PATMA 2014 EMBLEMATICA INSTITUCION EDUCATIVA: CLORINDA MATTO DE TURNER NIVEL: PRIMARIO SUB-DIRECTOR: NERIO MIRANDA ESCALANTE COORDINADORA: MARLENI VILLAFUERTE PINO CUSCO--PERU PRESENTACION El Plan de Trabajo de la Institución Educativa CLORINDA MATTO DE TURNER Región Cusco, es vigente para el año lectivo 2014, se plantea teniendo en cuenta la R.M. N° 0622-2013-ED, Ley General de Educación N° 28044 DS. N° 0112012-ED,Dl 25762 modificado por la Ley N° 26510 en la ley General 28044 RM-N° 0520 -2013-ED Directiva N° 023-2013-Minedu/SG-OAJ de Educación Básica y Técnico productivo, son los instrumentos legales de trabajo en el año 2014. Este instrumento de trabajo está orientado de acuerdo a los lineamientos de la política del sector educación, y a los fines, propósitos, previsiones y estrategias de la Unidad de Gestión Educativa local de Cusco; como eje motivador de la participación directa de los alumnos de Educación Básica Regular en su conjunto con la Reflexión Pedagógica, Día del Logro Evaluación censal y las diferentes actividades a desarrollarse. Los objetivos que se plantean, de acuerdo a los objetivos y valores estratégicos de nuestra misión, es para lograr nuestra visión. Las actividades a desarrollarse que demanda acción prioritaria, exige la participación, directa, consiente y comprometida del personal directivo, jerárquico, docente, administrativo y de servicio de la Institución Educativa. Para tal efecto el presente Plan de Trabajo a sido elaborado por el personal antes indicado, con el fin de lograr una participación con dedicación, esmero, eficiencia y eficacia en harás de mejorar el servicio educativo y lograr la calidad educativa en nuestra Institución. LA SUB-DIRECCIÓN ESQUEMA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMATICA "CLORINDA MATTO DE TURNER “ I. DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 1.1. Denominación. 1.2. Ubicación. 1.3. Organización. 1.4. Visión. 1.5. Misión. 1.6. Valores. II. DIAGNOSTICO EDUCATIVA: OPERATIVO DE LA INSTITUCIÓN 2.1. Área Pedagógica: 2.1.1. Área Técnico - Pedagógica. 2.1.2. Área de Supervisión Educativa. 2.1.3. Área de Orientación y Bienestar del Educando y Tutoría. 2.2. Área de Gestión Institucional: 2.2.1. Área Socio, Económica y Cultural. 2.2.2. Área de Promoción Educativa Comunal. 2.3. Área Administrativa: 2.3.1. Problemas 2.3.2. Causas 2.3.3. Efectos 2.3.4. Alternativas de Solución III. OBJETIVOS GENERALES: 3.1. Área Pedagógica. 3.2. Área Administrativa. 3.3. Área Institucional. IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Pedagógico. Administrativo. Institucional. V. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 5.1 Alumnas: (Municipio Escolar, Consejo de aula, etc.) 5.2. Docentes: (Comunidad docente coordinadora de docentes) 5.3. Padres de familia: (comité de aula, comité de vigilancia, etc.) VI. METAS: 6.1. Cuadro del personal 6.2. Material educativo. VII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES: 7.1. Matricula Oportuna 7.2. Buena bienvenida y acogida a los estudiantes 7.3. Proyectos. 7.4. Módulos. 7.5. Actividades 7.6. Unidades de Aprendizaje 7.7 Días del logro (primer trimestre y segundo trimestre) VIII. RECURSOS: 8.1. Humanos 8.2. Materiales. 8.3. Tecnológicos. 8.4. Financieros. IX. EVALUACIÓN: De objetivos y metas De proyectos y actividades De rutas de Aprendizaje ANEXOS: 1.- Organigrama. 2.- Actividades del Calendario Cívico Escolar:- Primaria. 3.- Plan de Estudios: - Primaria PLAN ANUAL DE TRABAJO I.- DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 1.1. DENOMINACIÓN Y REFERENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Nombre de la Institución Educativa: Institución Educativa “CLORINDA MATTO DE TURNER” Resolución de Creación : R.D. Nº-027-ED. Nivel Educativo : Primaria Modalidad : Menores. Turno : Mañana Y Tarde Alumnos de primaria : 1228 Profesores: : 32 Secciones: : 32 Personal Administrativo : 02 Personal contratado 1.2. 1.3. : 04 UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Dirección : AV. De la Cultura S/N. Distrito : Cusco. Provincia : Cusco. Departamento : Cusco. Jurisdicción Educativa : UGEL – CUSCO. Región : Cusco. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NIVEL PRIMARIO: Directora General : Mag. Antonieta Cárdenas . Sub-Director del Nivel Primaria : Prof. Nerio Miranda Escalante Coordinadora : Prof. Marleni Villafuerte Pino. CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: Directora General : Mg. Antonieta Cárdenas. Sub-Director del Nivel Primaria : Prof. Nerio Miranda Escalante Coordinadora : Prof. Marleni Villafuerte Pino Nivel Primaria Presidenta : Prof. Yony Orue Espinoza Presidente de la APAFA : Martha Alcaldesa del Nivel Secundario : Representante del Nivel Primario : Personal Administrativo : Nerio Miranda Escalante : Marleni Villafuerte Pino : Eufemia Fernandez Baca Villavicencio 1.4. VISIÓN.La Gran Unidad Escolar “Clorinda Matto de Turner busca al año 2017 ser una Institución líder en calidad educativa con estudiantes constructoras de su propio aprendizaje que demuestren elevado espíritu de autoestima ya capacidad analítica, critica, creativa, productiva e investigadora con identidad personal social y ejercer la ciudadanía que le permita organizar su proyecto de vida para contribuir al desarrollo del país. Con personal docente competente , creativo, crítico , innovador , ético y con habilidades sociales , identificado con su Institución , localidad y región , promoviendo la practica de valores y conciencia ecológica en un clima Institucional favorable , participativo y democrático con infraestructura implementada y adecuada para cada nivel y modalidad acorde a la tecnología moderna . Y padres de familia comprometidos en la formación integral de sus hijas. 1.5. MISIÓN.Somos una Institución que brinda Educación científica humanística y técnica de calidad a estudiantes en diferentes niveles y modalidades con talleres y laboratorios medianamente implementados, centros de informática respetando sus individualidades, su entorno ecológico socio-cultural y condición personal a través de la práctica de valores .Con docentes actualizados como agentes de cambio, promoviendo acciones de proyección mediante escuela de padres. 1.6. VALORES: - Identidad Institucional y respeto al Medio Ambiente. - Responsabilidad, puntualidad, trabajo y orden. - Democracia social, justicia y solidaridad. - Respeto a los derechos de los Niños y Adolescentes y práctica de la autoestima. II.-DIAGNOSTICO OPERATIVO 2.1. AREA PEDAGÓGICA: 2.1.1. AREA TECNICO-PEDAGÓGICA: A. PROBLEMAS: * * Programas curriculares no responden a la realidad del educando y de la localidad. Bajo nivel de aprendizaje de las alumnas. B. CAUSAS: * Falta de actualización e implementación técnico pedagógica para el personal docente. * Escasos recursos económicos. La Institución no elabora su propio material educativo. * Ausencia de instrumentos de evaluación de entrada. C. EFECTOS: * El proceso enseñanza-aprendizaje no logra los objetivos previstos. * Repitencia de los alumnos. * Bajo rendimiento del educando. D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN: * Elaborar programas curriculares adecuados a la realidad incluyendo las rutas del aprendizaje para la alumna y la localidad. * Promover la participación de los alumnas en la preparación de material didáctico. * Generar técnicas para la comunicación profesor-alumno. * Realizar jornadas de actualización e implementación técnico pedagógica para los docentes. * Elaborar técnicas de estudio adecuados a las necesidades del educando. 2.1.2. AREA DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA: A. PROBLEMAS: * Inadecuados contenidos curriculares. * Bajo rendimiento académico del educando. * Incompatibilidad del material educativo con los contenidos curriculares. * Incumplimiento en la ejecución del plan de supervisión. B. CAUSAS: * Falta de unidad de criterios de evaluación. * Problemas de alimentación y salud del educando. * Falta de Material educativo. * Desconocimiento de las necesidades del alumno y de su realidad. C. EFECTOS: * Educación desconectada de las necesidades del educando y su realidad. * Cierta indisposición del docente en el aula. * Incomunicación entre los agentes educativos. * Dificultad en el desarrollo educativo. D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN: * Asegurar la adecuación y ejecución curricular. * Asesorar el proceso de ejecución del plan de supervisión * Revisar y aplicar estrategias flexibles y modernas durante el desarrollo de todo el proceso de supervisión. * Asesorar la adquisición de material educativo. 2.1.3. AREA DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR DEL EDUCANDO Y TUTORÍA: A. PROBLEMAS: * Falta de autoestima de los educandos. * Escasa participación de los padres de familia. * Pérdida de los valores humanos. * Bajo nivel de comprensión (Lenguaje) y razonamiento (Matemática). B. CAUSAS: * Desintegración y problemas familiares. * Poca importancia por parte de los profesores. * Bajo nivel económico y educativo de la familia. * Incomunicación de padres e hijos. C. EFECTOS: * Inadecuada ejecución de las actividades de Tutoría * Desorden e irresponsabilidad del educando. * Falta de control en el hogar. Bajo rendimiento escolar. * Desorientación e inseguridad personal del educando. * Conflicto y violencia en el hogar y en el aula. * Pérdida de valores en el comportamiento de los educandos D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN: * Ejecutar los planes de Tutoría acordes a sus mecesidades. * Ejecutar programas de orientación a padres de familia. * Ejecutar charlas tutoriales para la alumnas. * Elevar la autoestima del educando. 2.2. AREA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL: 2.2.1. AREA SOCIO, ECONÓMICA Y CULTURAL: A. PROBLEMAS: * * Irresponsabilidad de los padres de familia por la educación de sus hijos. Bajo nivel educativo de los padres de familia. * Escasa actividad cultural y deportiva de las alumnas. * Inestable nivel de ingreso de los padres de familia. * Bajo nivel de ingreso económico. B. CAUSAS: * * * * Alta fecundidad, migración y escasas oportunidades educativas. Falta de recursos económicos. Muchos Padres de familia no cuentan con profesión u oficio definido. Escasa integración Institucional-comunidad. C. EFECTOS: * Los padres de familia no están capacitados para asumir su responsabilidad. * Mal uso del tiempo libre de los educandos. * Repitencia de las alumnas. D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN: * Incrementar el acceso al sistema educativo de la población en edad escolar. * Desarrollar programas de capacitación para los padres de familia. * Difundir en forma permanente el Decreto Supremo Nº018-2004-ED.: Reglamento de APAFAS. 2.2.2. AREA DE PROMOCIÓN EDUCATIVA COMUNAL: A. PROBLEMAS: * Inasistencia y escasa participación de los padres de familia a las diferentes reuniones programadas. * Falta de coordinación y comunicación de los padres de familia con los Profesores y la Dirección. * Alienación cultural de las alumnas. B. CAUSAS: * Padres de familia consideran que la educación de sus hijos es responsabilidad exclusiva de la Institución. * Inadecuado nivel cultural de los padres de familia. * Escasa comunicación y desinterés de los padres de familia por la educación de sus hijos. * Influencia de música y bailes extranjeros. C. EFECTOS: * Escaso o nulo apoyo de los padres de familia en el proceso enseñanza-aprendizaje. * Ausencia de los padres de familia para la solución de los problemas del aula y de la Institución Educativa. * Alto riesgo moral de los educandos. * Desconocimiento del folklore nacional y pérdida de la identidad por parte de las alumnas. D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN: * Promover la participación de los padres de familia. * Organizar y ejecutar actividades culturales y deportivas con la participación de profesores, alumnas y padres de familia. * Formar líderes estudiantiles en el área cultural. * Difundir el folklore nacional a través de concursos escolares y festivales artísticos. . Difundir el Idioma Quechua. 2.3.- AREA ADMINISTRATIVA: A. PROBLEMAS 1.- Sistema colapsado (SIAGIE). 2.- Múltiple ingreso de notas a nivel nacional. 3.- Apertura limitada al sistema. 4.- Falta de personal de guardianía en lo referente a defensa personal y seguridad de las alumnas. 5.- Falta de vivienda para el personal de guardianía. B. CAUSAS 1.- Falta de recursos económicos para contrato de personal operativo. 2.- Padres de familia con escasos recursos económicos. 4.- Falta de recursos económicos para infraestructura. C. EFECTOS 1.- Deficiente atención a los alumnas, docentes y padres de familia. 2.- Los padres de familia no apoyan las múltiples necesidades con los que cuenta Institución Educativa. la 4.- Ocupan ambientes inadecuados de la Institución. 5.- Deficiente seguridad de la Institución Educativa. D. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN. 1. Solicitar la mejora del Sistema a Nivel Nacional. 2. Concientizar a los padres de familia para que los aportes económicos sean de acuerdo a las normas educativas. 3. Solicitar a la Policía Nacional de Perú para la capacitación y adiestramiento del docente, alumnado y personal de guardianía. 4. Realizar gestiones a diferentes instituciones para obtener presupuesto. 5. Solicitar a la Unidad de Gestión Educativa Local para que asignen un personal de guardianía por la coyuntura que se vive. PROGRESO ANUAL DE TODAS LAS ESTUDIANTES AREA CURRICULAR 1° 2° 3° 4° 5° COMUNICACIÓN MATEMATICA 6° RESULTADOS DE LA ECE RETENCIÓN INTERANUAL DE ESTUDIANTES NIVEL PRIMARIA TOTAL 2009 2010 III. OBJETIVOS GENERALES: A) AREA PEDAGOGICA: 2011 2012 2013 1.- Desarrollar sus destrezas, habilidades y capacidades intelectuales y manuales, así como la autoestima, criticidad, liderazgo y trabajo como elementos esenciales del aprendizaje. 2.- Propiciar y motivar la superación y disposición de cambio en cuanto a la preparación y capacitación de los profesores para que impartan una Educación de Calidad que coadyuve a la visión de la Institución Educativa utilizando la tecnología Educativa (Perú educa ). B) AREA ADMINISTRATIVA: 1. Desarrollar una gestión administrativa eficaz que permita mejorar y superar las deficiencias de comunicación, con la finalidad de brindar un servicio de calidad acorde a las expectativas de la comunidad educativa. AREA DE GESTION INSTITUCIONAL: 1.- Promover un clima institucional adecuado, con participación plena y activa de los agentes educativos basados en un marco de valores como son: respeto, comunicación, justicia, equidad y democracia, orientado a elevar nuestra autoestima, liderazgo, competitividad e iniciativa para el buen desempeño docente . 2.- Fomentar el mejoramiento y mantenimiento del mobiliario y la infraestructura donde se encuentre albergada la institución respetando los acuerdos que se lleven a cabo en forma conjunta, con participación activa de los agentes educativos y las otras instituciones para lograr una adecuada coordinación. IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS: A. PEDAGOGICO: * Organizar y ejecutar eventos de capacitación y actualización docente que garanticen la eficiencia y eficacia desarrollando las estrategias de Articulación y el Nuevo Diseño Curricular Básico 2009, en la diversificación curricular, para problemas en actividades de aprendizaje significativo de los educandos. B.-. * Lograr una lectura comprensiva y analítica a través de la práctica cotidiana de determinadas técnicas de estudio para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. * Realizar acciones de monitoreo y supervisión a través de intercambio de experiencias y visitas inopinadas, que contribuyan a optimizar el desempeño del docente y elevar los niveles de aprendizaje del educando. INSTITUCIONAL: * Mejorar los niveles de coordinación mediante la programación y ejecución oportuna de talleres de liderazgo y relaciones humanas para optimizar el clima institucional. * Organizar, ejecutar y evaluar trimestralmente jornadas y talleres para padres de familia sobre temas: Roles de los padres de familia en el proceso educativo, autoestima, alcoholismo, violencia familiar, etc. * Incentivar y promover en los profesores, alumnos y padres de familia la identificación con la institución educativa. V. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA A) DOCENTES: COMISIÓN DEL CONEI EN EL NIVEL PRIMARIO Directora : Prof. Antonieta Cárdenas Sub Director : Prof. Nerio Miranda Escalante Representantes del nivel Primario CONEI: Violeta Álvarez Cobos Ibonne Valenzuela Villena COMISIÓN DE ALTAS Y BAJAS EN EL NIVEL PRIMARIO Directora Sub Director : Prof. Antonieta Cárdenas Administrativo: Prof. franklin Nivel Primario Sub- Director : Prof. Nerio Miranda Escalante : Prof. Fanny Ochoa Representante APAFA : martha COMITE AMBIENTAL ESCOLAR Y ECOLOGÍA: Todos los docentes del nivel primario COMISIÓN DE ASISTENCIA SOCIAL: Todas las docentes COMISIÓN DE ACTUALIZACION DEL PEI – PCI Prof. Marleni Villafuerte pino Prof. Martha Arriola . los docentes del nivel primario COMISIÓN DE CULTURA Y RECURSOS EDUCATIVOS: Todos los docentes del nivel primario COMISIÓN DE INFRAESTRUCTURA YENNY PEÑA PACHECO COMISIÓN DEL RIN – MOF ANTONIETA CARDENAS BANDA NERIO MIRANDA ESCALANTE MARLENI VILLAFUERTE PINO Todos los docentes del nivel primario: COMISIÓN DE EVALUACIÓN DEL PERSONAL ANTONIETA CARDENAS BANDA NERIO MIRANDA ESCALANTE MARLENI VILLAFUERTE PINO COMISIÓN DE TUTORIA, DOCENTES RESPONSABLES DISCIPLINA Y DEFENSORIA ESCOLAR TODAS LAS PROFESORAS DE AULA Primaria COMISIÓN DE RECURSOS ECONÓMICOS: Rosamaria Gonzales GodoY COMISIÓN MUNICIPIO ESCOLAR: ANTONIETA CARDENAS BANDA NERIO MIRANDA ESCALANTE MARLENI VILLAFUERTE PINO YONT ORUIE ESPINOSA NILSA VILLAFUERTE MANSILLA MARIA SEGOVIA IBONNE VALENZUELA VILLEGAS JULIA HERRERA HERRERA COMITÉ DE DEFENSA CIVIL ANTONIETA CARDENAS BANDA NERIO MIRANDA ESCALANTE MARLENI VILLAFUERTE PINO YONT ORUIE ESPINOSA NILSA VILLAFUERTE MANSILLA MARIA SEGOVIA IBONNE VALENZUELA VILLEGAS JULIA HERRERA HERRERA COMISION DE BRIGADIERES Y POLICIA ESCOLAR Profesoras de Educación Física, Instructor, Profesoras de los Sextos grados. DOCENTES DE TUTORIA DEL NIVEL PRIMARIO GRADOS SECCION SUB- DIRECTOR NOMBRES Y APELLIDOS NERIO MIRANDA ESCALANTE 1 A MARIA JESUS CHACON OLIVERA 1 B AUGUSTA PADILLA PEREZ 1 C SANTA LUCIA CHACON OLIVERA 1 D MARTHA NOEMI HUANEC PADILLA 1 E ROSA MARIA GONZALES GODOY 2 A YONY ORUE ESPINOZA 2 B MARINA URQUIZO OLARTE 2 C HERMENEGILDA TAYPE VARGAS 2 D VILMA QUISPE SANTACRUZ 2 E ZAYDA PARY LOPEZ 2 F MARTHA ARRIOLA USCAMAYTA 3 A NELLY VARA FLORES 3 B CARMEN GARCIA VILLA 3 C VIOLETA ALVAREZ COBOS 3 D ROSMERY GAMARRA GONZALES 3 E MARIA SEGOVIA FLOREZ 4 A BLANCA SUYO QUISPE 4 B NILSA VILLAFUERTE MANSILLA 4 C FANNY OCHOA RIVERA 4 D DINA DIAZ ZAPATA 4 E GLORIA FERNANDEZ CCORYMAN 5 A JULIA HERRERA HERRERA 5 B BETTY CALLASI QUISPE 5 C HIRMA VELASCO HUACAC 5 D MIYUQUI DEL RIO FLORES 5 E IBONNE VALENZUELA VILLEGAS 6 A RICARDINA BENAVENTE BOCANGEL 6 B VICENTINA NAOLA HUMPIRE 6 C MARLENI VILLAFUERTE PINO 6 D LUZ MARINA SEQUEIROS OCAMPO 6 E BENJAMIN HUILLCA PAÑO 6 F MILUZCA TINCO AQUEHUA CRT OLIMPIA ANDIAFLOREZ EF. LEONOR APARICIO EF. YENNY PEÑA PACHECO BIBLIOTECA EUFEMIA FERNANDEZ BACA VILLAVICENCIO OFICINISTA IRIS POBLETE CERAZO PERSONAL DE SERVICIO MONICA QUISPE CHANCAHUIRE PERSONAL DE SERVICIO GILDA BRAVO ARANA PERSONAL DE SERVICIO JOSE LUIS FAJARDO VALENCIA PERSONAL DE SERVICIO 6.1. METAS DE ATENCIÓN: 2014 GRADOS SECCIO NES GRADOS 2011 A B C D E 1° 25 27 27 24 2° 28 32 26 31 3° 31 34 37 28 30 4° 29 26 29 23 22 5° 31 28 31 30 6° 30 33 29 30 TOTAL TOTAL F 26 SECCIONES 2012 A B C D E F TOTAL 129 1° 30 30 30 30 30 150 117 2° 30 30 30 30 30 150 160 3° 30 30 30 30 30 150 25 154 4° 31 34 36 30 30 150 28 28 176 5° 30 30 30 30 30 30 180 30 29 181 6° 30 30 30 30 30 30 180 917 TOTAL 960 GRADOS SECCIONES GRADOS 2013 A B C D E F 1° 30 34 32 23 22 2° 33 31 26 29 3° 34 33 29 4° 28 28 5° 39 6° 31 TOTAL 970 TOTAL 26 SECCIONES 2014 A B C D E 164 1° 30 30 30 31 150 2° 30 30 30 29 28 153 3° 30 30 30 30 31 28 28 145 4° 30 30 30 30 35 37 35 38 184 5° 30 27 34 27 26 170 6° 30 26 TOTAL 970 30 30 30 30 35 30 30 30 F TOTAL 35 160 30 150 30 150 30 30 30 150 30 30 180 180 6.4.INFRAESTRUCTURA: INCREM INFRAESTRUCTURA B Aulas Pedagógicas. BIBLIOTECA: * Libros del estado : Según Inventario. * Mini laptop : Según Inventario D TOTAL PROGRA 32 R - - - 32 VII... PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES: TRIM. FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO Nº DE SEMANAS Nº DE DÍAS EFECTIVOS Nº DE HORAS ENTREGA REGISTROS I II III 10-03-2014 09-06-2014 13 62 372 3-06-2014 17-09-2014 13 69 414 12-09-2014 22-12-2014 13 63 378 17-12-2014 12-06-14 19-09-14 27-12-14 10-06-2014 18-09-2014 39 194 ----------- -------------- TOTALES 1164 DE 7.1. CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2014: PERIODO VACACIONAL DE MEDIO AÑO DEL 28 JULIO AL 11 DE AGOSTO CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 2014 27 DE DICIEMBRE DEL 2014 ENTREGA DE TARJETAS DE INFORMACIÓN RESUMEN * TRABAJO EDUCATIVO : 39 SEMANAS USO EFECTIVO DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NIVEL PRIMARIA 1168 I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE PROGRAMADOS CUMPLIDOS % PROGRAMADOS CUMPLIDOS % PROGRAMADOS CUMPLIDOS % 372 100 414 100 378 100 PLAN DE ACCION PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2014 MOMENTO ACTIVIDAD ES CLAVES ESTRATEGIAS PROPUESTAS ACCIONES PROPUESTAS ALIADOS CON QUE SE CUENTA RECURSOS presupuestales PRESUPUESTALES S/. Presupuestales S. a.-Buen inicio del año escolar 2014 Matrícula oportuna -Matricula de las niñas de 1° grado. Actividades de preparación y acogida a los estudiantes Actividades para la distribución de materiales educativos Ratificación automática de los alumnos de2° a 6° Bienvenida a las niñas CRONOGRAMA MEDIOS DE VERIFI CACIÓN INICIO TERMINO Cronograma ion de matriculas y ratificación Director, docentes Autofinanciado Enero 2014 Marzo 2014 Siagie FOTOS Programación especial con la participación de los agentes educativos. Autoridades APAFA Aporte De APAFA 01-032014 01-03-2014 Fotos, videos, libros de actas, informes b.-Campaña por los aprendizajes fundamental es y la Escuela que queremos al 2014 1 Jornadas de Reflexión 01 jornadas de reflexión pedagógica Evaluación de estudiante s- Primer trimestre Evaluación de entrada Comunicaci ón de resultados a los Padres de familia de las evaluacione s permanente s. -Análisis y toma de decisiones y reprograma ción de capacidade s no logradas Reuniones en Red a UGEL CUSCO Autofinanciado través de los círculos FACILITADORE de estudios S DIRECTORES Mayo Julio, diciembre Diciembre Autofinanciado -Ambiente acogedor con docentes que ofrezcan cariño y confianza. Aulas abiertas Junio Aplicación de las pruebas por grados -Participación de la APAFA DIRECCIÓN en los aprendizajes de sus hijos Toma de decisiones para la mejora de los aprendizajes Julio Participación de la familia Ruta del taller Ficha de trabajo. Evaluacion es Registros Fotos Resultados ECE Primer día del logro Convocatoria a agentes educativos -Análisis de la gestión escolar. Participación de autoridades locales, funcionarios. -Informe o balance del año escolar Municipio Autoridades comunales Docentes Padres de familia UGEL CUSCO Ninguno Diciembre Diciembre Fotos Hojas ruta Informes Participación de autoridades locales, funcionarios. -Informe o balance del año escolar Municipio Autoridades Docentes Padres de familia UGEL CUSCO ninguno Diciembre Diciembre Fotos Hojas ruta Informes Recursos interno Todo el año Presentación de los aprendizajes logrados en acto público. 2 da Jornada de reflexión de la mejora de los aprendizajes Convocatoria Elaboración dea la agentes educativos hoja de ruta -Análisis de la gestión escolar. Presentación de los aprendizajes logrados en acto público. Elaboración de la Comité del Plan Actividades dearuta Lector nivel para el fomento hoja de la lectura y Institucional escritura -Organización de los Formulación del sectores de lectura -El cuaderno viajero plan lector. -La noticia personal -Canticuentos. Cuenta cuentos Lectura veloz - Municipio -La hora de la lectura MED MED -Concursos de lectura a nivel de aula e Institucional -Selección de textos escolares por grados y ciclos. Pecosas Actividades de Tutoría y orientación educativa Conformación del comité de tutoría. -Reunión de docentes. -Trabajo con -Talleres de sensibilización con alumnos por niveles. alumnos. -Proyección de vídeos -Talleres de relacionados con autoestima. el tema. -Actividades como juego de roles, títeres, sociodramas, dinámicas grupales, etc. -Trabajos por niveles. Docentes. -Recursos -Estudiantes. Propios. -Psicólogos de la UAC 17/03 14-04 04/04 30-04 -Informe de los tutores. Actividades de prevención de riesgos y simulacros -Elaboración del Plan de Gestión de riesgos. -Elaboración del Plan de Contingencia Conformación del comité de gestión de riesgos. -Evaluación interna y externa de posibles riesgos en la I.E. -Señalizar los lugares de riesgo y zonas seguros. -Ejecución de simulacros. -Programar actividades de -Priorización de prevención de la cultura de riesgos en las prevención en la unidades didácticas programación curricul Reuniones de coordinación, planificación y ejecución de actividades de prevención. -Participación en los simulacros programados a nivel nacional. -Desarrollar actividades de cultura preventiva Autoridades} Autofinanciado PUESTO DE SALUD DEFENSA CIVIL PNP. Bomberos En función a la Directiva Fotos, videos, ficha de verificación , actas, informes, Unidades didácticas. Actividades de promoción de la cultura y el deporte Desarrollo de olimpiadas escolares-juegos colectivos y atletismo Participación en los Municipio juegos deportivos Red Educativa escolares por tipo de I.E. -Concurso de dibujo y pintura en temas libres. -Elaboración de las Municipio bases del concurso y Red Educativa participación en el concurso de dibujo y pintura. -Olimpiadas Magisteriales Juegos florales escolares Autofinanciado Fotos, informes, diplomas. Noviembre Municipio Red Educativa Fotos, nominas Planillas, etc Noviembre Noviembre -Participación de los docentes de los diferentes niveles en Vóley, Futbol. Descubriendo talentos Concurso de canto, poesía. Setiembre Setiembre APAFA Ingresos propios Noviembre Según la Directiva Concurso de conocimientos Concurso de Ciencia y tecnología Demostrando nuestros aprendizajes Olimpiadas matemáticas y de comprensión lectora Municipio Red Educativa APAFA Ingresos propios Setiembre Octubre Fichas de evaluacion Semana de la democracia Formación del comité -Elección del comité Municipio electoral por el electoral. APAFA docente tutor -Invitación del comité para la conformación de listas a trabajar. -Conformación de listas a participar -Elaboración del cronograma de elecciones del Municipio escolar. -Elecciones del municipio escolar. -Proclamación del municipio escolar APAFA RECURSOS INTERNOS I.E. Noviembre Noviembre Fotos, actas de Instalación del comité electoral Resolución de reconocimi ento del Municipio escolar. Agosto 2014 Actividades con Aprender saludable. -Control de peso -Elaboración de y talla menús feria gastronomica -Lavado de manos -Llevar el kardex . Directivos -Por secciones APAFA docentes Diciembre 2014 Fotos. -Libros de actas - ACCIONES C.BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICIO N DE CUENTAS ACTIVIDADES Tercera jornada de reflexión en relación a la gestión escolar Jornada de reflexión de la mejora de los aprendizajes Segundo Día de Logro Convocatoria a agentes educativos -Análisis de la gestión escolar. Presentación de los aprendizajes logrados en acto público. Elaboración de la hoja de ruta Reunión general de RED. Reuniones de la comunidad educativa institucional. Participación de padres de familia, autoridades por la reflexión y compromisos INDICADOR Participación de autoridades locales, funcionarios. -Informe o balance del año escolar Aplicación de la evaluación nacional RESPONSABLE Municipio Autoridades comunales Docentes Padres de familia UGEL CUSCO MED Autoridades comunales Celebración de II día Aplicadores del logro. UGEL Informe final de los resultados de plan de mejora de los aprendizajes de los educandos CRONOGRAMA Comité técnico pedagógico Diciembre Autofinanciado MED Diciembre Diciembre Fotos Hojas ruta Informes Diciembre Actas finales Pruebas Registros Soporte Escolar Vacacional: Programa de Recuperación Pedagógica Soporte Perú Educa- Sistema digital de aprendizaje Implementación del Programa de Recuperación Pedagógica Implementación de vacaciones útiles Refuerzo a estudiantes con dificultades en su aprendizaje Jugando aprendo Director (a) de la IE. Fortalecimiento de Capacidades en Comprensión Lectora , Matemática y estrategias metodológicas Directores y docentes manejan estrategias en la enseñanza aprendizaje de Comprensión Lectora y Matemática UGEL CUSCO Especialistas Buen Inicio del Año Escolar 2013 Matrícula oportuna Buena acogida al estudiante Plan de Acción para la Mejora de los Aprendizajes Textos y materiales educativos recibidos y distribuidos oportunamente Sensibilización a directores, docentes y padres de familia en la constitución de la red educativa Fortalecimiento de la red educativa Mejora de los aprendizajes de los estudiantes con un Plan de Mejora de los Aprendizajes y uso oportuno y adecuado de materiales educativos UGEL CUSCO Director (a) de la IE. Docentes Padres de Familia Estudiantes Actas de constitución de red educativa, instrumentos de gestión e informe del cumplimiento de actividades Coordinador Directores Docentes Jornada de análisis de resultados (informe) de la evaluación censal 2012 en los 15 días posteriores de su recepción, (abril, mayo). Jornada de reflexión para definir metas y acto de compromiso ante la comunidad educativa. Presentación de metas y planes y acto de compromiso. Primera evaluación de estudiantes y Día del Logro al culminar el última semana de julio (Para alumnos del 1ro al 6to grados de primaria se aplicará el kit de evaluación), última semana de julio. Jornada de reflexión pedagógica en el período de vacaciones escolares de medio año. Acciones de contingencia “ponte al día” durante todo el año. Segunda Evaluación de Estudiantes (kit y Día del Logro al culminar el 2do trimestre última semana de octubre. Evaluación Censal de estudiantes (NoviembreDiciembre) Ejecución de simulacros de sismo de acuerdo a Garantizar el logro de los aprendizajes de los estudiantes como elemento central de la calidad educativa y revalorar la trascendencia del equipo de la transformación educativa integrada por el Director y Docentes como líderes pedagógicos. UGEL CUSCO Especialistas Director de la IE. Constitución y Fortalecimiento de la Red Educativas Descentralizada Mejora de los Aprendizajes y la Escuela que queremos Capacitación a directores y docentes en estrategias de enseñanza en comprensión lectora y matemática Capacitación en las XO E F X X X X M A X X M J J A S O N D X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico Balance del Año escolar y Rendición de Cuentas fechas programadas y con participación de padres de familia (2 oportunidades). Concurso de Conocimientos promovido por la IE en Junio y Julio, con participación de estudiantes de toda la IE, con estímulos para estudiantes y docentes responsables. Las actividades de salud serán programadas en planes específicos de comités. Talleres de salud cada 2do martes de cada mes. Monitoreo al inicio del Año Escolar Monitoreo antes de culminar el I semestre y apoyar la evaluación, el I Día del Logro y las estrategias de apoyo para enfrentar el retraso escolar Apoyar la segunda evaluación e implementación de la evaluación censal de estudiantes. Celebración del Segundo Día del Logro en el marco de la Clausura del Año Escolar. Entrega de estímulos a los mejores estudiantes en el día de la clausura. Asesorar y realizar el seguimiento de la mejora de los aprendizajes de los estudiantes Especialistas de la DREC y UGEL CUSCO Director (a) de la IE. Los estudiantes demostrarán lo aprendido replicando el ejercicio del Primer Día del Logro, compartiendo aciertos y dificultades encontrados sobre la implementación del plan anual de la mejora de los aprendizajes. UGEL CUSCO Especialistas Director (a) de la IE. Docentes y Padres de Familia Estudiantes Autoridades comunales. X X X X X I. EVALUACIÓN: Se elaborará un informe final, después de las actividades y acciones pedagógicas ejecutadas en el marco de la Mejora de los Aprendizajes, que nos permitirá reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para mejorar la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en la Institución Educativa y cuando lo requieran las autoridades de las dependencias. USO EFECTIVO DEL TIEMPO EN EL AULA ASPECTOS LA DOCENTE EMPIEZA LA ACTIVIDAD A LA HORA PREVISTA LA DOCENTE CULMINA LAS ACTIVIDADES A LA HORA PREVISTA LA DOCENTE PERMANECE DURANTE TODA LA ACTIVIDAD EN EL ESPACIO QUE HAYA ELEGIDO LOS ESTUDIANTES PERMANECEN DURANTE TODA LA ACTIVIDAD EN EL ESPACIO QUE SE HAYA DETERMINADO SE HA PREVISTO EL TIEMPO DE LAS ACTIVIDADES TENIENDO EN CUENTA LOS RITMOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES SI ¿Por qué? LA MAYOR PARTE DE LAS DOCENTES EMPIEZAN A LA HORA POR SU RESPONSABILIDAD SI POR EMITIR LOS JUICIOS DE VALOR NO ¿Por qué? ----------- POR QUE LA EDUCACIÓN REQUIERE MAYOR CANTIDAD DE TIEMPO POR SER SU PRESENCIA OPORTUNA Y NECESARIA PARA LA TOMA DE DECISIONES SON FLEXIBLES Y ORIENTADORAS POR LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS Y RESULTADOS DE ACTIVIDADES VERIFICADO DE ESA MANERA SU APRENDIZAJE USAN TECNICAS , MEDIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN USO ADECUADO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE ASPECTOS EN LA PLANIFICACIÓN USO DE ESTRATEGIAS SI ¿Por qué? LOS APRENDIZAJES DEBEN SER FUNDAMENTALES PARA QUE TODOS APRENDAN Y NADIE SE QUEDE ATRAS DEBEN DE DESARROLLAR CAPACIDADES PARA ACTUAR AFRONTANDO TODA CLASE DE RETOS DE CARÁCTER INFORMATIVO SOLAMENTE NO ¿Por qué? PORQUE DEBE ESTAR INSERTADO EN EL CURRICULUM LA PRACTICA PEDAGOGICA DEBEN SER ORIENTADORAS Y FLEXIBLES USO ADECUADO DE MATERIALES EDUCATIVOS (TEXTOS, CUADERNOS DE TRABAJO Y MATERIAL CONCRETO) ASPECTOS USO DEL MATERIAL EDUCATIVO PERTINENTE PARA LA SITUACION DE APRENDIZAJE USO DE RECURSOS DE LA ZONA EN LA ELABORACIÓN DE MATERIALES USO DE LOS MATERIALES Y MODULOS DEL MED SI ¿Por qué? Sirven como medios auxiliares para el aprendizaje de las alumnas USO LOS MATERIALES DEL MED ESTAN Si por que nos encontramos en diferentes centros educativos Proporciona a la alumna una experiencia indirecta de la realidad y que implican tanto la organización didáctica del mensaje que se decía comunicar Contribuyen en el logro de objetivos previstos, propiciando la actividad creadora de los docentes y alumnas NO ¿Por qué? ORGANIZADOS, ORDENADOS Y CONSERVADOS EXISTE UN ESPACIO PARA LA ORGANIZACIÓN DE CADA MATERIAL Por estar recientemente en ina nueva infraestructura PERCEPCIÓN DE LOS ACTORES EDUCATIVOS SOBRE EL CLIMA ESCOLAR DE LA I.E. ASPECTOS LA IE CUENTA CON UN AMBIENTE DE CONVIVENCIA DEMOCRATICO LOS DOCENTES DIALOGAN Y ESCUCHAN CON ATENCION A LOS ESTUDIANTES LOS DOCENTES TRATAN A SUS ESTUDIANTES CON RESPETO SIN RIDICUDIZARLO LOS DOCENTES RECURREN A NORMAS Y ACUERDOS QUE AYUDEN A MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LA I.E. Y EN EL AULA LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE DOCENTES, DIRECTIVOS Y ADMINISTRATIVOS SI ¿Por qué? Si porque existe la libertad de expresión y los derechos humanos NO ¿Por qué? Asume relaciones fraternas hacia las alumnas dispuestas a comprender y consolar Por que aplica la relación grupal y la relación individual Porque garantizan el perfil educativo con valores A veces no porque no conocen sus funciones ELABORACION PARTICIPATIVA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ASPECTOS PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, CONEI, APAFA Y ALIADOS EVALUACIÓN DEL PLAN DE MEJORA SI ¿Por qué? Porque todos aportan como actores educativos NO ¿Por qué? Es necesario para su mejora Educativa OBJETIVOS Y METAS POR CADA COMPROMISO DE GESTIÓN COMO RESULTADO DEL DIAGNOSTICO COMPROMISOS INDICADORES 1.Progreso anual del Aprendizaje de todas y todos los estudiantes 2.Retención interanual de estudiantes 3.Uso efectivo del tiempo en la Institución Educativa 4. Uso efectivo del tiempo en el aula Porcentaje de estudiantes que logran nivel satisfactorio en comunicación y matemática Porcentaje de estudiantes matriculados que permanecen en la Institución Educativa en el siguiente año escolar Porcentaje de jornadas no laboradas que han sido recuperadas Porcentaje de tiempo dedicado a actividades académicas FORTALEZAS DEBILIDADES OBJETIVO OPERACIONAL Necesitan mayor refuerzo en problemas matemáticos reales METAS Herramienta que ayuda a contribuir en el aprendizaje No todos pueden lograr sus aprendizajes 100% Falta de secciones Construcción de más ambientes para el nivel primario Incremento de secciones 90% 10% TRABAJO EXTRA 10% 100% 90% 10% Trabajo extra 10% 100% Lograr que la mayoría alcance las metas deseadas 5.Uso Adecuado de Rutas del Aprendizaje 6.-Uso adecuado de materiales educativos (textos cuadernos de trabajo y material concreto). 7. Percepción de los actores educativos sobre el clima escolar de la IE. 8 Elaboración y participativa del plan Anual de Trabajo para la Numero de reuniones para revisión y estudio de los materiales educativos (textos, cuadernos de trabajo, material concreto y Rutas del Aprendizaje). Porcentaje de docentes que hacen uso de los materiales educativos y rutas del aprendizaje en su práctica diaria Número de jornadas para reflexionar sobre resultados de la ficha de autoevaluación sobre clima escolar y el establecimiento de acciones para mejorar la convivencia en la IE, Número de jornadas de planificación y revisión del 5 reuniones efectivas Inasistencia de algunas docentes Asistencia total Asistencia total 90 % 10% Supervisión continua 100% ninguno Albergados en diferentes Instituciones Reuniones efectivas Mejora de convivencia educativa 1 Capacitación a destiempo Mayor cantidad de reuniones Super mejor Institución Mejora de los Aprendizajes PATMA con la participación de la comunidad educativa FICHA DE ACTVIDAD Nº 01 1.- DENOMINACIÓN: ANALISIS Y COORDINACIÓN ACADEMICA E INSTITUCIONAL 2.- DESCRIPCION: El análisis de la Gestión Pedagógica para la planificación del presente año escolar es imprescindible para la coordinación Académica y funcional de nuestra Institución y siendo necesario el funcionamiento de los diferentes comités y las diferentes Actividades que se llevaran a cabo en el nivel Primario. 3.- OBJETIVO: Elaborar en forma coordinada el trabajo conjunto que permita responder a las demandas educativas tomando como base una planificación adecuada, integrada e innovadora. 4.- METAS: Documentación actualizada y coordinación oportuna PRIORIZACION DEL PLAN DE TRABAJO ANUAL 2014. Nº ACTIVIDADES PROGRAMADA AREAS 1 REVISIÓN DEL PCI,PEI Y PAT Técnico - Pedagógico 2 MATRICULA OPORTUNA Técnico - Pedagógico 3 BUENA ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES Técnico - Pedagógico 4 AMBIENTACIÓN DE AULAS PRIMARIA Técnico – Pedagógico 5 ORGANIZACIÓN Y JURAMENTACIÓN DE LA Técnico – Pedagógico POLICÍA ESCOLAR Y BRIGADIERES DE SECCIÓN DE PRIMARIA 6 TALLERES DE CAPACITACIÓN ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES. Y/O Técnico – Pedagógico 7 IMPLEMENTACIÓN DE LA BIBLIOTECA. Técnico – Pedagógico Administrativo 8 ADQUISICIÓN DE IMPRESORA. Administrativo APAFA 9 PRIMER DIA DEL LOGRO Feria Pedagógica sobre producción de textos. Administrativo Feria Peda gógica sobre aprendizajes matemáticos. Técnico – Pedagógico 10 CONCURSO DE APRENDIZAJE EN ÁREAS Administrativo PRIORIZADAS (OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA) Técnico – Pedagógico 11 ADQUISICIÓN DE MATERIAL – IMPLEMENTOS Administrativo DEPORTIVOS PARA PARTICIPAR EN Técnico – Pedagógico DIFERENTES EVENTOS. APAFA 12 FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Técnico - Pedagógico 13 ARREGLO DE JARDINES ESCOLARES Técnico – Pedagógico 14 PASEOS Y VIAJES DE ESTUDIOS CON LAS Técnico – Pedagógico ALUMNAS. 15 PROYECTOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICAS A Técnico – Pedagógico NIVEL INSTITUCIONAL 16 ACTIVIDADES PARA UN INSTITUCIONAL DE LOS DOCENTES 17 PARTICIPACIÓN EN CLIMA Técnico – Pedagógico ACTIVIDADES Técnico – Cultural CULTURALES (danzas Folklóricas). 18 VISITA DE ESTUDIOS A CENTROS Técnico – Cultural ARQUEOLÓGICOS, FERIAS AGROPECUARIAS DE LA REGIÓN CUSCO. 19 JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES A NIVEL Técnico – Deportivo INTERNO 20 ELABORACIÓN DEL PLAN DE ORIENTACIÓN Y Orientación Bienestar Educando BIENESTAR DEL EDUCANDO Y TUTORÍA. 21 JUEGOS FLORALES Técnico pedagógico 22 ESCUELA DE PADRES. OBE Y Técnico Pedagógico 23 SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL ESCOLAR ( Técnico- Pedagógico disminuir la cantidad de residuos sólidos que se acumulan en el campo deportivo, patios y ambientes de la Institución Educativa) 24 AGASAJO DEL DÍA DE LA MADRE Y DÍA DEL Tecnico- Pedagogico, Dirección MAESTRO 25 ELABORACIÓN DEL PLAN DE SUPERVISIÓN Tecnico- Pedagogico, EDUCATIVA. 26 REFACCIÓN Y REPINTADO DE INFRAESTRUCTURA DE LAS AULAS. LA Técnico- Pedagógico, APAFAS 27 28 SEGUNDO DIA DEL LOGRO MOMENTOS MOMENTOS ACTIVIDADES CLAVES ESTRATEGIAS PROPUESTAS ACCIONES PROPUESTAS BALANCE Y RENDICION DE CUENTAS 2013 Día del logro Planificación 1° y 2° día del Organización logro Ejecución Evaluación Feria Presentación de trabajos Evaluación BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2014 Matricula oportuna Planificación Planillones Compromisos DREC UGEL OTRAS (Según la Directiva Nacional) JORNADAS DE REFLEXIÓN Organización de Docentes propaganda Fiesta Trimestralmente CAMPAÑA POR LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y LA ESCUELA OTRAS QUE QUEREMOS (Según la 2014 Directiva Nacional) BALANCE Y Segundo día ALIADOS CON QUE SE CUENTA RECURSOS CRONOGRAMA PRESUPUESTALES CRONOGRAMA INICIO TERMINO ninguno Junio a Diciembre Junio Diciembre A Marzo Diciembre marzo 2013 Planillones DREC Ninguno UGEL Municipios Febrero Marzo Marzo Fotos Según Reflexiones DREC UGEL Otros ninguno Marzo a Diciembre Marzo Diciembre Fotos Capacitaciónes Aplicación en el alumnado DREC UGEL Otros ninguno Marzo a Diciembre Marzo Diciembre Fotos Planificación Feria ninguno Junio a Junio Diciembre ninguno MEDIOS DE VERIFICACIÓN Diciembre Fotos RENDICIÓN DE CUENTAS 2014 del Logro Organización Ejecución Evaluación Presentación de trabajos Evaluación OTRAS (Según la Directiva Nacional) Organización de Docentes propaganda Fiesta Diciembre DREC Ninguno UGEL Municipios Febrero Fotos Marzo Marzo Fotos FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 01 1. Denominación: Reajuste del PEI del Nivel Primario. 2. Justificación : Es necesario reajustar el PEI de la Institución, con la finalidad de actualizarlo acorde con las necesidades y problemas que se presentan En la Institución. 3. Objetivos : Profundizar el PEI del Nivel Primaria. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE CRONOGRAMA Mar Abr Organización de reuniones a nivel de los 01 docentes y administrativos. Sub D irección Coordinadora X 02 Formación de los grupos de trabajo Sub Dirección coordinadora docentes X 03 Ejecución de la actividad Comisión de docentes y administrativos X 04 Aprobación y redacción del PEI Comisión de docentes y administrativos 05 Informe de la actividad Dirección y responsables X May Jun X Jul Ago Set X X X PRESUPUESTO TOTAL FUENTE INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES Oct Nov Dic FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 02 1. Denominación: Matricula Oportuna. 2. Justificación : Es necesario que la matricula sea oportuna para dar un buen inicio escolar. 3. Objetivos : Asegurar el inicio escolar. 4. Cronograma de tareas o acciones: Or d TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE CRONOGRAMA Mar Abr Organización de reuniones a nivel de los 01 docentes y administrativos. Sub Dirección Coordinadora X 02 Formación de los grupos de trabajo Sub Dirección coordinadora docentes X 03 Ejecución de la actividad Comisión de docentes y administrativos X 04 Matricula oportuna Comisión de administrativos y docentes X 05 Informe de la actividad Dirección y responsables X May Jun Jul Ago Set PRESUPUESTO TOTAL FUENTE INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES Oct Nov Dic FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 03 1. Denominación: BUENA ACOGIDA. 2. Justificación : Es necesario dar la bienvenida a las alumnas para sentirse bien. 3. Objetivos : Sensibilizar que el aprendizaje es importante. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord 01 TAREAS O ACCIÓNES Organización de reuniones a nivel de los docentes y administrativos. RESPONSABLE CRONOGRAMA Mar Abr Sub Dirección Coordinadora X 02 Formación de los grupos de trabajo Sub Dirección coordinadora docentes X 03 Ejecución de la actividad Comisión de docentes y administrativos X 04 Aprobación y ejecución Comisión de docentes y administrativos X 05 Informe de la actividad Dirección y responsables X May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic Recursos Humanos, material para imprimir documentos. FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 04 1. Denominación: Ambientación de Aulas (Primaria) 2. Justificación : Es muy importante y necesario ofrecer un ambiente adecuado para desarrollar y optimizar el proceso de enseñanza – aprendizaje de los educandos. 3. Objetivos : Profundizar los contenidos temáticos de las diferentes Líneas de Acción Educativa, mediante la ambientación por Aéreas de las respectivas aulas en forma coordinada con las demás secciones. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES CRONOGRAMA RESPONSABLE Mar Abr 01 Elaboración de materiales. Profesores de aula y padres de familia X 02 Ubicación de aéreas. Profesores de aula X 03 Ambientación en si. Profesores de aula X May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic X X X X X X X X X X X X X X PRESUPUESTO FUENTE TOTAL INGRESOS PROPIOS ALUMNOS DONACIONES OTRAS FUENTES FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 05 1. Denominación: Organización y Juramentación de la Policía Escolar y Brigadieres de Sección en los Niveles Primaria 2. Justificación : Para contribuir con la disciplina y colaborar con los Auxiliares de Educación, en la conducción y orientación de los educandos. 3. Objetivos : Lograr la disciplina e incentivar los hábitos de orden, respeto, obediencia y solidaridad, como medios complementarios a la formación integral de los educandos. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord 01 02 03 04 TAREAS O ACCIÓNES Reunión con alumnos de las promociones de la Institución Educativa. Compra de cordones y otros. Lectura de los deberes y derechos de los alumnos. Juramentación. CRONOGRAMA RESPONSABLE Mar Abr Dirección, Sub Dirección Cordinadora. May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dice X APAFA X Instructor X Dirección, Sub Dirección, Coordinación y Instructor. X PRESUPUESTO FUENTE TOTAL INGRESOS PROPIOS ALUMNOS DONACIONES OTRAS FUENTES APAFA FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 05 1. Denominación: Elaboración del Proyecto Curricular Diversificado del Nivel Primaria 2. Justificación : Instrumento Pedagógico para el proceso enseñanza - aprendizaje. 3. Objetivos : - Planificar competencias, capacidades e indicadores de acuerdo al contexto. - Dotar de un Programa Curricular vigente para el proceso de aprendizaje. 4. Cronograma de tareas o acciónes: Ord 01 TAREAS O ACCIÓNES Asistencia a cursos taller del Director y profesor responsable sobre la diversificación curricular. Diversificación Curricular por los señores docentes en 02 guias. 03 CRONOGRAMA RESPONSABLE Mar Abr Dirección, Sub Dirección, Coordinación X X Dirección, Sub Dirección, Coordinación X X X X Consolidación de la diversificación curricular de 1° Coordinación Prof. Responsable y a 6° grados. comisión III, IV y V ciclos. May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic PRESUPUESTO FUENTE TOTAL INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES TODOS LOS DOCENTES FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 06 1. Denominación: Talleres de capacitación de docentes para un clima institucional apropiado 2. Justificación : Actualización pedagógica de docentes en nuevas estrategias de Lecto escritura Rutas del Aprendizaje. 3. Objetivos : - Promover la capacitación de docentes en nuevas estrategias de la Lecto Escritura en forma audiovisual. - Mejorar el nivel profesional y pedagógico de los señores docentes. 4. Cronograma de tareas o acciónes: Ord 01 02 03 04 05 TAREAS O ACCIÓNES Asistencia al Primer Taller de Docentes nuevos . Asistencia al segundo Taller de Docentes Asistencia al segundo Taller de Docentes Asistencia al tercer Taller de Docentes Asistencia al tercer Taller de Docentes RESPONSABLE DIRECCION COORDINADORAY DOCENTES DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES CRONOGRAMA Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic X X X X X X X PRESUPUESTO TOTAL FUENTE INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES COORDINACION X FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 06 1. Denominación: Adquisición de materiales para el área de Educación Física 2. Justificación : Existiendo materiales fungibles y deteriorados en el área de Educación Física; es necesario regular renovar y adquirir nuevos Materiales con el fin de garantizar los aprendizajes de los alumnos. 3. Objetivos : Mantener actualizado el área con materiales acorde a las Innovaciones Pedagógicas. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES Convocatoria a una asamblea de Padres de 01 Familia. 02 03 Compra de materiales Entrega de materiales CRONOGRAMA RESPONSABLE Mar Abr DOCENTES DE EDUCACION FISICA May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic X DOCENTES DE EDUCACION FISICA X DOCENTES DE EDUCACION FISICA X PRESUPUESTO FUENTE TOTAL INGRESOS PROPIOS Propios DONACIONES OTRAS FUENTES FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 07 1. Denominación: Visita de estudios a Centros Arqueológicos, Ferias Agropecuarias de la Región Cusco. 2. Justificación : Conocimiento de la Cultura e Historia de nuestro Cusco. 3. Objetivos : - Motivar el conocimiento y valoración del Patrimonio Cultural. - Lograr actitudes y capacidades relacionadas con el legado histórico. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES 01 Elaboración de Proyectos y Plan de Estudios 02 Evaluación de Proyectos y Planes de Estudio para cronograma Visita a la Feria Agropecuaria de Huancaro, 03 expochampita.etc 04 Visita a Centros Arqueológicos y Monumentos Históricos RESPONSABLE CRONOGRAMA Mar Abr May Jun DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES Jul X Ago Set Oct X PRESUPUESTO TOTAL FUENTE INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES Aporte de APAFA Nov Dic FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 08 1. Denominación: Concurso de conocimientos en matemática y Comunicación Nivel Primario 2. Justificación : Por que los alumnos no profundizan los conocimientos adquiridos en todas las materias y solamente estudian para aprobar en las evaluaciónes. 3. Objetivos : Elevar en rendimiento académico de los alumnos a través de concursos, principalmente con la aplicación de pruebas de diferente naturaleza. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord 01 02 03 04 TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE Coordinación y planificación con profesores de la especialidad. Concurso a nivel de aulas. Concurso intersecciones en primaria y secundaria. Concurso a nivel de la Institución. CRONOGRAMA Mar Abr Dirección y Sub Dirección May Jun Jul X X Ago Set Oct Nov Dic X Profesores de aula y asignaturas. X Profesores de aula y asignaturas. X Dirección, Sub Dirección y docentes. X X X PRESUPUESTO FUENTE TOTAL INGRESOS PROPIOS Autofinanciamiento DONACIONES OTRAS FUENTES Aporte Padres de Familia FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 09 1. Denominación: Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología. 2. Justificación : Es necesario fomentar actividades que contribuyan a desarrollar la capacidad creativa, habilidades y destrezas de los alumnos, relacionadas con la ciencia y la tecnología. 3. Objetivos : Despertar y estimular vocaciones hacia la ciencia y la tecnología, creando oportunidades para que los educandos desarrollen su interés y capacidad en estos campos, antes de tomar decisiones en relación a futuros estudios y actividades. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES Formación de la comisión a nivel de la Institución. DIRECCION COORDINADORA Y 02 DOCENTES DIRECCION COORDINADORA Y Preparación de la actividad. 03 DOCENTES DIRECCION COORDINADORA Y Elección de los trabajos por categorías. 04 DOCENTES DIRECCION COORDINADORA Y Informes 05 DOCENTES PRESUPUESTO 01 Coordinación con algunas entidades. TOTAL FUENTE INGRESOS PROPIOS Autofinanciamiento DONACIONES CRONOGRAMA Mar Abr May Jun Jul Ago Set X X X X X X X OTRAS FUENTES Apoyo de APAFA Oct Nov Dic FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 10 1. Denominación: Elaboración del Plan de Orientación y Bienestar del Educando y Tutoría. 2. Justificación : La necesidad de lograr una adecuada ejecución de las actividades de OBE, mediante un trabajo coordinado entre autoridades, docentes y padres de familia, demanda la elaboración y ejecución del Plan de OBE y Tutoría. 3. Objetivos : Elaborar los planes de OBE y Tutoría para mejorar los aspectos: personal, académico y vocacional de los educandos. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES RESPONSABLE DIRECCION, COORDINADORA , DOCENTES,OBE 01 Convocar a reunión de docentes. 02 03 Elaborar los planes de orientación y bienestar del educando y tutoría. Informe de la actividad. CRONOGRAMA Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic X Comisión de trabajo de profesores. X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES. OBE X X X X X X X X X X X X X X X PRESUPUESTO FUENTE TOTAL INGRESOS PROPIOS Autofinanciamiento DONACIONES OTRAS FUENTES COORDINACION FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 11 1. Denominación: Escuela de Padres 2. Justificación : Desconocimiento de padres de familia sobre temas que inciden en el aspecto educativo. 3. Objetivos : Lograr la participación de los padres de familia en la enseñanza – aprendizaje de sus hijos. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES Convocatoria a reuniones. RESPONSABLE CRONOGRAMA Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES OBE X X X Preparación de materias. DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES OBE X X X Exposición de temas. 03 DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES OBE X X X 04 Entrega de Libretas DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES OBE X X X 01 02 PRESUPUESTO TOTAL CIADO FUENTE INGRESOS PROPIOS DONACIONES OTRAS FUENTES DONACIONES FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 12 1. Denominación: Organización del Comité de Defensa Civil. 2. Justificación : Es necesario establecer normas y procedimientos para organizar los comités de Defensa Civil en los dos niveles y modalidades con la finalidad de ejecutar acciones de simulacros relacionados con la preparación, autoprotección y seguridad de los alumnos de la Institución.. 3. Objetivos : Organizar los Comités de Defensa Civil para orientar a los educandos de la Institución, a asumir un comportamiento positivo en situaciones de emergencia y/o desastres, con la finalidad de reducir al mínimo sus consecuencias. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES 01 Organizar los comités de defensa civil. Identificar y señalizar las zonas de seguridad, riesgo y rutas de evacuación de la Institución. Realización de los simulacros programados 03 para el presente año. 02 04 Evaluación. RESPONSABLE DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES. DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES CRONOGRAMA Mar Abr May Jun Jul Ago Set X X X X Oct X X X X PRESUPUESTO TOTAL FUENTE INGRESOS PROPIOS DONACIONES Nov Dic OTRAS FUENTES DIRECCION X X FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 13 1. Denominación: Elaboración del Plan de Supervisión Educativa 2. Justificación : Garantizar el desarrollo de las acciones educativas para alcanzar el mejoramiento de la calidad educativa en beneficio de los educandos y la comunidad. 3. Objetivos : Brindar orientación y asesoramiento permanente al personal docente en el aspecto tecnico-pedagógico, contribuyendo a la formación integral de los educandos y procurando que el servicio educativo se adecue a los adelantos de la ciencia y la tecnología. 4. Cronograma de tareas o acciónes: Ord 01 02 03 04 05 06 TAREAS O ACCIÓNES Elaboración del plan de supervisión general y especializada. Elaboración de fichas de supervisión general y especializada. Visar carpetas pedagógicas unidades de experiencia y de aprendizaje. Asesorar y controlar el llenado de documentos de asistencia y evaluación del educando. Reuniones para el tratamiento curricular y evaluación. Evaluación e informe del plan de supervisión educativa. RESPONSABLE DIRECCION COORDINADORA CRONOGRAMA Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic X DIRECCION COORDINADORA X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X X X X X X X X X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X X X X X X X X X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X X X X X X PRESUPUESTO TOTAL FUENTE INGRESOS PROPIOS Autofinanciamiento DONACIONES OTRAS FUENTES X X X FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 14 1. Denominación: Capacitación para Docentes para la programación curricular 2. Justificación : Las Leyes del Profesorado y de la carrera administrativa establecen de manera precisa como deber y derecho de los trabajadores el de capacitarse, para realizar más eficientemente sus funciones. 3. Objetivos : Capacitar al personal docente y administrativo en Computación mediante talleres alternativos. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES Seleccionar por grupos a los profesores y administrativos. 02 Ejecución de la capacitación. 01 03 Seguimiento e informe de la actividad. RESPONSABLE DIRECCION COORDINADORA CRONOGRAMA Mar Abr X May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic X DIRECCION COORDINADORA X X X X X X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X X PRESUPUESTO FUENTE TOTAL INGRESOS PROPIOS Autofinanciado DONACIONES OTRAS FUENTES APOYO DE DIRECCION UGEL CUSCO X FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 15 1. Denominación: Capacitación para Docentes para la programación curricular 2. Justificación : Las Leyes del Profesorado y de la carrera administrativa establecen de manera precisa como deber y derecho de los trabajadores el de capacitarse, para realizar más eficientemente sus funciones. 3. Objetivos : Capacitar al personal docente y administrativo en Computación mediante talleres alternativos. 4. Cronograma de tareas o acciónes: Ord TAREAS O ACCIÓNES Seleccionar por grupos a los profesores y administrativos. 02 Ejecución de la capacitación. 01 03 Seguimiento e informe de la actividad. RESPONSABLE DIRECCION COORDINADORA CRONOGRAMA Mar Abr X May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic X DIRECCION COORDINADORA X X X X X X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X PRESUPUESTO FUENTE TOTAL INGRESOS PROPIOS Autofinanciado X DONACIONES OTRAS FUENTES APOYO DE DIRECCION UGEL CUSCO X FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 15 1. Denominación: Primer día del logro 2. Justificación : Los padres de familia y la comunidad deben de conocer los aprendizajes alcanzados . 3. Objetivos : Conocer los cambios de actitudes del alumnado favoreciendo un clima de aprendizaje favorable. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES Seleccionar por grupos a los profesores y 01 administrativos. 02 Ejecución de la capacitación. 03 Seguimiento e informe de la actividad. RESPONSABLE DIRECCION COORDINADORA CRONOGRAMA Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic X DIRECCION COORDINADORA X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES PRESUPUESTO FUENTE TOTAL INGRESOS PROPIOS Autofinanciado DONACIONES OTRAS FUENTES APOYO DE DIRECCION UGEL CUSCO FICHA DE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD N° 15 1. Denominación: Segundo día del logro 2. Justificación : Los padres de familia y la comunidad deben de conocer los aprendizajes alcanzados . 3. Objetivos : Conocer los cambios de actitudes del alumnado favoreciendo un clima de aprendizaje favorable. 4. Cronograma de tareas o acciones: Ord TAREAS O ACCIÓNES Seleccionar por grupos a los profesores y administrativos. 02 Ejecución de la capacitación. 01 03 Seguimiento e informe de la actividad. RESPONSABLE DIRECCION COORDINADORA CRONOGRAMA Mar Abr May Jun X DIRECCION COORDINADORA X DIRECCION COORDINADORA Y DOCENTES X PRESUPUESTO TOTAL Jul Ago Set Oct Nov Dic FUENTE INGRESOS PROPIOS Autofinanciado DONACIONES OTRAS FUENTES APOYO DE DIRECCION UGEL CUSCO CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR NIVEL PRIMARIO 2013 MES FECHA MARZO 08 Día Internacional de la Mujer ABRIL 01 Día nacional de la Educación ABRIL 17-18 Semana santa ABRIL 12 Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega ABRIL 23 Día del Idioma Castellano MAYO 01 Día del Trabajo MAYO 10 Día de la Madre MAYO 13 Festejo a la virgen de Fátima patrona del nivel Primario MAYO 28 Día del Idioma Nativo MAYO 31 JUNIO 05 Día Nacional de la Reflexión sobre Desastres Naturales Día Mundial de la Educación Ambiental DÍA CÍVICO JUNIO Día del Padre JUNIO 24 Día del Campesino JUNIO 26 JULIO 06 Día Internacional de Lucha Contra el Trafico Ilícito y uso de Drogas Día del Maestro JULIO 28 Declaración de la Independencia del Perú AGOSTO 28 Aniversario de la Reincorporación de Tacna AGOSTO 30 Día de Santa Rosa de Lima SEPTIEMBRE 01-04 Semana de la Educación Vial OCTUBRE 08 OCTUBRE 13 Día de la EducaciónFísica Día de la Virgen del Rosario Día Mundial de los Desastres Naturales OCTUBRE 16 Día Mundial de la Alimentación NOVIEMBRE 04 Revolución de Túpac Amaru NOVIEMBRE 10 Día de la Biblioteca Escolar NOVIEMBRE 11 Día del colegio “CLORINDA MATTO DE TURNER” NOVIEMBRE 20 Día de la Declaración Universal de los Derechos del DICIEMBRE 01 Niño y del Adecente Día Mundial de Lucha Contra el Sida DICIEMBRE 09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho DICIEMBRE 10 Declaración Universal de los Derechos Humanos PLAN DE ESTUDIOS - 2014 A) NIVEL PRIMARIA MENORES AREA 1° Gdo. 2° Gdo. 3° Gdo. 4° Gdo. 5° Gdo. 6° Gdo. Personal Social 4 4 4 4 4 4 Comunicación Integral 8 8 8 8 8 8 Lógico Matemático 8 8 8 8 8 8 Ciencia y Ambiente 4 4 4 4 4 4 Formación Religiosa 2 2 2 2 2 2 Tutoría 1 1 1 1 1 1 Psicomotricidad 2 2 2 2 2 2 CTR 1 1 1 1 1 1