asignatura: dirección

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS
PLAN DE ESTUDIOS 2004 – PE: ADMINISTRACIÓN
ASIGNATURA:
ÁREA:
ETAPA FORMATIVA:
DURACIÓN:
TIPO DE CURSO:
REQUISITOS:
DIRECCIÓN
ADMINISTRATIVA-CONTABLE
DISCIPLINARIA
SEMESTRAL
OBLIGATORIO
NINGUNO
CLAVE:
TOTAL HRS. SEMANA:
HRS. TEÓRICAS:
HRS. PRÁCTICAS:
CRÉDITOS:
A5DI1
5
3
2
8
OBJETIVO GENERAL:
Al término del curso el alumno aplicará los conceptos básicos de la dirección, sus principios, sus reglas y técnicas para el desarrollo humano en el entorno.
TEMÁTICA
1. Conceptos de autoridad de la antigüedad a la era
moderna.
1.1 Génesis.
1.2 Evolución.
1.3 El concepto de autoridad de Nicolás Maquiavelo.
1.4 El concepto de autoridad de Maquiavelo al siglo
XXI.
1.5 Autoridad y autoritarismo.
2. Funciones típicas de la dirección.
2.1 La dirección en todos los niveles.
2.2 Autoridad.
2.3 Liderazgo.
2.4 Motivación.
2.5 Comunicación.
2.6 Toma de decisiones.
2.7 Coordinación.
2.8 Control o supervisión.
3. Estilos de dirección.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar esta unidad, el alumno deberá comprender las
diferentes manifestaciones del concepto de autoridad a
partir de la antigüedad hasta nuestros días, considerando
las influencias de la globalización en la conformación
actual.
Al término de esta unidad el alumno deberá comprender
que el jefe dependiendo de su nivel jerárquico, ejerza la
dirección de sus subordinados y comprender las diversas
funciones típicas que dicho ejercicio implica.
SUGERENCIAS
DIDÁCTICAS
E.M.
C.L.
I.A.
D.T.
M.A.
E.P.
D.T.
E.M.
M.A.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Libros: 3, 7, 13
Libros: 1, 3, 7
3.1 Los estilos de dirección en general.
3.2 Teorías gerenciales de Douglas McGregor.
3.3 Sistemas de dirección de Likert.
3.4 Modelo de Madurez-Inmadurez de Argyris.
3.5 Gris gerencial de Blake y Mouton.
3.6 El estilo propio de dirección en México.
4.-Análisis de problemas y toma de decisiones.
4.1 Racionalidad y toma de decisiones.
4.2 El proceso de la toma de decisiones: visión general.
4.3 Desarrollo de alternativas.
4.4 Bases para el desarrollo de alternativas.
4.5 Los árboles de decisión.
4.6 La investigación de operaciones para la toma de
decisiones.
5.-Administración por objetivos.
5.1 Antecedentes y definiciones.
5.2 Crítica al término “Administración por objetivos”.
5.3 Fundamentos.
5.4 Aplicaciones.
5.5 Estrategia de implantación.
5.6 Mecánica de funcionamiento.
5.7 Limitaciones y alcances.
6.-Desarrollo organizacional.
6.1 Conceptos básicos.
6.2 Técnicas de diagnóstico.
6.3 El cambio planeado.
6.4 La resistencia al cambio.
6.5 La filosofía del D.O.
6.6 El agente de cambio.
6.7 Clases de intervenciones.
6.8 El proceso de intervención.
6.9 Condiciones de éxito- fracaso de D.O.
7.-Dirección por enfoque de contingencias.
7.1 Concepto dirección por enfoque de contingencias.
7.2 La administración por contingencias.
7.3 El proceso de administración por contingencias.
7.4 El proceso administrativo en el enfoque de
contingencias.
8.-Calidad total.
8.1 La administración de la calidad total.
8.2 Procesos e instrumentos de la calidad.
8.3 Criterios para los programas de calidad.
8.4 Aplicaciones.
Al finalizar la unidad, el alumno deberá conceptuar los
planteamientos teóricos fundamentales acerca de los
estilos de dirección.
I.A.
E.P.
C.L.
E.D.
E.A.
Al término de la unidad el alumno comprenderá los
conceptos y planteamientos teóricos fundamentales acerca
del análisis de problemas y toma de decisiones para
resolverlos.
E.M.
M.A.
E.P.
I.A.
D.T.
Al término de la unidad, el alumno comprenderá el
enfoque de la administración por objetivos fundamentos,
aplicación y alcances.
M.A.
D.T.
E.P
E.M.
I.A..
Al finalizar la unidad, el alumno deberá entender y aplicar
el proceso de cambio a través del desarrollo
organizacional, su concepto, mecánica y aplicación en las
organizaciones.
M.A.
C.L.
I.A
E.M.
V.C.
E.P..
Al finalizar el alumno comprenderá los cambios que se
dan en las organizaciones y como aplicar las técnicas de
dirección de las contingencias del entorno
Al término de la unidad el alumno deberá comprender los
conceptos de calidad y sus principios, así como su
aplicación en el desarrollo de una estrategia y el papel de
la calidad en la dirección.
M.A.
C.L.
I.A.
E.L.
E.D.
D.T.
E.M.
M.A.
E.P.
D.T.
I.A.
Libros: 4, 10, 12, 14
Libros: 6, 14
Libros: 8, 14
Libro: 2
Libro: 2
Libro: 2
9.-Teoría de la competencia administrativa.
9.1 Comunicación.
9.2 Planeación y administración.
9.3 Trabajo en equipo.
9.4 Acción estratégica.
9.5 Conciencia global.
9.6 Manejo de personal.
Al finalizar la unidad, el alumno deberá conocer la teoría
de la competencia administrativa en todos sus aspectos y
su aplicación en un entorno dinámico.
M.A.
D.T.
C.L.
I.A.
E.P.
Libros: 5, 9, 11
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL DOCENTE
ESTUDIOS REQUERIDOS: Licenciado en administración.
EXPERIENCIA PROFESIONAL DESEABLE: Tener experiencia en el área de manejo de subordinados, en empresas privadas o en el sector público, por espacio de tres años.
OTROS REQUERIMIENTOS: Haber cursado los módulos de didáctica y actualización docente que imparte la Facultad de Contaduría y Administración cuando se trate de
profesores.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Proyectos de acetatos
Rotafolio
Computadora
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Exámenes parciales
Exámenes finales
Trabajos y tareas fuera del aula
Participación en clase
Asistencia a prácticas
Asistencia a clases
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1.- Allan ,Jane. El gerente receptivo. México. Legis. 2000.
2.- Cantú Delgado, M. Desarrollo organizacional. 2ª edición. Madrid. McGraw Hill. 2002.
3.- Carlos, John P. y Randolph, W. Alan. Empowerment. Bogotá. Norma. 2003.
4.- Cerda Gastélum, José. La administración en desarrollo. México. Trillas 2002.
5.- Crainer, Stuar. 75 grandes decisiones gerenciales. México. CECSA. 2002.
6.- Dessler, Gary. Administración y organización. Prentice Hall. 1998.
7.- Diez de Castro Emilio Pablo. Administración y dirección. McGraw Hill. 2004.
8.- Drucker, Peter. Administración por objetivos. Limusa. 1998.
9.- Drucker, Peter. Las fronteras de la administración. Hermes. 1998.
10.- Garrido Buj Santiago. Dirección estratégica. McGraw Hill. 2003.
11.- Kreitner, Kinicki. Comportamiento organizacional. McGraw Hill. 2004.
12.- Llano Cifuentes, Carlos. El nuevo empresario en México. FCE. 1998.
13 – Luisier, Robert T. Liderazgo. México. Thomson. 2003.
14.- O’Connor, Michael y Blanchard, Ken. Administración por valores. México. Norma. 2003.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
15.- Floyd, Steven W. y Wooldridge. La gerencia intermedia. México. Prentice Hall. 2000.
16.- Kiernan, Mattew J. Los once mandamientos de la gerencia del siglo XXI. México. Prentice Hall. 2000.
17.- Lowenthal, Jefrey. Reingeniería de la organización. México. Panorama. 1996.
18.- Owen, Harrison. El espíritu del liderazgo. México. Oxford 2001.
19.- Revistas: Expansión, Entreperneur, Harvard, Adminístrate hoy, Alto nivel, Líderes.
20.- Sisk, Henry L. y Sverdlik, Mario. Administración y gerencia de empresas. México. Iberoamericana. 1979.
CLAVE DE SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
E.M.
EXPOSICIÓN DEL MAESTRO
E.D.
EXPOSICIÓN DIALÉCTICA
C.L.
CONTROL DE LECTURA
M.A. MATERIAL AUDIOVISUAL
I.A.
INVESTIGACIÓN POR PARTE DE LOS
V.C.
VISITA DE CAMPO
ALUMNOS
E.A.
EXPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS
E.P.
P.R.
D.T.
C.D.
EJERCICIO PRÁCTICO
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
DISCUSIÓN DE TEMAS
CONFERENCIA DIALÉCTICA
5