Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00001 INTERVENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE: CASOS PRÁCTICOS MARTINEZ AGUDO, J. A P, 00002 LA DEPRESIÓN INFANTIL: FACTORES DE RIESGO Y POSIBLES SOLUCIONES DEL BARRIO, V. A P, 00003 AGRESIONES SEXUALES NOGUEROL, V. A P, 00004 INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN NIÑOS CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO ALCANTUD MARÍN, F. A P, 00005 MI PRIMER LIBRO DE TERAPIA NEMIROFF, M.A. A P, 00006 16PF-5 UNA GUÍA PARA SU INTERPRETACIÓN EN LA PRÁCTICA CLÍNICA KARSON, M. F+A P, 00007 CUADERNOS DE PSICOTERAPIA: ESTRATEGIAS COGNITIVAS PARA SENTIRSE BIEN BERISO GOMEZ-ESCALONILLA, A A P, 00008 CLAVES PARA LA EVALUACIÓN CON EL MMPI-2 NICHOLS A P, 00009 EL TDA EXPLICADO A LOS NIÑOS NEMIROFF. M.A. A P, 00010 QUIENES SON Y COMO SON LOS SUPERDOTADOS: IMPLICACIONES FAMILIARES Y ESCOLARES RAYO LOMBARDO, J. A P, 00011 NECESIDADES EDUCATIVAS DEL SUPERDOTADO RAYO LOMBARDO, J. A P, 00012 PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA NIÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIAD ORJALES VIILAR, I. A P, 00013 APRENDER CON AUTOPREGUNTAS: PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA ALUMNOS DE SECUNDARIA CATALINA SANCHO, J. A P, 00014 ORIENTACION VOCACIONAL DE JÓVENES CON NECESIDADES ESPECIALES: UN PROGRAMA ALVAREZ ROJO TRANSICIÓN A VIDA ADULTA A P, 00015 ORIENTACION VOCACIONAL DE JÓVENES CON NECESIDADES ESPECIALES: PROTOCOLOS EVALUACIÓN SITUACIONAL ALVAREZ ROJO A P, 00016 HABLEMOS DE DROGAS: UNA REALIDAD QUE DEBE TRATARSE EN FAMILIA CUELLO, J. A P, 00017 ACERCAMIENTO NEUROLINGÜÍSTICO A LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE. VOLUMEN I BENEDET, M.J. A P, 00018 ACERCAMIENTO NEUROLINGÜÍSTICO A LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE. VOLUMEN II BENEDET, M.J. A P, 00024 EVALUACIÓN INFANTIL: APLICACIONES COGNITIVAS SATTLER, J.M. A P, 00025 EVALUACIÓN INFANTIL. APLICACIONES CONDUCTUALES Y CLÍNICAS. VOLUMEN II SATTLER J. A P, 00026 HABLEMOS DE DROGAS: UNA REALIDAD QUE DEBE TRATARSE EN LA ESCUELA CUELLO, J. A P, 00037 ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN PARA ADOLESCENTES VAN-DER HOFSTATDT A P, 00041 EL JUEGO VOCAL BORRAGÁN- DEL BARRIO…. A P, 00042 LA DEPRESIÓN INFANTIL. FACTORES DE RIESGO Y POSIBLES SOLUCIONES DEL BARRIO, V. A P, 00043 MANUAL DE PSICOTERAPIA BREVE, INTENSIVA Y DE URGENCIA BELLAK, L. A P, 00044 PROCEDIMIENTOS DE RELAJACIÓN GONZALEZ, J. F. A P, 00045 ¿CÓMO VALORAR TESTS PSICOMÉTRICOS? ERRORES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS EN LA EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA GARCÍA PÉREZ, M. A P, 00046 MALOS TRATOS Y ABUSO SEXUAL INFANTIL CANTÓN-CORTÉS A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00047 GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL CANTÓN-CORTÉS A P, 00048 MANUAL DE ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL RIVAS, F. A P, 00049 BULLYING: EL MALTRATO ENTRE IGUALES. AGRESORES, VÍCTIMAS Y TESTIGOS EN LA ESCUELA AVILÉS, J.M. A P, 00050 PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS + CD 29 DE ASÍS, F. A P, 00052 PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS MADRID SALUD A P, 00053 GUÍA PRÁCTICA PARA LA INTERPRETACIÓN DEL MCMI-III CARDENAL-SÁNCHEZ A P, 00054 WAIS III: CLAVES PARA LA EVALUACIÓN CON EL WAIS III KAUFMAN A P, 00055 LIBRO DE CLAVES WISC-IV FLANAGAN A P, 00056 INTERPRETACIÓN CLÍNICA DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA ADULTOS. WESCHLER, D. A P, 00057 BATERÍA NEUROLÓGICA DE SEVILLA LEÓN-CARRIÓN, J. A P, 00058 ACTIVEMOS LA MENTE PEÑA CASANOVA, J. A P, 00059 ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. DEL DIAGNÓSTICO A LA TERAPIA: CONCEPTOS Y HECHOS PEÑA CASANOVA, J. A P, 00060 LAS ALTERACIONES PSICOLÓGICAS Y DEL COMPORTAMIENTO EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. DEFINICIÓN, DESCRIPCIÓN DE INTERVENCIÓN Y CONSEJOS PEÑA CASANOVA, J. A P, 00061 MANTENER LA AUTONOMÍA DE LOS ENFERMOS DE ALZHEIMER. GUÍA DE CONSEJOS PRÁCTICOS PARA VIVIR EL DÍA A DÍA PEÑA CASANOVA, J. A P, 00062 INTERVENCIÓN COGNITIVA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER ( VOL. I Y II) PEÑA CASANOVA, J. A P, 00064 EL LLIBRE DE LA MEMÒRIA. HISTÒRIA DE VIDA PEÑA CASANOVA, J. A P, 00065 VIOLENCIA: TOLERANCIA CERO. PROGRAMA DE APOYO PSICOSOCIAL. CÓMO DISMINUIR EL LA CAIXA IMPACTO EN LA INFANCIA Y FAVORECER EL DESARROLLO DE FACTORES PROTECCIÓN A P, 00066 CLAVES PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES DE EVALUACIÓN A P, 00067 VIOLENCIA: TOLERANCIA CERO. PROGRAMA EDUCATIVO PRIMARIA/SECUNDARIA ( INCLUYE LA CAIXA DVD ) A P, 00068 VIOLENCIA: TOLERANCIA CERO. PROGRAMA DE APOYO PSICOSOCIAL PARA MUJERES ( INCLUYE DVD) LA CAIXA A P, 00069 ¡SOY HIPERACTIVO-A! ¿QUÉ PUEDO HACER? GARCÍA PÉREZ, M. A P, 00070 RUBÉN, EL NIÑO HIPERACTIVO. GARCÍA PÉREZ, M. A P, 00071 PSICOPEDAGOGÍA DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE SERON.-AGUILAR A P, 00072 RATONES, DRAGONES Y SERES HUMANOS AUTÉNTICOS. GARCÍA PÉREZ, M. A P, 00073 LA PSICOMOTRICIDAD. UN MÉTODO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA. FUNDACIÓN LA CAIXA A P, 00074 MANUAL DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LOS TRANSTORNOS DE HABLA Y FONACIÓN EN EL ENFERMO DE PARKINSON. FUNDACIÓN LA CAIXA A KAUFMAN-LICHTENBERG Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00075 ALZHEIMER Y OTRAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS. FUNDACIÓN LA CAIXA A P, 00076 LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL AÑO 2000 CORDERO, A. A P, 00077 TENGO UNA ABUELA DIFERENTE A LAS DEMÁS. ARÀNEGA, M. A P, 00078 EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA MAGANTO-AMADOR A P, 00079 HÁBLAME: EJERCICIOS EN EL HOGAR PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DEL NIÑO NORMAL Y DEFICIENTE AUDITIVO ALPINER, J. A P, 00080 USTED HACE LA DIFERENCIA PARA QUE SU HIJO PUEDA APRENDER AYALA MANOLSON A P, 00081 CLAVES PARA LA EVALUACIÓN CON TESTS PSICOLÓGICOS URBINA, S. A P, 00082 EL HADA DE ALZHEIMER FUNDACIÓN LA CAIXA A P, 00083 EL ESCARABAJO DEL ABUELO JOAQUÍN CARBÓ, J. A P, 00084 LA VECINA DE MIGUELITO. CARBÓ, J. A P, 00085 EL ÚLTIMO JUEGO DE MANOS. CARBÓ,J. A P, 00086 TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UN TRATAMIENTO CONDUCTUAL ORIENTADO A LOS VALORES WILSON-LUCIANO A P, 00087 CÓMO DESARROLLAR LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS VALLÉS, A. A P, 00088 DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS ÁLVAREZ-GARCÍA A P, 00089 MARKETING Y RECURSOS HUMANOS EN ORGANIZACIONES DEPORTIVAS SÁNCHEZ, M.C A P, 00090 LA ENTREVISTA DIAGNÓSTICA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES EZPELETA, L. A P, 00091 REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA MUÑOZ-TIRAPU A P, 00092 BURNOUT EN DEPORTISTAS GARCÉS, E.J A P, 00093 MANUAL DE ATENCIÓN TEMPRANA PÉREZ-BRITO DE LA NUEZ A P, 00094 PSICOFARMACOLOGÍA PARA PSICÓLOGOS BRAVO, M.F A P, 00095 ANSIEDAD, ESTRÉS Y DEPORTE MÁRQUEZ, S. A P, 00096 EL COMPORTAMIENTO INFANTIL. ORIENTACIONES EDUCATIVAS VIDAL, M. A P, 00097 LA ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN MARTÍNEZ, P. A P, 00098 EXPLORACIONES EN NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA PARKIN, A.J. A P, 00099 COMO SUPERAR EL PÁNICO + CD 33 ROCA, E. A P, 00100 VIOLENCIA DE GÉNERO. GUÍA ASISTENCIAL RODRÍGUEZ, M.J A P, 00101 RETRASOS EN LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE MORENO-SUÁREZ A P, 00102 ANOMIA. LA DIFICULTAD PARA RECORDAR PALABRAS CUETOS, F. A P, 00103 LOS DOS CEREBROS EN EL AULA CHALVIN, M.J A P, 00104 ¿CÓMO AFRONTAR LOS PROBLEMAS DE MEMORIA? CLARE-WILSON A P, 00105 RIESGO Y PREVENCIÓN DE LA ANOREXIA Y LA BULIMIA CERVERA, M. A P, 00106 ENTREVISTA DIAGNÓSTICA EN SALUD MENTAL VÁZQUEZ-MUÑOZ A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00107 MANUAL DE TERAPIA DE PAREJA LIBERMAN-WHEELER A P, 00108 CALIDAD DE MUERTE EN LA ETAPA FINAL DE LA VIDA BENDER-LLOYD A P, 00109 PROGRAMA COEDUCATIVO DE DESARROLLO PSICOAFECTIVO Y SEXUAL + CD 34 LAMEIRAS, M. A P, 00110 MANUAL PRÁCTICO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA CLÍNICA MUÑOZ A P, 00111 MANUAL DE NEUROPSICOLOGÍA HUMANA LEÓN-CARRIÓN, J. A P, 00112 DSM-IV-TR. LA ENTREVISTA CLÍNICA. TOMO I OTHMER, E. A P, 00113 DSM-IV-TR. LA ENTREVISTA CLÍNICA. TOMO II OTHMER, E. A P, 00114 DSM-IV-TR. COMPLEMENTO DEL LIBRO DE CASOS SPITZER-FIRST A P, 00115 DSM-IV-TR. ATENCIÓN PRIMARIA ALAN-WISE A P, 00116 DSM-IV-TR. GUÍA DE USO FIRST, M. A P, 00117 DSM-IV-TR. MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS TRANSTORNOS MENTALES LÓPEZ-IBOR, J. A P, 00118 DSM-IV-TR. ESTUDIO DE CASOS. GUÍA CLÍNICA PARA EL DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL FRANCES-ROSS A P, 00119 DSM-IV-TR. GUÍA DE ESTUDIO FAUMAN, M. A P, 00120 DSM-IV-TR. LIBRO DE CASOS SPITZER-GIBBON A P, 00121 DSM-IV-TR. BREVIARIO. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS LÓPEZ-IBOR, J. A P, 00122 DSM-IV-TR. BREVIARIO. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS LÓPEZ-IBOR, J. A P, 00123 DSM-IV-TR. MANUAL DE DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL FIRST, B. A P, 00124 TRATADO DE PSIQUIATRÍA CLÍNICA HALES-YUDOFSKY A P, 00125 FUNDAMENTOS DE PSIQUIATRÍA CLÍNICA HALES-YUDOFSKY A P, 00126 EL SÍNDROME DE ALIENACIÓN PARENTAL. UNA FORMA DE MALTRATO. TEJEDOR, A. A P, 00127 INTERVENCIÓN TEMPRANA. DESARROLLO ÓPTIMO DE 0 A 6 AÑOS GÓMEZ-VIGUER A P, 00128 TRANSTORNOS DE LA FLUIDEZ VERBAL. ESTUDIO DE CASOS SUÁREZ-MORENO A P, 00129 AGENDA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DSM-V KUPFER-FIRST A P, 00130 AVANCES EN EL DSM. DILEMAS EN EL DIAGNÓSTICO PSIQUIÁTRICO PHILIPS-FIRST A P, 00131 EL EMBARAZO. ¿PODEMOS AYUDAR YA A NUESTRO FUTURO HIJO? RAMÍREZ, J.F.J A P, 00132 AGRESOR SEXUAL. CASOS REALES URRA, J. A P, 00133 LAS CLAVES DEL MOBBING GONZÁLEZ, J.L A P, 00134 MALTRATO INFANTIL MORENO, J.M A P, 00135 TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. ANOREXIA Y BULIMIA NERVIOSAS. CHINCHILLA, A. A P, 00136 AVANCES EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. ANOREXIA Y BULIMIA NERVIOSA, OBESIDAD SÁIZ, J. A P, 00137 NEUROPSICOLOGÍA. LIBRO DE TRABAJO PEREA, M.V A P, 00138 TRATAMIENTO DE TRANSTORNOS MENTALES. GUIA DE TRATAMIENTOS NATHAN-GORMAN A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00139 INTELIGENCIA EMOCIONAL. APLICACIONES EDUCATIVAS VALLÉS, A A P, 00140 TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DEL PÁNICO-AGORAFOBIA. MANUAL DE AUTOAYUDA PASTOR-SEVILLÁ A P, 00141 CÓMO MEJORAR TUS HABILIDADES SOCIALES ROCA, E. A P, 00142 ME PAREZCO MUCHO A MI PAPÁ. PIÉROLA, M. A P, 00143 CÓMO SUPERAR EL PÁNICO ROCA, E. A P, 00145 MANUAL DE INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS BECOÑA E Y MARTÍN E A P, 00146 HIPERACTIVO, IMPULSIVO, DISTRAÍDO ¿ME CONOCES?: GUÍA BAUERMEISTER, J.J. A P, 00149 EL ESQUEMA CORPORAL: FUNCIÓN BÁSICA DEL CUERPO EN DESARROLLO PSICOMOTOR Y BALLESTEROS, S. EDUCATIVO A P, 00150 50 CASOS PRÁCTICOS SOBRE RECURSOS HUMANOS Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS BAYON, F. A P, 00151 PRINCIPLES AND PRACTICE OF ENDOCRINOLOGY AND METABOLISM BECKER, K.L. A P, 00152 LA SUPERDOTACIÓN INFANTIL BERCHÉ J. A P, 00153 DISFUNCIONES OROFACIALES EN LA INFANCIA BIGENZAHN,W. A P, 00154 ¿EXISTEN LOS SUPERDOTADOS? BENITO Y. A P, 00155 PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES METACOGNITIVAS PARA MAESTROS DE BELTRÁN, F.J. NIÑOS HIPERACTIVOS. A P, 00156 TRASTORNO DE PÁNICO: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO BOTELLA, C. A P, 00157 LOGOPEDIA CREATIVA EN PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN: LENGUAJE Y DEFICIENCIA INTELECTUAL BRANCAL, M. A P, 00158 INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y EDUCATIVA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES MÉNDEZ-ESPADA A P, 00160 MANUAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE. TRASTORNOS GENERALES CABALLO-SIMÓN A P, 00162 MANUAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE. TRASTORNOS ESPECÍFICOS CABALLO-SIMÓN A P, 00164 TENGO MIEDO LLAGOSTERA, C A P, 00165 TRATAMIENTO DE LA VOZ ACERO VILLÁN A P, 00166 GUÍA PRÁCTICA PARA EL MANEJO DE LA ESQUIZOFRENIA AZNAR E Y BERLANGA A A P, 00167 15 PASOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL CON ÉXITO ANSORENA, A. A P, 00168 PRÁCTICA DE LA DINÁMICA DE GRUPOS: EJERCICIOS Y TÉCNICA ANTONS, K. A P, 00169 ENVEJECIMIENTO NORMAL Y PATOLÓGICO ABENGÓZAR&SERRA A P, 00170 ENURESIS INFANTIL: UN PROBLEMA CON SOLUCIÓN BRAGADO, C A P, 00171 ESCALA PARA LA EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO PRENATAL BRAZELTON TB Y NUGENT JK A P, 00172 REEDUCACIÓN HABLA Y LENGUAJE EN PARALÍTICOS CEREBRALES BUSTO, C. A P, 00173 REHABILITACIÓN DE PROBLEMAS DE LA DEGLUCIÓN DEL BURGO-DE LA ALEJA A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00174 ASSESSMENT: A COLLECTION OF 50 QUESTIONNAIRES, INSTRUMENTS, AND INVENTORIES BURN, B. A P, 00175 GUÍA DE TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS EFICACES I: ADULTOS PEREZ ALVAREZ, MARINO A P, 00176 GUÍA DE TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS EFICACES II: PSICOLOGÍA DE LA SALUD PEREZ ALVAREZ, MARINO A P, 00177 GUÍA DE TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS EFICACES III: INFANCIA Y ADOLESCENCIA PEREZ ALVAREZ, MARINO A P, 00178 TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE: RETRASO DEL LENGAUJE Y DISFASIA AGUADO, G. A P, 00179 EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE 0 A 3 AÑOS: BASES PARA UN DISEÑO CURRICULAR EN AGUADO, G. LA EDUCACIÓN INFANTIL A P, 00180 DEMENCIAS EN FASES AVANZADAS LÓPEZ.TURON… A P, 00181 DIFICULTADES DEL HABLA INFANTIL: UN ENFOQUE CLÍNICO ACOSTA-LEÓN… A P, 00182 LAS NUEVAS ADICCIONES F. ALONSO-FERNANDEZ A P, 00183 ACERCAMIENTO NEUROLINGÜÍSTICA A LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE. VOLUMEN I BENEDET M.J. A P, 00184 ACERCAMIENTO NEUROLINGÜÍSTICA A LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE. VOLUMEN II BENEDET M.J. A P, 00185 AVALUACIÓ DE LA COMPRENSIÓ LECTORA: PROVES ACL. CATALÁ, G., CATALÁ M. A P, 00186 DIFICULTADES DEL LENGUAJE, COLABORACIÓN E INCLUCIÓN EDUCATIVA ACOSTA-MORENO A P, 00187 APRENDIENDO A OIR. LIBRO + CD 19 CECILIA, A. A P, 00189 TESTS PSICOLÓGICOS ANASTASI, A. A P, 00190 LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN. MANUAL PARA EL ENTREVISTADOR Y EL ENTREVISTADO ALCALÁ, M.JA. A P, 00191 DIFICULTADES DEL LENGUAJE EN AMBIENTES EDUCATIVOS: DEL RETRASO AL TRASTORNO ACOSTA, V. ESPECÍFICO DEL LENGUAJE A P, 00192 DISFONICOS RESPIRADORES BUCALES: GUÍA GRÁFICA DE EJERCITACIÓN PARA NIÑOS PEQUEÑOS AGUSTONI, C.H. A P, 00194 52 EJERCICIOS PARA FORMACIÓN GILBERT, D. A P, 00195 COMO IMPLANTAR EFICAZMENTE EL CAMBIO EN LA ORGANIZACIÓN GELINAS, M.V. A P, 00196 LAS CANCIONES MOTRICES II: METODOLOGÍA DESARROLLO MOTRICIDAD A TRAVÉS DE LA CONDE, J.L. MÚSICA A P, 00197 CUESTIONARIOS, INVENTARIOS Y ESCALAS. ANSIEDAD, DEPRESIÓN Y HHSS COMECHE,DIAS,VALLEJO A P, 00198 DSM-IV-TR: LA ENTREVISTA CLÍNICA TOMO II .FUNDAMENTOS OTHMER, E. A P, 00199 DSM-IV-TR: LA ENTREVISTA CLÍNICA TOMO II. EL PACIENTE DIFÍCIL OTHMER, E. A P, 00200 TRASTORNOS MENTALES. GUIA DE BOLSILLO OMS A P, 00201 TRASTORNOS MENTALES. DESCRIPCIONES CLÍNICAS OMS A P, 00202 TRASTORNOS MENTALES. PAUTAS DIAGNÓSTICAS OMS A P, 00203 TRASTORNOS MENTALES. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS OMS A P, 00205 TRASTORNOS MENTALES. CLASIFICACION MULTIAXIAL OMS A P, 00206 EL LOGOPEDA Y EL NIÑO SORDO DUMONT A. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00207 TERAPIA OCUPACIONAL EN GERIATRÍA: PRINCIPIOS Y PRÁCTICA DURANTE&PEDRO A P, 00208 IMPLEMENTING GLOBAL PERFORMANCE MEASUREMENT SYSTEMS TESORO&TOOTSON A P, 00209 DESARROLLO Y EDUCACION DE LOS NIÑOS SUPERDOTADOS BENITO MATE, Y. A P, 00210 CURSO DE RELAJACIÓN PROGRESIVA PARA NIÑOS Y ADULTOS RAMIREZ, J.F.F. A P, 00211 MANUAL DE EVALUACIÓN Y ENTRENAMIENTO DE LAS HABILIDADES SOCIALES CABALLO, V. A P, 00212 PIENSA EN VOZ ALTA: HABILIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES EN LA INFANCIA. PROGRAMA CAMP, W.B. RESOLUCIÓN PROBLEMAS A P, 00213 MANUAL DE ACTUACIÓN SANITARIA, POLICIAL, LEGAL Y SOCIAL FRENTE A LA VIOLENCIA DOMÉSTICA COBO, J.A. A P, 00214 RIESGO Y PREVENCIÓN DE LA ANOREXIA Y LA BULIMIA CERVERA, M. A P, 00215 ESTIMADA VEU COLOM, R. A P, 00216 COMO AYUDAR A SU HIJO SI SE HACE PIS EN LA CAMA CACERES, J. A P, 00217 CASOS CLÍNICOS EN LOGOPEDIA 1 PUYUELO M. A P, 00218 CASOS CLÍNICOS EN LOGOPEDIA 1 PUYUELO M. A P, 00219 CASOS CLÍNICOS EN LOGOPEDIA 1 PUYUELO M. A P, 00220 PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA ASSIDO A P, 00221 ¿CÓMO AFRONTAR LOS PROBLEMAS DE MEMORIA?: GUÍA PRÁCTICA CLARE&WILSON A P, 00222 ANOMIA: LA DIFICULTAD PARA RECORDAR PALABRAS CUETOS VEGA, F. A P, 00223 GUÍA DE PRÁCTICAS EN PSICOPATOLOGÍA DEL LENGUAJE CID, J.M. A P, 00224 EDUCACIÓN DE LA RESPIRACIÓN ESCOLÁ F. A P, 00225 EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS ADICTIVOS ECHEBURUA A P, 00226 EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE PSICOLOGICO DE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD ECHEBURUA,E A P, 00227 EVALUACION DE LA VOZ, LENGUAJE Y AUDICIÓN PERELLÓ, J. A P, 00228 MANUAL DE INTERPRETACIÓN DEL RORSCHACH: SISTEMA COMPREHENSIVO EXNER, J.E. A P, 00229 LA VOZ: SUS PROBLEMAS Y TRATAMIENTO FARRÉ SOSTRES, J. A P, 00230 ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN PUESTOS DE TRABAJO FERNÁNDEZ, M. A P, 00231 VALORACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO FERNÁNDEZ-RÍOS M Y SÁNCHEZ JC A P, 00232 EL DESARROLLO DE LA LATERALIDAD INFANTIL NIÑO DIESTRO-NIÑO ZURDO FERRE, J. A) P, 00233 EL DESARROLLO NEUROFUNCIONAL DEL NIÑO Y SUS TRANSTORNOS FERRÉ-ARIBAU A P, 00234 ÁRBOLES QUE HABLAN FERRÉ J. A P, 00235 LOS TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN Y LA HIPERACTIVIDAD: DIAGNÓSTICO/TRATAMIENTO NEUROFUNCIONAL Y CAUSAL FERRE VECIANA, J. A P, 00236 GUIA DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN TARTAMUDEZ INFANTIL FERNÁNDEZ A. A P, 00237 MANUAL DE INTERPRETACIÓN DEL RORSCHACH: SISTEMA COMPREHENSIVO EXNER, J.E. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00239 PROGRAMA SALUDA: PREVENCIÓN DEL USO DEL ALCOHOL Y DEL CONSUMO DE DROGAS DE SÍNTESIS ESPADA-MÉNDEZ A P, 00240 EXPLORACIONES EN NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA RUIZ-VARGAS A P, 00241 CERO A TRES FERRE-FERRE A P, 00242 LA VEU, EINA FRÀGIL TOLOSA CABANI A P, 00243 NIÑOS CON DIFICULTADES PARA LAS MATEMÁTICAS FERNÁNDEZ-LLOPIS.. A P, 00244 TERAPIA DE LA VOZ. TÉCNICAS DESDE LA VIVENCIA CORPORAL GRAU, M. A P, 00245 DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS: MANUAL DE PROGRAMAS GAN, F A P, 00246 LA ASERTIVIDAD: EXPRESIÓN DE UNA SANA AUTOESTIMA CASTANYER, O A P, 00247 L ´EXPLORACIÓ DEL LLENGUATGE EN EL NEN GUIXÁ, J. A P, 00248 TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS POR ABUSO DE SUSTANCIAS GALANTER&KLEBER A P, 00249 TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL DAVIS-MCKAY-ESHELMAN A P, 00250 ESCUELA DE PADRES CARROBLES J. A. A P, 00251 DIFICULTADES FONOLÓGICAS: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO GONZÁLEZ M.J. A P, 00252 MANUAL DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE FORMACIÓN EN LA EMPRESA GAN, F A P, 00253 TERAPIA PSICOLÓGICA EN EL TARTAMUDEO GARCIA J.A. A P, 00254 INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN ADOLESCENTES GARAIGORDOBIL,M. A P, 00255 PROGRAMA JUEGO: JUEGOS COOPERATIVOS Y CREATIVOS GRUPOS DE NIÑOS DE 10 A 12AÑOS (INCLUYE CD 55) GARAIGORDOBIL,M. A P, 00256 FARMACOLOGÍA DE LA CONDUCTA: MANUAL BÁSICO PARA PSICOTERAPEUTAS Y CLÍNICOS GÓMEZ JARABO (ed) A P, 00257 EL NIÑO BIEN DOTADO Y SUS PROBLEMAS GARCÍA-GIL.. A P, 00258 PROGRAMACION DE ACTIVIDADES PARA EDUCACION ESPECIAL GARRIDO, J. A P, 00259 PORTARSE BIEN GARBER S. A P, 00260 PROGRAMA JUEGO: JUEGOS COOPERATIVOS Y CREATIVOS GRUPOS DE NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS (INCLUYE CD 56) GARAIGORDOBIL,M. A P, 00261 GUÍA PARA LA REEDUCACIÓN DE LA DEGLUCIÓN ATÍPICA Y TRANSTORNOS ASOCIADOS BORRÁS-ROSELL A P, 00262 IMPROVING CUSTOMER SATISFACTION, LOYALTY AND PROFIT: AN INTEGRATED MEASUREMENT AND MANAGEMENT SYSTEM JOHNSON. M. A P, 00263 NEUROPSICOLOGÍA JUNQUÉ, C. A P, 00264 LENGUAJE Y ENVEJECIMIENTO. BASES PARA LA INTERVENCIÓN JUNCOS O. A P, 00265 RELAJACIÓN PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES: EL ENTRENAMIENTO AUTÓGENO KEMMLER, R. A P, 00266 GUIA TÉCNICA DE INTERVENCIÓN LOGOPEDICA EN IMPLANTES COCLEARES HERRAN, B. A P, 00267 TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPO HOSTIE A P, 00268 AUTOESTIMA: EVALUACIÓN Y MEJORA MCKAY-FANNING A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00269 TÉCNICAS COGNITIVAS PARA EL TRATAMIENTO DEL ESTRÉS MCKAY&DAVIS&FANNING A P, 00270 TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA PARA ADOLESCENTES MORGANETT, R. A P, 00271 LOS CUADROS DE ANSIEDAD EN EL NIÑO JALENQUES A P, 00272 MANUAL LOGOPEDIA ESCOLAR. NIÑOS CON ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL. EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA BUSTO M.C. A P, 00273 PROGRAMA AGARIMOS: PROGRAMA COEDUCATIVO DE DESARROLLO PSICOAFECTIVO Y SEXUAL LAMEIRAS-RODRÍGUEZ…. A P, 00274 TRATAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO CONTRA EL INSOMNIO PERSISTENTE LACKS P A P, 00275 MUJERES VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA DOMÉSTICA LABRADOR-RINCÓN… A P, 00276 COMPETENCY MODELS: PINPOINTING CRITICAL SUCCESS FACTORS IN ORGANIZATION LUCIA&LEPSINGER A P, 00277 HABLAR SIN LARINGE: REHABILITACIÓN DE LA VOZ EN LARINGECTOMIZADOS HEUILLET-MARTIN, G. A P, 00278 LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA: II SIMPOSIO DE LOGOPEDIA MONFORT A P, 00279 INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE PUYUELO-TORRES… A P, 00280 LA VOZ: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE LOS ÓRGANOS DE LA VOZ Y EL HABLA LE HUCHE, F. A P, 00281 LA VOZ: TERAPEÚTICA DE LOS TRASTORNOS VOCALES LE HUCHE, F. A P, 00282 LA VOZ: PATOLOGÍA VOCAL: SEMIOLOGÍA Y DISFONIAS DISFUNCIONALES LE HUCHE, F. A P, 00283 360º FEEDBACK LEPSINGER A P, 00284 PERSONA Y PROFESIÓN: PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE SELECCIÓN Y ORIENTACIÓN LÓPEZ-FE, C.M. A P, 00285 ENSEÑANDO A NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMÁTICAS DE COMUNICACIÓN MACKAY-ANDERSON A P, 00286 DEJE QUE EL LENGUAJE MARQUE EL RUMBO A LA ALFABETIZACIÓN THE HANEN PROGRAM A P, 00288 EDUCAR EN LA COMPETENCIA SOCIAL MORALEDA,M. A P, 00289 LINGÜÍSTICA PARA LOGOPEDAS MORENO-SANCHÉZ A P, 00290 LA LECTURA MARTÍN M. P. A P, 00291 LOGOPEDIA ESCOLAR Y CLÍNICA. ÚLTIMOS AVANCES EN EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN MARTIN, J.D. A P, 00292 ¿CÓMO MEJORAR LA AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS? MARTÍN,E. A P, 00293 ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE EN LA DEMENCIA. ALZHEIMER MURILLO B. A P, 00294 MUNDO SONORO. MANUAL MUSCARSEL, M.C. A P, 00295 PASO A PASO. JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA AYUDAR A TU BEBÉ CON NECESIDADES EDUCATIVAS NEWMAN, S. A P, 00296 LEER PARA HABLAR MONFORT-JUAREZ A P, 00297 PROGRAMA COFAMI: FOMENTAR LA CORRESPONSABILIDAD FAMILIAR Y LA RESPONSABILIDAD DE LOS HIJOS MAGANTO-ROJAS A P, 00298 ANATOMÍA DE LOS ÓRGANOS DEL LENGUAJE, VISIÓN Y AUDICIÓN RODRIGUEZ A P, 00300 PROGRAMA DE INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA NIÑOS CON DÉFICIT DE ORJALES-POLAINO A Signatura Nombre del test Autor Ubicación ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD P, 00301 PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO PARA NIÑOS PEQUEÑOS SAIZ MANZANARES, M.C. A P, 00302 VOY A APRENDER A SER UN NIÑO VALEINTE, A NO TENER MIEDO A NO PONERME NERVIOSO BONET, T. A P, 00303 CÓMO FOMENTAR LA INTERACCIÓN ENTRE NIÑOS EN EL ENTORNO DE LA PRIMERA INFANCIA THE HANEN PROGRAM A P, 00304 (01) LA PERCEPCIÓN AUDITIVA. UN ENFOQUE TRANSVERSAL. VOLUMEN I BUSTOS I. A P, 00304 (02) LA PERCEPCIÓN AUDITIVA. MANUAL PRÁCTICO DE DISCRIMINACIÓN AUDITIVA.VOLUMEN II BUSTOS I. A P, 00304 (03) LA PERCEPCIÓN AUDITIVA.CUADERNILLO BUSTOS I. A P, 00304 (04) LA PERCEPCIÓN AUDITIVA.CASSETTE BUSTOS I. A P, 00306 PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN CON DISLÉXICOS OUTON, P A P, 00307 NEUROPSICOLOGÍA DEL LENGUAJE ORTIZ, ALONSO T. A P, 00308 CÓMO FOMENTAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL ENTORNO DE LA PRIMERA INFANCIA THE HANEN PROGRAM A P, 00309 TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS DEL PÁNICO-AGORAFOBIA PASTOR, C. A P, 00310 MANUAL DE DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DEL TABAQUISMO PARDELL, H. A P, 00311 LA DISLALIA: NATURALEZA, DIAGNOSTICO Y REHABILITACÍON (LIBRO ALUMNO) PASCUAL GARCÍA, P. A P, 00312 EL MONSTRUO, EL RATÓN Y YO PALMER, P A P, 00313 GUSTANDOME A MI MISMO: AUTOESTIMA PALMER, P A P, 00314 ACTIVIDADES MOTRICES PARA NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES POINTER,B A P, 00315 REEDUCACIÓN DE LA DEGLUCIÓN ATÍPICA FUNCIONAL EN NIÑOS CON RESPIRACIÓN ORAL PERALTA, GARCERÁ, E. A P, 00316 ENSEÑANZA DE HABILIDADES INTERPERSONALES PARA ADOLESCENTES INGLÉS-SAURA C A P, 00317 AUTOESTIMA. UN MANUAL PARA ADOLESCENTES PALMER A P, 00318 LA TARTAMUDEZ: GUÍA DE PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO INFANTIL SANTACREU, J. A P, 00319 TRATAMIENTO CONDUCTUAL DE LA TARTAMUDEZ SANTACREU, J- A P, 00320 TRATAMIENTO DE LA TARTAMUDEZ SANTACREU, J. A P, 00321 MATERIAL LINGÜÍSTIC EN CATALÁ EN EXPLORACIONS LOGOAUDIOMÈTRIQUES ( INCLUYE 3 TOLOSA CABANI, F. CD. 49, 50 Y 51) A P, 00322 PRACTICING ORGANIZATION DEVELOPMENT ROTHWELL, W. A P, 00323 AUDIOLOGÍA PRÁCTICA DE SEBASTIÁN G. A P, 00324 EL ENEMIGO EN EL ESPEJO: DE LA INSATISFACCIÓN PERSONAL AL TRASTORNO ALIMENTICIO KIRSMAN, D. A P, 00325 ENTREVISTA CONDUCTUAL ESTRUCTURADA DE SELECCIÓN DE PERSONAL SALGADO JF Y MOSCOSO S A P, 00326 MANUAL DE PRÁCTICAS DE PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN SÁNCHEZ CABACO A Y RANA MARTÍNEZ JM A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00327 LA REEDUCACIÓN TUBÁRICA. LEDERLÉ-KREMER A P, 00328 EL DESARROLLO DEL LENGUAJE RONDAL J. A. A P, 00329 UN TEST DEL LENGUAJE SADEK D. A P, 00330 LA DISORTOGRAFÍA: PREVENCIÓN Y CORRECCIÓN RODRIGUEZ JORRÍN, D. A P, 00331 ANÀLISI DEL RETARD DEL LLENGUATGE: PROTOCOLS D´AVALUACIÓ I PERFIL (3-6 ANYS) PEREZ PEREZ, E. A P, 00332 ANÁLISIS DEL RETRASO DEL LENGUAJE: PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN Y PERFIL (3-6 AÑOS) PEREZ PEREZ, E. A P, 00333 TÉCNICAS DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS POR COMPETENCIAS PEREDA, S. A P, 00334 REHABILITACIÓN DE LA AFASIA Y TRANSTORNOS ASOCIADOS PEÑA-PÉREZ A P, 00335 FUNDAMENTOS DE FONOAUDIOLOGÍA QUEIROZ I. A P, 00336 CÓMO TRABAJAR CON NIÑOS Y FAMILIAS AFECTADOS POR LAS DROGAS PULLAN K Y DURANT L A P, 00337 INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS ASIMETRÍAS CEREBRALES PORTELLANO J. A. A P, 00338 LA DISGRAFÍA PORTELLANO J. A. A P, 00339 DICCIONARIO DE LOGOPEDIA: FONIATRÍA Y AUDIOLOGÍA PERELLÓ, J. A P, 00340 TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE VALETT,R.E. A P, 00341 MANUAL DE TEST GRÁFICOS XANDRÓ M. A P, 00342 UNA VOZ PARA TODOS. TOMO I HEUILLE-MARTIN… A P, 00343 UNA VOZ PARA TODOS. TOMO I HEUILLE-MARTIN… A P, 00344 LA VOZ PATOLÓGICA JACKSON-MENALDI A P, 00345 LA VOZ NORMAL MENALDI J. A P, 00346 TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE PROBLEMAS INFANTILES JIMÉNEZ M. A P, 00347 APRENDER A SER PERSONAS Y A CONVIVIR. PROGRAMA 2ª TRIANES-HERNÁNDEZ A P, 00348 TRATAMIENTO DE LOS TRANSTORNOS DE LA VOZ MORRISON-RAMMAGE A P, 00349 TALLER DE LENGUAJE: MÓDULOS PARA DESARROLLAR EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO. CONDEMARIN-GALDAMES… A P, 00350 TALLER DE LENGUAJE-2. PROGRAMA INTEGRADO DESARROLLO DE COMPETENCIAS LINGÜISTICAS Y COMUNICATIVAS CONDEMARIN-GALDAMES A P, 00351 MODIFICACIÓN DE CONDUCTA: ANÁLISIS DE CASOS VALLEJO PAREJA, M.A. A P, 00352 GAMES THAT TEACH TEAMS. ACTIVITIES TO SUPER CHARGE YOUR GROUP SUGAR, S. A P, 00353 TÉCNICAS DE ENTREVISTA CLÍNICA WILSON, P.H. A P, 00354 GUIA TÉCNICA DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LA ENFERMEMEDAD DE PARKINSON ZURITA, A. A P, 00355 TECNOLOGÍAS DE AYUDAS EN PERSONAS CON TRASTORNOS DE COMUNICACIÓN ALCANTUD-SOTO A P, 00356 TÉCNICAS DE TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DE LA LATERALIDAD FERRÉ-CATALÁN.. A P, 00357 TERAPIA MIOFUNCIONAL BARTUILLI-CABRERA…. A P, 00358 EDUCAR Y REEDUCAR EL HABLA CON CUENTOS SUAREZ-MORENO… A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00359 DIDÁCTICA MULTISENSORIAL DE LAS CIENCIAS SOLER,M.A. A P, 00360 TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LA DEPRESIÓN SEVILLÁ, J. A P, 00361 TRANSTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN POR HIPERACTIVIDAD SILVER L. B. A P, 00362 REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA EN EL RETRASO MENTAL CON AYUDA DE LA MUSICA SERNA BAÑO, M.M. A P, 00365 ENURESIS. EL NIÑO QUE SE HACE PIPÍ: CÓMO AYUDARLE VALLÉS,A. A P, 00366 UNA TEA EN LA PSICOMETRÍA ESPAÑOLA PEREÑA, J. A P, 00367 LA LECTURA EN SORDOS PRELOCUTIVOS VILLALVA-FERRER.. A P, 00368 LA TARTAMUDEZ. OPCIÓN CURACIÓN LE HUCHE, F. A P, 00369 DISFEMIAS EN LA PRÁCTICA CLINICA MONGE DIEZ, R. A P, 00370 ENTREVISTA Y DIAGNOSTICO EN PSIQUIATRÍA Y PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOLOANALÍTICA TORRAS DE BEA, E. A P, 00371 MITOS Y ERRORES EN LA EDUCACIÓN TORO A P, 00372 PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES (EDUCACIÓN INFANTIL) MANOS UNIDAS A P, 00373 PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES (SECUNDARIA) MANOS UNIDAS A P, 00374 PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES (EDUCACIÓN PRIMARIA) MANOS UNIDAS A P, 00375 SÍNDROME DE DOWN. RECURSOS Y ACTIVIDADES. VIVIR CON EL SÍNDROME DE DOWN. UNA INTRODUCCIÓN. BUCKLEY, S. A P, 00376 SÍNDROME DE DOWN. RECURSOS Y ACTIVIDADES. HABLA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN BUCKLEY, S. ALUMNOS CON SÍNDROME DE DOWN. A P, 00377 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA EMOCIÓN. AGRESIVIDAD. CORBELLA, R. A P, 00378 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. ENAMORAMIENTO Y AMOR. LA RELACIÓN AFECTIVA. CORBELLA, R. A P, 00379 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA ELECCIÓN DE PAREJA. LA PAREJA ESTABLE. CORBELLA, R. A P, 00380 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. TENER HIJOS. PSICOLOGIA DEL EMBARAZO Y PARTO. CORBELLA, R. A P, 00381 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. EL SUEÑO Y LA ALIMENTACIÓN. CONTROL DE ESFÍNTERES. CORBELLA, R. A P, 00382 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. CONCEPTO BÁSICO DE ADOLESCENCIA. LA NUTRICIÓN EN LA CORBELLA, R. ADOLESCENCIA. A P, 00383 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. EL ADOLESCENTE Y LAS RELACIONES FAMILIARES. VIDA SOCIAL DEL ADOLESCENTE. CORBELLA, R. A P, 00384 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. VIDA AFECTIVA DEL ADOLESCENTE. ADOLESCENCIA Y SEXUALIDAD. CORBELLA, R. A P, 00385 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. IDEALES Y PROYECTOS DE FUTURO. EL ADOLESCENTE ANTE CORBELLA, R. EL ESTUDIO Y EL TRABAJO. A P, 00386 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. PSICOSIS. DROGADICCIÓN. CORBELLA, R. A P, 00387 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. BIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO. SITUACIONES CORBELLA, R. DE CRISIS. A P, 00388 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. EL ANCIANO Y LA SOCIEDAD. LA MENOPAUSIA. A CORBELLA, R. Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00389 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. ESTRÉS. DEPRESIÓN. CORBELLA, R. A P, 00390 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. AUTONOMÍA Y SEGURIDAD PERSONAL. TRABAJO, TIEMPO LIBRE Y SALUD MENTAL CORBELLA, R. A P, 00391 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. PERCEPCIÓN. MEMORIA Y ATENCIÓN. CORBELLA, R. A P, 00392 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. PROBLEMAS DE PERSONALIDAD EN LA ADOLESCENCIA. COMPORTAMIENTOS MARGINALES Y ANTISOCIALES. CORBELLA, R. A P, 00393 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LAS REPUESTAS DEL DOCTOR. RELACIONES PSICOSEXUALES CORBELLA, R. II. EL ADULTO I. A P, 00394 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LAS RESPUESTAS DEL DOCTOR. LA MENTE HUMANA II. RELACIONES PSICOSEXUALES I. CORBELLA, R. A P, 00395 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. LA FAMILIA. CORBELLA, R. A P, 00396 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. CRISIS DE LA PAREJA. DIVORCIO. CORBELLA, R. A P, 00397 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA MUERTE. CORBELLA, R. A P, 00398 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LOS HIJOS EN LA VIDA DE LA PAREJA. LA SEXUALIDAD Y SUS DISFUNCIONES. CORBELLA, R. A P, 00399 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LAS RESPUESTAS DEL DOCTOR. EL ADULTO II. CORBELLA, R. A P, 00400 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LAS RESPUESTAS DEL DOCTOS. EL ADULTO III. CORBELLA, R. A P, 00401 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. DEL DESARROLLO PRENATAL A LOS PRIMEROS DÍAS. DESARROLLO PSICOMOTOR. CORBELLA, R. A P, 00402 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LAS GENERACIONES SE SUCEDEN. CORBELLA, R. A P, 00403 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. EL LENGUAJE Y LA LECTO-ESCRITURA. DESARROLLO INTELECTUAL. CORBELLA, R. A P, 00404 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA EDUCACIÓN. PROBLEMAS PSICOLÓGICOS EN LA INFANCIA. CORBELLA, R. A P, 00405 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. EL ADULTO. VIDA SOCIAL DEL ADULTO. CORBELLA, R. A P, 00406 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. DESACUERDOS CON EL ASPECTO FÍSICO. LA CRISIS EXISTENCIAL. CORBELLA, R. A P, 00407 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. NEUROSIS. ANSIEDAD. CORBELLA, R. A P, 00408 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. APRENDIZAJE. MOTIVACIÓN. CORBELLA, R. A P, 00409 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA CONCIENCIA. LA PERSONALIDAD. CORBELLA, R. A P, 00410 DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA SALUD Y LA ENFERMEDAD EN LA TERCERA EDAD. CORBELLA, R. A P, 00411 GUÍA DE AYUDA AL TERAPEUTA COGNITIVO CONDUCTUAL GAVINO, AURORA A P, 00412 PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE: DE LOS DATOS A LA TEORÍA HERLEY, T. A P, 00414 PARA QUE TÚ DECIDAS: MANUAL PRÁCTICO DEL ORIENTADOR A P, 00415 PARA QUE TÚ DECIDAS: GUÍA DE DECISIÓN HACIA EL EMPLEO A P, 00416 LAS RESPUESTAS ESTÁN EN NOOSTROS/AS EN LA PREVENCIÓN DE A Signatura Nombre del test Autor Ubicación DROGODEPENDENCIAS P, 00417 EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: CONCEPTO, MÉTODOS Y ESTUDIO DE CASOS FERNÁNDEZ BALLESTEROS, R. A P, 00418 BANCO DE INSTRUMENTOS BÁSICOS PARA LA PRÁCTICA DE LA PSIQUIATRÍA CLÍNICA GARCÍA-PORTILLA, M.P. A P, 00419 PHYSIOEX 6.0 PARA FISIOLOGÍA HUMANA STABLER, T. F P, 00425 ADAPTACIONES CURRICULARES METODOLÓGICAS PARA ESCOLARES CON DÉFICIT DE ATENCIÓN: HIPERACTIVOS E INATENTOS GARCÍA, M. A P, 00426 CLAVES PARA LA EVALUACIÓN CON EL WPPSI-III LICHTENBERGER-KAUFMAN A P, 00427 DROGODEPENDENCIAS. MANUAL DIDÁCTICO PARA EDUCADORES. GENERALITAT VALENCIANA A P, 00428 HABLEMOS DE RESPETO. ¿CÓMO RECONOCER EL ACOSO EN UN LUGAR DE TRABAJO CON COASTAL PERSONAL DIVERSO? A P, 00429 CÓMO PREPARAR Y REALIZAR REUNIONES EFICACES ANDERSON, K. A P, 00430 GUÍA PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA, EL RACISMO Y EL ODIO. HABLEMOS DE CONVIVENCIA Y TOLERANCIA. IBARRA, E. A P, 00431 GUÍA PARA LA SOLIDARIDAD CON LAS VÍCTIMAS DEL ODIO Y LA INTOLERANCIA. ORIENTACIONES JURÍDICAS. TELÉFONO DE LA VÍCTIMA. MOVIMIENTO CONTRA LA INTOLERANCIA A P, 00433 ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. XENOFOBIA Y RACISMO. Libro del profesor y del alumno REGA, M.H. A P, 00435 ES DIVERTIDO PERO NO ES UN JUEGO: CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES A P, 00436 THE REAL GUIDE TO LATIN AMERICA A P, 00437 VIENNA TEST SYSTEM: COGNITRONE LAB P, 00438 VIENNA TEST SYSTEM: TEST MANAGEMENT PROGRAM LAB P, 00439 VIENNA TEST SYSTEM: COLOURED PROGRESSIVE MATRICES LAB P, 00440 VIENNA TEST SYSTEM: STANDARD PROGRESSIVE MATRICES LAB P, 00441 VIENNA TEST SYSTEM: CORSI BLOCK TAPPING TEST LAB P, 00442 VIENNA TEST SYSTEM: DEST: TESTO EXAMINE SPEED LAB P, 00443 VIENNA TEST SYSTEM: INTERFERENCE TEST ACCORDING TO STROOP LAB P, 00444 VIENNA TEST SYSTEM:PILOT´S SPATIAL TEST LAB P, 00445 VIENNA TEST SYSTEM:TACHISTOSCOPE BASIC PROGRAM LAB P, 00446 VIENNA TEST SYSTEM: MOTOR PERFORMANCE TEST SERIES LAB P, 00447 VIENNA TEST SYSTEM LAB P, 00448 VIENNA TEST SYSTEM: ADVANCED PROGRESSIVE MATRICES (RAVEN) LAB P, 00449 VIENNA TEST SYSTEM: HARDWARE LAB P, 00450 VIENNA TEST SYSTEM: RSX RESIDENT SYSTEM EXTENSION LAB P, 00451 VIENNA TEST SYSTEM: VIENNA REACTION UNIT. BASIC PROGRAM LAB MINISTERIO ASUNTOS SOCIALES Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, 00452 VIENNA TEST SYSTEM: VIENNA DETERMINATION UNIT. LAB P, 00453 GUÍA DEL USUARIO SOFTWARE MEL PROFESIONAL P, 00458 MANUAL DE INSTRUCCIONES SUPERLAB PRO 1.04 LAB P, 00459 MANUAL DE INSTRUCCIONES SUPERLAB PRO 1.68 EDICIÓN MACHINTOSH LAB P, 00460 MANUAL DE INSTRUCCIONES I-330-C2 PHISIOLAB HARDWARE GUIDE + SOFTWARE GUIDE LAB P, 00461 MANUAL DE INSTRUCCIONES COMPULET 5 LAB P, 00462 MANUAL DE INSTRUCCIONES ACTICONT SISTEMA PARA MEDIDAS DE ACTIVIDAD POR FOTOCELULAS LAB P, 00463 SMARTCTRL: INTERFACE MODULES MANUAL LAB P, 00464 MANUAL DE INSTRUCCIONES MED-PC VERSION IV LAB P, 00465 MANUAL DE INSTRUCCIONES MED-PC VERSION IV. ACTIVITY MONITOR LAB P, 00466 MANUAL DE INSTRUCCIONES TREADMILL LAB P, 00467 MANUAL DE INSTRUCCIONES ROTA ROD LAB P, 00468 MANUAL DE INSTRUCCIONES DE CAJA DE EVITACIÓN ACTIVA LAB P, 00469 MANUAL DE INSTRUCCIONES DE HOT PLATE LAB P, 00470 MANUAL DE INSTRUCCIONES DE CAJA DE LINKPLUS LAB P, 00471 MANUAL DE INSTRUCCIONES DE MEDILOG CX LAB P, 00472 MANUAL DE INSTRUCCIONES DE MEDILOG REPORT EDITOR LAB P, 00473 MANUAL DE INSTRUCCIONES DE MEDILOG REPORT EDITOR USER GUIDE LAB P, 00474 MANUAL DE INSTRUCCIONES DE MEDIDOR DE ESTRÉS TÉRMICO LAB P, 00475 MANUAL DE INSTRUCCIONES DE QUESTEMPT-10 LAB P, 00476 ProGAMMA: VARCL LAB P, 00477 ProGAMMA: SCA LAB P, 00478 MANUAL DE INSTALACIÓN DEL GIA-SOFT LAB P, 00479 MICROCAT LAB P, 00480 PC CRASH LAB P, 00481 BIOPAC STUDENT LABORATORY MANUAL LAB LOGOPEDIA P, 00482 DECISION EXPLORER P, 00484 EVIEWS 3.1 QMS LAB P, 00485 EVIEWS FOR THE MACINTOSH QMS LAB P, 00486 CONVERSOR BIMODAL GRÁFICO LAB LOGOPEDIA P, 00487 PROGRAMA PARA EL ENTRENAMIENTO AUDITIVO LAB SCHNEIDER, W. LAB LAB Signatura Nombre del test Autor Ubicación LOGOPEDIA P, 00488 TE ESCUCHO LAB LOGOPEDIA P, 00489 TE SIGNO LAB LOGOPEDIA P, 00490 TE LEO LAB LOGOPEDIA P, 00491 MANUAL DE BIOFEEDBACK GSR-2 LAB P, 00492 MANUAL DE BIOFEEDBACK EMG 101T LAB P, 00493 MANUAL DE BIOFEEDBACK TEMP/SC 201 LAB P, 00494 MANUAL DE BIOFEEDBACK HR/BVP 101T LAB P, 00495 ERGO IBV: EVALUACIÓN DE RIESGOS LABORALES ASOCIADOS A LA CARGA FÍSICA LAB P, 00502 SPRINGBOARD. GÚIA RÁPIDA DE TABLERO DE COMUNICACIÓN PORTAVOZ PRC LAB P, 00503 MANUAL COMPULET 5 ( INCLUYE DISCO 503 (02) ) LETICA LAB P, 00504 MANUAL ACTISYSTEM IV V 1.0 ( INCLUYE CD 504 (02) ) CIBERTC LAB P, 00505 PREVENTING BURNOUT AND BUILDING ENGAGEMENT LEITER, M. A P, 00506 TRATAMIENTO DE LAS DISFUNCIONES SEXUALES MUSE, M. A P, 00511 COACHING COMMITMENT. KINLAW, D. A P, 00512 (01) APPLIED STRATEGIC PLANNING: HOW TO DEVELOP A PLAN THAT REALLY WORKS GOODSTEIN, L. A P, 00513 THE ENCYCLOPEDIA OF GROUP ACTIVITIES. PFEIFFER A P, 00514 THE ENCYCLOPEDIA OF ICEBREAKERS. PFEIFFER A P, 00515 APPLIED STRATEGIC PLANNING: HOW TO DEVELOP A PLAN THAT REALLY WORKS GOODSTEIN, L. A P, 00516 LINNB HANDBOOK: A GUIDE TO CLINICAL INTERPRETATION AND USE IN SPECIAL SETTINGS GOLDEN, Ch. I A P, 00517 LINNB HANDBOOK: SELECTED REPRINTS ON THE LURIA-NEBRASKA BATTERY GOLDEN, Ch. A P, 00518 QUALITY-DRIVEN DESIGNS: 36 ACTIVITIES TO REINFORCE TQM CONCEPTS CAROSELLI,M. A P, 00519-I DESCUBRE HABILIDADES PARA LA VIDA: DESARROLLO HABILIDADES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA AGS A P, 00519-II DESCUBRE HABILIDADES PARA LA VIDA: DESARROLLO HABILIDADES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA AGS A P, 00519-III DESCUBRE HABILIDADES PARA LA VIDA: DESARROLLO HABILIDADES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA AGS A P, 00519-IV DESCUBRE HABILIDADES PARA LA VIDA: DESARROLLO HABILIDADES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA AGS A P, 00520 ESTABLISHING THE VALUE OF TRAINING: CÁLCULO DE COSTES Y BENEFICIOS DE LA FISHER, S. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación FORMACIÓN P, 00527 EDUCAR, CÓMO Y POR QUÉ GARCÍA PÉREZ, M A P, 00528 CÓMO GESTIONAR LOS CONFLICTOS. CÓMO UTILIZAR CONSTRUCTIVAMENTE LAS DIFERENCIAS KINDLER, H. A P, 00529 CÓMO GESTIONAR LOS CONFLICTOS KINDLER, H. A P, 00530 GESTIÓN DEL CAMBIO KINDLER, H. A P, 00531 20 ACTIVE TRAINING PROGRAMS. VOLUMEN I SILBERMAN, M. A P, 00532 20 ACTIVE TRAINING PROGRAMS. VOLUMEN II SILBERMAN, M. A P, 00533 20 ACTIVE TRAINING PROGRAMS. VOLUMEN III SILBERMAN, M. A P, 00534-I EVALUACIÓN E INFORMES PSICOPEDAGÓGICOS: EVALUACIÓN AYALA, C.L. A P, 00534-II EVALUACIÓN E INFORMES PSICOPEDAGÓGICOS: INFORMES AYALA, C.L. A P, 00534-III EVALUACIÓN E INFORMES PSICOPEDAGÓGICOS: MATERIAL DE APOYO AYALA, C.L. A P, 00535-I ENCICLOPEDIA TEMÁTICA DE LOGOPEDIA GALLEGO, J.L. A P, 00535-II ENCICLOPEDIA TEMÁTICA DE LOGOPEDIA GALLEGO, J.L. A P, 00536 EL SÍNDROME DE ASPERGER. UNA GUÍA PARA LA FAMILIA ATTWOOD, T. A P, 00537 EL SÍNDROME DE ASPERGER. ¿EXCENTRICIDAD O DISCAPACIDAD SOCIAL? MARTÍN, P. A P, 00538 CALIDAD EN LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA. ESTUDIO DE CASOS GALLEGO, J.L. A P, 00539 CÓMO INTERVENIR EN LOGOPEDIA ESCOLAR. RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS PEÑAFIEL, F. A P, 00540 DICCIONARIO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE. UNA REVISIÓN TERMINOLÓGICA RABAZO, M.J. A P, 16PF CUESTIONARIO FACTORIAL DE PERSONALIDAD CATTELL,R.B. F P, 16PF-5man CUESTIONARIO FACTORIAL DE PERSONALIDAD-5 CATTELL, R.B. A P, 16PF-APQ CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES SCHUERGER JM A+F P, 50INT 50 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A. LYNN A P, ABC ABC. DISLEXIA OUTÓN, P A P, ACACIA EVALUACIÓN EN AUTISMO Y OTROS TRASTORNOS RELACIONADOS TAMARIT, J. A P, ACOSO ESCOLAR EL JUEGO SOBRE EL ACOSO ESCOLAR BERG, B. A P, ACRA ESCALA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ROMAN, J.M. F P, ACS ESCALAS DE AFRONTAMIENTO PARA ADOLESCENTES FRYDENBERG F P, AD CUESTIONARIO A - D: CONDUCTAS ANTISOCIALES - DELICTIVAS SEISDEDOS CUBERO F P, ADA ASSESSMENT OF COMPREHENSION AND EXPRESSION 6-11 ADAMS, C. A P, ADCAS ADCAS: AUTOINFORME DE ACTITUDES Y VALORES EN LAS INTERACIONES SOCIALES GARCÍA PEREZ, M. F P, ADH TEST DE DESÓRDENES DE HIPERACTIVIDAD/DÉFICIT DE ATENCIÓN. GILLIAM J. E. A P, ADI-R ADI-R. ENTREVISTA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL AUTISMO. RUTTER-LECOUTEUR F Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, ADOS ESCALA DE OBSERVACIÓN PARA EL DIAGNÓSTICO DEL AUTISMO LORD, C. A P, AECS ACTITUDES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS SOCIALES MORALEDA, M. F P, AEI APTITUDES EN EDUCACIÓN INFANTIL CRUZ, Mª V. F P, AEP AUTOESTIMA EN EDUCACIÓN PRIMARIA RAMOS-GIMENEZ F P, AF-5 AUTOCONCEPTO FORMA 5 GARCIA -MUSITU F P, AFA AUTOCONCEPTO FORMA - A MUSITU, G. F P, AFASIA TEST PARA EL EXAMEN DE LA AFASIA DUCARNE DE F+A P, AFASIA-EJERCICICOS-I AFASIA SEMÁNTICA/1 GOSALBEZ, A. A P, AFASIA-EJERCICICOS-II AFASIA SEMÁNTICA/2 GOSALBEZ, A. A P, AFASIA-EJERCICICOS-III AFASIA SEMANTICA/3 GOSALBEZ, A. A P, AGL ATENCIÓN GLOBAL-LOCAL BLANCA, ZALABARDO, RANDO, LOPEZ-MONTIEL Y LUNA F P, ALABRAI ALABRAI: LOTO FONÉTICO MULTILINGÜE GRAU, M. F P, ALE-1 APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA. EVALUACIÓN INICIAL GONZÁLEZ-CUETOS A P, ALE-2 APRENDIZAJE LECTURA Y ESCRITURA. ENTRENAMIENTO GONZÁLEZ-CUETOS A P, ALE-3 APRENDIZAJE LECTURA Y ESCRITURA. ACTIVIDADES GONZÁLEZ-CUETOS A P, ALE-4 APRENDIZAJE LECTURA Y ESCRITURA. EVALUACIÓN FINAL GONZÁLEZ-CUETOS A P, ALEXANDER ESCALA DE ALEXANDER ALEXANDER,.P.W. F+A P, ALSC-I MANUAL GILMAN,C.J. A P, ALSC-II DESTREZAS LABORALES GILMAN,C.J. A P, ALSC-III DESTREZAS DE LA VIDA EN COMUNIDAD GILMAN,C.J. A P, ALSC-IV DESTREZAS DE LA VIDA PERSONAL GILMAN,C.J. A P, AMPE APTITUDES MENTALES PRIMARIAS: ELEMENTAL A Y B SECADAS, MARCOS F P, AMPE-F TEST FACTORIAL DE INTELIGENCIA SECADAS, F. F P, ANIMACUENTOS COLECCIÓN ANIMACUENTOS PARA NIÑOS SORDOS ONDA EDUCA A P, ANIMACUENTOS 2 COLECCIÓN ANIMACUENTOS 2 PARA NIÑOS SORDOS ONDA EDUCA A P, APMI ADVANCED PROGRESSIVE MATRICES (SET I) RAVEN, J.C. F P, APMII ADVANCED PROGRESSIVE MATRICES (SET II) RAVEN, J.C. F P, APR-I APRENDO A LEER ZETA MULTIMEDIA A P, APT APT: TEST DE PRONÓSTICO ACADÉMICO BENNETT, G.K. F P, APTI-3 APTI-3: TEST DE APTITUDES. TITULADOS MEDIOS Y SUPERIORES ACTUAL R.H. F P, ARBOL TEST DEL ÁRBOL STORA, R. A P, AREHA A-RE-HA: ANÁLISIS DEL RETRASO DEL HABLA AGUILAR, E.M. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, AREPA ANALISI DEL RETARD DE LA PARLA. A-RE-PA AGUILAR-SERRA A P, ARTICULACIÓN LOS TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN: EXPLORACIÓN, PREVENCIÓN DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO BORREGÓN, SANZ,S. A P, ASERTIVIDAD-I MATERIALES DE MOTIVACIÓN EN CASA Y EN EL AULA. NIVEL ELEMENTAL (3-4- años) ALBOR COHS F P, ASERTIVIDAD-II MATERIALES DE MOTIVACIÓN EN CASA Y EN EL AULA. NIVEL INERMEDIO (5-6 años) ALBOR COHS F P, ASERTIVIDAD-III MATERIALES DE MOTIVACIÓN EN CASA Y EN EL AULA. NIVEL SUPERIOR (7-10 años) ALBOR COHS F P, ASPA CUESTIONARIO DE ASERCIÓN EN LA PAREJA CARRASCO, M.J. F P, ATENCIÓN EL JUEGO DE LA ATENCIÓN (A PARTIR DE 6 AÑOS) GARCIA SANCHEZ, C. A P, VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO. NIVEL 1 (PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS) ATENCIÓN_PROCESAMIENTO-I JARQUE, J A P, VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO. NIVEL 2 (PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS) ATENCIÓN_PROCESAMIENTO-II JARQUE, J A P, VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO. NIVEL 3 (PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS) ATENCIÓN_PROCESAMIENTO-III JARQUE, J A P, ATENCIÓN_PROCESAMIENTOIV VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO. NIVEL 4 (PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS) JARQUE, J A P, ATENCIÓN-I EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN - I : ATENCIÓN GARCÍA SANCHEZ A P, AUTOCONTROL 3 AUTOCONTROL. ENTRENAMIENTO EN ACTITUDES, VALORES Y NORMAS. 3º VALLÉS,A. A P, AUTOCONTROL 3EP AUTOCONTROL. ENTRENAMIENTO EN ACTITUDES, VALORES Y NORMAS. 3 CICLO EP VALLÉS,A. A P, AUTOCONTROL 4 AUTOCONTROL. ENTRENAMIENTO EN ACTITUDES, VALORES Y NORMAS. 4º VALLÉS,A. A P, AUTOESTIMA-I AUTOESTIMA: 1 CICLO PRIMARIA VALLES ARÁNDIGA A P, AUTOESTIMA-II AUTOESTIMA: 2 CICLO PRIMARIA VALLES ARÁNDIGA A P, AUTOESTIMA-III AUTOESTIMA: 3 CICLO VALLES ARÁNDIGA A P, AUTOESTIMA-IV AUTOESTIMA: 1 CICLO ESO ( ED. SECUNDARIA) VALLES ARÁNDIGA A P, AVANCEMOS AVANCEMOS: ENSEÑANZA DE HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLESCENTES (12-18 AÑOS) ALBOR-COHS A P, AVE ACOSO Y VIOLENCIA ESCOLAR PIÑUEL-OÑATE F P, BACEP BACEP: BATERÍA DE CONTENIDOS ESCOLARES DE PRIMARIA. PÉRES, M. F P, BACES BACES: BATERÍA DE CONTENIDOS ESCOLARES DE SECUNDARIA PÉREZ, M. F P, BAD-A BADYG - A YUSTE HERNANZ, C. F P, BAD-B BADYG - B YUSTE HERNANZ, C. F P, BAD-C BADYG - C YUSTE HERNANZ, C. F P, BAD-E1 BADYG-E1 R MANUAL + CD YUSTE, C F+A(INF)+O P, BAD-E2 BATERÍA DE APTITUDES DIFERENCIALES Y GENERALES RENOVADA YUSTE HERRANZ, C. F+A(INF)+O P, BAD-E3 BADYG-E3 R MANUAL + CD YUSTE, C F+A(INF)+O Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, BAD-I BADYG-I R MANUAL + CD YUSTE, C F+A(INF)+O P, BAD-M BADYG-M R MANUAL + CD YUSTE, C F+A(INF)+O P, BADS BEHAVIOURAL ASSESSMENT OF THE DYSEXECUTIVE SYNDROME WILSON, B.A A P, BAD-S BADYG-S R MANUAL + CD YUSTE, C F+A(INF)+O P, BALL EL ESQUEMA CORPORAL BALLESTEROS,S A P, BALLONS TEST DE LOS GLOBOS EDGEWORTH, J. A. A P, BAPAE-I BAPAE: BATERIA DE APTITUDES PARA EL APRENDIZAJE ESCOLAR (NIVELES 1 Y 2) DE LA CRUZ, M.V. F P, BAR-I BARAJA PARA LA MEJORA DE RENDIMIENTO CRIKER& ASOCIADOS A P, BAR-II BARAJA PARA EL DESARROLLO DE EQUIPOS CRIKER& ASOCIADOS A P, BAS BATERÍA DE SOCIALIZACIÓN (PROFESORES Y PADRES) SILVA MORENO, F. F P, BASC SISTEMA DE EVALUACIÓN CONDUCTA NIÑOS Y ADOLESCENTES REYNOLDS-KAMPHAUS A P, BATELLE INVENTARIO DE DESARROLLO BATELLE DE LA CRUZ, M.V. A P, BAUR-I MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: ATENCIÓN Y PERCEPCIÓN LOSADA, D. A P, BAUR-II MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: ORIENTACIÓN LOSADA, D. A P, BAUR-III MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: MEMORIA LOSADA, D. A P, BAUR-IV MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: LENGUAJE LOSADA, D. A P, BAUR-V MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: RAZONAMIENTO Y CÁLCULO LOSADA, D. A P, BAUR-VI MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: MÚSICA, MOTRICIDAD, MANUALIDADES LOSADA, D. A P, BAUR-VII MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA LOSADA, D. A P, BAUR-VIII MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: MANUAL LOSADA, D. A P, BAW BATERIAS DE AFASIAS WESTERN KERTESZ,A. A P, BCA2115 SISTEMA DE ASESORAMIENTO VOCACIONAL INFORMÁTICO RIVAS, F.; ROCABERT, E. A P, BCC BOEHM. EJERCICIOS PARA LA ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS BERTRÁN-CLAPÉS A P, BECOLE BATERÍA DE EVALUACIÓN COGNITIVA DE LA LECTURA Y ESCRITURA GALVE MANZANO, J.L. F P, BEL BATERÍA DE EVALUACIÓN DE LA LECTURA LÓPEZ-HIGES, R. A P, BELBIN FUEGO, TOSTADAS Y TRABAJO EN EQUIPO BELBIN A P, BEN-BAR BAREMACIÓN DEL TEST DE BENDER AGUIRRE G, CORTADELLAS M Y TUSET A A P, BENDER TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR BENDER, L. A) P, BENHALE BENHALE: BATERIA EVALUADORA DE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA. MORA, J.A. F P, BENNET TEST DE DESTREZA EN EL MANEJO DE HERRAMIENTAS BENNET, G.K. F+A P, BETA-III BETA III: INSTRUMENTO NO VERBAL DE INTELIGENCIA KELLOG; MORTON F P, BFQ CUESTIONARIO BIG FIVE CAPRARA, G.V. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, BFQ-NA CUESTIONARIO BIG FIVE DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES BARBARANELLI, G. F P, BIL BATERÍA DE INICIO A LA LECTURA PARA NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS SELLÉS, P. F P, BIP INVENTARIO BOCHUM DE PERSONALIDAD Y COMPETENCIAS HOSSIEP, R. A+F P, BLOC BATERÍA DE LENGUAJE OBJETIVA Y CRITERIAL PUYUELO, M. A P, BLOC-S+CD EVALUACIÓN DEL LENGUAJE: BLOC SCREENING PUYUELO-RENOM…. F P, BL-R+CD BRÚNET-LEZINE REVISADO: ESCALA DE DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA JOSSE A P, BOARD+2CD BOARDMAKER FOR WINDOWS MAYER JOHNSON A P, BOEHM TEST BOEHM DE CONCEPTOS BÁSICOS BOEHM, A. F P, BOROBIL BORODIL. EL JUEGO DE LA PALABRA NARDIL A P, BOSTON EVALUACIÓN DE LA AFASIA Y DE TRANSTORNOS RELACIONADOS GOODGLASS A P, BREV BATTERIE RAPIDE D' EVALUATION DES FONCTIONS COGNITIVES BILLARDR, C F P, BRIAAC BEHAVIOR RATING INSTRUMENT FOR AUTISTIC AND OTHER ATYPICAL CHILDREN RUTTENBERG… A P, BRIEF BEHAVIOR RATING INVENTORY OF EXUCUTIVE FUNCTION GIOIA-ISQUITH A P, BRIEF-P BEHAVIOR RATING INVENTORY OF EXECUTIVE FUNCTION-PRESCHOOL VERSION GIOIA-ANDREWS A P, BSI BSI18: BRIEF SYMPTOM INVENTORY 18 DEROGATIS, L. F P, BSID ESCALAS BAYLEY DE DESARROLLO INFANTIL (1,1) Y (1,2) BAYLEY A+F P, BTA-R BATERIA DE TAREAS ADMINISTRATIVAS REVISADA TEA EDICIONES F P, BTI BTI. BATERÍA TEA INICIAL GARCÍA-ARRIBAS F P, BTPD-S PY-BTPD-S: BATERIA DE TESTS PSICOLÓGICOS PARA DEPORTISTAS - SALAMANCA FERÁNDEZ, J.L. A P, BULL-S BULL-S: TEST DE EVALUACIÓN DE LA AGRESIVIDAD ENTRE ESCOLARES ALBOR-COHS F P, C&RT C&RT: THE CREATIX INVENTOY BRYRD, R.E. F P, CACIA CUESTIONARIO DE AUTOCONTROL INFANTIL Y ADOLESCENTE CAPAFONS A. F P, CAEPO CUESTIONARIO DE AFRONTAMIENTO AL ESTRÉS PARA PACIENTES ONCOLÓGICOS GONZÁLEZ MARTÍNEZ MT F P, CAG CUESTIONARIO DE AUTOCONCEPTO GARCÍA TORRES B. F P, CAL PERCEPCIÓN AUDITIVA DEL LENGUAJE CALAFÍ, M. A P, CALIFORNIA CALIFORNIA VERBAL LEARNING TEST DELIS, D. F. P, CALS CALS: INVENTARIO DE DESTREZAS ADAPTATIVAS (MANUAL) MORREAU, L.E. F P, CAMBIO DISPOSICIÓN AL CAMBIO EN LA ORGANIZACIÓN JONES, J F P, CAMBIOS CAMBIOS: FLEXIBILIDAD COGNITIVA SEISDEDOS, N F P, CAMBRIDGE CAMPROMT: THE CAMBRIDGE PROSPECTIVE MEMORY TEST WILSON, B.A. A P, CAMDEX-R CAMDEX-R: PRUEBA DE EXPLORACIÓN CAMBRIDGE REVISADA PARA VALORACIÓN TRASTORNOS MENTALES EN VEJEZ ROTH, M. A P, CAP INVENTARIO DE POTENCIAL DE MALTRATO INFANTIL. CAP OCHOTORENA…. A+F Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, CAPI-A CUESTIONARIO DE AGRESIVIDAD PREMEDITADA E IMPULSIVA EN ADOLESCENTES ANDREU, J. M. F P, CAQ CAQ: CUESTIONARIO DE ANÁLISIS CLÍNICO KRUG, SAMUEL F P, CARAS CARAS: TEST DE PERCEPCIÓN DE DIFERENCIAS THURSTONE, L.L. F P, CAROLINA CURRICULO CAROLINA: EVALUACIÓN Y EJERCICIOS PARA BEBÉS Y NIÑOS CON NECESIDADES EDUCACTIVAS ESPECIALES. JOHSON, N. F+A P, CAS CUESTIONARIO DE ANSIEDAD INFANTIL GILLIS, J.S. F P, CAT-A y H TÉCNICAS PROYECTIVAS MURRAY F P, CBCL-I TEST DE ACHENBACH ( 1-5 años) ACHENBACH F P, CBCL-II TEST DE ACHENBACH ( 6-18 años) ACHENBACH F P, CCC-2 THE CHILDREN COMMUNICATION CHECKLIST BISHOP A P, CCL INSTRUMENTO DE MEDIDA DE LA COMPETENCIA PARA COMPRENSIÓN LECTORA. CD 22 MARTIN,E. F P, CCVA CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA DE ALUMNOS ADOLESCENTES GÓMEZ-VELA, M. F P, CDI INVENTARIO DEPRESIÓN INFANTIL KOVACS, M. F P, CDS CUESTIONARIO DE DEPRESIÓN PARA NIÑOS LANG, M. F P, CEA CUESTIONARIO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE BELTRAN-PEREZ F P, CECAD CUESTIONARIO EDUCATIVO CLÍNICO. ANSIEDAD Y DEPRESIÓN LOZANO-GARCÍA F P, CECD CECD: CUESTIONARIO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS EN DEPORTISTAS MORA, J.A. F P, CEG TESTS DE COMPRENSIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES MENDOZA-CARBALLO… A P, CELF-4 CELF-4: CLINICAL EVALUATION OF LANGUAGE FUNDAMENTALS (SPANISH EDITION) SEMEL, E. A P, CEP CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PINILLOS F P, CET-DE CET-DE: CUESTIONARIO ESTRUCTURAL TETRADIMENSIONAL PARA LA DEPRESIÓN ALONSO-FERNANDEZ, F. F P, CHA/1 CÓMICS PARA HABLAR-1 MONFORT, M. A P, CHA/2 CÓMICS PARA HABLAR-2 MONFORT, M. A P, CHA/3 CÓMICS PARA HABLAR-3 MONFORT, M. A P, CHTE CUESTIONARIO DE HÁBITO Y TÉCNCAS DE ESTUDIO ALVAREZ, M. F P, CIC CICERON. PROGRAMA PARA LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD ARTICULATORIA SEIVANE, M.P. A P, CIP CUESTIONARIO DE INTERESES PROFESIONALES FERNÁNDEZ SEARA F P, CL CUADRADOS DE LETRAS CORDERO, A. F P, CLA CLIMA LABORAL CORRAL, S F P, CLAVES CLAVES: RAZONAMIENTO DEDUCTIVO Y FLEXIBILIDAD EN CODIFICACIÓN SEISDEDOS,N F P, CLIFTON CLIFTON: PROCEDIMIENTOS PARA EVALUACIÓN DE ANCIANOS PATTIE, A-H. F P, CLT DOS PRUEBAS DE COMPRENSIÓN LECTORA ( PROCEDIMIENTO CLOZE) SUAREZ, YANEZ, A. F P, CMAS-R ESCALA DE ANSIEDAD MANIFIESTA EN NIÑOS (REVISADA) REYNOLS, C. F Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, CMM ESCALA DE MADUREZ DE COLUMBIA BURGEMEISTER, B.B. F+A P, CMP PROVA CONTROL DE LA MADURACIÓ DEL NEN A PRE - ESCOLAR RIART I VENDRELL F P, CO+PD TEST DE COMPRENSIÓ VERBAL I PROGRAMA DE DESENVOLUPAMENT RIART, J. F P, COACHING COACHING COMMITMENT: TRAINER´S GUIDE: COACHING SKILLS INVENTORY KINLAW, D. A P, COFRE PROGRAMA COFRE. MODULO I ESCOLA DE PATOLOGIA DEL LLENGUATGE A (INF) P, COGNITIVA ESTIMULACIÓN COGNITIVA BÁSICA GARCÍA-ESTÉVEZ A P, COGNITIVA-I ESTIMULACIÓN COGNITIVA-I GARCÍA SANCHEZ A P, COGNITIVA-II ESTIMULACIÓN COGNITIVA-II GARCÍA SANCHEZ A P, COGNITIVA-III ESTIMULACIÓN COGNITIVA-III GARCÍA SANCHEZ A P, COLE TEST DE COMPRENSIÓ LECTORA AL CICLE INICIAL RIART, J. F P, COMPETEA COMPETEA: EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ARRIBAS. D. F P, COMPETENCIAS PERFIL DEL DIRECTIVO. INVENTARIO DE COMPETENCIAS (MANUAL) CAMERON, A F P, COMPRENDER-1 PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL. APRENDER A COMPRENDER. 3º ED. PRIMARIA VIDAL-ABARCA A P, COMPRENDER-2 PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL. APRENDER A COMPRENDER. 4º ED. PRIMARIA VIDAL-ABARCA A P, COMPRENDER-3 PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL. APRENDER A COMPRENDER. 5º ED. PRIMARIA VIDAL-ABARCA A P, COMPRENDER-4 PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL. APRENDER A COMPRENDER. 6º ED. PRIMARIA VIDAL-ABARCA A P, COMPRENDER-5 PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL. APRENDER A COMPRENDER. 1º E.S.O VIDAL-ABARCA A P, COMPRESIÓN COMPRENSIÓN -1 ¿QUÉ HACER? DE LA TORRE, A. A P, COMU CÓMO COMUNICARSE ALBOR COHS A P, COMUNICATE COMUNICATE: PLAFÓN DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA ARROYO A P, CONNERS ESCALA CONNERS CONNERS , C.K. F P, CONTRIBUTE CONTRIBUTE. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA EL TRABAJO EN EQUIPO BELBIN A P, CONVES CONVES: PROGRAMA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR ( PRIMARIA Y SECUNDARIA) GARCIA RINCON, M. F P, COOPERATE COOPERATE. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA LA COOPERACIÓN ENTRE PERSONAS BELBIN A P, CPEI CUESTIONARIO CONDUCTA PERTURBADORA EN EDUCACIÓN INFANTIL. C.P.E.I. MORENO, F. F P, CPM COLOURED PROGRESSIVE MATRICES RAVEN F P, CPQ CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS PORTER, R.B. F P, CPS CPS: CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD SITUACIONAL FDEZ SEARA, J.L F P, CPT KIDDIE CONTINUOUS PERFORMANCE TEST CONNERS, K. F P, CPVT TEST DE VOCABULARIO PARA SORDOS LAYTON, T.L. A P, CRA TEST DE DESTREZA CON PEQUEÑOS OBJETOS CRAWFORD, J.E. F+A P, CREA CREA. INTELIGENCIA CREATIVA: UNA MEDIDA COGNITIVA DE LA CREATIVIDAD CORBALÁN. F.J. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, CREATIVIDAD CÓMO MEDIR LA CREATIVIDAD HIAM, A A P, CREVT CREVT 2: COMPRENHENSIVE RECEPTIVE AND EXPRESSIVE VOCABULARY TEST WALLACE , G. A P, CSI CÓMO AFRONTAR LOS CONFLICTOS MARSHALL, PH.D F P, CTI CTI: INVENTARIO DE PENSAMIENTO CONSTRUCTIVO EPSTEIN, S. A P, CTMT COMPREHENSIVE TRAIL-MAKING TEST REYNOLDS, C. F. P, CUBRECAVI CUESTIONARIO BREVE DE CALIDAD DE VIDA FERNÁNDEZ-ZAMARRÓN F P, CUENTO-L CUENTOS PARA HABLAR Y APRENDER. CUENTOS PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL: PRAXIAS, RITMO… ARRIAZA, J.C. A P, CUENTO-R-I CUENTOS DIVERTIDOS DE ANIMALES. PARA REFORZAR LA ERRE Y LA COMPRENSIÓN LECTORA MARTÍNEZ-LOSA, M. A P, CUENTO-R-II CUENTOS PARA HABLAR CON LA "ERRE". CUENTOS PARA LA INTERVENCIÓN DEL ROTACISMO: PRAXIAS, RESPIRACIÓN, DISCRIMINACIÓN AUDITIVA, LENGUAJE IMITATIVO… ARRIAZA, J.C. A P, CUENTO-R-III CUENTOS PARA HABLAR. LOS "SINFONES CON R": PR, BR, FR, CR, GR, TR, DR. ARRIAZA, J.C. A P, CUENTOS-1 CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE LOPEZ GARZÓN, G. A P, CUENTOS-2 CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE LOPEZ GARZÓN, G. A P, CUENTOS-3 CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE LOPEZ GARZÓN, G. A P, CUENTOS-4 CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE LOPEZ GARZÓN, G. A P, CUENTOS-5 CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE LOPEZ GARZÓN, G. A P, CUENTOS-6 CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE LOPEZ GARZÓN, G. A P, CUENTOS-7 CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE LOPEZ GARZÓN, G. A P, CUENTOS-8 CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE LOPEZ GARZÓN, G. A P, CUIDA CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE ADOPTANTES, CUIDADORES, TUTORES Y MEDIADORES BERMEJO, F.A. F P, CUM CUMANIN: CUESTIONARIO DE MADUREZ NEUROPSICOLOGICA INFANTIL PORTELLANO, J.A. F P, CVI CVI-CVIP: CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA EN LA INFANCIA SABEH, E. N. F P, D2 D2: TEST DE ATENCIÓN BRICKENKAMP, R. F P, D-48 DOMINÓ D - 48 ANSTEY, EDGAR F P, DAT TEST DE APTITUDES DIFERENCIALES BENNET, G.K. F P, DAT-5 TEST DE APTITUDES DIFERENCIALES-5 BENNET, G.K. F+A P, DAU-ER DISCRIMINACIÓN AUDITIVA. ENTRENAMIENTO PROSÓDICO: RITMO Y MELODÍA BRUNO, C. A P, DAU-ES DISCRIMINACIÓN AUDITIVA. ENTRENAMIENTO DEL ANÁLISIS-SÍNTESIS AUDITIVA BRUNO,C. A P, DAUL DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y LOGOPÉDICA BUSTOS, I. A P, DAU-S DISCRIMINACIÓ AUDITIVA. SOROLLS Y SONS BRUNO,C A P, DAYS DEPRESSION AND ANXIETY IN YOUTH ESCALE NEWCOMER, P.L A Signatura Nombre del test Autor SALTON, G.J. Ubicación P, DECIDEX DECIDEX: INSTRUMENTO PARA TOMAR DECISIONES ESTRATÉGICAS F P, DERA CUESTIONARIO DE DESAJUSTE EMOCIONAL Y RECURSOS ADAPTATIVOS EN INFERTILIDAD MORENO, ANTEQUERA Y JENARO F P, DHAC DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS DE LA CRUZ-MAZAIRA A P, DHL NOTAS INFORMATIVAS SOBRE EL DESARROLLO DEL HABLA Y DEL LENGUAJE BROOKS, M. A P, DIE-I DIAGNÓSTICO INTEGRAL DEL ESTUDIO PEREZ AVELLANEDA, M. F P, DIE-II DIAGNÓSTICO INTEGRAL DEL ESTUDIO PEREZ AVELLANEDA, M. F P, DIE-III DIAGNÓSTICO INTEGRAL DEL ESTUDIO PEREZ AVELLANEDA, M. F P, DIN 1000 DINÁMICAS PARA GRUPOS GERZA A(INF) P, DISCALCULIA-I PROGRAMA DE REFUERZO: NO HAY PROBLEMA 1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS CLASIFICADOS POR SU ESTRUCTURA SEMÁNTICA. CANTERO, A. A P, DISCALCULIA-II PROGRAMA DE REFUERZO: NO HAY PROBLEMA 2. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS CLASIFICADOS POR SU ESTRUCTURA SEMÁNTICA. CANTERO, A. A P, DISCALCULIA-III PROGRAMA DE REFUERZO: NO HAY PROBLEMA 3. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS CLASIFICADOS POR SU ESTRUCTURA SEMÁNTICA. CANTERO, A. A P, DISCALCULIA-IV PROGRAMA DE REFUERZO: NO HAY PROBLEMA 4. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS CLASIFICADOS POR SU ESTRUCTURA SEMÁNTICA. CANTERO, A. A P, DISFEMIA CUADERNO PARA EL REFUERZO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE: HABLANDO CLARO, DISFEMIAS VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, DISFO DISFONÍA INFANTIL ARIAS-ESTAPE A P, DISFONÍA MÉTODO EOS. CUADERNO PARA EL REFUERZO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE: LA VOZ Y LA RESPIRACION VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, DISLEXIAS-I FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA/1 FDEZ. -LLOPIS… A P, DISLEXIAS-II FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA/2 FDEZ. -LLOPIS… A P, DISLEXIAS-III FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA/3 FDEZ. -LLOPIS… A P, DISRE FICHAS DE RECUPERACIÓN DE DISLALIAS VALLES, A. A P, DIT CUESTIONARIO DE PROBLEMAS SOCIOMORALES JAMES REST F P, DIVORCIO MI FAMILIA HA CAMBIADO BERG, B. A P, DOC DIAGNOSIS ORGANIZATIONAL CULTURE HARRISON, R. F P, DOMINANCIA (01) TEST ABC DE DOMINANCIA OCULAR MILES, W. F P, DP-A ANALISIS DE LA COMPETENCIA: EJERCICIOS DE ANÁLISIS. ACTUAL, R.H. F P, DP-B SIMULACION DE ENTREVISTA: GUIA DE VALORACIÓN E INFORME ACTUAL R.H. F P, DP-C MANUAL DE AUTOEVALUACION Y DESARROLLO BASADO EN COMPETENCIAS: LIDERAZGO ACTUAL, R.H. F P, DP-D MANUAL DE AUTODESARROLLO Y COACHING. COMPETENCIA. TRABAJO EN EQUIPO ACTUAL, R.H. F P, DP-E MANUAL DE AUTODESARROLLO Y COACHING: ANÁLISIS DE PROBLEMAS. ACTUAL R.H. F P, DP-F MANUAL DE AUTODESARROLLO Y COACHING. COMPETENCIA. PLANIFICACION Y ACTUAL, R.H. F Signatura Nombre del test Autor Ubicación ORGANIZACIÓN P, DP-G GRUPO DE DISCUSIÓN SIN ROLES ASIGNADOS: GUÍA E IMPRESOS ACTUAL, R.H. F P, DP-H GRUPO DE DISCUSIÓN CON ROLES ASIGNADOS: GUÍA DE VALORACION Y EJERCÍCIOS ACTUAL, R.H. F P, DP-J EJERCICIO IN-TRAY: GUÍA E INSTRUCCIONES ACTUAL, R.H. F P, DP-K SISTEMAS SÓCRATES: EJERCICIO FACT FIND. GUÍA E INFORME ACTUAL, R.H. F P, DP-L SIMULACIÓN DE ENTREVISTA ACTUAL RH F P, DSA PROGRAMA DE DESARROLLO SOCIO AFECTIVO CRUZ, Mª V. F P, DUSS FÁBULAS DE DUSS: EL MÉTODO DE LAS FÁBULAS EN PSICOANÁLISIS INFANTIL DUSS, L. F P, EACP EACP: ESCALA DE ÁREAS DE CONDUCTAS-PROBLEMAS ALBOR-COHS F P, EAE ESCALAS DE APRECIACIÓN DE ESTRÉS FERNÁNDEZ, J.L. F P, EAR EAR: ENSEÑANZA DE LA ARTICULACIÓN BORREGÓN, S. F P, EBL EQUIPO BÁSICO DE LOGOPEDIA EBL A P, EBP ESCALA DE BIENESTAR PSICOLÓGICO SÁNCHEZ-CÁNOVAS, J. F P, ECL EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LA CRUZ, M.V. F P, ECTVHA EXPLORACIÓN CLÍNICA DE LOS TRANSTORNOS DE LA VOZ, EL HABLA Y LA AUDICIÓN BERMÚDEZ R. A P, EDAC+CD EDAC: ESCALA DE DETECCIÓN DE ALTAS CAPACIDADES ALBOR-COHS F+A(INF) P, EDAF EVALUACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y FONOLÓGICA BRANCAL, M.F. F P, EDAH ESCALAS PARA LA EVALUACIÓN DEL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD FARRÉ, A. A P, EDI-2 INVENTARIO DE TRANSTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA GARNER, M.G. F P, EDI-3-RF EDI-3 RF: INVENTARIO DE TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA-3 GARNER, D.M. A P, EDIL-1 EXPLORACIÓN DE LAS DIFICULTADES INDIVIDUALES DE LECTURA (NIVEL 1) GONZÁLEZ PORTAL F P, EFA EFA-3: EXAMEN DE LA AFASIA EISENSON, J. A P, EFAI EVALUACIÓN FACTORIAL DE LAS APTITUDES INTELECTUALES SANTAMARÍA, P. A P, EFAL ¿QUÉ ESTÁ EQUIVOCADO Y QUÉ LE FALTA? DE LA TORRE, A. F P, EFHI EVALUACIÓN FONOLÓGICA DEL HABLA INFANTIL BOSCH,L. A P, EH ENSÉÑAME A HABLAR: UN MATERIAL PARA LA ESTRUCTURACIÓN DEL LENGUAJE LOPEZ, G. A P, EHS ESCALA DE HABILIDADES SOCIALES GISMERO, E. F P, EIS ESCALA D´INTENSITAT DELS SUPORTS THOMPSON, J.R. F P, EL ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DOMINGUEZ, I. A P, EL/1 ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DOMINGUEZ, I. A P, EL/2 ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DOMINGUEZ, I. A P, EL/3 ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DOMINGUEZ, I. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, EL/4 ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DOMINGUEZ, I. A P, EL/5 ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DOMINGUEZ, I. A P, ELA-R ELA-R: EXAMEN LOGOPÉDICO DE ARTICULACIÓN REVISADO ALBOR COHS A P, ELCE EVALUACIÓN DEL LENGUAJE COMPRENSIVO Y EXPRESIVO LÓPEZ GINÉS, M.J. A P, ELEN ESTIMULACION LENGUAJE JUEGOS CON FRASES R. MONGE A P, ELI ELI. EVALUACIÓ DEL LLENGUATGE INFANTIL SABORIT-JULIÁN A P, ELM ESCALA DE DESARROLLO DEL LENGUAJE TEMPRANO COPLAN, J. A P, ELO ELO: PRUEBA PARA LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL RAMOS, J.L. F P, EMA EMA: ESCALA MAGALLANES DE ADAPTACIÓN GARCÍA PÉREZ, M F P, EMANS ESCALA MAGALLANES DE ANSIEDAD ALBOR F P, EMAV EMAV: ESCALA MAGALLANES DE ATENCIÓN VISUAL GARCÍA PÉREZ, M A P, EMEST EMEST: ESCALA MAGALLANES DE ESTRÉS GARCÍA PEREZ, M F P, EMHAS EMHAS: ESCALAS MAGALLANES DE HÁBITOS ASERTIVOS GARCÍA PEREZ, M. F P, EMIC EMIC. ESCALAS MAGALLANES DE IMPULSIVIDAD COMPUTARIZADAS ALBOR COHS F P, EMLE TALE 2000 TORO,J. A P, EMPRESA 20 INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO PARA LA NUEVA EMPRESA HARRIS, P. A P, EMTDA-H ESCALAS MAGALLANES DE EVALUACIÓN DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON ALBOR HIPERACTIVIDAD F P, ENFEN EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN NIÑOS PORTELLANO-MARTÍNEZZUMÁRRAGA A P, ENFOCATE ENFOCATE. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN FOCALIZACIÓN DE LA ATENCIÓN ALBOR-COHS A P, ENTREVISTADOR (01) MANUAL DEL ENTREVISTADOR MORGAN, H. A+F P, EOD PROCESOS EVOLUTIVOS Y ESCALA OBSERVACIONAL DEL DESARROLLO: DEL NACIMINETO SECADAS MARCOS, F. A LA ADOLESCENCIA F+A P, EP ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO ABSTRACTO DOMINGUEZ TORREJÓN, I. A P, EPA-2 EPA-2: EVALUACIÓN DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE FERNÁNDEZ BALLESTEROS F+A P, EPANS ESCALA MAGALLANES DE PROBLEMAS DE ANSIEDAD ALBOR COHS F P, EPI CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK, H.J. F P, EPLA EPLA: EVALUACIÓN DEL PROCESAMIENTO LINGÜÍSTICO EN LA AFASIA VALLE, F A P, EPP ESCALA DE EVALUACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD EN PREESCOLAR CRUZ, Mª V. F P, EPQ CUESTIONARIO REVISADO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK EYSENCK, H.J. F P, EPQ-AJ CUESTIONARIO PERSONALIDAD PARA NIÑOS Y ADULTOS EYSENCK F P, ERRE ERRE QUE ERRE: EJERCICIOS PARA PRONUNCIAR LA RR/R BERDEJO, M.J. A P, ERRNI ERRNI-BISHOP. EXPRESSION, RECEPTION AND RECALL OF NARRATIVE INSTRUMENT ERRNI-BISHOP A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, ESCALA_INTEGRAL ESCALA INTEGRAL: EVALUACIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA DE LA CALIDAD DE VIDA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL VERDUGO, M. A. F P, ESCEPI ESCEPI: ENSEÑANZA SOLUCIONES COGNITIVAS PROBLEMAS INTERPERSONALES GARCÍA PEREZ, M A P, ESCRIBIR ESCRIBIR ES FÁCIL: MANUAL Y FICHAS DEL ALUMNO SECADAS, F. A P, ESCRITURA PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA HUERTA E Y MATAMALA A A P, ESCRITURA-I PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA: MANUAL HUERTA E Y MATAMALA A A P, ESCRITURA-II PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA: CUADERNO 2 HUERTA E Y MATAMALA A A P, ESCRITURA-III PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA: CUADERNO 3 HUERTA E Y MATAMALA A A P, ESCRITURA-IV PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA: CUADERNO 4 HUERTA E Y MATAMALA A A P, ESCRITURA-ORTOGRAFÍA ESCRITURA. ORTOGRAFÍA. REFUERZO 2.7 COORD GRÁFICA RED A P, ESCRITURA-V PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA: CUADERNO 5 HUERTA E Y MATAMALA A A P, ESCU CURSO PRÁCTICO DE TÉCNICAS DE RELAJACIÓN Y AUTOCONTROL EMOCIONAL ESCUDERO, M.A. A P, ESCUCHA ESCUCHA: PROGRAMA DE MEJORA DE LA ATENCIÓN AUDITIVA CAÑOTO, R. A P, ESFA ESCALA DE SATISFACCIÓN FAMILIAR POR ADJETIVOS BARRACA, J. F P, ESMIDAS ESMIDAS. ESCALAS MAGALLANES DE IDENTIFICACIÓN DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EN NIÑOS, GARCÍA, M. ADOLESCENTES Y ADULTOS. F P, ESPA29 ESPA29:ESCALA DE ESTILOS DE SOCIALIZACIÓN PARENTAL EN LA ADOLESCENCIA F P, ESPEJO TEST DEL ESPEJO AUTOMÁTICO P, ESPQ CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS COAN-CATTELL F P, ESQUIZO-Q ESQUIZO-Q: CUESTIONARIO OVIEDO PARA LA EVALUZIÓN DE LA ESQUIZOTIPIA FONSECA, E. F P, ESTUDIO-III TÉCNICAS DE ESTUDIO.3ER CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA. VALLES, A A P, ESTUDIO-IV TÉCNICAS DE ESTUDIO. 1ER CICLO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA VALLES ARÁNDIGA A P, EUREKA-1 PROYECTO EUREKA 1: TABLAS DE SUMAR MATEO, J.R. A P, EUREKA-10 PROYECTO EUREKA 10: PROBLEMAS CON DECIMALES Y FRACCIONES (CUATRO OPERACIONES) MATEO, J.R. A P, EUREKA-11 PROYECTO EUREKA 11: PROBLEMAS DE GEOMETRÍA (I) MATEO, J.R. A P, EUREKA-12 PROYECTO EUREKA 12: PROBLEMAS DE GEOMETRÍA (II) MATEO, J.R. A P, EUREKA-2 PROYECTO EUREKA 2: TABLAS DE RESTAR MATEO, J.R. A P, EUREKA-3 PROYECTO EUREKA 3: TABLAS DE MULTIPLICAR MATEO, J.R. A P, EUREKA-5 PROYECTO EUREKA 5: PROBLEMAS DE SUMAR Y RESTAR (SIN LLEVADAS) MATEO, J.R. A P, EUREKA-6 PROYECTO EUREKA 6: PROBLEMAS DE SUMAR Y RESTAR MATEO, J.R. A P, EUREKA-7 PROYECTO EUREKA 7: PROBLEMAS DE SUMAR, RESTAR Y MULTIPLICAR MATEO, J.R. A P, EUREKA-8 PROYECTO EUREKA 8: PROBLEMAS SOBRE LAS CUATRO OPERACIONES MATEO, J.R. A P, EUREKA-9 PROYECTO EUREKA 9: PROBLEMAS CON DECIMALES Y FRACCIONES (SUMA Y RESTA) MATEO, J.R. A MUSITU, G. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, EVALUA-0 BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-0 GARCÍA, J. F P, EVALUA-1 BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-1 GARCÍA, J. F P, EVALUA-2 BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-2 GARCÍA, J. F P, EVALUA-3 BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-3 GARCÍA, J. F P, EVALUA-4 BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-4 GARCÍA, J. F P, EVALUA-5 BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-5 GARCÍA, J. F P, EVALUA-6 BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-6 GARCÍA, J. F P, EVAMAT-I EVAMAT: PRUEBA PARA LA EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA-I GARCIA, J. F P, EVAMAT-II EVAMAT: PRUEBA PARA LA EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA-II GARCIA, J. F P, EVHACOSPI EVHACOSPI: TEST EVALUACIÓN HABILIDADES COGNITIVAS DE SOLUCIÓN PROBLEMAS INTERPERSONALES GARCÍA PEREZ, M. F P, EXLER PROGRAMA EXLER EPL A (INF) P, F"g"-1 ESCALA DE FACTOR "g" (ESCALA 1) CATTELL, R.B. F P, F"g"-2 ESCALA DE FACTOR "g" (ESCALA 1) CATTELL, R.B. F P, FAMILIA TEST DE LA FAMILIA LLUIS, FONT, J.M. A P, FDT FDT: TEST DE LOS CINCO DÍGITOS SEDÓ, M. F P, FES ESCALAS DE CLIMA SOCIAL MOOS, R.H. F P, FI FORMAS IDÉNTICAS THURSTONE, L.L. F P, FIG FIGURAS PARA HILAR HENBEA A P, FIL TESTS ABC FILHO, L. A P, FIR SISTEMA DE ESTIMULACIÓN PRENATAL FIRSTART A P, FO TEST DE FORMAS OCULTAS SEISDEDOS CUBERO F P, FONÉTICA PROGRAMA DE REFUERZO DE CONOCIMIENTO FONOLÓGICO RAMOS SÁNCHEZ, J.L. A P, FONÉTICA I PROGRAMA DE REFUERZO: HABLANDO BIEN I VALLÉS, A. A P, FONÉTICA II PROGRAMA DE REFUERZO: HABLANDO BIEN II VALLÉS, A. A P, FONODIL EL JUEGO DE LOS FONEMAS. FONODIL NARDIL A P, FONODIL-I01 FONODIL 1 : EL JUEGO DE LOS FONEMAS P, FORK JUEGO DE CREATIVIDAD Y DESARROLLO DE IDEAS BUZAN, T A P, FOTO-A1 FOTO-ACCIONES LOGROS A P, FOTO-O FOTO-OPUESTOS. REEDUCACIÓN LOGOPÉDICA Y COGNITIVA LOGROS A P, FOTO-S FOTOLOTO SONORO (+CD) LOGROS F P, FRIDA FACTORES DE RIESGO INTERPERSONALES PARA EL CONSUMO DE DROGAS EN ADOLESCENTES SECADES-CARBALLO F P, FROST-GM PROGRAMA DE DESARROLLO PERCEPCION VISUAL-GUIA DEL MAESTRO. EDICIÓN. FROSTIG, M. A A Signatura Nombre del test Autor Ubicación REVISADA P, FROSTIG FROSTIG: TEST DE DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN VISUAL FROSTIG, M. F P, FROST-NA PROGRAMA DE DESARROLLO PERCEPCION VISUAL-NIVEL ADELANTADO. EDICIÓN. REVISADA FROSTIG, M. A P, FROST-NE PROGRAMA DE DESARROLLO PERCEPCION VISUAL-NIVEL ELEMENTAL. EDICIÓN. REVISADA FROSTIG, M. A P, FROST-NI PROGRAMA DE DESARROLLO PERCEPCION VISUAL-NIVEL INTERMEDIO. EDICIÓN. REVISADA FROSTIG, M. A P, FTT TEST DE LOS CUENTOS DE HADAS COULACOGLOU, C. F P, FULD TEST DE EVALUACIÓN DE MEMORIA FULD ALTMAN FULD, P. A P, FUMAT ESCALA FUMAT: EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS MAYORES VERDUGO ALONSO, M. F P, GADS GILLIAM ASPERGER´S DISORDER SCALE GILLIAM, J.A. F P, GADS (02) ESCALA DEL SÍNDROME DE ASPERGER ( MANUAL EN ESPAÑOL) GILLIAM, J.A. F P, GARP PADRES Y MAESTROS: CÓMO EDUCAR Y POR QUÉ GARCÍA PÉREZ A P, GARR-I(1P) REFUERZO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MENTALES BÁSICAS: ALTERACIONES LECTOESCRITURA II GARCÍA NIETO, N. A P, GARR-I(2P) REFUERZO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MENTALES BÁSICAS: ALTERACIONES LECTOESCRITURA II GARCÍA NIETO, N. A P, GARR-S(1P) REFUERZO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MENTALES BÁSICAS: ALTERACIONES LECTOESCRITURA I GARCÍA NIETO, N. A P, GARR-S(2P) REFUERZO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MENTALES BÁSICAS: ALTERACIONES LECTOESCRITURA II GARCÍA NIETO, N. A P, GARS THE GILLIAM AUSTISM SCALE GILLIAM, J.E. A P, GATES ESCALA DE EVALUACIÓN DE NIÑOS ADOLESCENTES Y SUPERDOTADOS GILLIAM, J.E. A P, GMA EVALUACION DE GRADO MEDIO Y ALTO BLINKHORN F+A P, GON ESCALA DE PREFERENCIAS VOCACIONALES GONZALO, M.L. F P, GOODENOUGH EL TEST DE GOODENOUGH HARRIS, D. A P, GOS-AB EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO - ABSTRACTO Y RAZONAMIENTO NUMÉRICO GOSALBEZ, A. A P, GOS-AF EJERCICIOS DEL FACTOR VERBAL GOSALBEZ, A. A P, HAMFMAN FORMACIÓN DE CONCEPTOS DE HAMFMAN-KASANIN HAMFMAN A P, HANOI TORRE DE HANOI LAFAYETTE INST. A P, HARRIS TESTS DE DOMINANCIA LATERAL HARRIS. A.J. A P, HARVARD PHI. PROYECTO DE INTELIGENCIA HARVARD. SEGUNDO Y TERCER CICLO (8-12 AÑOS). MANUAL DE INFORMACIÓN PARA EDUCADORES VIÑUELAS-HERNÁNDEZ… F P, HAYLING THE HANYLING AND BRIXTON TESTS BURGESS, P.W. A P, HHSS-I MÉTODO EOS. PROGRAMA DE REFUERZO DE LAS HABILIDADES SOCIALES I VALLÉS ARÁNDIGA, A. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, HHSS-II MÉTODO EOS. PROGRAMA DE REFUERZO DE LAS HABILIDADES SOCIALES II VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, HHSS-III MÉTODO EOS. PROGRAMA DE REFUERZO DE LAS HABILIDADES SOCIALES III VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, HRNES BATERÍA HALSTEAD RUSELL RUSELL-STARKEY F P, HRR HRR: RED/GREEN SUBSET PSEUDOISOCHROMATIC PLATES P, HSPQ CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES CATELL, R.B. F P, HTTP MANUAL Y GUÍA DE INTERPRETACIÓN DE LA TÉCNICA DE DIBUJO PROYECTIVO BUCK, J.N. A P, I_EMOCIONAL-I MÉTODO EOS. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL I VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, I_EMOCIONAL-II MÉTODO EOS. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL II VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, I_EMOCIONAL-III MÉTODO EOS. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL III VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, I_EMOCIONAL-IV MÉTODO EOS. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL IV VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, I_EMOCIONAL-V MÉTODO EOS. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL V VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, IAC INVENTARIO DE ADAPTACIÓN DE CONDUCTA TEA F P, IAS ESCALA DE ADJETIVOS INTERPERSONALES WIGGINS, J.S. F P, IA-TP IA-TP INVENTARIO DE ADJETIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS TRANSTORNOS DE PERSONALIDAD TOUS-PONT-MUIÑOS F P, ICAP EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA ADAPTATIVA EN PERSONAS CON DISCAPACIDADES MONTERO, D. A P, IDER IDER: INVENTARIO DE DEPRESIÓN ESTADO-RASGO SPIELBERGER, C.D. F P, IEG+CD INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN GENERAL (NIÑOS Y ADOLESCENTES) ALBOR-COHS A P, IGF IGF: INTELIGENCIA GENERAL Y FACTORIAL YUSTE, C. F P, IHE INVENTARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO POZAR, F.F. F P, IMAGEN IMAGEN: EVALUACIÓN DE LA INSATISFACCIÓN CON LA IMAGEN CORPORAL SOLANO, N. F P, INI INVENTARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO CUÁNDO ENSEÑAR A LEER: EVALUACIÓN DE LA APTITUD PARA APRENDER A LEER INIZÁN, A. F P, IPP ESCALA DE INTERESES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES DE LA CRUZ, M.V. F P, IPP-R ESCALA DE INTERESES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES (Revisada) DE LA CRUZ, M.V. F P, ISHIHARA ISHIHARA´S TESTS FOR COLOUR DEFICIENCY P, ISI ESTILOS DE INFLUENCIA MARSHALL, PH.D F P, ISPP-2+CD ISPP-2: INFORME DE EVALUACIÓN SOCIO-PSICO-PEDAGÓGICO GARCÍA PEREZ, M. F P, ISRA INVENTARIO DE SITUACIONES Y RESPUESTAS DE ANSIEDAD TOBAL, J.J. F P, ITPA TEST ILLINOIS DE APTITUDES PSICOLÍNGUÍSTICAS KIRK F+A A A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, ITPA-R ITPA-R: TEST ILLINOIS DE APTITUDES PSICOLINGUÍSTICAS REVISADO KIRK F+A P, JAS INVENTARIO DE ACTIVIDAD DE JENKINS (FORMA C) JENKINS F P, JIM-I CONFUSIÓN DE SINFONES Y SILABAS TRABADAS JIMENEZ, J. A P, JIM-II CONFUSIÓN DE LETRAS POR PROXIMIDAD ESPACIAL JIMENEZ, J. A P, JPSSL VAMOS A JUGAR Con las palabras, las sílabas, los sonidos y las letras GARCÍA CELADA M.J. A P, JSS JSS: CUESTIONARIO DE ESTRÉS LABORAL SPIELBERGER, C.D. F P, K-ABC BATERÍA DE EVALUACIÓN DE KAUFMAN PARA NIÑOS KAUFMAN F+A P, K-BIT TEST BREVE DE INTELIGENCIA DE KAUFMAN KAUFMAN , A.S. F+A P, KEN-I EJE V DE KENNEDY. EVALUACIÓN PSIQUIÁTRICA DEL FUNCIONAMIENTO DEL PACIENTE KENNEDY A P, KIT PRUEBA DE PREESCRITURA P, KOMUNICA KOMUNICA: PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO FONOLÓGICO DE LA TORRE, M.C. A P, KPR KIT DE PREESCRTURA HENBEA A P, KUDER-C REGISTRO DE PREFERENCIAS VOCACIONALES KUDER, G.F. F P, LA LOTO DE ACCIONES MONFORT, M. A P, LABERINTO LABERINTOS LAFAYETTE A P, LBQ EL LIDER VISIONARIO:CUESTIONARIO SOBRE LA CONDUCTA DEL LIDER MARSHALL, PH.D F P, LC PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA LÁZARO MARTÍNEZ, A. F P, LECTO LECTOEDUCA-1: PARA LEER JUGANDO DE 5 A 8 AÑOS P, LECTOES 4 FICHAS DE RECUPERACION DE LECTO-ESCRITURA/4 FDEZ. -LLOPIS… A P, LECTOESCRITURA-I ENSÉÑAME A HABLAR: CUADERNO DE LECTOESCRITURA PARA EL ALUMNO LOPEZ, GRAZÓN, G. A P, LECTOESCRITURA-II ENSÉÑAME A HABLAR: 2º CUADERNO DE LECTOESCRITURA PARA EL ALUMNO LOPEZ, GRAZÓN, G. A P, LECTURA_COMPRENDER-I MEJORAR LA LECTURA: COMPRENDER PALABRAS Y ORACIONES JARQUE, J. A P, LECTURA_COMPRENDER-II MEJORAR LA LECTURA: COMPRENDER PALABRAS Y ORACIONES JARQUE, J. A P, LECTURA_COMPRENDER-III MEJORAR LA LECTURA: COMPRENDER PALABRAS Y ORACIONES JARQUE, J. A P, LECTURA_COMPRENSIÓN I METODO EOS: PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSION LECTORA II RIPALDA, J. A P, LECTURA_COMPRENSIÓN II METODO EOS: PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSION LECTORA III RIPALDA, J. A P, LECTURA_DISCRIMINACIÓN I MEJORAR LA LECTURA: DISCRIMINAR LETRAS, SÍLABAS Y PALABRAS. NIVEL 1 (PARA NIÑOS JARQUE, J. DE 8 A 10 AÑOS) A P, LECTURA_DISCRIMINACIÓN II MEJORAR LA LECTURA: DISCRIMINAR LETRAS, SÍLABAS Y PALABRAS. NIVEL 2 (PARA NIÑOS JARQUE, J. DE 8 A 10 AÑOS) A P, LECTURA_DISCRIMINACIÓN III MEJORAR LA LECTURA: DISCRIMINAR LETRAS, SÍLABAS Y PALABRAS. NIVEL3 (PARA NIÑOS JARQUE, J. DE 8 A 10 AÑOS) A P, LECTURA_EJECUCIÓN I MEJORAR LA LECTURA: EJECUCIÓN Y VELOCIDAD LECTORA. NIVEL 1 (PARA NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS) A A A JARQUE, J. Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, LECTURA_EJECUCIÓN II MEJORAR LA LECTURA: EJECUCIÓN Y VELOCIDAD LECTORA. NIVEL 2 (PARA NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS) JARQUE, J. A P, LECTURA_EJECUCIÓN III MEJORAR LA LECTURA: EJECUCIÓN Y VELOCIDAD LECTORA. NIVEL 3 (PARA NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS) JARQUE, J. A P, LECTURA-11 FICHAS DE COMPRENSION DE LA LECTURA/1 ALLIENDE-CONDEMARIN… A P, LECTURA-12 FICHAS DE COMPRENSION DE LA LECTURA/2 ALLIENDE-CONDEMARIN… A P, LECTURA-17 FICHAS DE LENGUAJE Y LECTURA COMPRENSIVA/2 BUSTOS, I A P, LECTURA-36 FICHAS DE COMPRENSION DE LA LECTURA/3 ALLIENDE-CONDEMARIN… A P, LECTURA-5 FICHAS DE LENGUAJE Y LECTURA COMPRENSIVA/1 BUSTOS, I A P, LEE LEER MEJOR: PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA MEJORAR LAS TÉCNICAS DE LECTURA EDICINCO A P, LEITER-R ESCALA MANIPULATIVA INTERNACIONAL DE LEITER-REVISADA ROID, G. A P, LENGUA_ESCRITA (01) PAPALETRAS: MATERIAL PROGRAMADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA ASOC. DE MAESTROS A P, LENGUA_ESCRITA-I PAPALETRAS: MATERIAL PROGRAMADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA ASOC. DE MAESTROS A P, LENGUA_ESCRITA-II PAPALETRAS: MATERIAL PROGRAMADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA ASOC. DE MAESTROS A P, LENGUA_ESCRITA-III PAPALETRAS: MATERIAL PROGRAMADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA ASOC. DE MAESTROS A P, LENGUA_ESCRITA-IV PAPALETRAS: MATERIAL PROGRAMADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA ASOC. DE MAESTROS A P, LENGUAJE_TÉCNICAS TÉCNICAS DE LENGUAJE RIUS, M.D. A P, LEO LEO Y ESCRIBO EDICINCO A(INF) P, LETRAS APRENDE A ESCRIBIR P, LEYBE PROGRAMAS GENÉRICOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA. URÍO, C A P, LF/1 LOTO FONETICO MONFORT,M. A P, LIDER CÓMO LLEGAR A SER UN LIDER CON VISIÓN DE FUTURO MARSHALL, PH.D F P, LIDERATGE DIRIGIR LA ORGANIZACIÓN VIRTUAL EICHER, J. A P, LIDERAZGO UNA NUEVA VISIÓN DEL LIDERAZGO MARSHALL, PH.D F P, LIPT-60 LIPT-60: CUESTIONARIO DE ESTRATEGIAS DE ACOSO EN EL TRABAJO GONZÁLEZ DE RIVERA, J.L. F P, LLEGIR APRENEM A LLEGIR: PROGRAMA DE FITXES D'ACTIVITATS PUJOL MJ I ALTRES A P, LO NUEVO LOTO DE OFICIOS MONFORT, M. A P, LOG LOGOPEDIA- EJERCICIOS DE ARTICULACIÓN FONÉTICA VALLÉS, A. A P, LOGOS LOGOS: MATERIAL PARA LA REHABILITACIÓN DE LAS AFASIAS Y OTRAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE CATALA, B. A P, LOGT TRABAJANDO LA ATENCIÓN GARCÍA, C F P, LONDRES LA TORRE DE LONDRES CULBERTSON, W. A A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, LPI THE TEAM LEADERSHIP PRACTICES INVENTOY: LPI KOUZES, J. F P, LTI LEARNING TACTICS INVENTORY DALTON, M F P, LUCASMAN LUCAS SE VA DE CAMPAMENTO MARIVÍ CALVO A P, LUCASPRE CUENTO PREIMPLANTE. HISTORIA DE LUCAS MARIVÍ CALVO A P, LURIA DIAGNÓSTICO PSICONEUROLÓGICO DE LURIA CHRISTENSEN, A.L. F+A P, LURIA-A DIAGNÓSTICO NEUROPSICOLÓGICO DE ADULTOS LURIA A+F P, LURIA-I LURIA INICIAL. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN LA EDAD PREESCOLAR MANGA-RAMOS A+F P, LVP LIBRARY OF VOCABULARY PHOTOGRAPHS PRO-ED A P, MAC TEST DE APTITUDES MECÁNICAS MACQUARRIE, T.W. F P, MACARTHUR MACARTHUR. INVENTARIO DE DESARROLLO COMUNICATIVO LOPEZ-ORNAT A+F P, MACI INVENTARIO CLÍNICO PARA ADOLESCENTES DE MILLON MILLON F P, MAI TEST DE MEMORIA AUDITIVA INMEDIATA CORDERO, A. F P, MAN NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDAD ESCOLAR MANGA, D. F P, MAS ESCALAS DE EVALUACIÓN DE MEMORIA WILLIAMS, J.M. A P, MAYOR-A CUADERNOS MAYOR. SERIE AMARILLA. NIVEL AVANZADO CHAMINADE, A. A P, MAYOR-AZ CUADERNOS MAYOR. SERIE AZUL CHAMINADE, A. A P, MAYOR-V CUADERNOS MAYOR. SERIE VERDE. NIVEL INICIAL CHAMINADE, A. A P, MBM DIRIGIR MOTIVANDO MARSHALL, PH.D F P, McCARTHY ESCALAS McCARTHY DE APTITUDES Y PSICOMOTRICIDAD PARA NIÑOS. McCARTHY, D. A P, MCM MCM-II: INVENTARIO CLÍNICO MULTIAXIAL DE MILLON MILLON, T. F+A P, MCM-III MCMI-III. INVENTARIO CLÍNICO MULTIAXIAL DE MILLON-III DAVIS-MILLON F P, MEAMS MEAMS: THE MIDDLESEX ELDERLY ASSESMENT OF MENTAL STATE GOLDING, E. A P, MEMO MEMO-LOTTO EDICINCO A (INF) P, MEMORIA 65 MEMORIA 65+: PROGRAMA DE MEJORA DE LA MEMORIA EN PERSONAS MAYORES DIVELY, M. A P, MEMORIA_ATENCIÓN I MÉTODO EOS. PROGRAMA DE REFUERZO DE LA MEMORIA Y ATENCIÓN I VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, MEMORIA_ATENCIÓN II MÉTODO EOS. PROGRAMA DE REFUERZO DE LA MEMORIA Y ATENCIÓN II VALLÉS ARÁNDIGA, A. A P, MEMORIA-II EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN - II : MEMORIA GARCÍA SANCHEZ A P, MENH EXPLORACION DE NIVEL LINGÜÍSTICO EN EDAD ESCOLAR. PRUEBA M.E.N.H. NIETO, M. A P, MERRILL ESCALA DE INTELIGENCIA MERRILL PALMER REVISADA MERRILL PALMER A P, MERRILL (02) ESCALA DE INTELIGENCIA MERRILL PALMER REVISADA ( MANUAL EN ESPAÑOL) MERRILL PALMER A P, MERRILL-R MERRILL-PALMER-R: ESCALAS DE DESARROLLO ROID, G. F P, MFF-20 TEST DE EMPAREJAMIENTO DE FIGURAS CONOCIDAS-20 CAIRNS-CAMMOCK F P, MIAR-PL1 PRE-LECTURA 1 DOMINGO, FERRER, J. F Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, MIAR-PL2 PRE-LECTURA 2: EJERCICIOS PARA DISLÉXICOS DOMINGO, FERRER, J. F P, MIOEJ EJERCICIOS DE TERAPIA MIOFUNCIONAL MONGE DIEZ, R. A P, MIPS MIPS. INVENTARIO DE ESTILOS DE PERSONALIDAD DE MILLON MILLON, T. A P, MIRROR TEST DE DIBUJO EN ESPEJO LAFAYETTE A P, MLQ MULTIFACTOR LEADERSHIP QUESTIONNAIRE AVOLIO-BASS F P, MMP APLICACIÓN DEL INVENTARIO MULTIFÁSICO DE PERSONALIDAD (MMPI) A LA PSICOPATOLOGÍA: MANUAL MODERNO. NUÑEZ, R. A P, MMPI CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD MMPI HATHAWAY, S.R. F+A P, MMPI-2 INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDAD (MMPI-2) HATHAWAY, S.R. F+A P, MMPI-2-RF INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDAD MINNESOTA-2 REESTRUCTURADO BEN-PORATH, Y.S. A P, MMPI-A MMPI-A BUTCHER-WILLIAMS… A P, MMSE MMSE: EXAMEN COGNOSCITIVO MINI-MENTAL FOLSTEIN, M.F. F P, MOLDES MOLDES: TEST DE ESTRATEGIAS COGNITIVO-EMOCIONALES HERNÁNDEZ-GUANIR, P. F P, MON TEST DE INTELIGIBILIDAD EN NIÑOS O ADULTOS CON ALTERACIONES GRAVES MONFORT, M. F P, MPS MPS. ESCALA DE MOTIVACIONES PSICOSOCIALES ( LABORAL) FERNADEZ, J.L. F P, MSCEIT TEST DE INTELIGENCIA EMOCIONAL MAYER-SALOVEY-CARUSO MAYER-SALOVEY-CARUSO F P, MSI MSI: INDICADOR DE HABILIDADES DE DIRECCIÓN QUARRY, P F P, MUNDO SONORO-I MUNDO SONORO/1 MUSCARSEL, M.C. A P, MUNDO SONORO-II MUNDO SONORO/2 MUSCARSEL, M.C. A P, MVR MEMORIA VISUAL DE ROSTROS SEISDEDOS, N. F P, MY TEST DE MEMORIA YUSTE, C. F P, MYE CÓMO GESTIONAR LA PROPIA ENERGÍA. JONES, J.E. F P, NAC-ACS II ADAPTACIÓ CURRICULAR. APLICACIÓ INFORMÀTICA NAC-ACS II SABORIT, C. F P, NAIPES-G NAIPES - G GARCIA NIETO, N. F P, NEGO NEGO: TEST DE HABILIDADES EN LA NEGOCIACIÓN POUJAUD, P. F P, NEOPIR NEOPI-R COSTA Y McCRAE F+A P, NEOPI-R/NEOFFI NEOPI-R Ingles. COSTA, P, F P, NEPSY-II NEPSY-II KORKMAN, M. A P, NUMERACION I APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 1 AL 5. NIVEL 1 PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS JARQUE, J. A P, NUMERACION II APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 1 AL 5. NIVEL 2 PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS JARQUE, J. A P, NUMERACION III APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 1 AL 5. NIVEL3 PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS JARQUE, J. A P, NUMERACION IV APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 1 AL 5. NIVEL 4 PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS JARQUE, J. A P, NUMERACION IX APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 100 AL 999. NIVEL 9 PARA NIÑOS DE 7 AÑOS JARQUE, J. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, NUMERACION V APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 10 AL 39. NIVEL 5 PARA NIÑOS DE 6 AÑOS JARQUE, J. A P, NUMERACION VI APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 10 AL 39. NIVEL 6 PARA NIÑOS DE 6 AÑOS JARQUE, J. A P, NUMERACION VII APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 10 AL 39. NIVEL 7 PARA NIÑOS DE 6 AÑOS JARQUE, J. A P, NUMERACION VIII APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 100 AL 999. NIVEL 8 PARA NIÑOS DE 7 AÑOS JARQUE, J. A P, NUMERACION X APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 100 AL 999. NIVEL 10 PARA NIÑOS DE 7 AÑOS JARQUE, J. A P, NUMERACION XI APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 100 AL 999. NIVEL 11 PARA NIÑOS DE 7 AÑOS JARQUE, J. A P, O-2 ORTOGRAFÍA - 2: TEST DE RENDIMIENTO SEISDEDOS CUBERO F P, OCAS SINTÁCTICAS ENCRUCIJADAS SINTÁCTICAS CERVERA-YGUAL A P, OCAS_FONÉTICAS OCAS FONETICAS. CERVERA-YGUAL A P, OCAS_METAFONOLÓGICAS OCAS METAFONOLÓGICAS CERVERA-YGUAL A P, OCS ORGANIZATIONAL CHECKUP SURVEY BASS,J. F P, OPU/1 OPUESTOS -1 DE LA TORRE, A. F P, OPU/2 OPUESTOS -2 DE LA TORRE, A. F P, ORJ-II PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO PARA DESCIFRAR INSTRUCCIONES ESCRITAS ORJALES I. A P, OS OTIS SENCILLO SEISDEDOS CUBERO F P, PAF EVALUACIÓN DE LA DISLALIA: PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS VALLES ARANDIGA F P, PAI PERSONALITY ASSESSMENT INVENTORY LESLIE C. A P, PAIB1 PRUEBA DE ASPECTOS INSTRUMENTALES BÁSICOS EN LENGUAJE Y MATEMÁTICAS ( E. INFANTIL 1ºY 2º E. PRIMARIA) RAMOS SÁNCHEZ, J.L. F P, PAIB2 PRUEBA DE ASPECTOS INSTRUMENTALES BÁSICOS EN LENGUAJE Y MATEMÁTICAS ( 3ºY 4º RAMOS SÁNCHEZ, J.L. E. PRIMARIA) F P, PAIB3 PRUEBA DE ASPECTOS INSTRUMENTALES BÁSICOS EN LENGUAJE Y MATEMÁTICAS ( 5ºY 6º RAMOS SÁNCHEZ, J.L. E. PRIMARIA) F P, PAIL DISCRIMINACIÓN PESOS LAFAYETTE A P, PATA NEGRA TEST DE PATA NEGRA CORMAN, L. F+A P, PATA NEGRA (01) TEST PATA NEGRA . VOLUMEN I CORMAN, L. F+A P, PATA NEGRA (02) TEST PATA NEGRA. VOLUMEN II CORMAN, L. F+A P, PATA NEGRA (03) TEST PATA NEGRA. VOLUMEN III CORMAN, L. F+A P, PCL-R PCL-R: ESCALA DE EVALUACIÓN DE PSICOPATÍA DE HARE REVISADA HARE, P.D. A P, PDA PROGRAMA DE DESARROLLO DE APTITUDES PARA EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA CRUZ, M.V. F P, PDIL PRUEBA DE DESARROLLO INICIAL DEL LENGUAJE HRESKO, W.P. A P, PDS POSTTRAUMATIC STRESS DIAGNOSTIC SCALE FOA, E. F P, PECO PRUEBA PARA LA EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO FONOLÓGICO RAMOS SÁNCHEZ , J.L. F Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, PEE PEE: PERFIL DE ESTILOS EDUCATIVOS ALBOR-COHS F P, PEF ESCALAS DE IDENTIFICACIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS FAMILIARES ALONSO-ROMAN A P, PEHIS PROGRAMA DE ENSEÑANZA DE HABILIDADES DE INTERACCIÓN SOCIAL MONJAS,M. A P, PEI-I PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO. EN EL 1º AÑO DE VIDA CEPE A P, PEI-II PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO. EN EL 2º AÑO DE VIDA CEPE A P, PEI-III PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO. EN EL 3º AÑO DE VIDA CEPE A P, PEI-IV PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO. EN EL 4º AÑO DE VIDA CEPE A P, PEMPA PARA, ESCUCHA, MIRA, PIENSA, ACTUA. PROGRAMA DESARROLLO DE LA REFLEXIBILIDAD Y EL AUTOCONTROL BORNAS, X. A P, PEP PEP: PROGRAMA DE EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ. EJERCICIOS PRÁCTICOS DE LA CRUZ, M.V. F P, PFE KIT STRUCTURED EXPERIENCE PFEIFFER A P, PG-IPG PERFIL E INVENTARIO DE PERSONALIDAD GORDON,L.V. F P, PHS PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES VERDUGO, M.A. A P, PIA PIAAR-R: PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA AUMENTAR LA ATENCIÓN Y LA REFLEXIVIDAD GARGALLO, B. F P, PIC PIC: PRUEBA DE IMAGINACIÓN CREATIVA ARTOLA, T. A P, PIC-J PIC-J: PRUEBA DE IMAGINACIÓN CREATIVA PARA JÓVENES ARTOLA, T. A P, PIC-N PIC-N: PRUEBA DE IMAGINACIÓN CREATIVA - NIÑOS ARTOLA, T. A P, PICTA PROGRAMA PREVENTIVO SOBRE IMAGEN CORPORAL Y TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN (+VIDEO) MAGANTO, C. A P, PIECAP PROGRAMA INSTRUCCIONAL EMOTIVO PARA EL CRECIMIENTO Y AUTORREALIZACIÓN PERSONAL. APRENDIENDO A REALIZARNOS HERNÁNDEZ, H. A P, PIELE PROGRAMA INSTRUCCIONAL PARA LA EDUCACIÓN Y LIBERACIÓN EMOTIVA. APRENDIENDO HERNÁNDEZ, H. A VIVIR A P, PLON-R PRUEBA DE LENGUAJE ORAL NAVARRA (REVISADA) AGUINAGA, G. A P, PMA TEST DE APTITUDES MENTALES PRIMARIAS CORDERO PANDO, A. F P, PNP CUESTIONARIO PNP PICHOT, P. F P, POLICARPIA BUSCANDO A POLICARPIA CERVERA-YGUAL A P, POR GUÍA PORTAGE DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (0 -9 MESES) (3-4 AÑOS) (4-5 AÑOS) (56AÑOS) BLUMA, S. F+A P, PORTEUS LABERINTOS DE PORTEUS. VERSIÓN ESPAÑOLA PORTEUS F P, POT POT. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN AL TRABAJO VERDUGO. M. A A P, PPVT-III TEST DE VOCABULARIO EN IMÁGENES. PEABODY DUNN A P, PRAGMA PRAGMA&SYNTAX: UN SOPORTE GRÁFICO PARA LA COMUNICACIÓN REFERENCIAL MONFORT, M. A P, PRI TEST DE APTITUDES COGNOSTIVAS (PRIMARIA I, II) THORNDIKE, R.L. F Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, PRO1-2 PRUEBA DE RENDIMIENTO ORTOGRÁFICO NIVELES ELEMENTAL Y MEDIO 1-2 ( PRIMARIA) GALVE MANZANO, J.L. F P, PRO3 PRUEBA DE RENDIMIENTO ORTOGRÁFICO NIVEL SUPERIOR 3 ( SECUNDARIA) GALVE MANZANO, J.L. F P, PROESC PROESC: EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE ESCRITURA CUETOS, F. F P, PROFESIONALES-M PREFERENCIAS PROFESIONALES (M) YUSTE, C. F P, PROFESIONALES-S PREFERENCIAS PROFESIONALES (S) YUSTE, C. F P, PROFESIONAL-I TU FUTURO PROFESIONAL: AUTOCONOCIMIENTO REPETTO, TALAVERA A P, PROFESIONAL-II TU FUTURO PROFESIONAL: TOMA DE DECISIONES REPETTO, TALAVERA A P, PROLEC EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS LECTORES CUETOS, F F P, PROLEC-R BATERÍA DE EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS LECTORES, REVISADA CUETOS-RODRÍGUEZ F P, PROLEC-SE EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS LECTORES CUETOS, F F P, PSI PARENTING STRESS INDEX ABIDIN, R. A P, PTAM PROGRAMA PTAM EPL A(INF) P, PURDUE PURDUE LAFAYETTE A P, PVD-I P.V.D. PROGRAMA DE HABILIDADES DE LA VIDA DIARIA VERDUGO, M. A P, PVPA PRUEBA DE LA VALORACIÓN DE LA PERCEPCIÓN AUDITIVA GOTZENS BUSQUETS A P, PY PY: ESCALAS KOHS: TEST DE LOS CUBOS DE KOHS Y ESCALA DEFICIENTES MENTALES ADULTOS KOHS A P, QNST-II TEST NEUROLÓGICO BREVE DE STERLING STERLING, H. M. A P, QPA QÜESTIONARI DE PERSONALITAT PER A ADOLESCENTS COMELLAS, M.J. F P, RA+PD TEST DE RAONAMENT VERBAL I PROGRAMA DE DESENVOLUPAMENT RIART,J F P, RADS-2 REYNOLDS ADOLESCENT DEPRESSION WILLIAM-REYNOLDS A P, RAVEN MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN (CPM, SPM, APM) RAVEN, J.C. A P, RBM THE RIVERMEAD BEHAVIOURAL MEMORY TEST WILSON, B. A P, RCDS REYNOLDS CHILD DEPRESSION SCALE REYNOLDS, W. M. A P, RCL-II MÉTODO EOS: PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA III RIPALDA, J. A P, RCL-III MÉTODO EOS: PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA III RIPALDA, J. A P, RDLS ESCALA DE DESARROLLO DEL LENGUAJE DE REYNELL EDWARDS S. A P, RDLS III ESCALAS DE DESARROLLO DEL LENGUAJE DE REYNELL III EDWARDS-FLETCHER A P, RECDIS-I-I FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ PEÑA-PALACIOS A P, RECDIS-I-II FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ PEÑA-PALACIOS A P, RECDIS-II-I FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ PEÑA-PALACIOS A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, RECDIS-I-III FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ PEÑA-PALACIOS A P, RECDIS-II-II FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ PEÑA-PALACIOS A P, RECDIS-II-III FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ PEÑA-PALACIOS A P, RESILIENCE THE RESILIENCE SCALE (USER'S GUIDE) GAIL, M. F P, REVERSAL REVERSAL TEST EDFEADT, W.A. F P, REY TEST DE COPIA DE UNA FIGURA COMPLETA REY, A. F P, RFI REGISTRO FONOLÓGICO INDUCIDO MONFORT, M. A P, RIVERMEAD (01) TEST RIVERMEAD PARA NIÑOS WILSON-ALDRICH A P, RIVERMEAD (03) TEST RIVERMEAD PARA ADULTOS COCKBURN-SMITH A P, RLS BUS STORY TEST RENFREW, C. A P, ROC DISLEXIAS Y DISGRAFÍAS: TEORÍA, FORMAS CLÍNICAS Y EXPLORACIÓN ROCH, A. A P, RORCHACH PSYCHODIAGNOSTIK. TEST DE RORSCHACH RORSCHAH, H. A P, RP30 RP30:RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS SEISDEDOS,N. F P, SAAV-R SISTEMAS DE AUTOAYUDA Y ASESORAMIENTO VOCACIONAL REVISADO (manual profesor + libro de autoayuda del estudiante) RIVAS, F. F P, SCID-I SCID-I: ENTREVISTA CLÍNICA ESTRUCTURADA PARA LOS TRASTORNOS DEL EJE I DEL DSM- FIRST, M.B. IV F P, SCID-II SCID-I: ENTREVISTA CLÍNICA ESTRUCTURADA PARA LOS TRASTORNOS DEL EJE I DEL DSM- FIRST, M.B. IV F P, SCIP VALORACIÓN DE LA DISCAPACIDAD COGNITIVA SEVERA PEAVY G.M. A P, SCL SCL-90-R: CUESTIONARIO DE 90 SÍNTOMAS DEROGATIS, L.R. F P, SCOLP SCOLP: THE SPEED AND CAPACITY OF LANGUAGE-PROCESSING TEST BADDELEY, A. F P, SCQ-I CUESTIONARIO DE COMUNICACIÓN SOCIAL RUTTER-BAILEY F P, SDMT SDMT. TEST DE SÍMBOLOS Y DÍGITOS SMITH, A. F P, SDS SELF-DIRECTED SEARCH HOLLAND, J.L. F P, SDS-E-EMPLEOS SELF-DIRECTED SEARCH (ENCONTRADOR DE EMPLEOS) HOLLAND, J.L F P, SDS-R-C SELF-DIRECTED SEARCH (USTED Y SU CARRERA) HOLLAND, J.L F P, SDS-R-E SELF-DIRECTED SEARCH (CUADERNO DE EVALUACIÓN) HOLLAND, J.L F P, SDS-R-E-EVALUACIÓN SELF-DIRECTED SEARCH (FOLLETO DE EVALUACIÓN) HOLLAND, J.L F P, SDS-R-E-USTED SELF-DIRECTED SEARCH (USTED Y SU EMPLEO) HOLLAND, J.L F P, SDS-R-O SELF-DIRECTED SEARCH (EL DESCUBRIDOR DE OCUPACIONES) HOLLAND, J.L F P, SEA TEST DE APTITUDES MUSICALES DE SEASHORE SEASHORE, H.G. F Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, SEG-1 SER PERSONA Y RELACIONARSE SEGURA,M. A P, SEI SEI: ÍNDICE DE AUTOESTIMA BROWN-ALEXANDRE A P, SEMÁNTICA MÉTODO EOS. CUADERNO PARA EL REFUERZO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE: LAS VALLÉS, A. PALABRAS ¿QUÉ SIGNIFICAN? A P, SEPP SISTEMA DE EVALUACIÓN PARA PERSONAS PLURIDEFICIENTES ZALDÍVAR, RUBIO Y MÁRQUEZ A P, SIGMA-I SIGMATISMOS. EJERCICIOS PARA PRONUNCIAR LA "S" Y LA "Z" BERDEJO-BARCH A P, SILUETAS TEST DE SILUETAS PARA ADOLESCENTES MAGANTO, C. F P, SIM JUEGA CON SIMÓN EDICINCO A(INF) P, SIMS SIMS: INVENTARIO ESTRUCTURADO DE SIMULACIÓN DE SÍNTOMAS WIDOWS, M. R. F P, SIS ESCALA DE INTENSIDAD DE APOYOS THOMSON-BRYANT F P, SIV CUESTIONARIO DE VALORES INTERPERSONALES GORDON F P, SMAT TEST DE MOTIVACIONES EN ADOLESCENTES SWENEY, A.B. F P, SOC SOC: ESCALA DE DIFICULTADES DE SOCIALIZACIÓN DE CANTOBLOANCO HERRERO, O. F P, SOCIOMET SOCIOMET: EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA SOCIAL ENTRE IGUALES GARCÍA-BACETE, F.J. F P, SÓCRATES SOCRATES: PROTOCOLOS MAGALLANES DE EVALUACIÓN DE VARIABLES MODULADORAS DEL ÉXITO ESCOLAR GARCÍA PÉREZ, M.E. A P, SPM MATRICES PROGRESIVAS ESTÁNDAR RAVEM, J.C. F P, SPV CUESTIONARIO DE VALORES PERSONALES GORDON F P, STAI CUESTIONARIO DE ANSIEDAD ESTADO - RASGO SPIELBERGER, CH.D. F P, STAIC CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN ANSIEDAD ESTADO/RASGO SPIELGERGER, CH,D. F P, STAXI-2 INVENTARIO DE EXPRESIÓN DE IRA RASGO-ESTADO MIGUEL-TOBAL, J.J. F P, STAXI-NA INVENTARIO DE EXPRESIÓN DE IRA, ESTADO-RASGO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES DEL BARRIO… F P, STROMBERG TEST DE DESTREZA DE STROMBERG STROMBERG, E.L. F+A P, STROOP STROOP: TEST DE COLORES Y PALABRAS GOLDEN, CH. F P, SZONDI SZONDI TEST SZONDI, L. F+A P, TABA TEST DE APTITUDES BUROCRÁTICAS Y ADMINISTRATIVAS PEREÑA J., ARRIBAS D. F P, TAD TEST DE DISCRIMINACIÓN AUDITIVA GOLDMAN, FRISTOE Y WOODCOCK A P, TAHDI CUESTIONARIO MULTIFACTORIAL.T.A.H.D.I. FERRE, J. F P, TAL TALE: ANÁLISIS DE LECTO - ESCRITURA TORO, L.E. F P, TALEC TALEC: ANÁLISI DE LECTO - ESCRIPTURA EN CATALÀ CERVERA, M. F P, TAMAI TEST AUTOEVALUATIVO MULTIFACTORIAL DE ADAPTACIÓN INFANTIL HERNANDEZ, P. F P, TAT TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA SEISDEDOS CUBERO F P, TAVEC TEST DE APRENDIZAJE VERBAL ESPAÑA-COMPLUTENSE BENEDET, M.J. A P, TAVECI TAVECI: TEST DE APRENDIZAJE VERBAL ESPAÑA-COMPLUTENSE INFANTIL BENEDET, M.J. A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, TB PROGRAMA INTEGRADO DE EXPLORACIÓN NEUROPSICOLÓGICA: "TEST BARCELONA" PEÑA CASANOVA, J. A P, TBR PROGRAMA INTEGRADO DE EXPLORACIÓN NEUROPSICOLÓGICA. "TEST BARCELONA REVISADO" PEÑA CASANOVA A P, TCI TEST DE CREATIVIDAD INFANTIL ROMO, M. F P, TDA-H TDA-H: PROTOCOLO DE EVALUACIÓN GENERAL Y ESPECÍFICA: NIÑOS Y ADOLESCENTES ALBOR-CHS A P, TEA TEA: TEST DE APTITUDES ESCOLARES THRUSTONE F P, TEC TEST DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN VIDAL-GILABERT F P, TECA TEST DE EMPATÍA COGNITIVA Y AFECTIVA LÓPEZ-PEREZ, FERNÁNDEZ-PINTO F P, TEDI-MATH TEST PARA EL DIAGNÓSTICO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS GREGOIRE, NOEL Y NIEUWENHOVEN A P, TEDOC TEST Y DOCUMENTOS PSICOLÓGICOS ALIAGA…. A P, TEMA3 TEST DE COMPETENCIA BÁSICA MATEMÁTICA GINSBURG-BAROODY A P, TEMAS CUENTA UNA HISTORIA CONSTANTINO, G. A P, TESIS TEST DE SENSIBILIDAD A LAS INTERACCIONES SOCIALES (PRUEBA PARA LA MEDIDA DE LA BARRACA-FERNÁNDEZ-SUEIRO INTELIGENCIA EMOCIONAL) F P, TESQCO TEST DEL ESQUEMA CORPORAL DAURAT-HMELJAK, C. F+A P, TEYL TEST DE ESCRITURA Y LECTURA PÉREZ-LLANO.. F P, TIDA TEST DE IDENTIFICACIÓN DE DALTONISMOS LILLO, J. F P, TISD TEST DE INTERPRETACIÓN SELECTIVA DE DATOS SEISDEDOS, N. F P, TLC TEST DE LECTURA COMPRENSIVA (CICLE MITJA) COMES F P, TM TALLER DE MEMORIA MAROTO, M.A. F+A P, TMIO TERAPIA MIOFUNCIONAL. DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO GRANDI-DONATO A P, TMIO-I TERAPIA MIOFUNCIONAL. IMÁGENES DE EJERCICIOS GRANDI-DONATO A P, TMIO-PRAXIAS TERAPIA MIOFUNCIONAL. PRAXIAS LINGUALES MONGE R. A P, TNL TEST OF NARRATIVE LANGUAGE GILLAM-PEARSON A P, TOKEN TEST DE TOKEN: VALORACIÓN DE LENGUAJE RECEPTIVO DISIMONI, F. A P, TOM TEST DE ORIENTACIÓN MOTIVACIONAL BORGOGNI, L. F P, TOMAL TOMAL: TEST DE MEMORIA Y APRENDIZAJE REYNOLS, C.R. A P, TONI-2 TEST DE INTELIGENCIA NO VERBAL BROWN-SHERBENOU A P, TOVA TEST DE VARIABLES DE ATENCIÓN SWALWELL-GREENBERG A P, TOVA-A TEST DE VARIABLES DE ATENCIÓN AUDIO SWALWELL-GREENBERG A P, TP EL TREN DE LAS PALABRAS: MATERIAL DE REEDUCACIÓN LOGOPÉDICA MONFORT, M. A P, T-P PRUEBA PERCEPTIVA Y DE ATENCIÓN DE TOULOUSE PIERON TOULOUSE, E. F P, TPAS TEST OF PHONOLOGICAL AWARENESS IN SPANISH (TEST DE CONCIENCIA FONOLÓGICA EN RICCIO, IMHOFF, HASBORUCK Y ESPAÑOL) NICOLE DAVIS A Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, TPQ TEAM PERFORMANCE QUESTIONNAIRE RIECHMAN, D. F P, TPROPIO-I TRASTORNOS PROPIOCEPTIVOS: INTERVENCIÓN CLÍNICA MONGE DIEZ, R. A P, TPT TPT. TEST DE PERSONALIDAD TEA CORRAL-PAMOS F P, TRISTEZA ADIOS TRISTEZA. JUEGO DE AYUDA DUELO Y PERDIDA BISENIUS-NORRIS A P, TRO TEST DE RELACIONES OBJETALES PHILLIPSON, H. F P, TRVB TRVB: TEST DE RETENCIÓN VISUAL DE BENTON BENTON, A.L. F P, TSA EL DESARROLLO DE LA MORFOSINTAXIS EN EL NIÑO AGUADO,G. A P, TUTORÍA ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN DESDE LA TUTORÍA . LIBRO DEL TUTOR/A VAN-DER HOFSTATDT A P, TUTORÍA-I ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN DESDE LA TUTORÍA . LIBRO DEL ALUMNO/A. VOLUMEN I VAN-DER HOFSTATDT A P, TUTORÍA-II ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN DESDE LA TUTORÍA . LIBRO DE LA ALUMNA/O. VOLUMEN II VAN-DER HOFSTATDT A P, TVI TEST DE VOCABULARIO IMÁGENES PEABODY (ADAPTACIÓN ESPAÑOLA) DUNN, L.I. A P, VALETT EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE APTITUDES BÁSICAS PARA EL APRENDIZAJE VALETT, R. F P, VAVEL-I PRUEBA DE VALORACION DEL VOCABULARIO ESPAÑOL.3-6 AÑOS FERRER-TOMAS-… F+A P, VAVEL-II PRUEBA DE VALORACION DEL VOCABULARIO ESPAÑOL.6-9 AÑOS FERRER-TOMAS-… F+A P, VBI VOCABULARIO BÁSICO EN IMÁGENES PITA, E. A P, VCH VEO, COMPRENDO, HABLO: PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO HABILIDADES LINGÜÍSTICAS VALDIVIESO, J. A P, VI LA VOZ INFANTIL. EDUCACIÓN Y REEDUCACIÓN ECHEVERRÍA,S. A P, VINELAND-II (02) VINELAND ADAPTATIVE BEHAVIOR SCALES SPARROW, S F P, VIP VALIDITY INDICATOR PROFILE FREDERICK, R.I. F P, VO+PD TEST DE VOCABULARI IO PROGRAMA DE DESENVOLUPAMENT RIART F P, VPT VISUAL PATTERNS TEST. TEST OF SHORT-TERM VISUAL RECALL DELLA-GRAY F P, WAIS WAIS: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA ADULTOS. WESCHLER, D. A+F P, WAIS CLAVES WAIS: CLAVES PARA LA EVALUACION CON EL WAIS ZIMMERMAN A P, WAIS III WAIS III: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA ADULTOS. WESCHLER, D. A+F P, WAIS-III SERVICIOS INFORMÁTICOS PARA LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DEL WAIS - III TEA A (INF) P, WCST TEST DE CLASIFICACIÓN DE TARJETAS DE WISCONSIN HEATON, R.K. A P, WIPPSI-III ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA PREESCOLAR Y PRIMARIA - III WECHSLER D. F+A P, WISC WISC- R: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA NIÑOS REVISADA. WESCHLER, D. A+F P, WISC-IV ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS-IV WESCHLER D. A P, WISCR-info ELABORACIÓN DE INFORMES DE RESULTADOS SEISDEDOS CUBERO A+O P, WMS-III WMS-III: ESCALA DE MEMORIA WESHSLER-III WECHLER, D. A P, WMS-III info PROGRAMA DE CORRECIÓN INFORMÁTICA SUEIRO,J A+A(INF) P, WPPSI WPPSI: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA PREESCOLAR. WESCHLER, D. A+F Signatura Nombre del test Autor Ubicación P, WPPSI-III WPPSI-III: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA PREESCOLAR WESCHLER, D. A P, WV-UAM WEST-VIRGINIA-UAM: SIST. DE EVALUACIÓN Y REGISTRO DEL COMPORTAMIENTO ADAPTATIVO EN EL RETRASO MENTAL CONE JD (ADPT ESPAÑOLA) F+A P, YEL-bim PRUEBA DE COORDINACIÓN BIMANUAL YELA, M. F+A P, YEL-rap TEST DE RAPIDEZ MOTORA YELA, M. F+A P, YEL-vis PRUEBA DE COORDINACIÓN VISOMOTORA YELA, M. F+A P, YUSEDI JUGAMOS BUSCANDO DETALLES Y COMPLETANDO DIBUJOS: EJERCITACION PROCESOS INTELECTIVOS YUSTE HERRANZ, C. A P, Z LA TÉCNICA DEL TEST "Z" (DER ZULLIGER-TAFELN - TEST). ZULLIGER- TAFELN F