Sujet officiel complet du bac SL Espagnol LV2 2010

BAccALAUnÉnr
cÉrtÉRAL
SESSIONz}fi
LANGUEVTVANTE
II : ESPAGNOL
SERIEL
Durée de l'épreuve : J heures
Coefficient : 4
SERIES
Durée de I'épreuve : 2 heures
Coefficient : 2
Le sujetcomporte5 pages
L'usage du dictionnaire ainsi que des calculatricesn'esf pas
autorisé.
N'B' : Le candidatrépondraà I'ensembledes questions
sur sa feuillede copie.
Page1 sur 5
1O L V 2 , L S E S P . G
. 1l
aCuâles el problema?
Don Ernestohablacon la madresuperioradel colegiodonde estâestudiandosu h4a
lsabel.
-Tengoun problema
con mi hija -dijodon Ernesto.
-Cararnba-contestÔ
la madresuperiora.lsabelsiempreha sido una alumna
ejemplar.
sus resultados
académicos
sonverdaderamente...
-Ya sé, ya sé. La nifratiene buenasnotas.Es lista,responsable
y trabajadora.
Nadielo poneen duda.
-; Entonces?
-Verâ,es muytestaruda.
-Ah,eso si, don Ernesto.No le negaréque es, si me permite
decirloclaro,terca
comounamula.Y respondona
también.
-Lo que ocurrees que debotomaruna decisiôncon respecto
10
a su futuroy, como
u s t e d e lsa c o n o c e b
nien...
- N o m ed i g a d
, o n E r n e s t on,o m e d i g a . , .
-aQueno le digaqué?preguntô
don Ernesto.
No entiendo.
-No medigaquesu hijaquieretomarloshâbitostde nuestra
congregaciôn.
-No,mujer.Peroqué hâbitos.
15
lsabelquiereir a la universidad.
-4h...Y entonces
icuâles el problema?
-Lo que pasaes que yo teniaotrosplanespara mi hija.Hay
un chicoque estâ
enamorado
de ella.Buenmozo,inteligente
y trabajador.
- ; Y q u éd i c el s a b e l ?
20
lllla? No quieresabernada.Ustedla conoce,
-Bueno,bueno...
Unaalumnaexcelente.
Asfque la universidad,
ieh?
-Si. Es precisamente
su
enorme
capacidad
de trabajolo que me preocupa...
_
Siempreestâ estudiando,
siempreobsesionada
por sobresaliÉ
y sabermâs que
nadiede todo.Temo que la entradaen la universidad
la convieriaen una rata de
25 b i b l i o t e cqau. es e p a s el a v i d ae n c e r r a dcao m o . . . c o muon a . . .
El silencio
de don Ernestoera elocuente.
La madreterminôla fraseporél:
-Comounamonja3,
quieredecir.
-Exactamente,
sinânimode ofender.
-Oiga,ôy quépiensaestudiar?
-Filosoffa
30
y Letras.
-6Filosofia?
sabelo que metenen la
iEstâ loco?Serfaun errorgravfsimo.s,Usted
cabezade los chicosque estudianfilosoffa?Como permitamoso
que la duda se
instaleen su tozudez".
la puededar por perdida.
-;Tanto?
-Huy,
35
y muchomâs. Echarâa perdertodo lo que hemostrabajadodurantetantos
anos. Historia,don Ernesto.Y si pudieraespecializarse
en Prehistoria,
mejor
todavfa.
-eDe verdadle parecelo mâs indicado?
eNo es inutildedicarsea estudiarel
pasado?
'
Tomarlos hâbitos:
prendreI'habit.
c.à.d.devenirreligieuse
'Sobresalir
: etrela meilleure
3 La monja
: la religieuse
(la sæur)
*
= si permitirnos
Comopermitamos
" La tozudez : I'entêtement
Page2 sur 5
1 O L VL2S E S P , G11
40
-Al contrario.El estudiodel pasado
vuelvea la gentesensata.La historiaestâ
llenade atrocidades,
don Ernesto.
Guerras,
epidemiàs,
traiciones
y conjuras,
pestes
y conquistas.
-Bueno,
bueno.si ha de ser Historia,
Historia
serâ.
Enriquede HER\7,Mentira,2006.
Page3 sur 5
l OLV2.LSESP.G
. 11
LANGUEVIVANTEII : ESPAGNOL
SériesL-S LVz
6,Cuâles el problema?
TRAVAIIÀ TNIREPAR LE CANDIDAT
SURSA COPIE
| - coMPRÉHENsf
oN
(10points)
1' Apuntaadjetivos
quedefinendoscualidades
y dosdefectos
de lsabel.
2. Eligela respuesta
correctay justificala
con unafrasedel texto:
El motivode la visitade don Ernesto
es:
a, conocerlas notasde su hija.
b sacara su hijadel colegio.
c. conocera la madresuperiora
delcolegio.
d. decidirdel futurode su hija.
3. Copiala frasesiguiente
y complétala:
Después
de susestudios
en el colegio,lsabelestâdeterminada
a...
4. Eligelasdosafirmaciones
correctas
y justifica
cadaunade ellas:
a.
b.
c.
d.
DonErnestoquiereque su hijase caseconun buenchico.
DonErnestoquiereque su hijatomelos hâbitos.
A don Ernestole gustariaquesu hijaestudiase
mâs.
A don Ernestole gustariaque lsabelse pasaramenostiempo
estudiando.
5. Completa
la frasesiguiente
condos elementos
sacadosdeltexto:
si lsabelsigueestudiando
tanto,su padretemeque...
6. La madresuperiora
opinaque:
a- losestudios
filosôficos
le convienen
a lsabel.
b. estudiarHistoria
serîalo mejorpararsaber.
c. estudiarPrehistoria
no es lo rnâsindicado.
Eligela afirmaciÔn
correctay justiffcala
con unafrasedel texto.
7. Série L Traduireen françaisdepuis ,,-Oiga, qué piensaestudiar?...,,
i,y
(1.29)jusqu'à,, ...rfiêjortodavfa.,,
(1.37)
7. SérieS Traduireen françaisdepuis,,-èYquédice tsabel?" (1.1g)jusqu'à
. , l a v i d ae n c e r r a dcao m o . . . c o muon a . . ., ,
1t.ZS;
Page4 sur 5
1 O L V 2 . L S E S P ..G1 l
II - EXPRESSION
PERSONNELLE
(10points)
Les candidats de ta série L traiteront obliaatoirement Ies deux questions
suivantes:
1. Apoyândoteen el texto, comparalas respectivasvisionesde la madre
superiora
y del padreen cuantoal futurode lsabel.Unasquincelineas.
2' Al volvera casa,don Ernestole cuentaa su hija lsabella conversaciôn
que
tuvocon la madresuperiora.
Redactael diâlogoen unasquinceréplicas.
Unalfnea= uflâsdiezpalabras.
les candidats de Ia série S traiterant au choix
suivantes:
I'une des deux questions
1- Apoyândoteen el texto, compara las respectivasvisionesde la madre
superiora
y del padreen cuantoal futurode lsabel.Unasquincelfneas.
2. Al volvera casa,don Ernestole cuentaa su hijalsabella conversaciôn
que
tuvocon la madresuperiora.
Redactael diâlogoen unasquinceréplicas.
Unalinea= un?sdiezpalabras.
Page5 sur 5
l OLV2.LSESP.G1.1