Tegucigalpa, septiembre vol.2.15 -16

International School
Recibid mi enseñanza antes que la plata y ciencia antes que oro puro.
Proverbios 8:10 (NVI)
Tegucigalpa, septiembre
vol.2.15 -16
International School
Vol.2.15 -16
Unmundocambiante...
Lastendenciastecnológicas,comerciales,industriales,
empresariales,bancariasycualquierotraquesenospuede
ocurrir,cambianvertiginosamente.Generalmentenos
vemossorprendidosporesoscambiosenqueloqueeraya
noes,yloquevalía,yanovale.
Enelámbitoeducativosucedelomismo.Esunatendencia
cambiante,enlaquelasmetodologías,técnicasdela
comunicacióneinformación,recursosyteoríasson
reemplazadasporotrasquetrasunainvestigaciónresulta
quesonmejores,innovadorasymáspresentables.
Enesteboletínustedencontraráinformaciónsobrelanuevatendenciadelastareasescolares.
Les hemos denominado SMART/SAMI work. Deseo que se tome el tiempo apropiado para
familiarizarseconestametodología,quenoesotracosaquedelegartareasescolaresenuna
forma:intencionada,significativayproductiva.
ConmuchacomplacenciaISTestásiendolíderparaqueotrasinstitucionesfueradelpaísquieran
saberyadoptarestesistemaporlosresultadosquesepuedenobtener.
Comotodoproyectoinnovadorynovedoso,todoslosactoresinvolucradosnecesitamostiempo
ymásconocimientoparaconseguirlosresultadosesperados.Nodudeencontactarasumaestro
oasuPrincipalencasotengaalgunainterroganteenlaaplicacióndeestesistemayenlaforma
enlaqueustedpuedeproveersupervisiónoportunaasushijos.Noolvidequetambiénpuede
consultar la plataforma virtual (Learning Management System) para observar el progreso
continuo.
Me despido saludándoles fraternalmente, trayendo a su memoria esta recomendación que
encontramosenRomanos15:2y5:“AlentadosporlasEscrituras,perseveremosenmantener
nuestraesperanza.QueelDiosqueinfundealientoyperseverancialesconcedavivirjuntosen
armonía,conformealejemplodeCristoJesús.”
Lic.JorgeRivasMaldonado
Headmaster.
InnovacionesCurriculares
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ComparacióndelTrabajo
InteligenteSMARTo
SAMIWORK
TrabajoInteligente
Tareas
(SMART/SAMI)
En IST siempre estamos innovando y
buscandolamanerademejorarlacalidaddela
educación y procuramos que nuestros
estudiantes aprendan y se desarrollen
con las mejores y los más altos
estandaresdeaprendizaje.
Nuestros maestros se capacitan
constantementeparaofrecerel
ambientepropicioconelfinde
mejorar elprocesoenseñanza
aprendizaje.
Este año estamos implementando
una nueva forma de asignación de
tareas.
EnintermediaysecundariaSMARTWORKy
enprimariaSAMIWORK.
Son tareas realizadas fuera de la clase , en su
mayoríahechasencasayestánbiendiseñadasy
predeterminadas.
S M A R T W O R K y S A M I W O R K d i fi e r e n
significativamente de la tarea tradicional que
evoca la negatividad, la pasividad, trabajo
ocupado e inutilidad, raramente se da con un
objetivo, otras veces por " no terminar el
trabajoenlaclase"o porquesesuponeque
losestudiantestienenquehacertareas.
Intencionalybien
diseñado
Frecuentementeseda
sindeliberaciónodiseño
(noterminósutrabajo
enaula,completaren
casa)
Ligadoalaclase,
objetivosy/otrabajo
enelfuturo
Frecuentementees
algoparamantenerlos
ocupados
Basadoenprincipios
Basadoentradición
(siempresedatareas,
entoncesseguirédando)
Conpropósitoyrelevante laborioso
Especifico,diferenciado
Vago,todoslosalumnos
recibenelmismotrabajo
Incrementaaltas
expectativasparalos
alumnos
Incrementalaactitud
negativahacialaescuela
Autenticoydelmundo
real
Comunicativo
Solamenteacadémico
Divertido,basadoenla
familia
Frustranteparalos
padres,lospadres
normalmenteson
“policias”
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Cuatro principios de trabajo Inteligente
(SMART)
1)TrabajoSMARTmotivaelaprendizajeyla
curiosidad.
2)TrabajoSMARTrefuerzaelmaterial
enseñadopreviamente.
3) Trabajo SMART inspira la
iniciativaylacreatividad.
4)TrabajoSMARTpreparapara
lostrabajosenelfuturo.
Consejos para supervisar el
SMART/SAMIwork:
Departamento de Desarrollo
Profesional
ElpropósitodelDepartamentode
DesarrolloProfesionalesayudaralos
maestrosdeISTconlaeducación
continua.
ISTejecutaunplandedesarrollo
profesionalenformaanual.El
horariodeljuevesfuediseñado
paraquelosmaestrosreciban
estascapacitacionescontinuas
queestamosconvencidosserá
paratotalbeneficiodenuestros
estudiantes.
Ÿ Pregunte a su hijo cuál es el
propósitodelaobra.
Ÿ Pregunte a su hijo cómo se conecta el
trabajoconloqueestápasandoenlaclase.
Ÿ pregúnteasuhijosiél/ellapiensaquela
asignacióneslatareaoSMART/SAMIwork.
Estossonalgunosdelostemasqueson
tratadossemanalmente:
Amorylógica
Capacitaciónencurrículodematemática
Unauladiferenciada
Manejodelauladeclase
DepartamentodeVidaEspiritual
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ElDepartamentodeVidaEspiritualdeInternationalSchool trabajaenconjuntoconungran
equipodeservidoresparaapoyaryfortalecernuestrainstituciónensucaminaradiarioconel
Señor.
Estamos comprometidos a glorificar a nuestro Señor Jesucristo, queremos proclamar a Dios
Todopoderoso y capacitar a nuestros estudiantes para ser agentes de cambio en nuestra
Honduras, poniendo en práctica los talentos y dones que ha dado a cada uno para que su
nombreseaexaltado.
Una parte importante son los retiros espirituales a través de los cuales proporcionamos a
nuestros alumnos una oportunidad para que depositen su confianza en Dios, invitando a
personas que les brinden mensajes específicos que vayan de acuerdo a sus necesidades e
interesesyqueseandedificaciónparasusvidas.Tambien,pormediodelasdinámicasyjuegos,
lesdamosenseñanzasbíblicasyprácticas,volviéndoseuntiempoparacompartirconellosfuera
delambientedelauladeclases,propicioparaconocerlesmejoryporsupuestoparatenerun
tiempodebúsquedadeDiosasolas.
Estamosalaordenparacaminarjuntoaustedenlaformaciónespiritualdesuhijo/hija.Sile
podemosservirenalgo,nodudeencontactarnos!
DepartamentodeVidaEspiritual
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Todoelmundoestáentusiasmadoporelcomienzodelañoescolar,Paranuestroshijosesotro
pasomáshaciaelfuturoqueelSeñorhaplaneadoparaellos.Comopadresvemoscrecery
maduraranuestroshijosehijasloscualeselSeñorhacreadodeformaexclusivaInvertimos
muchoennuestroshijosyensufuturo.
Quémejormaneradeinvertirenellosyenlosquetambiénestánllegandoaellos,quea
travésdelaoración.
Paracomenzarelañoescolar,lospadresdefamiliaenelgrupodeOraciónsereunieronen
septiembreparacubrirenoracióndenuevolaescuela.Nuestroobjetivoesorarporelfavorde
Dios,suguianza,suprovisiónyprotecciónsobreelliderazgo,administración,maestros,
personal,estudiantesysusfamilias.Usamoslaoracióncomonuestraguía,simplementenos
reunimosyoramosconducidosporelEspírituSanto.
Continuaremosreuniéndonoselprimerlunesdecadamesde7:15a8:00enelaulaS-25
deledificiodeintermedia.
Leinvitamosaquevengaorarconnosotros...
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u
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vol.1.15 -16
InformaciónPorNiveles
Primaria
Lesrecordamosquelahorade
salidaLunes,Martes,miercolesy
viernesesalas2:50pm,yalas
12:00mlosjueves.Es
imprescindiblerecogerasu
hijo(a)atiempoyaqueel
horariodelpersonalestá
establecido.
Envíeleasuhijounalmuerzo
nutritivoaunlosdiasJuevesya
quesiempretieneunhorariode
almuerzo.
Enoctubreelvalorareforzares
laresponsabilidad.
DesarrollamosTotallyAwesome
Tigers.
Intermedia Secundaria
7-9Octubre-Feriados
unificados
12Octubre-Regresoa
clases,horarionormal.
Seniors2015
Conalegríaygratituda
DiosLosSeniors2015
sereunierony
compartieronenCasa
BlancaSantaLucíasu
tradicional
“SeniorsBreakfast”
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Inauguraciónmesde
laindependenciaenIST
ConfervorpatrióticoyelevandounaoraciónporHONDURAS,InternationalSchoolfestejóeldía
delaBanderaNacionalylainauguracióndelas estaspatrias.
LaescuelasevistiódegalaconlavisitadelosCaballerosCadetesdeLaEscuelaNacionalde
Policía quienes escoltaron La Bandera Nacional para ser izada, y a la vez los estudiantes
entonaronlasgloriosasnotasdenuestroHimnoNacional.
“LaBanderaNacionaldeHondurasfuecreadacomosímbolopatrioel16defebrerode1866,bajo
decretolegislativoNo7,enelmandatoPresidencialdeDonJoséMaríaMedina.”
FechasImportantes
FeriadoNacional:7al9deoctubre
Exámenesprimerparcial:19-21Octubre.
Celebracióndelosabuelitos:15y16octubre
Participación de nuestros estudiantes en
festivaldeMúsicayArte:23y24deoctubre
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CodigodeVestir
delosEstudiantes
Elusodeluniformecorrectosedetallaacontinuación.Sielestudianteusaalgodiferentedelo
quesedescribeaquí,esconsideradocomouniformeincompleto.
Ÿ Eluniformeesimportanteydistintivodeunainstitución.
Ÿ Eluniformedebeserusadoconorgulloyhonor.
Ÿ Lamaneraenqueunestudianteporteeluniformedicemuchodesupersonalidadasícomo
delsentidoderesponsabilidaddelospadres.
Ÿ Elhechoqueeluniformeesobligatorioypartedelasnormasdelaescuela,hacequeeluso
Ÿ incorrectodelmismoresulteenunasancióndisciplinariaparaelestudiante.
UNIFORMEOFICIALPARAALUMNOSDEPRIMARIA
EsteuniformedebeserusadoduranteChapel,Viajesoficialesyasambleasformales.
Niñas/Jovencitas:
Ÿ JumperyCamisaconMangaBombacha
Ÿ Eljumper(largohastalarodilla)
Ÿ Camisablancaconmangasbombachas,monogramadebidamentecosturadoenlamanga
Ÿ izquierda(sólosepermitencamisetasblancasbajolacamisa)
CodigodeVestirdelosEstudiantes
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UNIFORMEOFICIALPARAALUMNOSDEPRIMARIA
Ÿ Calcetinesblancos
Ÿ Zapatosnegros.Nosepermitentenisconeljumper.
Varones
Ÿ CamisaPolo,deventaenlaescuela,puedellevarunacamisetapordentro,perodebeser
blancayambascamisasdebeusarsedentrodelpantalón.
Ÿ Lospantalonesparavaronesdebenllevarojetesparaqueusenfajanegra
Ÿ Calcetinesblancos
Ÿ Zapatosnegros.Lostenisnosepermitenconeluniformeoficial.
UNIFORMEDIARIOPARALASNIÑAS/JOVENCITAS
JumperyCamisaconMangaBombacha
Ÿ Eljumper(largohastalarodilla)
Ÿ Camisablanca(conmangasbombachas),monogramadebidamentecosturadoenlamanga
izquierda(sólosepermitencamisetasblancasbajolacamisa).
Ÿ Calcetinesblancos.
Ÿ ZapatosnegrosNosepermitentenisconeljumper
Ÿ PantalónyCamisaPolo
Ÿ Lospantalonesdelasseñoritasnodebentenerojetes(nodebenusarseconfaja).
Ÿ Camisapolo(deventaenlaescuela);puedenusarunacamisetadebajodeesta,perodebeser
blancayambascamisasdebenusarsedentrodelpantalón.
Ÿ Calcetinesblancos.
Ÿ Zapatosnegrosotenisdecualquiercolor.Sepermiteusartenisdecualquiercolor,siemprey
cuandoesténlimpiosyenbuenascondiciones.Nosepermitentenisconruedas(rollershoes).
UNIFORMEDIARIOPARALOSVARONES
PantalónyCamisaPolo
Ÿ Lospantalonesdelosvaronesdebendetenerojetesparausarloconfajanegra.
Ÿ Camisa polo (de venta en la escuela); puede usar camiseta debajo de ésta, pero debe ser
blancayambascamisasdebenusarsedentrodelpantalón.
Ÿ Calcetinesblancos.
Ÿ Zapatosnegrosotenisdecualquiercolor.Sepermiteusartenisdecualquiercolor,siemprey
cuandoesténlimpiosyenbuenascondiciones.Nosepermitentenisconruedas(rollershoes).
Elalumno(a)quenocumplaconportareluniformecorrectonopodráingresaraledificiooserá
retiradodelsalóndeclasesyenviadoalaoficinadelaPrincipal,endondepermaneceráhastaque
lospadresoencargadosleproveaneluniformecompleto.
CodigodeVestirdelosEstudiantes
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UNIFORMEDEEDUCACIONFISICA
EluniformedeEducaciónFísicadeberáserusadoúnicamentelosdíasquesetomaestaclase:
Camisetablancaconellogodelaescuela(deventaenlaTiendaEscolar).
Buzooshortsconellogodelaescuela(deventaenlaTiendaEscolar)
Calcetinesblancos
TenisAtléticos.Sepermiteusartenisdecualquiercolor,siempreycuandoesténlimpiosyen
buenascondiciones.
DIADECOLOR
Aproximadamenteunavezalmeslaescuelatieneundíaenelcuallosestudiantespuedenasistir
alaescuelaconropadecolor.Elpropósitodeestaactividadespermitiralosestudiantessalirdela
rutinadiariadetenerquevestirsuuniformeyalmismotiempolaescuelausaestaactividadpara
recaudarfondosparadiferentesactividadesdelaescuela.Esdecisióndelospadressideseanque
suhijo(a)participeenelDíadeColor,puesnoesobligatorio.
Losestudiantesdeberánvestirmodestamenteysolamenteusarcamisasconlogososlogans
quevayandeacuerdoconlaimagenomensajequelaescuelada.
NOESTANPERMITIDOSENDIASDECOLOR:
Ÿ Shorts,faldasovestidoscortos(debenserhastalarodilla,igualqueeljumper)
Ÿ Camisassinmangasocamisasquemuestreneltorso(ombligo)oescotespronunciados.
Ÿ Prendastransparentes
Ÿ Leggins,amenosqueusenfaldasallargodelarodillasobreellos.
Ÿ Maquillajeexceptoenlaspresentacionesenfechasespeciales.
Ÿ Areteslargos
Ÿ Capris,Bermudasopantalonescortos
Ÿ Sandaliasenvaronesyseñoritas
Ÿ Nosepermitentenisconruedas(rollershoes)
ElcostoparaelDíadeColoresdeL.10.00.SielestudiantetieneP.E.esedía,deberátraerpara
cumplirconlosrequerimientosdelaclase.
Encasodequesuhijo(a)novistaelDíadeColordeacuerdoalreglamento,sellamaráalospadres
paraqueletraigansuuniforme,encasocontrariopermaneceráenlaoficinadePrimaria.
CodigodeVestirdelosEstudiantes
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ACCESORIOS
Ÿ Suéter/abrigo:Solamentepuedenserusadoslossuéteres,chumpasoabrigosdeIST,Porfavor
rotuleconelnombrecompletodelestudianteygrado.
Ÿ Sombreros/gorras:Lossombrerossonpermitidosúnicamenteduranteelinviernolasgorras
nosonpermitidas.
Ÿ Joyería:Losaritosnodeberánsercolgantesodeargolla,únicamenteaquellosquesonde
presión (ejemplo: las perlitas o patacones). No se permite a los varones usar aritos. No se
permiten
Ÿ perforacionesenelcuerpoo“bodypiercings”,nitatuajes.
Ÿ Maquillaje:Noespermitidoelusodemaquillajeniuñaspintadasenlasniñasojovencitas.
Ÿ ExceptoenpresentacionesespecialespreviamenteprogramadasporelPrincipaldelnivel.
CAMISAS“ESPIRITUDELAESCUELA”
EstascamisaspuedenserusadasúnicamentelosdíasdeP.E.Losmiembrosdelequipoatléticoy
clubspuedenusarsurespectivacamisalosviernes.
International School
Infórmese
atravésdenuestras
diversasplataformas
www.internationalschool.hn
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www.twitter.com/IST_TIGERS