuida forma electrónica. Muchas editoriales han creado secciones con sistemas de edición que almacenan los datos bibliográficos y otras informaciones de los títulos que publican, de tal manera que pueda acceder a ellos cualquier miembro de la organización que esté conectado en red. Datos financieros, de producción, cálculo de precios, tiradas, márgenes de beneficios y otras rutinas editoriales han sido igualmente automatizadas, así como el cálculo de los derechos y otras transacciones. Una alta proporción de las comunicaciones con los clientes y autores se efectúa electrónicamente. Desde mitad de los años 80 hasta la mitad de los 90 se ha producido en el ámbito editorial una migración desde una cultura de gestión de la información basada en el papel hacia una cultura Página 11 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus basada en la pantalla, con todos los gastos, tanto en infraestructuras como en formación de personal, y en el mantenimiento de ambas, asociados a ellas. Pero la digitalización no ha afectado únicamente a los flujos de transmisión de información, también ha afectado de manera sustancial a la propia cadena de trabajo editorial. Los sistemas de gestión del stock también se han visto fuertemente implicados en la automatización. Esto ha supuesto importantes ventajas competitivas para las empresas de distribución, que han expandido considerablemente su capacidad de gestión del stock Página 12 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus almacenado al tiempo que disminuido el tiempo de respuesta a las solicitudes individuales o institucionales. 1.2.2. La gestión y manipulación de contenidos Estas transformaciones son extrapolables a otros sectores industriales, y aunque representan un elemento capital en los cambios experimentados por el sector editorial, más profundas son las modificaciones introducidas en la gestión de contenidos. Con la revolución digital ha quedado claramente establecido que el núcleo del negocio editorial es la adquisición y el desarrollo de contenidos. Esto no quiere decir que antes de la revolución digital no fuera esta la principal función de los editores. Pero una de las consecuencias de la digitalización es que ha obligado a los editores a pararse a pensar sobre cuál es su contribución distintiva a la cadena de valor añadido de la edición. Si ellos no crean, lo hacen los autores, en muchos casos no imprimen, ni componen, ni corrigen (son tareas cada vez más externalizadas) ¿Qué hacen los editores? ¿Cómo contribuyen o que añaden a la cadena de valor de la creación? Ellos añaden el capital que representan la experiencia y la habilidad en la gestión de los contenidos, entre otras cosas. Esto les permite añadir valor al original entregado por el autor, trabajar con él en el proceso de revisión, depurarlo e incluso transformarlo para obtener un Página 13 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus producto mejor definido. El editor está fuertemente implicado en la selección y mejora, cuando sea oportuno de los contenidos seleccionados. La decisión acerca de cómo hacer que esos contenidos estén disponibles, si publicarlo como libro impreso o en cualquier otro formato, las decisiones acerca de las mejor forma de explotar esos contenidos obteniendo las mejores rentabilidades en el mercado también son de su incumbencia. En la medida en que los editores están en el negocio de la adquisición y gestión de contenidos, su trabajo es particularmente susceptible de digitalización, por la simple razón de que los contenidos con los que trabajan, textos e imágenes principalmente, son susceptibles de ser digitalizados. Por lo tanto el proceso completo de creación, gestión, desarrollo y transformación de los contenidos puede, en principio, ser mantenido en forma digital, desde la escritura del texto original hasta la generación de un archivo digital que puede ser utilizado por el impresor. Una parte central de la historia de la edición en los últimos 20 años ha consistido en la progresiva aplicación de la automatización a los procesos que intervienen en la cadena editorial. En muchas editoriales la digitalización de todo el workflow process (¿cadena o flujo?) está lejos de completarse, y algunas etapas, como la corrección, continuan efectuándose de manera manual. Pero la digitalización de todo el workflow process es una tendencia inevitable e irreversible. 1.2.3. El marketing y la distribución Otra área en la que la digitalización ha afectado profundamente al ámbito editorial ha sido en la del marketing, y más generalmente en las relaciones entre los editores y sus clientes. Con el desarrollo de Internet muchos editores han invertido en el desarrollo de sitios web con objeto de tener una presencia online y mayor visibilidad. Inicialmente los sitios web fueron considerados por los editores poco más que como un catálogo on line, un entorno en el cual sus libros podían ser listados y vendidos. Pero progresivamente Internet se fue convirtiendo en algo más, ofreciendo otras prestaciones igualmente interesantes y consistentes para el editor: un medio a través del cual proveer de un amplio elenco de servicios a los clientes, que podía ser usado proactivamente para el mercado del libro y para indagar sobre este. El surgimiento de librerías electrónicas como Amazon representa la apertura de nuevos canales y oportunidades de mercado en el ámbito editorial. Página 14 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Además, la comunicación electrónica se ha incrementado ya que el medio principal a través del cual los editores interactúan con sus autores actuales y potenciales, por una parte, y con sus clientes actuales y potenciales, es Internet. Las relaciones entre editores y lectores o usuarios finales han sido tradicionalmente muy débil, ya que los inmediatos clientes en la cadena del libro han sido siempre los distribuidores y los libreros. Pero la comunicación electrónica ha facilitado una relación mucho más directa de investigación de mercado y de feedback. Son numerosas las páginas web editoriales en las que se insertan comentarios de los lectores a los libros publicados, así como recomendaciones directas de estos, o en las que se insertan encuestas para conocer la opinión de los clientes sobre una determinada obra, un rango de obras o una línea editorial. En el ámbito de la edición científica o académica es muy fácil para el staff editorial contactar con el cuerpo de profesores, de potenciales prescriptores de una obra determinada, para solicitar su punto de vista o su colaboración en la difusión de la misma. Muchos editores poseen una base de datos con sus contactos en el ámbito académico Página 15 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus que pueden usar con fines tanto editoriales como de marketing. Estos contactos constituyen una red de usuarios reales y potenciales que permite a los editores llegar a sus clientes potenciales mucho más rápidamente. Esto les permite igualmente crear canales de marketing específicos para los diferentes títulos de la editorial, según los perfiles de usuarios que hayan ido creando. En cierto sentido los editores pueden ser considerados como empresas de servicios insertas en una red de comunicación que es progresivamente electrónica y dentro de la cual buscan, entre otras cosas, coordinar la creación y desarrollo de contenidos con las necesidades y deseos de los lectores, usuarios finales e intermediarios relevantes. 1.2.4. El marketing institucional El nivel en el cual el impacto de la revolución digital es potencialmente más profundo en el sector editorial, aunque todavía difícil de indagar, es en el nivel de suministro de contenidos. Es potencialmente el más profundo porque el suministro de contenidos electrónicamente a los usuarios finales, en lugar del libro físicamente considerado, transformará radicalmente el modelo de negocio editorial. Muchos de los costes asociados a la cadena del libro impreso (aparte de los gastos de papel, tinta, y encuadernación) tales como los gastos de almacenaje, transporte a los puntos de venta, devoluciones de invendidos, etc. desaparecerán. En este escenario los elementos de intermediación pierden sentido, estableciéndose una relación directa entre el cliente y el sitio web del editor o de la librería electrónica. Los costes asociados con la producción, almacenamiento y transporte se eliminan, así como desaparece el problema de las devoluciones. ¿Qué tipo de contenidos son los más apropiados para el suministro electrónico de documentos? ¿Cuál es el valor añadido que pueden encontrar los usuarios finales en los mismos, para que estén dispuestos a pagar por ellos? Hay seis aspectos que revisten una importancia especial: 1. Facilidad de acceso. 2. Adaptabilidad. 3. Economía de escala (capacidad de proveer acceso a una gran cantidad de materiales con costes decrecientes). 4. Potencia de búsqueda. 5. Intertextualidad (hipervicunlación de documentos, crossref). 6. Capacidad multimedia. Los factores anteriores determinan las razones por las que las nuevas tecnologías pueden conferir valor añadido a los contenidos, pero la profundidad en que la que intervengan Página 16 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus dependerá de los contenidos en sí mismos. Unos contenidos se prestan mejor que otros al suministro en un contexto online. En este sentido podemos considerar varias formas básicas con objeto de diferenciar los ajustes que se están produciendo y se producirán en los distintos casos. 1.3. Los web based ebook En los últimos años hemos visto aparecer modelos de negocio centrados en el suministro de monografías electrónicas con un nivel de implantación cada vez mayor en el ámbito de la información académica. Experiencias como las de Questia (www.questia.com/Index.jsp), Ebrary (www.ebrary.com/), Netlibrary (www.netlibrary.com/) o desarrollos como los efectuados por Oxford University Online (OSO) (www.oxfordscholarship.com/oso/public/index.html), así lo acreditan. La creación y mantenimiento de colecciones de libros electrónicos y otros materiales, de tal manera que puedan ser consultados y leídos por los usuarios finales sin necesidad de adquirirlos, es un hecho cada vez más frecuente en el ámbito académico y universitario, generando auténticas bibliotecas virtuales. Lo que cambia con respecto al modelo tradicional es que las bibliotecas únicamente compran el derecho de acceso a las obras, pero no las obras. Las bibliotecas, generalmente, no son propietarias de los contenidos, sólo están licenciadas para su consulta por los editores, que mantienen el copyright de los mismos. Son los agregadores los que comercializan y distribuyen los contenidos con condiciones de uso y acceso muy variables. Pioneros en este terreno han sido NetLibrary, Ebrary y Questia. 1.3.1. Netlibrary El modelo de Netlibrary (www.netlibrary.com) se basa en la idea de que los libros mantenidos en sus colecciones deben ser vendidos, título por título, a bibliotecas universitarias e institucionales. Los bibliotecarios pueden comprar un rango de títulos de Netlibrary al precio de la edición convencional. Además la biblioteca paga una tasa por el mantenimiento de los mismos. Página 17 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 6. Netlibrary Uno de los aspectos más controvertidos de este agregador es que sólo permite la consulta de un usuario por título, tal y como las bibliotecas operan con los libros impresos. Esto representa un grave inconveniente para bibliotecarios y usuarios cuando precisamente una de las mayores ventajas de los documentos electrónicos, sean de la naturaleza que sean, es la consulta multiusuario. En el trasfondo de esta decisión se encuentra la reticencia de los editores a una posible canibalización del mercado del libro impreso por el electrónico, como ha ocurrido en el ámbito de las publicaciones periódicas. Se trata de una resistencia impropia de quien ha de explorar las nuevas posibilidades de un modelo de negocio completamente diferente, en tiempos, procesos y funciones del analógico. Resistencia que subyace igualmente en la demora de conversión de títulos impresos a títulos digitales y en la escasa tasa de transferencia de catálogos impresos a electrónicos, con las consiguientes deficiencias, en cuanto a actualización se refiere, de una gran cantidad de las colecciones que se ofrecen. Estas limitaciones han sido criticadas recurrentemente por parte de profesionales y usuarios y están en el trasfondo de los cambios en el suministro de obras decidido en algunas bibliotecas. 1.3.2. Questia Página 18 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus El modelo de Questia (www.questia.com) se basa en las suscripciones individuales de los estudiantes, y éste es el principal problema de su modelo de negocio: buscar exclusivamente un fundamento individual para la distribución de contenidos. Pensar que los estudiantes aceptarían pagar por el acceso a contenidos educativos en un grado que permitiera mantener un negocio de este tipo, es ser excesivamente optimista. Figura 7. Questia Como indica en su exposición de motivos: “Although the agreements licensing the content on Questia from publishers prohibits us from selling directly to libraries, Questia is a great resource for librarians who routinely assist undergraduate students in their research efforts to recommend to their students. Librarians can use the free Questia search function to mine the contents of their own collections and direct students to appropriate titles in their stacks. Questia can help you help students find the right information quickly and easily”. Página 19 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 1.3.3. Ebrary En 2000 se crea Ebrary con un propósito diferente a las de Netlibrary y Questia. La idea básica de Ebrary (www.ebrary.com) es la de permitir que cualquiera pueda hojear el texto completo de un libro gratuitamente, como haría en cualquier librería o biblioteca, y cobrarle sólo cuando decida comprar el libro o parte del libro. Ebrary únicamente percibiría una cantidad cuando los individuos decidieran realizar alguna acción como copiar un texto, descargarlo, imprimirlo, etc. Es decir, que el modelo se basaba en el pago por uso únicamente. Pero pronto hubieron de cambiar de orientación dirigiendo su oferta al mercado institucional, particularmente al de las bibliotecas académicas y universitarias, compitiendo en este terreno con Netlibrary, pero a diferencia de ésta, en lugar de la venta de libros individuales Ebrary ofrece acceso a una base de datos de libros a texto completo accesible mediante suscripción anual. Figura 8. Elibrary Este cambio ilustra fehacientemente el modelo de negocio preponderante en el ámbito de la edición digital en la actualidad. Su fundamento institucional constituye la clave del éxito. Es su capacidad de penetración en las bibliotecas académicas y universitarias lo que fundamenta su Página 20 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus capacidad de pervivencia y desarrollo. Todas las iniciativas que han intentado conferirle una proyección individual han fracasado hasta el momento. En cierto modo esto es comprensible pues tratándose en su mayoría de textos dirigidos al estudio y la investigación son utilizados por el usuario para consultas breves y lecturas fragmentarias, no de tapa a tapa como los libros convencionales. Los estudios de usuarios así lo demuestran (Gunter, 2006; Wilkins, 2007). COMPAÑÍA NetLibrary Questia Ebrary Suscripción mensual para acceder a la base de datos. Dirigida a suscriptores individuales y no a bibliotecas y centros de información. Se puede ojear toda la base de datos, imputándose los gastos por copia e impresión. Dirigida tanto a particulares como a instituciones MODELO DE NEGOCIO Suscripción a títulos individuales con la limitación de un usuario por copia. TIPO DE PRODUCTOS Monografías académicas Libros electrónicos y libros de ensayo, así que cubren una como artículos en amplia variedad ciencias sociales y de disciplinas humanidades EXHAUSTIVIDAD CONTENIDOS No está completo cuando no ha sido posible En algunos libros obtener los derechos de faltan gráficos e Completo. las ilustraciones. ilustraciones Aproximadamente un 60% de las imágenes LICENCIAS PARA USO Se permite el uso para clase pero no se pueden reservar libros por anticipado. Se puede imprimir solo una página al Archivo de recursos para trabajos de investigación El uso para clase no está permitido. Se necesitan comprar paquetes de Se permite el uso temas para estudiantes. en clase. Se pueden imprimir paginas pero con limitación del número de Página 21 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus mismo tiempo. palabras. PRESTAMO INTERBIBLIOTECARIO No está permitido No está permitido No está permitido DATOS DE USO Informes estadísticos por título, temas más populares, rotaciones, etc. Produce estadísticas internamente que no comparte con los clientes Estadísticas de uso de los recursos. Netlibrary, Ebrary o Questia desempeñan el mismo papel que los distribuidores en el ámbito del mercado convencional del libro, en el sentido de que adquieren contenidos que acercan al usuario final a través de otra instancia como puede ser la biblioteca o la librería. Pero a diferencia del distribuidor convencional, mero intermediario entre los eslabones de la cadena editorial, el distribuidor digital confiere un valor añadido a los contenidos mediante el desarrollo de software de búsqueda y otras prestaciones, terreno que junto con el de las colecciones que ofrecen, es en el que se libra la competencia entre ellos. 1.3.4. Safari Pero el cambio más significativo que se está produciendo en este sector es el de la aparición de nuevos actores como los distribuidores tradicionales que están comenzando a entrar en este nuevo terreno de juego, o los consorcios de editores que se lanzan a la exploración del mercado del libro electrónico como ocurre con Safari Books, un joint venture entre O’Really y Pearson dos editores de libros de información y tecnología (O’Really Media y Pearson Technology Group), alianza exitosa cuyo catálogo fue adquirido por numerosas bibliotecas. Página 22 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 9. Safari Un número creciente de editores se está posicionando en el mercado de los contenidos digitales buscando modelos alternativos a los planteados por los agregadores e intermediarios de distinto tipo que hemos visto anteriormente. Una de las iniciativas desarrolladas en este ámbito es la protagonizada por Taylor and Francis. En el año 2007 esta firma ofrecía unos 15.000 títulos en su colección online (http://www.ebookstore.tandf.co.uk/html/index.asp). En este caso el editor retiene el control del contenido. Puede trabajar con cualquier otro socio, pero sin cederle los derechos. El editor decide el precio de los contenidos y recibe la mayor parte de los ingresos que genera, exceptuando las tasas que cede al socio tecnológico o al librero virtual. El editor también retiene el control en cuanto a la calidad del producto final. Este modelo posee un indudable atractivo para los editores. Les permite retener el control de sus contenidos y pagar a los vendedores, librerías y socios tecnológicos del mismo modo que en la edición convencional se pagaba a los distribuidores y libreros. Sin embargo el sistema plantea problemas. El modelo de negocio que sostiene esta concepción está orientado hacia el consumidor individual. Sin embargo los hechos evidencian que esta demanda no tiene la suficiente fuerza como para consolidar este modelo de negocio. El nivel de demanda de los consumidores individuales es demasiado bajo como para favorecer Página 23 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus previsiones optimistas a corto plazo. Los editores que se han lanzado a este escenario han comprobado que el nivel de ingresos es bajo y crece muy lentamente, rompiendo las expectativas iniciales. 1.4. La edición para dispositivos de lectura Hasta ahora los hechos han demostrado que el suministro de libros electrónicos vía web reviste un carácter eminentemente institucional, habiendo fracasado todas las iniciativas dirigidas hacia un consumo individual, fundamentalmente las orientadas hacia la literatura y el ocio. La naturaleza de las colecciones de libros ofertadas, las limitaciones de uso de los mismos impuestas mediante contrato, y las condiciones de lectura, pantalla de ordenador preferentemente, abocaban inevitablemente a este canal. Sin embargo están apareciendo en el mercado alternativas cada vez más sólidas encaminadas al consumo individual de la lectura electrónica. Alternativas que tienen que ver con el desarrollo de los dispositivos dedicados a la lectura de libros electrónicos (e-book reader), cuya penetración en el mercado es cada vez más importante. Aunque estos dispositivos no son nuevos, y han experimentado numerosos altibajos en su implantación, están surgiendo como una posibilidad consistente de consumo y lectura. Página 24 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus El desarrollo de los libros electrónicos se ha basado hasta hace poco en un modelo de negocio centrado en el ámbito institucional y más concretamente en el universitario y académico, con un sistema de lectura preferentemente en pantalla, y un escaso desarrollo de la distribución y consumo de carácter individual fundamentada en el uso de dispositivos portátiles de lectura. Pero desde hace unos años se están sucediendo movimientos de diverso signo, empresariales y tecnológicos, que están provocando un cambio completo de escenario, resolviendo muchos de los problemas que habían existido hasta ahora con respecto a los e-book readers. Desde que en el 2002 Random House y Harper Collins comenzaran a vender versiones electrónicas de sus libros son muchas las editoriales que han empezado a frecuentar este mercado, aunque el hito lo marcan Amazon, cuando en 2005 compra Mobipocket en su estrategia de desarrollo de e-book, que desembocó en 2007 con la creación del Kindle, un dispositivo de lectura portátil del que se han vendido hasta el momento cientos de miles de unidades, y Google con su proyecto de Google Books que ha puesto en la red cientos de miles de libros descargables en diferentes formatos. Al tiempo que se producen estos movimientos empresariales tendentes a subsanar el problema del catálogo de libros disponibles, se produce otro hecho fundamental, la aparición de la tinta electrónica (e-ink) que permite incorporar a los dispositivos de lectura el efecto papel, debido a la ausencia de iluminación propia y al alto contraste que alcanza, además de que garantiza un bajo consumo, pues la energía únicamente se emplea en el cambio de página. Página 25 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 1.4.1. Aparición de dispositivos en color, con altos niveles de conexión Figura 10. E-book con tinta en color Es en este contexto en el que empiezan a aparecer dispositivos de lectura que responden a un concepto completamente nuevo, en el que la portabilidad, la movilidad y la accesibilidad son fundamentales. Amazon lanza en 2007 el Kindle, del que en 2009 y 2010 han aparecido sucesivas versiones, con conexión wifi a la biblioteca de Amazon y la posibilidad de descargar miles de libros, así como periódicos o blogs. Aparecen también el Sony PRS-505, o el reciente PRS-700, el ILiad con posibilidades de marcaje, subrayado, actualización del software online, etc. En 2010 aparece igualmente un nuevo concepto de lector asociado a todas las prestaciones que ofrece internet. Página 26 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 11. iPad Es el Ipad de Apple, un tablet pc de 10 pulgadas con conexión wifi y 3g y en color, asociado a Iboostore, con una oferta de varios cientos de miles de títulos. Lo mismo ocurre con el Nook de Barnes and Noble, dispositivo en color con el respaldo de la mayor cadena de librerías de Estados Unidos. Las pantallas van aumentando de tamaño y la legibilidad, gracias a la tecnología de tinta electrónica, se aproxima completamente al papel. La portabilidad y la ergonomía son cada vez mayores en unos dispositivos con un peso equivalente al de un libro de bolsillo y con una capacidad de almacenamiento en crecimiento, con posibilidades de ampliación considerables mediante la incorporación de memorias externas en las cuales se pueden almacenar miles de títulos. Por otra parte a finales de 2009 y comienzos de 2010 han aparecido los primeros prototipos en color, al tiempo que se han incrementado las posibilidades de conectividad via wifi o 3G. La implantación cada vez más generalizada de estos dispositivos ha hecho que algunas bibliotecas como las públicas de San Francisco, Boston, Michigan o la New York Public Library comiencen a favorecer el préstamo de libros electrónicos descargables en dispositivos Estos movimientos están propiciando la emergencia de un mercado alternativo y complementario al de la distribución y consumo web. Ahora bien, con ser elocuentes los hechos comentados, por ahora son indicativos de un fenómeno incipiente y, en todo caso, testimonios de un tendencia, pero para que se produzca la consolidación de la misma se han de superar una serie de problemas de distinta naturaleza relacionados con los cambios que toda renovación tecnológica en el ámbito de la escritura y lectura reviste, problemas relacionados con las técnicas de producción y reproducción de los textos, los soportes de lo escrito y las prácticas de lectura. Página 27 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 1.4.2. Iniciativas editoriales para el libro electrónico Cada vez son más los editores que están entrando en el mercado del libro digital. Amazon mantiene un catálogo de libros electrónicos descargables en dispositivos portátiles rico y variado. En 2009 Barnes and Noble, la mayor cadena de librerías del mundo, ha creado un tienda virtual para la venta de libros electrónicos, con 700.000 títulos en su catálogo, muchos de ellos, cerca de 500 mil son obras libres de derechos, sin embargo son obras incompatibles con los dispositivos de lectura de Sony y con el Kindle de Amazon, pues la cadena ha desarrollado su propio dispositivo. Por su parte Apple, que en enero de 2010 ha presentado su esperado tablet IPad, con el objetivo, entre otros, de convertirlo en uno de los estándares dominantes para la lectura de libros electrónicos, ha vinculado al mismo la tienda Ibooks Store, siguiendo con ello la misma estrategia que en su momento articuló para el Ipod con Itunes, o para el Iphone con App Store. Además, Apple ha anunciado acuerdos con cinco grandes de la industria editorial estadounidense: Penguin, HarperCollins, Simon & Schuster, Macmillan y Hachett Book Group y McGraw-Hill para la distribución de sus obras a través de Ibooks Store. En España son varias las empresas que han comenzado a trabajar con los nuevos formatos, pero la oferta es muy limitada y centrada fundamentalmente en obras clásicas, exentas de derechos, o de autores noveles o muy poco conocidos. Recientemente la empresa de Carmen Balcells, la conocida agente literaria, ha firmado un contrato con e-leer, empresa dedicada a la edición de libros electrónicos, para la comercialización en los nuevos formatos de 100 de sus autores. Santillana, Planeta y Mondadori también han creado una plataforma editorial para negociar los derechos para e-books de sus autores, al igual que lo han hecho Vicens Vives y la cooperativa editorial Abacus. La editorial catalana Grup 62 y el Institut Cambó también han puesto en marcha una colección de clásicos en formato ebook que representa su primera incursión en el mercado digital. La colección la abren ‘Tragèdies tebanes’ de Sófocles y ‘La poesia erótica’ de Ovidio. Los libros estarán disponibles en EPUB, Mobipocket y PDF, y se comercializan en distintos canales de venta, desde la propia Grup 62 hasta Casa del Libro, El Corte Inglés o Todoebook, entre otros Se trata de iniciativas interesantes pero todavía muy tímidas para la creación de un mercado atractivo y competitivo, cuya concreción dependerá del grado de maduración que vayan alcanzando. 1.5. Problemas que se han de resolver De cualquier modo aún quedan varios problemas por resolver en relación a los libros electrónicos: Página 28 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 1. Formatos. 2. Derechos digitales. 3. Precios de las obras y de los dispositivos. 4. Préstamo en bibliotecas. 1.5.1. Formatos En primer lugar está la cuestión del formato, en la actualidad son muchos los formatos que conviven, muchos de ellos con carácter propietario, dificultando la migración e intercambio de información entre dispositivos y usuarios. En la actualidad casi todos los fabricantes de dispositivos de lectura han actualizado estos para que acepten el formato ePub, estándar abierto desarrollado por el IDPF (International Digital Publishing Forum). Sony, uno de los mayores competidores de Amazom, lo incorporó hace tiempo abandonando completamente su formato propietario. iRex, también comenzará a dar soporte a este formato para finales de 2009, al igual que Shortcovers. Google ha puesto a disposición de los usuarios más de un millón de libros, con carácter gratuito, en este formato. 1.5.2. Derechos digitales En segundo lugar hay que mencionar el desarrollo de DRM (digital Right Management), esto es el sistema que permite a los editores gestionar los derechos de los libros electrónicos, que se traduce en la práctica en el control sobre los usos que se pueda hacer de ellos. Es cierto que el éxito de los modelos comerciales en internet depende en gran medida de los sistemas de protección de los derechos digitales. Pero, el DRM puede estar sujeto a malas prácticas. No hace mucho Amazom retiró de los catálogos bibliográficos de sus clientes, las obras 1984 y Rebelión en la granja, de George Orwell. La compañía no disponía de los correspondientes derechos de autor y tras la denuncia de sus propietarios, se vio en la obligación de retirar los dos libros de los Kindle de sus clientes y a devolverles lo que habían pagado por ellos. No quedan claros cuales son los derechos de los clientes sobre las obras. Si con el libro en papel el lector adquiría derecho sobre la copia, Amazon ha puesto de relieve con su actuación, que el propietario de un Kindle solo adquiere el derecho de lectura. El problema del DRM es que condiciona los formatos abiertos como ePub. En el momento en que libro con formato ePub contiene un sistema de DRM suprime su condición de abierto y libre para depender de las especificaciones del DRM que se esté aplicando. Página 29 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 1.5.3. Precios de las obras y de los dispositivos En tercer lugar, está el problema de la oferta y precios de las obras y de los precios de los dispositivos. Para que el libro electrónico se implante definitivamente es necesario que exista un oferta rica y variada, a precios competitivos con la edición en papel y con un nivel de novedad comparable con esta. Por otra parte los precios de los dispositivos han de bajar considerablemente para que su presencia en el mercado final se generalice. En un encuesta desarrollada entre la población para analizar la penetración y conocimiento de los e-books, los usuarios aducían el poco hábito de lectura y el precio como razones principales para no emplear un dispositivo portátil, y en cuanto a este último se mostraban dispuestos a pagar una media de 80 euros por dispositivo. 1.5.4. Préstamo en bibliotecas Finalmente los libros electrónicos, y los dispositivos de lectura han de llegar a las bibliotecas y estar sujetos a sistemas de préstamo que faciliten su uso y consulta entre los usuarios. Hasta ahora son muy pocas las experiencias las bibliotecas que lo han puesto en marcha (Biblioteca de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Biblioteca de la Universidad Pompeu i Fabra, Biblioteca Gabriel Ferraté, Biblioteca de la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, etc.) pero la experiencias se irá consolidando a lo largo de 2010. Las bibliotecas venían trabajando en un contexto digital desde que las revistas electrónicas desplazaron al papel en la producción y recepción de contenidos científicos. Ahora es el momento del libro electrónico. 1.6. Escenarios de futuro Los modelos de negocio que se avecinan son múltiples y versátiles, previéndose una permanente adaptación a las condiciones del mercado y la evolución de la tecnología. Además se han de tener en cuenta la aparición de otros escenarios de creación y distribución como el representado por los audiolibros digitales o la distribución a móviles. Los audiobooks digitales han incrementado su curva de crecimiento en los últimos años. El mercado de los audiobooks digitales es una realidad, como lo confirma su importante presencia en el catálogo de iTunes en donde se pueden encontrar más de 20,000 títulos descargables. Esto ha hecho que muchos editores estén firmando acuerdos de distribución con iTunes Audible, MediaBay y OverDrive, que proveen la encriptación y la penetración de mercado. Las ventas en este ámbito están aumentando a una ratio de un 40% por año. Según la Audio Publisher's Association las descargas representan un 6% del volumen total de ventas de audiobooks en USA, un mercado de 1.000 millones de dólares. Página 30 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Por otra parte está surgiendo una línea de negocio considerable en el mercado de los e-books para teléfonos móviles sobre todo en los países asiáticos. Los libros se descargan y transfieren desde el PC o directamente desde el móvil, y se leen en pantalla a través de aplicaciones Java. Los usuarios pueden buscar por autor, título o género y los lectores pueden escribir reseñas, enviar mails al autor, todo a través del móvil. Este sistema permite la descarga de novelas completas o por capítulos, transferibles directamente al móvil o por medicación del Pc. Existen ya determinadas experiencias de cierta relevancia. Random House compró la empresa Vocel, que ofrece tests de preparación para el examen SAT (requerido en USA para ingresar a la universidad), clases de idiomas y juegos de estrategia, todo a través del móvil. La Enciclopedia Británica ofrece un servicio de consulta a sus obras, tanto la enciclopedia como diccionarios Webster, a través del móvil en un joint venture con la empresa SkyZone Entertainment. Se han efectuado más de 8 millones de descargas de e-book para iPhone e iPod Touch. Los libros de Amazom se pueden descargar a la BlakBerry gracias a la aplicación Kindlebb, y en la actualidad hay una oferta de más de 40.000 títulos, que serán comercializados igualmente para el Iphone. Harlequin, Feedbooks,Project Gutenberg, Munseys, BookGlutton,Random House, MacMillan, etc., proveen contendidos para descargas directas en móvil. Japón, donde 2 de cada 3 habitantes posee un móvil, lidera el mercado de novelas en teléfonos. Los grandes editores japoneses como Shinchosha Co.'s, Shincho Keitai Bunko ("Shincho Mobile-Phone Collection"), han comenzado a crear websites de contenido para aprovechar el potencial de las descargas de “novelas móviles” El sitio Japonés Bunko Yomihodai, lanzado en 2003, ofrece una gran cantidad de títulos y tiene decenas de miles de abonados a su servicio. Ofrecen servicios de suscripción con uso ilimitado con precios entre $0.91 y $2.73 o $3.64 por libro a los operadores móviles. El hito editorial para móviles fue una serie llamada “Deep Love”. La novela fue un éxito, con más de 20 millones de descargas. Posteriormente fue publicada en papel y generó una serie de manga y una película. En España Telefónica y Vodafone han llegado a acuerdos con Publidisa, la Biblioteca Nacional y TodoEbook para la distribución de contenidos digitales a través de móviles. La evolución de los terminales con pantallas cada vez más grandes y una mejor resolución facilitará esta nueva forma de distribución. La importancia que pueden cobrar estos dispositivos, más versátiles en prestaciones y ubicuidad que los lectores electrónicos convencionales plantea la duda de cuál será el prototipo que se imponga en la distribución de contenidos digitales. Página 31 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Módulo 2. Los dispositivos de lectura 2.1. Introducción El término e-book o libro electrónico es un término ambiguo, ya que se refiere tanto a una obra individual en formato digital como al dispositivo electrónico que permite la lectura de libros en formato digital. La realización de esta lectura puede hacerse desde distintos dispositivos como pueden ser un PC, una PDA, un portátil, y en general cualquier dispositivo que posea una pantalla y memoria. Aunque en sentido más estricto, un e-book o un e-reader es un tipo de dispositivos concreto cuya función es servir exclusivamente de libro electrónico. Figura 12 Libro en papel vs libro electrónico Por tanto, los ebook son dispositivos compactos, rectangulares por norma general, que se caracterizan por un diseño que permite emular la versatilidad del libro de papel tradicional y Página 32 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus cuyo elemento más importante es la Pantalla que suele tener un tamaño que oscila entre las 6 y las 10 pulgadas. Permiten la inversión las pantallas por lo que la lectura puede hacerse en sentido vertical u horizontal. Figura 13. Posición de lectura en el libro electrónico Los antecedentes de este tipo de dispositivos son las pantallas retroiluminadas pero fueron un fracaso porque la lectura en este tipo de dispositivos produce la fatiga ocular debido a la respuesta del ojo ante la iluminación. El consumo de energía era mayor, lo que implicaba la disminución de la autonomía. Además, este tipo de dispositivos necesitaban pantallas de cristal líquido para mostrar el contenido, a diferencia de los dispositivos actuales que utilizan la tinta digital cuyo efecto óptico simula la tinta tradicional, disminuyendo la fatiga ocular. 2.2. La tinta electrónica El gran avance en los dispositivos de lectura electrónica ha sido la aparición del papel electrónico y de la tinta electrónica asociada a este, que tiene un "efecto papel" debido a la ausencia de iluminación propia y alto contraste obtenido y su bajo consumo. Las pantallas que permiten la lectura de la tinta digital están formadas por tres capas, una con microtransmisores eléctricos, otra con el polímero y la tercera con una lámina protectora. En el polímero encontramos una matriz de millones de cápsulas que están flotando en un gel que Página 33 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus permite que sean estimuladas electromagnéticamente. Mediante esta estimulación cada cápsula pasa a mostrar su cara blanca o negra, de manera que en la pantalla se representa un texto o una imagen. Fuente de la imagen: http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/hardware/2005/07/15/143752.php Figura 14. Tinta electrónica 2.2.1. Funcionamiento de la tinta electrónica La tinta electrónica funciona de dos maneras distintas en función de la tecnología que utilice: gyricon o e-ink. Gyricon, desarrollada por Xerox es la pionera. En este caso las cápsulas son esferas con dos partes, una mitad negra y otra blanca, la primera cargada positivamente y la blanca negativamente. De esta forma al estar sumergida en gel si el transmisor eléctrico es positivo la parte negra tiende a subir y si se aplica una carga negativa aparecerá la blanca, la combinación de estas cápsulas consigue representar los textos o gráficos. Página 34 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 15. Tinta electrónica II Fuente: http://archive.electronicdesign.com Al aplicar una carga eléctrica las pequeñas esferas de plástico giran 180 grados y se quedan fijas en la parte superior de la capa “encendiendo” el píxel. Después de aplicar una segunda carga, la esfera gira nuevamente 180 grados y vuelve a su posición original. No se vuelve a producir desgaste de energía hasta que se tiene que crear otra página. Figura 16. Tinta electrónica III Fuente: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/32/Bolas_de_gyricon.jpg Página 35 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 17. Tinta electrónica IV E-Ink, desarrollada posteriormente es la más utilizada ya que consigue una mayor resolución. En este caso las cápsulas están rellenas de partículas de titanio blancas y negras cargadas eléctricamente, sumergidas en un líquido viscoso. Cada cápsula está asociada a dos transmisores y de esta forma se puede conseguir que asciendan todas las partículas negras, todas las blancas o mitad y mitad, de manera similar al método usado por Xerox. El resultado: Una pantalla que permite leer incluso a la luz del sol con un ángulo de visión de 180 grados y que no consume energía para mantener la imagen en pantalla. En cuanto a la autonomía, puede ser muy alta, del orden de 8.000 a 10.000 páginas por carga de la batería, básicamente porque una vez plasmada una imagen las esferas no necesitan voltaje para mantenerse en su situación. Página 36 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 18 La tinta electrónica desde el punto de vista del usuario 2.2.2. Ventajas de la tinta electrónica Las principales ventajas de la tinta electrónica son resoluciones efectivas superiores a los 150 dpi, superando claramente a los 70 dpi de las TFT o LCD. Como no necesita retroiluminación y dispone de mayor brillo que las TFT permite la visualización desde cualquier ángulo, incluso con luz del sol. También se consigue un ahorro de energía considerable, ya que el consume de energía tan sólo se produce cuando se crea el texto o la imagen, con independencia del tiempo en que la pantalla presente la misma imagen. Página 37 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.2.3. Inconvenientes de la tinta electrónica Debido a que las esferas que conforman la base de la tinta electrónica necesitan actualizar la información, esta tecnología presenta todavía problemas de lentitud a la hora de pasar de una página a otra, además ese parpadeo página tras página es lo más molesto de la lectura de un libro electrónico en dispositivos con esta tecnología. Aunque tal vez el principal inconveniente es la reproducción de los colores, a pesar de que hay dispositivos que permiten las pantallas a color, éstas son muy caras (12.000€ aprox.), pero su velocidad de actualización no es muy elevada. 2.3. Criterios de evaluación de los dispositivos A la hora de adquirir un lector es necesario tener en cuenta una serie de criterios que permitan la comparación de los distintos lectores. 2.3.1. La empresa que los comercializa Aunque en principio el que la empresa que fabrica o comercializa el dispositivo no sea una cuestión que de por sí le añada calidad a un dispositivo, es cierto que este dato puede ayudarnos a decantarnos por aquellas empresas con mayor solvencia en el mercado puesto que en caso de fallo o reclamación es de suponer que el servicio de atención al cliente aporte mejores resultados. Cada vez es más habitual que los usuarios se preocupen por buscar información acerca de las empresas en foros y se contraste la información obtenida por estos medios con la información con la que proporciona la propia empresa. 2.3.2. La fecha de aparición El grado de envejecimiento de estos dispositivos es muy alto. A la hora de adquirir un dispositivo tenemos que tener en cuenta si se sigue fabricando o ya está obsoleto. 2.3.3. Peso y tamaño Los modelos de libros electrónicos actuales son relativamente ligeros (desde poco más de 150 gramos. El grosor suele ser en torno a 1 cm. Página 38 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus El tamaño de la pantalla suele medirse en pulgadas y estas oscilan entre las 6 y 10 pulgadas. Figura 19. Grosor medio del libro electrónico El tamaño medio del dispositivo varía en función del tamaño de la pantalla y también del número de botones que tengan. Así con el mismo tamaño de pantalla (6 pulgadas) el Kindel 2 mide 203 x 135 x 90 mm mientras que el Cybook 118 x 188 x 8.5 mm Figura 20. Tamaño del libro electrónico Página 39 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.3.4. Acceso a la información El acceso a la información puede ser de dos maneras mediante la pantalla táctil o mediante controles físicos (botones). 2.3.4.1. Acceso táctil Algunos dispositivos tienen la pantalla táctil, es decir que mediante un toque directo sobre su superficie se pueden elegir distintas opciones. En los dispositivos que no tienen esta característica, es acceso a la información se hace mediante menús. Figura 21. Pantalla táctil 2.3.4.2. Acceso mediante controles físicos Los controles físicos, normalmente en el lateral, son muy incómodos y en general de mala calidad. Aunque varían de unos modelos a otros en general son muy parecidos. Página 40 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 22. Disposición de los botones Página 41 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 23. Botones del Papyre Una de las características considerablemente mejorables de los lectores actuales son los menús: clásicos y con opciones pobres. Figura 24. Menú de uno de los modelos de Sony Página 42 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 25. Menú del Sony El interfaz muy mejorable se alía con unos controles físicos que también tienen todo un camino largo que recorrer hasta alcanzar los niveles de otros gadgets a los que los consumidores están acostumbrados. Las opciones que suelen presentar los menús son: Atrás Adelante Comenzar la lectura Marcas de página Modo de búsqueda Vista (que permite ver las opciones de presentación de la información) Tipo de fuente Tamaño de la fuente Azanzado (idomas…) Página 43 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.3.5. Resolución y escala de grises La resolución de la pantalla también varía según el tamaño de la misma, pero los modelos más habituales nos ofrecen dos principalmente: 1024×768 píxeles para los modelos de mayor tamaño (10 pulgadas) y 800×600 píxeles para los más habituales de 6 pulgadas. Figura 26. Escalas de grises de los dispositivos Por el momento la mayoría de los lectores funcionan con tinta electrónica en Blanco y Negro. El contraste y la definición se miden en niveles de escalas de grises dependiendo del modelo. Esos niveles de grises suelen fluctuar entre los 4 y los 16. 2.3.6. Capacidad de almacenamiento Los dispositivos cuentan con dos tipos de memorias, una interna y otra externa. Interna: 512 a 2 GB Página 44 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Externa: Tarjetas SD de 2 a 16 Gb A pesar de que el tamaño de los libros electrónicos varía en función de su formato, en un mismo dispositivo podemos almacenar al mismo tiempo un gran número de libros. 2.3.7. Conectividad Capacidad para conectarse a para poder acceder a internet y consultar, prestar o comprar libros u otros contenidos desde el mismo lector. Hay dos formas: Wi-fi y 3G. La primera necesita de una red inalámbrica. 3G es la abreviación de tercera-generación en telefonía móvil. 2.3.8. Batería Teniendo en cuenta que la tinta electrónica tan sólo consume batería cuando al “escribir” la página lo que interesa es medir el número de páginas que permite escribir. No siempre se conoce este parámetro. 2.3.9. Formatos soportados Un formato es la estructura de un archivo que define la forma en que se guarda y representa la información en la pantalla de un dispositivo o en impresora. Puede ser muy simple, como los archivos guardados como texto plano del tipo TXT o muy complejo como aquellos que incluyen varios tipos de instrucciones y códigos de control utilizados por programas. Es muy importante que un lector sea versátil leyendo todo tipo de formatos. Aunque cada vez los dispositivos leen más formatos, es necesario conocer cómo los lee, ya que no es lo mismo que lea un pdf como una imagen a que lo readapte y lo lea como texto. En un principio las empresas crearon sus propios formatos propietarios, pero poco se han ido dando cuenta de que es suelen tener más éxito aquellos dispositivos que permiten leer tanto formatos propietarios como abiertos. A continuación se indican las características de algunos de los formatos más extendidos. 2.3.9.1. AZW Es el formato creado para dar soporte al lector de libros electrónicos comercializado por Amazon. Está basado en Mobipocket, con una pequeña diferencia en el esquema del número de serie (utiliza un asterisco en lugar de un signo de dólar). Tiene su propio formato DRM. La Página 45 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus extensión en el nombre de fichero para los eBooks protegidos del Kindle es .azw en lugar de las tradicionales .prc o .mobi de los mobipockets. 2.3.9.2. ePub Es un nuevo estándar de libros digitales de código abierto creado por el International Digital Publishing Forum (IDPF). Está basado en XML y es apoyado por la mayoría de empresas del sector de la publicación. La mayor ventaja de ePub es que su contenido adapta automáticamente al tamaño de la pantalla, o mejor decir que ePub es un formato readaptable. Esto es muy importante ya que el PDF se ve bien sólo en los dispositivos para los que fue diseñado (A4). Sony fue la primera empresa en incorporar este formato abierto junto con la solución de Adobe Digiral Editions para proteger las copias de editores temerosos de la piratería (DRM). La importancia de este formatos se la proporcionó Google Books, al incluir este estándar en su base de libros digitalizados, de modo que a la opción de descargarlos en PDF se añadía la de descargarlos en EPUB. En agosto de 2009 más de un millón de libros del dominio público estaban disponibles en Google Books. 2.3.9.3. FB2 FictionBook es un formato XML para el almacenamiento de libros donde cada elemento del libro es descrito por etiquetas. Su objetivo principal es su precisión de mantenimiento de la estructura del libro acompañado de la prestación de esfuerzo de conversión (incluyendo automático) de los archivos FictionBook a otros formatos populares: TXT, DOC, RTF, HTML, etc. Además de que, muchas aplicaciones de lectura permite leer el formato FictionBook sin convertir. 2.3.9.4. OEB (Open eBook) Es un lenguaje de marcado perteneciente a la familia XML. Este formato libre patrocinado por el consorcio NIST (Instituto Nacional para Estándares y Tecnología de los Estados Unidos) que agrupa los principales proveedores de contenidos así como las principales empresas de dispositivos y desarrolladores de programas y software para generar y distribuir ebook. Página 46 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.3.9.5. oPF Paquetes de libros digitales de código abierto OEB. Es un archivo ZIP más un archivo de manifiesto. Dentro del paquete se define un subconjunto de XHTML. La extensión de archivo por defecto es .OPF 2.3.9.6. PDF Adobe Portable Document es el formato documental por excelencia. Es un formato no líquido que no permite ser redimensionado, por lo cual se adapta mal a las pantallas de los Lectores. Entre sus ventajas se puede citar su portabilidad y su estandarización ISO. Es el formato más utilizado debido a su fácil uso en el enorme parque instalado de PC, ordenadores portátiles y netbooks. 2.3.9.7. Prc El Mobipocket es un formato de libro basado en el estándar Open eBook usando XHTML puede incluir JavaScript y marcos. También apoya nativos consultas SQL para ser utilizada con bases de datos integrados. 2.3.10. Diseño Se van adaptando al mercado y para que resulten más atractivos los van fabricando en distintos colores. Página 47 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 27. Diseño de colores del Cool-er 2.4. Modelos Los primeros modelos libros electrónicos fueron los que tenían las pantallas retroiluminadas, pero no tuvieron mucho éxito. Los primeros modelos de libros electrónicos con tinta digital tenían un precio elevado, pero en menos de un año estamos asistiendo al abaratamiento de los mismos por lo que ahora se está empezando a popularizar. En el mercado existen muchos modelos. En el siguiente apartado se darán las especificaciones de algunos de ellos. 2.4.1. Kindle Empresa: Amazon. Fecha de salida al mercado: 19/11/2007 Peso: 289 gr. Dimensiones: 134 x 190 x 18mm Pantalla: 6 pulgadas ; 800x600 Escala de grises: 4 Táctil: no Memoria: 180MB Batería: Li-ion 1530mAh. 15 horas de duración Formatos: AZW, PRC/MOBI (no DRM), MP3, TXT De momento la penetración del Kindle es mayoritaria en el mercado americano. La ventaja del Amazon Kindle respecto a otros lectores es la conexión que permite comprar un libro en línea. (Se accede en cualquier lugar con cobertura 3G sin abonar cuota, pagándose sólo por libro descargado-). Además a través de la página de Amazón hay más de 480.000 títulos de libros disponibles y se permite descargar primeros capítulos de forma gratuita antes de comprarlos. Figura 28. Ficha técnica del Kindle 2.4.2. Kindle 2 El nuevo Kindle 2 cuenta con más autonomía de la batería, es mucho más delgado, puede almacenar millar y medio de títulos en su memoria y además cuenta con una función de lectura en voz alta que está integrada en el propio dispositivo. Página 48 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Empresa: Amazon. Fecha de salida al mercado: 09/02/2009 Peso: 289 gr. Dimensiones: 203 x 135 x 90 mm Pantalla: 6 pulgadas ; 800x600 Escala de grises: 16 escalas de grises Táctil: no Memoria: 2GB Bateria: 4 dias con wifi conectado. Formatos: Kindle (AZW), PDF, TXT, Audible (formatos 4, Audible mejorado (AAX)), MP3, MOBI sin protección, la República Popular China de forma nativa, HTML, DOC, RTF, JPEG, GIF, PNG, BMP Figura 29. Ficha técnica del Kindle 2 2.4.3. Kindle versión DX Su pantalla es de 9.7 pulgadas, interfaz giratorio (como en el iPhone), capacidad para almacenar 275.000 libros y soporte de PDF. Empresa: Amazon Fecha de salida al mercado: 06/05/2009 Dimensiones: 26,4 x 18,2 x 0.96 cm Peso: 530 gramos Pantalla: 9.7 pulgadas. 1200 × 824 píxeles Escalas de grises: 16 Táctil: No. Batería: ¿? Memoria: 4GB Formatos: Kindle (AZW), PDF, TXT, Audible (formatos 4, Audible mejorado (AAX)), MP3, MOBI sin protección, la República Popular China de forma nativa, HTML, DOC, RTF, JPEG, GIF, PNG, BMP Figura 30. Ficha técnica del Kindle DX Página 49 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.4.4. Cooler Este es uno de los modelos que se está popularizando debido a su bajo precio. Empresa: www.coolreaders.eu Fecha de salida al mercado: 26/05/2009 Dimensiones: 183 x 117.74 x 10.89 mm Peso: 178 g Pantalla: 6 pulgadas; 800x600; 8 escalas de grises Táctil: no Bateria: Li-Polymer battery (1000 mAh); 8000 pasadas de página Memoria: 1gb Formatos: PDF, EPUB, FB2, RTF, TXT, HTML, PRC, JPG y MP3 Figura 31. Ficha técnica del Cool-er Este lector lo comercializa en España la editorial Luarna Ediciones, que también publica y comercializa libros en formato electrónico. Entre sus ventajas está el precio, actualmente es uno de los dispositivos más baratos. Entre sus inconvenientes está tarda en cargar los libros debido a que su conexión usb es más lenta que en otros dispositivos. 2.4.5. Cybook Empresa: Bookeen Fecha de salida al mercado: 29/10/2007 Dimensiones: 118 x 188 x 8.5 mm (4.7" x 7.4" x 0.3") Peso: 174 g (batería incluida) Pantalla: 6 pulgadas ; 800x600; 4 escalas de gris Pantalla táctil: No Batería: Li-Polymer 1000mAh; 8000 páginas Memoria interna: 64MB Flash Formatos soportados: OEB-XHTML, TXT, HTML, PDF (non DRM), PRC/MOBI, JPG, GIF, PNG, MP3 Figura 32. Ficha técnica del Cybook Página 50 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.4.6. I-REX – iLiad Dispone de pantalla táctil de Tinta Electrónica de E-Ink con resolución de 768 x 1024 pixels. Una de sus ventajas es la calidad del texto. También reproduce mucho mejor que sus rivales los dibujos y fotografías, gracias a disponer de al menos el doble de tonos de gris que sus competidores. Puede descargar automáticamente actualizaciones de su sistema operativo con su conexión a Internet. Además permite recibir suscripciones a periódicos y revistas mediante RSS. Empresa: iRex Technologies Fecha de salida al mercado: xx/05/2008 Dimensiones: 216 x 155 x 16mm Peso: 388 g Pantalla: 1024x768, 8 pulgadas Escalas de gris: 16 Táctil: Si Batería: Li-ion 1100mAh; 15 horas Memoria: 128MB Formatos: PDF, HTML, TXT, JPG, BMP, PNG, PRC/MOBI (others via: FBReader, Gargoyle), DJVU Figura 33. Ficha técnica del I-Rex Ilead Página 51 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.4.7. Nook Empresa: http://www.barnesandnoble.com Fecha de salida al mercado: 25/10/2009 Dimensiones: 196 x 114 x 13 mm Peso: 317 g Pantalla: 6 pulgadas + una pantalla LCD de 3,5 pulgadas 800x600 Escalas de grises: 16 Táctil: La pantalla de tinta electrónica NO; La pantalla LCD SI. Batería: Rechargeable Lithium Polymer battery. No se tiene información acerca de las pasadas de página. Memoria: 2gb. Formatos: PDF, EPUB, FB2, RTF, TXT, HTML, PRC, JPG, MP3, JPEG, GIF, PNG, BMP. Figura 34. Ficha técnica del Nook Página 52 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.4.8. Papyre Este e-book es de la empresa española Facthor. Su pantalla de 800x600 pixeles 6 pulgadas, aún que bajo nuestro punto de vista sería recomendable que los creadores de lectores empezasen a introducir pantallas de 7 u 8 pulgadas. El Papyre presenta 4 escalas de grises. Empresa: española). Facthor (único eBook de fabricación Dimensiones: 184 x 120.5 x 9.9mm. Peso: 210 g. Pantalla: 800x600 ; 6 pulgadas. Escala de grises: 4. Táctil: No. Batería: Li-ION 950mAh ; 10.000 páginas. Memoria: 512MB. Formatos: PDF, RTF, DOC, HTML, TXT, FB2 (XML), CHM, WOLF, RAR, ZIP, JPG, MP3, DJVU y otros. Figura 35. Ficha técnica del Papyre Página 53 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.4.9. Comparativa de los e-books Kindle Kindle Kindle Cool2 DX er CyBoo iRex k iLiad Nook Papyr PRSe 6.1 700 Imagen Coolrea Bookeen iRe x ders barnesand Gramm Sony noble ata Empresa Amazon Amazon Amazon Fecha 19/11/2 09/02/2 06/05/2 26/05/2 29/10/2 xx/05/2 25/10/200 007 009 009 009 007 008 9 Peso 289g 289g 530g 178s 174g 388g 317g 210g 283g 183 x 134 x 203 x 264 x 118 x 216 x 184 x 127.6 x Dimensione 117.74 196 x 114 190 x 135 x 182 x 188 x 155 x 120.5 x 174.3 x s x 10.89 x 13 mm 18mm 90 mm 96 mm 8.5 mm 16mm 9.9mm 9.7 mm mm 6 6 9.7 6 6 8 6 6 Tamaño de pulgada pulgada pulgada pulgada pulgada pulgada 6 pulgadas pulgad pulgada la pantalla s s s s s s as s Escala de grises 4 Resolución 800x60 800x60 1200 0 0 824 Táctil No 6 No 16 No 8 4 16 16 × 800x60 800x60 1024x7 800x600 0 0 68 No No No Sí 4 8 800x60 800x60 0 0 No Sí Página 54 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Tipo de memoria SD MMC Capacidad de 180MB almacenami ento / SD MMC / SD MMC / SD MMC 2GB 4GB 1GB / SD MMC 64MB / MMC, SD CF Type SD / MMC MMC II 128MB 2gb 512MB Wireless Wireless Wireless Conectivida Wifi, USB 2.0, USB , USB , 3G, , 3G, USB 2.0 USB 2.0 d USB 1.1 Wifi, 3G 1.1 2.0 USB 2.0 USB 2.0 Batería 15 horas 4 dias *Por con wifi determi conecta nar do. 8000 pasadas de página 8000 pasadas 15 de horas página PDF, HTML, OEBAZW, TXT, XHTML, PDF, PDF, JPG, TXT, TXT, EPUB, BMP, AZW, AZW, HTML, AAX, FB2, PNG, PRC/MO PRC/MO PDF MP3, RTF, PRC/MO Formatos BI (no BI (no (non HTML, TXT, BI soportados DRM), DRM), DRM), DOC, HTML, (others MP3, MP3, PRC/MO RTF, PRC, via: TXT TXT BI, JPG, JPEG, JPG y FBRead GIF, GIF y MP3 er, PNG, PNG Gargoyl MP3 e), DJVU D / / Memory Stick Pro Duo USB 2.0 7.500 10.000 pasada páginas s de página PDF, RTF, BBeB, DOC, ePub, HTML, TXT, RTF, PDF, EPUB, TXT, PDF, FB2, RTF, FB2 TXT, HTML, (XML), Microso PRC, JPG, CHM, ft® MP3, JPEG, WOLF, Word, GIF, PNG, RAR, JPEG, BMP. ZIP, GIF, JPG, PNG, MP3, and DJVU y BMP otros Página 55 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.5. Conversores de formatos El formato documental por excelencia PDF al ser un formato no líquido no permite ser redimensionado, por lo cual se adapta mal a las pantallas de los Lectores. Aunque con el avance tecnológico algunos lectores han empezado a tratar los archivos PDF como redimensionales o repaginables, sin embargo no todos ellos aunque lo lean lo hacen con la misma fidelidad, es decir con capacidad de reflujo para readaptarlos a la pantalla del dispositivo. Cuando comenzaron a salir al mercado los lectores de libros electrónicos cada empresa empezó a tener sus propios formatos propietarios (AZW, MobiPockect, FB2… ), creándose una “Torre de Babel” de formatos que hacía que aquellos que eran válidos para un dispositivo no lo eran para otro. Esta situación en absoluto asumible, y desde luego nada sostenible, empieza a normalizarse a partir de dos hechos fundamentales: Sony opta por incorporar ePuB junto con la solución de Adobe Digiral Editions para proteger las copias de editores temerosos de la piratería (DRM). El empuje decisivo a la adopción de este formato lo proporcionó Google Books, al incluir este estándar en su base de libros digitalizados, de modo que a la opción de descargarlos en PDF se añadía la de descargarlos en EPUB. En agosto de 2009 más de un millón de libros del dominio público estaban disponibles en Google Books en este formato; lo cual marca el camino para que ePuB prácticamente sea el formato estándar de lectura para libros electrónicos. Página 56 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 36. Google Libros descargable en formato PDF y ePub ePub – es un nuevo estándar de libros digitales de código abierto creado por el International Digital Publishing Forum (IDPF). EPUB está basado en XML y es apoyado por la mayoría de empresas del sector de la publicación. La mayor ventaja de ePub es que su contenido adapta automáticamente al tamaño de la pantalla, o mejor decir que ePub es un formato readaptable. Esto es muy importante ya que el PDF se ve bien sólo en los dispositivos para los que fue diseñado normalmente para formato Din A4. Es muy importante que un Lector sea versátil leyendo todo tipo de formatos. Cada vez los dispositivos de lectura van teniendo mayor capacidad de lectura de formatos. Es importante también como lo lee, es decir que sea capaz de readaptar los archivos PDF. Página 57 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 37. Formatos más populares En cualquier caso es conveniente conocer los diferentes conversores de formatos para poder transformar un archivo desde un formatos menos compatible a otro más compatibles como ePuB. 2.5.1. PDF Creator PDF Creator es un programa de software libre que instala una impresora virtual en tu ordenador, de manera que puedes exportar cualquier archivo que hayas escrito tanto en Word, como bloc de notas como cualquier editor de texto, a formato PDF. Se puede descargar gratuitamente en la dirección http://sourceforge.net/projects/pdfcreator/ Página 58 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 38. PDF Creator Su manejo es muy sencillo. Cuando deseamos convertir un documento a PDF le decimos que lo queremos imprimir como hacemos habitualmente, y cuando nos aparece una ventana emergente con las distintas impresoras en la cual disponemos de la opción PDF Creator. Posteriormente nos solicitará que guardemos el archivo PDF con un nombre en una ubicación determinada. Página 59 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 39. Imprimir como PDF Creator 2.5.2. Calibre El calibre es un programa libre de administración de bibliotecas conversión de eBooks. Se trata de un programa muy completo, que podemos descargar en http://calibre-ebook.com/ Página 60 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 40. Calibre Cuando queremos convertir un documento pulsamos sobre añadir libros. Nos pedirá que incorporemos el archivo desde su carpeta original desde nuestro ordenador. Una vez añadido elegimos la opción “Convertir Libros electrónicos”. Desde esta opción nos proporciona todos los metadatos del libro (Título, autor, editorial, colección, materias...) que nosotros podemos completar, o elegir una portada de una imagen Página 61 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus que tomemos de internet o desde un archivo. Y nos permite convertirlo a todos los formatos posibles (ePuB, FB2, AZW, Mobi,...). Figura 41. Metadatos de Calibre Para hacer la conversión elegimos el formato de salida entre los diferentes posibles. Página 62 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Los metadatos del documento nos valen como catálogo de nuestra biblioteca personal para poder buscar y encontrar cualquier libro que tengamos en nuestro ordenador. También dispone de un visor-editor para poder ver o modificar el documento en ePuB, para cambiar el texto a negrita, salto de línea, márgenes... etc. Figura 42. Visor/Editor de Calibre Página 63 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.4.3. ePuB 2Go Se trata de un conversor en línea, es decir, que no tenemos que instalar ningún programa en nuestro ordenador, simplemente entramos en la página http://www.epub2go.com y desde esta nos da dos opciones: 1. Convertir un archivo PDF de Internet. Únicamente debemos pegar la dirección URL del documento y pulsar en convertir a PDF “Get PDF”. 2. Convertir un archivo PDF de nuestro ordenador. Nos abrirá un cuadro del explorador de Windows para seleccionar la carpeta en donde tenemos el archivo PDF y proceder a su conversión a ePuB. Figura 43. EpuB 2 Go El inconveniente es que sólo convierte archivos PDF a ePuB, pero en un momento dado es una opción sencilla y rápida para efectuar la conversión. Página 64 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.5.4. Conversor Grammata Se trata de un conversor creado por la empresa española que comercializa el lector Papyre, su conversor es de uso gratuito, que podemos descargar desde su página web. http://grammata.es/descargas/software Este conversor te facilitará mucho la tarea ya que se ha desarrollado de la forma más sencilla, permitiéndote convertir archivos PDF, RTF, HTML, o bien una dirección Web. Una vez convertido el archivo, puedes editarlo con un editor de HTML o con el que trae el propio conversor, pudiendo ahí cambiar los tipos de letra y otros aspectos del archivo original. Lo primero que nos pide es elegir el título del documento. Es muy importante introducirlo, ya que ese título es el que va a tener el documento cuando lo leamos en el dispositivo. Figura 44. Conversor Grammata Una vez añadido, simplemente elegimos el formato entre los cuatro posibles, y le decimos donde queremos descargar el documento final en el formato elegido. Página 65 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 2.5.5. Sigil Este programa sirve para editar o crear documentos en formato EPUB, o en el propio formato SIGIL, pero también es válido como conversor. Para ello, deberemos de abrir el archivo en su formato original, en Word si es un .doc, o rtf, o en Adobe si es un formato PDF; con la opción editar seleccionar todo, y copiar. Figura 45. Sigil Página 66 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus A continuación abrir SIGIL y pegar el texto seleccionado en este editor. Posteriormente le diremos que salve el documento como ePuB. Figura 46. Salvar archivo como ePuB desde Sigil Página 67 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Con Sigil podemos hacer algunos retoques como justificar, alinear, cambiar tipo de letra, negrita... etc. Figura 47. Editor Sigil Página 68 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Módulo 3. Libros electrónicos en la Biblioteca 3.1. Introducción Las bibliotecas fueron uno de los servicios públicos pioneros en estar presentes en Internet, en un principio ofreciendo su catálogo automatizado en línea, y posteriormente, como corresponde al concepto de biblioteca virtual, proporcionaron servicios que ya prestaban de manera presencial a través de la red; tales como el de referencia en línea, préstamo, formación en información, etc. A medida que los procesos de digitalización fueron avanzando, se comenzó a ofertar servicios de acceso al documento digital (bases de datos, paquetes de revistas electrónicos, repositorios). Hoy por hoy no se puede concebir una biblioteca científica que no proporcione un nutrido paquete de revistas electrónicas a sus usuarios, ya que no sería competitiva. Casi simultáneamente a las revistas se incorporaron las primeras colecciones de libros electrónicos; aunque al contrario de las revista que enseguida fueron asimiladas a la dinámica de trabajo de los usuarios, los libros electrónicos tuvieron un más que discreto impacto sobre el público, buena prueba de ello es que los primero proyectos editoriales en este sentido fueron un estrepitoso fracaso como fue el caso de veintinueve.com cuando en 2001 Planeta lanza este proyecto con una inversión millonaria que pretendía aglutinar la venta de libros electrónicos de diferentes editoriales y que apenas tuvo un año de vida debido al escaso volumen de ventas. Ante ello cabe preguntarse porque la revista electrónica fue objeto de esa atención, mientras el libro electrónico no; la respuesta es sencilla. La revista es un producto que bajo un título común agrupa contribuciones independientes de diferentes autores, que son fácilmente desglosables en partes de una decena de páginas que se puede guardar en una memoria o leer en pantalla, e incluso imprimir para su lectura en papel; mientras que en general un libro por su carácter monográfico exige de una lectura secuencial y continuada de varios centenares de páginas, que no merecería la pena imprimir, y aún menos consultar en una pantalla de un ordenador. Algunos estudios que entonces llevaron a cabo a través de experiencias con usuarios en bibliotecas universitarias así lo demuestran, con promedios de tiempo de lectura de apenas unos minutos por documento, y en los que los usuarios no consideran el libro electrónico como un elemento sustitutivo de su contraparte en papel, si no como un mecanismo de consulta para ampliar o refrendar alguna información. Y en muy pocas ocasiones era utilizado para su consulta en una lectura continua y secuencial como haríamos con un libro impreso. En estos momentos esta situación podríamos decir que está siendo reversible gracias a los nuevos dispositivos dedicados de manera exclusiva a la lectura de libros electrónicos (e- Página 69 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus readers), que debido a la comodidad de lectura que proporcionan las pantallas de tinta electrónica, simulan casi perfectamente el efecto papel, lo que ha puesto de relieve el nuevo potencial del libro electrónico como parte de esa tercer revolución digital que se inició con las bases de datos en CD-ROM, y que posteriormente vino a través de las revistas en línea, y ahora se hace patente con el libro electrónico. Los editores empiezan a concebir un mercado incipiente en el que no quieren quedar fuera de contexto; aunque por otro lado muestran la prudencia ante lo que vislumbran que puede suponer para sus modelos de negocio la canibalización del soporte digital frente al impreso. En esa misma dinámica las bibliotecas deseosas de atraer usuarios conocedores de los recursos digitales y capitalizar la creciente popularidad de los lectores electrónicos, están expandiendo sus colecciones de libros hacia este nuevo formato. Muchas bibliotecas extranjeras y algunas españolas ya vienen ofreciendo un servicio de préstamo de libros electrónicos a sus usuarios. Esta situación es ya habitual en las bibliotecas públicas norteamericanas y del Reino Unido. En Estados Unidos más de 5400 bibliotecas públicas ya ofrecen libros electrónicos. La New York Public Library1 tiene alrededor de 18.300 títulos electrónicos, que si comparamos con su colección de libros impresos que asciende a 860.500 títulos, los libros digitales apenas representan el 1% del total. Sin embargo la llegada de los nuevos formatos está teniendo un efecto importante en cuanto al número de libros prestados, que en apenas un par de años ha pasado de los 607.275 prestados en 2007 a casi 1 millón en 20092, según los datos aportados por OverDrive3, que es la empresa proveedora de libros electrónicos para la mayoría de las bibliotecas públicas; en este mismo sentido apuntan los datos aportados por NetLibrary, una división de OCLC sin ánimo de lucro y otro de los proveedores de libros electrónicos a bibliotecas que ofrece un catálogo de más de 190.000 títulos, y que da servicio a unas 5000 bibliotecas públicas, que ha visto crecer la circulación de libros electrónicos en un 21 por % en el último año. 3.2. Los libros electrónicos y el préstamo Cuando se habla de préstamo de e-books en bibliotecas se dan dos modalidades: 1. El préstamo del dispositivo de lectura (e-reader). 2. El préstamo del libro en soporte electrónico (e-book). 3. Algunas bibliotecas prestan el dispositivo y también dan acceso a una colección de libros electrónico de producción propia y otros bajo licencia. 1 New York Public Library. eNYPL Collection of Downloadable Media. http://www.nypl.org/ebooks Rich, M., "New Envoy’s Old Advice for Children: Read More ". The New York Times, Published: October 14, 2009 2010. http://www.nytimes.com/2010/01/05/books/05paterson.html 3 OverDrive. http://www.overdrive.com/ 2 Página 70 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 3.2.1. Préstamo del dispositivo En el primero de los casos plateados, la biblioteca presta a sus usuarios un dispositivo de lectura (e-reader, o lector de libros electrónicos). Figura 48. Servicio de préstamo dispositivos de lectura Se trata en definitiva de un servicio de consulta y de préstamo de estos aparatos, que pretende familiarizar a los lectores con el uso de estos dispositivos, que ponen en servicio de la misma manera que ya es habitual el servicio de préstamo de ordenadores portátiles que se viene haciendo ya hace algunos años en nuestras bibliotecas. 3.2.2. El préstamo del libro electrónico En este proyecto se integran eBooks, Audiolibros, Juegos, etc. Página 71 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Lo primero que nos encontramos es un catálogo muy visual basado en la capacidad de identificación de las portadas, con las nuevas incorporaciones de eBooks tanto en formato PDF como en ePuB. La biblioteca, a través de su catálogo automatizado en Internet, oferta una creciente colección de libros en soporte electrónico (e-books), que se pueden leer y descargar a través de una amplia variedad de dispositivos de lectura (iPods, smartphones, ordenadores, o e-readers). Figura 49. Catálogo de la NYPL El catálogo nos ofrece una información enriquecida, pues no solo nos proporciona información del libro y sus elementos catalográficos y de identificación, sino que también nos proporciona información sobre el autor, la trama y el contenido de la obra, y nos sugiere otros títulos que también nos pueden interesar si nos interesa el título que estamos consultando, así como los formatos y usos disponibles del mismo. Página 72 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 50. Información enriquecida del catálogo en la NYPL El proceso de préstamo es muy similar al que hacen las bibliotecas con los libros impresos, a excepción de las ventajas que supone no tener que desplazarse a la biblioteca y la inmediatez que supone poder coger en préstamo el libro desde cualquier lugar independientemente del horario, así como tampoco tener que ir de nuevo a devolverlo. Página 73 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 51. Búsqueda, préstamo y reserva en la NYPL Cuando accedemos a prestar o reservar ese libro -en caso de que esté prestado- nos pedirá nuestros datos de identificación. El número de carnet de la biblioteca y el PIN que le hayamos asignado. Figura 52. Identificación para proceder al préstamo o reserva Página 74 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Lo primero que llama la atención en el modo en que se está ofertando el libro electrónico en préstamo en las bibliotecas públicas, es el hecho de la similitud existente entre el proceso de préstamo del libro impreso y el digital, obviándose las posibilidades multiusuario que tiene éste última; ya que sólo una o un limitado número de personas pueden acceder al préstamo de cada ejemplar en función de los condiciones que establece el proveedor. Si la biblioteca quiere disponer de más ejemplares del mismo libro deberá de adquirir más licencias de acceso; y si el libro está prestado el usuario podrá reservarlo al igual que se hace con los libros impresos habitualmente. De manera que cuando el tiempo de préstamo expira - habitualmente es a las 2 o 3 semanas- el libro electrónico que dispone de un DRM o gestor de derechos digitales impide su acceso automáticamente en el dispositivo del lector; y el sistema manda un aviso a la persona que lo ha solicitado en reserva para que pueda descargarlo en su dispositivo. Acostumbrados a que un documento digital es un objeto multiusuario y a su vez tiene una dimensión multiespacial (disponible para cuantas descargas simultaneas quieran hacerse del mismo las 24 horas del día) llama la atención la excesiva cautela que imponen estas plataformas donde el libro se concibe más como una unidad física que como una unidad virtual. Las ventajas de este sistema de préstamo son evidentes: El usuario no tiene que desplazarse a la biblioteca. Cuenta con la inmediatez de hacer el préstamo desde su domicilio. Tampoco tiene que ir a devolverlo, pues el sistema por medio del DRM impide que el documento sea leído transcurrido el plazo. Por la misma razón no se sanciona al usuario, pues nunca lo va a entregar tarde. El libro no ocupa espacio, con lo cual la biblioteca no tiene que hacer previsiones espaciales. Tampoco se deteriora. Se incrementa el número de préstamos. (NPNY un 15 % más de préstamos). El inconveniente fundamental es que se pierde al lector presencial, al usuario que visita la biblioteca concebida ésta como lugar de encuentro, más allá de la funcionalidad de la propia lectura. Página 75 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 3.2.3. Colecciones propias Algunas bibliotecas, sobre todo universitarias están creando colecciones de recursos propios en formatos legibles como ePub, PDF y rtf. a partir de colecciones de su editorial o de la producción propia de la entidad en repositorios científicos de documentos en acceso abierto de los que posee los derechos de autor. Es el caso de la Biblioteca de la Universidad Pompeu i Fabra http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/ebooks.html que Incluye el préstamo de los libros y textos electrónicos contratados por la Biblioteca de la UPF, y otros accesibles a través de Internet y de libre acceso seleccionados en función de su calidad e interés. Para conocer los títulos disponibles tiene un buscador por libro y por materia, la mayoría en formato PDF. Figura 53. La Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra Página 76 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 3.2.4. Localizadores Empresas como Sony y distribuidores como OverDrive están ofreciendo servicios de localización de eBooks, auténticas geoaplicaciones para encontrar en que biblioteca más próxima a nuestro domicilio disponemos de un libro electrónico. En Library Finder4 de Sony se pueden encontrar las bibliotecas públicas más cercanas (en los EE.UU. y Canadá) que ofrecen los títulos de libros electrónicos, y la posibilidad de llevarlos en préstamo tal y como se haría con un libro en papel de la biblioteca pública, únicamente tenemos que ser usuarios de esa biblioteca o de esa red. Simplemente se ingresa el código postal, o bien el estado o provincia, y a continuación encuentra la biblioteca más cercana a nosotros que dispone de este servicio y para poder navegar, buscar y descargar libros electrónicos en formato PDF y/o ePub optimizado que nos interesen. Figura 54. Localizador Sony Library Finder 4 Library Finder http://sonysearch.overdrive.com/ Página 77 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Existe otro localizador proporcionado por OverDrive, una de las empresas líderes del sector que permite la búsqueda de documentos electrónicos en bibliotecas que tienen contratada esta plataforma http://search.overdrive.com/ Figura 55. Localizador de OverDrive 3.3. Modelos de adquisición En general los editores están teniendo una actitud cautelosa ya que sospechan que el préstamo de libros electrónicos podría afectar negativamente a la venta de libros impresos, como es el caso de la editora y distribuidora Macmillan que no permite que se ofrezcan los libros electrónicos que comercia en bibliotecas públicas. Los editores están Intentando perfilar un modelo de negocio que compatibilice los intereses de todos los agentes concurrentes (autores, editores y lectores), también están considerando otros aspectos que afectan a la comercialización de los libros electrónicos para bibliotecas proponiendo distintos modelos de comercialización editorial diferentes, ya que en su opinión los libros electrónicos poseen unas características propias que benefician a las bibliotecas, como es que no se desgastan, no Página 78 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus ocupan espacio en estantes, y en teoría podrían ser leídos por múltiples personas al mismo tiempo y perjudicarían sus intereses. Los modelos que se proponen de comercialización en bibliotecas están en una etapa de concreción que van desde poner un precio para la biblioteca que compense las posibles pérdidas por las ventas que dejarían de efectuar; así por ejemplo "El símbolo perdido” se vende a 9,99 dólares en la página de la tienda de Sony (Reader Store), y el precio del mismo libro para una biblioteca es de 29,99 dólares, y si la biblioteca necesita más ejemplares debe comprar varias licencias de acceso al mismo libro, que se prestará de una en una vez. Otro modelo es la compra de una copia, y pagar una tarifa de licencia cada vez que alguien lo descarga. Hasta ahora el precio de un libro impreso era el mismo para un consumidor que para una biblioteca, con el libro electrónico la situación cambia. Los editores de contenidos científicos que comercian con bibliotecas universitarias son más proclives a modelos de suscripción similares a los que ya se realizan con las revistas electrónicas, que consisten en que la biblioteca paga una tarifa anual por acceso ilimitado a ciertos libros, que los usuarios previa identificación en la intranet pueden descargar en formato PDF sin ninguna limitación. Aunque en ocasiones los títulos que ofrecen no son de la suficiente actualidad, ya que el ejemplar digital se comercializa una vez que han cubierto los ingresos necesarios, con lo cual suelen tener una barrera de 3 a 5 años desde su publicación impresa hasta que este se ofrece en formato digital, que si bien para las áreas de Humanidades el índice de obsolescencia puede ser suficiente, no lo es así para las áreas eminentemente científicas donde el nivel de actualización requerido es mayor. Otro tema que está afectando a la industria editorial es el de las copias piratas. Un estudio realizado por Attributor5 estima que hubo 9 millones de descargas ilegales de libros con derechos de autor en los meses finales del año pasado; Attributor, que trabaja para editoriales como Hachette Book Group y John Wiley & Sons, monitoreó de 25 sitios web que ofrecen a los lectores contenidos descargables en busca de 913 títulos de sus clientes en categorías que van desde libros de negocios e inversiones a libros de ficción. Los resultados arrojaron datos como que se descargaron 1.082 veces copias ilegales del libro "Freakonomics", de Steven D. Levitt y Stephen J. Dubner, y 7.951 veces "Ángeles y demonios", de Dan Brown. El estudio no hizo un seguimiento de todos los títulos publicados por los clientes de la compañía, aunque no todas las copias piratas representan una venta perdida, ya que muchas personas que puede descargar de forma ilegal un libro electrónico nunca lo habría comprado, así la pérdida potencial de la industria editorial se estima que podría estar en torno a los 3 mil millones de dólares. 5 Rich, M., "Report Says 9 Million Books Pirated Online". The New York Times, Published: October 14, 2009. http://www.nytimes.com/2010/01/15/arts/15arts-REPORTSAYS9M_BRF.html Página 79 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus 3.3.1. Modelo de suscripción de revistas electrónicas Hacemos mención a él porque se trata de un modelo ya experimentado con más de 10 años de funcionamiento en bibliotecas universitarias y de investigación, y que nos puede aportar una experiencia válida para comprender los nuevos modelos de negocio y adquisición de libros electrónicos (ver figura). Figura 56. Modelo de adquisición de revistas tradicional y digital 3.3.1.1. Adquisición unitaria frente a adquisición múltiple En el modelo clásico de adquisición de revistas las mismas se compran de manera unitaria, es decir nos suscribimos a una revista que la biblioteca o quienes correspondan han seleccionado; frente a ello en el modelo digital el procedimiento es la suscripción a un paquete de revistas que son las que oferta un determinado distribuidor. En ese paquete habrá unas revistas que nos interesen más y otras menos, pero si queremos tener las revistas que nos interesan en formato electrónico debemos de suscribirnos a todo el paquete. Así una biblioteca elegirá suscribirse a aquellos paquetes que contengan las revistas que respondan a los intereses y necesidades de información de sus usuarios, y a los objetivos de investigación de nuestro Página 80 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus centro. El aspecto positivo es que vamos a disponer de una colección mucho mayor de títulos, aunque no todos ellos sean igualmente relevantes a los intereses de la institución. 3.3.1.2. Compra del producto frente a licencia de acceso Cuando nos suscribimos a una revista compramos el producto físico, es decir la revista, de manera que cuando cancelamos esa suscripción seguimos disponiendo de la colección existente hasta ese momento. En el modelo digital por lo que pagamos es por poder acceder a ese producto, a través de una “Licencia de acceso”, es decir, no compramos la revista, de manera que cuando cancelamos la suscripción a ese paquete perdemos el acceso a los números por los que en su día pagamos - aunque no siempre es así. 3.3.1.3. Precio unitario frente a precio variable Cuando hacemos una suscripción a una revista en papel tiene un precio común para todas aquellos entidades que deseen disponer de la suscripción, a lo sumo existe una diferencia entre lo que pagaría un usuario individual y una entidad; pero cualquier organización independientemente de su tamaño u otras cuestiones pagaría lo mismo que otra. En el modelo digital el precio es variable en función de algunos factores como puede ser el tipo de licencia (usuarios, multiusuario), tamaño de la universidad, etc. Por lo que al final el precio es diferente para una entidad o para otra, dependiendo entre otras cuestiones de la capacidad de negociación de los gestores con los comerciales de las multinacionales para tener un precio lo más competitivo posible. De ahí que muchas de las bibliotecas hayan creado consorcios asociándose con otras bibliotecas dedicados a la adquisición de recursos electrónicos, para poder disponer de más recursos para sus usuarios con el mismo presupuesto que si lo hicieran ellos solos6. 3.3.2. Modelos de adquisición de eBooks Como antes señalamos en este momento estamos en una etapa de experimentación con los diferentes modelos de negocio editorial en la relación entre editores y bibliotecas/compradores, con lo cual encontramos varias propuestas que se están llevando a cabo, que trataremos de esbozar de la manera más comprensible7. 6 Anglada, L., Comellas, N., Roig, J., and Tort, M., "Contratar, organizar y acceder a las revistas electrónicas en las bibliotecas de las universidades de Catalunya". Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya, 2004. http://www.cbuc.cat/cbuc/content/download/930/5289/version/3/file/Serialscast.pdf 7 Martín González, Juan Carlos. Factores clave para la adquisición de eBooks. Madrid: IGME, 2010 Disponible en: http://www.igme.es/internet/novedades/JornadasIGME/J2/Juan%20Carlos%20Martin-Nuria%20Sauri_Swets.pdf [consultado el 20 de mayo de 2010] Página 81 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Entre los diferentes elementos en juego están: 1. Modelo de adquisición: Compra frente a suscripción. 2. Uso único o colectivo. 3. Proveedor: Agregador o editor. 4. Modo de selección: "Pick and choose" versus Colección. 3.3.2.1. Modelo de adquisición: compra frente a suscripción Los editores ofrecen dos posibilidades compra a perpetuidad del libro electrónico o hacer una suscripción. La compra implica una adquisición permanente, igual que lo haría un cliente habitual, pero a un precio diferente si lo compra la efectúa una entidad, este incremento ha de servir para compensar la pérdida que supondría para la editorial por los usos que se hagan del mismo en la biblioteca. La ventaja es que si compramos el libro electrónico disponemos del mismo a perpetuidad, el inconveniente es el precio, ya que adquirir una licencia de acceso es más barato respecto al total de los libros que dispondremos que la comprar por unidad. 3.3.2.2. Uso único o colectivo Una de las ventajas del formato digital frente al impreso es la capacidad de uso múltiple del documento por varias personas simultáneamente. El uso único supone que ese libro vamos a prestarlo como una unidad física, tal cual si fuera un documento en papel, es decir un uso simultáneo por lector. 3.3.2.3. Proveedor: Agregador o editor El sistema de adquisición se puede realizar a través de dos agentes diferentes el agregador que es una plataforma común a varias editoriales, lo que supone que estas tengan una mayor visibilidad, y eso se traduzca en más ventas; o bien directamente desde el propio editor del libro. Agregadores serían las plataformas de venta web tales como Amazón, Todoebooks, Luarna, etc. Aunque a veces los agregadores también pueden ser a la vez editores. El editor, en general, ofrece colecciones frente al agregador que ofrece libro a libro; y además una cuestión importante el editor no suele utilizar DRM, con lo cual la uso es multiusario, y otra ventaja es que el interfaz de recuperación y búsqueda es el mismo que tenemos para las revistas., posibilitando buscar en un producto u otro o ambos a la vez. Página 82 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 57. Empresas de Editores y Agregadores de Libros electrónicos 3.3.2.4. Modo de selección: “Pick and choose” versus Colección “Pick and choose” es la elección de libro individualmente de uno en uno, tal como habitualmente se hacía en el modelo tradicional en formato impreso, frente al modelo de venta de colecciones completas seleccionadas por el propio editor. La ventaja de “Pick and choose” es que elegimos lo que nosotros queremos para cubrir las necesidades de nuestros usuarios; el inconveniente es que es más caro hacer selección individual que comprar una licencia para una colección completa. También supone un esfuerzo mayor por parte de la biblioteca, y conlleva la ventaja de no hacer un gasto inútil en libros que no deseas o que ya tienes en tu biblioteca. Página 83 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 58. Modelos de comercialización 3.3.3. Prácticas de adquisición En cuanto a qué está sucediendo en la práctica de la adquisición de libros electrónicos para la biblioteca, destacaríamos dos grandes modelos: Por un lado cómo es el modelo que se está llevando a cabo en bibliotecas públicas y cómo se realiza en bibliotecas de investigación. 3.3.3.1. Las bibliotecas públicas En su mayoría siguen el modelo OverDrive, que es el que vienen utilizando la mayoría de las bibliotecas públicas estadounidense y canadienses. OverDrive es una empresa de distribución de contenidos digitales que trabaja con bibliotecas, editoriales y empresas instalando una plataforma adaptable a la web del cliente que permite administrar, proteger y prestar o vender audiolibros, libros electrónicos, música y vídeos de forma segura. El catálogo de OverDrive contiene actualmente más de 200.000 títulos de distintas editoriales. Tal y como apuntamos, el préstamo en este sistema es de un libro por usuario, y si la biblioteca quiere disponer de más ejemplares deberá disponer de una segunda licencia. Realmente reproduce el sistema tradicional de préstamo con la salvedad de que lo podemos acceder a cualquier hora y desde cualquier sitio. Los libros llevarían un DRM que les invalida para su lectura una vez transcurrido el plazo de préstamo, y es entonces cuando el usuario que lo tiene en reserva puede volver a descargarlo en el dispositivo. Página 84 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 59. Catálogo de libros electrónicos en biblioteca pública 3.3.3.2. Bibliotecas científicas Que optan por dos modelos suscripciones a través de editores y agregadores. Los editores siguen habitualmente el mismo modelo que se viene utilizando para las revistas electrónicas, es decir acceso multiusuarios previa identificación en la intranet. Aunque tienen modelos alternativos como Pick and choose. Página 85 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 60. Catálogo de libros electrónicos en biblioteca científica 3.3.4. Preferencias Las preferencias de los bibliotecarios en cuanto a la selección de libros electrónicos se orientan a escoger títulos individuales en lugar de colecciones, y preferentemente de editores o desde agregadores. Con preferencias al modelo de acceso controlado sin DRM, es decir a través de identificación del lector, lo cual implica el acceso multiusuario. Página 86 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Figura 61. Preferencias de las bibliotecas Página 87 Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR www.fundaciongsr.es/cita/campus Módulo 4. Bibliografía Bibliografía ALVITE DIEZ, Luisa; RODRIGUEZ BRAVO, Blanca (2009). E-books in Spanish libraries. The Electronic Library, vol. 27, nº 1, pp. 86-95. AMERICAN PUBLISHERS ASSOCIATION (AAP) (2009). (http://www.publishers.org/main/IndustryStats/indStats_02.htm) Industry statistics. BERUBE, L. (2005). E-books in public libraries: a terminal or termination technology?. 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