DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA PENDIENTE CCNN2º ESO

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA
PENDIENTE CCNN 2º ESO
ALUMNOS DE 3º ESO QUE TIENEN PENDIENTES
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO
NOMBRE:
FECHA ENTREGA: 05/04/2016
FECHA RECOGIDA:
10/11/2015
GRUPO: 3º ESO ..........
CALIFICACIÓN
 Realizar los ejercicios que se describen a continuación.
OBSERVACIONES
 Entregarlos al profesor resueltos el día del examen que será en el salón de actos
del instituto el martes 05/04/2016 a las 10:15 horas.
 Calificación: El 30% de la calificación trimestral se obtendrá de los ejercicios y el
70% de un examen sobre dichos ejercicios. La calificación final será la media de
los tres trimestres.
EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN 3º TRIMESTRE: ENERGÍA Y SUS EFECTOS
UNIDAD 10: LA ENERGÍA
1.
2.
3.
4.
Responde a las siguientes preguntas.
a. ¿Qué unidad se utiliza para medir la energía?
b. ¿De dónde consigue nuestro cuerpo la energía que necesita?
c. ¿Para qué necesita nuestro cuerpo energía?
Indica qué tipo de energía poseen los siguientes cuerpos:
a. Una batería de teléfono móvil.
b. Un bocadillo de tortilla.
c. El gas butano de una bombona.
d. El agua hirviendo en un cazo.
Piensa y completa las frases:
a. Una energía se puede transformar en otra. ___________________________________________
b. La energía química de la gasolina de un coche se convierte en energía ________________
cuando el coche se pone en marcha.
c. La energía potencial de un ascensor parado en la segunda planta, se convierte en energía
______________________ cuando está bajando a la primera planta.
Explica los dos inconvenientes que presentan las fuentes no renovables de energía.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5.
Define los siguientes términos.
a. Fuente de energía: _______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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b. Fuente renovable de energía: ______________________________________________________
______________________________________________________________________________
c. Fuente no renovable de energía: ___________________________________________________
______________________________________________________________________________
6.
Escribe las dos principales ventajas de utilizar fuentes de energía renovables.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
7.
Completa el texto. «En las centrales hidroeléctricas, el ___________________ retenida por la
_________________cae a gran __________________ y al pasar por una ___________________ , la
energía cinética del agua en movimiento se transforma en energía ______________________ .
8.
Indica si las siguientes fuentes de energía son renovables o no renovables:
Fuente de energía
Renovable
No renovable
Maremotriz
Solar
Eólica
Biomasa
Petróleo
Carbón
Hidráulica
Geotérmica
Uranio
9.
Escribe el tipo de energía o de fuente de energía que define cada frase:
a. Solo se puede aprovechar en las zonas de costa. ______________________________________
b. Se obtiene energía de la materia orgánica. ___________________________________________
c. En España tan solo se puede conseguir en las islas Canarias. _____________________________
d. Su origen son grandes bosques enterrados hace miles de años. ___________________________
e. La fuerza del agua al caer produce electricidad. ________________________________________
f. Se consigue de una roca sedimentaria rica en plancton marino. ___________________________
g. Se utilizan átomos de uranio. ______________________________________________________
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h. No es rentable en zonas con clima frío y nubes abundantes ___________________
10.
Completa el cuadro. Coloca una X en aquellas medidas de ahorro que se aplican en tu vida diaria.
Medidas de ahorro
Sí
No
Reciclar envases, papel y vidrio
Usar bombillas de bajo consumo
Llenar la lavadora y el lavavajillas.
Utilizar transporte público.
Apagar las luces y aparatos cuando no los utilicemos.
Utilizar la olla a presión
Escribir por las dos caras del folio para ahorrar papel
UNIDAD 11: EL CALOR Y LA TEMPERATURA
1.
Contesta a las siguientes cuestiones:
a. ¿Qué es el calor? _______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b. ¿Qué es la temperatura? _________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2.
Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F) y si es falsa escríbela correctamente:
a. Las partículas de un cuerpo están en continuo movimiento.
b. Cuánto más alta es la temperatura más lentamente se mueven.
c. Si un cuerpo se encuentra a mayor temperatura, sus partículas se mueven más deprisa.
d. Al aumentar la temperatura de un cuerpo, aumenta su energía interna.
e. Cuando un objeto está caliente, significa que su temperatura es elevada.
f. Cuando nos sirven una bebida caliente, según pasa el tiempo se va calentando.
g. La energía que desprenden las partículas al moverse se llama equilibrio térmico.
h. Debido al movimiento, las partículas tienen energía cinética.
3.
Subraya de azul las afirmaciones que sean verdaderas y de rojo las falsas:
a. La dilatación se produce cuando un cuerpo se enfría.
b. La dilatación se produce cuando un cuerpo se calienta.
c. Cuando un cuerpo se dilata aumenta su tamaño.
d. Todos los cuerpos varían su tamaño cuando intercambian calor con otro cuerpo.
e. La dilatación del mercurio en los termómetros permiten medir la temperatura.
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f. Un globo aumenta de tamaño cuando se calienta porque el aire de su interior se dilata mucho.
4.
Completa la siguiente tabla:
Estado inicial
Cambio
Estado final
Sólido
Líquido
Gaseoso
Líquido
Vaporización
Líquido
5.
Sólido
Transforma las siguientes temperaturas Kelvin a la escala Celsius:
a. 560 K: _________________________________________________________________________
b. 420 K: _________________________________________________________________________
c. 323 K: _________________________________________________________________________
d. 208 K: _________________________________________________________________________
6.
Calcula la temperatura en Kelvin de:
a. Un vaso de agua a 15 0C: __________________________________________________________
b. Una taza de chocolate a 40 0C: _____________________________________________________
c. Un café con leche a 38 0C: _________________________________________________________
d. Un día de invierno en New York a – 5 0C: _____________________________________________
7.
8.
Une mediante flechas los siguientes elementos:
Convección •
• Ondas
Radiación •
• Líquido o gas
Conducción •
• Sólidos
Lee y contesta:
 La radiación es una forma de transmisión de calor que:
a. Necesita contacto con la materia.
b. Solo ocurre a través de ondas.
c. Ocurre en los líquidos.

La conducción es una forma de propagación del calor que:
a. Pasa de un punto a otro en un objeto sólido.
b. Pasa de un punto a otro en un líquido.
c. Pasa de un punto a otro en un gas.
9.
Clasifica en conductores térmicos o aislantes térmicos: Lingote de oro- barra de hierro- trozo de
madera- bolsa de plástico - placa de plata- botella de vidrio.
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Conductores
10.
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Aislantes
Piensa y contesta:
a. ¿Por qué decimos que los tejidos de nuestro cuerpo son buenos aislantes?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b. ¿Por qué para no quemarnos usamos un utensilio de madera?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c. ¿Por qué en algunos países fríos se construyen casas de madera?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
d. ¿Por qué las ventanas de doble cristal mantienen bien el calor del interior de las casas?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
UNIDAD 12: LA LUZ Y EL SONIDO
1.
Coloca en las casillas si las frases son verdaderas (V) o falsas (F). Fíjate en el ejemplo.
La luz es una forma de energía
Las ondas transportan materia.
Las ondas transportan energía.
Las fuentes luminosas pueden ser naturales y especiales
Los objetos transparentes sólo dejan pasar la luz
La madera es un material translúcido
2.
Corrige el texto subrayado para que las frases sean correctas.
a. Las tablas de madera de una estantería están fabricadas con materiales translúcidos.
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______________________________________________________________________________
b. Los objetos opacos dejan pasar una parte de la luz que les llega.
______________________________________________________________________________
c. El cristal de una ventana está realizado con materiales opacos.
______________________________________________________________________________
3.
Asocia cada término con su dibujo: eclipse de sol, eclipse de luna.
4.
De los siguientes medios: vacío, gas, líquido y sólido. Indica por cuál se propaga mejor la luz y por
cuál peor.
Mejor: ___________________________________________________________________________
Peor: ____________________________________________________________________________
5.
Dibuja una lente convergente y una lente divergente.
6.
Completa las frases.
a. El color negro no _______________________ ningún color.
b. El color negro _____________________________todos los colores.
c. El color blanco refleja _________________________los colores.
d. El color blanco no absorbe _________________________ color.
7.
Completa el texto, «Cuando la luz llega a un objeto, una parte de la luz se refleja y otra se
_______________________. El color del objeto que estamos viendo corresponde solo a los colores
que este _______________:___________».
8.
Relaciona con flechas.
Grave •
Fuerte •
• Tono
Débil •
• Intensidad
Agudo •
• Timbre
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Diferentes voces •
9.
Responde:
¿Cómo se llaman los sonidos que el ser humano no puede oír?
_________________________________________________________________________________
UNIDAD 13: LA MATERIA Y LA ENERGÍA
1.
Marca con una cruz lo que sea materia:
 Un cuaderno
 La tristeza
 Un libro
 La paz
 Una idea
 La felicidad
 La mochila
 El sudor
2.
a) Fíjate en la siguiente molécula y contesta:
a. ¿Cuántos átomos tiene la molécula? _____________________________
b. ¿Son iguales o diferentes? _____________________________________
3.
Contesta a las siguientes cuestiones.
a. ¿Qué dos tipos de sustancias puras se pueden distinguir?
b. ¿En qué se diferencian? _______________________________________
c. ¿Qué son las moléculas? ______________________________________
d. ¿Qué son cristales? __________________________________________
4.
Une mediante flechas los siguientes elementos:
Masa •
• Newton
Peso •
• Kilogramo
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