ruta de mejora

ESCUELA PRIMARIA URBANA
“DR. JAIME TORRES BODET”
CLAVE 25DPR0506V
DOMICILIO: CALLE NICOLAS BRAVO No. 1265 COL. DEL EVORA
GUAMUCHIL, SALVADOR ALVARADO,SINALOA
RUTA DE MEJORA
CICLO ESCOLAR 2015-2016
DIRECTOR: NARCIZO GARCIA BARRERA
RUTA DE MEJORA
Fase intensiva agosto-septiembre 2015-2016
CICLO ESCOLAR 2014-2015
Escuela Primaria _DR. JAIME TORRES BODET_Clave_25DPR0506V___ Zona Escolar 096 Sector XX Lugar _GUAMUCHIL, SIN. Fecha _20_/08/2015
Nombre del Director (a)_NARCIZO GARCIA BARRERA______________ No. De alumnos_409_ No. de maestros__12__
PRIORIDAD 1: NORMALIDAD MINIMA, MEJORA DEL APRENDIZAJE
OBJETIVO: APLICAR ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA, EXPRESION ORAL, EXPRESION ESCRITA
META: Lograr qué el 100% de los alumnos se apropien de las modalidades de lectura, escritura, y mejoren su comprensión lectora, mediante la aplicación de diferentes estrategias
didácticas al término del ciclo escolar 2015-2016.
PROBLEMA
CRÍTICO
ACCIONES
Comprensión
lectora,
expresión
oral y escrita.
Realizar un diagnóstico
para conocer los niveles de
lectura, escritura, y
comprensión lectora de los
alumnos.
Aplicar las estrategias para
favorecer la comprensión
lectora
RESPON- RECURSOS
SABLES
Alicia
Sandra
Guadalu
pe
Hojas blancas,
copias,
copiadora,
Manual de
Procedimiento
s de Lectura
Libros,
revistas,
periódicos,
folletos de
diferentes
textos. Manual
de
Procedimiento
s de Lectura
COSTOS
TIEMPOS
IMPLEMENTACIÓN
SEGUIMIENTO
$ 1000.00
24-28 de
agosto
El maestro implantará
diversas actividades para
conocer los niveles de cada
alumno en: lectura,
escritura y comprensión
lectora
Registro del
concentrado
de evaluación,
en cartulina y
de lectura
1000
hojas
blancas
$ 150.00
Durante
el ciclo
escolar
Utilizar los libros de la
Biblioteca escolar y
biblioteca del aula.
retomar actividades para
empezar bien el día
presentadas en la guías del
CTE
Gestionar para
adquirir
material por el
docente
Producción de
textos varios
EVALUACIÓN
RENDICIÓN DE
CUENTAS
Concentrado de Cada maestro al
Niveles de lectura inicio de ciclo escolar,
bimestral y final , a
Evidencias:
los padres de familia
Redacción textos por medio de un
periódico mural.
diversos,
Registro de
procesos y
resultados
Todo ha de ser
presentado con
evidencias
Bimestralmente, por
medio de evidencias.
Seleccionar diversos
materiales de lectura, y
organizar la biblioteca del
aula.
Cada
docente
en su
aula.
Daniel
Iniciar la sesión dedicando
15 minutos de lectura
utilizando el libro de
KIPATLA y algunos
otros(comunidad escolar,
maestros, padres,
alumnos), Redacción de
diferentes tipos de textos
libres por los alumnos, en
equipo, individual, etc.
Aplicar
actividades
para empezar
bien el dia de
lectura y
escritura
Jesùs
Edgar
Libros de
acervos de
aula, estantes
Libro de
kipatla, de la
biblioteca de
aula y escolar
PRIORIDAD 2: ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR.
500 hojas
blancas
$ 75.00
En el
mes de
El docente con ayuda de
septiemb alumnos y padres de familia
organiza la biblioteca de
re
aula
Durante
todo el
ciclo
escolar
Al inicio del dia, compartir
lectura con la comunidad
escolar ( padre de
familia,etc)
Dar uso
adecuado a la
misma,
préstamo a
domicilio etc
Producciones
de los alumnos
(cuentos,
reseñas, etc.)
Retroalimenta
ción
Registro de
préstamo,
bitácora de
frecuencia de
libros leídos.
Comprensión,
redacciòn
Bimestralmente,
periódico mural de
aula,(lector del mes)
Evidencias,
fotografías,
bimestralmente,
cuaderno de reseña,
OBJETIVOS: APLICAR DIFERENTES ACTIVIDADES PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS EN LA RESOLUCION DE DESAFIOS MATEMATICOS
Meta: LOGRAR QUE EL 100 % DE LOS ALUMNOS MEJOREN SU DESEMPEÑO EN LA RESOLUCION DE DESAFIOS MATEMATICOS, HACIENDO USO ADECUADO DE LAS
OPERACIONES BASICA DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROBLEMAS
CRÍTICOS
Falta de
comprensión en
la resolución de
problemas y
dominio de las
operaciones
básicas.
ACCIONES
Diagnóstico para
detectar necesidades.
RESPONSABLES
Manuel
Amado
RECURSOS
Evaluación
Diagnóstica.
Hojas
Planear actividades
para empezar bien el
día.
COSTOS
1000 hojas
blancas
$150.00
TIEMPOS
24-28 de
agosto
Tonner
1,200.00
IMPLEMENTACIÓN
SEGUIMIENTO
EVALUACIÓN
Aplicar el diagnostico
sugerido por la
supervisión y otros
instrumentos que el
docente crea necesario.
Utilizar los libros del
alumno y maestro.
Plan y Programas
Fichero de matemáticas.
Utilizar las Tics
Expediente y
portafolio del
alumno.
Bitácora del
maestro.
Registro de
resultados
Evidencias
Observación
Participativas
y no
participativas
RENDICIÓN
DE
CUENTAS
Cada mes
en
reuniones
de CTE
Reuniones
bimestrales
con los
padres de
familia
Listas de
cotejo
Resolución de
desafíos matemáticos y
trabajar las tics para
reforzar las necesidades
encontradas
Karel Nereyda
Aula de medios
Libro de desafíos
matemáticos
Durante
todo el ciclo
escolar
.
Uso continuo del libro
de desafíos
matemáticos.
Asesoría permanente al
alumno por parte del
maestro
Libro del alumno,
cuaderno d
eejercicios
Listas de
cotejo
Reuniones
bimestrales
con los
padres de
familia
PRIORIDAD 3: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
OBJETIVO: Establecer acciones durante las sesiones del CTE para brindar apoyo integral a los estudiantes en riesgo de abandono escolar.
Meta: Lograr que el 100% de los alumnos concluyan satisfactoriamente, mediante acciones que contribuyan a la permanencia en la
escuela, durante el presente ciclo escolar,
PROBLEMAS
CRÍTICOS
ACCIONES
RESPONSABLES
Resolución
Al inicio del ciclo escolar con
de Problemas base en los problemas
Cada
docente
detectados en el ciclo
MAP
anterior , tomar acuerdos,
alumno-padre de familia –
maestro, para brindar
apoyo a los alumnos en
riesgo de abandono
escolar.
Mantener una comunicación
permanente con el padre de
familia, y la importancia de
la corresponsabilidad que
asume como un integrante
mas de la comunidad
educativa. Dando un
seguimiento con el equipo
de USAER 81,
Directivo y
personal
docente.
RECURSOS
COSTOS
TIEMPOS
IMPLEMENTA- SEGUIMIENTO
CIÓN
Hojas
blancas,
copias,
impreso
Firma de
carta
compromiso
por parte del
padre y
alumno. .
1000
Hojas
blancas
$ 150.00
Al inicio del
ciclo escolar.
Realizar un
registro de
evaluación
diagnostica.
A fin de
detectar
posibles
alumnos en
riesgo de
abandono
escolar.
Atención
personalizada a los
alumnos
detectados,
aplicando diversas
estrategias. Con
apoyo de la
maestra de apoyo
copias
computadora,
impresora.
Talleres para
padres
1,500
Hojas
blancas,
$ 200.00
Durante todo
el ciclo escolar
Platicas con
padres de
familia cuyos
hijos sean
posibles
candidatos a
abandonar la
escuela. Por
parte del
maestro,
director y MAP
registro de
incidencias de los
alumnos
detectados, platicas
con los padres de
familia
personalizada y
grupal.
EVALUACIÓN
Mediante el
uso de la
carpeta
evolutiva del
alumno.
Observación
permanente, y
seguimiento a
los alumnos
detectados y
RENDICIÓN DE
CUENTAS
Informarle a los
padres de
familia, sobre
el proceso de
aprendizaje,
bimestralmente
Comunicación
constante oral y
por escrito con
el padre de
familia,
PRIORIDAD 4: CONVIVENCIA ESCOLAR
OBJETIVOS: Involucrar a la comunidad educativa en las acciones sugeridas en el Marco de Convivencia Escolar, de la Educación Básica,
para mejorar las relaciones interpersonales de la comunidad escolar
Meta: Lograr qué el 100% de la comunidad escolar cumpla con las normas establecidas en la escuela durante el ciclo escolar 20152016
PROBLEMAS
CRÍTICOS
Violencia en
la
comunidad
escolar por
falta de
valores.
ACCIONES
RESPONSABLES
RECURSOS
COSTOS
TIEMPOS
IMPLEMENTACIÓN
Dar a conocer a la
Director,
maestros
comunidad educativa
el contenido del Marco de grupo
de Convivencia Escolar
para la Educación
Básica
Aula de
medios
Proyector
Hojas
blancas
Tonner
Impresora,
copiadora
2000 hojas Mes de
A través de
septiembre reuniones
blancas
generales de
$ 300.00
padres de familia y
en los grupos dar a
conocer el marco
de convivencia
escolar
Desarrollar dinámicas
grupales para que
adquieran, confianza e
integración y asi
mejorar su
comunicación con sus
compañeros.
Hojas
blancas
Trípticos
Calendario
de valores.
Dinámicas
grupales.
Desarrollar
dinámicas grupales
para que adquieran
mayor
conocimiento,
confianza e
integración y
mejorar su
comunicación con
sus compañeros.
Maestros
de grupo y
maestra
MAP,
2000 hojas Durante
blancas
todo el
ciclo
$ 300.00
escolar
SEGUIMIENTO
Observación directa
e indirecta sobre el
comportamiento de
alumnos, padres de
familia, docentes a
fin de valorar los
avances obtenidos,
hacia una
convivencia mas
sana y pacifica.
Visitas periódicas a
las aulas para
observación de l
comportamiento de
los alumnos por
parte de Director.
EVALUACIÓN
Registro de
avances en las
relaciones
interpersonales.
Lista de cotejo
Registro de avances,
observación
Registro por
constante sobre el
grupo
comportamiento de
alumnos, platicas
personales, con
alumnos y padres de
familias que aun
presentan esta
incidencia.
RENDICIÓN DE CUENTAS
Bimestralmente, en las
reuniones de grupo.
Bimestralmente a través de
informciones personales y
grupales.
Convocar a diversas
instituciones
encargadas de
promover una
convivencia sana para
toda la comunidad
escolar.
Realizar eventos de
convivencia padreshijos por grados
Favorecer la inclusión
de todo el alumnado y
sus familias a través de
su participación en
actividades cívicas,
culturales, deportivas
u otras.
Director ,
Andrey
Alejandra
Director y
José
Antonio,
maestro de
grupo
Director ,
personal
docente y
de apoyo
Proyector,
aparato de
sonido.
Hojas
blancas,
tonner,
computadora
impresora
Aparato de
sonido,
impresiones,
globos,
pañuelos,
aros, toalla,
Aparato de
sonidos,
proyector
2000 hojas
blancas
Durante
todo el
$ 300.00
ciclo
escolar
Realizar talleres
para toda la
comunidad escolar,
a fin de mejorar la
convivencia
Mediante listas de
asistencia,
verificación de la
participación de
padres de familia,
promoción de la
asistencia de papá y
mamá
2000 hojas
blancas
Durante
todo el
$ 300.00
ciclo
escolar
Cada mes se
realizara un
convivencia padres
–hijos por grados,
convocando por
escrito a los padres
a participar
Verifcando la
actividad a realizar, ,
apoyando de
manera personal el
Director, motivando
a los padres a
participar.
Durante
todo el
ciclo
escolar
Celebración de
festejos cívico en
las fechas
marcadas en el
calendario, escolar,
realización de
homenajes a la
bandera los lunes y
Convivencia de
padres e hijos y
promoción de
valores a través de
actividades
culturales y
deportivas.
Registro de las
actividades
realizadas
Mediante lista
de asistencia
hacer una
valoración de la
participación de
padres de
familia
Se evaluará
realizando
dichas acciones
y presentando
evidencias en
las reuniones de
consejo técnico.
Bimestralmente a través de
periódico mural, fotografías,
graficas etc.
Bimestralmente por medio
de un periódico mural, que
contenga fotografías,
graficas, etc
Bimestramente,información
a los padres de familia, clara
y precisa de lo realizado,
mediante exposición de
trabajos, periódico mural
etc.
fechas
importantes,
realización de
kermesse,
bicicleteda,
caminatas, eventos
culturales y
deportivos en el
festejo del dia del
niño, talleres para
alumnos para
promocionar
valores y la sana
conviencia.
RUTA DE MEJORA
CICLO ESCOLAR 2015-2016
ESCUELA PRIMARIA:DR. JAIME TORRES BODET__CLAVE_25DPR0506V___ ZONA ESCOLAR 096
INTEGRANTES DEL CTE
ACUERDOS Y COMPROMISOS (Agosto-septiembre)















NOMBRE DE DOCENTES
DIANA MILAGROS DOMINGUEZ CASTRO
CUMPLIR CON LA PLANEACION
FOMENTAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR
CUMPLIR CON LAS CUATRO PRIORIDADES
COMPARTIR
EXPERIENCIAS
Y
APRENDIZAJES
TRABAJO COLABORATIVO
SISTEMATIZAR LA INFORMACION
FOMENTAR LOS VALORES
PERMANENCIA DENTRO DEL AULA
UTILIZAR CELULAR SOLO EN EMERGENCIAS
CUMPLIR HORARIOS
CUMPLIR CON LOS ACUERDOS EN TIEMPO Y
FORMA
ASISTIR CON PUNTUALIDAD A LA ESCUELA
FOMENTAR EL CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE
FOMENTAR LA SALUD BUCAL Y DEL CUERPO
ENM GENERAL
APOYAR EN TODA ACCION QUE EMPRENDA
LA ESCUELA Y SOCIEDAD D EPADRES DE
FAMILIA
SILVIA PAULINA RUELAS ESTRADA
ANDREY ALEJANDRA GARCIA VEGA
REYNA NATALIA RODRIGUEZ PADILLA
TRINIDAD ARMIDA ROSALES NUÑEZ
SANDRA GUADALUPE MELENDREZ HERNANDEZ
KAREL NEREYDA MONTOYA INZUNZA
DANIEL OLIVAS
SONIA GUADALUPE RAMOS ESPERO
JESUS EDGAR ALMAZAN BARRON
MANUEL AMADO GONZALEZ PEREZ
ALICIA SANCHEZ DUARTE
GRISELDA ANAHI LOPEZ VEGA
JOSE ANTONIO CAMACHO SERRATO
LUGAR Y FECHA:_GUAMUCHIL, SINALOA 21 DE AGOSTO DE 2015
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR
_______________________________________________
PROFR. NARCIZO GARCIA BARRERA
SECTOR XX
FIRMA