Responsabilidades de los Estudiantes

Política de Registración
Todo las registraciones ahora son hechas en el 286 Main Street, edificio Administración
escolar. Por favor, asegúrese de llevar:
 Certificado de Nacimiento
 Inmunización Registros
Tres (3) Pruebas de Residencia y identificación del Padre
 factura de servicios públicos
 recibo de sueldo
 estado de cuenta bancario
 corresponsales federales, estatales o locales
 declaración de seguro de salud
 declaración de seguro de automóvil
Sugerida Guía tiempo para la tarea por Noche
Grado
Tiempo
Kindergarten Según sea necesario o según lo solicitado
1,2,3
15-30 minutos
4,5
30-60 minutos
Lectura Acelerada
Nueva Conexión Inicio Lectura Escolar de la escuela Baldwin
Cuando su hijo haya terminado de leer un libro de Lectura Acelerada en casa o en
la escuela, él/ella va a tomar un examen en la escuela. Si su hijo pasa la prueba
que él/ella gana puntos. Reconocimiento y recompensas se dan cuando un niño
llega a cierto punto del club.
Grados K/1
5 puntos – Lápiz
10 puntos – brazalete
Elizabeth Baldwin School
50 Whitman Street, Pawtucket, RI 02860
Tel. No. (401) 729-6264
Fax No. (401) 729-6269
www.psdri.net
Grados 2-5
25 puntos – certificados
50 puntos –l lápiz y marcador de Libro
75 puntos – brazalete
100 puntos – Botella de agua
150 puntos – Invitación para la fiesta con la principal.
Programa especial:
Disciplina:
Cuando un estudiante tiene una infracción de una expectativa de aula / profesor:
Primera vez - El estudiante se le da una advertencia.
Tras la advertencia, el estudiante se da una consecuencia de acuerdo con las reglas de la
clase (ej. Cambio de color, movimiento clip, punto de disminución, pérdida de recreo /
incentivos)

Casa abierta! 8/31/15 5:00 – 6:00 visita de salón de clase 4:30
venga a la oficina para saber qué clase de su hijo está en.

Actividad del primer día de clases - 8: 30-9:15 a.m. en el primer día
de clases, 1 de septiembre de 2015. Los padres y tutores acompañan
a sus hijos a visitar y familiarizarse con el aula, la escuela y el
personal.

Noche de éxito- -como afirma en la política del Departamento Escolar
de Pawtucket de graduación llamado "la graduación de la
competencia" es importante que los estudiantes participan en cursos
rigurosos y relevantes. Nuestros estudiantes tienen que preparar y
tener experiencia en el mundo real desde el principio en la vida.
Noche de éxito es la respuesta; maestros K-12 son maestros de los
futuros estudiantes de secundaria. Jugamos un papel fundamental
para ayudar a los estudiantes a alcanzar su meta. Vamos a celebrar
el éxito de la escuela Baldwin al final del año.
Los padres son notificados si la infracción es un problema persistente.
Los estudiantes son enviados a la oficina para una acción disciplinaria con un reporte de
disciplina sólo después de las consecuencias de aula que condujeron a que están en primer
lugar seguido.
Las principales infracciones que implican esas acciones en las que la enseñanza
considerable necesita para detener o peligrosidad está involucrada; resultara en referencia
a la oficina con un informe de la disciplina.
**** Las consecuencias como resultado de la falta de tareas/ trabajo de clase serán tratados
en el aula.
Dr. Edna P. Coia, Principal
Mrs. Kimberly McCaughey, Asst. Principal
Mr. Robert Wall, Special Projects
Somos respetuosos, responsables y listos para aprender!
Contracto entre la casa y la escuela
Responsabilidades de los Estudiantes
1. Tratar a los demás con cuidado y respeto.
2. Perseverar para producir su mejor trabajo.
3. Siga las 3 Rs (Respeto, Responsabilidad y listos para aprender)
4. Siga las reglas de la escuela y del aula
5. Pida ayuda cuando sea necesario.
6. Llegar a la escuela a tiempo listos para aprender.
7. Ser responsable de entregar mensajes a los padres con respecto a la
escuela actividades, recursos y servicios.
8. Completar el trabajo de clase / tareas.
9. Mostrar los padres o tutores de trabajo en la carpeta del estudiante.
10. Leer, leer, leer!!!
11. Datos de Práctica de Matemáticas y Matemáticas IXL
Responsabilidades de los Padres
1. Fomentar el cuidado y respeto por los demás.
2. Apoyar a los niños, ya que perseveran.
3. Anime a los niños a seguir las 3R (Respeto, Responsabilidad y listos para aprender)
4. Promover normas que son consistentes en normas familiares y escolares de apoyo.
5. Comunicar preguntas e inquietudes a la maestra que se presenten.
6. Fomentar la buena nutrición, sueño y hábitos de estudio para que los alumnos llegan a la
escuela a tiempo todos los días, listos para aprender.
Horas regulares de la escuela: 8:30 A.M. a 14:40
Conferencias programadas de padres y maestros 7. Asistir y otras actividades escolares.
Proveer y actualizar números de teléfono, dirección y contactos de emergencia precisos.
8. Monitor de trabajo en clase y las tareas para el esfuerzo y la comprensión. Papeles
necesitan ser firmados.
9. Mire, discutir y firmar el trabajo y documentos en la carpeta del estudiante.
10. Promover la lectura leyendo con su hijo; animar a la lectura de libros AR.
11. Promover Matemáticas por la práctica de las operaciones matemáticas y el uso del
Programa de Matemáticas IXL
Responsabilidades Profesor / Administración
1. Tratar a cada niño y su familia con cuidado y respeto.
2. Animar a los estudiantes a perseverar.
3. Implementar y reforzar las 3 Rs (Respeto, Responsabilidad y listos para aprender)
4. Proporcionar reglas claramente definidas
5. responder con prontitud a las preguntas de los padres y las preocupaciones que puedan
surgir. Responda a las solicitudes de los estudiantes en busca de ayuda.
6. Proporcionar una enseñanza de calidad a los estándares actuales. Venir a la escuela a
tiempo, listo para enseñar.
7. Planificar conferencia con los padres / profesor con cada familia. Informar a los padres de
las actividades en la escuela, recursos y servicios en la comunidad y el estado de su
escuela.
8. Asignar y verificar las tareas que refuerza las lecciones diarias.
9. Enviar carpeta de estudiante a la casa.
10. Proporcionar libros apropiados para alentar a los estudiantes a leer para aprender y de
recreo (libros de Accelerated Reader)
11. Ofrecer actividades apropiadas para promover la práctica de las operaciones
matemáticas y IXL matemáticas.
Declaración de visión
Crear un ambiente donde cada individuo en la comunidad de aprendizaje es
responsable de la educación y el bienestar de todos sus miembros. Miembros de
la comunidad de Baldwin exhiben altas expectativas personales y fuertes valores
morales para lograr el máximo potencial para que sean miembros responsables y
productivos de la comunidad.
Declaración de Misión
La misión de la Escuela Elemental Elizabeth Baldwin, una comunidad
culturalmente diversa, multilingüe, trabajando con sus familias y miembros de la
comunidad para proveer igualdad de oportunidades para todos los estudiantes
para competir y lograr éxito en entorno global. Nosotros ayudaremos a los
estudiantes a lograr:
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Leer y escribir con eficacia para una variedad de propósitos
Participar activamente en escuchar, hablar y conversar
Colaborar con soltura y cooperativamente
Analizar y resolver problemas utilizando una variedad de habilidades y
estrategias
Integrar conocimientos y aplicar el pensamiento crítico y analítico a
través del currículo
Demostrar conocimiento del contenido en diferentes maneras
Promover, celebrar y respetar la diversidad y el multilingüismo dentro
de un ambiente escolar seguro
Desarrollar, fomentar y celebrar las cualidades de perseverancia y
respeto
Demostrar responsabilidad personal para la buena ciudadanía
Convertirse en estudiantes independientes y motivados, a través del
establecimiento de metas y la auto evaluación
Comunicar su aprendizaje con sus familias.
Mientras trabajamos con muchas organizaciones sociales y comunitarias
para llenar las necesidades de nuestros estudiantes, lograremos altos
estándares de excelencia el cual traerá éxito a todos nuestros niños.
Comunicación entre la Escuela y los Padres
Los estudiantes serán más exitosos en la escuela si los padres y la escuela de
mantienen una línea abierta de comunicación uno con el otro. Monitorear el
progreso del estudiante en las áreas de asistencia, comportamiento y rendimiento
académico es una responsabilidad compartida de los padres y la escuela.
Los padres deben contactar la oficina para reportar las ausencias, tardanzas o
despachos de su hijo. Los padres son informados formalmente sobre el progreso
de sus hijos a través de los informes de mitad de trimestre y los informes de
calificaciones.
Los padres/tutores que desean discutir una situación del salón de clase con
respecto a su hijo, necesita hacer una cita. Los padres/tutores deben contactar el
personal de la escuela de la siguiente manera:
El maestro del salón
Principal/Asistente a la Principal
Habrán interpretes disponibles si lo solicitan
Otros Recursos e Información
Los padres o tutores deben proporcionar un número de teléfono, dirección
e información de contacto de emergencia.
Las clases comienzan a las 8:30 y terminan a las 2:40 PM.
NO ESTACIONAMIENTO, RECOGER O DEJAR ESTUDIANTES EN EL
FRENTE DE LA ESCUELA O EN EL ESTACIONAMIENTO
Enfermedad o absentismo, llame a la escuela en 729-6264 y envié una
nota cuando el niño regresa.
Tardanzas – Venga a la escuela a tiempo.
Despachos– Se requiere una identificación con una foto para despachos
tempranos.
Formularios de Almuerzos – Por favor envié los formularios de
almuerzos para determinar si su niño tiene derecho a almuerzos reducido
o gratis.
Visitantes a la Escuela – Reportase a la oficina principal para firmar y
recibir un gafete de visitante.
Para los Padres
Centro de Recursos Para los Padres - Situado en el vestíbulo de la
escuela - reciba información importante con respecto a la crianza de los
hijos y los servicios sociales.
Voluntarios – La escuela agradece su esfuerzo de ser voluntario.
Investigue el proceso de cómo ser un voluntario.
Amigos de Baldwin – Anímanos a los padres a envolverse en este grupo.
Equipos de Mejoras Escolares (SIT) – Esto es un equipo de padres y
maestros que se reúnen mensualmente para fijar metas e implementar
programas para el beneficio de los estudiantes en la Escuela Baldwin.
Para los Estudiantes
Lectores Acelerados – Los estudiantes leen libros para aprender y por
placer. Luego toman la prueba en la escuela después de leer los libros.
Los estudiantes acumulan puntos. Se le da recompensas a los
estudiantes que reúnen el número necesario de puntos en su nivel de
grado.
Matemáticas IXL- Es un Programa de matemáticas computarizado. Los
estudiantes pueden acceder a este programa en casa. Por nivel de grado,
los estudiantes son premiados cuando cumplen con el de tiempo
practicando en este programa.
Resolviendo Problemas de Matemáticas - Preguntas que los estudiantes
responden acerca de matemáticas. Los estudiantes reciben recompensas
cuando contestan preguntas correctamente.
Programas de después de la escuela, del verano y el del siglo 21 –
Son programas de enriquecimiento para los estudiantes.
Cuando hay inclemencias del tiempo, escuche los anuncios en el
radio y la TV para las cancelaciones y despachos temprano de las
escuelas.