7.- laboratorios y clases de refuerzo

7.- LABORATORIOS Y CLASES DE REFUERZO
Al margen de las horas lectivas obligatorias, el departamento de francés ofrece este curso horas de
laboratorio, según explicamos a continuación:
A.- Laboratorio de francés curso 2014/2015
Profesora : Mercedes Acín
Destinatarios: alumnos del nivel avanzado B2 (1 B2 y 2 B2)
Objetivos :
Aumentar la capacidad de comprensión oral de los alumnos , fomentar la participación de los alumnos
en debates y la intercomunicación a través de los posibles debates tras las escuchas, trabajar las
destrezas de hablar y conversar y la preparación de los exámenes orales
Materiales:
La profesora propondrá distintos tipos de materiales originales: grabaciones de programas televisivos de
los distintos canales franceses, escenas de películas, canciones, etc. Este tipo de material presenta doble
ventaja: por un lado la de permitir realizar comprensiones orales y por otro lado la de acercar la cultura
francesa contemporánea al alumno.
Metodología:
La metodología será primordialmente activa y participativa.
Horario:
Martes de 17 a 18,45. La 1ª hora se dedicará a la comprensión oral y la segunda a la práctica oral.
Laboratorio de francés curso 2014/2015
Profesora : Mercedes Acín
Destinatarios: alumnos del nivel avanzado B2 (1 B2 y 2 B2)
Objetivos :
Reforzar el nivel de comprensión escrita de los alumnos y prepararlos a las distintas pruebas de
evaluación continua o de certificación.
Materiales:
La profesora propondrá distintos tipos de materiales originales: artículos de prensa, extractos de libros
etc., se trabajará con todo tipo de cuestionarios principalmente con los que se acostumbra a realizar las
pruebas terminales.
Metodología:
La metodología será primordialmente activa y participativa.
Horario:
Martes de 16 a 16,50.
B.- Programación de los refuerzos del profesor D. Gregorio Alonso Marín.
Horario: los lunes de 16 a 19 horas.
Destinatarios: alumnos de 2º A-2 de francés.
Objetivos: reforzar las destrezas de comunicación oral (comprensión y expresión).
Contenidos:
-
Actividades de comprensión oral sobre diferentes temas : vida cotidiana, ocio y tiempo libre,
ámbito laboral y estudios, etc.
Actividades de producción oral sobre diferentes temas: vida cotidiana, ocio y tiempo libre,
ámbito laboral y estudios, etc.
Metodología: Estos laboratorios seguirán una metodología eminentemente comunicativa y activa,
requiriendo en todo momento la participación del alumno a través de las diferentes actividades que se
propongan. Por otra parte, dado que no parten de un currículo y no se vinculan a los objetivos,
contenidos y criterios de evaluación de esta programación didáctica, se fundamentarán en la flexibilidad
y tendrán en cuenta las necesidades de los alumnos que a ellos asistan. Finalmente, en la propuesta de
los mismos se ha intentado que puedan cubrir las destrezas del idioma que necesitan mayor práctica.
C.- LABORATORIO Y PRÁCTICAS DE CONVERSACIÓN
PROFESORA: Mª Pilar Lafarga Lapuente
MARTES Y MIÉRCOLES DE 16-17 h.
LUGAR: Aula 14
Destinadas a alumnos de NIVEL BÁSICO y estarán divididas en dos bloques:
-
Iniciación a la fonética.
Taller de lectura.
Objetivos:
 Trabajar la comprensión y la pronunciación de los sonidos del francés.
 Corregir los errores fonológicos que impiden la comprensión del
mensaje.
 Identificar y discriminar fonemas.
Contenidos:
 Estudio específico de las vocales.
 Estudio específico de las consonantes.
 Articulación. Pronunciación de los fonemas más problemáticos.
Metodología:
 Ejercicios de introducción.
 Audición y repetición de sonidos.
 Lectura e interpretación de pequeños textos.
JUEVES DE 16-17 h.
LUGAR: Aula 14
Destinadas a alumnos de NIVEL INTERMEDIO y estarán divididas en dos bloques:
-
Taller de lectura y expresión escrita.
Objetivos:
 Redactar textos sencillos, cartas, artículos de prensa sobre temas
conocidos.
 Corregir los errores de expresión que impiden la comprensión del
mensaje.
 Aplicar correctamente los conectores para seguir la progresión lógica
del discurso.
 Esquematizar las ideas principales que se quieren expresar
Contenidos:

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
Metodología:
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

Revisión de los conectores.
Organización de un texto. Esquema
Progresión de ideas en el discurso. Estrategias para redactar
Lectura de modelos de textos y comentario de los mismos.
Redacción de textos siguiendo unas estrategias.
Puesta en común.
D.- TÍTULO: Refuerzo de la comprensión oral y la expresión escrita mediante el dictado.
Nivel B1
HORARIO: miércoles, 16h
PROFESORA: María C. Martín
Objetivos:
reforzar la comprensión oral
reforzar la relación entre fonemas y grafías
fijar la ortografía
adquirir o consolidar el hábito de revisar los escritos
revisar la morfosintaxis
ampliar el léxico
Contenidos
Textos de distinta procedencia: documentos auténticos y documentos extraídos de manuales, relativos a
distintos temas.
Metodología
Lectura, dictado y relectura del texto.
Corrección colaborativa del dictado.
Lectura final por uno o varios alumnos.
TÍTULO: Refuerzo de la comprensión oral y la expresión escrita mediante el dictado.
Nivel B2
HORARIO: lunes, 16 h
PROFESORA: María C. Martín
Objetivos:
reforzar la comprensión oral
reforzar la relación entre fonemas y grafías
fijar la ortografía
adquirir o consolidar el hábito de revisar los escritos
revisar la morfosintaxis
ampliar el léxico
Contenidos
Textos de distinta procedencia: documentos auténticos y documentos extraídos de manuales, relativos a
distintos temas.
Metodología
Lectura, dictado y relectura del texto.
Corrección colaborativa del dictado.
Lectura final por uno o varios alumnos.